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初中毕业季写给同学的一封信【实用20篇】

每个人都收到过礼物,这些礼物又大有小,有轻有重,有昂贵有便宜。当你收到这份礼物时,心里就像吃了蜜一样甜。当然我也不例外,我收到的礼物是世界上最珍贵的礼物,是一份无价的礼物,这份礼物伴我成长。接下来就是开学吧给你们整理推荐的一些初中毕业季写给同学的一封信优秀作文,仅供大家参考,希望对您有帮助。

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给同学们的一封信

全文共 1219 字

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亲爱的陈玥彤:

还记得五年前那天的开学典礼吗?

我目视着一个陌生地面孔,微低着头,进了教室。在老师的引导下,你鼓起勇气对大家说:“大家好!我是陈玥彤。”

看到你的第一刻,我并没有想到后来的我们竟成了形影不离的好朋友。因为那时我心中想的是她好不好呢?这句话并不带一丝假意。你站在讲台前做自我介绍时,全班那些调皮爱讲话的男生统统闭上了嘴,望向你。我们正齐刷刷的望着你瘦小的身躯,我是第一次见到腿细成这样的女生。似乎风一吹就能被带走。追随你的目光,直到上课铃响,我才慢慢的挪走。心里想,“她怎么可以那么瘦。”

后来的一次体育课你还记得吗?

那时,正是体育课的800米测试,我深深的记得,你我被分到了同一个组里。起跑前,我探出头来看看你,心想:她的体育成绩如何?应该不行吧。带着一种对你的轻视,一声令下,我奋力跑起来。必须得跑快点,可不能再不及格了。心里想着,腿迈着,可前后两个同学以我几倍的速度超过了我。我叹着气,有些无可奈何,恨不得一下子飞到终点。可是……就在这时,我突然听到你的喘气声:“哈——唔——哈”。我回过头来,心里一阵窃喜,原来还有一个人在我后面啊!我不用垫底了。想着想着,我不知道踩到什么东西,“啪!”失去了重心,眼看就要摔倒了。我本能的往后一闪,这一闪,把你也吓住了。你想牵住我的手往前推,好让我不至于摔下去,可我不争气,带着60多斤的重量,依旧摔了下去。但我除了手臂擦伤外,没有任何痛感。这才发现,我不偏不倚的压在了你的身上。只听到你痛苦的“啊!”了一声,我连忙站起来,发现你的泪水已经流出来了。我赶紧将你扶起,正准备接受你的痛骂时,你却不紧不慢的问我“你没事吧?”

别人说“不打不相识”,而我们是“不摔不相识”。

你经常对我说的一句话,你还记得吗?

不知道老师是不是刻意的,将我的座位调到你的身后,我也光明正大的当起了你的“家长”。就说今天吧,你吃饭吃得特别慢,一口就能吃完的饭,你偏偏要一颗一颗的挑起来吃。于是我就不耐烦的说,“你要好好吃饭!”这话说出口,我也觉得有点后悔,怕你可能会生气。谁知你抬头微笑着对我说,“你咋像我妈似的?”我无言以对。你总是和其他同学说“哎呀,青青像我妈一样”。说实话,第一次听到这样的话,心里确实有些不舒服。这是夸我呢,还是损我呢?不过我现在习惯了,你不说我还觉得少了点什么。这句话算是我们的接头暗号吧?只是我对你的“教育”你能记住吗?

班上开始疯传通讯录时,你说你中学要回广东去上,我“哦”了一声,眼睛不敢望着你,你笑了一声“怎么呢?”我借口上洗手间,不知怎么的,眼泪收也收不住。“为什么不能留下来?”

黄老师说,刨去节假日,只剩20几天的时间了,我在心中默默祈祷,希望你以后不会碰上嘲笑你的人,如果碰上,大不了跟他说“你咋像我妈似的?”这句话威力大,保证他不会再说你了。别人都说“小身体、大能量”,哈哈,事实证明确实如此。

陈玥彤,小陈,陈,希望我们有好多个六年!

祝你天天快乐!

你的朋友袁青青

20__年5月9日

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篇1:给同学的一封信作文500字

全文共 585 字

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聪明的戴政熙:

你好!

你我是同桌,同在一扇窗户下面学习。有时我们在一起玩耍,有时我们是一对竞争对手,互不相让,关系是有时融洽;有时平淡;有时又非常紧张。

你最能激起我的斗志,激起我的上进心。

只要数学老师一布置作业,我们之间激烈的竞争就开始了。老师还在说,就开始比时间——笔握在手上,随时下笔,脑袋已经开始像坐火箭般飞速思考起来,以便随时下笔写出正确的算式·结果,甚至还比运气——比谁的本子先发下来,就可以更快地做了,每当我看见自己的本子先发到里,笑容就像一朵花似的,而你则气得像一座正在喷发的火山。但我总是不如你,首先因为你的笔速很快,即使是有一些小差距也会被你的笔速赶上并超越。我很生气:怎么会这样!也很无奈:谁叫你的笔速快呢?即使如此,我并没有放弃,依旧跟你竞争,哪怕每次都是以我输结尾,也依然像这样。虽然我总是生气——一股又一股激烈的水流要喷射出来,总会被压住·堵住。就那么短短几分钟的时间——连写一个贺卡都不够!我们竞争的结果就会改变。但我真心佩服你!

但是,每周一次有固定的换座位——我们被隔开了,你在最左边,我在最右边,隔得像天涯和海角那么远。我的烈烟为距离被洪水吞没,而你却没有,只希望:当我们又坐在一起,烈火才会被点点火星点燃,燃烧起来,烧得旺旺的。

我们的竞争不会停止·暂停,更不会终止,只会一直再继续下去……

祝你

开心快乐

此致

敬礼!

你的同学:_

20_年_月_日

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篇2:写给初中孩子的一封信

全文共 1359 字

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亲爱的初二同学们:

你们好!

初二没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学的紧张,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期!

初二是一个爬坡的时期,是一个分水岭。这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中,最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中,体现在最终的中考当中!

我已经初中毕业了,但是我很想跟初二的同学们分享一些话,希望对你们有所帮助。

一、不要等到初三再发现你与同学的差距,到时即使发现了也为时已晚。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂就问,没跟上的马上跟同学讨论,千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。

二、有个远大的目标,有个合适的计划——严格管理时间,科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的,幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间,把握住这段时间,我们的初三将会无比的轻松。

三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯,这些习惯包括:

1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂,其实这是做题没有思路的主要原因,你仔细体会一下,越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要,就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够,匆匆一看急于下笔的不严谨的做法,要吃透题目的条件与要求,更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。

2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点,主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算,要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写,“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写,特别是我们广大的可爱的男同学们,用心书写过程,改变自己的“重思路,轻步骤,不计算”的不良学习习惯。

3、培养如何高效的学习。习题整理,方法总结。做题好的学生有个非常相似的学习习惯:不仅都有个习题整理的本子,并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵,整理效更高”——主动整理,经过反复体会的整理。

四、偏科!

