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灰兔子有什么特点(推荐20篇)

导语:晨练完,我开始四处走动,一会儿去追一只蝴蝶,一会儿去闻闻这朵花能不能吃,一会儿又快乐地奔跑在大草原上了。下面是小编整理的一些关于兔子的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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可爱的小兔子

全文共 472 字

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我家有三只小兔子,一只是小白兔叫美美,一只是小灰兔叫豆豆,一只是带点黄色的小白兔叫花花。

它们很可爱。美美全身雪白,像披上了一件白袍子。两只红眼睛像两颗红宝石。长长的耳朵,小小的鼻子,三瓣嘴,短短的尾巴,粗粗的腿。

豆豆胖胖的,全身灰色。两只眼睛就像两颗黑玻璃球一样。耳朵耷拉着,小小的鼻子总是嗅来嗅去,短短的尾巴一动一动的。

花花浑身雪白,只有在背上有一块黄色。红红的眼睛忽闪忽闪的,像被谁惹生气了似的。长长的耳朵一只一直竖起来,另一只有时竖起来,有时又耷拉着。小小的鼻子,短短的腿。

它们不仅长得可爱,吃饭、玩游戏、睡觉的时候更可爱。我的小兔子们是杂食动物:白菜、胡萝卜、各种青草等都是它们的美食。我的小兔子可能吃啦,一顿能吃两棵白菜外加三根胡萝卜。每到吃饭的时候,美美先拿几片叶子,然后跳到墙角,偷偷摸摸、一点一点地吃,吃完了再去拿。而豆豆和花花不那样做,食物在哪,它俩就在哪吃,把那些食物“就地解决”。睡觉的时候,美美团成一个团,缩到墙角睡。豆豆呢?在它的大别墅中间卧倒,花花更好玩,躺在豆豆的身上。逗得我们哈哈大笑。

它们多可爱呀!我喜欢它们。

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更多相似作文

篇1:描写人物性格特点小学

全文共 387 字

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我外婆家楼下有位小妹妹。她有着一双水灵灵的大眼睛,长长的睫毛好像珠帘似的,挺挺的小鼻子下面有一张樱桃小嘴,最让人喜欢的当然是她那又白又嫩的皮肤,像个牛奶布丁很想扑上去咬一口。

我与她玩时,总是能把她给逗乐。有一次,我买了只会发出‘惨叫声的小鸡’送给她,教她使劲按住小鸡的身体“O――”鸡叫了一声,妹妹乐得直拍手,脸上一副满足的样子,然后她挥舞着小手向我要“惨鸡”。突然,我脑里闪过一个坏主意,把小鸡往身后一藏,不给她玩。小妹妹向我扑来,还抬起小脚想踢我,眼泪如洪水似的涌出眼窝,一张小脸皱成一团。没办法,我被她那可怜的表情给收服了,只好把小鸡递给这个“小公主”。妹妹破涕为笑,一个劲儿按着“惨鸡”的肚子,小鸡的惨叫声连接不断,瞬间“惨鸡”变成“唱歌鸡”了。而那甜美的微笑又挂回小妹妹的脸上,她白嫩的脸颊上露出了羞涩的红晕,显得更加可爱。

我很喜欢这个小妹妹,因为她带给了我快乐!

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篇2:小伙伴人物特点的

全文共 1030 字

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他是一个非常乐观可爱的男孩。他长着一双圆溜溜的大眼睛。他的嘴很大,所以我们都叫他“血盆大口”,说得他满脸通红,就像一个红苹果似的,好想让人咬上一口!他就是我最好的哥们——张浩楠。

我记得我和他是在刚上一年级的时候认识的,那时候我们啥也不懂,也不知道啥原因,应该是有缘分吧:刚开学我们俩见到就跑到对方面前对对方说我们交朋友吧!外人还以为我们在娘胎时就认识。呵呵。那是我开学以来交过的第一个朋友。所以我们的关系也特别好!无论我们俩人任何一个人遇到了困难另一个都会马上跑过来帮助对方,就像心有灵犀一样!

