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中学生优秀写人写事作文(经典19篇)

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中学生写人

全文共 561 字

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父爱同母爱一样的无私,不求回报;父爱是深沉的,严峻的;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。

父亲已年过五十,额头上的道道皱纹是他饱经风霜的见证,微陷的眼珠不难令人看出他的辛劳。父亲的话不多,也没有什么深刻的道理,但是他给予我的爱却是无处不在,十分细腻。

每天清晨,父亲总是五点多就起了床。等我六点多醒来时,桌上已放着热乎乎的早饭。

学校不允许初一学生骑自行车,公交车又太慢。如果我要乘公交车就意味着要提早起床。于是父亲决定骑车载我去上学。骑车载人是很难的,要掌握平衡还要控制好方向,所用的力气也是一人骑的两倍。父亲总是尽量把车骑得稳一些,让坐在后面的我坐得舒服。

有时不巧下雨,父亲会说:“把伞往你自己那里撑点吧,我淋不到的。”下车后却发现父亲的脸上在滴水,身前的衣服也都被打湿了。

每天,父亲总要载着我骑过那座高高的桥。哪怕是冬天,我也能看见父亲脸颊上挂着一层细密的汗珠。我曾在上桥时问过父亲:“要不要我下车自己走上桥?这样你也省力一点。”他微微地喘气,道:“不用,我力气大着呢!这小小一座桥算什么?一点也不累。”

到了学校,我总是在父亲刚减速,还没停时就跳下了车。父亲就会板着脸教育我,说不安全。

父亲虽然工作辛苦,但从不抱怨,照样整天乐呵呵的,一心为了我好,为了家好。我为有一个这样的父亲而感到骄傲。

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篇1:写人中学生作文篇

全文共 508 字

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我有一个同学,她的名字叫高张琪,是我最好的朋友。但是有一天,我和高张琪分别在早晨和中午闹起了小矛盾,什么矛盾呢?那就请你听我一一来讲吧!

早晨:我们全班正在读书,高张琪把我挤到一边去了,我小声地对她说:“请你往你那边去一点,好吗?”“噢,好的。”说着,她就往她那边去了一点点。我又说:“请你再往你那边去一点,我没有地方了!”“行了行了,再往那边去我都没地方了!”高张琪不耐烦地说。“求求你了,好不好?”“烦死了,烦死了!再去我都没地方了,再说我就不跟你玩了。”我只好被她挤在一边,在课间时,我们俩互相道歉和好了。

中午:在集体午餐时,高张琪夹起一块肥肉对我说:“这是我最不喜欢吃的食物了!”她趁我在看着她说话时,就偷偷把那块肥肉夹到我的饭碗里,我知道之后,便生气地说:“你干嘛把肥肉夹到我的饭碗里呀?”“因为我不喜欢吃,怎么了?”“但是老师不许把饭倒掉!”“你不说我不说,老师也不会知道的!”高张琪说。我说:“但是,老师迟早都会知道的,你还是把这块肥肉吃掉好了,不然,老师会说你的。”高张琪说:“哦,知道了,我把这块肥肉吃掉之后,就不理你了,哼!”到了第二天下午,我才和她和好了。

唉!高张琪真是一位让我既爱又恨的好朋友。

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篇2:中学生作文写人800字:我最爱的人

全文共 864 字

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最什么我的人?看到这个题目,我脑子里第一个反应就是填“爱”字。最爱我的人无非就是我爸!

老爸对我的管教是从我上小学时开始的。

八岁时的一天,老爸兴冲冲的买回来几本书。我一瞥封面上的大字:淘气包马小跳。看上去就挺好玩的。于是,我眼疾手快先抢了一本《笨女孩安琪儿》,便囫囵吞枣地看了起来。“急什么?又没人跟你抢!”

于是乎,我看书,老爸也看书;我常常晚上九点还躲在被窝里打着手电筒看《马小跳》,没想到他看到十点半!他还总是和我比复述故事情节——当然,我每次都输!

那几本《马小跳》我都用包书纸小心翼翼的包好,藏在书柜底下,无论现在家中藏书数量多么庞大我也没让它们从我家搬出门去。

我至今记得封面上马小跳爸爸用大手举起儿子时的幸福情景。

十二岁时,语文老师希望我们去看《读者》。此乃初中阶段能付做我们学习的精神食粮。我当天一回家就嚷嚷道:“老爸,我要看《读者》!我们老师说这个对学习有用!”“《读者》是吧?明天下班后给你买回来!”老爸从报纸旁弹出了他的脑袋。我很高兴,晚饭是的胃口也出奇的好。

谁知第二天早上竟下起了滂沱大雨。来到学校时,我心情有些急躁。进了教室后,旁边已经来了的同学,有几个人从书包里拿出一本白色封面的《读者》,讨论了起来。其中有个人问我:“你买了吗?我爸昨天在书报亭帮我买的。”我顿时火气就上来了。为什么别人捷足先登了?

