灰兔子有什么特点【20篇】

他是一个非常乐观可爱的男孩。他长着一双圆溜溜的大眼睛。他的嘴很大，所以我们都叫他“血盆大口”，说得他满脸通红，就像一个红苹果似的，好想让人咬上一口！他就是我最好的哥们——张浩楠。

我记得我和他是在刚上一年级的时候认识的，那时候我们啥也不懂，也不知道啥原因，应该是有缘分吧：刚开学我们俩见到就跑到对方面前对对方说我们交朋友吧！外人还以为我们在娘胎时就认识。呵呵。那是我开学以来交过的第一个朋友。所以我们的关系也特别好！无论我们俩人任何一个人遇到了困难另一个都会马上跑过来帮助对方，就像心有灵犀一样！

我清楚地记着在五年级的时候玩的一个游戏真是让我哭笑不得：记得那是我们组织的一次“捉鬼”游戏，我们一共20个人。我和张浩楠自告奋勇做“鬼”。其余18个人捉鬼。我们决定分开行动。我跑到了一个阴森的小屋，里面遍布都是蜘蛛网，时不时还有蝙蝠在叫，其实我也蛮害怕的，虽然我是男孩但那么恐怖谁不怕啊，最重要的是我们是在夜晚玩的。渐渐地我熟悉了环境，就不那么害怕了。这时我突然想到我是鬼，我要藏起来不能被他们找到。我迅速找到了一个隐蔽的地方藏拉起来。我尽量连呼吸都轻声轻气，不被他们发现。忽然，我听见了一串脚步声，沙沙沙。我骤然紧张起来！连呼吸都停止了。渐渐地。脚步声又远去了，一颗豆大的汗珠从我额头上留下......“吓死了，要是被抓到就等着被同学们笑话吧”我自言自语着......渐渐地，5分钟过去了，我要坚持不住了，都要睡着了。又过了5分钟，我是彻底撑不住了，“反正他们也找不到我”我在心底暗暗地想着。我上眼皮和下眼皮正在进行激烈的斗争。最终，我抗不过它们，渐渐睡着了......没想到，就在我刚睡着没多久，就有一个人悄悄地的向我的藏身之地走来，为了不让我听见他还专门把鞋脱了下来。看看他多用心......。。走近那里之后发现我正在熟睡，他就走到我耳朵前“啊”一声......紧接着，就传来我的尖叫声......那声我事后觉得是方圆十里也听见了吧。听到我的叫声后大家都跑了过来，发现了我和一个人在那，然后大家都哈哈大笑。紧接着我的脸就“唰”的一下就红了。你们猜吓唬我的人是谁？他就是张浩楠！！气死我了，哪有鬼吓鬼的。我正想好好地揍张浩楠一顿，但他好像知道此时此刻气氛不对，他会有危险。没到我反应过来张浩楠就跑掉了......虽然他现在已经转学了，但他的面孔和他幽默可爱的样子却一直存在我的内心深处......

这就是我的小伙伴，虽然他很普通，但他给我带来了许多快乐......

什么真有趣？我家的两只最有趣！我家的两只小兔子最听话！听到这里，有人就会问：兔子不是不通人性吗？怎么他们还会听话呢？虽然我的小兔子听不懂汉语，但我相信它们还是懂手语的：

有一天，我放学回家，心里一直惦记它们。可是回到家里一看！他们居然“逃”出来了！笼子还在，兔子却不见了！我心头一惊：嗬！这两个家伙的能耐还不小啊！我拍了一下手，它们好像听懂了我的手语似的，飞快地从我房间里跑出来，“唧唧”地叫着，好像在和我打招呼。

它们哪里有趣？它们吃东西的样子很有趣：

我如果给它们一点吃的，它们就会你争我抢，搞不好还要来一场“撞击比赛”，你撞我，我撞你常常把我逗得哈哈大笑。

什么最有趣？我的小兔最有趣！谁最听话？我的小兔子最听话！

春联是有着许多的种类，也是各自有着不一样的特点。下面是小编为大家整理的关于不同春联的种类和特点，欢迎大家的阅读。

一、对联的种类：

按用途分

1、春联：新年专用之门对联 。如：杨柳吐翠九州绿；桃杏争春五月红。

2、贺联：寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。如：一对红心向四化；两双巧手绘新图。（喜对联），福如东海；寿比南山。（寿对联）

3、挽联：哀悼死者用。如：著作有千秋，此去震惊世界；精神昭百世，再来造福人群。

4、赠联：颂扬或劝勉他人用。如：风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

5、自勉对联：自我勉励之用。如：有关家国书常读；无益身心事莫为。

6、行业对联：不同行业贴于大门或店内之用。如：欲知千古事；须读五车书。（书店）虽是毫发生意；却是顶上功夫。（理发店）欢迎春夏秋冬客；款待东西南北人。（旅店）

7、言志对联：道出志向之用。如：宁作赵氏鬼；不为他邦臣。

按字数分

1、短对联（十字以内）

2、中对联（百字以内）

3、长对联（百字以上）等。

按技巧分

1、对偶形式：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对等。

2、修辞手法：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。

3、用字技巧：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字等。

4、逻辑结构：并列、转折、选择、因果。

按位置分

1、楹对联 ：挂于楹柱之上，住宅、机关、庙宇、古迹等处所用。

2、门对联：贴于大门之上。

3、中堂对联：挂于客厅、居室醒目处配合字画的对联。

按对联语来源分

1、集句对联：全用古人诗中的现成句子组成的对联。

2、集字对联：集古人文章，书法字帖中的字组成的对联。

3、摘句对联：直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。

4、创作对联：作者自己独立创作出来的对联。

按艺术特点分

对联叠字对联：同一个字连续出现。

复字对联：同一个字非连续重复出现。

顶针对联：前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字。

嵌字对联：包括嵌入序数、方位、节气 、年号、姓氏、人名、地名、物名（如药名）等。

拆字对联：将对联中某一合体字拆成几个独体字；有人细分为“拆字、合字、析字”等。

音韵对联：包括同音异字、同字异音和叠韵。

谐趣对联：取诙谐幽默之意。

无情对：上下对联意思毫不相干，但每一个字词却对仗工整。多数无情对都非常有趣，完全可以同时归入谐趣对联。

回文对联：顺读，倒读，意思完全一样。

最长的对联：作者是清末江津的秀才钟云舫 ，于清光绪三十年（西元1904年）在成都狱中为抒发愤懑而写。

二、特点：

1、独特性和普遍性的统一。

人们普遍认为楹对联是中国最独特的一种文学形式。其独特性主要表现在结构和语言上。楹对联可称之为“二元结构”文体。一副标准的对联，总是由相互对仗的两部分所组成，前一部分称为“上对联”，又叫“出句”、“对头”、“对公”；后一部分称为“下对联”，又叫“对句”、“对尾”、“对母”。两部分成双成对。只有上对联或只有下对联，只能算是半副对联。

