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家乡的苹果作文三年级实用20篇

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三年级摘抄日记家乡最可爱的地方

全文共 212 字

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我的家乡在海宁,位于钱塘江杭州湾北岸,是世界著名的观潮胜地。但今天我最想夸的是我们具有代表意义的东山和西山

我们的东边有座山,叫东山。山上有座智标塔,它是我们的最高点,在四周都能看到它。晚上天暗了,智标塔的灯也亮了。彩灯为它勾画出美丽的轮廓,星星点点的,美丽极了。东山的对面是西山,西山是我最喜欢玩的地方。山顶上有一座紫薇阁。早晨,那里空气清新,是锻炼的好地方。

我们的家乡还有许多名胜古迹吸引了许多中外游客。我也欢迎您的到来。

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篇1:三年级作文家乡大连的景色

全文共 460 字

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我的家乡大连是一个美丽的海滨城市,这里风景优美、物产丰富。大连有许多风景美丽的地方,有金石滩的发现王国、星海公园、森林动物园、圣亚极地世界、老虎滩海洋公园、日俄监狱等。

大连一年四季景色宜人,也是一个巨大的宝库。广阔的海洋为大连提供了丰富的海产品,鲍鱼产量就占全国的60%。大连海域含盐量占全国的30%,极适鱼类、龙虾、鲍鱼、刺参、扇贝、紫海胆、螺类、蟹类等海珍品生长。所以不少游客都是冲着美味来的。

春天树木抽出了新的枝条,小草从土里钻了出来,展开可嫩绿的叶子。小燕子从南方赶来,为大连的美景增添了一丝色彩。

夏天,太阳火辣辣的照在大地上,一批一批的游人来到大连,到海里游泳、堆沙子,享受日光浴。童牛岭海边有许多的人在钓鱼;金石滩海边有许许多多的人在与巨大的浪花一起游泳;在草坪上,花儿开得是那么鲜艳,草又是那么的绿,小蜜蜂的采蜜活动也开始了。

秋天是大连最热闹的时候。丰收了,大批的水果被出售,有一些被运到了别的地方。

冬天,大连并不是十分寒冷,因为它濒临海洋,属于海洋性气候。所以冬天在大连生活是很舒服的。

我爱我的家乡大连。

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篇2:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 458 字

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我的家乡南京是六朝古都之一,具有丰富的历史文化,古迹和美景繁多。分为十一区二个县,分别是:白下区,鼓楼区,下关区,玄武区,栖霞区,建邺区,雨花区,江宁区,秦淮区,浦口区,六合区。高淳县,溧水县。

南京最繁华而热闹的地方是新街口,位于白下区,鼓楼区,玄武区交界处。那里高楼大厦,鳞次栉比,车水马龙,人山人海热闹非凡。位于玄武区有一条全国闻名的商业步行街一一湖南路文明商业街,集于购物休闲为一体。在秦淮区里有一著名地方一一夫子庙,古时候是文人墨客常来的地方,留下了很多出名的诗句。那里的建筑物跟以前基本没变,去逛逛那里还能感受到古老的气息。

静静的想想每个区里都有自己的特点,我也不一一说了。但有一个不能不说,那就是我居住的区——建邺区,那里有南京四十八景之首的景点——莫愁烟雨,位于莫愁湖公园。这个公园就靠近我家附近,从小到大基本上是天天去,家人都笑称是我家的后花园。春夏秋冬,天晴下雨,我都领略莫愁湖的美,那种美不是能用言语表达出来的。有诗为证:湖水如烟,湖云似梦,湖浪浓于酒。

啊!我爱我的居住地,更爱我的家乡——南京!

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篇3:三年级写景作文家乡的变化

全文共 756 字

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我生在福清,长在福清,福清是我永远的家乡!从我记事起,福清一直在变化,变得越来越美!

