阅读牵动我的情思作文（热门20篇）

深绿的小山上立着一间矮小破旧的小木房，那木房便是我已逝老太的家。

小时候每逢周六周日我就会上山去看我那慈祥的老太。山很高，台阶很多，幼小的我没上十几阶就得歇一会，可这依旧阻挡不了我看老太的决心。

到了山腰我飞一般地冲向老太住的小木房，大声喊道：“阿太，我来看你了。”老太坐在竹凳上笑眯眯地看着我，用那沙哑的声音对我说：“好好好，让阿太好好看看。”打量了我一会儿就转身走进了身后摇摇欲坠的木房，不一会儿拿出了好多吃的，喝的。向我喊道：“娃儿，你看我留了什么给你？”我则兴冲冲地走到老太身旁坐下，阿太眯着眼睛笑了。

几个月后，阿太住院的消息就被我知晓了，去到医院，还没有见到阿太就要回家了。

又过了几天，奶奶对我说阿太回家了，我就叫奶奶带我去阿太家去看看她。阿太坐在木房前，她瘦了许多，身后的木房也萧瑟了几分。我努力控制自己的情绪，和老太像往常一样说笑，告别。

接下来的几天奶奶没有带我去见老太，她总是忙前忙后，以至于经常丢下我一个人在家，百般无聊的我想起老太，可是却没有去看她。

直到有一天，我家挂上了白布，那时我才知道太太她，走了。下葬那天，天空阴沉沉的布满阴云，乌黑的天像要塌下来一样，使人喘不过气来。我静静地坐在凳子上，手上拿着不知道从哪里捡来的小纸片玩弄着，心却早已飞远了去，忆到老太，只觉鼻子一酸，冰冷的泪水滴下，一颗又一颗。

回到太太的小木房，屋前竹凳萧萧，鸡鸭乱叫，木屋苍苍。推开吱呀的木门，灰尘扑面而来，与老太的情景历历在目。

望向那山，看到那木房，我仿佛回到了与老太相处的日子，老太的笑容。老太的一举一动都永远刻在了我的脑海里。

回过神，眼前仍是那矮小的山，小小的木房。

仁者乐山，智者乐水。普通的一滴水，凝聚着中华民族的伟大品格与博大精深的精神财富。细品，蕴味无穷。

德行

上善若水，水善利万物而不争。水是万物之首，是哺育一切生灵的乳汁，它默默无闻地滋润了所有的生命。娇艳的鲜花，是她流淌过的痕迹，成荫的树木，是她付出的结晶。“随风潜入夜，润物细无声”，她就像万物的母亲，慈爱地无私地哺育着万物，笑而不语……

久旱时的一场甘霖，使多少生命重获新生；酷暑时的一阵急雨，又使多少生命精神爽朗！但她，却总以一颗平常心面对世人，从不张扬，甚至永远从高往低流。不似土地，垒起一座座高山俯视一切，更不似空气占领所有空间。

水，你的无私，你的德行，牵动了我的情思！

变通

兵无常势，水无常形，水遇方则方，遇圆则圆。遇见高山像巨人挡在前头，她从身边绕过；遇见水闸像一扇大门立在中央，她见缝插针，从缝隙中挤过，一往无前、奔腾不息……

金以刚折，水以柔成。遇到困难，我们决不能躲避，但硬碰硬也不是绝妙之举。太极中有以柔克刚之策，以四两拨千斤；三十六计有一计便是“围魏救赵”……一切的一切，都说明了变通的重要性。

水，你的灵活，你的变通，牵动了我的情思！

志向

丘山积卑以不高，江河合水而为大。溪流的志向是汇入大海，其中有多少挫折，有多少磨砺，皆不得而知，但她不畏难，即使艰难险阻也无法左右她的志向。最终，她成功了。

志向有多高，路，就能走多远！志向，对于奋发的人来说，是一种动力；对于迷惘的人来说，是一个指路标；对于失败的人来说，是一种鞭策，更是一种希望！哪一个伟人不是从小胸怀大志？志当存高远，一个心怀天下、有大志向的人才能找到让他足够坚持奋斗一生的动力。

水，你的志向，牵动了我的情思！

毅力

绳锯木断，水滴石穿。小小的水滴竟有如此大的力量，真令人瞠目结舌！细细揣摩，滴水穿石并非由于水滴有巨大的力量，而是由于水一滴接着一滴，这便是坚持的力量。长江自西向东流入大海，要经历多少曲折、坎坷，但不因山石的羁绊而放弃流淌，最终才完成了大江东去的任务！这就是坚韧，这就是毅力！

毅力是一种精神，是一种永远站着的精神；毅力是一种姿态，是一种永不倒下的姿态；毅力是一种象征，是一种胜利终属于我的象征。

何为智慧？便是每天积累一些小知识。

何为成功？便是每日完成一些小事情。

因为毅力，举世瞩目的万里长城蜿蜒巍峨；因为毅力，红军实现了万里长征；因为毅力，三峡工程完成了大江截流，驯服了桀骜不羁的长江。

水，你的坚韧，你的毅力，牵动了我的情思！

都说父亲是女儿的前世情人，可在我心中，爷爷才是那个牵动我的情思的前世情人。

夜半微凉，月静如水，我静坐窗前，仰头望一空零星，怎么这样冷清？不知爷爷你在天上是否还念着我们的梧桐树下的愿望？不知爷爷你是否还惦记为我遮风挡雨？

记忆缓缓映入眼帘，你牵我的小手，我握你的大手，在雨纷纷的老城镇的平坦石板路上，走着，走着。你撑起大伞，五指握住伞的钩，慈祥地看着我，不说话，却一直把伞向我这边挪。