许多对联，特别是书写悬挂的对联，除了上对联、下对联外，还有横批。横批在这种是对联中是一个有机组成部分，它往往是对全对联带有总结性、画龙点睛或与对联互相切合的文字，一般是四个字，也有两个字、三个字、五个字或七个字的。

从语言上看，楹对联的语言既不是韵文语言，又不是散文语言，而是一种追求对仗和富有音乐性的特殊语言。楹对联这种特殊的“语言──结构”方式，完全取决于汉语言及其文字的特殊性质。这种“语言──结构”的独特性使得楹对联创作在构思、立意、布局、谋篇上迥异于其它文学形式。同样的客观对象和内容，楹样总是设法从两个方面、两个角度去观察和描述事物，并且努力把语言“整形”规范到二元的对称结构之中去。

2、寄生性和包容性的统一。

所谓寄生性，指楹对联本从古文辞赋的骈词俪语派生发展而来，小而言之，它就是一对骈偶句，因此，它能寄生于各种文体之中。诗、词、曲、赋、骈文，乃至散文、戏剧、小说中都有工整的对偶句。

反过来，楹对联又具有极大的包容性。它可以兼备其他文体的特征，吸收其他文体的表现手法，尤其是长对联和超长对联，简直能集中国文体技法之大成。诸如诗之精炼蕴藉，赋的铺陈夸张，词之中调长调，曲的意促爽劲，散文的自由潇洒，经文的节短韵长等等，皆兼收并蓄，熔铸创新。

3、实用性和艺术性的统一。

楹对联是中国古典文学形式的一种，理所当然具有文学性和艺术性，它以诗、词、曲等前所未有的灵活和完美而体现了中国文字的语言艺术风采。对联之美在于对称、对比和对立统一。

宋胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷二十引《复斋漫录》记载；晏殊一次邀王琪吃饭，谈起他一个上句：“无可奈何花落去”，恨无下句。王琪应声对道：“似曾相识燕归来。”晏殊大喜，于是把这个绝妙对句写进了《浣溪沙》一词。杨慎称这个对句“二语工丽，天然奇偶”。这就是对联的艺术魅力。

楹对联的艺术性，可以当代学者白启寰一副对联来概括：

对非小道，情真意切，可讽可歌，媲美诗词、曲赋、文章，恰似明珠映宝玉；对联本大观，源远流长，亦庄亦趣，增辉堂室、山川、人物，犹如老树灿新花。

4、通俗性和高雅性的统一。

对联雅俗共赏，没有一种文学形式，象楹对联一样，上为学者文人，下为妇人孺子所喜闻乐道，既可走进象牙之塔，又能步入陇亩民间，既是阳春白雪，又是下里巴人。这种奇妙的合一，原因在于楹对联是一种既简单又复杂、既纯粹又丰富的艺术。

楹对联的规则并不复杂，尤其是对语言的色彩、风格，对题材、内容都没有什么要求，它一般很短小，又广泛应用于社会生活，不象其它文学形式戴着一副高雅的面孔，它易学、易懂、易记，也不难写。只要对得好，无论语言之俗雅，题材之大小，思想之深浅，皆成对联。

楹对联俗而能雅，而且是大雅。楹对联固规则简单，形式纯粹，但其对道、对联艺，却博大精深，没有止境。

5、严肃性和游戏性的统一。

楹对联历来被很多人视为笔墨游戏，虽为偏见，但也说明了楹对联具游戏性的特点。由于楹对联追求对仗，自然是对得越工稳，越巧妙越好。这其中既是文学创作，又包含了思维游戏和语言游戏的成份。如果单纯向对得工、对得巧上发展，就纯粹变成了一种语文斗才和思想斗智。事实上，纯以逗乐谐趣、斗智试才为目的游戏性楹对联也不少，它往往借助汉字音、形、义某一方面的特殊情况，运用各种修辞手法和别出心裁的奇思异构撰写而成。

上个星期六，爸爸妈妈带着我去丽水动物园玩。一进动物园的门，我就看到了很多很多的小动物，有山羊、猴子、孔雀、黑熊等等，可是我最喜欢的还是小白兔。我看到兔妈妈刚生了一窝小兔子，有黑白相间的、有雪白的、也有黑色的，它们正在呼呼大睡呢，真是太可爱了！我很想把它们抱出来玩玩，可是动物园的叔叔说：“不能抱，但是你可以喂它吃东西”。

我连忙到管理员阿姨那里买了一大袋红萝卜，就一溜烟的跑到兔子前面，我拿起一根红萝卜放到兔子嘴边，它那锋利的牙齿把萝卜咬得“咔咔”直响。一不小心，我手里的红萝卜就被兔子拔走了，咦，它的力气比我还大？我不服气，又拿了一根红萝卜，结果它们拔得好辛苦哦，我看它们可怜就放手了。这时另一只兔子跑过来，咬起了萝卜的另一端，开始了一场“拔河”比赛，它们互不相让，结果打了个平手。

我喜欢小白兔，晚上还梦见我跟它们一起玩耍呢！

我过生日的时候，哥哥送给我了一份生日礼物，一只可爱的小兔子，我喜欢极了！

这只小兔子长着像黑宝石那么亮的眼睛，眼睛的周围还有像熊猫一样的黑眼圈，它的耳朵也是黑色的，背上有一条直直的黑线，正好在正中间，太漂亮啦！因为它是“熊猫兔”，脸上也有黑黑的小圆点，所以我给它起名字的时候，爸爸说：“就叫它‘围棋’吧。”我高兴地说：“好啊！”可是，别的小朋友听到这个名字后都哈哈大笑，这个名字真有那么好笑吗？我觉得蛮好听的呀！

这只小兔子呀非常贪吃，一天就吃五六顿饭呢！现在，我每天晚饭后都要到党委前面的草坪那给它拔草，有时候我会带上它一起去。它一到草坪上就开心地到处跑，嘴里不停地吃着嫩嫩的小草，耳朵还机警地竖着。我还知道小兔子其实会叫，但是不怎么爱叫。它的叫声像是在唱歌一样，这是我从我的小兔子身上发现的。

