关于个人成长历程的作文优秀20篇

在我成长的道路上，有许许多多让我记忆犹新的回忆，有的让我感动、有的让我忏悔、有的让我丢脸、有的让我苦笑不得。而这件事却让我感悟许多，我也从中长大了。 On the road to my growth, there are many memories that make me remember, some move me, some make me confess, and some let me make me let me make meBeing embarrassed and some made me laugh bitterly.And this incident made me feel a lot, and I grew up.

上大班的那一年，有一天，我和妈妈在小区里散步，小区里的健身中心刚装好双杠，我觉得奇怪，想：装两根杠子干嘛?又碍事!我便奇怪地问妈妈：“那两根杠子有什么用呀?”“那是一种健身器材，嗯，没记错的话，中学体育课上要考的!”妈妈边想边说。我半信半疑，心想：什么?这破玩意儿都要考!

但是，如果真要考得花，还是趁现在的条件学吧!于是，妈妈教起我来，她先教我上双杠，扶着我的脚，说：“头到手的中间去，然后手像编辫子一样绕过去，抓紧!”尽管我不清楚该怎样绕，就随便绕了，可我的手没有抓紧，就掉了下去。我本想用脚站稳，可谁知，我还没来得及站稳，就双膝着地了。我的膝马上肿了起来，像个馒头。

我一下子就无语了，前面还嘻嘻哈哈的，突然就摔了下来……后来的一年我再也没有碰过双杠。对待它，我就像对待自己的生死之仇一样。爸爸妈妈也曾经来劝我，但我却不听。有一天，我正巧路过双杠，我想：虽然上次摔了一跤，但哪里跌到哪里爬起来嘛!

想着想着，我就不由自主的跑向双杠。我用妈妈教我的办法上去，“哎哟!”上去了!我很惊奇，也很惊喜，心中的喜悦无法用语言描绘出来!上去没多少时间，事故又来了，我怕屁股坐不牢，就用手撑着，撑着撑着，手酸了。我竟送掉一只手休息，另一只手没抓紧，就又掉了下来。

回家以后，我下定决心，从此以后，再也不碰双杠了。爸爸安慰我，说：“来，摔一次跤，没关系!老古话说得好：吃一堑，长一智嘛!过会儿，爸爸跟你一块下去，学双杠，好不好?”我点点头。爸爸用爷爷叫他的办法来教我，他让我用脚钩在一旁的竖杆上，然后他又让我用妈妈的方法上去，最后他让我坐在杠子上，再把脚松掉，我成功的上去了，欣喜若狂。

就这样，我学会了一个又一个的动作，玩得比爸爸还要溜。不过，我还是要感谢爸爸妈妈，让我明白了：做任何事都要有恒心，坚持下去，不能被困难吓倒、半途而废。因为那些怕累、不能坚持下去的人，不会成功。通过这件事，我发现：我又长大了!

一直觉得人一生的成长经历和鸟类非常相似，从“幼雏”到“青鸟”慢慢成长为雄鹰，随着岁月的流逝，慢慢衰老化为片片“羽毛”归为宁静。 I have always felt that the growth experience of peoples life is very similar to birds.Slowly aging turned into "feathers" and classified as tranquility.

当我们呱呱坠地之时，就注定成为全家呵护的“幼雏”，小小少年就像一只小小的雏雀，在家人和幼稚园老师的呵护下，自由飞翔。在天空下和小朋友一同嬉戏，无忧无虑地度过美好的童年。当风雨来临时，可以回到温暖的家，感受亲人的呵护和关心，和家人、老师、小伙伴们共同分享成长的快乐和喜悦。

当我们带着青涩的成熟由家长牵着小手跨入学校的大门时，我们就像离开大鸟羽翼庇护的一群“青鸟”。上学了，我们想象着自己成为一只骄傲的“青鸟”飞翔在知识的海洋中，慢慢学习如何独立成长，梦想着摆脱父母和老师的束缚。当风雨来临时，可以与班级中自己的知心朋友交心，与自己亲近的老师沟通谈心，带着一份似懂非懂的心情慢慢体会成长的烦恼。

当我们跨出校门，以初生牛犊不怕虎的心态步入社会，我们就像羽翼渐渐丰满的雄鹰。我们想象自己成为一只勇敢的海燕，高傲地飞翔在自己的事业领域中，自己的学识和年轻旺盛的精力与风浪搏击，用年轻的生命谱写最美丽的篇章，当风雨来临，我们可以仰天长啸，直冲云霄，让暴风雨来得更猛烈些吧!让生命之花尽情地绽放吧!

随着岁月流逝，我们走向衰老，想想过去的一切，似乎看到了嗷嗷待哺的“幼雏”，青涩的“青鸟”，仰天长啸的“雄鹰”，落叶终要归根。我，不曾后悔……

也许，这就是成长的蜕变吧!一生起起伏伏，经历成长的风雨，慢慢在人生的历练中不断沉淀自己，我们为自己青年时不惧困难、勇往直前的精神而鼓舞，也为碰到挫折时从失落彷徨中慢慢走向自信而欣慰，当遇到失败挫折时回头看看觉得生活还是美好的，只要怀着一颗平和、积极、乐观向上的心，不管生活中碰到的挫折和艰苦，我们都会迎风而解的，都会像鸟儿一样，冲破云霄，直冲向天!

这也许就是生命的蜕变，成长的必然吧!

那是在一个空气干燥的下午，心情实在是太沉闷，无论干什么都令人感到心烦。我和朋友一起到楼下玩游戏。整个小区也就只是房子和几块草坪。正当我想着要玩什么游戏的时候，朋友突然提议：“不如，我们来烧火吧！”

烧火？火？给我的第一印象就是——危险物品。从幼儿园起，我就一直在学火有多么危险，打火机、火柴从没用过，偶尔在旁边观看爷爷烤火取暖。火，那等危险物品，我能碰吗？想必不能，但是，我又从未接触过火，好奇心一点一点地占领了我的大脑。“好吧。”我毫无感觉地答应了下来。

先得拣些枯树枝、纸片、烟盒什么的易燃物品。我受好奇心驱使着，竟拣来了一大堆的枯树干，堆在一栋房子的墙角。似乎想毁掉整栋房子。朋友从口袋里抽出一个打火机，把草地上的草拨掉一块，用那一块空地堆上一些枯树干，用打火机将它们点燃，火苗顿时生长了出来。顺着枯树枝一点一点地蔓延着，不停地生长着。我和朋友围在火堆旁，挡住风的侵袭。火苗在我们的保护、“精心照料”之下，以极快地速度占领了那一大块空地，我的心急得快要冲出胸膛来了！不停地催促着朋友快把火灭掉。朋友却笑我太胆小，说我将来没出息。我的眼前仿佛出现了整个小区被烧焦的情景，人们四处逃跑，消防队在赶来的路上，而我则成了这场火灾的罪魁祸首。那时，我一定会万分后悔今天的举动的。那么，我应该在这紧急的时刻做些什么呢？我回过神来，想要把火扑灭，这时才发现火势又增加了不少，我惊讶地叫了起来。朋友似乎也害怕了，用脚使劲踩灭火苗，刚把这踩灭，那儿又冒了出来，我则吓得躲在一旁，不敢出身。朋友一下子摊软在地，靠我们现在的这点力量做什么都是徒劳的。

