病媒生物防制总结（精品20篇）

我们有个不同寻常的的班主任，人家都是主科老师当班主任，而我们的班主任却是教生物的，好不威风！

生物杨在初一初二可是个风云人物，非常受老师和学生的喜爱。生物杨脸上总有一种亲切的笑容，让人情不自禁地把想法都告诉他。生物杨从不拖堂，每逢节假日，大考小考，都会给我们买棒棒糖。家长会的时候，也不公布排名。

一提起生物杨，我就会脑补生物杨头顶家校本，左手纠错本，右手听写本，脚踏风火轮在雨中奔跑的搞笑形象。

要问为什么，这可要关系到生物杨到我们班的“五大改革”了！

第一大改革：纠错本

一提到这个纠错本，大家就苦不堪言。那个恼人的东西，特麻烦。每次改错要写题目来源·本题知识点，解题思路，错误原因和解题突破口。一道题可以改半页，简直是分分钟要死的节奏！不管我们怎么抗议，纠错本还是在班里推广起来。不知为什么，还流行到了年级里。我们有些抱歉想：

“唉，其他班也被我们“祸害”了！”

第二大改革：总结

总结就是把当天所学知识点，整理成知识结构图，这个可是要评等级的。最高AAA，但大部分同学都在AA徘徊。

第三大改革；笔记本

你或许会想，笔记本有什么大不了的，上课做笔记，天经地义，全国学生都在做。生物杨牌笔记本是把笔记本每页分为两个部分，左边一分占三分之二，用来写例题，剩下的三分之一用来写知识点，一般复习只看右边。

第四大改革：行为培训班

这个培训班可是专门对付那些不做作业、上课不认真，不纠错的人的。只要你一加入这个班，你就会进行五天的“培训”，做不好还要延期。你每天早上都可以看到我们教室门口有三张桌子用来检查你的作业，然后你必须去操场跑两圈，再做三十个俯卧撑。下午放学后依旧要跑步，然后跳绳。不得不说这真是个劳逸结合的好方法。

第五大改革：听写委员会

这个组织的作用就是在中午的时候，监督我们听写和默写。每周四检查纠错本和笔记本。而且没过关的，还要参加一天培训班呢。

你还会说这个副科老师没资格当班主任吗？

[生物杨外传作文800字

刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!

前些天奶奶还是病情严重，经过妙手回春的医生的精心治疗，和家人的悉心照顾和陪伴，现在的奶奶又恢复了从前健步如飞的状态，奶奶的病真的好了，开心！

病好了奶奶在我家每天都是这样的：早上，天刚刚放亮，奶奶轻手轻脚的起床了，很怕惊动我们。悄悄的为我们一家人准备早餐，有奶奶在家的时候，早餐总是很丰盛，因为奶奶的手很巧，做的什么菜饭都很好香。等我们一家人出门上班的时候，奶奶又是闲不住，从窗台到厨房，家里总要打扫的一尘不染。连家里养的小狗都得到奶奶的精心照料，洗澡喂食，天天还要培养它到室外大小便的习惯。我和爸爸妈妈都是中午在外面吃饭，所以，奶奶的中午饭就很好对付，她总是说：“自己老了，多吃点素食，对身体有好处”。话是这样说，我知道奶奶是舍不得把钱用在自己的身上。

过了中午，奶奶一般会到菜市场，因为下午的菜有的时间放的长了一点，没有早上新鲜，但是，吃起来营养还是不错，奶奶是个精打细算过日子的老人，所以，很是会勤俭持家。晚上我们家团团围坐，吃着奶奶做的可口的饭菜，谈论着一天的收获，其乐融融。这时候，奶奶总会唠叨着说：“过日子要细水长流，精打细算，吃的饭菜要可口”。

奶奶是个闲不住的人，身子恢复好了，唠叨着还回原来的单位上班，尽管我们一家万般的不舍，但是，还是拧不过奶奶，在爸爸休息的时候，还是把奶奶送了回去。

到了奶奶原来工作的地方，左右邻居知道奶奶回来了，一起围上来和奶奶问长问短。看到奶奶和大家的亲密关系，我们也多少放下了牵挂的心，于是在回来之前，和奶奶的邻居一起吃了一顿饭，算是给奶奶送行。

依依不舍的和奶奶告别，我搂着奶奶说：“奶奶，一定一定要保重身体，我们惦记着您的身体”。

我们初中进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。

诶呀，终于考完试啦。同学们似乎吃了兴奋剂一样高兴，个个甭提多高兴啦。虽说考完试啦，但心里还是忐忑不安，也不知道考的怎么样了。身体是放松了，可心却未能放松下来。

就这样到了发试卷的日子，我怀揣着祈祷的心坐在教室里等待着成绩单，当老师发到我的成绩时，我傻了，呆呆的凝望着一瞬间，我望不到窗外，似乎时间已经静止，我听不到任何声音，看不到任何事物，心中却只想着回家怎样面对妈妈，成绩下降如此之快，妈妈会很失望的，这时的我对我自己已经绝望，此时，我看不到任何希望。

该来的总是会来，该面对的总是要面对，我拖着沉重的身体走到家门口，我的脚步止住了，踌躇不前我没有勇气踏进家门，想到妈妈日复一日的照顾我，我就更没有勇气了，可时间不等人，快到6点啦，如果再不回家妈妈会着急的，就这样我被迫踏进家门，当妈妈带着笑容向我迎来时，泪水浸湿了我的眼眶，当我把成绩告诉妈妈时，从妈妈的眼神里看到一丝失望，我竭尽全力的不让自己落泪，可最终还是没控制住自己，扑进妈妈的怀里，善解人意的妈妈鼓励我说：“不要紧的，这次没考好，下次继续努力，哭是没有用的，应该找到自己的错误，并加以改正，这样才能使自己变得更好更完美，找到最适合自己的学习方法，争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下，我开始找自己的缺点，做一个学习计划，争取下次考个好成绩，让父母和老师露出开心的笑颜。

一是大力发展扶贫小额贷款。充分发挥农村信用社和村镇银行的作用和优势，为建档立卡贫困户提供3年期以上，执行基准利率，无抵押无担保的小额信用贷款，并由财政扶贫资金全额贴息，支持建档立卡贫困户发展特色优势产业。