大家都很喜欢这只小兔子，你如果看见了也一定会很喜欢的，记住啦它的名字叫“围棋”呦！

所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物 的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。

在各种文章样式中，说明文体是一种相对独立的类别。在人们的社会生活中，说明文越来超越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现。

说明文的说举例 科学说明文和一般说明文一样，也是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的。因此，阅读此类文章，自然也应该抓住说明的对象及其特征，看看它是如何来“说”的。例如第六单元《奇妙的克隆》一文，我们就不妨来个这样“三读”——

一读抓纲——整体把握说明点

说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。而作者传达的这个知识，就是说明点，也就是说明文的中心思想。那么怎样把握它呢？方法主要有三：

首先可抓住文章的标题明确说明点。俗说“标题是文章的眼睛”，说明文的标题往往揭示了说明的中心。先看总标题：《奇妙的克隆》，可知是有关神奇的克隆技术的知识介绍，以揭开“克隆”的秘密；再看内容，全文用了四个小标题：克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。你只要浏览一下课文的小标题，就会对课文内容有个大体的了解。

其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明，而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来，构成全文的说明点。例如《奇妙的克隆》采用的是并列式结构，从不同的侧面说明克隆，除了我们前面说的抓小标题外（或者假如像有的文章那样就没有小标题），我们也可以根据四部分的内容结构把它归纳出来。即克隆的含义、实验、发展与好处等。

另外可抓住说明的顺序弄清说明点。事物事理的本身是有其顺序的，人们认识事物事理也有一定的顺序，因此理清了文章的顺序，也就有助于弄清说明的中心。例如这篇课文主要是阐述事理的，无疑采用的是逻辑顺序：先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。行文脉络十分清楚，说明事理步步推进，文章的中心也就一目了然。

二读精析——细部研讨方法点

要想把事物事理说清说透，就肯定离不开说明方法。因此阅读说明文，就应当抓住主要的说明方法，并搞清楚各种说明方法的联系和作用，这样才能比较准确地把握说明的内容和文章的结构。我们不妨从以下两方面入手：

一是可以先从全文上提领各部分的说明方法。不妨列出表格，以一览无余。

二是可以抓住重点段落，精要分析具体的说明方法。例如：在“克隆是什么”一小节里，作者为了说明“克隆”，运用了三种说明方法：举例子、释义和引用。举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；释义：对克隆一词进行溯源并作出解释；引用：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事，把科学技术写得富有趣味。

三读品味——捕捉咀嚼情感点

与其他文体一样，说明文中也同样“说”着作者的情感态度，而这也正是我们理解课文所不可或缺的。《奇妙的克隆》是生物学家谈家桢写的一篇科普文章。学习这篇课文，既要了解克隆这一科技成果，更要从中学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神，还要在此基础上，对科学这把“双刃剑”有一个初步的认识。

为了说明什么是“克隆”，作者精心组织材料，把“克降是什么”“克隆技术的发展脉络”“克隆羊多利的诞生”“克隆技术如何造福人类”介绍得清清楚楚。但是作者又不限于一般性的知识介绍，而是融入自己的赞赏之情和严肃思考。具体地说，本文既向我们介绍了克隆科学知识，又展现了包括我国科学家在内的“科学精神”，同时又引领读者全面地看待科学技术的发展。阅读时，我们就要从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子，加以体味。

例如：

（１）“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过３８５天５９代连续传代培养后，用直径１０微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”

（２）“在１８９个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼度过难关，经过８０多天培养后长成８厘米长的鲫鱼。”

（３）“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”

（４）“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”

（５）“经过２４７次失败之后，他们在１９９６年７月得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊。”

（６）“……用极细的吸管从卵细胞中取出核。……立即送入取走核的‘苏格兰黑面羊’的卵细胞中。……然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。”

（７）“可以期待许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”这些句子，无一不体现出神圣的“科学精神”。

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。（节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式的综合运用》）

说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。

文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。

初中说明文阅读技巧 说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。

考题常设置干扰性因素

(1)增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。

(2)鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。

(3)颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。

(4)无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。

解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”

先读原文，完成3个任务：

(1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。

(2)给段落标上序号。

(3)给重要句子和关键词语做上记号。

其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。如1999年卷第1题，可做如下标记：“本文第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项是”3标记。第一处是命题点所在的位置，第二处是试题考查的内容，第三处是选择答案的标准。

第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近，如第1题答案在第1段或第2段。找对应句更重要了，可以说找到了对应的句子，就基本上找到了答案。比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。如第1题B项说：“比起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化。”漏了“调节性”几个字，与文章原意不合。

说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。

直选法，即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然的题目，有的答案自己一下子能够确定。也适用于“选非题”，如选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。

排除法，可适用于一切类型的选择题。它通过排除不合题目要求的选项，将正确的答案显露出来，提高答案准确性。用排除法要找准“第一知识点”，即首先要排除的选项被排除的依据，须具备2个特征：一是判断得最准确，二是最有价值，确定这个知识点后可排除较多的选项。

类推法，适用于部分选择题。根据合理推断，迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。

万能的人

有一天，天明找到一位奇人，名叫万能哥，他用一顿饭的时间就可以从美国走到英国，是不是很厉害？

可天明还不知道万能哥还有别的能力。有一次，天明、万能哥和朋友们一起长途旅行，走到半路，水喝完了，渴得不行，这可是荒野啊，怎么办呢？只见万能哥趴在地上用耳朵听了听，然后站在石头上把手挡住阳光往远处看了看。天明他们问万能哥："你在干什么？”万能哥说："跟我走就知道了。”这次万能哥走得很慢，好让大家能够跟上，没走多久，他们眼前出现了一条清澈见底的小溪。天明说："不愧是万能哥，太牛了！”喝完水后，他们又上路了。

还有一次，万能哥正走着，突然，停了下来，一动不动地站在那里，眼神严肃地说："不要再走，前方有强盗的。″果然，话说完不久，就见前面有人往他们这边跑来，说出现了强盗，正在在追他。天明想：要不是听了万能哥的话，我们早就死了。就在这时，一个强盗赶了过来，开枪打倒了万能哥，其实万能哥并没有死掉，是装的，故意迷惑强盗呢！当强盗走近时，只见万能哥快速伸手抢走了强盗的枪，然后开枪打死了强盗，大家都很感激万能哥。他们又开始上路了。

万能哥的能力还有很多，这一路上，天明对他的了解越来越多，例如：听得懂动物说话，找得到别人找不到的食物……万能哥可真是神通广大啊！你是不是也特别想当一个万能的人呢？

