灰兔子有什么特点（推荐20篇）

这赤橙黄绿青蓝紫样样俱全的翠鸟，是我在北湖公园划船时偶然遇到的。那时，她正文静地仰望着天空，我一看这姿态，想到：好一个优雅的动物！

翠鸟的优雅，更表现在她捕鱼时、飞翔时、鸣叫时。

翠鸟的捕鱼姿态，稳、准、雅、狠。只要是捉到了鱼，那鱼就再也逃不掉了。她捉鱼时会站在河边的芦苇、树枝上，静静地等候，显得十分彬彬有礼，并目不转睛地盯着水面，就是一层细小的波纹，也会引起她的注意。一条鱼来了，它悄悄地、静静地冒出了“弗雷葡萄”——一种十分小的葡萄似的“珍珠”水泡，但还是逃不过翠鸟那敏锐的眼睛。她像火箭般地冲向目标，你只能看见一个影子，等翠鸟把鱼抓住了，并带上岸时，鱼还没反应过来呢！

翠鸟的飞翔姿态是最具魅力的了。只见她猛地往上一跳，迅速展开翅膀扇动，才几秒，就已经升到了高空。一会儿上冲，一会儿下坠，一会来了个三百六十度旋转，就好像一颗彩色流星在天空中转旋自由自在，无忧无虑，说她是凤凰的女儿，青鸾的后裔也不足为过。

翠鸟的鸣叫声，清脆，多腔。有时，翠鸟会唱一首“催眠曲”，无论周围的一草一木有多兴奋，也会安静下来；有时，会凄惨地鸣叫一声，就算你是一个“懒羊羊”，也一定会去看一看出了啥事。当然，翠鸟开心时的歌声是最动听的了，毕竟“鸟逢喜事精神爽”嘛。

翠鸟那优雅的身姿，美丽的羽毛、婉转的歌声，已经深深印在了我的脑海里。

周末，我漫步在北湖公园的林荫小道上，真希望能与她再次偶然相见呀！

1、季春：指的是春季的末一个月。

2、开春：春初（一般指的是农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

3、孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

4、暮春：晚春。如“暮春三月”。

5、晚春：春之末。

6、春光：形容春天的景色。如大好春光。同义还有：春景春色(春色迷人)

7、韶光：美丽的春光。例，韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚。也比喻美好的青年时代。

8、韶晖：明媚的景色。例，织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖。

9、韶华：美好的时光，常指的是春光。例，迎得韶华入中禁，和风次第遍神州

10、韶景：美好的景色。如滇春好，韶景媚游人。

11、春雷：春天打的雷。如春雷一声惊天地，春雷催耕。同义还有蛰雷

12、春意：形容春天的气象。如树梢发青，已显春意。

13、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

14、阳春：泛指的是春天而言。例：“阳春三月好风光。”

15、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

16、早春：初春。如“早春二月”。

17、余春：犹暮春，晚春。

18、残春：余春。

19、酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

20、熙春：和煦的春天。

21、春播：春季播种。也作春种

22、春耕：春季的耕种。如春耕时节。也作春事。

23、春联：春节用的对联。同义还有：春帖桃符春条(方言)

24、春汛：形容春天的潮汛。同义还有：桃汛桃花汛桃花水(春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻)

25、春游：春日郊游。同义还有：游春踏春踏青探春寻春双柑斗酒(明日重来应烂漫，双柑斗酒听黄鹤)

26、春风：开春后吹的风。如春风解绿江南树。

27、和风：形容春天的温和的风。一般只用于指的是温和的风，含有宜人的情味。如和风拂拂;和风吹拂，杨柳依依。

28、惠风：和风。书面语。例：惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。

29、柔风：春风。例时逝柔风戢，岁暮商猋飞。

30、东风：春风。例孟春之月，东风解冻。

31、春草：形容春天的草。例：春草初露;大地已经泛青了。

32、芳草：香而鲜的草。例：春回大地，芳草天涯。

33、绿草：绿色的草。例：山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊!

34、嫩草：初生而柔弱的草。例：嫩草油油，充满生机。

35、浅草：长得不深的草。

36、青草：绿色的草。

37、小草：指的是生长得小的草。例：刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。

38、野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。野火烧不尽，春风吹又生。

39、杨柳风：春风。如吹面不寒杨柳风。

40、艳阳天：明媚的春天。如“九九艳阳天”。

41、春风宜人：形容春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

42、春光明媚：形容春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

43、春光融融：形容春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

44、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

45、春意盎然：形容春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

46、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

47、大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

48、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

49、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

50、旧燕归巢：从前的燕子又飞回老巢了。比喻客居在外的游子喜归故里。

我家有一个“魔鬼”老爸，他文质彬彬，戴着眼镜，是一位预算员。我的老爸有着一张圆圆的脸，人胖胖的。

“魔鬼”老爸发魔鬼在早上，六点半刚到，他就像一个闹钟，穿好衣服，刷牙洗脸都完毕之后，拿着《古诗文选》在我和妈妈的卧室门前大声朗读，硬把我和妈妈赶出了美梦中，并且还说：“你必须把一首诗给背出来。”我觉得老爸也太过分了，居然让我背初中生的古诗!可没办法，我只好“恭敬不如从命”，背了一首诗，老爸才放过我。

