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有关秋天的话题作文汇总20篇

在秋天里,你们有没有发生过什么感动的事情。我想很多人是有的。下面是小编推荐给你的有关秋天的话题作文,快来看看吧。

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以“秋天”为话题的作文

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秋天的美是理智的——不像春的艳丽夏的浮华冬的严厉。本文是小编为大家整理的以秋天为话题的作文作文,欢迎阅读。 以秋天为话题的作文作文1:

秋天,树上的叶儿都逐渐变得干枯,微黄,最终从树上脱落到大地母亲的怀抱。阳光照射着那些曾经享受了一夏天荣华的叶儿,使原本暗淡的叶儿们霎时有了金色的外衣。极个别的绿叶儿还在和阳光说笑呢!从叶子与叶子间隙中投下来的光,无不温暖、明亮,照得地上一块儿金黄,一块儿黑影。这真得算是幅小画儿了,也许是唐代名手画的《金秋图》吧!

没有了夏天的燥热,小小的果实们也都争先恐后地冒了出来。看呐!公园中的山楂树、石榴树、海棠树上都是硕果累累的,一个个都张开了嘴儿笑着。你看那石榴,笑的连红牙齿都露出来了呢!城里乡下,家家户户,老老小小,都乐乐呵呵地出来欣赏秋天的美,无一不啧啧称赞。秋天啊,你怎么这么美!

秋天,是金色的,是果实的,还是云淡日丽的。你哪里见过秋天里积过厚厚的云层?你哪里见过秋天里有过阴沉的太阳?秋天,天天都是阳光明媚、万里无云的。尤其是秋天傍晚时候,那云层都堆积到了一起,加上太阳那火红的光芒一照,云上仿佛下了火,红彤彤、金灿灿的,仿佛一团红色的柳絮,又如一只火红的樱桃,在阳光下变换着。

金秋九月,是美的盛典。千万种美艳,千万种色彩全部在秋季萌发,在秋季绽放,让人着实不能不惊叹万千,感慨万千。

金秋啊,你到底该有多美! 以秋天为话题的作文作文2:

一天下午,我吃过晚饭,到田野里散步。这时已经是傍晚了,那奔波了一天的太阳,又红又大,像一个大火球,又仿佛是挂在天边的大红的灯笼。

一条田间小溪在田野里欢快的流淌,蜿蜒着流向远方,一些树叶落在上面,变成一只只金色小帆船,随着溪流向远处航行。余晖洒在了小溪上小溪上乏着金光,像披上了一层薄薄的金纱,还有许多各色各样的斑点,宛如洒在小溪里的宝石,把消息点缀的五彩斑斓。我向小溪扔了一颗石子,石子溅起珍珠般的水花,在阳光下构成层层幻影,太阳的一半已经沉到地平线下。这是的小溪一半红,一半绿。白居易的《暮江吟》中说得好:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”小溪虽然不像什么大江大河,却有一番风味,即使技艺高超的画家也难以画出这样的风景。

田野里更是一派丰收的景象:一望无际的稻田像铺了一地的金子。一个个稻穗骨折大肚皮,涨得要破裂似的,一阵风吹来,便掀起一阵阵金色的波浪。棉花小列了嘴,高粱笑弯了腰,苹果树上长满了张红了脸的红苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。不远处有几位农民在收割庄稼,脸上露出了甜甜的笑容。

夕阳收住了最后一丝余晖。天全黑了,只有月光静静地泻在路面上,寂静统治着这片田野,只有那一轮圆月陪着小溪还在不知疲倦地流着,流着……

秋天的田野,不仅是美丽的,也是富足的。 以秋天为话题的作文作文3:

望着窗外缤纷的落叶,我有些走神,打了个寒颤,陷入更深的回忆里去。

“秋天来了,我们一起出去走走吧。”母亲蓦然出现在门口,把我从几年前那些尘封已久的往事中拉了出来。我点点头,披上一件衣服同她一起走出了家门。

刚刚迈出台阶,一阵凉爽幽香的风扑面而来,亮蓝的天空下,是一排排默然伫立在绵绵细雨中的树木,它们于静默中零落的叶化为一抹悲伤的剪影,带着些许清幽的美丽。

我和母亲都呆了,在我眼里,秋天一直都是忧伤的,事实上,于我的记忆深处里,它一直都是这样,从未改变过。

踏上一条铺满落叶的柏油道,两排寂然的梧桐一直延伸到天边,它们的叶子早就落光了,秃的梧桐在十月末的寒风中瑟瑟地打着颤,像是一个个孤独的守望者。

依傍它们的单薄的紫薇树,也早就结了果,地上满是缤纷的落花,是一层浅浅的紫。

细细的枝条在凛冽的、伴着雨丝儿的十月末的寒风中哭泣着、颤栗者,有冰凉的雨丝儿沿着它发黄的叶片游走,无声滑落,恍然如泪。

花儿啊!你是为了什么在流泪?为了什么在悲伤?

