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小学二年级话题作文军训日记(精品20篇)

导语:出自李白的一句诗:“天生我才必有用。”自信的人总有助于成功。爱因斯坦把奖金支票当标签,居里夫人把荣誉奖章给孩子们的玩具。他们都不在意这些事后的东西,他们自信,他们的这种精神,使人十分佩服。以下是小编为大家收集的几篇以自信为话题的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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争论话题作文小学生

全文共 504 字

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文具盒里生活着铅笔姐姐,橡皮妹妹,修正带哥哥,尺子弟弟,钢笔爸爸,水笔妈妈。这几天他们为谁的本领更大而争论

铅笔姐姐甩甩她那美丽的头发,然后慢慢地说:“你们听着,小主人从一年级到四年级都要用我,不用我的话,小主人就做不了作业,没做作业,小主人就会被老师骂,所以我的本领最大。”

橡皮妹妹不高兴了,嘴翘的老高,还生气的说:“铅笔姐姐,你这话就不对了,你写了有什么用,要做到错答案,同样还是要被老师骂,要不是我把错误答案擦了,你才能把正确的答案写上去,所以我最厉害。”

钢笔爸爸和水笔妈妈对他们指手画脚,然后钢笔爸爸大骂:“你们这些孩子真是的,小主人,到了三年级和四年级的时候,还不是我和你们的妈妈,不然小主人怎么写语文作业和数学作业呢?”

修正带哥哥不服气,竟对他们大喊:“你们写错了还不是得用我,不然小主人就会被老师骂的,我应该是最厉害的那个。”

尺子弟弟奶声奶气的说:“不,考试的时候小主人是一定要带上我的,不然直线会被画成波浪线的,那样就考不好了,所以我最厉害。”

在睡觉的文具盒爷爷被他们吵醒了,他语重心长的说:“你们各有各的本领,但只有你们团结起来,才能让小主人更好地学习。”文具们听了不再争吵,而是低头思考。

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篇1:小学生日记写作的几点看法

全文共 1273 字

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许多老师都要求小朋友记日记,因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如:今天几点起床,起床后刷牙、洗脸、吃早饭,早饭后上学校,上了三节课后放学回家吃中饭,中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因此写了几天以后,自己觉得没劲了,就丢开日记本不想再记了。确实,都这样记既乏味,又提高不了作文的水平。

怎样记日记才不会觉得乏味呢?首先要克服畏难情绪。不少小朋友说天天写,有那么多东西可以写吗?其实写日记是最“自由”的,什么事情都可以写,假如没有大的非常重要的事情,就可以写些“零碎”的事情。哪些算起“零碎”事情呢?就是你日常生活中那些小事,那些看起来不是什么“有意义”的事。如,清早骑车上学,轮胎被什么东西刺破了。你可以把“骑到那里”“怎么发现轮胎破了”“后来到哪里去修理”“后来怎么匆忙往学校”等情况记下来。又如,上午上第三节课时,自己肚子痛起来。你可以把“痛得怎样难受”又“怎样忍着熬着”或“怎样向老师请假”“怎样上医务室就医”等情况记下来。又如,课外活动时,自己去踢足球。你可以写“兴致怎么好,踢到天黑才回家”写“回家后你妈妈数落你,你爸爸训斥你”的种.种情况。又如,你可写指甲长了,你妈妈怎样抓住你,一定要把你的脚指甲剪掉的情况。又如,今天中午什么菜好吃或不好吃,你可以把好吃或不好吃的吃菜情状及品味记下来。总之,这些鸡毛蒜皮的“零碎”小事每天多得很。

你假如解放思想,认识到这些“零碎”都可以写进日记本里,你就不会觉得日记没东西记,反而会觉得可以记的东西很多很多。这样,你就不会有畏难情绪,写起日记也不会感到乏味了。当然,不必样样“零碎”都记,只要详细记述一个“零碎”就行。

有些小朋友认为作业已经很多,哪有时间记日记?大概这些小朋友还不了解日记的特点。其实写日记是可以“随便”一些的,是不象做作文那样“严肃”的。有时间可以写长一些,没时间可以写短一些。例如鲁迅先生的日记,某一天写了好几页,另一天仅记一句话。因为日记写起来是给自己看的,有自己的“隐私”权,写长些写短些,写大事写小事,写零碎八末的事都是可以的,别人是管不着的。从这一点来说,可以“随便”地写日记,不必有这样那样的顾虑。

有的小朋友问:写“零碎”怎么能提高作文的水平呢?我们应该知道:写作文就是记话;写作文就是记述事情;写作文就是介绍人物;写作文就是描写景物;写作文就是议论与抒情。你把自己要说的话记下来,把自己要讲的事叙述出来,把接触的人物情况记录下来,把看到的景物描绘下来,把心中的欢乐或苦恼诉说出来。这些事看起来都是“零碎”,但能把“零碎”事讲讲清楚也是不容易的,你若能天天记这些“零碎”,自己的叙述能力、描写能力、议论抒情能力就提高了。这样,作文的水平也就提高了。

作文水平的提高是“渐进”的,不是“跃进”的,没有什么灵丹妙药给你一吃作文水平就会提高。你要提高作文水平,你必须坚持记日记。俗话说:“日记日记,天天要记;一天不记,不算日记。”记日记不只是能提高写作能力,也是对一个人的意志力的锻炼。小朋友,你放胆在日记中写“零碎”吧!

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篇2:春游话题作文小学二年级600字

全文共 649 字

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春天是春游的好季节。 spring is a good season for spring tour.

在乡间的田野上,迈着轻快的步伐,哼一曲婉转悠扬的歌曲。奔向着美丽的大自然,去访问春的足迹!

春,在哪儿?在草地上。当你赤着双脚,踏在酥软的草地上,一丝酸痒的感觉散发到全身,多么舒坦,享受无限的惬意。小草早已探出了尖尖的脑袋,多嫩、多鲜。像碧玉?不,太俗气;像翡翠?不,太老成;那是一种说不出的绿意,一种令人神往的感受。微风拂过时,她像母亲甜蜜的一吻:让人寻味。我想,莫不是春天还藏在柔嫩的绿中?要不,风为什么这么温柔、这般亲切?