还记得以前,我们的学校被夹在几栋楼的中间,让人感到压抑。现在可不同了:宽阔平整的操场,绿色的草皮,在风中摇曳,仿佛召唤人们在它身上挥洒汗水,红色笔直的塑胶跑道,就如一条连接运动世界的通道。大门正对面的科艺楼,焕然一新,像一位美丽的姑娘,她头上的时钟,大大圆圆的,像玉盘,里面的指针欢快有节奏地跳动着,似乎暗示着我们,毕业季的到来。如今的实验小学,就是向高街最美的风景线!

走出校门,来到闻名的以明代宰相叶向高命名的向高街。曾经的向高街,是双行道,一到上下班高峰期,拥堵异常,喇叭声叫卖声,声声不息,繁华中凭添吵闹,让人静不下心来。但自从道路改造,双向两车道改为单行道后,环境彻底改变:车辆有序行进,少了过去的拥堵和吵杂声,带给人们更多安宁和便利。

穿过一拂街,我们一眼就能望见福清的母亲河——龙江。在我印象中,福清的龙江水浑浊不堪,淤泥积淀,夏季还会散发出工业废水的臭味。而如今,经过政府严格专业的治理整顿,龙江重新焕发青春,江水变得清澈了,它倒映着江边的柳树,宛如一面镜子!江水因为绿树的衬托,变得更绿了,它像是青翠欲滴的翡翠,惹人怜爱!

依偎在龙江畔的是美丽的龙江公园!在过去,人们没有做好环境保护措施,导致公园垃圾遍布,随时随地能捡到塑胶袋或是易拉罐。随着人民生活水平和文明素质的提高,对生活质量和优美环境的追求也更高,大家开始重视并爱护环境。现在的公园绿化越来越漂亮,环境保护的标语随目可见,垃圾桶合理摆放。在华灯初上的傍晚,公园里到处都是运动休闲的市民,勾画出一幅和谐幸福的城市风景线。福清,正变得越来越美!

福清在变化,我的家乡在变化,我与我的家乡一定会共同成长。我相信在不久的将来,福清会变得更加漂亮。福清,愿你越来越美!

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篇4:家乡的雪三年级

全文共 285 字

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时间老人悄悄的带走了秋姑娘,冬爷爷来了,在一个不起眼的小镇——鸡东,却流泻着无言的美,冬爷爷非常喜欢小花,把小雪花领到人间,调皮的小雪花一会儿也不老实,搞的人间一会儿下雪,一会儿晴天,冬爷爷火冒三丈,气呼呼的说“你们太淘气了,再这样我们就回家”。小雪花们一听,连忙说好话,冬爷爷心软了,就把小雪花留在了人间。

我最喜欢雪了,冬天一到,下雪的时候,我和小伙伴们一起在雪地里堆雪人、打雪仗,玩得可开心了,雪依然下着,风依然呼呼的刮着,虽然我们的小手冻得通红,但是我们的心却是暖暖的,欢声笑语震动了树上的积雪,震动了大地,雪花飘飘那么迷人,那么令人陶醉,我爱雪,更爱家乡的雪。

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篇5:家乡的苹果花优秀写景作文400字

全文共 420 字

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我爱雪白的梨,粉红的桃花,嫩黄的迎春花,但我更喜欢家乡苹果花。

每年三月份,正是苹果花开放之时。有一次回老家,清早我去散步。微风吹过,一阵淡淡的清香迎面扑来,我闻着花香一路追去,来到了苹果园。

远远望去,一棵棵果树汇成了绿色的海洋,连绵不断。再加上绿色的嫩叶,充满生机。我走进苹果树下仔细观察,端详着苹果花。苹果叶嫩绿嫩绿的,苹果花开得密密匝匝,有的花瓣全都开了,变成了白色,露出淡黄色的花粉,嫩嫩的花瓣,好像小姑娘那红扑扑的脸蛋;有的花瓣刚开,白里还有着一点点红;有的还是粉红色的花骨朵儿,看起来饱胀得要破裂似的,漂亮极了。

一朵朵,一簇簇的苹果花千姿百态。忽然间,我觉得自己仿佛变成了一朵苹果花,穿着嫩红的衣裳随风舞蹈,和伙伴们互相问好。小鸟飞过来,为我唱出动听的歌声;蜜蜂落在我身上,为我传播花粉,带走花蜜

