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7378作文
923描写松树的初中
全文共 552 字
+ 加入清单松树是有名的“长寿树”，我们的院子里就有几棵。远远望去，松树就像一个碧绿的等腰三角形，没有旁逸斜出的枝干，长得规规矩矩。松树的叶子就像一枚尖尖的针，老的松针是深绿色，年轻的是嫩绿色。
到了秋天，松枝前就长出了一个个小松果，松果刚开始还又青又嫩，小小的身子躲在松针里面，害羞的不敢探出头来;渐渐地，松果长大了，还换了一套棕色的衣服，嫩嫩的皮变得干燥粗糙，与朔风抗争。松果成熟时，我还会捡一两个回去留作纪念。待到冬天，其他树的叶子早已掉光，在寒风中瑟瑟发抖，松树上松针却丝毫不受寒风的影响，还是翠绿的;松树也巍然屹立在萧瑟的风雪之中，任凭寒风怒吼都纹丝不动，任凭自己身上积有多厚的雪都绝不低头弯腰。松树的品质多么高尚啊!
松树不仅具有观赏价值，它还有很高的药用价值。松树全身都是宝，松树干有许多的用途，也是优质的造纸原料，松树的脂液可制松香、松油。松针中也含有丰富的维生素，可开发各种类别的保健食品、饮品和酒类，甚至还可开发护肤品等许多日用品呢。松树籽(松果中的松子)能像瓜子、花生一样食用。具有关资料显示，松树籽含油率78%，蛋白质14。8%，具有多种维生素，是很有价值的保健产品，据说松子还能延年益寿呢!
人和树一样，要做像松树一样的人，因而我们要学习松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质，做一个品德高尚的人。
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篇1：描写为目标而奋斗的初中
全文共 707 字
+ 加入清单人要取得成功，不仅要有目标，还要有积极的态度。 For people to succeed, not only must there be goals, but also a positive attitude.
人因为知道了自己的目标，并且用乐观的态度去实现它，才会很快到达目的地，取得成功。
曾经的小草。它拥有坚定的目标和乐观的态度去对待“野火”，才会取得“春风吹又生”的成功。
曾经的石头。它有着“要留清白在人间”的目标，所以用乐观的态度去对待“烈火火烧”和“粉身碎骨”的煎熬。
物犹如此，而人呢?
且看韩信。他曾经受过胯下之辱，但他拥有坚定的目标和乐观的态度去对待困难和挫折，最终功成名就。
且看勾践。他曾受过吴王夫差的侮辱，经历了许多的磨难，但他心中存有目标，并积极地面对这些艰难困苦，每天“卧薪尝胆”，最终打败夫差，称霸天下。
且看海伦凯勒。她只是一个残疾的孩子，但她拥有比常人更高的目标和更加乐观的心态，最后成为一名著名的作家和演讲家。
每一个获得成功的人都要有目标和积极的态度。否则，是不会获得成功的。而项羽呢?拥有“称霸天下”的目标，然而没有用积极的态度对待失败，只知道无颜见江东父老，最终落到“乌江自刎”的结局。而海子呢?他有着“面朝大海，春暖花开”的目标。然而，他却没有用乐观的态度对待挫折，最终卧轨了。
成功是需要目标和积极的心态。
我为自己制定了目标，不管路上遇到多少荆棘和障碍，我都不怕，我都要用积极的态度去面对它，去努力实现梦想，达到目的地，取得最后的成功。
人，因为拥有了目标和乐观的态度，才会取得成功。我知道了自己的目标，路程和路边的每一个里程碑，我也拥有乐观积极的心态。我最终会到达目的地，实现成功。
篇2：描写下雨的词语初中
全文共 2117 字
+ 加入清单雨来了，丝丝缕缕的雨点从乌云中滴落。下面小编整理的描写下雨的词语初中，欢迎来参考！
描写下雨的词语
1、硝云弹雨 断雨残云 云行雨施 当风秉烛 霉雨漫天 趁风使柁 大雨倾注 枪林弹雨
2、云消雨散 抃风舞润 挨风缉缝 草靡风行 狂风骤雨 惨绿愁红 顶风冒雨 濛濛秋雨
3、称雨道晴 风雨如盘 怕风怯雨 阴雨绵绵 敦风厉俗 云屯雨集 欧风美雨 雨条烟叶
4、风雨不改 雨旸时若 挥江成雨 东风过耳 雨膏烟腻 餐风宿草 山雨欲来 当耳边风
5、云尤雨殢 倾盆大雨 风雨不测 疾风甚雨 未雨绸缪 变风改俗 从风而靡 凄风寒雨
6、电似火龙 风潇雨晦 栖风宿雨 采风问俗 雕风镂月 东风入律 风雨摇摆 细如牛毛
7、八方风雨 翻手为云 鬼哭粟飞 骤风急雨 感觉风雨 春雨如油 细雨蒙蒙 春风化雨
8、雨帘悬挂 败化伤风 牛毛细雨 栉沐风雨 春风和气 共度风雨 秋雨缠绵 沐雨栉风
9、风雨飘零 天昏地黑 和风细雨 袂云汗雨 暴雨如注 梨花带雨 风栉雨沐 雨雪霏霏
10、飘风苦雨 风雨对床 遮地盖天 旧雨重逢 春风野火 电闪雷鸣 雨帘云栋 笑看风雨
11、枪烟砲雨 电掣风驰 今雨新知 月晕而风 见风是雨 面对风雨 满城风雨 叱咤风云
12、星离雨散 烟霏雨散 雨淋日炙 风风雨雨 云行雨洽 握雨携云 毛毛细雨 捱风缉缝
13、大杀风景 事火咒龙 风雨无阻 五风十雨 拨草瞻风 风雨如磐 蛮烟瘴雾 风雨交加
14、遮天迷地 甘雨随车 风雨剥蚀 沛雨甘霖 雨井烟垣 栉风沐雨 餐风沐雨 成风尽垩
15、粜风卖雨 杏花春雨 云飞雨散 腥风血雨 秋雨纷飞 别风淮雨 嘲风弄月 谋臣如雨
16、秋雨淅沥 月晕知风 餐风咽露 捕风捉影 随车甘雨 怪雨盲风 拨雨撩云 大雨淋漓
17、代马依风 别有风趣 八面驶风 春风满面 雨露阳光 变风易俗 满天风雨 相思风雨
18、风雨共舟 雨巾风帽 喷雨嘘云 雨凑云集 疾风暴雨 秋雨潇潇 霸王风月 草偃风从
19、笔底春风 捕影系风 雨迹云踪 十雨五风 盲风妒雨 旧雨新知 旧雨今雨 疾雨暴风
20、密云不雨 蜀犬吠日 雨后送伞 雨泣云愁 凄风冷雨 风吹雨打 雨鬣霜蹄 餐风宿雨
下雨的词语解释
1、春风化雨：指适宜于草木生长的风雨。然而特指良好的薰陶和教育。
2、山雨幽幽：雨在山里显得很幽深寂静。
3、十风五雨：十天一刮风，五天一下雨。此时形容风调雨顺，气候适宜。
4、蚁封穴雨：蚂蚁聚土洞口，是要下大雨的征兆。
5、风雨如磐：磐是大石头之意。此成语形容风雨极大。
6、风雨凄凄：凄凄是寒冷之意。风雨交加，清冷凄凉。
7、雨丝风片：形容春天的微风细雨。
8、和风细雨：温和的风，细小的雨。然而特指方式和缓，不粗暴。
9、雨旸时若：指晴雨适时，气候调和。
10、瓢泼大雨：像用瓢泼水那样的大雨。形容雨下得非常大的样子。
11、毛毛细雨：毛，小，细碎。形容雨下得很细。