这时，一位六十多岁的奶奶端出一盆水“哗”的一声把火扑灭了。然后描着头，叹了口气说：“现在的孩子怎么都这样？这么危险的东西都去玩。唉！”我和朋友也都惭愧地灰溜溜地逃回了家。但是我们并没有跟父母说起这事。

从此，我就再也没有这样错误地作出选择过，这件事也在我的童年里留下一道深深的伤痕。也许，你一时地举动会毁了更大的事物，会影响更多的人们。

从他出生那一天起，他的身份就与城里人有天了天壤之别，因为他祖祖辈辈都是农民，他父母帮他报户口时，只能帮他报农村户口，作文 他的成长历程。

他要跳出农门只能通过自己的奋斗，来获得大城市户口，高中毕业后，参加全国高考是他跳出农门唯一的机会，在千千万万的农民子弟来说，他还算是比较幸运的，他父母东拼西凑加上国家的助学贷款，终于帮他交够了第一年学费，他终于可以如愿以偿地在大学里汲取知识的养份了。他的努力学习获得奖学金，假期又去打工挣点生活费，因为他实在不忍心多拿父母的一分血汗钱。他在大学里发现自己真是土得掉脸，他不会作画，不会演奏乐器，不识港台明星，没看过武侠小说，不认得Mp3有何用，不知道什么是walkman。他的英语是聋子英语，哑巴英语，他的英语发音中国人和外国人都听不懂。但他敢于面对困难，不断地弥补自己英语发音方面的不足，四年后，终于拿到了大学毕业文凭。他很不容易地在城市找到了一份不包食住，月薪2000元的工作，他要租房，要交水电煤气电话费，还要给家里寄钱回老家让6个弟妹读书，剩余的那点可怜的钱都不够上茶馆吃顿宵夜。他奋斗了几年之后，终于融入这个国际化大都市了。

他现在与周围的白领没有任何区别，如果他是一个没有大学文凭的做苦力的农民工，他肯定不会与白领们坐在一起喝茶聊天。他的成长历程是艰辛的，他为了一些在城里人看来唾手可得的东西，他却需要付出巨大的努力。

在人生的路途中，有很多的小事另我们所苦恼。也让我们得到了教育和感动。

那时我九岁时的事了。

“丁零零，丁零零。”放学了，肚子饿得咕咕叫的我像个小兔子似的跑回家，迫不及待的冲进家门。“老妈，我要吃饭。”话音刚落，一股恶心得气味迎面扑来，我赶紧捂住鼻子，到嘴的话又咽了回去，原来的食欲一下子没了。

我无可奈何的跑进自己的房间，关上了门，躺在自己的床上，“珍珠，你回来了。”是姥姥的声音，但是我并没有回答。

“珍珠，吃饭了。”厨房里传来了爸爸的声音。“好。”我嘴里应着，但身子没有挪动一下。“好了好了别吵了，就来。”我拖着鞋来到饭桌旁，一没叫人，二没看人，端起沉重的饭碗，一口一口地吃。爸爸妈妈似乎看出了我的心思，但什么也没说。

好不容易吃完饭，又开始了漫长的作业战。

“珍珠，来一下。”妈妈在屋外叫我。我极不耐烦的说：“有什么事呀？”“帮我拿一下肥皂。”“这么个小事也叫我。”我随手拿了一块肥递给了妈妈，妈妈看了我一下，嘴角动了动，好象要说什么，却没有张开口，她当时已是满头大汗，大手放在水盆里都好象变形了。当时我的心好象被什么东西撞了一下，我飞快的跑进房间以后想到了生病的姥姥。

我小时侯，她很爱我，我也很爱她。有时她陪我玩游戏，我撞到她把她撞倒了，爸爸正要发火，这是姥姥站了起来对爸爸说：“关你什么事，是我自己摔倒的。”一句话把爸爸说走了，想到那时挺内疚的，姥姥有病的那两年间，我慢慢的疏远了她。望着妈妈的背影我挺内疚挺自责的。现在虽然姥姥不在了，但我也不会忘记我对姥姥许下的承诺。

每个人的成长里程都不一样，我的成长历程并不艰苦，但是我不会在困难面前低头的。这次教育是多么深刻呀！

走过之后，过去的曲折成为成功的推手，放眼无限希望的未来。走过的过程，其中的奥妙值得我们细细品味、深思。

走过的道路，有喜悦，提醒我应在紧凑的生活中，偶尔放松感受小确幸，并学习感恩。回忆的纪录中，有着许多与家人及朋友共创的美好回忆，也许只是个家庭聚餐，或是运动会的热闹情景，虽然平凡，却总能让我忆起那些曾经走过的情景时，淡淡会心一笑。一幕幕珍贵的过往，家人、朋友和老师伴我走过一段漫长岁月，相处的点点滴滴，或许不是精采万分，却都刻骨铭心，让我深深发觉自己是多么幸福！记得曾经与汉字、注音奋斗的日子，对于堆积如山的字音字形考卷让我感到疲倦，在老师的魔鬼训练下，时常萌生想放弃的念头，但因身旁总有家人温暖的陪伴，朋友时常递来鼓励的卡片，老师因我表现好而送奖品，每个人都为我加油打气，让我有自信继续奋斗。努力终究有了成果，获得全国第一名。我将这份喜悦献给帮助我的家人、朋友和老师，在我艰辛的准备过程中，谢谢他们陪我走过，每当回忆起他们温柔关心的笑容，心里总流经一股暖流。

走过的道路，有困惑，引领我以自己力量找到答案，克服问题，并学习独立。因为好奇心，有求知欲望，为了汲取更多知识，询问师长、阅读书籍，因而蜕变为更成熟、懂事。遇到问题与困难，凭自身毅力克服，想出可行办法解决它，不应一直依赖他人，须懂得独立自主，自己人生自己开创，自己道路自己走，从中得到经验，别人无法替代。记得初升初中时，面临与挚友分离、离开熟悉的环境，对于陌生的一切感到茫然和不知所措，使得我渐渐趋于内向郁闷。偶然和朋友倾诉心声时，简单的对话让我体会“毕业不是结束，而是一个新的开始”，顿时豁然开朗，明白人生就因有分别的痛苦，只有走过，才会明了世间的悲欢离合，换个角度思考，生活变得更有深度，自己切身走过离别的浓雾后，方能从中深深的体悟。

走过的道路，有考验，带给我新的启发，以新姿态迈向成功殿堂，并学习成长。生命是漫漫长路，有阳光的和煦、落英的妩媚，也有挫折的荆棘与坑坎，走过重重考验，谨记每一次失败经验，迎向成功的关键，必能在未来旅途中，帮助我度过难关。海水不经过岩石激荡，怎能激起美丽浪花？竹子不经历人们雕琢，如何能吹出悠扬笛声？梅花不历经霜寒摧残，怎会绽放缤纷色彩？可见唯有捱过苦难，才能真正发挥内在潜质，人生不太可能都是一帆风顺，成功之前必定要走过许多嘲讽和血泪，就像当初哥白尼提出“太阳中心说”，被当局视为异端；哥伦布主张“地圆”观念，被世人讥为荒唐；伯纳斯李构想网络平台，被众人当作笑话。我在追逐梦想的途中，也曾遭遇种种不顺，但每次捱过后，总能从中获得一些道理，让我在迎接未来挑战时，能不犯相同的错误。走过以后，使我更有勇气、毅力，继续向前行。

