小学生关于祖国万岁读书征文推荐两篇 作文怎么写【实用20篇】

我有许多爱好，比如：打篮球、踢足球、打羽毛球、骑自行车……其中我最喜欢的读书，我最喜欢的爱好——读书作文。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书，伴我一生。

我好像是因为爸爸的遗传，所以我才喜欢上读书的。在我小的时候，每当我一哭，爸爸就拿书来哄我，我立刻就不哭了，捧起书一本正经地读起来。那时我什么也读不懂。一天又一天，我从小班升到了大班，学了不少拼音汉字，开始阅读带拼音的故事书了，晚上，爸爸给我讲故事，每当爸爸把一个小故事讲完了，我都会问：“你是怎么学会的？”“那当然是从书上学会的，有的是在百度学会的”。从那时起，我对书有了更深的兴趣，每天放学回家我都会读一、两篇小故事。在刚上一年级的时候，才碰到课本的时候，我觉得那些精巧的语言，就像一只只小精灵在到那课文中跳来跳去，书让我结识了不少朋友，白雪公主、丑小鸭……丑小鸭这则故事让我知道了不能向命运低头。

我还知道了很多作家：林海英、老舍……还有很多科学家：牛顿、瓦特……现在，我上五年级了，以前的那些故事书，早就下岗了，我开始读《作文选刊》、《名人故事》、《三国演义》……书让我知道了鸟儿为什么会飞？是因为鸟儿的骨头是空心的，里面有许多的空气，所以身体很轻很轻，就飞起来了。

记得有一次，妈妈给我十元，让我去买盐，刚到门口，就看见了才开业的书店，便走了进去，看看这本，再看看那本，我不经意地看了一下表，呀！都11点了，我连忙结了账，回到了家，妈妈看我手里没有拿盐，只有一本书，妈妈就明白了: “咳，都是你爸给你遗传的了”。

哈哈！同学们，我还有其他的爱好呢！以后再给你讲吧！

[我最喜欢读书小学一年级作文

书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

执书卷，倚窗前，月色如水照无眠。沐浴在书香中，内心如月光那般平静。读书，真好!

犹记得，儿时的我，总喜欢捧着一本书坐在院里的篱笆下，映着月光咿咿呀呀地读。虽然不识几个字，但总能从书中读出些韵味来。这个时候，妈妈总会把我抱到怀里，一字一句地慢慢读给我听。书中的内容，有活泼可爱的小鹿斑比，有美丽的白雪公主，还有替父从军的木兰。依偎在母亲温暖的臂弯里，嗅着母亲身上淡淡的发香，几乎每次，我总会在轻轻的读书声中悄然睡去。梦里，我和小鹿斑比一起玩耍，和木兰一起上阵打仗书，充满了我童年的梦。读书，真好!

长大以后，我与书更是亲密无间。与书为伴，我体验了鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的高尚，品味了易安“才下眉头，却上心头，怎一个愁字了得”的凄苦，感慨杜甫“正是江南好风景，落花时节又逢君”的一生飘零，咀嚼冰心委婉深邃的小诗，体会巴金睿智而深刻的书卷，畅想林语堂清新脱俗的随笔在书香中，我渐渐成长，书是一位良师，也是一个益友。读书，真好!

现在，书早已走入了我的内心深处，当我劳累了一天，躺在床上，书便打破国界，领我到巴黎圣母院参观，使我的心情得以放松;当我考试失利颓废沮丧时，书就会穿越时空，使我的心灵与孔子对话，使我的遐思与陶潜相鸣;当我欲将手中的纸屑随意丢弃时，书就会搜索现代，分析各国的环境形式令我眼界大开，当我做任何一件事时，书的身影总会在我的脑海中浮现，引导我走向成功的彼岸。读书，真好!

回想祖国的大好河山：那滔滔江水，滚滚黄河，绵亘蜿蜒的山峰都属于我们伟大的祖国。祖国的山，雄伟壮观；祖国的水，波澜壮阔。

我们是炎黄子孙，是龙的传人，黑眼睛黄皮肤是我们华夏儿女的特征！不管发生了什么，都改变不了我们是中国人的事实。

回眸历史，闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的手1枪；吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌，走在一片蓝眼睛，黄头发的洋人之中。虽然当时因清末的腐1败而受尽欺侮的中国人有很多，但是因为那块“华人与狗不得入内”的牌子，因为中国人日日夜夜干活，却得不到酬劳，因为在我们国家的地盘，中国人却要自己骂自己的人……这么多，这么多，如今，迈向世界的中国使那些帝国主义者瞠目结舌：神舟五号、神舟六号、神舟七号陆续飞天，2008年奥运会在我国成功举行，香港、澳门也在前不久回归祖国妈妈的怀抱……这些都是中国历年来的丰功伟绩，我为我是中国人而骄傲，而自豪！

今年，是我们祖国母亲六十年的生日，我真心的祝愿我的祖国。同学们，让我们行动起来吧！好好学习，珍惜每一分每一秒，长大后把祖国建设得更美丽，更富饶，更昌盛！在这儿，我要对我的祖国母亲深情地说一声：“我爱你！我的祖国！”

前几天，我问妈妈一个问题：“如果一个人是世界上最棒的，也许他是国家元首，也许他是亿万富翁，也许他是一个好学生，那么他最痛苦的事情会是什么?”妈妈惊讶地看了我半天，问我为什么会问这样的问题。“失去自由是最痛苦的”这是我读书后思考的问题和答案。

说到读书，我会不由自主地就背起我国传统文化经典之一《论语》,“读书法，有三到，心眼口，信皆要”……古书不仅写得好，而且读起来琅琅上口，真让我爱不释口!

