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描写一个微笑作文五年级合集5篇 作文素材(优秀19篇)

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描写冬季的雪的句子素材

全文共 611 字

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1.,是从遥远的国度飞来的白色精灵?是天使翅膀上落下来的白绒毛?还是严冬特意为大地准备的白被子?是的,雪,像芦花;像棉絮;像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒,她纷纷扬扬,她婀娜多姿……

2.外面静悄悄的,仿佛只有雪花在轻轻飘落,在上演着一场好戏,真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出“咯吱咯吱”的声音,留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

3.抬头看天空,雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上,一个人置身于这一片白茫茫的景象当中,仿佛来到了天堂,脚下是软软的白云,身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。

4.数九寒月,她化身成无数飞舞着的雪花,迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落,那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白,那地上白胖胖的雪人,疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花,整个世界仿若进入了无声的世界,因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻,是冬天啊!这如此令人痴迷的冬天!

5.树上披上了一件白色的纱衣,地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在这银装素裹的世界里!雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。踏着软绵绵的积雪,听见脚下发出咯吱咯吱的声响。我跑到雪堆前,我用手捧起一把干净的雪,用舌头舔了一下,尝一尝这纯洁的雪,有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。

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篇1:描写狼的作文素材

全文共 299 字

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森林王国出现了一个惊天动地的消息,要改邪归正,这个消息震撼了森林王国的各种动物,尤其是兔子。

起初动物们不相信狼,狼用实际行为来证明,如帮山羊推车,帮小兔拔萝卜,不吃肉该吃草等。大家越来越相信他。

有一次,狼和兔子一起出去玩,一路上玩得可高兴了。玩累了,他们便一起找食物。他们来到清澈见底的小河边,各自吃自己的草。狼实在饿急了,狼吞虎咽,不一会儿吃完了,便想对兔子说,可又不好意思开口,便目不转睛的盯着兔子,兔子看见狼这样,毫不犹豫的把草分了一些给狼,狼又吃完了。