我清楚地记着在五年级的时候玩的一个游戏真是让我哭笑不得:记得那是我们组织的一次“捉鬼”游戏,我们一共20个人。我和张浩楠自告奋勇做“鬼”。其余18个人捉鬼。我们决定分开行动。我跑到了一个阴森的小屋,里面遍布都是蜘蛛网,时不时还有蝙蝠在叫,其实我也蛮害怕的,虽然我是男孩但那么恐怖谁不怕啊,最重要的是我们是在夜晚玩的。渐渐地我熟悉了环境,就不那么害怕了。这时我突然想到我是鬼,我要藏起来不能被他们找到。我迅速找到了一个隐蔽的地方藏拉起来。我尽量连呼吸都轻声轻气,不被他们发现。忽然,我听见了一串脚步声,沙沙沙。我骤然紧张起来!连呼吸都停止了。渐渐地。脚步声又远去了,一颗豆大的汗珠从我额头上留下......“吓死了,要是被抓到就等着被同学们笑话吧”我自言自语着......渐渐地,5分钟过去了,我要坚持不住了,都要睡着了。又过了5分钟,我是彻底撑不住了,“反正他们也找不到我”我在心底暗暗地想着。我上眼皮和下眼皮正在进行激烈的斗争。最终,我抗不过它们,渐渐睡着了......没想到,就在我刚睡着没多久,就有一个人悄悄地的向我的藏身之地走来,为了不让我听见他还专门把鞋脱了下来。看看他多用心......。。走近那里之后发现我正在熟睡,他就走到我耳朵前“啊”一声......紧接着,就传来我的尖叫声......那声我事后觉得是方圆十里也听见了吧。听到我的叫声后大家都跑了过来,发现了我和一个人在那,然后大家都哈哈大笑。紧接着我的脸就“唰”的一下就红了。你们猜吓唬我的人是谁?他就是张浩楠!!气死我了,哪有鬼吓鬼的。我正想好好地揍张浩楠一顿,但他好像知道此时此刻气氛不对,他会有危险。没到我反应过来张浩楠就跑掉了......虽然他现在已经转学了,但他的面孔和他幽默可爱的样子却一直存在我的内心深处......

这就是我的小伙伴,虽然他很普通,但他给我带来了许多快乐......

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篇3:狼的特点

全文共 209 字

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在古生物的时代,食肉性动物中进化最为完美的三种顶级动物,分别是恐怖鸟(泰坦鸟)、剑齿虎、,今天我们只能看见其中的狼,而恐怖鸟(泰坦鸟)、剑齿虎都已灭绝,只剩下狼这种动物了。

狼是在距今500万年的时候起源地球的,它们是在漫长的进化过程中,很多较具备强者实力的动物已灭绝,可狼却生存了下来,也许如达尔文所说:“物竞天择,适者生存。”

距今约五百万年前的上新世纪中期,狼起源于新大陆,并在一百五十万年前的更新世中期分化发展。

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篇4:身边那些有特点的人作文400字

全文共 459 字

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我的老爸四十多岁,浓密的黑发,黑黢黢的脸盘,眼睛细长有神,尤其是看起手机来就更来劲儿了!

老爸是个不折不扣的“手机控”,从早上一睁眼到晚上睡觉前,手机几乎不离身,吃饭时看,休息时看,我每次看到他,他都是捧着手机的。最让我称奇的是,那次爸爸生病了需要挂吊瓶,我想这次爸爸该放下手机了吧!没想到,爸爸等护士阿姨一扎上针,就左手拿起手机,右手带着针头划动起屏幕来,我真担心针头会跳出血管逃走了。可是我的担心纯属多余,挂了近两个小时的吊瓶,爸爸一刻也没有停止看手机,而针头居然也乖乖地没逃走。

昨天中午,老爸正在沙发上葛优躺,妈妈叫了他好几遍他都没反应,一直盯着手机看。妈妈忍无可忍,急火火地来到他跟前,老爸这才反应过来,看着妈妈生气的脸,弱弱地问:“怎么啦?”妈妈没好气地说:“手机好看吗?”“当然好看了!”爸爸不假思索地脱口而出,说着还不忘扒拉给妈妈看,“你看,大衣哥朱之文……”不等说完,妈妈已经揪着老爸的耳朵把他拖起来了。

哎!我多希望老爸丢下手机,多多帮妈妈分担家务,多多关心我的学习啊!可我真拿这个“手机控”老爸没办法。

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篇5:快乐的兔子作文400字

全文共 390 字

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春天到了,天气晴朗,红彤彤的太阳像大火球似的照在大地上,非常温暖。风暖了,草绿了,动物们纷纷走出家门,出来玩儿。

一只洁白的小白兔在草地上又蹦又跳,玩得可高兴了!忽然,天空中传来了黄莺姐姐美妙的歌声,小白兔随着歌声翩翩起舞。太阳公公看见了,微笑着说:“你跳的好美呀!像小天鹅。”小兔子高兴地回答:“谢谢您,太阳公公。”旁边的小草也说:“你跳得好棒啊!”小白兔谦虚地说:“谢谢你的夸奖,我会继续努力的。”之后,小白兔跳得更起劲了。

跳着跳着,小白兔发现,以前一直害羞不爱动的小蜗牛,不知什么时候也来了,而且悄悄地在自己身后跳舞呢!兔子跟蜗牛说:“我俩一起跳吧,你跳得也不错哟。”小蜗牛看到兔子姐姐愿意和自己玩儿,高兴极了,和兔子一起欢快地跳起舞来。小草们也忍不住兴致,随风左右摆舞,山野变成了快乐的舞台。

