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灰兔子有什么特点(汇集20篇)

导语:晨练完,我开始四处走动,一会儿去追一只蝴蝶,一会儿去闻闻这朵花能不能吃,一会儿又快乐地奔跑在大草原上了。下面是小编整理的一些关于兔子的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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“兔子跳远”比赛

全文共 262 字

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星期二的体育课上,体育老师先把我们分成四个组,然后,她叫我们玩“兔子跳远”这个活动。

我们的心情突然变成紧张了。

开始比赛了,站在我前面的是郑增扬,组长是杨鸿。所有的组长已经出发了,只见他们奋力向前冲去……,他们采蘑菇回来后,交给第二个同学,同学又拿蘑菇回来后轮到我,我快速地跳去采蘑菇……放回原位,我们又继续这样下去了。

到了最后一个同学了,她是吴可韵。她是我们全组最后的希望了,全组人员都为她喊着:“加油!”

果然,她没有让我们失望,最先冲过终点线,取得了胜利。

我们全组大喊一声:“耶!”

我永远忘不了那天“兔子跳远”比赛的场面。

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篇1:关于描写猫特点的

全文共 440 字

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有一双明亮的眼睛,即使在伸手不见五指的黑夜里,也能看清东西,再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活,能够随意转向声音的来处,只要有声音,它都能及时辨出。猫的脚上有一块软厚的肉垫,因而走起路时。没有声响。猫的胡须很粗,感觉灵敏,能测量出各种洞口的大小。 猫的尾巴高高翘着,尾巴上的花纹一圈一圈好象一串珍珠似的。猫的皮毛有黑白相间的,有白色的,还有的是白底黑斑。

猫很有耐心。它看见老鼠钻进了洞,它就在洞口耐心的等待,它等啊,等啊,等了一整天。

猫非常贪睡。它一有时间就睡觉,椅子上,桌子上,床上,柜子里都是它睡觉的地方,可是它的耳朵却没有休息,只要一有动静,它就会马上站起来。

小猫十分贪玩。有时候它把绒线球当球踢,有时候它玩自己的尾巴,有时候它爬到树上,又跳了下来,还有时候它看见美丽的蝴蝶飞来飞去,它也跟着跑来跑去。

猫还非常贪吃。主人烧了鱼,它就趁主人不注意偷吃。小猫还有时爬到鱼缸里,用爪子抓起一条鱼就往嘴里塞。

小猫真贪吃,贪玩,贪睡,可是它捉老鼠的本领是那么高。让人敬佩。

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篇2:描写可爱的小兔子初中作文400字

全文共 505 字

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我家有一只可爱的“小宠”,古灵精怪。你知道它是谁吗?哈,它就是我的小兔团子了。

我家的团子被外公外婆喂得圆滚滚的,两只大眼睛闪闪发光,不同于别的红眼兔,它的眼睛犹如黑葡萄一样,圆圆的、大大的。两只短耳朵机敏地竖在头顶,爪子按在地上,似乎只要有风吹草动,就一溜烟地逃了。不过你可别担心它逃得太快,抓不到它,它的四条小短腿当然跑不过我这个拥有大长腿的“女汉子”啦!

虽然小兔长的可爱,又微有些肥嘟嘟的,但是,团子的脑瓜子非常的聪明。记得有一次,天气特别热,空气里的水气似乎全被晒干了,那时的团子才第一次来我家,正警惕地察看着周围的环境。我看它第一次来“兔生地不熟”的,便准备带它熟悉环境。谁知,一放它出笼子,它就独自跑走了。我自然不肯,紧跟在它身后。团子围着房子小跑了一圈,终于等下来,像在思考问题。突然,它一甩头,“蹬蹬”地跑进地下室,舒服地躺在地下室最里边,半眯着眼,时不时抓抓痒,活像个大小姐。原来是刚才是观察地形和探测地面温度,只是小跑了一圈就找到了地下室这个天然“避暑山庄”。你说团子是不是特聪明!

