小学二年级过年作文5篇精彩20篇

五月初五是端午，今年六九是端午，端午节就快到了，是个普天同乐的日子呀!小孩放假，大人放假，还有各种各样的好事情。让我们一起看看端午节的那些事。

提到端午，你脑中想的不是龙舟，不是雄黄酒，应该是粽子。粽子差不多是一个端午的吉祥物，像我小时候记不住端午这个名字，我就记成了粽子节。粽子形状好看，又好吃。但包粽子也不是那么简单的，首先材料要全，光只有一坨肥肉那根本算不上是一个合格的粽子，八宝粥里面的料，粽子里面起码要有六种，最常见的有红豆、花生等，主要是让粽子更甜。荤类也要有，一般有叉烧、瘦肉、少量肥肉等。主要是为了添加营养和香味。粽子其实没我们想的那么简单。

接着说完粽子，是不是该说一说别的习俗了呢?哎呦，我不禁发现呀，住在城市里的小伙伴应该也知道，我们周围好像已经没有什么传统的习俗了。赛龙舟，连一条河都没有，怎么赛呀?雄黄酒，还有谁喝，现在都有二锅头和红的了，也不用放蛇，喝什么雄黄。不过其实在一些农村里面，还是有不少这样那样的习俗，但一对比我们发现，虽然都保留着文化。但是我们城市留着更多的是屈原的诗和名字，而农村流的更多则是那些古老的习俗。我的爸爸妈妈给我讲到过他们小时候，可热闹了，家家户户都有亲人来访，大家围个大圆桌，一起吃吃喝喝。红光满面的，别提多高兴了。虽然习俗不是很正宗，但是团圆留下了。我们城市每当到端午时，可能连一个电话都没有给身在老家的爷爷奶奶打，他们二老心里说不定也是一次绝望又燃起希望，盯着大门口和村口那样望呢!但是希望也麻木了，现在就是不回来，可能也习惯了。探口气，自己吃顿饭，端午就算过了。我们这一辈也好不到哪里去，当我们也有我们的小孩，我们又有什么可以跟小孩讲呢，难道是讲小时候端午玩电脑和看电视的情景吗!

社会在进步，科技在发展，我们都很憧憬未来美好发达的样子，不过我有时候会在想，到未来我们的子子孙孙那一辈时，还会有人听说过端午和粽子这些名字吗?当我们这一辈记忆在流逝时，到他们那一辈，连碎片可能都不在了吧。趁现在还有时间，再想一想，想一想，找回老祖宗传给我们的那些珍贵的东西吧!

春节是中国传统节日之一，还有关于这个节日的神话传说。

听说很久很久以前，有一个叫“年”的怪兽，在一年的最后一天晚上出来吃人，人们就想法设法地对付“年”，就找它的弱点，后来人们发现它怕红色、响声和光，所以人们过年才有了挂灯笼、贴春联、放鞭炮的习俗。

除夕的早晨，我们挂灯笼，贴春联，大人们手忙脚乱地做团圆饭、包饺子。这时，爸爸妈妈还偷偷地把硬币洗干净放在饺子里，妈妈对我们说：“今天晚上，如果有人吃到我包的幸运饺子，我就满足他一个愿望。”我说：“我一定要吃到硬币，我要吃多，一定会吃到的。”

晚上，我拿着一大盆饺子自言自语地说：“我要吃到硬币。”我在吃得津津有味的时候，弟弟大喊着：“我吃到硬币了!”他高兴得一蹦三尺高。我垂头丧气地吃着饺子，感觉自己已经没有了胃口。

大年初一早晨，妈妈没等我起床，就已经开始包饺子，我过去一看，马上快包完了。我给长辈拜年磕头，我对爷爷奶奶说：“祝您们身体健康，长寿百岁!”爷爷奶奶对我说：“祝你学习进步!”然后爷爷奶奶微笑着拿着压岁钱给我。

晚上，我吃完晚饭，飞快地跑到了电视前，把电视打开，看一会儿电视。然后我到商店里买了“钻地鼠”、“蝴蝶”、“烟雾弹”等烟花。我拿出一盒烟雾弹，把盒子直接烧着了，里面的烟雾弹一个接一个地放出五颜六色的烟雾，美丽极了。我把一个“蝴蝶”上的引线点着，它一下子飞到空中，“轰”的一声炸开了，差点把我的耳朵给震聋了......

我爱春节，它是我最喜欢的传统节日。

老师要求我们在这个假期学习同样的生活技能，我和爸爸一起学做米饭。

要做的第一件事就是填饱肚子。我父亲告诉我一个量杯可能是一个人的，所以我装了三个量杯。第二步是淘米。我父亲告诉我，这足以获得比大米更多的水。然后他伸手进去，把它转过来。他把漂浮在水面上的米放下，打开粘好的米，倒水，重复两次。最后我放了两倍于大米的水，我做到了。我父亲还告诉我用抹布擦拭电饭锅的内外两面，这样就不会有短路，否则会有刺痛的声音。现在你可以把电饭锅的内锅放入电饭锅，然后合上盖子，插上电源，按下开关，就可以了。

等了20分钟后，你就可以吃到美味的米饭了！煮饭最重要的事情是排水。你不能增加或减少。如果你多加一些，米饭会太软。如果放得少，米饭就太硬了，所以放多少水很重要，但我还是不确定，所以我让爸爸在我旁边看一看，所以我煮了一周的米饭又软又好吃。

我父亲告诉我，当他还是个孩子的时候，他没有电饭锅或电磁炉，那时的米质量很差，里面有沙子、稻草甚至鹅卵石！因此，还有一个额外的过程主题:从米中取出沙子和鹅卵石，我的祖母在煮饭时会守在炉子旁边，因为火不能太大或太小，否则会烧焦或煮不好。

我做的米饭非常开胃。我决定我也要学炒菜，然后我可以在父母不在家的时候自己做。

在鞭炮声声，辞旧迎新的新春佳节，人们的心中酝酿着浓浓的情感，这滚烫的情感里，包含了对家人的关心，对朋友的问候，对老师的尊敬，对生活的热爱，对祖国的祝福! In the sound of firecrackers, resignation of the New Years New Year, peoples hearts are brewing strong emotions. This hot emotion contains concern for family members, Greeting friends, respect for teachers, love for life, and blessings for the motherland!