春,在哪儿?在细雨中?“喏”,一滴雨水滴在我的掌心里。原来,下雨了。不知何时,那细如牛毛、花针的雨丝正斜织着大自然俏丽的春衣。瞧!那远处的山峦在细雨中只能隐约地看到一抹如烟似雾的淡影,和田野里升腾起来的缕缕炊烟交织在一起,就像一幅美丽的田园风景画。这时,我忽然觉得,春,的确在这春雨中,要不怎么会有“好雨知时节,当春乃发生。”的佳句呢?

雨停了。

远处的田野上,农民正在忙碌的播种。是啊!“春雨贵如油”、“一年之计在于春”。春华秋实,不行春风难得秋雨。正因如此,农民才给这嫩绿可爱的小苗注入了无限的希望。瞧!他们干累了,抬起头来,露出了甜蜜、幸福的笑容。看到此情此景,没有人不会情不自禁的高喊:“春,在哪儿?春,就在这种满希望的田野里!”

春的足迹、气息,远远不止这些,她们传遍了世界的每一个角落。没有人不为之动容。

不要再问我:春,在哪儿?因为,它无时无刻都存在于我们的心中!

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篇3:好心情话题作文小学生

全文共 589 字

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心情是什么?是被微风吹拂的舒畅,是静如止水的恬谧,是困难后的成就感,亦或是沐浴阵雨时的畅快淋漓。

当心中填满了幸福,不由自主在脸上漾开了笑意,身边的一切都会被这感染。当一张阴云密布的脸碰到这张快乐自信的脸时,它一定会被这美丽吸引,不禁咧开嘴,回报以微笑。此时此刻,它会发现自己以前是多么愚蠢,赶走了在自己心中的幸福。解决智者知道,好心情是这世界上最美最良的魔方,胜于一切的营养品。俗话说:“良药苦口利于病。”那是因为当时的人们不知道好心情是多么重要,现在应改为“好心情甜美最利于病”!不仅是身体上的病,还有心灵上的病。如此说来,好心情真是胜于一切啊!

什么是最美的呢?莫过于一张笑脸,一个好心情!

好心情带来的是精神饱满,信心百倍。穿过荆棘丛的人,不止只有耐心,他们的心中一定充满了好心情;走过冰川的人,不止只有不畏严寒的气节,他们的心中也一定充满了好心情;过沙漠的人,不止只有视死如归的胆魄,不用说,他们的心中一定同样充满了好心情!这样的好心情让他们勇于挑战困难,愈战愈勇。

听一首歌,有好心情的陪伴,它会更动听;看一篇文章,有好心情的存在,它会更感人;走一段路,有好心情的同行,它会更轻松;画一幅画,有好心情的鼓舞,它会更迷人……

因为有了好心情,天空笑得湛蓝,树木笑得青绿,鸟儿笑得高歌,花儿笑得绽放……让好心情与我同在,让好心情与身边的万事万物共存,让好心情带来一个美丽新世界!

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篇4:远方话题作文小学生

全文共 694 字

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路,静谧的风景,无人的旷野,这些都在远方。远方一个模糊的名词,我想它是看不透彻的。

当我背起行囊准备离开故土时,会想到远方的丰富多彩,会对远方产生无限的憧憬。然而,吸引着我奔向远方的,在远方等待着我的究竟是什么呢?在原野上,我遥望远方,总会觉得那里的草比眼前的草要绿的多,密的多,而走近看时却没什么区别。难道是我的眼睛欺骗了我了吗?不,是我心中对远方多了一份期待和幻想。

于是,我上路了,向着远方。走在离家远行的路上,我才感到自己的心中漫上层层迷雾,看不到未来,看不到路尽头的风景。经过漫长的路程,我来到远方,在异乡的土地上,仰头望着夜空中的月,第一次想到家乡。我曾几次在寂静的黑夜里流泪,正是因为人有一种情绪叫思念。我时常会想起亲人朋友的一个笑脸,一个回眸,亦或者,只是一个声音,字字句句在空中回荡。这时的我突然意识到,温馨的一切早已不在,心头涌上悲伤,那是一种有又离开时才能体会到的感受。只有母亲的抚慰,父亲的凝视,朋友的笑容,故乡的土壤才能把我从寂寞、悲伤中拉出。

人就是这样,被远方诱惑着,等真正到达了远方,才顿觉心头一片荒芜。我后悔忘记带上故乡的一抔黄土,好在我无端寂寞时有个美好的回忆,或是用它来栽培我心中的幼芽。

在远方,我虽然走在繁华的街道上,心却依旧飞回到故乡,在喧嚣的、欢快的、热闹的故乡来回穿梭。我迷茫的徘徊,等待心的归来。然而心依恋故乡,深深地依恋,迟迟不肯归来。

越远越朦胧,越朦胧越神秘,那神秘常使我们幻想。但当我们踏在远方的土地上时,却又无时不眷顾着身后的故乡。

希望在故乡曾陪我一路走过的人都安好,我在远方守望你们,祝福你们。

在远方,我倚窗朝着故乡的方向,久久伫立……

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篇5:关于端午节小学生话题

全文共 767 字

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今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这个古老的节日里,人们包粽子、赛龙舟,处处洋溢着浓浓的节日气氛。在我们家的端午节可都是充实又温馨的哦! Today is the annual traditional festival -Dragon Boat Festival.In this ancient festival, peoples dumplings and dragon boats are full of strong festivals everywhere.The Dragon Boat Festival in our house is full and warm!