正因为有了这位“兔妹纸”,我们家又多了一份充满欢笑的理由。它的可爱、调皮,和它逗人的身姿,总会给我们带来欢乐。

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篇3:有关写兔子的说明文

全文共 491 字

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我家养了一只可爱的小白兔。他的名字叫贝贝,它的毛柔软得像一团白缎子,又细又密,身上就像穿着雪白的皮袄,在灿烂的阳光照射下,像一堆闪闪发光的白棉团,美丽极了!那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里,不仔细地看,还不容易发现。它的脑袋很小,两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上,只要有一点动静,那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮,小玻璃球那么大,红光闪闪,就像镶嵌在白玉里的红宝石;它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴,上面两瓣,下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙,咬起东西来可厉害了;嘴的两侧还有几根细细的胡须,它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的,显得十分神气。

它的前腿短小,后腿长而有力,时常弯曲着,走起路来蹦蹦跳跳的,蹲在地上一动不动的时候,像棉花糖,又像雪球。我给小白兔做了个家,把小白兔放进去,它左蹦右跳,仿佛比吃了蜜还甜。小白兔最爱吃白菜、萝卜,每当我向它们投青草时,它总是乐得手舞足蹈,贪婪地吃着,还发出“啧、啧、啧”的叫声,仿佛在对我说:“谢谢你,这嫩草可真香呀!”吃完青草,它们就美滋滋地躺下,安详地闭上眼睛。

我爱你——小白兔,你是那样充满生气,天真可爱!你给我童年带来了无尽的快乐和遐想!

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篇4:兔子作文

全文共 420 字

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一只活泼的、可爱的小兔子和一只小狐狸是好朋友。

有一天,小兔子和小狐狸在地里干活,小兔子和小狐狸都想休息,可是又没有借口。就在这个时候,小兔子的手上扎了一个刺,虽然特别疼,可也很高兴,因为这样就可以休息了,他和狐狸说说,就休息去了,走了一会儿,小兔子看见了一口井,又一看,有两个木桶,然后就跳进一个木桶里一下子到了井底,小兔子着急了,因为自己上不去了,就只好在这里等,一下子等到了下午三点多,小狐狸很奇怪,小兔子怎么还不回来,我还是去找找吧,小狐狸走子一会儿,也看到了那口井,往里一看,小兔子怎么在井里,小狐狸说:“小兔子,你怎么在井里呀!”小兔子说:“我在钓鱼呢,”“井里怎么会有鱼呢?”"有啊!有好多的鱼呐!"小兔子说。小狐狸听着口水都流出来了,立刻跳进上面的桶里,因为小狐狸比小兔子重,所以小兔子上来了。可是小狐狸下去了,小兔子想了一个办法,运来好多石头放到桶里,越放越多石头的桶就慢慢的往下沉,小狐狸慢慢的就上来了。它们高兴的回家了!

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篇5:我的小兔子

全文共 337 字

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我是一个八岁的小女孩,平时没什么特别的爱好,但就是特别爱养小兔子,所以我家里养着三只小兔子。我给它们起了名字,大的那个兔子叫波波,小的叫嘟嘟,最小的那个也是我最喜欢的叫灰姑娘。你知道它为什么叫这个名字吗,原因是这样的——它长的十分娇小可爱,这也是我为什么喜欢它的原因,女孩子嘛总喜欢迷你的一些东西。它长着一双大眼睛血红色的就像那葡萄酒一样,让人沉迷其中。还有樱桃般的小嘴,长耳朵短尾巴,它还披着一张灰色的皮毛。怎么样是不是很可爱啊。我每天都会给它们喂食,它们最爱吃胡箩卜了,有时候还会吃一些青草。当然它们脏了我还会给它们洗澡,我们每天都会一起玩耍。我就像它们的妈妈一样,不过我有时候还会充当一下它们的好朋友。通过我养兔子的这件事我明白了陪伴就是最好的呵护。这就是我的小兔子。

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篇6:描写同学特点的_叙事

全文共 2636 字

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篇一:我的同学

我的同学叫沈锶,胖胖的脸,大大的鼻子,长着长长的眉毛,乌黑的眼珠,长长的头发。她既爱知识又爱学习,她是个乐于肋人的好同学,好像看出来我们的心事,我很惊奇,她都看出来。我们也不能心事隐瞒一下,有时候上课,她把眼镜戴上认真听课。

上学期的时候,有一天,我们班两个同学在教室里发生冲突,我不知道怎么帮助他们,没想到,沈锶自己主动帮我叫他们不要打架了,要冷静,我发现她真有能力帮助他们,她和他们坐下来谈话,解释清楚,她说:“刚不久我们是新同学,不应该打架,你们这样的行为是不对的。希望冷静一下,可以解释清楚,慢慢地解决了,是不是?”他们听了沈锶的话就知道了,我走过来对她说:“谢谢你帮助我,你真是太好了!”她摇摇头说:“不客气,我们是新同学,应该互相帮助。”