走过美好的回忆，我以感恩的心看待身边满满的爱；走过茫然的困惑，我以开阔的心胸面对接踵而来的疑惑；走过严厉的磨炼，我以无畏的勇气迎接未来的试炼。走过，我成长、茁壮，如同羽翼渐丰的鸢鹰，傲然展开翅膀，朝向无垠苍穹振翅飞去。

不知从什么时候起我开始拒绝成长，拒绝成长中的每一件事，我开始对不同的人不停地说，我不要长大不要长大。开始喜欢郭敬明，那个把自己称作孩子的人，喜欢他笔下那个永远也长不大的彼得潘，喜欢南拳妈妈。 I dont know when I started to refuse to grow up and reject everything in growth, I started to say to different people, I don’t want to grow up.grow up.Began to like Guo Jingming, the one who called himself a child, and the Peter Pan, who would never grow up, liked the mother of Nanquan.

喜欢听他们忧伤地唱：我们一直到最后才学会哭泣时候谁安慰而成长让人觉得累却已没有办法后退很小很小的时候，我总是盼望着过年，盼望着生日，盼望着长大，可是现在我不了。我对萋萋说：“我很怕过年，真的，很怕，很怕，因为每一次过年，我都会失去很多很多的东西，而我得到的远比我失去的要少。”萋萋是一个活泼单纯的人，我记得自己当时在她惊异的目光中闭上了嘴。

那一刻，我忽然觉得怅然若失，为什么你们都没有感觉到呢?是我太敏感了吗?可我却真真切切的感觉到，童稚，纯真，真挚，以及许许多多我最最珍视的宝贝，都在无时无刻的离我远去，我拼命挣扎，想抓住些什么，而他们却终如指间沙般在我的手中流失，不留一丝痕迹。转眼之间已经长大梦与现实的落差我们还有什么剩下。

转眼之间已经长大开始跟理想磨擦我们好笑的在挣扎，再也不能说撒娇就躺在地上不起来，再也不会满脸爱怜地拾起地上被人丢弃的布娃娃，再也无法在漫天大雪中和小哥哥满地打滚像个雪人，因为我已不再是个小孩子，因为我长大了。我知道有这样一个狠毒的词语叫做成长，他拿走我的太多，给我的却太少。有人说，成长就是一座美丽的大花园，总有一些花要凋谢，另一些花才能生长。都无法干涉。只是我很想知道，那些已经枯萎的花朵，那些曾经鲜活的生命，会不会在花园那堵低低的矮墙上留下了他们的影子，会不会被时光的记录机剪辑成一个模糊的纯真年代。

墙壁上的老挂钟是过去某个时空我说你就懂已经消失的生活是不可能再重头我说你难过客厅里的裁缝机是否再发出声音我说你伤心回到儿时的街道是不安夹杂心跳我说你微笑。

像孙少平这样外表冷峻，感情丰富的人物形象，心理描写无疑是表现人物最有效的方法，所以文中用了大量的心理描写来揭示孙少平的内心世界。学生时代，他每天等人走后领他的“非洲黒馍”的自卑心理，看电影偶遇晓霞的喜悦心理，及得知晓霞牺牲的“痛苦”心理。还有因公受伤的“绝望”心理，都描绘的细腻、逼真，惟妙惟肖，增加人的真实性和可信感。当孙少平在报栏看到田晓霞在抗洪第一线为群众生命牺牲时，他立即倒伏在泥水中，绝望的呻吟着，回到宿舍，两眼呆呆的望着雪白的蚊帐顶，他无法相信这是些是真的，他想象到：“这肯定是报纸的失实报导，晓霞啊，你根本不可能死，你会活着，这是一场恶作剧，你还会发出那银铃般的笑声，或许你只是受了点伤，正躺在某个医院吊水呢。”孙少平内心紧张地做着各种设想：你明天从省城赶到黄原村进行我们的老梨树下的约会。他想着：泪水迷糊了双眼，当从老房头嘴里证实田晓霞“死”后，他两眼一黑，腿软的如同抽了筋，文中孙少平对田晓霞所做出的种种设想，符合当时人物心理，即表现对田晓霞强烈的思念和爱，又不忍心承认发生的事实性，把当时孙少平痛苦的心理刻画的淋漓尽致。

伴随成长——我的心路历程

刚参加毕业的时候，我最怕的一件事就是当班主任，因为我总是在担心：我拿什么献给学生？感谢领导，前三年让我平平安安的读过。第四年，领导终于注意到我，让我接替一个老师担任初二的班主任。两年下来，虽然我的班级多次被评为校优秀班级，但我已心力交瘁，所有的感觉汇成一个字——累。所以我在一篇反思的文章中写到：

说实话，我很怕当班主任。不单是因为累，大概是性格的原因，我有理想主义者的倾向，当理想无法实现的时候，还常常带有壮志难酬的失落感。数年前，我曾为一届学生倾注了很多心血。我们全班同学为班级命名，开展了一系列活动，虽然取得一定的成绩，但社会、家长、学校的不理解，我备觉艰辛，心力交瘁。当时曾暗暗对自己说：从今以后，千万不要主动要求当班主任。

2003年，我却主动提出要当班主任。因为我终于明白：教育的过程就是学习的过程。与其在担心我有什么可以教给学生，不如问问自己：我可以和学生一起学到什么？担任班主任，我的出发点是为了更好地体验新课程，更真切地与学生共同学习、共同成长。

一、与学生一起伴随名人成长

新课程要求学生形成新的学习方式，即自主、探究

新课程，班主任，初一（4）班。学校正在建校舍，学生在闷热的简易房中煎烤。新课程恰如望梅止渴。竟使本来原定50人的一个班，猛涨到60多人。我想：这可怎么实施新课程？但身在其位，当尽其职。我挽起裤腿，从这里下去。有点惶恐，会从哪里上来？不想也罢，做吧！

我首先做了一番鼓动，把班级命名为“行知班”。含义有二：1、生活即教育，实践出真知正是这次课改的重心所在。2、纪念陶行知他老人家。呼吁同学们到书上、网上查查行知的含义和陶老的教育主张。

以走进新课程，走进行知班为主题，我作了一份表格进行了三个专题的调查：

1、亮出自我 融进集体

2、确定目标 放飞梦想

3、出谋划策 共铸行知

以陶行知老人家的教育思想为教育契机，我着手组建行知小记者团并设计班刊《行知同期声》，同时将学生们查出的陶行知格言加以张贴，供大家讨论学习。可以说，几个月来，大教育家陶行知一直伴随着我们。这学期，当学校召开班级座谈会时，很多同学不仅对陶行知的名言铭记在心，而且还能结合实际情况发表自己的见解。