洗好脸我还没闻到饭的香味，他把我拉到一边说：“背出关于吃饭的成语，才能让你吃饭。”“狼吞虎咽，细嚼慢咽……”我吞吞吐吐说出了十个，老爸这才满意放我走。

当然，“魔鬼”老爸的“闹钟”也会失灵。有一次，我照常六点半醒来了，向老爸那走去，一看他还在睡，真是天助我也，现在我要以“其人之道还治其人之身”了。我装模作样地拿着书，像老爸一样站在门口，大声朗读古诗，把老爸给吵醒了。过了一会，老爸醒了过来说：“今天闹钟电池不足了，过一会充。”说完就像一头猪一样又倒了下去，继续睡觉了。我才不会善罢甘休，把嘴巴凑在他耳边大声朗读古诗，老爸受不了这折磨，终于起床了。

我老爸够“魔鬼”吧，不过正是他这样的魔鬼训练才让我提升了不少，我爱我的“魔鬼”老爸。

今天，有我向大家介绍一下春天的特点！这只是我眼睛看到的，这也只是我眼中的春天。

每当美丽的春天来临，我们校园的迎春花，也就随之绽放了。迎春花有五个花瓣，是金黄的。春天到来，迎春花会争先恐后的绽放，在微风的抚摸下，摇摆着开心的向大家打招呼：“春天来了，小朋友们再也不用害怕寒冷了。快来，和我们一起为春天到来起舞吧！”

就这样，在迎春花妹妹的召唤下，美丽的桃花姐姐也苏醒了。桃花姐姐认真的整理着自己的花瓣，再把粉色的花粉散在上面让自己变得更漂亮！还睡意朦胧的桃花妹妹们，闻着姐姐的芬香，也绽放开了。

杨树，柳树们，在微风的抚摸下也苏醒了过来。摇摆着身躯，甩掉尘土干净利落的迎风舞动起来！杨树的杨絮还是浅绿色的，看起来像是可爱的毛毛虫。瞬间掉下来一个，你一定会下一跳的！

随风起舞的杨柳，虽然舞姿轻盈，但是光秃秃的像是少了件衣服一样，稍有不雅。春姑娘于是施展魔法，将绿色的外衣撒在柳条上，变换上了新装。杨柳欣喜若狂，更是卖劲的舞动起来！

绿色翻开了春天的篇章，让我们心旷神怡！这就是春天，一个万物生机，多姿多彩的春天。让我们不得不喜欢，不得不留恋！春天，我喜欢！

是不是年纪越大就越爱回忆，大脑真的是一个奇怪的东西，居然能够储存那么多的信息，这天晚上突然想起了外婆，虽然她老人家走了好多年了，但在我记忆里依然还是那么清晰。她的样貌，她的无私和大爱。

小时候就个性盼望过年，因为年一过完就能够去外婆家玩上几天，美其名曰拜年，带上几包果子玩上大半个月，那个时候流行一种民谣说的很贴切，一包果子一包烟，嘻到元宵边。那个时候外婆还是很健朗，个性勤劳，记忆中没有看到她休息的时候，每次吃饭的时候总是拼命往我碗里夹肉，盛情难却，又加上小时候的我十分內向，都不敢说自己不吃肥肉的，就明白捧着碗边吃边转悠，转悠到没人的地方偷偷的扔掉。此刻想来真的是暴敛天物啊。回家的时候，外婆总是趁舅妈不在的时候把糖果花生塞满我浑身上下的口袋，一边塞一边使眼色，弄的我不敢出声拒绝，我明白她是怕舅妈，其实舅妈也不坏，听大人们说她有点心火，类似于一点点精神病的意思吧，很少很少帮忙做家务，喜欢穿新衣服，这都不算啥，最要命的就是喜欢骂人，找架吵，每一天都会大吵大闹几次，在我记忆中外婆家好像没有过清净的日子。唯独对我表弟，她的独生儿子不敢吵。也只有他才能够和她对骂，当然对我们这些客人和邻居还是很热情的，只是觉得任劳任怨的外婆活的有点憋屈，里里外外大大小小的事都是她老人家一手操劳还没落的一个好脸色。外婆的心态很好，从来没有抱怨什么，总是一声不吭默默的承受。令我欣慰的是我表弟每次都站在奶奶一边和妈妈抗衡。尽管