春节是一个亲情充盈，一家团聚的节日，也是一个值得庆祝的日子，春节是经历了几千年文化的传承。当然，春节是中华民族最重要，最珍贵的日子，年复一年永远不变的主题是团圆。

在春节期间父母的身体还好吗?头上的白发是否多了几根?脸上的皱纹是否又多了几道?这样一种既简单又朴素的牵挂，成为了中国人在春节里最坚定的信念，这样才有了每一年浩浩荡荡的春运大潮，虽然一票难求，路途艰辛，但他们仍耐心地守候在买票厅，候车厅。默默地等着那一张无比珍贵的返家车票。回家看看家人的样子，听听爷爷奶奶的唠叨，尝尝爸爸妈妈做的饭菜，这样他们就满足了。假如真的因为公事耽误或者无奈买不到车票，不能及时回家与家人团聚也不要紧，因为有朋友的陪伴。

春节也是一个友情流淌，心存感激的日子。在这个特殊的日子里，人们给朋友送上一句感谢，道上一份祝愿。哪怕只是一声“谢谢”“新春快乐”也好，也足以表达你的心意。因此各式各样的祝福，拜年短信蜂拥而至，人们被浓浓的友情包围其中，在家靠父母，出门靠朋友。在过去的2020年里，无论是工作上，学习上，生活上都离不开好友的理解，帮助和扶持。所以，不同的方式传递的都是友情，都是亲情!是它们让生活充满了温暖和力量!

“天的钟声响，新年的脚步迈，祝新年的钟声，敲响你心中快乐的音符，幸运与平安，如春天的脚步紧紧相随!春华秋实，我永远与你同在!”

每一朵雪花飘下，每一个烟花燃起，每一秒时间流动，每一份思念传送，都代表着我想要送你的每一个祝福：龙年快乐!

在新的一年里，我收获了力量与感动……

今天，我、姐姐和妈妈一起去田野里玩。妈妈说春天去田野里玩在我们乌镇叫春游踏青。 Today, I, my sister and mother went to the field together.Mom said that in spring to play in the fields in our Wuzhen called Spring Tour.

我们来到田野，看见了一片片蚕豆花和油菜花。那油菜花特别好看，金黄色的一片，好像成了一片金色的海洋。走了一段路后，迎面走来了一排排柳树。走近了，我看见了柳树抽出了新的嫩芽。许多柳叶也好奇地从柳条上钻了出来观察周围的世界。柳树旁边又是一片金黄色的油菜花。我还看见几只美丽的蝴蝶在油菜花地里跳着优美的舞蹈。

我们继续往前走，走了一会儿，我看到大路旁边的地里有一片梨树。梨树上开出了无数雪白的梨花。我觉得梨花非常好看，于是就走过去仔细欣赏。我发现那雪白的梨花都绽开了笑脸。有一些漂亮的梨花小姐十分害羞，藏在了绿叶后面。接着，我们又往前走。又走了一会儿，我们看到了漂亮的胡萝卜花。不远处，我看见了一片榨菜地。我挑了一棵大大的榨菜想把它拔起来。可是，它觉得耽在地里比较舒服，怎么也不肯出来。我只好不请它出来和我玩了，让它继续耽在地里睡觉吧!

后来，我看见了麦地和鸭棚。在麦地里我仔细观察，知道了大麦的麦穗扁扁的，小麦却有一些方。在鸭棚，我看到鸭子在吃食物时还挤在一起像一条带红色的黄地毯。我和姐姐觉得很好玩，而且还非常有趣，禁不住哈哈大笑起来。我还看到了旁边的地里长着许多我爱吃的大蒜。它们排列着整齐的队伍，好像正在等待着首长检阅。路旁边的地上还长着一些三叶草。姐姐对我说：“弟弟，三叶草发生变异以后会长出四片叶子。如果有人找到它，那这个人一定会非常幸运的。”我半信半疑，在三叶草丛中寻找着四片叶子的三叶草。可找了半天也没有找到，只好放弃了。

一路走去，一路看去，一路玩去，一路欣赏过去，我觉得踏青真是好玩，真是有趣!

伏案读书的时候，时不时会闻到浓郁的花香，那是前几天天气还晴好时，我在教室外的花树下捡到的一些落花的香味。虽然是落花，但是花香依旧，浓郁但不腻人，是我喜欢的那种花香。

去年第一场雪后，我就注意到教室外的那棵树很奇怪地发了新芽。这冬天一到，不是许多的树都藏起了生命的迹象准备过冬么？要么就是摇落满身的树叶以减少生命的消耗，如枫树，梧桐，要么就是将这绿变得特别深沉，暗淡，毫无生气，如松树，玉兰。唯有这么一棵树在冬天在第一场雪后发了芽，鹅黄的嫩叶，鲜艳夺目。

自习累了的时候，常会到走廊上看看风景，也常常看到这棵树。树长得并不高大，恰好有一层楼那么高，站在二楼的走廊上还会有俯视的感觉。看到那些嫩叶，我总会觉得暖心，心里亦会有坚持的勇气，这选择在冬日里发芽的树，本身就是一种勇气。