苹果花是家乡的一道亮丽风景,而且苹果花能结出苹果,提供给人们丰富的营养,所以我热爱家乡的苹果花。

[家乡的苹果花优秀写景作文400字

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篇6:家乡的苹果

全文共 440 字

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朋友们,你们一定都吃过红富士苹果吧。这种苹果颜色鲜艳,味道甜美,十分好吃。而我的家乡——烟台,产的红富士苹果更是举世闻名。

春天,农民伯伯把幼小的苹果苗种在土里,等待收获成筐的苹果。一棵棵苹果苗更不会辜负农民伯伯的一片苦心,不断地汲取营养,拼命往上长。

夏天,苹果苗们都长高了,长大了,不再像春天那样幼小,已经快长成小树了。乍一看,绿油油的一片,特别引人注目。

刚刚入秋,苹果树长成大树了,上面结了许多樱桃大小的苹果,颜色青青的,不仔细看还看不出来呢!慢慢的,已经进入深秋了,原先小樱桃似的苹果已经长大了。颜色先是淡红的,这还没有完全熟透。熟透的苹果颜色深红,躲在绿叶后面,像一位害羞的小姑娘。

如果你现在去咬一口,会发现红富士苹果又香又脆,甜甜的,回味无穷。农民伯伯这时会把苹果摘下来,有的拿到集市上去卖,有的留在家自己吃。

苹果圆圆的,跟拳头差不多大,有的比拳头大一些。而且它的顶部有一个小窝窝,小窝里有一根细细的把。像一个可爱的娃娃梳着一根小辫子。

我爱我家乡的苹果,但我更爱我的家乡。

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篇7:关于家乡的冬天三年级

全文共 425 字

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家乡冬天可以说是暖的。这里不会下雪,天气又不算冷。只是偶尔下一两场小冷雨。晴天,几乎天天是。

单是晴天,也不算出奇。我问你冬天试过感到热吗?也许你没感到过。我们家乡里的冬天,如果你站在太阳底下,你不但会感到暖,有时候,你还会感到热呢!

不单这样,我们家乡的花、草、树、木,一年四季都是嫩嫩的、绿绿的。仿佛每一天都是春天。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是绿色,深绿、浅绿,到处可见。

更妙的是,偶尔下一两场小冷雨,滋润着大地的一切生物。雨后的竹林显得格外的生机勃勃。再加上太阳的照射,树叶上的水珠滴在地上,成了一幅美丽的水墨画。这也许是唐代的名画吧!

从桥上向水里望,不但不冷,仿佛河上还在逐渐泛泡,冒气,而终于沸腾一样。那鱼儿在水里也透不过气来,把头伸出河面呼吸。有时候一些胆子大、身体壮的老人游个冬泳了,看到他们在水里自由自在地游泳,我也想跳下去游个畅快。

让我感到遗憾的是,我长这么大了也没看过下雪,我真想和北方的人们换一个陌生而又感兴趣的冬天啊!

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篇8:介绍家乡的三年级作文_400字

全文共 359 字

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我的家乡在南宁,它是广西的首府,是一座美丽的城市,大家都叫它“绿城南宁”。你知道为什么吗?

因为南宁一年四季气候怡人,繁花似锦、四季如春,半城绿树半城阴,所以有绿城的美誉。南宁有一个五A级风景区叫青秀山,青秀山因为山清水秀而得名。春天,青秀山的桃花欣然怒放,大家都来青秀山赏花。桃花有红的、白的、粉红的……,五彩缤纷、姿态各异,美丽极了!游人们纷纷和桃花合影,就像古诗写的“人面桃花相映红”,花美人更美!夏天,大家到青秀山看荷花,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。大树下,老人和孩子们其乐融融,爷爷奶奶有的打牌、有的打太极拳、有的下棋;小朋友们有的跳绳、有的扔沙包,还有的放风筝、打羽毛球……一年四季青秀山游人如织,名不虚传。

南宁四季水果品种丰富、琳琅满目,有西瓜、龙眼、荔枝……

我爱这个风景优美、瓜果飘香的绿城南宁!