记得那次端午节,我们家处处洋溢着端午节的气氛,可是一般人的家里总是呆巴巴的包粽子,有时候出去赛龙舟,那多没意思!我可不想这样过每一年的端午节,就在我左思右想的时候,脑子里的一根筋“嗖——”的一下抽起来了,何不来个自己创作粽子的比赛呢。

说干就干,我抓紧时间,把表姐表弟和小伙伴全都都召唤来了,开始了,我们手忙脚乱,乱包,有的嘛,包个饭团,有的嘛,包个寿司,还有的嘛,东破一个西破一个。我想:这也叫有创意?我可不想像这样的创意,我嘛,想来想去,终于想到了一个好点子,我简单做了一个爱心,别人看了看我,都很惊讶,“这就是好点子……”我不管他们说,自己忙着做。

粽子蒸好了。妈妈来看看我们包的粽子,我连忙冲上去:“妈妈,在今天的端午节上,我想送你个礼物!”我从身后拿出了这个粽子“妈妈,这是给你的,感谢你对我的养育之恩,谢谢你给予了我生命!”妈妈看了脸上流出了晶莹的泪水。爸爸走过来,对着大家说:今天的粽子大赛,馨予获胜了,我们要感谢自己的妈妈哟!

在这次端午节中我既是自己包了粽子,也感恩了妈妈!端午节,一个传统古老的节日,一个温馨充实的节日。多么美好的端午节啊!

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篇6:车站话题作文小学生

全文共 515 字

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那个早晨,房间里空无一人,乱糟糟的床铺,似乎昭示着那人刚刚离去。而此时的我正在车站上无奈地等着那辆迟到已久的公交车。车来了,是b支6吗?不是,又不是。看着又一辆的公交车驶过,我微微叹了口气。

无奈的我坐在那空无一人的公交车站上,远处一辆红色的公交车向我驶来,但愿是,我这样想着。老天仿佛听到我的心声,实现了我的愿望。B支6来了。

我坐着公交车,可周围环境却越来越陌生,我顿时有点慌乱,慌忙跑去看路程表,却发现自己离回去的路越来越远。天啊,我竟然坐反了,我一时接受不了这个事实,不过可以坐回去,只是有点费时间。我这样想着,心里似乎宽慰了一些。一摸口袋,可却找不到哪两个闪亮的硬币。

我下了车,独自徘徊在车站边。上午的行人并不是很多,只有稀稀拉拉的几个。“嘿,妳知道坐几站到信诚路吗?”“b支6.”我漫不经心的说着,同时也爲自己悲哀的经历叹息。“叹什麽气啊,诶,妳坐几路?”“b支6……不过……我没钱……”我支支吾吾的回答。之后,便是沉默。

“呐,给妳”他从口袋里掏出硬币递给我。我有些不好意思,连忙还给他。B支6来了,我被他推上了车,刚想下车,回头只见他向那投币机里投了四个硬币。我愣在那,久久不能回神……

走了,那个陌生人,我还欠他两块钱。

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篇7:生活的分享小学生话题

全文共 717 字

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有人曾经问过我,什么是分享?我想了良久,觉得分享就像孩子眼中的糖果,可以让彼此快乐。曾经的我,还是一个不懂分享的孩子,不顾他人的感受,只顾自己快乐。

那是一个下午,表哥从外面回来,面色微红,身上大汗淋漓,一看就是刚运动完。我对他说道:“哥,我饿了,能不能煮些东西给我吃?”他也没有多说,只是点了点头,随后,从冰箱里拿出一沓面条下进锅内。不一会儿,面好了,白色的面条上躺着金黄的荷包蛋,伴着葱香,显得格外诱人,令人垂涎三尺。但是,我冷不盯地注意到了,面只有一碗。于是,我心中打起了小算盘,说道:“哥,我肚子快饿扁了,让我先吃吧!”话音刚落,还没等哥哥回答,我就抓起筷子开始“吱溜吱溜”地吃了起来,吃得那样香,那样满足。哥哥只是在旁边静静地看着我吃。

后来,我长大了,开始慢慢地领悟人生的道理。开始回想起当年哥哥让我吃面的事。其实,那时我知道,面不多,只能煮一碗。可是我是那样的自私,哥哥他刚运动完,更需要补充能量,而我却每每想到这,我就很羞愧。

现在的我已经长大了,懂得了分享,懂得了给予。

那是去年的春节,全家吃团圆饭。桌上摆满了:飘香四溢的佛跳墙、酸甜可口的排骨、鲜美的三文鱼,还有我最爱吃的大螃蟹可谓满汉全席。每一盘菜都是那么令人垂涎欲滴,仿佛就像当年的那碗诱人的面条。而此时的我,已不是当年的我。我安排大家入座、摆放好碗筷、为大家斟酒。然后,我又把螃蟹一只一只地放入大家的碗中,等到大家都动筷子了,自己才入座。虽然,自己吃的是那只最小的,但是看到一家其乐融融、幸福团圆的样子,我才体会到,原来分享是一件多么快乐的事情。

分享就像一颗成熟的果实,咬在嘴里甜甜的;分享就像一个燃烧的火炉,让人感受温暖,分享就像大家脸上的笑容,让彼此感到快乐。

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篇8:小学生春游话题作文小学二年级

全文共 600 字

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每年春天时,我和爸爸妈妈一起去麒麟山春游踏青。 Every spring, my parents and I go to Kirin Mountain Spring Tour.

走上弯弯曲曲的石路,我们一路欣赏路两旁的美景,路两旁都是翠绿的树木,还有的竹子,不同品种的树,满眼望去,都是葱葱郁郁的。这些树、竹子都开出了新叶,有的浓有的淡,浓的是墨绿、苍绿,淡的是浅绿、青绿、鹅黄绿,绿的那么有层次。远处的树看上去像一朵朵绿蘑菇,有的大,有的小,有的浓,有的淡,浓的想我们中国的水墨画,淡的似乎能出水来。但有一种的美,美得让人想伸手去抚摸,可远了,只能用心去抚摸它们。

渐渐地,我们漫步到了仙人谷,仙人谷顾名思义就是仙人待过的山谷,我待在仙人谷,那我不就是小仙人了。仙人谷有瀑布,看到瀑布我就想起了李白的瀑布诗,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”那瀑布随山势而流动,发出各种各样的声音,小的如窃窃私语,大的如虎啸猿啼。而随瀑布的飞溅,晶莹的小水珠落在树儿、花儿、草儿上恰似落雨一般。