放学后,雨仍淅淅沥沥的下着,还是那么大。下了一整天的雨都没能把我的火气灭了,就这样一直摒着。一进家门,火上刚要爆发,却听见老爸说道:“最新一期的《读者》我帮你买回来了。刚才门口小店关门了,我特地绕到去了武宁路的书报亭才买回来的呢。”他衣服上还滴下了一滴水。这一滴水一下子就把我压了一整天的火都灭了。取而代之的,是一泓温泉和一颗羞愧无比的心。

那本《读者》是白色的封面,上面有一副图案:一双大手撑起一轮金灿灿的太阳。

有人说父亲像悬梁的绳、刺股的针,时刻鞭打自己的儿女。而我说,父亲像一双温暖而有力的大手,为儿女撑起一片万里晴空……

我的成长离不开书!我的成长更离不开那个最爱我的人——爸爸!

[中学生作文写人800字

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篇3:中学生写人作文篇

全文共 949 字

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一个心灵 美的人

用双眼去过滤世界,有得有失,不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时,发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际,忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌,但愿忧伤唱来也美丽。

一个别心灵美的人,儿童时代的一件件往事,随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样,怎么也不会忘记,每当回想起它,还是历历在目,好像是刚刚发生不久似的。

那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了,我刚想回家,但是,六月的天空像孩子的脸一样说变就会变,刚才还是万里晴空。此时,却蒙上了一层阴影。忽然,一道闪电划破天空,发出霹雳的巨响,接着一个又一个地响遍大地,紧接着,大雨 瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨 ,我发愁了!心想:“爸爸各妈妈出去了还未回来,就连妹妹也跟着出去了,现在,谁能给我送伞呢?‘早知如此,又何必当初呢’这句话一点也没错。唉!我出门时也该带一把雨伞来啊!”

看见同学 们一个个陆续被接走,我的心更犹如火上添油,更加躁动不安。这时,个性急躁的我终于待不下去了,不管三七二十一就冲出雨帘,一个劲儿往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦伤了,看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来,“小弟弟,你干什么 哭啊!”一句话从背后传来,我回头一看,原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。

那位在哥哥走了前来问:“小弟弟,你没雨伞吗?”我点了点头,大哥哥笑了笑,伸出了一只手说:“我送你回家吧!”年纪还小的我不懂事,只知道妈妈说的话――小心坏人,不要随便让人送你回家,所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思,笑着说:“小弟弟,别怕,我不是坏人。”说完,他又伸出手来,我??然地拉着他的手站了起来。这时,我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说:“你受伤了,得赶快包扎,我背你回家吧!你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。

那位大哥哥背着我走在路上,雨伞下的我,身子很冷,但是心里却是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些纸,把我的伤口擦干净,然后找了一些药敷伤口上,接着他就走出门口,身影渐渐消失在雨帘里……

这件事虽过去了很久,但我永远也不会忘记,它就像印章一样印在我心中,我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。

[中学生写人作文六百字

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篇4:中学生描写人物作文

全文共 424 字

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提起小书虫,我就要推荐我的朋友—李想了。

你看,她长着一双圆溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面还架着副眼镜,像一位知识渊博的博士。一看,就知道她是一个名副其实的小书虫。

一次大课间活动结束,李想早早的来到教室。我回来时,已经看到她在座位上了,正拿着一本书,钻钻课桌肚里看。很快,上课铃响了,这节是数学课。我看她课前准备也没有做好,就赶紧催她:“李想,你课前准备也没有做好,就不怕老师批评吗?”她一声不吭,像耳聋了似的,完全沉浸在了书的海洋里。我见她不吭声,便再次大喊。这下才把她“揪”了出来。“啊?”她不知所措。唉,这个小书虫,上课了也不知道。我只好把事情来龙去脉讲给她听,这下她才明白,上课了。幸好叶老师来的较晚,否则非狠狠的批评她不可。

还有一次的体活课,要求全班同学全部参加。李想还是一直在教室里看书,一直到下课铃响,都没有来参加活动。后来,叶老师知道后,就批评了她。看来,看书也要安排在恰当的时间,否则会耽误其他事情。

这就是我的好朋友“小书虫”—李想。

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篇5:中学生写人的满分作文

全文共 651 字

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那是一个冬日的清晨,街灯昏暗,寒风刺骨。我一个人站在车站旁,等待着不准时的首班车。周围还浸在浓浓的夜色中,不远处的十字路口被几点路灯的光照亮,而四条街道。都孤寂地向远方的黑暗里延伸,冰冷的高楼在道旁高傲地站立,给这个清晨平添一丝寒意。

忽然,一声粗犷的吼声从街的尽头传来,瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后,一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。

那是一个随处可见的乡下女人,脸色枣红,双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒,显现出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的身材,裹得严严实实的绣花棉袄,外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车,身子也随之左右摆动,每蹬一下,车子便会疲乏地响一下,这样的姿势在平时看来,总有几分可笑。她一边蹬。一边用浓重的口音唱起了秦腔,虽是听不懂的吼声,却又情感丰富,充满起伏。

在这样繁忙的城市里,她的存在,或许是恪格不入的‘我心想。她似乎感觉到了我的注视,在远去之前回头望望,又向我憨厚而灿烂地一笑。

我愣住了。

那是多么朴实而生动的表情啊!在这个城市里,也许有无数个这样的女人,她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累,也许家中有年迈多病的父母,有正在读书的儿女,有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁,她却要带着这脚镣,自信地舞蹈。