12、斜风细雨：斜风是指旁侧吹来的小风；细雨即小雨。形容小的风雨。
13、密云不雨：满天乌云不下雨。特指事物正在酝酿，一时还没有发作。
14、风雨交加：又是刮风，又是下雨。此时特指几种灾难同时袭来。
15、雨打风吹：原指花木遭受风雨摧残。特指恶势力对弱小者的迫害。也特指严峻的考验。
16、魆风骤雨；犹暴风骤雨。特指声势浩大，发展急速而猛烈。
17、风雨萧条：风雨交加，显出冷落的景象。
18、滂沱大雨：滂沱，大雨的样子。形容雨下得很大。
19、沛雨甘霖：充足而甘美的雨水。特指恩泽深厚。
20、风调雨顺：风雨及时适宜。形容风雨适合农时。
21、风雨如晦：指白天刮风下雨，天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗，社会不安。
22、风风雨雨：不断地刮风下雨。特指障碍重重。又特指时代动荡，谣言纷传。
23、春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以特指恩泽。
24、瘴雨蛮烟：指南方有瘴气的烟雨。
25、淅淅沥沥：象声词，形容轻微的风雨声、落叶声等。
26、巴山夜雨：指客居异地又逢夜雨缠绵的孤寂情景。
27、雨井烟垣：特指荒凉、冷落的景象。
28、风雨飘摇：在风雨中飘荡不定。然而特指局势动荡不安，很不稳定。
29、倾盆大雨：雨大得象盆里的水直往下倒。此时形容雨大势急。
30、雨霾风障：指狂恶的风雨。
31、风驰雨骤：形容像风雨一样迅捷猛烈。
32、杏花春雨：初春杏花遍地、细雨润泽的景象。
33、友风子雨：指云。云以风为友，以雨为子。盖风与云并行，雨因云而生。
34、见风是雨：特指只看到一点迹象就轻率地相信是真的。
35、盲风晦雨：指非常急骤凶猛的风雨。特指困境。同“盲风怪雨”。
36、盲风妒雨：指非常急骤凶猛的风雨。此时同“盲风怪雨”。
37、雨膏烟腻：谓花草树木在烟雨中显得肥腴润泽。
38、暑雨祁寒：夏大雨，冬大寒。后以之为怨嗟生计艰难之典。
39、喷雨嘘云：形容浪花水气的飞溅散逸。
40、雨愁烟恨：意味烟雨引起的人的惆怅哀愁。
41、驰风骋雨：犹言乘风驾雨。
篇3：描写老师伴我成长的初中
全文共 1028 字
+ 加入清单落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。 The movement of fallen leaves is the gratitude of the trees to nourish the earth;Flowers are grateful to the rain dew, because the rain dew nourishes it to grow; the goshawk is grateful to the sky because the sky lets it fly;
大家都说，一个好老师可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长都沐浴着您的阳光雨露。
您的爱，是春天里温馨的提醒。记得一个火辣辣的下午，由于我的调皮，被严格的体育老师留在操场上体罚，您不但没指责我，反而用亲切而又动听的声音对我说：“汤毅宏，以后要在体育课上乖一点，我相信你会改好的。”这一声声和蔼的话语，令我十分激动。
您的爱，是夏天里严厉的教诲。那是一个阳光明媚的上午，随着上课铃的鸣叫，我回到了座位上，做着眼保健操，不知不觉中我忍不住睁开了眼，只见检查员刚刚经过，我心想：完蛋了，要扣分了!
不一会，检查员说扣了1分。您急忙问是谁扣分了，检查员指了指。
您便叫我们留了下来，时过4点，您终于说话了：“孩子们，你们为什么要为班级拉后腿呢?以后如果在这样，你们给我做3遍，听见了没有!”我们急忙说：“知道了。”虽然您很严格，但是我知道这是为我们好。我真为有您这位严格的老师而骄傲!
您的爱，是秋天里晶莹的葡萄。有一次晨会，您拿到了我的奖状，当我缓缓走上神圣的讲台，领取我的奖状时，当我从您手中接过我的奖状时，您用和蔼的语调对我说：“汤毅宏，你只要继续努力，一定会有优秀的成绩的!”我用感激的语调对您说：“谢谢您，老师!”说完我走下了讲台。
您的爱，是冬天里的一把火。有一次，我在作业的迷途之中弄的一头雾水，不知所措。您则见我一脸茫然，便走过来，细心的您教我做这道题。多亏了您，我按时完成了作业。成功拿到了一个优。从此，我不像以前那样拖拉作业了。
老师，这一切也许您已经忘了这些，因为您为学生做的太多太多。而我会永远记得。蜜蜂以它鲜美的花蜜，作为对哺育它的人类的回报，我就以我学习上的进步向您表示感激吧!
篇4：描写山的初中作文
全文共 662 字
+ 加入清单水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上。
互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响。
——《与朱元思书》节选
早闻山溪的美以及动听的音韵，这次才亲眼目睹。
出现得很突然——刚踏进洞里，眼前就是一条清澈无比的山溪。它从乱石、巨石间，挤出，泻去，哗哗作响。水在石头上蹦跳，翻出洁白的水花，吐出许多泡沫，似乎在欢迎着我们。其色如玉，泛起无数细雨，滋润了小碎石，也滋生出绿洲一片。石头旁，处处都往下渗着水，叮叮咚咚，水珠儿一串一串，像极了挂满一排排晶莹剔透的珠帘。带着花香的微风轻轻拂过，缕缕阳光透过缝隙流下，它泛着红晕，好似羞涩的少女。鱼鳞般的水纹，则好似闪闪发光的粉妆。我情不自禁的掬起一捧水，把脸埋进水中。清凉的溪水瞬间洗走了旅途的风尘和暑气，只剩下凉凉的快意。
它依然哗哗作响，弹着琴，唱着歌，奔向远方。随着它的脚步，我也急忙跟了上去。它滋润的地方，芳草萋萋，几株幽兰开着淡蓝的花，散发着阵阵幽芳。
到了前方，它不再“哗啦啦”的唱歌了，而是叮叮咚咚地哼调了。此时，溪水碧沉沉的，好似一叠厚厚的玻璃，就连溪底的游鱼和碎石也历历可数。两岸的樱树枝繁叶茂，轻轻地，花瓣落下，极轻极轻地“啪”一声，像为溪水伴奏。风拂过树林时，沙沙作响，又像为它喝彩。
渐渐地，小溪变成了涓涓细流，看不见泛起的水花，听不见哗哗的流水声，只有你把耳朵与它贴的很近很近时，才能听到的细细的窸窸窣窣的流水声。
“哗啦啦——”、“叮叮咚咚——”“窸窸窣窣——”这是山溪那美妙的余韵。大自然赐予我们的恩泽，还不够多吗?