偏科相当的可怕,有些初三同学几乎每个数学压轴题都能做出来,但是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道,偏科,语文总在70边缘徘徊。

偏科的危害就不用我说了,可是同学们可能不知道,到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单,每科都在复习!

中考表面上是初三的事,但从长远上来讲,初二的意义更为重大!所以,我希望你能早做准备,明年我等你的好消息。

初三的关键是中考。

初三既有新课的学习,又要进行系统的复习,学生经常抓不住重点、平均用力、手忙脚乱、效果欠佳。

初三最主要的任务就是中考,这学期又增加了化学学科,初中数学最难的知识点也在这个阶段,中考是综合能力的考察,有计划、有重点地进行突破,不放弃、不懈怠,才能在中考中取得优异成绩。

为了给中考复习留出更多的时间,有的学校老师会赶进度,课程讲得比较快,孩子们稍有懈怠就会比较吃力,很多学生会出现“旧账还没补上,又欠了新账”的情况,整体忙于应付,无法针对自己的弱项进行强化,到了下学期综合复习的时候,就会是一锅粥。

所以,一定要紧追不舍、及时复习,有问题及时解决。

人:

日期:

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篇3:给初中同学的一封信

全文共 326 字

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亲爱的黄艺艳:

你好!

你暑假过得愉快吗?有没有出去逛街啊?有去学什么兴趣班吗?有没有遇到过你的好朋友呢?有没有在书本上学到更多的知识?

我在暑假里不但过得很开心,还学到了比别人多一倍的知识。

我们班上的一部分同学都去了杨老师家学写作文或补习作文。我还想告诉你,这里的同学可多了,有秋淳怡.黄毓纯.戴珊珊.陈晶晶.庄玉莹.陈宇泽.戴小泉和我,除了这七个同学,我还结识了两个新同学,他们就是:一航和杨晨。在上课的时候,杨老师教了我们许多写作文的方法,这些方法有:开头方法.结尾方法.找材料和中间段的内容怎样写……我学得津津有味,杨老师还表扬我写的一篇作文《我的淘气小乌龟》写得很好。

希望你能够愉快地度过这炎热的暑假!

祝:

身体健康!

万事如意!

你的同学:王X

8月5日

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篇4:致自己毕业的一封信

全文共 667 字

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即将毕业自己

你好!现在的你,将与你相处了六年的同学告別了,你心里一定有些隐隐的伤感吧!校园里的一草一木牵系着我们深深的回忆。我们曾经多少次在草地上尽情地奔跑,笑声传遍校园;我们曾经多少次一起坐在大树下,互相倾诉着自己的心事;我们曾经又有多少次闹翻又和好,我们之间的友谊得以"破镜重圆"。现在,就让我们把之前那些不开心的事化作对对方的祝福吧!祝福大家及时努力,奔赴锦绣前程!

说到前程,即将毕业的你,可一定要打好小升初这一"战"。你应该树立目标,考上自己心仪的学校。当然,你光想是不可以的,你必须定好自己的学习计划。没有刻苦的努力,怎会有好的收获?就算这一年再辛苦,也要努力奋斗,你想想,你刻苦奋斗这一年,换来的是自己美好的初中三年,读书不是为他人读的,而是为自己读的!世上何事不是先苦而后甜呢?

这也使我想起你自己当初学习跆拳道的时候,那时每次结束都汗流浃背,之后还腰酸背痛。直到考级前一周,你的腿力还是不能够踢破一块木板,但是你在最后一次训练的时候,还是认认真真按教练的话去训练,不管有多辛苦,也不记得擦过多少汗水……最后,取得了跳级为八级的好成绩!你还记得那时的自己有多开心吗?学习也是这样,自己的梦想也是这样,你应该自己努力去争取,懂得先苦后甜的道理。

哎,我唠唠叨叨地跟你讲了这么多,你有没有把我当作唠叨的老妈呢?我想说,我们应该回顾美好的过去,展望更好的未来,奋斗在当下。你可一定要听进去,不要当作耳旁风啊!让我们用今天的汗水浇灌出百花盛开的春天!

好啦,今天就跟你说这么多啦!由于时间关系,就此搁笔!

祝你学业有成!

__

20__

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篇5:给同学的一封信

全文共 237 字

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今天,讲台上的人又是经过层层选拔.许多同学因落榜而哭泣.在这里我想对你们说,其实人的一生就像一次旅途,在旅途中,失败何所惧?失败,并不代表你的真实水平;一次失败,也不能代表永远的失败.因为成功本身就受多因素制约,也许真的是你们准备不够;也许是别人的错误选择所致,但我们必需珍惜自己.人的一生有很多机会,也许这次失败就是下次成功的前奏.俗话说,不经风雨,哪见彩虹?

是的,阳光总在风雨后,失败就是为下一次成功铺路.一定要加油!加油!再加油!

我相你们一定是最棒的.

(__)

年月日

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篇6:致自己初三毕业的自己的一封信

全文共 699 字

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人生是一艘行驶在茫茫大海中的轮船,在将要到达目的地的同时,总会遇到暴风雨,每一次扑向自己的浪头都是汹涌无比。我们要学会不惧风雨,在暴风暴雨中稳住船舵,给予自己鼓励,给自己加油,为自己鼓掌。

一个风和日丽的早上,我在楼下学滑活力板。它不是温顺的设德兰小型马,要想交它这个朋友,可不是件容易的事。虽然我的平衡性很好,可刚站上活力板,脚没全站稳的时候,传来的就是“砰”的一声巨响,我仰面躺在地上,用俩个字来形容——狼狈。我挣扎着站起来,捂着屁股直叫痛。

我准备开始第二次“训练”,我先把一只脚踏在活力板上,当向前跑的时候,我立即把另一只脚踏了上去,又动了动。哈哈,看来活力板要甘拜下风了!正在我的意洋洋的时候,活力板又抖了抖,好像是让我和大地来一个“亲密接触”。我立刻保持平衡,但最后脚滑了一下,还是摔了个狗啃泥,准确地说是人啃泥。我再次踏上它,可还是摔倒了。一次、两次、三次------我像一只泄了气的皮球无力地坐在了地上。小草朝我无奈地摇摇头,小花对我哀唱。望着离自己不远的活力板,我心里仍有不甘。

我缓缓地举起手,做了个意外的动作——“啪”“啪”,我轻轻地、轻轻地朝手心拍了两下。我在鼓励自己,为自己鼓掌。在这瞬间里,我充满了自和斗志,还有那不服输的心!于是,我再次斗志高昂地踏上活力板,尽管还是跌倒了,但我没有放弃。有一次我往前滑了几步,又转了个圈,太棒啦!这次没有摔倒!我又滑了几次,还是没有摔倒!我终于学会滑活力板了!这是,小草似乎朝我频频点头,小花正向我微笑。此时,我感到无比的自豪!

