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1000生豆芽观察日记三年级
全文共 422 字
+ 加入清单我常常成豆芽,却不知道豆芽是怎么生长的。为了弄清楚豆芽的生长过程一天晚上我特意泡了半碗黄豆。
星期六一大早,我就迫不及待地去看豆,好家伙,它们喝了一夜的水,一个个都键着个大肚子,比昨天都胖了一大圈。
到了下午,馋嘴的黄豆因为喝水太多。终于撑不住了,肚子上裂开了一道口子,尖尖的芽儿从里悄悄的探出了脸蛋。芽儿也鼓了起来。仿佛不小心在头上撞了一个大包随时可能呼之而去。
星期日,黄豆芽长长了很多,黄豆的芽儿终于破皮而去了,探着小脑袋好奇地打量着这个神奇的世界。
星期一,黄豆姑娘脱下了自己的黄大衣露出了雪白雪白的躯体。长的更壮了。弯曲了多像大象的牙齿。我看见了黄豆变了样,心里非常高兴。反正也已经长出来了,我非常高兴。
星期二,黄豆芽的根部长出了细小的绒毛,它热的再也受不了了,脱掉了它的黄军装。黄豆芽儿都伸着自己修长的腿,活像在T型台上走猫步的模特。
经过几天的观察,我懂得了一个道理:任何生物都有自己的生长规律,只要你留心去观察,就能发现生活中的许多奥秘。
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篇1:常见植物的观察日记
全文共 739 字
+ 加入清单3月24日星期四晴
我家的阳台上,有一盆米兰花。
米兰花刚刚长出嫩绿嫩绿的小芽。风从米兰花的嫩叶上轻轻拂过,米兰花就像几只螳螂异样,跳来跳去,茎就好似螳螂们的触角,使它们变得更加逼真了,真实可爱极了。
它的叶子摸起来十分柔软感觉很舒服,给人一种与茶花的叶子不同的感觉。
3月25日星期五晴
浇完水啦!米兰花的小芽一根一根地长了出来。今天,米兰花又长出一些新芽了!刚长出的新芽是艳红色的,也小小片的,多可爱呀!昨天的嫩叶似乎更硬了,不再像以前那么柔软了。大家一定都知道,枯叶是给花儿施肥的最好材料。所以,我今天特地去捡了几片枯叶,放在种米兰花的土上,为可爱的米兰花施上肥料。
米兰花的茎,看起来有点儿粗,是深棕色的,上面凹凸不平,看起来就像有刺一样让你不敢去摸。(忘记介绍茎了,所以现在才介绍)。
3月26日星期六晴
早晨,太阳缓缓从东边升起。阳光投射到我家的窗台上,照耀着那米兰花芽。
昨天,刚长出的“小红芽”也在阳光的照射下,慢慢的变得更大片,慢慢的变得更绿了。昨天那“硬梆梆”的叶子,今天就成了几片柔软的叶子,摸了就让人舒服。风吹来,它那优美的姿态如同小姑娘的长发一般,甩来甩去。哇塞!这番景象,可让我赞叹不已。我看着看着,差点忘记了要给它浇水、施肥了,我赶紧拿起我的小水桶为米兰浇水;又拿起几片枯叶放在土上。米兰摇过来,摇过去,似乎在说:“谢谢你,真好吃呀!”
