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环卫工人人物描写作文(精品20篇)

猫,动作敏捷,聪明灵活,是一种很讨人喜欢的小动物。下面是小编给大家带来的环卫工人人物描写作文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

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环卫工人扫雪作文

全文共 482 字

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每逢新春佳节,到处是辞旧迎新的鞭炮,到处是欢乐的笑声,人们在相互祝福的同时,也赞叹着街道的整洁干净。有谁知道,这里浸透着环卫工人多少辛勤的汗水?随着鞭炮的一次次升空,环卫工作量也在猛增。为清洁的明天,多少环卫工人放下怀中的孩子,离开温暖的家庭,迎着寒风去辛勤的劳动。尽管他们没有听到迎春晚会上的歌声,尽管他们没在除夕之夜陪伴亲人,但是,他们却用自己的辛苦换来千家万户的欢乐,用无私的奉献换来万户千家的笑声。

透过朦朦胧胧的雾气,我大老远就望见几位穿着橘黄色上衣的环卫工人正在紧张有序地忙碌着,有的拿铁锹铲雪,有的拿着扫帚扫雪,还有的将成堆的雪装进三轮车运走。一时间,铁锹铲雪声、扫帚清扫声交响在一起,演奏出一曲和谐、美妙的乐章。

当年,我们敬爱的周总理在日理万机之中,深夜去看望环卫工人,他拉着环卫工人的手深情地说:“同志,感谢你啊!”那双扭转乾坤的手和环卫工人的手紧紧地握在一起。那句饱含深情的话,如清泉一样流入环卫工人的心里。我们敬爱的周总理啊!正是从环卫工人的平凡劳动中看到伟大的主人翁精神。

正是因为这些平凡的工人,我们才能有这么干净整洁的城市,优美的生活环境。

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篇1:为环卫工人点赞作文

全文共 743 字

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城市的清洁,城市的空气,城市的落叶,城市的垃圾,都一直是靠他们在默默的劳动着,他们就是——环卫工人。环卫工人是一个最基层的职业,他们是城市的美容师,有他们在维护着城市的环境,我为他们点赞。

现在,我们应该将环卫工人当做我们感恩的对象,每天上下学,总是看到环卫工人弯下身子在为我们的城市做贡献,以前不明白他们为什么要这么做,现在才知道,他们是在为我们的城市做环境保护。我为他们点赞!

凌晨喧闹的街道一沉寂,拥挤的汽车也停下了脚步,熙熙攘攘的城市渐渐平息;当顽皮的孩童拥着心爱的毛绒玩具甜蜜入睡;当一幢幢居民楼,办公楼也进入了梦境。您可知道是谁在为我们的居住环境付出辛勤的劳动?是环卫工人啊!他们正在为人们装扮着一个个崭新的黎明。我们为他们点赞!

当人们在享受着天伦之乐时他们依然像蜜蜂一样辛勤地劳动,用汗水刷洗着城市的污垢,让人们拥有一个舒适的环境。当人类赞叹这优美的环境的时候,谁还会想起他们——环卫工人?我们为他们点赞!

春夏秋冬,每一天都有他们的身影!

春,破晓的黎明划破天空,当人们在享受着春意的盎然时,环卫工人早早起床,为人们创造着舒适的一天。

夏,烈日炎炎的盛夏,当我们在家中吃着冰棒,吹着空调时,他们却戴上斗笠在太阳下抛头露面,打扫卫生。

秋,当瓜果飘香的秋季来临时,家家户户都沉浸在丰收的喜悦中,啃着香甜的瓜果,此时,环卫工人又在哪儿呢?他们在清扫城市里的果皮纸屑。

冬,当大雪纷飞的冬季来临,人们都还没有起床时,环卫工人却冒着寒风,打扫着路上的积雪。

我们为他们点赞!

我们的祖国就像一个群星灿烂的世界,环卫工人则像闪烁的星星,尽管人们不知道他们的名字,可是他们却在自己的轨道上发出一束束光和热。扫净一条大道,扫出一头皱纹,清洁一座城市,付出毕生心血!请为我们身边辛勤劳动的环卫工人点赞吧!

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篇2:赞美环卫工人

全文共 353 字

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在我的脑海里,永远记得一个人。他,令我知道什么是生命,他,令我知道什么是劳动。

我家门前的街道永远是那么地干净,因为他。

我口中所说的他,是一位清洁工人。他年近七十岁了。脸上有一双善良的眼睛和一些显得他慈祥的皱纹。

当他每一次在清洁的时候捡到邻居的物品时,他总会走到街道的中心,一次又一次地喊着:“谁掉了车票,谁掉了书?”他总是这样做,可其他人听见这样的声音,便会打开家门,破口大骂道:“小声点,别吵到我家小孩做作业!”而他只是深深的鞠躬并微笑着赔礼道歉。我每一次听到这一幕或看到这一幕时,第二天我都会问他为什么不回家安享晚年呢?我每一次听到的答案是:劳动是快乐的。如果现在不劳动,可能再也不能劳动了!

是啊!生命可以给予付出,也可以给予劳动。谁都可以劳动和付出,谁都可以将生命给予劳动和付出,让生命变得多姿多彩!