直到第二场雪后的一个晴日里，朋友指着那棵树问我，这是什么花？我愣了一下，噫？哪来的花？那是树发芽了呀！朋友很得意地告诉我说，我的花痴的称号应该取消了，因为那确确实实就是花，而且在第一次下雪的时候，她就看到了树上结了许多小小花苞，只是想不到这么快就开花了。

我一时间竟转不过弯来，误会了这么久的树芽竟然变成了花！又或许是这棵树会障眼法，我看的时候就是树芽，朋友看的时候就成了花？但是当我仔细看时，发现确实是花的形状。这时风也很知趣地送来了花香，虽然之前也是闻到过这种香味，但是从来就没有把这香味和这棵树联系在一起。如今有恍然大悟的感觉。误做是树叶时，它已经给了我心际间无限的生机与喜悦，何况是我喜欢的花，而且是开在冬天的花！冬天的花少，只知道有梅花，也知道水仙是在冬天开。在冬天开花是需要勇气，也需要傲气，我知道，梅花和水仙是做到了的，这棵花树同样也做到了。

就是那天下午，阳光正好，在教室里仿佛也闻到了花香。也许这就是它给我的信息，是的，我该去看它了。那还是我第一次如此近地观察这棵花树，但是奇怪的是，最吸引我的并不是枝上的花，而是花树下的画面。那时候，树底下铺着厚厚的几层落叶，每片树叶都完好无损，一个人迹罕至或者说是一个人迹还没来得及至的角落。落叶在太阳底下亦是半透明状的，地上有落花，深深跌落到那些落叶的缝隙之中，在光与影的合作下，这鹅黄的花与这落叶仿佛就要融合到一起，然后一起轻盈地飞去。这样的净与静让人觉得这不只是这棵花树所放弃的花与叶，相反这正是从花树上升华的一些关于灵魂，关于精神的东西。陆游说梅花“零落成泥碾作尘，只有香如故”，大概与此相似。

随着目光移到枝上，我突然想到，第二场雪来的时候，这棵花树的花必定也是盛开着的，枝上肯定落着雪花，枝上没来得及凋零的黄绿色的叶上肯定也落着雪花，那鹅黄色的花上肯定也落着雪花，花香是那么浓郁，那花上的雪不也被熏香了么？

记起铁凝在三十年前写下了《哦，香雪》，她的香雪是一个纯情的姑娘，长长的火车是香雪对山外世界的向往，“水晶”般的眼睛也能让人忘记这个世界上会有欺骗这个词语。我不知道铁凝写香雪的灵感，但是我总觉得和我眼前的“香雪”相关，这落叶丛中的花，这雪中的花，这选择了冬天的花，飘零的雪花正预示着它对冬日的忠诚。彼香雪与此香雪的向往，坚持；此香雪与彼香雪的纯美，圣洁，我无意在她们之中寻找联系，却又实实在在是看到了此香雪与彼香雪的相通之处。

不知不觉便将这花命名为“香雪”了，我也习惯说成是“我的花”，其实她就是腊梅，那也是我寻找了许久的一种发现，一开始我就不觉得它就是普普通通的花，但是也没想到就是梅花，后来想想，或许只有梅花才能担当这几场风雪吧，水仙是不行的，它习惯开在暖冬。然而不管她是什么花，我知道我为她取的“香雪”她也一定不会抗拒，她是香雪，是我冬日心情里的香雪。

上学期间，校园里趣事可不少，每天同学们打打闹闹，光是这般，在玩闹之中，就有着不少趣事。

不是，不是这样。只见一位同学急得跺起了脚来，至于让这位同学如此急迫一件事，那就不得不从头说起了。

下课铃声一响，讲台上老师一走，瞬间，教室里就完全变了一个样。上课时乖巧安静不同，下课这十里完全就像是一个集市一般，吵吵闹闹，完全没个消停。

有同学从家里带来了积木，同学一拆开包装，顿时间围拢来了班上不少同学。接下来，自然就是大家一起好奇探索着，如何用这些零散积木弄出一个完美模型来。就针对这个问题，班上同学纷纷发表自己意见。最终积木主人发表了自己意见，要将这些积木弄出一只老鹰形状来。

这一下，同学们全都聚精会神讨论起来，这么多碎片，要怎么样才能行呢?于是乎，这个课件就在同学们争吵中度过了。在下一个课间来临时候，在积木拼接中，拼出了一个模样出来。只不过，众人越瞧着这个模样越觉得怪异，因为这完全就不像是老鹰模样。

哪有老鹰有这么胖身体?有同学讲出了至关重要一点，于是大家又动手拆拆改改。不对，这个脚太长了。也不对，这翅膀也太小了点。

众人七嘴八舌，最终积木主人发话了，不是，不是这样。主人一发话，顿时所有同学都瞧向了他。他顿了顿道我要是老鹰，不是小鸡。

这句话一出，瞬间在场所有同学都笑了出来。哈哈，是哦，我说怎么越看越怪，但有觉得好熟悉，原来是一只小鸡呀。同学们大都上气不接下气笑着，这个结果可真出人意料。算起来，这也是校园里一桩趣事了。

星期六早上，我睁开眼睛，明媚的阳光透过窗帘钻进房间。最近一段时间天气都是阴冷阴冷的。今天，太阳终于露出了笑脸，我的心情 也跟着好了起来。

我一跃从床上跳了起来，我要做一件大事——帮妈妈做家务。吃完早饭，我拿起拖把开始拖地。我东一下，西一下，忙得不亦乐乎，我回头一看，咦?地板怎么变成了大花脸。妈妈走过来说：“拖地得人站在后面拖，要不然鞋子踩到刚拖的地面上，地当然就会变成“大花脸”。

我照妈妈教的去做，大花脸果然没有了。生活当中，我还有很多不会的东西。等下个星期天，我还要帮妈妈做家务。

在一片空地中，有不少地方野草丛生，枯木横丘。一场突如其来的大雨降临，使空地中的泥土湿润了，野草随之焕发生气。几天后，草丛中开出了几丛艳丽的鲜花，不知名，不知姓，在草丛中显示着夺人的色彩，枯木上长出了木耳，蘑菇，给荒地带来无限生机。 In a open space, there are many places weeds clustered and dead wood.A sudden heavy rain came, making the soil in the empty land wet, and the weeds were glory.A few days later, there were a few glazed flowers in the grass. Unknown, unknown surnames, showing the colorful color in the grass, fungus and mushrooms grew on the dead wood, bringing unlimited vitality to the wasteland.