六一节的那天，我的姑姑送给了我一只可爱的小白兔，我不禁高兴得又蹦又跳。

小白兔全身毛绒绒的，像一个绒球，手摸起来暖暖的；红宝石般的眼睛不时睁得大大的；耳朵都是白白的，但右耳带一点粉红，似乎曾经受了伤；嘴不停地动来动去，估计正在磨牙。最有特点的就是它那雪白的毛了，像雪一样白，没有一点儿污染，因此我给它取名“小白球”。

小白球很怕生，家里除了我和爸爸妈妈，一见到别人就会开启暴走模式，像一枝离弦的箭飞奔出去。有一次，我调皮的表妹到我家玩，她一见到小白球就用肉嘟嘟的小手去抱，小白球一见小表妹似乎吓了一大跳，向卫生间狂奔过去。表妹也不善罢甘休，立刻追了过去。他们从卫生间跑到书房，从书房跑到客厅，小白球最后跑进沙发里，小表妹抓不到，急得“哇哇”大哭，我只好拿一根胡萝卜吸引它，它过了很久才出来，嘴一叼胡萝卜又跑了……

小白球十分贪吃。每天要喂四五次，我放学回家时它总在嚼东西，每天睡前拿一片菜叶当夜宵，那是必不可少。有一次，我在看电视，只听“咔嚓”一声。我连忙关掉电视向餐桌跑去，只见小白球身子一弯，屁股一撅，正在津津有味地吃这胡萝卜。它看见我来了，看着我，似乎在说：“讨厌！别看我，我会害羞的。”

这就是我的小白球，你喜欢吗？你想认识它吗？

许多年过去了，但我怎么也忘不了我那有着一双看似漂亮有神的眼睛，可爱的身姿，柔软美丽长毛的小阿笨。它的笨拙与无奈是我永远的痛！

小时，我极想要一只兔子，就是那种小贩们用铁笼子装了担着四处叫卖的小兔子。我常蹲在摊子前打量那些可爱而又迷人的小生灵，那些聪明的小贩便殷勤地告诉我，这叫作迷你兔，很好养，很好玩的。

家里很小，实在是不适合养什么小动物的，我却仍固执地想要那兔子，与妈妈相持很久，最终以测验满分这一交换条件让妈妈同意给我买只兔子。

我欢欣雀跃地到摊子前看那些可爱的兔子。妈妈最终选了最大的一只，说好养活些，我有些不满，我想要的是那种极小极可爱的兔子，而这只，显得有些太普通了。但它有着一双漂亮的大眼与柔软美丽的长毛，我把小铁笼子捧在手里，去看那只在笼中一动不动的兔子，它有一双十分剔透的眼睛，不是血红的，是淡淡的，仿佛渗了许多的水，湿润极了，它天真而胆怯地望向我，那双眼睛干净而无辜。我确信，这一定是只非常聪明灵活的小兔子。妈妈常说，眼睛是心灵的窗户啊！顿时我便喜欢上了它！

就像我后来无数次忆起的那样，它的那双眼睛，好似琉璃珠子一样，清澈得如同天空，又是那么稚嫩，晶亮晶亮的。那是一双十分美丽的眼睛，我那么喜爱它的那双眼睛。

我兴冲冲地找了一个很大的纸盒作它的小窝，下面铺了几层报纸，我把小兔子放了进去，它十分兴奋地在纸盒里跳来跳去。

养兔子对孩子来说，有着很深的含义。兔子在孩子心中永远是与寓言、童话联系在一起的，它们聪明而善良。有白色的温暖的毛，看起来可爱极了。

可是残酷的事实并不是这样，我买的兔子笨极了，与我想象之中的差别实在太大了，我简直无法接受这个事实。我怎么也想不通有着这样美丽眼睛的小生灵会这么出奇地笨！

我时常会把它抱出来遛玩，让它在房间里逛逛。这兔子傻极了，见眼前有桌子椅子一类的东西从不知躲，直愣愣地就撞上去，我把它拉回来，放在一边，它仍一脸无辜地看着你，仿佛一点也不清楚刚才发生了什么。它吃的菜叶子总要放在离它不过半米的范围内它才懂得去吃，远了它便不知那是什么的。妈妈见它这样，哈哈地笑起来，“笨，你真是笨哪。”那以后，它便叫“笨”了，有时，我也会很亲昵地叫它“阿笨”，虽然它对这个名字没有一丝感觉。你若叫它，它仍呆呆的，绝对不抬头理你一下。

实际上，养兔子并没有想像中的那么容易，兔子远不是印象里那样干净，相反的，“笨”的纸盒有一种腥臭味。我日日为它换报纸仍是除不去，它时时都会将那些报纸弄得乱七八糟，我每天清晨去掀起那层湿答答的报纸时，免不了厌恶地捏住鼻子，生气地拍拍那只胖乎乎的傻兔子，我记起以前邻居家那只懂得自己上厕所的狗，无奈极了。

阿笨其实很会吃，它吃干的菜叶子，用三瓣的嘴“咔叱咔叱”地啃着，它极爱那些嫩嫩的叶子，兴致勃勃地将两只爪子搭在一起，眼睛紧瞪着菜叶子，仿佛十分认真一样。它不爱菜帮子，总是任性地留下几个硬梆梆的菜梗子，我逗它，拿菜帮子放在它眼前，它先会傻愣愣地咬上几口，过了便死也不再咬了，它侧过它的头不看你，好像与你闹脾气一样。

为了阿笨的菜叶，我每日都要陪着妈妈一同买菜，那卖大白菜的摊子前总有许多被人撕下来的菜叶子，我提着小塑料袋，急匆匆地装起来，然后再十分礼貌地对卖菜的女人说“谢谢”。

捡来的菜叶子是十分脏的，我先把它们放在水里洗干净，再用干毛巾擦干净了，要不然兔子吃了有水的菜叶，会拉肚子的。

我有时也会带阿笨出去玩，许多小孩子都对阿笨很感兴趣，他们跑过来，争着抚摸它的毛。其实阿笨是一只十分漂亮的兔子，雪白雪白的毛，极好看的眼睛，好似透明的长耳朵，还时不时地将爪子搭在笼子上，愣愣地看你，做出仿佛撒娇的表情。

阿笨很胆小，它对环境的适应能力极差。一次，我带了它去河边玩，把笼子打开，将它放在地上，它直愣愣地坐在那儿，死也不动，用菜叶逗它也不张嘴，用一种茫然的神态看你，眼睛都直了，我抱它，它也不动，就那么傻傻地瞪着眼，不知所措。

