写童话的一篇作文(通用20篇)

有两只毛毛熊，长得都挺可爱，就像玩具柜台里那种毛茸茸的玩具熊。它俩一个黑，一个白。一个叫小白，一个叫小黑。 它俩还都会捉鱼。为了比赛它们谁更勤劳，它们还把捉的鱼挂在了屋檐下，意思是说：看看吧!看谁捉得多!

狡猾的狐狸猜到了它俩的心思，就悄悄地找到小白，说：“这样吧，我来帮你一把，每天我都把小黑的鱼偷吃掉两条，这样一数鱼，保证你比它多!”小白听了快活得直蹦：“好!就这样!我一定为你保密!”果然，第二天比赛时，小白胜了。

可是，第三天比赛时，小白的鱼却比小黑的鱼少了一条。原来，狡猾的狐狸也找了小黑，对它说：“这样吧!我也来帮你一把，我每天都把小白的鱼偷吃掉两条，这样一比，保证你多!”

小黑也得直蹦：“好!就这样!就这样!我一定为你保密!”就这样，狡猾的狐狸一会儿帮帮这个，一会儿帮帮那个，天天把肚子撑得圆滚滚的。而两只毛毛熊却一直蒙在鼓里，后来，当它们终于明白了这一切，要找狐狸算帐时，狡猾的狐狸早就溜得无影无踪了。

瞧，那些无怨无悔的人们，辛苦地建设祖国，却没有一点儿怨言。

《彩色的翅膀》这篇课文就是赞扬战士们建岛、爱岛那片深情的。这篇课文是写战士们去建设海岛，去种瓜，瓜秧开了花却不结瓜，后来发现是因为没给花儿授粉，后来授了粉结了许多瓜，又被暴雨打掉得只剩一个瓜的事。让我感受到了战士们的无怨无悔建设海岛的一片深情。

对啊，我们的大中国有许多地方需要这些无怨无悔的人们去建设。那些荒无人烟的地方，被建设者们建设成了一片片肥沃的土地，这全都要归于建设者们。

那些无怨无悔的建设者们放弃荣华宝贵无怨无悔地去建设祖国，不怕辛苦，也不劳累。他们来到那些有人，没有食物的地方种田，累了也是满心喜悦。因为他们总是想着我们的祖国，无论在什么时间，无论在哪个地方，他们心中也装着我们的祖国。

我们呢?心中总是想着买新衣服，吃好吃的东西，玩好玩的玩具。和那些无怨无悔的人们相比，我们相差十万八千里。我们要像那些建设者们学习，学习他们那种心中时刻想着祖国，无怨无悔的精神。

从现在开始，我们要时刻想着祖国，以后要报效祖国!我们现在虽还是一个个不懂事的孩子，一棵小小的树苗，可是我们以后要长成参天大树，也去为建设祖国出力!

瞧，那些无怨无悔的人们，我们难道不应该向他们学习吗?

从前，森林里生活着一只猫。猫一心想要吃鱼，就常常在河边徘徊。

有一天，猫在河边戏水时，发现了一条鱼，它正在自由地游泳呢！猫眼前一亮，主动打起了招呼：“你好啊，可爱的小鱼！”鱼瞪大了眼睛，心想：这不是我的天敌吗？于是，鱼战战兢兢地说：“你想干什么？你是不是想吃了我？”猫怕把鱼吓走了，连忙和颜悦色地说：“我只是想和你做朋友，我太孤单了，都没有小伙伴和我一起玩。”鱼半信半疑。猫灵机一动，捉来一条蚯蚓给鱼吃。鱼的戒心立马放下了大半。

后来，猫每天都雷打不动地捉来蚯蚓给这条鱼吃。鱼感动极了，心想：原来，猫不全是可怕的。就这样，鱼慢慢地信任这只猫了。在猫的喂养下，鱼也长得越来越肥了。

有一天，猫对鱼说：“我们来玩捉迷藏吧？你跳出来。”鱼不假思索地说：“好的！”可是鱼刚跃出水面，就被猫一把捉住。猫狡黠一笑，说：“真是条傻鱼！猫怎么可能和鱼做朋友呢？”说完，猫就一口把鱼吞了下去。