在清幽的山谷中,我欣赏着春天的美景,我不禁感慨:呈现在我眼前的不正是生命的颜色?无边无际的林海,空气中弥漫着翠竹的清香,鸟儿在森林间唱着自由的歌,不时有一对漂亮的野鸡,从这边飞向那边,偶尔有会有一只野兔,“嗖”地从身边窜过……那色那香那声音,那旋律正似一首美妙的诗。

春天是万物复苏的季节,春天的青绿是灵动的,是生命的象征。

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篇9:再见小学话题

全文共 604 字

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再见了,我的小学生活。

时光还在不停的流荡,每一份回忆都将用心收藏,长大后我们一起仰望这些美好回忆。时间似乎还未赶上我们成长的步伐。曾经的我们看到“熊出没”,“大头儿子小头爸爸”时都会大笑一场,甚至笑掉大牙,可现在呢,看到这些不仅不笑了,竟理都不愿去理,那是因为我们长大了。

长大了就意味着要与相处六年的同学们分离了。再见了,同学们!这六年里,我们朋友间的友谊,兄弟间的友谊经历了许多挫折和困难,可在这些挫折和困难中既让我们收获了很多,又增进了我们的情谊。我们之间一次次的合作,一次次的相互帮助,都让我牢记在心。记得每到“六一”,我们班都要到初中部抬椅子来给低年级的小同学坐。每到了这个时候,一个个同学比猴子还活泼可爱,比农民工还勤奋,比雷锋还热情,我们在住人的同时也享受着快乐,这份回忆将有驻我们的心灵。

再见了,那个垃圾场。那个垃圾场是我们几个朋友享受美好小学生活的最佳之地,可又好似有点“恶心”。我们扫地在那儿扫,倒垃圾也往那倒,分赃零食也在那儿。还记得轮到我们值日时就在那儿扫地,一堆堆恶心的垃圾也时而浮现在我的脑海中。我们从那些小摊买来的辣条、饮料、薯片等也在那儿分赃,分完脏后个个都提心吊胆的享受着美食

我们即将毕业了,还记得我们穿着球衣在球场上踢球时,球场旁边便是扎着马尾辫的啦啦队,一滴滴汗水弄脏了我们稚嫩的脸庞,那就是青春的时光。如今,我们长大了,我们懂事了,我们是青少年了!

再见了,我的小学生活。

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篇10:品德高尚话题作文小学生

全文共 440 字

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榜样的力量是无穷的。在我们身边,就有这样的榜样少年。

“特此表扬陈自然同学拾金不昧,主动找到失主。”这是学校升旗仪式的最后一句话。说起来也真是惭愧,因为和他相比我又是多么渺小。她叫陈自然,一个二年级的小学生。就在上个星期,她拾到了几十块钱。然而她的脸上并没有笑容,反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问她。然而她几句质朴的语言让我目瞪口呆?“丢钱的人一定着急了,我得给他送回去。”我的脸“刷”一下红了。这又让我回忆起了往事?记得那次是一节体育课,我在操场上闲逛无意中看见了一枚一元硬币,我环顾一下四周有没有人,然后以迅雷不及掩耳之势拾起,掩人耳目地放进口袋。陈自然面对几十块钱都不为所动,我有怎能不感到脸红呢?我现在是多么懊悔,拾金不昧的传统美德都葬送在我这了。陈自然,我真要为你竖起大拇指,你是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧,争当美德少年。

美德是每个人必不可少的品质,它时时刻刻都天我们的身边出现。只要我们拥有善于发现美的眼睛,并付诸于行动,这个世界将会更加美好。

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篇11:小学三年级写日记优秀

全文共 362 字

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这个星期天,老师布置了一个德育作业,就是让我们帮妈妈洗衣服。我想:老师竟然布置了这项德育作业,我一定要完成。再说了,妈妈一天是很辛苦的,帮妈妈洗衣服也是对妈妈减轻了一点负担。

洗前,我先给盆里接上水,再倒上洗衣粉,然后把衣服放进盆里,最后在戴上大人洗衣服的时候戴的那一种手套,准备好洗前的工作,我就可以开洗了。

我曾听妈妈说过洗衣服应该先洗领子和袖口,因为这里是最脏的所以我不停地搓,不停地搓,搓干净了以后,再搓一遍,觉得干净了,就洗下一个,就像一个个人排着队伍洗澡一样,把这一步做完以后,我们又开始进行下一个环节,就是涮衣服,涮衣服要涮三四次,直到涮到没有泡沫,才算干净,把这一步做完了以后,就开始晾衣服了,晾完衣服,看着晾衣架上一件件的衣服,心里不知道有多自豪。

我想等妈妈下班回来看到这些应该很高兴!我今后要多帮妈妈洗衣服。

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篇12:二年级我爱校园小学生话题

全文共 784 字

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我们的学校在百善,它美丽如画。来到校门口你第一眼看到的就是“百善学校”是个金灿灿的大字,在阳光的照耀下显得格外美丽。 Our school is in Baichan, it is beautiful.When you come to the school gate, you can see that "Baishan School" is a big word of golden, and it looks particularly beautiful under the sun.

走进校园,映入你眼帘的就是两座高大又挺拔的教学楼。在蓝天白云的映衬下,显得格外壮观。

两座教学楼的中间是一的弯弯曲曲的花坛,花坛里种着被员工修剪过的松树和黄的的、粉色的、蓝色的、绿色的、紫色的花,时不时还会飞来蜜蜂和蝴蝶来传花粉。

花坛的左侧是中学部的教学楼,教学楼左边的墙上镶嵌着“知识改变命运”的大字。右边是“校荣我荣我荣校荣。”楼群中间有个孔子的青铜雕像,高高的耸立在楼群中间,他像我们的老师在对学生认真教导,教我们如何做人、如何学习、如歌成为国家的栋梁。