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篇9:我爱家乡的苹果

全文共 491 字

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我的家乡在湖滨区陈宋坡,那里家家户户都种有高大的苹果树。我爱家乡,更爱家乡的苹果。

每年三月,苹果树就长出细细的嫩嫩的小绿芽,像一个小女孩绑着一个翘翘的小辫子。四月初,苹果树就开始开花了,桃花红、梨花白,而苹果花则是粉白色的,含苞的花骨朵是粉嘟嘟的,而绽开的花朵则是白色的,远远望去,像仙女散花一般把花朵洒落一树。花谢了,一个个小小的毛茸茸的绿苹果就挂满枝头,陈宋坡的爷爷为了防止苹果被虫咬,就给他们了穿上了透明的斗篷——塑料膜。在阳光的照射下,在雨水的滋润下,小苹果渐渐的长大,长胖,没长大的苹果是青色的,慢慢的变黄,又慢慢的变红,渐渐地红色就霸占了黄色的领地。成熟的苹果红彤彤的压弯了枝条,让人忍住不喜上眉梢。随手摘下一个苹果,忍不住咬上一口,脆脆的,甜甜的汁水从喉咙里流到心里,乳白色的果肉很是细腻,让人吃了一个还想吃。

苹果营养价值非常高,含有丰富的维生素C,俗话说:“早上的苹果是金,中午的苹果是银,晚上的苹果是铜。”每天吃上几个苹果,你就会身强力壮,脸蛋白里透红,漂亮极了。

我从小就和苹果树打交道,是吃着苹果长大的,所以我和苹果之间有着深厚的感情,我爱家乡的苹果,更爱家乡。

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篇10:十年后的家乡三年级

全文共 225 字

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十年后的家乡一定比现在更美好。

十年后,学校更宽阔更壮观;十年后的环境一定更干净,空气更清新;十年后,没有人乱扔垃圾,随地吐痰了。因为人们都爱护环境,地上连一丁点垃圾都没有。十年以后的科技越来越发达,人们不用眼睛也能找到离自己一千米以外的黑芝麻,因为人们有“自动探测仪”,只要把需要找的东西写在上面,自动探测仪就会伸出机械手帮你抓住那个物品,你只要按下“收回”这个按扭,机械手就会收回来并把物品交给你。

十年后的家乡真好呀!希望现在就有这样的科技和环境。

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篇11:写家乡的景物作文要求三年级下册第一单元指导

全文共 446 字

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家长您好,上周写的作文——介绍家乡的一处景物,有很多同学写的都不合格,发下作文本后,凡是20分以下的同学的作文需要重新选题,再写一篇,21、22分的同学需要认真修改,23分的同学也要进行小范围的修改。

本篇作文要求如下:

1、选择一处景物介绍。辅导孩子写时,和他聊聊印象最深的或感情最深的一处景物是什么,一定要选择自己最熟悉的,印象最深的,或者具有典型特点的景物。

2、介绍出景物的特点。只有抓住景物的特点,才能使人如见其景,如临其境。怎样才能写出特点呢?只有认真观察,才能发现景物的特点,写时加上想象,才能写得栩栩如生。

3、按一定顺序写清楚。一是可以以时间推移为序,如按一年四季的变化来写,或某一段时间的景色变化,如早上、中午、晚上等。二是可以空间方位变化为序,可以从远到近,从上到下,从左到右等空间方位顺序来描写景物。三是移步换景为序,可以写自己在不同的地方看到的景色,如:先到了什么地方,看到了什么景物,后来又到了什么地方看到了什么景物等。

4、展开合理丰富的想象。

5、表达出对家乡的热值之情。

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篇12:家乡的苹果

全文共 274 字

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苹果树的枝干不粗也不细,树叶长地非常茂盛,但树长得不高,分叉很多,叶子很柔软,二三月份开花,不大不小的白色花里透着粉红。美丽及了。