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篇3:母亲的背影人物描写作文300字

全文共 401 字

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我是家里的宝贝,爸爸妈妈都十分爱我。妈妈悉心的照顾,使我健康快乐地成长。妈妈说,自从生了我,生活就变得忙忙碌碌的,把所有的心血都注入到我身上。

自从我记事起,还坐在学步车上的时候,妈妈就整天为家务活忙来忙去。我依稀记得,小时候喜欢坐在学步车上满屋子跑,妈妈到厨房做饭,我就会在厨房门口看着妈妈;妈妈在阳台晾衣服,我就会到妈妈跟前,全神贯注的看着妈妈劳累的背影,在背影中,小小的我感受到了妈妈无微不至的爱。

我慢慢长大了,到了上学的年纪。妈妈担心我上学路上不会照顾自己,着凉了,或是饿了,就趁着下课时间给我送衣服,妈妈帮我穿上外套,用温暖的手抚摸着我的脸,说:“天气转冷了,不要着凉了。”妈妈便转身走了。看着妈妈在大风中,头发被吹得凌乱的背影,再看看身上的外套,我感受到了妈妈温暖的爱。妈妈的背影,让我想到,无论我在哪里,家里总有一个人在等我,给我一个温暖的家。

妈妈是那么地爱我,我也想说:“妈妈,我爱你!”

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篇4:初中人物描写的作文

全文共 554 字

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当你漫步在洁净的林荫道上时,你知道这美好的环境是谁创造的吗?是黎明。当你还躺在暖和的被窝里,你知道水已经开始清扫大街小巷了吗?是清洁工。

我们楼下的王奶奶,已经五十多岁了,个头不高,卷着头,看起来很精神,她上班时总穿着一身工作服,头戴一顶白圆帽,见人总是微笑着打招呼。听姥姥讲,王奶奶在清扫工作岗位上已经默默无闻地奉献了三十多年了。

记着去年冬天是一个寒冷的冬天。()一天早晨,我照例早起开始跑步,刺骨的北风“呼呼”的刮着,风里还夹着雪花,我想:这样的天气,王奶奶会不会出来扫雪呢?正想着,从前面不远处传来扫帚的轻响声。我几步就跑到那个地方,往前面一看,是王奶奶。她用大扫帚把雪和树叶扫向一堆,然后她用撮子收起来,再送到垃圾车上。突然,一阵风吹来,把王奶奶刚扫的垃圾吹得到处都是。王奶奶二话没说,弯起腰来,拿起笤帚又重新扫起来。突然,王奶奶脚下一滑,滑倒了。我急忙跑去,扶住王奶奶。她说:我没事儿,你跑步去吧!

等我跑完步,学已经停了。王奶奶负责的马路上,雪已经干干净净了。马路上的另一边已经只有王奶奶推着垃圾箱。我看到了王奶奶矫健的身躯,慈祥的面庞。

想着王奶奶比山还高、比海还深的情意,我们怎么能忘怀呢!

想着王奶奶一人脏换来万人洁的辛勤工作,一种敬佩之情从我心里油然而生。

我最敬佩的人就是像王奶奶一样的清洁工人!

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篇5:夸环卫工人的

全文共 449 字

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我敬佩的人很多,有白衣天使叶欣,有清正廉明的公仪休,有大公无私的祁黄羊,但是我更敬佩无私奉献的环卫工人,因为他们让我们的城市更美好,他们是世界上最美丽的人。

每当我们出去游览时,是不是只注意翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?但是你注意过这一尘不染的环境是谁装点的吗?如果没有环卫工人的打扫,再翠绿挺拔的大树,再娇美清香的花朵,再清新的小草都会暗然失色。

他们虽然那么平凡,但总是默默地奉献着自己。每当我们还在睡梦中的时候,他们已经早早的起来劳动了。不管寒冬还是酷暑,不管刮风还是下雨,他们总是辛勤的劳作,当我们坐在舒适的空调间里享受的时候,他们却顶着烈日,冒着风雪,夏天一身汗,冬天一身泥,默默地保卫着我们的环境。

记得有一篇报导,两位环卫工人在扫雪的时候,发现了一个钱包,里面装着巨款,她们在风雪交加的早晨等了三个多小时,终于等来了失主,失主很感动,想当面酬谢,被她们婉言拒绝了。

这么勤劳,善良的人类环境的工程师,怎么不值得我们敬佩呢,他们是不是世界上最美丽的人呢?

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篇6:初三作文:赞美环卫工人

全文共 675 字

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城市的美容师

有一些人,每一天重复着单调而又繁重的劳作,清扫大街、市场和公园,为我们带给一个整洁的市容环境;他们的生命是如此平凡,却不得不应对世俗的偏见和忍受流言蜚语的创伤。这个群体就是我们的“环卫工人”。

多少年了,环卫工人们都顶着“扫大街的”、“没文化”、“扫垃圾的”等恶名;世俗的人们瞧不起他们的职业,认为这是低人一等的工作;经过满身是灰、辛勤工作着的环卫工人身边时要么绕道走,生怕弄脏了自己;要么捂着鼻子飞快的跑开,根本不拿正眼看他们;更多的姑娘不愿意嫁给环卫工人,认为这样很丢人!世俗和偏见深深地伤害了他们!