兔子心里想,今天可真是美好的一天,天气也好,心情也好。它感觉自己是一只快乐的兔子。

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篇6:小兔子采蘑菇作文400字

全文共 396 字

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3月8日是妇女节,小兔子想做蘑菇汤给妈妈吃,但是家里没有蘑菇了,于是小兔子就拿着篮子去森林里找蘑菇。小兔走了很久很久都没有找到一个蘑菇,当她失望的时候突然遇见了小鹿,小兔子就问小鹿:“你知道哪里能找到蘑菇吗?”小鹿说:“山的那边就有好多蘑菇。”于是小兔道谢完就离开了。

小兔子按照小鹿指的方向走到了山的那边,映入眼帘的是五彩缤纷的花朵,还有许许多多的蘑菇。小兔子发现要是采到那些蘑菇必须经过一条小河,这时她刚把脚伸进水里就感到河水冰凉刺骨,他急忙把脚缩了回去。她傻傻的站着不知道如何是好,突然小兔子看见了大象伯伯。小兔问大象伯伯:“我想到河对岸采蘑菇给妈妈做汤喝,你可以把我驮过去吗?”大象伯伯爽快的答应了,小兔子就坐在大象伯伯的后背上。她到了对岸采了很多很多的蘑菇,大象伯伯又把小兔子驼了回来,小兔子说:“谢谢您,伯伯!”

小兔子回到家,做了一大碗蘑菇汤递给了妈妈,妈妈说:“你真是个好孩子。”

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篇7:可爱的小兔子500字作文

全文共 495 字

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兔子实在是太可爱了!你那白白的毛是用雪花编制的吗?为什么这么漂亮?就想蒲公英一样!太惹人喜欢了!说它老实吧,它有时候的确很乖。和它相处就了,你一进门,它就会走到你面前!好像在叫你和它玩。还有它特别贪吃,放了两个胡萝卜,没两下子就出完了,还要去出那盆桂花的叶子。它要是开心高兴,能比谁都可爱,乖巧。在你不高兴的时候它会叫你拿东西给它吃,逗你开心!这可都是凭他的高兴!它要是不高兴啊,不管你拿多少东西给它吃,它都不要,你走过去它就跑,谁都不理!这只乖巧又个性的小兔子在我五岁左右来到我家的。一天的早上,我和妈妈去市场买菜,我看见有小兔子卖,我就把妈妈拖到卖兔子的那里去,我指着说,妈妈,我想要小白兔!妈妈看我很喜欢,就给我买了一只。这只小白兔在我家已经有四年了。我五岁开始养这只小白兔,知道九岁上小学二年级了!妈妈说不要再玩小白兔了!都上小学二年级了,这样会影响到你的学习的!就是因为我要学习,妈妈就把小白兔送人了!在送走小白兔的后几天!我就和妈妈赌气!不和妈妈说话!但是我想了想,妈妈也是为我好。

直到现在,我一想起小白兔的乖巧、高兴、生气、不理人的样子我就很高兴。

[可爱的小兔子500字作文

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篇8:我家的兔子作文600字

全文共 623 字

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兔子,是妈妈去宠物店买来的,我抱着这雪白的“天使”回,放在客厅里,它竖直了那双毛茸茸的耳朵,窜来窜去,我一看这姿态,想到:好一个调皮的动物!

这只兔子,长得有些与众不同,虽然眼睛和嘴与别的兔子没什么区别,可是一瞧它的身子,就会忍不住笑起来,它的身子上长着密集的毛,看起来就……哈哈!就像一串棉花糖,这就是它名字的由来。

说它贪玩吧,的确是呀,它总喜欢趁我不注意的时候,在手上弄些颜料,然后在手上印几个图案。最不忍直视的一次,它竟然把手上的颜料印在我脸上。我撕心裂肺地叫:“诶呦,救命!”我三步并作两步,冲进卫生间,拼命地洗。我清楚的记得,棉花糖被我关了禁闭,一个星期不许出去玩,后来,棉花糖再也不敢这样了。

说它好笑吧,它总是喜欢摆着一副“老爷”的架子。原来,本来应该是我跟它玩,唉,现在我却变成了“保姆”,它倒好,成了“兔老爷”。唉,“兔老爷”啊,你就不能乖吗?

说它调皮吧,唉,别提了。我跟它下去玩的时候,它竟然跑走了,不一会用就没了“兔影”,我可着急了,找来找去还是没找到,我空手而归,垂头丧气地走到了门口,却发现棉花糖在门口等着我。我很生气,很想骂它,可是……唉!可是一看到它那水汪汪的眼睛一眨一眨的,我的心都酥了,更别提骂它、打它了。

不过,我觉得最有趣的,还是它的吃相。你们都知道,兔子爱吃萝卜,每次我把萝卜放在餐盘里时,它那原来无力的两只耳朵,一下子竖了起来,它用力地啃着,一瞧它那吃相,好像一年没吃饭似的。

我最喜欢这坏坏的“兔老爷”了!