若干年后，空地成了一个自然花园，野菊，野枣树在中央独显魅力，桃花，兰花在树下伸展懒腰，四季梅在树旁笑红了脸……这么美的花园属于谁?大自然是这片花园的园丁，时而浇水，常常施肥。可有人说了，一块陈旧的荒地，怎么又成了如今的花园了?

说来也不怪，这荒地中的种子经雨水冲洗后，雨水给它浇水，腐烂的野草成为肥料。俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”兰花，柳树生命力极强，破土而出，逐渐成长。它们的长大滋润了土地。梅花，桃花也迎风而出，不甘落后。

大自然滋养万物。小小的花，迎风而生长，禾苗因雨水而茁壮，翠柳迎炎热而不摧，苍松迎风雪而不败。生命使我们敬佩，信念使我们赞扬，大自然的鬼斧神工使我们赞叹。

大自然化腐朽为神奇的力量是无穷无尽的，试想那些世界自然奇观无不是它的大手笔之作。爱尔兰的巨人之路是古老的火山喷发的产物;血红的砂岩造就了神秘的“石浪”;岩石风化形成了“羚羊峡谷”，如同五彩缤纷的魔幻世界;冰河时期形成的“蓝洞”深不可测……

大自然的神奇创造的力给人们带来美好的生活。嫩绿变成森林，雨露汇集成湖泊，沙粒移成高山，四季演绎人生，我们要热爱大自然，珍惜大自然给予我们的一切，大自然是人类共同的家园，是我们的幸福乐园。

老师，有人把您比作园丁，把您比作露珠，把您比作阳光……可对于我来说，您是位平凡而又伟大的人。平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。 Teacher, someone compares you to gardener, compares you as dew, and compares you to the sun ... But for me, you are ordinary and great.People.The ordinary is your profession, the great one is your personality.

如今，我已经上五年级了，教过我的老师已有许多，印象深的也有许多位。其中有一位老师的教学方法很独特，与众不同，让我觉得十分有趣，令我记忆深刻。让我来慢慢告诉你们听吧!

她，一位女老师却活泼幽默，她姓陈，我们都叫她麦麦老师，麦麦老师戴着一副眼镜，看上去挺有学问的。麦麦老师是我在二年级时的作文兴趣班中所遇到的，就是她让我爱上了习作，通过她的教学使我的作文越写越好，越写越好。如今想起这麦麦老师这每一堂课，我都深深的感谢她在我的心中播下了文学的种子。

记得第一次上她的课，麦麦老师做了轻松幽默的自我介绍，然后对我们说：“请大家写一篇自我介绍的作文，但都不要写名字，作文写完后，再让我猜猜看写的是谁，我相信只要大家写得生动我一定能猜出来，废话不多说，大家开写吧!”听完后，我们埋头写起作文来。

大家写的热火朝天，而教室却超级安静，只听见写字时的“沙沙”声。快写完时，我看了麦麦老师一眼，发现她也正在写字，再仔细一看原来麦麦老师在写评语，呀!她写的评语都快赶上作文字数的一半了，怪不得戴眼镜。此时我知道麦麦老师不仅一位教育有方、活泼幽默的女教师更是一位细心、尽责、认真的女教师。

一会儿的时间大家差不多都写完作文了。我们便把作文交了起来，打乱顺序，递给麦麦老师后，便开始猜人了，没想到麦麦老师竟然都猜对了。她还夸我们写得很棒，对我们说要不是我们写得生动、细腻才不会全部猜对，同学们都乐在其中，很高兴，似乎忘了还在上课，直到麦麦老师让大家安静下来，才继续上课。

之后，堂堂课都这样，通过实践来写作文，学中玩，玩中学，每一堂课上的都很愉快、很开心。通过这样的教学，我便慢慢的对习作产生了好感，爱上了写作。

老师，您就像辛勤的园丁，精心地培育着祖国的花朵;老师，您就像甘甜的露珠，默默地滋润着娇嫩的新苗;老师，您就像灿烂的阳光，温暖地照耀着世间的万物……

师恩难忘!老师，我永远也不会忘记您们的恩情与教导!

现在，我们小学生都很自由，可能有人问会我：为什么你会渴望自由呢?所以，我现在就要和你们慢慢讲解。 Now, our elementary school students are very free. Someone may ask me: Why do you want to be free? So, I will explain it slowly with you now.

自由是人人都需要的，我也需要。对我而言自由有许多种的，1。学习太疲倦希望出去玩一玩。2。被困在家里，不可以出来玩。3。父母请了家教，天天上完学，还要补课，像小鸟被困在笼子里，想飞又飞不出去，就算飞出去也会再被猎人抓回

自由悄悄来了，但又被父母赶走了，真是无情!自由便和我远远隔离了。记得，这一学期刚开学，我就被迫上了英语的补习课，明明知道，英语是我最讨厌的，还让我上。由于，我并没有在听老师讲的内容，满脑子的幻想着，自己好象一只小小鸟，被关在鸟笼里，飞不出，让我想起一首个的歌词：我是一只小小鸟想要飞呀飞却永远也飞不高有时候我觉得自己是一只小鸟想要飞却怎么也飞不高也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。每周看着老师那熟悉的面孔，听着那不知什么意思的英语，就一句话：“简直就是噪音污染呀!”

