我爱我家优秀作文四年级【热门20篇】

十多年前，我爸和我妈结了婚，后来生下了我这个唯一的儿子，就这样我们组成了一个幸福的大家庭。

我们家有三口人：爸爸、妈妈、我。我们在家中互相扶持，有好事一起分享，有困难一起解决。这不，我爸又发出了头疼的声音，我们跑过去展开了一场‘头痛偏方大治疗’我们这种方法是从一个老人家那儿学过来的，见有效就在爸爸头痛时用。首先，我们把清油倒在碗里，然后把一种不名物体切成一片一片的，再把蜡烛点燃，我们的治疗行动就开始了，我端着清油到爸爸的身边，妈妈则用布带到清油里沾了沾油，再在蜡烛上点燃，我则用双手把片状物体贴在爸爸的额头上，妈妈拿着点燃的布条小心翼翼地在上面烧。，不一会儿，一个个红豆豆从我爸爸的额头上冒了出了，爸爸的头痛一下子好了很多。我们感到十分欣慰，见爸爸的病好了，我们打心底里高兴。

爸爸在生活中，也常常帮助我们。

记得那是一个寒冬的夜晚，爸爸正在辅导我做作业，突然我感觉肚子疼痛万分，额头上冒起了冷汗。爸爸急切地问我：“你怎么了，是不是晚上吃了不卫生的东西。”我捂着肚子，刚想说话，可一阵疼痛，让我说不出话来，爸爸见了我这般疼痛，匆匆背上我，冒着大雪，把我送到了儿童医院……

早晨，我迷迷糊糊地睁开了双眼，看到爸爸正趴在我床边睡着了，我轻轻地吻了一下爸爸的面颊，我耳边仿佛响起了一种亲情的呼唤声，那种声音是伟大的，是感人至深的。

妈妈则是每天给我们做好吃又营养的饭菜以便补充我们身体种所需的东西。

记得那一次，爸爸妈妈的工作很忙，连上厕所的时间也没有。中午到了，我问爸爸中饭吃什么，爸爸一边工作一边说：“随便吃一些就可以了”妈妈听了，连忙说：“不行！工作再忙又怎样，还能有身体重要，我还是回去做饭给你们吃吧。”说完妈妈匆匆向我家的方向走去……

不知何时，我的耳边又传来了我最喜欢的那首《我爱我的家》。是呀，爱就是付出，爱就是感动，爱就是责任！我一定要让爱天天住我家！

家是什么？

家是忙碌中的驿站，风雨中的港湾，迷茫时的明灯，无助时的希望。

我就有一个这样温暖、快乐、让我依靠的家。

我爱我的家——温暖的家

爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，推开门便看到的是妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，吃饭时，桌上全是妈妈为我准备的营养晚餐，吃着妈妈可口又充满爱意的菜，我的心里甜滋滋的。吃过饭后，妈妈是在厨房里为我准备热牛奶而爸爸则是坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题时，爸爸便会耐心地给我讲解，

这样的家很温暖，让我的每一天都充满爱。

我爱我的家——快乐的家

在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架。我们家最high的时候是每周六的晚上七点半，因为在那个时候，我们家会举办各种节目，比如说：“爱拼才会赢”“卡拉我OK”“我的showtime”等等。那个时候我们各展才艺，各自拿出看家本领，俗话说的好啊：赛场无父女。我们这个赛场没有家人，只有对手。比完赛后，我们还会互相鼓励，指出不足。这样的家很快乐，让我的烦恼都散尽了。

我爱我的家——让我依靠的家

每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，是他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。“道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望”这样的家很好，让我无助的时候找到依靠。

这就是能为我遮风挡雨、给我带来希望、快乐、温暖的家。我会去珍惜这个家给我带来的一切，会去爱这个家的每一个成员，会去爱我家每一个故事。

我家住在市北区南九水路6号2号楼，我家有三口人，爸爸妈妈和我。我爱我的家!

我爸爸是工商银行的职员，他工作非常忙，8点上班，6点回家，所以我现在要听爸爸妈妈的话，好好学习，长大回报父母!平日里爸爸对我非常严格，为了学习有时电视不让我看。当我淘气时，只要我认识到自己的错误，爸爸总会原谅我的。每个星期天爸爸都带我出去游玩，有时带我去爬山，有时带我去公园玩，有时带我去体育馆打羽毛球。我有这样的好爸爸我真幸福啊!我喜欢我的爸爸，也爱我的爸爸!

我的妈妈在海通证券工作，她非常勤劳，也非常辛苦，她每天一大早给我做饭，平日里她洗衣服，她买菜，送我上学，她上班，还要学习看书。我的妈妈希望我长大当一名军医，我想对妈妈说：“我不会让您失望的!”前几天妈妈刚给我织好一件毛衣，我现在穿在身上暖洋洋的!我爱我的妈妈!我的妈妈喜欢看电视，喜欢旅游，喜欢看书。我常常喜欢躺妈妈的怀里，我感到非常幸福!温暖!我的妈妈非常贤惠，非常朴实，她爱干净，能干活，爱勤劳，是一位贤妻良母，我非常非常爱我的妈妈!妈妈，我永远永远爱您!

我是一个聪明懂事的好孩子，我现在上五年级，在大学路小学上学。平日里经常在家里，帮妈妈干家务，扫地，擦地……过有时和爸爸妈妈斗斗嘴皮子。

我爱我的爸爸妈妈，我们一家人很幸福，我爱我家!

