给老师的一封信集锦5篇 写给某某的信(推荐20篇)

Dear Ms.vvv,

I write this letter because I want to talk to you about thepunishment of copying the sentences on the English book.

I don’t think this punishment is fair.

Firstly, I am quite sure that I did complete my homework before. Itis a weekend assignment. Li Peiqi goes to myhouse every Friday. We do our homework together. She can prove thatI did it exactly.

Secondly, I remembered that I handed in the paper.

Thirdly, I don’t know the rule of punishment before. Besides, Idon’t know my paper disappear.

Last, I still like you so much while I would like you to know thetruth.

Love,

Dora

尊敬的中学老师：

你们好!

我是一名即将步入中学的小学毕业生，此时此刻的我内心激动无比，因为我最后要升入梦寐以求的中学了，但同时我的心里也是忐忑不安、忧心忡忡的。

我有着数不胜数的问题要向老师们请教。

请问老师们，中学有图书馆吗?有千古流传的四大名著吗?有成千上万、各种各样的书籍吗?要如何去借书呢?我但是个书迷呢。

请问老师们还有什么文体活动吗?我们小学是有多姿多彩的校运会，有其乐无穷的雏鹰活动----，不明白中学是不是也会有丰富多彩的活动呀?

中学的环境是怎样样的?会不会是百花争艳、绿树成荫、鸟语花香的呢?会不会是让人心旷神怡的呢?会不会有五颜六色的大花圃呢?会不会有宽阔的操场呢?

对了，升入中学后，要如何去跟同学们相处呢?有从四面八方升入中学的同学，我要如何适应这些生活呢?

还有，中学的食物质量好吗?会不会像我们小学的一样，有芳香扑鼻的肉丸和鲜美多汁的鸡翅吗?荤素搭配合不合理?是不是两素一荤，还是有别的搭配?食堂卫生好不好?

打扰你们了，请你们在百忙之中抽时间给我回信，期盼我们在中学相见。

祝你们身体健康，工作顺利，桃李满天下!

尊敬的吴老师：

您好!暑假的一个月已经快过完了，我一直想找一个人掏心窝子，今天，我就给您说说我的心里话。

在这将近一个月的假期里，我都是在口水里度过的，您知道为什么吗?因为我妈妈实在在是太唠叨了，一会儿一催，一会儿一催，我都快被口水淹死了。您有办法让我妈妈不唠叨妈?有的话请赶快告诉我，越快越好。

还有一件事，也是最重要的一件事，就是暑假您让我们读书，提高写作水平。可我每天都读书，为啥日记还是那样不生动，我也问妈妈了，她总是说我不认真，我觉得已经很认真了，可是还是一点变化也没有，这是怎么回事呢?请您打到博客的留言上，谢谢你了。

老师，我知道您教过很多小学，您一定很累吧，相信您教了这么多年小学，现在培育出的学生已经在全市占正数第几了，您肯定也很高兴，有时候您会觉得，肯定是您的学生尽的力，不过当然不是，是您尽的力，您尽力了才使学生们尽力。

都说老师的爱如同母爱，可我从来不相信，直到现在，我长大了，长大了才一点一点地懂得老师的爱真的，真的是如同母爱，真的像母爱一样伟大，一样温暖、舒适。

老师，我想真诚地对您说一声：谢谢您!

尊敬的老师：

您们好！我是__的家长，首先感谢贵园收录我的孩子为国际小班一员，也麻烦老师在之后的幼儿园生活中给予我的孩子细心的呵护，感谢您们！为了老师在初入园阶段及时、顺利地了解我的孩子，也为了我的孩子能尽快适应幼儿园、在幼儿园开心度过每一天，我谨以此信向老师们介绍我的孩子。

__，男孩，2010年11月15日出生，顺产，现在身高１０４ｃｍ，体重３０斤，家住：__。__去年１１月份到今年７月底在中新早教幼儿园入园，托班，算来已经有９个月的幼儿园集体生活了，对幼儿园的日常情况和一些规则也有所了解，以后的幼儿园生活里有什么需要和他沟通的，老师尽可以放开的和他谈，我想他应该是个通情达理的孩子。在转园之前，我们也和他做好了沟通，他表示对北方之星幼儿园的生活充满期待和好感，也表示最感兴趣的是幼儿园里高高的滑梯，如果可以，初入园时希望老师能满足他的愿望，让他玩一玩幼儿园操场上最高的那个滑梯。我想，马宇轩应该是班里年龄最大的孩子了，是大哥哥了，也有幼儿园集体生活的经历，对幼儿园已经不陌生，入园的基本能力和常识已经具备，希望老师能因材施教，对他提出更高的要求或让他接触一些在他眼里是新的东西，比如，做老师的小助手，帮忙完成一些力所能及的事情，多多照顾新入园的小朋友，带队做好榜样等等，我想，这些具有挑战性的新事情应该让他觉得幼儿园生活充满乐趣。 __ , boy, born on November 15, 2010, deliberately produced, now height of 104 cm, weighing 30 catties, home residence: __. __ From November last year to the end of July this year, I entered the park in Zhongxin Early Early Early Early Early Early Early Parks. Tuo Class has been a collective life of kindergarten for 9 months. I also understand the daily situation and rules of the kindergarten. If there is any need to communicate with him, the teacher can let go and talk to him. I think he should be a reasonable child. Before turning the garden, we also communicated with him. He said that he was full of expectations and good feelings about the life of the Star Kindergarten in the north. He also expressed his best interest in the kindergarten. The teacher can satisfy his wishes and let him play the tallest slide on the kindergarten playground. I think Ma Yuxuan should be the oldest child in the class. He is a big brother and has the experience of kindergarten collective life. It is no stranger to kindergarten. Higher requirements or let him come into contact with something new in his eyes, such as being a teacher of a teacher, helping to complete something that he can do, take care of the new children who enter the park, take the team to do a good job, etc. Think, these challenging things should make him feel fun in kindergarten life.