篇5：描写可爱的小兔子初中作文400字
全文共 641 字
+ 加入清单有一段时间，我对兔子特别感兴趣。于是妈妈给我买了一只可爱的小兔子。
这只小兔子长着一对长长的灰色耳朵，两只圆溜溜的眼睛。在两只眼睛周围的一圈长着灰色的毛，从远处看，就像两只丹凤眼。在它的背上和腿上也长了一些灰色的毛，其他地方都是白色的，它的名字叫灰灰。
说它老实吧，它的确有时候很乖，会静静地呆在笼子里，什么话也不说。可是，当你把它从笼子里放出来，它就会东跑跑西跑跑，一会儿藏在桌子底下，一会儿又跳到床上，一会儿又躲进了脚盆里，把家里搞得乱七八糟。真是贪玩!它也非常贪吃，每天早上我一起床就看见它用那圆溜溜的大眼睛看着我，不停地用爪子敲着笼子，似乎在说：“我饿了!”于是你就得喂它菜叶。它一看到菜叶，就会兴奋得在笼子里蹦蹦跳跳，你把菜叶放在笼子上，它就会伸过头来，用小巧玲珑的三瓣嘴一口一口地啃着菜叶，没过一会儿就把菜叶都吃光了。这时你就要给它再拿一些来，要不，它就会用大眼睛盯着你，似乎永远都没有吃饱的时候，实在太贪吃了!
要是你把它带到小路上，它一蹦出笼子就会乱跑，转眼就窜到了树丛里，似乎在跟你捉迷藏。可是它太灵巧了，你看见这边有它的影子，还没来得及伸手，它已经窜到了那边，好不容易把它抓回来，刚想把它放进笼子，它又跑了!最后费了九牛二虎之力才又把它追了回来，赶进笼子，这时已经累得我上气不接下气了，可是我还是很开心。
后来，它长大了，住在了外婆家。外婆只给它吃莴笋叶子，渐渐的它习惯了只吃莴笋叶子，可到了夏天因为没有莴笋叶子吃，它饿得越来越瘦，外婆就把灰灰杀掉了，我觉得它太可怜了。
篇6：描写雪景的800字
全文共 1029 字
+ 加入清单冬天，没有春天那么鸟语花香，风景宜人：没有夏天那么骄阳似火，电闪雷鸣；没有秋天那么硕果累累，落叶纷飞：但它给我们带来了漫天飞舞的雪花。
早上，我打开窗门一眼望去：雪花徐徐飘下，似芦花，如柳絮，像轻悠悠的鹅毛，似蒲公英的种子，无尽无休地飘着，又宛如那美丽的银蝶在院中翩翩起舞，还仿佛是一群白色的小精灵，在空中飘舞着，旋转着，最后慢慢的落到了地上，化成了无数颗钻石般的小水珠。
在雪花的装点下，大地变成了一个银装素裹，粉妆玉砌的世界。近处，一些树木的枯枝上盖满了一层毛茸茸，软绵绵的雪末儿。而那些冬夏常青的树木上，铺满了一粒粒犹如珍珠般的雪籽儿。一棵棵树木在洁白的雪花衬托下好像一个个阿娜多姿的少女。风一吹，树枝轻轻地摇晃着，那银光闪烁的雪籽儿，雪末儿，从树梢和树叶上飘落下来。望着这美丽的雪景，我不禁感慨：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊！”
望着窗外的雪花，我不由自主地伸出双臂，在窗外挥了几下，打下手掌一看，只有淡淡的水纹。我又向天空伸出了手，向老天讨要几片雪花儿，老天似乎心有灵犀，不一会儿，几个调皮的雪姑娘就悄悄地从我的手蹦进了我的嘴里。我闭上眼睛细细感受，雪那清凉的滋味慢慢地流入到我的心里。
过一会儿，我情不自禁地拿起水桶，兴高采烈地跑了出去，和一个大姐姐玩了起来。我们先玩起了打雪仗，只见大姐姐以闪电般的速度拿了一大块雪，朝我用力一扔，我吓得魂飞魄散，一动不动地站在那儿，结果当然是我被击个正着。我不甘示弱，飞快地拿起一大块雪开始反攻，以超高的命中率击中了她，我高兴得手舞足蹈，而大姐姐呢，则气得火冒三丈，拿了三四个雪块向我猛攻，我如同一个机灵的小猴子，左躲右闪，就这样她一个也没击中我，反而累得气喘吁吁。接着，我们又堆起了雪人，只见大姐姐轻轻地拿起一块雪，搓了起来，不一会儿，一个小巧玲珑的身体就做好了，这时，大姐姐把雪球抖了抖，几个调皮的雪娃娃就掉了下来，身体便如同一个小皮球一样圆，这下大姐姐才把雪球放在了地上，接着我们又做起了雪人的头，只见大姐姐拿了一块偏小的雪块，认认真真地搓了起来。在她手中，雪花如同一个个听话的小娃娃，十分乖巧，不一会儿，一个又圆又白的头就做好了。我们小心翼翼地将头放在了身体上，就开始做五官了。我们细心地挑选了几片小叶子，轻轻地地放了上去，不一会儿，一个活泼可爱的雪人就做好了。它有弯弯的月牙眼，小巧的鼻子，红如火的嘴巴，就像一个亭亭玉立的小公主。
雪花仍在纷纷扬扬地下着，那一片片洁白无瑕的雪花，成为了冬天的一道风景线。
篇7：初中描写秋天的美景作文
全文共 904 字
+ 加入清单秋天来到的时候，曾经写过这样一段话;独自走过春夏的时候，那样美好的季节里虽孤独你却拥有青春，而当你在秋的季节里被拥抱，被呵护，被抚慰，你的冬天便将是一个灿烂的冬季，一个美丽的冬季，一个春意盎然的冬季。因为整个秋的美丽将为冬的寂寞带来美丽的延续。此时你的生命才是四季如春。这段话，是在漫山遍野的红枫中感受到的，是在五彩的秋叶中体会出的，更是在人生秋天的旅途中领悟出来的。
于是在秋的小路里寻觅，于是在秋的山野中呼唤，于是在秋的碧空下找寻，找寻一种叫生命意义的东西，找寻一种叫生命价值的东西，找寻一种人的本性回归。
于是每年的秋天，我都愿意在秋阳中找寻那种暖入心底的明媚;我都愿意在遍野的落叶中找寻那种红枫一样的激励;我都愿意在瑟瑟的秋风中找寻一种生命舞台上的旋转;我都愿意在秋雨中寻找那种透彻心扉的记忆。这些东西，似乎只有走进秋天的时候你才会深悟其美丽的极限;这些东西，也似乎只有走进秋天时才能感受到秋的关怀与抚爱。
也许是因为出生在秋的缘故，我对秋有一种天然的喜爱，秋阳、秋风、秋雨、秋景，面对每一片落叶，其实想起来，并不都如诗人那样凄凉的描述，我把它们看成是爱的回归。其实每一个人的生命就像四季的轮回，年青的时候，我们只知道美丽，但并不懂得珍惜，或者说没有能力去珍惜，对于青春的挥霍让我们一路走来才发现，我们还没有体味够青春的美妙，我们还没有品味出生命的甘甜，我们还没有完全展示出那炫目的美丽，生命便已经被无情地推进了秋的季节。
现在看来，最最重要的是生命在秋阳中的反思与凝练，生命在秋叶里的火红与多彩，生命在秋雨中的理智与透彻，生命在秋风里的冷静与思考。在这个生命的季节里，你为自己生命的秋天创造收获的奇迹;你为自己生命的冬天储备耐寒的能量，你为自己生命的青春轮回把握方向，你为自己生命的希望点击明天的美丽。你不再怕衰老，你不再怕风寒，你不再怕丢失，你更不怕狂风卷起的炫目的旋转。因为你早已知道了什么是把握，知道了什么是忍耐，知道了什么是选择，知道了怎样才能爱得更长久……
走进秋天，当你在秋的季节里被拥抱，被呵护，被抚慰，你的冬天便将是一个灿烂的冬季，一个美丽的冬季，一个春意盎然的冬季。
篇8：描写山的初中作文
全文共 730 字
+ 加入清单一说起落凤山，就会让人不由地想起墨子，因为他就是在这里诞生的。落凤山上还有不少的传奇故事，能到这墨子上一游，我奢望许久了。正月初四那天，我终于如愿以偿了。