第二天，雨后的地面湿漉漉的，猫看见地上有好多蚯蚓，就像往常一样叼着蚯蚓走到河边。可它刚想把蚯蚓喂给鱼的时候，突然想起来，那条信任它的傻鱼已经被自己吃掉了。猫有些伤心，因为没人陪它玩儿了。

从这以后，猫天天蹲守在河边，希望能遇见下一条信任它的鱼，可始终一无所获。在一个夜晚，猫一不小心失足落水，再也没能睁开眼睛。

昨晚，我做了一个梦，梦见了以前的校园，以前的同学，以及过往的种种。

突然发现，自己成熟了许多，逐渐变得沉默，逐渐有了慵懒的气息，逐渐学会了看淡一切事情。

可能有很多人想要回到过去，但我是绝不会有这种愿望的，因为我无法忍受将过去经历过的痛苦重新经历一遍。过去的，只是回忆，要经历的，是将来。

过去的我，总是想要集万千风光于一身，我努力地练习着那些我可以向别人炫耀的特长，总是想得到他人的赞赏，可渐渐地，我发现，我做的这一切，都是无聊而幼稚的。得到他人的赞赏又怎样？被他人羡慕又怎样？在这个世界上，我们都是一样的，各有所长，各有所短，又何必去做一个让别人厌恶的“虚荣者”呢？

想明白后，我退出了那竞争激烈的风光之流，同很多人一样，只默默看他人在世人面前风光，只做好自己的本分。

这样的心态，反而使我更轻松，当我看到别人得到一点风光后沾沾自喜的模样，我也不会去加以评价，因为，从前的我也是这般……

如果岁月有童话，我希望将来的我，也会保持目前的状态，简单轻松就好，不要在社会的洪流中失了初心，要坚持做自己。我想，那将会是最美的童话。

《一颗不安分的树》

在离大陆很远很远的一个地方，有一片蓝枫树林，世代扎根在这里。没有人知道世界上有这么一片树林，只有那些在空中飞来飞去的鸟儿们看在眼里。这些树们在自己的土地上生长繁衍，一日复一日。

“我受够了！”终于，在蓝枫树林生长的第五万三千七百六十三天时，一棵年轻的蓝枫树，气急败坏地喊出一声：“我要出去！”这话一出，整个林子马上躁动不安。

“又是一个疯子！”一棵年长的蓝枫树无奈地对身旁的树说。

大家也都议论纷纷。

“安静！”树长老动了动它干巴巴的嘴，“孩子，你刚刚说什么？”长老缓缓地向那个年轻的时候看去。

“年轻的树坚定地说出自己憋了好久的想法：“我要出去。”

树长老直勾勾地盯着它，仿佛要将它看穿。

“可是，小伙子，我们并没有能力出去，你就别异想天开了，你会走很多弯路的！”一棵正值中年的树急不可耐地否定了它的想法。

“只要我想，必会成功。”年轻的树说得很平静。它闭上眼，幻想着飞鸟给它讲述的外面的情景。一栋栋摩天大楼壮观地矗立在地面上，一个个有四个轮子的甲虫飞快地在地面上飞驶。

长老无奈地看着它一眼，便转回身去。

在那天晚上，年轻的蓝枫树慢慢地从地上抽出根，它在心中默念：“我要出去，我要出去……”啪啪，终于迈出了第一步。它眼神复杂地向那些阻止它前进的长辈们看了一眼，随后就摇摇摆摆地踏上了路途。

一步又一步地走，它跨过了大海，穿过了沙漠，终于到达了一片大陆。它看到了农民，看到了田地。它实在太累了，于是便在田中扎根静立。

忙碌的农民没注意到他，只有农民的儿子抬头看到了它：“咦，这里怎么有棵树？”“别傻了，田里怎么会有树呀！”农民毫不留情地回应。这时一个肥胖的男人走过来：“这里怎么可能有树呢？庄稼都长不好了！这里不应该有树，明天我叫人砍掉！”他张牙舞爪地指挥着。