家，是幸福的象征；家，是一个团体；家，像一个调味盒，酸甜苦辣；家，是一杯浓茶，细细品尝会香味扑鼻。家是美好的，有了家，就有了幸福。

我家是由爸爸、妈妈、奶奶、和我组成的一个幸福、快乐的家庭。自我刚来到这个世界上，我们全家四口人就生活在一起，谁离开谁也不行。我们的生活既幸福有快乐。我小时候，爸爸妈妈要上班，奶奶在照顾我。我和奶奶每天在一起，无论奶奶干什么去，都会带上我，我也像跟屁虫似的跟着她。为了照顾我，奶奶操劳了不少，脸上布满了很多皱纹。至今，我和奶奶还是生活在一起，她也是一如既往的为了我做饭、洗衣。如今，爸爸一年中很少在家，平常都在外地出差。我现在很珍惜跟爸爸在一起的时间；反之，常年在家上班的妈妈到使我有些厌烦，每天都说我这不行，那太差，但我知道，妈妈这些“唠叨”也是为了我好，所以我也就默默的接受了。

每天，奶奶早起出去锻炼，爸爸妈妈上班，我上学。这仿佛成了一种规律。每个周日早晨，天亮后，我、奶奶、爸爸、妈妈一起出去锻炼身体。我们慢跑着，呼吸着新鲜的空气，感受着生活的美好，在暖暖阳光的照耀下穿行在树林中。

我家还有“每周一餐”。在每个周日晚上，无论父母有多忙，都要赶回家吃一顿团圆饭。能得空吃顿团圆饭自然是好事，奶奶高兴，我也高兴。我们都津津有味的吃着，心里其实早已乐开了花。

生活中不仅有“甜”，还有“酸”。有一年冬天，外面下着鹅毛大雪，我突然发起高烧。当时，父亲在朋友家，母亲在上班，只有我和奶奶在家。奶奶得知我发烧，先给我找了几片药，然后给爸爸妈妈打电话。等他们赶回家时，我的脸已经烧成火炉了。因雪太大，地上又结了冰，很滑，爸爸只能背着我步行去医院。走到半路，我很冷，爸爸怕我病情加重，又脱下自己的棉衣穿在我的身上。到了医院，我的病很快就好了，可是他却病倒了。过了很长一段时间才得以恢复。

家，是幸福的，是快乐的，是美好的。我爱家，我更爱我家！

家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。

我有个温馨的家，我的家既不像高楼大厦的房子宽阔豪华，也不像乡下村庄的房子古老破旧。每天我们家都被打扫得干干净净的，这都是妈妈的功劳。每天我都能吃到香甜可口的饭菜，这都是爸爸的功劳。而我有什么功劳呢？就是为这个家庭带来了愉快的笑声！

记得上二年级的时候，要去上学之前，妈妈总是替我收拾书包，帮我背书包，整理好我的衣角，嘱咐我说：“上学要好好学习，将来为国作贡献……”我总是淘气的答应一声：“恩”。并不知道字字都蕴含着妈妈对我的期望。

到了六年级时，我认为自己长大了，想骑自行车去上学了，然而爸爸却对我说：“现在外面交通乱，你一人骑车上学多不安全。”我听后，感觉是爸爸让我感到了父母对孩子的无限关爱，这是用金钱也买不到的财富。

现在我已经初一了，是个中学生了，但爸爸每天早上都为我冲一杯牛奶，让我补充营养。虽然是杯小小的牛奶，但是这寄托了爸爸对我的关心，对我无私的爱，真是“千里送鹅毛，礼轻情义重”，我被这浓浓的真情感动了。

有一次，我背《忆读书》这篇课文的选段，怎么样也背不下来。这时，妈妈来了，她告诉我，背课文靠死记硬背是不行的，要掌握诀窍。真是“听君一席话，胜读十年书”！我照着妈妈背书的方法，我一下子就背下来了。多亏了妈妈的方法，妈妈真好！

“儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这都是赞美父爱、母爱的。充分体现出父母爱的无私、伟大和淳朴。

难道我还不该好好学习，取得优异的成绩来报答父母吗？同时，我还要报答父母给予我这温馨的家！

我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我的家！

胖胖的爸爸，勤劳的妈妈，调皮的弟弟和可爱的我，组成了我们那和谐的家。不信，你来看看我们饭后的温馨情景。

首先来看看爸爸吧！他吃过饭后，拿起报纸，坐在茶几前，津津有味地看着新闻，他是我们家庭成员中最关心国家大事的了。

接着出场的就是妈妈了。她正在洗碗呢！水从水龙头里流了出来，似乎在歌唱妈妈的的勤劳，碗筷也不甘示弱，为水伴凑。

随后，再看看弟弟吧！他在的搭积木。他很调皮，但这时他却能静下心来搭积木，真佩服他。不过，他搭积木还真有一手。不一会儿，各式各样的积木造型就在他手中诞生了：瞧！那串葡萄宛若紫莹莹的水晶珠，令人馋延欲滴；那只小鸟仿佛真会扑扑翅膀飞走；他最拿手的就是火箭了，谁叫他喜欢宇航员呢！

哎，终于到我了！我通常在饭后看书，我总会沉浸在书的海洋中。那时，我仿佛什么声音都听不见，不受外界干扰。不过，我也有贪玩的一面。我偶尔也会玩玩电脑，打打游戏。这就是我那和谐的家。我爱我家！