在成长的道路上,风浪汹涌,困难重重,但我们也要坚强地走下去,在你快要放弃的时候,请举起你的双手,为自己鼓掌吧!

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篇7:给同学的一封信

全文共 851 字

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尊敬的同学们:

你们好!

在我写下这封时,心里五味杂陈,有不舍,有无奈,有高兴,有酸涩。我清楚的记得学校里发生的一幕幕,一切好像都发生在昨天,那么真实,那么可爱。宋静雯,还记得吗?我们一起去中学办学生证。李雨煊,还记得我们之间的承诺吗?张研张硕,还记得我们照的照片吗?赵敬文,还记得我们一起结伴出游吗?一切都过的那么快,5年很快就过去了。

还记得吗?在运动会上,同学们为参赛的选手,一声高过一声的呐喊。宋淑玥同学为了运动会,每天都在操场上训练。还记得吗?有一年宋玉彤比赛跑步拿了个第一,从那以后每届比赛都取得了很好的成绩。每个运动员都为自己的项目而努力着,奋斗者,我当时真的很感动。

张研张硕,还记得吗?那天下午,我们来到教学楼前一起照相。那时,我心里是不舍的。看着你们的笑容,我突然感觉到一股酸涩涌上心头,因为:我们即将分别,时间过得好快,在我还没有反应过来,就已经到分别的时候了。也许,你们谁也不知道:在六年级下学期我很珍惜这仅有的时光。人都是到了即将要失去才懂得珍惜,恐怕,我也是这样吧!

在7月16日,我组织了一次活动,我在线上等啊等,最后回复我的都是“没时间”、“有可能去”、“看看吧,可能去不了”,最后只剩下了我和文,于是我取消了这次活动,我当时真的很失望。

我们相聚在3班!我不会忘记任何一位同学,无论你是开朗、活泼,还是文静,我都不会忘记你们——我的同学!我们在一起学习了5年,也许,我们再也不能聚集在一起了,也许,我们再也不能见面了。

在我迈出学校大门的时候,我用拍照来掩饰我的心情,真的永远也不会见面了。有个老师说的对:同学只是你生命中的一个过客,过去就永远回不来了,小学的老师永远不会是你中学的老师,对于已经毕业了的我们更应该珍惜初中的同学。在初中毕业时,不会后悔。

这封信的内容,我想了很长时间,今天,终于能把它打出来了。我只想提醒同学们:珍惜现在的生活吧!

有相聚就有离别,让我们带着家人的期盼,带着同学的祝福,带着老师给我们的希望,飞得更高,走的更远吧!

祝同学们:

身体健康!

万事如意!

方正艺

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篇8:毕业的一封信

全文共 878 字

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亲爱的程老师:

您好!在丰富多彩的小学生活中,充满了酸甜苦辣咸。有赢得胜利时的喜悦,有考试考砸的悲伤;有同学相聚时的快乐,也有离别时的不舍……

在记忆的海洋里,令我印象最深刻的事情就是您把我推荐到校篮球队,从那时起,我的生活开启了新的一页。那是四年级的一个大课间,我正在队伍里和同学们一起跑操,可就在这时,我的耳边传来了对话声,当时李老师问:“你们班有谁能吃苦,我们开始创建男篮,可现在人数不够。”这时只听到您说:“刘宇针这个孩子最能吃苦,而且学习成绩很好,让他去吧。”顿时我的心里不免有些激动,脚下的步子更带劲了。进了篮球队,我就一直努力训练,无论严寒还是酷暑,从不缺勤。如果有不对的地方我就会进行反省,所以我的球技越来越好,常常受到教练的夸奖。到现在为止,我们男篮屡创佳绩,获了一个又一个奖项,我永远忘不了您对我的任,我由衷地说一声:“谢谢您,程老师!”

可到了五年级,我的语文成绩逐渐下滑,心里很是着急,心想是不是因为打篮球而耽误了学习,就写了一份退队申请书,把它交给您,您看了之后,一边把退队申请书还给我,一边笑着对我说:“会打球的孩子都是聪明的孩子,现在写这个为时过早,赶快回去复习吧。”听了这句话,我的心里充满了能量,心里默默地暗示自己:“加油,这次一定要考好!”有了您的鼓励和帮助,我的成绩又追了回来。程老师,我很感谢您,是您给了我勇气,让我有了努力学习的动力。

临近毕业,我们又被疫情困在家中,同学们在家里不能明确学习的目标赶不上进度,您为了防止这些事情的发生,每天都会开启网络直播,带领大家一起学习,为了帮我们修改作文,您加了同学们的微信,为的是能更好地提高效率,让同学们能更方便地向老师提问,在我的心中,您就是最好的老师。

时光如梭,岁月如箭,眨眼间,我们从一个懵懂的小孩子变成了一个个即将走出校门的毕业生,这些都是您在背后默默付出的成果。

如果有一个可以实现愿望的机器,那我只会许一个愿望—希望您永远是我的班主任,在我失落的时候鼓励我,赢得比赛时夸奖我,骄傲的时候勉励我,做错事的时候教育我。

祝您工作顺利,幸福安康。

您的学生__

__年__月4日

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篇9:给同学的一封信

全文共 811 字

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亲爱的同学们:

Give mefive!庆祝我们顺利完成一学期的学习任务,迎来期盼已久的假期生活。

紧张忙碌的学习暂告一个段落,相你们每个人都想好好的放松一下,痛快的玩一玩儿。但老师还是想和你们说:我们同学之间的差别,很大程度上取决于我们一个个寒暑假是怎样度过的。是有计划的、充实而有意义的,还是漫无目的、慵懒荒废的,你想好怎样度过自己的暑假了吗?关于假期,老师有这样一些想法和建议:

首先,制定计划。“凡事预则立,不预则废”,假期时间充裕,想做的事情也很多,为了让生活井井有条,更充实、更合理,请你根据自己的兴趣、爱好,诚心邀请自己的父母一起制定一份科学合理的暑期活动计划,确保我们过一个充实有意义的暑假。

主动学习。我们要牢记,我们是学生,学习是我们的首要任务。回顾一下刚刚结束的一学期,成绩不理想的同学可以好好利用这个假期,查漏补缺,夯实基础,为下学期的学习做好充足的准备。成绩优秀的同学值得表扬,但也请你认真思考:是否为即将来到的新学期做些准备呢?相信你不会放弃这个为自己充电的机会。有了这个假期的准备,你会在未来的学习中更加优秀,更加出色。

