灰兔子有什么特点(热门20篇)

公文即公务文件，是国家机关级其他社会组织 在行使职权和实施管理的过程中形成有具有法定效用和规范格式的文件。特点有：

1. 作者的法定性；所谓的作者法定，就是指依据宪法和其他有关法律、章程成立的，并能以自己的名义行使职能权利和担负一定的义务、任务的机关、组织或代表机关组织的领导人。也就是说，党的机关、人大机关、行政机关、人民团体、企事业单位及其他法定的社会组织才有权制发公文。以领导人的名义发文，在个人名字前面都应冠以机关的名称与职务，代表他所在的机关来发文的。

2.效力的权威性；

3.内容的公务性；公文不管是别人代拟的还是领导者自拟都只能是为了“公务活 动”而创制。

4.体式的规范性；

5.制发的程序性；公文制发程序一般包括草拟、审核、签发、复核、缮印、用印、 登记、分发等步骤。

6.创制的时效性。

在我读3年级的时候，爸爸曾经帮我买过一只兔子，我给它取了个好听的名字；咪咪。虽然它已经回森林了，但在我的脑中，抹不去它的身影，因为它曾经给过我快乐……

它十分可爱，是个美丽的小公主呢！一身雪白的绒毛，柔软得让人爱不释手。尤其是它那惹人喜爱的小脸蛋，每时每刻都红扑扑的，像两个水灵灵的蜜桃。一双调皮可爱的眼睛一眨一眨的，像两颗蓝宝石，在晚上闪闪发亮。

那时我还在老师家学习，咪咪可是那的：“小明星”哦！每天我们都会准时给它喂饭的，还会天天陪它玩的，除了有一次……

那天，我忘记给它喂饭了，正玩得不亦乐乎，突然我就觉得好像有什么东西在咬我，我反头一看，原来是咪咪啊！它动了动身子，扯了扯我的衣服，又舔舔自己的嘴巴，好像在说：“小主人，快喂我饭吧！我饿了！”我恍然大悟，立马把它爱吃的拿了出来将功赎罪它一见自己的最爱，狼吞虎咽了起来……吃饱了之后就满心欢喜地看着我，好像在说：“下次记得准时喂我饭哦！”我开心的笑了起来。

有一次，在我睡觉的时候，咪咪趁我睡得正香，偷偷跑进我的被子里，又跑进我的衣服里，在那里面呆了一晚，早上起来，我的嘴里尽是它的毛，还有被子里，也全都是。我火冒三丈，正想找它算账，可我看见它还在美美地睡着觉，看它那么舒服，可爱，我又于心不忍，于是就放过它了。

啊！好可爱的咪咪啊，我好喜欢它啊！可是，爸爸说它不会永远属于我，它还是会回到它自己的家的，我听了，很伤心，难过，可是我还是把它放了，我真的很舍不得咪咪。（我）：“咪咪，我还会再见到你吗？”

小说是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。

小说

大体上讲小说的语言可分为两类：一类是以叙述为特色，另一类以描写为特色。这两类并没有伯仲之分。以叙述为特色的小说，追求整篇作品的味道，以描写为特色的小说，追求形象的鲜明性。以叙述为特色的小说可以叫情节小说，以描写为特色的小说叫细节小说。以叙述为特色的小说读起来舒畅，它以语感为先导，吸引读者进入它的艺术世界，这种语感贯穿于作品的始终，处处可以感到这种语感的存在，它往往给读者的第一感觉就是好读、畅快。以描写为特色的小说，它往往以一个接着一个的细节抓读者，它给读者的感觉就是形象，就是一个又一个鲜明具体的细节，作品就是以细节与细节的内在联系，吸引读者不断地看下去，这里不说读下去；以叙述为特色的小说可以说读下去，不说看下去。以描写为特色的小说，它的语言可能很简练，如果读的话可能有点涩，但描写的细节很抓人，不得不看下去，它就像看画面艺术一样，只是画面，只是形象，这画面、这形象很吸引人。如《红楼梦》就是以描写为特色的小说，《三国演义》则是以叙述为特色的小说。

小说的语言和散文的语言，虽然都是散文化的语言，但它们是不同的。小说是客观性的语言，作者有什么思想感情，作者并不站出来说，而是让人物、让情节代作者说；而散文则是主观性的语言，作者不站出来说，还不行，作者可以直抒胸意。