二、与学生一起伴随名著成长

提倡教师读书并带动学生阅读，还有一个重要的社会意义，这就是为新世纪培育“读书人口”。

我认为，没有学习化的社会就没有现代化的社会。

前苏联教育家苏霍姆林斯基十分深刻又富于诗意地指出，一个不读书的社会就是一个牢狱，一个不读书的人就如生活在这种牢狱之中。“如果一个人在青少年时代不想求知，那就是最可怕的不幸，——也是家庭的不幸，学校的不幸，社会的不幸!一个人不想求知，他就好比用一道无形的铁栅栏把自己跟广阔的天地隔离开来，然而谁知后来这道无形的铁栅栏也许会变成真正的牢狱呢!”(《给教师的建议》P．355)

纵观全世界，凡喜欢读书的民族，往往都是十分优秀的民族。在犹太民族，小孩稍微懂事时，母亲会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让孩子去吻，让孩子在心灵上知道书本是甜蜜的。在那种书香社会里，我们知道，他至少诞生了像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德这样一些人类的天才。俄罗斯每20人拥有一套《普希金全集》；韩国以书柜代替酒柜，着力建设书香社会；美国的大学入学人数在中国的十五期间可以达到占总人口数的80%的比例我们呢

知识经济时代强调终身学习。人的一生是学习的一生，活到老，学到老。当读书的习惯却是在幼年、青少年时期培养的。幼年、青少年时爱上书籍，学会从书籍里认识周围世界和认识自己，这个人的终身学习才有可能。如果在中小学时期没有养成阅读习惯，甚至不知名著为何物，只局限于看那些卡通、漫画、言情或武打小说，那么这个人的精神世界必定不会高雅，他就可能到那种毫无人性的地方去寻找刺激性的享受。我想，任何一个有社会责任感的教育工作者，都应该用自己的良知去思考，为了培养完整的人，培养终身可持续发展的人，为了我们民族的兴盛不衰，我们应该组织学生读书、读经典名著。

开学初，我们班购买了图书柜，建立了图书角。我将家中文学名著、人生修养方面的书籍捐了出来，学生们也纷纷捐书，现在班级已经拥有图书数百本，俨然是一个小型图书馆。同时班委对同学们所捐书籍进行审查，对捐出经典名著的同学给予通报表扬。经班委商量，中午时间为读书时间，下午第三节课后为反思时间。中午时间，教室更名为行知雅室，时间一到，图书管理员挂出牌子，教室为阅览室，不能高声喧哗，以创造一个愉悦、安静的学习氛围。同时，我们还成立了行知班小记者团，创立班刊《行知同期声》，贴出我的教学反思《班主任手记》，同时也向同学们推荐一些名篇佳作。在全体同学的努力下，我们更加深切地感受到名著的魅力，更加真实地品尝到读书的乐趣。

三、与学生一起伴随实践、反思成长

在担任班主任的第一天起，我就在教育在线和K12论坛上发表了班主任工作日志，一般是一天一篇，题为《挽起裤腿，从这里下去》，对自己的班主任实践进行反思。现在分主题摘录一些反思性的帖子：

1、有关习惯教育的实践反思

习惯教育之我见

在收上来的调查表中，我很欣喜地看到很多同学说自己喜欢读书，但同时也很遗憾地看到很多同学看的是作文选、卡通之类的书。我们的今天的教育，就是明天的社会。今天的学生，明天的公民。很难想象不读名著、不读科普著作的孩子会编织起一个富有文化气息、充满人

文关怀的社会来，我们民族素质的提高也无从谈起。也很难想象，一个不喜欢读名著、科普读物等有益书籍的人会是一个爱学习的人。另外一个只有遗憾，那就是很多孩子都写到很少干家务活。劳动创造财富，也惟有劳动才有构建一个健康有序的社会。我常常想起我的童年生活，我总是感到在劳动中、在帮助家里干家务中思想特别的纯净，灵感不时地迸发。劳动过后，常常脸色红润，身心舒泰，备觉充实，也更容易感受到生活的美好，而不容易陷入悲观厌世的泥潭中。

2、有关思想教育的实践反思

让自己体验崇高

在孩子们面前，我常常感到惭愧。同样是作一件好事，我可能要左思右想，这里考虑自己能否完成，那里又考虑别人的看法。于是，做好事的行动常常就在彷徨中沉寂。孩子，特别较少受到人情世故侵蚀的孩子，往往特别的真。不过，到现在我还在内疚，这些孩子付出了真心，得到了什么呢？直到今天，我才明白，我错了。我不能也不应该怀疑孩子的所得，他们得到了这个世界上最美好的东西，他们在我们集体中体验也体现了什么是崇高。

第一天，我们班级领来了新书。可是今年的人太多了，每个班级都有一部分同学拿不到书。不分给哪个孩子，对我是一件为难的事。我只是觉得：我不能也没有权利作出决定。

我感到这是一个让孩子在集体中体现和体验奉献的好机会。我拿出领到的八份书，让十八位同学自己作出决定是否要让给别人。十八位同学有十六位愿意让给别人，我相信另两位同学是没有听清我的意思，从他们的表情看，他们也愿意让给别人。接下来，采用哪一种方式就变得不再重要了。

下课后，已经很迟了。经过一天的军训，同学们早已疲惫不堪。我望着又脏又乱的教室，想着要不要再给自己一个挑战。最好，我下定决心。考虑到体力的原因，我让所有的女同学先回去，男同学也不勉强，让他们自己决定谁愿意留下来打扫教室。望着，陆续离开的人群，我有点失望。但转眼一想，孩子毕竟是孩子，一天站下来也难为他们了。看来只能留到星期一再来打扫吧！就在我也打算离开的时候，我看到三位同学（吴毅、刘荣骁、金孟浪）跑到跟前，他们默默地动手打扫了。我一边帮着他们整理教室，一边问了他们的姓名，看着他们有条不紊、不怕脏不怕累地干着，心里萌发了一种由衷的感动。

3、有关学生学科学习的反思

走进语文课堂

今天语文课，我走过班级时，听到里面正在热烈地讨论着。我想起了前两天的音乐课。那天，我也是路过门口，突然听到了陈深那充满激情的演讲，禁不住在窗户边鼓起掌来。我很欣赏陈深那风趣幽默而又透着哲理性的谈话风格。他说自己想成为主持人、演员、播音员之类的人。我看着他那有形有款的手势，心里想：也许再过几年，他会出现在电视上，给我们一个惊喜。不过，我也有点担心，不知他是否能够静下心来投入学习。接下来是林潇潇和王扬扬

两位同学上台。我了解到林潇潇数学不错，王扬扬可称得上是我们班的小书法家了。没想到两人的歌声也是那么得动听，看来是我对同学们了解得太少了，当然她们也博得大家热烈的掌声。

今天语文课，不知又是什么样子？好奇心使我从后门走到陈庆旁边坐下。黄老师正在教一篇我很喜欢的文章：走一步，再走一步。我看过英文的原文，觉得这篇文章很耐读。我进去的时候，正看到吴毅同学在慷慨陈词。吴毅的发言逻辑清楚，用词较为准确，更可贵的是他能在倾听他人的基础上在得体礼貌地提出不同的看法。然后就更热烈了，刘荣骁、金孟浪、林潇潇、林庆翔和还有很多我暂时叫不出名字的同学纷纷发表自己的看法。直到下课了，还有很多同学缠着黄老师要说出自己的想法。这种乐于探究的精神直让黄老师高兴地说：（4）班的同学太可爱了！我不禁在想：是什么让他们可爱？也许正是那种与生俱来的好奇心和好胜心。