兔子这会不给他,狼急的团团转,一口把兔子吃了。从此,狼又开始吃动物了,尤其是兔子。

你知道狼为什么要反悔了?因为怕其他动物跟她抢草吃而已。

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篇2:2024高考素材:描写梅花的诗句

全文共 1418 字

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古梅

宋·萧德藻

湘妃危立冻蛟背,海月冷挂珊瑚枝。 丑怪惊人能妩媚,断魂只有晓寒知。

瓶梅

宋·张道洽

寒水一瓶春数枝,清香不减小溪时。 横斜竹底无人见,莫与微云淡月知。

红梅

苏东坡

年年芳信负红梅, 江畔垂垂又欲开。 珍重多情关伊令, 直和根拨送春来。

早 梅

柳宗元

早梅发高树,回映楚天碧。 朔风飘夜香,繁霜滋晓白。

欲为万里赠,杳杳山水隔。 寒英坐销落,何用慰远客。

新栽梅

白居易

池边新栽七株梅, 欲到花时点检来。 莫怕长洲桃李嫉, 今年好为使君开。

墨梅

赵秉文

画师不作粉脂面, 却恐傍人嫌我直。 相逢莫道不相识, 夏馥从来琢玉人。

白梅

元 王冕

冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。

墨梅

元 王冕

我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

梅花

元·王冕

三月东风吹雪消,湖南山色翠如浇。 一声羌管无人见,无数梅花落野桥。

立春日赏红梅之作

元·元淮

昨夜东风转斗杓,陌头杨柳雪才消。 晓来一树如繁杏,开向孤村隔小桥。

应是化工嫌粉瘦,故将颜色助花娇。 青枝绿叶何须辨,万卉丛中夺锦标。

忆梅

元·段克己

姑射仙人冰雪肤,昔年伴我向西湖。 别来几度春风换,标格而今似旧无。

西湖梅

元·冯子振

苏老堤边玉一林,六桥风月是知音。 任他桃李争欢赏,不为繁华易素心。

鸳鸯梅

元·冯子振

并蒂连技朵朵双,偏宜照影傍寒塘。 只愁画角惊吹散,片影分飞最可伤。

题画墨梅

元·陶宗仪

明月孤山处士家,湖光寒浸玉横斜。 似将篆籀纵横笔,铁线圈成个个花。

阳山道中

元·释善住

雨余春涧水争分,野雉双飞过古坟。 眼见人家住深坞,梅花绕屋不开门。

春晚杂兴

元·方回

芳草茸茸没屦深,清和天气润园林。 霏微小雨初晴处,暗数青梅立树阴。

冬词

元·郭钰

疏林晴旭散啼鸦,高阁朱帘 地遮。 为问王孙归也未?玉梅开到北枝花。

寄迹武塘赋之

明·夏完淳

逢花却忆故园梅,雪掩寒山径不开。 明月愁心两相似,一枝素影待人来。

题画梅

明·徐渭

从来不见梅花谱,信手拈来自有神。 不信试看千万树,东风吹着便成春。

王元章倒枝画梅

明·徐渭

皓态孤芳压俗姿,不堪复写拂云枝。 从来万事嫌高格,莫怪梅花着地垂。

明·唐寅

题画

雪压江村阵作寒,园林俱是玉英攒。 急须沽酒浇清冻,亦有疏梅唤客看。

早春

明·陈继儒

春风无力柳条斜,新草微分一抹沙。 欲向主人借锄插,扫开残雪种梅花。

宋徽宗画半开梅

明·赵友同

上皇朝罢酒初酣,写出梅花蕊半含。 惆怅汴宫春去后,一枝流落到江南。

画梅

明·方孝孺

微雪初消月半池,篱边遥见两三枝。 清香传得天心在,未话寻常草木知。

画梅

明·陈道复

竹篱巴外野梅香,带雪分来入醉乡。 纸张独眠春自在,漫劳车马笑人忙。

画梅

明·陈道复

梅花得意占群芳,雪后追寻笑我忙。 折取一技悬竹杖,归来随路有清香。

梅花落

明·薛暄

檐外双梅树,庭前昨夜风。 不知何处笛,并起一声中。

早梅

明·通润

万树寒无色,南枝独有花。 香闻流水处,影落野人家。

丁卯新正三日写梅

明·李日华

檀口粉肋含笑语,春风拂拂为开怀。 酒人得此添狂兴,诗句从天泼下来。

题画诗册页

清·普荷

无事不寻梅,得梅归去来。 雪深春尚浅,一半到家开。

山中雪后

清·郑燮

晨起开门雪满山,雪睛云淡日光寒。 檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。

画梅

清·金农

老梅愈老愈精神,水店山楼若有人。 清到十分寒满把,如知明月是前身。

题唐解元小景

清·恽寿平

雪后轻桡入翠微,花溪寒气上春衣。 过桥南岸寻春去,踏遍梅花带月归。

题梅花

清·汪士慎

小院栽梅一两行,画空疏影满衣裳。 冰华化雪月添白,一日东风一日香。

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篇3:描写饺子五年级

全文共 547 字

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中秋节,我们家要包饺子。我和妈妈提前去菜市场买材料。我们来到一个卖饺子皮的摊子,要了一斤饺子皮。我问妈妈:”买什么材料做馅呀?“妈妈说:”买葱、猪肉、白菜、韭菜、蘑菇。“于是,我们把各种材料都买了一些,然后,提着材料就高高兴兴的回家了。

回到家,我和妈妈把材料放到盆子里用水冲洗干净,接着,用刀把材料切碎。妈妈说:”把切好的材料分别放在不同的盆子里。“我问妈妈:”为什么要这样放,不把材料放到一个盆里呢?“妈妈说:”这样放就串味了。“哦原来是这样啊。我终于明白了。

调好馅,妈妈就开始包饺子了。我坐在一旁看着,特别想学,于是,我对妈妈说:“您能教教我吗?”妈妈说:“你跟我学可以,但一定要有耐心。”就这样,我一步步地跟着学。首先把饺子皮放在手心上,再用勺子把馅放在饺子皮上,最后把饺子皮按实,终于包好第一个,接着包第二个、第三个……我和妈妈越包越起劲。我还问妈妈,如果不把边皮按实,会是怎样呢?妈妈笑了:“傻孩子,那样煮的时候会露出馅,所以一定要包实点。”大约过了半个小时,我们就把所有的饺子都包好了。接下来就是煮饺子,我看见妈妈在锅里放了些水,等水开了,把饺子放进锅里,水开了,大约点两次水,饺子就煮熟了。

看着这些香喷喷的饺子,我高兴的欢呼着,和家人一起津津有味的吃起来。

第一次包饺子的感觉真好。

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篇4:描写我们需要快乐五年级

全文共 855 字

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初中,人生的另一个发展段。 junior high school, another development segment of life.

当我们升入初中的时刻——青春也悄悄来了……一岁又一岁的长大,一点又一点的变化使我们健康成长。可是现代社会为了钱不惜一切制作了一批对我们身体健康及发育不良的食品,俗称“垃圾食品”,也就是我们口中的三无食品。那么三无食品有哪三无呢?三无食品一般指无生产日期、无质量合格证(或生产许可证)以及无生产厂名称。也有说法是:三无产品是一无生产厂名,二无生产厂址,三无生产卫生许可证编码的产品,还有就说是无厂名,无地址,无商标等……

若有以上任何中的一条就要融入“三无”的家族。

我认为出版商为了一丝己利出这种食品,是不道德的,这种食品对我们中、小学生的健康造成了巨大的伤害。快乐成长一定要有几个要素。我认为这几个是主要的1、快乐学习:在学习中寻找快乐,创造快乐。2、身体健康:想要快乐成长身体必须要好,只有身体好才能好好学习,快乐学习。

3、分解压力:当你觉得你在做一件事时感觉压力巨大,你就得慢慢化解。你可以把压力分解,如一丝压力听音乐化解,一丝压力画画化解……如今,由于青春的到来,我们初中的学生慢慢开始有了反逆心理,因此许多家长十分苦恼,不知该如何处理。其实这是一些正常现象。

随着我们身体的变化,我们的心里也发生着一系列的变化:自我意识迅速发展,喜欢按照自己的观点和生活方式,安排自己的学习和处理人际关系,容易产生“反逆心理”。此时家长应该心平气和的与孩子沟通,促使孩子不要走向逆轨。进入青春期,许多我们这给年龄中的孩子开始喜欢张扬性格了。例如穿一些奇怪的衣服,戴耳环等。这时你不应该用老土的办法,骂、说、打等。

我觉得这是行不通的,虽然很多人都希望成为一个与众不同的人,但是追求个性不一定要在装扮上标新立异。真正的个性是在于从内心深处散发的魅力。做家长的也不应该打骂孩子,要告诉孩子什么该做什么不该做,把握孩子的心理状态,体会孩子的心声。

我祝每个孩子都同我们一样——健康快乐的成长!