这学期我读了12 本书，从自然科学知识到历史名人故事，从世界名著到儿童小说都是我喜欢读的书。

我爱读书，读书让我学到了许多的科学知识，让我知道了龙虱和红娘华不是水里的动物而是昆虫;读书让我知道了动物为什么会变异，一只恐鳄可长到到13米，一只石炭纪的蜻蜓翅膀长达1米;读书还让我知道了人类的进化过程，知道了为什么一种动物的化石会出现在相距遥远的两个国家，因为很久以前地壳运动使大陆分裂和漂移……，读书真好，让我知道了这么多科学知识。

我爱读书，读书让我有了梦想，妈妈说梦想对于孩子很重要，我告诉她我的梦想是成为一名科学家，我希望探索无边无际的宇宙，梦想能造出时光隧道去自由地访问过去、现在和未来的世界。

我爱读书，读书让我热爱上了写作。书里不仅有着丰富的词语和各种佳句，还有各种各样的写法让我着迷。三年级上学期，我已经完成了20篇习作了，一直名列班级“文采飞扬小作家”的榜首，现在，我的第一部小小说已经动笔了，希望我能快点写完和大家分享。

我爱读书，读书让我感到了还有许多的挑战和快乐。这学期我开始学习阅读妈妈从国外带回的原版英文图书了，有点吃力但很快乐，因为每个故事都非常有趣，每读懂一个故事对我都是挑战和快乐。

我爱读书，读书不仅让我收获了知识，学会了思考，更让我收获了快乐!

祖国在我心中我的祖国，历史悠久的国家，盛世年华，喜浪千叠。回首60年，伟大的祖国发生了巨大的变化，沧桑的岁月已留痕，繁荣的盛事正俱兴。胸怀祖国，放眼世界，我们的祖国是何等的繁荣昌盛。我的眼里总被抑制不住的泪水充盈，在心里默默祝福着：祖国万岁！祖国，我亲爱的祖国！

说道祖国，我不得不自豪！首都北京的万里长城、杭州西湖、千佛山、、京行大运河等等其中最具影响力，也最具代表性的当然要数首都北京的万里长成了。它是中国伟大的军事建筑，它规模浩大、工程艰巨，被誉为古代人类建筑史上的一大奇迹。长城始建于公元前五世纪春秋战国时代，公元前三世纪秦始皇统一中国，

把原来分段修筑的长城连接起来，并且继续修建。其后历代不断维修扩建，到公元十七世纪中叶明代未年，前后修筑了二千多年。让每一个中国人都感到自豪的就要数XX年第29届北京奥运会了 。在这一届奥运会上，通过中国健儿的不断努力和不断突破，中国健儿拿到了51枚金牌，金牌数位居世界榜首。

啊，祖国，我亲爱的祖国啊！我跨越的脚步是你的胸膛内跳动的脉搏。祖国，我亲爱的祖国！我的满腔的热情是你的身体里流动的血液。我愿做天上的一片云在你的广阔的土地上空自由地翱翔，欢快地飞越。从极北漠河的苍茫雪原，到南国的群岛的无垠海波。从乌苏里江上最先升起的红日，到帕米尔高原满天闪烁的星座。祖国，我亲爱的祖国！我走遍你的每一个角落。我在珠峰上停栖看雪山高耸入云的气魄，那中间孕育着三江五河源源不断的水波；我在黄河上飘动听河水奔腾入海的欢歌它两岸滋润着华夏民族亘古不变的魂魄祖国，我亲爱的祖国我爱你千载沉淀积成的文化我爱你万年魅力四射的山河，我爱你的博大精深我爱你的伟岸壮阔。祖国，我亲爱的祖国你是我心中———永远的寄托！

读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。以下是小编整理的小学语文教学读书笔记，欢迎阅读！

最近读到一些关于语文教学的文章，学到很多新理念、新方法，但同时也发现一些问题。这些问题大多与语文教学方法有关，而语文教学方法论是和辩证法分不开的。在这里我想从辩证法的角度谈谈小学语文教学方法论。

一、整体与部分

有人提出“语文教育整体观”。所谓语文教育整体观，除了教材内容之外，在教学上，强调阅读教学的“整体输入、整体输出”。

如何理解阅读教学的“整体输入、整体输出”？从阅读一篇文章来说，如果是强调一篇文章的完整意思，不要过多的分析，是可以理解的。但是作为一篇文章的学习过程，必须处理好整体和部分的关系，因为整体是由部分构成的。一般都是全篇阅读(整体)——分段阅读(部分)——全篇整理深化(整体)。因为一篇文章是有结构的，是分段构成的，篇和段是整体和部分的关系；一段之中，是由词句表达的，段和词句也是整体和部分的关系。读文章要一句一句地读、一段一段地读。当然，在读某一段时，必须明确该段在全篇中的地位；在读某一句话时，必须明确该句在这一段中所表达的意思；最后达到对全篇的理解。从学生的作文来说，一般也要从造句开始练习，再写片断，最后写整篇文章。如果是整体输出，从一年级就要写成文章，岂不是要求过高了？

关于阅读课要“读整本的书”。读书和学习阅读是否有区别？学生的课外阅读当然要读整篇、整本书。但是小学的语文课不能强调读整本的书，整本书也只能节选作为教材。阅读教学要教学生学习阅读，就不能一遍一遍地整体读。不能因为强调整体而忽视了部分，也不能突出部分而忽视了整体，必须是整体——部分——整体地去读。

二、分析和综合

有人提出“人的思想具有整体性的特征，思想的发生是整体的……有机的思想的整体不能真正完全地被分析。”这个问题和前面的问题是相关联的，认为思想不能分析，因此读书就要“整体输入，整体输出”。这里将思想与思维方法混为一谈。分析与综合是人的思维方法。分析与综合是彼此相反又紧密联系的过程。学生学习语文离不开分析与综合的思维过程和方法。