3月27日星期日雨
小雨,正淅淅沥沥地下着,风吹的米兰的叶子沙沙地响着。
一场春雨,随着风进入我家的窗台,洒落在米兰花那可爱的绿芽上。
今天,米兰花又长高了许多;茎,也变得更粗、更坚固了,是米兰花的绿芽不容易被大风一刀割断。
米兰花的叶子变得更大片了,也更绿了,就犹如几把小伞,鸟儿怕雨,于是躲到了“小雨伞”下面,米兰花芽轻轻抚摸着小鸟。
篇2:玫瑰花观察日记500字
全文共 508 字
+ 加入清单我喜欢玫瑰花,它的颜色多姿多彩。红胜火,粉似霞,白如雪,让人赏心悦目。
我们家的阳台上也种了两株玫瑰。清晨,打开窗户,一阵香味扑鼻而来,沁人心脾,也让我立即精神抖擞起来。整株花昂首挺胸,随风摇曳,似乎在向我送上清晨的问候。夏天是玫瑰花竞相开放的季节,一朵朵花就像团团火焰,娇艳欲滴。有的含苞待放,像害羞的小姑娘,柔弱而天真;有的完全绽放,像青春的少女,热情而奔放;有开败了的,像驼背的老人,严肃而稳重。花瓣层层叠叠,把花蕊包裹的严严实实,似乎在阻止人们去探索那块神秘的境地。一颗颗晶莹的露珠就像一个个调皮的精灵,在花苞上跑来跑去,相互嘻戏。
玫瑰花的叶子呈椭圆形,像一个小小的指甲盖,边缘又像把小锯齿。叶子挨挨挤挤,颜色随季节的变化而变化。春天是嫩绿色,夏天是碧绿色,秋天则变成金黄色,冬天又变成了墨绿色。每两片对称的叶子,就像是人们张开的手臂,热情的拥抱每一个前来欣赏它的人。玫瑰花最与众不同的就是它的茎上长满了一根根刺,就像是一个个拿着剑的士兵,忠诚地守卫在主人的身边。
玫瑰花没有牡丹的雍容华贵,没有荷花的香远益清,没有梅花的傲雪斗霜,但它平凡中显着高贵,严寒酷暑中透着顽强不息,成长中展现着自我保护能力,我喜欢它。
篇3:观察植物的日记
全文共 204 字
+ 加入清单9月27 星期六 晴天
玻璃杯里除了有绿豆,我还放了许多黄豆子。今天一早,我迫不及待地来到杯子旁。在我观察他们的时候,我惊讶的发现绿豆哥哥在水的滋润下苏醒了!
多么可爱呀!尖尖的、弯弯的、白白的芽抽出来了。它们有的长,有的短,短的大约有2毫米,长的大约有3毫米。真是奇妙!但黄豆弟弟还没睡醒,只是大了许多,像一个个大胖娃娃。更让我忐忑不安的是,它们还发出了拖鞋的臭味。你们说,黄豆弟弟会睁开它那美丽的“眼睛”吗?
篇4:有关观察的学生日记600字
全文共 731 字
+ 加入清单吊兰不是名贵的植物,也不是最美丽的植物,但是对我来说,它却是最值得陶醉的植物。
我们家也有一盆吊兰。在乌黑黑的泥土里,吊兰的叶片显得格外稚嫩、高雅。我无法用文字准确形容那叶片的色彩,说它绿吧,她的纹路里就会有涌出一股苍白;我也无法用文字来形容那叶片的质感,说它粗糙吧,又似乎有一种润滑快感浮上心头。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
从单个叶片来说,它们的颜色、质感都相同,但是从整体角度来判断,吊兰的形状可谓是大有不同、千奇百怪。
仔细观察吊兰的上下以及中心外围四个面,你会发现有一部分叶片就像解放军站军姿一样“昂首挺胸”,出现在上面,而另外一部分叶片就宛如一个个打了败仗的士兵“垂头丧气”,出现在下面。刚好,“昂首挺胸”的叶片在正中央,而“垂头丧气”的叶片在外围,从文字角度看来,自然觉得不美,但是当你真正把一盆吊兰放在你的脚下,你会发现吊兰中心内“昂首挺胸”的叶片充当主脑,外围“垂头丧气”的叶片成了陪衬,更加显露出吊兰的霸气和威武。
每到春季,我家吊兰都会长一些形似于小结子的东西,那就是孕育着新生命的种子,只要你等这些种子完全长好,就可以把那些种子放在另外一个盆子里栽养,只要营养足够,种子不出两三个月就会变成小型吊兰。日复一日,年复一年,等到小型吊兰变成大吊兰了,结种子了,就可以延续后代。就这样一代接着一代,吊兰就成了一个生生不息、数世同堂的大家族。并且吊兰的绿叶终年不败,始终透着生气、坚韧。
吊兰的香气很细微,没有什么玫瑰、牡丹、栀子的味大,它只是不时散发着那么一点清香,这清香没有任何杂质和污浊,为什么吊兰的味不大呢,我坚信,不是吊兰的味不好,而是吊兰不愿意显露自己。