当然，不能这么绝对化，但大体上确实是这样。有些激情澎湃的小说，作者近乎站出来说话了，因为作品的激情是那么得强，使得情感和态度已明明白白的表露了。就像一个人脸上的表情，什么都透出来，就缺开口了。但是，这还是客观性的语言，因为作者并没有说出口。

总结：与其他文学样式相比，小说的容量较大，它可以细致地展现人物性格和人物命运，可以表现错综复杂的矛盾冲突，同时还可以描述人物所处的社会生活环境。小说的优势是可以提供整体的、广阔的社会生活。

我终于养了一只小兔子。它长得毛茸茸的、雪白的长毛和大大的耳朵。红红的眼睛衬托在雪白的皮毛下，好像两颗闪亮的红宝石一样，显得格外漂亮。由于它比较顽皮可爱，所以我决定给它取一个名字叫“小调皮”。

这只小兔子它看着很温顺、很容易和人接触。你可不要小看它哟！如果你这样想的话，就大错特错了。其实它有着很高的警惕性呢？只要你有一点动静它就会躲到一个它觉得很安全的角落里，一动不动的蹲在那里张望着。只要你轻轻的抚摸它的白毛时，像别的小兔子就会觉得很舒服很温顺。可它就不一样了！它会觉得很烦，脾气一下就暴躁了。

如果你不去招惹它，它也不会打扰你的。你做你的事情，它吃它的东西。渐渐的，它见我没去逗它玩了，它就肆无忌惮的跳在我的钢琴上跑来跑去的。发出很大的噪音来吸引我，想引起我对它的注视。弄得我都无法写作了，一点思路也没有了。于是，你就会很自然的放下手中的笔，去逗逗它。如果你要是还不理它，它就会跑鞋柜那里，跑到有着和它一个模样的拖鞋旁边去玩，把拖鞋弄得脏脏的、乱乱的。它准是误认为这是它的伙伴呢？你说它调皮不调皮。

于是，我就用一个结实的大箱子给它做新家，里面放着一层厚厚的，软软的被子，还放有一个专门喝水的杯子。这下“小调皮”终于有了一个新家了。它在新家里蹦蹦跳跳的，好像在说谢谢小主人。看着它我心里感到无比的开心和自豪，因为这个家是我亲手帮它做的。

怎么样！这只小兔子是不是非常的调皮可爱呢？我非常喜欢它！

在一个万里无云的早上，小兔子在草原上专心致志地画画。它一手拿着画笔，一首托着调色盘，心里想着：究竟要怎样才能把草原的美景画下来呢？突然小兔子听到一阵窸窸窣窣的声音，它赶紧竖起长耳朵仔细听，声音是从草丛里发出来的，它回过头一看，只见草丛里一只大灰狼正瞪大眼睛，张大嘴巴盯着自己呢。

小兔子吓得撒腿就跑，差点把画笔和调色盘弄丢了。小兔子边跑边回头看，心想：可千万不能被追上。眼看大灰狼就要追上来了，小兔子赶紧躲进了草丛里，心想：这样躲着还是会被大灰狼找到的，我得想个好办法摆脱大灰狼才行。

小兔子眼睛滴溜溜地转着，忽然看到自己手上的画笔和调色盘，脸上露出了笑容。它自言自语道：“大灰狼，等着瞧吧！”

小兔子在身上画上黑色和黄色的条纹，然后再额头上写上“王”字，突然从草丛里冒了出来，大声吼道：“是谁这么大胆子，竟然敢打扰我休息。”说着还做出往前扑的动作，吓得大灰狼灰溜溜地逃走了。

小兔子想：还好我遇到事情沉着冷静，不然就被大灰狼吃掉了。

我喜爱雍荣华贵的牡丹，喜爱娇艳多姿的菊花，但是，更喜爱雪中的红梅。今年寒假，我回家乡探望外婆，看见外婆窗台上摆着一盆只有干枝杈的花，我感到奇怪，就问外婆：

“这是什么花?”

“这是红梅。”外婆说：“这一回你能赶上看红梅开花了。”

我于是天天盼望着红梅开花，两天后，我发现红梅枝头上长出了一些豆大的小包包，我急忙告诉外婆：“红梅发芽了!”