是不是担心雨水姐姐会打湿我的衣襟，不住地把伞挪向这边，爷爷？

是不是紧张风儿阿姨会撩起我的发丝，所以把伞不住挪向这边，爷爷？

那你为什么要离我而去呢？我不明白为什么雨纷纷的今天你不在身旁，没人会再为我撑伞！

梧桐树，三更雨，不道离情正苦！

你的慈祥身影，如泉涌，如风拂，如火灼，牵动我的情思。你的大伞，难以忘！

还记得后院的书房吗？猫儿淘气地总喜欢在你的毛笔字上留下漂亮的梅花印，你倒也不生气，轻轻挥手由它胡闹去了。

静静月夜，只听得见风儿对树的轻声低呤，树发出银铃般的清脆笑声。

“事能知足心常泰，人到无求品自高”。一杯香茗，一轴白卷，轻轻铺展开绸面，然后洗净毛笔，凝神呼吸，挥墨纸上，一撇，手腕转动，手心出力，舒展眉头，苍劲豪迈，如西楚霸王的那份豪迈；一捺，身心放松，悠悠长长，似斜晖脉脉露出，如江南柔水的那份静美；一点，利落干脆，不带半点迟疑……

每当月夜，你独品香茗，书写思绪，教会我“事可忍，孰不可忍”的坚忍之心，告诉我“少壮不努力，老大徒伤悲”的感悟，让我懂得“事能知足心常泰”的意境。

侧耳倾听，风儿又爽朗开怀，笑月痴情；凝神屏视，你的秀丽又苍劲的毛笔字牵动情思。

窗内，仍然是我，却没了你的慈颜，没有了你的抚爱！为何，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合！

你静静地离去，我深深地叹息。

是怎么了，屋漏了呢？我的腮边湿了。

昔日，你伴我快乐；如今，却只剩我独自想着梧桐树下的愿望：我愿在你的庇护下，做一世的孩子！

爷爷，再见！牵动我的情思的你，我们梦中见！

[爷爷牵动我的情思初二写人作文

树摇曳着，微风撩过柳条，雨后，土的气息中，整个世界沉浸在一种阳光露出了脸蛋，奖杯，出现在我的眼帘。

打量，奖杯，已被那灰尘所覆盖，但凌乱的外表未能改变它的内涵。

擦拭，奖杯，金灿灿，如太阳，它附着奖牌，刻着——2056年第一学期第二十四届运动会。

端详，那奖杯，发着耀眼的光，我，不知不觉，走进了那个世界。

跑入操场，看见体育老师梁老正在等我，见我到来，嘴角微微扬起那微笑。

五十米、二百米、四百米、八百米、一千米。梁老的要求越来越高，但我的能力却见不得好长。我实在坚持不下去了。

“老师，我想放弃，能不能让我换个项目？”经过了一番苦思冥想的我问道。

梁老那正扬着的微笑立刻化为了如魔鬼般严厉的神色，“不行，坚持。”

原本已没勇气的我败下阵来，彻底打消了“放弃”的念头。

但，起初的那炽热的初心已变烈日晒为灰烬。

那原先使我万分期待的放学的成了我惧怕的时辰。

又是一次二千米，我深吸一口气，梁老打算作陪练。

我不再那么紧张了，那烈日似乎黯淡了些，而大格树仍是那样，投入斑驳的影子。

然而十圈对我来说，巨大。

先前我非常自信，但第五圈后，体力完全不支，萌发了想停下的欲望。但望着梁老那坚定的身影，只好咬咬牙，前进。

七圈、八圈。我跑得越来越缓慢。“我坚持不住了，梁老，让我休息吧！”

“不，继续，加油！我相信你能行！”

眼看已经超过终点了，可梁老还在跑，“梁老，我们已经跑了好了啊！”我跟在他身后的有些丈二和尚摸不着头脑了。

“别停下来”，梁老道。“跟我跑！我相信你能行的，加油！”

我几乎要昏倒在地了，耳边又响起梁老的话。“你是班级的代表，五十二个同学的希望都寄托在你身上，五十二位同学的希望啊！你想就此辜负？”。

加油！是啊！超出了人生的极限，你便成功了。于是，在风儿在嬉戏下，我终于成功了。

赛场上，虽然没有梁老的陪伴，但他的话已成为了我生活中的一部分。

走出记忆，看着那奖杯，耳边响起那话语，不休，不停，不败……

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”这句是将夏天的雨如一幅优美的画卷展示在大家的眼前。可这只是画中或诗里所描绘的雨。那，现实中的雨又是如此呢?

春天的雨，像花针，像细丝，但更像生活中点点滴滴的小挫折。虽然打在身上不痛不痒，但却在无声中洗净我们的心灵，教会我们成长。成为走向成功之路的垫脚石。平凡却重要。雨啊，你牵动我的情思!

夏天的雨，来得匆忙，走得匆忙，但却留下许多属于它的足迹。这边是我们从“大挫折”中汲取的“大知识”吧!它的到来是如此的潇洒，给人心灵上的震撼。有时，坐在窗前看着那轰轰烈烈的夏雨，心里充满了敬佩，我又何常不想做它一样的人呢?活得轰轰轰，潇潇洒洒。雨啊，你牵动我的情思!

秋天的雨，充满凉爽与欢悦。当秋天的果实成熟的时候，秋雨送上最真挚、友好的祝福。“滴答滴答”，听!这便是秋雨的祝福与旋律，秋雨亲吻大地所露出的声响!枫叶伴随它的旋律在风中展现它的轻盈舞姿。秋天的雨啊!你也将你的喜悦与我一同分享吧!每当心情惆怅之时，是你，是你的旋律让我燃起了希望;你的歌声给了我前行的动力;你的脚步是指引我方向的罗盘。我要跟随你的脚步向---前---走。雨啊，你牵动我的情思!

冬天的雨，总是那么的阴冷、孤单。你是在寻找你的同伴吗?还是因为人们都讨厌你，不喜欢你的来临呢?没关系，我愿当你的同伴，和你一起走遍天下的每个角落。你身上的寒冷是你的标志，是你的特色，是独一无二的。冬天的雨啊!你的来临短暂而美丽，你用你的身体溶入雪地里，树叶上，房屋顶。铸就了一件件精美的冰雕艺术品，这就是你最欣慰的是吧!雨啊，你牵动我的情思!

春夏秋冬你都存在，只是时间、地点不同。透明中不参杂一丝杂质，灵动而又优雅。周围的场景是你的衣纱;大地是你最终的归宿。而你却是牵动我情思的雨!