为了那已逝的青春,为了秋的来临,我听见它说。

如是,秃的梧桐也随着它一齐落泪。

我叹了一口气。我从未刻意去体会过秋天的味道,因为那是种悲伤的味道,我怕我会一夜白头。

“你在想什么呢?”母亲的声音又把我从回忆中拉了回来。 以秋天为话题的作文作文4:

我爱秋天,因为它美丽。在我的心中,秋天,就像是平易近人的老人,就像是金灿灿的幸福,就像是看得见摸得着的美丽。

人们说:果实渴盼秋的爱意!是啊,果园中已挤满了令人喜爱的可人儿。那是穿着金纱的少女为它们点缀出了丰收的喜悦。那各不相同的果实也许是树上的,也许是心中的,也许是人生的。

记得小时候,我与小伙伴在乡下的大树下玩时,经常用小木棒在泥土上写老师教的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。谁写得好,就奖谁一个大苹果。口里唱着:“秋天到了,秋天到,吃得我们乐饱饱……”

在田野里,金黄的稻麦好似金色的头发,随着风婆婆的吹过,这些头发好像在与我打招呼。秋天还拜访高梁,问候了玉米,走过了秋景的每一个角落。

草地上,有人在打滚,踢球,赛跑。最吸引人的便是放风筝,风筝与风在那嬉戏,我可看着高兴,草儿们仿佛已经沉睡了,在秋老人的温暖的怀抱中安睡了,睡得那么甜那么地香。

醉秋,当然少不了花儿们的捧场。特别是那菊花,它与秋一样,不像玫瑰那样艳丽,更不像牡丹那样高贵,但它们都是美丽的,让人倾心。

那一切的一切是温情脉脉的语言,是清新动听的音乐旋律,是酣然有梦的美丽,是可以诉说的恬静。

秋天的美是温馨的——它不像春那样充满活力,不像夏那样热烈奔放,不像冬那样冷漠峻峭。

秋天的美是理智的——不像春的艳丽夏的浮华冬的严厉。

醉秋啊,在我的心里,你的一切都是美丽的,那样滋润我的心田,那样令我陶醉……

[以“秋天”为话题的作文

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篇1:以磨练为话题初中

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只有经历过地狱般的磨练,才能有征服天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。——题记

脱下充满汗味的校服,换下闷热的运动鞋。五天的军训生活已结束。已是满身疲倦的我放松地躺在床上,吃点零食,似乎又回到了“王宫”里。可脑子里突然出现了这几天军训生活的画面。“稍息,立正,向右看齐……”教官的声音也浮现在我脑子里。这五天的军训生活,让我学到了课堂上不能得到的。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

军训的第一天,教官首先叫我们站军姿十分钟。十分钟,在平常是一个很短的时间,可现在,十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。教官叫我们两脚分开60度,脚后跟并拢,挺胸收腹,两手贴紧大腿,双眼平视前方。大家都像电线杆似的直挺挺地耸在地上。时间一分一秒地过去,我真希望时间走得快一点,或者下一点雨刮些凉风。但这些都是幻想,有时我实在忍不住想动了,就会在心里默默地念:“坚持就是胜利……”时间一长,脚底发麻,腿抽筋,腰板痛,头冒汗。教官一声“解散”,大家顿时兴高采烈,此时才发现世界上最美丽的语句是“解散”。经过一天的训练,累得坐下来就不想站起来。尽管如此,我们仍感到激动万分,因为我们以坚强的意志坚持了下去,我们有信心,我们能以顽强的意志坚持到最后。

五天的军训生活就这么结束了,我早已疲惫不堪。但是我明白:我们不可能享受永远的胜利,但我们要得到经历过苦涩后的甘甜;我们没有顽强的体魄,但我们只求那永不打垮的信念与意志;我们的生活无法一帆风顺,但我们只希望看到那风雨后的阳光。这次军训,让我懂得了成功不仅要有希望、目标与汗水,更要有一种勇气、一种毅力、一种坚持。

军训结束了,我知道那不是解脱,而是不舍……军训结束了,而过程的点滴却成为永恒的记忆。我会将这些珍藏,因为它们是我人生中最宝贵的财富!

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篇2:秋天的作文

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我喜欢秋天,我爱秋天五颜六色的菊花。你看,那黄的、蓝的、紫的菊花,给秋天增添了绚丽的色彩。它们千姿百态,有的像向我们张开的手掌,有的像害羞的小姑娘,还有的的在秋风的吹拂下,掀起了它漂亮的纱裙,跳着快乐的舞蹈。

我喜欢秋天,我爱秋天大大小小的落叶。一阵风儿吹来,一片片金黄的树叶像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。最后,投入大地妈妈的怀抱。

我喜欢秋天,我爱秋天那金色的田野。那一个个大玉米,金黄金黄的,像一个个小英雄站在枝头,正等着农民伯伯的检阅呢!农民伯伯看着自己的孩子,成天乐呵呵的。

我喜欢秋天,我爱这美好的季节。

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篇3:关于秋天的风话题

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,不像春风那么柔和,不像夏风那么炙热,也不像东风那么寒冷。秋风是凉爽、天真、可爱的。

秋风一吹,吹到田野里,高粱似火把一样通红,动人,从上俯视就像给大地穿上了火红的衣服似的;稻田里,稻子成熟了,金黄一片,就像给大地铺上了一块金色的地毯。秋风吹过,稻子弯腰跟秋风打招呼;玉米露出黄灿灿的牙齿,农民伯伯忙着收割,脸上不禁露出丰收的喜悦!

秋风一吹,吹到果园里。吹得苹果羞红了脸,吹得葡萄穿上紫色的连衣裙,吹得石榴笑得咧开了嘴,吹得橘树上挂满黄色的小灯笼,吹得梨子换上黄衣裳。

秋风一吹,吹得人们都换上秋装,在秋天这个旅游的最好季节,大家不约而同地背着包出发了,还有一些小动物,秋风吹过,他们就意识到秋天已经来到人间,需要开始准备粮食冬眠了!