下面是我们为马宇轩同学制作的个人介绍，麻烦老师耐心细读了。

一、生活基本情况

１.有关称呼：在家我们叫他宝宝或__，在幼儿园，老师和小朋友们可以叫他“__”，他一定答应得非常爽快的。

２．饮食喜好：正餐不喜欢吃甜的东西；非常讨厌辣，即使是姜或大蒜的那种辣味他也难于接受，如果第一口尝到了一点辣味，他会拒绝吃这碗饭或这个菜。

３.生活自理能力：能自己穿脱裤子大小便，大便还需要帮忙擦屁股。不会用蹲便器，只会用坐便器，拒绝蹲下大小便。左撇子，多数时候用左手拿勺、拿笔等等，请老师宽容对待，不用过多强调必须用右手。能自己用勺子吃饭，直接对着水杯喝水；能自己穿脱简单的衣裤、鞋袜，不会自己扣衣扣或拉链；能独立洗手、洗脸、刷牙，当然，也有洗不干净的时候。

二、性格爱好

１.开朗活泼，热情，不认生。__同学从小不认生，到哪里都自来熟的样子，对陌生人警惕性不高，很容易和别人打成一片，即使是初识的人，和他玩一会后叫他跟着回家，他真的会跟着走，这一点请老师警惕看护，防止走丢，我们也在教育引导他不要随便跟陌生人走开。

２.大胆，爱冒险，勇于尝试。对所有新事物都很好奇，都想体验一下或摸一把，喜欢登高攀爬，还敢于往下跳，分不清多高是自己能跳或不能跳的，这一点希望老师们注意照顾，安全防范，给予正确引导。

3．爱说话，爱唱歌，爱唠叨。__同学绝对是个话唠，跟他对话时，他要求别人注意力集中在他身上，如果注意力不在他身上，他会过来推你一下或拍你一下，焦急的大喊“听我说”，这个推或拍，偶尔会没轻没重，这个在和其他小朋友交往中，希望老师多关注、多引导。

4.爱运动，喜欢蹦蹦跳跳、跑来跑去的活动。__是个运动阳光型小男孩，喜欢户外活动，我们自认为他的大运动能力发展得非常好，但精细动作欠佳，折纸、拿剪刀、拿筷子等，较同龄孩子学得慢，希望老师在精细动作上多多培养。

5.平时的各种小爱好。喜欢阅读，特别是有关车子的故事书；喜欢车子，尤其是托马斯；最近爱涂鸦，各种乱画；在家经常看的动画片是《蓝色小考拉》、《爱冒险的朵拉》、《歪歪兔》，反复看，百看不厌。

6.性格缺点。脾气比较急，想要做的事情必须马上做，不然一直唠叨着坐立不安。做错事情，也意识到自己的错误了，这种情况下，不愿意别人当面指出来，如果过多指责会烦躁不安的大声嚷嚷“别说了，别说了”，甚至上来拍一巴掌，请老师多多包容，正确引导。

三、语言能力

１.__同学的语言表达能力还是不错的，有什么事情老师尽管和他沟通吧，一般他都能清楚表达自己的想法。在中新早教幼儿园上托班，有外教课，平时说话偶尔中英文混在一起说，如果老师听不懂他在说什么的时候，注意是否中英文混在一起表达了。至于外教课，到目前，他还是很喜欢英文，也愿意用学会的英文去表达他的所见所闻，希望老师多加鼓励。

2．偶尔结巴，就是语速跟不上表达能力的那种，当他结巴时，希望老师能坐下来耐心听他讲话。

3.动画片《爱冒险的朵拉》里有一只狐狸叫捣蛋鬼，朵拉常说“捣蛋鬼，真讨厌”，生活中，马宇轩和小朋友交流玩耍时，有时候他会随口说：“__，真讨厌”，这一点我们在引导，也希望老师能宽容，晓之以理，以平常心对待。

四、健康状况

１.出生以来身体健康，无特殊病史和家属遗传病史，暂未发现药物或食物过敏现象。

２.各种预防针疫苗完全按照卫生防疫部门的要求按时接种，从小都是在__社区卫生服务中心接种，无遗漏现象。

3.最近有口臭、手足心发热的现象，我们在调理饮食中，希望在新入园阶段，幼儿园不要多给肉类食物，尽量清淡饮食，多喝水，加餐时多一些去火汤水。

总之，__同学是个活泼淘气但也通情达理的小男生，不足之处，希望老师多多包容，给以理解，及时向良好方向引导，优良之处，也请老师好好保护，多加鼓励，继续发展和完善他的优点。在以后的生活中，我们作为家长也愿意支持和配合幼儿园的工作，为孩子创造良好健康的成长环境，也希望孩子喜欢幼儿园、喜欢老师、喜欢小朋友，有一个美好快乐的童年生活，有一段多姿多彩的幼儿园记忆，在成长进步的同时能做到自己的事情自己负责，越来越少给老师添麻烦。

最后，祝老师们工作顺利、生活愉快！

亲爱的李老师：

您好!