外婆一听，笑着对我说：“红梅不长叶。”又过了几天，花苞眼看就要绽开了。我第二天醒来，透过窗子往外看，啊，外面白茫茫的，棉絮般的雪花还在纷纷扬扬地下个停，坏啦!昨天晚上忘了把花搬进屋里。我急忙穿上衣服，跑了出去，真是万万没想到，红梅花开啦。

我生平还是第一次见到红梅花。一朵朵小花，鲜红鲜红的，每一朵都有五个花瓣，端端正正的，越看象五角星。雪花落在花瓣上，可它好像一点也不害怕，迎雪怒放，吐出阵阵清香。

正在这时，外婆出来了。她满脸笑容地说：“冬天，百花凋零，万物失去了生机，只有腊梅花能经受严寒，冒着风雪开放。真是百花中的珍宝啊!”

我不禁对梅花产生了敬慕之情，深深地望着它。觉得它不仅坚强，而且美丽，雪越下越大，我仿佛看见了黎明前的监狱里，江姐和同志们含着眼泪绣红旗;宛如看见了无数“红领巾”正在挥汗如雨地清扫大街上的积雪……

红梅花——是你，早把春的信息带给人间，你傲视风雪，百折不挠，在你身上，我看到了真正革命者的形象。

想着想着，我不禁哼起了《红梅赞》那支歌“红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放千万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来。……”

话说乌龟与兔子的第一次赛跑，兔子由于骄傲而输给了乌龟。兔子不负气，森林里的动物们也觉得乌龟胜得太侥幸，于是决定再举行一次龟兔赛跑。

第二次赛跑决定在森林里的翡翠湖边进行，起点是从湖边的花草地到湖对岸的桃花山。狭长的翡翠湖碧波荡漾，就象镶嵌在森林里的一颗美丽的宝石。那天森林里的动物们都早早的来到了翡翠湖边，大家对这次的比赛议论纷纷，一致认为这次乌龟输定了，因为兔子一定会吸取上次的教训。似乎这是一场毫无悬念的比赛。

比赛终于开始啦。哨声刚响，兔子便象离玄的箭射了出去。兔子边跑边想：“哼，这次你这只乌龟死定了。”而乌龟依旧慢腾腾的向前爬去，真是急死人啦，好象天塌下来它都无所谓似的，它以为那笨重的龟壳可以把天也顶住，但一会儿兔子就消失在莽莽的森林中。森林中的动物喊着：乌龟加油，乌龟必胜!喊声响彻云霄。乌龟不慌不忙的昂起头，向四边看了看，看不到兔子的影子，摇了摇它那圆圆的脑袋，然后扑通一声跳进了湖里。蹲在树上的小松鼠吓的尖叫起来：“啊，乌龟一定是以为跑不过兔子输了没脸面，跳水自尽啦。”旁边的大乌鸦乐得哇哇大叫：“傻小子，傻小子，乌龟会游泳。”如鱼得水的乌龟与在岸上判若两人，它的四只腿立刻变成了四只船桨，整个身体犹如一艘乘风破浪的船儿，坚定不移的向着目标-桃花山前进，前进。再说兔子，边跑边回头看了一下，根本就不见乌龟的影子，便不断的告戒自己：“看来这次我是胜定了，但我一定不要骄傲，我一定不要睡觉。我还要努力努力再努力，我一定要报仇，我要让全森林都知道我兔子是最棒的。”兔子不由的加快了脚步。

其实从水中过去是很近的，大概可以比沿湖边跑近一大半，所以乌龟很快就游到了对岸的桃花山下。当兔子气喘吁吁的跑到终点的时候，就看见乌龟抱着奖杯稳稳的坐在领奖台上，脸上洋溢着憨厚的笑容。兔子简直不敢相信自己的眼睛，使劲儿揉了揉它那血红的眼睛，当它看那确实是乌龟后，便大叫一声，然后跑到哪里去了。