设想一下,如果没有环卫工人,我们的城市又将会是怎样的一番面貌呢?是垃圾遍地、臭气扑鼻、苍蝇乱飞?还是一阵狂风吹过,卷起漫天飞灰,垃圾袋满天飞舞?这绝不是耸人听闻的流言;没有了环卫工人的辛勤和汗水,这恐怖的画面将很快变成现实;他们顶着世俗的偏见和忍受流言蜚语的创伤,用自己的劳动换来了城市的整洁,难道他们不值得我们去尊敬吗?

答案是肯定的。这种“俯首甘为孺子牛”的精神,是值得我们好好学习的!10月26日的环卫工人节,我们能对环卫工人们做些什么?是给他们送礼物?还是给他们带给少许的便利?我想这些都不是他们所祈求的。有时一个真诚一个微笑!一声轻轻的“谢谢!您辛苦了!”这样更能体现了你的尊重之心。

我以前赞美过大地、日月、星辰;赞美过那些惊天地、泣鬼神的英雄豪杰;但是这天我要发自肺腑的赞美那些千千万万平凡、可敬的环卫工人!正是因为你们平凡的工作使我们的城市变得不平凡!感谢你们为这个城市付出的辛劳;请你们理解一群莘莘学子对你们的崇高的敬意!

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篇7:描写英雄人物的词语集锦

全文共 546 字

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一马当先 一身正气 万夫不当

无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉

气壮山河 气宇轩昂 气吞山河

正气凛然 龙骧虎步 百战百胜

冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身

奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸

昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出

战无不胜 临危不惧 威震天下

面不改色 勇冠三军 骁勇善战

镇定自若 慷慨就义 大智大勇

仰不愧天 光明磊落 化险为夷

背水一战:比喻决一死战。

百炼成钢:比喻经过长时期的锻炼,才能成为坚强的人。

威风凛凛:威风:威严的气概;凛凛:严肃,可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。

振振有辞:振振:理直气壮的样子。形容自以为理由充分,说个没完。

百战百胜:形容每战必胜,所向无敌。

一鼓作气:古时在作战时,打第一通鼓,兵士都鼓足勇气;到第二通鼓,勇气逐渐衰弱;再到第三通鼓,勇气就消失了。

鞠躬尽瘁:本指诸葛亮尽忠竭力以报国。现形容为工作不辞劳苦,贡献出全部力量。

炯炯有神:炯炯:明亮的样子。形容人的眼睛发亮,很有精神。

碧血丹心:形容坚定忠诚。

一往无前:指不怕困难,一直向前。

侃侃而谈:侃侃:理直气壮,从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。

傲然屹立:形容态度坚定,毫不动摇。

居高临下:指军事上占领高地,控制下面。

一夫当关,万夫莫开:只要一个人把关隘,就是一万个人也攻找不开。形容地势险要,易守难攻。

百折不挠:形容意志坚强。

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篇8:如果我是环卫工人

全文共 641 字

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现在我们社会在一步步向科技发展,我们现在的生活很富裕。而我们也没有注意到生活垃圾也在慢慢增多,使我们身边的河流,环境在受污染,生活垃圾也威胁到我们人类的健康。

有一天,我静静的坐在院子里,突然我听到了有哭泣声,我便大声的问是谁呀?一个声音传来,我是你们的大地母亲,我很好奇的问,“您是大地母亲,您为什么哭泣呀?”大地母亲说,“我是为你们哭泣,现在自然资源缺乏,而且每个地方都有自然灾害发生。还有许多工厂在不断的排放工业污水,而且由于人口不断的慢慢增多,全球气候变暖,世界人口的供水量也在不断减少。你们人类的街道就靠环卫工人来清理,而且有的人还不自觉的随地扔垃圾。”我听到了大地母亲说的话,我惭愧的低下头,就在这时我的身上变出了一身衣服,我真么穿着环卫工作服啊!而且我的手里还有一把扫帚,我的旁边还有一辆垃圾车。我这是明白了我该做什么。我看它对我说,“你拿着我去把街道打扫干净吧!我听了点点头,仿佛明白了什么。见到大街上的垃圾在向我招手,这是我走过去把垃圾都扫进了垃圾车里。就这样我扫了一个有一个街道,终于干完了。这是我才知道那些环卫阿姨和叔叔们有多辛苦了!

突然我身上的环卫工作服不见了大地母亲笑了说,“你们人类要学会环卫工人学习,还要懂得保护环境!就不会使环境造成污染了!”

