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关于青春色彩的记叙文最新20篇

《歌舞青春》是一部美国校园电影,它以青春为主线,将一群高中生的青春激情表现地淋漓尽致。下面诶大家精心整理一些优秀的歌舞青春观后感,欢迎查阅。

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青春的色彩作文

全文共 674 字

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泛舟碧波上,留下青春的足迹,寻物百味中,寻得青春滋味,苦尽甘来,只为找到青春的色彩

凄冷的冬夜,残碎的窗棂,青涩的月光在窗边留下足迹。宿舍里一只冻得通红的手在月光下翻开了一页。期末考试前夜,我伏在床边,见他为取暖把头埋入被中。留下一条深远而细小的缝。在月光的映衬下,他的眼睛闪烁着坚定的信念。口中念叨的,我已无法记清。但却紧紧的刻在他的心中,青白的月就是最好的见证。他的书声和银色的月在我脑海中回荡,回荡……

第二天,最后的考试全部完毕,他取得了优异之绩。他送给我我一句话:“银月助我拼搏,助我奋斗取得成功。”

青春的色彩是圣辉的银色,他能给予人信念和支持。

赤日,苍穹,青山,峻岭。

运动会上,我班进行集体长跑。要求众人一心,齐力断金。随洪亮枪鸣,硝烟之散。我们便揣着信念开跑,我们一开始,行动有序,拍成了一条蜿蜒的长龙。就在距终点还有一圈时,他体力不济,额上的汗早已流干,红衬衫早已被湿透,紧贴在他身上。随着他的呼吸时起时伏条条肋骨清晰可见。他枯瘦的身躯,紫色的双颊,沉重的四肢早已无力。但任何事都改变不了他热爱班级的红心。就在冲刺时,他意气迸发,双臂的肌肉凸显,眼中闪耀着无穷的力量。在最后的他冲到最前。一条红色的长龙全部冲线!当裁判宣布我班胜利是,他瘫倒在地上,极力呼吸。额上青筋在兴奋的跳动。大喊:“我们赢了!”他的红色衬衫在有风的吹拂下拂动……

青春的色彩“红色”为首当之无愧。因为他象征着团结、荣耀。激励着每个华人为中华之崛起而奋斗。

“红”使中国人抗击日寇侵略,“银”使梅花在银月下“傲骨”。青春的颜色没有那么波澜壮阔,但也丰富无穷,醉人心田。

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篇1:青春的色彩作文600字

全文共 628 字

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从小,我就希望自己的青春是金色的,因为金色是太阳特有的颜色。我盼望自己能处于云霄之上,放出万丈光芒,成为众所瞩目的唯一。随着年龄的增长,我渐渐发现金色太过于自傲,太独特,也太飘渺。

后来,我又希望自己的青春变成白色,单纯而明了,不会想太多,也不会想太少,只想自己单纯地快乐下去,用纯洁的白勾勒出一幅幸福的图画。可是白色太过单调,就像失去绿叶的花儿,没有娇艳也没有馥郁的芬芳。于是,我又希望青春是彩色的。

彩色,包罗了世界上所有的色彩,我一直以为它是最完美的。但是,在一次画画时,它们竟然变成了黑色,当时我惊呆了,却也豁然明了,如果人生有着所有色彩,那么它们之间必定会互相淡化,最终失去颜色本来的魅力,从而失去自我,迷失方向。

我的青春应该选择一种什么色彩呢?

我到古今中外一些历史名人身上去寻找答案。雨果的青春是蓝色的,虽有着忧郁却让人平静,他用自己的真心去呼吁真善美,反对假丑恶,用自己的一支笔去歌颂美好,鞭挞丑恶;邓小平的青春是红色的,他的人生包含曲折、艰辛,他为他的人民奉献了一生;泰戈尔的青春是橙色的,如梦如幻的诗句就如那温暖的橙色直达人心,让人感到舒适与畅快;李白的青春是绿色的,充满着浪漫主义色彩,跌宕起伏,扣人心弦。

偶然看见窗外花坛中盛开着的小花,白色中夹着淡淡的蓝,他没有金色的张扬,也没有红色的豪放,透着一股清灵出尘的气质。我好像明白了什么,那淡淡的色彩才是最真实的颜色,有着自己的特点,却不失自我的魅力。

真切的希望,我的青春如那淡淡色彩的小花。

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篇2:青春色彩作文1000字

全文共 1222 字

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我们的世界五彩缤纷,我们的世界多姿多彩,每一种颜色都有自己的含义,就像每一朵花都有自己的花语。

青春是红色的,青春的我们有火一般的热情,有火一般的张扬,我们朝气蓬勃,我们有机会去展示我们的才能,我们踏上跑道,激动澎湃,我们竭尽全力奔跑,只是想带起一阵小小的风,它能被树上的叶子接住,被河面的波纹接住,被路面的反光接住,被月亮的影子接住,大家静静的传递着,他能略过你的衣角,它会带着我们青春的张扬、激情,去很远的地方,它会经过很多人身边,带去我们的热情,带去属于青春属于我们的“红色”。青春是红色的,它代表着热情,代表着激情。

青春是绿色的,绿色代表着希望,青春的我们有着无数种可能,我们对未来充满希望,每个人心中都充满希望,每个人心中都会有一个梦,哪怕要达到它很困难,但我们仍会去努力,哪怕以后不可能,但只要现在拥有就好,我们都有一个属于自己的梦,我们会带着我们的梦去任何想要去的地方,我们坚信有梦就有希望。绿色同样代表力量,青春的我们有理想有信念,我们会为了一个个小小的梦,付出很大的努力,即使失败我们也会重新站起来,不断激励自己,让自己变得勇敢,一次次经历挫折或许会使我们失去希望,再在乎的事情失望久了,也会慢慢不再像以前那样在乎。但总有一股力量激励我们直面这些困难,去挑战,青春的我们总有一股勇敢向前不畏艰难的力量。青春是绿色的,我们的青春有希望,有力量。