过了一会儿,我想和她交朋友,可是不敢和她说话,她也许不愿意和别人交朋友,算了,吃中饭的时候,突然她对我说:“我能不能和你交朋友?”我很惊奇,好像她知道我的心事似的,我呆住了,她问我说:“你不是要和我交朋友吗?”我瞪大眼睛说:“你怎么知道?你从哪儿听来的消息?”她微笑说:“没有人给我消息,只是我能看出来。”我不好意思地说:“怎么说呢?我需要你给我时间,好吗?”她点点头就知道了。我考虑好了,我和她决定做朋友,我很开心。

沈锶是个好同学,关心我们,希望我们到相团结。

篇二:我的同学

快看,前面那个挺着个将军肚、迈着八字步的男孩,胖胖、圆圆的脸蛋上架着一副眼镜,还真像个小学究呢。他呀,就是我们班的&l小博士田伟奇。

别小瞧了田伟奇的将军肚,那里面可藏了许多知识呢!我想,他的知识丰富逗来源于他爱读书的习惯吧!

田伟奇真是个小书迷!你什么时候看他,他都捧着一本书在静静地读着,周围同学的吵闹都与他无关。记得有一次课间,我去找他商量演出的事,他依然在座位上津津有味地看书。我走过去,敲敲桌子,他连头都不抬一下。我又叫了一声田伟奇,他竟然充耳不闻,镜片后面的眼睛都舍不得离开书本一下。我又使劲的拍拍他的肩膀,他不耐烦地说:快别动我,我正看到精彩的地方。我只好坐在旁边耐心地等待。只见田伟奇一会儿眉头紧锁,一会儿笑逐颜开,哎呀,他竟然拍起桌子了,一定是把自己当成故事中的人物了,多么专注,多么认真哪!

他的爱读书使得他的知识非常丰富。那天语文课上,老师问了一个特殊的问题,班里鸦雀无声,大家都在凝神思考。田伟奇站起来,说得那么流利,那么妙语连珠,真是精彩之极,连老师都为他拍起手来,同学们都向他投去钦佩的目光。

同学们有时会戏称田伟奇为田大师,那是因为他什么都知道的缘故。如果你想认识这位大师,就到我们班来找那个挺着个将军肚,迈着八字步的爱读书的男孩吧!

篇三:我的同学

她,长着一对大眼睛,像两颗黑葡萄,一张小嘴能说会道还会唱,

她,是区里的十佳少年,学校的三好学生,是团员,她还经常参加三独比赛。有一次在区里的比赛中还获得了一等奖,她写的日记,简直比我们的作文还好,她的作文经常被老师夸奖。

她,很爱帮助人,每次打水没有人愿意去(因为水井离我们班很远,而且井桶还漏水,经常溅一鞋泥)班级经常有断水现象,不过每次都是她解决了这个问题,

上午,我俩去打水,正好有两个一年级的小同学也来打水,水压得太满,他俩抬不动,在那发愁,她放下我们的水桶,拉着我走过去,微笑着说:小妹妹,别着急,我们帮你抬吧

然后,打满了我们自己的水,她和我一人一桶拎着,一摇一摆地往回走,她把水送到小同学的班里,又跑回来接我。

她,是班级中的和事佬,每次同学有了争执,她都会把矛盾化解,让他们重归于好。

那天崔健洒水,一不小心洒在胡艳雪的脚上,胡艳雪就拿水洒崔健一身,她们就打起来了,她看见后立刻跑过去拉开,劝他们和好了。

她,学习成绩名列前茅,有时在做题时,我有不会的题就去请教她,她总会热心的帮助我,给我耐心的讲题,一直到我明白为止。

我的好同学好朋友,就是她蔡凤阳。

篇四:我的同学

我的同学潘思远长着一头乌黑的头发,两条浓浓的眉毛,一双眼睛炯炯有神。他有点自恋,从一年级我们就是同班同学,成为了亲密的玩伴,我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧!

那是在一次家长开放日结束的时候,潘思远邀请我去他家玩,我们在玩耍中找到了一本作业本,我们就异口同声地说:我们也来写写吧。于是我们拿起笔,专心致志地写起来,不一会儿工夫,我们就写完了,自己感觉写得不错,就扭头去看潘思远的,这一看可把我吓一跳,这是潘思远的吗?不但做得题全对,而且字也很工整,而我的比潘思远的相差十万八千里,你看那字多么饱满,简直是字贴上的字,写得太好了!我情不自禁地大喊着,拍手叫好。潘思远被我的喊声吓了一跳,手一抖,把作业划破了,糟糕!由于我的疏忽,把潘思远辛辛苦苦写好的作业给毁了。这下我可成了罪人了,潘思远一定会骂得狗血淋头的,怎么办,怎么办?我连忙道歉:对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我们一起把它粘起来吧。”真让我出乎意料,潘思远竟宽容地说出了这样一句话,他不仅没有责怪我,还在安慰我。我连忙拿起胶带,陪潘思远开心地粘起来。