刚结的苹果上面还有白色粉和小黑点,一点也没有个苹果样,成熟的苹果就大不一样了,又大又红,鲜嫩多汁,一个接一个,树枝都有时会压断。如果摘几个新鲜的苹果放在家里,香味便立刻洋溢着整个房间。

苹果中还含有钙、铁、蛋白质等人体需要的微量元素,炎热的夏季,里,拿一个苹果吃吃,别提有多爽啦!对了,苹果有多种吃法:抄着吃、生吃等。生吃时,最好不要削皮,因为苹果里的营养成份大多在皮上。

我爱故乡的苹果,但我更爱我那充满诗情画意的家乡

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篇13:家乡的苹果

全文共 296 字

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我的家乡灵宝,哪里生产苹果,我最爱吃家乡的苹果。

苹果的外形是圆形的大小和桃差不多大。没熟的苹果是青色的。吃起来非常涩,成熟的苹果黄中带红,吃起酸酸甜甜的。而熟透的苹果是红彤彤的吃起来非常甜,就像一个个红红的灯笼挂在树上,样子非常漂亮。

用刀子把熟透的苹果皮削干净都可以看见那鲜嫩的过肉了,闻一闻还可以闻到一股方向补鼻而来,让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝,还末送到嘴边口水不听话往外流。轻咬一口,顿时汁益满了嘴,甜津津的真有滋味。

到了7、8月份的时候,你要是来到我的家乡,走在大路边到处都是红彤彤的苹果挂满枝头,有的一枝上结成一串,把枝头都压弯了伸手摘一个既解渴又好吃。

我每次会老家都会吃个不停。

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篇14:我爱家乡的苹果

全文共 301 字

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我的家乡在宝鸡,苹果是我们家乡最常见的一种水果,我爱家乡的苹果。

春天,苹果树喝足了春雨带来的甘露,又过了一段时间,苹果树长出了嫩芽,又长出了叶子,并且果实越来越大。随着夏天的到来,天慢慢热了起来,这时的苹果树已是绿叶覆盖,可以供人们乘凉、避雨,它尽情享受着人们对它的赞美,看着孩子们在她的荫凉下玩耍、嬉戏。

不知不觉到了秋天,苹果成熟了,没成熟的苹果很青、很涩,成熟了的苹果就又脆又甜,它是圆形的,有红色的,黄色的,吃起来非常好吃,脆脆的,有一种特殊的香味。

终于到了收获的季节,果农脸上洋溢着丰收的喜悦,满树的苹果在秋风中摆来摆去,好像是在告诉人们:快来收获我吧!享用我吧!

我爱我的家乡,更爱家乡的苹果。

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篇15:三年级下册第一单元同步作文指导:家乡的景物

全文共 1798 字

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一、         现状分析

三年级上册,有两个单元都是写景的习作,一次是第三单元的《走进秋天》,另一次是第六单元的《我去过的地方》。那两次习作,教了孩子几种写作方法:一是并列段式的表达方式,二是按照地点转换的顺序,三是按照季节转换的顺序。当然还有其他的表达方式,只不过教学生写作方法,得一点一点渗透,不能急。

从那两次习作情况来看,孩子在老师的指点下,能按照一定的顺序叙述景物特点。可是,如果写景的文章仅靠一两次训练就能达到目的,就能一劳永逸的话,那老师就是神了。作文,只有写才会写,得多多练习才行。

这次的习作内容是《家乡的景物》,对于三年级孩子来说,用笔介绍自己的家乡,有点困难。家乡那么大,景物那么多,究竟从哪说起呢?所以跟三上年级两次习作相比,这次的话题范围更宽,不太容易把握。

那么介绍家乡的景物,是否一定要写那些著名的景点呢?