转眼间，我们就要离开母校，跨进新的学校大门。学校的一草一木，一砖一瓦都使我格外留恋。每每想到这里，许多往事便一幕幕浮现在我的脑海里……

我清楚的记得，在五年级的一节数学课，您捂着肚子，脸色苍白的走上了讲台，额头上渗出了许多细小的汗珠，头发显得有些蓬松。您的嘴角依然挂着一丝微笑，却又是那么勉强。我知道您又是带着病来给我们上课了，您为了我们的学习，竟不顾自己的身体。您是一个多么伟大的老师啊!当时同学们都劝您去休息，您却微笑地拒绝了，您忍着痛又继续给我们上课。您还记得吗?您每次给我们讲课的声音都很大，生怕坐在后面的同学听不到，为此，您每次说话时声音又有一丝沙哑，这还都都是为了我们?您为了我们这班调皮的孩子，操透了心……

老师，几年来，您像辛勤的园丁，我们像那含苞待放的花朵，您用那知识的源泉浇灌着我们，把我们从年幼无知的孩子培育成了博才多学的少年。几年来，您为我们的进步花了多少心血，流过多少干汗水，熬过多少个夜晚啊!冬天，北风怒号、寒风刺骨，您在灯下为我们批改作业;夏天，蚊虫叮咬，您在等下备课。每当看到同学们那盈盈的笑脸，你的脸上就露出了花一般的笑容。一年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。在此，我想对您说一声：老师，您辛苦了!

祝工作顺利，永葆童心!

您永远的学生：

尊敬的各位家长朋友：

您的宝贝已经来红蜻蜓托管半个多月了，我很荣幸能够担任您宝贝的托管班老师，每个孩子的心都是活泼飞扬的，单纯透明的，和这些宝贝呆在一起的时光非常快乐。

孩子们来到托管班的第一件事情就是洗手，吃点心和水果，保证他们有体力和精力继续接下来的学习。接着，我们会一起读大约15分钟的英语，我们会对最近学的句型和单词进行巩固，并且让孩子们读英语课本上的句子。接下来是开心数学训练，主要是训练孩子们对数学的敏感度，以及他们的注意力和坐姿，养成和时间赛跑的好习惯。

然后是孩子们写作业的时间，因为他们刚开始学习写作业，很多孩子都不会读题，甚至记不清楚自己的作业，所以，刚开始，孩子们写作业的速度比较慢，我们必须要给孩子一段学习、缓冲、自我思考的时间。接下来我会针对孩子们对于知识点的吸收和巩固程度讲一些题目，来加深他们对于知识的理解。写完作业以后，我会根据情况要求孩子们做一两页口算天天练，大约5点半孩子们基本完成学习任务了，建议家长每天都让孩子们准备学校发的《课外阅读》这本书，我会带着孩子们一起来阅读，阅读完之后，如何您孩子还没有被接走，那么接下来我会满足孩子们的愿望，那就是在操场上自由活动。对于一年级的学生主要是解决他们的学习兴趣和行为习惯问题。让他们感觉学习是快乐的，是超越一切知识的根本。所以，如何您宝贝有任何对于学习、托管班或者是对于我的意见，请您一定要在第一时间和我沟通，我会在第一时间帮您解决问题，让孩子们快乐学习，快乐地收获成功的果实是我们共同的责任，非常诚恳的准备接受您随时的意见和建议。

此致

敬礼!

___

敬爱的童老师：

您好!

这个学期开学时，我刚转学过来，对学校的老师、同学和周围环境都不熟悉，心里非常紧张，担心学习跟不上，也担心教我们的老师是一个爱发脾气的老师。我上了您的课以后，发现您就像妈妈一样非常和蔼、非常耐心，我不再担心了，同时也感到非常幸运。

我们上课时，有时有的同学开小差、讲小话，您并没有大发雷霆，而是耐心地给我们讲学习的重要性，教育我们珍惜时间，让我们很受感动，学习的自觉性也加强了。我们完成的语文作业，您都是一字一句认真批改，让我们及时知道自己的错误，及时更正。童老师，您也有自己的孩子在上小学，但是您为了我们这些学生，有时忙得连自己孩子的学习都顾不上辅导。我们如果不好好学习，真的就有点对不起您付出的辛勤汗水了。

今年三月，我代表我们班参加楚才杯作文比赛的学校预选，不幸落选了，我有点郁闷。但是您鼓励我说，我落选不是因为我的作文写得不好，而是还有比我写得更好的。您的鼓励，让我既看到了自己的差距，又保持了学习的信心。

我以前是一个胆子比较小、有点不自信的女孩，上课的时候也不敢主动举手发言。在新的学校里，我的胆子更小了。但是自从您让我在班上早读时领读，给我锻炼的机会，让我找到了自信。我发现自己也能在全班同学面前大胆地发言了，我对学习也更加有了信心，学习成绩也进步了很多。

童老师，感谢您像辛勤的园丁一样孜孜不倦地培育我们，感谢您像无私的蜡烛一样燃烧自己、照亮我们。我一定不辜负您对我的殷切期望，自信地学习，快乐地成长，努力学好本领，将来成为一个对祖国、对社会、对家庭有用的人。

祝您工作顺利、家庭幸福、万事如意!