我生活在一个温暖的家庭。我有一个聪明的爸爸和一个贤慧的妈妈，他们都关心我，十分疼爱我。

有一次，妈妈告诉我今天晚上吃鱼，我十分高兴，因为最爱吃鱼了。终于该吃晚饭了，虽然妈妈正在做鱼，但我已经在椅子上坐不住了，跑到妈妈身边去催促妈妈。鱼终于作成了，当妈妈把鱼端到桌上时，一股香喷喷的气味迎面扑来。刚巧那天晚上爸爸不在，我想：幸亏爸爸不在，要不然我又和上次那样吃得少。爸爸总是跟我抢鱼吃，开始吃饭了，妈妈知道 我喜欢吃鱼，就夹了一大块鱼肉放到我碗里。没过多长时间，半条鱼就让我吃完了，而妈妈还在吃那个鱼头。“妈妈，你为什么不吃鱼肉呀？”我疑惑不解地问妈妈。妈妈却说：“妈妈喜欢吃鱼头，你赶快吃吧，不快吃就凉了。”我又问：“可是鱼头没有肉，一定不好吃吗？”妈妈没有回答。只是微微一笑，直到晚饭结束，妈妈也没有吃几口鱼。

现在我知道了，妈妈吃鱼头是为了让我多吃鱼。妈妈这样做是因为她爱我。

爸爸是个聪明的人，爸爸跟我抢鱼吃也不是他想多吃，而是他想让我不要太自私，不能光想自己也要为他人着想，爸爸这样做因为她爱我。

在平时的生活中，父母的爱无处不在。早上妈妈早早地起床，为我和爸爸做饭，汗水却爬上了妈妈的额头。每天晚上爸爸悄悄走进我的房间，为我把蹬开的被子盖好……

我爱你，勤劳智慧的妈妈，我爱你，聪明的爸爸，我爱你们。我爱这个家 。

家，是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。

说到家，总缺少不了去有人装饰它，有勤劳的爸爸，贤惠的妈妈，聪明的大姐，乖巧的二姐，还有调皮的我。其实我家还有一位特别的老人那就是关心我们的奶奶。

我爱我家，爱家中的一景一物，爱家中的一草一木，在我看来，这些都是最好的。因为这里有我那金色的童年，有我那挥不去的记忆，还有我那最美好的回忆。

我爱我家，爱我家中那每天都互相关爱的亲人，是他们给了我一个家，给了我一切，给了我他们所有的爱，让我体会到了家的温暖。

“儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这不正是父爱，母爱的体现吗?父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的

这就是我的家，一个美好，温馨，和睦的家!

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

这就是我的一家，我们家不知经历过多少坎坷，多少快乐的事情。我爱我家!

家，是这个世界上很温暖的地方；家，是每个人心灵受伤时的避风港；家，是游子在外时无比眷恋的地方；家，陪你哭也陪你笑。家，满满的幸福。

有一首歌唱得好：“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在受惊吓的时候，我才不会害怕”。正如歌词所言，家，不需要多么华丽，因为家，是我们心中最美好的地方。家，多么温馨的一个词啊。提到家，总有那么多温暖和值得人回忆与怀念的事情。

记得有一次回到家，看到母亲正在厨房忙着做饭，听到我开门后，立马停下了手中的活，过来接下我的书包，就开始关心我一天在学校发生的事情了，当我和她说话时，无意中瞥见她的头上已经有着丝丝白发，我感到鼻尖酸了。她笑起来的时候，脸上的皱纹也增多了，我的心开始颤抖起来……每天回到家，我首先看到的就是父母的笑脸，我又何曾注意到，他们逐渐苍老的面孔和渐渐增多的白发呢？是啊，随着我们渐渐长大，父母早已被无情的岁月剥夺走了青春的年华，换上一副苍老的面孔，我们何曾为他们操劳过呢？我们，是否该反悔呢？我恨无情的岁月，它不留颜面的剥夺了父母的精力，曾经年少的他们，早已为了我们而操碎了心，作为儿女，我们会感到于心不忍吗？他们，又何曾要过什么回报呢？只是默默无闻地用着他们各自的独特的方式去爱我们，为我们引导方向，但是，他们这么做换来的却是我们的不理解。母亲，为了我而整日奔波劳苦，是什么力量会让一位如此平凡的母亲变得这么伟大呢？

是母爱，是这个世界上最伟大的，也是最无私的。我们，从小就生活在母爱之中。是母爱给了我们温暖，在我们前进的道路上种满了花朵，让我们每天开心的前进，快乐的生活，欢心的成长。在我们失败的时候，是母亲在鼓舞我们别灰心别丧气。在我们略有进步的时候，也是母亲在告诉我们别骄傲，要虚心。可是我们何曾注意到，在我们失败的时候，母亲比我们还要伤心；在我们成功的时候，母亲才是最高兴的那一个。这一刻，我的心间，被母爱填的满满的。在我们成长中，黑色的头发越来越长，但是母亲的却越来越少越来越白。我们在长大，母亲在变老。

现在，我再也不会认为我比别人少了什么，因为现在，我感到我能拥有这样一个母亲才是最幸福的。不论她多么平凡，但是，她终究给予了我一个温暖的家。家和爱，这两个字，一个神圣，一个温馨。但在我的心中，这两个字是永远在一起的，永远是一起来的。有家的地方一定有爱。正是这个无比平凡的家见证了我们成长。

家，一直都在。家，满满的幸福。

其实每个人心中都想有个家，一个真真正正的家。工作繁忙，世态炎凉。我们每一个人无时无刻不在寻求理解，寻求安慰，我们幻想着能有一个人可以完全懂自己的人，然而每一个人都在那么想，于是便鲜有无私的“理解”了。

父母子女、兄弟姐妹、夫妻抑或男女朋友，无不例外。所以做人真是可怜，也真是累人。有些人便对世界关闭了心门，他们其实也真的很无辜，很可怜。而另外一类人，则在辗转荆棘中学会了爱，学会了关怀。