秋风,你可真调皮,你知道吗?你跑到大树爷爷面前把他的大衣吹得哗哗直响,你还给小草挠痒痒,小草不由自主地跳起了欢快的舞蹈,鸟儿们在树上不停地唱歌,好像在说:“秋天来了,秋天来了!”树上的叶子随风落下,像一只只蝴蝶在空中飞舞!

秋天带着落叶的声音,天空发射出柔和的光芒,澄清又飘渺。秋天,当然也有进行曲,“沙沙沙”秋风吹着打树的叶子,“咚咚咚”一个个成熟的苹果掉落下来,伴随着农民伯伯丰收的小调让秋天格外动听!

此时,一阵秋风吹过,吹下几片落叶。如果你用手轻轻托抚一片,就似乎能够领悟刘禹锡的诗句:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的意境!

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篇4:《心儿怦怦跳》紧张话题

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六年级,是一个全新的征程,它是一条路的终点,也是一条路的起点。月考,便是这条路的里程碑。

“怦——怦——”,伴随着那声声心跳,我踏入了考场。此刻,我不可谓不疯,我已被这场考试的到来折腾得十分浮躁:此刻,我不可谓不狂,年少轻狂的心已不容许我再沉稳下去;此刻,我不可谓不静,被数十张试卷击沉打磨的心已经准备好了“审判”。我的心已在此刻疯狂跳动,准备迎接一个巨大的挑战。

“怦——怦——”,试卷下发“刷刷”的声音再次引起那不规则的心跳。我接过试卷,前前后后翻了个遍,我登时长吁一口气,紧张、惊慌什么的情绪全都一股脑儿地吁了出来。“不是想象中的难题,看来一百二十分极有希望了,我务必要全力以赴了!”我在心里提醒自己。我缓缓落笔,眼睛猛地一瞪,挥毫泼墨,好不畅快。此刻,我像苍茫草原中的野马,恣意驰骋,像蔚蓝天穹中的游龙,行云流水,大有“普天之大,舍我其谁”的气派。不顾满卷黑字龙飞凤舞,只在乎那狂风呼啸般的自在。年少之心如何抑,轻狂之字满卷舞。那时,整个考场似乎只有我一个人,看不见的空气都化作了流动的数据,我在这片空间里寻找着我要的答案,每一个数据都随着我摇摆——这是我的节奏,单属于我的节奏,一个少年面对考试时的平静与自如。但是,我的轻狂又蕴含着沉稳。我不会在多余的时间里挥霍,我横下一条心,以笔来证明我的坚决。一道道浓重的铅笔印子,是一个孩子的坚定不移,我相信我想要的答案终会在我的努力下放光彩。

“怦怦!怦怦!”,同学们的谈论再次引起了我的心跳。“是A!”“明明是B!”大家的争论是我小鹿乱撞。我似乎……选的是C!怎么办!怎么办!惊慌,恐惧,紧张……它们交织在一起,铺天盖地地向我笼罩过来,我又怕了。

月考,只是一场六年级同学的竞速,接下来,还有万千场竞速等着我们去奋斗,让我们一起加油吧!

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篇5:感悟劳动话题作文500字

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暑假里的一天,我坐在沙发上没事做,而妈妈却在忙里忙外地坐着家务。看着妈妈忙碌的身影,我的心中闪出一个念头――帮妈妈做家务活。

开始,妈妈硬是不让我做,她说:“你平时在家里娇生惯养的,还想帮我做家务,别帮倒忙就行了!”我撒娇地对妈妈说:“就是娇生惯养才要锻炼嘛,您就让我做,您去歇着吧!”妈妈被我缠得无可奈何,最后还是答应了。

首先要做的是擦地,妈妈叫我不要用拖把拖,要用抹布擦,这对我来说可是高难度的呀!我先从浴室里打了一桶水提到客厅里,有从阳台拿来抹布。我把抹布丢在水桶里浸湿,在拧干,然后学着妈妈的样子,挽起袖子,把抹布紧紧地攥在手里,接着半蹲在地上,使劲的擦着,地上的灰尘全都被我擦掉了。有时候,腿蹲得酸了,我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦,从房间擦到客厅。等我把地擦好后,我已是汗流浃背,两边膝盖也跪得红红的,但看到一尘不染的地面,我的心里甜滋滋的。

干完了第一件家务后,我来到房间里,看见床上有几件脏衣服,我便把这些衣服搬到浴室里,准备开始洗衣服。

我先拿出一个大水盆,在水龙头下接了半盆水,然后把脏衣服全部倒进大水盆里,再往里面加入适量的洗衣粉,搅拌均匀。我又从房间里搬来一张小板凳,便开始一件一件地搓洗着。一不小心,白沫溅到了我的脸上,我看到镜子里面的我,不禁哈哈大笑起来。

我把一件件脏衣服都搓洗过之后,就把盆里的水全部倒掉,又重新接了半盆清水。我把衣服全部倒进盆里,让清水把衣服上的洗衣粉洗干净。洗干净后,又把盆里的水换掉。就这样,我洗了好几遍,直到水清得看不见泡沫,我才准备把衣服拿去晾干。我刚要直起身,“哎哟!”我的腰疼得不得了,我都站不起来了。

晾完衣服后,我又帮妈妈做了许多家务事。一天下来,我已经筋疲力尽了。

从今天的劳动中,我终于体会到了妈妈平时做家务的辛劳。今天,真是难忘的一天啊!