4、有关班级管理的实践反思

值日班长

我们班级开始实行值日班长制度。那天值日班长是黄朝晓，他性格内向。我有点担心，他是否敢于管理。所以在做眼保健操的时候，我轻轻地从后门进去，想看个究竟。可让我高兴的是，黄朝晓同学早已在班级巡视，并不时提示一下那些不够自觉的同学。那副认真负责的态度让我放心了，我又悄悄地从后门走出。心里想：是否可以多给值日班长一些权利。这几天来，值日班长韩秀，还有前陈宗鹏、王志伟、周燕等。在值日班长这个岗位上他们是那么的敬业，这份敬业、这份责任心不就是我们所想要弘扬和培养的吗？

只是我看到还有一些同学没有充分的理解，于是他们对值日班长的管理还有点陌生。其实，值日，让每一位同学都有管理班级的机会，你是管理者，但同时你也是被管理者。配合他人意味着帮助自己。这份回报往往来得很快，很可能今天他值日，明天就是你值日啊！所以我想：每一位同学对值日班长是否多一份支持，多一份理解呢？！

5、有关班集体的思考

我理想中的班级

-----与行知班的同学们共勉

我理想中的班级，每一个同学都在快乐地追求着自己学习、生活的目标。他们的目标是learning to know，learning to do，learning to live together，learning to be。他们是一群懂得如何高效学习的人，而不仅仅是装了很多知识的容器；他们是一群懂得如何做事的人，而不是象牙塔中只会夸夸其谈的清谈家；他们是一群懂得如何协调相处的人，他们懂得如何在尊重和关心他人的前提下进行竞争，而不是为了竞争而闭关自守，孤军奋战。他们是一群高尚而富有情操的人，他们在学习以外有很多有益身心的爱好。他们懂得如何做人，做一个高素质的公民，做一个有创造性的个体，而不是那些读书以后狠读书的人，也不是那些沉溺于低级趣味而不能自拔的人。他们爱读书，他们爱写作，他们爱艺术，他们爱运动.总之,他们中的每个人,在身心健康、人格健全的前提下,也许会写一笔好字，也许是会弹一手好琴，也许是

棋中圣手，也许是丹青妙手,也许是文章高手,也许是运动健将

就学习来说，学习的内容包括了生活周遭环境以及整个大自然所有看得到、感受的到的东西，他们有考试，但并非仅仅完成纸上的题目.他们会去完成一项人生作业，每一阶段、每一人都有属于他们自己的人生作业，老师所做的指示是给他们一个方向，真正要出题目、执行、评估的人都是他们自己。

我理想中的班级，教室也许简陋，但不失干净整洁；教室也许窄小，但一切井然有序。这里有争论，但不争吵；这里有笑声，但不喧哗；这里有批评，但不责骂。在这里，每一位同学的困难都能得到热情的帮助；每一位同学的成功都能得到真诚的祝福。在这里，大家慷慨陈词，即便是再沉默的同学也能得到鼓励，从容说出心中的想法；即便是再雄辩的同学也懂得学会倾听，在尊重他人的前提下，发表自己独到的见解。

课间，这里安详文明。最好有古典音乐轻轻从耳边飘过，同学们或自在漫步于校园之中，或轻轻交谈于教室之内。课后，这里的故事还在继续。同学们或投身锻炼于操场之上，或探究实验于自然之中

当然，理想中的班级不能也不可能就一种版本---班主任版本。我期望，我们行知班每一位同学都说出写出自己的版本。让我们用自己的“行”实践着、探索着，用自己的“知”指引着、收获着，然后汇成一股澎湃的力量，向未来流去。

5、有关新课程评价的实践反思

新课程的评价

说到实施新课程，就不能不谈到有关新课程的评价。我们的学生和家长很关心这样一个问题：在新课程中，怎么样的学生才是好学生？其实，这个问题每一位老师、每一个实施新课程的学校都很关心。

这几天，我一直在看一个电视节目：新课程进行时。昨天，它播完了最后一集。看完之后，我沉思了很久。新课程第一批初中毕业生在2004年也就是明年诞生，尽管国家教委的有关负责人说届时将提出一个中考招生方案。但我在深深地担忧，不是担忧这个方案不完善。而是在为我们学校担忧，在为我们班级担忧，在为我们学生担忧。我清楚地记得电视中那些领导和专家提到要将成长记录袋、社会实践、研究性学习作为中考招生的条件之一。

可惜，我们还在等待，还在犹豫，还在怀疑。

当然，我们无法准确地说出三年后迎接我们学生的中考将是什么样子的。但我们可以肯定地说，等到一年、两年以后再去准备肯定是来不及的。我迫切的希望我们的学校从现在做起，我自己从现在做起，同学们从现在做起。

成长从这里延伸

成长记录档案袋

每个人都在渐渐地成长，从生活中的点点滴滴可以看出我们已经长大了，下面请听一听我的一些成长故事吧! Everyone is gradually growing up. From the bit by bit in life, we can see that we have grown up. Please listen to some of my growth stories.Well, ok, wipe

记得我在上幼儿园的时候，我跟妈妈总是吵着不要上学，因为我恨胆小，害怕，所以我整整哭了一个月，后来慢慢的，我在姜老师的关心下，不哭了，变得喜欢上幼儿园了。我长大了一点快要上中班了，妈妈帮我报了许多兴趣小组，如跳舞、画画。

后来，妈妈带我去见跳舞老师，我当时看见跳舞老师很害怕，可是陆老师温柔地说：“来，沈尤嘉，不要害怕，我先帮你弯弯腰，再教你们一起跳舞，好吗?”于是陆老师就帮我弯起腰来，经过不断的努力，我终于把基本功练好了。到了大班，我已经会跳几个舞蹈了，自信也增加了，只要我再刻苦一点儿，就能超过她们了。我又长大了一点。

进入小学一年级了，我报名参加舞蹈二级的考试。因为是第一次考级，心里没有底儿，总害怕通不过，所以每天都要刻苦地练上一小时的舞蹈，有时候还甚至一天练三四个小时。终于到考级的日子，我和妈妈早早地赶到少年宫，等待老师的叫号。

说实话我的心里非常紧张。过了好长时间，轮到我了，我紧张地走进去，然后我摆好动作，音乐放起来了，我就跳起来，跳好了，我对评委老师说：“老师再见。”刚一出门，陆老师笑地说：“沈尤嘉，你这次跳得不错，通过了。”就这样，我顺利地通过了七级。到了二年级，我开始学独舞《顶碗舞》了，陆老师队伍说：“要学会顶碗舞，一定要先把碗顶住了，才能学优美的动作。”后来我听了陆老师的话，我不管看书、还是吃饭都顶着碗，终于把顶住了，把这个舞学会了。

我从考级和学独舞的事上知道了我各方面都成长了，正因为老师们对我谆谆教导，妈妈对我关怀，所以我不断地成长着。从此以后，我一直坚信做什么事情，只要坚持不懈地努力，才能成功。真是一份耕耘，一份收获啊!这也是伴随我以后成长的秘诀。

在成长的路上，有泪水、有坚持、也有各种困难。经历这一切才能成长. On the way to grow, there are tears, persistence, and various difficulties.Only by experiencing all this can grow.