青春是白色的,白色代表纯洁,它代表着我们纯洁的友谊。青春的我们有深厚的友谊,会结交很多朋友,这些朋友会让我们的青春生活更加美好,我想对我的朋友说:“我的世界很小,哪怕尽了全力,还是会有无数的地方是远方。被海豚追逐的薄荷岛,坐上门板当火车的柬埔寨,悬崖上无色斑斓的五渔村,最美的地方我都到不了。我能做的事情很少,陪在你身边,草地上追逐同样晒着你的阳光,听雨抵达在玻璃上的声音。当微风滑过你的耳边,当阳光跳跃在手心,希望你会想起我。”我们的情谊永远不会改变,随着时间的推移我们的情谊会更加深厚。开始在一起,后来在一起,以为很简单,原来是这么难的事情。希望我们的友谊不会改变!花谢了,它会让你看到唱歌的雪。雪停了,它会让你看到透明的冰。冰融了,它会让你看到微笑的云。青春的岁月里,我是否也能看到只属于我们的“白色”,它是否也能变成一望无际的云海,会对我微笑。青春是白色的,是纯洁的,是美好的。

青春也是蓝色的。它代表自由和想念。青春的我们渴望自由,渴望飞翔,我们渴望展开自己的羽翼自由翱翔,搏击长空。在一次次历练中丰满自己的羽翼!它也代表着思念,青春的我们偶尔也会思念一个人,天上会亮起一颗星。那湖边,草原山谷上方耀眼的星河是否也是被我们点亮的。有时我们也会对着蓝蓝的天空发呆,心理静静的思念一个人。思念、自由等等都是蓝色所代表的。青春也是蓝色的。

青春是一个美丽的季节,它犹如一条川流不息的岁月之河,带着我们奔向浩瀚的海洋,一路蜿蜒曲折,却又风光无限,青春给我们美好,我们要把它装饰的五彩斑斓!

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篇3:致青春初一600字作文记叙文

全文共 825 字

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青春里有自己的感悟,青春里有自己的梦想,青春里有自己的成长。——题记 There is their own feelings in youth, their dreams in youth, and their own growth in youth.--Inscription

青春,是在十多岁的年纪,懵懂的我们怀揣对未来的向往,怀着自己的梦想,想象即将开始的青春生活,想象属于自己青春的味道。

初中,刚上初一的我们并不能马上适应不同于小学的生活,紧凑的时间表,繁多的科目使我们认识到也许现实并不像我们想的那么轻松美好成长的道路并不像我们想的那么顺利,且青春的味道也并不像我们想的那么甜蜜。但青涩的我们总是无所畏惧任何挑战。初二我们已经适应了初中的生活,但学业渐渐紧张,我们渐渐被学习升学压得窒息。有时做错题目后老师的责备,未完成要求的一次次过关,罚抄……

这时的青春充满了被责备时的酸楚,同学嘲笑是脸上的火辣,自己心中的苦闷。我们总在想这样累的青春是我们当初想象的模样吗?成长的道路却没有后悔,只有坚持。初三的我们随着时间的推移,内心逐渐变得坚强,我们能接受我们以前不能接受的东西,做好以前觉得毫无头绪的事。

在题海中也能找到最棒的方法,这时少了埋怨,多得是从容。慢慢地成长让我们在徘徊的脚步中日益坚定。高中,高一的我们在面对完全不同的高中生活时候,没有像初一时那么的茫然,自然地重新交朋友适应新的生活。

高一的我却因为有时过多的贪玩成绩掉的很快,虽然一直被老师灌输只要用心,多做题目,成绩就会起来。但在看到落后的排名时才产生了危机感。高二,还来得及吗?现在只有变得更加认真才能弥补当初的过失。也是为了自己的梦想而努力,现在我的梦想只有一个,考上一本,这个梦想将会一直伴随到我实现它。

青春有学习,有朋友,有老师,有家长的陪伴。青春也随着我们的成长而在我们心中不断改变,成长中我们明确自己的梦想,未来的方向,享受了青春的滋味。现在要做的就是去实现自己的梦想!

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篇4:色彩走进我的青春

全文共 548 字

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为什么阳光很灿烂?为什么鲜花很芳香?为什么天空最湛蓝?为什么梦想最动人?答案只有一个,那就是拥有青春。拥有青春的色彩

青春的我,拥有红色。

作为一个孤独的男孩,却拥有一颗热情似火的心,班里的事,无论大事小事,我总是要进去“搅和”一番,尽管我知道我不是最棒的。

青春的我,拥有灰色。

对于我,一名初中生,最重要的当然是学习了。一学期下来,检测我们的唯一方式,则是期末考试。当我的希望之火在升腾时,却被浇了一头冷水。政治考了50分。

我徘徊在学校的小路上,天气阴沉沉的,风一吹,树叶打起了转,我能做什么?我只有用我的实际行动来证明我自己。

青春的我,拥有湛蓝。

那是一种怎样的色彩呀!我总是一个不安分的孩子。在这些时光中,我是在游戏中度过的,我的成绩虽然不是顶尖,但我却从课外书中读出了整个世界。

从冰心的《谈生命》中,我读懂了生命中的快乐和痛苦,我们要接受,也读懂了生命的规律;从《水浒传》中我读出了人生的意义在于自己拼搏和创造,但还是要有一颗大智大勇的心;在,《狼图腾》中,我明白了人与动物的世界,甚至有些时候,人却不如动物。

总之,在书中我找到了慰藉精神灵魂的良好药品。我的思想也随之飞入辽远的天空。

青春是美好的,青春的阳光最灿烂,青春的鲜花最芳香,青春的天空最湛蓝,青春的梦想最动人,我们的青春色彩,我主宰。

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篇5:高考满分作文800字记叙文:一事能狂便青春

全文共 793 字

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诗人纪德在《先知的花园》中说:“时光易逝,唯有你的青春之心不会老。”

的确,“老去”是自然的不可抗拒的规律,但正如王国维先生那句“一事能狂便青春”,物质会腐朽,但保持一份青春心气,执著、积极,纵然我们白发苍颜,心却不会颓然老去。青春便作为一种精神存在,石古不废。