宰相肚里能撑船,潘思远真像这样一位宰相,令我敬佩,让我难以忘怀,他那宽大的心胸成为了我学习的榜样,让我受益匪浅。

篇五:我的同学

一双不大不小的眼睛炯炯有神,水灵灵的,永远闪着光,就像是沾在荷花上的露珠。眼睛下,有一个小小的鼻子,十分可爱。她的那张小红嘴好像永远止不住,笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。她就是我的同桌孙梦卉。

孙梦卉的脑瓜灵,反应快。每次老师布置背诵古诗,她总是能很快地背好,而且背得十分正确;老师每次让我们做课堂作业,她总是在很短的时间里,就能较好地完成;课余时间,我有时候和她讨论问题,她的一些独到见解,让我也很羡慕呢!

她的背诵声音大,有一次老师点她起来背诵课文,她背诵的声音宏亮、动听,抑扬顿挫,教室里鸦雀无声,同学们一个个都在洗耳恭听。我当时还吓了一跳,我真的没想到她的声音居然有这么大呢!妈妈经常让我读课文时要清晰、响亮、富有感情地读,这样的朗读才能让人听起来觉得这篇文章描写的内容是活生生的,富有吸引力的。看来我要向孙梦卉学习大声地朗读和背诵课文呢!

孙梦卉的学习用功。她每天按时到校,上课用心听讲。有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可她还坐在那里看书。《小学生作文》、《故事大王》等好的课外书籍都是她爱看的内容。难怪她有较广的知识面呢!

这就是我的同桌孙梦卉。我希望我们能互相关心,互相学习,互相帮助,做好同学、好朋友。

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篇7:有关描写人物特点的日记

全文共 640 字

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您说我是个令人难以捉摸的孩子,时而温顺,时而烦躁,时而乖巧,时而敏感,时而快乐,时而忧伤……甚至有时会有点颓废。您却总能一眼看穿我的那些小纠结和心中的小九九,而我就如同一叶小舟在您爱的港湾中惬意地停泊,不再惧怕风浪的侵袭,因为您会给予我最温暖的庇护。亲爱的妈妈,这时候您是温暖的黄色。

您说我是个要强的孩子。您比谁都清楚,在我那些要强的背后,常常会有那么一些小小的不自信。每当此时,您便会有些心疼地安慰我:“别气馁,这么棒的孩子怎么能不自信呢?加油!妈妈相信你!”这些简单的话语尽管早已被重复了N遍,但每次总能安抚我那颗小小的脆弱的心,让我学会在坚强中成长,在逆境中奋发。亲爱的妈妈,这时候您就是向上的绿色。

您说我是个很容易满足的孩子。当我考试取得好成绩时,便会沾沾自喜,恨不得让全世界的人都来分享我的喜悦,呵,可这时候您却像一个温柔的“灭火器”,让我可以快速地冷静下来。看到我忘乎所以的时候,您总是意味深长地看着我,淡淡地笑着说:“有这么高兴吗?”于是我便立即从您那充满笑意的眼神里,读懂了您想告诉我的那些潜台词,收敛了我那张牙舞爪的轻狂,让我学会在沉稳中成长。亲爱的妈妈,这时候您就变成了警示的红色。

亲爱的妈妈,您就像个五彩的万花筒,折射出灿烂的光彩,捕捉着生活中的每一瞬间,让我享受着您的浓浓亲情。亲爱的妈妈,我真幸运,在成长道路上,有您这样一位好知己陪伴;我真幸福,当我迷失方向时,有您如灯塔那样帮我指明着努力的方向!

亲爱的妈妈,我想一直牵着你的手,一步步走向属于我的未来。

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篇8:说明文的特点有哪些呢

全文共 488 字

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说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,以下是“说明文的特点”,希望能够帮助的到您!