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篇6:金色的秋天话题初中

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踏出家门,看到满地散落的金黄色的桂花才忽然醒悟。秋天来的这么快!夏,已经消身匿迹。原来穿着单薄短衬衫的孩童,也披上了几件长袖。

秋姑娘悄悄地从这里飞过,把什么都变成金色的了。我走在那条熟悉的林间小路上,却有一种陌生的感觉。两旁的银杏树撑起金色的大伞。在阳光的照射下,掉落的叶子轻轻拂过我的面容,顺着发丝摔落在地上,我赶忙用手去接,生怕这些叶子在碰到地面的时候摔碎了。

前面是一片池塘,顽皮的鱼儿蹦出水面,划出一道金色的弧线,溅起无数的水花,碧波荡漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸边火红的枫树林里住着几户人家,棕色的小木屋里发出悦耳的琴声,盘旋在空中变成金色的音符。

过了池塘就是一片金黄的麦田,麦田上有着许多割麦的人们。男人们在前面卖力的割着,妇女背着箩筐在后面拾麦穗,调皮的小孩子则在麦田上奔跑、嬉戏、打滚儿,弄得满身都是泥土。秋风轻轻地撩起田野上忙碌的人们的衣襟,又像那些孩童一样在田地里躲躲藏藏。此时的景象成了一副秀丽的风景画。

秋天的声音是最亮丽的,听!喜鹊在给它的孩子们讲《嫦娥奔月》的故事;大山妈妈在给土地讲《牛郎织女》的故事……

秋,像一个害羞的姑娘;秋,像一个顽皮的孩子;秋,是一种富贵的色彩;是一副最美的风景画。我爱秋,更爱金色的秋!

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篇7:秋天景色简短作文500字

全文共 723 字

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春天是播种的季节,秋天则是收获的季节。不同于春、夏、冬,秋天是豪放的;秋天是金色的;秋天是麦浪起伏的波纹;秋天是收获“果实”后的喜悦,让人不禁赞叹:秋天,真好!

思绪飘回到新燕争鸣的时候,妈妈为我买了一支长笛。手持长笛,我的心早已被喜悦填满――这是第一件属于我自己的乐器!第二天,我和妈妈登门拜师,没多久,我就可以独自吹出了曲调。笛声像流水一般悠扬顺畅,我的心里仿佛涂了蜜一般。老师已经为我安排了考级,我觉得我的征程洒满了春的光辉。为了证实自身的价值和能力,我更加努力地迎接着考级。

秋天,考级到了。我手握长笛,踏着欢快的步子,走入考级楼。但发生了一件意外的事情:我没带演奏书!

考级已经开始,任何一个名字都刺激着我的耳朵,我不安地用手摸了摸鼻尖,那儿已密布了一层细汗。我叹了口气,向窗外望去:已是秋季,那株昔日古树的叶已经开始变黄,随风飘零,寻觅着结局,我是不是也会像落叶一样?我恐惧那熟悉而悠扬的笛声了!秋风照旧,古树的枝干呈露出光秃秃的灰色,但在冷风的洗礼中,在落叶的包围里,它用勇气和执着面对秋天的肃杀,它就是一首秋日的赞歌!我还是听到了叫我的声音,走入考室,考官愣了一下,皱着眉:“你的书呢?”我笑而不答,脸色苍白。我要演奏的是《秋颂》,熟悉的旋律萦绕在耳畔,我的面前仿佛出现了一处森林,遍地金黄,漫山硕果,沉浸在这勇者的“秋颂”中,我的手指开始飞快抖动――如鱼得水。

一曲结束,我竟不敢相信自己的所作所为。百感交集,只差潸然泪下。考官微笑着冲我竖起了手指,轻轻地说了一句:“秋天,真好”

人生中,有些许个春夏秋冬,在春,如果你努力了,就不要怕没有秋实;即便眼前是寒冷的秋,只要努力过,你手里就握着信心、勇气。“秋天”的好也在于曾经的努力和勇气!

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篇8:以社会为话题高中

全文共 568 字

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"求求你了 可怜可怜我吧。我真的需要一些钱啊!我还有个妹妹等着我养呢!”

"哎呀!烦死了!找别人要不行啊!给给给给!”

“咣啷”一声结束了这场对话。

一场一个乞丐与一个看似比较有钱的行人的对话。

这种事情很常见,也许有的人会立即掏出钱来递给那个乞丐,也许有人会狠狠骂那个乞丐几句,又或许有人会在给完那个乞丐钱后一直想别人抱怨自己的不幸。

那为什么没有人亲切对那个乞丐说一句:朋友,你为什么不用想别人乞讨的力气去自食其力呢?是呀,为什么不去自食其力呢?天天被别人议论,被别人鄙视很好吗?我想不是吧。那为什么不想那些地摊上的老爷爷,老奶奶一样获取自己的的酬劳呢?

没钱?不可以借吗?

没经验?每个人都会有第一次的尝试,难道你想一直躲在角落去眼巴巴地看着别人吗?

没勇气?你想想那些老摊主,他们会不比你们轻松什么。

一个人不管做什么,只要是自食其力就有尊严,有骨气!与其成为社会的那一个个碎片,不如去自食其力,让自己过得跟有尊严!

