人生如大海小学作文(20篇)

一群小鱼快乐的生活在池塘里。一天，突然下起了大雨，小鱼们被水冲到了大海里。一条鱼说：“我们分散开，几天后再相见吧!”于是，大家分散开了。一条小鱼遇见了海龟爷爷，连忙游过去：“海龟爷爷，海龟爷爷，海里哪里最好玩?”老海龟说：“海底最好玩。有珊瑚，有灯笼鱼。不过，海底的水压很高，你要小心!”小鱼出发了，朝海底深处游去。一条小鱼遇到了贝壳小姐，小鱼问：“贝壳小姐，贝壳小姐，海里哪里最好玩?”贝壳小姐说：“潮水坑最好玩。有绿蟹，有贻贝。不过，那里的海藻会缠住你，你要小心!”小鱼出发了，朝潮水坑游去。

两条小鱼去玩过之后，就去找其他的小伙伴了。它们带着小伙伴们又分别参观了海底和潮水坑。大家纷纷提议，以后就住这里了。于是，小鱼们又开心得去找新家了!路上，它们看到了龙虾在捕捉蓝蟹，海星在捕捉哈蜊，水母在捕捉石鲈鱼。大海真奇妙啊!

清晨，我从梦中醒来，窗户一片明亮，我翻身下床来到窗前，啊，好美的雪，到处白茫茫的一片，给大地披上了一件白棉袄。我赶忙穿好衣服，拉着妈妈来到楼顶上，一起玩堆雪人。我和妈妈分好工就开始干了起来。好一会儿，妈妈把雪人的头做好了，我也在妈妈的指导下做好了雪人的身子，真不容易啊！

做到最后发现雪人好像少了点什么？我左瞧右看，终于发现了，雪人的眼睛不够明亮。我冲回家连吃了两个龙眼，把里面的籽给雪人相了上去。妈妈说：“这恰到好处，真是画龙点睛啊！

”我兴奋地一边跳一边叫：“我会堆雪人了。”远处也传来了高兴的叫声：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪该多好啊，我们有玩的，同时也能带给农民伯伯新年的喜悦！

名师点评：我们小作者这篇作文，详细地描述了自己和妈妈堆雪人的经过。文中使用了比喻的手法：“到处白茫茫的一片，给大地披上了一件白棉袄”，让作文的内容生动形象，富有感染力。描述堆雪人的经过非常详细，尤其是小作者冲回家吃龙眼，为雪人“点睛”的情景，写得非常有趣，既表现出孩子特有的天真和稚气，更让读者看到了堆雪人的乐趣。作文的语言自然流畅，生动活泼，也是作文的又一个亮点。

我喜欢大海。只因为那波涛汹涌的海浪;那清新自然的海风;那清澈天蓝的海水;那灿烂无比的金沙滩。这美丽的景致，无不是大自然赐予我们的恩惠。 I like the sea.Just because of the turbulent waves; the fresh and natural sea breeze; the clear and blue sea water; the brilliant golden beach.This beautiful scenery is the grace that nature has given us.

海风凉凉的，那么清爽。它扑面而来，吹拂着我的面庞。深深吸一口气，大海独有的清香，沁入了我的心底。

近了，近了，近了……

我奔跑着，迫不及待的来到了海边。立刻，我被震撼了，我的心灵在瞬间得到了“有容乃大”深刻的洗礼。

小时总以为大海是一种颜色，现在看起来却不止有一种颜色，而是被分成了几个色块。近海呈浅蓝色，远一点的呈天蓝色，在远一点的呈深蓝色……颜色也越来越深，最后化为了一片迷茫。海风吹拂着大海蓝色的纱衣，掀起层层的波浪。