年轻的树一听吓坏了，于是在那天夜晚，它又摇摇晃晃地踏上了回家的路。

“鸟儿分明就是骗人的，大陆上哪有它们说的那些东西！”他自言自语着。

在故事最后的最后，年轻的树回到了树林，它安静地呆了下去，努力地汲取养分，越长越高，最终长成了一棵年长的参天大树。

或许在我们的一生中都会有一次雄心壮志，都会有一次年少轻狂，也看到过身边以外的世界。只有走过弯路，经历过某些东西，才会明白，自己原来所在的地方，才是真正属于自己的地方，才会理解年老长者对自己的劝告。

“我受够了！”在蓝枫树林生长的第七万五千八百四十三天时，又一棵年轻的蓝枫树喊出这样的声音。曾经年轻的那棵树，向他瞟了一眼，好似在警告他……

小朋友，你们还记得我吗？我是经常为你们磨面、耕地、拉车的小毛驴呀！可我现在却下岗了，随着社会的发展，人们的生活越来越富裕，人们的头脑越来越灵活，发明了不少好机器。这不，连我这头小毛驴都没有用武之地了，我伤心极了。

有一次，我去帮我的主人种玉米，我刚刚播完一畦，播种机就把我旁边的一大片播完了。

还有一次，我帮主人送信，翻山越岭，好不容易才走到，可是那户人家早就接到了消息，原来是主人给他家打了一个电话。

有一天，我看见人们在盖楼房，我想；人们那么累，我去帮帮忙吧。可是，我怎么也帮不上忙。我想我起码可以拉一小车砖吧，可拉料的汽车比我跑得快多了。

还有一天，我帮主人扔垃圾，我刚扔完一小袋，扔垃圾的车就把所有的垃圾全扔了。

唉，看来我该下岗了！我要回到大森林里去，多学习一些本领，争取能够发挥我的用途，得到主人的重用。

文具盒传来了唧唧喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。

“我是老大！”铅笔骄傲地说：“因为小主人无论是数学，还是语文都是我来写字的，所以我的本领最大，我应该当你的老大！”

“我才是老大！因为我有五颜六色的兄弟姐妹，可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。

“你们都给我靠边站！”橡皮傲慢地说，“不管你们画的得多么好看，写得多么优美，我都会把你们擦得干干净净，所以说我才是小主人所说的老大！”

它们一直争论不休，也分不出来谁是老大，铅笔盒实在听不下去了，说：“你们每个人都有自己的长处和短处，你们要看到别人的长处，认识自己的短处，相互尊重，取长补短，团结有爱。这样才能更好地为小主人服务！”

刚好美术课到了，他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。

从此以后，铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了，懂得了团结的重要性。

一天，小蚂蚁可可吃完早饭，像往常一样来到公园里散步。它走着走着，突然发现草丛里有一堆白色的东西，它很好奇，赶紧三步并作两步地跑上前去，扒开草丛，仔细一看，原来是一根又大又长的骨头！

可可高兴得一蹦三尺高，心想：这么大一块骨头可够我吃上好几天了！于是它迫不及待地想把这块儿大骨头搬回家，美美地吃上一顿。可是，这根骨头实在太大了，小蚂蚁左抬抬，右搬搬，费了九牛二虎之力也没能搬动它。小蚂蚁可可累得满头大汗，瘫坐在草地上，心想：不行！光靠我一个人的力量肯定是搬不动了，还是喊上我的小伙伴们一起来帮忙吧！

于是，小蚂蚁可可飞快地跑回家叫来了它的小伙伴们。只见它们有的在左边扛着，有的在右边搬着，还有的在中间抬着，大家喊着响亮的号子，迈着整齐的步伐，齐心协力，终于把骨头搬回了家。