而且,对于我们这些相对比较幸福的人来说,社会中的碎片是要我们大家用真心,用爱心去把它一一拾起,而不是低声下气,没有骨气地去乞求别人!这个社会的人不是没有爱心,要不然那些地震灾区的孩子就无人问津了,而是我们要把我们的爱心送给需要我们大家去帮助的人。

这个世界是为我们而存,我们也是为这个世界而生,我们一定要共同携手,拾起社会中的碎片。

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篇9:关于秋天的风600字话题

全文共 758 字

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带着我的心魂,秋风带着我的情缘,秋风飘零着落叶,秋也不知不觉来到我的身边,秋风一定知道我的心事。虽然,我没有秋的那种风情;也许,我没有秋风那种内涵,但秋风好像更能理解我的心。我时儿在秋风中荡漾,我时儿在秋风中缠绵,我时儿在秋风里陶醉。

秋风在我眼里大度、洒脱、含蓄,秋风在某种意义上好似包容了时间的一切美好。她能使人忘却世事的困扰,能给孤独而伤情的人们以抚慰,使人们更加成熟;她能给受挫的人们吹响前进的号角,使人们不再惮于前进路上的坎坷秋给人感觉就是毫无装饰,毫不掩盖,虽有一丝淡淡的愁容,也有一屡淡淡情幽,她让很多孤独的人产生天涯沦落人的感觉。

秋雨的缠绵就像老朋友的诉说,还像知己的畅谈,和谐共鸣就在其中。我喜欢秋雨的缠绵,我喜欢秋雨般的呢喃,我喜欢在秋雨下散步,我喜欢在秋雨中想自己的心事。也许,秋雨给我感觉就是:宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,看天空云卷云舒。秋季是令人相思的季节,秋风的每一次涟漪都会荡起心中不尽的情感。沐着习习清风放飞梦想;望着丝丝秋雨微笑如歌;嗅着淡淡菊香醉如梦乡。

对秋的那份眷恋有点不能自拔,恨秋不能永驻,爱秋去秋又回。秋也和四季一样轮回,年华似水,秋终是要走的。有过悲伤,也要送别,就这样,秋总是悄悄地来,又悄悄地走,我也会让自己在秋风中坦然、平和。秋的美丽,秋的动人会让我成熟,会让我在今后的日子里,少一些浮躁,多一份沉静,会让自己以更理智更纯熟的眼光看待世界。但愿秋风能吹干每一个阴暗潮湿的角落,但愿秋雨能荡涤每一颗平凡渺小的尘埃,但愿秋风的缠绵让多情的人们尽情地沐浴着秋的温情,直到永远。

秋风带着梦,飘飞在自己的天空;秋风带着情,尽情在自己的土壤里生根发芽!我喜欢秋天的风,我喜欢秋天的云,我喜欢秋天的天高云淡,我喜欢秋的思念和期待。秋风在我心中也是一种美,一种生命的美!

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篇10:秋天的作文

全文共 206 字

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随着夏姐姐的离开,秋伯伯也来了,秋伯伯是一位画家,不知不觉间世界已经被画的五彩缤纷了。

落叶被画的五彩缤纷了。松树,柏树碧绿碧绿的。梧桐树等树的叶子有的被“画”黄,有的被“画”红,有的被“画”紫。枫树的叶子火红火红的,像大树上长了一片片焰火一样。

菊花被画的五彩缤纷了。它们有的被“画”成黄色,有的被“画”成红色,有的被“画”成淡紫色,还有的被“画”成白色。

我喜欢秋伯伯这位大自然画家,我也喜欢秋天那五彩缤纷的世界。

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篇11:秋天景色简短作文500字

全文共 526 字

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说起秋天,大家肯定会想起:初秋,中秋和晚秋吧!下面我就向大家介绍介绍晚秋。

虽然秋天的花草树木都渐渐枯黄,也没有春夏时节的绚丽多彩,可我还是特别偏爱晚秋的景色

山区的午后,秋高气爽。刚才还是洁净无比的蔚蓝天空,可现在突然飘来几片薄纱似的云,越看越像是一件蓝色的披风和一条雪白的纱巾在空中舞动。形成了晚秋时节的一道亮丽的风景。哦,我还从没见过这么美的天空。

西边的太阳像一位老奶奶的脸,那甜蜜而慈祥的笑脸,像个熟透的柿子,给万物镀上了一层金黄。

广阔的天空,成群结队的小山雀飞出自己的巢穴,去寻找食物。它们一会儿落在树枝上,一会儿又落在麦田里,开心极了。忽然,从远方飞来两只白鸽,像两朵毛茸茸的白云,它们缓缓地扇动着雪白的翅膀,在低空飞翔,看上去是在炫耀自己。

登高远望,满山的树林犹如一片金海。一阵秋风扫过,满地落叶给大地盖上了一床厚厚的金棉被。尽管白杨树上一片可怜叶子的小手紧紧拽住妈妈不肯放,最终还是被无情地带到了一个陌生世界。一阵凶猛的秋风把落叶卷得无影无踪。从此,小小的叶子就开始了四海为家的独立生活。

一阵大风过去,晴空万里。我独自漫步在麦田边,有几朵艳丽的小黄花向我笑个不停,顿时,勾起我千丝万缕的秋思。

啊,初秋时节美,中秋时节香,晚秋时节给我力量!