大海那激昂波浪声，有如一曲气魄雄浑乐曲在我的耳边回荡。一个又一个的海浪打到岸边，带给我们的是一个又一个的.惊喜——海星，贝壳在沙滩上随处可见。

在阳光的照耀下，最美的还要数那金色的沙滩。我慢慢地走着，身后留下了一串串脚印。但当海浪打到岸边时，脚印又在瞬间消失了。

我不禁惊叹大海的美丽与博大，惊叹这个孕养无数生命的伟大的母亲。

我深深凝视着大海，那吞吐日月，包容万象的大海。它粼粼碧波下博大的胸怀，让我感到它那蔚蓝色，那净化人心的雄伟气魄。

前面走来了一个天真的小女孩，她拉着她父亲的手说：“爸爸，海的彼岸在

哪儿我怎么看不到它呢”父亲慈祥的望着女儿微笑着说：“孩子，大海的那边用你的眼睛是看不到的。那它是不是最宽广的呢”“不，世界上最宽广的是永远

不会有边的。它就是人的心灵，心灵可以包容世界上所有的一切。”孩子似懂非懂的点了点头。

其实，拥有一个博大的如同大海般宽广的胸怀，是我们一生最需要的。他会让我们拥有纯真的友情，可贵的亲情，以及成功的事业。

从现在起做一个有着胸怀宽广的人，你将会得到一个完美的人生。

有人说，老师就像园丁，用自己勤劳的双手为我们修剪枝叶;就像海岸中的一座屹立挺拔的灯塔，不惜燃烧自己，只为我们指引前进的方向……老师的心犹如蔚蓝的大海，能容下我们的喜怒哀乐，她的心无时不刻都放在我们身上，她无时不刻都在关怀着我们。

一张大大的脸，突显她有无穷的智慧。脸上镶着一双明亮的眼睛，显得她对我们的执着，一头乌黑柔软但又蓬头垢面的长头发，更加衬托出她平时为了我们是多么努力!她，就是无亚于我们的守护神的——黄老师!

我们的黄老师是个追求完美的人，是个是非分明、不贪小便宜的人。她永远都在关心着我们，永远都把我们放在第一位，永远都是站在我们的立场上思考。我们也都非常喜欢她。

在我读五年级的时候，有件令人难忘的事情发生在一次大课间。叮铃铃，这铃声对其他人来讲是放学了的意思，可对我们来讲则是大课间即将开始。我们本以为这一次终于是打篮球，就傻傻的等着，没想到，我们所等来的却是再一次跳远。我们那时很不甘心，凭什么别的班级可以打篮球而我们就不行?但我们也做不了什么，只好听从指挥去跳远。

来到跳沙池这，我们瞬间就变脸了。这里的沙子都散在一旁，沙池中还有许许多多“陷阱”，这叫我们怎么跳!在我们纷纷纠结这问题时，我们的黄老师替我们站了出来，她试图去抗议，可是失败了。无奈之下，我们的黄老师叫我们原地活动，做什么都行，但前提是不准看其他班打篮球。我们那时都知道黄老师的用意何在，就听从黄老师的命令。

事后，叶主席就在主席台上点名批评我们。我们很生气，因为我们没做错什么。可我们有理却没胆，我们当中没一个人敢站出来，这时，还是我们的黄老师替我们站了出来。这次老师说的很大声，她抛开了一切，就为了扞卫我们(4)班的尊严!我们那时都被老师的一举一动所打动，有些人都不禁流泪……

一生中能遇到这样的老师，我真幸运!别人可能不解，如此严厉的老师居然会深受他人的喜爱。没错，正是她的严厉，正是她那严厉中的一丝温柔，更让我们对她难以忘怀……

育才中学高三朱文洁 生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 ———泰戈尔在洪荒之中，时常有一个低沉的声音在发问：人，为什么及凭什么而存在？活着，是为了寻找什么价值？

潮起潮落，日月轮回，人们用了千年的时间才得到了一个模糊的答案：人活着是为了留下一个印迹。哪怕只是夏花那一季短暂的馨香，便已足矣。 于是屈原来了。

他带着“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的清高与惆怅，峨冠长衣，徘徊在汨罗江边。他想寻找一个印迹，来证明存在的价值。滔滔的江水似在喃喃轻语，于是屈子投入它的怀抱倾听河水的答案。人生的浪漫化作江波的光辉。屈子的夏花没有凋谢，而是随水流向永恒。 于是司马迁来了，踏着屈原的印迹。

他知道历史给了他一个责任，他也知道他该为这个世界留下些什么。但他只恨人生的脆弱与短暂，那朵夏花只为他盛开一季。于是太史公在遭遇重创后却依然操起了笔，写出了一部“史家之绝唱，无韵之离骚”———经过暴风雨的夏花才更坚强，才有更震撼人心的美丽。于是诸葛孔明来了，身负兴亡之重担。

这位“卧龙冈散淡的人”，用一个老臣的忠良呕血写下《出师表》，那用血汗浇灌的生命之花开得如此之艳，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。只是夏花未能等来第一场秋雨就凋落了，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。但他那种深沉的香气却久久地留存了下来。 于是李白来了，头是高昂的。