舅妈把儿子像宝贝一样的疼。

外婆是九十三岁走的，去世前几天还是照常辛勤做家务，从来都舍不得歇着，从来不懂什么养生，什么叫做享受，除了有点耳背，没有其它一点点毛病。也不明白她有点什么爱好，那些年农村春节期间都会演几票戏，就是那种咿咿呀呀节奏很慢的那种叫赣剧的舞台戏，我们就会把她老人家接来住上一段日子，为了陪外婆看戏我也渐渐喜欢上了那种戏剧。

不明白干活儿是不是也是一种爱好。爱干活的外婆在我家也是闲不住。补衣服，做饭，印象深刻的是把口袋当成破洞给补上了，还有一次做米粉白菜糊的时候把抹布掉进锅里也不明白，哥哥夹起一大片的时候还纳闷是大白菜没切断呢。那一顿饭我们都笑翻了，同时感觉外婆也老了，手脚没有那么利索了，耳朵也开始有点背了，过路的邻居老远处就打招呼，外婆你啥时候来的啊，外婆说，我今年八十多了，也有人问你今年高寿啦，她说我来了好几天了，这就是一种智慧，这就是一种热情，这就是一种自信。听不清了，就算猜的也会及时的大声的笑容满面的回应对方。如果一向追问对方你说啥？你说啥？这样似乎显得不太礼貌还惹人嫌，我外婆就是这样一个人人喜欢亲近的老人，健康、乐观、心地善良、任劳任怨、永远为身边人着想的人，一个实实在在持续中国传统美德的人。

在一个阳光明媚的午后，小兔子吃过饭心情好好的出来散步。走着走着远远的就看到小猫坐在石头上哭。于是小兔子就上前问：“小猫小猫你怎么啦？怎么愁眉苦脸的？为什么事伤心呢？”小猫说：“刚才我在森林里遇到了狮子，狮子说他是森林里的大王所有的小动物们都要听从他的指示，不然的话就吃掉他。他说话的样子好可怕我真当心他会吃了我”。

小兔子安慰小猫说“放心，我有办法对付狮子，你等着看吧。”然后小兔子就去找狮子，跟他说：“你有什么了不起的，森林的那边还有一只狮子，他可比你利害多了他说他才是森林里的王。”狮子听了很不服气。于是就让小兔子带他去找那只狮子。小兔子带着他来到了一口井边，对他说那狮子就在井里。狮子伸头进去看了一下，里面果然还有一只狮子，这时候狮子愤怒及了，张开爪子就向前扑了过去。

就这样狮子掉进井里淹死了。森林里的小动物们高兴极了都夸小兔子是森林里的大英雄！

【学习目标】

1． 能就适当的话题作即席讲话或有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定的说服力。

2． 了解论点、论据、论证、议论文的结构等有关议论文的知识。

3． 写简单的议论文，努力做到有理有据。

【考点聚焦】

1． 根据特定的材料写小议论文。

2． 根据特定的材料写读后感。

3． 根据特定的材料写一事一议的短评。

4． 根据给定的话题自拟题目写议论文。

【知识累积】

议论文又叫论说文、说理文，它是以议论为主要表达方式、直接评议是非、阐述道理、揭示客观事物的本质规律和内在联系的文章。写作议论文应掌握以下知识。

1． 议论文的论点

论点是作者对论述问题的见解和主张，是议论的灵魂。一篇议论文一般只有一个中心论点，有的议论文也可以围绕中心论点提出几个分论点。论点可以出现在标题，可以出现在文章开头，可以出现在文章中间，也可以出现在文章结尾。

2．议论文的论据

论据是论证论点的材料。论据一般分为事实论据和理论论据两种。事实论据一般包括生活见闻、历史事实、新闻报导、艺术作品、科学知识等，理论论据一般包括原理、规律、哲理、思想、名言、俗语等。

3．议论文的论证

论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。常用的论证方法有以下几种：举例论证，列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；道理论证，用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；对比论证，拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证，用人们熟知的事物作比喻来论证论点。

4．议论文的结构

一般来说，议论文最基本的结构是提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论），可以分为两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；一是并列展开的论述结构，叫“横式”。其他各种各样的结构，是从这两种结构中派生的。“横式”又有“总论——分论——总论”式、“总论——分论”式、“分论——总论”式；“纵式”又有“层层深入”式和“启承转合”式。

【卓越思维】

议论文是一种十分常用的文体，也是中考时考查频率很高的文体之一。要写出令人一见钟情的考场议论文应注意以下五个方面的要求。

1．对论点的要求。论点要正确，要符合事物的发展规律，要表现一个正确的道理，要给人以有益的启示，而不能发表一些荒谬的见解，误导读者。论点要鲜明，赞成什么，反对什么，应旗帜鲜明，而不能似是而非，吞吞吐吐。一篇文章中只能有一个中心论点，绝不允许有多个中心论点。论点要新颖，要言人所未能言，发人所未能发，给人以新的感受，新的启迪。比如，“为‘好高骛远’叫好”“近墨者未必黑”“应该弄斧到班门”“不知足者才常乐”这些论点就能新人耳目，发人深思。反之那些鹦鹉学舌、人云亦云的论点只能令人生厌。

