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找春天日记二年级下册(通用20篇)

秋天到来了,秋天是旅游的好时节。秋游可以见到美丽的景色,心情也会舒畅。秋游的日记应该怎么写,看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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我喜欢春天来了二年级

全文共 643 字

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春天到了,春姑娘又来到南方,给大地送上各种各样的礼物。暖和的太阳出来了,小河的冰化成水,缓缓地流着。花儿开了,小草慢慢地长出来,就像大地长出绿色的头发,树木也抽出新的枝条。 Spring is here, spring girls come to the south again to give the earth a variety of gifts.The warm sun came out, and the ice of the river turned into water and flowed slowly.When the flowers bloom, the grass grows slowly, just like green hair growing on the earth, and the trees also draw new branches.

动物们睡醒了,说:“春天又来了,这个假期过得真快呀!”蛇慢慢地爬来爬去,呼吸着新鲜空气。兔子蹦蹦跳跳,看见蛇在呼吸新鲜空气,关切地说:“蛇大哥,别顾着呼吸新鲜空气,还要上班呢!”蛇说:“知道了,知道了。”

鸟儿飞呀飞,飞到南方来,看见到处山清水秀,自言自语地说:“这一年的春天比以前更美了,就像绿色的海洋。真要谢谢温暖的春天!”

不一会儿,风儿来了,春姑娘撒下消毒粉,一下子,细菌全没了。风儿吹向人们,每个人都精神抖擞,大家都高兴地说:“这个春天一定不会有非典。”

春天真好,我爱夏天、秋天和冬天,更爱美丽的春天。

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篇1:二年级学打羽毛球的日记

全文共 501 字

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冬天最冷,坐在家里更冷。妈妈说:“要不我们去外面打羽毛球吧?”我心想:外面那么冷,出去打羽毛球不更冷吗?我有点不乐意,但听了妈妈的一番话,我同意去打羽毛球了。

我们选了一块场地,便开始锻炼身体了先由妈妈发球,只见妈妈把球在天上一抛,然后整个人跳起来,球拍一挥,球就向我这边“飞”过来了。我机灵地把球拍快速一挥,用力很大,球飞得很远,妈妈没有接到球,哈哈!1:0!就在我得意的那一瞬间,妈妈开始“复仇”了,像炸弹似的球掉在我的脸上,我有点生气了,我猛得把球扔在天空中,眼睛看也没看,就把球拍挥向天空,我往前一看,羽毛球直直地落在了地上。只见妈妈在对面笑得脸通红,鱼尾纹都笑出来了。

我和妈妈决定好好的打一回羽毛球。我们来回交替,很有节奏,我越打越有劲,越开心!妈妈打过来,我用力一打,咦?羽毛球怎么还没落下来呀?我怀疑,一定是羽毛球掉到了屋顶上,唉,那只羽毛球只能光荣下岗了,我又重新拿一个羽毛球来接替它的工作。我们又重新开始打羽毛球了,就在这时,爸爸也加入了我们的行列。爸爸是个深藏不露的高手啊,我好像都没有打过他,到最后,我猛得一进攻,羽毛球飞过了爸爸的头顶,我赢了!

今天,我们全家在一起打羽毛球真有趣!

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篇2:关于二年级足球的日记

全文共 754 字

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我喜欢踢足球,因为踢球给了我很多收获。 I like to play football because the kick has given me a lot of gains.

踢足球可以强身健体。以前,我瘦得像火柴棍一样,五十斤都称了好多年,食欲也不怎么好,常常是肚子饿了却吃不下东西。自从踢了球,加强了锻炼以后,我的饭量有了明显的变化。现在每餐至少能吃上一碗米饭,有时还能吃个两、三碗。如今不仅个子也长高了,身体也变结实了!帮助家里搬大米、提脐橙,搬个二十斤都没有问题呢!