那是一个暑假，放假了，我应当放松放松出来玩的，毕竟学习了这么久，可是老妈还把我关在家里，她宁愿让我玩电脑也不愿意让我出去玩，我在阳台听着小伙伴玩耍的声音，心里真不是滋味，闭上眼睛幻想着自己正在楼下和小伙伴们玩耍，终于，一个晚上度过了。

看吧，我多没有自由，还不如做一只小鸟，虽然被关在鸟笼里，没有了自由但起马不会烦恼，不会胡思乱想，不会责怪自己的父母，不会好期盼自由，自由呀!你来的时候记得要悄悄告诉我，不要再次让我的父母赶走你，快来吧，那份属于我的自由究竟在哪里?你知道我在等你吗?知道我多么需要你自由。

知道我为什么渴望自由了吧，你们是不是和我一样呢?如果是的话我和你还真是同病相连呀，如果不是我真为你感到高兴。反正，我就是渴望自由。盼望自由的到来，我不会让你在离开我了，我决定和你作朋友，不，比朋友还要好的朋友，永远这么好不吵架。但还是要和我的爸爸妈妈商量商量，让他(她)们两不在赶你走了自由，让那份属于我的自由回归大地。

今天作文课上，老师对同学们说：“我们来玩传悄悄话的游戏吧！”同学们一听，有的愣住了，有的在说：“这是什么游戏啊？”有的在跟旁边的同学讲悄悄话，还有的兴奋得要跳了起来。

游戏开始了，我们分成了三组，我是第一个人，老师把一句话写在了纸上，上面写着：我们今天玩传悄悄话的游戏。我一看，赶紧在座位上记了记，然后老师说：“开始。”我就赶快对我后面的同学说了一遍，然后就这样传到了最后，其他两组都说出了答案，我们组最后一个人说出了正确答案，我们赢了！

我最喜欢玩悄悄话的游戏了。

老师点评：详细的过程记叙突出游戏的有趣，好！

你从春天慢慢走来，静悄悄地，向人们展示出你的神奇、调皮，使人们对你又爱又恨。你幻化成了一束炎热的光，带着好奇心来到了人间大地。 You come slowly from spring, quietly show people your magic, naughty, and make people love and hate you.You have transformed into a hot light and came to earth with curiosity.

你悄悄地走进了果园，像一位魔术师一样，用一束束阳光，把西瓜变成了一个个皮绿肉红、内心甜甜的大圆球;你又把李子由翠绿变成了深红，从青涩变得甘甜;你用一场暴雨让黄花梨一夜之间长大成熟，水分充足，滋味也更加甘甜;你用一阵清风吹红了水蜜桃，桃儿仿佛都成了小姑娘红红的面颊，吹弹可破;你用一阵花香将葡萄熏得发紫，个头似玛瑙般膨大，肉质也愈加酸甜可口。是你，巧手一挥，果园呈现出一幅五颜六色的画卷。

你总是静不下来，时而神奇的把水果变地香甜可口，时而又去调皮地去捉弄他人了。

你悄悄地跳到了池塘里，调皮的你总想去和可爱的鱼儿来个亲密接触，可是荷叶阿姨却撑起巨大的保护伞说：“不行，鱼儿还小经不起世事的考验。”你听了只好无奈地走开了，正当你失落时，你看见了荷花姑娘，正想同她握握手，可她却害羞地把花闭上了。过了一会儿，你又想品尝莲蓬的清香，可他不同意，还拿长矛吓退了你。你碰了钉子，跑到了泳池这儿，但人们不让你去拥抱水，就像“下饺子”一样浮在水面上，用皮肤做肉盾，即使在你的抚摸下变得黝黑，也不让你得逞。

你又悄悄地走开，来到了我的房间里。调皮的你打开我的冰箱，看到了琳琅满目的冰饮、水果、雪糕。你趁我打开雪糕的时候跟我玩起了比赛，要把我的雪糕变奶昔和木棍，而我要抢在你前面将它吃掉，但你终究还是没我快，雪糕正在融化的时候，便被我这个吃货消灭了。你不服输又溜到了我的房间，想让我睡觉时满头大汗来报复我，可我忠诚的守卫——空调不干，空调一发威你就无处藏身，寸步难行。

夏，你是一个既神奇又调皮的魔术师，一面赐予我们美味，另一面却总想以烈日来炙烤我们，所以大家对你是又爱又恨。当然，你让世间花草树木欣欣向荣，让我们也绽放出青春活力，自然还是爱你多一点。

夏天的雨,匆匆的来,慢慢的去，有时快走了，又回来看一眼再走. The rain in summer, hurried, go slowly, sometimes go, come back to see again.

今天的雨就是这样，早晨哗的一声，雨就下来了，第一堂课过了，雨小了，第二堂课，雨又哗的一声下来了，后面就一直下着，到了中午雨不知为什么生气了，变得奇大无比，下午雨的怒气消了，变小了，最后一堂课过了后几乎没有了，但还是淅淅沥沥的下着，到了晚上，雨才停了。

雨打在屋顶上、地面和车窗上，屋顶、地面和车窗发出哗啦哗啦的抱怨声，有些行人措不及防，一下子被淋成了个“落汤鸡”。

我玩着雨伞，一会儿把雨伞放在地上旋转，一会儿好像把雨伞当作降落伞使用。

雨中的同学们把雨伞借给别人……没伞的人弯着腰，弓着背，使劲往目的地跑。

雨、风吹打着城市，像天上的仙女洒下的帷幔，城市变成了迷一样的宫殿。太阳一出山便被罩住，天空中只剩下一个淡淡的圆。大车小车都提着灯笼，向老爷爷走路，缓缓前进。只听见雨、风中哒哒的脚步声，看不清路上行人的脸。看不见山顶的红灯，看不见楼房的顶端……汹涌的雨和风在翻卷，就像神话中的“水满金山”!啊，我真写不完雨和风中的奇景，我要把它绘成美丽的图画。

雨中的树被打弯了腰，就像一个人在大笑，我连伞都拿不稳，雨声很大，以致我们听不见老师在讲什么内容，我们正在做试卷，一滴雨从窗外飞进来，打湿了我的试卷……路上、工地上，到处都是积水。要是雨小，你也站在树下，那你就淋不到雨，但有时在树枝上居住的水滴多了，树枝生气了，就这么一抖，要是你站在树下，那可不得了，会把你淋个浑身湿透。

夏天的雨，卷走了夏天的闷热，吹走了肮脏的空气，让城市焕然一新。

我爱夏天的雨!