爸爸开着车，车上载着我们一群孩子上路了。我和好同学彭程都在推测，这落凤山会有什么呢?爸爸听着我们的谈话，故意说：“山上有老虎，如果你打它，它会吃掉你们俩的。”我逗彭程：“老虎正准备吃你呢，你做打老虎精的准备吧!”彭程挤巴着小眼睛，有点着急的样子，把我们都逗得乐起来了。一路上，你一言我一语，整个车内充满了欢歌笑语。在不知不觉中，车子停了下来，我们才知道到站了。
我们刚下车，爸爸就给我和彭程下达了命令——在爬山的时候，找几块有“灵气”的石头带回家。
我和彭程开始向山顶冲去。我们打算一鼓作气，爬上山顶后再好好玩一番，还没有走多远，爸爸老在后面督促：“别光玩，找石头!”就这样，我们的行军速度慢了下来。我们几个就像“特搜队”一样搜索起奇异的石头。为了能找到一块爸爸满意的石头，我左顾右盼竟忘了注意脚下，一不小心，摔了个仰面朝天，还差点滚下了山。我的手被石棱划破了，血滴在那块石头上。我也顾不上这些，毕竟伤不大。找了半天，我们终于找到了一块神奇的石头，它就像一个金蟾趴在边上，背上托起一个金元宝。爸爸也很称奇。可是它重达“千金”，我们只好放弃了。
我们从山下找到山上，又从山顶找到山脚，也没有找到几块中意的石头，只好空手而归了。回来的路上，彭程疑惑地问爸爸和我：“我怎么没有发现老虎呢。你们看，我把打老虎的东西都准备好了。”他一边说着，一边从衣兜里掏出了弹弓和一大把小石头。看着他若有所思的样子，我们又笑了。
晚上，我躺在床上想，落凤山的晚上又会有什么奇特的事呢?会不会有的石头会发出奇异的光?想着想着，我进入了梦乡。
篇9：雪景初中生优秀作文
全文共 652 字
+ 加入清单盼了那么久，雪终于来临了。雪花打着转儿落下来，迎接冬天的到来。它们随着风飘下，纷纷扬扬，给大地盖上棉被。
我戴上帽子、手套，离开家中，奔向那洁白无瑕的雪地中。地上结上的冰已经很厚，环顾四周，空无一人，仿佛除我之外，一切都被寒冷冻住，结了冰。一切寂静无声。走在那好似白练的雪地上，便发出了“嘎吱嘎吱”的响声。“呼——”，一阵寒风吹来，雪花仿佛变成了猛兽，“啪啪”地打在脸上，只好用手捂住脸。
几只麻雀儿飞下来，落在那一丛丛青翠的矮竹下避雪，顺便找点儿食物，这儿啄啄，那儿啄啄，还不时向我看来。
忽然，雪好像下大了，密密地斜钻进我的领子里，简直比冰还冷。那一片片密集的雪花仿佛组成了一个屏障，替我挡住了强烈的阳光。我张开手，让它们在我手中休息一会儿。我细细看着这些雪花。
这雪又变大了，成了鹅毛大雪。它们——这些雪花像变魔术似的，变成了一个个可爱的小精灵，同我做游戏。树冠上落满了厚厚的一层雪，蓬蓬松松的，像是穿上了崭新的冬装，美丽极了。
放眼望去，啊!是一片粉妆玉砌的景象：房顶雪白，似堆满了白棉絮;汽车雪白，如刚出炉的蛋糕。所有的房屋都成了天上的琼楼玉宇。不知不觉中，雪停了，太阳出来了。阳光映在雪地上，映出一道道七彩光。而树上的“树挂”，那奇丽的形状，令人赞不绝口;“银条”上有时还挂着雪球儿，若是有人晃动树枝，“银条”和雪球就簌簌地落下来。雪球摔碎了，那玉屑儿似的雪沫儿随风飘散，美不胜收。呵，不知什么时候，屋檐下垂下了一串串晶莹剔透的“冰剑”——冰棱。
此时，一只鸟儿飞来，叽叽喳喳地叫着，仿佛留恋着过去的雪。
篇10：初中作文心理描写片段
全文共 2077 字
+ 加入清单一.离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。” 硬着头皮，就这样吧……
二.我站在跳台上，向台下一看，只见下面水花飞溅。我好像是一个巨人，周围的建筑物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池水平如镜，水池边的建筑物像玩具一样，显得特别矮小可爱。哈哈，我是一个巨人了。但转眼一想：从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢想到这里，我不由得打了一个寒颤，刚才那股高兴劲儿，早就飞到九霄云外去了。
三.路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。
四.今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”
五.上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。
六.我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
七.我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！
八.渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉老师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可现在，一切都完了。突然间，我看见桌上的《小学生守则》，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘：“诚实勇敢。”
九.算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我“开炮”呢？不会是暴风雨前的平静吧？早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少K几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。接着什么也没说，就做饭去了。一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊！
十.“我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。她这样做了，那人站在原地方，小心地两脚交替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。
篇11：初中描写大海的优美段落
全文共 2491 字
+ 加入清单1. 所见滚滚波涛，击浪中流;沙鸥鸣空，锦鳞入水。海天一色，风华无边;长烟凌空，皓月千里。几点渔火，说人世变迁;龙王击钟，诉沧海桑田。回眺长城，蛟腾复虎跃;远望天际，浪从月边来。
2. 暑假，我跟家人来到美丽的海滨城市青岛，这里真是太美了!从远处看，大海就是一片蓝，蓝得发亮。有句诗说得好：乱石穿空，惊涛拍浪，卷起千堆雪。大概就是这幅情景吧!