乐享暑假。孩子们,请你牢记:学习虽然是我们的首要任务,但不是我们生命的全部。老师希望你们学习之余,尽情放松自己。充分挖掘自己的兴趣,做自己喜欢的事情,如绘画下棋、唱歌跳舞、打篮球等,丰富假期生活,陶冶情操;多阅读好书,如:四大名著,世界名著、历史典故、优秀报刊等,不断提高自己的阅读能力和写作水平;和爸爸妈妈一起去旅行,游览祖国大好河山,了解民俗文化,培养自己的自主性、动手能力和出门在外的生存技能;参加社团活动,培养独立能力、团队意识、合作能力、以及应对突发事件的应变能力,这些能力的积累将助推你未来的学习、乃至人生不断前行,不断进步。

孩子们,暑假生活是美好的,是丰富多彩的,老师希望你们能拥有缤纷暑假,完美一夏!也期待着新学期能分享你们精彩的暑期生活,感受你们的快乐与成长。

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篇10:毕业生给学弟学妹一封信

全文共 807 字

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弟学妹们:

我现在回想我的九年级,印象深刻的是静静坐在书桌旁,又一次彷徨迷茫,不断地质疑自己,我真的能考上四七九吗?当时希望是那样的渺茫。我的成绩忽上忽下,摇摆不定。一诊21名,之后月考炸了,二诊还是21名,之后的月考又炸了,三诊15名,之后,之后就没有月考了,接着就是中考了!不行不行,中考一定不能炸,我不断告诫自己。班上空出了好几个位置,教室里没有往常的热闹拥挤,但无形的压力不断在班里蔓延。压力来了,真的很让人心浮气躁,沉不住气,真羡慕那几个被直升到高中的人。我坚持不下来了,我要逃避,我害怕中考。临近中考的最后一个月,虽然作业越来越少,但压力却越来越沉了,我知道冲中考才是正道,敢去冲的人才是真正的勇士,必须面对!

对于我的弱势学科——语文,当时基本都稳居班上倒数三名内,一诊后意识到这个问题的严重,也意识到是自己一直觉得自己是理科生,完全忽视了语文学习,重新调整好心态,最后一学期跟上老师的节奏,开始喜欢它,特别感谢我的女神语文刘老师从未放弃过我,一直都在激励我关注我,给我心和力量,最后一学期期中考语文居然考到年级第七,就是这样一次又一次的积累,让我有了迎头赶上的信心。我想告诉学弟学妹们弱势科目的心态调整很重要,一点一点给予自己信心,一次次的事例告诉我们,没有什么是不可战胜的,只要坚持,只要相信,一切皆有可能!

初三最后一学期面临很多的压力,需要自己有定力,也需要自己会释放压力,我平时一般每天都有释放压力的时间,比如这段时间可能我会吃完晚饭弹半小时钢琴,下一段时间我又会用左手写字,甚至有段时间莫名的超级喜欢吃水果,还有更离谱的是有些天想睡窗台上,中考前每天又变成要去楼下散步半小时,现在我理解了,这些行为就是能让自己静下来,也是在释放压力。我感谢我的父母,从不因考差而责备我,一直默默地鼓励我,陪伴我,总会告诉我,只要你认为你行,就一定能行!

不骄不躁,静能生慧,持之以恒,我在高中等着你们!

赵玟玥

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篇11:怎么写给初中孩子的一封信大全

全文共 1695 字

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__:

我的宝贝,妈妈的好女儿,我很想你。自从生下你,这是第一次开你这么长时间,习惯了天天看着你,督促着你,不知道离开妈妈,你是否变得懂事、坚强。

无论你是否在我身边,妈妈牵挂的事情无非三件。

第一是身体,身体永远是第一位的,身体好是一切一切的基础,这个道理不用再多说。

第二是你的品格,你正处在生长发育期,世界观正逐步形成,现在社会上有许多丑恶的现象,网络上乌七八糟无聊的内容也大有泛滥之势,宝贝,我们的力量改变不了整个社会,也无法去掌控互联网,但是,你是你自己的主人,你可以掌控你自己,妈妈了解你,也相你是个正直、诚实、善良的孩子,同时我也坚信这个社会的主流是真、善、美。不过,宝贝,你必须学着保护自己,免受任何伤害。说到保护自己,这就涉及到了人与人之间的信任问题,俗话说:害人之心不可有,防人之心不可无。你在交朋友时,无论是女孩子还是男孩子,可以互相帮助,可以沟通交流,但不要倾己所有,也就是说不必将自己的所有角落(包括个人隐私)都敞开,同时对朋友也不要要求甚高,这样的话也容易失望。我的建议是:保持自我,真诚待人,提高自己的素质,提升朋友圈的素质。

最后想和你聊一聊学习。首先可以肯定一点,你不是个苯孩子,但也不是传说中绝顶聪明的那种孩子,不知你是否认同?我相信凭着努力、勤奋和个人修养,你将来会生活得很好。问题是现在,成绩忽上忽下,太不稳定。我分析根本原因是学得不扎实、浮,可能老师讲得你当时听明白了,因为老师课堂上讲的都是最基础最浅显易懂的,真正要吃透,需要大量的练习来支撑。就如同学习武功,师傅领进门,修行在个人。师傅教的一套拳法,徒弟可能要练习上成百上千遍甚至上万遍才能成为真正的高手,遇到敌人时才能运用自如大显神威。道理相通,你所学的每一个知识点,都学要有相应量的习题来加深理解。天道酬勤,闺女,咱们这方面做得很差,有我的责任也有你的责任,我没有积极督促你,总觉得你也挺辛苦,差不多就行了;而你也是想方设法地偷懒,与我斗智斗勇,主观意识里就有抵触情绪,日积月累,你习惯我也适应了这种不好的状态,同时你距离优秀学生的差距也越拉越大,远处的不提,就和__、__相比,你也知道,你所作的课外练习题比起他们要少得太多了,甚至可以说你基本没怎么做过课外练习题,成绩的差异也就不足为奇了。

过去的日子我们无法从新来过,重要的是现在和未来,如果我们已经认识到的失误、遗憾,在今后重复出现,那么这个人就真的无可救药了。虽然现在努力为时不晚,由于积累,你面临的问题和压力可能会比以前更多,我想主要有这几个方面:1课程多了,以前只有语数外,现在有八门课程;2作业压力大,每门课老师都留一点作业,也够你做一气的;3升学压力大。

面对这些问题,我想我们首先要加倍努力,这种努力的付出,会减少日后后悔的几率,我们努力了,无论结果如何,我们无怨无悔了。其次要注意学习方法,做数学题可能需要你坐在桌前聚精会神,那么在背诵英语单词和课文,也许就需要见缝插针了。上了初中、高中,很难再抽出一段完整的时间去单独背诵,必须学会抓紧每一分钟的空隙,而且现在的考题越来越灵活,同社会时政联系紧密,这就要求你除了书本知识,适当关注社会时事,注意观察生活,才能取得好成绩。再说说压力,我以前上学时也有这种感觉,觉得自己挺努力的了,为何不见成绩的提高?遇到这种情况,首先不要气馁,我觉得我很努力,那是同我自己相比,如果同其他人比呢?也许是我的起点太低,现在虽然比以前努力了,但比其他人还差得很远。还有,任何事物从量变到质变都必须有个过程,也就是说要有一个量的积累才会发生质的变化。对于成绩而言,可能就是不明显的变化、提升,才会逐步稳定、优秀,关键是坚持、不放弃。