2．对论据的要求。论据要真实。事实论据应确有其事，不能杜撰，不能浮夸，不能缩小；道理论据应有稽可查，不能编造，不能篡改，不能断章取义。真实是对论据的基本要求，只有真实的论据才具有说服力。论据要典型。应选择具有代表性、能说明本质问题的论据，应摒弃那些偶然发生、不具有必然性的论据。特别在列举多个事例论证一个论点时，事例的角度要丰富，代表性要强，以增强论据的典型性。典型的论据或如警钟一样催人猛省，或如和风一样启人心扉，或如春雨一样润入心田，能给读者无穷的回味。论据要新鲜。不可一谈奉献就写雷锋，一谈勤奋就写陈景润，一谈毅力就写保尔……这些论据因被人反复使用而失去了新鲜感，很难引起读者的兴趣。我们应尽量选择那些新鲜的事实、新颖的名言，给人以新的冲击，新的启示。

3．对论证的要求。论证要求严密清晰，分析透彻，观点与材料统一，为阐明中心论点服务。展开论证应注意两点。一是灵活选用论证方式，每种论证方式都有各自的优势，比如，举例论证——具体可感；道理论证——精辟透彻；比喻论证——灵动优美；引用论证——文采飞扬……以上论证方式可以单独使用，也可以综合运用，使论证各尽其妙，摇曳生姿。二是巧妙进行分析说理。只是机械地列举事例，不会分析说理是中学生写议论文的一大通病。其实，在列举事例之后，可正面分析，揭示实质；可反面分析，推论后果；可对比分析，论证观点；可总结归纳，揭示意义……总之，要充分利用论据来论证自己的观点。

4．对结构的要求。议论文一般有以下几种结构形式。一是总分式。即先提出中心论点，然后分几个方面去论证，这种形式也叫首括式。二是分总式。即先从几个方面比较分析，然后归纳出结论，这种形式又叫尾括式。三是总分总式。先总括，次分述，最后总论，这种形式有人称之“双括式”。四是散述式。是一边分析，一边做出结论的方式。全文既无总提也无总论，只是一个问题一个问题的论述。五是递进式。其特点是各个层次之间是逐层深入的关系，即前一个层次是后一个层次的基础，后一个层次是前一个层次发展的结果，各个分论点逐层向中心论点靠拢。六是综合式，也叫纵横交错式，即在横向（或纵向）展开的同时，也可以在某一局部进行纵向（或横向）论述，从而更好地论述中心论点。以上方式各有其妙，我们在写作时尽可根据实际情况，灵活选用。

5．对语言的要求。一篇成功的议论文，不仅应闪现出理性的光芒，还应该展现出语言的魅力。一是语言应严谨。世上少有绝对的真理，所以我们在阐发议论时应注意分寸，留有余地，慎用“绝对”“一定”“凡是”等武断的词语，使行文周密严谨，无懈可击。二是语言应生动。可以讲一个有趣的故事，打一个形象的比喻，引一句精彩的名言，来一句幽默的调侃，用一组整饬的排比，写出语言的形象之美、灵动之美、气势之美。三是语言应有情。可对正面人物进行热情的赞美，可对反面人物进行辛辣的讽刺，可作出诚恳的规劝，可发出真诚的呼吁……总之，应在字里行间流露自己的真挚感情，表达自己的鲜明爱憎，给读者以深切的感染。

若能做到以上几点，我们所写的议论文就能以理服人，以情感人，以美娱人，我们所表达的思想就能像火炬一样照亮读者的心房。

【

每个人都有自己最喜欢的东西，它可以是一件物品，可以是一个人，可以是某一件事，但是你知道吗？我的最爱就是我家的小兔子。

家的的小动物很多，比如小猫、小狗、小鸡、小鸭子等等，我最喜欢的是小兔子。我觉得小兔子特别可爱，有着与身体不匹配的耳朵，直直的在那里立着。不知道的还以为那是它的天线，能接收信号呢！它那像得了红眼病的眼睛，真像是两颗红珍珠，身子毛绒绒的，摸着好舒服啊！还有那一小口的小尾巴，真不知道那么短的尾巴有啥用。它最喜欢吃的是萝卜和青菜。

还记得第一次接触小兔子时，那是妈妈从舅舅家拿来了两只，一只公的和一只母的。第一次见到这两个家伙，我兴奋极了。我先想到它们要住在那里啊？我问妈妈。爸爸从远处接上话说：“一会，咱们给小兔子建一个家。”等我们都酒足饭饱后，爸爸把我叫到一起给小兔子开始盖房子。我对爸爸说：“我不会啊？你自己盖吧！我在一旁看着。”爸爸打断我的话说道：“小兔子是你的好伙伴，你不帮它，它看到会伤心，甚至就会对你产生不友好的举动。”我听了爸爸说的话半信半疑的动起手来。在爸爸的创意下，我们给它们盖了一个又结实又漂亮的小别墅。