说明文的特点

一、简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。

二、准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言。如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。

三、科学性。介绍科学知识的说明文.要特别注重科学术语的准确使用。

四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。

五、条理性。任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。

六、逻辑性。有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。

七、趣味性。元大鹰先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话。说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。

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篇9:兔子和白猫童话作文

全文共 684 字

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在一个地下动物王国里,住着一只白“美美”和一只兔子“甜甜”,它们是一对非常要好的朋友,天天在一起,谁也离不开谁。

日复一日,年复一年,时间很快就过去了。一天,白猫和兔子去了它们的秘密基地,准备为小蜜蜂糖糖过一个开心的生日。“美美,我们为糖糖准备一个生日Party吧!”“好呀,甜甜。我们先做一个蛋糕,再做个帽子。”白猫越说越兴奋,看来,她对这次生日非常用心啊!但是,甜甜却不太高兴,嘟着嘴说:“不要不要,为什么还要特地做蛋糕,买一个不就行了?”接着,美美说:“如果是好朋友的生日,我们亲手做可以表现出我们的诚意。”就这样,它们吵了起来,与此同时,危险也悄悄来到了它们身边。

它们吵了三天三夜,这时,有只老猫喊:“暴风雪来了,大家快跑啊!”但它们还在继续吵,谁也不让谁。暴风雪越来越大,丝毫没有要停的意思。“我们快走吧!”一个清脆的声音传来,是谁呢?没错,就是糖糖。“你们吵什么呢?”“对不起,我们想明天给你过生日,再送你一件礼物,但是我们想法不同,就吵起来了。”“我不想要礼物,我只要你们和好。”“对不起,美美,我不应该和你顶嘴,应该听你的。”“不,全都怪我,我不应该固执己见,应该听你的。”突然,暴风雪停止了,三个小伙伴觉得很奇怪。

过了不一会儿,甜甜说:“暴风雪下,是为我们下,暴风雪停,是为我们停。也就是说,王国里需要和谐来维护,无论在哪里,和谐,是维护整个王国、整个世界的重要元素。”

正像甜甜所说,如果人类天天吵架,世界将有危险,将是一片黑暗。世界需要人类用和平、温暖、友好来维护,这些是保护人类最重要的三种元素,失去了这三种元素,就等于失去了人生中最重要的东西。

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篇10:家乡景物特点

全文共 451 字

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春风吹来了,大家一定都知道是春天吧!这个春天可真美啊!万物复苏,百花齐放。一百多种不同的花一起开放,好像都在比美。小朋友们都在田野里放风筝;而且,燕子也从南方飞来了!一片生机勃勃的景象!

夏天,我家前面的小池塘,那一条河的宽约20米,长约50米有好多鹅卵石。

记得有一次,我正在那儿捉小鱼的时候,碰巧捉住了两只虾,它们活蹦乱跳的总想挣脱,可是我也抓得紧紧的,它们想逃脱简直是小巫见大巫!回家后兴趣正浓,于是就养这两只小虾,几天过去了,有一只小虾死了,我懊恼万分,都是自己照看不周!心里很愧疚,我把小虾埋在窗台上的花盆里,这样自己会好受些。

秋天来临的时候,总是一派喜气洋洋,果农们的农作物都成熟了,没过几天就都摘了去市场上卖,总能喜笑颜开地回去。

冬天白雪皑皑,给大地装点地素白,远远地几棵树,傲然了一秋的丰收终于凋零,无精打采地耷拉着脑袋。忽然,雪地上出现了五颜六色的衣服——那是孩子们在堆雪人,打雪仗,真的好热闹!

家乡一切我都喜欢,生我养我育我,我还没有看遍一切,所以,我会学好知识,用优美的语言去描述她!

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篇11:我奶奶家的小兔子

全文共 220 字

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李琪宇

奶奶家有一只活泼可爱的小兔子。它有一双水汪汪的眼睛,细长的胡须,还有一对长耳朵,特别是它一身的毛又软又白。

我每次带它玩的时候,它总是活蹦乱跳,每次我带它去散步,它假装在睡觉。有一次它自己出去玩,我看见它在和别的小兔子玩。

有一天我去我外婆家游玩的时候,它一直到处乱跑,我用了九牛二虎之力,才抓住了它。我外婆说,真是一只活泼可爱的小兔子。

我带它去我朋友家玩,同样它也到处乱跑,我和我朋友用了九牛二虎之力才抓住它。

我喜欢我奶奶家的小兔子。

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篇12:小兔子红眼睛长耳朵的作文

全文共 515 字

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兔子眼睛、长耳朵的由来

大家知道吗?其实小兔子以前是蓝蓝的眼睛,短短的耳朵的哦!想知道为什么现在是红红的眼睛,长长的耳朵吗?