勤俭节约是我们中悠久的传统美德，而今天丰富的物质生活往往使人们将这四个字遗忘在了心底黯淡无光的角落里。 Diligence and thrift is a long traditional virtue of us, and todays rich material life often makes people forget these four words in the dull corner of our hearts.

曾经在我家，装饮料的易拉罐、用过了破旧的本子总是在家里待不过两个星期，便会被妈妈“逐出家门”。自从看了《交换空间》栏目的“废物利用”，一股“勤俭节约，变废为宝”的流行风吹遍了我家。这不，爸爸妈妈浩瀚的脑细胞又想出了节约法宝。

“这新本子打草稿也太浪费了!”我正钻研着奥数题，爸爸不知何时站到了身后，只见他得意一笑，“瞧这是什么!”我透过爸爸高举的塑料袋一看，全是些布满灰尘的废纸，扫兴地低下头继续写作业。就是笔尖刚要触到草稿纸的一瞬间，爸爸以迅雷不及掩耳之势夺走了我的数学本说道：“朽木不可雕也。”我丈二和尚摸不着头脑，眼角的余光看见了那袋废纸，心中有了数，笑着答道：“汝真赛诸葛也!”说完，喜滋滋地抽出几张纸，打起了草稿。

周末正想玩玩电脑，妈妈又打了过来：“上次你爸帮你省了草稿纸，这下我连包书纸也给你省了!”什么?包书纸?我们家也产奇大无比的包书纸?我看着妈妈，脸上全是惊讶。“我们家的挂历纸又硬又厚，不比外面买的好?还有我每次做好的图纸也没用，一张能包三四本书呢!”介绍完她的发明，妈妈又急不可待跟我谈起了奇闻：“你说那设计师怎那么聪明?冰棒棍子穿上洞用线连起来就成茶杯垫;旧算盘拆了就做成装饰钟;还有那个光碟，一片串起来还能当珠帘改明儿，我也去试试

风儿伴着笑意，久久在家中盘旋，我相信，有一天这股变废为宝的文明之风一定会吹遍，吹遍全中国，吹遍每一个家庭!

我是一个脾气暴躁的人。那天，我又跟妈妈吵了起来。 I am a grumpy person.That day, I quarreled with my mother again.

那是开学前几天。一大早，妈妈就一声接一声地叫我起床。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地问了一句：“干什么啊?”“今天去东台，看看要不要给你买几本资料。”“什么?又买资料?”我一下子清醒过来，“买那么多资料干嘛?哪里有时间做?”

妈妈语气平和：“上初三了，别人都在用功学习，你不能再像初二那样不认真了。再说，买回来又不一定要做完，看看”妈妈还没说完，就被我粗暴地打断了：“这话你说了多少遍了?不做不做，最后不还都做完了?”我气急败坏地叫嚷着，双手在空手不住挥舞，满脸通红，最后撂下一局：“你买吧，买了我也不看!”便把妈妈肚子扔在客厅里，讷讷地，像一尊雕塑。

刚回到房间，我使劲拍上门，震得家里窗户砰砰作响。但我还不解气，心里想着：成天叫我做题做题，就不能让我歇歇?

过了一会儿，厨房里传来一阵厨具的交响乐。在平时，这一定是世界上最美的乐章。可那天，我却厌恶地捂上了耳朵。我竭力控制着我那不听话的肚子，妄图让它别再姑姑作响，可一切努力都是徒劳。

这时，传来了轻轻的敲门声，门外，那熟悉的生意柔声说道：“丁丁，出来吃饭啊，别饿坏了身体。”哼，怎么没担心我做作业做坏了身体?我冷冷地回了句：“不吃!”门外传来了碗筷的碰撞声，门中的我听得出来其中的失落与担忧，可我决定倔到底。

一阵出奇的寂静，只有永不疲惫的钟还在滴滴嗒嗒地想着。我回想着起床后做的一切，突然问自己：“我做的是不是太过分了?”我应该给妈妈道歉才对。可已经闹成了这样，怎么办呢?

耳朵里突然听到一阵细小轻微的声音，不知处于何处，极轻，极柔。仔细一听，才知道是一阵敲门声。门外传来一个比上次更轻、更柔的声音：“丁丁，把门打开好吗?”语气里满是试探。

我打开房门，妈妈站在门口，小心翼翼地问着我：“我可以进去吗?”我点了点头。妈妈迈着轻碎的步子走进了房间。“其实妈妈也知道你学习压力很大，我不该在给你加多少压力。妈妈做得不好。”妈妈脸上满是愧疚。我一头扑向妈妈怀中，留下了多年未淌下的眼泪，呜咽着：“不，是我不好。我不该对你那么粗鲁，我知道你是为了我好”

泪水啪啪滚落，但那一刻，我的世界春暖花开。

我是一只有美丽的黄色羽毛的鸟儿，我非常喜欢自由，然而命运偏偏让我失去了我的最爱——自由。 I am a beautiful yellow feather bird. I like freedom very much, but my fate makes me lose my favorite -freedom.