杨柳依依

昨天下午，我作为一名志愿者(班级安排)，参加了尼日利亚汉语短训班的结业典礼。观众并不多，只有二十来个。另外，在场的就是主角——尼日利亚学员，还有他们的任课教师，以及学校的一些领导。

我刚走进模拟法庭，眼前就一片黑了。他们是黑色人种，但在结业典礼上，他们大都穿上了白长袍、戴着条纹的帽子。说实话，这时我有点小害怕。因为黑色总带给我一种神秘莫测的感觉，捉摸不定。虽然每天在校园里会与黑人擦肩而过，但真没想到今天会同聚一堂，如此近距离的接触，对于我这个习惯了与黄种人相处的中国人来说，有点害怕应该不为过吧。

找位置坐下来后，过了几分钟，一个学员走进模拟法庭来，他看起来有点不一样。他身着浅黑短袖衬衫，下穿蓝色牛仔裤，左手佩戴一只男士手表，而且没有戴帽子。他比其他学员晚到，但并没有迟到。当他走上台阶去找那个贴着自己名字的座位时，王老师正走下台阶。

于是，两人碰面了。我看到，他立住了，方才随步姿摆动的手已紧贴裤缝线，然后鞠了一个标准的45度躬，用学了45天的中文说了一句：“老师好”。而后，一个拿着相机给大家拍照留恋的学员，和老师碰面时，也是一句不太标准的中文“老师好”。这让我的内心受到了巨大的震撼，刚才的小害怕转瞬变成了一种小敬佩。

尊师重道本是中华民族的传统美德。但现在很多中国学生，不管是小学生、初中生、高中生，还是大学生，见到老师要么躲开，要么视而不见，要么随意的一声“老师好”，要么甚至等着老师先给他打招呼。尤其在大学，能主动和老师打招呼的学生已经越来越少了，更别说见到老师会深鞠一躬的了，那是凤毛麟角。我不知道该用怎样的一种感情来表达这种变化。在古代，学生在老师面前那么的规规矩矩、毕恭毕敬;而现在，学生和老师的相处氛围很轻松，学生也似乎和老师更能发展成朋友关系，但也似乎更加形同路人。

一声“老师好”，去除了我心中对国际友人的小害怕;一个45度鞠躬，使我这个中国学生在外国学生面前无地自容;一句带着45度鞠躬的“老师好”，激起了我对自身、对当代学生的思考!

愿真诚的“老师好”长存!

您好!

我是一名初中新生，接触您的时间有两三个星期了。在这短短的三个星期里，您不仅记住了我的名字，还给予了我很多帮助。我由衷地感谢您!

您有一个圆圆的脸蛋，和蔼可亲的表情时常挂在脸上。从见到您的第一天起，您那慈祥的笑容，让我不禁在心底里叫您一声慈母，尽管那时妈妈就在我身边。

您领着我去了宿舍。从爸爸妈妈的口中得知我没住过宿舍，更不习惯睡双层床的上层。但这是学校的规定，所以我不得不上去。而这时，您在旁边指导和鼓励我，让我不要怕。终于我顺利地上去了。那时我明白了，鼓励也是一种力量。

您在讲台上给我们上课时，我望着您那严肃的表情，觉得您是神圣而又尊敬的。您说，我们是因为缘分才聚在一起的。是啊，是因为缘分我才认识了您这么好的班主任，是因为缘分我才能每天听您讲课。

还记得上个星期，快要上大课间时，我的肚子剧烈地痛起来。等同学们都走后，您来询问我，问我是不是不舒服。望着您那关切的眼神，我一下子哭了起来，因为您多像我妈妈。您掏出纸巾给我擦眼泪，还问我要不要回宿舍。我说要，您还帮我写了批条，带我去买了东西，然后才急急忙忙地去了操场。

写到这里，我便想哭了。从小到大，我都没碰到过像您这样的好老师。我知道您有一个女儿，您是一位母亲。您勤于执教，热爱工作，是一位全心全意的好老师，同时也是一位好母亲。您这么美好，我想，将来的桃李芬芳一定是对您最好的报答!

此致

敬礼!

您的学生：吴

亲爱的王老师：

第一次见到您就是怕，再后来您教了我们一段时间后，就发现您其实不凶，至少我不觉得您凶;再后来，您的课堂更多的是快乐，在快乐中学习，我们的成绩也进步了。以前班上的人最不喜欢英语课了，觉得枯燥乏味，但是在九年级，英语课是被很多人喜欢的。

印象中最对不起您的事，就是之前背书那次，好多人没有背好我就打勾了，这是极不负责任的，为此我也感到十分抱歉。在这里还是想跟您说一句：“对不起。”多少次看着您连着上好几节课，都没时间批作业，更别说休息了。其实我们每个人除了心疼以外，还有一份溢于言表的敬佩。我敬佩您为了学生可以牺牲太多。之前寒假背口语，那么多人，那么多个视频，您一个个地认真听，那个工作量很大，您肯定很累吧。所以，我们还要真诚地说一句：“谢谢您!”

现在要毕业了，真正要写下来的时候又有点词穷的感觉，我有很多想说的话，有太多的留恋不舍，但终究要离开您了，以后一定回来看看您，看看亲爱的王老师。悄悄告诉您一个秘密，属于您和我们班的秘密，就是，advantage，它的读音我们都读成——“爱的王恬静”(容许我叫一次名字哈)!以后我们毕业了，您也要天天开心，遇到下一届学生，希望比我们优秀，比我们听话。

中考时，我戴着您送给我的幸运手链，同学们都很羡慕，然后我就说：“羡慕吧，嫉妒吧，恨吧。”亲爱的王老师，我会一直爱您!还记得您给我吃的几次西瓜，还记得您的微笑，还记得您的声音，还记得您的那句：“把握今天，收获明天!”还记得中考时您衣服上的词：“come

on”……

王老师，我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。在这特殊的时刻，代表全班献给您一份崇高的敬意。

写信人：

日期：

亲爱的钟老师：

黄老师是我见过最好的语文老师。钟老师，您是我见过的最好的数学老师。

您跟黄老师讲课和说话的样子是那样的温柔，让人有了一种温暖的感觉，您教会我们做题目。

是您教会了我那一道道让我头痛的解方程，是您教会了我我练习题、口算、分数、乘、除、加、减法。如果没有您的话，恐怕我连分数是什么样子都不知，解方程是怎样算出来我也不知道。

小学六年的生活这么快，我们快要毕业了，跟您相处的日子也不多了。虽然您才教了我一年半，但是我忘不了您跟黄老师。“忘不了、忘不了、忘不了你们得情，忘不了你们的爱。”我永远忘不了您和黄老师。

钟老师，在这里我要对您说声“对不起”。因为我们是一群顽皮的“野孩子”，经常作业没完成，惹您生气，让您伤心。我记得有一次我们全班人的作业都没完成，我们实在让您太失望了，您流下了失望的泪水。不知道是谁说了一声：“钟老师也太小气了吧!