生活中有许多苦难,她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱,这样勤劳而坚强的女人。一直在努力融入这个城市,努力去生活,去爱去微笑。

我难忘那张灿烂的笑脸,那勤劳、朴实、乐观的奉献者,给了我最深刻的启迪。

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篇6:中学生写人的作文500字

全文共 485 字

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我家没有豪华别墅,也没有名牌轿车,更没有过百万的人名币,但是我家里有个捣蛋鬼,他就是我天真活泼的弟弟。

我弟弟不懂事,特别顽皮,也就是应为他,给我们家带来了许多的乐趣。有一天,妈妈要去买菜,他要我看着弟弟,不让他乱跑乱弄。我跟他玩了一会,觉得又闷又烦,我就全神贯注的看电视,谁知,我的弟弟用脚踢了一下地下的西瓜,那西瓜像一个轮子一样,滚动的速度极快,我弟弟也跟着滚动,我目瞪口呆的看着弟弟,而他却向我嘻嘻大笑,一点也不知道疼,过了一会儿,我趴在床上看电视,他却当我是一只马,在我的背上威武的骑着,他还像骑马的人一样打我的屁股,我把他抱下来,并严肃的对他说:“不许上来!哼”而他却不知情还要上我背,我眼珠一转,走开了,他马上哗哗大哭,泪水如雨一样倾盆而下。看到他那个样子,就会让人捧腹大笑。

还有一天妈妈要去看病,又让我看着弟弟。这次我没看电视,一直陪他玩,知道玩的精疲力尽,我就打了个小小的瞌睡。一觉醒来,家里像是被打劫一样,地上全是鸡蛋,我跑过去看了看原来是弟弟,我怒气冲天的对他说:“别再弄了,我快疯了。”最后妈妈回来了,我被狠狠地骂了一顿……

这就是我的弟弟,他可爱吧!

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篇7:中学生写人作文500字

全文共 644 字

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他,用我的话说,是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。

别的先不说,先让我说说他的样子吧!他的鼻子大大的,眼睛水灵灵的,鼻梁向上翘起,看起来挺斯文的,其实,是一个馋鬼,当然也是一个抠门儿鬼(两鬼全占,还是人吗?)我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。

那一天,我有点儿嘴馋,就用自己“唯一”的“私房钱”买了一小包辣条,我左看右看,确定没人之后,才小心翼翼的打开辣条包装袋,谁知他令我防不胜防,趁我掩耳之际竟把我的一包辣条吃光了!我正准备教训他一顿,他却“功成名就”“逃之夭夭”了。真是气死我也,我心里默默的说:咱们骑驴看唱本——走着瞧!

终于,我报复的机会来到了。一天,我看到他“鬼鬼祟祟”,就知道一定没有好事儿,就悄悄的跟着他。到了小卖部,我看见他买了一包辣条,就拍了他一下,这可把他吓出了一身冷汗,我就说:“哥们儿,被我逮住了吧!”他说:“有事儿吗”我说:“我要报复了,你给我辣条吧!”说着,就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说:“好好,我给你!”没想到,他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说:君子报仇——十年不晚!

过了几天,老师让我们为地震的人捐款,谁知,他竟然捐款了五十元钱,真是令我们大吃一斤(惊),后来,我渐渐觉得他其实也挺好的,只是有一点儿抠门儿,但它是一个助人为乐的好学生。我暗暗下定了决心:一定要向他学习,学习他助人为乐的好精神,让我的红领巾更加光彩!

哦,我好像忘了告诉你他叫什么吧!你如果有兴趣的话,就可以来我们学校看一看,你一定会发现,他又在做好人好事儿了,不信,就来看看!

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篇8:描写人物品质的中学生

全文共 666 字

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老师是美的耕耘者,神圣的播种者。是您用智慧的阳光洒向我们,用甘甜的雨滋润我们,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

在我们一生中会遇到无数的老师,或是严格,或是幽默,或是学识渊博,无不为我们的成长默默耕耘过。我遇到过最好的老师就是罗老师。

罗老师,虽然不那么高贵,却每天都是那么朴素大方;虽然有时很严肃,却在更多时候,和蔼中带着一丝丝幽默;虽然平日里为我们做了许多事,却不是那么张扬……罗老师的课是那样丰富多彩,每一节课都仿佛在我面前打开了一扇崭新的窗户,让我看到了一个五彩斑斓的新世界;罗老师是那样善解人意,每当我们情绪低落时,都会感同身受,想尽办法抚慰我们的心灵。

还记得罗老师曾和我们度过的那个苦涩而又精彩的两周。那是一个周五的早晨,外面积满了厚厚的雪,大雪封山我们无法回家,而就这样我们在学校待了两个星期。同学们和老师们都待在学校,老师两天一换班,而同学们也因为不能回家的缘故导致心情低落,这天我们班主任从密云回来了,而且还带给我们一个惊喜!罗老师从家里把自己亲手做的饼干带给我们吃,人手一块,当时我们有些人感动的哭了,这并不单单只是一块饼干,就像“千里送鹅毛,礼轻情意重。”这块饼干蕴含着深厚的爱:蕴含着师生的深厚的感情。在这冰冷的一天,我们的心灵得到了温暖。

罗老师虽然没有做过什么惊天地泣鬼神的事,但她做的一切的一切都是伟大的。在这平凡的岗位上,勤勤恳恳,真诚奉献,培育者一代又一代的幼苗。

老师的爱,像太阳一般温暖,像春风一般和煦,像清泉一般甘甜。您的爱,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!师爱无价!