雨啊!你牵动我的情思!

[雨牵动着我的情思作文

古语说，情动而辞发。淡雅的菊花，寄托了诗人隐逸的情怀；亭亭的莲花，表达了君子出淤泥不染的情趣；简朴的陋室，张扬了文人安贫乐道的品质……世间万物，美的东西随处可见，但我认为，落叶的美是无可替代的，它可以牵动起我们的情感与思念。

我们都知道落叶，在秋季会频繁出现。它的叶是黄的，从树上飘落下来，如珠网般的飘荡下来。它的体态像优美的舞蹈家，在空中旋转了几圈，那么地美，那样的光鲜亮丽。

“落花不是无情物”它优美地体态让人身临其境，也会让人感到一丝酸楚。鲁迅先生在去往日本学医时，那年正值秋天，落叶在空中旋转，而他的心久久不能平静下来。我想，他应是觉得自己的父亲去世了，老天唯一给他留下的就是这“无情”的落叶了吧。

“年马时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，将复何及！”年纪与岁月奔驰，意志与日子离去，终究都会凋落的。这句文言文，是诸葛亮说给儿子的家书。落叶带给人的感觉都是悲伤的。不学者则不能像嫩叶一样，而他就像落叶一样，这样凋落了。

在秋季，落叶不可少，风也不可少，小孩子最美的愿望不过是放一回风筝。弟弟又何曾不是这样。

外婆最爱种花、种树了，里院就有一棵古老的树，它的年轮很多，我和弟弟小时候经常去外婆家放风筝，有一次，风呼呼地，弟弟嚷嚷着要放风筝。看他眼神里满是期待，我只好答应他了，他高高地举着风筝，在院子里奔跑着，风也和他一样地奔跑着，忽然，树上的叶子“哗啦啦”的飘落下来，我静静地看着，弟弟也停下了脚步也静静地看着。这时的落叶不再是单纯的落叶，而是寄托了我们无限情思的落叶。

5分钟、10分钟、20分钟……我和弟弟没有言语，而是就那样静静地看着，直至叶子飘落完了。我们才缓过神了，彼此相视一笑。

人的感情其实是最复杂的，我们会因为某一处景就产生许多情感。而落叶是那样让人捉摸不透，它的美可以牵动起人们所有的情感与思念。落叶的美景独一无二的、无可替代的、最能牵动我们情思的！

落叶是飘零的、枯黄的。落叶虽然它没有用处，可落叶像一直默默无闻的工人，却化作了肥料，供给树木等植物营养。龚自珍曾写过一首诗：落红不是无情物，化作春泥更护花，也是赞美落叶的。

落叶就像那默默奉献的人，在现实社会中，却有很多人做到了无私奉献，例如：清洁工、警察、老师等。清洁工无私奉献的清洁着我们所居住的城市，他（她）们不辞辛苦的工作着，我们虽说上学时很早，但在上学路上你是否看到了清洁工忙碌的身影。

警察年复一年，日复一日的工作着，正是有了那些警察，才有了我们这个安定和谐的社会，正是有他（她）们默默无闻的帮助着我们，帮我们抓坏人，让我们不在担心会被小偷，犯罪人士伤害。

老师像一只蜡烛，燃烧着自己，却照亮了我们前行的道路，正是有了老师，我们才能学到更多的知识，高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。我们只有学习才能有更好的成就。

这些默默无闻、无私奉献的人有很多，我们也应该学习他（她）们为人民服务的精神。毛主席曾在《纪念白求恩》这一文章曾提到过：“一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个纯粹的人，一个有道德的人，高尚的人，脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”其中写的这点精神就是指：为他人着想，这也是我们要学习的。

我们在做一些事情时，从自己的言行上也会伤害别人。假如别人向你问题，如果你回答：这么简单的题你都不会，你可真笨啊！那个人心中留下了阴影，她（他）们也许不再会向别人问题了。做任何事，必须为他人着想：讲究方法，求得最佳效果。

落叶虽然被别人看像是那种凋零、飘落的情景，没有欣欣向荣的那种感觉，可是我却与他（她）们认为的相反，我认为：落叶并不是毫无生机的，而是象征着那些默默奉献的人，那些人虽然没有伟大的成就，但是他（她）们也在为我们奉献着。正是有了这些人，才会有我们这个和谐安定的社会。

我由落叶想到了那些默默奉献的、为他人着想的人，虽然那些无私奉献的人也许没有太大的成就，可他（她）人在我心里是伟大的，是任何人都代替不了的。我们也要尊重和感谢这些无私奉献的人。

虽然落叶随处可见，但是每一片落叶都是独特的，每一片树叶的纹路、形状都只有一个，而我们的生命也是如此，树叶的纹路就像我们掌心的纹路，树叶的形态，就如我们人的体态，每一个人也是独一无二的。

风起，叶落。身心沉浸在微凉的空气中，情思不禁随飘悠的落叶而动。

冬又要来临了。这些在夏的雷雨中乖乖贴着大树妈妈、娑娑唱歌的孩子，如今又都长大了，挣脱了母亲温暖的怀抱，任秋风带走它的水润，带走它的光泽。它也要扑向大地，用它那微弱的身姿，为母亲的根御寒，直到成为一颗让人遗忘的沙土，用整个生命作为回报奉献给育它的大树，才含笑了结了一次生命的轮回。

落叶呵，你可为这样的宿命而悲伤？你是否也有远大的鸿鹄之志但却为此舍去？你是否在化为灰烬时内心仍有遗憾？

我相信你有的，至少曾经有过。

我相信每个生命在年轻之时都有梦想。

在繁花似锦的春日，你已褪去了稚气，有了自己的人生观、价值观。或许，在狂风刮起时，那婆娑的歌声是你在掩饰内心的狰狞——因为只有在风起之时你才有机会离开枝干，凭借着自己轻盈的身躯乘着风到更远的地方看一看。你是渴望增长见识的。可是你的生命的鲜活源自母亲给你的源源不断的营养，你可以舍弃生命的滋养，但母亲抓着你那布着条条伤痕的手臂又让你不忍离去。你的飘去可以带给你久未有过的畅快，却也会给母亲带来阵阵惆怅。你怒吼，你挣扎，你为自己的宿命感到悲伤，你抱怨自己为什么不可以足够强大，为什么不可以携着母亲飞翔？让母亲抛去所有负担，变得比你还轻盈？一切终归是幻想，于是你安安分分地度过你的一生，即使你曾看到一些兄弟在夏天离母亲远去，你也从未想过要追随它们。在化为灰烬的那一刻，你会对天大喊：“我自始至终未离开我的母亲！我无愧于我的良心”。但语音落下时你不免遗憾：今生今世为何没有抛下一切走一回呢？

