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呐喊好词好句200条(精品20篇)

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呐喊读后感

全文共 892 字

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呐喊!呐喊!中国人民站起来啦!一本《呐喊》,曾经激励了多少旧社会的年轻人。

出自鲁迅之手的《呐喊》,是中国新文学的奠基作,是五四运动事情社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们,解除病苦,引起疗救的注意,并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的矛盾。尽管,那个时代离我们很遥远很遥远,但看完这本书,我的心情也不禁沉重下去。

书中第一篇小说《狂人日记》,描写了一个迫害症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊!深受封建礼教和制度的迫害,对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界,认为封建社会是个吃人的社会。尽管,那个社会是不会吃人的,但那句“仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战,是反对封建社会的第一枪。

而《孔乙几》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙几,是封建社会的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下,他只会“之呼者也”,一无所能,不得不做了梁上君子,并在生活的折磨下慢慢死。可怜的他,因穷困成了人们的笑料,因偷窃被打断了腿,尽管他心地善良,可又有谁会同情他那?在茫茫人海中,他就只能这样走下去。“孔乙几还欠十九个钱那!”是啊,他的债谁帮他还那?辛酸的故事,鞭挞了封建社会对知识分子的戕害,使人不禁心中一沉。

再说说〈阿q正转〉,大家再熟悉不过了。他是鲁迅的代表作。他塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦你们阿q的典型形象。他同样可怜,一无所有,受欺凌与剥削,只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。曾经的他,浑浑噩噩,苟且偷生,在听到辛亥革命后,他却向往革命。可这一切的一切,都在他被枪毙时结束,他的死,他的死又是一场悲剧。阿q,这个看似不可理喻的人物,却正是那个年代广大农民的缩影。阿q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人生扭曲,不得不引起人民的慷慨。

鲁迅的小说,有思想,耐人寻味,他让迷陷于封建制度的人们都清醒起来。那么生活在现代的我们该做些什么那?就让我们一起跟着鲁迅一起呐喊,呐喊吧!珍惜现在,珍惜美好的生活,为了祖国的美好明天努力努力!

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篇1:呐喊读书笔记

全文共 470 字

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呐喊》是鲁迅所作的短篇小说的结集,《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍,从中我也读到了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的残忍景象。

从《狂人日记》到《孔乙己》再到《阿Q正传》,从《风波》到《故乡》再到《社戏》,没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争,鲁迅犀利的笔锋令反动派闻风丧胆,无论是他的文章还是他的爱国之心,都是那么地令人肃然起敬。

在《呐喊》这本书中,像《狂人日记》、《孔乙己》,《药》这样的文章还有许许多多,鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后,能够清醒过来。

文章中处处都有幽默而又带有讽刺意味的语言,愤怒而又带有鼓励的语气,为的就是激励当时半梦半醒的中国人;用指责和批判的语言,描绘了当时社会的黑暗,当时作者的心情是多么急切,多么急切地希望中国这条龙早日从梦中醒来,重整我中华雄伟。

中国经过几十年的历史,从封建社会走向了社会主义社会,向共产主义社会而迈进,这是经过我们许许多多的劳动人民,经过了几代的国家领导,才走来来的,我们要继续努力!

同学们,让我们站起来,为我们的美好明天而奋斗吧!

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篇2:和平的呐喊[350字]

全文共 434 字

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在以前的生活中我们失去了很多无辜的人民。

就在1937年8月28日上午,在上海火车南站,许许多多的人准备逃离家乡,正在人们已经上了火车时,警报器响了,还没有上车的人惊慌失措,他们在叫喊中安全逃离,在车上的大部分人也逃离了站点,逃进了防空洞。有一对夫妇带着自己的刚出生了只有两岁的小弟弟在车上,凶恶的敌人的飞机已经在上空瞄准了火车,他们眼看就要被扎了,这时他们不愿意让自己只有2岁的孩子死亡,就用尽全身力气将小弟弟投出了窗外,投到了两条轨道的中间的空地上,小娃娃刚倒在地上,火车就爆炸了,房屋倒塌了,树木烧焦了。小孩儿一见此情景心里伤心极了,他压制不住情绪,眼泪夺眶而出,接着嚎啕大哭起来,沙哑的喊着;‘’爸爸!妈妈!。‘’就这样重复了数十遍,一位在英国当记者的中国人刚好路过此地,他随身携带着照相机,拍下了这个情景,他很可怜这个小孩儿,就将他收养了。

战争是我们失去了很多亲人,虽然我们生活在太平时代,可以前的人的父母失去了就被别人抚养,这可以改变,可我们为什么不去改变。

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篇3:呐喊读书笔记

全文共 731 字

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纵观中国历下五千年,博大精深,中国在时间的长轴上留下了自己的足迹,也留下了许多千古不朽的名人,鲁迅——一颗旧时代冉冉升起的新星,带给人们希望与光明。

19世纪中后期的中国是沉睡的,人民是麻木的,鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争,一次又一次地挑衅中国人的尊严,一次又一次地践踏我们的国土,掠夺我们的国宝。而这些屈辱不但没有让大家团结起来保卫祖国,反倒出现了一幕幕令人心痛的景象:文人的迂腐、清高,民众的愚昧、冷漠,革命者的寂寞、牺牲,这一切都深深刻在鲁迅心里。

他拿起笔,写下一篇篇警醒世人的不朽名作,他用笔来唤醒大家,唤醒中国这条沉睡的巨龙。使一个个鲜活的形象跃然纸上,带给人们无限的深思与反省。辛亥革命初期,一些进步人士鼓励民众拿起武器保卫家园,却孰不知中国人的灵魂乃至肉体早已被三千多年的封建制度束缚了,辛亥革命仅维持近百天就被扼杀。

不以革命为目的的伪革命军,麻木不堪的大众都是封建制度的奴隶,它时刻主宰着人们的灵魂,只有鲁迅的精神能唤醒他们,治愈他们。《呐喊》,不正应了它的名字嘛!中华民族,站起来吧!你们不是东亚病夫,你们不是失败者,鲁迅的《呐喊》让更多人听见了时代的声音。鲁迅,如此伟大之人,你的壮志,你的理想,你的信仰,你的灵魂将永垂不朽!