即使遇到情绪低落,也不要消沉,可以和妈妈聊聊天。你的事情你做主,但妈妈经历的比你多,也许你遇到的苦恼,我也曾经遇到过,我可以帮你分析,提出建议,供你参考。另外,聊天也是释放压力的一种方式,更何况我非常乐意和我女儿聊天,那对我来说也是一种享受。

好了,不写了。一开始我还想:这个臭闺女,净给我出难题,现在谁还写信,她老妈除了签字,都快不会写信了,没想到一写就收不住了。

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篇12:给同学的一封信

全文共 333 字

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亲爱的同学们:

你们好!

我是你们的同学任畅航

我来了几天,就知道咱们班有个弱智的女孩,她叫王婉婷,她的脑子有点问题,男生见了她会吐出舌头,有时还打她、踢她、损坏她的东西。女生见了她也会对她产生反感,然而有一位同学竟和她交上了朋友,她的名字就叫张涵姣,张涵姣不但不欺负她,还总热心地帮助她。我也希望和她交上朋友,我不想伤害她,只想成为她的“小知音”。所以,我努力去帮助她,指导她做好功课。

同学们,我有一个小小的建议,让我们跟张涵姣一样去关爱这名弱智的小朋友吧!让我们一起成为她的好朋友吧!让我们每一个人从我做起,从现在做起,不再讨厌和反感她,多给她一些关爱和帮助,做一名有爱心的少先队员。爱心会让我们拥有更多的快乐。

最后祝亲爱的同学们:

你们的同学任畅航

20__年1月26日

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篇13:给同学的一封信

全文共 2167 字

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亲爱的同学们:

你们好,其实我早就想给你们写一点东西来表达我对你们的情感,但是我的文采不是很好,我真的不知道该用什么样的词语才能恰到好处地表达这种感情,我真的不知道怎么才能让你们知道我对你们的那种喜爱之情。

但是最近感觉你们的学习状态不是很好,我不知道别的班怎么样,但是你们没有达到我的期望,所以我感觉我应该做点什么了,但是我又不知道该做些什么,做什么才能真的对你们产生影响(我这方面的能力真的是有待提高),于是我写了下面这段文字给你们。

时间过得真快,转眼间我来到这个学校已经一个多月了,说实话,在这一个月以来我真的过得很开心很快乐,你们给了我很多快乐的记忆。你们知道吗,有太多的时候我想起你们来就一个人傻笑,你们在我看来是如此的懂事、如此的可爱,我是那么那么的喜欢你们,喜欢你们其中的每一个人,你们每一个人在我心中都是那样的美好,那么的可爱,连你们的调皮、连你们的违纪我都感觉你们是天真的、是可爱的。

其实我真的很感谢你们,让我在实习的日子中倍感温暖与幸福。你们知道吗,一直以来我都没有生过你们任何一个人的气,不论你们犯了什么错,我都对你们没有脾气,其实我不是没有脾气,可是在面对你们的时候我就是发不出来。我很没出息的,你们的可爱让我难以抗拒,我一见到你们就想笑,我真的不知道为什么,就是感觉你们可爱。

说实话,在身为你们的助理班主任日子中,我真的不知道到底应该把自己放在哪个位置上,我真的不知道哪些事是我该管的,哪些事是我不该管的。哪些事是我该做的,哪些事是我不该做的。管得少了,怕你们不好好学习,怕你们学不好考不上自己理想的大学,怕你们以后生活的不好,怕你们以后遗憾,怕你们以后后悔。管得多了,又怕我自己好心办坏事,又怕你们嫌我多事,而且总是怕自己越俎代庖,所以我有时挺犹豫的,不知道什么事是自己该做的。所以希望你们自己做好,努力做到不用别人管自己也能做好自己该做的事。

你们知道吗?我经常到班上来,其实不只是想看着你们,看着你们不让你们违纪,当然也有怕你们违纪受处罚这方面的原因,但是更重要的是我就是想看到你们,我就是想和你们在一起,在一起聊天在一起玩耍,但是我又在克制自己和你们接触,怕耽误你们的学习,我真的好希望你们都努力地学习,最后都能上一个好大学,都可以幸幸福福的生活。以前的时候听见别人说老师对学生的爱是最无私的,当时感觉这句话假假的,现在对这句话我真的深有体会,我在这里可以负责任地告诉你们这句话是真的,你们不用怀疑。。。。。。

但是我不知道你们是怎么想的,我不知道我在你们心中是什么角色,是什么身份,我也不知道你们对我到底是什么态度?真的像别人说的那样,你们看着我脾气好,会欺负我吗?每当有人提醒我说“别对学生们太好,别跟同学们谈感情,要不他们就欺负你”。这时候我都会不说话,因为我没有心去反驳他们的观点,但是我又不愿相信真的如他们所说的那样的,所以我一般遇到这样的话题都是沉默以对的。我真的希望我和你们之间,可以真心以对。我认为大家出门在外求学,真的是一件不容易的事,而且人生会有很多不能预料的不如意,人与人之间没必要相互为难,大家一起开开心心的过日子有什么不好呢?

但是最近几天你们让我有点伤心了,你们让我觉得我的作用不是很大,今天我坐在这里回想这一个多月,我发现我不是对你们失望,我是对自己有点失望了。刚开始实习的时候,我想的好好的,一定要认认真真、负负责责、兢兢业业地工作,可以对学生的学习态度、人生态度都有积极的影响,可以给你们传递正能量。在努力工作方面我认为我是真的做到了,我尽自己最大的努力工作,不怕苦、不怕累、不偷懒、不抱怨。但是在管理学生方面我做的真的很不让自己满意,或许是性格的问题,也或许是我没有管理经验和能力,总而言之我在这方面做的很不让自己满意。

我一直都有点自责,我一直都认为你们班原来挺好的,但是现在总感觉你们很浮躁,有的时候我感觉如果我不来班上,你们还不是很乱,我在班上的时候班上就有点乱了,我真的不知道如何改变现在的这种状态。我不知道别的班学习状态怎么样,或许你们算好的了?在这里我需要你们给我一个答案,我想知道是我对你们要求高了,还是咱们班学习状态真的变差了?