语文教学的分析方法，就是初读全篇课文之后，分段学习：读段时要理解段中的词句。其优点，可以对字、词、句、段所表达的思想内涵理解得具体深入。但是分析法也存在不足之处，过多运用分析法往往忽视对全篇课文的理解和运用，容易削弱语文教学的整体性、思想性、情感性。前一时期由于语文教学过于提倡分析，造成语文教学出现支离破碎的语言堆砌倾向，这是我们不赞同的。一篇文章是一个整体，如一只瓷花瓶，整体观赏十分美丽，一旦把花瓶打碎了，一堆瓷片就会失去花瓶的美。同样，一篇文章，只有从整体上把握，才能体现出文章的思想感情和美感。读一篇文章的目的，从理解的角度讲，就是要理解全篇的思想内涵，理解字词句的目的也是为了能读懂全篇。从运用的角度讲，学了语言就是要会表达，学会说话、作文，学习遣词造句，也是为了能作文成章。所以小学语文教学必须着眼于整篇，不能只见树木，不见森林。

语文教学的综合方法，就是着眼在篇章的读写和积累上。阅读中，重视对篇章内容、思想、情感的理解和感悟；训练中，重视全篇的朗读、默读、背诵；作文中，重视思想内容的正确性、谋篇的完整性。这是其优点。目前在扭转过多的分析时，强调整体和综合是正确的，但是又不能不要分析，更不能把思想看成不能分析的。因为语文教学的综合法，其不足之处，对字词句的理解和感悟不够，往往也影响对篇章的理解，如果连一句话都表达不清，也难写出通顺的文章。就如编织器物，如果原材料质地不好，必然会影响编织器物的完美。所以着眼全篇，还要打好字词句的基矗不能只见森林，不见树木。

最完善的办法是在语文教学中将分析与综合结合起来运用：既着眼于篇，又要把字词句基础打得牢固。语言训练，并不是只作语言分解性的训练，对小学生来说，更重要的是要进行综合性语言训练；进行读书、背诵、作文训练，积累语言。但是读书也不能囫囵吞枣，作文有了构思也要一句一句地写。我还是主张：讲读课要从文章的整体入手，经过必要的词句段的理解和感悟，最后必须落实在篇章上去理解，去感悟，去欣赏，去运用。

三、内容和形式

有人提出语文教学要“淡化形式”。为什么要“淡化形式”呢？语文的内容和形式是统一的。正如作家老舍先生所讲：“思想内容与语言形式是血之于肉，分别不开的，没有高度的语言艺术，表达不出高深的思想。”从语文的选材来说，除了内容要符合人文性之外，必须要从文章形式着眼。关于语文学科和其他学科的区别，叶圣陶先生早就指出：“除了文法、修辞等部分以外，是拿不出独立固定的材料来的。”他举例(项羽本纪)，是历史故事；只有作为文章去学习，理解章句间的法则的时候，才算作语文教材。“所当着眼的不应只是故事的开端、发展和结局，应是生字难句的理解和文章方法的摄取”。从而得出明确的结论：“不论国文、英文，凡是学习语言文字如不着眼形式方面，只在内容上去寻求，结果是劳力多而收获少。”所以选择语文教材不能“淡化形式”，必须要内容和形式、思想和语言兼顾。从语文教学来说，也不能“淡化形式”。如果只着重在内容上、思想上的理解，那和思品课、历史课、社会课等课又有何区别呢？

在(语文课程标准)(实验稿)(以下简称“课标”)中课程目标的设置有明确要求，既要重视“丰富的语言积累”“注重情感体验”，又要注意引导学生“形成良好的语感”“掌握最基本的语文学习方法”。这个目标体现在各学段中，尤其在第三学段，关于阅读的第5条提出：“在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。”这些要求既说明阅读和阅读教学是不同的，又说明注意文章表达方法和过去教师大讲文章表达方法知识也是不同的。我们要正确地理解这句话，是“初步领悟基本的表达方法”，也就是说，对于小学生不能要求过高，重点应放在精彩的、逻辑严密的词句表达上；高年级适当指导学生领悟文章结构的合理性，开头、结尾的生动和深意。要指导学生“感受”作品中的优美语言，“揣摩”文章表达顺序，“体会”作者的思想情感，“领悟”文章基本的表达方法。就是说，对“文章表达方法”不能由教师去讲知识，而是要求学生自己去“感受”、去“揣摩”、去“体会”、去“领悟”，要有“自己的看法”，要“作出自己的判断”。这些都说明“课标”是非常重视内容和形式的统一，思想和语言的统一的。

四、理解和感悟

自从“课标”制定以后，在语文教学中都很重视学生的语言感悟，这是很正确的。但是大家似乎不愿提及“理解”一词。好像一谈理解就给人一种教学的陈旧感。这是有待商榷的。这里必须明确感悟和理解的关系。

人的认识是由感知——理解——应用构成的过程。理解是人的认知过程中的一个中心环节。歌德有一句名言：“凡是你未理解的，均不属于你所有。”学习任何知识，只有理解之后，才能掌握。读书不理解是毫无意义的。只有在理解语言的基础上，才能进行语言的感悟、欣赏和运用。因为理解就是将事物内在的联系和关系揭示出来，认识事物的本质。语文教学中的理解，就是通过语言来认识事物间、人物间、人与事之间的关系。要明白一段话的意思，就要把一段话中的句子读通，要读懂一句话的意思，就要先理解句中的一些关键词语。有的词联系上下文很容易明白，就不必多加解释。我们反对的是让学生抄写辞典上的词的概念，为了考试去死记硬背那些概念。但是有的词，尤其是一些成语，就要先把词的本义弄明白，再结合上下文去理解。

再说，对语文的理解是有不同水平的，一般有：(1)对字面的理解。初步理解字词句，使重点词句的内涵具体化为一种情景，能初步理解文章写的是什么。(2)对文章内涵的理解。通过分析、综合、概括、推理，能理解字里行间的比喻之意、引申之意、含蓄之意；理清文章的脉络。通过深入读书，不但能分析、概括全篇内容的要点，还要能综合地感受思想内涵，创造性地表述课文内容。(3)对作者情感的理解。通过文章的语言所表达的情语，理解作者的情感，达到作者之情、教师之情、学生之情的共鸣。从而看出理解就是思维过程，理解也是和情感分不开的。