二是构建开放性的产业扶贫平台。产业扶贫中，企业、大户、农民更接地气，应由他们决定或与他们商量发展什么产业，政府着力在构建产业链、完善基础设施、提升贫困群体能力等方面提供公共服务。同时，通过建立政府、企业、社会组织、贫困群体等主体平等参与和协同行动机制，让产业扶贫决策更加科学和更具参与性，避免产业扶贫因缺乏多方能动性，发展一大片，失败一大片。

三是因地制宜探索“保险+产业扶贫”新模式。针对目前我国涉农保险严重欠缺，贫困户发展产业存在较大风险等问题，政府、商业保险机构、企业等利益攸关方，需创新思维，合力构建“保险+产业扶贫”新模式，保险机构可根据贫困地区地域特色和产业发展特点，积极推进大众农产品产量保险、收入保险、气象指数保险、价格指数保险等各类产品;并积极构建“保险+银行+政府”的多方信贷风险分担补偿机制，力破产业扶贫保险缺位等问题。

我们的学校里有一个美丽的生物园。

生物园是用一些彩色的石栅栏围成的一个大正方形。石栅栏旁边长着一年四季常绿的山指甲，山指甲的叶子像我们的指甲一般大小。生物园的正门有一块大黄石，大黄石上刻着“生物园”三个蓝色的大字。进了生物园，只见门的两旁长着两棵小松树，那叶子绿绿的，从远处看，好像两座绿色的小塔。松树的不远处，长着一棵笔直的木瓜树，木瓜树的叶子形状就像鸭子的脚掌，一大片，一大片的；而木瓜就像一个个绿色的小灯笼。从远处看，这棵木瓜树就像一个昂首挺胸的士兵，守卫着生物园。生物园里还有两畦菜地，菜地是用一些蓝色的石砖砌成的。里面种着油麦菜、番薯和我最喜欢的甘蔗。那甘蔗的叶子又长又绿，像一条条绿色的皮带。从远处看，真像一位位商人挺直着腰板，在卖一条条绿皮带。最吸引人的就是生物园中间的大水池，那里的水清澈见底，里面还养着几条活泼可爱的小金鱼，小金鱼在水里自由自在的，生活得十分幸福。池的中央有一座假山，有时，假山会喷出一些水。下课了，我们跑到生物园里玩，看到小鱼躲在假山里，好像和我们捉迷藏似的，真是太有趣了。

我爱我们的学校的生物园，更爱我们的学校

[美丽的生物园作文

我们学校有一座美丽的生物园。它建于19XX年6月1日，坐落在学校操场的西北角。这里有山有水，有花有草，有树有鸟，亭台楼阁相映成趣，一年四季景色宜人。

生物园左侧，是一个绿色的池塘。站在池塘边欣赏，展现在眼前的是一座曲曲折折的小桥，红色的柱子，绿色的栏杆，蜿蜒伸向池中的亭子里。池心亭是一座典型的仿古建筑，黄色的柱子，绿色的栏杆，亭子的四个角都向上翘着，像龙尾巴一样。亭子顶端有一根小石柱像是从天上掉下来的一个宝葫芦。亭子里还有一个石桌和两个石凳。石桌上刻着象棋盘，有几位老人经常来这里下棋、聊天和休息。

池塘里生长着许多睡莲、青蛙和小鱼。初夏，睡莲开花时，粉红色的花朵千姿百态：有的已经盛开了，露出了金黄的花蕊；有的才展开两三片花瓣，看上去就像是坐在船上的仙女；有的还是含苞待放的花骨朵儿……真可谓五彩缤纷！微风过后，天空中飞来几只小鸟，围着睡莲又蹦又跳，好像在说：“睡莲姐姐，你好！今天我飞了一下午，看见了许多红花绿草，从没见过像你这样美的！”一群鱼儿游来游去，有的还跳出水面，好像在说：“睡莲姐姐，你真美啊！”

池心亭的对面是一座假山。沿着假山上的小路往前走，就能到达山顶。山顶上矗立着一座六层高的宝塔，塔的顶端镶嵌着一颗大珍珠，在阳光照耀下闪闪发亮。山上还有很多红花绿树，要是有人到山上游玩，累了，就可以到山顶的凉亭上歇歇脚，顺便欣赏风景。假山上有一些奇怪的石头，你看，山顶上的那块巨石多么像森林之王狮子，它威武地站在山峰上，瞪着两只大眼睛，仿佛向人们展示。再看，山腰的那块石头，就像一位满脸皱纹的仙人，又像一只顽皮的小猴子在观看池塘。

山脚下有一只石雕的丹顶鹤。它单脚踏地，挺着胸，仰起头，展开双翅，正在仰天长鸣。另一只丹顶鹤双足踏地，正在用嘴梳理身上洁白的羽毛。

假山旁边有两个喷泉，喷出来的水大约有两米高，泉水被阳光一照，发出银白色的光芒。泉水掉进池塘里，激起层层波纹，荡漾不息，叫人流连。

左边的美景还未尽兴，一阵清香扑鼻而来。生物园右边的花、草、树木，把我吸引过来。这里的树木种类繁多，有杨树、梧桐树、枫树、松树、柏树等。秋天，梧桐树的叶子变黄了，枫树的叶子变红了，而松柏还是那么苍翠无比。其中，最引人注目的就是那棵最大的迎客松，它威严挺拔，四周的小雪松围绕着它，好像学生围着老师。一阵清风吹来，小雪松前后摆动，好像学生向老师点头微笑。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把生物园封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

花儿的种类也很多，有美人蕉、菊花、一串红、鸡冠红和月季花等。这些花儿红的似火，白的似霜，黄的似金。蜜蜂在花上采蜜，蝴蝶在花上起舞。其中，我最喜欢的就是“鸡冠花”。