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篇9:兔子作文

全文共 442 字

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兔子先生有一个魔术帽,它可以变出你想要的东西。兔子先生拿它去帮别人实现愿望,500根胡萝卜做为报酬。这么高的费用谁付得起啊!

东边山下有一位有“钱”的熊小姐,她的庄园种了一大片胡萝卜。兔子先生借此想赚一大笔“钱”。果然,熊小姐进了套。她用一千根胡萝卜买下了魔术帽,兔子先生很高兴的换了。每天熊小姐都用魔术帽变蜂蜜,兔子先生则每天吃胡萝卜。

不久胡萝卜吃光了,就意味着还要赚“钱”。兔子先生绝望了,因为熊小姐的庄园都扩展到山上了。兔子先生想去熊小姐的庄园去干活。但是,熊小姐说必须每天都去山上找蜂窝。“为什么?我不去,我是不会为了胡萝卜而去找蜂窝的!”兔子先生说完转身就走了,他不想待在庄园里了。兔子先生开始后悔把魔术帽买给了熊小姐,他准备准备上路了。

他来到了熊小姐的山上,举起斧头把树都砍到了,他不眠不休盖起了果园。在秋天的时候,果园里的果子都熟了。熊小姐的庄园倒闭了,非法的营业被动物界的国王知道了。国王把魔术帽还给了兔子先生,果园一季一季的丰收,一年一年的扩大。兔子先生成了水果大王。

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篇10:玫瑰花的特点状物作文

全文共 1302 字

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导语:不同的玫瑰有不同的姿态,来看看小作者眼里的玫瑰花吧。

玫瑰花的特点作文一

我家养了一盆玫瑰花。

我养的玫瑰是粉红色的。花盛开的时候,整个花苞往四周展开,展开以后,它就像一位少女的面颊。漂亮极了!花的叶子上面有许多小细齿,叶子下面是花托,是用来支撑整个花的,要不然,整个花都会掉下来。还有一个是花梗它是用来保护植物的,不让食草动物吃掉。

我和它之间还发生过许多有趣的事情呢!一次,我写完作业的时候,看见玫瑰花的叶子上有两个小黑斑点,我以为是,就赶快叫老爸来看,但斑点却消失了,我心里想:奇怪了,我明明看见的呀!怎么会不见了呢?我每天都给它浇水,有一天,我贪玩忘了给它浇水,结果它的叶子枯了一大片,好像在说:“小主人,你怎么还不给我浇水呀,我都快枯死了!”我一听到植物里的声波,就马上给它浇水了。

玫瑰花给我带来了欢乐,我和它成为了好朋友,我喜欢这盆玫瑰花!

玫瑰花的特点作文二

我家的花园里有玫瑰花、月季花、梅花、枝子花、菊花、喇叭花、桂花、桃花……所以我家的花园就成了花的天堂,很漂亮、很美丽。

人们都说我家的玫瑰花很漂亮,我也是这么认为的。我家的玫瑰花有各种各样的颜色,不大不小的花瓣,不但外形漂亮还很调皮呢?有一次我走路不小心跌倒了,一阵微风吹过来,玫瑰花正好把我的手给刺了一下,我气呼呼地走开了。

有时候玫瑰花也很可爱,有时候玫瑰花也很同情别人,这下让人们都很喜欢玫瑰花,还让我知道植物也会懂得爱。

有一天,我正在花园里数花,忽然一阵微风吹来,我闻到了一种淡淡的玫瑰的香味,原来是调皮,可爱的玫瑰花在捣鬼,我很喜欢玫瑰花的香味。

有时候玫瑰花就像一棵小草,静静地站在那里,玫瑰花的优点是爱美丽,玫瑰花很喜欢有光的地方,而且香味独特。

我家的玫瑰花,果然是名不虚传啊,我喜欢我家的花园的天堂。

玫瑰花的特点作文三

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃声响了。王老师刚走进教室,同学们就争着把玫瑰花给王老师看,王老师挑了几多玫瑰花,插在早已准备好的塑料花瓶里。

瞧!那一多多的玫瑰花,红像正在熊熊燃烧的烈火,白如冬天下的鹅毛大雪,粉似傍晚的晚霞,黄仿佛黄澄澄的金子……它有的是花骨朵,就像一个小桃子;有的含苞欲放,像一位亭亭玉立的少女;有的早已怒放,就像是一位小朋友的笑脸,脸上还泛着红晕呢!

玫瑰花的茎有大有小,有粗有细,颜色非常鲜艳,是深绿色的,而且上面还有许多小刺,好像是保护茎的小卫士。你摸一下,还挺扎手的,每到这个时侯,它好像在说:“你们只要在碰一下茎,我就对你们不可气,那时,你们的手就倒霉啦!”