如何理解“感悟”一词呢？“感悟”一词，(辞海)上的解释：“受到感动而醒悟。”也就是说，有所感触之后有所领悟。由此可以看出，感悟是以理解为基础的。理解达到第三种水平，情感上有所感动，同时在理性上有所醒悟或领悟到一定的道理。还以(飞夺泸定桥)的第三段来讲，只有理解了夺桥时的危急情况，才能被红军在那“千钧一发”之际，“奋不顾身”的英勇形象所感动，从而才能领悟到红军长征的艰难，在情感上感受红军的伟大。所以理解和感悟应统一起来，相互促进。

语文教学中的理解很重要，但是不能停留在理解阶段，还要引导学生有所感悟。要触动学生的感情，使之动情，才能有所悟。学生的感悟具有一定的个性特点，同一件事情，每个学生的感悟不同，所以感悟可以促进学生语文学习个性化发展。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。

历史的风，吹翻起了几十年前的那一页。在我的眼前，历历浮现：1840年，英国向中国发动了战争，中国战败，被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。在此之后，许多外国侵略者纷纷扑向中国。

从此，中华民族陷于内忧外患之中，人民处在水深火热之中。“黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片”。

在这样的时刻，我们总是期盼：我们的民族能够转危为安。

“啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起！”。1841年5月29日，英兵到达广州的三元里一带进行骚扰。5月30日，一场抗英斗争打响了。三元里一战，英兵惨败。6月1日，英兵退出了广州。1938年春，中国军队与日本侵略军在山东的台儿庄进行了一次大规模会战，共消灭日军一万多人。

同学们，为国而生、而战甚至而死，才是一个人一生中最大的骄傲；‘我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源’。

同学们，让祖国永远的保留在我们的心中吧!

周二下午的一节语文课，我们班开展了“祖国在我心”的班会主题活动。

大家都准备了相关的名人故事、诗歌，以及祖国近年来的变化。所有同学都积极参与进来，讲故事、朗诵诗歌，有的还唱起了歌颂祖国的歌曲呢。我们都被那激昂的气势与高亢的歌声所深深吸引。我的脑海中浮现出几十年前贫穷的中国以及受苦受难的老百姓，可他们奋起了。今天的祖国富强了，人们摆脱了旧社会的束缚，走向了光明的未来。这一切与心怀祖国报效祖国的，不管是在国内或身在异乡的人都功不可没。

我们这一代，更是要比先辈更加热爱我们的祖国，更要做到“言行皆具”，说了、承诺了，就要为祖国做贡献，出一份力。

我爱读书作文500字（一）

说起我爱读书，那可不是一般的爱，那时相当的爱。

就说那次，爸爸要上班，他让我把桌子上的包子吃了。我走到桌边，发现一本《儿童文学》，我立马跑到桌边，捧起书，如饥似渴地看起来，把吃包子的事忘到九霄云外去了，爸爸走过来，问：“包子怎么不吃？”可我却把一篇文章一字不差地读了一遍，把爸爸搞得哭笑不得。

听了我上面的话，你是否认为我爱读书？你怎样认为不关我的事，可我发现现在有些同学却以读书与学习无关之类的话来拒绝读书。

其实读书是与学习有关的，这点我深有体会，可以说是读书让我的学习上了一个台阶，现在的学习不是学好课本上的东西就足够了，很多方面都涉及到课外，而看书就像吃杂粮五谷，吃得越多，营养就越均衡，身体就越好。同样，看得书越多，知识就越丰富，知识面就越宽，成绩自然就越来越好。

现在出现一种现象：作文选被抢购一空，而卡通画、漫画被看作空气。其实现在写作文，并不是看得作文选越多，作文就写得越好。卡通画、漫画能使人看后捧腹大笑，是人紧张的精神轻松下来，而且卡通画、漫画里有着作文选里所没有的趣味性知识，同时还可以培养人的构思、想象的能力。当然，看卡通画、漫画要有个限度，不能无节制的看。

我爱读书。 我爱读书作文500字（二）

我的性格有些古怪，有时开朗有时孤僻，因此，我的朋友对我也时冷时热。只有它，是我永恒的好友，那就是——书。书，充实着我的灵魂；书，陶冶着我的情操；书，让我与伟人对话；书，让我从目不识丁的毛头娃成了能行文断字的“小文人”。著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却要说：“书籍，为我的人生铺设了一条金光大道。”

记得五、六岁的时候，我钟情那精彩纷呈的漫画书，时不时地要父母给我买上几本。我渐渐长大，对那些写童话的拼音读物产生了浓厚的兴趣，每天都爱不释手。到了五年级，我已经不满足于看那些书了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打转。现在，我还准备看《哈利波特》呢！()当然，书要读得进还要用得出。上课时，只要有关那些书，我都能侃侃而谈；下课和同学聊天时，丰富的知识又使我大显身手；写作文时，文思泉涌，一泻千里，真应了那句话：“读书破万卷，下笔如有神。”

书，不仅让我知识丰富，还让我明白许多奥秘。我从《夏洛的网》里找到了生命的真谛，从《堂吉诃德》里看到了人性的光辉，从……书给了我的数不胜数，它将使我终生受用。 我爱读书作文500字（三）

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。这句话一直激励着我，让我去读书。读书，能丰富人的知识面，所以，我特别喜欢读书。

从小到大，我读过的书数不胜数，每本书我都读得滚瓜烂熟。但其中，我最喜欢的书是《三国演义》和《水浒传》了。《三国演义》讲述了三国时期黄巾军的起义，所有人们为了压制黄巾军所展开的一场惊天动地的史诗战争。而《水浒传》描写的却是一些好汉发动起义与贼官斗争的事。水浒传里人物的形象都不同，如：及时雨宋江，豹子头林冲，鼓上蚤时迁等等。这两本书之所以是我最喜欢的书，是因为分别讲述了这两本书分别讲述了农民和官兵两种不同势力之间不同的地方。《三国演义》的作者罗贯中和《水浒传》的作者施耐庵都是我最喜欢，最敬佩的作者。因为他们能够轻而易举地就写出了这两本名着，可见他们是都么机智，聪明啊。