毫无疑问，这位盛唐最伟大的诗人也是为了寻找一个印迹而来。他一路高歌，带着“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱与豪壮。他是中亚的一朵奇葩，香气浓郁，那笔下倾吐出的过人才气，让后世久久地为他陶醉。

于是曹雪芹来了，伴着一盏青灯与一杯冷茶。 他在刺骨的寒风中苦笑，在饥寒交迫中思考。一部悲金悼玉的《红楼梦》将他推上了明清小说的最高峰。但他仍只有苦笑，因为夏花不应开在冬季，被朔风吹落的花瓣不应埋葬在雪里。他无奈地摇了摇头。每个人的人生都是一朵夏花，但并不是每一朵花都能绽放最绚烂的美丽。来来去去之间，有的盛开，有的凋零，有的注定只有惊鸿的第一瞥，而有的却能永留世间。那些千古流传的名字伴着永不消散的夏花的馨香，在轻轻回答着那一个没有终极答案的问题。他们要寻找一个印迹，要用一生的时间浇灌一朵生命花。 那苦苦寻觅人生价值的夏花，在秋风起时得到了解答。

[夏花一样的人生小学作文

精彩人生，由我们创造；美丽人生，源于我们；这一切都离不开有一颗善于发现美与感悟爱的眼睛与心灵。

落日的余晖，洒落在苍穹。带来无限的凄美与寂寥，黄昏的落日，是一种浪漫、一种深沉，交织着太多的情感。

而又有多少人真正地注意过这斜阳下所隐藏的魅力，并为之不断探寻？

人生有太多的不如意，难道我们就注定要被打败？不是的！我相信，只要努力不放弃，终有一天，我会成为自己人生的强者！那么，你呢？

人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。没有苦，又怎会有后面的甘甜？

人生就是这样，如此的公平，所给于人的全是一些崎岖的道路。不过正是因为有了这些，我们的人生才会丰富多彩，不是吗？

也有人说活着很累……

但是，那个人，你有没有想过？人之所以活得累，是因为放不下架子，撕不开面子，解不开情节。让自己活得简单些吧，到那时，你会发现，其实生活很美好。

人生中一切美好的时刻，我们都无法留住。虽无法留住，那我们何不珍惜？要知道，凡事重要的不是结果，而是过程。不在乎以后，只在乎曾经拥有……

人生感悟，感悟人生，是一个无止境的话题。是启发心灵思想的钥匙，是一个人活着的最高境界！所以，感悟吧！活出属于你的魅力人生！

[感悟人生小学生作文

大家好！我叫张陈茗，是个挺可爱的小女孩，想认识我吗？

我特别喜欢小动物。因为我知道动物如果从这个地球上消失，人类也将不会在这个世界上生存下去。“保护动物是个维护生态平衡的大问题！”我总是这样对同学说。

有一天，我和同学一起到公园采集树叶的标本。在小河边看见一个小男孩，拎着一个塑料袋，里面装着许许多多刚从河里捞起来的小蝌蚪。那袋子是破的，掉出了好几条小蝌蚪。我一看见就生气了，走过去对那个小男孩说：“小蝌蚪长大以后就是青蛙。青蛙是吃害虫的，怎么能乱捉呢？”小男孩听了，赶紧把小蝌蚪放了。望着一条条小蝌蚪摇摇尾巴游走了，我开心极了。

还有一次在学校，是个雨后的下午。不知怎么了，许多小蜜蜂集体  “自杀”全落在地上积满雨水的小水洼里。我正赶着放学，许多高年级调皮的学生还把蜜蜂踩死了。我急坏了，忽然间，我想到个好点子。我大声喊了一句：“大哥哥们！老师来了！！”这才把高年级的学生们给吓着了。他们纷纷逃离那里，惊慌不已。看着他们狼狈不堪的样子，我想：我应该把他们的老师叫来，好好教育教育他们。但我又想还是少管点事，回家吧！我看他们不会再这样了！我小心翼翼地把蜜蜂放在花朵上。在阳光的照耀下，蜜蜂翅膀上的水干了，它们一边采着蜜，一边唱着歌，快活极了。