我明白了大地母亲的话,我们人类要向环卫工人一样保护环境!因为他只会默默奉献不求回报!所以我呼吁大家,要保护环境,不要让我们的大地母亲为我们人类哭泣了,我们也要向环卫叔叔阿姨学习,因为他们只会默默的奉献不求回报。

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篇9:环卫工人外貌作文400字

全文共 464 字

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“哗——哗——”,大雨依旧下着,丝毫没有减弱的迹象,一个绿色的身影出现了……手持一把竹扫帚,身披一件绿色的马夹,就是一个典型的环卫工人形象。我市环卫工人很常见,您不妨去三香路看看,起码有五六个环卫工人扫地。您可别瞧不起环卫工人,他们真的很努力工作。

他,一个普通的环卫工,黝黑的脸,一双浑浊的眼睛里流露出沧桑。佝偻的身子,本矮小的人更不起眼了。那把扫帚也饱经风霜,如果不是这位环卫工的胶带纸,恐怕它早散架了。就是这么一位不起眼的环卫工人,他却在我脑海里烙上了深深的烙印。

西环路,我每天上学与放学的必经之路,每天上学时,我会发现他——那个环卫工人,默默地在扫地,一直走到路的尽头,放学时,我仍然会看到那个环卫工人长朝我反方向走来,日复一日。

一个下着大雪的星期一,我坐车去上学时,竟然又发现了那位环卫工,只见他浑身湿透,他的手被冻得通红,并不停抖着,可他仍卖力地扫着,身后留下了一串脚印与干净。我真想把我的棉手套送给他。

从此以后,我再也不乱扔垃圾了,我知道我每次的乱扔垃圾都会给环卫工人们造成负担。我建议大家也要保护环境,利己更利人。

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篇10:写环卫工人的作文600字

全文共 650 字

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在日常生活中,人们每天都会产生垃圾。而这些垃圾都被一些人默默的打扫了,悄无声息。正因为有这么一群人的勤劳,才有了我们这个干净的环境。这群人就是环卫工人。环卫工人是一种卑微的职业,平常没有人会注意他们。我也没有注意过,后来我经历了几件事后。我才注意他们。环卫工人不管在哪个季节,都坚守在岗位。那是一个酷热的晌午,太阳光十分强烈,植物都蔫了。没几个人出门,我去买东西,路过看见很多个环卫工人在树底下乘凉,但还是满头大汗。我看到这里我很心酸。

我感觉我做了一件坏事。还有一件事,那是一个冬天,路上都结冰了,我去上学,我看见很多个环卫工人蹲在路边那铲子铲雪,人们都当做没看见似的,我这时才意识到我们每个人都犯了一个错误,我们不应该忽略这些人,因为正是这些人的默默付出打扫卫生才会有我们这个干净的社会。如果没有这群人我们生存的环境就会恶化,导致人们无法生存。所以我们应该尊重这些人不要忽略他们他们是我们人类环境的大功臣。环卫工人是一种不起眼的工作但正是因为有着人愿意做这份工作社会环境才会变得干净,如果没有这些环卫工人恐怕我们的环境早就毁在我们人类手上了。我们应该尊重这些人们让这种职业成为人们眼中最伟大的职业让这些环卫工人成为我们心中最不会被忽略的人。

那些被忽略的环卫工人是伟大的从此我们要是这些人为榜样学习他们的这种无私奉献默默付出的精神以他们为荣,以他们为骄傲。从这几天事以后我现在没看见一个环卫工人我就会产生一种崇拜的心理,现在我再也不会为了这些人了我会重视他们。我呼吁大家要重视这些人不要再忽略他们了。

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篇11:环卫工人作文50字

全文共 682 字

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默默无闻的环卫工人值得我们赞颂。下文为大家整理了环卫工人作文50字,希望对大家有帮助。

环卫工人作文50字篇一:

刘奶奶是我的邻居,她是一位环卫工人。

她虽然年纪很大了,但还是对工作尽心尽力、认真负责,不管冬天多么寒冷,她都是一如既往的工作。

正因为我们身边有这么多像刘奶奶一样认真负责的环卫工人,才使我们的城市变得这么干净、美丽。

在今后的生活中,我们要爱护环境,尊重环卫工人的劳动成果,才能使我们的城市变得更加美好。

环卫工人作文50字篇二:

没有春天的享受,只有汗珠在流淌。

没有夏日的清风.只有烈日炎炎。

没有秋天的团聚,只有与星辰为伴。

没有冬天的暖风,只有寒风刺骨。

啊 !敬爱的环卫工人你为了城市的洁净起早贪黑默默奉献不求马路天使的称号也不求利益与荣耀山城的靓丽因为你们变得更好!

环卫工人作文50字篇三:

每当我们走在大街上,我们都能看见他们辛勤的身影,他们穿着黄马甲在大街上忙碌的工作着,是啊,他们就是默默无闻的环卫工人!

节日的大街上人山人海,热闹非凡。在路旁的环卫工人不用挤,人们就能让出一条道儿来,可见,人们都用鄙视的目光去看环卫工人。此时,谁有想道正是他们的辛勤劳动,才换来了干净、整洁的大街呀!