简直比我的房间都好了。我还有点小羡慕呢！小兔子，既然你们来到了我家，就是缘分了。我一定好好照顾你们。和你们好好的相处。那一天晚上，我和小兔子都睡得特别香。

我家有只小兔子，黑白相间，胖胖的，很可爱，所以我叫它花小胖。

花小胖可爱极了，有两只闪着乌金的光泽的黑耳朵，大大的眼睛天真无暇，却又时不时闪过机灵的光。

它大部分时间都窝在它的“家”里——一个大箱子。不过它很爱自由，不想被困在里面，总想跑出来。只是失败了一次又一次。

这天，我在吃饭。花小胖一如既往地在大箱子里待着。我很爱花小胖，总想一直看着它。只不过，现在吃饭。我没法子溜过去看它，但我可以在远处看呀！我猛一回头，你知道看到了什么吗？

一个大箱子！我居然那么傻，忘了花小胖正龟缩在箱子里，什么都看不到，唉！只能看看箱子。

我正盯着箱子发呆，忽然好像看到了什么一下子闪过去，脑子里闪过了一个名字——花小胖！“不好了！花小胖‘越狱’了，快去找它！”我立马大叫。一边叫一边跑过去。到了花小胖的“家”，朝里一看，“家”中空荡荡，好像从来没发生过什么事。怎么办？找啊！

我东找找，西找找，找了卧室，又找了客厅，连根毛都没找到，怎么办？我很担心，花小胖到底哪去了。头一抬，又有什么东西闪过去，脑中第一个想法——去看看是什么东西。答案：空手而归。

我垂头丧气地回到餐桌，低头一看。我的天哪！不会吧？什么鬼？花小胖，你居然在这儿！花小胖在餐桌下，唉！白忙活了。

爷爷养了一只兔子，它非常可爱，我给它取名叫贝贝。

它长着两只长长的耳朵，三瓣嘴，一身洁白如雪的毛，真漂亮！它有时很开朗，有时很古怪。

我走路时，它一路小跑，一会蹦，一会跳，像在运动会跳高一样。还好像在说：“小主人，你慢点走，我都跟不上了。”

我吃饭时，忽然看见小兔子趴在我的腿上，正在向我要吃的。它那圆溜溜的眼睛真可爱。它眼巴巴地看着萝卜和白菜，好像在说：“我也要，我也要。”我没有办法，只好把萝卜和白菜放到它的小碗里。它高兴地说：“小主人，你太好了，真理解我的心意。谢谢你！”

有时，我和它出去散步。我走到哪里，它就跟到哪里，我刚想买些梨，它就跳到塑料袋里，把这些梨都弄到了地上。但我却不会说它，它是那么活泼﹑天真。

有时，我俩比赛跑步。我一直比小兔跑得快，快到终点时，我胜利在望，当我正在得意之时，落在后面的小兔却像箭一样跑得飞快。最后，小兔赢了。我很高兴，因为它还是第一次超过我。

看，我的小兔子是多么的灵活可爱呀！我喜欢它！你也一定很喜欢这只小兔子吧？

我们家特点最鲜明的人非我奶奶莫属了。我奶奶个子不高，还比较瘦。虽然已经65岁，但她还是非常勤劳。

奶奶的勤劳不能用什么形容词来描述，因为所有的形容词在奶奶的勤劳面前都显得苍白无力。奶奶所到之处，从来不会脏乱差，只会留下整洁的桌椅、闪亮的地板和玻璃，就连吊灯都会被擦得一尘不染。

就拿前几天来说吧！我们接奶奶来家里玩，可奶奶一进门就觉得这儿不干净，那儿也不干净。一天过完了，奶奶一直没出门，把家里打扫得干干净净，我放学回来甚至都觉得家里亮堂了许多。

走进厨房，我惊呆了，油烟机焕然一新，上面的油渍已经无影无踪了；桌子上凌乱的书本被整齐地摆放在一起；碗也没有落灰。我故意大惊小怪地说：“哇，奶奶，家里换油烟机了吗？换碗了吗？”奶奶教训道：“看看你们平时把家里弄成什么样了，还是得我来收拾！”说着，奶奶又拿出一件衣服。“快把它换上！”奶奶说，“看看你袖子上的墨水，吸出来都够写一篇作文了！”我再看奶奶递过来的那件衣服。咦，我没买新校服啊？可当我看到衣服上“四六班小明”那几个字时，我明白了，这件校服是奶奶给我洗干净的呀！这才叫万象更新！