起先，我以为它病了，抚摸它感到它在瑟瑟地发着抖。

过了许久，它终于缓过劲来了，又开始到处跑来跑去，并去咬地上的草叶，嘴巴上的毛都变得绿绿的，完全又是平时那只活泼的小兔子。我这才反应过来，原来它是不适应环境的改变，不过它的反应着实是慢，如果我们是奔四的脑子，它撑死了就一计算器。真不知道以前被担来担去的日子它是如何熬过来的。

那天阳光很好，它惬意地爬来爬去，还时不时张嘴咬咬那绿油油的小草，有小虫子爬到它身上，它傻傻地不知去理睬它们，自个快乐地晃着脑袋。

那时它一定不知道，自己只有一个星期的时间剩下了，它无忧无虑，快乐得无辜。

阿笨死掉的那天，阳光也很好，我本来想抱它出来晒太阳的，可是它就这样直直地趴在盒子里，一动也不动。

我把它和盒子一同抱下楼时，阳光照在它白色的毛上，很是耀眼，我突然想起很久以前，我第一眼看见阿笨时，它天真地看向我，它有一双浸在水中一般的眼睛，仿佛能流下泪来。

后来有朋友告诉我，这些兔子啊，是别人做完实验的兔子，活不了多久的。我顿时醒悟，为什么我的阿笨会这么地笨。我可怜的小阿笨啊！原来，你只能一直呆在幼年时期，你是永远也长不成一只神气而聪明的大兔。

在很多年后的今天，我仍会时常想起它，它那种固执而无辜的笨样子，仿佛这世上的尘埃都与它无关一样。

阿笨原本是只实在讨人喜欢的兔子！

小白兔又继续往前走,走着 一只雪白的兔子一蹦一跳,哼着歌在森林中散步。树上的猴子看见了，挠了挠头嘲笑着说：“白兔弟弟,白兔弟弟,你的尾巴怎么那么短啊你看,我的尾巴多长,还能倒挂在树上荡秋千呢！”兔子听了,抬头看了看猴子，难过地低着头跳走了。

走着，来到小溪边,看到美丽的孔雀正展开尾巴梳理着,小白兔正想掉头离开,孔雀却昂着头提高嗓门，骄傲地对兔子说:“我的兔子弟弟啊……”说着并度着方步走到小白兔面前，瞧了瞧小白兔的尾巴说：“你的尾巴的颜色虽说白是白了点，可怎么那么单调？你看我的尾巴五光十色的，常常得到森林朋友的称赞呢！”

小白兔听了，叹了口气，伤心的走了。 小白兔迈着沉重的脚步来到一棵高大的树下，松鼠在树上看见了，从树上翩翩然地落了下来，一条毛茸茸的尾巴就像一把坠落伞落到兔子的跟前，松鼠翘起首得意洋洋得说：“兔子哥哥，你瞧我的尾巴多棒，即可以当降落伞又可以当被子盖……”松鼠话音未完，小白兔忍不住哭着跑了。 兔子跑着跑着，毫不犹豫地钻进了几天前啄木鸟新开的“你型我塑”美容店，要求啄木鸟医师为它装上一条像猴子一样长，毛绒绒的像孔雀一样美的尾巴。 啄木鸟医师在小白兔的强烈要求下，小白兔总算如愿以偿。 自从小白兔有了这条尾巴后，常在猴子、孔雀、松鼠面前夸耀着说：“你们看，我的尾巴是不是最棒的？……”孔雀他们听了，只得灰溜溜走了。

一天，这只小白兔挎着篮子，吟唱着：“天上下雨，地上冒泡；小小蘑菇，顶个草帽……”来小树林中采蘑菇，此时，一只狐狸正饿得慌，也来到树林子寻找食物，小白兔遇到这只找食物吃的狐狸，一机灵，丢下篮子，身就逃。狐狸在后边追，小白兔拖着条尾巴一蹦一跳地在前边跑，多美的尾巴啊，即像一张五彩缤纷的屏，更像一把光彩夺目的降落伞。小白兔拖着这条尾巴好不容易跑到一棵古树下，“嗖”的一声钻进了这棵古树树洞中去了，可树洞不深，一条尾巴还落在外头呢。这时，狐狸追到树下，一把抓住这条尾巴往下拽，狐狸使劲往下拽，小白兔一个劲往里钻，狐狸更使劲往下拽，小白兔拼命往里钻，就在这时，“叭”的一声，狐狸只好拿着拽下的尾巴离开了。

小白兔惊魂未定，满头大汗、气喘嘘嘘的说：“总算保往性命了，总算……”可掉头一瞧，那条尾巴没了。 从此，“兔子的尾巴长不了”这句话就传开了。

[兔子的尾巴长不了初中作文

在我们上学的路上，常常有人来卖小兔子。

用铁丝编成的笼子里有好几只小兔子，入春时节，乍暖还寒，每当刮风时，它们就会缩成一团，依偎在一起，嘿，你别说，还真像一朵盛开的梅花呢！它们的身体毛茸茸的，像是一团团棉花，又像一朵朵白云。它们的耳朵忽而竖起来，又忽而耷拉下去，一副沮丧的样子。

今天中午，我和弟弟吃着苹果从家里出来，走到学校门口，突然发现弟弟不见了。我挤出人群，发现他正蹲在地上喂小兔子呢！“姐姐，瞧。”他兴奋地说，“多可爱呀！”我也来了兴趣，忙把自己的苹果也放到笼子边，几只小兔一窝蜂地涌向苹果，一个劲儿向前挤，就像急着去找自己的兔妈妈一样。小兔子贪婪地用它那三瓣嘴津津有味地吃着苹果，发出“咯吱咯吱”的声音。一只小兔子咬苹果时，一下子拽下来一大快，忙用两只前腿抱住苹果匆匆跑到一个笼子角，自己蹲在那儿急急忙忙吃着，后面一个小兔子看见了，赶忙挤过去，要抢那块诱人的苹果，两只小兔子挤成了一团。

你说，这些小兔子可不可爱？

[可爱的兔子作文八篇

一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边，猎人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地回道：“我尽力而为了呀！”

再说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀！你又带了伤，怎么跑得过它的？”“它是尽力而为，我是全力以赴呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑我就没命了呀！”