环卫工人作文50字篇四:

短暂的雨期过后,近段时间空气里重新弥漫着炙热的味道。在38℃的高温下,忙碌于大街小巷之中那闪烁着晶莹汗珠的古铜色脸庞,无疑成了这座城市最美丽的一道风景,他们就是城市“美容师”——环卫工人。

当我走出空调房,站在街道上时,顿时觉得热气从脚下直往上涌,一下子就浑身冒汗了。可在这样的环境下,环卫工人们正在高温下汗流浃背,默默地为城市环境卫生辛勤劳动着。

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篇12:关于人物描写优秀作文

全文共 443 字

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张老师有一双明亮的眼睛,脸上的一颗痣是他最明显的特点,有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很严肃,可下课是还是会和我们一起开玩笑的,和我们的关系很好。

有一次,我们问张老师:“张老师,您的痣可不可以给我们摸一下。”“不行,你们摸了我会掉钱的,而且会掉500元的。”张老师笑着答道。我们异口同声的说:“骗人的,这怎么可能呢?”张老师严肃地说:“真的,我什么时候骗人的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来,我们也哈哈大笑起来。

张老师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方,作文写的好了,语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水平,张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》,将我们较好的作文放到周报上去。张老师几乎每堂课都要讲到作文,他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课:让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些,都是想让我们的作文水平提高。

张老师工作积极负责,是一个值得我们尊重的好老师,我们也非常感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您!

[关于人物描写优秀作文

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篇13:烈日下的环卫工人

全文共 407 字

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屯溪的七月,是这个山城一年中最热的时节,火辣辣的太阳炙烤着大地。田地里原本湿润的沃土都被晒得裂开了一道道口子,地面上热浪滚滚,路上的行人都戴着伞或帽子匆匆的行走,大多数人或坐在树荫下休息,或在空调间里纳凉,纷纷躲避这炎热的酷暑。只有不知疲倦的知了,还在烈日下没完没了的放声歌唱。

我走在马路上,看见了一位穿着橘红色工作服的环卫工人,他看上去有五十多岁,头戴草帽,手上拿着一把扫帚,在认真地清扫着路面。他全身都被汗水湿透了,脸上的汗珠滴落在他清扫的路面上,他是那样的认真和专注,仿佛骄阳和知了都无法去打扰他。一阵风儿吹过,原来已经被扫得很整洁的路面上又飘下了片片落叶,他没有怨言,回过头默默无闻的又重新开始清扫工作。

环卫工人的工作是辛苦的,正是因为有了他们的辛勤劳动,我们的山城才会那样美丽、那样整洁。但这位环卫工人给我留下影象最深的是他的敬业态度,就是认真执着、始终如一,我一定要学习他的这种精神,认真做好每一件事。

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篇14:人物描写的精彩片段精选

全文共 884 字

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1、这时,我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。我把他拉到身边打量着:矮矮的个子,圆滚滚的头有点儿歪,一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子,他眯着眼睛,上下眼皮直打架。长途颠簸,他太累了,我忙把他拉到沙发上坐下。

2、这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着睡歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。

3、宣布开会之后,一个青年教师跑上讲堂,将日本帝国主义提出的灭亡我国的廿一条,一条一条地边念边讲。他的声音由低而高,渐渐地吼叫起来,脸色涨红,渐而发青,颈子涨得大得象要爆炸的样子,满头的汗珠子,满嘴唇的白沫,拳头在讲桌上捶得碰碰响。

4、小平今年刚三岁,个儿不高,胖乎乎的,很讨人喜欢。别看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿,他的手总是不时地向上推推眼镜,上幼儿园的孩子就戴眼镜了,真像个小大人。

5、小妹五岁了,长得可漂亮呢!好那盛开的玫瑰花一般的小脸。秋水一般的大眼睛,仿佛有许多小问号藏在里边。她那红红的小嘴,微微向上翘,像个小月牙儿,好像总是在微笑。那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝。她的脑后还高高地翘起个马尾辫,唉,我简直无法形容,不管谁见了,都说:“瞧这小姑娘,多漂亮!”

6、小海燕,这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊!她留着齐耳的娃娃头,一身一身花裤褂可漂亮啦!说起话来,两个眼珠一闪一闪的,宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。你要问她:“在幼儿园里生活得快活吗?”她便拖起长长的童音:“快――活

,老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来,嘿!真诱人哪!什么“井底小青蛙”呀,什么“小蜜蜂和大黑熊”呀,真是有声有色。她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛,时而做出天真烂漫的动作,只要你听见她讲故事,你就舍不得离开……

7、我有一个妹妹,今年一岁。她很活泼,也很可爱。每次,人家问她眼睛在哪里,她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里,她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里,她就把舌头伸出来,非常好笑。

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篇15:写环卫工人的作文

全文共 574 字

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最近,我们美丽的株洲城市,街道靓丽,绿树成荫,一座座高楼大厦威武拔地而起,经过建筑工人环卫工人的辛勤工作,把我们株洲打造得更加靓丽整洁,这就是我们“城市的美容师”的功劳。

也许有些人会嫌弃我们的“美容师”,他们非常的平凡,很少会有人注意到他们,但如果我们走进他们一步,你就会觉得他们是多么的可敬,他们勤劳、坚强、无私的奉献。

让我们去聊聊他们的故事吧!