我们美丽如画。我愿当一名小画家，用五彩的画笔描绘出这美丽的图画。

[学校的生物园600字作文

他卷着一缕清风而来，不含一丝尘埃，薄荷般清爽的味道霎时间冲淡了以前的枯燥与烦恼，他就像排除污浊的清新剂，这就是我们的生物老师—刘赤平老师。

矮矮胖胖的他给人以敦厚可亲的第一印象。笑起来月牙般的双眸给人纯真可爱的第二印象，嘴角上翘的30度是他最牛的个人签名。

当他第一次走进我们的教室时，我们对他犹然生出一种敬佩。他儒雅的教学方式与极付磁性的声音，让我们不得不去认真听听这本不怎么有趣的生物学。在他的带领下我们在大自然中遨游，谛听，了解生态环境中种种有趣的现象，了解动物、植物、微生物的各种生长习性。

他的课虽算不上十分有趣，但清新自然。我们听课就像学“道”一样，能够心领神会。带着清风而来，不含尘埃而去，留下的是句句忠言，声声教诲。我们得到的是知识与成功的基石，刘老师教诲我们认识了大自然，懂得了人体结构，同时也走进了动物世界，这就是我们的良师。

[我们的生物老师作文

螃蟹是一种美味的食物，秋风起，蟹膏黄，许多人都爱吃。但你如果仔细观察，就会发现螃蟹不管是“外貌”特征，还是“性格”特点，都是很有趣的。

先说螃蟹的“外貌”特征。它的背上长着青色的硬邦邦的保护壳，壳的周围有一些细小的尖刺，大概是来保护自己。在壳的前端边缘中心位置，小黑豆似的眼睛滴溜溜地转动，显得很警惕的样子。它有八只尖利的小脚，小铁钩儿一样，看起来很有力气，还有两只威风凛凛的“大钳子”。它的腹部为白色，有很多花纹，还有一个尖尖的三角壳，不知道干么用。

再瞧瞧螃蟹的“性格”特点。它们被放在一个大盆水里，形态各异，可真不老实，特别好动，在盆里乱抓乱挠，弄得大盆子“哗啦哗啦”地响。我蹲在大盆旁，仔细打量起来，它们有的喜欢挤成一团，有的喜欢爬到其它螃蟹身上瞭望，有的喜欢独自潜水，但有一个共同的特点：都喜欢用嘴巴吐泡泡。

看着螃蟹威风凛凛的“大钳子”，我真想试一试它的厉害，可是一时又没有更好的办法。目光渐渐地移到碗柜上，对，用筷子做实验。我拿出一只筷子放在“大钳子”前面，螃蟹就立即把筷子夹起来，察觉到不是食物，又迅速地松开。谁知这家伙可非同小可，“大钳子”连同它的八只“小铁钩儿”，一齐向我进攻，张牙舞爪地想夹住我的小手，吓了我一跳，赶紧跑掉。

螃蟹真是一种有趣的生物。我既喜欢它，又害怕它。

6月15号21：17分  现在在家里上着网，但我心里却牵挂着一个人，外婆，病了...。我希望在那里陪着她，但我又不知道我在那能干什么，只是添乱罢了。从小最依赖的外婆，病了。  早晨的饭菜不再是香喷喷，而显得冰冷。

放学回来，外婆不再是在厨房忙碌，而是在床上呻吟。我忽然内心好悲伤，想起许多许多东西... 从小和外婆生活在一起。很小的时候，在乡下，后来搬到城里读幼儿园，小学，到现在一直在这里生活，除了刚上来那段时间，我都和外婆生活在一起，我的童年，最多的，就是她的身影。

我对她的感觉，是爱的习惯。“起床！”伴随着一声尖声催叫，我被外婆的“魔掌”拍醒，我不耐烦地吼：“干什么啊！”我的外婆就是这样，很凶地要求我。她每天很早起床做饭，然后叫我和表弟起床，一懒了些，就会狠狠被打一下。

我虽然委屈，但不会怎样，倒是赖床的表弟，每次都把外婆气的够呛，怎么都拉不起来，但是她疼他，也不会勉强他。我也因为这些经常认为外婆“重男轻女”。但我懂，每次干什么，从外面买吃的回来，我的那份少了不了，我睡觉后，她会来给我盖被子，点蚊香，然后自己才回房睡觉。

这些事，我平常，似乎都忽略了。  外婆的脾气不好，很容易发火，而我偏偏要跟她对着干。生活中，时常我会和她吵架，拌嘴。现在我成熟了，不愿跟她吵，但是她还是会责怪我晚上和同学讲电话讲太久，于是，我们又免不了一场“大战”。

过后，我疲惫了，外婆也不说话，望着她的背影，她好像老了，很多，是生活的磨练？还是我们这些晚辈的不懂事让她伤了心？现在我才想到这些问题。  今天外婆用颤抖的声音对我说：“这次我要走了吧，你们要好好听话~”她的声音没有了往日的尖锐，很疲倦，无力。我知道她说的是不会的，她才62岁！

但是刹那间，我竟然有种想哭的欲望，好害怕外婆就这样离开我！她，已经是我生命中不可缺少的人了。 希望明天我可以听到外婆的声音是“不要再和同学打电话了，你那同学真是的，浪费电话费~你付哦!”恢复平常的尖锐吧，我真的期待。

[外婆,病了作文500字

第一次穿上这军装，融入到浩瀚的迷彩，曾经的丝丝眷恋，映衬这短暂的梦想。曾经的理想用这两周实现，多年前的追逐用这两周时间感悟。遥望青山魅影，梦想漫天星辰，心情是难言的莫名，眼前是多年前的等待，成长是经历脱变的艰苦，成熟是通过成长的感悟。用两周的时间找回成长的感觉，用两周的艰苦回味成长的快乐。成熟是一段漫长旅程，我用两周时间找回这曾经沧海的拥有。

一、军训对自己的收获感悟

本次军训中作为这次信息学院的专职辅导员，可能我要责无旁贷的承受一些小的压力和必要的责任，并协调信息学院五连与六连两个连队的各项工作的分工合作。我们几位信息学院的指导员互相配合分工协作，互敬互让共同努力，为同学顺利的完成军训任务做到了最好的保证。

1、这次艰苦却又充满快乐的军训让我深刻的了解到了团队协作的重要性。无论是在自己的连队中还是与其他学院指导员的沟通，大事小情无一不需要相互的理解和支持。从最开始的坐车协调，训练场地分配，站岗执勤到我们六连特有的第二批吃饭时间安排都凝结了团部领导和个兄弟连队的帮助和支持。每天事无巨细，无不体现着我们09级指导员是一个团结又快乐的大家庭。每天例会我们遇到问题一起探讨，一同商量解决的办法。