6月13日即将近来八十华诞的戴尅戎老先生,便是极好的典范。作为中国工程院院士,享誉海内外的骨科专家,高龄的他仍活跃在科研、医疗第一线。青春之心是他不竭的动力。他说:“我喜欢一切从头开始,像一个青年人一样地去工作。”正因如此,他才能像青年人一样,始终保持对新科技的高度热情,并将它们运用到医学领域,不断发明出类似于“形状记忆加压骑缝钉”的“魔术般的金属制品”。

戴尅戎先生喜欢这样一句话:“公爵是因为偶然的出身才成为公爵,而贝多芬是靠自己成为贝多芬的。”我要说,是青春心气使戴尅戎成为了那个老当益壮、青春不朽的戴尅戎。

青春心气,是青春不朽的催化剂;是对生和死,青年和老年,人生和宇宙的富有审美情怀的考量。古往今来,历史化作尘埃,但总有一些人的青春心气,如炳烛之明,不朽地燃烧着。

我们不会忘记,诗人拜伦怀着少年心气、青春之心,完成了诗人到革命战士的角色转换。高考满分作文我们不会忘记,当伤痕累累的海明威从战场上退下来,以一种怎样的执著勇敢、热情求索,开辟了一条艰辛卓绝的写作道路。海明威有言:“那时的巴黎对我,是一个流动的圣节。”是啊,一个始终怀有青春心气的人,他的每一步都将不朽,都是一个流动的圣节。

当《黄金时代》里那一群理想青年:鲁迅、萧红、丁玲怀着狂热用他们的文字呼告历史的来人;当史铁生带着青春的质朴在轮椅上放声歌唱,新时代的我们有什么理由失落于生命之将老,而不积极地面对生活?

清华大学有一句口号:“为祖国健康工作五十年!”作为初出茅庐的我们,更应当胸怀青春心气,去营造健康的新世纪!

一事能狂便青春,虽向死而生,但青春不朽!

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篇6:给青春涂上一抹色彩

全文共 1004 字

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四年前,我带着一颗纯洁的心灵跨进青春的大门,开始很用心地提起画笔,谨慎地将色彩涂抹于一张洁白无瑕的青春画卷。

一句句友好的问候,拉近了我们的距离,那嫩绿的友谊幼苗将根扎于青春的土壤,于是,洁白的青春画卷上出现了第一抹色彩——绿色。

春天,我们采撷一缕缕阳光,共识山花烂漫;夏天,我们采撷一丝丝绿荫,了解自然的脉络;秋天,我们采撷一片片红叶,收获成功的喜悦;冬天,我们采撷一阵阵清风,播洒希望的明天。高兴时,我们同握一支画笔,让激情的红色飞舞于画卷;失落时,我们同握一支画笔,舞出阴郁的灰色……在那些日子里,我们一起办板报,一起被罚站,一起备战考试,一起许下承诺……花坛里黑色的无名虫,大树脚底五彩的毒蘑菇,操场上白色的排球网,教室前米黄的黄果兰……无不直接或间接融入我们的青春画卷。回首亲笔挥洒的画卷,友谊陪伴着走过的那些五颜六色的青春,像九寨沟的海子,有的潇潇洒洒,有的清淡琐碎,一切都让我默默地甜在心里。我的青春画卷开始变得五颜六色!

那一天,同朋友承诺,拼六个春夏秋冬,搏一个无怨无悔。青春时代,有了梦想自然容易产生奋斗的强动力。为了不在自己的青春画卷上留下败笔,我怀着对梦想的追求,不懈努力。坎坷之途,无处不在。跌倒后我在血红色中挣扎。爬起后一次次虔诚祈祷,一次次努力前行,看见梦想就在前方,于是欣喜若狂,奋尽全力去追逐。于是,我在青春的画卷上留下了一抹特别火红的色彩。

“东方欲晓,莫道君行早。”清晨,我早早地起床,快速地洗漱,大口地咬着馒头、包子,抓紧咀嚼食物的时间记英语单词。吃完早餐,我又匆忙来到教室,开始踏上一天的学习之旅。在不知不觉中,我就迎来了一天的晚自习:教室外的寂静与祥和,给我以心旷神怡之感;教室内灯下那一个个伏案的身影,给我以紧迫之感;偶尔抬起头,望见深邃的天空,心底总有不可名状的惬意。下晚自习后,我走在回家的路上,想想一天的收获,总有一种自豪感。日子就这样一天天逝去,平淡而又不乏充实,忙碌而不显慌乱。于是我青春的画卷上多了一抹梦幻般的色彩——蓝色。

青春的岁月是一首诗,青春的岁月是一首歌。我用涂抹着各种色彩的日子去解读这首诗的每一个章节,去演绎这首歌的每一个音符!

青春是一幅永恒的画卷,回首画卷上已涂抹的那些部分,虽然不很传神,但却真实、传情、自然。我仍在倾尽心血涂抹色彩,我相信灰色会随着岁月的推移愈来愈淡……某一天,当我平静地放下画笔,细观这幅画卷,定然能看到它彩虹般的色彩。

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篇7:我青春的色彩作文1000字

全文共 1000 字

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青春一词,我不知道如何去定义,只知道它属于90后们,80后们一代人的记忆,缤纷多彩,绚丽迷人,丰富而又不失本性。可谓是一碗良药,苦涩而又美好。

我正经历青春,所以我不知道什么叫做青春,青春的含义又是什么。现在的人大多愿意回味青春的美好与甜蜜,是啊!谁不愿意回味美好的失误呢?活在梦一般甜蜜的记忆里,就像一杯咖啡,浓浓的温暖浓浓的甜蜜,是那放荡不羁的自己,所以才叫人那么向往,那么回味。那充满活力朝气,那年轻气盛,动作轻盈,没有社会的压抑,没有过多的生活“苦难”,没有过多的虚伪,没有“大人”的那一套,活在这儿。真是一场梦境吧!然而这些都是短暂的,人不可能停止不前,不断地重复同一个画面。即使前方的道路再困难,曲折到无法立脚,让你摔落,人也会义无反顾地走下去。这是我的责任,我的道路,我的人生,我的梦想,我自我的价值,正如此,我的青春没有那么多多余的活力,没有那么多放荡不羁的笑容,没有那么多的“热闹”可玩,因为我感受到了,中国已是站立在新的开端需要我们这一代人的开端,中国已处于换“血”的时代,而我们新一代的人有能力扛起这一重任吗?现在很多人以青春为幌子,浪费时间、经历、金钱,在谈及未来梦想及职业时,大多选择逃避或不屑一顾的眼神,装作没事。我也正在经历青春,可我不打算逃避,我的梦想是想做一名导演,去拍摄自己的电影,拍出自己的理想与面对社会的现实,以及信念中国新一代人对人性、“爱”的一种丢失,千年文化传承的一种遗失,人与人之间的不信任,道德上的迷失。这正是我所寻找的根。