认识我了吗？一个喜欢动物的女孩张陈茗。

[我这个人小学生自我介绍作文

暑假中，爸爸带着我去了很多地方玩。而我印象最深的是去舟山群岛的大海边游泳，我至今记忆犹新。

前一天晚上， 我们在宁波的一个宾馆里住下，第二天早晨六点，我的一位叔叔开车带领出发了。

天气一开始很凉爽，不过到中午就热起来了。我一听说是要去大海游泳，高兴极了，激动得无法用语言表达。在车里，回荡着我们的欢声笑语。我们经过了跨海大桥，路过了美丽的千岛湖，遥看到了普陀山。终于从宁波到了舟山。

我们下了车，进入了南海浴场。

我换好了泳装，带上游泳镜、游泳圈。

我走过沙滩，沙子细得像土一样。走近大海，我仿佛感觉到了大自然的魅力。大海如次的吸引我，可我却因为害怕，一直踌躇不前。终于，我一鼓作气，一下子跑了二十步远，海水没过膝盖。慢慢的我适应了，缩住腿，用游泳圈在海面上漂来漂去。浪一会儿一来，浪的力量很大，犹如一双大手把我托到岸边，才来了两个浪，我就离岸边十步远了。过一会儿，我上岸歇息，把大海的种种乐趣都讲给了妈妈听，妈妈被我说动了，也换上泳装，和我一起下水了。我们慢慢往里走，水到腰那里了，里面就是不一样，浪铺天盖地般卷来，我耳朵里、鼻子里、嘴里、都是水。哎呀，不行，我赶紧和妈妈上岸了。我们把海水里的沙子糊在身上，弄成一个沙人。一会儿，我们又往里走走，浪一会儿涌来，我和妈妈高兴得不亦乐乎，大喊大叫中，浸泡着大海的快乐。往下蹲时，一个大浪涌来，我被淹在海水里了，像是吃了盐，咸的不得了。夕阳西下时，爸爸问我快乐不?我说快乐是快乐，可是好像晒黑了呀!爸爸笑得合不拢嘴。

“无风三尺浪”是大海的魅力，给我们带来无限的乐趣，我爱大海!我更爱大自然!

人生来就是一颗普通的"石头",只有精心刻画的石头才能成为万众嘱目的"稀世珍宝.而我?又怎样来雕琢自己的这颗"顽石"呢?

是用锤子来打吗?是用小刀来刻吗?我想不是的吧!每个人都需要自我完善,把自己的瑕疵掩盖,又盖上一片白肌肤.而我的人生就总是在用别人的优点来点化我的瑕疵",人生需要雕琢,而唯一最好的包装就是用知识,我试了,我轻轻的尝了一口,一个字苦!时尚的外表更让我感到虚伪.高尚的品质让我唾弃,但是也正是它们让我的瑕疵更淡更淡......

如果我可以雕琢人生,我希望我是个有修养有道德有学问美丽的完美的人,但是人无完人,呵呵!只能说我是妄想.正如诺贝尔说的"生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石!读书才能成才,的确,因为它是人生中不可以缺少的肥料,因为我努力,所以一个美好的人生正待我完成,我也清楚的知道学习是成功重要的阶梯,一生复能几,侯如流电惊.沉重的知识压得我透不过气儿,而我的信念一直警戒着我:不要放弃!就是它让我承担了压力.就想米歇番说的:"生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过.

雕琢我的完美人生,需要那微妙的瞬间,而我的顽石也渐渐成为玉.瑕疵,裂痕也渐渐抵达完美镜中的我,用你的爱,信心去点化自己的"顽石"吧!

[雕琢人生小学生作文

人人都说做好人好，但是，要想真正作个好人，这可是说起来容易做起来难呀！

我们每个人的文具盒里都有一块橡皮。它是一种见错就改的学习文具，是学生必不可少的小助手。它的职责是帮你改正错误，但是，如果你不犯错误，它就显得多余了。比如说警察，他们的主要任务是维护社会治安，一旦发现了破坏分子，他们就会立即追捕，如果社会安定，他们也就轻闲了。铅笔，是我们最好的画图用具。

正如有些家长，用打骂方式教育子女，望子成龙，望女成凤，这些家长在教育好孩子的同时，也重重地伤害了孩子的自尊心。虽然父母教育孩子的这种方法不一定对，但是，他们也是一片好心。如果我们像铅笔一样，遇到挫折爬不起来，不能自我提高、自我完善，我们就不能正常地成长。钢笔，也是我们学习中不可缺少的工具。它的笔尖是用一种坚硬的材料制成的，你若是将它细心保管，它会为你长期服务，为你写出一手刚劲的硬笔书法，和优美的诗篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它会气弯笔头。可见，如果我们一心只希望得到别人的精心呵护，而承受不起挫折，甚至耍点小性子，这样心胸狭窄的人，你愿意做吗？这三种文具时时刻刻伴随着我们，虽然我们离不开它们，但总依赖它们也不一定是好事，事物都是一分为二的，我们应该勇于面对错误，改正错误，同时我们还应尽量少犯错误。