它也教会了我许多东西,虽然我们幸运的身处和平年代,没有经历过这些,但我能真切感受到鲁迅先生的呐喊。中国这条沉睡的巨龙终究是醒了,承载着无数中国人崇高的信仰和美好的理想站起来了。

身处这样美好的时代更应该好好珍惜,不要让历史的悲剧重演。现在的中国是用无数人的鲜血和生命换来的,向你们致敬!伟大、勇敢的先烈们,你们可以安息了!我们会将你们崇高的精神发扬光大,载着你们未停歇的脚步向前奔跑,实现中华民族的伟大复兴!

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篇4:《呐喊》读书笔记

全文共 805 字

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我喜欢读书,但看的书很少。小的时候因为家庭负担重,没钱买书。我爱看书,名著看的不多,看的多是一些杂书。从十四岁我就爱上了读书,险些到了如痴如醉的地步。我承认我差点做了“书虫”。

我看书一向是来者不拒,只要是书不会放过任何一本。青年时代因为一些家务缠身看的书就少了。现在我有了很多空闲,闲暇时我会静下心来看一看鲁迅先生的《朝花夕拾.呐喊》。从看了才知道鲁迅先生的书有多难懂。从某种意义上来讲,鲁迅先生的思想对我人生的影响最大。

看书的目的一半为了学习,一半是为了消磨时间。而今看书完全变成了学习。文章中有一些不甚理解的文字词汇本想一掠而过就算了,但意想不到的问题接踵而来。不能读懂书中文字就无法理解体会下文所表达的意思。只好静下心来一字一句的阅读,否则将一无所获。

鲁迅的文学书刊介于文言文与白话文之间,这也是先生那个时代文学书刊通用的语言形式,读者看文章时有些吃力,也是他致力于推广新的教育文化体制,提倡白话文的原因之一。因中学时代学过《朝花夕拾》、《呐喊》中的一些文章对这本书爱不释手,读起来感到特别亲切。

为了看书时顺理成章自然流畅,我会放声朗读就会连贯通顺,效果好了很多。我又一心得就要读出声来,读出韵味,读出作者内心的思想。我从开篇大致看了一遍,鲁迅先生的书真的难读难懂。想要完全理解需要细细品读,这也是我没有急于读书的原因之一。每看一本好书,我都会仔细思考自己读书的目的,只有这样我才不会盲目是从,才不会囫囵吞枣。

我爱读书如饥似渴却没有急于求成的迫切心情。读书是学习中的重中之重,如同战斗稳扎稳打稳中求胜才可以达到目的。在每一篇文章后面还有一些重点词汇句子的注释,这对我的阅读很有帮助,使我更为深刻理解鲁迅先生每一篇文章的思想。

鲁迅先生的思想就像一股无形的力量,潜在着无穷的动力,激励着黑暗社会统治下的怀有救国壮志的青年。对我而言,先生的文章就是一种魅力,让我欲罢不能。仔细品读就会心领神会每一篇文章的韵意。

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篇5:青春的呐喊

全文共 674 字

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生命,在我认为是宇宙间唯一应该受崇拜的因素。它的孕育、诞生以及显示本质都是一种无比激动人心、惊天动地的过程。生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色,当它遇到狂风的袭击,当它听到号角的催促,当它感到刺骨的疼痛,它会顿时抖擞,露出其本质的绚烂和激昂。而青春,是展现其本质的最好时机!

当那些青春的面孔走上年轻的战场,激起的不仅仅是尘土沙石,而是心中那不甘于失败的池水,水花四溅。巴金说:“青春,毕竟是美好的东西。”是的,青春是人生的法码,有的是希望,自由自在,可以使人九死不悔地追寻着自己的金牧场。青春在生命的途中战斗,那些成长、伤残时迸溅出的钢花焰火,那些失败牺牲时的悲痛泪,竟也是如此美得动人。

青春的每一个瞬间都将是永恒。它是逾越了生与死的,流传在烟雨红尘里,会有人铭记,会有人歌颂,会有人呐喊。青春注定是生命的火花,开得绚丽。在时间的记忆里,像是卡了碟片,反复演绎,成为一种恒久的感觉。于是,瞬间,花开花落,潮起潮落;瞬间,花已成海,木也成林。青春,在瞬间成为我们永久的美好。

当他们出现在起点在终点,在跑道在沙坑,在风中在雨里,那一张张青春的脸庞,以及眼里扩散的坚毅,都留在了我心中。也许酸痛与不安正撕扯他们的神经,也许他们即将倒在地上,可血液却还在滚热地流动,绵延不息。青春开始有了神话的色彩,伟大得令人难以相信。

人就这么一辈子,青春也就是那么一丁点时间。既然时间是无法握住的,那就好好珍惜,迈好青春每一步。你的每一次呐喊,将成为世上最美的乐曲!

泰戈尔曾说:“使生如夏花之绚烂!”那么,就让青春的花在呐喊声中,奔赴属于它最盛大的开放!

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篇6:呐喊读书笔记

全文共 520 字

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从革命民主主义出发,抱着启蒙主义目的和人道主义精神,揭示了种.种深层次的社会矛盾,表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈希望。下面YJBYS为大家推荐一篇关于呐喊的读后感,希望大家看完之后也能有所体会!

鲁迅先生的小说是中国现代白话小说的奠基之作和经典之作,它以无穷的魅力,风行了大半个世纪,至今不衰。鲁迅先生的许多名作已成为初高中语文课的必修文章。

《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。后来作者抽出去一部历史小说《不周山》(后更名为《铸剑》),遂成现在的14部。这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。

在《呐喊》自序中,作者回顾了自己的人生经历,其中反应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。作者从学洋务、学医、走科学救国之路,到推崇文艺,把文艺做为改变国民精神的武器,表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。该自序对于了解作者的生平、思想,理解小说集《呐喊》的内涵及意蕴均有极大的帮助。在写作上,该自序文笔清新老到,周密流畅,震人心魄又引人入胜,读之使人欲罢不能。其语言风格充溢着鲁迅先生独特的个性,具有极强的艺术魅力。

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篇7:良心的呐喊作文700字

全文共 964 字

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是他,在我受伤时帮助我。是他,在我难受时安慰了我。是他,在我迷茫时引导了我。而他就是那位茂源兄。

他那苹果般的脸蛋上,镶嵌着两颗黑玛瑙。他头顶有一团黑色旋风,永无止境的旋转。黑玛瑙怕受伤,于是盖了两套独特的小蓝房。鼻子弟弟似乎被这两座小山压垮了,有气无力的怕在苹果上,像一条条病怏怏的小虫子一样,没有精神。