这个故事告诉我们一个道理：人多力量大，只有齐心协力，才能把事情做好！

在很久很久以前，猫和老鼠本来是一对好朋友。

他们在一起玩的很好。每天，猫都去找老鼠一起玩耍。

有一天，猫去找老鼠玩耍，猫说：“让我们一起去玩打雪仗吧?”老鼠很快就答应啦。就这样，他们一起去玩啦。到了选定的地点后。老鼠团员就大战老猫团员，这场鼠猫大战异常激烈。终于，游戏结束啦，老猫输给了老鼠。这时老猫有点玩不起啦，开始耍赖。就抓了1只老鼠给吃啦，并且，发誓今后不和老鼠做朋友，要做敌人……

就这样，它们成了千古的仇人……

一个阳光明媚的春天，一只蝴蝶想出去找一个伴来说说话。

它飞呀飞呀。飞过了小溪，飞过了草原……最后它在一个花园里看见了一朵漂亮的花，就想和花聊聊天。

于是蝴蝶对花说："嗨!花儿你好吗?"花儿回答："我很好!你哪?""我也很好!花儿我想问你一个问题，可以吗?""好的，你说吧!""你在哪个季节会枯死啊?"

蝴蝶害羞的说，"秋天啊，哪那你在冬天会被冻死吗?""会呀!可是我们昆虫到了那时候会产下卵，然后才慢慢的死去。直到第二年春天，卵自然就会孵出来的!那你们呢?"

"我们会结出种子。然后被风吹到地下第二年就会长出一朵朵和我一样漂亮的花呢!"

原来我们俩是一样的，都要把最美丽的东西留在人间。

在一个偏僻的小巷子住着一户人家，在他家的书房里有一盏电灯和一根蜡烛。

有一次，男主人要写一篇论文，于是拉亮了电灯，顿时整个房间变的亮堂堂的。电灯骄傲地对蜡烛说：“你看我的用处多大！你呢？”蜡烛劝告他说：“电灯哥哥，你不能太骄傲了……”“哼”还没等蜡烛说完，电灯就扭过头，不理睬它了。

正在这时，停电了，整个房子变的一片漆黑。男主人慌忙寻找蜡烛，终于男主人找到了蜡烛，并点燃了。烛光照亮了房间。男主人高兴地说：“还真亏了这根蜡烛！”接着又心满意足地写论文去了。电灯看了，羞愧地说：“对不起，蜡烛弟弟，你让我知道了一个道理：人不是十全十美的，人有长处也有短处，要吸取别人的长处，改正自己的短处。”

从此以后，电灯和蜡烛友好相处，互帮互助，就像太阳和月亮一样轮流为人们带来光明，得到了别人的尊敬。

淘淘是个粗心的孩子，每次写完作业总是把文具放得到处都是，一点儿也不爱惜它们。

夜深了，淘淘已经睡得很香了，可是在他的房间里却还有一阵哭声，原来是在一个黑黑的角落里，橡皮妹妹伤心地说：“我们的主人很不爱惜我们，每次做完作业，都把我扔得满地都是，有一次在我身上搓了个洞，划划这，划划那，非要疼死我不可。你看我伤痕累累的样子。本来还是颗美丽的橡皮呢。”

听着听着，钢笔的眼泪也流出来了，它说：“你说的没错，主人也是这样对待我的，他每次都非把我钢笔头咬住，痛死我了。”钢笔的话音刚落，一把走了过来，它说：“你们说的我全都听见了，我们得想个办法，不让他这样。”

早晨，淘淘早早地起了床，因为今天要去中考，可是他里面的文具都不见了。现在回家已经来不及了，老师批评道：“以后你再也不要乱扔东西了。”淘淘认识到了自己的错误，从此以后，不乱扔文具了。