森林的记者采访了乌龟，乌龟认为自己之所以能取胜是因为爱读书和爱思考，熟知书中所说的知己知彼百战不殆，人无完人，取长补短。

现在乌龟是在全森林最出名啦，这是因为它的努力和勇敢战胜了兔子才有今天。

【运动场上，那颗耀眼的星】

我们班有个整天脸上挂着开心笑容的小女生，她个子矮矮，扎着两条小辫子，一股可爱的样子。她就是我们班品学兼优的张天钰。

张天钰不但学习成绩令人羡慕，她在运动场上洒汗奔跑，顽强拼搏的精神更是深深低印在我脑海里。

就像800米，对于我来说简直就是一项要命的运动，每次跑完我总要在地上休息好长时间才可以站起来。而张天钰，在运动场上却跑出了不平凡的成绩。

随着“砰”的一声枪响，运动员们象脱缰的野马般奔了出去。远远看去，她们像一团黑烟似的绕着跑道飞奔。小小的张天钰在这些高大的运动员中显得那样渺小。尤其在最后一周转弯处，文苑的运动员还跑在了张天钰的前面。我正想着她能否坚持到终点。突然，一个人从“黑烟”里冒了出来，将其他运动员远远地甩在了后边。我仔细一看，惊讶地发现那竟然是张天钰!张天钰奋力地跑着，和后面的运动员距离越拉越大。“张天钰，加油!张天钰，加油!”我们看到张天钰快要到终点了，拼命地喊起来。我发现张天钰明显不太跑得动了，可她仿佛听到了我们的喊声，竟越跑越快，越跑越快……“加油，加油!”张天钰离终点越来越近，我们情不自禁地喊起来。“耶!”我们又快乐地喊起来。原来，张天钰拿了第一，还破了年段记录!

后来我才知道，为了迎接这场运动会，几个月来张天钰几乎每天都在训练。

我飞到一个叫申城大道的一条街上，那里有一个十三小学校，周围有一些车子，上面是一些小兔子，都被笼子关住了。而旁边的一些人正在买免子呢！可是那些兔子无力反抗，都只能乖乖让人们买走之后被人们圈养在家里，他们也不了解兔子的习性和生活习惯，兔子就会慢慢的死掉。你看，那些想逃走的可怜的兔子正用力抓着笼子的铁丝，而正买兔子的人正数着钱哈哈大笑着呢！ 我接到这份报告，感到不安极了，连连想起了小兔子抓铁丝和人们用动物的皮毛做了衣服，或把它们煮熟吃掉，唉！它们真是可怜啊！

说起小兔子，有谁会觉得它不可爱呢？它那一双红宝石般的眼睛，再配上自己那一身雪白的毛，让人情不自禁地爱上它。

小兔子吃东西时，那三瓣嘴一动一动的，要是吃饱了，还会在草地上伸腿，蹬来蹬去，一蹦一跳，就像小绒球在草地上滚动。小兔子的尾巴短短的，十分的可爱。

小兔子喜欢生活在干燥洁净的地方，它们喜欢白天睡觉，晚上出来觅食，是一种十分警觉的动物。要是周围有一丁点儿动静，它就会窜逃，它们的毛要是乱了，就会用爪子梳理得整整齐齐。

兔子一般分家兔和野兔。不管是家兔还是野兔繁殖能力都很强。一只成年兔一年产仔4~5窝，每窝有6~7只，最多可产10只。如果按这样计算，一只母兔一年可产24~30只幼仔。而野兔的繁殖能力更强，一年产7~8窝，每窝8~12只，一年可产幼仔约56~96只。

家兔主要吃青菜和萝卜，它们可是千金大小姐，除了吃蔬果外，还要吃精食，如果是3个月以下的家兔，就给它喂2顿，如果在3个月以上，一天则吃3~4顿。兔子一天大约可以吃1公斤食物。

说了这么多，我相信大家都喜欢兔子。我们对它的喜爱之情连绵不断，深埋心底。

有一次，妈妈带我上街，我看到街上有人卖小白兔，我就央求妈妈也给我买了两只，回到家后，我每天精心地喂养它们，它们健康、快乐的成长着。

我的小白兔特别可爱。他浑身雪白，像穿了一件毛茸茸的皮衣。它的头顶有一对长长的耳朵，耳朵下面是两颗圆圆的，红宝石一样的眼睛。下面的三瓣嘴十分有意思，总是在不停地动着，连嘴边的那几根胡须也跟着动。最有意思的是小白兔的尾巴，短短的，小小的，像个小绒球似的贴在屁股上，几乎看不出来。

小白兔最爱吃青草，所以每天放学后，我就去割草来为它。只要见到青草放在身边，它就蹲在地上津津有味地吃起来，看它那个样子就知道它吃得很香，而且它吃草的时候，胡子一动一动的，好像很高兴的样子。到了冬天，所有的青草都变黄了，我只好喂它一些家里的青菜叶或白菜叶，还好，我的小白兔从来不挑食，菜叶也同样成为它的美食。

看到我的小白兔一天天快乐的长大，我的心别提有多高兴了，我从心里越来越喜欢它!