其实不然,你完全可以写你家边上的一条小溪,院子里的一棵老槐树,屋后的某个小山包,或者是春天田野里的油菜园……

可以写的内容有哪些呢?结合我们当地情况,罗列了以下材料: 江南春色(用并列段的方式写家乡的春天);村口的芦苇塘(写四季的变化);荷塘月色(写村里荷塘的景色:月光下荷花盛开时的美景,采摘莲子的乐趣);校园里的银杏树、院子里的石榴树、橘子树、桂花树、家乡的小山包、竹林、麦田、小区花坛、奶奶的菜园……(它们的四季变化);金沙湖、月牙湖或者附近的一条小河(分几个部分写,比如湖边的植物、湖里的小蝌蚪、小鱼小虾米等);情人岛(树、花、湖、亭子); 怡乐园(门口、花间小径、路边景色、河边景色、站在桥上);春天的油菜园(大片菜花的美丽、花香、遐想);小区花坛(春天来临时,花坛里花、草、树等生机盎然的景象);草莓园(开花、结果、成熟、采摘及品尝的快乐、栽种的辛苦);西湖、满觉陇、植物园、超山梅花等美景。

二、孩子的困惑:

1.每次写景,我看的时候觉得很美很美,写的时候却大为逊色,把握不住一个地方的自然景点的特点。

2.文章结构不清晰,老师总说写得凌乱,没条理,怎么办?

三、作前准备:建议家长假日里带孩子去家附近的一个景点逛一逛,带着笔记录下该地方有特色的景点。

四、习作过关要求

1.达标级:条理清楚地介绍自己家乡的一处景点,做到语言通顺。

2.优秀级:在达标级的要求上,能比较生动具体地介绍一处景物,并且特点鲜明。

五、具体指导步骤。

(一)仿照《荷花》虚实结合的写法,描写自己熟悉的一种花。

具体操作步骤:

1. 出示《荷花》课文。分析:这篇课文不仅写了看到的、闻到的、听到的,作者最后还进行了联想,把自己联想成一朵荷花,在池中翩翩起舞……这样的描写,使景物具有了灵性,整片文章的意境一下子变得优美了。

2.结合去年冬天养的《水仙花》,进行习作指导。

去年冬天,教室里养了很多盆水仙花,因为有了水仙花,整个冬天教室里都是春意盎然,香味扑鼻。孩子们在照顾它们的过程中,学会了观察和记录。这次习作,我们正好可以利用这个材料进行指导。

根据孩子口述,整理提纲。

①  老师布置任务,叫我们买一盆水仙花(略写)

②观察水仙花花球的样子(稍详)

③  发芽、长叶、长花苞(详写)

④开花,描写花朵形状及香味(详写)

⑤虚实结合,进行联想。(详写)

⑥联想结束,自然结尾(结尾略写)

3.仿照《水仙花的》的思路,选择一种自己熟悉的花,列好提纲,并开始习作。

【学生习作】

水仙花

秋日的一天,老师布置了一个任务,叫我们每人买一盆水仙花带到学校来。我让妈妈一起陪着我去花店买了两个水仙花球,装在盆子里,放上水,第二天带到了学校。

水仙花球鼓鼓的,像大蒜头。根是白白的,一根根眼神到水里,很像绿豆芽的根,也很像老爷爷的胡须,但是,它脆脆的,不小心容易折断。

时间一天一天过去了,它发芽了,长叶了。叶子的颜色也由浅变深了,叶子中间抽出了一根根花茎。花茎上多了花骨朵儿,外面包了一层薄膜,里面有几粒小花蕊。这些花骨朵就像小宝宝一样睡在妈妈的怀抱里,特别的舒服。

我的水仙花终于开花了!花朵娇小玲珑,花是白色的,由六片洁白美丽的花瓣组成,里面有一圈金黄色的小花蕊,每个头上都是尖尖的。这几朵水仙花像一个个穿着绿衣裳的仙女呢!头发上扎着几朵黄色的蝴蝶结,在湖面上跳舞,怪不得被称为“凌波仙子”呢!

看着看着,我会很恍惚,仿佛自己也是一朵洁白的水仙花,正站在花丛中舞蹈呢……

水仙花开得更多了,也更美了,一进门,就闻到到了一股淡淡的清香!