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篇5:描写四季的美景五年级

全文共 636 字

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我,欣赏一切美好的事物;我,追求一切美好的答案。所以,我恋上四季,恋上那如画的美景

我爱春花灿烂。春天,所有的生命都在苏醒。然而最能代表春天的,只有那万紫千红的花儿了。看!迎春花在那儿提醒着我们春天来了呢!嘘,别说话!别吓着那害羞的小桃花。看她羞红着脸,真想知道那“千朵万朵压枝低”的景象,咦?那不是海棠吗?真美!不过,不知道这里的海棠和西花厅的是不是一样……听!这是樱花盛开的声音,可为什么好像有一份凄凉在里面呢?

我恋夏雨的缠绵。夏季的雨,总是十分顽皮。荷塘边,一群孩子在嬉笑玩闹,刚才明明还是晴空万里,这会儿却下起了倾盆大雨。惊得孩子们四处采摘荷叶避雨,而夏雨则像个调皮的孩子,在一旁窃笑着看人们手忙脚乱。夏雨有时也很缠绵,淅淅沥沥的,像等候不到恋人的女孩的泪水,这时候,人们也像受了感染似的,高兴不起来。不过,如果你足够幸运,可能还会看到“太阳雨”哩!

我赏秋叶飘零的孤寂。深秋的叶,不像春花灿烂,也不像下雨缠绵。她,带着一份寂寞,一份失落。或许,她是因为没有人陪伴,因为没有人了解。我想,每个人都是一片秋叶,都在渴望有人陪伴,渴望有人了解。那一片秋叶,因为孤独,所以美丽。

我喜冬雪的飘逸。冬雪是纯洁无瑕的,对于雪,每个人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧!我喜欢冬雪,喜欢它从天空降落的模样,像蒲公英,但它比蒲公英更添了一份洒脱。我欣赏它自由自在的模样,并且,我一直在追逐真正的自由自在。

我爱春花灿烂;我恋夏雨缠绵;我赏秋叶飘零的孤寂;我喜冬雪的飘逸。

哦,四季!我爱你!

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篇6:描写我的同桌五年级作文400字

全文共 416 字

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我的同桌是周佳成,他是一个幽默的人,时不时会让全班哄堂大笑,下面我就来介绍介绍他吧。

他有圆圆的脑袋,胖胖的身体,粗粗胳膊和腿。他比同龄的孩子壮多了,而且也很高,别人还以为他是五六年级的呢!因为他高高胖胖的,所以长得很像《西游记》里的二师兄猪八戒。他跑起步来浑身的肉都在颤动,仿佛地也摇晃了起来。

他非常搞笑。有一次下课,周佳成趁老师不注意去动老师的笔,还坐在老师的椅子上。他以为老师没看见,就得意地左晃右晃,结果被椅子绊倒了,“啪”的一声摔倒在了地上,我们全班哄堂大笑。后来被老师发现了,他捂着腰一扭一扭地回到了座位上。

周佳成有时还让人十分生气。有一节课,我们比赛夹乒乓球,周佳成觉得夹球太慢了,就拿起乒乓球直接向篮子里扔过去,结果还没扔中。这让我们队因为作弊输掉了比赛,我们差点被他气死,我们气得想打他几拳,可又打不过他,打他一下还反弹呢,唉,那只好听天由命了。

这就是我的同桌周佳成,令人哭笑不得的周佳成,你们喜欢他就和他做朋友吧!

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篇7:有关微笑的作文素材

全文共 1233 字

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我见过许多的微笑,老师鼓励的微笑,同学赞许的微笑,路人感激的微笑,但,那时妈妈的微笑,现在想来,竟是那么动人,那么难忘。

那段时间,妈妈病了,脸色苍白得吓人,说话也有气无力,完全没有了平时的大嗓门。她躺在床上,闭着眼睛,一动不动,根本没有力气下床。那段时间,一直都是姥姥在照顾妈妈,为我做饭。

那天我回到家,冲进厨房,想看看姥姥做什么好吃的。可我发现,做饭的竟然是妈妈!她脸上满是汗水,一手撑着腰,一手拿着铲子在翻菜,铲两下,她就闭上眼,抹一下脸,大口的喘着气。