吊兰美丽、霸气的姿态让我陶醉,更让我忘记不了的是那坚韧、谦虚的品格。
篇5:春天观察日记500字满分
全文共 516 字
+ 加入清单春天,是一年四季中最绚丽多彩的季节,同时也是一年中最适合远足踏青的季节。所谓"一日之计在于晨,一年之计在于春"嘛。
周末,我和小伙伴们相约来到小树林,在那里我们发现了与众不同的春天。去之前,我们举行了古诗、谚语大赛,大家都争先恐后地说,我背出了《咏柳》、《春晓》、《春夜喜雨》三首古诗和”季节不等人,春日胜黄金"的谚语。每首诗、每个谚语都能让我们深深地感受到春天的气息,是那样温暖而祥和,尤其是杜甫的"好雨知知时节,当春乃发生"这句诗更能让我们生动形象地感受到春夜雨景,体会到在春日里的无限喜悦之情。
我们兴奋地来到了小树林。寒冷的冬天,这里是一片荒凉,满目萧瑟。而春天,这里一片生机,春意盎然,真是别有一番情趣啊!我们决定抛开笔和本,用自己的大脑去记忆一棵树。一周后再去看看它发生的变化。今天,我们再次来到树林,我发现我记忆中的那棵树长得更高了,还长出了一些嫩嫩的、浅绿色的叶子。我相信,不久以后,它肯定会长出更绿更茂密的叶子,它会长得更粗壮,更结实。不远处的一棵柳树,它像春姑娘一样翩翩起舞,婀娜多姿。在春风的抚摸下,这些生命之树一边打着拍子,一边唱着歌,一边跳着舞,整个树林仿佛在开一场热闹而盛大的舞会!
这就是春天,我眼中的春天!
篇6:有关观察日记600字
全文共 587 字
+ 加入清单去年,阿姨去广州出差,带回两棵米兰,送给我家一棵。当时,我看到这棵不起眼的小苗苗,枝叶单簿,心想,有什么好看的!大老远带回来干吗?
可是,现在我家的米兰却由“丑小鸭”变成了“白天鹅”,那才叫好看呢!它枝叶茂密,油亮油亮的,远看像大型盆景中的一棵劲松;它的主杆已经长到两尺多高了,分出了数不清的技叉。米兰叶子的形状和冬青叶子的形状差不多,近似椭圆形,中间还有一道不深不浅的小沟。这些叶子,有的肥厚浓绿,有的娇嫩青翠,都闪着光亮。
米兰的花非常奇特,像葡萄那样一串串的。中间有一根嫩绿的枝,大约有一寸来长。主枝上又分出无数的小枝,每个小枝上都长出了一个小黄球,像小米粒似的,据说,米兰的名字就是因这奇特的花形而来的。你可别小看这些朴素得像小米粒一样的花朵,每隔一个多月就开一次,远远望去,金灿灿的一遍,它们的香气非常浓郁。我家放在三楼窗台上的米兰,开花时从楼下经过的人都可以闻到一股沁人心脾的清香。
米兰不像月季那样绚丽,不像荷花那样高洁,也不像菊花那样多姿,更不像牡丹那样华贵。然而,米兰朴素、典雅,常青常开,它能生活在南国的沃野,也能生长在北方的田野。它不用色彩花彩争艳夺目,却精心地酿制着馨香,并且把这馨香竭力送到远远的地方……
生活中最美、最漂亮的,难道只属于那些缤纷的色彩和堂皇的外表吗?本质的朴素、精神的高洁、意志的顽强、青春的常在,才是最美好的。米兰不正是具有这些特点吗?
篇7:植物观察日记
全文共 524 字
+ 加入清单3月27日 晴转雨
今天一放学,我就去阳台看我种的种子发芽了没有。直到昨天,我只发现了薄荷和向日葵长出了小芽。我往那儿一瞧,欣喜得发现薰衣草长出了一个嫩芽,向日葵也一样,就连妈妈前几天才种的美女樱也长出了一个小芽。
薄荷和薰衣草的嫩芽嫩绿嫩绿的,非常漂亮,也让我一眼就发现了。它们有的把腰挺得直直的,好像前面有什么好看的风景;有的把腰弯了下去,就像个害羞的小姑娘。他们的叶子是椭圆形的,就像女孩子扎的辫子。
而向日葵和美女樱,他们长出的芽每一个棕色的、像瓜子壳儿似的东西包着,和土一个颜色,是我好不容易才找出来的。不过一个向日葵的芽已经长出两三天了,所以它的瓜子壳已经掉了,里面和薄荷的芽一样。不过这些小芽都把背挺得特别直,好像要去战场上打仗似的。
可惜我马上又不高兴了,因为我发现了还没发芽的波斯菊和金钱草。我重重地叹了口气,不满地说:“波斯菊和金钱草啊,你们成天晒着太阳,我还给你们浇水,你们为何不出来看看呢?”那两个盆栽,没有任何风吹草动,就像站在老师面前被批评的学生一样,连大气都不敢出。不过就算它们发芽了,植物也没有声音的。我想了想,又说:“瞧,美女樱比你们还晚种,他现在都发芽了,你们也要加油啊!”