在炎热的夏天,大家都会在家吹吹空调,看看电视,惬意的休息,而我们的“美容师”却在炎热太阳底下辛辛苦苦的劳动,弯着腰,手拿笤帚把地上的垃圾清除掉,反而还有的人把垃圾丢在地上,我们的“美容师”一天到晚就这样拣呀、扫呀,这都是为了我们城市变得更加美丽,人们的身体健康,我要说声:“美容师”辛苦了。

建筑工人就更辛苦了,一天一天为了建出高大的楼房,头顶着炎热的太阳,好像整个太阳压在他们的身上,而我们还吃着冰冰凉凉的冰棒,他们却喝着被太阳晒得滚烫的水,一大早就开始工作,直到下午快天黑才能下班,晚上休息还没个好的地方睡觉,工地上到处都是蚊子,他们真是吃没吃好,睡没睡好,让亲人们心疼,也许有的人不会明白,他们是为了金钱吗?不是,是为了让我们能住上宽敞舒适的大房子,为了让城市更加美丽、富强。

环卫工人、建筑工人都是每个人值得可敬的,他们为了株洲、为大家的幸福无私的奉献着,这就是我们的可敬可亲的城市“美容师”。

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篇16:感谢环卫工人

全文共 492 字

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当我走在路上,看见地上一尘不染,我便想起了您,但我想随手乱扔垃圾的时候,我脑海中浮现了环卫工人在辛苦打扫街道的情景;但我闻到清新的空气时,我便想是谁辛苦打扫换来的成果?是城市美容师——环卫工人,使他们给我们一个干净的环境.

记得那一次,我才五岁,我和妈妈刚从外面玩了回来,我嘴里吃着棒棒糖,手里拿着饮料,妈妈对我说:"棒棒糖吃了上火,扔了吧,你手里的饮料在不喝就不能喝了."听了妈妈的话,我连忙将手中的棒棒糖随手一扔。突然,一位脸色苍白,穿着黄色衣服的环卫工人阿姨走过来,对我说:“小朋友,不能把垃圾乱扔,要把垃圾扔在垃圾桶里。”我连忙点点头,本来要弯下腰,捡起垃圾扔在垃圾桶的时候,环卫工人阿姨语重心长地对我说:“小朋友这次先让我捡吧,不过下次你要把这个乱扔垃圾的坏习惯改掉。阿姨每天都在打扫这个地方的卫生,很辛苦的,温州是你家也是我家,但卫生靠大家,希望你能跟阿姨一起保持城市的卫生!”虽然这件事已经过了七、八年了,但还是让我记忆犹新,环卫工人阿姨说的那句话,让我改掉了乱扔垃圾的坏习惯,环卫工人阿姨,你是我的良师。感谢您——环卫阿姨,我代表温州人民感谢您,美丽温州有您的一份功劳!

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篇17:人物场面描写

全文共 949 字

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车飞快地行驶在一条荒芜人烟的大马路上。

我微微侧首,月考的失败已让我没有勇气再站起来,直到现在,脑海中还闪现出一道万分凄惨的数字……

我呆呆地望着窗外,眼神中显得那么空洞,无助……

蓦然,等我回过神来,父亲的汽车不知何时已停留在一片茂密的树林前,浓荫遮天,一条弯弯曲曲的小道映入眼帘。我的目光被深深地吸引了,被那个他给吸引了……

在这寂静得只听见虫鸣声地树林中,我看见了那个令我难忘的他,他身着一袭朴素的深蓝色大褂,衣角已被岁月的沧桑折磨得破损不堪,可依旧还有补丁缀衬得痕迹。脚上拖踏一双黑色布鞋,因长年的漂泊变得泛白。头上的乌发虽说蓬乱,但给人找不到任何褴褛之感。

突然,我眼睛一瞥,瞥见了他那只空荡荡的裤管,那只裤管随风飘荡,在风的唆使下,一摇一晃更显出其无比荒凉。

我这才惊讶地意识到这是一名失去了一只腿的残疾人。他吃力地前进着,一摇一摆,仿佛随时都有重重摔下来的可能。

我目送着他的背影,心中涌起一股莫名的惆怅之感,我不禁为他悲哀,生活对他是如此残忍,如此不公平。

他缓缓地弯下腰,莫约五分钟,其之腰才弯到了正常的动作。然后用手去够那在他的身子不远处的矿泉水瓶,虽然看似近在咫尺,但依旧那么不容易得到。一点点!只差一点点!正当我准备为他雀跃的时候,猛地,一个没站稳,他打了个踉跄,“吧叽”一声重重地落在了地上,但他手中还握着一个亮晶晶的矿泉水瓶,在阳光下闪烁着异样的光彩。他没有停留,立即去用瘦骨嶙峋的手去够拐杖,然后再拄着拐杖,用极其缓慢的速度从地上爬了起来,继续前进,去寻找下一个对象。

我的心被震撼了,顿时有股说不出的滋味。这时刚才还在一旁默不作声地父亲缓缓地开口了:“那个失去腿的人,即使生活对他如此不公平,但他放弃了吗,跌倒后永不爬起来了吗?他依然乐观地面对生活,用自己的努力去让自己适应生活。一次跌倒并不可怕,可怕的是跌倒后永不爬起来。”

我瞬间醒悟了。是呀!即使那位残疾人再无助,他也用干净整洁的面容,辛苦费力的劳动去面对自己,最起码——他没有在这个许多人不愿去付出努力的社会中丢失了自己的尊严,他一直努力向前,心里有着对生活的希望和梦想。他只是一位残疾人,而我呢?