“书是人类进步的阶梯。”在最后，我又想起了高尔基的名言，我一定去读更多的中外名着，去丰富我的知识面。成为一个聪明人，这样一来，我的成绩就又会提高了。

我读了《西游记》里《美猴王出世》一章。

故事里讲：有一只猴子，是从石缝里蹦出来了，被称作石猴。石猴来到了花果山，他和别的猴子没什么两样，很普通。有一天，猴子们发现了一个瀑布，大家都想知道瀑布后面是什么，可是没人敢进去看。一只老猴子说：“哪一个有本事的，钻进去看看，又不伤身体，我们就拜他为王。”石猴勇敢地跳了进去，发现了一个山洞，名叫花果山水帘洞，最后他就当上了美猴王。

这个故事使我懂得一个道理：要做一个勇敢、自信的人。

著名革命家徐特立曾说过，人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。

爱国，只是短短的一个词，那么简单，我们能做到吗？

祖国养育着我们，爱国，的确是我们的义务，同时，也是我们的光荣，我们的祖国母亲给了我们和平，给了我们安全，给了我们温暖，她给予我们的东西，是一个不可数的词，报答她，的确是我们该做的。

爱国是什么，爱国就是当楚怀王流放屈原时，屈原却仍抱着拯救国家的心，爱国，就是当苏武无衣无食时，仍不肯屈服，爱国，就是当文天祥被关押时，不肯背叛祖国。

爱国也是一件小事，做好自己的本职，或许，就是爱国。

回想起几十年前，中华还在战乱和侵略中，当人们团结一心时，其力断金，或许，团结，这是爱国。

或许，爱国，只是每天的努力，努力为祖国，或许学习也是爱国，工作是爱国，爱国只是一件小事，当你重视它时，爱国，是一件大事。

光阴如水，时光如梭，再回想我们坐在电视机前，看着祖国母亲在南极的第一个科考站，我觉得，中华，离成功又近了一步。想起祖国的神舟五号、神舟六号等等，祖国，已经成为世界航天领域举足轻重的一名，心里，洋溢着对祖国的希望，我仿佛看到了祖国的美妙未来。

爱国，只是如此，爱国只是做好自己的本职，爱国只是努力，爱国只是件小事，我们，能做到吗？就如徐特立说的那样，爱国，是义务，是光荣，我们，也要把这义务真正做到光荣！

大家好，今天我和大家一起交流一下我的读书感受。

我读过一本书，书名叫《我的动物朋友——极地动物;河流动物》，这本书分为两个部分，第一部分讲极地的动物，第二部分讲河流的动物。第一部分讲了我们地球的最南端和最北端分别成为“南极”和“北极”，恶劣的自然环境致使极地地区人烟荒芜，但小动物们在这里快乐的生存着，如：鲸，企鹅以及北极熊，海豹等，然后就介绍了在极地生长的动物的外貌，生活习性，讲的十分详细。

第二部分先讲了河流上游水流较快，泥沙含氧量较高，所以动物喜欢在这里繁殖;河流下游较缓，含氧量较低，河床底质多为富含有机质的泥沙，所以这地段的物种较上游比较丰富。最后讲了各种河流动物的生活......

我认为这本书有趣，是因为这本书每一页介绍动物的时候都有这种动物的照片，和这种动物在日常生活中的图片，看着就像和亲眼看到的一样，而且介绍动物时也非常详细。我通过这本书也知道了动物有些能做到的是我们人类不能做到，说明我们还有很多要改进的地方。

我的演讲完毕，谢谢大家!

亲爱的祖国妈妈：

您好!

光阴似箭，日月如梭。转眼间，您就60岁了。当1949年10月1日，毛主席站在天安门广场上宣布，新中国成立时，一个新的祖国便诞生了。这60年来，您经历了多少风风雨雨，才迎来了60岁生日啊!

这些年来，我的家乡娄底发生了翻天覆地的变化。听妈妈说，她刚来这里时，娄底还是人少环境不好的小城市，一条条窄窄的小路，弯弯曲曲、坑坑洼洼的的。就拿我现在学校门前那条路来说吧，以前是黄土路，两边没有草木。晴天，车一过去，扬起漫天尘土。下雨那就更麻烦了，雨水把黄土和成稀泥巴，一脚踩上去，鞋都不见了。以前的房子都是低矮的平房，也不是很结实，从外面看好像一阵风就可以刮倒，更没有什么结实的高楼大厦了。听妈妈说，以前的马路没有路灯，天黑后外面一片漆黑，所以晚上只在家里呆着，不敢出来。以前的交通工具主要是自行车。听妈妈说，那时侯能拥有一辆摩托车就相当不错了。

现在，娄底有了很大的变化：以前的一条条坑坑洼洼的马路现在已被一条条宽大平整的柏油马路所代替，马路两旁也有了长长的绿化带，百花齐放，绿树成阴，两排整齐的路灯笔直地站在马路两旁。晚上灯火辉煌，马路上车来车往，川流不息，为这个城市增添了几分色彩。娄底还建了几个休闲广场，是人们娱乐、休闲、锻炼身体的好去处。

祖国妈妈，中国的一个省都是您的一个儿女，只要哪个儿女遇到了困难，您就会伸出温暖的手，和其它儿女携手来帮助他，不是吗?一年前的汶川大地震，使多少人们失去了生命，面对自然灾害，您并没有被它那高昂的气势吓倒，而是带领您的其它儿女们一起去抗震救灾，号召大家给四川送去衣物、棉被、粮食等。终于，我们战胜了困难，使灾区人民重返家园。几天前，台湾又遭遇了50年以来罕见的“莫拉克”台风，巨大的洪水把他们的家园都淹没了，使他们无家可归。虽然台湾是个特殊的省份，但是您并没有忘记台湾的同胞们，是您带领您的儿女去帮助他们，给他们捐献物资，海峡两岸的同胞架起了一座爱心桥，通过这座桥来传达我们的爱心。

啊!亲爱的祖国母亲，祝您60岁生日快乐。希望您变得越来越美丽，变得更加繁荣昌盛。我们是祖国未来的花朵，相信吧，我们一定会把祖国建设得更美好。

祝：

我们祖国的未来更加蓬勃向上!