风乍起吹皱一池春水。在小池边，我沿着小道轻轻地拣起一片又一片落叶。它们的颜色还未完全褪去，全都燃烧在胸口，那里保存了它们远去的梦想。

我将这一片又一片的落叶夹在厚厚的书中，等它们风干，等它们身姿变硬朗。人与叶终是不同的。人总是有机会去实现自己的梦想并让自己所牵挂的成为梦想的一部分。我要让叶成为华美的书签标记我追随梦想的脚印，我要让它们品尝到追梦的滋味。

又一片落叶无声落下，我那飘远的情思终于回归到现实，或许一切都只是我一厢情愿的想象，但这又如何呢？在追梦的年纪，赋予身边的一切共同追梦的权利，只是让情思随叶飘扬，就算鸿鹄之志有朝一日如叶般坠落，可曾经历过那多愁善感的情趣，又有什么能牵动起一直忧愁的情思？

忽的，一丝银白扣入窗上的印花。那些沉寂了许久的过往，那些独属于雪天的情思被轻轻牵动着，闪烁着晶莹与纯净。

记忆中的那个冬天雪来的有些嫌早。

风吹卷着穿庭飞花来的触不及防，似是每一片都染上欣喜。天是一片澄澈，漫天飞絮与一片片霁蓝相拥，相互辉映交融。教室的门被轻轻推开，出现的是你陌生的身影，以及我们在寒风中氤氲开的惊讶。

“从今天开始，我就是你们的语文老师了。”你的话语显然透着兴奋，两条清透的眉毛抬了抬。短暂的疑惑过后，我的目光再次被窗外的雪花勾走，至于课文的内容，听的只是漫不经心。

“就请你来说一说，窗外的雪花最像什么吧。”轻叩一下课桌，你的话语像一声惊雷在我头顶炸开。我抬头正迎上你的目光，像一泓清澈的潭水，像窗外纷飞的雪花，纯净之中满怀期待。

满心的惊慌凝曳成一时的语塞，掌心里不知何时已沁出密密的汗珠，支支吾吾了许久，却没有一句清晰的回答。我深深埋下头深怕触及你的眼神。

一只手轻抚我的肩头，泛着丝丝温暖。“你看他多像云，像棉，像三月的桐絮，像六月的琼花。”出乎意料的你的话语溢满温柔的提醒，亲切的关怀，眼波流转间，笑语嫣然。

塑胶跑道上是或深或浅的白，微微显得蓬松。寒风聊起行人的长发，像一面迎风招展的旗帜，耀眼的斑驳。

窗外的雪牵动我的情丝，那些或远或近的声音，那些或隐或现的瞬间，一点点苏醒，一点点鲜活。零碎的思绪拼接成并不完整的记忆。

还依稀记得那是个雪日，新年的钟声即将敲响。阳光漫不经心的洒下几缕浅澄的光线，被铁门剪成一地细碎的云翳。轻柔的雪花铺天盖地，零落在风间，不经意间沾染上你的发丝。似是注意到不远处的我，你悄悄走近，线上闪过一丝无奈，又强扯出一丝微笑："我的任教期满了，下个学期就不教你们班了。"你的脸色有点悲伤，嘴唇微微翕动着，想说什么却又没有说，渐渐淡出我的视野。

我注意到那天，你穿着白色的衣服，像云，像棉，像三月的桐絮，六月的琼花，雪在你的背后蹒跚。

那漫天的雪，牵动我的情丝，洋洋洒洒，张扬的旁若无人。

直到今天，我还是会时不时地想，是否每一片飘飞的雪花下，都反锁着时光的泪？

嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……蒙蒙的雨为周围挂了一层白纱，世界陷入朦胧之中……

撑开伞，走进无边的雨的世界，望着密密的雨丝，听着雨打在伞上的声音，思绪已如羽毛般翻飞。

春雨蒙蒙，万物复苏，大地写满生机。“春雨贵如油”，春雨淅淅沥沥地撒在天地间，麦苗张嘴笑了，种地的农夫也笑了，期待着来年的丰收；春雨淅淅沥沥地滴在果园里，桃树梨树笑了，果园的农夫也笑了，仿佛看见了秋天沉甸甸的硕果；春雨淅淅沥沥地淋在花丛中，花苞笑了，路人们也笑了，盼望着绽放的笑脸在路旁相迎……“天街小雨润如酥”，春雨落过，带来了欢笑与生机，滋润着万物，带来一年的希望与生机。夏雨阵阵，顷刻即下。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，诗人陆游对夏雨发出如此感慨。的确，夏天的雨不像春雨般娇弱，它有力而迅速，让人心里感到一种力量。秋雨点点，收获硕果，喜悦落进心里。硕大的苹果、梨被秋雨冲刷地亮晶晶地等待人们去收获一年辛勤努力的成果。收获过后，秋雨清扫大地，等待人们来年继续努力。秋雨，也有一丝悲凉，又是一年该到冬天的时候了，引得游子无限思乡情。冬雨无声，苍白大地，银装素裹，渴望睁开眼睛，许下一个美好的祝福……春夏秋冬，四季轮回，雨给人带来无限的遐思。雨天里，情思如洁白的羽毛，翻飞着飘向远方……