3. 上了轮渡后才发现，大海带给我的惊喜远远不止这些。海似乎是倒过来的天，海中的鱼、虾，就像天空中的海鸥、大雁一般;而海上层层翻滚的浪花，就像天空中那洁白的云朵;海面上的轮渡，就像天空中的飞机;而整片蔚蓝的大海，就像那一望无际的天空。
4. 清晨的海是宁静的，海风轻拂，连海涛声也出奇的轻，似乎怕吵醒熟睡中的人们。海被大雾覆盖着，而天则覆盖着大雾，远远望去，只看到灰蒙蒙的一片，水天一色，分不清哪里是水，哪里是天。黎明前的黑暗渐渐退去，海天之间透出一抹亮光，像是点燃的火把，燃烧着深蓝的海水、灰色的云絮。渐渐地，整个东方的天空都被燃烧得红彤彤的。这是黎明的曙光，太阳从大海的寝宫冉冉升起，海天之间顿时光辉璀璨。
5. 风迎面吹过来，沁入心底，凉凉的，把酷暑的炎热一点点带走。海水卷起一层层浪花，那一朵朵浪花，就像欢快孩童相互追赶着，尽情的在浩瀚的海面上撒欢。风从远处带来了许许多多的尘土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它们卷起，神奇的变幻出新的面容，而又保持着自己蔚蓝的颜色，保持着自己的美丽和干净。让人感觉一种不可思议的幻想!
6. 大海是那么清，清得像一面镜子;大海是那么蓝，蓝得像一颗又大又圆的蓝宝石;大海是那么凶猛，像一条条彩带在水面上飘动……
7. 常常见到的大海是平静的。波光粼粼，烟气浩渺，晴空万里，沉鳞竞跃。偶有微风掠过，激起小小浪花。无论阴晴，她总以平静示人。她那平静令我神往，于是我走近她。哦!是她的心，使她不为外因所动，不为杂然所扰，无论如何，泰然处之。是她有一颗安静的心!
8. 平静时，大海里的小鱼，小虾，小贝壳休闲的生活，享受海的美景，海鸥一会盘旋在海面上空，一会又飞落在轮船的桅杆上;起风了，海面上惊涛拍岸的拍打着岸边，拍打出了许多贝壳，海面发出山崩地裂的响声。
9. 辽阔的大海，真是魅力无穷，宽容就是这大海的胸襟，就是这大海的气魄，就是大海的灵魂。它接纳了世间许多的风风雨雨，它荡涤了一切想侵蚀她的尘埃污垢，始终用一面平镜对着每天都有千变万化的天空。
10. 经过大海时，眼望着海水与天相接的地方，你看，天是那样低，水是那样蓝，蓝蓝的海水就荡漾在心里，心跳缓缓的，悠悠的，有一种说不出的舒畅，心中就像没有云彩的天空一片，宽了、静了，渐渐的觉得人活着是多么好。
11. 今年署假终于有机会亲临梦境，欣赏大海时而安静，时而咆哮的变幻之美，感受它的宽广与浩瀚。站在海滩上，海水像母亲的手，轻柔地抚摸着我，让我感受到深沉的母爱，于是对大海的喜爱便油然而生。
12. 海上常常飘来一堆堆浪渣，大海悄悄把它吞没了，毫无声息，仍然荡着微微的波，笑迎着飞来的一切。坐在轮船上，就像从海的头顶上经过，海水把我们托得高高的，欢欣鼓舞的把我们送过一程又一程，回过头马上又将自己被轮船揉乱的头发整理的顺顺滑滑，不留下一丝痕迹。安安静静的了望着天空。
13. 海底三五成群的鱼在水中欢快的畅游，天空中有三五只海鸥在空中翻飞盘旋。而海上那层层激起的小浪花，宛如白莲一般，天上那悠然自得的云朵咋空中漫无目地的飘着。大海中的一切，天空中的一切，大地上的一切，才造就了这个祥和而美丽的世界。
14. 傍晚的海金碧辉煌，神秘而美丽。夕阳西下，天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了金黄色。那映照在浪峰上的霞光，就像一片片燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，一浪高过一浪。听着海水温柔的“刷刷”声，吹着清新凉爽的海风，让人顿觉神清气爽，心旷神怡!
15. 在阳光的照射下，海面波光粼粼，美丽极了。海鸥在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着;在海里面，轮船缓缓地在水面行驶着，发出“呜呜”的汽笛声;在海里游泳的人们互相嬉戏，真像沐浴在幸福的海水里。
16. 我坐在金黄色的沙滩上，欣赏着碧蓝的大海。在阳光的照射下，海面波光粼粼，美丽极了。海鸥在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着;在海里面，轮船缓缓地在水面行驶着，发出“呜呜”的汽笛声;在海里游泳的人们互相嬉戏，真像沐浴在幸福的海水里。
17. 我光着脚丫，奔向大海，浪花拍打着我的脚丫，海水溅到我的身上 脸上，崩进我的嘴里，咸咸的。我带着游泳圈，扑进大海的怀抱，随着波浪起伏，我兴奋惬意，大海的怀抱原来是如此的宽广，让我想到了：海纳百川，有容乃大。
18. 天已经亮了，太阳还没有出来，我迎着凉爽的海风，站在金黄色的沙滩上，此时的大海，气势磅礴，翻滚的浪花像千军万马一样冲向海岸，耳边回响着大海的呼啸声，就像战场上勇士们的呐喊声。太阳不知什么时候已经升起，金色的阳光洒在海面上，波光粼粼，与远处的海岛和渔船融为一体，构成一幅美丽的的油画。
19. 天色渐晚，海水开始涨潮，海浪越来越大，从远处传来“隆隆”的响声，好像闷雷滚动。浪潮越越近，好像千军万马浩浩荡荡地飞奔而来。浪潮终于来了，顿时山崩地裂，余浪还一点一点地卷来。慢慢地，潮退了，大海又恢复了平静。
20. 太阳越升越高，在娇阳的照耀下，海面仿佛铺上了一层闪闪发光的碎银，浪花互相追逐，像顽皮的小孩不断向岸边奔跑跳跃。白天的海是五彩缤纷的，这变化完全取决于云。晴朗处的大海是雪白的，白云下的大海是绿色的，乌云下的大海是灰色的……各种颜色的组合，好像一块硕大无朋的调色板，为大海绘出了多彩的画卷。海鸥在海面翱翔，时而发出悦耳的鸣叫。人们在海边嬉戏，有的拾贝壳、有的洗海澡、有的享受沙滩日光浴……好一幅人与自然的合谐画面。
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篇12：描写秋风的初中作文
全文共 1378 字
+ 加入清单一滴又一滴冰凉使他从安眠中醒来。睁开眼时，恰好有一滴落在他的嘴角——他透过残留着的茅草看见头顶的天空与残月。他努力撑起衰弱的身子。不断有雨水夹杂着沙土与石子掠过他的脸颊，甚至有一只灰鼠的尸体撞上了他的鼻梁。然而他无暇费心于此——屋顶部分的茅草分明一簇一簇地被风抱起，割开天空的完整。余下的朦胧睡意在这一刻消失无踪。他腾起来狂奔出门，草鞋发出的啪嗒声却没有惊醒熟睡的幼子。
风仍然恣睢地嘶吼着，穿过叶的间隙与湖面，掠起沙沙声与翻腾的波涛;亦糅合着土石透过破旧的长衫直打在他的胸膛，打在他的眼角与唇边，使他的每一根骨都颤栗发冷。他竭力想拾回它们，然而他不知道应该向哪个方向前进——三四簇茅草被梧桐的枝桠拦截住，在那上面扭曲颤抖;另一些则被卷到了远处的湖面上。身前几十步以外也落下了一堆茅草，他努力使自己趔趄的步伐更快一些。可西北方向奔来的几个瘦小的身影却更快地向这堆湿透了的茅草跑来——他看清楚他们是村里的孩童，而他们却快他几步步抱起了这堆茅草，最小的那个甚至只有力气抱起一小把。他们迅速地跑向竹林深处闪烁着的微弱亮光。其中的一个转身看了他一眼，布褂千疮百孔，在风里招摇。借着天边的第一线曙光，他接触到了他瞳仁里隐约闪烁的忧虑、无奈、欣喜，以及些许的惧意。这让他没有了追逐的心思。暗夜里，他们逐渐远去的背影让他的脑海中恍惚地闪现出开元十几年他在长安所见的一群孩童嬉戏追闹的情景，只是这群孩童的脚步声却传达了太多的匆忙与慌乱。