2、学会工作中积极主动提出方案和承担责任的必要性。我们共同分享着每天周围学生教官们发生的快乐的点滴，每个连队间的问题，大家都各抒己见，热情地给与建议。连队内部的问题，无论谁犯了错误，我们共同承担后果，共同担当。我深刻的理解到一个好的开端是成功的重要保证，详细的安排和计划是顺利开展工作的必要条件，明确细致的责任分工是完成任务的核心基础，工作中的灵活机动是保证工作顺利开展的关键因素。

3、学会虚心学习，谦虚谨慎并认真低调的做最好的自己。不要骄傲不能招摇，这是高效完成工作的必要前提，每天的工作都要尽心尽力的做好，我们充分的锻炼，每天的磨合都加深了我们彼此之间的战友情谊，在这样的团队里怎能不激发出我们的激-情与斗志，团结与朝气呢。

4、向身边的所有人学习，并学会感谢。我从身边的同事身上学到了积极向上的做事态度，对待工作执着热情责任心和为了学生甘心付出精力的爱心。找准时机随时请教，无论与老师、教官还是学生交流都是宝贵的经验，可以为解决今后工作中的问题提供思路，节省时间和精力对工作方法进行探索，迅速提高自己的认识，拓展视野，丰富经验，感谢每一个给予帮助和指导的朋友。

二、军训对学生的成长教育

作为六连的指导员，与自己的学生整整十四天的同吃同注同训同练、同甘共苦。我深刻的感受到同学们从军训初每天对基地的新鲜好奇神采飞扬；到中段对训练的抱怨辛苦，矫情退缩；直到最后的对连队荣誉的团结一心，对同学情谊的亲密无间，以及对教官的难舍之情。

1、在组织性和纪律性上显著提高。我感受到了自己每名学生的成长，这种显著的变化让我惊讶，我为军训成果所感动。参训响箭特种部队的教官作风优良，纪律严明，同学们虚心向教官学习，严守纪律，不怕困难。他们的这种气质深刻的影响了我们的同学，教官们灌输给每个学生一种军队中特有的优秀品质和作风理念——身体上的疲劳磨练造就了精神上的成长。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们都无数次地重复做到精益求精。每天我们都用自己的心去真真切切的体会军人的严谨和钢铁一样的纪律。

2、在意志品质等作风方面明显增强。军姿的纹丝不动、跨步的整齐有力，军训不仅使同学们真正的体会到军人的一丝不苟，而且也真正的了解到了什么是钢铁一般的意志和整齐划一的作风。这股军人的气质鼓舞着我们平时娇生惯养的男孩女孩儿，很多同学带病带伤坚持拉练和队列训练，从不叫苦叫累。军训不仅增强了体魄，而且锻炼了意志、毅力、增强同学中那种永不服输的斗志和自豪感。

3、在集体荣誉感和凝聚力上更加强烈紧密。集体开饭，集体训练，集体拉歌，集体的荣誉是每个人共同努力争取到的荣誉，一个人掉队就会影响真个连队的成绩。这种紧密的团队协作精神极好的培养了同学们的团队意识、配合意识和万众一心的集体荣誉感。

三、军训中竞赛评比的激励作用

军训期间有着很多项评比——队列会操、内务、板报、定向越野、新闻稿评比，拔河比赛，趣味比赛，歌咏比赛……每一项都对提升连队同学的士气有着很重要的意义。每一次评比都关乎到最终红旗连的评比和整个连队军训期间工作的考核。每一项竞赛都能够在辛苦的训练之中给学生带来精神上的鼓舞和激励。从军训动员会开始我们就给所有六连的同学们强调一种集体的竞争精神和争得荣誉的团结感。在军训中针对每项竞赛评比为了取得理想的成绩，同学、教官和指导员老师都绞尽脑汁出谋划策。在每一项竞赛的过程中，我们六连上下都空前的团结，这种为了自己集体的荣誉而不惜牺牲个人宝贵休息时间的奉献精神，是我们整个军训过程中最最宝贵的精神财富，也是每一名同学都要珍惜和发扬的优良传统。每次评比我们都倾尽全力，用心准备，成功了我们大家同乐同庆；失败了我们全连痛哭同泣。心往一起想，力向一起使，最大限度的调动起了同学们的参与热情和团结感。我们团结的六连，我们是尖刀六连，我们势必争先。

对于辅导员来说，可能军训评比竞赛的相对来说就压力显得更重一些。这些同学们平时训练娱乐中的评比项目，在每个辅导员眼中严重显得尤为重要，这主要来源于竞争——不仅是学院连队间的，也是个人之间的竞赛。这是衡量自己平时管理学生水平的一项重要评判手段，每个人都希望在这大好的机会中展示自己的实力。因为这是个充满良性竞争的团队，竞争无处不在，成长无处不在。军训只不过是整个四年辅导员工作表现的缩影而已，从中我们学到很重要一点是：做事一定要付出全部努力，不留遗憾的认真做好每一件事情。在这个充满活力和张扬的团里里，不努力争取就会被别人超过。要适应社会就一定要有所准备，时刻准备着把不断地向别人学习丰富自己的经验和能力，在竞争中脱颖而出。

的悉心关怀和主动地招呼都能换来同学们心灵的共鸣，这是我在平时所感受不到的真挚情感。每个人都是那么的热情，每个人都是那么的欢喜，我感受到了军训带给同学们的心灵上的巨大改变。每个人都变得坚强，每个人都成熟稳重，这些都是我渴望着我的学生们能够尽快学会的宝贵财富。

四、后军训期优秀成果的保持

军训虽然艰苦，但充满了值得回忆的美好和留恋。军训虽然短暂，但是他留给我们同学的东西却太多太多。特种部队教官们在队列训练中端正的态度，坚持刻苦训练的精神是我们日常学习中最需要贯彻的作风；内务管理方面的规整和摆放是对学生生活态度最好的引导和纠正；在部队中强烈的集体荣誉感和高尚的连队自豪感，是我们班级建设中最需要传承和发扬的精神。要培养自己纪律严明的素养和雷厉风行的工作作风，就必须要求同学们长期地坚持做好。可是军训毕竟只有短短的两周时间，加强军训期间的优良作风成为我们后军训时期的重要工作。