即便世态炎凉，即便人情冷暖，但他们的内心充实。爱人者，人恒爱之。这时你会意外发现，原来获得理解的唯一方式则是理解别人。别想太多了，真诚的爱，心中便会有家。

我爱我的家，家里有欢笑，快乐，温馨。——题记 I love my home, there are laughter, happiness and warmth at home.--Inscription

周末“懒猪”

“起床了——”妈妈用无比尖锐的声音叫醒了我，我起床了，望望窗外，说了一句：“汗，才五点呢!让我再睡一觉，今天是周六，用得着这么早起吗?”老妈说：“正因为是周六，你才要早起，你要知道早起的鸟儿有虫吃，笨鸟先飞么知不知道，不知道我再说一遍……”“好好好，算你狠!”我受不了老妈的唠叨，只好乖乖起床，懒洋洋地穿衣服，拖起我那“永久”牌自行车走了，唉!又要花一大把钱去修理那除了铃铛不响其它都响的老家伙，悲剧人生，悲惨世界啊——

背书记

“来，今天背书”老妈给我下了指令，生平我最怕背书，一听背书，当场死亡，我想想，有招了，不信背书不过关。不是说要背《山市》吗，我就玩玩老妈。我先速背前面“奂山山市，邑八景之一也……”到“以亿万计”这里，然后大声地背，越清晰越好，然后背到“不可计其层次矣。”就声音低，然后“渐如高舍，渐如常楼，高舍，常楼，高舍，常楼……”自己都不晓得在背什么了。妈妈只好亮出通关令牌：“这次算你过关，不次声音大点。”计谋成功。

电脑大作战

“今天运气不错，父母出差一个月，家里事物归我管，我最喜欢打电脑，电脑电脑我来了，飞车地下尽我能。”我哼着自编的小曲飞快跑回家，遂鞋不换，衣不脱，直进房间，抄起电脑耍子去耶!打了一会，外头门铃响，无奈，只好关上爱机，去开门，“你好我是×公司的推销员，向你推销产品。”“谢谢，我不要。

”呼，虚惊一场，继续玩我的电脑，不一会QQ上有个人头像闪动，说：“该写作业啦。”shit!谈了这么久，竟没发现这是我父母，无奈，删了这个“朋友”，关上爱机，速度写作业，写完，洗了个澡，继续玩电脑，可是，我发现老爸也在上，怎么办呢?看我的，隐了他们，可是迟了，电话已打来，无奈，只有去睡觉。

我们一家是个和睦温馨家，这家总带给我更多的欢笑。我爱我家。——后记

望着那轮明亮的圆月，我才想起现在已步入秋天。秋天的风雨把我的内心从头到脚地洗礼了一番。回过神儿，我不由地庆幸起来，我终于又回到了这个温暖的家。那记忆犹新的一幕幕又浮现在了我的眼前……

周末回家了，一阵不知从何而来的倦意涌上身来，我便一头栽到床上，用一种无所谓的响亮的声音问妈妈的饭做好了没有？而等待我的却是永无止境的唠叨声……一丝无名的厌倦感无声息地步入我的心头。

正当我对着一成不变的生活，发出一遍遍抗议时，妈妈却过来了，猛地把我从床上拉下来，接着便是一顿臭骂。当时妈妈的双眼仿佛可以喷出火来，脸上的每一处神情好像都在指责我，我不知道平时那个温柔又善解人意的妈妈哪里去了？我不服气地开始辩解：“今天是星期五，我需要休息。”但妈妈仍然对我说的话置之不理，愤怒的我便只好摔门而出，快速向那漆黑的远方跑去，丝毫不对身后那温暖的房子有任何留恋。不知不觉我来到一座桥上，秋风冷冷地吹着我的脸，我一个人站在那里发呆。时间在一分一秒地流逝……

忽然不知是谁喊了一声：下雨啦！我急忙向桥下躲去。秋天的雨总是这样的令人感到烦闷。雨愈下愈大，我感觉自己像一只离群的大雁，只能孤身一人，在这无边无际的黑暗和寒冷中徘徊。突然，一个闪亮的光点在我眼前出现，我迫不及待地向前望去，哦！是一个小孩拿着手电筒正在向她的妈妈撒娇，伞下那母女俩的欢笑声划破了秋夜的寂静，也划伤了我孤寂的心。

一霎时，我好像明白了现在的“任务”，我快跑着冲向了那个被自己离弃的家，冰冷的雨水肆无忌惮地打在我的脸上，刺骨的寒风一阵又一阵地从我的耳边闪过，我顾不了那么多了，一心只想跑向那个温暖的源头——家。

步入家门的那一刻，我被家的温暖层层地包围住，当我看向妈妈时，不禁有一丝失望，妈妈还是一脸的平淡，可我能从那平淡中读出深藏在妈妈心中的一份释然与快乐。

当我进入我的房间的那一刻，手机的屏幕发着淡淡的光，我想是有人打电话了吧！为了安心上课，我早已把手机调成了静音。翻开未接电话，我被眼前的一幕深深地震撼了，屏幕上显示着妈妈的101个未接电话，顿时，泪水模糊了我的眼睛……此时，我才发现这个家是那么的温馨、那么的温暖、那么的有爱。

此时，圆圆的月亮多么像我们温暖幸福的家啊！我坚信这个家爱我，我更爱这个家。

小鸟有舒适的巢，蚂蚁有温暖的穴，我有一个温馨、美好的家。它就好似一个安全的避风港，天塌下来有母亲撑着，雨打下来有父亲挡着，我是快乐的孩子，在里面无忧无虑地生活着，度过了一个又一个的春秋，我爱我家!