青春是美好的,他不会告诉你,外面的世界是多么“精彩”,享受它的时刻,也就意味着我们将失去更多,无论是快乐还是丑恶,我将承受越来越多的东西,有舍才有得,正是这样才会利益进步,才会使得社会发展与前进。

青春并不代表你有更多的时间可以浪费,有更多经历去荒废,不要以青春的名义去放荡不羁,因为出来混迟早是要还的,在青春的背后是一步步走向成熟的我们,所以青年人们在你们还拥有青春的时候,不要荒废它,利用它去完成自己的梦想,去拓展自己,开拓自己的眼界,去追寻自己的价值。懂得去思考,就像一幅画面般去追寻,去追寻自己,可能这才是青春的含义吧!追寻自己的路标。

青春似一列火车,窗外有很多亮丽的风景,山川、河流、溪水,也会有泥潭、暴雨经过,每个人都会有不一样的色彩略过。一代人会有一代人的局限性,未来在等待着我们,去追寻吧!少年。

我要我青春的色彩。

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篇8:有一种色彩属于我作文600字记叙文

全文共 573 字

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“一条江水去悠悠,一朵莲花水面游。门口大田四四方,半边罗豆半边秧。”爷爷坐在大门口,望着远处的一座座山,一块块田,哼着歌。

田间漫步,四周是广阔的土地。清风携着棕褐色的气息卷来,记忆在支离破碎后,又重组重现……

朦胧的童年时光,我最喜欢蒙蒙细雨,喜欢雨中的树木,雨中的作物。雨稍稍停息,爷爷便领我到田中找蚯蚓,去浅浅的小溪里打水仗、摸鱼虾。我卷起裤腿,赤脚踩在小溪中,却觉得水中的泥土是那样的柔软、平滑。我不由地捞出松散的一把,再猛得放入水中一搅,只见那土分散开来,那棕褐色溶入了水中,也似乎融入了我似水的童年。

待到那番颜色沉淀下去时,我已俨然是个少年了。日光明媚,我帮助爷爷栽树。长久从事笔墨的我,拿着铲子不知所措,只学着爷爷的样子奋力去铲个坑来。可爷爷看似顺手的动作在我这却显得笨手笨脚。突然,一个失手让我痛得蹲下,却见血缓缓渗出鲜红的伤口。

爷爷又是责备又是心疼地看着我,随机从身畔握起一把土,重重拍在了伤口上。“你别看这土寻寻常常,关键时候止血有奇效啊。”回到家,我半信半疑地拂去那压紧的土,却见那创伤已经结痂。自此,那抹棕褐色以它独有的方式,悄然融入我的血液……

清风细雨在时光的脊背上,跳着一曲最动人的心扉之舞。曾经浮华般的过往,随着岁月渐行渐远。

如今,望着广阔的原野,萦绕着歌声的原野,我不禁彻悟:这便是属于我的颜色——棕褐色,土地的颜色。

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篇9:青春的色彩八年级作文600字

全文共 685 字

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在这个花样的年少时光里,青春正慢慢的靠近,让人不知所措,当看见班上已经开始进入青春期的同学时,我的心里开始紧张,不知所措。

大人们总说:“青春是多么美好,多么奇妙。”可是,面对同学们的状况,我不知如何是好。一天,有一个同学进入了变声期。说话时,嗓音很低沉,同学们都感到惊奇,而她也渐渐被疏远了,越来越胆小。我不确定,我是否做好准备,准备迎接青春期的到来。我很害怕,每天起床都要先说一句话,看看自己进入青春期没。

后来,那个同学的变声期结束了,嗓音不像以前大大咧咧的了。她十分高兴地对我们说:“你们看,我的嗓音变了。”大家都很羡慕,因为她已经平安度过了青春期的第一场暴风雨。她还告诉我们,其实一点也不恐怖,只是时间长了些。而且变完声后,我发现她十分自信,经常在音乐课上带头唱歌,在她的自信中,我逐渐相信青春期的到来是美好的,虽然过程很艰苦,但是结果是美好的。正如一句话:阳光总在风雨后。

现在,我不再恐惧它——青春,因为它是美好的。我常常期盼着自己快点长大,快一点成长。

青春,是一段旅程的开始,也是一个新的起点。当走在这条,如同海啸一般危险,但又如同乡间小路一样自由活泼的路上。面对未知的惊险,未知的奇妙,未知的旅程,我做好了准备。准备在这段旅途上,进行一个华丽的变身。

青春,是人生道路的转折点,也是人最美好的一次追求。青春的开始,代表着梦想的启航。当你第一次为了一件事而努力,当你第一次喜欢一个人,第一次参加至关重要的考试…这些种种琐事,都在这段旅程,这个梦想扬帆起航的年少里。

青春,如同画一样美丽,如同梦一般璀璨。我期待着,憧憬着,它的到来。我希望,我能享受这个花样的年少。

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篇10:青春的色彩作文600字

全文共 567 字

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果戈里说:“青春终究是幸福的,因为它有未来!”而我却说:“青春不仅有未来,还有色彩。”

最初只喜欢浅浅的绿,是那种富有生命力又纯真的颜色,到了春天,刚发芽的小草也是这颜色,单纯的不掺杂一丝的世俗,破土而出想要不屈向上,简单的看待这世界,这感觉就如同那个时候简单的我。人最单纯的时刻莫过于孩时那伤爽朗的笑,发自内心的表情,简单的心理,看后让人不禁喜欢,就像小草破土时刻一样,总是让人不易忘记。

后来不再像从前那样,疯狂的迷恋起被称作有些忧郁的蓝。印象当天中也看过这种蓝,很清澈、崇高,不带一丝沾染,独一无二。心情有时也像蓝色一样,会忧郁。对于喜欢的东西不一定要拥有,对于讨厌的东西也不是一味的厌恶,也开始能够矛盾的将所有东西都接受。有时也会深刻的想这就是“蓝色”最真实的体现吧!