1、加强保持军训期间严格的组织纪律观。教官无时无刻给学生做着榜样，学生耳濡目染，自然受到影响。因此后军训时期，我们一定要发扬榜样的作用，用荣誉做导向把良好的军事素养和精神风貌不断地在学校中传承下去。

2、加强同学班级荣誉感的建设和培养。军训期间同学们每天在单调重复的环境中磨练意志，在风吹日晒雨淋之中，锻炼筋骨，真正做到了把自己融入的整个连队之中，做连队的一份子，在集体中抛弃自我，在整齐划一的动作中忘掉自己的孤独感。因此后军训时代应该保持这种斗志和精神，努力克服随意散漫的思想，尽力为同学们营造这种团结的氛围。

3、加强保持同学吃苦耐劳精神的特点。把军训中养成的坚强意志品质、良好的礼貌礼仪、和生活自理规范带回学校。让同学们真正懂得，一个人要想真正的成功，前提是保持一份不断拼搏奋斗的军队作风，同时严格要求无论是对别人，还是对自己做的每件事都要持认真负责的态度。这种态度和品质是成就未来的前提保证！

这短暂的十四天军训，无论对我还是对我的学生来说都是一次宝贵的人生历练。它是我感受真正生活的一面镜子，同时也是一堂教会我们如何面对现实生动一课程。军训的过程虽然短暂但为我提供了一个展示、提高和锻炼自己的最好舞台，我将与我的战友和学生们一直保持着尖刀六连的作风，在未来的生活中我们会一往无前，我们势必争先。

冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石也非一日之功。学习并非一朝一夕所能成功之事，这之中有着长期的不懈努力和积累。

首先，学习要建立长期的目标与短期的目标，长期目标就是要确定一个要报考的理想大学，从而为之努力、为之奋斗。短期目标就是根据学习时期的不同，适时地调整学习目标与方法。

其次，学习是自己的事情，所以要做到以下四点：

第一点，学会自主预习。预习课本至少要将老师下次要讲的课文看三遍。第一遍要熟悉课文，掌握大体内容。第二遍要找到主要内容和重点所在。第三遍要理解课文，即使不能将其理解，也会对课文有一个大致的框图。这样在老师授课时能更快更好的理解并吸收，提高课堂学习效果。

第二点，学会自主学习。上课时会学习、会做笔记，要积极发挥学习的主观能动性，不会的问题能及时向老师请教，及时的解决。

第三点，会复习。要知道复习从何入手能及时的查漏补缺，温故而知新。

第四点，要多做题。多做一些中低档试题，不要去做很多的高难度的试题。因为在做中低档试题时，已经起到了对知识的灵活运用的作用，通过做题可以及时的了解自己的不足和欠佳的地方，能及时的改正，预防以后再犯。还有在做题过程中也要适当的去理解试题的含义，揣摩命题人的命题意图，掌握命题的规律。所谓天道酬勤，地道酬善，就是这个道理。这样就能在考试中得心应手，像平常一样。

最后，每天保持一个好的心情，不要让烦恼困扰了自己。没什么事情是做不成的，精诚所至，金石为开。只要有心，一切都能做成。要时刻保持信心，相信自己的能力。

在考试中要保持一颗平常心，就像平时做题一样，只要稍加用心即可。

怪事不怪

如今的怪事也太多了，出门在外能碰到，在家睡觉也能碰到。这些怪事，最初一想确实也太怪了，可再仔细一想，也就不以为怪了。①

那是一个星期天的下午，午饭后，爸爸要外出，妈妈上午去姨妈家还没回来，我的家庭作业只剩下一篇古诗背诵了。我翻开课本读了一会儿便感到疲倦了，于是便去睡午觉。我刚睡了一会儿，②突然一阵急促的门铃声把我吵醒，赶紧去开门，防盗门外站着两个陌生人。③他们见我没开门。就说：“我们要送给你一件小礼品，跟你交个朋友。”说着就拿出一把刮胡刀。④我很奇怪，他们给我这玩意儿干嘛呢？

他们见我不开门，就又掏出了一个小盒子，这是一盒刀片。他们详细地介绍了刀片的优点，最后又说，这是配套的刀片，市场价23元，想买的话只要付10元就行了，那刮胡刀算是送给我的。⑤我不想占他们的便宜，就有礼貌地让他们走了。

后来我越想越不明白，这大老远地把东西送上门，又不赚钱，他们当真在为人民服务？晚上，爸爸回来后才解开了这个谜：原来这把刀和这盒刀片，在市场上花七八块钱就可以买到了。

现在的厂家、商家尽会出怪招，这些怪招一开始也许挺有效，可是时间一长，人们上了当，受了骗，有了经验，也就见怪不怪，不会再上当了。⑥

星期天的早上，阳光明媚。我和李子奥、周麟达、张子鉨一起坐我们家的车去海立方玩。我们很激动，一路上在兴致勃勃地讨论这海立方的海洋生物是怎么个神奇。大约30多分钟，我们到了。啊！海立方这一雄伟的海洋生物馆呈现在我眼前。真气派！这是一座神奇的海洋生物馆。

首先，我们来到了海洋剧场看海狮表演。你瞧瞧呀！那海狮一摇一摆的爬上来，那姿势多像企鹅呀！每当有人走过时，它都会用‘手’和人类朋友打招呼，好像在说：“嗨！朋友，我有一场演出，你来看看呗！”路过这里的人都觉得这只海狮很可爱，所以就找了个空位坐下来。

表演开始了，海狮拍掌闪亮登场啦！像在暗示我们：“嗨！观众们，来点掌声啊！”霎时，全场响起了热烈的掌声，还时不时有人叫好呢！驯养员抛了一块鱼食给海狮，并且笑着招手示意说：“baby，comehereonce！”海狮立马倒立行走，来回走了一圈，真可爱！看了海狮精彩的表演，不由得让我伸出大拇指赞叹道：“这家伙竟然还能听懂英文，的确是个高智商！”好啦！重头戏来了，接下来的节目是空中接圈。驯养员哥哥打着手势说：“baby，comeinthewater！”看哪！海狮简直是腾空飞跃，看它接圈是接得一个比一个准。全场响起了一片热烈的掌声和欢呼声。驯养员哥哥连忙奖了它几块大鱼片，它还一副得意洋洋的模样，真可爱！我连忙鼓掌、喝彩！随后心想：这头海狮真聪明，驯养员可真厉害！