您的孩子：xx

2009年8月15日

我是一个中国人，我爱我的祖国。我国有富饶的土地;有丰富的资源;有充满智慧团结的人民。看着祖国日渐强大，我感到非常的自豪。 I am a Chinese, I love my motherland.There are rich land in my country; rich resources; people full of wisdom and unity.Seeing that the motherland is getting stronger, I feel very proud.

唐山，汶川大地震没有把我们震垮，没有把我们团结的心震垮。神五，神六，神七陆续登上太空。苍穹里，每一颗星星都在深情凝视着它们：守望神五;见证中国人千年圆梦;追随神六，我们与国人共乐;见证神七，再展中国风采。它们让中国脚印阔步踏向神秘太空。

然而，今天的辉煌是先辈用鲜血与汗水换“叮铃铃，叮呤呤”，清脆悦耳的铃声打断了我们的读书声。我们立刻在走廊上排好了整齐的队伍，顺着楼梯走了下去，准备进行升旗仪式。

当辅导员李老师说升国旗，奏国歌，这时国旗徐徐上升，看着鲜艳的五星红旗，我仿佛看到了过去清政府腐败无能的情景再现在眼前，中国由一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊，还和别的国家签定了许多不平等的条约。

我愤恨;许多革命先辈为我们抛头颅，撒热血才成就了我们今天的辉煌成就;比如说林则徐虎门硝烟，手举炸药包的董成端，收复台湾的郑成功，修筑京张铁路的张天佑……还有主席为了抗战，为了新中国的诞生，率领红军爬雪山，过草地进行二万五千里长征，在长征中他们巧渡金沙江，飞夺沪定桥，冒着生命危险与饥饿走过了万年冰山……我骄傲，突然老师的话打断了我的思绪，我望着那五星红旗，再看看自己胸前的红领巾，我应该要好好学习，勤学苦练，将来建设我们的祖国。

俗语说得好：“落后就要挨打，起前方可扬眉。”我们是跨世纪的少年，要牢牢记住，“少年志，则国志;少年富同，则国富;少年强，则国强。让我们一起来建设我们的祖国吧!

来的。江姐的一生是短暂的，但她那坚贞不屈的革命意志和豪迈的英雄气概深深的打动了千千万万中国人的心;闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂着写有"我是中国人"的标语牌，在金发碧眼的外国人群中走来走去，张学良，杨虎城将军为了挽救民族危亡，毅然发动了西安事变;泽东，恩来，小平，泽民…他们都对祖国做出了巨大的贡献。我们今天的这一切都是他们给的。

我们都有一个家，那就是中国，我们都是她的儿女，祖国永远在我们的心中，炎黄子孙，龙的传人，那就是我们——中国人。

我为我是中国人而感到骄傲，我长大以后我要为祖国争光，做出应有的贡献。

啊!祖国!您永远在我心中!

有位哲人说：“一个没有祖国的人，就像一个没有家的孩子，永远都是孤独的”。是的、祖国你的土壤里渗透着我们每一个中国人生命的精彩。

新中国建国六十周年来，祖国发生了翻天覆地的变化，如今我们的祖国又踏上了新的征程。物质文化生活极大丰富，人们的衣食住行得到了极大的改善，不再是以前那样贫穷落后。现在人们的住房不在是以前那矮矮的平房，而是住进了一幢撞宽敞明亮的高楼大厦，人们出行不在做马车、人力车，而是一张张豪华的轿车，在平敞的道路上川流不息。城市里建起了如同彩虹般的立交桥。科学技术的迅速发展，人们科技水平的提高，计算机成了人们最普通的工作设备;航天技术的发展，航天火箭也飞到了既遥远、有神秘的宇宙，宇航员太空行走正展示祖国航天技术的进步。

近几年来，祖国在体育方面也取得了让世人触目的成绩。曾经被称为“东亚病夫”连参加奥运会的运动员都没有的落后体育弱国，到取得二00八年奥运会举办权和成功举办了世界一流的奥运会，这是多么了不起的变化呀。在二00八年奥运会中，中国体育代表队获得的金牌总数最多，这是令世人震撼的事，同时让世界看到了中国大国的精采，这一切成就的取得，是伟大祖国腾飞的一幅精彩画卷，我为我的祖国骄傲。特别是鸟巢建成，二00八年奥运会又在壮观的鸟巢内举行，展示了我国建筑业在世界的领先地位。

祖国的变化我是亲眼看到了、赶上了，听奶奶讲在过去旧社会读书是有钱人家的孩子才能做到的事，现在我们所有的少年儿童都享受国家的免费义务教育，是一件多么了不起的大事。我看到从神州五号到神舟七号的顺利升空，同时感受到了祖国的巨大变化，我们作为祖国的一代新人，我们还担负着建设祖国美好未来的重任，我们要好好学习文化知识，为建设美好的祖国明天努力。

展望未来，祖国是多么的美好，祖国日新月异的变化像奔腾的骏马不断奔向前方。我们少年儿童在祖国的怀抱中茁长成长，将来我们还担当着建设祖国的重任，我们要好好学习，将来要把祖国建设得更加美好。到了那时，祖国在医学方面将取得更大的成就，攻克各种病魔：癌症、非典、甲型病毒流感……等等。让人们可以快快乐乐的生活在花园一样的环境中，人们在这样的环境中无论是工作、生活、学习都充满着幸福、快乐。