花坛的右侧是小学部的教学楼。教学楼外墙分别镶嵌着“我以校荣校以我荣”“学习创造未来”的大字。小学的教学楼分为四层,每一层墙上面都有故人刻苦学习和潜心智的小故事。上课铃声响,一眨眼楼里面都就没有人了,只能听见同学们读书的声音。楼群中间有一块浮雕,浮雕上雕刻着张恒和爱因斯坦等一些小浮雕,浮雕的旁边是展板,展板上有优秀同学的画、优秀同学的照片和班级之间的各项评比。

出了教学楼,我们来到了操场,浮现在我们眼前的是热气腾腾的篮球场,同学们在上面来回的奔跑,操场上,同学们坐着整齐的操。主席台旁是一面旗子,每当星期一的早上我们将会举行升旗仪式,红旗将会伴随着我们的歌声冉冉的升起。

我们的学校很美很美,是我们学习的天地。我爱这个校园。

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篇13:以流泪为话题小学

全文共 818 字

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“诚信小天使,别哭了,别哭了嘛!”茫茫云层之中,传来一阵哭声,是谁在哭呢?到底发生了什么事?原来,在地上,在倩雪班上,发生了一件这样的事情,有人偷钱了。这在班上是从未有过的事情,小英老师紧急召集同学们一起做了这样的一个活动——黑屋子里的诚信。

这天下午,全班同学来到了“黑屋子”前,小英老师意味深长的讲了一个这样的故事:从前,有个人,年轻时做尽了坏事,到了晚年,由于一场医学诊断的错误,他只好天天过得生不如死,但好像他自己也意识到是自己干了坏事,老天来报应了,便也不和医院争执了。倩雪听了,不禁暗暗想到:这真是“人在做,天在看”呀!真希望那同学听了这个故事能感到害怕,把钱还回去,吹散同学们和小英老师头上的“阴云”呀!想到这里,她下意识地抬起了头,突然发现有一个人在全班都安静的时候动来动去,这究竟是谁呢?倩雪边想边定睛一看,原来是好学生张宇豪。“奇怪,他平时都乖得像一只小猫呀,怎么今天那么反常呢?莫不是——”倩雪边想着,吓出了一身冷汗。但是,心思慎密的倩雪的这一猜想是正确的,在同学们一个个进了黑屋子后,轮到宇豪了,但他进去的时间也太不正常了,竟然去了整整五分钟,出来时还慢吞吞的,真是违背了他“急性子”的称号呀!倩雪经过这几个反常的动作是越来越相信钱就是张宇豪偷的了。她希望,张宇豪能在这五分钟内战胜内心的小魔鬼,主动交出钱来。但是,常常会事与愿违——当小英老师打开箱子时,箱子里空空如也。所有人的心情都失望到了极点,但张宇豪例外,他非常担心自己露馅。倩雪不禁在心里呐喊:宇豪,你是个好孩子呀!怎么会干这种事呢?打这以后,倩雪虽然没把这个秘密告诉别人,但她对宇豪的看法却由原来的“完美学生”变成“有才无德”的小人。但她不知道,宇豪这次干的事,与他平时乖得像小猫有关。一大堆男生嘲笑他没男子汉气概,他为了证明,便鼓起勇气偷了钱去请男生们吃了一点小吃,让男生们不再笑他。

每一个孩子都是天使,但宇豪,却是双翅折断的天使——飞也飞不起来了。

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篇14:描写我的烦恼小学生话题作文

全文共 770 字

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要说起烦恼,我的烦恼可真不少。但要说近期最烦恼的,我还是选择那个星期五的“分数事件”。 To talk about trouble, my troubles are really a lot.But to say the most troubled in the near future, I still choose the "score event" of that Friday.

记得那是一个十分轻松的周五作业很少,只有做小报的任务。要是换作平常,我可是一跃三尺高,兴奋得不得了。可那天,我的心情就像被调皮的玉帝爷爷蒙了一层难以揭开的灰纱,阴沉沉的。谁也琢磨不透我到底在想什么。

其实,这是因为数学一单元的考试卷发下来了,本应该考97分的我却掉进了马虎挖的大坑里,只拿到了79分。所以我苦思冥想该怎样应付历来要求严格的爸爸:不给他看?不行,要签字。让爷爷签字?哎哟,这不是更容易“走漏风声”吗?哎呀,到底该怎么办呢?我的脑袋一团糟,简直是“乱如麻”。

就在此时,我的耳边突然响起一个声音:“去吧,你该坦然面对它。对就是对,错就是错,纸是包不住火的。”啊,这一定是天使的声音。是的,我应该去坦然面对它。想到这里,我紧攥着卷子的手松了,一颗悬着的心也落了下来。我加快脚步走回家去,找到爸爸,说明了情况。

令我惊讶的是,平日里严厉的爸爸不仅没有生气责备我,反而坐下来耐心地和我分析错题。他语重心长地对我说:“孩子,你生来不是被打败的,你可以被消灭,但不可以被打败。你看《平凡的世界》中,孙少平、孙少安、孙兰香个个都经历了种.种困难,可到现在,他们哪一个没有出息呢?”

嗯,爸爸说的对。原来我的烦恼乍一看是羞于面对不好的分数,仔细想来其实是没有面对困难的勇气。所以,虽然我们经常会遇到各种各样的烦恼,但“办法总比困难多”,我们一定可以走出自己的烦恼。

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篇15:苦与乐话题作文小学生

全文共 471 字

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快乐,需要痛苦衬托;痛苦,需要快乐点缀。单纯的快乐,单纯的痛苦,都会使人沉陷另一个世界的沼泽,无法挣脱。痛苦与快乐,只有结合在一起,才能组合出我们这个世界,这个生活。

上个星期六,我正打算一觉睡到自然醒,但是6点多就被老妈拽了起来。“好不容易到周末了,让您的儿子睡一会儿吧。”我撒着娇。“不行!还有一大堆作业没做呢!”妈妈十分坚定。我起来一看,妈呀!作用堆成了一座小山。哎,做学生怎么这么苦呀?真恨不得一下子长成了大人,就不用做那么多的作业了,而妈妈还在一边振振有词:“学习就是慢慢积累的过程,要吃得苦中苦,方为人上人”……我简直无语了,只能在这苦日子中慢慢地长大吧。

还记得小时侯,我跟着爸爸妈妈一起去姥姥家的柿子林摘柿子。我在柿子林中上蹿下跳,十分开心。“哎哟!”为了摘高高挂在树梢上的柿子,我一不小心从一棵柿子树上摔下来,痛得龇牙咧嘴。突然,一颗柿子掉在了我手上。我掰开尝了尝,嗯,香甜可口,这甜蜜让我舒缓了身上的痛苦,这时身上的隐隐作痛更让我感觉到了苦后的甘甜。或许,这就是快乐的真正含义吧!