一声轻微却清晰的叹息在他的心头响起。风弱了，被它吹散的云层都聚拢来，雨忽地猛烈起来，开始凶悍地敲击着他，他的旧衫与寒冷一起贴在了皮肤上，雨水顺着身体的轮廓流淌不止，与此同时，眼前的破屋让他的心也仿佛被寒冷浸透。推开木门，伴随着吱呀的一声。他的幼子似醒而非，皱住眉头身子瑟缩一团。他安抚着他，把他移到残留的那一部分的茅草底下——谁知道它还能不能阻隔寒冷呢。他顺势坐在床头。身上积蓄的雨水留下来，带走更多的热量。手指被雨水泡得变形、僵硬而冰冷，像白天他握过的铁犁。他找不到法使自己的身体暖和一点。心亦然。天空还像他醒来时那样的暗，将明未明的样子，也许过了一个时辰，也许才一须臾，而他觉得，天也许会这样一直暗下去。雨似乎小了点，成为细长的麻丝。它们不紧不慢地染湿每一寸地方。他不得不不停地为幼子拂去床板上的积水，他的身子忍不住开始颤抖，像风中的茅草那样，或许更剧烈。但是他并不感到困乏，自玄宗末年，翻来覆去早已经是便饭——只是这一次，更为湿寒罢了。
他的余光触碰到一卷湿透了的书本。只有这一刻他想起了长安的酒楼，被温得滚烫的女儿红，以及那时在酒楼外衣着褴褛眼角涌着苦楚的乞丐。也许应该有许多这样的地方，厅堂高敞，炉火通红，明亮得晃眼的油灯彻夜不灭。寒冷疲惫的行路人，穷困潦倒的避难者，贫寒不第的读书人，他们都能在里面停歇取暖。这样的臆想使他原本僵硬的嘴角有了些上扬，寒冷亦仿佛见到久别的阳光，缓缓退去。然而他的寒冷还远远没有能够退到尽头，在太多他看到和没法看到的地方，有太多的人和他一样在数着雨滴等待，天天等待，永远等待。雨也仍然敲打着，声响清脆。
终有一天，在很多很多年以后，会有人坐在有他想象中那么美好或比他想象中更美好的屋子里，读他这天所写的诗，会知道曾经有个叫杜甫的人，会感知他内心的寒冷，会理解他头上的白发，会想——让他的等待有一个尽头。
篇13：初中描写重阳节作文800字
全文共 1101 字
+ 加入清单今天是农历九月九日，是我国传统的重阳节，又称“老年节”。可是，你可知道它的来历?因为《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫做重阳，也叫重九。据查，重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，始被正式定为民间节日并沿袭至今。历来过重阳，都是以登高望远笑傲人生为主题，民间多开展一些登高、爬山、郊游、品酒、赏菊、书法、作赋等活动。自从1988年我国将农历的九月初九正式定为“中国老年节”，使农历“九月九”成为我国法定的老年节后，每逢重阳，各地各部门各单位都通过组织的形式组织老人过节，形式虽然不一，内容却基本相同，大体都是组织老年人座谈会，对老年人进行慰问活动，自此很少看到有开展传统的重阳文化活动的了。
重阳节和春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节一样，是中国的传统节日，这些个节日都有很重的文化份量，都有她特定的文化背景和一定的文化渊源，每一个节日都是一个特定的文化元素。重阳节的文化背景和渊源深刻而悠长，登高望远，品酒赏菊，吃重阳糕，这些都打上了特定的文化烙印，仅以一个敬老显然不是重阳节的本质和内涵!
但随着经济社会的发展和物质生活的丰富，节日的文化氛围却在逐渐淡化，除一些特殊的阶层或群体还能想到这些传统文化的名片，对于大多数人来说，节日的文化元素已开始渐渐被遗忘，以至出现有韩国人把端午节拿去申请为该国的世界文化遗产之荒诞，而笑话的背后难道不是我们背弃了传统文化后的一个痛心疾首的教训么?如果继端午节被端之后，中秋节、重阳节、春节、元宵节、清明节等这些文化名片再被人家拿去申请为他国的世界文化遗产，那我们中华文化说不定什么时候会要被人一锅端掉，真要那样，我们怎么去对我们的子孙进行五千年文化的教育与传承，拿什么让我们的子孙信服我们有悠久灿烂的中华文化。诚然，敬老是中华民族的美德，相比整个中华文化，弘扬传统文化比敬老显得更为重要。因为重阳节不等于敬老节，敬老只是重阳文化的一个组成部分。
近年来，外来文化与我们的传统文化争夺较量不止，并且外来的文化因素越来越多的取胜于我，在向我们传统文化渗透的过程中，他们得到了太多的好处。我们传统文化这最后的堡垒如果也被攻破，那时，我们就失去了支撑民族意志的精髓和脊梁，就失去了民族的沧桑与尊严。一个民族要想屹立于世界民族之林，非要有她的一种精神，而从某种意义上来讲，传统文化就是一种内涵深刻、底蕴深厚的精神，是能够扛得起千年文化和亿万人民的精神。因此，重阳节，我们不再应该仅仅把她当做敬老节，而要将她的传统文化精神融入到现代人丰富的文化生活中，过出她的现代意义，过出她的本质内涵，让重阳节等传统节日扛起千年文化和现代文明。
篇14：描写中国春节初中
全文共 869 字
+ 加入清单"爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。"这首诗正是唐代诗人王安石写下关于春节的一首诗。今天我就要讲一讲我们这儿热闹的春节。
腊月二十三过小年，在我们这里这一天是要祭祖的。中午我们来到奶奶家，奶奶家已经把鸡杀好了，这是为下午祭祖做的准备。太阳渐渐落下，我们已经准备好了祭祖的用品，爷爷在客厅对着门的那一面放上两根蜡烛，其余三面都要放上小酒杯，每边要放上八个，代表明年家道兴旺，爷爷拿了一瓶黄酒倒上，嘴里还念着什么;爷爷还要在厨房的灶头上放上水果，插上香烛。等到香快点完的时侯，爷爷奶奶就拿出铁桶烧一些元宝，这是给“太太们”的钱，这些可都不是迷信，这是传统习俗。元宝烧的差不多时就要拜祖，等拜好祖先爷爷把烧元宝的铁桶拿出去，我们就要放烟花爆竹了，要放到地上一片红，这是热闹与喜庆的象征!最后我们就要开饭了。有鱼、有虾,还有鸡……我们看着美味的饭菜，狼吞虎咽地吃了起来。
大年三十，这一天最重要的是吃团圆饭了，家家户户都要起的很早去买菜我们也不例外。这一年我们决定由我和爸爸去买菜，妈妈烧菜。我们很早就起床去超市买菜了，以为超市的人不会多，结果比我们想象得多了好多倍。我们急匆匆地拿了菜，人挤着人，我们又去排队，队伍像一条长龙!排了几十分钟才轮到我们，仿佛今天买东西都不需要钱似的。我们回到乡下让奶奶杀鱼，顺便吃午饭，家家户户都贴上了红红的对联，穿上了喜气洋洋的新衣服。最后我们和爷爷奶奶一起回家，妈妈顿时忙了起来。过了好一会儿，妈妈端上来了红烧鱼，代表年年有余;还有笋汤，代表节节高……真是丰富，我看着看着不经意的流出口水来啦。爷爷说“开饭啦!”我们便津津有味的吃了起来。
饭后是我最喜欢的时刻，那就是要红包。我先向爷爷奶奶拜年“祝爷爷奶奶新年快乐，身体健康!”之后我又向爸爸妈妈要红包“祝爸爸妈妈幸福美满!”大家给了我两个红包，我高兴地又蹦又跳，全家人看到我也笑了起来。晚上我们一家坐在沙发上看了春晚。深夜我躺在床上，外面的鞭炮声像是说好了似的接连不断，热闹非凡，充满了年的味道。
这就是我们的春节，一个十分热闹的春节。
篇15：描写木棉树的初中
全文共 699 字
+ 加入清单这段时间忙着学习和考试，我错过了许多风景。早晨，我像以往一样睡眼惺忪地坐上爸爸的汽车，脑子里还想着书本的内容，恍惚之间，爸爸轻声叫我：“快看!木棉花开了!”我极不情愿地睁开眼睛，向路两旁望去，两排高大的木棉树正怒放着火红的花朵，我顿时眼前一亮!