又到跳广场舞的时间了。奶奶拖完了地，洗干净了拖把和桶，这才乐呵呵地出去了。

唉，奶奶的勤劳真是让我们自叹不如啊！

兔子是一种很讨人喜欢的小动物，它是素食动物，喜欢吃蔬果和兔粮，有时候还吃奥利奥饼干，吃之后，还要有人给它擦嘴，吃完水果后那红彤彤的小嘴特别滑稽，我们就像在伺候皇上，没有一个人不敢给它“做饭端菜”。它们毛茸茸的，眼睛有的是深红色的，有的是黑色的，还有的是棕色的。兔子的尾巴是椭圆形的，四肢轻快，常常蹦蹦跳跳的。

兔子喜欢跑来跑去，常常跑到家具附近排粪。野生兔子，一般生活在绿洲和小岛上，还有草原上，在某些岛上，成群结队的兔子随处可见，它们一个接一个慢到乱窜。在农村的兔子一天到晚都只能吃白菜或者是胡萝卜，不像家养动物，主人还给他吃苹果核、兔粮…不过呢，一直给它喂食水果、零食、兔粮可不是一件好事，这样的话会使它下巴长出有一个肉包子那么大的包。

兔子不能碰水，若一碰水，它就会拼尽全力地从水里爬出来。兔子和仓鼠可不一样，仓鼠会发出“唔唔”的声音，而兔子却不会叫，我至今为止，只听过兔子的叫声一次，那一次，我很重的捏它的耳朵，然后它就发出了“咿咿”的声音。

你别看兔子很可爱，在一岁半的时候还会咬人，把我咬伤过好几次，新闻上还说过扒掉了一个人好一大块肉，果真是“兔子急了也会咬人”！

兔子的寿命是2~5年，兔子一胎能生三到四只`，它们一过冬就换毛，大多是棕色和白色的。

“咯吱，咯吱……”每当我再像小兔子一样把胡萝卜咬得咯吱响时，我又会想我以前养的那只小兔子。

我看到有个卖小兔子的，活蹦乱跳的，很可爱。我非常向往能养一只小兔子，就去买了一只。

在一个星期六我带小兔子去了爸爸的 单位，我把小兔子放在一把椅子上，小兔子突然滑下来了，掉到了地上，我急忙把它抱到笼子里，但后来我又把它抱到了怀里，眼泪在不知不觉中掉了下来。我一遍一遍抚摸着它小小的身躯，在她掉到地上的那一刻，我的心也重重地摔在了地上。

晚上，小兔子就在爸爸的办公室里过夜，我笼子边给它放一些洗好、晒干了的蔬菜，然后看了它好久才肯离开。一回到家，我就给妈妈说起了小兔子的事情，妈妈也很高兴。就这样过了四天。

第五天，我们把小兔子带回家，把它安排在地下室里。每天，我都带它出去晒太阳，还去宠物店买了一件狗狗穿的大衣。喂给的蔬菜全部洗好晒干，亲自喂给它吃。我怕它孤单，便把我心爱的一个小海豚玩偶送给它，陪它过夜，让它不孤单。我们还亲手给它做了一个垫子，让它睡觉更舒服一些。夏天很热，所以睡觉之前我总会给小兔子脱下衣服。我把小兔子放在腿上。灯光下，它白色的皮毛和我的粉红色睡裙显得十分和谐。

可是，在一天晚上我去逛商场回来时，小兔子死了。一听到这个消息，我伤心地哭。在那时，小兔子已经在我心中占了十分重要的地位啊!我又想起这几天和小兔子在一起快乐的日子，我的哭声越来越大，每一滴泪水都是给小兔子的信，也许是酸酸的痛苦，也许是苦苦的思念，也许是甜甜的回忆。

今天中午我刚回家，就听见屋底下一个小窗户里传来咚咚的声音，我很害怕，可我还是鼓着勇气拉开了小窗户，哇！里面是一个很大很大的工具房，再看看地上，有一个大笼子，爷爷正坐在旁边用钳子在敲这个大笼子，我问爷爷：爷爷，你在干嘛呀？爷爷回答说：我在给小兔子做一个大笼子呢！我吃了一惊，问：小兔子需要这么大的笼子啊！爷爷说：大了点好，小兔子就不用像原来一样挤在小笼子里了。

爷爷想的真周全啊！我便坐在旁边等待爷爷做完，可是刚看了几分钟，就传来屋子里奶奶的叫声：吃饭啦！没办法，我就和爷爷爬出小窗户上去吃饭，吃完饭后，我和爷爷从屋里走出来准备继续做笼子，我看爷爷把大笼子从小窗子里推出来，我问爷爷为什么要把它推出来，爷爷说：不需要在里面做了。放到外面后，爷爷又做起了笼子来，缠铁丝，绑铁网都快上学了，爷爷才把笼子做完，我把小兔子从屋里抱出来放进去，正合适。