看到这,我的心不由得一紧。

“妈,你怎么起来了,姥姥呢?你身体还没好,快回去躺下!”我略带责备的对妈妈说。随即伸手想接过她手中的铲子。

“我没事,姥姥有事出去了,你快去洗手,一会儿菜就好了!”妈妈歪过头来对我说。就这两句话,她说得却很费力。她微张开嘴,挤出一丝微笑,那笑也很勉强。那笑里,有疲惫,有无奈,有坚强,还有疼爱。

看到桌上仅有的一道西红柿炒鸡蛋,我的眼中蒙了一层水雾,泪再也止不住的流下来。这道西红柿炒鸡蛋,平时做起来简单,但对于现在的她来说,清洗、打蛋、炒菜,确实一道繁琐的工序!在狭小的厨房里,在闷热的环境中,她是怎样支撑着她虚弱的身体,为我做完这道菜的呢?想到这里,我心里暖暖的,有酸酸的。

我拿起筷子,不停的往碗里夹菜,她辛苦做出来的菜,不能再浪费了。妈妈以前做

饭都不太好吃,但这次,我觉得是异常的香甜。

吃完饭,我小心翼翼地扶着她走进卧室。她躺到床上,对我说:“孩子长大啦!有大人样了!知道心疼妈妈了。”

她嘴角上扬,又露出一丝微笑,那笑里包含着满足和欣慰。

我见过许多微笑,但妈妈的微笑是最动人的,妈妈的疼爱是最难忘的!有关微笑的作文(三)

当受到失败的时候,不要气馁,试着对自己微笑,在心里对自己说一句:我一定可以成功的。每天早上对着镜子里的自己微笑,说:开心是一天,不开心也是一天,何不开心的度过这一天。

试问大家,是否有在失败的时候想过要放弃;是否在成功的时候想过要到此为止;是否在伤心难过的时候想过要哭泣;是否在不情愿去做某些事的时候感觉到过厌恶其实大家不必有这些想法,我们要学着用微笑去面对这个世界。难过时对自己微笑,说:没关系,很快就过去了。在讨厌某些事情的时候也要对自己笑一笑,说:只有这样去做我才能提高自己。当面对成功的时候就更要对自己微笑,说:我要再接再厉,争取做到最好告诉大家,其实就是这么一个小小的微笑就会成就我们一个完美的人生。我们不但要对自己微笑,还要学着对他人微笑,往往就是我们的一个微笑成就了别人的梦想。试想一下,如果我们商场中一位微不足道的售货员,好不容易卖出一件商品而买家却连一句谢谢之类的话都不说,给别说微笑了。你自己的内心会有何感想?所以大家要多多对他人和自己微笑。

是微笑,让我如此美丽。在我孤单寂寞的时候,是微笑给予了我一丝丝的温暖;当我在人生的道路上跌倒无法前行时,是微笑把我扶起,让我继续前行;当我在恶劣的环境下感到绝望的时候,是微笑给予我力量,让我不再绝望。

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篇8:描写奶奶的作文素材

全文共 543 字

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我的奶奶已经六十多岁了,她那乌黑发亮的头发已经被岁月染上了白色;那枯干瘦肉的脸上已经爬满了“小爬虫”。让我觉得有些惭愧,因为我每次见到奶奶都会让他生气,奶奶足球路来力摇一摆,看起来像一只大企鹅一样,奶奶性格也很丰富。

记得有一次妈妈让我把家让把家里的旧衣服丢掉,奶奶看见了说:“别丢掉,涵涵你娃娃没有多余的衣服了,我给你做一件。”十分钟过去了,奶奶做出了一件漂亮的衣服。“哇,漂亮漂亮,让我好佩服呀!”我吃惊地说,奶奶还有一个小气的特点,我的奶奶十分“小气”,用淘米水洗脸,浇花,用洗菜水冲马桶,买菜时斤斤计较。这个菜不太嫩,又有虫洞,一块太贵,一块两把。卖菜人斗不过奶奶只好卖给他她。奶奶每次等到大半夜才开节能灯,我们一件衣服最少四十元,他一套才三十多元,这就是我的小气奶奶,不过在我身上那叫一个大方呀!她也很喜欢跳广场舞,因为他喜欢热闹。,因为爱热闹,所以她常常去跳广场舞和那几个爱说话的奶奶一起说一说,那是说一说,一说就几个小时,有一次九点多,几个爱说话的奶奶在一起开了一场“世界第一场无趣大会”说到十二点多才回家,回到还给我们说刚才的事。

我爱我那心灵手巧,节俭,爱热闹的奶奶,这个完美奶奶在我的生活加上了一份快乐,一份生机,我们应该大声的说:“我爱你,奶奶!”

[描写奶奶的作文素材

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篇9:描写欣赏别人五年级

全文共 490 字

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培根曾说:”欣赏者心中有朝霞、露珠、常年盛开的花朵;漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”这句话使我不禁回忆起一件往事。

那是我读小学五年级的时候,班上有一位同学名叫小谢,他的学习成绩很好,唯美术很不好,只要一到上美术课,他就烦恼,总是抱怨美术是很烦的课程。

一天,美术课上,我们专心致志地画画。过了不久,我们都画完了。我很关心小谢画得怎么样了,于是走上前去探个究竟。

我问道:”小谢,怎么样,画好了吗?””那当然。”小超似乎很高兴,一伸手就将画亮了出来。小谢正为画完了一幅画而高兴呢!我认真地看了小谢的画,啊,这可是小超第一次画这么好。我拍手叫好:”小谢,你画得太美了!”