踢足球很有挑战性。它不像篮球呀、排球什么的,都是用手来控制的,而是用人体身上最为笨拙的脚来控制的——踢足球是对人协调能力的一种考验。踢的时候脚不仅要跑,同时还要控制住球,不但不能让它从自己脚底溜走,更不能让别人横插一腿,把球给抢走。要是被“敌人”给抢了,自己再抢回来就更难了。一开始,我老是接不准队友传过来的球,不是溜了,就是被对方抢走了,这让我很郁闷。见我那样苦恼,喻教练告诉我,要用脚内侧去挡球,但又不能用劲太猛,这样球就不会“飞”了;同时也不能去踩球,那样就不至于逼得自己往后转,被对方抢了球。通过老师的指导,再加上自己的刻苦训练,现在我不但可以迅速接住球,而且还学会了传球给队友,偶尔还会来个“降龙摆尾”、“接飞球”,耍耍酷、迷惑对方呢!

踢球不但能强身健体,锻炼人的协调能力,而且还能广交朋友。这不,通过它,我交了不少新朋友。刘景、潘杰龙就是我踢球时结识的新伙伴。原来,我不是缠着爸妈,就是宅在家里,不知道跟谁玩才好;现在,每个星期双休日,小区的球场总能看见我们跳跃的身影。

“生命因运动而精彩,体育让梦想成真。”是这句话一直让我坚持下来踢足球的,它一直鼓励着我,给了我如此丰厚的收获。现在,我觉得我生命里已经不可缺少足球了。

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篇3:写二年级钓鱼的日记

全文共 636 字

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宁静的濮水缓缓地流着,溪水不知从何而来,也不知向何处流去……

濮水边,坐着一位骨瘦如柴、衣着朴素的老人。他身旁放着一个破旧的竹篓,里面零星散落着一些活蹦乱跳的小鱼,显得十分空旷。他手持一根竹竿,安静的如同一座石雕,成为了濮水边上一道独特的风景。

这时,有两个衣着华丽的人不紧不慢地走了过来,相互指了指老人,像是在确定着什么。他们看到老人并没有什么反应,便站在一旁静静等候。过了半晌,老人的鱼篓里盛满了鱼,那两个人也露出了焦急之色,便直接道明了自己的来意:“我们是楚国的大夫,听闻庄子您博学多才,我们大王想将国家大事托付给您,劳累你了!”

庄子拿着鱼竿没有回头看他们,平淡地说:“我听闻楚国有一只神龟,死了已有三千年了,大王用锦缎包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。这只神龟,它是宁愿死去为了留下骨骸而显尊贵呢?还是宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行?”

两位大夫不假思索地回答道:“当然是宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行了。”

庄子心平气和的说:“那你们也可以走了,我宁愿像神龟一样在烂泥里拖着尾巴活着。”

两位大夫互相看了看,又都摇了摇头,“算了,看来说什么都无法改变您的决定了,您可真不愧是圣贤之人啊,摒弃功名利禄,而去过平凡人的生活,我们实在是敬佩啊!”两人感慨万分,又请求道:“您这样的圣人如果到了我们楚国,那是我们一生的荣幸啊,您要不要再考虑考虑……”

庄子默默地提起鱼竿,将一条鱼放进了鱼篓,又挥出了竹竿。两位大夫有叹了口气,悄然离去。

濮水边,独留一位老人坐钓溪边,成为了一道亮丽独特的风景。

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篇4:二年级日记看灯展

全文共 387 字

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今天是大年初一,我们一吃好晚饭,就和我的朋友们一起去农耕园看灯会。

到了农耕园,哇!里面人山人海,我们第一眼看到的是五光十色的大门,大门上是一个金光闪闪的“春”字,下面写着“2015永联新春灯会”,它的旁边是两个喜笑颜开的小朋友。过了大门,里面到处张灯结彩,仿佛自己置身于灯的海洋。首先印入眼帘的是八头雄伟的大象,其中有四头白象站在宝塔下,有四头黄象站在宝塔上。有两条巨龙飘浮在水面上,只见巨龙的头在左右摇晃。龙的嘴巴里还在不停地_呢!龙头尾端有五颜六色的毛,真是既漂亮又霸气。在两条巨龙的中间有一个大火球立在柱子上。在两条巨龙的左边是一个用“福”字做成的拱门。走进“福”字拱门,是一条长廊。长廊的上面挂着各种各样的水果灯,有西瓜、有苹果、有桔子、有柿子……,在长廊的两边是十二生肖。然后我们又去看了动物灯,有大象、有斑马、有长颈鹿、还有一头雄伟的狮子站在山上……真是巧夺天工