兔妈妈有三个女儿，她们分别是白白、黑黑和花花。她们三个可骄傲了。听！她们又在吹嘘（xū）自己了。

“你们看，我的外衣又白又光滑，多漂亮呀，就像一朵白云。”“白云有什么好看的？你们看我的外衣又黑又光滑，多美丽呀，就像夜晚的天空。”“你们都错了！你们看我，既有白色像白云，又有黑色像夜晚的天空，我才是最美丽的呢。”

你们听听，白白、黑黑、花花多爱吹嘘呀！有一次，她们姐妹三个在动物音乐会上表演了一个三人舞蹈，得了一等奖，她们又吹开了。“我跳的舞看，是因为我，你们才得第一名的。”白白说。黑黑可不服气，大声说道：“不对！

是因为我跳得好，才得第一名的！”花花也不甘示弱：“那咱们现在就比一比，看看到底是谁跳得。”

于是，三只小兔子便找了一大块空地跳起舞来。这时，有三只老鹰正在空中飞翔（xiánɡ）着寻找食物，它们看见小兔子们正在跳舞，便慢慢地飞下来。小兔子们见有鸟儿飞过来，就跳得更起劲了，她们想用自己的舞蹈把鸟儿们都吸引过来。

果然，老鹰离她们更近了，见她们一点也没有躲开的意思，就一步一步地来到她们跟前。小兔子们看见鸟儿们走过来，就炫耀得更加厉害了。

几只老鹰见时机成熟了，就一个抓了一只兔子飞到了空中。小兔子们发现自己被抓到了老鹰的爪子上才吓得大哭起来，可是一切都晚了。兔妈妈失去了三个女儿，她伤心极了，逢人就讲：“大家可千万不要骄傲啊！”

我的“拖延症”同桌

我的同桌是一个“拖延症晚期患者”，做什么事情都拖拖拉拉的，不等到最后一刻，他绝对不会把事情做完，这个毛病令人哭笑不得。

他叫林宗昊，是一个长得胖胖的男生。他长着乌黑的短头发，一双不大的眼睛总是眯着，嘴角时不时往上扬，让你觉得他总是在笑。他的“拖延症”在我们班级是出了名的，每个人让他帮忙做事，最后都会被他气得直跺脚，而他却仍然不紧不慢的和同学去打篮球。

半个月前，我们二三组再次因为他的“贡献”而获得了倒数第二名。我们班有个规矩，每次月底统计组分，前两名的小组每人奖励两元，倒数两名的小组就要每人贡献两元给班级。我们因为他而交上去的零花钱，就是双手也数不完，所以，我们决定由扣分最多的人来交钱，这下我的同桌可就倒霉喽！

我认为同桌会很快的交钱，因为谁都不想被打，一棒子打下去就能让你痛到起飞，更何况打20下。当事实证明我想错了，他只交了自己的钱，我们的钱他一分也没交。虽然我天天催，日日催，但他还是无动于衷的样子。眼看就要老师宣布打手的日子就要到了，我们几个抢先一步交了钱，才就此逃过一劫。接下来就是漫长的催他还钱的过程，在我们三个人的努力下，他终于答应还钱了，我们也松了一口气。

这就是我那患了“拖延症”的同学，我真希望他能改改这个坏习惯，因为这太让人着急了。

我们班的幽默王子

我们班有许多有特点的人：“小问号”、“小书虫”、“乐天派”、“运动达人”……但要说“幽默王子”，非陈鹏宇莫属。

为什么说他是我们班公认的“幽默王子”呢？首先，从外形上看，他，瘦高个儿，一双炯炯有神的小眼睛，笑起来就眯成一条缝，还没等开口说话就已经笑成一朵花似的脸，加上一副略带沙哑、磁性的嗓子，自带幽默神器。

陈鹏宇同学博学多才，精通地理历史，他扮演的皇帝惟妙惟肖，一举手、一投足颇具王族的高贵气度，前不久还轻松获得了“历史人物演说比赛”校二十强呢；他喜欢运动，篮球、跳绳、跑步样样出众；他谈吐不凡，总能把产生矛盾的问题以幽默的方式化解，这里得提一件不久前发生的事：上个月在同学的生日party上，我和几位同学一起玩着玩着发生了矛盾，有一位同学找我妈妈告状，我妈妈正要发怒时，陈鹏宇赶紧小步跑到我妈妈跟前，用因着急而更沙哑的声音解释道：“焦子涵没有做得很过分，只是嘴巴有些唠叨了，阿姨回去给他嘴巴装个拉链就好了！”正在气头上的妈妈看着他微微胀红的脸，听着他替朋友解围的调皮幽默的建议，一下子就给逗乐了，也就没有再责怪我了。