不就一次作业没写吗?干嘛还哭?”我也不知道是谁说的，要是我知道的话，我会问他(她)为什么要这样说?钟老师，对不起，我们以后再也不偷懒了，一定按时完成作业。

写信人：

日期：

园长、小一班全体老师：

你们好，我是小一班杨__的家长。在北京，__有两个家，一个是小小的家，爸爸、妈妈和__。一个是大家——幼儿园，有陈老师、Y老师、小Z老师、洋洋、琪琪、还有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的进步，当女儿开始认识第一个数字的时候，当女儿第一次在我面前有表情地朗诵完一首儿歌的时候，当女儿第一次说爸爸，妈妈辛苦了的时候，当女儿神采飞扬的跳了一曲舞蹈的时候，我都感到无比的激动和欣慰，女儿渐渐懂事了，我会不由地去感谢那种让孩子成长的动力源泉。

我和__妈妈一直在努力实现北漂的梦想，为了让女儿能和其他小朋友一样接受良好的教育，我们选择了AA实验艺术幼儿园，这个选择让我们很放心，很安心!

长期以来由于我们工作的特殊性对孩子的作息时间影响很大，爸爸、妈妈工作到很晚，女儿一直在旁边玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我们都不好意思。陈老师都说：“没事儿，__，吃饭了吗?进来吧!和爸爸妈妈说再见。”

20__年11月1日__姥姥回老家了，孩子又没有大人接送了，我不得不重新考虑送孩子回老家休假。待要给孩子请假时，陈老师一句：“__，你回家就不想老师吗?”说得孩子眼泪汪汪的，我们心里也难受极了，这嫣然超越了普通师生间的情意!这种情感是一天一天，一点一滴细心照料、付出多少心血和汗水精心培养成的。

20__年11月15日是女儿四周岁的生日。当女儿穿着漂亮的衣服，站在写满了祝福语的小黑板前，站在插了四支蜡烛的蛋糕面前，满脸激动，站在那里惊讶的享受着幼儿园为她准备的庆祝仪式，小朋友们真挚的言语，老师会心的鼓励和旁边妈妈的祝福。这必将是她成长中最难忘的最真挚的一次生日Party。

20__年春，孩子回京后很快融入大家，我原先担心孩子可能会产生一丝生疏和隔阂，但这种担忧很快就烟消云散了。现在想想也是，女儿是小一班的一份子，这里是他在北京的家啊!现在看着女儿幸福地成长，享受着周围大家的爱，我们由衷的感到高兴。在这里我们要特别感谢陈老师、Y老师和小Z老师。经过三位老师耐心的教导和加倍的关心爱护，__变得爱唱爱跳，她变得越来越懂礼貌了，变的越来越爱展现自己，变的越来越活泼了。

茶余饭后，她经常兴高采烈地讲着幼儿园小朋友的乐事;她小小年纪，慢慢地学会了讲普通话;她还像大人一样学老师的话，“教训”起了我们，逗的全家乐融融的。为了感谢幼儿园老师对孩子的付出和努力，仅以此信表达我们全家人对幼儿园全体老师的衷心感谢!

此致

敬礼!

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敬爱的唐老师：

您好!

在这金秋九月，我们迎来了第_个教师节。在此我向您表示深深的祝福，并真挚祝您节日快乐，工作顺利!

唐老师，您的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，您的爱，比父亲严肃，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您—老师的爱，是天下最伟大，最高尚的爱。

唐老师，您还记得六年前那个大雪纷飞的夜晚吗?我和妈妈来到了您的小提琴班。我当时是第一次接触小提琴，您和妈妈正在谈话，我只好傻傻地等着。这时，您微笑着向我走来，把着我的手，教我怎么拿琴。没成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我当时吓坏了，紧张得心脏咚咚直跳，心想：完了，第一天就闯了祸，看来小提琴是学不成了。想到这些，我放声大哭起来。老师您把琴捡了起来，熟练地调了调弦音，看到我哭了起来，便拍了拍我的头，安慰我说：“没有关系，调一调就可以了，你看现在不好了吗?你看你哭得，像只大花猫。”听了您的话，我破涕为笑，并立刻喜欢上了您。

您正式收我为徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，总是右手拿琴，左手拿弓。您就为我编了一首可笑的顺口溜，您还记得吗?“左手拿大鸭梨，右手拿长筷子，小笨蛋分不清。”当时我哈哈大笑，一下子就记住了左右手的分工。可是新的问题又出来了，我拉的很重，像锯木头似的，您就开玩笑说：“您不该学小提琴，你该去锯木头。”我听到后受到了启发，便开始轻轻地拉，轻轻地拉，渐渐地拉出的声音变得清脆悦耳，十分好听了。

经过您的细心指导和关心，我现在已经考过了小提琴十级，这不只是我个人的努力的的结果。这其中还有您付出的汗水和心血，在此我怀着感恩的心向您说一声：谢谢您了，唐老师，再次祝您节日快乐!

此致

敬礼

英语老师：

您好!