风呼呼的刮着,卷起的沙石疯狂的拍打着我的身上,天空尘土飞扬、黄沙漫天,总觉得要发生什么事。我和茂源骑着车子。在那个我一生都忘不了的土坡上越野。我准备来一个“小飞机”可惜,悲剧发生了——我车子前轮撞到一块石头上,结果人仰车翻。茂源见了,忙吧车放在旁边边跑边喊:“董梦洋,没事吧,等我过去。”我能从他的话语中感到焦急与不安。等了一分钟,茂源气喘吁吁地跑到我身边,也来不及休息,赶忙把我扶起来还问东问西。我回答到:“我左手异常的疼,要不你先走不……用管……我。”我说的挺犹豫的,因为这样,我更本回不了家……家……家。他真的生气了,双手紧紧握住,微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着,仿佛就要爆炸的一个大气球,脖子上的经脉抖抖地立起来,脸涨得通红,从脖子一直红到耳朵后,那样子就像一个愤怒的关公。他紧紧地抿住嘴,腮帮鼓鼓的,像青蛙的鼓起来的气囊,我知道他在使劲忍住心中的怒火。他得鼻孔撑得好大,鼻翼一张一翕,呼出来的气,就像打气筒放出来似的,呼呼有声。原本的小眼睛一下子瞪得大大的,死死地盯住小强,眼中喷出的一团火,仿佛烧掉面前的“敌人”。随后对我大吼道:“你当我李茂源什么人?我不是没义气的人我还有良心。你不用反驳我因为你这样根本回不了家。”这几句话说得很坚决,我的眼眶湿润了眼泪弟弟被我逼回了家。“要不我先骑你的车给你送回家然后我在回来?”茂源说。乖乖我家离这里2公里,来回要6公里,可他却毫不在乎。我说:“我俩一块骑车回去,我右手还ok。”我一抬头,看到他的眼神中有一种兄弟般的关怀之情。他同意了。他一直护送我快到家里时,我让他回家,他才同意。我走时,他大喊一声:“董兄慢点!”我哭了,我这么铁石心肠,也哭了。

兄弟如手足,流淌的是同样的血液兄弟如莲藕,延续的是不断的细丝,兄弟如竹林,挺立的是想靠的双肩。茂源你和我非亲非故,可你好似我的亲兄弟啊。

一般在你面前奉承你的不一定是朋友,在你做错事时,敢于批评你的才是你真正的好朋友、好兄弟。

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篇8:呐喊读书笔记

全文共 915 字

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呐喊!呐喊!中国人民站起来啦!一本《呐喊》,曾经激励了多少旧社会的年轻人。

出自鲁迅之手的《呐喊》,是中国新文学的奠基作,是五四运动时期社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们,解除病苦,引起疗救的注意,并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种.种深层次的社会矛盾。尽管,那个时代离我们很遥远很遥远,但看完这本书,我心情也不禁沉重下去。

书中第一篇小说《狂人日记》,描写了一个迫害狂症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊,深受封建礼教和制度的迫害,对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界,认为封建社会是个吃人的社会。尽管,那个社会是不会真的吃人的,但那句“仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战,是反对封建制度的第一枪。

而《孔乙己》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙己,是封建社会中的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下,他只会满口“之乎者也”,一无所能,不得不做了梁上君子,并在生活的折磨下慢慢的死去。可怜的他,因穷困成了人们的笑料,因偷窃被打断了腿,尽管他心地善良,可又有谁会去同情他呢?在茫茫人海中,他就只能这么走下去。“孔乙己还欠十九个钱呢!”是啊,他的债谁帮他来还呢?封建社会欠下的债,又有谁帮它去还呢?辛酸的故事,鞭挞了封建教育对知识分子心灵的戕害,使人不禁心中一沉。

再说说《阿Q正传》,大家再熟悉不过了。它是鲁迅的代表作。它塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦农民阿Q的典型形象。他同样可怜,一无所有,受欺凌与剥削,只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。曾经的他,浑浑噩噩,苟且偷生,在听到辛亥革命的消息后,他却向往革命。可这一切的一切,都在他被枪毙时结束,他的死,又是一场悲剧。阿Q,这个看似不可理喻的人物,却正是那个年代广大农民的缩影。阿Q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人性扭曲,不得不引起人民的愤慨。

《呐喊》所包含的,还有很多很多诸如此类的小说,他们都引人深思。鲁迅就是怀着“哀其不幸,怒气不争”的心情写下了这些文章,描写出一段段社会风貌,塑造出一个个人物,展现出一种性格。

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篇9:呐喊读书笔记

全文共 2529 字

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似曾记得这样一句话:伟大的作品初读时总是让人觉得厌烦。读了鲁迅的《呐喊》后,发自内心的赞成这句话。仍记得第一次读《呐喊》的时候,对於里面的小说,个人感觉索然无味,甚至有一种读不下去的心理,完完全全是逼著自己阅读每一篇小说,读后的效果非常差,几乎是看了下句忘了上句。对於我这样一个还比较喜欢看书的人来说,居然觉得看书是一件极其辛苦的事情,实在少见。或许鲁迅的时代和我们现在相去甚远,社会文化背景的巨大差异。鲁迅所写文章给我的第一印象就是:乏味,完全不知所云。这与众人对鲁迅文章的极高评价简直是天渊之别。世人眼中,包括许多非常著名的文学家,都把鲁迅作为中国文学史上的一个标杆,一个里程碑。_甚至说过鲁迅是中国近代文学史上的第一人,有作家更是直言不讳地称赞鲁迅自身就是一部文学史……而这样一个名垂千秋的巨人所写的文章,我个人初读的时的体会却是不明所以。我给自己的唯一解释只能是:自己的文学素养太低,感受不到《呐喊》里面的小说带来的思想冲击。毕竟社会各界的普遍认同足以证明鲁迅的货真价实,绝非浪得虚名之辈。抱著这种态度,我强迫自己再次拿起《呐喊》,逐篇逐句逐字的“赏析“《呐喊》,每一篇都读得非常认真仔细。结果惊喜的发现鲁迅的文章真的是越读越有感觉,当读第二遍时,至少不会出现读不下去的冲动,也能不时感受到鲁迅所写的文章内那悲愤欲绝的情感,但这种极度愤懑的情感,却似乎总也叙说不出,总觉得还有所欠缺,还有更深沉的内涵可以去挖掘。也许是社会环境天差地别,亦或是文化涵养的差距,我绞尽脑汁,也总是感到鲁迅小说里的人物有一种亲近中的隔膜,甚至有时更不知道鲁迅究竟想表达什麼。不过,既然已经读了两遍,还是有必要写写看完之后的心得,努力总结一下阅读《呐喊》后的一些感受吧。