房不在大，温馨就行，屋不在贵，能住就行。虽然我的家并不大，但别有一番情趣。一进门，映入眼帘的是两只黑色沙发，说不上高档，却很干净，每天，它们都被擦得油光发亮;在沙发的正前方，是一张椭圆形的大餐桌。晚上，我们一家三口围聚在一起，吃着丰盛的美味佳肴，谈天说地，多么美好的时刻啊!再来瞧瞧我的小天地吧，大大的书橱里放满了各种各样的书，让人爱不释手。闲暇时光，我就会舒舒服服地躺在小床上，双手抱着可爱的洋娃娃，看精彩的电视节目。墙角边还堆放着几个旧箱子和七零八落的零件，我经常在那里做实验，研究各种电器，这个小天地给了我许多的乐趣。

父母对我的爱是不可估量，无穷尽的，说不尽，道不完。

依稀记得，一个严冬的早晨，风像刀子一样刮在行人的身上。我因睡过了头，急急匆匆地起了床，随手抓起一件外套，拿了馒头就走。妈妈跟在后面问我：“有没有什么东西忘带了，我帮你回去拿。”我头也不回，不耐烦地答道：“没有，没有!”然而，我直到学校里才发现铅笔盒没有带。我不由得颤抖起来，是怕老师骂吗?不是，因为我伤了一颗心，一颗如此爱我的心!

还有一次，我把学校里的作业完成后，正想出去玩，一旁看报纸的爸爸叫住了我，递过来一张考卷，让我去做。我不肯，偏要去玩，爸爸生气了，狠狠地打了我一下，我委屈地哭了。可后来冷静一想：爸爸这也是为我好呀!而我却辜负了他的良苦用心。

家，是温馨而美好的;家，是舒适而安逸的;家，是幸福而和睦的;我爱我家!

家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息、避风避难的港湾。“爱”，既陌生又熟悉，有时，你会感受到，而你却不知道，“爱”就在你身边。

我爱我家，爱我的家人，也爱我家发生的故事。

寂寞，孤独时

每当，被老师批评，自己一个人躲进房间，低声哭泣。这时，陪着我的，只是柜子，它借给我一双臂膀。而此时，爸爸进来了，没有多说什么，只是撇给我一句话：“男生不可以随便哭，你现在已经是大人了。”父亲这般话语，让我好像明白了“大人”这个词的意义，不是那么简单就能当上大人，当大人必须不气馁、不放弃、有责任，知错就改。嗯！我明白了，真正“大人”这个词的真正含义。从今以后，要当一个真正的大人了。

高兴，快乐时

当家里一起出去玩时，我总会很开心，去了动物园，看到了动物园旁边有一个人造迷宫，交了钱，我们就进去玩了。啊！怎么又走回来了？好奇怪！这是为什么呢？爸爸妈妈都哈哈大笑。随后镇定，分析一下八卦迷宫，一定有什么技巧过关。啊！我想到了，我带着爸妈走出了迷宫。迷宫好奇妙啊，我们团聚在一起玩耍，好幸福啊。

严肃却在默默中教我道理的爸爸，开心的妈妈，以及幸福的我，我们仨，三人成“众”。“众”字中的三人互相支撑，构成了最美的汉字——家。“家”：Father An Mother I Love you!

我家有好几只蜗牛，它们非常可爱。

它们有着漂亮的坚硬的壳、两对你一碰就会缩回去的触角和胖乎乎的身体。它们刚来到我家时，我把它们放到了鱼缸里，并把它们爱吃的蔬菜和一小瓶盖水放进了鱼缸，这样它们就不会干死或饿死了。说起它们，我和它们之间还发生过一件趣事呢!

记得有一天，我来到鱼缸前看蜗牛，可是，我发现少了一只蜗牛。于是，我就在鱼缸周围寻找，但找来找去也没找到，我想：它一定是爬到了床底干死了吧。可是到了晚上，我正在鱼缸旁看书时，突然觉得脚上凉凉的。我低头一看，呀，那只丢了的蜗牛此刻正优哉游哉地在我的脚上爬呢!

我爱我家 的蜗牛，我希望它们在我家生活得越来越快乐!

我的家是一个由六名成员组成的大家庭。有修理能手外公、有家务行家外婆、有负责监管的姨妈、有“电脑家”妈妈、有业务专家爸爸，当然还有跳舞天使我。我们这个大家庭是一个团结和美的大家庭。

记得有一次，新年快到了。学校里要举办元旦联欢会。老师要求我们五位中队长分别准备几个指定的节目。我被分配了夹弹珠这个游戏。老师告诉我们，要先做一个PPT让同学们充分了解这个游戏的规则。这下可把难住了。我既不会做PPT，又没有玩过夹弹珠这个游戏。

回到家后，我赶紧向我的“后援团”求救。他们听后分别展开了行动。首先外公把游戏规则告诉了我：一分钟内用筷子快速地将大碗里的弹珠夹起来，放入自己面前的空碗内。时间到后，谁夹的弹珠多，谁就胜利。这时已经打开电脑的妈妈让我把刚才记下来的游戏规则交给她，以便于她帮我做PPT。外婆翻箱倒柜的从“老古董箱”里找出了弹珠。姨妈见了，跑进厨房，为我找出了几双筷子，让我试试哪种筷子比较好用。爸爸见了对我说：“我和你一起试着玩一局吧!”于是，我们决定让姨妈当裁判。正当我们兴致勃勃开始玩时，PPT做好了。我跑过去一看，发现原来单调的白色纸张变成了海底世界。看完后，我们全家都来到桌边，兴高采烈地玩起了夹弹珠的游戏。整个家充满了欢乐的气氛，浓浓的亲情温暖着我。