它的叶子很有特点,有的是对生的,就像是一对双胞胎,还像是人们张开的手臂,并且边边都有“齿”,颜色也非常鲜艳。它的花瓣软绵绵的,像是棉花,还带有微微的外卷。据说它的花蕊还有区别之分呦!它的雄花蕊是黄的,雌花蕊是红的,而且也非常香,就像是用香水喷过似的。

要是你问我:“如果你想变成一朵玫瑰花,你想变成什么颜色的玫瑰花?”我就会给你一个满意地答复:“如果大人有什么困难,我就会变成一朵红色的玫瑰花,来鼓励大人们战胜困难。如果我做错了什么事,我就会变成一朵黄色的玫瑰花,表示道歉……”

啊!玫瑰花千姿百态、个具特色。我多么喜欢玫瑰花呀!

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篇11:小兔子

全文共 564 字

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长耳朵,白又白,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。“怎么样,你猜出了吗?对啦!它就是可爱的——小兔子

姥姥家养了几只雪白的长毛兔,它们长得特别漂亮。你瞧,兔妈妈全身雪白,就像一个毛绒绒的大雪球,两只长长的耳朵竖在头顶,它的眼睛像一双红宝石,小巧玲珑的鼻子,还有一张好似涂了口红似的三瓣嘴。再看那几只兔宝宝,简直就是兔妈妈的化身,就像克隆的一样。

小兔子们既调皮又可爱。它们在一起玩耍的时候,蹦蹦跳跳地压来压去,像是在打架。有一只强壮的小白兔,把一只虚弱的小白兔压倒身子底下,小嘴还一张一张的,好像在说:“哈哈,我赢了,你这只小不点儿早晚会败在我的手下。”还有两只小白兔你用嘴碰碰我,我用嘴碰碰你,非常亲热的样子。它们休息的样子更加有趣,几个小家伙的头挨在一起,鼻子还不时地动一动。

我找来几片菜叶,兔子们立刻精神抖擞起来,前爪扒在笼子上,用期待的目光注视着我。我把菜叶伸进笼子里,兔妈妈立刻大口地嚼起来。它吃食时很可爱,整个身子蜷伏着,嘴巴一动动的,腮帮子也鼓了起来,那白白的长耳朵和胖胖的身子随着咀嚼的节拍,一左一右地动了起来,小兔子们吃得有点慢,它们不时的抬起头来看着我,好像在说:“谢谢你了,小姐姐!”

我特别喜欢它们。因为它们太可爱,太淘气了。每次回去,我都会给他们准备一些新鲜的蔬菜,它们吃得可香了。渐渐的,我们都成了好朋友。

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篇12:介绍小兔子的英语

全文共 666 字

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1.Rabbit is an cute kind of amimals.It has two long ears.They can make rabbits hear carefully.It also has a short tail.They make rabbits so lovely.Rabbits likes carrots.If you are lonely.You can keep a rabbit.It can be your friends.

2.The little Rabbit has a coat of white hair.The two ears are long and prick up on its head.It is furry,soft and white with two red eyes glaring above the chin.Its eyes are like a pair of small red hulbs.Exposed to sunlight,they become little pieces of red thread.Its ears are straight and long and they can turn and move slightly.How cute it is!

小白兔全身盖一层雪白的毛.两只耳朵很长,直立在头上.它长着一身柔软的毛,瞪着l双红眼睛.眼睛像1对红色的小灯泡,见到阳光时就微微眯起;耳朵长而直竖,有时还会微微转动,它多可爱啊

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篇13:说明文的特点是什么

全文共 3459 字

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所谓说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章,它通过对实体事物 的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。

在各种文章样式中,说明文体是一种相对独立的类别。在人们的社会生活中,说明文越来超越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明,说明文不是一种无足轻重的文章形式,而是运用范围极为广泛的常用文体,它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切,而且由于社会生活的需要,说明文写作正在大量涌现。

说明文的说举例 科学说明文和一般说明文一样,也是以“说明”为主要表达方式,以传授科学知识为根本任务,介绍事物,阐明事理,说明事物运动、变化、发展规律的。因此,阅读此类文章,自然也应该抓住说明的对象及其特征,看看它是如何来“说”的。例如第六单元《奇妙的克隆》一文,我们就不妨来个这样“三读”——

一读抓纲——整体把握说明点

说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。而作者传达的这个知识,就是说明点,也就是说明文的中心思想。那么怎样把握它呢?方法主要有三:

首先可抓住文章的标题明确说明点。俗说“标题是文章的眼睛”,说明文的标题往往揭示了说明的中心。先看总标题:《奇妙的克隆》,可知是有关神奇的克隆技术的知识介绍,以揭开“克隆”的秘密;再看内容,全文用了四个小标题:克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。你只要浏览一下课文的小标题,就会对课文内容有个大体的了解。

其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明,而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来,构成全文的说明点。例如《奇妙的克隆》采用的是并列式结构,从不同的侧面说明克隆,除了我们前面说的抓小标题外(或者假如像有的文章那样就没有小标题),我们也可以根据四部分的内容结构把它归纳出来。即克隆的含义、实验、发展与好处等。