苦与乐,正是它们的结合,使这个世界更完美!!!

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篇16:二年级话题作文校园趣事600个字

全文共 756 字

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五中的校园,充满快乐的笑声,读书的热情,和一股积极向上的信念,我就是这校园中的一份子。 Campus Fifth Middle School, full of happy laughter, enthusiasm for reading, and a positive belief, I am a part of this campus.

早晨,刚进入校园的学生,他们的生活开始充满斗志;午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。

校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。

校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩,时时处处充满了欢笑,因此我要说:“我爱我的校园,我的校园独一无二!

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篇17:小学生校园作文600字二年级

全文共 917 字

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我们的校园真美丽,有教学楼,篮球场,足球场等等。 Our campus is really beautiful, there are teaching buildings, basketball courts, football fields, and so on.

进入校园,首先映入眼帘的是学校的教学楼,学校的校训:“沐浴晨风想一想,今天该怎么努力?踏着夕阳问一问,今天有没有进步?“。教学楼共有六层,每一层都有不同的颜色。教学楼就像一棵缤纷多彩张开的书,每一个窗户就是一个树屋。进入校门往左走,就是我们的兔子屋,为什么叫兔子屋呢?因为它的外形像一只兔子,是由《爱丽丝梦游仙镜》里那只疯狂的兔子改造而成的。放学时,家长还没来接的同学们,就可以坐在兔子屋里一边看书,一边等家长。里面放了很多书,并且这些书能很好的吸引同学们的专注力,安静的等待着家长的到来。

沿着小道向前,就是我最喜欢的篮球场了。耳边都会传来一阵呼喊声:“加油,402!加油!”原来这是一场班级篮球赛。我是402篮球队的一员猛将,“嗖”,一记远投,球进了,3分!

在篮球场的旁边是让我们赞叹不已的是校长室后面的小花园。春天,嫩绿的小草铺满整个小花园,荔枝树上开满了小花;夏天,太阳高照,草更绿了,更茂盛了,荔枝树上结满了青色的小果子;秋天,草黄了,树叶掉落了,荔枝树上的荔枝红透了,可以吃了;冬天,小草非常冷,不再生长,小树冻僵了,不再长出新的叶子。直到第二春天,草开始生长,树开始发芽。

绕过小花园,看见的是一百五米的塑胶环形跑道,是学校工人用一块块塑胶拼接起来的。环形跑道的东北角,也是教学楼的后面,是高高的升旗台。每个星期一早上,国歌响起,全校师生都在这里参加庄严的升旗仪式。

顺着安全楼梯上,上到三楼,就到了我们的教室,班上有三十二位同学,黑板报上贴满里五彩缤纷的同学们照片。从主楼下去,就是我们学校最有特色的图书馆,图书馆里有二层,第一层摆放各式各样的中英文书,比兔子屋的书多多了。第二层是阁楼,爬上去的话,让你有种在空中飞的感觉,可以任意姿态看书,还有很多娃娃陪伴,特别享受。学校为了我们这些小书迷,特别为我们准备了一周一节图书馆课呢!

这就是我们的学校,你喜欢吗?

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篇18:小学话题作文:观察日记动物小鸡

全文共 3239 字

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它毛茸茸的惹人爱,黄黄的肤色呆萌呆萌的。它就是可爱家禽小鸡。它们破壳而出,用承压的力量,换得生命的开端。今天就让我们走近小鸡的可爱世界吧!让我们从观察日记动物小鸡开始吧!

观察日记动物小鸡作文1

今天上午,妈妈在街上买了两只小鸡。

这两只小鸡太可爱了!一只披着鹅黄色的绒毛,另一只穿着雪白色的衬衣,远远看去,就像两团小绒球,在地上滚来滚去。当我靠近它们时,它们就发出了“叽叽、咕咕”的叫声,好像在跟我打招呼。瞧,它们正扬着圆圆的小脑袋,撅着尖尖的小嘴巴,挺着胸膛,翘着小尾巴,抬着小脚丫,迈着步子围着我转来转去。

中午,温暖的阳光洒满大地。可是两只小鸡却无精打采地在院子里蹲着,像睡着了一样。我想它们一定是饿了,就抓了一把小米扔给它们。它们一阵风似的跑向小米,争先恐后地啄了起来。不一会儿,小米就被吃完了。吃饱了,两只小鸡就蹲在阳光下晒太阳,有时用小嘴巴替同伴梳理羽毛,有时把小脑袋缩起来,插进翅膀小憩一会儿……

到了傍晚,两只小鸡相互依偎着,好像一对形影不离的好朋友,一起走进了它们的小窝。我想,它们一定能睡个“甜甜”的觉,再做个“美美”的梦。

观察日记动物小鸡作文2

奶奶家里有一群可爱的小鸡。

它们的头很圆,嘴巴黄黄的、尖尖的,两只圆圆的小眼睛,看上去闪闪发亮。小鸡的颜色都不同,有的身上有许多黄毛,有的身上是一块黑一块白,有的全身都是一种颜色。小鸡没事的时候总是喜欢啄自己的绒毛,好像很爱美。

我一打开箱子,它们就蹦蹦跳跳,叫个不停,很害怕,像是被猎人追一样。每当奶奶喂食的时候,它们总是抢着吃,有一次一只小鸡在吃食的时候被挤到了,但是它没有放弃,继续站起来抢食吃。

只要箱子是开着的,它们总是喜欢跳出来。一天夜里,有一只小鸡从箱子里跳了出来,还没跑几步就被邻居的一只小猫给吃了。奶奶以后就防备的更高了,又准备了两个箱子把小鸡分开,都加了盖,小鸡再也没被小猫吃过。爷爷还开始垒鸡窝,准备把小鸡们放进它们自己的家。

我真想有自己的一只小鸡呀,可是住在楼上不允许养鸡、鸭等小动物。唉,真失望呀!