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篇9:中学生描写自己的写人作文

全文共 598 字

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俗话说得好:人无完人,金无足赤。世界上没有一个十全十美的人,我也不例外。因为只要是人就都会有缺点,都会有不足之处。

我是一个平凡人中的平凡人。如果你跟我相处了一段时间,你就会发现我有很多的缺点。比如:胆小、粗心大意、对自己没有信心……但是,只有所短,寸有所长。虽然我有很多缺点,但我也并不是没有优点。

我有一个特点,就是爱笑。我曾经特别的自卑,总是觉得别人的方方面面都比自己强,总是觉得自己一无是处。整天都垂头丧气、愁眉苦脸的。

后来,我看到了一本书,其中有一句非常有哲理的话每个人都会有不足之处,但是,我们一定要正视自己的不足之处,并努力改掉这个缺点,那么,你就不仅改掉了一个缺点,而且还会增加一个优点,这句话让我受益匪浅。它还让我明白了一个道理人时时刻刻都会面临各种各样的选择。在愁眉苦脸和微笑面对生活中我选择了微笑。因为我知道,唯有微笑面对生活,做出行动,才能完善自己的不足。

就这样,慢慢的,我由一个整天愁眉苦脸的女孩变成了一个爱笑的女孩。

我特别爱笑。看到了一件有趣的事情我会笑,听到了一句有趣的话我会笑,遇到了一些困难我更会笑。当我遇到了某些困难时,我会笑一笔,并鼓励自己,对自己说:没关系,困难是生活中的家常便饭。办法总比困难多,只要有困难就一定会有解决的办法,要相信自己能行,并努力寻找解决问题的办法,就一定会战胜这样的困难。

这就是我,一个平凡的我,一个爱笑的我。

[中学生描写自己的写人作文

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篇10:中学生写人的满分作文

全文共 1072 字

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再次回到老家,一个久违的身影依旧忙碌在田地里,他回过头看到我们,像是得到了什么惊喜,快速地摘下一个葫芦几个西红柿抱在手上,憨憨的笑着走过来,他,就是我的二伯。

半年未见,他还是和以前一样喜欢笑,但现在那憨憨的笑容也似乎与脸显得格格不入,蓬松的头发加上满脸的胡渣略显沧桑,岁月流逝的痕迹似乎刻印在他脸上,突然意识到二伯也已经年过半百,心中不禁一颤,是啊,二伯也老了。二伯,他能熟练的做着农活;他热情好客能够很好的招待客人;他是合格的木工锁匠……但你能猜到二伯是聋哑人吗?一定猜不出,但这却是如铁的事实。二伯的确是聋哑人,这么多年,他的年龄在变,他的外表在变,可这聋哑的事实始终没有改变。

看着眼前这个年过半百的人,想起我所见过的他吃过的苦,不禁有丝心酸。在我心中,二伯一直是一个勤恳能干的人。每次回去,总能吃到二伯做的可口饭菜,在家他总是帮着奶奶做家务;地里的活也总是二伯挑起重担;闲暇时分,他也会编编竹篮,做做木工;找到机会他会去工地帮别人干活挣钱,累活脏活他也愿干……尽管他这样勤恳能干,但是因为聋哑,他至今未能娶妻生子,他也总是收到不公平对待。每次吃饭,二伯总是会等到我们都吃完了才开始吃;每次奶奶出去做客,也总是只留他一人看家;每次在外干活,他出的力气比别人都多,干的活比别人都重,但是拿的工钱却总是比别人少……哪怕如此,二伯仍然是一副乐呵呵的样子,笑容时常挂在他脸上,我不得不敬佩这样勤恳能干,这样乐观的二伯。

别看他不会说话但是在思考动手能力方面可厉害了,我心中的二伯还是一个机智聪明的人。二伯是合格木工锁匠,奶奶家那些竹篮、椅子、桌子等都是二伯亲手做的,修锁配锁也不在话下,这对于一个普通人是挺轻松的,但对于二伯这样的聋哑人却是需要付出更多的时间精力与汗水才能真正做到得心应手,运斤成风。由此可见二伯个聪明人,才能如此游刃有余。不仅如此,他还能机智应对生活中遇到的难题。还记得去年暑假回去时,二楼的窗纱半边与外框脱离,完全失去了窗纱应有的功能,本来二楼闲置,有没有也倒无所谓,但是我回来了睡在二楼,奶奶便让姑父与二伯去处理这个问题。一开始两人一致决定直接用宽胶带贴好,但是由于脱离的是窗户上部分,而重力向下因此会出现就算贴好依旧会向下滑落的现象,就连姑父都说这个问题比较棘手。怎么办呢?二伯却灵机一动,把窗子先下下来,用胶带粘好后倒着安上窗轨,问题解决了!这样巧妙的把重力带来的问题转化成解决办法,就连姑父也对二伯啧啧称赞!