我爱这个团结和谐的大家庭。

我家有一只可爱的小狗，眼睛黑溜溜的，全身都是乌黑乌黑的毛，所以我经常叫它“小黑毛”。

当我去上学时，小黑毛会站在门口送我，一直走了很远，回头还可以看见它在门口站着，一见我回头看它，它就快活地摇摇尾巴。等我放学回家时，它已早早地蹲在门口迎接我，一见我回来，它兴奋得直摇尾巴，跑过来围着我转，还往我腿上扑。

它很喜欢我和它玩游戏，它最喜欢我丢木棍了。我拿起一根木棍，往远处一丢，它立马风一般地飞过去把木棍咬在嘴里，然后把木棍叼着跑回来，晃荡着脑袋，摇晃着尾巴，眼睛滴溜溜地看着我，一副得意洋洋又讨好的样子，很萌哟！

写作业时，小黑毛就在我的旁边乖乖地卧着，眼睛一直看着我。小黑毛估计在盼着我把作业快快地写完，这样才能好好地跟我玩游戏吧。

吃饭的时候，它会把空碗叼到我的身边，可怜巴巴地看着我，好像在说：“我一天都没有吃饭了，把吃的分给我一点吧。”我会把好吃的分给它，小黑毛会欢天喜地地吃起来，吃完了马上又开始装可怜，一直到吃饱为止。

我希望小黑毛能快乐地长大，长大后我还要和它一起高高兴兴地玩各种各样好玩的游戏呢！

【教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题，综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，写一篇表现“我爱我家”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西，写作时缺少素材或不会积累素材，没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感，我依据新课程标准的写作评价建议，交给学生搜集素材的方法，启发诱导学生的情感体验，鼓励他们真情实感的流露，说真话、诉真情，并让学生对作文进行自评、互评，在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我在各阶段进行指导和最终进行评价，进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾：学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等，理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一，家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈：提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项，作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来，在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学，应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册，听他们讲讲照片后面的故事；可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品，问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学，应静下心来听听妈妈唠叨的内容，和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈，文明礼貌，与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟：下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲，理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标：①围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融入真情实感。

②培养口语交际能力，做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标：养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标：感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】（2课时）

一、我唱我家，亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》，学生跟唱――唱着这首歌，看着这一家人，各个脸上洋溢着爱的喜悦，感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧，每个人爱它，家就有光彩，每个人付出，家就不孤独，每个人珍惜，家就有甜蜜，每个人宽恕，家就有幸福，让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，让爱永远住我们的家。

（点击课件出示歌词，理解亲情可歌，让亲情在教室内流淌。）

二、感悟亲情，抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片，谁家都有一件值得永远保留的珍品，别看是一件不起眼的小东西，但是它们记录着生活，记录着我们的过去和现在，不管他是枯涩，亦或是甜蜜，都将是我们心中永远珍藏的记忆。（点击课件，展示照片）下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章，了解照片背后的故事。（课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生）

我的家

我家三口人，爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼，冬冷夏热，两间卧室一个小厅，厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋，总是见他伏案工作。可家里没人时，他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰，连备课也躺在床上，她嫌她的写字台光线不好，我和爸爸不敢说她，怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福，有单间儿，有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊，一边听音乐，一边吃冰淇凌，一边趴在床上看小说，可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架，并以此为乐（至少我是这么认为），一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场：早上起来吵一架，晚上回家吵一架，厨房里面吵一架，饭桌上吵一架，茶余饭后再吵一架，晚上关灯睡觉之前还要吵一架，也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子，只动口不动手，所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架，真要有谁病了，另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论，爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”，互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候，都犯懒，就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜，速战速决。而爸爸老玩五局三胜，还要玩三盘，很会给自己留后路，狡猾狡猾的。平常虽好得没话说，但我若真犯了错，爸爸也会严厉起来，狠狠批我一顿，丝毫不留情面，不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨，而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章，都要发发感慨：“哎呀，佛说得真对！”饭桌上，经常引用佛的话教育我。可以总结为：“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多，但都能说到点子上，不乏精辟之语，令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱，“铁哥们儿”的斥责，唠叨碎语的教诲，组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读，讨论交流读后最感人最动情的语句或情节，研讨感人动情的原因。(学生讨论发言，各抒己见。)

（教师小结并点击课件）“说真话，诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”（板书）在我们作文时极其重要，只有敢说真话，肯吐心声，真正做到像巴金所说的“把心交给读者”，即篇篇写的都是“掏心窝子”的话，那样，才能使读者感到真诚，感到可信，才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”，实际上是把生活和写作，把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义，而且对写作者个性的发展、完善，对其健全人格的培养、形成，也有着重大的影响。

“诉真情”（板书）也很要紧。“诉真情”才能使人感动，引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲)，这是先天的禀赋，不学而能。所以，情贵在真：发自天性，出于自然。从这一点说，虚情、矫情、煽情、造情等等，都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”，道理也正在这里。

三、我忆我家，真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大，要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大，运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动，用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来，那么我们的作文便是成功的。

下面，就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事，题目自拟，500字左右。

（点击课件，出示写作要求。写作的时间完全交给学生，教师不多说一句话。这段时间看似寂静，实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。）

四、互动评改，推荐展评

让学生细心阅读自己的作文，发现和修改错别字、病句，根据评分细则对自己的作文逐项评价，同桌互阅作文，订正错别字，共同商讨文中病句的修改，再四人一小组共同评点交流，评定成绩，最后大组评议，各大组选出讲评范文一篇及主讲人，准备朗读和评点交流。