小谢听了我的话,先是一怔,然后慢慢地露出了笑容,小心翼翼地问:”我画得真的很好吗?”那当然。”我由衷地回答。

那次的赞扬,也许在别人看来是小事一件,可是对小谢的帮助太大了。从此,他开始喜欢上美术课了,画画进步直线上升,后来听说他成了一位”小画家”。

欣赏是一种美德,它是一门艺术。当年屠格涅夫、林清玄欣赏别人、赞美别人的小故事,旱已深深印入我的恼海。虽是小事,却可以影响人的一生啊!

不要吝啬你的金口,欣赏吧!赞美吧!

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篇10:描写难忘的背影五年级

全文共 790 字

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那是个令我难忘、难忘、永不忘怀的背影……

那天早上起床,我眼前的物品开始旋转,爸爸的影像彷佛在迷雾中徘徊不定,朦胧中我看见他满心欢喜的表情,听见他充满活力地喊声:“起床啰!”颤抖的伸出一只手,我只记得:我摸不到爸爸拉我起床、布满细细皱纹的双手,一阵头昏目眩——我掉进黑暗的世界。

想开口,却发不出求救的声音;想睁眼,眼皮却像千斤般沉重;想起身,却彷佛被佛地魔附身,没有力气爬起来。掉入黑暗世界,我只剩这些感觉。不知等到何年何月何日,我终于能吃力的张开眼,看见爸妈守在床边,四周笼罩着一片可怕的白——我发烧三十九度,必须住院一天观察。整天,我都敌不过睡觉的魔掌,等到再度睁开眼时,已置身于家中。爸爸说:“医生说恢复情况好,明天就能上学,但要吃清淡点。”于是明天爸爸要替我百忙抽空中送粥来。

到了学校,同学们对我寒喧问暖,使我心中洋溢着如暖阳般的温馨。时光飞逝,烈日当头的中午来临,推餐车的声响不绝于耳。我将爸爸送粥的事忘得一干二净,还拿着餐盒打菜。正当我要享受午餐的美味时“儿子!你的粥我拿来了!”我猛然回头,寻声一望,爸爸汗如雨下,口中还喘着大气,好像刚参加完百米赛跑的撑着腰靠在班级门口。爸爸的声音像是狮子在吼,因此全班忽然转头,安静的连风吹声都听得到,只剩爸爸的余音回荡在教室中。

“哇哈哈!”顿时,全班哄堂大笑。“那是你爸?”“好老呵!”爸爸因较晚才生我,所以看起来老迈许多。我的脸上泛起似晚霞的红,以最快速度冲向爸爸。“你快回去啦!我很丢脸!”我的火气冲向火山口,一把拉走爸爸手上的餐盒,双眼直瞪。爸爸充满朝气的脸庞,突然黯淡许多。他的目光停留了半晌,那深邃的眼眸,里头不再光彩,填满的是失落。我走回座位,又回头看了看爸爸——他步履蹒跚的走了,灰色的空气围烧在他身旁。我顿时惊觉,我伤害了我最挚爱的人!那天,我的五脏六腑,全碎了。

爸爸,我永不忘记你那天的背影——难忘、难忘的背影。

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篇11:描写山五年级作文500字

全文共 462 字

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在我们的老家有一座高,叫作后坑山。那山很高很高,有好几千米。正月初二那天,我跟着爸爸妈妈和哥哥一起去那儿玩了一天。

我们一家人乘车来到山脚下。抬头望去,青山绿水、鸟语花香、空气清新,那风景真是美丽极了!我奋力向山上爬去,刚爬到一半,就发现了一条崎岖蜿蜒的石径。石径旁边一大堆金黄色的落叶,就像一大堆黄金在阳光中闪烁。走过金色小道,你会发现有一条正在淙淙流淌着的山涧清泉。那水清清的、凉凉的,喝到嘴里甜甜的。

越过清泉就会发现有一间祠堂,一间已经倒塌了的祠堂,祠堂里还有一层厚厚的积雪呢。继续向上爬,就会看见一座因废弃而破旧不堪的小学堂,这是我爸爸小时候读书的地方。在小学堂的右边,是很久很久以前的石头房子,那是我爸爸小时候生活的地方,也是我爷爷奶奶的家。但早就没有人住了,爸爸说村里的人都在许多年前搬到山外了,房子也全倒塌了。

因为这里的水很清澈没污染,所以水里有许多螺蛳,我和哥哥还捡了很多呢。有些树上还挂着几片彩色的叶子,点缀着后坑山。还有好几片茂密的竹林掩映其中……

多么美丽的山,多么清澈的山涧水,我们要好好地爱护大自然!