雨天，仿佛是很多的精灵，赋予这个世界新的生命。雨，牵动我的情思。

[雨牵动我的情思作文

"唉，怎么又写作文啊?"当全班同学看着老师在黑板上大大地写下作文的题目，不由得异口同声都说出这句话，底下一阵骚动。

"快点，不然一会写不完了。"您站在讲台上大声喊出，下面由七嘴八舌变成了唉声叹气。我看着黑板上的大字，又低头看着自己空白的纸张，也是"唉"了一声。这几天天天写作文，都写到快吐了，还要写，真是闹心。脑子里也是一片空白，想了半天，还是空白。每次写作文，永远是这样。

天气闷热，想的头疼，绞尽脑汁却依然想不出个所以然，我左顾右盼，看到周围的同学都写上了，更是着急。正在这时，我不知为何一抬头，看到了一幕。那是您坐在讲台前，正为我们批改卷子。只见您紧皱着眉头，表情严肃，袖子掳起，不停地批阅着一张又一张的卷子。您时不时挠挠额头，或是抽抽鼻子，那么半天，您的额头一点都没有松开过，一直紧皱着。是焦虑吗?看到您对着卷子那轻轻的一声叹息，我好像一下子就明白了。是的，马上就要中考了，所有的人都处在一种紧张的氛围之中，您也不例外，我好像一瞬间理解了您，我们写作文的确是很累，但您也一样要批，而且是批全班所有人的啊!要说累，我们怎么能及您累!一次次让我们写作文是为了让我们在有限的时间之内能得到更多的练习，您是为我们好!您说您教我们之前从不把工作带到家里，因为您要给家人属于你们自己的时间。但现在您也一样把卷子拿回家批了，因为您的时间也不够用了，您也一样，要与我们一起劳累，一起作战。

想到这儿，不由得有一点不好意思。大家都一样，我有什么可抱怨的?每次写作文，都要费尽所有力气去构思。而这次的作文，却有些不一样，那是老师为我们努力工作的身影，和作文一起，牵动了我的情思，让我拥有了更多的力量，去努力向前。

夜，静悄悄的，月光照着大地，仿佛给大地披上了一件银衣。月亮圆圆的，像纺车，纺出在外游子的思念。在柔和的月光下，一切都静谧无比。我站在窗台旁，这一切的一切不禁让我想起了老家的屋子……

那轮明月牵动了我的情思！

犹记得，老屋上青砖黛瓦，有一种八十年代特有的乡土气息。月光如同白练，流过窗格，田野寂静无声，只有几声蛙叫断续传入耳中。这时一阵风吹来，柔和的月光下，微微的晚风旁，麦子在沙沙地响着。河边，远处依稀有几点星火，河面波光粼粼，假如你投下一块石子，河面会立即泛起一圈圈的涟漪，越荡越远……

你听，远处好像传来了一阵动听的笛声，这笛声悠扬绵长，婉转缥缈，这时不眠人吹的小夜曲呢。

这时，我从想象中惊醒了，我再次望了望那轮明月，它是那么的圆，那么的亮！我思绪飞扬，夜色如墨，月亮依然高悬空中，映照着大地，我的情思仿佛被那轮明月牵动了。这时，我又想起了嫦娥奔月的传说。我犹如看见了在广寒宫中，那孤独的嫦娥，抱着玉兔，期盼着后羿能再与她见上一面……

那些神话，我觉得比较模糊，只有明月是如此清晰。啊，月亮，你是如此神秘！你深深地牵动了我的情思！

夜，静悄悄地，明月照着大地，我吟出了一首诗：“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞到青云端……”

校园里，一阵秋风吹来，白绒球吹破了，飞起了千万个“小伞兵”。精灵般的蒲公英，在我的眼前徐徐飘过。那些白色的小花，在我心里自由自在的飘着飘着，与云同游，携风共舞，牵动我的缕缕情思。

“记住，这美丽的蒲公英是我们美好的回忆，更是我们的约定……”每当目光触及这些蒲公英，总能回忆起与她在一起的点点滴滴……

这个蒲公英似乎有一种神奇的魔力。六年了，它追忆着六年美好快乐的时光；六年了，它承载着我们的梦想和期待……

那是一个清新的午后，我们一如既往地漫步校园，风凉丝丝的，花儿们你不让我，我不让你，争奇斗艳，竞相开放。小草偷偷地从土地钻出来，嫩嫩的，绿绿的，可爱的小蜜蜂嗡嗡地闹着，当然，蒲公英也不甘示弱……

“哇！多么美的蒲公英啊！”快看快看！那个，多像一位高雅的舞者，在那翩翩起舞呢，真好看！”她兴奋地说。

“怎么会？你看，那边！微风轻轻拂过，淘气的它们左摇右摆，多像我们以前朗读古诗时摇头晃脑的样子！”我说。

“哈哈哈……”看着她那天真地傻笑，每回都能想起：当我考试失利时，她总能给予我一个微笑，鼓舞着我：“没事啦，这次的失败是给你下一次成功积累经验！”当我无聊寂寞时，她总能用她那幽默风趣的语言，不是把我逗笑，而是自己在那哈哈哈大笑……她总是能给予人满满的正能量。

“其实这些蒲公英也很可怜！”“为什么？”她赶紧凑过来，那双圆溜溜的眼睛疑惑着看着我。“你看啊！风一吹，小小的蒲公英就要离开妈妈的怀抱，各奔东西，自己成长，自己飞翔……”

“是哦，我们其实也像这蒲公英一样，转眼间，我们也要各奔东西了，这样吧，蒲公英就是我们的约定，不管我们走到哪儿，不管到了天涯海角，我们的心是在一起的……”她的眼中似乎泛起了闪闪泪花，她轻轻地托起两株蒲公英，那是我们最美好的约定！

飞吧，淘气的蒲公英，你见证了我们的友谊。

飞吧，娇小的蒲公英，你诉说着我们的故事。

飞吧，美丽的蒲公英，你承载了我们的梦想！

愿我们的友谊地久天长！

蒲公英是你我美好的约定，它牵动了我的情思。

那两张明信片，始终摆在书桌上最显眼的位置。每当斑斑驳驳的阳光碎洒在上面，信上娟秀的字体泛着闪闪亮光，牵动着我的情思。

她是我在小学时最好的朋友。她为人随和，性格活泼开朗。在学校，我们总是形影不离，潜移默化间，就成了对方的影子；即使在晚上，我们也时常煲着“电话粥”。我们曾是那么要好的朋友，可上了初中后，我们被分在不同的学校，联系的次数屈指可数，她也渐渐淡出了我的视线。直到那两张明信片的出现，才重现勾起了我的情思。其中一张，我对它的印象极为深刻。