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篇5:精选小学二年级日记

全文共 570 字

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日记大鸭小学汪嘉怡 20xx年6月17日 晴星期二

夏天的太阳火辣辣的,我呆在家里闷得喘不过气来。这时,妈妈提议说:“不如我们去游泳馆游泳吧。”我听了乐得一蹦三尺高。连声说“好呀!好呀!”。于是,我们拿好游泳用具就出发了。

我们刚来到游泳馆的门口,便听到园内不时传来人们嬉水的欢笑声。我早已等不及了,还没等姐姐换了衣服,我已冲进了游乐场内,那里项目真多:有勇敢者之路,空中冲浪,谁的力气大,快乐儿童乐园……我都不知道先玩哪个好。正当我犹豫不决时,前面传来了“哇哇”的尖叫声,我抬头一看,哟,一个个“空中飞人”从高高滑梯上滑下来。我想:空中冲浪一定很好玩,我也来体会一下空中冲浪的感觉。于是,我快步登上最高层,排好队,不一会儿,轮到我了,我往下一看,哇!这么高,不摔死才怪呢!我吓得浑身发抖,用手捂着眼睛,偷偷地排到队伍后面。可不一会儿,又轮到我了,我往后看,一个人也没,这下怎么也逃不过了。旁边的救生员好像看出了我的心思,笑着对我说:“小朋友,不用怕,用手捂着后脑勺就安全了。”我按照救生员的说法去做,还没等我反应过来,就被急流的水冲下去了,水花溅起了几丈高。我情不自禁喊道“哇,真刺激。”

后来,我还玩了“勇敢者之路”、“过桥”、跳水比赛……。各个项目让我流连忘返。 天色已晚,我依依不舍地离开那里,真希望下次再来红花湖游玩。指导教师:薛建琴

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篇6:二年级校园的日记大全

全文共 372 字

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痛快的暑假过去了,我从机关一小毕业于东城领秀中学。

一进校门,校园的操场全都铺满了塑胶。看起来干净,整洁。就算下雨天走在上面也没有泥浆。操场上的四周到处是绿树葱葱,生机勃勃。

第一天上学,我就喜欢上了这个学校,感觉一点都不陌生,很亲切,很舒服。为什么呢?因为我很在意厕所的卫生。在我原来的学校,厕所很脏,每次上厕所都是一件很痛苦的事。可是这里的厕所呢?非常的干净,让我感到很舒适。还有这里的午餐也非常和我的胃口,吃起来很香。

走进教室,我第一眼看到的是我们的班主任,张老师。张老师亲切的说,让我自我介绍。我很高兴加入这个班级。老师的话让我感觉亲切,温暖。因为我不知道语文的书写格式,同学们都很热心的给我讲解。同学们对我的友好我很感动。

知识是飞向天空的翅膀,我就像一颗小树苗,老师就是亲爱的园丁天天给我“浇水”,让我长成葱翠的大树,与可爱的小星星对话。

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篇7:二年级我的妈妈日记大全

全文共 372 字

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我的妈妈是一个性格开朗,心直口快的人。她有一双大眼睛,高高的个子,身材有些胖。说起话来快言快语,声音还很大。

妈妈是个热心肠的人。她特别喜欢助人为乐。不管是邻居还是妈妈的朋友,遇到什么难事都愿意找她。她都会尽心尽力的帮人家。举个例子:院子里有一家卖菜的,在不知情的情况下房子被法院封了,没有地方卖菜了,这家人几乎找遍了院里能帮他们的人,但谁都没帮他们,院里有人出主意让他们找妈妈,但平时他们跟妈妈是不讲话的,在这种情况下他们找到了妈妈,妈妈还特意抽出了半天的时间帮他们找人,使他们最终安定下来,这家人很感动,现在见了妈妈老远就打招呼。