但愿我种的植物都长得快快地,开出美丽的花儿吧!
篇8:作文观察日记600字
全文共 655 字
+ 加入清单作文,是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察事物,分析事物的能力。
可见,要完成能写简单的记叙文这个要求,观察是关键。
然而,当前一些学生作文中普遍存在一种现:一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛,苹果似的脸蛋”;一些天气,“阳光灿烂,天上飘着一朵朵白云”;写父母,“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病,症结何在呢?一句话,作为作文教学诸因素之首位的观察能力,没有得到应有的重视和培养。
朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出:“只用视觉进行观察,其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述,保持率只有 15% ;而视、听同时使用,其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用,才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如,观察一种食品,先让学生用眼看外表的形状和颜色,然后用鼻子闻已闻气味,再用手摸一摸什么感觉,最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察,学生记忆保持率就能达到一个较高水平,写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养,那么作后的讲评,就要注意观察结果的反馈。学生的作文,可以反映出观察的成效,及时反馈,并认真总结经验,指出不足,有助于学生观察水平的提高。
鲁迅先生说过:“对于任何事物必要观察准确、透彻,才好下笔。”学生的作文训练,观察,不应是遗忘的角落。
篇9:仙人掌观察的日记600字大全
全文共 628 字
+ 加入清单仙人掌的样子十分的普通,全身碧绿一片。它是由很多小小的刺,包围着绿色身体的植物。它没有牡丹的富贵,没有菊花的清高,也没有水仙的天生丽质……它虽不如众花们那样娇艳,但它还是依旧保持着自己独一无二的品质。
仙人掌不像温室里的花朵那样娇气,它不需要人们的特别照料便能茁壮成长。
仙人掌不仅耐旱,而且生命力极强。即使折断了一两根小刺,也不会影响它的生长。记得有一次,我的咽喉炎发了,喉咙疼得厉害,为了治病,爸爸只好把仙人掌切一半下来,把刺全都拔掉,一小部分敷在脖子,一小部分泡茶给我喝,没过几天喉咙就好了。我见仙人掌奄奄一息,以为它活不长了,便十分伤心,没想到只是过了这么几天,它又生机勃勃挺立在太阳光下。
就算是是冬天,它也不畏严寒。当北风怒吼时,仙人掌全身披绿,在风中傲然屹立,就好像坚守在边疆的战士。
我并不怎么喜欢养些花花草草,爸爸也是,就唯独妈妈喜欢养一下花和招财树。从我上小学的时候身边就已经“围绕”着一些花草,因此才对大自然如此的亲近。在“众花”当中,就只有那一株不怎么起眼的仙人掌是妈妈从市场里买回来的。仙人掌的生命十分顽强,每当寒风袭来,花儿们都抵抗不住风儿的“袭击”,失去自己原本的美丽与光泽。而仙人掌一直挺拔地“站”在那里,正是这一点,我才喜欢仙人掌,因为它有自强不息的毅力。
仙人掌,凭借着自己顽强的生命力干旱的沙漠中生长着,与风沙和沙尘暴做着抗争,它虽那么的丑陋、不起眼,但却有惊人的生命力。它的坚持不懈的精神值得我们学习!我爱屹立在沙漠中的仙人掌
篇10:植物观察日记
全文共 480 字
+ 加入清单今年的植树节,我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们,那可是无土栽培哦!你们一定会问:不用土,你用什么?水吗?不,我用的是当今最流行的陶碳球栽培,它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。用陶碳球栽培的特点是干净清洁,与水接触后会自然散发负离子净化空气,还有水质净化功能,无菌不长虫,让植栽美化更洁净。怎么样,听起来是不是很诱人呢?
开始栽草啦!我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里,加水至陶碳球等高,让陶碳球完全吸收水份,再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上,每天浇水一次,注意水份保湿,接下来,我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧!