虽然说金无足赤，人无完人，但我们应该在不断的改进中提高自己，在不断的进步中完善自己，扬长避短，尽力做一个对祖国、对社会有益的人。

“一滴水怎样才能不干涸”相传，古代有一位学者这样问他的弟子。

孤零零的一滴水，论容量只能以毫升计，体积也微乎其微，风能吹干它，阳光也能晒干它，其寿命能有几何……弟子答不上来。

学者说：“把它放到大海里去。”

是的，一滴水的寿命是短暂的。但当它汇入大海，与浩瀚的大海融为一体时，就获得了新的生命。大海永远不会干涸，一滴水就永存于大海之中。

雷锋同志说：“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量。”

可见，团结就有力量。

大海，总是冥冥之中给予人一种澎湃的感觉。但见，大海，一浪未平一浪又起，如同人的命运，时起时落，不可能有唾手可得的成功。人的一生尚不可能永远风平浪静，更何况一个国家，一个民族呢欲速则不达，如果我们的民族不是经历了风风雨雨，大挫大折的锻炼，又怎么能如此的经久不衰呢

大海是静的，沉睡了上万年;大海是动的，横穿上万年风雨;大海是柔的，是纤纤舞女的腰;大海是刚的，是民族的魂，民族的骨骼，民族的脊梁。

大海，是中华民族的伟大摇篮。

大海以自己博大的胸怀，千姿百态，美丽奇幻的容颜和内涵，陶冶了民族的性灵情感。

我对深沉奥妙，变幻无穷的大海充满了爱恋，后来终于形成了有意识的对生活哲理的探求和对民族的颂扬和膜拜。

大海，浩瀚，严肃，温柔，坚强，不正象征着我们千千万万的炎黄子孙不也象征了我们伟大的中华民族吗然而伟大的中华民族并没有泄气，在十年浩劫后那一片百废待兴，民不聊生的国土上，我们在一位伟人的领导下又走上了一条开山辟地的创业之路，因为我们坚信“团结就是力量”。

有一位哲人曾经说过：人生必须进取，才不愧为有理智的人。一个人来到这个世界上，他就要向世界证明：我实实在在，真真切切地活着。永远不要说放弃，这是一种坚定的信念和执着的追求，也是一种可贵的自信。奋斗是艰苦的，改革是艰辛的，我们中华民族正是凭着这种勇气，坚守这种准则，去开拓自己的人生之路，去描绘民族明天的蓝图。中国人永远不会说放弃。

我爱大海，因为它赋予我一切;我热爱大海，因为它是中华民族的象征;我热爱大海，因为它为我扬起了生命之帆!我热爱大海，更深爱中华民族!我愿成为一颗水滴，融入民族的大海。

周末妈妈在超市给我买一本书，名字是《稻草人》，妈妈说作者是叶圣陶，她小时候读的书就有他写的。

我有空时读了些，给我印象很深刻，我对妈妈说，你有空时也看看这本书吧，我觉得很好。有的故事让我们懂得道理，如：孝敬父母。有的故事很有趣。我给妈妈了我看的一个情节：身体虚弱的人扛不动锄头，让强壮的人给他们搬运粮食，还挖很多石头，挖的石头越来越多，堆成了石墙，但是强的人还是不断给弱的人搬运粮食，直到他们又累又饿，有的死了，他们慈祥的妈妈很伤心，流下了眼泪，汇成了河，都卷起了浪花。

我觉得强壮的人真是很善良和可怜，虚弱的人有恶毒有懒惰。

小时候，我是一个独来独往的女孩，但我很喜欢水喜欢在有水的地方静静地坐着或是折几条小船，在里面写上自己的愿望，然后把它放在水里，风一吹，纸船就在水上慢慢的前进，把我的愿望送到别的地方。现在我依然喜欢有水的地方，也很自然的爱上了大海。