二伯,一个大家眼里平凡的不能在平凡的聋哑人,而在我眼里他却是一位勤恳能干、乐观向上、机智聪明的人,这就是我的二伯。

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篇11:中学生写人

全文共 496 字

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“世上只有妈妈好‘我的妈妈是世界上最伟大的人,可能每一个妈妈都是伟大的,但是我的妈妈是世界上独一无二的。她高高,瘦瘦的,很漂亮,是我的偶像。当我高兴时,妈妈会陪着我一块儿高兴;当我伤心时,妈妈会安慰我;当我犯错时,妈妈会教导我。

那一天,我和妈妈吵架了,互不谦让。我哭着跑上了楼。之后,爸爸因为我跟妈妈大吵了一架,我心里很过不去。到了晚上,我洗好澡,发现衣服忘拿了,不知道该怎么办。”哎,我真是个糊涂鬼,这都会忘记,现在怎么办呀,总不可能光秃秃的走回房间里去吧’真在我焦头烂额时,听见了一点点声音。于是,我打开了一点点缝隙,发现妈妈已经帮我把衣服放在外面了。还是妈妈了解我。

过了一会,我衣服穿好了,出来。走到房间里,发现我的衣服被整理的井井有条,上面还写还写这一张纸条,内容:小马虎,衣服要整理好,还有要注意别总是忘记什么,我也总不可能每次都帮你准备好吧,下次要注意了。

我很感谢妈妈。母女之间总会吵架的,但是那个提出和解的总是你的母亲,应为她们有一颗母爱之心,包容这儿女的自私。母亲把我们当做掌中宝,我们也应该好好孝顺妈妈。在这儿,我要跟妈妈说一声:“妈妈,我爱你,我以后一定会好好报答你的!”

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篇12:中学生写人的作文《我最敬佩的舅舅》

全文共 1033 字

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我的舅舅就像一位信心满满的大侠,什么事都敢去做。这天他一进家门,就兴高采烈地说“我要去西藏啦!”我听了很不以为然,心想:“不就是去个西藏嘛,坐飞机两小时就到了,至于这样大惊小怪嘛!”正嘀咕着,只听舅舅不紧不慢地说出了后半句话:“骑自行车去!”

舅舅此次去西藏,先坐火车到达成都,然后骑自行车从成都出发,经雅安、里塘、康定、折多山垭口……最后从樟木出境,到达目的地——尼泊尔!行程3000多公里,历时56天。在这次不同寻常的旅途中,他经历了狂风暴雨,雷电冰雹,克服了高原反应,视力模糊,品味了孤独寂寞,害怕恐惧,最终到达胜利的彼岸。

旅途中,让舅舅记忆最为深刻的是:通过珠峰时的一段路程,从拉孜到白坝,路程只有83公里,但海拔上升1200米,要翻一座海拔5248米的加错拉山。当时风非常大,而且不知为什么,上山下山都处于逆风,吹得眼睛都睁不开,人只剩下机械的一圈一圈地蹬车,骑得很慢很慢,快到山顶时,风更大了,路上没有一个走路或骑车的人,偶尔只有一辆吉普车轰鸣而过,不时有雨点落下,后来还下起了绿豆大的冰雹,打在脸上,像刀割似的疼,已经根本骑不了了,舅舅只好一手推着车,一手扶着道边的树木,踉踉跄跄,慢慢前移。渴了,饿了,就找个稍稍避风的防护墙边,喝点水,啃几口干粮,抿几口二锅头,但是这时已经分不清吃下去的土多还是干粮多,就这样,舅舅毫不退缩,登上了珠峰!

至今让舅舅想起来还有些后怕的,是在海拔4685米的海子山上的一段路程。从里塘出发,大约90公里,这90公里基本都行走在海拔4000多米以上的高原上,体力消耗非常大,而且这段路程基本是无人区,也是打劫多发地,一个人走着还是有些害怕,心里很急,只想骑快点,再快点,赶快通过这一段路程。天渐渐黑了,打开手电筒,继续前进,还有30公里时天已经全黑了,在山里越走越害怕,前后都没有一点光亮,除了手电筒微弱的光芒,只有自行车的链条声和偶尔的几声狗叫。骑着骑着,可能是由于着急的缘故,急火攻心,突然觉得眼睛看不清了,赶紧停车休息,当时以为饿得眼睛花了,喝了一瓶雪碧,补充点糖分,稍好点,继续前行,又反复出现了几次,当时真是担心,心里想着,要是自己瞎了可怎么完成自己的梦想啊……舅舅正是靠着这种对理想不懈的追求精神,克服重重困难,最终实现了自己的梦想!

舅舅以坚定的信心,坚韧的毅力,做到了常人无法想象的事情,单车上珠峰,单骑游西藏,实在是令我佩服!我一定要像舅舅学习,做一个有信心、有毅力的人!

[中学生写人的作文《我最敬佩的舅舅

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篇13:写人中学生作文篇

全文共 428 字

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太阳的第一个朋友是云,月亮的第一个朋友是星星,抗体第一个朋友是医生,小孩第一个朋友是玩伴,而你的第一个朋友是谁呢?