不知道是作者有意安排,还是出版社的编辑无心插柳。《呐喊》里面的小说似乎能够不经任何修改地和“众”为一。开篇即为耳熟能详的《狂人日记》,中国白话小说的开山之作。作者用一个狂人的口吻愤怒地向封建社会的专制黑暗发出怒吼,但可悲的是,自己却无奈地被封锁在这样的牢笼里面,看不见光明,望不到未来,找不到出路,唯一能做的,只能是间歇性地发出几声只有自己才能听到的响声。“吃人”二字,狂人内心真实的声音,彻底揭露了封建专制社会压抑自由、扼杀人性的根本特徵。中国两千多年的封建专制历史,用这两个字形容最合适不过了。仁义道德的背后,藏著的是一群嗜血的妖怪;大义凛然的背后,是对“吃人”的无尽欲望。一个没有追求,没有理想,没有价值的社会,是丑陋的,而对生存在这样一个社会的人来说,这是痛苦的。不幸的是,鲁迅身在了这样的一个社会。想像一下:当一群人出生来到这个世界的唯一目的就是为了走向另一个世界,或者就是没有选择的被奴役,遭剥削,没有任何属於自己的自由,幸福是一件与自己无关,也不可能有关的事,这是一种毫无意义的存在,纯动物的人,还能算是人吗?恍然记起巴金老先生著作里面的那一个个令人怜悯的小生命,还未开花,就已夭折;还未来得及向人生呐喊,便已走完了人生路。想到她们的生命从来没有一刻属於自己,我的心不禁颤抖不已,难以想像,鲁迅写《狂人日记》内心是多麼的焦躁和愤怒,或许,那个狂人本身就是鲁迅自己。

《狂人日记》之后,是不同的小说内容,但个人感觉,这些小说的内容主题虽然不同,但是它们都反映了同样的一个主题:中国封建社会的“吃人”。小说中的人采取的手段不同,但目的只有一个:吃人。

《孔乙己》,《白光》讲述科举制度毒害了千千万万的读书人,为了改变社会地位,读书人唯一的出路就是考科举,梦想金榜题名,为此,他们寒窗苦读数十载,头悬梁锥刺股的死记道德文章,然而,毕竟僧多肉少,科举考试如同千万大军抢过独木桥,成功上岸自然活出地位,然而更多的却是跌落河中,更者连独木桥也望不到。最为可悲的是,他们一次次的失败,却不得不无奈的重复进行著软弱无力的抗争。古往今来,数不清的读书人,为了功名,一生苦读,但他们根本没有看清楚:字的背后藏得都是“吃人”。《儒林外史》正是对封建科举制最好的讽刺。

《药》、《明天》反映了封建迷信思想邪恶地谋杀了千千万万的年轻的生命,面对病痛,人们惊慌失措,毫无主见,只能寄托于甚至连自己都不清楚的东西。一个个刚发芽的生命,就在他们的糊糊涂涂中消逝,留下的只能是令人怜悯又可恨的泪水。同时,从医生的角度出发,鲁迅对这些发生在自己身边实实在在“吃人”

的悲剧是一种我们理解不了的痛!

《阿Q正传》、《头发的故事》直白锐利的批判了辛亥革命不联系群众,不依靠人民大众的错误行为,深刻揭露了当时社会底层人民的艰苦生活和麻木愚昧的思想。特别是那早已家喻户晓的阿Q精神,让人看罢笑中带痛,为阿Q的精神胜利法捧腹大笑,嘲笑阿Q的无知,但认真反思,我们难道不会从阿Q身上找到自己的影子吗?阿Q身上那种“事后我最大的心理”不是中国人最为典型的心理吗?放眼当今社会,有多少人,重复地做著阿Q当年曾经做过的事,很多时候,我们不知不觉,成为了现实中的阿Q……鲁迅,真的佩服他,如此简单就将中国人的品性描绘得栩栩如生。

《社戏》、《故乡》表达的出作者鲁迅对童年时代的向往,在鲁迅眼中,童年时候的天真浪漫、无忧无虑是一生最值得珍惜的片段,那时候的少年真的完全不知愁之味,他们的世界中一切都是美好光明的。可随著时间的流逝,这个世界完全变了,变得邪恶黑暗,变得压抑沉闷。思想的活跃也随风凝固了,变得木然迟钝了,阶级思想更是牢固的树立在心中,硬生生将原本的好朋友分割开来。闰土就是最好的代表,从小时候的活泼灵秀到中年时期麻木不仁,闰土的身上,鲜明的写著封建社会特有的两个大字:吃人!

读鲁迅的文章,个人感觉真的非常的压抑。里面的氛围总是处在悲惨的黑夜和肃杀的秋风中,令人时时刻刻有股沁入心底的深深的恐惧感,仿佛一不小心,就会被人吃掉。从这些文字中,隐约看到了鲁迅内心的阴影和恐惧。或许,他们那一代是没希望了。但鲁迅没有放弃过呐喊:救救孩子!就是鲁迅内心最深处发出的最具震撼力的爆破音。至少我认为,虽然鲁迅心中充满彷徨,但是他还是对未来充满了希望。正如鲁迅在《故乡》中所写,地上本没有路,人走多了,就自然形成了路。中国人民的康庄大道会靠自己的双脚坚实的走出来!