一棵棵木棉树笔直地耸立着，雄壮魁梧，直冲云霄，犹如壮士傲立于天地之间，枝条一层层向上叠加，向四面八方伸展，就像张开无数手臂，时刻捍卫着一方土地。一簇簇红棉花灿烂地盛开，在蓝天的映衬下格外醒目，好像一团团尽情燃烧、欢快跳跃的火苗，又像一颗颗耀眼的红宝石……
明末著名学者屈大均曾这样描写木棉花：“复之如铃仰如爵，赤瓣熊熊星有角。浓须大面好英雄，壮气高冠何落落。”在南粤大地上，出现了不少如木棉花气质般的历史人物，有“兼收众长，益以新创”的孙中山，有用音乐挽救民族危机的冼星海，还有戊戌变法的领导者康有为……英雄虽死犹生，他们的精神还在，化为参天大树——木棉，被人们传诵，木棉树象征着南粤人民的坚强和勇敢。
走进草长莺飞的校园，一棵木棉树映入眼帘，仔细观察就会发现树皮上布满小疙瘩，像战士的盔甲。我拾起一朵掉落的木棉花，五片厚实的花瓣簇拥着嫩黄的花芯，像一只火红的号角仰天而鸣，吹响了春天的旋律。我不禁想：为什么以前却没有注意到呢?
木棉树不像桃花盈盈欲滴，不像杜鹃争芳吐艳，不像玉兰花芳香四溢……但它不择地势，更不居高自傲，甘于平凡，并在平凡中默默奉献。它的木质是造纸的好材料，花、根、皮有灭菌之效，甚至白色果实也可做救生材料。
望着那挺拔的树干，舒展的树枝和如火的花朵，木棉树成为了城市一道美丽的风景线，我仿佛增强了生活的信心和勇气，迈着轻快的步伐向教室走去……
篇16：描写我的家庭初中
全文共 849 字
+ 加入清单最近看了一部电视剧《家N次方》，超爱。全剧讲述了两个家族企业的争斗和一个经过N次组合家庭的故事。我一次次开怀大笑为他们的喜而喜，一次次泪眼朦胧为他们的悲而悲。虽然这是一部家庭轻喜剧，它却渗透出许多人生哲理。
喜欢宋丹丹演绎的人物文楠。她心中有大爱，她对爱人的维护与忠诚令我特别感动。虽然她有点傻，有点"轴"，又是一个直逼更年期的女人，但是她对所有孩子无私的爱，让人无法对她不爱，她是一位让人难以超越的母亲。
欣赏剧中赵雯这个角色。欣赏她的真实与坦白，她清楚自己需要什么，佩服她的“我贱故我在。”勇敢直面内心欲望。面对本来不公平的世界，敢于大胆、直接、真实地追名逐利，也是一种生活态度，这比现实生活当中那些其实内心特别在意名利，但是表面却虚伪做作的人来的可爱。虚伪让别人在不设防的情况下受到伤害更让人唾弃。赵雯我想对你说，任何为达目的的手段都必须有底线，不能把所有的原则都放弃，因为我们是人!是人就会有精神和感情的需求，而这种需求是任何物质都不能替代的。
感悟之荔培养竞争对手的理念。大千世界芸芸众生，我们每天在与不同的人打交道，有朋友当然也有对手。我们可以为心中信念坚持自己的做法，但是一定必须了解对手的想法和做法。学会欣赏对手、影响对手、面对对手，在需要的时候与对手合作，让他的优势为你所用，与对手建立亦敌亦友的关系，这样你一定会成功。
追求楚牧的财富梦想。每个人小时候一定写过一篇《我的理想》，是的。人活着总有一些梦想，否则就会很枯燥。每个人每天的努力都是为实现心中的梦想，我和楚牧一样觉得人一辈子最大的财富是人!是亲人!追求的是快乐生活每一天。而真正的快乐并不是那些生不带来，死不带去的东西。如果有一天你富有到买的到世上所有的一切，但是你身边连一个能够称的上家人或朋友的人都没有，没有人分享你的富有、你的成功、你的快乐，你能怎样?你自己心里空荡荡，忘记了什么叫惦记、什么叫温暖、什么叫感恩，这时你又能怎样。
所谓快乐：就是一家人永远在一起。
所谓财富：就是有永远在一起的一家人。
篇17：关于描写雪景的段落
全文共 254 字
+ 加入清单柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，可是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路?哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品?与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪!
转眼间，冷杉苍松都变成了琼枝玉珂。榆杨换去了穿了一秋的朴素的中山装，枫林则褪下了炫耀了小半年的火红的长裙。玉蝶儿样的雪花漫天飞舞，大地将刚披上的绫纱换成了毛衣。
黛色的苍穹散下片片花瓣，似乎还带着淡淡的清香。雪悠悠地飘着，将天地渲染成白茫茫的一片。
篇18：描写我爱我的家乡的初中
全文共 775 字
+ 加入清单家乡，是一种思念;家乡，是一种依恋;家乡，是一种依靠;家乡，更是一种感情。 Hometown is a kind of thought; hometown is a kind of attachment; hometown is a kind of reliance; hometown is a kind of feelings.