如此场面令我难忘,我相信,那个跌倒了依旧爬起来的景象会伴随着我成长里的所有旅途,直到现在,我在心中还依然目送着那个在拐弯处的背影。

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篇18:六年级人物外貌描写作文教学教案

全文共 1223 字

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外貌基本释义为外表,容貌;外部形象。下面是小编为你带来的六年级人物外貌描写作文教学教案,欢迎阅读。

教学内容:学习抓住人物外貌特点进行人物描写。

教学重点:抓住人物特点也就是抓住与别人不同的地方,特殊的地方。学会仔细观察、认真思考、流畅表达。

教学难点:通过自己的笔端,表达自己对人物性格特点的理解,达到以“形”传“神”。

时间安排:两课时。

教学过程:

一、 聊一聊

趣味谈话:今天,我们开始了暑假期间作文阅读的学习,大家都是爱学习的孩子,来到新学校,见到新老师,我从大家的眼睛里看到了新奇、迷惑、怀疑和信任。很多同学不认识我,我想呢,我也不介绍自己,我就想让大家通过看我的外貌猜猜,猜猜我是一个怎样的人?

二、 议一议

如果让你来说的话,猜什么?你会怎么猜?你是根据什么猜的?(学生发言,老师指导,注意语言的流畅和准确)

主要依据人物的外貌,包括:容貌、体态、衣着、表情。

仔细观察,抓住人物的特点,说出自己最真实的猜想。

发挥想象,例如老师的年龄、老师的眼睛、老师的肤色、老师的大肚子、老师说话的声音和腔调……

三、 说一说

按照你观察到的和想象到的,你来表述,要流畅、形象、具体,想象要丰富。

四、 写一写

注意格式、注意标点、注意语意连贯,不写错别字。恰当运用修辞手法(比喻、拟人、夸张、引用),真实表达自己想法。

范文举例。(略)

五、        评一评(略)

作文小贴士

一、描写人的品质:         平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 锲而不舍 鞠躬尽瘁 持之以恒

二、描写人的智慧:         料事如神  足智多谋 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深

三、描写人物仪态、风貌:   文质彬彬  风度翩翩 相貌堂堂 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛

四、描写人物神情、情绪:   悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡

范文:

1、站在讲台上的是一位四十来岁的汉子,据说是我们的新老师。他中等身材,稍微有点胖,显得很结实,皮肤黑黑的, T恤配短裤,留着一头乌黑的短发,一眼看上去有点像武术学校的教练。仔细一看,新老师似乎显得更黑了,那栗色的皮肤就像刚从烤箱里拿出的面包,光亮紧致。我猜老师肯定是刚从非洲回家的吧,要不怎么那么黑呀。好在他的鼻梁上架了一副黑框眼镜,这才让他显得有点学问,透过眼镜,我发现原来老师的眼睛很大、很有神,眼睛里似乎藏着许多故事。不知不觉,我有点喜欢这位老师了,我很想从老师那里学到写作文的诀窍,听老师讲那些有趣的故事。

2、在我们面前正眉飞色舞和大家聊天的就是我们的新老师,他一身黑衣黑裤,显得酷酷的,那黑黑的皮肤配上他结实的身体,现出一番威风凛凛的架势。老师“圆圆”的,圆身材、圆肚子、圆脑袋、圆脸庞、圆鼻子、圆眼睛,就连戴着的眼镜也是圆圆的,真有趣。他神采奕奕、风度翩翩,似乎很有学问。我猜,老师一定平易近人,因为他的眼睛里满是慈祥和蔼的光彩;老师一定才华横溢,因为他说起话来滔滔不绝、口若悬河。我想,我会喜欢这位老师的!

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篇19:人物描写之四大忌

全文共 1916 字

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一忌:模子式的刻画描写

例1:我仔细的看着新同学,他高高的个子,不胖也不瘦,剪着小平头;往下看,黑黑的大眉下有一双出神的眼睛,鼻直口阔,肤色显黑;上身是白色运动短衫,腿上穿着一条很不协调的西裤,脚蹬一双网球鞋;他左手拎着书包,右手拎一网兜,里面是一足球。

细细阅读这一片段,你就回发信啊作者笔下的人物就像是一个死人,单板没有活力。

首先在人物塑造的时候不能像造模子一样,面面俱到。得抓住人物的特点或鲜明的个性进行描写。

例如鲁迅先生在《故乡》中所刻画的杨二嫂形象就仅抓住“凸颧骨”“薄嘴唇”“两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”等特征,寥寥几笔就刻画出一个尖酸刻薄的生动形象。

其次描写人物不要刻板式的静态临摹。

例如我们在“两道浓眉下一双炯炯有神的大眼”的后面加上“眼睛一眨一眨的,眼神中透出聪颖,还带有些调皮的表情”等描写句,人物就鲜活多了;如在“网兜里有一只新足球”后增加主观猜测“一看就知道是个球场虎将”等句,还能表现人物的个性特点;如果想让人物鲜活些,我们不妨再增加一些动态描述:“他似乎已经感觉到我们在看他,就很不自然地冲着我们笑笑,又低头看看兜里的足球,右脚轻轻地踢踢足球。”