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篇12:描写我也想长大五年级

全文共 622 字

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每个女孩都是父母心中的公主,住在父母为自己营造的梦幻城堡里,夜夜在白雪公主的童话里入眠,怀中抱着心爱的洋娃娃,水晶球里藏着心中的秘密,玻璃鞋中承载着远飞的梦。

其实,我也想长大。虽然SHE的《不想长大》为此找了很多理由,可它依旧锁不住青春飞扬的心。但是,有时候我却不能将心锁住。

在题海奋战到半夜,父母一杯热腾腾的牛奶就把我那炽热远飞的`心给比了下去。临睡前,妈妈轻轻的晚安吻将我长大的渴望定在了思想深处。生活中父母的嘘寒问暖又将我已欲飞却还留恋的心给牵了回来。

其实,我也想长大。虽然水手曾说过“风雨中这点痛算什么,檫干泪不要怕,至少我们还有梦。”,但远航的水手依旧会留恋温暖的港湾。

每一次伤心难过,父母的鼓励安慰就会抚慰心中的伤口。每一次失败,父母的期许总会让我重拾战斗的信心。单凭这些,我就会留恋未曾长大。

其实,我也想长大。虽然长大获得了自由,可以尽情追逐心中的梦想,但是有时候我却只能对自己说不能。

每一次上学都要父母接送。不是我不想长大,也不是我胆小。我知道一个人的旅程会遇到很多新鲜事,但我更知道,每个父母都想陪自己的子女多走一程,所以我不能长大。

生活中的事我都不会做得尽善尽美,不是我不够用心,也不是我没有这个能力。我知道凡事自立意味着长大,但我更知道,每位父母都想为子女多做一点事,我要让他们觉得孩子还需要自己,让他们多享受做父母的幸福,所以我不能长大。

其实,我也想长大,但因种.种原因我不能长大,这种原因就是爱,所以我要做孩子久一点。

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篇13:描写我的同桌五年级作文400字

全文共 446 字

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朋友们,你们知道我的同桌是谁吗?她是个女生,有一头乌黑发亮的长头发,圆圆的眼睛,个子又高又瘦。她叫胡欣邑,她喜欢读书,却又很淘气。

每天中午,学校大门一打开,她就快步走进教室,然后取了一本她喜欢的书全神贯注地看起来。过了一会儿,上课的音乐响了,同学们迅速准备着,但她还在认真地读书,好像没听见似的。最后老师走进教室,她才回过神来,依依不舍地合上书,赶紧准备上课;下课老师刚走,她又拿出书继续看起来。你看,她是不是个“书呆子”?

周二上午,第一节课已经上完。我跑去看课表,知道下节课是数学课,我想起数学老师说过要讲《小练习》,于是就把小练习册拿出来放在桌子上,然后我就去玩了。

上课了,我回到座位上发现我的小练习册竟然不见了,我把书桌、书包找遍了也没找到。无奈,只能和同桌一起用!放学后到了托管,我才发现练习册原来在我的书包里,我一猜就知道是我的同桌干的。

原来,她看我出去了,就故意把我的书藏起来了。当时,我的心里真的非常生气,她怎么能这样搞恶作剧呢!

这就是我的同桌,既爱读书,又很淘气的的一位女生!

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篇14:描写微笑伴我成长六年级

全文共 992 字

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在人的一声中,遇到挫折打击是不可避免的,关键在于把失败变成成功的垫脚石。有了这样的理念和心态,我们就应该享受失败,感谢失败,树立信心,迎接成功。 In a human voice, it is inevitable to encounter frustration and blows. The key is to turn failure into a successful stepping stone.With such a concept and mentality, we should enjoy failure, thank failed, establish confidence, and welcome success.

然而这有事一个让万千高考生,中考生紧张不安的时期有的考生欣然接受了事实,敢于面对失败有的则就此被打败。根据一篇报告某地一名高考声成绩一直优异,因复读一年还未考上自己理想的学校而投河自尽。同学们,你们说这意味着什么,这是因为他不敢面对事实,不敢面对失败吗?这是他在人生的道路上没有经历过失败,不只该如何面对失败,他永远地跌入了这一次失败的沼泽地中再也爬不起来。

同样如此,亚伯拉罕·林肯,美国第十六届总统:22岁,生意失败。23岁,竞选议员失败。24岁,生意在此失败。25岁,当选议员。26岁,情人去世。27岁,精神崩溃。29岁,竞选州议长失败。37岁,当选国会众议员。39岁,国会众议员连任失败。46岁,竞选参议员失败。47岁,竞选副总统失败。49岁,竞选参议员再次失败。51岁,当选美国总统。

从亚伯拉罕·林肯在当选美国总统前经历的一次又一次失败中,我们可以感受到他是一个强者,在失败来临时,他没有被失败所打倒,而是在失败中越挫越勇,最终成为强者。也许在他的脑海里,失败并不是最可怕的,最可怕的是你不敢面对失败。

而那名因高考失利的高考生,他就是个弱者,一次失败就结束了自己光明的前途。

同学们,我们应该相信,上帝关了一扇闷就会为你开启另一扇窗。上帝是公平的,他不会偏袒一个人,他也会给予你失败,看你是否经得起失败的考验。

面对失败我们就应该以微笑来面对。一次失败都会是一笔财富,当你敢于面临挫折、失败时,你将会积累相当丰富的经验,我们将会在未来每一次失败中,乃至整个人生中勇敢地拼搏!