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篇12:难忘的小学生活话题

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一想到就要辞别美丽的校园和朝相处的老师、同学,心中就涌起一阵阵眷恋之情。

还清晰地记得,六年前,我依偎在爸爸妈妈的怀里,带着对老师的敬爱和对学校的神往走进学校。绿草如茵的操场、窗明几净的讲堂,平和的老师,尚有灵活壮丽的同学、披发着油墨香味的讲义,统统都有是那么的诱人。六年的进修糊口多像一张五彩斑斓的画卷!记实着无数的酸甜苦辣和喜怒哀乐。

记得本年春天,老师带我们去广场放鹞子,我很是兴奋——影象中第一次嘛!我已经等不及了,火烧眉毛地把鹞子投向蓝天,它飞啊飞啊,越飞越高。假如我们能像鹞子一样在空中自由遨游,那该多好啊!这样想着,一阵风吹来,鹞子像脱了疆的野马,在空中翩翩起舞百尺竿头,终于,我避免住了鹞子,但神色却避免不住了。

有一次,我异常难熬,老师在黑板上写的字异常恍惚,像一只只蠕虫在移动。“怎么了?”老师体谅地问:“……没……什……还没说完“么”字,我“哇”的一声吐了出来,同学们见了,全都忙活起来,有的帮我拂拭,有的给我水喝,我打动极了,泪水恍惚了双眼。

虽然不只同学体谅我,老师也很照顾我。前几天,我测验没考好,老师叫我去办公室,我觉得狂风雨要来了,没想到来的却是平和的话语:“怎么没考好?为什么?”我没措辞,泪水把衣襟打湿了,“别哭了!汲取这次的教导吧,往后进修再踏实一点!”我使劲所在了颔首。

我们像一棵棵小树,天天少不了浇水、施肥,进修和生长是必不行少的,待到小树长成参天大树时,我再返来道一声“老师,我没有辜负您的祈望!”

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篇13:礼物为话题初二

全文共 393 字

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从小到大,我收到过很多很多礼物。但最有意义的礼物是——父母赐予我的生命,让我可以感知生活中的点滴!

我拥有明亮的眼睛,可以看见公园里的花,它们有黄色的迎春花、紫色的牵牛花、粉如霞的桃花……还可以看见大树和小草。大树长得茂盛,就像站在草原上的哨兵一样笔直、威风。小草刚探出头,露出嫩嫩的小草芽……

我拥有灵敏的鼻子,可以闻到任何东西的气味。它可以闻到公园里花儿们的芳香、清新的草香;还可以闻到香喷喷的饭菜……

我拥有聪慧的耳朵,可以听到每个有声音的物体。在公园,它可以听见微风吹拂着树叶“沙沙沙”的声音、小狗“汪汪汪”的狂吠声、小鸟“叽叽喳喳”在唱歌、孩子们“嘻嘻哈哈”的玩闹声、老年人跳广场舞的音乐声……

我还有娇嫩的肌肤,可以感受到春风的吹拂、春雨的润无声,可以感受到夏日的炽晒、小溪水流的波动,可以感受到秋风秋雨的凉爽,可以感受到冬日里的雪花如鹅绒般的轻柔……

我非常感谢父母给我的这份礼物!

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篇14:教师节快乐话题作文

全文共 353 字

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今天刚进教室就看到讲台上摆满了巧克力、鲜花、贺卡、信、盆栽、杯子好多好多的礼物。我还听到了同学在悄悄说:“我要送老师一张贺卡”,“我要送老师一大束鲜花”,“我要送老师一盒巧克力”,“我要送老师一封信”。咦?同学们这都是在干嘛呢?原来今天是教师节,同学们都正在准备送给老师各种礼物呢!

“叮铃铃”上课铃响了,同学们坐在教室里,老师走进了班级也没有人说话,上课的时候,同学们都争先恐后地举手发言。好不容易等到下课,同学们把老师团团围住,几乎在同一时间说:“老师,祝您教师节快乐!”老师非常的感动,但是,更大的惊喜还在后头呢!我刚走进办公室,恨不得大叫一声“哇”,因为老师的桌子上摆满了各种各样的礼物,你说能不让老师又喜悦又欣慰呢?

我心里暗暗想一定要让老师们更加幸福,方法只有一个,好好学习以优异的成绩来回报老师!

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篇15:以和为话题初三

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说到“和”,不免让人想到“和气生财”,“家和万事兴”。“和”是人与人关系的调节,是对他人人格的尊重。要和谐,要和睦,这才是生存之道。

“和”生爱。“唐山人当知恩图报,异常是震后遗孤,最知失亲之痛,倍感灭门之苦,虽然有些人仍困难重重,朝夕为衣食而争,但人之爱心,不会磨灭。”汶川地震后,唐山孤儿张有路在网上发了这样一个募捐帖子,不到半个小时,共捐款了9万多元。唐山孤儿的团结,点亮了千千万万颗热血的心。“和”生爱,积聚着社会关爱的情。

“和”生力量。苏轼是一个达观的人,他一生关心民命,关心时政,居住在自我的诗文和人格里。不管是受尽冤枉的“乌台诗案”,还是与现实碰撞险些送命,他都不曾如柳宗元愤懑,而写《八愚诗》。他与百姓和乐,依旧高唱“回首同来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”。他的平和,造福了百姓,也拯救了自我。“和”生力量,这也是一种智慧之美吧!