因为以前小兔子经常去一个果园偷吃西瓜,但有几次被发现了。于是,果园的主人想了个办法,把黏糊涂在稻草人的身上。

第二天,小兔子又来了,看见稻草人,以为被发现了,就赶紧逃跑,跑着跑着,看见稻草人没追来,就看了看稻草人,发现那是个稻草人,于是它生气的跑过去,“好你个稻草人,敢吓我”小兔子说着,一拳打在稻草人身上,结果它的一只手被黏住了,小兔子愤怒了,说“竟然敢黏住我。”于是,又一拳打在了稻草人的身上,结果还是一样,还是被黏住了!小兔子想挣脱,于是把双脚站在了稻草人身上,使劲的挣脱着,眼睛都挣脱成红色的了,结果不但没挣脱,反而双脚双手都黏住了,这时,农夫来了,果园的主人见了小兔子,笑着说:“哈哈,中计了吧!”小兔子哭着说:“呜呜,我知道错了,求求你让我下来吧,我以后不吃西瓜了,我改吃胡萝卜吧!”果园的主人见了小兔子的样子,怜悯的说:“好吧,我来帮你!”于是,果园的主人拉着小兔子的耳朵“1、2、3,拔啊!”终于拔出来了,可是,小兔子的耳朵却变成长的了!

这就是小兔子红眼睛、长耳朵的由来,怎么样,有趣吧!!

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篇13:兔子和乌龟优秀作文

全文共 317 字

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有一天,森林里下着倾盆大雨,连续下了三天三夜,好不容易雨停了下来。这时,小兔子拿这着小篮子想去小乌龟家去玩,但是,在小兔子和小乌龟家中间有一条河流,小兔子说:“我不会游泳,应该怎么过河了?”小兔子想来想去终于想出了搭座桥的办法。

小兔子跑回家拿工具了再跑到了河流边,这时候小乌龟慢慢地游了过来说:“小兔子你想做什么?”小兔子说:“我想到你的家里去玩,可是我又不会游泳,不知道怎么过河,所以我想搭一座桥,这样我就可以到你家去玩了呀!”小乌龟说:“那我和你一起搭桥吧!”小兔子说:“好呀!”

没过多久桥搭好了!小熊也来了,它在桥上跑来跑去,小猴子它还在桥上翻跟头了。它们开开心心,高高兴兴的说:“我们有桥了,我们有桥了!”

[兔子和乌龟优秀作文

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篇14:聪明的兔子作文

全文共 332 字

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在大森林里有很多动物,她们都是有自身想干的事。但是,仅有小兔不清楚该做什么。

一天,小白兔对妈妈说:“妈妈,我要开家一间时装店,行吗?”“行吧,”兔妈妈凑合地说,“一定要勤奋,不必三天打鱼,三天打鱼。”兔妈妈说的话,小兔紧紧的记在心中。

几日后,小兔的服装店开张了,做生意可红火了。一天,奸诈的狐狸赶到了小兔的服装店里。对小兔说:“小兔,你的服饰太丑了,我帮你设计吧。”小白兔掌握小狐狸想偷他的衣服和裤子,便对小狐狸说:“谢谢小狐狸哥哥的善心,并不需要。”狐狸决策夜里偷衣服裤子。

殊不知,小兔早就了解。早就布下了重重的行政机关,狐狸只能狼狈不堪的逃跑了。

从今以后,小兔在森林里拥有一个头衔“聪明兔”,小兔的工作中便是协助大伙儿赶跑坏蛋。小兔对这一工作中也十分令人满意!

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篇15:说明文的特点和写作要求

全文共 889 字

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在国家教育部制定的《语文课程标准》中,写说明文是对中学生的要求

说明文是用说明的表达方式来解说事物、阐明事理、给人以知识的文章。简单地说,说明文就是把你要写的对象介绍给读者,其标准就是介绍的是否清楚、明白、易懂。

在我们的日常生活中,说明与人的关系十分密切,你经常要向人们介绍事物或者某种道理。所以,说明并不是神秘的事情,在日常生活中人人都会。

对于写说明文来说,其题材领域十分宽广,大到宇宙小到一根铅笔都可以说明,都能写成说明文。比如,做饭、做菜、穿衣睡觉、治病防病、吃饭喝水,这些日常行为都可以写成说明文,再比如,春夏秋冬、风雨雷电、水、空气这些自然现象也可以写成说明文,钢笔、课桌、书籍、本子这些学习用品还可写说明文,城市、村庄、学校等等地点场所也可以写成说明文。与此同时,怎样写作文、怎样听课、怎样考虑这些做事情的道理也可以写成说明文,称为事理说明文。应该说,我正在写的这篇《说明文的特点及写作要求》就是一篇事理说明文。

说明文的特点在于说明、介绍。与记叙文不同,记叙文是记人叙事,所以说明文不以人物活动和故事情节为主,它是对事物的静态介绍。与议论文也不同,议论文是海阔天空地摆事实讲道理,有论点、论据、论证,而说明文中的事理说明文就是就此事的道理做静态介绍。