同学们,笑对失败,不做失败的奴隶,要成为它的主人,这是我们的使命!

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篇15:描写荷花五年级作文500字

全文共 564 字

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有人喜欢富丽堂皇的牡丹花,有人喜欢热情似火的玫瑰花,但我最喜欢的就是荷花了。

夏天来到得能湖公园,刚走进公园,一阵沁人心脾的淡雅芳香扑鼻而来,让人神轻气爽、心旷神怡!

顺着香气,我来到了荷花池,荷花已经开了不少:粉的、红的、白的……红的似火,粉的似霞,美丽极了!走进一看,瞧!这朵还是花骨朵,胀得好像要爆炸似的,又好像一位迫不及待的小朋友,想看看外面的世界。你看!那朵半开着,粉红的小花像一位害羞的小姑娘,一会儿笑一会儿哭。再看看那朵!全开了,像一位白衣天使一样。我被眼前的美景迷住了,仿佛我也变成了一朵荷花似的,一阵威风吹来,便和它们翩翩起舞,美极了!

荷叶是一位淘气的孩子。它们像是撑着一把大伞般的长在荷花下面,又好似一位大哥哥为小妹妹打伞。偶尔几只小鱼游来,让池塘变得更有生气了!看到这一池的荷花和荷叶我不禁想起大诗人杨万里的一句有名诗句:“接天莲叶无穷尽,映日红花别样红。”

荷花全身都是宝!不信你听我讲,我喜欢吃用荷叶包的糯米鸡,弟弟更喜欢用莲子做成的银耳汤,而爸爸却喜欢用莲藕煲成的藕汤。荷叶还可以当伞用呢!有一次暑假回老家,突然下起了滂沱大雨,爷爷为我和弟弟一人采了一片大大的荷叶,我们俩顶着个大荷叶安全地回到家!

我最敬佩的就是荷花那生长在淤泥之中,却不被淤泥沾染的精神。看啊,烈日晒不倒它,大风吹不倒它,大雨也打不倒它!

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篇16:描写竹子五年级作文400字

全文共 431 字

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在缙云山上,有大批大批翠绿的竹子,像一片绿海。上次去缙云山,我就(亲眼)看到(了)见那翠色欲流的竹海。那时,整个竹林被雾包围着,在竹林中(行)走(的时候),四周白茫茫的一片,(耳畔)不时传来清脆的鸟啼,仿佛(置身)仙境一般。从那起,我便喜欢上了那幽静的竹林和那翠绿的竹子。

竹子生长速度极快。树木要长几十年的高度,竹子一年多就能长到。

竹笋很好吃。一场春雨过后,竹林里便随处可见毛茸茸的竹笋。竹笋煮汤当然鲜美不过啦,用来炖肉、清炒也很好吃。我最喜欢吃春天的嫩竹笋煮的汤了。

竹子的作用可多啦,竹席、竹篮、竹筷都是竹子做的。竹子的用处还有很多很多。

竹子的品种也很多,有龟背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生长在土里;有的还可以在清水中生长。我家有一盘开运竹,就“栽”在清水中。

竹子的生命力很强。山岩上、乱石旁,都有它的身影。即使在凛冽的寒冬,竹子都生机勃勃、翠色欲滴。所以,它和松树、腊梅被人们称为岁寒三友。

竹子的只讲奉献,不求回报的精神和那顽强的毅力,都是值得我们学习的。

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篇17:描写生活需要微笑的初三

全文共 959 字

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微笑是什么?微笑是具有多重意义的语言,能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励微笑标志着自信、雅量和大度。这时一种胸怀。 What is a smile? Smile is a multi -meaning language that can convey care, joy, warmth, encouragement smile marks confidence, elegance and generosity.At this time a kind of mind.

微笑是关爱和鼓励。

当我子啊公园里游玩时,看到草地上的一家子,那个小孩是他们刚出生的孩子,还不会走路,今天带小宝宝来应该是来学走路的,小宝宝走路摇摇晃晃的,走几步摔一跤,走几步摔一跤,可他的爸妈并没有上去扶他,而是在他身边,朝他微笑,过了一会儿小宝宝不哭可又重新爬起来,继续向前走着,微笑就是能给予人无限的关爱和鼓励的东西。不要一个大的动作,就只要给他人一个微笑就能让他人重装旗鼓,再来一次。

微笑是一种喜悦。

有一次,一个女人要生孩子了,他的丈夫,连忙开车去送她去医院可不幸的事发生了严重的堵车,时间一分一秒的过去了,女人痛苦的叫声也越来越频繁,男人等不及了,背着妻子跑到了医院,女人被送到了急救室中而丈夫在外头着急地等待着,几小时过去了,手术室的红灯变成了绿灯,大夫走了出来,男人连忙去问情况,医生说:“母女平安”男人脸上露出了轻松的微笑。微笑是什么?微笑是喜悦,虽不用说一句什么高兴的话。仅用一个微笑,都能把心中的喜悦流露出来。