然后,再就是小学毕业,告别了我绿色的小学。一路的荆棘已穿过,带着些忧郁的蓝色与收获的黄色迈向初中。

一个班级中,还不缺的就像我这类剩下的凡人,没有傲人的成绩;没有出色的长相;没有不可一世的背景。这些情况都造成了我们像最容易被忽略的杂草,带着不知名的颜色,孤单而倔强的活着。

而现在,抛弃了所有思念,喜欢上了那种深蓝色,因为这种颜色看起来稳重而深沉。生活的现实已经残酷需要我稳重对待,不再像当初的“绿色时代”只好装一装深沉,面对前方的路。

青春的路是多彩的,也是精彩的!

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篇11:青春的色彩作文800字

全文共 925 字

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雁过无声,岁月无情,虽白驹过隙,但总有些印记,无痕无语,见证我们的曾经,那便是多姿多彩的青春年华。

——题记

流年如马蹄般穿花而过,带走了啼哭的婴儿,快乐的童年,青春也随之而至,浓墨重彩地记载了那段多姿多彩的花样岁月,大好年华,我的青春,也有着自己的格调。

灰色青春——坚强

窗外天在哭泣,乌云笼罩下的学校显得黑压压的,豆大的雨珠拍打在窗面上,留下道道泪痕。教室的我们也同样在挑战着堆积成山的作业,无奈,只可埋头苦干。晚自习过半后,数学老师风风火火地抱着一沓试卷儿走进教室,刚踏上讲台,便说:“同学们,把其他作业先收起来,我们来做份数学试卷儿。”没办法,学生的天职就是学习,我们也只能恭敬不如从命了。窗外的雨肆意的下着,我们也仍在教室被这灰色的青春打磨着,我一直在内心默默为自己鼓气:再坚强些吧,不为青春的磨折。

黄色青春——活力

阳光洒落在操场上,青春的气息悄然散开。体育课上,在老师的组织下,我们举办了班级篮球友谊联赛。篮球赛考验的是团队能否协作好。一个人篮球打得再好,没有团队精神,什么也不是,我们班的篮球队,刚好抓住了这一点,他怎么做,你怎么做,都分工明确,打出了一场漂亮的篮球比赛,最后获得了胜利。“耶!”欢呼声响了起来,操场上溢满了向上的正能量,展现了青春的活力。

红色青春——拼搏

头上虽顶着太阳,却刮着刺骨的寒风,那又能如何呢?无法抵挡大家对拔河比赛的热情,我们带着凳子来到操场,参加元旦拔河比赛,双方选手入场,看对手来势汹汹,我们也不甘落后,“各就各位!”裁判一声哨响,比赛开始,全体同学站起来加油助威,声音极大,响彻云霄,中间红标左右移动,让人紧张不已,在大家的鼓舞下,我方选手都放手一搏,使出浑身解数拼命拉绳,可喜可贺,我班赢得了初赛胜利。初赛、复赛、决赛,一场场比赛下来,选手们都很累了。可是为了班级的荣誉,他们不曾退缩,仍鼓起斗志,鼓足干劲儿,加上我们的鼓励,他们一路拼搏,过关斩将,最后赢得了年级第三名的好成绩。虽未夺魁,但整个过程他们竭尽全力,努力拼搏了,那便无憾后悔。拼搏展现出青春的激情。

青春的色彩,不过这般,灰色的是磨折,使我们坚强;黄色的是活力,使我们积极向上;红色的是激情,使我们勇于拼搏;这些加起来便凑成了青春这道绚丽彩虹。

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篇12:初三以青春为题的作文记叙文

全文共 531 字

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青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。

青春的声音是激昂的。它就像那山间的瀑布,呼啸、奔腾。撞击着悬崖,冲击着阳光,不知疲倦地奔流。总是用一颗勇敢的心面对深渊与危险,用它那激昂的声音歌唱生命,歌唱未来。

我们正处于花季,渴望飞向蓝天的我们有着一份冲动与希望。对于我们来说,这时的太阳是最美的,风儿舞动这风姿,一步步靠近我们,将热情传播,将动力挥洒。而这时的我们也是最容易遭受挫折的,我们好强的性格很难面对困难,家长帮我们修枝剪叶,让我们走上正轨。但我们一直有着想起飞的想法,而对于亲人的忠告当作耳旁风,甚至很少与家长沟通。

青春的韵律那么吸引我们,永远那么美妙,时间不是停滞不前的,古人云:“一年之际在于春”。俗话说:无处买青春,青春一旦从耳边逝去,即使用再多的金钱也是买不到的。我们应好好把握,让自己的青春有着一段非比寻常的经历,为将来的人生打好基础,弹奏出美的音乐,朝梦想出发。

将青春握在手中,将希望铭记在心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌!

我们是青少年,我们有青春,青春犹如宝藏,让我们用知识的钥匙开启那座宝藏吧!