另外可抓住说明的顺序弄清说明点。事物事理的本身是有其顺序的,人们认识事物事理也有一定的顺序,因此理清了文章的顺序,也就有助于弄清说明的中心。例如这篇课文主要是阐述事理的,无疑采用的是逻辑顺序:先写克隆的含义,接着写克隆实验,再写克隆的发展,最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。行文脉络十分清楚,说明事理步步推进,文章的中心也就一目了然。

二读精析——细部研讨方法点

要想把事物事理说清说透,就肯定离不开说明方法。因此阅读说明文,就应当抓住主要的说明方法,并搞清楚各种说明方法的联系和作用,这样才能比较准确地把握说明的内容和文章的结构。我们不妨从以下两方面入手:

一是可以先从全文上提领各部分的说明方法。不妨列出表格,以一览无余。

二是可以抓住重点段落,精要分析具体的说明方法。例如:在“克隆是什么”一小节里,作者为了说明“克隆”,运用了三种说明方法:举例子、释义和引用。举例子:列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明,把艰深的科学知识说得简明易懂;释义:对克隆一词进行溯源并作出解释;引用:引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事,生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事,把科学技术写得富有趣味。

三读品味——捕捉咀嚼情感点

与其他文体一样,说明文中也同样“说”着作者的情感态度,而这也正是我们理解课文所不可或缺的。《奇妙的克隆》是生物学家谈家桢写的一篇科普文章。学习这篇课文,既要了解克隆这一科技成果,更要从中学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神,还要在此基础上,对科学这把“双刃剑”有一个初步的认识。

为了说明什么是“克隆”,作者精心组织材料,把“克降是什么”“克隆技术的发展脉络”“克隆羊多利的诞生”“克隆技术如何造福人类”介绍得清清楚楚。但是作者又不限于一般性的知识介绍,而是融入自己的赞赏之情和严肃思考。具体地说,本文既向我们介绍了克隆科学知识,又展现了包括我国科学家在内的“科学精神”,同时又引领读者全面地看待科学技术的发展。阅读时,我们就要从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子,加以体味。

例如:

(1)“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过385天59代连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”

(2)“在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼度过难关,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。”

(3)“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核,并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”

(4)“经几百次灰、黑、白这样的操作以后,白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”

(5)“经过247次失败之后,他们在1996年7月得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊。”

(6)“……用极细的吸管从卵细胞中取出核。……立即送入取走核的‘苏格兰黑面羊’的卵细胞中。……然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。”

(7)“可以期待许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究的科学家,将会严肃地考虑它的含意,并展开科学讨论,用以教育世界人民。”这些句子,无一不体现出神圣的“科学精神”。

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。(节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式的综合运用》)

说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。

文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。

初中说明文阅读技巧 说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力,设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。

考题常设置干扰性因素

(1)增减扩缩,就是对原文的句子加以改动,通过增加某些字或减少某些词语的办法,扩大或缩小说明范围。

(2)鱼目混珠,就是用似是而非的词语或句子来替代正确的,造成歧意。

(3)颠三倒四,是指设置选项时,有意将原文的句子关系打乱,造成理解的难度,如颠倒因果关系,搅乱先后次序。

(4)无中生有,就是利用考生的思维惯性,诱考生用想当然代替清醒的理性思考。

解题的程序,有句顺口溜:“先读原文通大意,再读题干做标记,找出范围对应句,比较选项看差异。”

先读原文,完成3个任务:

(1)了解文章大意,即说明的对象,各段之间的联系,作者的见解及相关材料。

(2)给段落标上序号。

(3)给重要句子和关键词语做上记号。

其次,读题干很重要,要给重要词语做上标记。如1999年卷第1题,可做如下标记:“本文第一自然段提出了一种假说,对这种假说理解不正确的一项是”3标记。第一处是命题点所在的位置,第二处是试题考查的内容,第三处是选择答案的标准。

第三,找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。一般来说,答案的检索区间应在命题点的附近,如第1题答案在第1段或第2段。找对应句更重要了,可以说找到了对应的句子,就基本上找到了答案。比较选项找出差异是最后一步,即完成答题。如第1题B项说:“比起人类来,冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化。”漏了“调节性”几个字,与文章原意不合。

说明文阅读题都是单项选择题,选择正确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。

直选法,即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然的题目,有的答案自己一下子能够确定。也适用于“选非题”,如选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。

排除法,可适用于一切类型的选择题。它通过排除不合题目要求的选项,将正确的答案显露出来,提高答案准确性。用排除法要找准“第一知识点”,即首先要排除的选项被排除的依据,须具备2个特征:一是判断得最准确,二是最有价值,确定这个知识点后可排除较多的选项。