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篇10:关于呐喊作文初中

全文共 893 字

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“人人得一生,不得再生”。《太平经》告诉我们,生命是多么的难能可贵,如此美丽的青春年华正在等着我们去享受,等着我们焕发生命的光彩。因为我们是社会的希望,是国家的栋梁。

这是个美好的社会,作为其中的一员,我们有能力,也有义务,珍惜生命与美好的光景,去报效父母,报效养育我们的祖国。正如爸爸经常说的:好好活着,才能实现自己的梦想,才能对亲人朋友和社会尽一份责任。然有些人的生命像烟花一样瞬间绽放,瞬间消逝,徒留给天空一片硫磺云和星点般的火陨。

在繁杂的村落,繁忙的城市中,到处繁杂交错的道路,道路上川流不息的车辆和行人,在交通法的管理下有条不紊地重复着出发与到达。我们无法想象与估计,一旦有人不遵守法律,在人满为患的道路上骑车飞驰与闯红灯、逆向行驶会是怎样一副惨烈的场景。或许,在人们暮然回首时,才发现一切都已晚了……

没有规矩,不成方圆!世界上生命的逝去,交通事故竟占37%。很可能,你的一念之差就会结束一条生命。

让我们来看看前些年的“70码”:“20岁的肇事者胡斌是杭州师范大学体育系大三学生。事发前,胡与两名同伴各自驾驶高档跑车,在属于市区道路的西湖区文二西路上狂飙。目击者称,事发时车速至少在每小时100公里以上。而准备与同事一起去看电影的受害人谭卓此时正行走在一居民区前的斑马线上,不幸遭遇车祸,被撞飞至20米外,送浙江省同德医院后,经抢救无效死亡。”

这是一次血淋淋的以生命为代价的警告,为沉浸于自身利益中而不惜侵犯法律的人照亮了前行的路,更是为数以万计的抱有此类想法的的人敲响了警钟。

太多太多的故事引起人们深思,生命不是儿戏。虽然你对自己的离去无所谓,但是你的离去给你的亲人多大的打击,你有没有想过呢?身体发肤受之父母,你曾经是你唤作母亲的人身体的一部分。虽然你现在脱离了你依赖十月的母亲,但是你不能脱离那浓厚的血缘亲情。生命是你的父母给予,你的父母虽然希望你能成为人中之龙,但是他们更希望你能珍爱生命。因为你是他们心中不可割舍的一部分!

人的生命只有一次,不同游戏。等到发生了意外再后悔,又有何用?珍爱生命从我做起,远离人间的惨剧,让我们的生活更加幸福祥和,让我们的世界更加光彩夺目!

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篇11:呐喊读书笔记

全文共 806 字

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暑假到了,妈妈带我去新华书店买书,我买了一本《宝葫芦的秘密》。我特喜欢这本书,一下子就看完了。

这本书的主人公叫王葆,他是一个好吃零食,爱幻想的孩子。从小奶奶就给他讲宝葫芦的故事。他也很想要一个宝葫芦,连做梦都梦到自己得到一个宝葫芦。这样就可以不费事不操心地获得一切。

这天,王葆终于美梦成真了,在钓鱼的时候真的钓上了一个宝葫芦。从此,他想要什么有什么。他想吃好吃的,面前立刻出现他最爱吃的东西。写作业时他想立刻写完,谁知作业真的写完了。他想炫耀一下自己的本领,做一个起重机模型,这个模型就在他的房间里出现。真是个神奇的宝葫芦!从此,他就高枕无忧,让宝葫芦代他学习、写作业、做模型……让同学们刮目相看。王葆开始是乐滋滋的,可他慢慢地发现,他有了宝葫芦,不但没有得到真正的幸福和快乐,反而多了不少麻烦和苦恼。比如:他和同学下棋,他想把马吃掉,结果那个马的棋子就飞到了他嘴里。终于在一次数学考试时,宝葫芦使用魔法时不仅把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上,而且把试卷上的姓名也一起转移给了王葆,这让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。原来宝葫芦变出来的东西不是它变的,它是偷取了别人的东西。王葆逐渐认识到宝葫芦不是个好东西,他明白了做事要靠自己的双手,于是便把宝葫芦给扔了。

读了这一本书,我联想到了自己学习书法,写一幅作品,需要一个字一个字的写过关,有时两节课都不能写过一个字,真让人泄气。书法老师很严厉,说必须写过一个字才能回家。有时会写到晚上十一点,甚至十二点。我有一次就偷偷拿老师写的样版,想蒙混过关,结果被老师发现了,狠狠地被批评了一顿。这让我懂得了只有通过自己的付出才能换来成功的结果。学习是来不得半点投机取巧的。功夫不负有心人,经过几年的书法学习,我的书法有了长进,多次获得了书法比赛的奖励。

同学们,这世上没有不劳而获的事情,人生就是一次一次的超越,只有用勤劳和智慧去创造,我们才能获得成功!

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篇12:为爱呐喊

全文共 959 字

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的奶奶:

您还好吗?现在,又逢您的祭日,不知您在另一个世界过得如何。虽然此刻我无法看到您,但我坚信您一定在天堂默默地看着我。走过春夏秋冬,经历风风雨雨才发现:爱,就是平凡而伟大的。在您眼里,我是您最疼爱最关心的孙子;在我心里,您是我最慈祥最可亲的奶奶。

成长路上,我努力向前。不幸的是,我遭遇种种挫折与磨难;万幸的是,您一次又一次为我遮挡暴风雨,用爱浇灌我的心田,让我这株没有母爱的小草开出最绚丽的花朵。

小时候,每个孩子都有顽皮的天性,我也不例外。记得吗?那是个炎热的午后,我一个人在田边“探险”,沉醉于大自然的花花草草。当我站在您的面前,是得邻居拽进门的——手里是一颗没有成熟的小西瓜。邻居说,这小孩太没教养,明目张胆地偷西瓜,小时候偷针长大偷银啊,你得好好管管。年幼的我就像待宰的羔羊,不知所措。您只是和气地送走了邻居,然后关上了门,让我脱离了“被围观”的尴尬境地。转过身来,我瞥见你那泛着点点泪光的眼和不停抽搐的手。让我始料未及的是,那伸出的手,没有打我,而是很轻很轻地抚摸着我小脑袋。这一刻,我永远不会忘记。泪珠从脸颊轻轻滑过,穿越时间我从您眼里读到的是:宽容和理解。

长大了,我变得懂事了些。当我发着高烧躺在床上时,没有一点力气。您问我想吃什么,我小声说,我想吃橘子。但在那时看起来,这个小小的愿望或许就是一个大挑战。窗外,是伸手不见五指的大暴雨和明亮的闪电。我难忘您坚定的走出去的那一刻和您在喂我吃橘子时的淡淡的笑容。这一幕,深深烙印在我心里。

再后来,叛逆充斥着我的内心,只以为什么都对,吧您的教导和叮嘱都当做啰嗦。那个没有阳光的星期六,我却耐心听完了您的最后一句教诲:“以后没人管你了,你只有靠自己了。”那是您生命中最重要的一天,因为您见证了自己另一个孙子的幸福,也让我逐渐走向成熟。您饱尝了74年的雨雪风霜,累得睡着了。我哭了,为您哭,也为自己哭。

现在啊,我独立了。可以自己走自己的路了。我时常想起您,想起您的教诲。人总是这样,当最爱的失去了,才晓得珍惜。

此刻,我想哭,更想呐喊。亲爱的奶奶,我是一个不幸的孩子,但我最大幸运就是遇见您。您是一束阳光,也是一把伞,更是守护我的天使。是您给了我鼓励、关爱和教导,让我勇敢向前。我要为您歌唱,为爱呐喊:感谢您,让我用尽一生一世来把您铭记!