我的第一个朋友是我的姐姐。我出生后就认识她了,她不但是我的第一个朋友,也是我最好的朋友。她在我难过时安慰我,在我开心时,她会让我更快乐;在我手足无措时,她告诉我怎么做。她让我开心,让我不孤单,让我恣意欢笑。

我和她有很多有趣、好笑、精彩的事,我们也一起做了很多事情,像看电影,分享互相在学校的疯狂,好笑、有趣的事、互相抱怨和安慰,一起欢笑,一起游戏;因为她,我改变了对女生的排斥,我会尝试和女生说话;因为她,我知道要如何解决在学校的更多事情,她也让我知道什么事是可以做的,什么不行。我很喜欢她的某些特点,而我最喜欢的特点,是她会给我适当的安慰,适当的意见和适当的鼓励。

现在,她依然是我的朋友,而且还是最好的朋友!以前的事已永远烙印在我的心中,她在我心中留下了许多美好的回忆,因为她,让我的生命中有更多快乐;因为她,让我的生命绽放出更美好的花朵。

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篇14:中学生写人

全文共 1089 字

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我的老家坐落在一座小镇上。与我现在居住的城市相比,这座小镇显得古朴而袖珍。别看小镇看上去不怎么起眼,可称得上是“麻雀虽小,五脏俱全”。小镇的中心,沿着十字形街道挤挤挨挨地开着各种琳琅满目的铺面——日杂门市、粮油商店、杀猪铺子、油漆铺子、木匠铺子……各种店面应有尽有,而且常常都是顾客盈门,络绎不绝。但在街角边上有一间铺子,似乎终年都是门庭冷落,让人好生奇怪。

这家店铺实际上就是一间小木屋,甚至门前连个招牌都没有。黑漆漆的门,里面也是黑漆漆的。屋里不时传出锯、刨、凿木头的声音——但这却不是木匠铺子;靠近些还可以嗅到一股清香的油漆味——但它却不是油漆铺子。其实,这是一家做盒子的店铺。只不过这盒子有些特别,它是装人的,说白了,就是棺材——这是一家棺材铺子。

棺材铺子的主人是一位老人,没有人知道他姓甚名谁。他脸上那一道道酱灰色的松弛的皱纹记录着他一生无尽的沧桑。他浑身皮包骨,腰弯得很厉害。他的那身带着木屑的穿着常常让人误以为他是一名老乞丐。

虽说人人都有躺进棺材的那一天,但是但凡是个人,对棺材都多少会有一些忌讳。因此没有多少人愿意去搭理老人。

看到老人,人们似乎就会不由自主地想到自己会有躺进棺材里的一天,故而避开他,似乎就是在避开死亡……久而久之,除了上门的顾客,几乎不再有人主动搭理老人了。

老人的历史无人问津,只知道他做棺材的手艺是祖传的。据说,年轻时他也曾想过出去闯一番事业,可“夜里思量千条路,朝起仍旧磨豆腐”——不知什么原因老人一直没有摆脱得了做棺材的行当。听人说,年轻时曾有好心人给他介绍过对象,但因他是做棺材的,便一个个都吹了。时至今日,老人依旧是孤身一人。

虽说人最终都会用上棺材,但这事并不会天天发生,因此老人有很多空暇的时间。于是老人种上了花草,拾起了破烂。木屋的墙头爬满了各色的花草,玻璃塑料、破铜烂铁、书本报纸堆满了他的小院。有时老人也会坐在门口打打盹儿或是晒晒太阳。

有一年村里发福利,老人分到了一栋新房子。可他笑着摇了摇头,将房子低价卖给了别人,自己依旧住在小木屋里。没人知道老人拿那么些钱干了什么,他的生活依然和过去一样清苦。只是老人开始时不时地收到一些信件,至于信的内容是什么,是谁写的,没有人知道。当然,也没有人想知道。

老人依旧与他的棺材、花草、破烂待一起,日复一日,年复一年。

有一天,老人坐在院子门口,在熟睡中过世了。那是一个花开正浓、云霞漫天的黄昏。

老人做了一辈子的棺材,最终躺进了自己做的棺材里。人们整理他的遗物时,发现老人的财产所剩无几。最多的,只是叠放在床头的、贫困山区的孩子和家长写给他的感谢信——感谢老人对他们的资助。

[中学生写人作文三篇

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篇15:中学生写人作文父亲

全文共 834 字

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当人生刚刚开始时,在我身边有两个爱我的人,一个是妈妈,一个是爸爸。妈妈的柔情,爸爸的伟岸,我的娇嫩组成我们这个家。爱中充满温馨,充满幸福,不知不觉我长大了,但我忘不了爸爸陪我走过的路。

7岁,爸爸为了塑造我的音乐细胞,把我送到高消费的钢琴班,我在音乐中去探索,去享受,去陶冶情操,使我从小便与音乐结交,与音乐相伴。

9岁,学校布置了一项作业《给爸爸的一封信》。回想,从小候爸爸便对我严加看管,做什么,要么不做,要么就做的最好,做的时候要用最大的努力去做,他不希望我次于任何一个人,这也塑造了我不服输,争强的决心。但,当时的我只是一个涉世未深、什么都不懂的小女孩,在信中大抒特抒自己不满的心情,后来爸爸看到了这封信,从此我的生活有了变化。爸爸不再强烈要求我做我不喜欢的事,哪一件事如果我不喜欢,爸爸会开导我,这是一件有益的、对我有帮助的事,渐渐提起我的兴趣,做后果然受益匪浅。爸爸也会定期给我大量自由时间,做我喜欢的、希望的,使我的童年丰富多彩。