流泪的橡皮，尺子，铅笔都高兴地笑了。

1805年4月2日，在丹麦小镇欧登塞一间窄小破旧的屋子里，一位鞋匠家里喜添男丁，这时，安徒生的悲惨命运才刚刚开始。他九岁那年，父亲为了能得到一笔钱补贴家用，毅然代替一位富家子弟服兵役，到部队去当了两年兵，落下一身病才惨淡回到故乡，不久就撒手人寰。那年，安徒生才11岁。从此，安徒生开始了童工生涯，进过织布厂、烟厂，当过油漆匠的小听差，直到后来才被送进一所慈善学校读书。再后来，母亲改嫁了，他在一个不被继父关爱的环境中艰难地生活着。

就是这样坚苦的条件造就了闻名世界的童话大师。《安徒生童话》中的故事跟安徒生的一生一样充斥着酸、甜、苦、辣、咸。

酸，是《母亲的故事》中母亲为了从死神手中救回自己的儿子而竭尽全力，但是最终孩子没有生还，读着让人心酸，是《墓地里的孩子》中母亲失去孩子的悲痛和无奈，但想到其他活着的亲人还需要自己照顾，于是化悲痛为力量，决心坚强的生活下去，才让人感到了一丝安慰。

甜，是《海的女儿》中小人鱼公主真挚的爱情，小人鱼为了王子付出了一切，但王子却误认为是邻国公主救了他的命，决定与她结婚，小人鱼跳入了大海，化成了海上的泡沫，成全了这对新人。小人与那至死不渝的爱情，让我为之动容。

苦，是《卖火柴的小女孩》中小女孩饥寒交迫地走在大街上卖火柴，划亮了一根又一根火柴：寒冷时想有暖和的大火炉，饥饿时想有喷香的烤鸭，现实中没有快乐却看到美丽的圣诞树，生活中没有亲情想投入奶奶的怀抱。以致于第二天早上冻死在街角时“嘴巴上还带着微笑”……

安徒生，一个不朽的名字，他用四十年的艰辛生活与辛勤劳动，缔造了一个“童话王国”，开创了童话创作的新时代，成为世界上独一无二的“童话”!

自从乌龟赢了兔子以后，兔子很不服气。有时候还在暗地里想：要不是那天我大意，肯定能赢。他越想越气，最后决定与乌龟再比一次。

乌龟知道这个消息后，很急。因为他还记得，上次的确是自己走运，这次可不一定能赢了。正当乌龟急着翻书想办法时看到了一张图，顿时灵机一动，想到了一个好办法，必能胜出。

盛大的赛跑比赛开始了。发令声一响，兔子就飞快地冲了出去，把乌龟远远得甩在了身后。而乌龟却跑得一点也不急，一副悠闲的样子，简直像是在散步。

比赛已经过去好一会儿了。兔子快到比赛终点了而乌龟才走了路程的一半――正在山坡顶端。所有的人都认为这次一定是兔子赢了，然而此时，却出现了变数。乌龟站在坡顶，把头、两只前脚和一只后脚缩到了壳里，只留下另一只后脚。接下来他把壳横过来，让壳边碰到地，然后再用后脚猛地推一下地。顿时，壳像是一个轮子，飞快地滚下山坡，一阵风似的，已迅雷不及掩耳之速冲向终点。兔子见了，不禁大吃一惊，赶紧加速。可是乌龟的速度太快了，不一会儿，就超出了兔子，冲过终点。

顿时，场下一片欢呼。而乌龟的胜利多靠了那天看到的图案一个车轮。

一天，一只小白兔在山坡上自由自在地玩耍，不幸一块大石头从山坡上滚落下来，把小白兔的腿砸伤了。

小白兔只好一瘸一拐慢慢地走向家。忽然一只饿了三天三夜的狐狸看见了小白兔，暗淡的眼光灵光一闪，脑袋里立马有了一个鬼点子。狐狸满面春风地走向小白兔，受伤的小白兔一看见狐狸，便想跑起来，可他现在是寸步难行呀！狐狸满脸狡猾阴险笑嘻嘻说道：“小白兔，我送你回家吧，好不好？”小白兔急中生智，说：“不用了，你送我去大象的医院就可以啦。”狐狸摸着头想了想：小白兔一般聪明的很，他肯定想逃离我的手掌心，我半路就把它吃掉。可又转念一想：他这样血淋淋的肯定不好吃，我还是等他治好腿再吃它吧！便一下子背着小白兔往大象医院奔去。