知识性、通俗性和条理性是说明文的三大特点。

知识性是说明文的本质特征。对一个事物缺乏知识,我们可以写成记叙文,但绝对写不成说明文。说明文正是要介绍该事物的知识,没有知识怎样说明呢。

通俗性也很重要,事物本身的结构、形态、历史及其科学知识是很复杂的。我们写说明文的目的就是要把这些复杂变简单,把深奥变通俗,所以写出来的文章,要使有点文化的人都能看懂,不要把明白人给绕糊涂了。

条理性是指说明文的行文结构。既包括整篇文章的结构,也包括一个段落的结构,还包括两句话之间的结构,都要有条理。要按部就班地去说明,有条有理地、清清楚楚地说出来。在结构上,说明文没有记叙文和议论文那么自由。

所以,在说明文的写作中,要普遍注意以下方面:一是要有该事物的知识,二是要抓住事物的特点进行说明,三是要科学地安排说明顺序,四是采用恰当的说明方法。

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篇16:介绍小兔子的英语

全文共 666 字

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1.Rabbit is an cute kind of amimals.It has two long ears.They can make rabbits hear carefully.It also has a short tail.They make rabbits so lovely.Rabbits likes carrots.If you are lonely.You can keep a rabbit.It can be your friends.

2.The little Rabbit has a coat of white hair.The two ears are long and prick up on its head.It is furry,soft and white with two red eyes glaring above the chin.Its eyes are like a pair of small red hulbs.Exposed to sunlight,they become little pieces of red thread.Its ears are straight and long and they can turn and move slightly.How cute it is!

小白兔全身盖一层雪白的毛.两只耳朵很长,直立在头上.它长着一身柔软的毛,瞪着l双红眼睛.眼睛像1对红色的小灯泡,见到阳光时就微微眯起;耳朵长而直竖,有时还会微微转动,它多可爱啊

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篇17:小兔子采药记作文800字

全文共 863 字

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从前,有一只叫安卡的小兔子,它和家人们幸福地生活在一座大山里。

然而,有一天兔爷爷突然晕倒了,山里的名医——老仙鹤告诉安卡,他的爷爷得了一种十分罕见的病,必须集齐两种草药才能救他的命,而这两种草药十分稀有,必须要到很远的,一个叫天谷的地方寻找。安卡想,不管路途多么遥远,有多少危险,我不能失去爷爷,一定要帮爷爷找到药。

清晨,安卡告别了昏迷的爷爷,背着竹篓踏上了寻药之旅。

安卡不管风吹日晒,还是雷雨交加,都没有停下脚步,它翻山越岭,不知走了多长时间。这天傍晚,安卡来到了茂密的大森林里,遇到了一只东张西望的小乌龟。“你好,小兔子!我在森林里迷路了,你能带我走出森林吗?”小乌龟求助道。

小兔子心里很矛盾,他着急赶路去寻找草药,小乌龟走得那么慢,太耽误时间了,但是……安卡还是果断地答应了小乌龟。它带着小乌龟慢慢地走出了森林。

“你可真善良,去我家坐坐吧!”小乌龟感激地说。

“不了,我还要赶路,去帮爷爷寻找草药呢,谢谢你的好意啦!”小兔子连忙拒绝。

“你要找哪两种草药啊?是不是有一种叫‘龟灵草’呀。”

“对呀,你怎么猜到的?”安卡惊讶地问。

这种草药只有我们乌龟家族才能辨别,它可以延长寿命,所以我就猜到了。我把这种药送给你,你赶快去寻找另一种草药吧。”

安卡谢过小乌龟,把草药装进竹篓里,又继续上路了。它历经艰险,逃过了一次次猛兽的追赶,躲过了一个个危险的陷阱,终于来到了天谷。正当它茫然的时候,突然听见远处传来呼救声,“救命啊,救命啊……”安卡连忙循着声音跑过去,原来是一只小狗挂在了悬崖下的树杈上,眼看树杈就要支撑不住了。小兔子急忙找来一条结实的藤蔓,丢下去,把小狗拉了上来。小狗喘着粗气说:“唉,差一点就要采到仙人草了。真是多亏你了,要不我就没命了。”

“仙人草,这下面就有仙人草吗?我正要找这种草药救爷爷呢。”安卡焦急地问。

“对呀,就在这悬崖下面。”

于是,在小狗的帮助下,安卡不惧危险,顺着藤蔓爬下去,终于采到了仙人草。

安卡欣喜若狂,告别了小狗,日夜兼程地回到了家里。它用这两种草药治好了爷爷的病。看着健康的爷爷,小兔子安卡开心极了!