类推法,适用于部分选择题。根据合理推断,迅速排除某些选项,或根据已知情况推断未知情况,迅速确定答案。

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篇14:公文的概念和特点

全文共 347 字

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公文即公务文件,是国家机关级其他社会组织 在行使职权和实施管理的过程中形成有具有法定效用和规范格式的文件。特点有:

1. 作者的法定性;所谓的作者法定,就是指依据宪法和其他有关法律、章程成立的,并能以自己的名义行使职能权利和担负一定的义务、任务的机关、组织或代表机关组织的领导人。也就是说,党的机关、人大机关、行政机关、人民团体、企事业单位及其他法定的社会组织才有权制发公文。以领导人的名义发文,在个人名字前面都应冠以机关的名称与职务,代表他所在的机关来发文的。

2.效力的权威性;

3.内容的公务性;公文不管是别人代拟的还是领导者自拟都只能是为了“公务活 动”而创制。

4.体式的规范性;

5.制发的程序性;公文制发程序一般包括草拟、审核、签发、复核、缮印、用印、 登记、分发等步骤。

6.创制的时效性。

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篇15:关于小兔子的专题

全文共 474 字

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穿着一身白色的“礼服”,一张三瓣嘴,一双红色的大眼睛,再加上一对长长的耳朵,你们猜,这是什么动物?对!这就是可爱又活泼的小白兔!

小白兔吃胡萝卜的时候非常仔细、可爱,不信,你看:我把一小片胡萝卜放到小白兔的笼子里,小白兔先是绕着萝卜片走了几圈,然后用它那小鼻子凑近胡萝卜去闻萝卜的味道,再用它那“小手”去碰 碰萝卜片,直到最后,它才拿起萝卜片,咬了芝麻那么大的一小口,放在嘴巴里嚼了几下觉得可以,这才放下心来,一大口一大口地把萝卜片给吃完了。你说,它仔细不仔细、可爱不可爱!

小白兔的耳朵也非常灵敏。在森林里有老虎狮子之类猛兽,兔兔如果不学会保护自己,是很容易落入虎口的。小白兔的长耳朵可起到大作用啦!它的耳朵可以听到十几米外的声音。比如说,如果十几米 远的地方有只老虎正向小兔跑来,小白兔也能听得一清二楚,它会连忙停止吃萝卜,向一个安全的地方跑去。我也好想和兔兔一样拥有灵敏的听觉啊,那样,我就能听到远处的声音了。

听了我的描述,我想你们更进一步地了解了小白兔吧,我希望大家和我一样喜欢小白兔,爱护小白兔,因为,它乖巧可爱,聪明仔细,是我们很好的朋友!

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篇16:可爱的兔子

全文共 228 字

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生活中有许多动物,比如说:凶猛的老虎、机灵的猴子、可爱的小鸡、小鸭、冰冷的蛇。但是我最喜欢的是兔子

兔子的身子缩在一起像白色的毛绒绒的球。毛有白色和灰色的,摸上去软软的,滑滑的,让人觉得很舒服很暖和。眼睛是红色的,像一颗小樱桃。嘴是三瓣嘴,像一朵梅花。耳朵长长的,尾巴短短的跟在后面,腿是细细的,跑起来很快蹦蹦跳跳的。

兔子的性格活泼可爱,它只吃素菜,不吃肉食,它一睡起觉来能睡六七个小时。兔子浑身是宝,皮毛可以做大衣,肉可以吃让人补充营养。

我非常喜欢兔子。

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篇17:聪明的小兔子百字

全文共 408 字

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一天,小兔正在散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,他一边走一边喊:“不好了,不好了,大灰狼来了!”

“真的狼来了吗?”小兔问。

小松鼠说:“不信?你听后面都有狼的吼声!平时你最聪明,快想想办法吧。”

小兔想啊想,可想出来的办法似乎都是不能实现的,最后,他终于想出了一个能实现的办法。

“有了。”小兔说。

小松鼠问:“什么办法?”

小兔说:“你去把村民们带到小河那边,我去请乌龟爷爷、鸭子姐姐和天鹅阿姨,然后让村民们都坐到乌龟爷爷、鸭子姐姐和天鹅阿姨的背上。”

“好,就这么办。”小松鼠说。

于是,小松鼠将村民们带到小河边,小兔也完成任务了,村民们到了小河的中央。

大灰狼真的来了,他看见了这么多美食,直流口水。他想了一个办法,说:“亲爱的小动物们,咱们上岸玩吧?”可没有一个小动物上当。大灰狼想吃小动物,可又没办法,只能跳下去,扑通,大灰狼掉进了河里淹死了。

大家都非常感谢小兔,小兔说:“不用谢,这是我应该做的。”

[聪明的小兔子作文四百字

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篇18:我家的小兔子小学作文

全文共 401 字

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我最喜欢兔子了。六七岁的时候,我和爷爷堂姐去一个亲戚家里,那里是在农村,养了鸡、狗、鹅、鸭、兔等多种动物,那些兔子可爱极了。伯伯养的兔子的皮毛有两种颜色:一种是白色、一种是灰色。这是堂姐说的,当我去看,的确是呀:那个笼子里装着大约五六只小白兔和五六只小灰兔,它们都在睡觉,睡得真香呀!