[给小兔子做的新笼子小学作文

这两只小兔子是我表弟拿回来的，我抱着装着兔子的箱子回老家，放到草地上。他缩紧了脖子，一直往箱子里钻。我看到这种情景，说：“好一个胆小的动物！”

兔子的胆小，更是体现在他的步态、休息和吃饭中。

兔子的步态，别提说有多胆小了。兔子在走路的时候，一只脚抬了起来，头就在旁边张望、左顾右盼。要是没人，兔子还是会警惕的闻闻旁边的气味，然后飞快地跑到离自己最近的.灌木丛，休息。要是有人，兔子会飞快地跑，累了也不休息。等到没有气味和声音了，他还是会跑啊跑，等跑到自己熟悉的地方，才肯罢休。

兔子的休息，更是胆小了。大体上与狗相似，可是狗大声响的声音才肯慢慢腾腾的起来，去捉坏人。直到看到没人，就有懒洋洋的爬到地上继续睡觉。可兔子的休息是一听到细微的声响，就敏捷的立起身子，跑到一个安全的地方。不管有多远，只要兔子觉得安全就行。直到早上来到，它才用头四处张望，小碎步的跑回来。

兔子的吃饭，常常让人看的头疼。必须要有一个人在旁边“站岗”。要是没有人站岗，兔子就会蹭着你的腿，卖萌。直到你去为止。兔子只要一开始吃饭就开启“警惕模式”。一有声音，就跑到我的身边，想让我保护他。他还会下意识的自己也看看，等没声音了，他才会慢腾腾的吃一口草。有时候一直有声音，她就会跑到我身边，一口都不吃。有时饿得实在不行了，才吃附近的枯草。

如果他吃完了，也不罢休。得吃到自己撑的自己不行了才肯罢休。

（1）依附性。细则的制定必须依附于某一具体法律、法规。法律法规是细则赖以产生的前提。没有某法律、法规，就没有某法律、法规的实施细则。

（2）诠释性。实施细则对原法律、法规的某一重要原则、重要事项或某一关键词语负有诠释的任务，以使其表意更加具体明确化。

（3）补充性。法律、法规所规定的事项，都是比较原则的，这样执行者对它的理解就会有一定的伸缩性；再者，同一法律、法规，同一条文在执行中遇到的实施对象的情况各不相同，这样，对于某一规定具体适用的范围究竟怎样限定，就需要以细则对其作出明确具体的补充规定或辅助性说明。

我做过很多有趣的事，但是最有趣的还是那次捉兔子。

清早，阳光灿烂，我来到了一片美丽的草地上。那里的草碧绿碧绿的，踩上去感觉特舒服，心情也大号。突然，平静的草地被破坏了，是因为有一团白色的毛毛球。我走近一看，原来是一只兔子。它的耳朵大大的，长长的，红红的眼睛下面有一个黑里透灰的鼻子，长着一张三瓣嘴，三瓣嘴还不时地动来动去。兔子一看见我，吓得飞快地跑了起来。这只兔子那么可爱，我一定要捉住它，带回家好好养着，到时候就会变成一只大兔子。所以就飞快地去追它，快追上它时，我来了一次空扑，想捉住它，可它来了一个急速转弯，我就摔了个狗啃泥。

等我起来时，发现那只兔子在慢慢地吃着一只不知从哪里来的胡萝卜。我站了起来，那只兔子也做好了准备，我一出步，它就一溜地跑了。它和我比赛跑，它肯定比我慢，可是我追它时，它机灵地逃跑，我停下脚步，它又不跑了，就想拉锯战似的。我得想个好办法才可以呀，我想着想着，兔子又来了个急速转弯，想让我追不上它，可我脚一扭，来了个华丽的转身，就转了个弯。我做了一个有点难的动作，心里是多么开心啊！这只兔子用红红的眼睛惊讶地看着我，脸上“出现”了“不服”两个字。于是就又来了个转弯，我像原来一样转弯。我跑着跑着，又来了个空扑，可兔子停了下来，我就从它头上飞过，可恶，又扑空了。

我刚刚站起来，兔子就从我脚边跑过，我用脚一勾，勾住了它，一抬，它跳了起来，我用手一抱就抱住了它。

到现在，我都觉得捉兔子真有趣。

比喻句和拟人句的区别：

比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事(人)物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

一、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：(1)本体(被比喻的事物)(2)喻词(表示比喻关系的词语) (3)和喻体(打比方的事物)。

例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。本体(猴子)、喻词(像) 喻体(小男孩)。

比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为 那么如何判断句式是否是比喻句呢? 我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。

二、拟人句，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。

我家里养着一只惹人喜爱的小兔子。小兔子有一身洁白无暇的皮毛。它的耳朵又尖又长，每天都那样竖着，好像在聆听周围的动静。它的眼睛红红的，像两颗红玛瑙一样。它那张三角形的小嘴巴吃东西时，一张一合的，可爱极了!