13岁,我已经入初中了,什么都不懂的我却自认为自己长大了,许多事总是想自己做主,但一次又一次以失败告终。因为爸爸,那时的我一直认为爸爸管的真宽,但也只能在心中呼唤,“给我一次机会”。现在想想自己真是身在福中不知福,为什么只看到爸爸严厉的一面呢?夏天,每天都让我出去疯个痛快;当我累了,给我买一瓶水,一根冰棍;为了让我吃的营养,长的健康,什么好给我买什么,哪怕相当贵;不时的提醒我不要忘记学习,观察生活,积累知识,使我学习起来不用费力;很少管我玩的事情,只要安全,健康有益的都让我做。想想,听爸爸的话,我似乎没吃过亏。

15岁,真快,不知不觉,我已进入十五岁这个花季天空,爸爸也已伴了我十五年的生活,严厉如他,幽默如他,疼爱如他,是他让我知道仔细、专心、避免不应当的失误、不服输、积极向上、孝顺长辈、疼爱晚辈、诚信他人快乐自己,也教会我“今严日后必知甜”的道理。

谢谢,是我唯一能说的话,愿您可以伴我走得更远更久。

[中学生写人作文父亲

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篇16:中学生写人记事

全文共 1042 字

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一个人的世界是在车水马龙中翻飞着度过的。也许是太久的孤寂班驳了我曾经丰盈的羽翼;也许是泛滥的情绪,才会让我行程中的脚印变得深浅不齐。在这个会为太阳西沉而惊叹,为落红憔悴而感伤的年龄里,我就像是一直伫立在十字路口护栏上的红灯,一直在等,看从我面前经过的人们,看他们或喜或悲或冷漠的表情。窗外,马路上。秋雨幽幽地落了整个世界。回想起昔日的情景,不觉发现,逝去的都是美好,当初的不美好,都因时间与记忆的点缀而动人起来。也是这个秋天,也是那场秋雨……看着天一点点灰,心情也被这份郁闷给吞噬了。“你知道情是什么吗?”一张小纸条由我左侧传来。这直白的问题及问法让我皱眉,“情”太蛊惑人心了,于是,我从反复纠缠的矛盾中挣扎开来,静静地思考起这个问题。生命、事业、爱情,被黑夜雨帘蒙上了眼睛的我,又岂能参透"情"的深意?

又一张纸条传来,轻轻打开,“情为心情”四个漂亮的钢笔字让我一瞬间有种无法名状的感动与释怀,也为自己的庸俗而惭愧。转过头去,纸条的主人——邻座的女孩,很俏皮地笑了。“嗨,知道吗?有时在四周灰蒙蒙的天空下,你可能会因为天气而郁闷,抬起头来时,头顶却是一片圣洁的蓝天。”她转过身去,望着窗外的天,很真诚的说。“恩……谢谢。”我的思想也因此飘逸起来。

“我想,我是一直西伯利亚的蜜蜂,经过了寒冬,经历了风雨,即将找到一片春光灿烂的熏衣草田地。”我在当天的周记里写下了这句话,合上本子,我似乎嗅到了空气中熏衣草绽放的无限芬芳与那甜甜的阳光的味道。

后来,邻座——优秀的女孩成为了我的知音,中考前那段阴郁压抑的日子,我们用满载诗句的纸条鼓励着对方,“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。如今带着不同的希冀与梦想,我们各奔东西,但这最后一张纸条和那个秋季里“情为心情”的故事却被我珍藏在了记忆里最明亮的地方。

曾经期盼,早晨的朝阳可以驱散昨日的梦寒;日落西山时,祈祷出现粉色的晚霞,来追溯幼时美好的回忆;晚风中可以飘过一支略带忧伤的曲子,为自己莫名伤感找个理由。而今,多雨的季节总算跟随年轮而去,天空微露淡蓝的晴。那个融化了我心中的孤寂——“情为心情”,正从我的手掌心轻轻地流泻,化成粉尘,随风飘回身后的记忆里,但愿可以成为黑色岁月里的美丽插曲。

雨后,揣着一份透明的心情,开始仰望头顶那纯洁的信笺;开始思念雨滴淅沥时那纷份扰扰的天籁之音;开始赞美被雨包裹时的平静及与世隔绝的情景,开始欣喜那一份成熟与感动,开始憧憬雨后的霞辉中有一道彩虹,有一份际遇。或许,这便是宁静的嬗变。

[中学生写人记事作文

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篇17:爷爷的三轮车中学生写人作文

全文共 740 字

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记得在我小时候,也许是幼儿园的时候吧,爸爸妈妈上班没空照顾我,就把我托付给爷爷奶奶。记忆中的他们好像很年轻,但现在再去仔细看他们的脸,心中不免泛起一阵酸涩……