在辽阳过得好吗?工作也顺利吧?在这里我给您写一封信，借此问候您。

老师，我永远忘不了那个下午，当我听说您要调到辽阳去教书时，泪水充满了我的双眼——要知道，我舍不得您走，舍不得您，好舍不得!

记得刚学英语的时候，您第一次来给我们上课，您那天穿的好美：白色的连衣裙，长长的头发，大大的眼睛，甜美的声音，我们所有同学都被你迷住了，打那一刻开始，我就喜欢上了您，喜欢您的美丽，喜欢您的甜美的声音。

还记得那次演讲比赛，我在耿庄镇中脱颖而出，代表耿庄镇去海城参加演讲，是您带我去的，虽然我努力了，但是还是只得了一个优秀奖，您安慰我说："没关系，毕竟你这是第一次，下次你一定会取得好成绩的，失败是成功的开始，别伤心了。”我听了，擦干了眼角的泪水，眼里又重新绽放出光芒，我知道，那是希望。从那一刻起，我决定做您最优秀的学生，我下功夫，拼命的学，努力的学，本以为还有机会，可谁知道，比赛之后的第3天，就传出了您要调走的消息。我们不敢相信，简直不敢想象，我们大家都哭了，所有人都哭了。那一刻，想见您，拼命的想见您，我当时都有了那个想法：只要能见您，付出生命我都愿意!您对我们比妈妈还亲，您教给我们的知识，我们会铭记在心，我们知道，您不可能在调回来了，就算调回来，教的也不再是我们了!

老师，自从您调走后，我们做梦都天天梦到您，满脑子想的全是您，您甜美的声音，美丽的笑容，充满希望的眼神…。。

老师，我们好想您!

祝：永远年轻美丽，开开心心的生活!

学生：赵予菡

亲爱的爸爸妈妈：

你们好。

有些话我憋在心里很久了，借这个机会，我要说出来。爸爸，同千万父亲一样，你每天早出晚归，为这个家操劳着，辛苦的工作着。

爸爸，虽然你每天都笑嘻嘻的，但我知道，你每次都在我被妈妈批评过后责备自己。今天，我替您捶背，发现您的背又弯了许多，我很想说些什么，但喉咙好像被堵住了似的，说不出来。

妈妈，你也许没那么漂亮，没那么温柔贤惠，但这个家没了你，就像一盘菜没加盐一样。妈妈，你爱笑，每次我遭到打击与挫折的时候，你就以那平凡但又华丽无比的笑容来鼓励我。在我眼里，你的笑容就是彩虹的化身;在我眼里，你的笑容就是那么绚烂。妈妈，由于我的叛逆，你操碎了心。皱纹也继而悄悄爬上你的脸，但你从来没有因此责备过我，在这里我要说：对不起。

亲爱的爸爸妈妈，这篇作文没有明确的事例与生动优美的词句，但请相信，这篇作文饱含了一个小女孩对她父母的无比崇敬与愧疚之心。什么是爱?爱无非是宽容，帮助及谅解。在所有爱中，父爱与母爱是最深沉，最能打动人心的!

爸爸妈妈，我想说——我爱你们。

祝身体健康!

永远爱你们的女儿：

20__年12月18日

敬爱的数学老师：

您好!

一眨眼，三年已经过去了，我没想到时间过得这样快，还没好好享受和同学们的相处时光就已经毕业了，心里还有满满的不舍。在此，我要把我想说的话都写出来。

记得我们第一次见面，是还没开学时的军训。那时候刚上初中的我们都很懵懂，第一眼见到您，我的印象是：哎呀，这个老师看起来真好笑，现在想想，真的是觉得十分对不起您，我不该这么说您，也不该把您想的那么糟。您跟我们一样也戴着一顶鸭舌帽，只不过没穿军服罢了。台上是教官在啰嗦地说着什么，什么规则都不懂的我们只好讲起了瞧瞧话，而这时教官刚好看下来，他那威慑的眼光把我们吓了一跳，我们连忙闭嘴。事后，您便温柔地跟我们说了军训的有哪些注意事项，我们也很快记住了，没再破坏秩序。

现在，我还是很想念军训的.时光，那段时间，我也很开心，结交了许多新朋友，尽管我没能很快融入这个大家庭，但是同学们的关怀和您的温暖让我彻底放下了戒备之心。我开始结交更多的朋友，也开始认真学习，渐渐地，我变得越来越开朗，学习也有进步了，我依然记得您有夸过我，还叫我要好好学习，您相信我可以的，但是可能这次中考让您失望了。我考得并不是很好，数学也比平常差了，不知道您是怎么想的，但您放心，数学这个差科我一定会认真学的，我也会尽我最大的努力，不辜负您的期望。

初一那一年，我有点怕您，除了上课时间，其他时间都没有和您好好交流过，也没有问过您什么问题，我觉得您是一个特别严厉而且不亲切的人。每次月考后，大家最期待的应该都是成绩了，可您不像其他老师一样那么快就公布成绩，而是等到三四天过后才贴成绩单出来，为了这件事，我甚至还在背地里讨论过您，对此我感到十分抱歉，还是要跟您说一声对不起。可是慢慢的，我对您也有了新的印象。您上的课不再枯燥乏味，变得生动活跃起来，因此我也更认真地停课了;您会很仔细认真地为其他有疑问的同学讲解题目;您会早早地贴出成绩单，即使是一份没折算的;您也会很细致地安排好班级的各项事情这些都让我对您有了新的认识，我开始觉得您是一个特别好的老师。

记得有一次月考，因为不认真我的成绩下滑了几十名，您应该很担心我，便把我找去谈话。一开始，您问了我考试不好的原因和弱科的情况，接着便开始给我分析原因，我依然记得您给我的鼓励：你是一个有潜质的孩子，老师相信你只要花更多的时间去学习，去深入研究，你的成绩一定会比这更好的，加油!因为有了这些话，我开始控制自己贪玩的心，认真学习，尽管最后结果不尽人意，但老师，您要相信，我一定会更加努力的!