一天中午，我接到了一个电话：“喂，是我。我想约你出去看电影，你下午有空吗？”咦？在怎么是她？我吃惊地听着电话那头传来的熟悉的声音，并满口答应她的约定。没想到这么久了，她还记得我，我心中深感欣慰。

由于我们来晚了一步，只剩下角落的两张票。我们也只好委曲求全。进入影厅，后排早已是黑压压的一片，晦暗的灯光把我俩的影子拉得修长。她坐前排，我坐后排。正当影片的背景音乐，在我耳边响起时，她转过身来，从包里取出一张精美的明信片递给我。信上依旧是她那秀气的字体，还有可爱俏皮的图画，字里行间透露出我们的友情。一时间，我感觉如鲠在喉，却始终吐不出来。

电影播放的画面在我眼前飞快地闪过，灯光闪烁着，将她的背影映在我的眼帘。我无暇顾及电影的内容，只是默默地看着她，依旧是长长的马尾辫，那副黑框眼镜……

霎时，我的脑海里又翻出过去我与她之间的点点滴滴，一起玩耍，一起面对，一起奋进。

虽然我们见面的次数越来越少，可那份弥贵的友情，我们却从未忘记。那友情，是我们记忆的纽带，是我们成为好朋友的见证。即使我们相距遥远，但也无法阻隔我们之间的友谊。

每当那两张明信片在那最明亮的光斑里，沐浴着温和的阳光，我仿佛又看到那张熟悉的面孔，牵动着我丝丝缕缕的情思。

色彩鲜艳的玫瑰，显示了它的妩媚；古色古香的校园，散发出阵阵的诗意；淡雅的桃花，寄托诗人隐逸的情怀；绵绵的笛声，牵动将士们的思乡之情，而它，给予我坚持不懈精神。

春天，它绿意萌发，每个枝头的绿芽都耐人寻味，它像刚生的婴儿，从土地妈妈身体中汲取“乳汁”，它就像啕气的小孩，在风中摇摆；它就像上了小学的孩子，每天晚上只有倾听妈妈讲的故事才会去睡觉。但是，它渐渐长大了，它变得成熟了，变得不像“小时候”那样淘气了，大概是在成长的过程中，土地妈妈告诉它一定要坚强吧！

夏天到了，它正在受着魔鬼训练，在炎热的日光下，赤裸裸的接受太阳公公的考验，而它则是在太阳公公的考验和教育下努力生存，汲取智慧，为了在以后的日子好过些罢了。

秋天，这个瓜果飘香的季节，当人们都在享受着自己的劳动果实时，它却在荒无人烟的戈壁忍受着那凛冽的秋风，我在想：为什么，白杨已经劳动了呀！我想着想着泪就不由的打着我那鲜嫩的脸蛋，爸爸告诉我：“这就是坚持不懈的力量。”

冬天，它还在戈壁，为了我们美好的幸福生活而坚守，但人们却认为它无能。它每天受着寒风刺骨，但没有它，也没有人对它的默默无闻表示感激。

它为人类做了多少？而我们在乎过它吗？没有！

每我看见白杨树在那荒无人烟的戈壁，我就会想起为战争而牺牲的战士们，他们何尝又得到人们的尊重呢！白杨它就像一个挺拔的战士，它守护着我们，它也守护着边疆。它正如在边疆守护着我们的战士，它为我们而牺牲，为我们而奋斗。我们不应该感激它们吗？不应该为它们的坚持不懈的精神而感动吗？

我们也要做白杨这样的人，不要做玫瑰，也不要做菊花，因为这些只会让你在生活中成为懦弱的人，成为社会的败类。一个民族是这样的，那么一个国家又何尝不是呢？

白杨这个看似普通的树，它却有这样大的力量，难道我们不应该是这样的吗？

一树花开，灼灼其华，似乎带着天生的姿态，每一个动作都美得摄人心魄，令人难忘。多少人爱花此时的模样，与人共赏，相约漫步，身后的花海是世间的美景。只是，当繁花落尽，枯枝独存时，又有多少人留恋这样的景呢？不过徒留一声叹息罢了。

我所住的地方皆有花木，每至春夏，便会有数枝形态各异的花绽放在倾泻的暖阳中，花瓣上晶莹的昨夜露珠不一会儿便在灼热中消失不见，却还留着丝丝水迹，衬得花越发娇艳。同行的伙伴均欣赏花这般模样，拾一捧刚落的鲜花，挥洒在空中，漫天飞舞，有种热闹的美感。等到众人散去，那遍地的花瓣好像失了颜色，莫名的给人以凄凉的感受，显得有些落寞。

某时，我曾于秋季的一个黄昏在花园中无目的的漫步，看到一座亭子，便在其中休息。偶然间看到了两棵枫树，火红的枫叶摇曳着，像极了近落日时的晚霞，美的张扬、夺目，我想，这便算得上一大美景了，于是欣赏了一会。待到初春时，在观赏其他花时无意间想到了那艳丽的枫叶，但再去看时，枫树已经褪去了初见时耀眼的红衣，换上了安静的黄，沉默的绿，就像清晨第一束暖阳，美得淡然、祥和。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍虽然辞官回乡，但仍心系国家，想为国家培养人才，以落花自喻，以表决心。

盛开的花只有一时的灿烂，不管花开的时间有多长，在时间的长河中，终究只是昙花一现罢了。当时间轮回时，它终会慢慢老去，脱离枝叶，在泥土上渐渐枯萎，直至化作一捧尘埃。从表面看，这朵花的生命已经结束了，其实不然。花枯萎后变成了养料，融入泥土之中，滋养着下一代。当又一个年头过去，一朵新的花盛开在原来的地方，仍旧妖艳，闪烁着光芒。这朵花的身上，依稀可以瞧见几分之前那花的影子，似是曾经的花以另一种形式重新存活了下来，再看一遍天高海阔，风卷云舒。