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篇18:小兔子作文600字

全文共 663 字

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兔子蹦蹦,是小兔子中最调皮的。

有一天我带它出去散步,我说你能“不能跳过那颗石头?”小兔子蹦蹦居然一下子就跳过了石头。我带它继续在花园里散步,看到另外几只小兔子在家里的窗台上喊“带我们走呀,带我们走”。

于是,我拿起小萝卜,上去喂完它们,带他们下来,说,你们能跳过小兔子蹦蹦跳过去的那么高的石头吗?你们也来试试看。这些小崽崽,跳一个摔倒一个,再跳一个,又摔倒一个,最后四只小兔子不服气,一起跳,也全摔倒了。

这是怎么回事呀?我跑上去问爸爸。爸爸说“小兔子还没有发育好,所以才跳不起来呀”。

我知道了,我去找了一块比较矮的石头,放在小兔子们面前。没想到它们跟小兔子蹦蹦一样,也都跳过去了。一天下雨了,我撑着雨伞带小兔宝宝们出去。

我去花园里看到花儿们,本来都快渴死,都要枯萎了。后来她们都看到了这些雨点,都开心的在雨中摇摆着她们的身姿,跳着舞,开心极了。

我走到马路的对面,看到了我的学校。我往学校旁边走,见到了一个花园,就我带了兔宝宝们往里走,原来这个花园里面养的都是菊花,兔宝宝们一蹦一蹦的。

小兔子蹦蹦说:这是什么花呀?我说这是菊花呀。我丢了一根胡萝卜,小兔子们就蹦着出去找,没找回来,但是小兔子蹦蹦跳到了我家,跳过很高的石头找到了那个胡萝卜,我去花园里找了一个特别高的石头,那块石头高极了,小兔子蹦蹦还是从那块石头上蹦了过去。

我表扬它说,你跳的真高哇。

其他小兔宝宝有点不服气,但是还是蹦一个摔倒一个,蹦一个又摔倒一个,小兔子们有点看傻了。

我去家里找了一块比较矮的石头,但是比上次那个高了一点,放到花园里,这样小兔子们就可以跳过去了。

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篇19:写兔子作文

全文共 497 字

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我家有一只可爱的兔子,它叫黑鼻头,大家一听了这个名字一定都会感到很好奇,它为什么叫黑鼻头呢?我来告诉大家:因为它浑身雪白只有鼻子头。耳朵尖儿。尾巴尖儿和四只脚丫都长了一点黑毛所以叫它黑鼻头。兔子浑身长满了毛茸茸的白,远远看去像一团软绵绵的棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,它的听觉很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的,不停的在呼吸空气。小嘴分成三瓣,两边分别有三根胡须插在哪里。前腿又短又小,后腿又长又有力。兔子尾部有一条又短又小的尾巴,正如俗话所说的:兔子尾巴长不了。毛黑鼻头很聪明还会生气哩:有一次爸爸把兔子放出来。妈妈在吃瓜子,它闻见味后特想吃,然后就跳上沙发跟妈妈抢,妈妈不给它它就伸出两只爪子挠妈妈,妈妈逗它玩在地扔了些瓜子皮,兔子过去闻一闻不吃,它又跳到沙发上跟妈妈抢,妈妈又给它扔了两个瓜子,它又跑去闻一闻就嘎叽嘎叽的吃了。

它有的时候趁我们不注意的时候从客厅往我和妈妈的床上蹦,趴在温暖舒适的被子上晒太阳。有时我们看电视时它也蹲在电视前面静静的听。

这就是我的小兔子一个活泼。可爱。顽皮的兔子!

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篇20:描写猫的特点的作文

全文共 275 字

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我家有一只咪,它叫咪。它有一身棕色的毛,三角形的耳朵,它还有一双圆圆的大眼睛,像黄宝石一样闪闪发光,细而尖的长胡须总是那么好看,咪的爪子尖而锋利,走起路来尾巴一摇一摆的,威风极了!

咪很淘气,很爱玩:一看到圆形的东西它就滚来滚去当皮球玩,有时跳上跳下留下梅花般的脚印,有时喜欢追着蝴蝶跑来跑去到处玩。

咪喜欢白天睡觉,睡觉时他总是眯着眼睛懒洋洋地蹲着晒太阳。一到晚上,它精神抖擞,像个巡逻兵一样,一看到“坏蛋”——老鼠就猛扑过去,一口咬住,拖到家里慢慢品尝。

咪很怕冷,总是喜欢往我的怀里钻,不过,它更喜欢呆的地方是我家的厨房。

啊,活泼可爱的咪真惹人喜爱!

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