陈鹏宇还有一个非常优秀的品质，他很善良，就在上一周，我还看到他主动把作业登记本借给我们班最调皮捣蛋的同学，并叮嘱他认真抄写。他总是以乐观向上、积极开朗的态度对待别人，总是能给我们带来快乐，所以他人缘很好。

幽默有时候也是一种智慧的体现，正因为他总是以幽默的方式处理身边的事，总能把大问题化小，小问题化了，幽默就成了他身上最大的魅力，所以呢，“幽默王子”非他莫属喽！

我家有一只小白兔，它又懒惰又贪玩，可是它又是那么惹人喜爱。

记得那天我帮妈妈去买盐，小白兔也跟着我一起去了，路上小白兔看见一丛绿油油的嫩草就蹦进草丛去吃草了。我还以为它一直跟着我呢，等我买好盐转过身来，它早就已经不见了踪影，我着急地四处寻找，突然发现远处的大树下有一个白色的身影，连忙奔过去一看，真的是小白兔！它正悠然自得地在大树下睡大觉，我火冒三丈，索性不管它了！小白兔醒来看见我走远了，急忙追上来，亲昵地用它那雪白的身子蹭我的腿，好像在说：“我累了，请你抱我回家。”我不抱它，它就用爪子抓住我的腿，不让我走，无奈，我只好抱着这个懒东西回家了。

虽然它很懒，可它又是那么天真可爱，让我没办法不爱它！

生活中有许多动物，比如说：凶猛的老虎、机灵的猴子、可爱的小鸡、小鸭、冰冷的蛇。但是我最喜欢的是兔子。

兔子的身子缩在一起像白色的毛绒绒的球。毛有白色和灰色的，摸上去软软的，滑滑的，让人觉得很舒服很暖和。眼睛是红色的，像一颗小樱桃。嘴是三瓣嘴，像一朵梅花。耳朵长长的，尾巴短短的跟在后面，腿是细细的，跑起来很快蹦蹦跳跳的。

兔子的性格活泼可爱，它只吃素菜，不吃肉食，它一睡起觉来能睡六七个小时。兔子浑身是宝，皮毛可以做大衣，肉可以吃让人补充营养。

我非常喜欢兔子。

所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识文章，它通过对实体事物 解说，或对抽象整理阐释，使人们对事物形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别标志。

在各种文章样式中，说明文体是一种相对独立类别。在人们社会生活中，说明文越来超越显示出它重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重文章形式，而是运用范围极为广泛常用文体，它与人们生产、工作和生活关系相当密切，而且由于社会生活需要，说明文写作正在大量涌现。

说明文说举例 科学说明文和一般说明文一样，也是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律。因此，阅读此类文章，自然也应该抓住说明对象及其特征，看看它是如何来“说”。例如第六单元《奇妙克隆》一文，我们就不妨来个这样“三读”——

一读抓纲——整体把握说明点

说明文写作目就是要告诉读者某个事物或某个事物某方面知识。而作者传达这个知识，就是说明点，也就是说明文中心思想。那么怎样把握它呢？方法主要有三：

首先可抓住文章标题明确说明点。俗说“标题是文章眼睛”，说明文标题往往揭示了说明中心。先看总标题：《奇妙克隆》，可知是有关神奇克隆技术知识介绍，以揭开“克隆”秘密；再看内容，全文用了四个小标题：克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。你只要浏览一下课文小标题，就会对课文内容有个大体了解。

其次可抓住文章结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明，而有说明文则需要我们把小说明点归纳起来，构成全文说明点。例如《奇妙克隆》采用是并列式结构，从不同侧面说明克隆，除了我们前面说抓小标题外（或者假如像有文章那样就没有小标题），我们也可以根据四部分内容结构把它归纳出来。即克隆含义、实验、发展与好处等。

另外可抓住说明顺序弄清说明点。事物事理本身是有其顺序，人们认识事物事理也有一定顺序，因此理清了文章顺序，也就有助于弄清说明中心。例如这篇课文主要是阐述事理，无疑采用是逻辑顺序：先写克隆含义，接着写克隆实验，再写克隆发展，最后写克隆对人类造福和对克隆思考。行文脉络十分清楚，说明事理步步推进，文章中心也就一目了然。

二读精析——细部研讨方法点

要想把事物事理说清说透，就肯定离不开说明方法。因此阅读说明文，就应当抓住主要说明方法，并搞清楚各种说明方法联系和作用，这样才能比较准确地把握说明内容和文章结构。我们不妨从以下两方面入手：