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篇13:致青春初一600字作文记叙文

全文共 562 字

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天灰蒙蒙的,乌云密布,倾盆大雨瞬间滚滚而下,陆姨见状不妙,急忙直奔儿子所在的阳光小学。

天气冷得让人直哆嗦,"什么鬼天气啊,中午还艳阳高照的,怎么转眼就。?晨晨只穿了一件单衣,也不知能不能受得住这鬼天气,可别回头再感冒了。"耐不住天气折磨的陆姨不禁指天骂地。

终于,放学铃响了,杨晓晨出了校门,东张西望地找着妈妈,好不容易找到了,于是便奔向前去,拉住妈妈的手,急忙和妈妈一同坐到汽车里去。汽车正准备开动,可晨晨这才想起同桌潘婉儿还被暴雨困在教室里等着家人来接,出于好心,杨晓晨乞求妈妈开车帮他送一下婉儿回家;"妈,你知道吗?婉儿现在还在教室里呢?她可是我最好的朋友啊,好妈妈,你就用车载她一段,把她送回家吧。妈,只要你送她回家,那我以后就不去你公司闹你了,好吗?"陆姨最烦的就是晓晨去她公司了,别看晓晨今年才12岁,他可精了,每次去公司非气走一两个职员不可,现在倒好,儿子主动提出交易————不闹了,陆姨巴不得如此呢;"好啊,妈妈答应你,不过,宝贝,你说话得算数!""妈我最乖了,说话自然算数。那我现在去找婉儿了。"说罢,晓晨正准备下车,"等一等,把外衣披上,小心着凉。"陆姨给儿子扔过来一件外衣。

穿好外衣,晓晨赶快飞跑般的回到教室,找到了婉儿,并带她出了学校,坐上了陆姨的汽车。

很快,婉儿便被陆姨送回去了,陆姨和晓晨也回了家。

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篇14:初三以青春为题的作文记叙文

全文共 726 字

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秋风卷着落叶,飘然而下,望着那悠悠哉哉打着旋满天纷飞的叶,心中莫名地感慨。蓦然回首那段不再属于自己的童年,我们又该怎样度过一个已经到来的“青春花季。”

“花季”,我们将迈入人生的第一道大门,经历着自然的选择,在这适者生存的社会,我们必将开始武装自己,不被淘汰的历程。

青春树上的那朵坚强的花绽放了,它懂得了忍耐,懂得了坚强,也开始懂得了默默地承担。

青春的到来,我们也要学会坚强应付,微笑面对。

对于“青春花季”的我们而言,总喜欢把微笑写在脸上,使那无数细胞中央聚着简单的幸福感,“花季”才绽放的更动人。

青春再难,花季再美,都需要用微笑去充实。

喜欢温暖的文字,或也迷恋清冷的文字,喜欢文字里那些疼痛或美好的字眼,喜欢它们恰如其分地表达着自己内心最隐晦的那一种情愫。想一想,青春又何尝不是,它不多不少,不急不缓,愿微笑长伴青春。

在青春的生活里,还是向往着明媚的微笑,把所有的忧伤写进文字,换一个阳光的状态。青春花季来临,放下执念,给自己一段风情云淡的时光,去努力、追逐、奋斗。

带着微笑上路,轻声唱着那首属于我们的歌,祭奠从前的过往,肆意地挥洒着自己的汗水和青春。

我们走在青春花季的路途中,不悲伤、不哭泣,只是静静地看这一季的悲凉与忧愁。不为谁作任何停留,我们只是怀揣梦想,面含微笑地一往无前。一路风景,尽收眼底的壮观。

当我们知道时,童年早已悄然跑走,无需回首,不用忧愁,就让那份回忆留在那个无法交替的季节。步入斑斓的花季,在这段岁月里,我们尽情释放自己,微笑冲向前。

我们开始明白:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我们开始体会:“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。”

但这一切都需要我们微笑面对。

我们将微笑写在脸上,积极去冲刺。将悲伤留给成长,去越发的成熟和饱满。

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篇15:青春的色彩作文800字

全文共 838 字

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在那珍贵的时间,我想用画笔为它渲染上最炫丽的颜色,让它永久不熄。——题记

人生如画,或许五彩斑斓,或许黑白相间,而青春永远是五颜六色的,让人眷恋。

青春是绿色

如果有人心血来潮问我一句:青春是什么颜色?我会回答他:青春就是绿色,令人活力四射、健康向上的绿色。

生机勃勃的春天,树木发芽生长,万物回春。柳条抽出了鲜嫩的绿芽,像一个富有活力的少年,在风的歌唱中舞动,尽情地舒展着自己的身躯,这是青春。

几个活泼的学生在宽大的操场上欢快地做着游戏,青春迷人的色彩顿时绽放在他们温暖的笑容里,或许是,跳跳绳,长长的绳子联系着你我,抛向空中又抛下来,而青春也跟着我们一起蹦蹦跳跳。

或也是朋友之间一次愉快的野餐,风吹动他们的发丝,扬起碧绿的树叶,送远他们的青春歌谣。

青春像草一样生机勃勃着,生长着,给人以愉悦,永不衰老,永不死亡!

青春是蓝色

青春还是蓝色的,让人智慧善良、朴实知性的蓝色,平和而不骄躁。

课堂上老师笑容可掬的为我们讲课,同学们跟着老师一起朗读,写字,知识源源不断地灌输进同学们的大脑里。窗外一片湛蓝的天空,一望无际的,像大海,美得让人窒息。

或也是遇到受伤的小动物,认真的帮他们包扎伤口,陪伴它,呵护它,让它们惊慌的心趋于平静,构建起信任的桥梁。

青春像水一样湛蓝洁净着,美丽着。给人以幸福,永不枯竭,永不干涸!

青春是红色

青春也是红色,令人热血沸腾,张扬奔放的红色。

炎炎烈日,高高地挂在天空上头,散发着刺眼的光。斗志昂扬的少年站在起跑线的另一端,炯炯有神的目光像燃烧的火炬,紧盯着前方,然后像离弦的箭,飞也似的冲向终点。旁边热情似火的同学们,把“加油”两个字喊得震天响,整个空气中弥漫着盛夏的气息与汗水浸湿的味道。

或也是几个男孩儿在篮球场上,高高跃起,抬起手。把一个篮球帅气地投进篮里,然后击掌庆贺。青春毫不隐藏地彰显了出来,四周到处弥漫着的,都是热情似火的青春。

青春像火一样熊熊燃烧着,蔓延着,给人以温暖,永不衰竭,永不熄灭!