曾经在不同的场合跟孩子们分享过这个故事：一是在部分孩子把成绩不理想归结为自己天生愚笨之时；一是在学校为学习较困难的学生组织师生结对的仪式上。两次引用这个故事，效果都很明显：第一次是学生的表现，他们纷纷表示坚决不学尽力而为的猎狗，而是要做竭尽全力的`兔子，“竭尽全力”成为孩子们自我反省、互相勉励的口头语，也成为了班级内的流行词。第二次引起震撼的不仅仅是孩子，还有参加会议的老师们，他们见面就跟我开玩笑，再也不敢在孩子们面前说“尽力而为”了，那样说不等于是鞭打自己吗？

我相信凡是看过这个故事的人，都会或多或少引起心灵的震动。我们的潜能是无限的，但很多时候会被自己的借口或别人的安慰所埋没：“管它呢，我们已尽力而为了。”在这句话的遮掩下，很多事就成了理所当然。事实上尽力而为是远远不够的，尤其是在这个竞争激烈的年代。我必须常常带领我的孩子们发问：我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子呢？

说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。小编为你整理了说明文运用词语的特点，希望对你有所参考帮助。

说明文语言有两种：一种是生动活泼，一种是平实简明。基于说明文科学性这一特点，说明文语言的一个主要特征便是准确性。它主要表现在对知识表达上的科学性和严密性。

如表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序和语气等都要准确无误。阅读说明文要特别注意文中怎样运用限制、概括等手段来修饰中心词语，从而进行说明的。要细心地捕捉这些词语，分析它们的特点和表达作用。对说明文中加点词语的作用的考查，主要是解答限制性词语的作用这类问题时要考虑从以下几个方面作答。

首先要明确加点的词语的含义；其次要理解加点的词语在句中的含义和效果，还要答出删去之后会有怎样的后果。比如“改变了原意”，“不合真实情况”，“与事实不相符合”，“与上下文失去照应”，“违背了说明文语言的准确性原则”，“说话过于绝对，要留有一定的余地”等；最后，总结时扣到突出说明文语言要准确这一点上来。

如《中国石拱桥》有一个句子：“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”问：加点的“约”和“几乎”可否去掉？为什么？答：“约”表示推测，说明8米并非实地量得，而是估计而已，是个约数。如去掉便成了确数，与事实不相符合。“几乎”表明并非真的与河面平行，只是差不多要平行，它强调桥面平的程度。如去掉，便成了真的平行了，这就不真实了。

说明文语言的生动性表现在许多的方面。

（一）表达方式的综合运用。或描写事物状貌，语言生动形象，富有诗意，可增强文章的可读性。如《中国石拱桥》对卢沟桥的石狮子的描写语言生动，活泼有趣，引人入胜。或通俗或深情地议论，令人深思，启人智慧。如《苏州园林》：“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”，这对说明苏州园林起到了画龙点睛的作用。

（二）修辞方法的综合运用使语言活泼清新。如《生物入侵者》一文把“生物入侵者”比喻为“偷渡者”“移民”，这种拟人手法的运用具有极强的感染力；《你一定会听见的》运用了大量的排比句式描写风声，按声音由小到大、由弱到强的顺序排列句子，一气呵成。

（三）句式富于变化，成语、四字句的使用都能使文章自然流畅，富有情趣。如《生物入侵者》运用了大量的成语或四字句，准确而简明。如“安家落户”、“在劫难逃”、“束手无策”、“物竞天择”、“为所欲为”、“无动于衷”等成语用得恰到好处。

玫瑰花是一种很常见的花，全身火红，就像一团团火焰。

我们小区种有玫瑰花，叶子像一条条小舟，美丽的玫瑰花在这些“小舟”之间冒出头来，有的刚冒出小牙；有含苞欲放的花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂开来，已经等不及了似的；有的已经展开两三片花瓣，有的花瓣已经完全展开，露出金黄色的花蕊，亭亭玉立，迎风展开自己的花瓣向人们展示。

玫瑰花从，一朵又一朵，一簇又一簇，各有各的姿态。有的低着头，好像含羞的小姑娘；有的高昂着花瓣，向婷婷玉立的少女；还有的弯下腰身，好像在和叶子哝哝细语。可爱的形态，引得喜欢她们的路人不由得弯下腰去，闭上眼睛去嗅一嗅那沁人心脾的花香。

看着这些千姿百态的玫瑰花，我忽然觉得自己就是一朵绽开的玫瑰花，穿着火红的衣裳，一阵微风吹来，随着风儿翩翩起舞，风停了，我停止舞蹈，静静的矗立在花丛中。小猫走来，告诉我它今天又抓了不少老鼠，小鸟飞来，告诉我许多有趣的事！

啊！我爱玫瑰花！

暑期，我读了一本十分有趣的书，书名叫《兔子坡》。《兔子坡》是由美国现代著名作家罗伯特·罗素所著，这本书文字生动，语言幽默、风趣，尤其是书中的插画更让人深感鲜活，给读着有着强力的阅读期待。本书曾获得美国最高儿童文学奖“纽伯瑞金奖。

《兔子坡》描述的是一个关于等待与希望的故事。它的主要内容是山坡上大房子里有新居民要搬来了，兔子坡的小动物们期待着新的生活可以改变现在这样苦难的生活了。有一只名叫小乔治的小兔子，把消息告诉给了爸爸妈妈。妈妈当时很担心新来的人家可能会带来鼠夹，毒饵、弹簧抢、狗等一些危害小动物的东西，将会给小动物带来伤害。爸爸是个来自南方的绅士，极力劝住和安慰妈妈，还叫小乔治去把独居的阿纳达斯叔叔请来，他们共同度过了这个幸福而愉快的夏天。这是一个充满爱心的故事，蕴含着深厚的人生智慧。

新人家刚搬来不久，小动物们对他们心怀忌惮。可是新人家对小动物们不仅没有伤害，还在自己的土地上种上了小动物们爱吃的菜，还多次救了落难的小动物们。渐渐地，小动物们感受到了新人家的友好与热情，他们便开始和睦相处了。可是到后来，小动物们突然对新人家产生了误会，猜忌乃至产生对立的情绪，这究竟是什么原因造成的呢？以后还能愉快地生活在一起吗？原来，这一切都是一场误会。