一是可以先从全文上提领各部分说明方法。不妨列出表格，以一览无余。

二是可以抓住重点段落，精要分析具体说明方法。例如：在“克隆是什么”一小节里，作者为了说明“克隆”，运用了三种说明方法：举例子、释义和引用。举例子：列举植物、动物界当中人们比较熟悉例子来说明，把艰深科学知识说得简明易懂；释义：对克隆一词进行溯源并作出解释；引用：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子故事，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事，把科学技术写得富有趣味。

三读品味——捕捉咀嚼情感点

与其他文体一样，说明文中也同样“说”着作者情感态度，而这也正是我们理解课文所不可或缺。《奇妙克隆》是生物学家谈家桢写一篇科普文章。学习这篇课文，既要了解克隆这一科技成果，更要从中学习科学家在科学道路上锲而不舍、不断攀登精神，还要在此基础上，对科学这把“双刃剑”有一个初步认识。

为了说明什么是“克隆”，作者精心组织材料，把“克降是什么”“克隆技术发展脉络”“克隆羊多利诞生”“克隆技术如何造福人类”介绍得清清楚楚。但是作者又不限于一般性知识介绍，而是融入自己赞赏之情和严肃思考。具体地说，本文既向我们介绍了克隆科学知识，又展现了包括我国科学家在内“科学精神”，同时又引领读者全面地看待科学技术发展。阅读时，我们就要从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍态度与精神句子，加以体味。

例如：

（１）“用鲫鱼囊胚期细胞进行人工培养，经过３８５天５９代连续传代培养后，用直径１０微米左右玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”

（２）“在１８９个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼度过难关，经过８０多天培养后长成８厘米长鲫鱼。”

（３）“……依靠高超外科手术从爪蟾蝌蚪肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核卵细胞内。”

（４）“经几百次灰、黑、白这样操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”

（５）“经过２４７次失败之后，他们在１９９６年７月得到了一只名为‘多利’克隆雌性小绵羊。”

（６）“……用极细吸管从卵细胞中取出核。……立即送入取走核‘苏格兰黑面羊’卵细胞中。……然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊子宫里。”

（７）“可以期待许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究科学家，将会严肃地考虑它含意，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”这些句子，无一不体现出神圣“科学精神”。

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文虽然是以说明为主要表达方式一类文种，但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理任务；而从学习写作说明文角度讲，如果能确切了解表达方式综合运用在说明文中重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。（节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式综合运用》）

说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

说明文一般介绍事物形状、构造、类别、关系、功能，解释事物原理、含义、特点、演变等。

文艺性说明文是通过文艺形式介绍科学知识说明文。

初中说明文阅读技巧 说明文主要考查考生从文中准确获取信息能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。

考题常设置干扰性因素

(1)增减扩缩，就是对原文句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语办法，扩大或缩小说明范围。

(2)鱼目混珠，就是用似是而非词语或句子来替代正确，造成歧意。

(3)颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文句子关系打乱，造成理解难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。

(4)无中生有，就是利用考生思维惯性，诱考生用想当然代替清醒理性思考。

解题程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”

先读原文，完成3个任务：

(1)了解文章大意，即说明对象，各段之间联系，作者见解及相关材料。

(2)给段落标上序号。

(3)给重要句子和关键词语做上记号。

其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。如1999年卷第1题，可做如下标记：“本文第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确一项是”3标记。第一处是命题点所在位置，第二处是试题考查内容，第三处是选择答案标准。

第三，找出答题范围和对应句是答题实质性阶段。一般来说，答案检索区间应在命题点附近，如第1题答案在第1段或第2段。找对应句更重要了，可以说找到了对应句子，就基本上找到了答案。比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。如第1题B项说：“比起人类来，冬眠哺乳动物在更宽范围里发生了变化。”漏了“调节性”几个字，与文章原意不合。

说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。

直选法，即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然题目，有答案自己一下子能够确定。也适用于“选非题”，如选出“不正确一项”、“不符合文意一项”。

排除法，可适用于一切类型选择题。它通过排除不合题目要求选项，将正确答案显露出来，提高答案准确性。用排除法要找准“第一知识点”，即首先要排除选项被排除依据，须具备2个特征：一是判断得最准确，二是最有价值，确定这个知识点后可排除较多选项。