观察日记动物小鸡作文3

昨天妈妈买小鸡的时候,太冷了,小鸡来到我家后还浑身发抖,妈妈先把小鸡放进纸盒里,然后把纸盒放到暖气片下,又把感冒药放到小米里面,喂给它们吃,临睡前还在它们的小盘子里放上醋。今天早上起床后我第一件事就是跑去看小鸡,看到小鸡活泼的样子,我高兴极了。

一身浅黄色的绒毛,一对小巧玲珑的翅膀,加上尖尖的嘴巴和一双黄色的小脚丫,凑成了我家活泼可爱的小鸡。我倒进小盘子里一些水,小鸡低下头喝一口,然后仰起脖子,吧嗒吧嗒嘴,好像在说:“谢谢你们,谢谢你们。”小鸡啄米的时候更好玩,它们顾不得抬头,只见四只小脑袋一点一点的,啄个不停,好像很满意它们的食物。

今天小鸡的叫声和昨天也明显不同了,昨天是吱吱尖叫个不停,来到陌生的环境,它们感到害怕,可是今天它们的声音欢快极了,好像在唱歌,唱得可真快乐。

我爱我家的小鸡。

观察日记动物小鸡作文4

在故乡的时候,我观察过小鸡,我发现小鸡一出生的时候,身上湿漉漉的,不一会儿就干了,为什么小鸡出身的时候身上湿漉漉的呢?我带着好奇心去问妈妈,妈妈也说不清楚。

小鸡到底为什么出生时身上会湿漉漉的呢?我查了一下《十万个为什么》百科全书,书上是这样解释的:“小鸡出身的时候,毛会湿漉漉的,这是因为小鸡出身的时候,外面有一层保护膜,使小鸡不会受到伤害,不一会就消失了。”噢,原来是这样啊。

我还发现小鸡有时候会吃沙子,这又是为什么呢?我查了一下资料,书上是这样解释的:“小鸡有时候吃得太大,不容易消化,就利用沙子来帮助消化。”今天,我很高兴,我不仅知道小鸡出身的时候绒毛为什么是湿的了,我还收获了一些知识!

观察日记动物小鸡作文5

今天中午,我和叶沐芊、黄家蕙去看了我们的“小鸡”。徐老师看到我们似乎很高兴,说:“今天鸡蛋还没有翻身呢,你们来帮个忙吧!”我们三个人满口答应。我的妈呀,完了!万一小鸡突然冒了出来……我的天!吓死人不偿命啊!我吓得六神无主。

就连徐老师用钥匙转锁孔的声音也能导致我轻微休克。徐老师在指导我们转鸡蛋的时候,我也紧张的只敢站在后面。不好了!轮到我了,我想起了跆拳道老师跟我说过的“集力量与一处”,便把我的力量全部都集中到手上,鼓起勇气,默念:不能出丑!不能出丑!幸好我翻的那排只有2个蛋,可我还是战战兢兢地拿起一个蛋,还惊恐万分地拼命说:“哎呀,万一它破壳了,我会吓死的!”

他们都说:“怎么可能!”我尽量使手不发抖,小心翼翼地把蛋转了个身,到第2个的时候,我简直就是心都要跳出来了,我想了又想,还是不敢去翻,1呢,是因为我怕我做事大手大脚,怕把中间的蛋搞破,2呢,是因为我还是怕它跳出来,把我吓得晕过去。

最后,还是黄家蕙帮我解了围。哎呀妈妈,真可把我给吓死了。不过我想,做科学实验是要有奉献精神,就是被啄了一下,也算是一种体验吗!不过,我可不敢保证,我能说到做到。以后呢,其他人就专门动手吧,我呢,就请你们代劳了,我就专门写观察日记吧!

观察日记动物小鸡作文6

我家养了6只小鸡,别提多可爱了。

那是暑假前妈妈给我买的。刚买来的小鸡只有我的小拳头那么大,全身毛绒绒的,跑起来像个滚动的毛线团。小鸡的羽毛各不相同:有黄中带黑,还有黑中带褐的等等。

过了十几天,小鸡们都长出了小尾巴。还有的头上长出了锯齿样的鸡冠。爷爷说这6只小鸡中有1只是公鸡,5只是母鸡。紧接着小鸡一个个都长出了翅膀。现在的小鸡比以前更漂亮了。

我家的小鸡一只只长的又肥又胖,怎么吃都吃不饱,而且我发现小鸡吃食物的时候,一边吃米,一边吃沙子,我问了爸爸,原来小鸡吃沙子是帮助消化。

每天早上,我把小鸡从笼子里放出来,让它们活动活动:有的在找小虫子吃,有的在吃青草,还有的在扑翅膀。做完了活动,我再把小鸡捉进笼子里,给它们放上青菜和大米。晚上,我把它们的窝放在外面,让它们自己进去。

小鸡们有时很乖。每次都是我蹲下喂它们。有一次,我的钢笔 掉地下了,我正要蹲下去拾,只见小鸡们围着我要食物,没办法,只好抓了一把米给它们。可是它们有时也很调皮,当我把食物给它们时,有一只小鸡抢到了,另一只小鸡却不服气,从它嘴里一下抢过来,自己津津有味的吃起来。真拿它们没办法!

愿我的小鸡健康快乐的成长!

观察日记动物小鸡作文7

大家都说小鸡很可爱,但它是怎样出生的?又是怎样一个过程呢?我怀着好奇的心情和爸爸走进养殖厂。

哇养殖厂里的鸡蛋可真多呀!