到了大象医院，大象和小白兔是一对很好的朋友，所以大象着急的问：“亲爱的小白兔，你怎么受伤呐，腿怎么伤的这么严重，是不是狐狸欺负你了？”大象问了一连串问题，但小白兔没有回答，只是眨了眨眼睛，大象一下子就明白了，他狠狠地瞪了一眼狐狸。狐狸已经吓出了一身冷汗。大象毫不客气地对狐狸说：“你站在外面，我要带小白兔去里面治疗。”狐狸装出一副自大的样子，问：“我是百兽之王，为什么不能进去？”大象边带着小白兔走进医院边说：“你那些小聪明骗得过老虎骗不了我们，再说了，上面写着‘闲人免进’四个大字，你难道看不见吗？”狐狸低下头无话可说。

狐狸在外面等啊等，可小白兔还没出来，狐狸的肚子已经“咕噜咕噜叫了，只好垂头丧气地走了。而聪明的小白兔呢？大象给小白兔治疗好了之后，小白兔早已经从后门回家了。哈哈哈哈哈…………

今天妈妈给我卖了一本书，名叫格林童话。

这本书里有美丽的白雪公主，勤劳的灰姑娘，聪明的国王，贪心的渔夫，贪吃的猫等等。这么多的主人公，是不是会让你们眼花缭乱?那就听我给你们将一个我最喜欢的“猫和老鼠做伴”的故事吧!

从前，有只猫结识了一只老鼠。猫对老鼠说自己多么喜欢他，如何想和他交朋友，一番甜言蜜语说的老鼠终于答应和猫做伴，一起过日子。他们买了一罐猪油，为了安全藏在了祭坛底下。他们约定好说：“不到万不得已咱们不去动他。”可是。有一天猫想吃猪油，骗老鼠说：“我表姐生了个儿子，她请我去做孩子的教父，我这就抱了它去受洗礼了。让我去吧。你一个人留下好好看家。”猫说完，就来到家坛底下偷吃猪油，他把猪油上的硬皮添了个精光，回到家，老鼠稳：“你给那孩子取了什么名。”猫说：“没了皮”过了几天，猫又说：“又有人要我给他当教父，我得去了?”说完，他又来到祭坛底下把猪油吃了一半。他回到家，老鼠说：“今天这个孩子名字叫什么?”猫说：“留一半。”过了几天，猫嘴又馋了，又对老鼠说了同一句借口，就又去把猪油吃光了。他回家，老鼠又稳了他同一个问题。猫的回答是：“精光光。”到了冬天，老鼠想起祭坛底下的猪油，就和猫一起来到祭坛底下，老鼠发现猪油没有了，就说：“啊，这下我明白到底是怎么回事了，好你个忠诚的朋友!嘴里说去当教父，其实是偷吃猪油，先是吃了硬皮儿，再吃掉一半，最后……”猫听了这句话，就把老鼠臀到了肚子里。

格林童话告诉我们要做一个勤劳的人。不能做一个贪心的人。不能心里只想着钱，忘记自己的生命。不能贪得无厌。不能为了自己的所需，欺骗身边的朋友。要做一个有爱心的，帮助别人的，这样别人也会尊重你，报答你。

有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢百花齐放的夏天，有人喜欢漫天飞雪的冬天……至于我，当然喜爱五谷丰登的秋天。趁你没留意，秋婆婆推开了秋天的大门。

秋婆婆手持一盒五彩缤纷的颜料。你看，她把红色给了枫叶，红红的枫叶像一个个害羞的小姑娘，在枫树妈妈的怀抱里点着头。再看，她把黄色给了田野，金黄的田野就像一片金黄的海洋，给人们带来了丰收的喜悦。嘿！她又把雪白注入了棉花，雪白的棉花像一个个穿着整齐的白西服的绅士，停歇在棉花上。