（教师点击课件：提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求，让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会，自行完成本次作文评价，自己发现作文的优点和问题，促进作文水平的提高。）

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后，主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。（教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价，如“我觉得这编作文文从字顺，如‘……’一句就写得很美。”）各大组主讲人总评之后，教师适时组织和动员其他同学发表意见，补充讲评。最后，教师进行过程评价，着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价，肯定作文前的有效准备，表扬他们认真评改，对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展，悟道践行

家是温馨的港湾，当你受伤时，会想到它；家是心情的驿站，当你郁闷时，会记起它。家中有唠叨的母亲，严厉的父亲，当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱，浓浓的父爱，都从家中一点一滴的小事，小物品中感受过家庭的温馨，当然也有一些同学认为，家中也少不了烦恼的变奏曲，在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后，请同学们继续以“家”为话题，敞开心扉，谈谈对家庭的看法和新的认识，说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱？回家后，写一封信给自己的爸爸妈妈，说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

（课件出示写作要求：不写错别字，能正确使用标点；条理清晰，敢说真话，肯吐心声，有真情实感；交给父母阅读、点评反馈。）

最后，让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”，唱首《感恩的心》，献给我们最亲最爱的人。（齐唱《感恩的心》结束，情感达到最高潮。）

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点，一直以来，作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课，学生就会心生“厌烦”，对于上课也就没有了兴趣，一旦写起作文来，搜肠刮肚、东拼西凑，要么仿写范文、编织故事，使文章显得干巴巴的，缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系，没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来，没能说真话，诉真情。本次作文指导训练，我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开，由于“家”是活动的环境和感情的“载体”，跟学生密不可分，很易引导学生从生活中选择真实写作的材料，培养学生真情作文。为此，我把写作要有“真情实感”作为切入点，提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈，聆听和记录亲情的故事。这样，既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”，“张扬自我、以心换心”，又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上，我突出了写、议、评、改四个字，力求做到随着学生写作过程的发展，思维的训练也步步推进。上课伊始，先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》，让学生感知真情以作文的必要，让亲情在教室内流淌。接下来的教学中，我充分创设情境，配乐让学生朗读范文，欣赏照片，鼓励学生有个性、有创意的表达意见，抛砖引玉，激发写作欲望。

学生写作阶段，我没多说一句话，以“能交给学生的时间就交给学生，能让学生做的就让学生去做”为原则，另据新课程标准的写作评价建议，在学生完成作文后，我让学生对作文进行自评、互评，并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我仅在各阶段进行指导和最终进行评价，真正让学生发挥主观能动性，培养了学生修改文章的能力，使得学生在一个民主合作的氛围中，形成多向的信息的交换，把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展，意在让学生走进“大家庭”，懂得感恩，懂得理解、关爱他人；课后训练让学生完成作品后，交由父母阅读、反馈，让家长们也参与到此次作文中来，品味一下自己孩子的文章，了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的，从许多家长评语中可以看出，他们被孩子的细心、懂事所感动，有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响，这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

在那浩瀚无边的宇宙里，有一颗美丽的星球。它用它的生命哺育着我们，养育着我们，呵护着我们，那就是我们唯一的家园——地球。

在这个幸福的家庭中，有着许多我们的同胞。虽然我们在外表上不一样，因为我们有黄皮肤的，黑皮肤的，白皮肤的；有蓝眼睛的，黑眼睛的；有红头发的，黄头发的，黑头发的等等。但我们有一些共同点，就是用一颗赤热的善良的心去面对每一天的生活，对新生活充满期望和迫不及待的心情。

对这个适合我们，让我们能安心生存的“家”的依赖，让我们无法脱离家的温暖，脱离家的怀抱，脱离家给我们带来的无数力量，这也是我们生存在这个家庭中的唯一信念，有这个家的温暖，我们每一天都过得很充实，很快乐。

但我们的家园由于我们人类自己的贪婪和自私，导致了一个愚蠢的结果——我们的家园不再像以往那样空气清新、鸟语花香、山清水秀。

我们是时候觉悟了，我们要学会珍惜我们拥有的家园。首先我们已经做出了第一步行动和计划，在每年的三月十二日是植树节，人们自觉地加入植树的行列。因为树可以运用光合作用，呼出可供人类呼吸的氧气，还可以净化空气，吸收二氧化碳和汽车尾汽。我们还有下一步计划，就是珍惜我们家园资源，比如节约用水、节约用电、不乱扔垃圾……进行环保。我们要尽最大的努力保护我们唯一的家，让我们能在这个家庭中得以生存和繁衍。

我们的家是靠我们自己维护的，如果维护得好，我们人类也会过得很舒服，如果维护得不好，受害的最终还是我们自己。

让我们用爱把家变得更温馨，用我们的一份力量让家变得更幸福快乐，我爱我这个大家庭！！

家，一个多么亲切的字眼，笔笔画画之间流露着温馨。爸爸、妈妈和我是一个家庭，班集体是一个家庭，而中国五十六个民族更是一个家。 home, how kind words, warmth between the pen and paintings shows warmth.Dad, mother, and I are a family. The class is a family, and the 56th ethnic groups in China are even a family.

我向往辽阔的大海，我喜爱那样的蓝色，那焕发着无限生机的湛蓝色。我曾经把它作为我生命的基调，让它载着我的梦想自由飞翔。今年假期，我终于与大海相会了，但见到大海的时候，一个晴天霹雳打碎了我期盼的心。大海变样了：海水不再湛蓝，而变得污黄，弥漫着油污，散发着刺鼻的气味。一个黑浪打来，几个一次性餐盒翻滚过来。我真不敢相信自己的眼睛，心里问道：我梦想中的色彩哪儿去了?