“和”生未来。和平与发展是当今世界的两大主题。同一个世界,同一个梦想是和平的最好显示。如今沙滩排球的关注度大不及排球,但沙排女将夺金率却比女排的高。为什么?沙滩上打排球其难度高于排球,这就更需要配合默契,也正是由于难度的增加,沙排女将们才更团结,奥运拼搏精神创造了沙排历史的更高。“和”生未来,未来就在脚下,紧紧牵住彼此的手,未来会走得更远。

请赐予我们胸襟与雅量,让我们平心静气地去理解不可改变的事。以“和”为美,生命所以而斑谰。茫茫暮霭中,寻找“和”的倩影。当阳光驱散残雾,“和”会呈现雄伟的英姿。

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篇16:美丽的秋天中学生话题

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是否秋风太萧瑟,使你不愿来往;是否秋叶太灿烂,映得你难以回返;是否枯枝太悲凉,惹得你不胜伤感。

——题记

我独自走在房后的小路上,夕阳伴随着我。我踢着脚边的一块石子,漫无目的的四处转。枫叶被晚霞映红了,一阵阵秋风吹过,凉爽而又寂寞。我坐在一棵大树旁,倚着树干,抬头仰望头上的枯枝,啊,秋天来了。

秋天来了,回忆小时和卉在一起的点点滴滴,觉得那种情景仍在眼前:卉最爱秋天,她喜欢在秋天和我一起玩耍,一起漫步,她爱生拉着我出门,并偷偷的跟我耳语,和我暗中进行某种“秘密任务”,和我当侦探。她喜欢和我躺在草地上,和我收集枫叶,冲着我说:“姐姐,我的枫叶又红又大”

秋天来了,她已经上了小学,身为小学生的她奋身于学习之中,和我度过的日子也在一天天减少。

我透过树叶之间的缝隙看到天上,大雁向南方飞去,成群成队,云朵飘向四方,打闹着奔跑。啊,秋天来了。

秋天来了,回忆童年时代和梦在一起的点点滴滴,那种情景浮现在我的眼前:梦是我的小学同学,我们之间有着六年的友谊,我们经常一起上学,一起回家。“梦,这题咋做啊?”“你看,这条边”童年时代,我最爱问梦学习上的问题,梦很聪明,也很亲切,我一有问题便去找她,我们形影不离,被老师称为“合二为一”。梦最爱秋天,我们经常去公园享受秋的清爽,她在枫叶下微笑,点缀了这个季节。现在,她去了沧州上学,我们两个很少见面,我便常去秋天中的公园,回忆我的童年时光。

秋天来了,我独自回忆着过去的点点滴滴,和卉在一起的点点滴滴、和梦在一起的快乐时光。我站起来,漫步在小路上,继续踢着石子向前走。我独自迎来了秋天。

秋天来了,秋天中的人来了吗?

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篇17:高中写秋天的话题重要

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秋风悄悄地吹,秋雨轻轻地下,秋天不知不觉的来到了我们身边。那就让我们一起去寻找秋天吧!

不知从什么时候起,天气转凉了。大家往日的半袖短裤已换成了衬衫长裤,他们仿佛在告诉我:“小朋友,秋天已经到了。”秋姑娘像一位楚楚动人的少女,披散着她金黄的长发,穿着色彩斑斓的衣衫,为大地带来了阵阵凉爽。

你看,田野里到处都是丰收的景象,稻子变得金灿灿得,还笑弯了腰,等着人们来收割;高粱像喝了酒的醉汉一样,脸变得红彤彤的;玉米宝宝也从叶子里探出头来,露出了一排排整齐的牙齿;小麦正在和大地窃窃私语呢,“真是稻花香里说丰年”!农民伯伯也变得喜笑颜开。

哟!公园里变的热闹非凡。树叶就像一个个伞兵,从树枝上迫不及待地跳了下来。地上的落叶好似一张金黄的地毯,踩在上面咯吱咯吱的,一天的烦恼全没了。松树还仍就穿着它那碧绿的军装,挺拔的保卫着人们,枫树也穿上了红色的衣裳,为秋天增添美丽的色彩。

噢,找到了,我找到了秋天,认识了秋天,它不仅硕果累累,还景色宜人。我爱你秋天。

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篇18:关于美丽的秋天

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秋天,空气的音律中有几分萧瑟的气氛,天气变得清凉,呈现出一派安详的世界。夏日的喧闹渐渐远去,除了风在空间低声的吟唱。金菊在百花的凋零之中绽放,一片金色的希望在四周荡漾,风的低吟里多了一丝欢愉的轻快。

秋天的吟唱是欢快的。昔日绿色的林荫小径变得金黄,飘落的树叶在空中迷乱的舞蹈,轻盈的跳在石子上。偶尔被衣角带起的风吹起,人们的脸上没有了汗珠,短袖被长衫取代,运动的人多了。日光不在气势汹汹,温和的守卫着欢笑的人群。秋高气爽,一个运动的好季节,连即将入睡的小草也在笑,有了这样愉快的心情,漫长的冬天里一定做个好梦。

秋天的吟唱是婉转的。那么多鲜艳的花朵黯然掉落,只有各色的菊在绽放着。细长浓密的花瓣轻动,金黄色,红色……多彩的情景不亚于百花争艳的夏呢。树叶变得金黄火红,为树木、为大地披上了金色华衣,风拂过花朵、拂过树叶、发出沙沙的响音,好像贝多芬的乐章,婉转清灵。小草不再生机勃勃,变得枯黄,低着头,无精打采地跟着风的节奏摇摆着,一副昏昏欲睡的模样。天空也变的金黄,云朵很少,有一种空灵的飘渺,秋天的演奏无不巧妙,它带你进入一片黄灿灿的世界。

秋天的吟唱是舒缓的,仿佛一切都在做着入睡的准备,鸟儿的歌唱少了,虫儿们也不在卖弄自己的歌声,自然中偶尔响起一阵阵麻雀孤寂的鸣声,远没有夏季那样的清脆悦耳。自然一下子安静下来,风的吹鼓好像也没有了热烈的气势,只是平缓的抚摸着大地是那个的生灵。秋天是一个摇篮,轻轻晃动着自己的身躯,奏出安详舒缓的曲子,让里面的小河、山川、动物都昏昏沉沉,一步步迈进冬天的梦乡中去。