愿幸福安康!

爱您的孙子

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篇13:朝花夕拾呐喊故乡读书笔记

全文共 722 字

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《朝夕拾》原本叫做旧事重提,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的篇文章。在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道我不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园非常好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。但藤野先生对工作是极其认真的,他把我的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求人的解放的愿望。

虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然的情怀,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。??

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情。

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篇14:《呐喊》读后感1000字

全文共 1055 字

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要说留给我印象最深的书,《呐喊》当居首位,真的,一点也不夸张。不论是《孔乙己》中的主角;《药》中的华老栓;《明天》中的单四嫂子;还是《阿Q正传》中的阿Q,都能跃然纸上。《呐喊》是鲁迅先生经典小说集,更是中国的名著。

鲁迅先生是中华民族的坚强精神脊柱,他在《呐喊》中用“哀其不幸,怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民。这八字深深包含着对中国人民的怜惜和悲伤。

曾记得,那个家境贫困、好吃懒做、无所事事,社会层次低而又向往上流阶级生活的孔乙己。他在酒店是人们取笑的话题,在生活中他以偷为职业。最后,因为偷了有钱人的书竟被打断了腿。孔乙己的死,不正象征着中国教育的堕落吗?我还看到了读书人的悲哀。他们可供炫耀的惟有学问而已,可学问在世人眼中又算什么呢?鲁迅先生在刻画人物方面仅寥寥几笔,但细腻地刻画出了一个落魄书生的形象,不知感染了几代人。

曾记得,那个见什么人说什么话的“豆腐西施”;那个“一望无际的碧绿的西瓜地上,带银项圈的小英雄”闰土见到作者时欢喜而又凄凉的神情,点头哈腰的。将当时人民在受到封建势力压迫和打击下的情形展露无遗。

《药》则体现出了一个民主的愚昧和无知。其中的环境描写似乎就是当时世道的黑暗程度与动荡不安。让人们深深地对自身的无知而感到可悲。

如果要问我最喜欢《呐喊》中的哪部小说的话,我肯定毫不犹豫地选择《阿Q正传》。《阿Q正传》是《呐减》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻户晓,是因为它“写出一个现代的我们国人的魂灵来”。阿Q性格极其复杂:他质朴而又愚蠢,受尽剥削欺凌而又不敢正视现实,他对权势者有着本能的不满。阿Q由于受剥削受压迫而要求革命,又因为受愚弄受毒害而落后,最后还是被迫害致死。阿Q其实只是旧中国的一个贫苦农民。在未庄,阿Q连姓赵的权利都没有。他专做短工,穷得只有一条“万不可脱”的裤子;他是弱者,受了他人欺负却又要欺负比他更弱小的小D;他挨了打,常用“儿子打老子”的话来安慰自己,在精神上求得胜利,用以自宽自解,自欺欺人;他还常为生计发愁……野蛮的压迫剥削使他贫穷;深重的愚弄毒害更使他愈发麻木愚昧。他的“革命行动”竟是去静修庵里胡闹。所以说,阿Q不能正视自己的地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去了。这也是就中国人民的最大弊病。

在我读过那么多的文学作品之后,鲁迅先生的《呐喊》却仍让我荡气回肠,久久不能忘怀。在鲁迅的作品里,尽是他那忧国忧民的民族责任感,尽是他对中华民族的深深热爱。他的言语犀利,他的作品尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度。啊!中国,快早日苏醒,重整我中华雄威!

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篇15:听听那呐喊的声音作文800字

全文共 977 字

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“有谁曾从小康跌入顿败?”这是对黑暗的质问,是发自灵魂的呐喊声音

——题记

我认为他不仅说出了社会的悲凉,代表了人们心中不可磨灭的秉性,更医治了整个民族,是当之无愧的“民族魂”。

仓皇的天空,苦难的土地……一切一切,兵、匪、官、绅仿佛要将人身上所有的油水榨干净,矛盾的社会将人性中的善良沉重地压在尘土之中;每当这时,多少文人对人间和人民失去了信心,隐居,自杀甚至同流合污、助纣为虐者比比皆是,其中也不乏名家。然而鲁迅未曾这样,他是民族的脊梁,他将政治上的昏暗摔在地上,将它愤恨地喊出来。一个人可以被毁灭,但绝不能被打败;他亦如此,即使是在那个如此物是人非的年代,他也从未对民族丧失信心,他用自己的文字,把自己的善恶观砸在人们面前,将尘土下的任性活生生地拽出来。

说到鲁迅的文字,我很小时便已读过他的《朝花夕拾》,但在那时,有的只是对他少时经历的,现代社会所未有的事物如私塾、乌篷船和祭祀的好奇和对他所描写的人物如杨二嫂、孔乙己和闰土的诧异和感慨,并不知道这些怎去和撕心裂肺的呐喊有何关系。

稍长大些,我逐渐了解了鲁迅所生的,那个无力、混沌而腐败的年代,逐渐明白了鲁迅的呐喊的百感交集,逐渐懂得了他那“弃医从文”的用意和他以笔为枪的志向,略微感受的他喊出的是旧社会的辛酸与痛楚。

随着年龄的增长,我懂得了鲁迅的呐喊是一种沉重的担当,懂得了他成年时窘迫的家境下献身救国事业的伟大。然而正如他所说的:“其实这世上本没有路,人走得多了,也就成了路。”那样,这不仅仅是对人民、祖国的希望,这分明是一种明知会牺牲自己而不会永垂不朽,却又前仆后继地背上了革命的重担的悲壮的勇气,这是对整个社会的义不容辞的责任;在其他文人都被黑暗吓得畏缩时,他却不怕——鲁迅说自己的鼻梁是软的,在黑洞洞的房间中四处碰壁……但他的步伐却格外铿锵有力,因为这是心灵的写照。

时令又是深秋,我独自一人读着他的作品,细细咀嚼着他那朴素而又透骨的语句,恍惚间我突然明白:这字字句句,不就是他对民族、对祖国的永不泯灭的信心吗?它们不正浓缩了鲁迅一生所经历的一切辛酸、悲愤与无奈吗?这是灵魂的呐喊!