小兔子很贪玩，它经常跟我抢皮球。有一次，我正在踢皮球玩，突然，小兔子从侧面一顶，把我的球给顶走了。我只好去捡球，小兔子却在原地蹦蹦跳跳的，像一个打了胜仗的将军，说：“哈哈!我赢了!我赢了!”

小兔子不仅贪玩，还很贪吃。小兔子每天吃两顿饭，早上一顿，晚上一顿。它很能吃，每天我都要把三根胡萝卜和五片青菜叶切成一块一块的，装到一个大碗里端给它吃。一会儿功夫，它就把满满一大碗的胡萝卜和青菜叶全吃光了，它可真能吃呀!

每天晚饭过后，我都会带着小兔子到广场玩。春节那天晚上，我带着小兔子来到广场玩。广场上方全都是美丽的烟花，漂亮极了。可是小兔子听到了“噼噼啪啪”的鞭炮声时，害怕极了，直想往草丛里钻，但都被我给拦住了。有一次，它逃脱了我的“魔爪”，一头钻进了草丛里，我也立刻跑到草丛里去寻找小兔子，找了很久才把它从草丛里抱出来。

怎么样，我家那只既胆小又可爱的小兔子，你喜欢吗?

从前，有一个勤劳的农夫，他每天忙忙碌碌，日子虽然过得贫苦，但很快乐。他的生活中难免会有些小插曲。

有一天，农夫在田里除草，突然有一只兔子飞快地跑过来，撞到了木桩上，晕了过去，农夫看见了心里一阵窃喜：哈哈，我可以吃上一次鲜美的兔肉了。

农夫背着又肥又重的兔子朝家走去。半路上，兔子醒了过来，发现自己被死死地拽着，心里很着急，于是对农夫说：“你是要把我吃掉吗？”农夫回答说：“是的！”

兔子想了想说：“你看我身上这么脏，你吃下肚子会痛的，应该先把我洗干净了再吃。”

于是，农夫回到家便开始劈柴、生火、烧水，准备给兔子洗澡。火生好了，水烧开了，农夫开始给兔子洗澡了，“刷刷刷——刷刷刷——”现在，农夫要吃掉这只全村最干净的兔子了，但是兔子又说：“我的肚子瘪瘪的，干脆把我喂饱了再吃吧！”

农夫又开始忙碌起来，他摘胡萝卜，洗干净，做兔子最爱吃的胡萝卜沙拉，农夫看着兔子大口大口地吃。我吃饱了。农夫说：这回我可以吃掉你了吧！但是兔子又说：“你看我这么累，肌肉很紧，你应该给我按按摩吧，这样肉质会更鲜美！”

农夫觉得它说得有道理，便开始给兔子按摩了。农夫为兔子做了很多事，所以累得睡着了，兔子一下子跳起来逃走了。

第二天，农夫又坐在树桩上，等待着兔子再次撞到树桩上。

我从集市上买来一对小兔子，一雄一雌，可爱极了。我非常喜欢它们俩。

这两只兔子呀，一只的身上像披上了一层毛茸茸的雪大衣，两只耳朵又长又白，眼睛如同两颗美丽的红宝石镶嵌在洁白如雪的脸颊上；另一只全身灰白色，像穿了一件棉袄，三瓣嘴一动一动的。它们的前腿都很长，和后腿比起来简直是一根“长柱子”。

小兔子喜欢干燥。平时它们总爱在阳台上晒太阳，厨房和卫生间是怎么也不肯去的。小兔子喜欢安静，胆子特别小。中午爸爸在做饭，他把切好的青菜放入锅中，顿时，油炸开了锅，发出“噼噼啪啪”的声音。这时候，小兔子吓得缩成一个团，躲在窝里的最角落不肯出来，浑身瑟瑟发抖……过了好一会儿，才探头探脑、疑神疑鬼地出来了。

一天深夜，我睡得正香，突然听到阳台上传来“窸窸唆唆”的声音。我以为是小偷，不禁打了个寒战！我赶紧喊起爸爸妈妈，蹑手蹑脚的走向阳台，一看，哦，原来两只小兔子在窝里玩的欢呢！爸爸妈妈为我揭开了谜底：兔子是夜间活动的动物，而且采食频繁，难怪我听见了咀嚼食物的声音啊！

渐渐地，我和小兔子们熟了。当我难过时，小兔子蹦跳着跑来安慰我，扑到我的怀里蹭来蹭去；当我快乐时，小兔子趴在桌子上，耳朵竖得高高的，听我和她分享；当我沮丧时，它乖乖地站在我的脚边，做着鬼脸儿逗我笑……

阳光下，小兔子正打着盹儿，我不由得发出一声感叹：友谊，不就能遇见更美好的自己吗？