让我们携手奋进，创造祖国新世纪的希翼，为祖国共创一个美好的明天，作为新世纪的主人、跨世纪的小学生让我们一起努力吧，为建设更美好、更富强、更繁荣的祖国多学习更多的知识，为将来建设祖国出更多的力。

我爱你伟大、繁荣、昌盛的祖国。

读书记自从妈妈给我在网上订购了一套《猫武士》后，我就天天盼着这套书的到来。三天之后，终于到货了。我撕开包装，便津津有味地看了起来。我正看到最精彩的部分时，只听见“喀嗒”一声开锁的声音，原来是我妈妈回来了，她一进来就看到我在看书，便有些不高兴地说道：“不要再看书了，弹琴去！”整一个晚上，妈妈一会儿叫我听英语，一会儿叫我跑步……弄的我没有一点时间看书。

到是一不小心被发现了，我就又要再听一遍河东狮吼。我看了看书桌，突然有了灵感，书桌下面有一个抽屉，我可以把书放在抽屉里看，只要一听到有脚步声，我合上书，肚子一顶抽屉，再拿笔继续写，不就可以了吗！

说干就干，我安静地看了15分钟多，忽然听到有脚步声，我连忙合上书，关上抽屉，继续写作业，爷爷进来一看，马上便关上门来走了，我松了一口气，于是又接着看了起来，我刚看了几个字，门在我毫无防备的时候被人推开了，我抬头一看，只见爷爷满脸怒气地站在门口。我心想，完了，今天又得挨骂了。结果就不用我说了……这就是让我开心、害怕、担忧的读书生活。

[我的读书记小学作文

我心中的花蕾

我的祖国好像一幅色彩斑斓的画卷，每一卷都描绘出了她高雅的气质，犹如一首气魄昂扬的歌曲，每一句都谱写出了她内心的坚强。不知何时，她竟如花蕾般，生机盎然的在我心中绽放，并且她用她的芳香熏陶出我十六年的爱国情感。

我一直把她当做一朵七色花，让人揣测不出明天的她又会是一个什么模样。

这清丽脱俗的俊美山河不就是她呈现出最美的花蕾之一吗？

站在山的最高峰，俯视脚下这片养育我的中华大地，看她藏纳着多少无穷的魅力可以让我为她着迷。

那到底是一种什么美？竟可以比蒙娜丽莎那最美的微笑，竟可以让那么多的诗人为你的美所倾倒，所沉迷，不禁写下“癫狂刘旭随风舞，轻薄桃花逐水流。”的名句。

连我这个整天都嘻嘻哈哈的假小子都被你那清新自然的美所熏陶。

瀑布般清丽的长发，从高空垂下，披散在肩上，就可以看出那让谁也比不上的气魄和胆识。那一双海水般的大眼睛，澄澈而透明，放佛可以看出你内心的踌躇和渴望，偶尔你也会害羞，把头埋得低低的，正如徐志摩的那一句“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”

在我心中还有比这更美的花蕾。

那就是藏纳在你心中那五千年的历史文化，是你见证了从远古到现在的一点一滴，而每一件事都让你编成了一本书，让后人去诠释，去探索。

在浩瀚的星海中，每一朵闪闪发光的星星的背后总会有一段可歌可泣的故事。也许他是“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的屈原，但他的死却让人们哀思悲痛。也许他会是一位无名烈士，为了保卫国家依然走向了战场，最后却牺牲了，但他依然会说：“为了国家死也值得。”这时我竟有一时的冲动，想穿上绿色的军装，保卫祖国的边防。

又一朵花蕾在我心中绽放了。

现在随着祖国的发展，我们的国家强大起来了，最为中国人民骄傲的就是2008年8月8日在我国举办的奥运会了。从建设鸟巢，水立方，到火炬传递，到奥运会开幕式上，在点燃圣火的那一刻起，我想全国人民都在为这一幕所倍感激动吧！因为这代表着我们伟大的祖国向着成功的方向又跨越出了一大步。

在奥运会举办的这几十天里，不知升起了多少面五星红旗，奏响了多少次中华人民共和国的国歌，这旋律推动着全国亿万人民的心，还有人们激烈的呐喊声，让这和平的时代的英雄们的心里充满信心，做完一连串完美的动作之后站上了最高的领奖台，为国家赢取了一次又一次的荣誉，随着一声声的欢呼，奥运会终于完美的落下了帷幕，但我们的心却永远的停留在那个时刻了。

现在中国已经成为了外国友人旅游的风景区，因为谁都想看一看鸟巢，水立方和中华民族五千年的历史文化。

越来越多的外国人学习汉语已经成为了一个新的时尚潮流，而且我更为我是中国人而深感荣幸。

她将会永远成为我心中那一朵朵开放的最美的花蕾，愿她永远绽放芳香于世界之巅。

昨天，这还是一间破草屋，转眼间，就变成了一座高楼大厦；昨天，这还是一条陡峭的山路，转眼间，旧变成了一条宽阔的公路；昨天，大伯还为自己的那辆马车而自豪，转眼间，大伯就驾驶着“长风”汽车进称了。

是谁让这一切发生了巨大的变化，她，就是生我们、养我们的伟大的祖国。

我从小就在祖国的怀抱中成长，是祖国给了我知识，给了我快乐。我是龙的传人，祖国就是我最亲爱的母亲。

您像太阳一样让世界充满了光明，让那些受到灾害和苦难的子女脱离困境，勇敢的生活，在疾风暴雨中得到温馨；您像春风一样让大地充满了温暖，让一切生命茁壮成长，在阳光雨露下把生命延伸；您像月亮一样默默的奉献，让我们宁静的入睡，把一个个美梦成真。

我为有这样伟大的母亲而骄傲，我愿意为您的强大而搏拼。在您的哺育下健康地成长，增强本领，为把你打扮的更加美丽而献身。

祖国啊，请您放心，我们会努力耕耘，用我们辛勤的汗水，报答您的养育之恩！

语文课本中的《窃读记》一文，我记忆深刻，读完后我经常想，我们为什么读书呢?