为人民当牛做马,人民把他举得很高,很高……

我终于懂了鲁迅的声音,那刻骨铭心的呐喊的声音我也终于听懂,那是一个生命内心深处的呐喊,多少年来,这声音让一个又一个灵魂觉醒,它虽在近百年前喊出,却亘古不散,永远伴着民族。

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篇16:关于呐喊作文初中

全文共 1159 字

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青春,是人生中一道亮丽的风景线,绚丽无比;是记忆长河中一颗璀璨的明星,光彩溢人;是窗外一闪即逝的流行;短暂而美丽……在许多人眼里,青春是充满着欢乐,充满着喜悦,充满着激情的,而我的青春却恰恰相反,我的青春充满了忙碌与烦恼……

我,是一名初二的学生,即将面临着初中阶段第一场重要的考试——生物地理会考。面对这场至关重要的考试,我现在正在紧张的复习当中,不管在家里还是在学校,都充满着紧张的气氛,丝毫不见青春那充满欢乐的影子——在学校,老师在讲台上讲得津津有味,我们却听得昏昏欲睡;好不容易等到下课,本以为可以好好的放松,借着这短短的十分钟,我可以无拘无束地做做梦,幻想着青春的美丽。这十分钟就像是一个出口,也像一扇窗,让我能够做一回窗外蓝天下的自由小鸟,可老师却把时间排得满满的,有时竟连那短暂的课间十分钟也不放过,我的小鸟梦也早就飞走了……

在学校没能好好做会儿梦,本以为会到家就可以好好放松会儿,可事实总是与吗境相反——我拖着疲惫的身躯回到家,丢下那宛如塞满石头的重书包,身体像散了架似的,瘫软在沙发上。我躺在沙发上,刚想闭上眼睛,幻想

着自己能像一只自由的蝴蝶,飞舞于花丛中,享受自然的芳香,摆脱这令人疲乏的生活,谁知而耳边却响起了妈妈如炮轰般的声音:“你怎么还在这里呢?还不赶紧回房间写作业去!马上就要会考了,作业写完了没……”妈妈唠叨个不停,是的我的梦如往常一样被震碎了……

我拖着沉重的步伐,无奈地走回了房间,看着墙上贴满了各种补习安排,桌子上挤满了各种小山似的作业,心里不由得感慨:天哪!这是什么世道啊!难道这就是热血的青春吗?难道是人们口中那段充满欢乐,充满喜悦,充满甜蜜的青春吗?难道这就是那段人人向往的花样年华吗?难道我的青春要被这作业和补习霸占着吗?不?这不是青春,这是地狱!可是我又能怎么呢?顺其自然吧!我无奈的摇了摇头,深深叹了一口气,感慨着我们“特别”的青春,但抱怨是没有用的,预与其抱怨,不如提高效率。希望自己能多挤出点时间来“做梦”吧!我又继续奋笔疾书了……

对于青春,我有太多太多的幻想:青春的我,幻想着能有一天在碧绿的草地上,无怨无悔地飞跑;青春的我,幻想着能有一天在自然母亲的怀抱里,去探索,去发现;青春的我,幻想着能有一天在书的世界里,领略那文人墨客的风采,起畅游那神奇的大江南北,去体会那“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的奥妙……然而,当着美好的幻想被那一张又一张的试卷,一叠有一叠的练习册,一次又一次的补习所取代时,所有的美好灰飞烟灭,悄无声息了……

老师们!家长们!给我们更多的时间去飞跑,去翱翔吧!你们不知道,在堆积如山的作业背后,我们那一颗渴望奔跑渴望飞翔的心,它是炽热的,它是渴望自由的,正值青春的我们,要苦海作舟,更要勇敢追梦!也许只有这样,我们的青春才会过得精彩,过得无憾!

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篇17:2024鲁迅呐喊读书笔记

全文共 381 字

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在《呐喊》序中,鲁迅谈到他弃医从文的经过和目的。他于1898年到南京江南水师学堂肄业,第二年改入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂,1902年毕业后即由清政府派赴日本留学,1904年进仙台的医学专门学校,1906年中止学医,回东京准备从事文艺运动。是一次课堂上看画片的经历使他弃医从文的。他回忆道:“有一回,我竟在画片上忽然会见我久违的许多中国人了,一个绑在中间,许多站在左右,一样是强壮的体格,而显出麻木的神情。 ”

据解说,绑着的是替俄国做了军事上的侦探,正要被日军砍下头颅来示众,而围着的便是来赏鉴这示众的盛举的人们。‘他’便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。

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篇18:成长之呐喊作文800字

全文共 811 字

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成长中的烦恼常如海潮般涌向心头,何时才能平息,何时才能有一处净土让我停下脚来歇歇呢?我不止一次地问自己。

考试——痛苦的回忆

为了迎接初中生涯的第一次期末考试,我付出了前所未有的汗水——我家对面住着一位女生,她可是老师眼中的宠儿,同学们的榜样。每天晚上她学到几点,我就要学到几点,甚至比她更迟些。有时为了提神,我还在半夜吃起冰棍、喝起冰水。甚至,有一天夜里我不知不觉地趴在书桌上睡着了,第二天发了高烧,两天吃不下饭,结果瘦了两斤多……

可那次考试后,我没有得到一个满意的答复。一向以我为荣的班主任,颤抖的手里握着我那份薄薄的成绩单,虽然,没有过多责备的语言,可那失望的眼神足以说明一切,无声无息的沉重,向我扑天盖地的压来。