当然妈妈也有缺点,妈妈脾气很暴躁,发起火我很害怕,特别是看到我学习不好时,妈妈就很生气,有时还动手打我,所以我有点恨妈妈。不管怎么样,今后我要好好学习,少惹妈妈生气。

妈妈,我知道有时发火也是为我好,我还是很爱你。

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篇8:关于二年级打羽毛球的日记

全文共 525 字

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我换上“战服”走向赛场,和对手打了个招呼就开始了激烈的比赛。

第一个回合,对方先发球,他把全身的力量集中在手腕上,两眼死死盯住球拍,“砰”的一声,打击出了一个又低又远的高难度球,简直是要给我一个下马威呀!这两年的球可不是白练的,我用上我的自创反杀手法,球拍在我的指挥下精准地击中了这个球。我又飞速地琢磨他肯定会扣球,于是就后退到后场,可他送过来一个轻球,直接把我逼到前场,刚化解了他的招数,他又一记重扣,球直接被打向地面。我奋起直追,他移到左边,我就故意把球打到右边,把他弄得晕头转向,终于我的爱将球拍总算给我争了口气,打出了一个漂亮的死球,让对方捡球去吧。

中场休息的时候,我跟我队友讨论着如何打赢这场硬仗。临上场时,我为自己制订了一个如何取胜的方案装在心里。

第二个回合开始了,我始终紧紧盯着空中飞翔姿态变幻莫测的羽毛球,等待着时机,终于对手打出了一个让他必败的坏球,我迅速高高地跳起,伸直手臂,给他来了一个重击,球猛如炸雷、快如电光,还没等对手反应过来,飞球已经杀到了他的脚边。随后我的杀球、吊球神出鬼没,逼的他胆战心惊!

第三个回合,我已经没有了压力,因为我已经发现了他的软肋,招招制服了他。

最终,我以三盘全胜的优异战绩成功地帮助了我的球队晋级复赛。

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篇9:寻找春天的足迹400字日记作文

全文共 494 字

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一年四季,我最喜欢春天,因为春天有轻鸣于翠柳的黄鹂,翱翔于天空的白鹭,碧绿的青山,湛蓝的湖水。三分春季,我最喜欢初春,它虽然不及盛春的繁花似锦,晚春的沉郁,但它离寒冬最近,万物刚复苏,最容易让人感受到春天的温暖,最容易让人充满希望和想象。

在和煦的春风吹拂之下,小草的嫩芽,一个个从地底下冒出来,编织成了一片片黄绿色的草毯。那细细的、密密的毛毛雨不停地向下飘着,好像永远也洒不完。草地的坑洼里蓄积着清清的雨水,顽皮的孩子光着脚在水里扑打着,水花飞溅,弄得身上的衣服都湿了,却还在不停地嬉笑着、玩耍着——还有那春雨洒在他们的头发上,变成了一颗颗晶莹剔透的珍珠,让人不忍心擦拭。

这位春天的使者可是无价之宝,到了冬天,便会成为一个美好的回忆。小心别去触碰那初绽的花苞,更不要折下它,它们是多么娇小可爱。噢,是迎春花,是矫健的迎春花。经过漫漫严冬,谁不渴望春光的沐浴?迎春花给人带来了喜气:它那细细的枝条,带着春天的活力;那娇小的黄花,送来了春天的信息。在残冬的余威下,它丝毫没有瑟缩、畏惧。

抬眼望去,那灰褐色的树枝上已抽出了许多生机勃勃的芽苞,让人仿佛听到了树叶在“沙沙”作响,看到了春天的足迹

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篇10:小学二年级爬泰山的日记

全文共 675 字

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暑假,我有幸爬上了泰山,五岳中的独山。

泰山位于中国的东部,因此被称为东岳。泰山雄伟壮丽,最高峰是玉皇顶,海拔1514.98米。泰山为五岳之首,故称五岳之尊。自古以来,泰山就被视为社会稳定、国家繁荣和民族团结的象征。