思考这个问题时，我想到从其他书上看到的名人读书故事。

最记忆深刻的是高尔基"救书"，书怎么救呢?原来高尔基家着火了，高尔基什么也不管，只把所有的书籍全都救了出来，为了书，他险些被烧死，有人问起时，他说，书籍使我能够站在这个烂泥潭里，如果没有书，我将会被淹没，被愚蠢和下流淹死。

原来读书可以使我们变得聪慧，精神高尚，所以我们才读书呀!

还有一个我非常喜欢的故事，张广厚"吃书"，头一回读时，我还以为是像吃饭一样把书吃进去呢!其实是他找到一本对自己有很大帮助的书后，反复研究，20多页的书，他就看了半年!最后因手指在书页上来回磨擦，书上泛起一道道黑印，妻子开玩笑说，这哪是读书，明明是吃书!

这个故事也让我受益无穷，张广厚先生的认真以及毅力让我钦佩，看来我的营养还不够，得多"吃"些书能健康成长啊!

回过头来想想，我们为什么读书?我们已经有了明确的答案，因为读书让我们拥有高尚的品质，因为读书可以使我们聪明伶俐，因为读书可以帮助我们健康成长，医治那些愚钝下流。

书启发了我很多，不止这些，跳出名人读书故事，读书可以使我们有更大的学习空间，读书可以提高我们的写作水平。读书可以让我们变得通达，不固陋

总之，只要我们多读书，以书为友，书是不会亏待你的。

让我们一起读书吧!

忆往昔，峥嵘岁月，看今朝，红遍东方。

今年党成立一百周年，这100年来我们的党风雨无阻，披荆斩棘，成就了我们中国的太平盛世。这其中又有多少人民的英雄为了祖国奉献出了宝贵的生命，伟大的共产主义战士_，决不投降的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞……

以前我不知道为什么要读书，直到我看到庆祝党成立一百周年大会上共青团员和少先队员代表说的那铿锵有力的八个字，请党放心，强国有我，这八个字刻骨铭心，也是我们青少年对党的庄重承诺!我这才明白，读书不是为了找工作，而是为了党为了国家，贡献出自己的一份力量。

而作为新时代好少年的我们，更要以全国新时代好少年李端林为榜样坚定信念在苦难中汲取力量，勤奋学习，为中华之崛起而读书，为全面建成社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴贡献力量。

有一次我参加了一个捡垃圾的公益活动，平时我觉得那些环卫工人轻松舒服的很，而我真正实践了过后，却发现没那么简单，累的要命，我这才知道其实那些毫不起眼的身上脏兮兮的环卫工人才是最辛苦的，之后我又参加了许多公益活动，给环卫工人送护手霜送水等。

我们要努力学习，奋发图强，学会感恩，并时刻牢记祖国，社会，学校，父母，老师们给予的殷切期望，进一步增强了不负时代，不负韶华，不负党和人民殷切希望的责任感，使命感，要有为中华之崛起而读书的使命担当。努力践行请党放心，强国有我的青春誓言，作为茁壮成长的当代中国青少年，我们一定要刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴中国梦时刻准备着。

少年壮志，本应不懈奋斗，百年盛世更应自强不息，请党放心，强国有我，同学们，让我们把这份庄严宣誓铭记于心，以永不懈怠的精神状态努力奋斗，一往无前，我们相信追梦路上传承信仰，扛起担当，我们能行!

蓦然回首，五星红旗第一次升起在天安门广场到今天，共和国矫健的步伐已跨过了整整九十年。

多么激越、豪迈的九十年!

沧海桑田，感慨万分，九十次草木枯荣;九十次斗柄横斜;九十次慷慨吟唱;九十次征尘飞扬;九十年的历史，记载了太多的豪气干云，太多的翻天覆地;九十年的路很短，白驹过隙，我们已跨入新世纪。

逝去的是时光，而中国人民奋斗了九十年的峥嵘岁月，用汗水所创的光荣业绩，如同一首高昂又余音饶梁、高山流水又不失典雅的历史奏歌，飘入人们的耳里，心里。

茫茫的戈壁滩上首次升腾起蘑菇云的欢呼已远去;人造卫星从太空传来《东方红》乐曲时的雀跃已远去;北京奥运会上国旗一次次升起，国歌一遍遍奏响，我国健儿勇夺冠军时的激越，振奋也远去;留下的是永不停歇的奋进力量，是抚今追昔的历史沉想。

刚刚成立的新中国，百废待兴，并面临着内外反动势力的疯狂反扑，以及怎样管理好如此庞大而又千疮百孔的国家的大难题。中国共产党领导中国人民克服了种种困难，冲破了重重阻碍，创造了一个又一个奇迹，年轻的中国已无可辩驳的铁证，宣告着自己的日益强盛，已崭新的雄姿屹立于世界东方。

从香港回归到世界上规模最大的长江三峡工程截流成功，以及澳门回归，再到“三通”的实现;从第一次打开国门去打量外面的世界到加入世贸组织，从经济短缺到有效地大幅度提高商品供应，以及我国商品在国外的时兴;我们的步履是那样的沉稳，那样坚定，那样自信。

中国的“前无古人，后无来者”的新变化，让每一寸土地都充满着进惊异与幸福，每一朵云都托载着更大的希望与理想。

中国的奋进、开拓，使荒凉的土地变得生机勃勃，使沙漠留出滚滚油田，使火箭发出耀人的光芒，使林立的高炉绽出艳丽的钢花，使广阔的田野回荡着丰收致富的幸福与快乐。

腾飞，中国的变化一鸣惊人;振兴，神州大地焕然一新。让我们来倾听这高昂的奏曲，拍响我们的掌声，喊出我们的话语：“祖国，万岁!万岁，祖国!”