秋婆婆的身体里藏着非常好闻的气味儿。梨香香的，苹果甜甜的，橘子酸酸的。农民们望着金灿灿的田地，收割稻谷也收获喜悦，感受到了丰收的味道。

秋婆婆的嘴巴好像在说话。松鼠忙着存粮食，因为秋婆婆告诉它：“冬天要到了，快去储存点儿吃的吧！”小青蛙呢？在加紧挖洞，因为秋婆婆告诉它：“冬天要到了，祝你做个香香的美梦。”面对丰收的庄稼，田地里的农民们仿佛与秋婆婆对话：“今年的收成不错，真得感谢您啦！”

秋婆婆带给大地的是五彩缤纷的图画，带给小朋友的是无尽的快乐。我不禁赞叹：“秋婆婆，真美啊！”

小刺猬想开一家店，但想不出卖什么好，于是去请教狐狸。

狐狸摸摸脑门，说：“卖什么好呢？”随即，它又把眼珠一转，眉开眼笑地对小刺猬说：“你的刺多，不如卖刺，怎么样？”

小刺猬说：“好呀，我的刺多，可以拿去卖，但是拔刺会很痛的呀。”狐狸对小刺猬说：“你拔刺的时候，只要涂上这种药，就不会痛了。”说着，狐狸就从身上取出一个小瓶子，给了小刺猬。

第二天，森林里的动物们听说小刺猬开了一家专门卖刺的店，都去小刺猬家买刺。

小白兔买了一根刺，说：“用这根刺织毛衣，肯定很好用。”

狮子买了一根刺，说：“用这根刺当牙签，肯定很好用。”

松鼠买了一根刺，说：“用这根刺来针灸，肯定很好用。”

……

小刺猬的刺很受欢迎，小刺猬用了三天就把自己全身的刺一根不剩地卖出去了。这时，狐狸出现了，奸笑着对小刺猬说：“现在你得跟我走了。”还没等小刺猬反应过来，狐狸就已经把小刺猬吞到肚子里去了，小刺猬后悔都来不及了！

从前，虫子有村庄，鸡也有村庄，它们各村儿还有村长。

有一天，蚂蚁村的村民去外面散步，走着走着，它们看见一只胖乎乎的公鸡走了过去，这让蚂蚁们口水直流三千尺。村长说：“我们蚂蚁从来只吃虫子，不知道鸡是什么味道，我们要不尝一尝鸡的味道吧?”有只蚂蚁说：“鸡可不好捉，不过我们可以试试。”

蚂蚁村长去报告鸡们，村民去虫子村挖洞。分工好了，大家开始执行计划了。蚂蚁村长对公鸡说：“虫子从那边有好多虫子，你们要去吃吗?”公鸡说：“当然，我们鸡最爱吃虫子了。”于是，一群鸡跟着蚂蚁村长到了虫子村儿!可是公鸡们还没有见到虫子的影子，就掉进了蚂蚁们挖的洞里啦!蚂蚁们开心的饱餐了一顿。

熊猫老师

一天，森林学校新来了一位老师，他就是熊猫。

熊猫老师是一名尽心尽职的好老师。有一次考试，他发现小猴不但考了倒数第一，而且比第一名相差五六十分。熊猫老师咬着嘴唇想：“这样下去可不行，我要想想办法治治他。”熊猫老师拿着试卷慢慢走到教室，一脸严肃，慢条斯理地说道：“有点同学到底是怎么考的，竟然不及格，还与高分同学差距明显。我现在报一下分数，小兔子100分，小松鼠90分，小猫78分……小猴子37分。我说小猴子，你这分数太低了吧。”熊猫老师很生气，小猴子却嬉皮笑脸地说：“老师，我觉得我考得不错呀。”“你还好意思笑，叫你家长来一趟吧。”熊猫老师说道。小猴一听大事不妙，想：要是让我爸爸来的话，他会分分钟打死我的，该怎么办呢？有了，小猴飞快地拿起笔把“3”改成了“8”，把“7”改成了“9”。