然后，导游姐姐又带我们一行人来到了鱼族世界。这位导游姐姐说：“请看这俄罗斯鲟，它在亚速海生长最快，在里海和黑海生长最慢。其洄游性种群生长快于定栖性种群，雌鱼生长快于雄鱼。在亚速海俄罗斯鲟1龄鱼全长为294毫米，2龄鱼全长462毫米。听到这些介绍，我又在自语着：“这俄罗斯鲟果真不寻常。”导游姐姐又指着下一个鱼族说：“这叫巨骨舌鱼。”这巨骨舌鱼是世界上最大的淡水鱼中，据推测最早出现于一亿年前，堪称活化石，别称有海象鱼、象鱼、巨龙。

面对着海洋生物馆，倾听者导游的解说，让我知道了海洋动物的神奇之处：海狮有着高智商，还显示了它的情商高；俄罗斯鲟的生长与海水有关：巨骨舌鱼是活化石……啊！这里的海洋生物与众不同，这真是名不虚传的神奇海洋生物！

最后，我静静地凝视着这五彩纷呈的海洋生物群，从它们特殊的外形、运动、觅食、入睡，又发现了我从未见过的不一样。今天我在这里探索到了海洋生物的不少神奇之处，我很开心！

我家有一棵年龄和我差不多大的海棠树，它是在我一岁的时候种下的，现在已经比我都高了。

它长得枝叶舒展，细长的树枝上有许多翠绿的叶子，在这些绿宝石的点缀下，海棠显得更加富有生机啦！在我看来，它永远都是那么健康、那么生机勃勃。

可是，最近给我发现它生病了。树干上的几处分枝枯萎了，有几枝掉了下来。去年这个时候叶子还是绿的，可今年的叶子有的周围泛黄了，有的一大半都变成了黄色，有的枯萎了，有的甚至落了下来……我想：海棠前几天不是好好还好好的吗？它是不是生病了？

正当我感到疑惑的时候，突然发现海棠树干上有几个洞，而且还有许许多多的蚂蚁从洞里钻出来，又看见树下有很多潮湿的木屑，看来木屑是被蚂蚁从海棠树上咬下来的。原来蚂蚁就是残害海棠树的凶手呀！可据我仔细观察，它们不是白蚁，也不吃木屑，光把木屑咬下来做什么呢？我感到十分奇怪。

为了找出海棠树生病的真正原因，我跑到电脑前查起了资料。网络上的资料显示：如果海棠树上有蚜虫，因为蚜虫的粪便是甜的，就会引来蚂蚁。也可能是因为树干上被虫子蛀掉的木屑产生了粗糖，会引来觅食的蚂蚁。蚂蚁大军不断啃食木屑，树干上就会出现大洞。网上有解决的方法说：先用铁丝通一下那几个洞，再用棉签棒沾上一些农药或杀虫剂塞入洞里就可以杀死虫子。

我照着网上的方法做了，海棠树果然有了好转，我相信它一定会恢复原来健康的样子。

“嘿，你知道生物老师叫什么吗？”马上就要上初一的第一节生物课了，我推了推旁边的同桌，低着头悄悄问道。“我记得好像叫朱海燕吧。”同桌想了一会说，“还是个女老师？”我在心中自言自语。

上课铃打响，一个捧着生物书的身影神不知鬼不觉地已在讲台前站定，笑眯眯地看着我们，待我用眼神锁定时，差点没让我惊得从椅子上摔下来。油光发亮的脑袋，黑色边框的眼镜，小山似的身块，这种外貌怎么让我和朱海燕这个名字联系在一起。最最关键的是，他还是一位正宗的男性老师。上课前我一直在幻想，这是一位年轻漂亮的女老师，但他的到来，却一脚把我的美好幻想给踢飞了。

上了一会儿课，我发现不大对劲，这生物老师手里拿的生物书，怎么好像比我的小一些？我睁大了眼睛细细观察好一会儿明白了，原来老师的手过于巨大，这生物书在他手中就跟一本彩面抄一样大小。还有他那随身携带的农夫山泉，一喝起来就跟我们小时候喝的口服溶液一样，一嘴下去半瓶没了。

不过又上了几节生物课，我发现。我居然对生物这门学科产生了浓厚的兴趣。因为老师是个挺幽默的人。举个例子吧，那天我我们要学习显微镜的使用，他特地带来食物向大家演示，经过一番精心调试，他请一位同学上前观看标本。这位同学盯着物镜看了老长时间，用一副比哭还难看的表情看着老师：“老师啊，里面黑漆麻糟的。我啥也看不见。”老师脸上的笑容一下子凝固，快步走到显微镜旁检查了好一会儿，用手指托了托眼镜，尴尬地咳嗽几声：“同学们，我这个反光镜没调，不过你们记住了，我给你们展示的是……”大家立刻竖起了耳朵，全部盯着老师不动“错误的打开方式啊。记住喽。”班里先是安静了几秒，不知是谁轻笑了一声，就像一滴水掉入了油锅里，笑声传遍了教室里的每一个角落。不过大家笑过之后都肯定不会再犯，和老师一样的错误了，会忘记调反光镜。

这就是我们的生物老师。一个由内而外散发着幽默气息的老师。

我叫吴xx是一名应届毕业生，就读南京林业大学，生物与环境科学系，生物工程专业。大学的四年里，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理，作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习，敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格，富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。有很强的忍耐力，意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

为了更好地适应社会地需要，我在掌握好学校课程地前提下，充分利用课余时间，阅读了大量地课外读物，拓宽了自己地知识面。

在校期间，我努力学习专业知识，涉猎各种相关专业书籍，对生物技术行业有着系统的认识。选修了《分子生物学》、《基因工程原理》、《细胞工程》、《生物工程下游技术》、《生物化学》以及相关实验课的课程，具有一定的理论与实践基础。