微笑是一种温暖。

天气渐渐变冷,但还有一种人早起贪黑的工作着,这就是清洁工人,还记得去年冬天,大雪纷飞,两位清扫工人依然早早的起床,顶着大雪,寒风中扫雪,就在扫到一座桥上时,发现了两个大包,里面是几万块钱,于是这两位清洁工人就在寒风中等了2个小时还未等到失者就只好回去,第二天当失者知道这件事时,感动得不知说什么好,当他们去找两位清洁工,他们依然在寒风中扫雪,当失主向两位投向微笑时,两位清洁工也流露出了微笑,在寒风中微笑使人感到无比温暖,微笑又是什么?微笑是一种温暖,不用千言万语,仅仅只用一个微笑,就能使人无比温暖。

微笑的力量就是这样大,微笑是什么,是能使他关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩的东西,这就是微笑,这就是微笑的力量。

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篇18:假期生活的小学五年级重要描写日记

全文共 520 字

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金秋十月,天朗气清,正是登高望远的好时节,又逢国庆节放假,我和妈妈决定去向往已久的三清山旅游。三清山位于江西省上饶市,是一座历史悠久的道教名山。这次慕名而来,我非常兴奋。经过长途跋涉,终于来到了三清山。站在山脚下,只见群山连绵起伏,山上云雾缭绕。我们先坐索道到了半山腰,随后就要靠步行往上了。我们一步一步往上爬,虽然很累,但沿路景色却让人陶醉。山上的景点很多,有:司春女神、葛洪献丹、万寿园、猴王献宝……

其中最有名的要算“巨蟒出山”了。它是一根巨型的花岗岩石柱,远看像一条大蟒蛇破山而出,在云雾中忽隐忽现,观之令人震撼,让我不禁感叹大自然的鬼斧神工。后来我们又去了“一线天”,那里的台阶又窄又陡,很难爬,当我爬到最窄的地方时,发现在两座山峰之间只剩下一条缝了,人要从中间挤过去,怪不得叫“一线天”呢!虽然我们很努力地赶路,但因为时间来不及了,最终没有去以高空栈道而闻名的阳光海岸和西海岸景区。据说在几百亿年前,三清山这里还是一片-大海,而西海岸景区就是当年的海岸线,让人不禁感叹沧海桑田,时空变幻。三天的行程很快就结束了,三清山的美景刻在了我的心里。妈妈说学习就像爬山,只有坚持不懈,埋头向上,直到最后一抬头,才发现最好的景色已展现在眼前。

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篇19:人物描写作文素材

全文共 894 字

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她是一个对教育充满热情的年轻女孩,不久前她毕业了,终于可以登上梦想的讲台了,她很激动。她在一所中学找到了一份工作,是毕业班的班主任兼数学老师。

年轻的她一无所知,站在讲台上,她的脸变成了红色,她感到自己心跳的厉害,足以跟光速相比。几分钟后,她平静了下来,她开始说话了,声音有点颤而且很嘶哑,就像乌鸦的叫声,讲台下的学生笑了,她刚刚平静的心又开始飞快的跳动,她低着头,任由学生们笑来笑去,忽然不知从哪冒出了一句别笑了,学生们才恢复了安静。她用同样的声音做了自我介绍,然后开始给学生们讲题,终于那盼望已久的铃声响了,所以她没走,她坐在了椅子上,有顺风耳之称的她听到了学生们在下面议论她的话,她想学生们会喜欢上她的,她一定要好好的爱护、关心他们,与他们建立美好的友谊。想到这她开心的笑了。

时间过的可真快呀!一眨眼的工夫,就快中考了,其他班的学生都在刻苦努力的学习,可是在她的班上却经常出现学生打架,无故旷课,上课与老师顶嘴,下课不做老师布置的作业她的班乱的一团糟,每次校领导找她谈话,她都表示一定严厉惩罚犯错误的学生,可是每当她到了教室,看到学生们那一张张幼稚的脸庞,那一张张反悔的检查,她失去了惩罚他们的勇气。于是她就一次次地以宽大的胸怀原谅了他们。她认为他们一定会理解她的苦心,一定不会再犯同样的错误。由于她每次都有这种想法,所以每次都以宽容原谅学生。

她一直都在用她那颗充满热情的心爱着她的学生们,可她的学生们却一次次地惹她生气,她觉得学生们都不理解、体谅她。中考前的那天晚上,她趴在床上哭了,这是她从小到大第一次哭,她记得小时候有一次爸爸妈妈冤枉她,并打了她,她都没哭,但这次她哭了,她哭的伤心极了,泪水如线珠般不断的落在地上、床上、枕头上,她的周围湿了一大片,不知什么时候她进入了梦乡。

十五天后,中考成绩出来了,她的班没有一个考上当地有名的高中,看着那惨不忍睹的分数,她想不明白,为什么她的班会考的这么差,为什么她的学生们不知道学习,为什么她的付出没有回报?

来到空荡荡的教室,她大声的问到,难道爱还有错吗?回音在空荡荡的教室里响了起来,显得那么忧愁,那么无力,那么刺耳。

[人物描写作文素材

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