那天，我在喜欢的天空中飞翔。你看，天是多么的美啊。我那双美丽的翅膀总是似有似无地拂过软软的云朵，悠悠的云朵镶砌在浅蓝的天空中不时地飘来飘去，使天空变得更加地美丽、恬静。

我不停地飞着。不一会儿我飞累了。我飞进了一户人家，落在栗色的地板上正想休息一会儿在飞。谁知，刚抬起头就看见一个小男孩向我走来双手里拿着一根绳子。我扑朔着翅膀想飞走，可惜，那男孩好像是姚明和刘翔的结合，我刚飞到距空中大概几尺的地方就被他给抓住了。我被关进一个鸟笼，虽然鸟笼很漂亮，小男孩又好吃好喝的招待我，但是我喜欢的是自由，我宁愿不要衣来伸手饭来张口，我就要我的自由。我曾多次想逃走，结果都是以失败而告终。

我想回到森林，回到爸爸妈妈的身边，可是不可能了。

我想对小男孩说：“放了我吧，我喜欢的是自由，你把我关进笼子就等于剥夺走了我的生命。”可惜，我不懂他们人类的语言。

每天，我都在笼子里闭着眼睛飞来飞去，好像我不是在笼子里而是在天空中飞翔。晚上做梦，我梦到了自由又回来了，我又可以在天空中飞翔了，可是，一觉醒来，我就什么都没有了，自由仿佛就是一场过眼烟云，它来的时候两袖清风，走的时候它挥一挥手，带走了我那向往自由的心。

没有了自由，我每天都活得浑浑噩噩，仿佛行尸走肉一般。自由没有了，就犹如我的三魂七魄已去了二魂六魄，只剩下了一口气。我恨人类，他们是多么得自私，为了满足自己的私欲而去牺牲别人。我的梦，我那美丽的梦就毁在人类手上了。我想：不止是我的梦，花草树木、鸟虫鱼兽的梦也毁在人类手上了。人类如同邪恶的恶魔，毁掉了成千上百个充满希望的梦，甚至毁掉了我们的生命。

自由，我喜爱的自由，求你回来，回来带走我这只向往自由的鸟儿，我不要为了衣食无忧而放弃自己最爱的自由。

自由，回来吧，我最爱的——自由!!!

童年，是蔚蓝的大海，溅起朵朵欢快的浪花;童年，是深邃的夜空，布满颗颗闪耀的星星;童年，是五彩斑斓的贝壳，点缀金色的沙滩。 Childhood, is a blue sea, splashed with cheerful waves; childhood is a deep night sky, full of shining stars; childhood is colorful.The shell, dotted with golden beaches.

童年就像一个五味瓶，满装幼时的酸甜苦辣，童年就像一条清澈见底的小溪，唱着快乐的歌儿。童年，每个人都有过，其中发生的趣事更是数不胜数，今天，就让我拾起记忆的沙滩上一颗最闪耀的贝壳，来与你分享我的童年趣事吧!

夏日的高温弥漫在田野里，树梢上，屋顶上，我和姐姐还有几个小伙伴，连蹦带跳地穿过阴凉的小路，兴致勃勃地来到清澈见底的小溪边，准备游泳。紧接着他们陆续地一个跟头扎进水里，溅起大片水花，我打了个激灵，刚伸出去的脚又收了回来。怎么一到这儿就不敢了呢?我心想，于是忐忑不安地站在原地。

“快下来啊!嗯，真舒服呢!”姐姐催促道，我迟疑了一会儿，小心翼翼地将脚探进水里，突然脚下一滑，跌进了水里。

“啊——救命啊!”我大声呼唤着，紧闭着眼，连呛进了好几口水，鼻喉也是火辣辣的一片。咦?怎么没人救我?我不安地睁开眼见他们都似笑非笑地看着我。我低头一看，呀!原来我坐在水里，水才浸到我的肩膀，真是虚惊一场啊!

“算了，我们还是捉龙虾吧!袁怡，你去拿桶子吧!”姐姐憋住笑对我说，那样子着实好笑，我点了点头，一骨碌爬起来，走上岸去。

我速度极快地从家里拿了小木桶，三步并作一步走，快速地走向溪边。他们早已等候多时了，姐姐担心我等一下又摔倒，就给了我一个艰巨的任务——捡龙虾!

“我找到了!”一个小伙伴叫道。随即他就扔上来一只全身呈灰绿色的小虾。我急忙拾起来扔进桶里，生怕它跑了。不一会儿，大家都捉到了许多小虾，我陆续放进木桶里，刚一抬头，就见一只庞然大物向我扑来。我吓得连忙后退几步，可我俩还是来了个亲密接触——那东西直接撞上了我的脑门!我被砸得有些晕，回过神来，躬身一看，原来是一只有两只大钳子的深红色大龙虾!

它在地上不安地爬来爬去，我想起刚才就是它砸了我的脑袋，气就不打一处来。便蹲了下来用手去扯它长长的触须，把它拎了起来，可它挣扎着，一下就逃脱了我的魔爪。嗬，还挺厉害的!我气愤地拿手去戳它，“啊——”我急忙甩了甩被它夹住的手，它翻了几个跟头，飞得不见踪影了，可我的手……我眼泪都快出来了，同伴们又是一阵哄堂大笑。

在童年的记忆河里，我撑起一叶扁舟，荡漾开平静的水面，泛起阵阵涟漪，驶向美丽灿烂的彼岸。

是我都向往自由。自由也是我们任何人都希望得到的。限制是我们都厌恶的。可是自由、限制是同时存在的，他们是不可分割的一个整体。 I all yearn for freedom.Freedom is also what we want to get.Restrictions are something we all hate.But freedom and restrictions exist at the same time, and they are an inseparable whole.