作为一名即将毕业的大学生，我深知两年多的大学生活所奠定的只是走向社会地基础，在未来我将面对着及大的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好地实现人生价值。

[生物工程专业大学生的简历自我介绍

一、计划的写作

计划是单位或个人对未来一定时间内要做的工作从目标、任务、要求到措施预先作出设计安 排的事务性文书。

(一)计划的种类

从性质、内容、时间等角度可划分出不同种类的计划。从形式分有以下三种：文件式计划， 分目标、要求、措施、步骤等环节，写作严谨具体，内容重大并有一定篇幅;条文式计划，以列出任务为主，较少涉及措施、步骤等;表格式计划，通常用于项目较多又具共性的内容 ，有时辅之适当文字说明，使计划简洁明了。

计划是个统称，像规划、纲要、设想、打算、要点、方案、意见、安排等都是根据计划目标 远近、时间长短、内容详略等差异而确定的名称。

规划 是一种时间跨度长(三年以上)，范围广，内容较为概括的计划。例：《××市城市建设总体规划》。

纲要 和规划相同，它们都是各级领导机关根据战略方针，为实现总体目标 对某个地区或某 一事项作出长远部署。不同的是纲要比规划更为原则和概括，一般只对工作方向、目标提出纲领式要求和指导性措施。例：《××市2000年经济发展纲要》。

设想 是一种粗线条的、初步的、预备性的非正式计划。相对来讲，其适用 时限较长。例：《××市拓展就业安置门路的设想》。

打算 也是一种粗线条的、其想法不太成熟的非正式计划。相对设想，它的 内容范围不大且考虑近期要做的。例《××学校争创文明校园的打算》。

要点 是将计划的主要内容择要摘编，使之简明突出，它适用于时间相对较 短的计划。例：《××局19××年工作要点》。

方案 从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体周密有很强可操作性 的计划。方案一 般适合专项性工作，其实施往往须经上级批准。例：《××市住房分配制度改革实施方案》。

意见 属粗线条计划，它适用于上级向下级布置工作任务并提供基本的思路 、方法，交待政 策，提出要求等。例：《××公司关于下属企业19××年扭亏增盈全面提高经济效益的意见 》。

安排 是短期内要做的，且范围不大、内容单一、布置具体的一类计划。例 ：《××系第×周工作安排》。?

(二)计划的写法

1、标题? 计划标题一般由四个部分组成：计划的制订单位名称、适用时间、内容性质及计划名称。视计划文本的成熟程度，有可能出现第五个部分，即在标题尾部加括号注明：草案、初稿、征 求意见稿、送审稿等。如《××市19××年再就业工程实施方案(讨论稿)》。

2、引言? 计划通常有一个“前言”段落，主要点明制订计划的指导思想和对基本情况的说明分析。前言文字力求简明，以讲清制订本计划的必要性、执行计划的可行性为要，应力戒套话、空话 。

3、主体? 如果说引言回答了“为什么做”的问题，那么主体要回答“做什么”、“怎么做”、“何时做”等问题。

目标与任务 首先要明确指出总目标和基本任务，随后应根据实际内容进 一步详细、具体地 写出任务的数量、质量指标。必要时再将各项指标定质、定量分解，以求让总目标、总任务具体化、明确化。

办法与措施 以什么方法，用什么措施确保完成任务实现目标，这是有关计 划可操作性的关 键一环。所谓有办法、有措施就是对完成计划须动员哪些力量，创造哪些条件，排除哪些困难，采取哪些手段，通过哪些途径等心中有数。这既需要熟悉实际工作，又需要有预见性， 而关键在于有实事求是的精神。唯有这般，制订的措施、办法才是具体的，切实可行的。

时限与步骤 工作有先后、主次、缓急之分，进程又有一定的阶段性，为此 在计划中针对具 体情况应事先规划好操作的步骤、各项工作的完成时限及责任人。这样才能职责明确、操作有序，执行无误。

4、落款? 在正文右下方署名署时即可。

二、总结的写作

总结是单位或个人对过去一个时期内的实践活动作出系统的回顾归纳、分析评价，从中得出 规律性认识用以指导今后工作的事务性文书。

(一)总结的种类

从性质、时间、形式等角度可划分出不同类型的总结，从内容分主要有综合总结和专题总结 两种。综合总结又称全面总结，它是对某一时期各项工作的全面回顾和检查，进而总结经验与教训。专题总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结，尤以总结推广成功经验为多 见。? 总结也有各种别称，如自查性质的评估及汇报、回顾、小结等都具总结的性质。

(二)总结的写法

1、标题?

文件式标题 一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例：《××局 19××年度拥军优属工作总结》。

文章式标题 以单行标题概括主要内容或基本观点，不出现总结字样，但对 总结内容有提示 作用。例某企业的专题总结《技术改造是振兴企业之路》和某高校的专题总结《我们是如何实行教学与科研相结合的?》。

双行式标题 即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题，正题揭示观点 或概括内容，副 标题点明单位、时限、性质和总结种类。例：《知名教授上讲台 教书育人放异彩——×× 大学德育工作总结》。

2、正文

前言 一般介绍工作背景、基本概况等，也可交待总结主旨并作出基本评价 。开头力求简洁，开宗明义。

主体 应包括主要工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。这 些内容是总结的 核心部分，可按纵式或横式结构形式撰写。所谓纵式结构，即按主体内容从所做的工作、方法、成绩、经验、教训等逐层展开。所谓横式结构即按材料的逻辑关系将其分成若干部分， 标序加题，逐一写来。

结尾 作为总结的结束语可以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见 或表示决心信心等语作结，要求简短利索。

3、落款? 一般在正文右下方署名署时。如是报刊杂志或简报刊用的交流经验的专题总结，应在标题下方居中署名。

链可以解释为用金属环节连套而成的索子，而生物链则可以理解为大自然中的食物链是指由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。生物链就像项链一样环环相扣、缺一不可。如果人们仅凭着自己的片面意识去破坏生物之间的这种关系，会带来严重的生态灾难。

例如在美国发生的一个故事：

曾经有一个茂盛的草场，人们经常到那里去放牧，可是总有一些食肉动物来偷吃他们的羊，这让他们十分生气。他们下狠心决定猎杀所有的食肉动物，最终他们消灭了附近所有以羊为食的动物，他们很高兴。但是，他们怎么也没有想到，由于羊群没有了天敌，繁殖的非常迅速，草场的草明显不够羊群食用，导致羊群最后都被饿死了。