啊,青春,你是温暖的,你是愉悦的,你是幸福的,你是五颜六色的。

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篇16:青春的色彩初中

全文共 352 字

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17岁,这个年龄属于正青春,它时时刻刻充满活力,但也会有不少惆怅和迷惘。

——题记

我的志趣是绿色的

我想,我的志趣是绿色的

我的梦想是蓝色的

我说我的梦想是蓝色的

我的生活是五彩斑斓的

有一个词可以来形容我的生活—五彩斑斓。有人说,一整天不是上学放学就是吃饭睡觉,何来的乐与趣?那他肯定是不会享受生活的人。其实,在我们身边的滴滴点点,为何不可称为一种幸福?有和睦的家庭温暖着,有和蔼的老师关心着,还有我们可爱的同学,通情达理的友伴的陪伴着……虽然生活跟其他人一样平平淡淡,但是他们给我的生活增添了无限乐趣,点缀着单调乏味的生活。

青春是学习的黄金时段,追求梦想的好时期,青春的色彩是五彩缤纷的……我想,青春不只是年龄为纽带的,其实人可以永远活在青春里,只要心保持年轻,那就是青春永驻。五彩斑斓的青春啊,光想着就好美好!

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篇17:青春的色彩作文700字

全文共 728 字

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踏着青春的脚步,和着悠扬的曲调,我们开始书写自己的青春传奇。翻阅青春的乐谱,发现青春原来如此色彩斑斓。

青春是首包罗万象的人生凯歌,它的感情基调如蜿蜒的盘山小路,跌宕起伏,却充满着未知与神奇,各种色彩相互映衬,共同构成了精彩纷呈的青春乐章。

青春是热烈的红,勇闯人生的险峰。这是一曲激流勇进,时刻在我们耳边响起,高昂的曲调鼓舞着我们前行。“自古英雄出少年”,火红的青春时节正是我们向艰险大步迈进之时。罗成“十四即能御敌于虎滩之外”,这是青春的勇敢;项羽“十六即能举千斤重鼎”,这是青春的力量。青春似火红,不断突破着人生的极限,纵使我们不能十四御敌、十六举鼎,我们也应趁着火红的青春打造自己。

青春是深邃的黑,探索生命的奥秘。这是一首曲风婉转的歌曲,充满着对未知领域无比的好奇与向往。“发光并非太阳的专利,你也可以发发光”,青春无穷的生命力在于它引导我们不断对生命进行思考。牛顿16岁用实验和理论的方法测量风速;伽利略19岁发现单摆定律……科学的探索犹如不可复加的黑色,永无止境,青春时节的我们要发出自己的那道光,照亮黑暗深处的人生真理。

青春是绚丽的绿,装点美好的未来。这是一曲推陈出新的人生合唱,新颖的音符弥漫在青春之时的我们身边。“一个时代的精神,是青年代表的精神”,青年追求美好的个性也就造就了时代的独一无二,青年总走在时尚的前头,如嫩绿的新芽是蓬勃生命的开端,青年决定着世界的未来。爱迪生从小就立下了“做一番事业”的志向,行胜于言,他将毕生的精力都投入发明创造中,披荆斩棘,狂风骤雨也不能熄灭他的热情火焰。志存高远,是绿意盎然的人生前奏,是人生无穷活力之源头。

青春的色彩如飞架南北的彩虹,缤纷绚烂,合上青春的乐谱,回想童年,畅想未来,青春原来如此魅力十足。

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篇18:青春因色彩而美丽

全文共 878 字

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不知不觉,我已走过了十四个春秋。在短暂的十多年岁月中,我从一个单纯的小丫头渐渐长成了有思想的少女。经历了喜怒哀乐、悲欢离合,眼前的色彩聚在心中如一幅水墨画,需要我们的填补和充实。用心灵去感悟世界,就会收获很多。我正处在青春期,用心去思考青春,我感受到了青春的活力和个性。

红色——

洋溢着热情的红色,似乎是对青春活力的最好诠释。她是红色,活泼、开朗。诗歌朗诵赛上,总能看见她激情澎湃的演讲,常常赢得一阵又一阵的热烈掌声。联欢会上,她抒情的歌声博得阵阵欢呼。她的天真,活泼给大家带来快乐,为大家的紧张生活带来欢声笑语。

橙色——

在我眼里,这个颜色是顽强的,正如那精神抖擞,充满活力的青春,她是橙色,与众不同。她上课爱发言,可她的见解独特,很少人能理解。她遇到挫折从不哭泣,遇到困满从不退缩,她的坚强鼓舞了很多人。

黄色——

一种闪烁着光芒的色彩,给人以温馨的感觉。我是黄色,温柔随和。我有两颗小虎牙,总是甜甜地对人笑。和我呆久了,你会觉得我永远长不大。我会在别人需要我时出现,帮助他人。

绿色——

充满生命力的绿色,总会让人联想到春暖花开时一片生机勃勃的景象。她是绿色,青春而静美。她是一个淑女。她看起来很文静:当别人借她东西或帮她捡东西后,她会温柔的说声“谢谢”。但她也懂得拒绝。她明白在春天不能想秋天的事,每次总会委婉而毅然拒绝。

青色——

一种抽象的色彩,一种奇妙的感觉,青出于蓝而胜于蓝,青色似绿非绿,非常独特。她是青色,刚强而柔美,她既有烈的一面,又有柔的一面,她很漂亮可人,偏分的刘海常遮住眼睛,她喜欢笑。大眼睛,小酒窝,很惹人爱。她的性格让人容易接受,和她在一起,你会发现自己的交友范围更广了。

蓝色——

广阔无边的蓝天,一种无限的蓝。她是蓝色,非常文静。她弹得一手好钢琴,写得一手好文章。“文静的女孩总是很随和。”没错,和她在一起你从不用担心自己做错了什么。

紫色——

神秘而高贵的颜色,吸引了一个又一个女孩。她是紫色,娴静优雅。她的外表透露出一种高贵气质,总是高昂着头,大家都很尊敬她。她成绩优异,并且多才多艺,很受大家喜爱。

红橙黄绿青蓝紫,我们的青春因色彩而美丽!