我站在泰山脚下,抬起头。泰山高耸险峻,有些山梯子还不平。我有点害怕,但我鼓起勇气,走上了山梯。山路两旁长满了茂盛的树木,好茂盛。树上的蝉似乎在撕扯自己的声音,树叶随着响亮的声音颤动着,似乎在唱歌欢迎我们。

我屏住呼吸,一次爬了一百多层楼,妈妈却还在我身后爬着休息。回头一看,发现我们已经爬得那么高了,好像一小步就要下山了。我赶紧回头爬上,不知不觉已经到了中天门。中天门把这三个字写在大栅栏上,在支撑大门的两根柱子上,雕刻出一条长龙在云中盘旋的景象。爬到这里,我喘不过气来。据我妈说,天门中段刚好上18套,是泰山最陡的山路,山梯直上直下,像银河,让人觉得窝囊,于是决定坐索道去玉皇顶。坐在索道上,有一种跃跃欲试的感觉,仿佛很快就能飞上天,不再觉得累。

转眼间,我们到达了玉帝的山顶。玉皇顶,又名太平寺,是泰山之巅。它由山门、玉皇堂、徐颖亭和王鹤亭组成。玉皇顶的东南端是观天峰,它像一个跷跷板,一端紧贴地面,另一端“悬在天空”。甚至是玉帝顶上的悬崖。如果有人推你,摔了就死。我小心翼翼地走上看太阳的平台,往下看。每个人都像小蚂蚁,被灰色和白色的薄雾捆绑在一起。再抬头看,天上的云有不同的形状,仿佛我可以用手抓住它们。参观完所有景点后,我们坐缆车下山。

坐在那辆缆车上,我不禁想起刚才爬山的每一刻。徐霞客曾说:五岳归来不看山。现在,我觉得真的很对。

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篇11:二年级观察星星的日记200字

全文共 203 字

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今天,我吃了晚饭后,我和爸爸、妈妈到陈家湾广场去散步。我们一边走一边看夜空,月亮姐姐害羞的躲在厚厚的云层里,说什么都不肯出来,我看见满天繁星点点,忽明忽暗,像无数颗珍珠撒在碧玉盘里,又像淘气的小孩的眼睛一眨一眨的,真好看!广场上有很多人,但是小朋友很少,更没有我认识的小朋友。

我想天上的星星有这么多的小伙伴,他们可以一起玩耍,可是我没有这么多的朋友,我情不自禁地说:“要是我能上天去跟星星玩,那有多好呀!”

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篇12:做陶瓷日记二年级

全文共 565 字

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中国传统文化博大精深,有舞狮子、风筝、中国织绣……但我喜欢的却是其中的陶瓷。陶瓷可以分好几种,如日用陶瓷、卫生陶瓷、艺术陶瓷等等。我通过网上了解了一些陶瓷的制作过程,现在让我向大家介绍一下吧。

一、练土将泥土中的空气挤压出来。泥土中的气泡会令作品在烧制时爆裂 ,前功尽弃。二、成形用手捏或拉坯等各种方法,做出心目中的形状。 三、泥坯装饰

如果你要为你的作品进行上泥釉、化妆土、剔花等装饰程序,就要在泥坯呈皮革干时进行。四、风干 完成的作品在架上自然风干。一般一星期左右可以完全干燥。五、素烧

将作品先进行900度左右的素烧。六、上釉素烧后就可以为作品上釉。 七、釉烧

将作品进行最后一个步骤——釉烧。一般在1100--1260度左右。|还记得,有一次爸爸带我去南宋官窑博物馆玩。南宋官窑博物馆不仅让我知道了许多关于陶瓷的知识,看到许多古代出土的陶瓷品,还让我亲身体验了一下陶瓷制作过程中的其中一项,那就是——成形。首先,走来了一位叔叔,他的手上拿着一块干巴巴的泥巴,然后那位叔叔走到了我的身边,教了我一些让泥巴成形的玩法和方法。可看看容易,做做难啊!叔叔手里的泥巴可乖了,但一到我手里就不听话了,我让它宽,它窄,但当我让它窄时,它却又宽,真不知道泥巴的心里是怎么想的。中国传统文化数也数不清,每一种传统文化都有着许多许多的属于它的故事呢!