回到家，小猴子一边把改过的试卷递给爸爸，一边说：“老师让你去一下。”爸爸看着试卷上的分子，说：“你考得还可以，这次就不去学校了，等哪天考得太差再去也不迟。说着，爸爸忙去了。

第二天，熊猫老师把小猴叫到办公室，问：“我怎么没看见你的家长呢？”小猴支支吾吾地说：“我……我爸爸说我这次考得还可以，等考得太差时再来。”熊猫老师说：“你考了37分还不差？不行，他得来。”熊猫老师立即打电话给小猴的爸爸，叫他赶紧来学校。爸爸来了之后，才知道小猴的分数是改过的。熊猫老师和爸爸共同做了小猴的思想工作，小猴才悔悟过来。

从此，小猴发奋努力，改过自新，成绩也上升了不少。看来，我们一定要做一个诚实认真的好孩子，这样才会有进步哟。

温柔的小鸡，威武的大公鸡，高傲的大白鹅，贪玩的小狗，温顺的小猫，可爱的金鱼等，都是同学们熟悉的小动物，如何把自己最喜欢的一种小动物介绍给别人，让更多的人了解它，喜欢它呢？

一、仔细观察，抓住特点，关于写小动物的作文。

俗话说：“千人百姓万脾气。”动物也一样，各有各的特点,就是同一种动物，也会有不同的特点。比如，同样是猫，有的调皮，有的温顺，有的懒惰。要让自己喜欢的小动物活灵活现地呈现在笔下，写之前，应该先仔细观察一番，了解它们的外形特点和生活习性。

那么，什么是外形特点呢？外形特点就是外表长的样子，如洁白的羽毛、长长的脖颈、金黄的嘴巴和脚掌，是白鹅的外形特点；小巧玲珑的身体、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特点。生活习性就是小动物爱吃什么、怎样吃；爱在哪儿睡觉、怎样睡；喜欢做什么、怎样活动等。不同的动物有不同的生活习性，比如刺猬要冬眠、小兔子不会走只会蹦、狗的嗅觉和听觉特别灵敏、大公鸡每天早起打鸣等。观察时，除了抓住特点看仔细外，还要特别注意它们有哪些与众不同的地方，这样便于写具体、写生动。

二、按顺序，写具体。

俗话说： “没有规矩，不成方圆。”写小动物和写人、叙事、写景的文章一样，也要有一定的顺序。比如写外形特点，可以从头到尾，或整体到局部……有条理地记叙，才能使所写内容给读者留下完整、深刻的印象。

除此以外，还要注意把小动物可爱的地方写得具体些。如四年级上册第四组课文《白公鹅》一文，重点描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了 “慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大——翅膀有力、嗓门大，而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫无顾忌。而这些，正是白公鹅招人喜爱的地方。课文中拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。还可以写一写自己和小动物之间所发生的有趣的事情，这样也能说明你喜欢这种小动物的原因，突出文章的中心。

、 要让自己的情感融入其中

2、 在描写过程中要注意的：

一、 要突出重点。描写一种小动物，也和些其他内容的作文一样，不能面面俱到，想“流水账”似的说个没完，一定要说出重点，有的可以侧重些小动物的习性，无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写，初中作文《关于写小动物的作文》。

二、 要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画，无论是些外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，感慨叙述，特别是在描写小动物的生活习性时，要注意准确的使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼”的感觉。

三、 要调理清楚。描写小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一句，缺乏章法，在动笔至前先想好先说什么，后说什么，在说什么。句与句之间怎样连接，层与层之间怎么联系，怎么开头、怎么结尾、全篇文章怎么组合。把这些想好之后再动笔，才能是文章调理清楚，层次分明。

温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：

一、描写外形样子和活动情况

描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！

我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：

小鹅儿

“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。

第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！

小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。

这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。

猴子

我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。