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篇19:有一种色彩属于我作文600字记叙文

全文共 742 字

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我曾有过一段灰色的时光。那时的我面对学业上的压力,以及老师和家长的严格要求,逐渐丧失了自信。我开始变得消极颓废,上课开始不专注,甚至作业也草草了事。直到我遇见她,遇见冬日里那一抹暖暖的橙色。

那是一个寒冷的冬日,我正漫无目的地走在大街上,突然一股浓浓的香味飘进了我的鼻子。我顺着香味望去,一位阿姨正在不远处卖烤红薯。天气很冷,但她只穿了一件单薄的外套。她不断地搓着自己的手,望着来来往往的人群,脸上充满了期待。她的嘴唇动了动,似乎想叫住过路的人来买自己的烤红薯,可他们只是瞟了她一眼,并没有停下脚步。她的烤红薯是暖橙色的,冒着热气,在这个冬日里显得格外温暖。

正好我也有点饿了,于是我走到她面前,对她说:“阿姨,我要一个烤红薯。”她略带忧愁的面容顿时容光焕发,笑眯眯地说:“好嘞小姑娘。”她熟练地从烤炉里挑出一个又大又饱满的红薯,用纸包好,小心地递给我。接过红薯的一刹那,我仔细地注视着她。她对我笑着,眼睛眯成了一条缝,眼角处还有些鱼尾纹。接过她递来红薯的一瞬间,我看见了她那双有些伤痕的手,想必是烤红薯时被烫到的吧。“小心烫!”她大声地嘱咐着我。

我掰开红薯,看到它暖橙色的身子。这种暖橙色就像一股火焰燃烧着。我咬了一口,软软糯糯的,甜而不腻。很快吃完了这个红薯,一股暖意便流淌过了整个身子,心情也随之好了起来。

我望着烤红薯阿姨有些单薄的背影,心中思绪万千。诚然,她只是一个普通的小贩,每天要忍受着寒冷站在街上卖烤红薯,甚至有时候生意还少得可怜。但她依然用心烘烤每一个红薯,总是对顾客报以最灿烂的笑容,对生活怀着最美好的期待。面对着这位卖烤红薯的阿姨,我又有什么资格自暴自弃,又有什么资格不为自己的未来好好打拼一下呢?

在那个冬日,在那段有些迷惘的青春里,有一种暖暖的橙色,属于我,温暖我。

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篇20:高中记叙文作文:三度青春

全文共 1335 字

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天,终于放晴了。

学校的桃李广场上的李树又恣意地盛开了,前几天还是一树的花蕾,才这几天,竟然全部绽放了,一树明媚。偶尔见到一些同学在李花边合影,稚嫩中透着几分成熟的脸庞与米白中透着嫩黄的李花相互绽放着,在定格的那一瞬,美丽的青春仿佛亦定格住了。

我亦停下匆匆的脚步,只为着独自静美的花儿驻足,去感受那花心中纯净的灵魂。李花的枝干弯曲而不失直朗,一根根枝干交错着,和米白的花相比,显得她的枝干如此的突兀,那黑褐色的骨节蜿蜒盘旋的生长着,那一树的繁华与丑陋的枝干,竟让我心里颤抖了一阵,想必他为了守着那一期一诺已耗尽了所有的养分了吧。

青春亦复如是,一生一期。

将所有的力量都凝聚起来,在那个春暖花开的日子里瞬间绽放,如黑夜中的一颗星眸,虽然易消逝,却也要拼却地燃烧一次,闪烁一次,发出最璀璨的光芒。

李花是没有香味的,她有的只有那最纯正的草木精华,她的枝与花在微暖的风中摇曳着,听着听着,我听到了她的笑声,那是生命中极为隐秘的颂歌,他笑得如此的纯净,不含一丝杂质,笑着这洪荒宇宙万物生灵,他洞察了生命中最谧美的伏藏——青春。

天,终于放晴了。

《二度韵竹春》

竹韵如歌。

每当经过竹林里的小径时总是忍不住停下脚步来静静的聆听那悦然熟悉的竹韵。这里的竹是黄金节竹,竹节一节一节的生长着,严冬来临之际,竹子的枝节没有变色,只是叶子衰黄了,但我知道她每岁都会有新的戎装,而竹节的色是生命的本色,他不会因岁月的变迁而褪色。

记忆中竹最矫健的姿态应该是那在风暴中不断地搏击着的竹吧,我称之为“狂竹”,那是青春所特有的“狂”,是一种至刚,是一种至柔,是极度的谦卑,是一身的傲气。由此方能在劲风中呈现出那生命中所特有的生机,青春所持有的力量。

竹子是节节往上长的,他没有向下的方向,他

只有不断的向上,前进着。每当看到那伟岸的竹子直指苍穹,我都感受到一股勇气蕴藉其中,那是一种无畏的气场,那是对生命本质的探寻。

《心经》云:心无挂碍,无挂碍故,无有恐怖。许多人对生活怀着一颗畏惧的心,是应为心有挂碍,所谓无挂碍之心,即赤子之心,即“狂心”,当用一颗赤子之心去探寻生活中的美丑与善恶,方能一路前行,如竹般无畏,那种青春的“狂”,全世界都会为他让路,想起黄沾一首歌:

悠悠记得当天笑

仿佛入迷,又带一点惘

种种喜悦,令人为你鼓掌

眉飞色舞千千样

你是个妙人,是一个少年狂

《三度榕青春》

它位于一片绿地中,一条大理石小道到达,他身旁横放这几根很有历史沧桑感的残石雕。

与他相见是在一个烟雨弥漫的午后,古榕已经上了年纪了,以至于我去问候他时很久才回应我。我走到她身旁,眺望着他,一如眺望着我自己,他注意到我了,问:“年轻人,你来这干什么?”“我来寻找迷失的东西。”“你迷失了什么?”我说:“我在这个世界寻觅了好久,却始终没有一样东西能让我真正快乐。”“年轻人,我年轻时也像你一样寻找过真正的快乐,但我最终什么也没找到,也浪费了一辈子的时间。”“那你后悔么?”“后悔也没用了。”我走过去抚摸着他粗糙的身躯,看着满天弥漫的烟雨,我忽然间笑了,他奇怪地问我:“你笑什么?”“我并不曾迷失过什么,所以现在也无所谓寻找,真正的快乐就在你眼前,就在当下拥有的。”我们相视而笑,在这青春烟雨弥漫的雨季。

三度青春,一笑万年。

[高中记叙文作文:三度青春

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