那时候我上下学爷爷奶奶用一辆破旧的三轮车接送我,日日夜夜。日子一天天过去了,直到有一天,爷爷骑着三轮车接我,一个同学突然跑过来讥讽地说:你家的车怎么这么旧,估计卖了也没人要吧!听到这话我的脸红得像个苹果。由于爱面子,我假装没有听见,匆匆忙忙地回家了。在路上我问爷爷:“为什么这车已经这么旧了却不换一辆呢?”而他每次给我的回答就是:扔了太可惜了,况且这车还能用。而当时幼小的我理解不了他们的这种做法,便次次惹他生气。但从不嗔怪过我一次,只是微笑了事。

后来的一天,奶奶告诉我,爷爷生在闯关东的恶劣时节,他的爸爸妈妈在闯关东时都因为饥饿劳累撒手人寰,只留下那辆三轮车,当时爷爷家里养了几只鸡,爷爷就和他的妈妈用那辆车卖鸡蛋,卖来的钱供爷爷读书。你说你爷爷舍得扔那辆车吗?我陷入了沉思……

时间在爷爷用力蹬着三轮车的脚下溜走,我长大了。还记得小时候爷爷为了让我高兴经常买些东西给我,可他买的常常不是我喜欢的,于是便不闻不问,所以他布满皱纹的脸上也经常掠过一丝丝落寞。

一年复一年,爷爷头发花白,在微风中被吹起的白发让人心中感到凄凉。当我再次和爷爷谈到三轮车时,不知什么原因,你对我说:“那辆车太破旧了,爷爷早想……”可欲言又止,我知道爷爷又是为了让我高兴不惜委屈自己。于是我便告诉爷爷:“以前您总用那辆三轮车接送我,现在我长大了,以后该我骑着车带您出去玩了。”他那久违的笑又重新浮现,我的心里感觉暖洋洋的。

现在的我上了初中,和爷爷见面的机会也越来越少,但我永远不会忘记爷爷的笑和那辆承载着我们回忆的三轮车。

[爷爷的三轮车中学生写人作文

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篇18:写人中学生作文篇

全文共 442 字

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我最崇拜的人就是我的舅舅,他的姓名叫做:李照翔。他的专长有开车技术非常的好、用电脑打字的速度快到吓人,而且他不只会做这些事,就连力气也快跟搬家公司的人一样大了呢!但是,最最厉害的事情就他也很会修理家中的物品,例如:修看起来非常旧的收音机、还有修理小小的玩具车等……,他都会唷!

我崇拜他的第一个原因是,因为他不管什么做事,他只要花一些时间,他就会尽力完成到最好。我第二个崇拜他的原因是,因为他运动精神也很好,他会做多运动例如:跑步、跳绳、打球等,我崇拜他的第三个原因,就是因为他有时候,一下心血来潮就把遥控直升机的模型组装完成了呢!而且它只花了一个小时又三十分钟而已哦!

他对家人和社会的贡献可大了,她对社会做了一个很大的贡献,就是他为公司带下了许多业绩哦!他也会教我做一些功课,最重要的事情,就是他记帐的速度也非常的快唷!

我要长时间的观察舅舅所做的事情,并且学习他做事情的精神,让我自己变的更好!也更进一步的学习!所以我最崇拜的人舅舅,永远的幸福快乐!长命百岁!

[写人中学生作文500字

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篇19:用飞扬的青春抒写人生中学生作文400字

全文共 789 字

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青春是美丽的。李大钊曾说:“青春者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春的路途虽有童年那炫目的色彩,少年那迷人的芳香,但也不会是平平坦坦。尽管前途未知,困惑与希望皆生,但我们仍伸出双手,扯开那密布的雾幔,让太阳的光辉暴露点点,迈出坚定的步伐,继续前进——这是青春的瞳仁,是青春酝酿奋进的激情。

毛 泽东曾说:“你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。”是的,整个世界都是我们的。我们伴着青春的舞曲,踏着青春的节拍,步入青春的舞台,唱一曲青春赞歌,去寻找自己的青春之梦……我们不仅拥有青春之美。青春之活力,还应具有属于青春的那份勇气,那种意志,那种理想,我们应把握青春努力拼搏,正如,少年中国说那样,少年强则国强,少年独立则国独立。我们是祖国的希望,我们有决心,有能力,有义务承担起复兴中华之重任!

“莫道韶华镇长在,发白面皱专相待。”把握青春吧,不仅是因为它是我们现在唯一能够把握得!那青春应怎样度过呢?有的如同烈火,永远照耀别人,有的却似荧光,甚至照不亮自己。青春不只是有秀美的发辫和花白的衣裙,在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化为黄金,青春的所有者,也不能总是在山脚下,溪水旁谈情话,戏流云。青春的魅力,应当让枯藤长出鲜果,沙漠布满森林,大胆的梦想,不倦的思索,一往直前的行进,这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分!

同学们啊!青春已经翩然而至,就像阻挡生机降临枝头,青春已经降临你的生命,让我重复一句吧:它得之不难,失之也易。因此,当你拥有它的时候,就得想到应如何珍爱,利用它,不久之后又应该如何与之揖别以及将来应如何使之终于化为“成功”的东西。

白金可以买马,千金可以买美人,万金可以买高爵,可纵使你有大把德金钱,你该去何处买青春呢?

同学们,行动起来吧,把握住青春的热度,用飞扬的青春书写我们应同样飞扬的人生!

[用飞扬的青春抒写人中学生作文400字

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