金秋的时节,多么美丽的婉转。累累的果实,运动的人群,无不引出愉悦的气息。秋天是少女的裙摆,摇曳的轻灵舞姿,是一首优美的曲子,在金色中度过舞台上辉煌的瞬间,也带来冬天的银妆素裹。秋天并不凄凉萧瑟,它是送去妖艳的夏,引来清丽的冬的船只,有水面给它的轻柔,吟起一支金色的乐曲。

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篇19:描写秋天的景色写景作文

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“一叶知秋色”,落叶飘飘成为秋色一景。

秋天的风,吹走了春季的“湿”,吹走了夏季的“闷”,带来了一阵清凉。人们都说,秋风是干燥的。我却不以为然,我喜欢秋风拌面的感觉,它可以让人头脑清醒;可以让身上的尘埃飞向远方;可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪,万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿,那个场面隆重盛大,不亚于盛大晚会的热闹场面,满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜,离家的孩子要回到大地母亲的怀抱,激动的心情是无以用言语表达的,也不需要表达,因为秋风已经悄悄地告知大地。

秋天的叶,带走了春季的“绿”,带走了夏季的“壳”,带来了一段满天飞舞的动人场面。每一片落叶都是一个生命的结束,同时又是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿,时而偏偏下落,时而圈,时而随风而行,身披黄衫的它们,此时是在以最优美的舞姿向大树告别。感谢大树母亲的养育之恩。秋天的叶铺满了世界各个角落,一走过,犹如在弹奏着动听的钢琴曲,此起彼伏。有“大珠小珠落玉盘”之气势,“余音绕梁三日”。

秋天的色,涂掸了春天的“多彩”,涂掸了夏季的“火红”,染上了一层深褐色。褐色是秋的主色调。秋的到来,天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限暇想。我不喜欢“多彩”,不喜欢“火红”,也不喜欢“洁白”,唯独热爱褐色。它代表着一种庄重、沉稳,同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”,透明之中裹着一种辛酸。同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。秋天的色调朴素。不雍容华贵,不矫柔造作,以质朴征服了我。

秋天的阳光,覆盖了春季的“温暖”,覆盖了夏季的“炎热”,送来了一丝丝“爽意”,秋天的阳光醒来都是挺晚的,消失得也快。算得上“晚出早归”。但并不妨碍它的质美。它不单单照射到万物,同时把人类心灵深处照得通通透透。我想,秋天的阳光是了解我内心的秘密,我不用向谁倾吐。因为秋天的阳光已经告诉大自然的万物,它们会和我一起同喜同忧。

秋天的风,秋天的叶,秋天的色调,秋天的阳光,构成了一幅绝妙的秋景图。图画中埋藏了许许多多的秘密,只要我们善于发现,就有以揭开;图画中蕴藏了许许多多的人生哲理,只要我们积极求索,就可以领悟。图画中展现了许许多多多姿的人生,只要我们端正态度,就可以拥有。

秋景——一幅美妙的人生宏图。

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篇20:标准为话题的小学

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十五岁,我多了一份标准

在成长的过程中,人们会学到许多“规矩”。幼儿园时,我们被要求不能随地大小便。小学时,我们被要求保持课堂纪律。在家中,父母有时会谈论一些人为人做事讲不讲究,便是评论这个人遵不遵守他们眼中的“规矩”。对于同一个规矩,每个人都有不同的认识,而每个人也有着自己眼中独特的规矩。这些条框就像一把把剪刀,一点点的将每一个人修剪成不同的样子。他们有不同的人生观、价值观。

那是一个烈日炎炎的中午,五月中旬的春天一有了一丝夏天的味道。我正骑车去学校,迎着温热的风。无人的大街上远远地,我看到了一位老人。他身材矮小,脸庞瘦削。上身穿着一件军绿色的起了碱的T恤衫,露出黝黑的胳膊。

我一如既往的骑车经过这位老伯。突然,背后传来一声“小伙子”,我知晓是哪位老人在叫我,但人类趋利避害的本能告诉我:事不关己高高挂起,于是我并没有在第一时间调头。可转念想这么做是不是与人不善?是不是违背了本心?于是我在一种矛盾的心理中转过头去,心理想着:且听听他怎么说,大不了骑车奔走就是。

于是我到了老人身边,问他:“您叫我有什么事吗?”他似乎对我的去而又返有些诧异,但很快他就说起他的事来。他的口音不是本地人,所以一句话中我也只能靠猜以及偶尔听懂的几个字来感知大体意思。大概是他从外地来找他那脑袋有些问题的儿子,人没找到,钱却花光了。现在他只希望我能给他几个钱,买馒头吃。

因为刚开始我没听懂,他看到我脸上的疑惑就又说了一遍,其中不乏有好人有好报之类的话,可这时我的思绪却早已不在此。刚刚听到他要向我要钱时,我第一反应骗子。但一想,每个人都是有自尊的,谁会为了几块钱来欺骗一个中学生呢?想到这儿,我不禁为刚才认为老人是个骗子的想法而惭愧,于是我决定给他钱。我掏了掏口袋也只有五块五毛钱,便很不好意思的交给了他。更别说听他那些感谢的话了,只是一溜烟的骑走了。

不知是内心急迫下骑得快的缘故,还是其他什么。那天上挂着的太阳似乎没有那般炎热了,空气也没那么燥热了……

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