类推法，适用于部分选择题。根据合理推断，迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。

他是谁?他是我们家里的捣蛋鬼。他的个子非常矮小，和刚出生的小树苗差不多高。他长得肉嘟嘟的，非常可爱。他的脸非常白，就像擦了粉一样。淡淡的眉毛，又粗又短，下面是一双水灵灵的大眼睛。他的鼻子小小的，两个小鼻孔就像两个小山洞。他的嘴巴更小，一勺饭好像要吃三四口才能吃掉。

他最大的爱好就是撕书。有一天，我在房间里看书，突然听到“噌噌噌”的声音，我回过头一看，原来是他玩得无聊了，就一股子劲地跑进了我的房间。他在窗台上找到一本书后，就又“噌噌噌”跑到大厅里去。当我刚走到客厅时，我就发现那本书已经被他撕了。我想：他一定是觉得那本书不好看。于是我又拿了一本书给他，谁知他拿过去之后，一眼都没看，就开启了撕书模式。我无奈地摇摇头说：“他可真是一个超级大坏蛋，以后我一定要看好我的书，不然我的书会遭殃的。”

朋友们，你们猜出他是谁了吗?不错，他是我的弟弟方峻熙。

一只活泼的、可爱的小兔子和一只小狐狸是好朋友。

有一天，小兔子和小狐狸在地里干活，小兔子和小狐狸都想休息，可是又没有借口。就在这个时候，小兔子的手上扎了一个刺，虽然特别疼，可也很高兴，因为这样就可以休息了，他和狐狸说说，就休息去了，走了一会儿，小兔子看见了一口井，又一看，有两个木桶，然后就跳进一个木桶里一下子到了井底，小兔子着急了，因为自己上不去了，就只好在这里等，一下子等到了下午三点多，小狐狸很奇怪，小兔子怎么还不回来，我还是去找找吧，小狐狸走子一会儿，也看到了那口井，往里一看，小兔子怎么在井里，小狐狸说：“小兔子，你怎么在井里呀！”小兔子说：“我在钓鱼呢，”“井里怎么会有鱼呢？”"有啊！有好多的鱼呐！"小兔子说。小狐狸听着口水都流出来了，立刻跳进上面的桶里，因为小狐狸比小兔子重，所以小兔子上来了。可是小狐狸下去了，小兔子想了一个办法，运来好多石头放到桶里，越放越多石头的桶就慢慢的往下沉，小狐狸慢慢的就上来了。它们高兴的回家了！

我家养了两只小兔子，它们非常可爱，每天放学我都会带它们出去玩耍。

兔子的食量非常大，一天，妈妈拔了一大捆野菜，都放在了它们的窝里，我放学回家时，发现它们全都吃光了，而且拉得窝里到处都是屎蛋蛋。我把它们放出来，它们一下子就蹦到了我跟前，我特别高

兴，心想：小兔子可真通人性，来找我玩了!没想到它们却对着我的拖鞋啃了起来，哇!难道你们还没吃饱么!

人们都说兔子是个温顺的动物，我却认为兔子的气性非常大。一天，妈妈觉得放兔子的桶太脏，就把它刷了一遍，因为桶还没有干，所以我把兔子放到了一个铁笼子里就去上学了。中午回家的时候，看

见一只兔子死在笼子里，嘴里还紧紧地咬着铁栏杆。我抱着兔子大哭起来，引来了周围的许多邻居，他们推断说：兔子因为在笼子里出不去，活活被气死了。

你瞧，我们家的兔子很有趣吧!如今，剩下的那只兔子每天与我做伴，快乐地生活着。

一身雪白的绒毛，一双圆圆的眼睛，两只长长的耳朵，加上四只有力的四脚，凑成了活泼机灵的小兔子。

小兔子最爱吃红萝卜，每一次吃中餐他就会用嘴吊着餐盘来到我面前，前脚抓着坐背可怜巴巴的看着我，我也不忍心拒绝就给了它一根萝卜。它吃东西的样子很好笑，就是首先抓着萝卜再左看右看，然后再迅速的吃起来，吃的时候还会发出“咔咔，咔咔”的声音，好像在说“好吃，好吃。”如果吃不饱就会跑回来再问我讨要一根，然后继续吃。

我家的小兔子还爱玩，又一次我回到家里没看见它，我就知道它在跟我玩“捉迷藏”。可是找了半个小时都没找到，于是我放了根萝卜在地上，才把它给引出来，它抓起萝卜津津有味的吃起来。

这就是我家可爱的小兔子。