说了这么多，最想说的话还是感谢，我要感谢在这初中三年里我遇见了您这样好的老师，感谢您对我们不离不弃的培养和复出，感谢我能来到了这个独一无二的班级，感谢遇到了最好的我们。我在这个班级里学到了很多，无论是知识还是其他宝贵的品质，这些将在我以后的人生道路上发光发亮。

好久不见了，不知道老师最近过得怎么样，祝您身体健康，工作顺利，生活如意!

此致!

写信人：

日期：

亲爱的顾老师、周老师、燕子老师：

你们好!

教师节快乐!

CiCi小朋友有缘成为__幼儿园小三班的一员，从此踏上她人生的学习之旅，遇到你们三位亲和力极强，如此细心的老师，即将陪伴她成功融入第一个社会小集体“幼儿园”，此刻，再多的词汇无以言表，只能在此借信纸对老师们表示深深的感谢。

从开学前准备，周老师家访，到亲子游园活动，CiCi小朋友对幼儿园充满期待，参观完幼儿园后，看到老师们各种细心的准备，作为一名新生家长看在眼里，懂在心里，深深体会到幼儿老师的辛苦，但更多的是体现老师们的心灵手巧，聪慧………

如今刚开学一周多，小朋友们还没完全顺利渡过入园的过渡期，这个阶段辛苦三位老师了，在家都是小公主、小王子的宝贝们，这样的25个小朋友在一起，老师们真是天使下凡，可谓“三头六臂”，使出浑身解数，估计一天下来，早已精疲力尽，宝贝们离开后还要回复家长们的各种担忧和咨询，真心不容易，在这里给老师们道一声，辛苦了!

借此节日之际，向老师们介绍一下CiCi小朋友,方便以后更好的相处和了解，熟悉掌握她的性格，弥补她的不足，帮助她成长，并能顺利渡过幼儿园入园的过渡期:

大名：应__

小名：CiCi

个性特点：

外向，脾气急躁，倔强是个调皮的小丫头，情感细腻，语言表达能力强。喜欢主动和小朋友交流，在妈妈面前很矫情，依赖感强，典型的会撒娇的女孩子、最突出的特点是臭美，有主见，喜欢唱歌，跳舞，听故事;对数字敏感，故事、儿歌很容易学会但忘记的也快，自控能力较好，更有趣的是特喜欢上课、做游戏，即使哭的厉害，一说要做游戏，上课，她都会马上配合(止住哭声)。她自理能力还不错，能独立睡觉、吃饭、上厕所，偶尔早上起床表现好的话还能自己穿衣服、裤子(夏天简单的)，衣服系/解扣子偶尔还需要帮忙、这也因为在家没刻意培养…………

缺点和不足：急性子、吃饭贪玩较磨叽，画画涂色没耐性、精细动作欠佳;发起脾气超大，有时候还手舞足蹈，跺脚;性格倔强、认定的事情很难转移注意力，极其需要耐心好好沟通，属于沟通型小朋友。

每天回家她都会主动汇报在幼儿园的情况，聊聊这一天的生活，得意地讲述她开心的事儿。总体来说她还算是个听话懂事的小朋友。

在过去这一周的日子里，她越来越熟悉幼儿园、喜欢顾老师、周老师、燕子老师，每天晚上都会念叨第二天要去上学。这些都是老师们的功劳，都说一位好老师，能影响孩子的一生，那幼儿园老师就是一生最关键的开始，我们庆幸自己的宝贝遇到了三位好老师!作为一名年轻家长，我们的育儿方法不一定科学，孩子不好的行为要先从我们自身上找原因，以后会尽力做到不放纵、娇惯孩子，教育方法和幼儿园结合，做到家园统一，家园共育。我们深知良好的习惯可以让孩子受益终生!

孩子的开心，挂在脸上;父母的感激，留在心里!

就像CiCi小朋友唱的儿歌一样：“幼儿园像我家，老师就像妈妈!”

再此双节之际，再次代表CiCi全体家人对三位老师的辛勤付出深表感谢，

祝老师们越来越漂亮，教师节快乐!

宝贝爱你们!

尊敬的家长：

您好!孩子入学已经一学年了，孩子们从a o

e到现在课前会预习，课后会自己独立完成练习，我觉得十分的欣慰。可是随着学习的深入，我发现了孩子们的不足，那就是：孩子们对记忆生字生词速度较快，准确率也较高;而对课文的朗读、课文中语言文字的感悟较弱，我想这可能与孩子的阅读水平有关。

如何提高孩子的阅读水平?这个问题一直困扰着我，许多家长可能也在思考这个问题。俗话说：“给孩子鱼吃，不如教他钓鱼的方法”。家长如果想让你的孩子喜欢读书，进而把书读好，那唯一的方法就是养成良好的阅读习惯。这也是我的最大愿望。