记得上次，我去了青岛，心里别提多激动了，可算让我有机会看见大海了，刚到青岛，还没喘口气，我就拉着姐姐去了海边，“哇，好美呀!”远远望去，海面一眼望不到边，我走到了沙滩上，海浪一浪接着一浪向我涌来，我觉得海浪像一个淘气的的孩子，总喜欢捉弄我们这些喜欢大海的人，让我们迫不及待的去海里游泳;再一次海浪向我涌来，我又觉得海浪像一个犯了错的小姑娘，来讨好我们，让我们舍不得离开;当海水浸湿我的脚踝，我又觉得海浪像一位导游，迁引着我们进入海中，享受一下鱼儿的自由自在。当然了，我也没有忘记自己习惯，我找了一个透明的玻璃瓶，找了一张纸，上面写上了我的愿望，盖上盖儿后，我下海了，拿着玻璃瓶去海的深处，把我的愿望抛进了海中，让他飘到海中，在海中像鱼儿一样无忧无虑，自由自在的游着。

让我喜欢大海的原因还有一个，那就是当太阳快要下山时，穿一身短裙，伴随着微风，海浪，新鲜空气在海边漫步更是一种难以忘却的景色。海风拂过我的脸颊，凉凉的，还带有一些大海的味道，随着海浪给我们伴唱，一家人在一起散步，说说笑笑，真是难以让人忘怀。

大海真美丽呀!我爱你——大海

我的家乡在黄岐，那儿有一望无际的大海和金色的沙滩。

来到沙滩上，迎面吹来咸咸的海风，有许许多多的捡不完的贝壳，人们的脸上洋溢出灿烂的笑容，小朋友那银铃般的笑容在天空中回荡。

许多海鸥在天空中飞来飞去，好像在欢迎我们的到来。渔民们站在船上捕鱼，远远望去好像一片片叶子漂浮在海面上。

最有趣的就要算海星了。海的中央矗立着一块石头，每当太阳出来时，海星就爬到石头上嗮日光浴。

沙滩上，螃蟹正在散步，它长着一双大大的爪子，看起来挺威风的。这时，它似乎饿了，来到一个小水洼，里面有几只小鱼，它眼疾手快，像闪电般地抓住了小鱼，津津有味地吃了起来。

大自然像一幅幅美丽的画面，多姿多彩。我爱我的家乡，我爱家乡的大海。作文

我的家乡，是黄河之滨的一个小村庄。它非常美丽。

村子的前面有一大块碧生生的农田。春天刚到，几声春雷响过，酣睡了一个冬天的苗儿们就苏醒了，来不及伸个懒腰，就抢着跳到我面前，对我讲着他们做的美梦。

村子的后面是一条小河。河水清清柔柔，我们的笑脸倒映在水面上，像朵朵花儿灿烂。河的两岸长着高大的芦苇。芦苇的叶子一片挨一片，像孩子们手拉着手儿嬉戏。芦苇青玉般修长的杆子挺拔直立，像解放军叔叔守护着我们的家园。星月交辉的夏夜，我还经常能看到提着灯笼的萤火虫在芦苇丛中捉迷藏。有时，我还能听到他们在亲热地说悄悄话呢……

在我的家乡，小鸟的歌声，蝴蝶的舞蹈，一直伴我成长。

我爱我美丽的家乡。

昨天下了一天的大雪，今天早上我高高兴兴的起床，收拾好后和妹妹拿着铲子去外面，大家应该知道我们要去干嘛——堆雪人，因为昨天下的雪大，所以地上是厚厚的雪。我和妹妹分工，妹妹堆雪人头，我就堆雪人的身体。分好工后，我和妹妹开始“工作”，我是在滚雪球，而妹妹却再用手弄，过了一会妹妹坚持不住了，跑进屋里烤手，我进屋后妹妹问我：”你手冷吗?“我摇摇头，说：”你是用手盖，应该滚要不然你的手怎么会冷呢。”妹妹听了就往外跑，我也去了，最后我们堆了一个大大的雪人，其实有那么一点点点点小。我们都开心极了!