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篇13:二年级日记高兴的一天

全文共 353 字

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星期六下午,我们和老师一起去了植物园。

一进大门,我们就看到了一个很大的雕塑,紫红色古战车,上面刻着两个很大很大的字“齐韵”。老师告诉我们,淄博是古代齐国的地方.这古战车是齐文化的象征。

沿着石板铺成的小路向前走,我们看到了各种各样的花草树木,有的连老师也叫不出名字来。还有一些米兰,它的花象米粒一样小,可是香味很浓。路的两旁有许多垂柳,长长的枝条好象大姐姐们的头发。巨大的人工湖东面,还有许多被园林工人修剪的冬青。有的成了正方形,有的好象一个大魔方,有的象一个大花篮,有的象火炬,千姿百态,漂亮极了。

湖里有许多金鱼。有的鼓着眼睛,有的摇头摆尾,成群结队的游着,自在极了。我们纷纷把买来的鱼食撒到水里,鱼儿象一群欢乐的孩子,争着强食吃,真好玩。我们还用树枝钓鱼,结果一条也没掉着,还溅了一身水。但是我们很开心。

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篇14:二年级我的家乡日记

全文共 666 字

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有一种情感,它有时是淡淡的,有时是浓郁的,有时呢,它又带了点淡淡的忧愁。这种情感是什么呢?它就是乡情。不同的人估计对于乡情也有不同理解,比如我。

一到放假,我心里都会有一个念头,那就是:回老家看看吧!虽然城市比农村马路要宽,高楼要多,设施要先进。但是在我眼中,农村的天空总是蓝蓝的,上面时不时会有几朵白云悠闲地飘来荡去,空气清新、环境宁静,给人一种舒适安逸的感觉。

记得有一次放暑假,我们放假的第三天就回奶奶家了。那可是自我记事以来第一次回老家。当快到家门口时,我忽然看见了一个熟悉的身影。啊!那是奶奶,那灰白的头发,弯弯的腰。奶奶年纪大了,听说我们回来家了就早早跑到村口迎接我们。我当时感动得心里涌起一股暖流,眼里满泪水。

乡情不但是动人的,还是令人快乐的。

在老家后,只要每天按时完成作业,就可以跟邻居家的小伙伴们凑到一块儿,大家讨论决定当天玩的游戏。故乡虽然没有高楼大厦,但是故乡有很多绿油油的麦田,那儿便是是我们玩捉迷藏的好地方。

每当我们玩到最高兴时,总会有一两个人开始不耐烦了!于是,他们便会淘气地捉弄负责寻找的那个伙伴,不断吓她。看到被吓到的小伙伴惊恐的样子,所有躲藏起来的伙伴,全部不由自主地站起来哈哈大笑。

吃完晚饭后出门走一走,回来时大概6点30分到7点的样子。我们便把爸爸小时候用的凉床拿出来,躺在凉床上看星星。哇!故乡的夜晚真宁静,再也没有鸣笛声了!远远传来阵阵蛙声。天空中的萤火虫来表演,地上昆虫来伴奏,这多么像一场欢乐的晚会呀!

故乡的夜晚是宁静的,黄昏是欢快的,早晨是感人的,正是对故乡有了这么多的感情,才有了乡情!

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篇15:二年级寒假日记

全文共 252 字

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坦克来源于1770年的英国。1770年英国人埃奇沃斯发明了履带,后来有了“霍尔特”履带拖拉机。1915年英军记者斯文顿看着一批批英军死亡,突然想:让“霍尔特”穿上厚厚的铁衣,带上大炮去作战行不行呢?这就是“大游民”坦克的来源。

现在,前装甲最厚的坦克是苏联T-80主战坦克,装甲厚530毫米;最奇怪的坦克是法国AMX-30,装有反应装甲。

我想发明一个坦克:一米厚的装甲,360°大炮,1000功率的马达5个,还有一个大螺旋桨(供逃生用)。取名----M60A-野牛!

坦克进化的真快,我希望以后能发展的更快!