又如1958年的灭雀大战：

上个世纪50年代，人们把麻雀列为四害之一，全国上下纷纷加入了灭雀行动中。据不完全统计，全国约有2.1亿只麻雀死在人们的手上。当人们为消灭这些害鸟而感到兴奋时，殊不知麻雀也是大自然的守护者。一年以后，各地陆续发现园林植物出现了一系列的虫灾，有些甚至是毁灭性的。人们渐渐意识到破坏生物链带来的危害，开始保护这些曾经被他们当作坏鸟的麻雀。

其实，不管是什么动物，哪怕它在你的心中是多么的邪恶、凶残，它都是大自然的守护者。我们不得不遵从大自然这生生不息的生物链的关系，对于这些动物们，我们应该多一些尊重，不要让鹿和狼的故事再次发生。

[大自然的生物链作文400字

前不久，习近平总书记在全国老干部工作会上，老干部是党执政兴国的重要资源，希望广大老干部珍惜光荣历史，不忘革命初心，永葆政治本色，继续做全面从严治党的坚定支持者和模范践行者，继续讲好中国故事、弘扬中国精神、传播好中国声音。听老干部讲故事，本身就是一种精神财富的传承。

“过去是现在的财富。”尊重老干部不仅仅是出于道德礼貌的“敬老”传统，更深远的意义在于，老干部是党和人民事业的一笔巨大的财富，是党的干部队伍传承的重要环节。党和人民的事业上有传承、下有绵延的长久事业，这其中有创新，但需要的是在汲取经验基础上的创新;这其中有变革，但需要的是在吸取教训基础上的变革。对过去经验的回顾、对过往失败的总结，这些都可以从老干部讲给我们的“过去的故事”中获得。

怀着对奋斗历史的仰望，听老干部讲“辉煌的故事”。老干部是一部活的党史国史纪念册，他们常常骄傲地谈起“当年的故事”，有从军背景的老干部喜欢讲部队的故事，抗洪抢险的惊天动地，不眠不休地护国保家;在基层多年的老干部喜欢讲农民的故事，税费改革的前世今生，农村生活的巨大变迁。这些是故事，也是建党建国以来、改革开放以来，整个国家的发展变化的一幅幅剪影、一帧帧画面。倾听这些故事，鲜活的、身边人讲述的故事，既能够从中感受到前辈对党和人民事业的无限热诚，也能够感受到中华大地的奋斗变幻。

怀着对过往历史的反思，听老干部讲“失败的故事”。老干部积累的不仅仅有成功的经验，更多的是对过去的总结和反思。很多工作，不经历不知其艰难。老干部值得中青年干部尊敬在于其经历的丰富性，经历本身就是财富，更在于身边的老干部都以极大的人生智慧反思自我、反思工作，并怀着“让年轻人少走弯路”的热诚愿意倾囊相授。这是多么好的机会站在巨人的肩膀上前行。倾听老干部唠叨当年失败的精力，倾听他们分辨当时那些做得不对、如何做的更好的反思，对中青年干部是一笔巨大的成长加持。

怀着对党和国家的热诚，听老干部讲“忠诚的故事”。现在的老干部多是从当年的烽火连天岁月中走来、从奋斗伊始的改革开放之初走来，他们的思想、理念、行动都带着天然的“忠诚烙印”。对老干部印象最深的是他们常有一句口头禅“作为一个共产党员”，教育年轻人的时候会说起，回忆过去工作的时候会说起，谈起纪律规矩的时候会说起。倾听他们的故事，你会时时刻刻感觉到一种身为党员的自豪，一种身为党员的自律，一种身为党员的坚守。“忠诚”已经内化成他们的灵魂思想，已经内化为他们内心的价值坚守。这对于今天时代背景下，理想信念需要固化、坚定的中青年干部尤为重要，需要熏陶。

“尊老”从倾听开始，倾听之后需要思想上、行动上的看齐、传承。党和人民的事业需要中青年干部接过奋斗的接力棒，在这个过程中，需要老干部传帮带的护航。

乌龙打坝，不阴就下。

云在东，雨不凶;

云在南，河水满

天上钩钩云，地上雨淋淋

天上棉絮云，地上有雨淋

云交云雨淋淋

西北黄云现，冰雹到跟前

屏山出云，不用问神

晚上西北暗，有雨还有闪;

晚若西北明，来日天气晴

鱼鳞云，不雨也风颠

西北来云无好货，不是风灾就下雹

黑云是风头，白云是雨兆

云结亲，雨更猛

早起浮云走，中午晒死狗

早怕南云漫，晚怕北云翻

早看东南，晚看西北

日出红云升，劝君莫远行;

日落红云升，来日是晴天

日落云里走，地雨半夜后

乌云接日高，有雨在明朝;

乌云接日低，有雨在夜里

石柱出汗，大雨滚滚。

缸壁出水，会落在雨。

白蚁绕灯飞，天将发(降)大雨。

燕子低飞，出门带蓑衣。

候鸟早飞来之年，雪较多。

正月冷死猪(寒死龟)，二月冷死牛，三月冷死播田夫。

四月初八晴，瓜果好收成。

五月南风下大雨，六月南风飘飘晴;六月十九，无风水也吼。

六月大风台，七月作水灾。

九月九港风。

大雨无雨，明年旱。

立春落雨至清明。

雾气升山顶，将有倾盆大雨;雾气散大地，无风且无雨。

乌云接日头，天亮闹稠稠。

早烧不出门，晚烧行千里。

乌头风，白头雨。

江猪(乌云)过河(天河)，大雨滂沱。

东北风，雨太公。

久晴大雾阴，久阴大雾晴;久雨见星光，明朝雨更狂。

天顶出有半节彩虹，要做防台敢能成。

二八乱穿衣：二月春天后母面，八月秋老虎。

前冬不穿靴，后冬冷死人。

罩雾罩不开，戴笠仔幪棕簑。

春雾日头，夏雾雨，秋雾凉，冬雾雪。

春雷十日寒。

有雨亮四边，无雨顶上光。