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”家乡是生我，养我的地方。在外的游子，怎能不思念家乡?在我心中，家乡所有的事物都是美好的：清清的河水是美好的，绿绿的果树是美好的，嫩嫩的禾苗是美好的，蓝蓝的天空也是美好的。家乡没有城市的喧嚣、吵闹，只有乡村的宁静、祥和。家乡，是一种思念。
每天清晨我被温暖的阳光唤醒，走到门外，清新的空气扑面而来。望一望鲜花、绿树还有自由飞翔的小鸟，美好的一天从快乐开始了。吃一碗富有家乡风味的早餐，再走到河边散散步，清晨温和的阳光和河水相辉映，使得河面上波光粼粼，就像河底藏了金子似的。河的上游有一些老婆婆在清洗刚从地里摘来的菜，中游有一些妇女在洗衣服，下游则是成群结队的鸭子。走在村子里，每家每户的主人都会招呼我和他们共进早餐。家乡的人们多么热情，家乡的风景多么美好，家乡的动物也是自由自在的。回到家乡，就不想再离开。家乡是一种依恋。
家乡的人们热情、勤劳。我也常常帮乡亲们做一些小吃，或者打扫卫生。当大汗漓淋的时候，就回到那亲切的家，喝口水，痛痛快快洗个凉爽的冷水澡，浑身都轻松了。如果出门碰上下雨天，全身湿透了，洗个热水澡，喝一碗姜汤，立马就温暖了，哪儿也不想去，就想待在这温暖的家里。家乡是一种依靠。
每当我即将离别家乡时，想的总会是什么时候才能再回来，亲戚问的也是什么时候回来。上车的那一刻，再回头看看那个朴素的家，看看和我有回忆的所有东西。脑海中又一次次浮现在家乡时的快乐情景。家乡是一种感情
篇19：描写值得珍藏的财富初中
全文共 970 字
+ 加入清单在我人生的航程中，我在生活中航行，父亲就是黑暗里的灯塔，为我指明方向。父爱就是我在迷失方向时的一缕阳光，温暖着我那幼小的心田。 In my life, I sail in my life. My father is a dark lighthouse in darkness to point me the direction for me.Fathers love is a ray of sunshine when I am lost, warming my young heart field.
记得那是一个春天。那天天气阳光明媚，而我的成绩确实一片愁云惨淡：一只十几名的我跌落到五十多名!可是我却没有重视，依然沉迷在游戏当中。要不是父亲为我指明了一条道路，打开我的心扉，现在的我还不知道会成什么样子呢!
我以前的成绩总是数一数二的，老师经常表扬我。而我也在赞扬中升上了初中。班里面都是各个小学升上来的尖子生，可谓是高手如云啊。在考试中各显神通，各不相让，因而我也就不显突出了。虽然没有小学时的光环，但我仍然在努力。可是心里却逐渐有了自卑的心理，这颗种子在我不知不觉的情况下，慢慢的萌芽了。
期末考试快要开始了，我每天都在努力地学习，上课认真听讲，下课认真复习。可是成绩出来时，却给了我一个致命的打击：三十七名!我有些心灰意冷了，放学后都不知道是怎么回家的!而这时自卑这颗种苗而开始进入了成长期。我不再努力的学习，上课时总是心不在焉的，作业总是敷衍着来的，成绩不用说，更是差的不能看。那时我以堕落到了极点!
父亲看在眼里，记在心里。为了能让我走出这种阴暗的心理，他默默地看了好多心理学的书，几乎达到了废寝忘食。每次给我灌输一点点自己的观念，每天都要跟我聊聊天。他说：你看看，哪一位伟人不是失败了成千上百次的失败才能成功的?爸爸一直相信你是最棒的，你一定可以超越自己的!那次在我的心湖中终于起了点点的波澜。
第二天醒来的时候，我才发现父亲握着我的手，他竟然在我的床前趴了一夜!那一双宽厚而有力的手掌，充满了父亲多我的希望及信任。那一瞬间，我感觉到了前所未有的自信跟勇气。
记得华兹华斯说过：父亲，对上帝来说，我们无法找到一个它更神圣的称呼了。是啊，父亲是伟大的，神圣的。他不但给了我们生命，还是我的启蒙之师，庇荫之树，更是我们终身都取之不尽的财富!
篇20：描写除夕之夜初中作文
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+ 加入清单“百里不同风，千里不同俗。”泱泱中华，上下五千年，盛开着绚丽多彩的五十六朵民族之花。这五千年来传承着伟大灿烂的民族文化。啊！不同的地区、不同的民族、不同的地域，都有着自己独具特色的民风民俗。不一样的节日，不一样的穿戴，不一样的特色小吃，不一样的民风民居……这点点滴滴无不体现出丰富多彩的地域特色，无不展现出民族文化的独特魅力。
除夕大家都知道，这是一个家家户户团圆的节日。除夕——这个节日是由一只古代的怪兽：夕而引起的。传说：古时候有一个凶恶的怪兽叫夕，每到岁末便出来害人，后来，人们知道夕最怕红色和声响，于是年三十晚上，家家户户贴红春联，燃放爆竹，来驱除夕兽。以求新的一年安宁、平安，。从此，这种习俗一直流传下来，每年的三十晚上便称为除夕了。
在除夕的这一天早上，家家户户的鞭炮声就接连不断，让原本寂静的乡村小镇变得热闹非凡。到了晚上，烟花在夜幕中绽放就变得更加美妙了。除夕这一天是要吃年夜饭的啊！在外工作的人除了万不得已，每个人都要回家吃团圆，陪父母。而且餐桌上必须要有一条鱼，和一盘年糕。鱼象征着年年有余，所以这条鱼不能吃，吃了可就年年没鱼了。这对我来说是个灾难，因为我很喜欢吃鱼，有鱼不能吃，这是煎熬啊！而年糕象征着年年高，这是可以吃的，这让我心中又有了一丝丝的安慰。
吃过年夜饭后，我们的乡村还有一个习俗，在除夕这一天，还要迎龙灯。龙灯是由一个巨大的龙头和几十米长的龙身构成，龙头由三个人抬着，而龙身由两个人一米抬着。龙灯的前面有人敲锣打鼓，后面也有人跟着看热闹。这龙灯走到哪里哪里就放烟花欢迎，据说这样能有好运。而且龙灯每到一块空地后就围成一个圈转起来。在鞭炮的照耀下，显得格外美丽。龙灯过去后，我们还要看春节联欢晚会的。晚会上，有优美的舞蹈，动听的歌唱，引人发笑的小品，还有美妙的琴声。所有的人都沉浸在这些美妙的节目中了，并时不时地发出欢笑声。整个镇子都安静下来，直到午夜十二点，每家每户就像约好了似的一齐放响了开门红。热闹又重新回到了小镇中。春晚看完了，开门红也放完了。我们就开始坐着守岁，据说你守岁守的越久，父母就越长寿。
哦，除夕之夜，团圆之夜。这是父母们最开心的一天，因为在这一天之内，自己的子女会回来看自己。因为父母们不盼望子女带什么礼物，只要子女健康就好，只要子女回家过年就好。让我们在家多陪陪父母度过每一个热闹的除夕夜吧。