有一天，田鼠威利在窗台上监视着新人家时，不小心掉进了雨水桶里。多亏了新人家的救治，不然它早就一命呜呼了。可是，兔子坡的其他小动物们却误会了新人家，认为他们把威利抓走了，很生气。特别是威利的哥们鼹鼠最悲愤了。他发誓要让这片土地寸草不生，直到他们祈求他停止为止。于是这片土地变得支离破碎，小动物们可以听到鼹鼠愤怒的声音，可以看到地面起起伏伏，像汹涌的波涛一般。刚从大房子里出来的田鼠威利，赶紧让鼹鼠停下，并向鼹鼠和兔子坡的其他小动物们解释了事情的经过。鼹鼠为自己的行为深感后悔，决定以后要好好保护这片土地，不让任何人破坏它。期待已久的分享之夜，终于到来了，小动物们快乐地分享着新人家为它们准备的食物，还为它们建了一个水池和各自的雕像。新人家已经完全融入到兔子坡这个温馨的大家庭中。新人家的诚意与对小动物们发自内心的关爱，感动了兔子坡的所有小动物们，原先的怀疑、猜忌、报复全没有了，他们最终和谐、快乐地生活在了一起，过着幸福的生活。

这本书让我们认识了能跑擅跳的小兔子乔治，来自蓝草之乡的绅士兔子老爸，温柔体贴的兔子老妈，还有重情谊的好兄弟田鼠威利与鼹鼠等等。兔子坡的新人家以善良宽厚的心灵使大家都喜欢上了他们，还和他们和睦相处在一起。书中呈现的是一幅幅人与动物和谐相处的美好画面。现在社会，爱护小动物的人们越来越少了。作为新世纪人类的我们，爱护自然，保护动物的责任落到了我们的肩上，我们应不辜负希望，立志于构建一个和谐、平衡的生态环境。

《兔子坡》这本书，向我们充分展现了信赖往往能创造出美好的境界！善良、积极、和平和希望，就是这本书要传递的正能量。

这本书幽默、风趣，蕴含着深刻的道理，确实是一本好书，我非常喜欢这本书。

啊！阳光多刺眼呀！我伸了伸懒腰，迷迷糊糊地醒来了。揉揉眼睛，咦？什么毛茸茸的东西在我手上。我定睛一看：天哪！我的手上怎么会长满了白毛！我赶紧跑到镜子前，看见镜子里的自己：长长的耳朵、雪白的兔毛……活脱脱是一只兔子。

饥饿的我来到厨房，正想拿一根胡萝卜吃，就被大人们发现了，他们挥挥手，把我赶了出去。我没办法，只好蹦蹦跳跳到了森林里。我在这里很快就交到了许多的新朋友：小狐狸、小猴子、小鹿等等，我们快乐的一起生活着。

可是有一天，他们意外的知道了我是人类变的，就都不再理我了。我好伤心啊！好心的小狐狸偷偷的告诉我：“森林深处里有一股神奇的泉水，喝了它就能变回自己原来的样子。”我听了开心极了！只要喝了它那我就可以变回人类了！我毫不犹豫的出发了。

我穿过灌木丛、游过小溪，历尽千辛万苦终于找到了泉水。可是，泉水被一些神兽守护着，根本不是那么容易就能得到的。我坐在那里默默的流着眼泪！善良的神兽看着我可怜，说：“为了守护着泉水我们已经几百年没休息过了，实在太累了！只要你答应帮我们守护着泉水一步不离，等我们休息够了醒了，就同意把泉水给你。”我马上就答应了。神兽们来到了到树荫下呼呼大睡，他们整整睡了七天七夜。他们醒来以后，看到我信守承诺一步都没有离开泉水，就马上给我喝了泉水，摇身一变，我终于变回了人类！我立刻马不停蹄的跑回家。

好几个月没有见到爸爸妈妈，他们肯定想死我了！“怎么这么晚放学？是不是不听话被老师留堂啦？”爸爸打趣道。啊？原来我变成兔子的时间和人类不一样，好几个月只是人类半天的时间！这样我的“兔子神秘之旅”就不会有任何人知道了。我成了全世界唯一一个变成过兔子的小女孩，嘻嘻。

早上，小兔子起来，看看外面阳光灿烂。小兔子心想：天气这么好可以去采蘑菇呀！

它走呀走，突然，看见河对面有五颜六色的蘑菇，它看着那些美丽的蘑菇直流口水。可是，中间有一条小河，它又不会游泳，怎么办呢？后来，它看见旁边的大象伯伯在河边喝水，小兔子问大象伯伯：“大象伯伯，您能背我过去吗？”大象伯伯说：“好的，请上去吧！”小兔子高高兴兴地一跳就到了大象伯伯背上了。大象伯伯轻松一走就到河对面了。

它们采了满满一大篮蘑菇。大象伯伯又把小兔子背回河对面，小兔子感激地说：“大象伯伯，太谢谢您了！”大象伯伯高兴地笑了。

一位外卖小哥

“咚——咚——”楼道里响起了急促的脚步声。有人来我家做客？我一阵欣喜。慌忙打开门，我失望透顶，原来只是个外卖小哥而已。

我仔细地打量了他一番：这是一位年轻又略带腼腆的小伙子，也许是因为常年的风吹日晒，他的皮肤黑黝黝的。倒是那对眼眸炯炯有神，闪烁着异样的光芒，散发着青春的活力。

外卖小哥撕下外卖上的一张纸条，对我笑了笑，说：“您好，这里是**小区6栋一单元302室吧？您叫了一份外卖。”

我冷冷地问道：“你送错地方了吧？这里可是**小区！（一字之差）留下你们公司电话，总是送错，怎么回事？”

外卖小哥的脸刷地红了。他不住地挠着头，又瞧了瞧手中的小纸条，结结巴巴地说道：“不……不好意思，下次绝对不会送错了。”说着便迅速转身，迅速下楼。

我突然觉得有些愧疚，望着他渐渐远去的背影，心里不是滋味。

虽说如今还没到盛夏，但正中午烈日的威力是不容小觑的。此时正值饭点，这位外卖小哥顶着炎炎的烈日，驾着摩托车辛苦地奔波着，把一份份外卖送到顾客手上，或许是几十米的距离，或许是几公里的路程，获得的报酬却少之又少；有时会因一时的疏忽送错地方，不光浪费时间和精力，还得忍受顾客的投诉、上司的责骂及苛扣报酬。

这么想着，那位外卖小哥己经下了楼，楼下响起了“轰轰”的摩托车发动的声音。摩托车“咻——”地疾驰向远方，他那件黄色的工作服随即变成了一个小点，消失在茫茫人海之中。

自从那一天以后，我再也没有见到这位外卖小哥。每当在路上遇到骑车送外卖的，我总是会留心观察，是不是那一位腼腆的、充满朝气的小伙子。如果有看到他，我一定会让他到我家歇一歇脚……

我有一只可爱的小兔子，它是我过生日时爸爸妈妈送我的生日礼物。想不想认识它？就让我来为你介绍一下吧。

它有一双又大又红的眼睛，一对又长又直的耳朵，一个小小的鼻子，一张小巧的嘴，四条强有力的小腿，但我最喜欢的却是它又白又光滑的皮毛，从远处看它就像一朵漂浮的云。

它喜欢吃青菜和胡萝卜，每次都会吃一小碗；喜欢玩它的胡萝卜形状的磨牙棒，也喜欢让我抱着它上下移动。你可别以为它总是很可爱，它也有让人不省心的时候呢。尽管我们为它划分了拉粑粑的专用地点，可它似乎并不买账，总喜欢随地大小便，搞得我们很无奈。不仅如此，它还非常不老实，时不时就会来一场“狂欢会”，破坏力爆表.....