你们知道吗,我之所以对你们要求这么多,是因为你们太懂事了,对我太好了,我认为你们值得我为你们付出,我真心的希望你们可以好好的,我不希望看到你们后悔,不希望你们像我一样,到了大学才发现自己与别人有太大的差距,才发现只有自己足够强大了才能保护自己不受到伤害。其实,我不奢望自己在你们心中有多么完美的形象,我不奢望你们有多么喜欢我,我只是单纯地希望你们好好的,只是简单地希望你们在各个方面都比别人优秀而已。

写到这里,我很想跟你们说一声“对不起”,这几天不知道怎么了,我总是对你们发脾气,我真的不是有心的,我只是对你们期望特别大,我不想你们有一点比别人差的地方,不知道你们能不能感觉到我对你们的期望呢。

也许以后的日子中,我们之间还会有摩擦、还会有误会,但是请你们相信,我对你们的心,总是如初见。我也相信你们出色的表现,一定让我们这次合作有一个完美的结局,让我们彼此的人生中增加一段美好的回忆,我永远永远不会忘了有过这样的一群你们出现在我的世界里,希望你们也不会忘了,在你们漫漫的人生路上,有过这样的一个我与你们相遇在同一时空里。。。。。。

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篇14:初中生给校长的一封信

全文共 600 字

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尊敬的罗校长

您好,我是1505班的一名学生。

第一次听说您的名字是在初一刚进校的开学典礼,记得那时您在台上说:小升初,最重要的是过渡,有的小学成绩很好上了初中反而退步了。就觉得这个老师很有经验。开学后的每个早上就能看到您站在校门口迎接我们,每天放学也会在校门口目送我们走出校门提醒我们回家路上注意安全,有时上课,您还会在走廊上看我们上课有没有认真听讲,365天,除了特殊情况,日日如此,有时就算是下雨,您也还是撑着伞在校门口守望,您对湘一芙蓉第二中学3个年级,40个班级,20__多名学生来说,更像一位严父。还记得初一的退队仪式时,将要举行合唱比赛,比赛前戏,大家都在紧张的排练,我们班在班上排练的好好的,可一到体育馆正式彩排时就慌了神,因为太紧张,我连要唱的歌词都忘了,正在不远处观看彩排的您发现我们出了状况,往我们这边走来帮我们排练。您说:“放轻松不要紧的,深呼吸把歌词再看一遍,我指挥你们过一遍”“预备,齐!”我看了看歌词,深吸一口气:“呼~”唱着唱着,我们的排练也渐入佳境,可您却还是不放心,叮嘱我们:“正式演出的时候不要紧张,正常发挥就一定能拿一等奖。”

在小升初时一直认为湘一芙蓉第二中学这所学校不好,可是到了这才发现和我想像中的截然相反,老师对学生十分负责,这一切都离不开您。

最后,希望我们的湘一芙蓉第二中学在您的管理下蒸蒸日上。

祝您

身体健康,万事如意

您的学生:陶嘉辉

20__年2月22日

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篇15:给同学的一封信的

全文共 751 字

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亲爱的同学们:

今天我们开始《鲁滨孙漂流记》的阅读。《鲁滨孙漂流记》由英国作家丹尼尔·笛福所著。它是一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说。作者因受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发,而写下了这部著作。

《鲁滨孙漂流记》是一部流传很广,影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境,使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个很著名的文学形象。

鲁滨孙出生于一个体面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海去伦敦,第一次航行就遇到大风浪,船只沉没,他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲经商,赚了一笔钱。第三次又遭不幸,被摩尔人俘获,当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后,他在那里买下一个庄园,做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富,又再次出海,到非洲贩卖奴隶。

这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵,被船长遗弃在大西洋中,离智利有400英里之遥的安·菲南德岛上达4年4个月之久,四年后,他才被伍兹·罗杰斯船长所救,当他被救回英国时已经成为了一个野人。英国著名作家笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本,把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上,并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工,但鲁滨逊在其他方面并未借助赛尔柯克的经历。

之前已有同学读过了这本书,然而在这次阅读历程中,我相你会发现不一样的精彩,有着不一样的感受。

《鲁滨逊漂流记》阅读伊始,我们做一个阅读小调查:

1. 请你简要概括一下本书的主要内容。

2.谈谈你对鲁滨孙出海航行的感受。

3.你认为鲁滨逊的航海历程精彩在何处?

六三班班主任:任老师

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篇16:初中毕业寄语精选10条给同学

全文共 558 字

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1、高尚的理想是人生的指路明灯。有了志向,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

2、同窗几年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。

3、三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星。

4、你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。

5、三年同窗,一起沐浴了一片金色的阳光,一起度过了一千个日夜,我们共同谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的那些闪亮的日子,都化作美好的记忆,永远留在心房。

6、我们匆匆告别,走向各自的远方,没有语言,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

7、和我一同笑过的人,我可能把他忘了;和我一同哭过的人,我却永远不会忘记。作为患难与共的朋友,你永远铭刻在我记忆的深处。

8、我珍惜人生中每一次相识,天地间每一份温暖,朋友间每一个知心的默契;就是离别,也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。

9、认识你是快乐,离开你是痛苦,在离别的日子里,支持着我的是对重逢之乐的深切期盼。

10、岁月的列车将驶出青青校园,来不及多想,我们就要奔向远方。匆匆地挥手作别,让我们架起友谊的桥梁。

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篇17:给同学的一封信

全文共 584 字

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亲爱的__同学

你好!我叫韩__。嘿嘿!我们俩见面应该不止一次了吧!不知道你记得我吗?我很想和你做好朋友,你愿意吗?

你是不是很奇怪我给你写啊!告诉你吧!其实就是为了今天这个事儿。陈__啊!你微笑的时候总是能迷住我,可是今天你怎么会哭起来了啊!我知道今天有人故意撞了你一下,而且还是个男生,我也亲眼瞩目这事情发生的过程,我知道你心里其实一点儿也不好受,但是你没在我们面前表现出来。谁也没料到你竟然一个人跑到操场哭了起来了!幸好我发现了,就才把彭__、张__叫来劝你!你作为新同学的身份来到我们班,第一天就让你过得不开心,这以后你可怎么办啊!放心吧!还有我在呢!你以后有什么伤心的事啊!你也可以给我说,我会帮你分担,给你安慰,这样你也许会好些。假如以后还有男同学欺负你,你不要哭,不要动不动就流眼泪,你可以给老师说,让老师来教训这群家伙!假如老师不在,你也可以忍着,但那个男同学做的太过分了,你可以还手,解心头之恨。反正不要哭鼻子!我最看不惯女生哭了,你哭了,我不开心,你也不开心。对吧!所以呢?你就不要哭,这样大家都开开心心的嘛!这些事情只要你不去理会,不去在意就可以了!

新的学年也刚刚开始,我也希望你微笑面对每一天,开开心心过好每一天,你也不要害羞和我们说话,女同学之间嘛!大方一点没关系的!