成长的路上，泪水是必不可少的。我每天都在成长，在长高在长大，也变得越来越成熟。记得在刚上学的时候，我的学习不是很好。在学校，我经常受到老师的批评，在家里，爸爸妈妈也时常教育我。

可是我都听不进去。直到一次期中考试，我考的分数很不理想。老师和爸爸妈妈都很失望。老师批评了我，回到家，爸爸妈妈一句话也没有说，对我很冷淡。我非常伤心，留下了悔恨的泪水，我很后悔以前没有好好学习。

从那以后，我开始认真学习、努力读书，我在一天一天的进步。老师看出了我的进步，经常表扬我、鼓励我。这让我更加有信心了，同时我也体会到了学习的快乐。到了期末考试，我刚拿到卷子就认真仔细地做起来。

上面的题并不难，所以我一会就做完了，检查了几遍后我就交卷了。第三天，老师把卷子拿给我看。我简直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了满分。老师在同学面前表扬了我，又把我评为三好学生和进步之星，我非常兴奋。

当我告诉爸爸妈妈后，他们非常惊讶，也非常高兴。我也流下了喜悦的泪水。

泪水是成长路上必不可少的，那坚持就是从成长中学习的。记得在六岁那年，我开始学习电子琴。当我第一次走进电子琴的教室，我十分紧张。开始上课了，老师首先介绍了自己，又认识了同学们。

第一节课，老师讲了坐姿、手形和音符。我的坐姿和手形都很好，也得到了老师的表扬。可是当老师讲到音符的时候，我却跟不上了。弹琴前我的手形保持的很好，可是刚开始弹琴，我的手就不听使唤了，这一次我弹错了。

老师让我重新弹一遍，由于紧张，我又弹错了。老师很生气，批评了我，同学也嘲笑我。我很伤心，不想再学下去了。妈妈对我说："做事不能半途而废，要坚持下去。"我听了妈妈的`话，就跑去练琴了。

我慢慢地、仔细地练，练了很多遍。终于，音符我已经练的很熟练了。但在弹奏乐曲的时候，我又遇到了困难。那是我第一次弹奏乐曲，由于紧张，我接连弹了几遍都弹错了。老师对我很失望。

我也有些难过，不过我并没有气馁。回到家，我放松心情，弹了很多遍，过了一会儿，我就已经弹得很好了。从那以后，我一旦遇到弹不好的乐曲，就会这样做。现在，我已经坚持到了五级，也让我明白了坚持就是胜利的道理。

成长路上有泪水、有坚持，自然也少不了各种困难。记得在快要期末考试时，老师发了一张这学期的重点、难点试卷。上面的题很难，许多同学都不明白。我也是花了很长时间才做完前面的题。

可做到最后一道思考题的时候，我却被难住了。我以前做过很多卷子，可是这样的题型从未见到过。我花费了很长时间，试着用各种方法去解答，可是都没有成功。回到家，我问了爸爸妈妈，他们想了好久，可是也想不出答案。到了第二天，老师说了答案，又教给我们解答的方法。我恍然大悟。也解决了这个小小的困难。

这就是成长的路上，有泪水、有坚持、有困难。

传说华盛顿小时候曾把父亲心爱的一棵樱桃树砍倒了。父亲回来发现后，质问家人：“这是谁干的好事?”华盛顿心里有点紧张，但想了之后，还是勇敢地走到父亲面前，带着羞惭的神色说：“爸爸，是我干的!”父亲反问道：“小鬼，把我心爱的樱桃树砍倒了，你不知道我要揍你吗?”华盛顿见父亲怒气未消，便回答说：“可我告诉你的是一个事实呀!”父亲听后，不但没有惩罚华盛顿，反而赞扬说：“承认错误是英雄行为，要比一千棵樱桃树还有价值。”

我们家的电视机和我一样，在渐渐地“长大”，更新换代的次数我都记不清了。不过，一句话，就是“越‘长’越大，越‘长’越漂亮！”听爸爸妈妈说，70年代的时候，谁家要是有了一台黑白电视机，那真是稀奇的不得了，街坊邻居都会到那14寸的小电视前来分享快乐。

在我5岁的时候，爸爸妈妈把家里客厅那台21寸彩色电视机换成了25寸直角平面彩电，当时我还小，不懂事，但我可知道家里的电视机“长大了”，全家人都很高兴。外公外婆看了新电视眼睛笑得都眯成了缝儿，爸爸妈妈看着新电视笑着说：“真让我们赶上了好年头。”

随着物质生活的不断丰富，人们对精神生活的要求也越来越高，电视大了，节目多了，全家人坐在电视机前为了看哪个频道产生了分歧，爸爸要看新闻、足球，妈妈要看电视剧，外公外婆要看戏曲、小品，我自然要看动画片了，为此大家经常争得不亦乐乎。为了解决这个难题，我们家只能增加电视机的成员。

渐渐地，咱家的电视机从最小的14寸到21寸，从21寸到25寸，从25寸到29寸，直到今天最大的34寸大背投彩电，而且从1台增加到3台。

每当工作学习之余或节假日，全家人都觉得待在家里看电视是一件无比休闲、轻松和愉快的事情。外公还是个京剧票友，在他们的卧室里对着29寸的大彩电观看戏曲节目，时不时我们还能听到他随着鼓点亮亮嗓子。

外婆最爱看赵本山演的小品，常常乐得前仰后合，拍着手叫“好！好！”。客厅里34寸大屏幕彩电当然属于爸爸妈妈了，当前美国对伊拉克的战事是他们每天最关心的头号新闻，爸爸常常捧着饭碗穿梭于饭桌和电视机之间，生怕漏掉一个细节。妈妈风趣地说：“看来我们家该再买一台电视机放在饭厅了。”当然，妈妈也见缝插针地关注着她的“股市行情”。至于我呢，躲在书房里守着25寸的大彩电看属于我的“卡通片”。总之，周末的休闲娱乐，全家人都各霸一方，享受着电视的乐趣。

我想，改革开放带来国富民强，日子还会越来越好，电视机也一定会越“长”越“高大”，越“长”越漂亮。

[我家电视的“成长”历程小学作文

自幼起，家中就时时溢满墨的清香。 Since childhood, the home has always been filled with ink.