大家都知道孩子的成长有几个关键期，阅读关键期则是现在。因此，从一年级就要培养孩子的阅读兴趣，兴趣是最好的老师。孩子一旦有了浓厚的阅读兴趣，阅读水平自然会提高。一年来，大都数孩子每天早晨到校能大声朗读《365儿歌》、《三字经》，中午到校能从自己书包拿出心爱的绘本阅读;每周周四下午我会带着孩子们听儿歌、故事;每月最后一周周四“故事爸妈”都会带来精彩的故事和孩子们分享。随着年级的升高，需要养成孩子自己去阅读的习惯。假期请家长一定要给孩子提供一些有趣的儿童读物，如《小房子变大房子》、《大灰狼的红焖鸡》、《今天我的运气怎么这么好》、《秋秋找妈妈》等书，巩固孩子的阅读兴趣，慢慢地孩子才能去读一些我们希望他读的书。我建议家长朋友们可以去书店或在网上购买《朗读手册》和《图画书——阅读与经典》这两本书来带着孩子读读，你的孩子一定会给你一个惊喜。

我国亲近母语阅读专家说：阅读能给孩子一个温暖的家，一个文化的根，一个快乐的童年。而儿童阅读是根的工程，花的事业。如果在孩子们的心中根植阅读的种子，那将让他们的一生从此充满阳光。

下面是一些适合低年级孩子阅读的.书的名字：《逃家小兔》、《爱心树》、《庆子绘本》、《不一样的卡梅拉》、《鳄鱼怕怕牙医伯伯》、《爷爷一定有办法》、《猜猜我有多爱你》、《月亮的味道》、《你看起来好像很好吃》、《我是霸王龙》、《可爱的鼠小弟》《城里最漂亮的巨人》、《女巫扫帚排排坐》、《我的野生动物朋友》、《一口袋的吻》、文字的奥秘(3册)、阿罗系列(7册)、小企鹅心灵成长故事(5册)、“我在这儿”成长阅读丛书系列(9册)、《小猪唏哩呼噜》、《了不起的狐狸爸爸》、《我和小姐姐克拉拉》、《寻找快活林》、《一粒种子的旅行》、《鼹鼠博士的地震探险》、《动物王国大探秘》、《笠翁对韵》、《汉字里的故事》等。你可以在网上购买，也可以和其他几位家长联系，形成一个团购，这样既便宜，孩子之间又可以相互借阅，共同讨论读后的感受，可谓一举多得。(蓝色字体为亲子共读书目)

总之，阅读习惯的培养需要日不间断，更希望各位家长能与我们的孩子们一起分享阅读的乐趣!

此致

敬礼!

Dear Mr Wang:

We are so pleased that you are willing to share our views.

In the course of the general revision,What we need is solid foundation. Methods are vital,so could you please introduce some learning keys?We think it can help us much better.

Could you please teach us slower? We should have time to understand everything we learnt .Then we can learn the nature not the surface.

We also need to practice the important and easily wrong difficulties again and again. And we wont get puzzled when we meet the similar questions.

Doing homework is a way to make sure if all of us can control the knowledge.We hope that there will be less homework in order to increase the quality.

Besides,inspire us more and well do better than before.

Yours,

Li hua

亲爱的家长朋友：

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高全社会的科学育儿观念，今年，教育部把全国学前教育宣传月的主题确定为“我是幼儿园教师”，重点突出幼儿园教育环节。宣传月活动时间是5月20日至6月20日。

当前，幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放纵以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题。广大家长应通过参加全国学前教育宣传月活动，加强学习，反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵行幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。

幼儿是民族、国家的未来，是家庭的希望。孩子健康成长与家庭教育关系十分密切。家庭教育不仅是基础教育，而且是主导的教育，给孩子深入骨髓的影响，是任何学校和社会教育所永远代替不了的。

我们说家庭是一所学校，但家庭教育有着独特的方式，它通过家庭环境氛围及父母的言行对孩子产生潜移默化的影响，在无形中塑造孩子的品格与基本素质。

家长朋友们，请关注学前教育月活动，请积极努力学习，纠正不合理的理念和行为，改变自己，才能改变孩子，为孩子开启一生幸福旅程!

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20__年__月__日

亲爱的王老师：

人们都说：老师是迷蒙中的一盏灯，照亮我们人生的道路；老师是一把钥匙，开启我们知识的大门；老师是黑夜中最耀眼的星星，让我们走上正确的道路……而您，就是让我走进数学殿堂里的一位指路人。

还记得，二年级时的我，脑子里常想着一些天马行空的事情。在一次圣诞节，我意外的收到了“圣诞老人”给我送来的礼物。全班同学都不相信真的有圣诞老人，唯独有我，我相信。第二天，我便早早的来到学校，还带着我的礼物。那时的我，实在是太天真了，竟然相信圣诞老人真的存在，并且深信不疑。我把礼物拿给您看，还得意扬扬的说：“老师，我昨天晚上收到圣诞老人的礼物了！”您当时怔了一下，但马上用一种慈祥的口气说：“这圣诞老人还真的存在呢！”后来，我才知道，您为了不让我失望，就帮我延续了这个美好的幻想。

老师您还记得吗？在一次考试中，我发挥失常，只考了84分，当拿到这张试卷时，我伤心的哭了。这时，您把我叫到讲桌前，鼓励我说：“婷婷，这次考试你虽然没有考好，可是也不代表下一次考试也考不好啊？！老师相信你这些题你都会做，只是有些粗心，你要赶紧跟马糊说拜拜哦……”听着老师有趣的话语，我立刻转悲为喜，破涕为笑。老师，这些话您也许都已经忘了，但我可忘不了，我忘不了您对我的好，您对我的关心，您对我的每一次鼓励。它们已经藏在我的记忆深处，永不忘记。

老师，当年您的一举一动，一言一语，我都记着呢。老师，马上我就要小学毕业了，可当年您的身影我却怎么也忘不了。啊！亲爱的老师，我的第一位启蒙老师，我该怎样回报您呢？

祝您

身体健康，笑口常开

您的学生：__