古往今来，许多文人雅士赞颂花开时候的风华绝代，为其所迷，寄情志于其身，写下无数华丽的篇章，为世人流传千古；可又有几人，懂得花谢之美，为其大义精神所倾倒，留下诗句以表呢？

比起落花来，我显得何其幸运，却也何其卑微。我可实我之志，展我之抱负，却不能像落花一样，将大众化的自身散发出别样的魅力。

我踏着遍地的落花，走向远方。

有人说，诗词寄托了欢乐、喜庆的场面；有人说，诗词寄托了一个朝代的兴亡、衰败的情景；我觉得，诗词寄托了一个诗人对家乡的思念与对亲人的想念，每当读到它们，它的情思便被牵动，一种伤感之情油然而生……

王维·少一人·凄凉

王维的《九月九日忆山东兄弟》很是出名，读来朗朗上口，但又有几个学生可以体会到那种思乡之情呢？那种思乡之情只是“遍插茱萸少一人”吗？当然不是，那种思乡之情只有亲身经历过才能体会到，体会到那浓浓的思念家乡与亲人；体会到那无可奈何的情感；体会到那悲痛欲绝的心情！要知道，一个多年在外的游子就算万分想念家人也不能离开所在地，那种处境，就像一个被囚住的鸟，看着外面的世界，却无法逃出囚笼，自由翱翔，悲哉！

张籍·又开封·惆怅

唐代诗人张籍因《秋思》而出名。那“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”，充分表达了张籍的那种想念亲人的心情，让人联想、想象到那个场景：秋风萧瑟，洛阳城里又有别番景象，而诗人张籍却在写着信，给家人报来平安的消息，在信上还询问亲人身体是否安好，家里怎么样，最近家乡发生了什么事……但又怕说不详细，以至于在送信人即将出发时还又补充了几句。这种情感，就这样，淋漓尽致地绘出一张思乡图，使我们体会到那种惆怅之情，那种迫切让家人知道自己的情感，如今的我们是否体会到，那种浓浓的思亲之情？这种心情，犹如一只杜鹃在唱着歌，那血一滴一滴地滴在地上，令人痛心、悲伤、苦哉！

王安石·照我还·伤感

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”王安石的《泊船瓜舟》也是十分有名，这首诗是王安石到异地担任官职，充分体现了王安石的不舍、留恋与伤感之情，我们能否体会到那种伤感之情，那种期盼早日归来的情感，那种对故乡的留恋和对亲人的不舍之情？那种伤感，不可言说，但令人心如刀绞，热泪盈眶。当然，现在的我们无法体会到、感受到，可王安石的那句“明月何时照我还”让我产生对王安石的同情。一个游子，写出这般无可奈何语气的诗句，可见他对家乡的怀念、思恋，盼求能够早日回到家乡。这种心情，使我陷入了沉思中，回忆起、勾起了我对故乡的思念，我的内心被打动了！

思乡之诗，牵动了我的情思！

阅读文学作品是打开了一扇窗，阅读生活是打开了一道门。

阅读不知道是在什么时候走近了我的生活，我只知道，它已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候，总喜欢洗净自己的身体与灵魂，打亮台灯，然后在阳台上虔诚地掀开一片书页。任庭前花开花落，阅读中的世界却始终如一的精彩。

我相信作家是用感情用心灵去写作的，他们将一个活生生的异域展现给我们。每当读到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，我面前就冉冉升起一片落日的大漠;每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭;读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时，我总成为了书中的主角;读着《钢铁是怎样炼成的》时，总含着热泪振臂高呼……阅读停留了时间，连接了空间，最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵。

“三年得两句，一吟双泪流”，这样的诚挚，让我对阅读产生了无限的热爱、尊重与敬意。

然而，这一天，一切都变了。

我看到了一个集市，肮脏的街道，粗鲁的肉贩，逃课的孩子。没有华丽的词藻，但那个举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》，语气如此平淡自然，就好像领着我在那一条道路上行走。我在阅读吗?不，我在走路。

那一年，沉迷于哲学、心理学、《圣经》的我就这样惊醒了。抽象离我远去，我看到了自己贫瘠的思想。我想起了海子，想起了他躲在泡面房里的一句“从明天起，关心粮食与蔬菜”。我觉得，这些年来的阅读来得太轻易，太丰富，就像隔窗看花，拙劣地想象他人的梦。这种阅读太廉价，就显得毫无分量。多年来的积累，写出来还是一纸空文。我的阅读之路，也许还有很长的路途要走。

于是，开始下定决心写日记。写下生活中平凡的细节。走进了染满泥污的市场，亲眼 看肉贩子如何将零钱一张张铺在猪肉上，亲眼看鸡贩如何吹弄鸡屁股，亲眼看那行人如何将唾沫一口啐在泥污里任车辆驶过。那一夜，我跟从文一起阅读。我觉得自己还是一个稚嫩的孩子。

是的，文学源于生活，文学作品是教会我们去阅读生活，教我们重回坚实的大地。当我的手在日记上游走时，我想我真到了一扇门面前，这儿，我读了，我写了，这才是阅读的开始。

再回首，一切都是原来的模样。井中淌着甘甜清凉的水，两棵香樟之间的吊床在微风中摇曳，映入眼帘，但最熟悉的还是那张爷爷的藤椅。

独自躺在吊床上，浓密的树荫挡住了我的视线，炎热的天气加之烦躁的呼吸惹得我愈加闷热，乌云挡住了熠熠的星光。漆黑的夜晚，剩下的只有独自寂寞。耳畔知了、蛐蛐的鸣叫声也成了噪音，回眸看看那空无一人的藤椅，心头思念万千。

蓦然回想起那年夏夜：空气中弥漫着香樟树沁人心脾的芬芳，风如静，树欲动。门前总聚着一群人闲聊山海经。而我一个人躺在吊床上目不转睛地赏着天空繁星，星星像是在天上眨眼，不知是顽皮，或是被薄云挡了若隐若现。不时晃动几下吊床，整个人陷在其中，看似极其懒惰。耳畔传来藤椅的吱吱声，从未间断，不时袭来的微风吹开我泛满困意的眼皮。你惬意地躺在藤椅上，手中的蒲扇上下摆动，知了的鸣声伴着藤椅的吱吱声组成了一支夏夜进行曲，困意如潮水般涌向我。