看来，现在环境正遭到严重的破坏。但是，我热爱祖国，我热爱这大家庭。家中环境被破坏，我心急如焚。虽然我的力量是微弱的，但星星之火可以燎原，我打算献出自己的力量，守卫美丽的大家庭。

暑假，我加入到了“环保小标兵”的活动行列中，同学们一起到社区拾垃圾，清洁环境。阳光映照着我们一张张欢快的笑脸，我们带着工具，肩负着神圣的“使命”出发了。大家低头弯腰，有的拾纸屑，有的清扫落叶，有的修剪树木。瞧，那不是平时总爱偷懒的陈政吗?

他也参加了活动呀!我弯着腰，左手扶着畚斗，右手握着扫把，认真卖力地清扫落叶。我先把落叶归到一个角落，一阵风吹来，把叶子吹散了，我心想：真麻烦，算了吧。可忽然，我的心被揪了一下，我眼前瞬间浮现出污黑的海面。转念一想：不行，热爱祖国，保护环境一定要从身边小事做起。我便等风停了，重新把落叶扫在一块，再装入畚斗。

……

临近黄昏了，我们脸上挂着一串串晶莹的汗珠，被晚霞映照得红红的。在黄昏下的一个角落，绽放着一张张甜美的笑脸。

是呀，一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……

从小，我就觉得我们家是那么的温馨，那么的与众不同。

妈妈本是一个被组织安排到雨林深处的乡村老师，但是她却凭着自己的一身本事单打独拼，最后在景洪市里扎了根。记得妈妈跟我说过她才到景洪市的时候，就有一个梦想，梦想着有朝一日能在这个城市里安下一个属于自己的幸福之家。为了圆这个梦，妈妈像一根红烛在教坛燃烧，像一朵玫瑰花在生活中绽放。

爸爸是个四川人，他随爷爷来到西双版纳，在一所当地有名的中等专业学校教书。那时，正巧组织派妈妈去爸爸所在的学校进修，就成了爸爸的学生。

一天，妈妈从街上买了一串香蕉提回学校，在回来的路上正巧碰到了也要回校的爸爸。妈妈就紧赶两步，在爸爸身后甜腻腻的喊了声“老师好”，爸爸闻声转身，眼前一亮，竟然紧张得不知道怎样回答妈妈。妈妈就拿出香蕉叫爸爸拿去吃，可爸爸那时心里慌得连路都不会走了，身子左右摇摆着，嘴上说“不用了，不用了，谢谢。”而手却早就接住了妈妈递去来的香蕉，甚至连妈妈的手都一块抓住了。那一刻，爸爸脸红地像着了火，妈妈盯着爸爸甜甜地笑。

我不知道这算不算师生恋，但爸爸妈妈就这样害羞羞地恋上了。课堂上有他们四目相对时撞出的火花，校园里有他们偷偷相伴的身影。后来有妈妈的老师出面做媒，爸爸妈妈就很顺利地发展到了谈婚论嫁的地步。可是，福无双至，祸不单行，爸爸妈妈的恋爱遭到了爷爷的坚决反对。同样当教师的爷爷却固执的认为，爸爸应该找一个川妹子才会幸福一生。于是，爷爷就像法海一样要把爸爸妈妈分开，而爸爸妈妈则像许仙和白娘子般的缠缠绵绵、难解难分。

爸爸妈妈的婚恋在经过一番“多魔”后，终于“有情人终成眷属”。他们的坚持不但得到了爷爷的认可、赞同和支持，而且一胎生了两只凤——一只是我，一只是妹妹。当初持反对意见的爷爷，如今面对我妈妈，差点就要喊：“万岁！万岁！万万岁！”了。特别的家结出了特别的果，从此，特别的家围绕着一双凤转开了。

要想好大让小。虽然我只比妹妹大了两分钟，但是父母总让我处处让着妹妹，无论是家里还是家外，不管大事还是小事，我都让着妹妹。爸爸妈妈给我取名“蓉”，就是让我时时处处，点点滴滴都能容着妹妹，让着妹妹。也正是在这容忍与谦让中，我学会了宽容，懂得了大方。小学六年，除了学业，我事事都帮着妹妹干，这无意间却练出了我独立解决问题的能力，显得我事事都很能干。以至于初中三年，爸爸妈妈放心地把妹妹交给了我，让我带着妹妹在外省修完了初中学业。

三年后，我和妹妹回到西双版纳，双双考中了西双版纳州第一中学。然而，爸爸妈妈这时却发现了十多年来他们犯下的一个爱的错误，那就是由于他们让我对妹妹事事代办，致使妹妹的独立能力越来越差，依赖性越来越强，甚至于离开了姐姐都不知道怎样生活。为了纠正错误和锻炼妹妹，家庭会议上爸爸妈妈一致决定拆散相依相伴十多年的我和妹妹。就这样我留在了州一中，妹妹被关进了全封闭的新民中。

分开就分开吧，时间和空间不可能隔断我们携手人间的姐妹情。期中考试，

我和妹妹在不同的学校里答着同一份试卷，获得了同样的错对、同样的分数。在各自的学校餐厅吃饭，妹妹不小心打了碟子，我莫名奇妙地掉下了饭碗。这就是证明，我们人分开了，心是相通的。

从幼儿园开始，我们在学海里相依相伴十二年，我相信高中三年后，我们一定会双飞燕园，并蒂北京。因为，特别的家生出双飞的凤，特别的爱必将开出并蒂的花。

[特别的家特别的爱优秀作文800字