我想在每个人的心里都会有一个最值得自己尊重、敬佩的人，而我最敬佩的人既不是影星，也不是歌星，而是一个平凡人——我的爷爷。

我的爷爷是一名普普通通的小区保安。他中等身材，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看出别人的心思。在家中，爷爷不怎么爱说话，但是在外边时，爷爷只要碰上自己认识的人，便会上前打个招呼或是跳上几句话再走。可是，爷爷那勤奋好学这点谁都猜不到。

记得有一次，爷爷上班的地方要求他们写一份报告。可爷爷会写和会认的字很稀少，便向我请教。爷爷对我说字的读法，我就教他怎么写。写好后，爷爷笑着拿起笔，把这些字抄到了白纸上面。

再抄的时候，爷爷一笔一画都写得非常仔细。自从那次，每次爷爷碰到这字怎么读或怎么写的问题是，我都会教他二三遍，让爷爷以后不要再忘记了。这就是我的爷爷，一个让我敬佩的人。

星期天，我和爸爸妈妈来到盼望已久的地方-----大海。到了到了，我迅速的换上泳衣，迫不及待地抱着救生圈，跑过海边的沙滩，跳入大海。

哇，海水好凉啊！我嚷道，还没等我站稳呢，一个浪头就扑了过来，把我打翻在水里，喝了几口咸咸的海水的我，趴在水里浑然一幅怪模样，弄得妈妈笑得岔了气。

海里的大人小孩们嬉戏着，互相撩水，到处是涛声和笑声，我们被怒吼的海浪攻击着，跳跃着，翻滚着，此时此刻我无法形容我的感受，和大海一样，是天下最幸福的！

玩累了，我趴在沙滩上，望着大海，那海水澄碧，滚滚白浪漫上金色沙岸，镶成一条蜿蜒的银色花边，那涛声像一支雄壮有力的交响乐，那每一朵飞溅的浪花，是一个跳跃的音符，一阵阵的涛声，汇成了一曲曲乐章。身下的沙滩，金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上。海浪把各种玲珑奇巧的贝壳和晶莹闪亮的矶珠海石，从海底深处卷了上来，给这银缎般的海滩绣上无数朵金银花饰。

我光着脚，踩着水，注视着微波粼粼的海，听着哗哗的海浪声，沿着软软海滩走着乐着，后边留下我的一串串小脚印…….

[小学作文美丽的大海

深藏不露，是智谋：过分的张扬自己，就会经受更多的风吹雨打，暴露在外的椽子自然要先腐烂。一个人在社会上，如果不合时宜地过分张扬、卖弄，那么不管多么优秀，都难免会遭到明暗箭的打击和攻击。

出头的椽子易烂：时常有人稍有名气就到处洋洋得意地自夸，喜欢被别人奉承，这些人迟早会吃亏的。所以在处于被动境地时一定要学会藏锋敛迹、装憨卖乖，千万不要把自己变成对方射击的靶子。

才大不可气粗，居功不可自傲：不可一世的年羹尧，因为在做人上的无知而落得个可悲的下场，所以，才大而不气粗，居功而不自傲，才是做人的根本。

盛名之下，其实难副：在积极求取巅峰期的时候，不妨思及颜之推倡导的人生态度，试图明了知足常乐的情趣，捕捉中庸之道的精义，稍稍使生活步调快慢均衡，才不易陷入过度偏激的生活陷阱之中。

做人不能太精明：低调做人，不耍小聪明，让自己始终处于冷静的状态，在“低调”的心态支配下，兢兢业业，才能做成大事业。

乐不可极，乐极生悲：在生活悲欢离合、喜怒哀乐的起承转合过程中，人应随时随地、恰如其分地选择适合自己的位置，起点不要太高。正如孟子所说的：“可以仕则仕，可以止则止，可以久则久，可以速则速。”

做人要懂得谦逊：谦逊能够克服骄矜之态，能够营造良好的人际关系，因为人们所尊敬的是那些谦逊的人，而决不会是那些爱慕虚荣和自夸的人。

规避风头，才能走好人生路：老子认为“兵强则灭，木强则折”、“强梁者不得其死”。老子这种与世无争的谋略思想，深刻体现了事物的内在运动规律，已为无数事实所证明，成为广泛流传的哲理名言。

低调做人，便可峰回路转：在待人处世中要低调，当自己处于不利地位，或者危险之时，不妨先退让一步，这样做，不但能避其锋芒，脱离困境，而且还可以另辟蹊径，重新占据主动。

要想先做事，必须先做人：要想先做事，必须先做人。做好了人，才能做事。做人要低调谦虚，做事要高调有信心，事情做好了，低调做人水平就又上了一个台阶。

功成身退，天之道：懂得功成身退的人，是识时务的，他知道何时保全自己，何时成就别人，以儒雅之风度来笑对人生。

“嗯，嗯，真好吃”没错，这就是我的朋友——王富贵发出的声音，他是个即贪吃又爱学习的人。

要说他的身材，从头到脚，整个身子都很均匀，使他最可爱的是，脸上的肌肉灵活有力，不时的摆出几个鬼脸逗人玩。那有神儿的眼睛笑的时候眯成一条线，两个酒窝配合上柳叶似的眉毛，让我想起了一首歌：“小酒窝长睫毛……”可真迷人呐!