第一天,种子静静地躺在陶碳球上,只是觉得体积稍微能变大些,再没觉得有什么异样,我有些心急了。两天以后,三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了,我好兴奋啊!之后,种子大面积发芽,小芽开始慢慢变绿,到第五天的时候,种子已经变成长有两片叶子的小苗了!可以想象出我的心情有多激动!
现在,过了半个多月了,我的爱心草每天都在成长,心形的叶子越长越大,白色的根须越扎越深,它每天都会带给我惊喜,带给我快乐。
篇11:观察日记植物大蒜300字
全文共 266 字
+ 加入清单在我们三年级一班教室的水盆里,种着一头大蒜。一头大蒜里有好几个小蒜瓣,每一个小蒜瓣都像一个小娃娃,可爱极了。它们紧紧地围在一起,就像一家人一样。
听美术老师说,把大蒜的外衣扒下来,更有利于大蒜的生长。我们按照老师说得去做。自从种下这头大蒜,我就天天观察它的长势。可是,好几天过去了,它一点变化也没有,我都失去了信心。
过了几天,我意外地发现大蒜长根了,白白的须根,鲜嫩极了。我又重新恢复了信心。按照这个势头,大蒜应该很快就会发芽的。果真,过了几天,大蒜又长芽了。刚发的芽是淡绿色的`,很娇嫩。
这头大蒜是我们一起种的,我希望它能快点长大。
篇12:中学生绿豆芽观察日记
全文共 370 字
+ 加入清单今天,老师布置了一个作业,让我和妈妈一起种绿豆芽。我们把绿豆放进一个盒子里,用水把它们淹住。
到了下午,盒子里的水变少了,而且有点发黄。绿豆都喝饱了水,一个个像小西瓜一样鼓着肚子。
第二天,绿豆芽挨挨挤挤的,好像张开小嘴在说话:“我渴了,给我们来点水喝吧。”妈妈赶紧给它们加了些水。到了下午,绿豆全都张开了小嘴巴,笑了。这时我和妈妈把它们换到了宽敞的地方——花盆里。这下子,它们就不会再感觉拥挤了。
第三天,绿豆把外衣脱掉,长出了长长的小嫩芽,像一个个小气球。那两个芽瓣儿像两只小眼睛,四处张望着,又像两只小耳朵,听着外面美妙的歌声。它们已经长大了。
第四天,绿豆芽成熟了。爸爸把绿豆芽拿出来,把芽根摘掉,准备炒炒吃。我问爸爸:“为什么要把芽根扔掉呢?”爸爸说:“芽根不好吃,也不好看,所以要扔掉。”这盘绿豆芽与以往不同,那是我们亲手种的,真好吃!
篇13:日记500字初中观察
全文共 502 字
+ 加入清单我见过很多昆虫,有:蚊子、苍蝇、蜜蜂、蜘蛛、蚂蚁、蜈蚣、甲虫、蟑螂……
蚊子和苍蝇也许是大家见得最多的昆虫了。这两种昆虫都是害虫:蚊子吸人们的血,吸完后还留个痒痒的包;苍蝇传播疾病。
蜜蜂我在暑假去湖南的张家界游玩的时候见得最多了。刚开始我好怕,连忙躲到老妈身后。后来我发现,只要不攻击蜜蜂,它是绝不会无缘无故蛰人的,就不怕了。而且蜜蜂蛰人以后会把内脏带出来,接着就死去了。蜜蜂很勤劳,经常“嗡嗡嗡”地飞来飞去传播花粉和酿出甜丝丝的蜂蜜。对了,蜜蜂跳的舞蹈和蜜源也有关系:外出侦查蜜源归来的侦查蜂如果跳的是圆圈舞就说明蜜源很近,跳“8”字舞就代表蜜源很远了。
蚂蚁可能是群居的昆虫。我经常看到很多蚂蚁在爬,但我从没见过蚂蚁搬东西。蚂蚁好像是膜翅目的。我们班有一次上科学课的时候看到一只蚂蚁,它竟然长了翅膀!张逸龙说它是变异蚂蚁!
蟑螂很多人家里都有,但是我们班唯独我家没有蟑螂,不知为什么,是不是因为家里有个无敌战士(就是我)蟑螂就不敢来了?哈哈哈!
我们不能杀死昆虫。有一次,中午来到学校,我们班门口有一只纺织娘!被人踩死了!我们全班都说是张靖宇踩的(我和张远芳除外),唐老师就说不能踩昆虫。我也觉得不能踩昆虫!