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篇16:有关春天的600字日记

全文共 818 字

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春天来了,冬天在撤退。春风吹在身上,暖洋洋的,舒服极了。春儿吹着春风,告诉人们春来了,然后欢快地到处飞扬,向大自然问好。

春儿来到了树林,向树木问好:“嗨!大树哥哥,最近好吗?”高大的树木哥哥弯弯腰:“好久不见了,我们很好。你呢?”春儿说:“当然,我也很好!”然后急匆匆地跑开了,连声再见都没来得及说。因为它还要赶着去向别人问好呢。春儿又来到了草原,向可爱的小草问好:“嗨!小草弟弟们,身体好吗?”可爱的小草弟弟扭扭头:“你来啦!我们好极了。”春儿又来到了花园,热情地向花儿问好:“花儿姐姐,你好吗?”含苞待放的花儿姐姐回答:“我们很好,都在盼着你呢!”春儿说声再见,又向太阳公公飞去,他还要接受下一个重要的使命呢!

太阳公公轻声说:“春儿啊,人类是人类,而不是像我们这样的春儿、夏儿、秋儿、冬儿。他们听不懂我们的语言,你得用一种无声的语言去完成下一个重任。这个重任就是去告诉人类,我春儿来了,风必暖,花必开,枯木必然长出繁茂的树叶。”太阳公公再三叮嘱春儿:“一定要用无声的语言啊!”

春儿又来到人间,他想,用什么办法才能让人们知道我来了呢?突然,春儿想到了一个好点子,用我的暖风吹呀,这样不就可以同时完成“风必暖”的任务吗?于是,它向街上来来往往、衣着厚重的男男女女、老老少少不停地吹着暖风。他听见了,听见了大家都在兴奋地欢呼:“哇!终于暖和起来啦!”春儿又想,怎么能让花儿都开放呢?“用我身体散发的热量,将寒冬赶走,花儿就能开了。”于是,春儿拼命地挤出体内的热量,对急不可待的花蕾说:“快出来了吧,外面暖和极了!”花儿终于没有辜负春儿的期盼,他们拼命长啊,长,满世界都变成了花的海洋。春儿又来到树林,它想:“怎么才能让枯木都长出树叶呢?对,先给他们治病。”于是,春儿轻轻地抚摸着干枯的树干,给他们打针喂药。一夜之间,树林中全部都是枝繁叶茂、生机勃勃的树叶啦!

花开了、树长了、风也暖了,满园春色管不住,春儿别提有多兴奋了,满世界地吹着春风。

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篇17:二年级下雨的日记作文整理

全文共 628 字

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阳光明媚,火辣辣的太阳照在了大地上,给我们带来温暖,我以为今天的天气一定很好。

我准备出门,妈妈把我叫住了说:“今天有暴风,出门一定要带伞,要不回来就要变成落汤鸡而且还会感冒。”我说:“我记住了。”原来今天天气一点都不好。

当我坐在教室里的时候,看见风婆婆来了,吹了一口气,大树舞蹈了起来,花朵们也随着风飘动、翩翩起舞了起来,两滴水从屋顶上落到了地下,“嘀嗒!嘀嗒!”原来它们是在告诉我们要下雨了,没过多久毛毛细雨还真的下了下来,看来他们说对了。

有的人在屋檐下避雨,有的人很着急,没有带伞怕雨越下越大一直停不下来,有的人心想晾在阳台上的衣服有没有淋湿,房间里打开的窗户雨水有没有下进去。

小花吸足了水分,一下子就变成了两朵花,小草点点头,一会就升高两倍,小鸟躲进巢里,和兄弟姐妹们抢虫子,青蛙“扑腾”一身跳进了水里,小动物们都是在躲雨。

我突然觉得我就是一滴露水,和人亲密接触,我们都是的朋友,在河水干旱的时候,下一场大雨河水里的水又填满了,干旱的人们很开心,有时我们又变成了敌人,涨大水时我们还在下,人们就很讨厌我们。

我又感觉下一场雨就像是在演奏一首美丽的歌曲,“哗啦!哗啦!哗啦!哗啦!”小雨点们唱道,那是多么的优美啊!