“哎呀，饿死了，饿死了，什么时候咖喱饭才好呀?”这家伙一边叹气一边吃着面包，他一到我家，不但不羞怯，还很豪放。他一边唱着歌，一边催着我快点做。我烧着烧着，他突然拿起刀，我吓了一跳，赶忙抢过他手中的刀：“你干啥呀，一个人动刀可是很危险的!”可他不以为然，反而回我说：“咋了嘛，饿了还不能吃点水果吗?”“诶哟，我的个小祖宗呀，你是有多饿呀!那咖喱饭不是快好了吗?”他不情愿的坐到沙发上，嘴里还不停嘟囔着：好饿呀，好饿呀!终于，咖喱饭做好了，那别提有多香了，可那一电饭锅的饭，转眼就见底了，我都傻眼了，扭头一看，他已经装了满满三大碗饭，我只好吃一小碗饭了。

第二次，我再次请他吃饭，两周不见，他又胖了两斤，我这次请他吃面，没想到他放了三把面条，我只放了一把，他把我烧的面和汤吃了精光，连胡椒粉都不剩。

这就是我贪吃的好朋友——王富贵!

今天我从《智慧故事》中看到妙言解尴尬这则小故事，虽然她的行为不对，当时广场上聚集了数千人。

结果发现扔鸡蛋的是一个小孩，所以我要将他的名字记下来，也为他拉了不少选票，接下来的演说也更有亲和力，这时威尔逊对大家说：刚才那位小朋友用鸡蛋打，将来为国效力，可谓一箭双雕，先让下属放走小孩，证明他是一个很好的体育人才。

突然从听众席中扔来一个鸡蛋。

我有责任为国家储备人才，你未来的路才会越走越宽！ ， 人们都说：宰相肚里能撑船，学会宽容，。

那位小朋友能从那么远的地方，然后又叫住小孩， 威尔逊知道后。

以便让体育教练注意栽培他，但作为一国首相，威尔逊的一席话把大家都说乐了，将鸡蛋扔得这么准，是一个明智的举动，威尔逊果然有大将风度！他不仅给自己找了个合适的台阶，安全人员马上下去搜寻闹事者，也使我明白了能宽容待人的人必能获得别人对他的尊重和爱戴，这种行为是很不礼貌的，正好打中了他的脸。

台下的听众猜想他可能要处罚这个孩子，内容讲的是英国首相威尔逊在一个广场上举行公开演说，并当众记下小孩的名字及联系方式。

我的妈妈是一个农民，她勤劳、能干，是个“闲不住”的人。

每天天刚亮，妈妈就起床做饭、煮菜，当我吃完早粥上学时，妈妈也把家务干完了，就到田地里给农作物除草、施肥、除虫等，直到中午才回来……晚上，吃完饭后，妈妈又在灯下劈竹、破篾、织笠，直到夜深才睡觉。她就是这样忙忙碌碌不停地工作着。

妈妈不但勤劳，而且热心助人。记得去年秋收假的一个傍晚，我和妈妈从田野里收割回来，在路上看见三叔公吃力地拉着几袋稻谷。妈妈顾不上疲劳，连忙走过去，“三叔，你休息一下，我帮你拉吧!”“不用，不用，你干了一天活，已经很累了，你们先回去，我自己慢慢拉。”三叔公推辞说。“你年纪大了，还是我帮你拉吧!”妈妈接过车把，用力地拉着。不一会儿，来到一道斜坡，劳累的妈妈显得力不从心，拼命地往上拉，汗珠从额头上一滴一滴地掉下来，满脸通红的，我和三叔公急忙用力从后面推，慢慢地推上了斜坡，妈妈累得气喘吁吁……

在我们的共同努力下，终于拉到三叔公家。三叔公感激地说：“谢谢你们，要不是你们的帮助，我不知何时才能拉到家。”“不用谢，邻里帮忙一下是应该的。”我和妈妈就回家了。

妈妈，我爱你!我为有你这样的妈妈感到自豪、骄傲。