那是一个宁静的夜晚，正当我躺在床上准备睡觉时，听到了客厅里传来了隐隐约约的响声。我下了床，看到了一个白团子，仔细一看，原来是它跑出来了。一会儿偷吃我的糖，一会儿跑去啃苹果。正当我准备捉它时，它听到了声音，一溜烟就跑了。我四处找也找不到它，原来，它跑到了我的房间，上了床开始跳舞，卧室里的花被它打掉了几盆，学习文具也掉了许多。它趁我不注意又钻到了电视柜下蹦来蹦去，蹦着蹦着，它看到了一根电线，“这难道是我的食物？我可没吃过。”它“咔嚓”咬了一下，电线便断了。这可是我们家的网线啊，气得我哇哇大叫。最后我拿着一根青菜好不容易才把它引进了笼子里，一场大战才算告终，可把我累坏了......

这就是我家的那只不省心的小兔子，尽管它调皮的像小孩，但我还是很喜欢它，你们喜不喜欢这只小兔子呢？

星期六一大早，爸爸妈妈带我去宜昌动物园玩。那里有好多可爱的动物，有老虎、狮子、鸵鸟、孔雀和兔子……我最喜欢兔子。因为它全身毛茸茸的，就像一个毛线球，摸着好舒服，看起来可爱极了！妈妈见我这么喜欢兔子，就说等会儿我们去买只兔子。我们就来到CBD，我急忙跑过去，看见了路边各种各样的兔子，有垂耳兔、小白兔和猫猫兔……我们买了一只灰色的垂耳兔，只见它一对小耳朵耷拉在脑袋上。兔子的眼睛一般是红色的，但是我这只兔子的眼睛却是黑色的。身体大约三个苹果那么大，毛茸茸的，软绵绵的，可爱极了！现在它也成为我们家的一员了，我们非常喜欢它。

好词：

跌跌撞撞 气喘吁吁 杞人忧天 咬文嚼字

小心翼翼 容光焕发 道听途说 不容置疑

精疲力竭 不足挂齿 精神抖擞 忍俊不禁

天经地义 泪如雨下 天高气爽 无拘无束

迫不及待 粗心大意 美中不足 古里古怪

愁云惨雾 任劳任怨 没精打采 震撼心弦

好句：

1、百叶扇歪歪扭扭地吊着，车道和人行道上到处都是高高的枯草，风一吹就摇摆起来，发出悉悉索索的声音，大地看起来更萧条了。

2、整座小山沸腾起来，到处叽叽喳喳，此起彼落，原来，动物们正在谈论一件大新闻，不时听见里面夹杂着几个字：新的一家人要搬来了！

3、天刚刚亮，小乔奇就动身了。

4、暮色加重了，整座崤山响起窸窸窣窣的声音，小动物轻盈的小脚踏过草地，走向菜园，今晚是仲夏夜，动物们要聚会了。

5、他的头显得十分巨大，嘴巴张开，两排白森森的尖牙露出来，双眼像燃烧的焦煤。威利吓僵了，只能无助地看着红红的大嘴越长越大，他闻到热热的鼻息里充满了罐头鳗鱼的气味。

6、大新闻，威利喘不过气的说，噢，鼹鼠真是大新闻啊！

7、白昼一天天加长，太阳一天天爬高，随着白天的延长，小动物们的情绪日渐高昂。

8、威利费了好大的劲才把它们记下来现在向大家汇报。

9、鸟妈妈叽叽喳喳，一边清理窝巢，一边喃咕着，树顶上，公鸟们尖声啼叫，互相开着玩笑。厨房的烟囱冒出几缕青烟，空气里弥漫着诱人的煎咸肉香。清澈的蓝天，明亮的白云，也十分美丽，这些美景和温暖的阳光都给了他舒适感。温暖的太阳舒展着筋骨，天高气爽。他可以看见河底的小石子和银色的闪光，那是惊慌的鳗鱼在躲开他飞翔的影子。

10、现在，冬天过了，敞开的门飘进来温暖春天的气息。从沼泽那边传来的青蛙呱呱的叫声，就像叮叮当当的圣诞铃声一样。

11、当他从窗户上跳下来的时候，就正好掉进一个洞里，他狂乱地想要抓住一样东西，但是腐烂的木头在他的爪下碎裂，他就这样掉进了冰冷的水里。威利张开了眼睛，隐约感到自己仍然是湿漉漉的，忍不住地颤抖着，他好像躺在一堆白白软软的东西里，像个温暖的窝，他还看见跳跃的火光，感到柔和而温暖。

12、白昼一天天加长，太阳一天天爬高，随着白天的延长小动物们的情绪也日渐高昂。

13、傍晚老爹坐在洞外，洞里的小家伙们不停的叽叽喳喳的实在让人呆不下去，海柔自己又不小心常把碗弄的乒乓响。不远处阿邦达斯叔公正在假寐。

14、他小心翼翼地走过荒废已久的园子，高大的砖房孤零零、黑漆漆、模模糊糊地站在黄昏里，看起来很幽暗，窗子里没有灯光，附近也没有人，屋顶上的木瓦翘了起来，已经开始腐朽了。

15、大房子的屋顶上砌着发亮的新瓦，空气里弥漫着刨木屑和新油漆的香气。搬家卡车开来了，它们摇摇晃晃地爬上车道，司机完全没有发现有许许多多的小小亮亮的眼睛在望着他们。

16、漆树、山桃、毒蔓占据了田野，草地上长满了杂草，花园里早就不成样子：去年秋天，他们终于搬走了，留下这栋空房子和黑洞洞的窗子，百叶扇在冬天的暴风雨里噼啪乱响。

17、太阳下山了，西方的金辉慢慢褪成清凉的青蓝。起先，金星在松林下独自灿烂闪烁，但是，接着，夜幕低垂了，小星星也开始出现，新月在高高的天空里荡漾，像一把银色的镰刀。