二忌:蜻蜓式的轻轻点水

把心理活动的起因写清楚,对展示人物形象是十分重要的。我们在描写人物心理活动时要走进人物的内心,揣摩人物的最深层的丝丝脉络。写清人物在想些什么,又是怎样想的,千方百计把心里动态活动的过程全面展现出来。否则,人物的形象就会苍白无力。

例2、我走进了办公室,迎面正碰上曹老师的目光,里面充满了责备,我喊了一声“曹老师”,曹老师点了下头,只是“嗯”了一声。

如何让上段中的人物“活”起来呢?首先要写出“我”走进办公室的心情:“我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室”;其次表现出“我”见到曹老师时的具体感受:“老师的目光里完全没有了往日的慈祥可亲,而是充满了责备,于是一阵恐惧袭上心头,只觉得手心出汗,似乎连心跳的声音也能听到”;再次突出“我”喊曹老师时的声音与往常有什么变化:“我只好勉强地笑一笑,喊了一声”曹老师“,连声音都带有几分颤抖”;最后写出老师应答的表情和态度,可以这样描述:“曹老师皱了皱眉,鼻孔里嗯了一声”。如此浓墨重彩地渲染揣摩,人物的心理活动就更具体、更真实,我们读了这段文字,眼前仿佛就有一位即将挨批评的十分紧张的中学生形象。

三忌:拉洋片式的机械运动

动作描写是刻画人物的最为重要、也是最常用的一种表现手法。在我们熟知的古今中外的文学作品中,传神的动作描写比比皆是,有葛朗台死前独具特色的动作,有范进中举后出人意料的疯癫,有孔乙己“排‘出九文大钱的炫耀和“摸“出四文钱的尴尬。作家莱辛说过:“主要的东西是让人行动起来,通过动作显示人物的性格特征。”如果机械地临摹人物的动作,那人就会成为“僵尸”。

例3、我不情愿地站起来,拿着数学书走到黑板前做题。我还把粉笔都弄断了几次。本来很简单的数学题,却用了十分多钟。

上段只客观机械地写人物“做了些什么”,动作之间缺少连贯性,如同“拉洋片”,又像“连环画”,如何将每一幅幅画连缀起来呢?我们可以增加具体的动作描写,把“怎样做的”的过程写清楚,变成精彩的流动的“录像片”。如既然我是“不情愿地站起来”,就应该是“拿着书慢腾腾地走上讲台,先在粉笔盒里选了一支又一支的粉笔,又写了擦,擦了又写,折腾了老半天”。

四忌:录音式的单一对话

描写人物的语言不是录音,而应该像鲁迅先生指出的那样:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”达到这境界就要注意人物语言的描写必须符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点,必须反映人物的特征。

例4、姐的对象一走,全家人就议论开了。“不行!长得不行!”妹妹说。我问妈妈:“您看呢?”妈妈说:“我没看清楚。”“我看他是二等残废。”小弟说。“胡说!我看了,没毛病!”妈妈说。妹妹说:“小弟说的二等残废就是个子不到一米八!”“对了!在咱们家里没一米八就是二等残疾。”小弟说。“老爸就是二等残疾,只有一米七”我说。

这段文字仅“录”下了人物说了些什么话,但没有写出说话人的语气、语调和说话者说话时的神态、表情、动作。如能注意到这些,就能增强现场感和立体感,读来会身临其境,如见其人,如闻其声。如为了表现妹妹的武断,可以让妹妹“毫不犹豫地说”;“我”似乎对妹妹的观点不赞成,是个稳重谨慎的人,可以增加这样的插入语“我瞪了她一眼,转身问妈妈”;为了突出小弟的自傲和狂妄,不妨让小弟“骄傲地晃动着他一米八的身板”说话。

人是活生生的,写在文章中的人物也应该是活生生的,只要我们细致观察,把生活中的实际情况详细地表现出来,你笔下的人物就会丰满和鲜亮。

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篇20:辛苦的环卫工人作文

全文共 412 字

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“叮铃铃……咚……”那串紫色的长坠水晶风铃在车头欢快地摇摆着,我又看到了她的身影。

绿色的环卫服,没有一点脏污,每日都洗的一尘不染,白色的手套,黑色的长裤,那装满垃圾的三轮车车尾上也被她装饰性地挂上了风铃。从此,欢快清脆的风铃声便撒落在清晨的小路上。

每日,她都是微笑着,整整齐齐,头发也梳成了一个高高束起的马尾辫,迈着小步子推着车子来了。走到一个深蓝色垃圾桶旁,轻轻将盖提起,另一只手整理好凌乱的垃圾,然后,双手并用,雪白的手套舞动着,使劲向上提了提,然后一丝不苟地打了一个“蓝色”蝴蝶结,将一个新袋子撑开,放入大桶,垃圾箱焕然一新,她满意地点点头,嘴角那抹微笑就更灿烂了。

她不怕脏?过路行人总是躲着那车子,似乎有些嫌弃。而她却在其中寻找乐趣,每一个动作都透着极致,露出完美。

“叮铃铃……”车又向前挪去,目标是下一个垃圾桶。我呆呆地看着时刻保持微笑的她,也被她的乐观所感染。

“叮铃铃……”清脆的风铃声随着她轻快的步伐也飘远了。

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