篇14:观察日记植物
全文共 493 字
+ 加入清单10月10日 星期四晴
今天,老师给我们布置了一个特殊的任务,种一个植物,并连续观察几天。因为我是第一次种东西,所以很高兴,一回到家,我就直奔厨房,精心地挑选了两个大蒜,把它们种在外面的大花盆里,我期待着它们长得像人一样高。
10月13日星期日晴
今天早上,我破天荒地起了个大早,迫不及待地跑下楼,想看一看大蒜有没有长出小芽?来到花盆面前,我禁不住“哇”了一声,原来他们长出了约为0。5厘米的小嫩芽,如果它们是小孩子,就会高兴地说:“你看,我长高了,你看,我长高了!”小嫩芽上有一些像大蒜衣服的透明薄膜,大蒜底下还有一些像老爷爷胡须样的根须。
10月14日星期一阴
今天晚上回到家,我就飞快跑到花盆边,小嫩芽已经长成了一个约四厘米的小绿芽。小绿芽的头上有一个很像剑状的尖芽,真可爱啊!我用手轻轻地碰了碰,有一点扎手,凉凉的,我想明天它会长的更长吗?
10月16日星期三晴
晚上做完作业,我来到花盆前,小芽已经长到大约五厘米高了,绿的更亮了,更水灵了。一片片绿芽,像一个个调皮的精灵,在猛长。
我忽然想起三年级课文中讲的大蒜和紫罗兰种在一起,会防止得白粉病。没想到大蒜的作用真大,我真是越来越喜欢大蒜啦!
篇15:四年级写观察日记
全文共 407 字
+ 加入清单我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现他们有两对触角,这可要仔细观察呀,不然你还以为它只有一堆触角呢。我用手指碰一碰触角,它便立刻缩进脑袋里,当它发现没有危险时,才缓缓分开,警惕地向四周望了望。
蜗牛是如何运动呢?我仔细观察,看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动,我查阅了资料,知道这只脚叫做腹足。蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜叶子。我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳。可它就是不出来,我就把蜗牛放进水里,不一会儿蜗牛就把头伸出来,我就把蜗牛从水里取出来。首先伸出来的是它的触角,我想蜗牛也像昆虫一样长着触角那么说明蜗牛也是昆虫啦,但是昆虫有很多触角一对触角的蜗牛也算昆虫吗?我问了一下妈妈,她也不知道。我上网查了查,原来昆虫的特征是有有触角,身体分为头,胸部,胸腹部。昆虫都有翅膀,这样的话蜗牛就不是昆虫,我还知道了蜗牛是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察。
篇16:观察植物的作文700字
全文共 737 字
+ 加入清单同学们,你们最喜欢的植物是什么呢?那你猜猜我喜欢的植物是什么?是高贵的玫瑰花,还是温柔的牡丹?我可以在这里告诉你都不是。我喜欢的是太阳花,为什么呢?因为它每天都对着太阳微笑,它非常的顽强。就是因为太阳花的性格吸引了我,让我对它充满了期待。因为我非常喜欢太阳花,所以我观察的就是太阳花了。
太阳花的样子非常好看。它有很多种颜色的叶子,最多也就五六片,它长得不大也不小,刚刚合适。看到它长这个样子,和这样顽强的性格就想到了我自己。为什么会想到我自己呢?因为颜色就像我每天的心情一样,红色代表开心,黑色代表孤独,绿色代表宁静,黄色代表快乐。每种颜色都代表着我每天不同的心情。
还有它顽强的性格,它每天都会对着太阳微笑,其实我也喜欢笑,有时候笑起来就停不下来。其实性格就像颜色一样,有大笑,偷笑,各种各样的笑。它绽放着,它虽然不注重外表,但它的内心是美的,它能让每个人都变得很美。为什么说太阳花有顽强的性格呢?因为等它枯萎的时候,过不了多长时间他又会重新站起来。其实我们每个人都有这样顽强的性格。什么事情没有做好就重新再来,我们不怕失败。因为“我们可以接受失败,而不能接受放弃。”希望我们都能像太阳花一样顽强。
太阳花的气味淡淡的,不像有些话那样想,我非常的浓郁,太阳花的香味会让我们感觉到清净平静,还带有一丝丝的激动。因为太阳花没有其他花那么妖艳,它很自然,自然的和大自然融为一体。太阳花虽然看起来像糖果一样五颜六色,但是绝对不可以吃。但是和太阳花品味相似的向日葵果的瓜子儿就可以吃。但太阳花虽然不能吃,但是我们可以欣赏,可以享受,希望我们都能像太阳花一样顽强,自然,美丽,内心善良。像太阳花一样每天都会对着太阳笑。
我喜欢太阳花,就连观察的时候也不忘记享受和欣赏。还有,它真的非常神奇。
篇17:写观察日记四年级作文400字
全文共 446 字
+ 加入清单9月10日星期三天气晴
我向妈妈要了黄豆、绿豆、黑豆,泡之前,它们穿了黄衣服、绿衣服和黑夹克,摸上去又硬又滑。我开始泡豆子了,我找来一个塑料杯子,接了自来水,把它们放在水里,并把它放在我写作业的桌子上。
写完作业,我一看,它们的衣服还没有被水扒掉,我捞上来摸一摸,衣服都变软,再闻一闻竟变味了!