我和爸爸精挑细选,挑了半天,从一堆鸡蛋里挑了20只个头最大的种鸡蛋,准备拿回家孵小鸡。回家后,我和爸爸用旧鱼缸做了一个保温箱,我亲手把这二十个种鸡蛋放进保温箱。我想:小鸡孵出来一定毛绒绒很可爱吧!我真期待小鸡快点出生啊。听奶奶说:“孵到15天的鸡蛋放在温水里会上下跳动。”这件事是真的吗?我想验证一下。

我把正好15天的鸡蛋放在温水里,过了一会儿,鸡蛋果然在温水里上下跳动。真的好神奇啊!一天我正在写做作业,突然听到了“叽叽”的声音,我想:难道小鸡出壳了?我来到保温箱前看见一只“丑八怪”正在盯着我看呢!看见这样的“丑八怪”我扑哧一声笑了。可小鸡是怎么破壳的我一点也没看到,我决定要看个究竟,于是我搬了把椅子放在保温箱前等第二只小鸡出生。

哎呀,孵小鸡可真不容易呀!我足足等了40分钟才把第二只小鸡等出来。先是看见圆圆的蛋壳被要出生的小鸡用嘴啄了个小口,接着一小口,一小口的把四周的蛋壳也啄出小口,只听“咔嚓”一声,小鸡的头从壳里钻出来了,也“叽叽”的叫着。咦?这只怎么还是“丑八怪”。

紧接着一只只小鸡也陆续破壳了,有的在呼吸新鲜空气、有的好像还要睡会儿、还有的好奇的东张西望,好玩极了。可我心里暗暗想:孵出这么多小鸡怎么就没有我喜欢的毛绒绒的小鸡呢?每只都是“丑八怪”。我愤愤地说:“爸爸,我要的不是这些”丑八怪“,别人家的小鸡毛绒绒的可漂亮了!爸爸笑着说:”它们明天就会像你说的那样了。爸爸会变魔术哦!“第二天我果然看到了毛绒绒的小鸡,可真可爱!

这就是我观察到的小鸡,是不是很有趣?

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篇19:生活的感动小学生话题

全文共 767 字

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世间总会有一种永恒不变的情。那便是亲情。

我已经是学生了。会努力的去奋斗,去拼搏。为的是。用所有付出的汗水去收获“金秋的硕果”。所有的成功最终都归于所有的付出。在这个漫长的跑道上。我懂了坚持。懂了回报。

纵使会每天遨游于题海之中。关切的话语,细微的举动。会有太多的印入了自己的心里。他们永远都会做我坚实的后盾。一幕幕,一次次的感动。纵使眼泪滴落。暖入心头。

无言的爱。胜过有声的一切。早晨的雨,淅沥淅沥的下个不停。妈妈想去送我上学。而被自己一口回绝了。我感受到自己长大了。不想让自己能做的事还去麻烦爸爸妈妈。即使在他们眼里我会永远都是一个孩子。但是。总有一天他们会欣慰的说一句:女儿长大了。

在每一个风霜雨雪的天气里。总会有一个身影会在我无助的时候出现。在每一个夜晚的路灯下。总会有一个等待的身影。在我受挫、无助、绝望的时候。总会有一声声的安慰。总会有一个温暖的话语。

爸爸妈妈。他们给予我的一切。都是无偿的吧。在餐桌上,那些好的东西他们永远都留给我一个人。他们会在百忙之中给我做好饭,留一张字条,然后我到家就能吃到可口的饭菜。再苦再累。他们永远都不会吭一声。每天,都会很耐心的听我发的牢骚,然后会回赠我一个微笑,说些鼓励我的话。

所有的一切。爱,永恒的。都被我忽略了吧。当我真的长大了的时候。我体会到了一种爱。领悟到了一种境界。有了一份责任感。一种内心的感激。一种对爸爸妈妈的致敬。这些,还会有谁会为我们去做。

是内心的感动赋予我太多的想法。那份爱。是爸爸妈妈对自己所有期望的蕴含吧。我一直会坚持的,执着的去迈过所有的坎儿。去拥抱自己的那一份期待已久的成功。

所有的期待,他们的眼神,是对女儿的鼓励。我真的不会让你们大失所望。唯一能做的就是好好的学习,去回报你们的一切。

所有的.。都会化成最美的诗歌,让我载着你们赋予我的翅膀,谱写出一首动听的乐曲。

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篇20:快乐的儿童节小学生话题

全文共 899 字

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“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友们手拉手,过着快乐节日……”。听着这熟悉的童年歌谣,我的心也随着这歌声飞到了我的小学,回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再,但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信,你也来听!

紧张的歌

“来,快看呐”随着同伴的一声欢呼,我闻声赶过去,呵!这儿正在举行科普知识竞赛呢!参加竞赛的同学每人手中拿一块题板,正在专心致志的听老师问题呢?“世界上最聪明的动物是什么,最庞大的动物是什么?”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了,有的同学在抓耳挠腮,左看右看,半天也没写上;有的同学稍微思索了一会儿,麻利的写上了答案;有的同学写上了可还是不放心,一会儿想想一会儿看看题板,激动人心的时候到了——老师公布答案了,同学们握着小拳头,期待老师说的答案和自己一样。答案公布后,有的同学高兴的欢呼雀跃起来;有的同学,放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了,场上的同学绷着小脸,瞪着眼睛听题;场外的我也把心提到了嗓子眼,啊!好紧张的答题啊!

愉快的歌

咦?那一张张桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同学?我带着疑问走了过去,啊?那桌子上放着一件件精美的作品,标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢!咦?那不是我们班的作品吗?我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢?他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的,还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好!我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃,眉飞色舞地讲着发明之作,讲出心中的自豪,欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血,是同学们对美好未来的畅想,愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。

失意的歌

“不要紧,找找原因,争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了,我赶忙过来瞧瞧。喔,原来是自己的作品实验没成功,第一轮就落选了,看着其他同学兴奋的样子,当然掉眼泪了。

今天的校园中依然充满欢乐,充满激情和紧张;也有一时的失意、懊丧,但都是我们真情的流露。因为今天是六一儿童节,虽不再属于已是少年的我们,但我们仍要唱响属于自己的歌。

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