祝你:

学习一步登天

烦恼扬长而去

此致

敬礼!

你的同学:___

20__年_月_日

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篇18:初中毕业给同学的美好的祝福

全文共 3990 字

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几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。下面是小编为你带来的初中毕业同学美好祝福,欢迎阅读。

1、 让我们用现在,将过去的脚步和未来联系起来吧!

2、 让理想的奇妙火炬,点燃青春的熊熊火焰,发出灿烂夺目的光辉吧!

3、 毕业了,我们把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。

4、 衷心地祝贺你,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

5、 在生活的画卷中,偶尔抹上一道灰色,并不预示着你的沉沦,重要的是,能在灰色中提取绿色的希望。

6、 在人生的旅途中,望你写好这“欢乐三部曲”。

7、 愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花绿草相随你铺展远大的前程。

8、 愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

9、 生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品,这就是青春。愿你们以热情奋发去向生活回礼!花儿落蝶蝶恋花,若入圃园少人夸;思变松虬参天立,草儿蔽荫鸟叽喳。陌生、相识、了解、定论、深知,这是知悉一个人的程序。一个人做了十件感人的事,就因稍未留心做错了一件随意的事,使自己陷入了难以摆脱的被动局面,我坎坷的经历在诉说:善意、真诚、博爱……都会有好结果吗?——当然,你是你,你会左右自己的,至于今后,我也预测不到。

10、 你把朴实当做最纯真的美,从不给人以虚浮的外表,却甘愿把绚丽的色彩让给百花,无私地让百花占有春天,而自己却乐于同秋风为伴。伟菊能耐寒,,风霜耐其何!送香沁学人,有谁无感知?

11、 真诚的心灵是友谊的种子,请莫在叹息中与后悔共鸣。我期冀你永远不变,葛楠还是总有甜美笑容的葛楠初中毕业给女同学的留言寄语初中毕业给女同学的留言寄语。——啊!不管大千世界如何色彩纷呈,我也要献给你一片祝福,愿友谊的春光永驻你心胸!

12、 唱支歌,送给你,祝福你,快乐如意。多少友谊多少爱,送给她们也送给你。于小姐哟,请别在意,虽然不想说你多留意,创造自己的空气需要你自己,主宰起阳光大地,赤橙黄绿都属于你,你也会象王灿、葛楠她们一样活泼淘气,大海在风平浪静时总是宽广青碧,令驻足的小伙子们心旷神怡。

13、 也许柳枝不满足于人们对她固有的婀娜多姿、婆娑摇摆的评价,但柳枝毕竟是她自己,不会是松虬。也许柳枝就是想象松虬一样高大、伟岸,但我却常常希望:别既象柳枝又象松虬。“走自己的路,让别人去说吧!”这是你最喜欢也最常说的一句很显铿锵的话,但一张纸同人的感情一样,总有很脆弱的一面,有话也许不会好好说,好好说也许说不通,有路也许也不一定无坎坷,顺畅总相伴。真心地希望你挺直身子,一步步量出你成熟坚实的人生之路。

14、 你很少笑,偶尔一次,也那么悄悄。也许你想最后笑,也许你为了笑得更甜、更美、更好……

15、 伤感的涩苦,使你我饱尝了稚气的辛酸,留下了不该发生但却发生了的故事,忏悔的思绪缚住了我呆板的神经,我只有用沉默、低语及心灵的震颤,写下你不愿相信却很想听到的话——上帝保佑你快乐如昨,事事如意。

16、 你在我的印象当中算是比较完美无缺的了,这虽然有我从小生长在农村,对健壮女人别有看待的原因。但你的运动天赋和学校空间舞台上很活跃,时内向时外向、时潇洒时含蓄却是同学们少有的,所以别的同学对我给你这样的评价心里会有平衡。正因如此,你对任何事情都充满自信,但又时常怅惘,可又不感到失败,仍然一条道一味地走着……我只可在毕业时说:稍多点事故的经验吧,那样你也许更加完美!

17、 我很平凡,你也平凡,平凡得就如同宽宽的马路两侧的两盏路灯一样,在静夜里独自散发着幽静的光亮。即使在相互映射的时候,也会被车鸣马嘶搅扰得难有共鸣,待到曲散人终时已是东方发白,又得各自安歇了。——泉水叮咚,春夏秋冬;同窗两载,互道珍重;再过十年,也许知性不知名。

18、 一支笔,可以在逝去的扉页里记载青春的梦想;一张纸,能够在流走的光阴中勾勒出同学的激情。你有很好的文采,却未必愿意为每位同学都写下哪怕他们最不愿意听到的话语,因为你相信:这两年的中专生活就象在每个周末急着赶回家,到家后又觉得不知做啥好,母亲叫去买菜,挑捡半天却付了钱忘记了拿菜,老是想着在家中的软沙发里听着流行乐,看着《故事会》,想笑笑一会儿,想睡睡一觉儿,渴了喝橙汁,饿了来根火腿肠。——我多么希望也有这样的时光呀!殊不知我在煎熬着剩下的这点中专时光,我在苦思冥想着毕业后向何处去,你呢?

19、 我不是风,但总想为你吹掉心中的忧愁;我不是雨,但总想为你送上雨后的彩虹;我不是苍天,但总想为你降临一生的幸福;朋友,愿我一个问候,给你增添轻松愉快;愿我一声祝福,让你开心永远!

20、 春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪。心中若无烦恼事,便是人生好时节。愿你:晨有清逸,暮有闲悠,梦随心动,心随梦求。

21、 轻轻的一声问候,融入了所有的心愿;淡淡的一句祝福,倾注了无限的真诚。人生是一道风景,快乐是一种心情。在忙碌交织的岁月里,我会永远珍惜这份友情。

22、 千山萬水難送禮,發條短信祝福你,健康美麗常伴你,財神老爺看上你,金錢上億跟著你,朋友時刻祝福你

23、 清晨曙光初現,幸福落你身邊;中午豔陽高照,微笑在你心間;傍晚日落西山,欢乐伴你一天。

24、 孤独时仰望蓝天,你是最近的那朵白云;寂寞时凝视夜空,你是最亮的那颗星星; 闲暇时漫步林中,你是擦肩的那片绿叶;疲惫时安然入睡,你是最美的那段梦境!

25、 轻轻的问候, 带来我亲切的关怀! 淡淡的牵挂, 捎去我真切的思念! 浓浓的真情, 传递我诚挚的祝愿! 送上我美好的心愿:深深地祝福我的朋友,吉祥如意! 天天快乐!

26、 关于相遇有一种解释叫缘分,关于生命有一种信念叫做轮回,而对于我有一种情感叫做思念,如果真有轮回,我希望每一次生命中有你这个永远不变的朋友!

27、 人和人相遇靠的是一点缘分,人和人相处靠的是一份诚意,人和人相爱靠的是一颗真心,正因为人世间每段缘份都来之不易,我希望我们永远是最好的朋友!