临睡前,我又去看豆子,黄豆的衣服脱掉了,露出了大肚皮,好像一个吃饱的人露出鼓鼓的黄色大肚皮。真可爱。
9月11日星期四天气晴
上午,我发现豆宝宝家里和豆子身上都布满了小气泡,这是为什么呢?唉,我也不知道。绿豆变“扁豆”了,但衣服没有破。黑豆的皮竟然也完好无缺,只是不断地掉色,把水染成深绿色的了。
下午,我发现豆子上有一个很小的可爱的小芽,妈妈看见了,便对我说:“赶快把豆子种在泥土里,让它长出小苗,到时候你会获得更多的豆子。”我想把它们种在泥土里,收获更多的豆子;可又想继续观察下去,到底怎么办呢?最后,我决定把豆宝宝们种在泥土里,到时候获得更多的豆子。
篇18:中学生植物观察日记
全文共 626 字
+ 加入清单4月12日 星期四 阴有小雨
这天爸爸帮忙我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上,找了一个有土的空花盆,我把土松开,再把葱头放进去,然后培土,最后浇水。我真期望我种的葱能够快点长大。
4月18日 星期三 晴
种好葱的前几天,每一天空上学前放学后,我都会去看几眼我种的葱,看是否有长高,好象没什么变化。我还是坚持每一天早晚为它浇点水,让它“喝饱”。因为“喝了水”的葱看起不更精神。近两天,功课较多,晚上睡得比较晚,早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶,没顾得上去看葱一眼。这天空上学前,我到阳台上去看我的宝贝葱,发现它居然长高了一点,我心喜欢若狂。
4月20日 星期五 晴
这天,我去看我的葱,但是,它和明天一个样,一动不动,像木头似的。我有些生气,怎样这样不肯长呢真期望我种的葱能快点长大。
4月26日 星期四 晴
这天刚放学回家后,我急匆匆地放书包,跑到阳台上去看我的葱。我看了既悲哀又开心。悲哀的是有一棵葱死了,开心的是其他的葱都长高了,有几棵个性引人注目,长得比较粗壮。我真期望我的每一棵葱都能茁壮成长,长得像大蒜。
4月29日 星期天 晴
这天早上,我去看葱,惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子,我高兴极了!