一张考卷,两位数的分值,一双无助的手,两行孤独的泪。

友情的风波

不仅考试成绩遭受重创,连我一向引以为豪的友情也亮起了红灯。

我曾经拥有一位知心朋友,我们在学习上互相支撑,共同追求一致的目标,在经历了六个春秋年华,功夫不负有心人,终于在小学的毕业考中我们取得了优异的成绩,在喜悦中我深知他是我学习路上的良友。

然而进入初中,也许是我的“思绪万千”,以致招来了一张张“危机重重”的成绩单,而他依然名列前茅,我的妒嫉由然而生,友情渐渐变味。现实终究是残酷的,由于学习上的竞争,我们的关系越来越疏远。我心里总怀恨他没能拉我一把,猜忌他见不得我比他好……

消沉之后的深思

有人说:人的成长就像落叶的命运,无论怎样千回百转也无法抗拒时间的力量。往事如风,岁月留痕。流走的年华告诉我们前方的荆棘不会减少。该怎样面对呢?千百次的敲问自己,也千百次的寻求答案。

……重重迷雾中,我想呐喊,失败、妒嫉,你们这些可恶的东西,虽然你们总是以绝望的黑洞吞没我的付出,虽然你总是凶猛地拿起失败的长矛刺向我的胸膛,虽然你总是毫不留情地把我推进失败的深渊……但我并不气馁。痛定思痛,与其消沉,与其彷徨,倒不如痛快淋漓的歌唱,笑对人生中不可拒绝的一切!

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篇19:呐喊读书笔记1000字

全文共 1444 字

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它无穷的魅力,风行了大半个世纪,至今不衰。中学阶段我们己经学习了不少鲁迅的文章,多出自第一部小说集《呐喊》。

《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。

在《呐喊》自序中,鲁迅回顾了自己的人生经历,反应了他思想发展的过程和从事文学工作的目的和态度。同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。

《狂人日记》塑造了一个反封建战士——“狂人”的形象。作者通过狂人的叙述,揭露了旧社会是一段吃人的历史;披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教,其本质是吃人。作者在描写狂人的多疑、妄想时语言似杂乱而实敏锐,即符合精神病人的特点,又道出了被压迫者的心声从而成功的塑造了貌似狂人却是象征着一位反封建战士的形象。

《孔乙己》也是我们此较熟悉的一篇文章,本文塑造了一个封建社会中没落知识分子的经典形象,穷困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己,深受封建科举制度的毒害,作者抨击了民众精神的麻木和社会对苦难者的冷漠,同时谴责了腐朽的封建科举制度。本篇的结构严谨,先是开端,交待了环境和气氛;其次发展,介绍人物;再是高-潮,提示了社会的冷酷无情。本文在描写人物性格方面十分出色,多用侧面描写用第一人称“我”——酒店小伙计来欢察孔乙己,本文的语言也极精炼简洁。孔乙己结结吧吧地为自己靠不住的清白辩解时,那一句自欺欺人的“窃书不能算偷”,将旧时代知识分子自命清高,迂腐不堪的形象毕现无余。

《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一。本文通过寡妇单四嫂子痛失独子描写,展示了一副中国妇女孤立无助的图景,同时抨击了黑暗社会的吃人本质。

《阿q正传》是鲁迅小说的代表作,是中国文学史上的名篇。本文塑造的阿q的形象可谓是深入民心,本文讲述了一个个即独立又关联的故事,形象的刻画了“阿q”的性格特征,及其精神胜利法,往往能引起读者会心一笑。但笑过以后却又不禁同情阿q,本文的语言可渭是独具匠心,却又恰倒好处,如“阿q”调戏了小尼姑而“十分得意的笑”,酒店里的人也“九分得意的笑”,阿q从城里发财回来,大名从“浅闺”传到“深闺”里去了。相对于“深闺”的“浅闺”和相对于“十分”的“九分”,用得十分形象而幽默。给人以别致之感。

《社戏》是鲁迅先生的代表作品之一,作者少年时代在农村看社戏经久不忘,到了成年,在北京看的京戏却索然无味。在回忆的对比中赞美了农民子女的优秀品质,农村是作者少年时代的乐土,可以不必读书,可以钓鱼放牛,可以看社戏,作者描摹出孩子的真实心理。而且,作本文的心理描写也非常出色,例如对看社戏雇不到船时的急切和有船时的轻松两种心情,刻画的十分真实。作品对人物的刻画,也相当生动形象,突出了其个性:双喜热情、机灵,直率;阿发无私、能干;六一公公纯朴,大度,都只用了简简单单的几笔便勾画出了他们各自的特征。作者用抒情的文字描写自然山水景致,诸如豆麦和水草的清香,月色的朦胧,笛声的宛转悠扬,营造了一种恬静淡雅的夜景,给本文增添了不少魅力,演社戏看社戏的习俗风情都发出浓厚的乡土气息,民风的描述起了衬托作用,使作品读起来亲切感人。

没有华丽的语言,故事也并不引入入胜,在鲁迅的作品里,表现的是他那忧国忧民的民族责任感,是他对中华民族的深深热爱。他的作品尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度,他的言语犀利,像尖刀一样直刺敌人的心脏。同时,鲁迅先生也对生活在这样社会的人们深感“哀其不幸,怒其不争”,希望通过《呐喊》小说集的呐喊,唤醒麻木的灵魂,被压迫的人们。

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篇20:呐喊读书笔记

全文共 481 字

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呐喊》是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集,《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍,从中我也读到了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的残忍景象。

从《狂人日记》到《孔乙己》再到《阿Q正传》,从《风波》到《故乡》再到《社戏》,没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争,鲁迅犀利的笔锋令反动派闻风丧胆,无论是他的文章还是他的爱国之心,都是那么地令人肃然起敬。

在《呐喊》这本书中,像《狂人日记》、《孔乙己》,《药》这样的文章还有许许多多,鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后,能够清醒过来。

文章中处处都有幽默而又带有讽刺意味的语言,愤怒而又带有鼓励的语气,为的就是激励当时半梦半醒的中国人;用指责和批判的语言,描绘了当时社会的黑暗,当时作者的心情是多么急切,多么急切地希望中国这条龙早日从梦中醒来,重整我中华雄伟。

中国经过几十年的历史,从封建社会走向了社会主义社会,向共产主义社会而迈进,这是经过我们许许多多的劳动人民,经过了几代的国家领导,才走来来的,我们要继续努力!

同学们,让我们站起来,为我们的美好明天而奋斗吧!

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