雨,把在路边卖东西的人给赶走了,雨,把陆地给弄湿了,雨,把人们晾在阳台上的衣服给搞湿了,雨……

雨有时给人们带来快乐的心情,又有时给人们带来讨厌的心情,我喜欢雨的原因是淋在身上很清爽,很凉快,我又讨厌雨的原因是雨是酸雨,淋在皮肤上,会不好。

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篇18:二年级美丽的校园日记怎么写

全文共 319 字

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各位旅客,大家好,今天,我来带你们参观我的学校——新圃街小学。如果说我们的城市是一座美丽的大公园,那我们的学校必定是公园中那一朵最鲜艳的花。不信?你瞧。

走进学校那宽阔的大门,首先来到的是最神圣的地方——升旗广场。每周一,同学们会穿着整齐的校服,来到升旗广场,对着那鲜艳的五星红旗敬礼,并在自己的心中大声呼喊着:这就是祖国的骄傲!学校左边,是操场,那鲜红的跑道和绿茵茵的草地不断地激励着同学们的心。最有趣的是,每年一次的运动会,同学们都会踊跃参加,并且要赛出好成绩。学校的右边,是个小池塘,池塘里的水很干净,到了夏天,会有很多小鱼儿在水里游,它们有时会吹着小泡泡,有时会躲在荷叶下乘凉,还有时会在水里自在地游。

怎么样,我的学校是不是很酷呀?

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篇19:二年级踢足球的日记

全文共 312 字

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昨天,按照日程表,该踢足球了!

一开始比赛,双方队长石头剪刀布,谁赢了谁就先选人。

比赛开始了,我方队友朝敌方冲去,本来队友是在踢球,突然,有一个敌方队员冲过来,我们队的队友他也不顾球了,朝敌方队员撞过去,敌方队员被撞倒了,过了好长时音,敌方队员才从地上爬起来,正好,我把球踢了过去。结果,队友没有接到球,敌方队友接到了球,又被我队抢了过来,敌方发狠招了,让大队长去踢,不愧是队长,只要球一到他控制,那就没有人能抢到了,结果对方进了一球。我们虽然输了,可我们也很自豪,因为这次我们也进步很大。

谦虚使人进步,骄傲使人落后,我们以后一定会认真锻炼,努力练球,争取更大的进步。

其实踢足球是一场毅力战,如果一个人没了毅力,是踢不好球的。

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篇20:二年级打羽毛球的日记怎么写

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羽毛球——成了我家的建设器材之一,一般,我们在家,只要没什么事,都会来几场羽毛球大战。

我、妈妈为一组,(双人合作)弟弟和爸爸为一组。我们准备了两套羽毛球,我们去了专门打羽毛球的地方。我打的很远,在球场里打,感觉地方不够用。妈妈让我不要打太远,打的近才好接球。开始比赛了,我们发球,妈妈发的很好,爸爸接住了,爸爸打了过来,我手一接,耶!接住了,弟弟又接住了我们的球。看着球打过来,我本想接的,但妈妈接住了。

爸爸和妈妈打的很好,我和弟弟打得还行吧,我和弟弟有一个建议:爸爸妈妈为一组,我和弟弟为一组,看看大人大的好还是小孩打得好,我预料肯定大人赢。我和弟弟先商量了对策,我们最好把球发近点,这样他们接住后,他们接的很近,我们也能接的很好了。我隐隐约约听到爸爸妈妈说要让着我们点。

开始打了,我跟弟弟使了个眼神,弟弟知道怎么办了,弟弟发了球,爸爸接住了,因为他们打的很近,所以我也接住了。妈妈和爸爸好像没有看到球似的,竟没有接,他们输了。我和弟弟又想了个对策,打远点,这样他们就接不住了,嘻嘻嘻嘻!我狠狠得打了一拍子,哇!打得好远啊,看他们怎么接,果不其然,他们果然没接住。我跟弟弟高兴地呼喊着:“我们赢了,我们赢了!”

我和弟弟相处的对策可真好啊!要不是和弟弟的合作,我也打不赢。

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