兔子的一对又尖又长的耳朵,总是竖起来的,尾巴很短,水灵灵的眼睛又圆又红,像小小的樱桃一样;如果你抱起小兔子,摸着它那毛茸茸的皮毛感觉又松又软,如果你抱了很久都不放下来,它会在你身上撒尿或拉屎呢。喂兔子吃东西的时候就更有趣了。把烂白菜叶子、和萝卜头、青草给兔子吃,它们都会使劲地嚼,用力地吃,生怕别的兔子会抢。到了傍晚,我和堂姐爷爷一起回家了。过了三四个月,我们又从爷爷那得来一个好消息:听说伯伯家的小兔又生了小兔宝宝,喜欢可以拿几只回来养呢。因为没有笼子,有没有时间,所以到现在都还没有养过兔子。

[我家的小兔子小学作文

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篇19:聪明的小兔子

全文共 620 字

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姜龉桐

在一片美丽的大森林里,生活着一只可爱的小兔子。这只小兔子住在一个山洞里,他被誉为森林里最聪明的动物,这称号还真不是浪得虚名。

有一天,一只高大凶猛的狮子住进了森林,这只狮子十分不讲道理,经常欺负小动物。于是动物们就去求助小兔子,小兔子听了大家的七嘴八舌的议论后说道:“别急,让我去会会那只狮子。”

动物们簇拥着小兔子来到狮子面前,狮子大吼道:“你们来的正好,我现在饿极了,赶快交出三只动物供我食用,否则我就把你们统统吃掉,一个也别想活!”动物们听了全都吓得纷纷后退,只有小兔子站在那,镇定地说:“狮子大人,不是我们不给你吃,刚才我遛弯的时候,在后山碰见了另一头狮子,他要求我们必须给他作食物。”狮子一听,急了,“什么,竟敢有人挑战我,快带我去见见这个鳖孙。”小兔子便带着狮子来到了一口井旁边,狮子问:“他人呢?快点儿给我出来!”小兔子不慌不忙地说:“你往井里瞧瞧。”狮子便把头伸进井口一看,嘿,还真有一只跟自己长得一模一样的狮子,他不由得瞪起了眼睛,井里的狮子也瞪起了眼睛。他气得大吼一声:“学我做甚?”井里的狮子也大吼一声:“学我做甚?”这可给狮子气坏了,于是狮子跟那口井打了起来,水花四溅,而那井里的狮子还是重复着他的动作。小兔子说:“狮子大人,你赶紧跟他一决高下吧,森林里不能有两个大王啊!”话音刚落,狮子蹭的一下跳入水中,没扑通几下,就被淹死了。动物们都欢呼起来,都为小兔子的机智拍手称赞。

强敌不可怕,智慧才是解决困难的最好钥匙。

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篇20:兔子作文600字

全文共 607 字

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从前有两只兔子,他们是哥哥小白和弟弟小黑,哥哥小白是一只勤劳能干的兔子,弟弟小黑是一只懒惰,不思进取的兔子。

终于有一天,兔妈妈对小白和小黑说:“孩子,你们都长大了,该自己生活了。”

于是兔子兄弟就离开了兔妈妈,自己生活。

小白聪明,勤劳能干,于是他就乘着春天,把房子和田野做好了,而小黑却想:不急不急,趁离开了爸爸妈妈,赶紧玩一会儿,等到夏天再说。

转眼间,夏天到了,小白收集各种粮食储存着,还种了几棵果树,再开辟了一个花园。小黑马马虎虎的盖了一间不怎么牢固的草房子,然后就再草房子里睡觉了,他见到哥哥小白把房子什么的都盖好了,就问:“哥哥,你怎么勤奋干嘛呀?”

“如果不勤奋点,到冬天就冻死啦!”小白说。

“不急不急,我等到秋天再说。”小黑丢下一句就睡觉了。

听到这句话,小白也只好无奈的摇了摇头。

秋天了,小白把收获的粮食和果子都收了回来。小黑因为没有耕田,栽果树,什么都没有。

“弟弟,要不要给你一点啊?”小白关切的问。

“不用,不用,冬天树林里有的是果子。”小黑说,“我去睡觉了。”

终于,森林迎来了寒冷的冬季。

小白因为尊卑充分,什么都不缺。反观小黑,什么东西都没有,草房子漏风,可把小黑给冻坏了,才两天,就把草房子吹跑了。接着,小黑到森林里找食物,什么都没有,小黑饿死了,无奈之下,只好去向小白求助。

小白把食物给了小黑,还让小黑住在他家里。

“我以后再也不懒惰了。”小黑说。

小白最后总结了一个道理:懒惰到最后,苦的还是自己啊!

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