初学书法时，尚年幼，不及六岁。起初的练习非常枯燥。虽不机械，但也似乎设定了某种程序般，所做的，是不停地重复。笔画，重复地书写;起，落的笔锋，怎样控制地恰到好处，总需要不断与手中的毛笔进行磨合。这种功课，就像那个打幼时起就熟知的，达芬奇初学画画不停画鸡蛋的故事。

如此稚嫩，思想都还包裹在襁褓中，更何况是还未开始发育的身体。所以最初，总是难以控制手腕的力度。还记得那种感觉么?毛笔就在手中，却丝毫没有贴合感，好像两个独立的灵魂，意外地纠缠在了一起。每次书写出来的，并非字而块块墨团。

当然会懊丧，每每练习完，看到面前张张不如意的作品，会揪心，就好像陷入了黑洞，又感觉自己在一个怪圈里打转。小小的年纪，不能够理解，也不能够容忍不足。以至于稍微年长后，每每一下笔，只要写出的笔画不称心，就会将整张毛边纸撕个粉碎。伴随着撕裂声，心中有什么在被渐渐抽空。

再长大，我渐渐领会书法带给了我真正的沉静。每个夜晚，都是我与毛笔独处的时间。每每，在手指轻触上它的那一瞬间，就会有种别样的激情在身体中横冲直撞，额头会微微发烫，但并不让人焦躁，而是携着一股平静的力量，在身体里游走。好像它本就应该同属于这个世界，只是我突然地出现，赋予了它独特的气韵。惊得心头，一朵莲花哒然落了，浮在湖心，一直浮在湖心，十数载。

一个个字萧朗有致，笔画挺拔而洁净，却又不失小女子的卷巧。老师曾说过我将欧阳询写出了自己的笔风。我只笑笑——这样的鼓励，实在受不起，论到自己临摹的法帖，那可是难以企及的高度，即花光自己半辈子的时间，也难以逾越啊。

我生长在城市，与自然不算亲近。但只要提起笔写字，就好像浑然凝聚力了山水的灵气，让自己有了俯瞰芸芸的底气。书法有着生长的力量，很像一颗颗韭菜开出脆嫩的花苔，一直青葱，一直芳香。时光被书法产生的力量凝固，又看到它如蕾的绽放。

的书法定是天成的。我不知书写是否曾被缪斯女神归入艺术的范畴，但研习书法是一件令人感动的事情，你会不断地在过程中邂逅一个更加完美的自己。

成长这真是一个美妙的过程。听哪，稻谷拔节、杨花的声音。

小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，固然我已有了不少进步，但是我对黑暗还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练自己的胆子。

机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我往超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。

然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样，伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四四周是那么的静，只闻声自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。忽然，一团白乎乎的东西出现在我眼前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗，希看快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑往……

到了超市，我松了口气，买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢?不!我要勇敢些，我要战胜恐惧!我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走……

不知不觉，我已来到家门口，我既惊呀又兴奋，我竟然自己独个走过了那条小路，我的心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑了，由于我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。

我和祖国一起成长，一刻也不能分割，无论我走到哪里都流出一首赞歌，我歌唱……这应该是时下最火的歌，常常不自觉地就哼唱起来，而电影《我和祖国一起成长》是国庆档三部主旋律之一。20_年10月12日，公司组织集体观影，感受历史文明和国家精神的传承。

影片开始，随着王菲空灵般的歌声飘来，故事陆续展开……《我和祖国一起成长》由七个小故事组成，按时间线，在几个坐标时间点上，从一个人的视角切入，突出“我”和“我的”，小故事中讲大情怀。七个单元，七个故事，展现了新中国成立71年以来，祖国经历的无数经典历史性的时刻：中华人民共和国成立、第一颗原子弹爆炸、女排夺冠、香港回归、2008年北京奥运会、神州十一号飞船返回舱着陆、纪念抗战胜利71周年阅兵式等。故事的主角是教授、是科研人员、是运动员、是孩子、是军人、是出租司机、是叛逆少年、是飞行员，在祖国发展的长河里，是千万万万个不一样的我们凝聚在一起，见证、参与祖国每一个重要时刻的无数细节。七个故事，一个祖国，情深意切，小人物有大爱，才有我和祖国一起成长。

祖国就像大海，我是海里的一朵浪花。每一个人，都可以用自己的力量，去建设我们的祖国。我想，对于我，万千中国人中的一员，能够在自己的岗位上鞠躬尽瘁，为腾飞的中国梦做出自己的努力。

我叫周馗，今年8岁半，来自砂子塘寄宿制学校三（二）班，我是一个爱好广泛的男孩，我爱好奥数、电脑和绘画，曾经在全国、省、市、区、校内获得过大大小小的奖项，我的个人成长经历作文。我酷爱读书，《三国演义》我已看了五遍，书里内容我能从头到尾讲出来。我在班上担任了学习班长的职务，已经连任了五个学期呢！曾被评为优秀干部，期期被评为三好学生！是老师的小助手，同学们的好榜样。在家里，能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，如洗碗、扫地、铺床、买早点等，在公共场所拾垃圾,在公共汽车上让座给老人。在家里家外，大人都夸我是个董事的孩子，特别有一次，我妈妈的一个同事骑摩托车经过我家前面的马路时，有东西挡了她的道，我主动帮她搬开，然后又放回原处，那位伯伯直夸我董事。今后，我会更加努力，不断完善自己，成为对社会有贡献的人。

成长的历程中有许多事，会让我们身体、心灵、道德上有一次巨大的跃进……

而今天要说的这件事看似一件小事实则是我生命中的一个转折点，是我向新的目标跃进的一个台阶。

我向来是一个性格内向、胆小、爱哭、怕羞的女孩。

记得小时侯，家里来客人了，大人们都说我们双胞胎真乖，真可爱!特别是姐姐园园最漂亮!客人们喜欢让我们姐妹俩唱歌、跳舞。可每次都是妹妹大大方方地说、唱，而我总是害怕地躲在妈妈背后，不敢出来见客。如果客人们硬拉我唱歌，我便会双手捂住脸“呜—呜—”地哭个不停。为这事爸爸、妈妈不知批评过我多少次。

上学了，我胆子还是很小。课堂上我从来没有主动举手回答过问题，都是老师点名起来答，而且声音很小。不管老师是表扬，还是批评，我的脸红了又红，再就是两滴闪光的“猫尿”。我很羡慕那些大胆发言，踊跃上台参加班级活动的同学，我也很想让自己大方起来。可是，我就认为自己像丑小鸭一样，是不会有人喜欢的。

有一次，老师叫我到办公室去，我低着头，哆嗦地走进办公室。我一下子就懵了，那么多的老师都盯着我!我站在那里，脸刷的一下红到了耳根，火辣辣的，半天没动。

老师亲切地把我叫到身边，和蔼地对我说：“肖园，你不要怕，其实老师很喜欢你，希望你能大方起来，全面发展!你看，你画画得好，歌唱得好，字也写得好，要是开发出来，一定会很有前途哦!你自己要大胆些，老师也会锻炼你的。”我听了以后，下决心突破举手这一难关。

可每次上课我都想大胆举手，积极发言，得到老师、同学的赞扬，但每次那只手仿佛不是我自己的了。我总觉得那举起右手的动作仿佛是那天边的星星，那么遥不可及。

一天，我心想：今天这节语文课我一定要战胜自己，下决心举起这只手。

不知为什么，刚才晴朗的天空阴了，那树上唯一的一片黄叶也飘落了下来。在我听来这以往喧闹的校园今天却静得出奇，只能听见我的心跳声“嗵—嗵—嗵”。走进教室，迎面走过来的一位同学问我：“肖园，你是不是生病了?脸色这么难看。”我马上调换了一副平常的表情“没……没……没事啊”。可能由于我过度紧张了的缘故，那“叮零零”的上课铃声特别响，甚至有些扎心刺耳。

“这篇文章谁来分段?”刘老师提出了问题。我心想：举手，举手啊!我努力举起右手，却又放了下来。我心里仿www.99zuowen.com佛有两个小人在打架，一个说：“举手，快，举了你就变白天鹅了!”另一个说：“别听他的，老师点名让你回答，你答错了，老师都批评你。你主动回答，答错了，不知老师该怎么批评你呢!同学们的挖苦、讥讽、嘲笑……”哎——!