终于可以上学了，我可以获得自由了。我在也不用担心母亲那没完没了的唠叨了，我也不用去看父亲那严肃的表情了。我可以在学校尽情的玩了，可以躺在床上呼呼的睡大觉了，可以不在煮饭刷碗了反正是我想干什么就干什么，不想干什么就不干。因为我不用担心母亲的那唠叨的嘴在我的身边大吵大闹，也不用担心父亲那双大手落在我我的身上。可是我错了。

到了学校，我的梦破碎了。在学校，要按时起床，按时丄课，按时下课，按时交老师布置的课后作业，什么多是按时的，不按时就要受到惩罚。就连吃顿早、中餐都哟时间限制。上课时间内要解个大、小手都要向老师举手打报告，要老师同意后才能快步跑向厕所。老师不同意自己还得憋到下课。我没了自由，就连在家有的，在这里都没有了。为什么?学校不是给人自由的吗?在家父母亲就给我讲里要想有自由就到学校去。为什么我倒了学校我反而没了自由，有的教师遇事就给老师打报告。为什么?我不断的问我自己。

随着我的成长，我给我自己找到了到答案，那就是我是自己的角色决定了我的自由。我也知道了一个人是有自由的，而且是非常的多。但是因为不同的地点，不同的时间，不同的人物，还有里所扮演的角色不同你所得到得自由是不相同的。因为在你得到自由的时候，你就受到你它的限制。即使你主席你也不例外。就如老师那样，他能回家不给自己的还讲题，去睡觉。而当有学生问道他的时候，他教师废寝忘食的都要为你解答。因为他是老师。他的角色决定了他的自由。

歌德有这样一句名言：“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。”是的。我们在获得自由的时候就受到了限制。不管他是男还是女，不管他是乞丐还是主席，也不管他是卑鄙还是高尚，只要他要自由，他就受到了限制。不管他是谁。

我们学校大名“环江毛南族自治县第一小学”，位于小城最热闹的大市场旁。一走进校园，所有的喧嚣全都消失得无影无踪，满耳听到的都是琅琅的书声、欢快的笑声或者悦耳的歌声。整个校园里绿树红花、生机勃勃，就像一个美丽的大花园。 Our schools name is "Huanjiang Mao Nan Topo Autonomous County First Primary School", located next to the most lively big market in the small city.As soon as I walked into the campus, all the hustle and bustle disappeared without a trace, and I heard the sound of loud books, cheerful laughter or pleasant singing.The green trees and red flowers and vitality of the entire campus are like a beautiful garden.

请跟我来。眼前最醒目的就是“学海明珠”校标，它昭示着我们学校100年悠久历史，教书育人的接力棒在一代代教育者的手中传递，创造了一个又一个佳绩。往左边看是高大的教学楼、崭新的图书室、漂亮的多媒体教室，环境幽雅，充满了浓郁的书香味。

再往前走，寬大的塑胶球场展现在眼前，这可是我们男孩子的乐园。足球、篮球、羽毛球，只要叫上名的这儿都有。操场正前方还有一个小舞台，那才是女孩子的地盘。当多才多艺的姑娘们在上面展示才艺时，我们也会瞬间安静下来。

最吸引我的就是操场旁一排茂盛的大榕树。它可是校园里最靓丽的一道风景线。远远看去，大榕树就像一把把大伞为我们遮阴乘凉。走近了看，它又像一个个雄伟的士兵为我们站岗放哨。春天，鸟儿在树上唱歌，我们冲到树下跟鸟儿玩“捉迷藏”;夏天，成熟的果实掉下来，那是我们玩枪战的“子弹”;秋天，金黄色的树叶纷纷飘落下来，那是蚂蚁的“被子”，我们的“书签”;冬天，光秃秃的树干成了我们的“天气预报员”。一年四季，大榕树都带给我们无穷的乐趣。

校园的美景真让人流连忘返，我爱我们美丽的校园。

我是一名学生，文明遍布我们的校园：操场上、广场里、教学楼里随处可见。校园里真是：“文明之花处处开。” I am a student, civilized throughout our campus: on the playground, square, teaching building everywhere.The campus is really: "The flowers of civilization are blooming everywhere."

“嗒嗒”领导来视察了。现在正值下课时间，同学们正在活动，有的在踢足球;有的在玩游戏;有的在聊天。领导穿过走廊，同学们立刻停止活动，一个个站得笔直，恭恭敬敬地说：“老师好。”有的同学还大步走上去，向领导介绍学校的特点，不用校长介绍，领导就已经了解了学校。领导很爱这所学校，很爱我们，因为我们都是学校的小主人，我们是一朵朵文明之花，盛开在校园每个角落。

“开饭了，开饭了。”大家鱼贯而出，井然有序地排队等候，我们一个接一个地盛着饭菜，可有秩序了。面对打菜的叔叔、阿姨总会说：“叔叔”、“阿姨”，“请”，“谢谢你”之类的文明用语。我们从来不偏食，有什么吃什么，吃多少打多少，从来不浪费。打菜的叔叔、阿姨很爱这所学校，很爱我们，因为我们都节约粮食，不让农民伯伯的汗水白白流走，我们都是一朵朵文明之花，盛开在校园的每个角落。

“放学了，放学了。”老师宣布放学后，同学们一一跟老师说了：“拜拜，老师，明天见。”然后背着书包去排路队。排着笔直的路队接二连三出现在校园。同学们像一棵棵能移动的挺拔的树苗，愉快地走出校门。路上没有谁说话，也没有谁插队，更没有人打闹。老师很爱这所学校，很爱我们，因为我们都懂礼貌，尊敬老师，我们都是一朵朵文明之花，盛开在校园的每个角落。

我们爱我们的学校，因为我们是文明之花，因为我们与文明同行!