5月2日 星期三 晴
这天是五一长假的第二天。午后一吃完饭,爸爸就把我中过来,告诉我种的萄长高了许多,连嫩绿色的叶子也转成深绿色的了,我高兴得连睡午觉都差点不记得。
5月7日 星期一 晴
这天,我去看葱,发现它长高了许多,粗了一点,我真期望它能够继续地快高长大。
篇19:紫藤萝观察日记600字
全文共 965 字
+ 加入清单紫藤萝花,碎了一地韶华
紫藤萝花香,香透彻骨的伤,紫藤萝花落,落下满地寂寞。——题记
阴雨,绵绵;晓风,初寒,紫藤萝花,碎了一地韶华
一声轻叹,惊落一片摇摇欲坠的紫藤萝花,飘至水中,像一艘小小的船,运载着昔日斑斓。
是遇。那年初春,我们相遇。那天,踌躇在新学校门前,胆小的我,紧咬嘴唇,不肯迈入校门一步。是你,穿着和紫藤萝一样紫的连衣裙,像一个仙子一般,飘然而至。以一班之长的身份领着我,带我参观整个校园,最后,来到长了零星几片叶的紫藤萝长廊里,在盘纠错节的紫藤萝枝下,跟我聊天,最终使我熟悉了这个未来要待四年的校园。那时的我,非常敬佩你这样一个姐姐。明明只比我大一个多月,却当了我两年的偶像。(
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是知。那年惊蛰,我们相知。那月,我们姐妹的关系越加亲密,无话不谈,那时的我单纯的想:我们一定是世界上最了解彼此的人。天真的我把所有的秘密都同你讲,把所有的事都同你商量。是你,总会甜甜的笑着听我说我简单的梦想,以最好闺蜜的身份,陪我度过了那几年的童年时光。那月,我还记得紫藤萝长廊里,绿意渐浓,枝藤的褐色渐退,美的像一副画一样。那时的我,非常开心你这样一个朋友,明明只认识了几个月,却亲密的像认识了几年。
是念。那年芒种,我们相离。那季,我们毕业了。所有的所有都定格在那张毕业照上。那时的我肯定的想:我们一定不会忘了彼此,就像毕业照上的我们永远笑的像簇紫藤萝花一样。单纯的我刻意多买了张毕业照,将咱们各自照片剪下粘在一起,本是好意,却把相片背后粘的一片狼藉,无奈,捡起一朵紫藤萝花,黏在上面,竟制成一个简单的书签,把它小心夹在书里,在这里记录着我们最美好的记忆。那季,我还记得紫藤萝长廊里,蝉鸣阵阵,簇簇紫色悬挂,美的像一个梦一样。那时的我,因为离别,难过了一个暑假,明明只是不能见面,又不是无法联系,心中却还有种莫名伤感。
是错。那年白露,我们相怨。那回,我们伤心了。我们明明说好的,联系方式最好都不要变,变了也一定要告诉对方。那时,我淡定地想:我们说好了的,不会变,不会断开联系,就像紫藤萝叶离不开树枝一样,可是,谁也看不清年华。再回母校时,紫藤萝枯萎了,干瘪的枝干随风舞动,抖落蝉蜕,惊起一片尘埃。
如今,还是阴雨,绵绵;晓风,初寒。只是紫藤萝花,再也不会再有了,我的朋友,你有在何方?
篇20:中学生观察日记600字
全文共 642 字
+ 加入清单8月初,我和爸爸妈妈一起去澳大利亚旅游。我们走了很多地方,但是我映象最深的还是墨尔本的菲利普企鹅岛。
晚上六点,导游带着我们来到了企鹅上岸的海滩边,那时已经人山人海,却都鸦雀无声,个个伸长脖子期待着小企鹅的出现。虽然刺骨的寒风把大家都冻得瑟瑟发抖,但是这并不阻挡大家对小企鹅热切盼望的心情。我们兜了好久,才见缝插针找了几个座位。正当我们刚坐下的时候,右边突然人声鼎沸,让人期待已久的小企鹅终于出现了!可惜我们在左手边看不见。这时一大群密密麻麻的白色海鸥也飞了过来,它们落在沙滩上扑腾着翅膀有力地叫着,似乎在和归家的小企鹅打招呼。过了一段时间后,我们这边终于也有一群小企鹅从海里钻了出来。它们很小大约30——40厘米高,而且通体蓝色,羽毛非常有光泽,叫声清脆。之后摇摆着身子,爬上了岸。几只小企鹅的翅膀忽上忽下,又不停地叫着,一边驱赶海鸥,一边又在等其他小企鹅上岸。等它们都上岸了,领头的那只摇晃着圆嘟嘟的身子向前走回家,其它的小企鹅也一个个紧跟着它摇摇摆摆地走回家。
过了沙滩后,小企鹅们回家的路就在人行栈道两侧。我们蹑手蹑脚地跟着一群小企鹅走,而且为了不让这群可爱的蓝精灵受到惊吓,我们不敢大声说话。一路上又看见了发生在小企鹅身上的趣事。有几只小企鹅很怕人,不敢回家,结果躲在桥下面大声叫喊,很无助;还有一只小企鹅迷了路,走到了别人的房子面前呆了半天,才扭头回去;还有十几只小企鹅在回家的途中撞上了一只野兔,那只野兔被撞后马上逃跑,鸸小企鹅却躺在地上半天才起来。
你说这些小企鹅有不有趣?