这时，我抬起头，看见老师那充满期望的眼神望着我呢!终于，我慢慢地托起了右手，自信地举得高高的。“肖园”老师点我名了，我便勇敢地站起来，大胆地回答了这个问题!“哗……”大家给了我一片同样热烈而响亮的掌声。“啊，我终于举手了，丑小鸭终于变成了高傲的白天鹅了!”我在心里大喊。

这时，我感到一阵轻松。窗外，一束艳阳穿透了那厚厚的乌云照在我的脸上，泛起一颗颗迷离的光点。

从此，我不再那么胆小，我在老师的鼓励下，在同学们的帮助下，开始试着参加学校的各项活动。在儿童节的大舞台上，当着全校三千多师生的面，我大方地，高声地唱起了那支动听的《瑶山木叶》，跳起了那段优美的舞蹈……

原来，我也可以站在这个华丽的舞台上呀!我也可以这样美呀!

回到家，我流出了激动与喜悦的泪花。朦胧中，我看到阳台上的一只毛毛虫已蜕变为一只亮丽迷人的蝶，高傲地扇动着它那对闪闪发光的翅膀……

成长，是一个人在他漫长人生旅途中自身的演变。成长能令一个人的思想更成熟，使人凡事都懂得要三思而后行。成长能使一个人更明白事理，辨别是非，懂得如何在别人有危急的时刻，施于援手。若你思想成熟，对任何事都先想一想，凡事替别人想一想的话，必能培养出一份细密的心思和宽大的胸怀。

大概是十岁的时候，到奶奶家玩，由于在农村，又是秋天，遍地水果，瓜果飘香，大地一片繁荣景象，从农民的脸上可以看出，今年的收成有不错。看着眼前高高大大的柿子树，灯笼般大的柿子，口水不禁从嘴角流了出来，我还不费力地爬了上去，坐在粗粗的树干上，，吃着自己摘的柿子，正洋洋得意，忽然觉得上面好像有东西砸来，抬头一看，是一个柿子，连忙一躲，柿子是躲过了，但忘记了自己还在树上……

醒来时，看到周围全是白的，一张张熟悉的面孔是写满了担心，便明白自己在医院了，顿时觉得浑身上下像散了架一样，胳膊缠的根木乃伊似的，忍不住笑了，“你还笑得出来呀!”爷爷的口气好像带着埋怨，“大难不死，必有后福!”一句话逗得全家都乐了，剩下的时间就有爷爷每天照顾我。

一天，爷爷坐在我的床边，对我说：“都这么大了，怎么不知道关心人呢?你这一摔，疼得可不是你一个人呀!以后做事情的时候多想一下，别脑袋一热就干，你怎么就长不大呢?”一番话说得我鼻子酸酸的。

到吃药的时候了。由于爷爷腿有毛病，必须靠拄拐来支撑身体。他端来热水，一不小心脚下不知被什么拌了一下，身子一晃便失去了平衡，我忙伸手去扶，可手怎么也伸不出来，我竟忘了我的手绷着绷带，便下意识的掉过身用后背去顶爷爷，爷爷站住了，但水却洒了我一身。顿时，后背一阵麻木，由于怕爷爷担心，于是强忍着疼痛，调皮的一笑，后被香火蛇一样吞噬着我。

晚上睡觉前，爸爸帮我***服的时候，看到后背红红的一片，便问怎么回事，爷爷闻声赶来，眼圈明显有泪光闪过，摸着我的都说：“长大了，长大了……

若你思想成熟，对任何事都先想一想，凡事替别人想一想的话，必能培养出一份细密的心思和宽大的胸怀。

我一生的历程，有欢乐，也有痛苦，还有忧伤……

在欢乐中玩得最嗨的就是我。记得在三年级的时候，爸爸带着我去烈士公园玩，看见过山车我急忙跑上去第一个坐在位子的最前头，因为前头是最刺激的。过山车出发了我高兴的欢呼着，爸爸坐在我身边一动不动。每当过山车到最高点的时候我都情不自禁欢呼。一次不尽性，我会再去玩一次。这就是我嗨的样子。

在痛苦中我比任何人都“悲具”。从小到大母亲和父亲一直在不断的责怪我这样。使我自信心急速下降。每当老师找我回答问题时，我都不断的把自己回答的答案否定。这样使我被罚抄课文一抄就是好几遍。每当母亲责怪我的时候，我的耳朵就在被折磨着，痛得要死，每当父亲责怪我的时候，我的脸和屁股都会出现几个手掌印，还有时手臂有一块青印，有时头发被拔掉几根。这就是我痛苦的样子。

在忧伤中我是最悲观的，在我8岁的时候我就被老师忽视和同学的无视。自己经常在无人的小巷里偷哭。有时候运气不好会碰到一群小混混来找我要钱，还不准告诉父母，否则就要我好看。我把身上仅有的1元5角钱给了小混混。那是我吃早饭的钱，我低着头回到家，肚子“咕咕”的叫着，仿佛在说我要吃饭，我要吃饭。妈妈看见我这狼狈的样子，就问我早饭吃了没有。我如实的回答妈妈，因为妈妈是最恨说谎的人。我把发生的事情告诉了爸爸，听到这些话，妈妈愤怒地骂我。问我怎么不保护好自己的钱啊！我听不下去了，从家里跑到学校哭着脸告诉了老师，老师连看都不看我一眼说了一句话“活该！自己不保护好自己的钱还来找我”我又哭着脸跑到了校门口说“老天为什么这样对我，为什么？”这就我悲观的样子。

我成长中有欢有乐有喜有悲。

在我们的成长历程中，会遇到与多事情，有的让你痛惜，有的让你幸福，有的让你开怀大笑，有的让你悲痛欲绝。。。

记得有一次，我独自呆在家里，觉得十分无聊，一看表，已经十一点三十分了，我便想着要自己做点饭吃了，毕竟不能让自己饿着呀！然后我打算要做最，简单的饭啦！首先是冰箱一扫荡。哦！有面包，然后我打算再熬点粥。可是我却不知道粥是怎么做的啦！于是我就试着自己做，首先呢，把锅里添点水（够自己喝即可）待到锅里的水开了以后，我就把里面放了一大勺米，就等着锅开了，就可以吃了。一个小时后，我去开看一下锅，哎呀！都糊了，这粥还怎么喝呀！

一会儿，妈妈回来了，他看到了我的“失败之作”叹了一口气，我便把刚刚的事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈听完后哈哈大笑，笑我太笨了。

啊！我们的成长历程，或许有做错事的时候，但无论我们做错多么大的事，我们的眼可以流泪，但是心里绝对不能流泪，努力的向前进取。走向我们的成长历程，开放最完美的自我！

[我的成长历程小学六年级作文