28、 有一种快乐飘飘洒洒,有一种自在平平淡淡,有一种美丽温温柔柔,有一种幸福安安静静,有一种拥有实实在在,有一种感觉微微妙妙,有一种相思缠缠绵绵,有一种友谊长长久久!

29、 选对一个环境可以快乐一生! 选对一个伴侣可以幸福一生! 选对一个朋友可以智慧一生!选对一份事业可以成就一生!您是我一生最美丽的相遇!

30、 给回忆永不褪去的色彩,给思念自由飞翔的翅膀,给幸福永恒不朽的生命,给生活轻松灿烂的笑脸,给朋友诚挚美好的友谊,给你当然是一生一世的祝福!

31、 风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,天是永恒的,爱是用心的,你是难忘的。让星星化为我的眼,整夜地看护你;让清风化为我的笑,抚平你驿动的心;让一切美好的事物化为我的祝福,永远陪伴着你…… 日给你温暖,月给你温馨,星给你浪漫,风给你清爽,雨给你滋润,雪给你完美,霜给你晶莹,我给你祝福!

32、 世间有个朋友,心情就会飞翔;心中有个希望,笑容就会清爽;人生有个缘分,梦想就会绵长;时常有个问候,友谊就会随心起航。朋友,愿天天都有好心情!

33、 我不知道流星能飞多久,值不值得追求;我不知道樱花能开多久,值不值得等候;但我知道你我的友谊,能像樱花般美丽,像恒星般永恒,值得我用一生去保留。

34、 你的名字使大地、杨柳、小草都沐浴着你的恩赐,所以当你把自己的晖光献给大地与绿色生命时,你也拥有了世界。当你携一丝热情赠给通晓感情的人时,你也便拥有了他的心灵感知和永远的弥偿。你可以是自然的主宰,也可以是同学感情的双重延续。——愿人人都捧束你那缕晖阳,铺展你浪漫的人生之路。

35、 女孩子真如你小巧玲珑、表里如一的话,我想也许会改变男孩子的倔强和粗鲁,让他们懂得象绅士一样跟女孩子交往是件最畅快的事,平常的往事我还记起,或许再过十年还会回味着,回味着,连自己都会笑自己童心未泯,你不可能知道初中毕业给女同学的留言寄语毕业留言。

36、 同学相伴的日子在岁月中沉淀了,就如同呐喊还未及仔细回味的时候,忽然变得栓涩,以至僵凝。有谁会记得那课桌后面云来雾去、看得透又平凡的男孩儿?还会记起《没忽略》、《我爱我》的作者吗?可我却记得住你——沉默又不失热情的大姐。

37、 是你同我姐姐相同的名字,才使你成为比同学、老乡更觉亲近的人。你且有着无与伦比的坦诚无私、直言不讳、乐于助人的性格,正是这样使你在学生时代后面写下了一个大大的句号。

38、 你是晨阳,你是春光!在逝去的日子里,我无法计算阳光抚摸过我的灿灿日子,但脑际中始终印刻着这样一位活泼开朗、坦荡热情的大姐姐形象。——妈呀!好陶醉呀,是送给我的呀,太谢谢你了。——对!就是你。

39、 “毕业了,留些什么话好呢?”“有啥说啥呗!”你肯定这样说,既然这样,我也就不客套了。

40、 茫茫人海独自走.有缘才能相聚首,人生知己最难求,千金一掷换美酒,人逢知己千杯少,情投意合忘忧愁,不管多少春与秋,今生你我是朋友。

41、 遥远问候温暖心头,美丽瞬间也会永久;此情悠悠山水依旧,伤感不再,快乐奔流;你的问候我会永留,希望我的祝福也能为你荡起快乐的心舟!风起,是我绵绵的牵挂,云涌,是我飞舞的思念,雨来,是我细细的倾诉,阳光,是我暖暖的祝福;盼你伸出双手,接受我的祝福;在你未来的日子里,让幸福之花开放得灿烂芬芳。在这美好的日子里,祝愿你拥有永远的快乐与喜悦!

42、 几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。

43、 明晨行别,但愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花绿草相随你铺展远大的前程。

44、 三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心里天幕上的一颗明星。

45、 月光很美,比不上朋友的安慰;星星很美,比不上友情的点缀;夜空很美,比不上友谊的珍贵。愿你夜夜都有好梦,天天快乐相随,时时把我想起!

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篇19:给同学的一封信的

全文共 338 字

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亲爱的同学们:

数学家华罗庚说过:“天下只有哑巴没有说过错话;天下只有白痴没有想错过问题;天下没有数学家没算错过题的。”同学们不要害怕犯错,只要及时改正那又怎样。年轻便是不断奔跑华丽跌倒······

“垃圾只是放错地方的宝贝。”我们的错误也同样如此。因为犯错,我们勇于承担后果那样的记忆是深刻的,那样的错误是人生的宝贵财富;因为犯错,我们逃避,一味懊悔哭泣,我们只会一错到底,错到麻木,无法挽回······学习上也是如此,每一次错题后的反思会使我们离优秀更近一步,聪明的学生除了避免自己犯错,还会避免犯别人的错,从别人的错误中获取成功的经验。

亲爱的同学们不怕犯错,他们是我们成长路上必需品。有一天回望过去,你终会发现青春就是由一个个美丽错误串联而成,那一天你便成长了!

数学某某老师

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篇20:致全体初中同学的一封信

全文共 459 字

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初中、我们会一起放学,一起打扫教室;

在初中、我们千方百计伪造假条出去;

在初中、我们藏在书后睡觉,英语

老师下来,慌忙地翻开的确是数学书;

在初中、早读后我们去吃零食课间我们还会去小卖部买零食;

在初中、我们一起坐在教学楼上谈

理想。偶尔还会笑、感觉这一切在不久的将来都会成为现实;

在初中、我们周一升旗聚在一起;

在初中、每天做那讨厌的广播体

操,偶尔还会逃掉,然后被班主任点名。

在初中、浩浩荡荡的人群,浩浩荡荡的自行车队;

在初中、下课后的卧谈会、谈每一个班里的女生or男生;

在初中、有做不完的习题,可我在初中、桌上的课程表、桌内的零食;

在初中、我们站在楼道,会不经意把一个男生推到一个女生身上;

在初中、空旷的操场里漫无目的的散步,还会经常翻墙出去;

在初中、我们很闲却不会感到寂寞;

在初中、小感情丰富,总是为了他

或她不知所措和难过;

在初中、小日子过得很充实,很知足;

在初中、我们都还在、、、

可是,现在?好多人都走了、、、

但是,我知道,无论身边是否出现了更有趣的伙伴,体贴窝心的另一半,

彼此都不会忘记,初中时的你们。

全体初中同学

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