你的手腕上下轻轻摆动，手中的蒲扇送来微微凉风，如一股清泉淌过我的心田，冲走烦躁的心情，不知道是为我带走热气，或是驱赶蚊虫。

夜渐渐深了，知了的声音慢慢消退，人也渐渐散去，一阵凉风拂过，隐约感到丝丝寒冷，你将毛毯的一角轻搭在我的肚子上，防止我着凉，耳畔琐碎的声音散去，但丝毫没有消退的是藤椅的吱吱声。河面平静如镜，星光包裹着你和我，一切是那么的静谧。

猛然从梦中醒来，听到熟悉的吱吱声。猛回头，是你吗？伸手空荡荡，心中不免失落。寂寞地躺在吊床上，微风轻佛，可心头总有烦躁，抬头望向夜空，也只有稀稀落落的零星。

突然，想看你躺在藤椅上年迈的身姿，想听那载着重量的吱吱声，想看你朴实的笑容，想感受蒲扇温柔的风，想回到从前那些有你陪伴的静谧夜晚……

鼻子不免一阵凉意，眼睑渐渐下垂，才感知人去楼空的殇愁。

有你相伴的夏夜，是我记忆中最重要的片段。

无数个静谧的夏夜牵引着你的身影，牵动着我的情思。

1．题目：_________牵动我的情思

要求：1．可在横线上填竹叶、枫叶、扇贝、牛奶、母桔、腊梅等，把文题填充完整。

2．情感要真挚感人。

什么牵动我的情思作文600字什么牵动我的情思作文600字(七)

改变，牵动我的情思

那时还停留在陈旧的童年。

相比小学时的童年，中学的少年比它更新鲜，两者之间截然不同，我很享受现在念中学的时光，但对于小学生活的怀念，依旧还是在心里积蓄了那么一些痕迹。现在从中学的教室望出去，只能远远的看见对面的一栋栋旧楼房，小学能望见的或许更加美丽——一排带着绿莹莹光泽的思念的树，尤其是在阳光的照耀下，从树下走过，时不时还会有一两片落叶停落在肩头。那时是走到哪个树下，肩头就会带着哪棵树落下的叶片。童年的我们，还就是那么纯真，就是和大自然那么的亲近，愿意接受它的一切。

我们接触外面的世界，眼里看到的都是美的，心里想的都是净的，看到的不仅仅是水，清澈的水，还是藏着小鱼在里面游泳的水。有时放假期间，周围的亲戚朋友一提到活动，我的心情从来都是兴奋的。去爬山也好，去观光也好，只要有安排，哪怕不多，假期生活还是蛮新鲜的。爬山观光，完了后手里捧个盆子，去田间摘摘草莓。田园里，我就当作是逛街一样，边绕边摘，边摘边吃，吃了满满一肚子酸甜的草莓，盆子里却只有稀稀拉拉两三个。觉得美味，只好请大人们帮忙多摘一些带回去。

六年前，至六年后的生活，也许就是这么样的一个梗概。这便是小学的我，童年的我，感觉周围的事物都是有趣的。

现在，我改变了，会不会是因为青春的到来，使我对外面的世界没有任何一点兴趣呢？现在的我，只会让自己与他人之间更亲近，而这里的“他人”，却不是最爱自己，最疼自己的父母了，“同学”和“朋友”不知什么时候已取而代之。这个年龄的我，唯一的目标或许就是摆脱家人的束缚，拥有自己的主见。一旦有这种想法，就别说什么摘草莓了，就是出去运动运动，探望外公外婆我也一律拒绝。今年的五一节，我是带着一种不耐烦的心情回外公外婆家的，并不是因为不爱他们，而是不知是因为作业繁多的原因，还是觉得到了那里没事做。

从开朗到忧郁，这个跨度的确很大。我已体味不到那种感觉——落叶停落在 肩头，我可能只会觉得，不就是冬天快到了么？然后，轻轻一挥手，让它离开我的肩头，由它慢慢地飘落在地上……这就是改变。

[情思作文: 什么牵动我

黄昏，落日费力地想要将天空染成闪耀的金色，但它是那样的无力，只能在天空留下一痕金光，剩下的，是如血的红，风，带来了细碎的云，在红光之下看不真切，遮住了我的眼，再向西望去，只剩一片无尽的黑。

望着眼前的黑，心中似乎被什么触动，记忆如同被打翻的调色板，将我的心渐渐带入回忆的画卷……

是一如以往的不见五指的夜晚，没有任何声息的黑暗。突然，小小的房间内传来一声呜咽，渐渐的，当细小的呜咽逐渐成为哭声时，屋外的老人才被惊醒，伴着急促的脚步声，来到了孩子的床前，将床前的小灯打开。一时，柔和的灯光使屋内亮了起来，也使老人看清了孩子满是泪痕的脸颊。“不哭不哭，爷爷在这儿。”老人看着孩子哭红了的睛，心疼的安慰道。但这安慰却没起到什么作用，孩子依旧流泪，似乎越流越多。

老人也明白这时该怎么做，拿起了一本童话书，轻轻翻开。孩子看着老人的动作，奇妙的，不再流泪了，只是哽咽着，就那么看着老人，逐渐的安静了下来。老人找到了那一页，轻声而清晰的，用沙哑的噪音，读着书中那一段精彩的章节，还时不时的，用余光看一眼听的认真的孩子……逐渐地，声音越变越小，随着孩子的均匀与悠长的呼吸声停止。老人轻轻将一面纸折上一角，合上了书，将书轻放在孩子的床边，用枯树枝般的手指拭去了孩子眼角边的一点泪痕，对孩子轻声说道：“孩子，做一个好梦＂。

我站在窗前，静静望着那如漆似墨的东方，又是那一阵风来，细碎的云点缀天空，稍稍遮住了我的视线，刹时望去，己是日出……