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篇16:三年级作文我的家乡

全文共 306 字

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我的家乡是个风景优美的地方。

春天来了,花开了,粉红的花朵向我们招手,小草向我们敬礼,树木向我们弓腰,春天是个开心的季节。

这一回头,夏天到了,红色的荷花盛开了,它像是一个美丽的姑娘,一会儿和我们说话,一会儿在自由的散步,夏天是很热的季节。

秋天也来啦!花园里有各种各样的花朵,菊花,它的颜色像金子一样黄,它的形状像香蕉一样美丽。果园里,各式各样的水果也成熟了,有梨子、橘子、葡萄、橙子……在无边无际的田野里,许多粮食也成熟了,有萝卜还有水稻,萝卜红红的,水稻黄黄的,秋天是个收获的季节。

冬天来了,下起了雪,雪还是稀稀拉拉的,突然就下起了鹅毛大雪,这下我的心里可开心了!这就是我的家乡。

我的家乡就是这么美丽,那你的呢?

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篇17:三年级下册第二单元同步作文:变化的家乡

全文共 719 字

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二十年过去了......我怀着万分激动的心情回到了故乡——那片生我养我的地方。20年一直在内地工作生活的我,却怎么也忘不了自己的故乡,一直想着家乡的亲人和家乡的成长。

啊,故乡,多么亲切的名字,多么令人向往!我迫不及待地走进乌鲁木齐。一出飞机场,天是那么蓝,草是那么绿,正当我被这景色迷恋的时候,发现一台无人操作的剪草机在剪草,旁边还有一台浇水机能根据土壤适宜自动浇水,真是奇妙啊!突然不远处一位老奶奶摔倒了,一位电子警察立即到她的身旁把她扶起来并说:“我帮您回家。”这真是个充满高科技的城市啊!再看路上的行人,还是和以前一样热情好客,只不过脸上都带着笑容,看来故乡变化很大呀!

我想回家看看,街道的变化已经让我找不到家了,便给家里打电话,妈妈说:“我看见你了,我们家在**地方,你可以坐‘滑行人’回来。”我急切地寻找“滑行人”,终于找到了,这是个像跑步机的东西,我过去投了一元钱,一条长型跑道立即分成几小段,一台蓝色的 “跑步机”过来了,并说:“请坐,并说出目标。”我坐上去并告诉它目的地,它便飞快地带着我向家中奔去,还没数到五个数就到达了家门口,便消失了。我想,真令人不可思议!

到了我家,妈妈把门打开,出来迎接我,我高兴地冲进妈妈的怀抱,说:“大家都好吧!”“非常好,现在可是高科技社会,可比你在家的时候进步很多,百姓们都过着无忧无虑的好日子,所以每天大家都开开心心、健健康康!”进了家门,爸爸气色红润地走过来,说:“现在日子真是好,你看,环境也比以前好了许多,人们都改正了污染环境的坏习惯,人人都变得很文明。”我心想:这是个十全十美的故乡,是充满现代化的故乡!

这样的故乡多好!没有忧愁,没有悲伤。阳光照在每一个角落,让所有人都感受温暖!

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篇18:家乡的苹果

全文共 928 字

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桌上的水果篮里放着三两个苹果,可那颜色却五彩缤纷:黄兼着绿,绿兼着红,红又透着黄。看着看着我随手也就拿了一个,轻咬一口:那味道,吃了十几年了吧?

小时候刚去爷爷家,总是爱看门前的那课苹果树,春,它发芽;夏,它茂盛;秋,它结果;冬,它便只剩下一树的枯枝。而我在这之中,最喜欢看的就是秋季繁茂的树叶后面藏着几个还青涩的苹果。绿得诱人,诱得让人迫不及待地去品尝。于是,我自作主张地爬了上去,摘下了一个我最中意的苹果,脑里想着它有多么的美味。可待我吃了一口,便彻底对它失去了信心,又苦又涩,哪沾着半点甜?我丢了它,心里想着:什么破东西,再也不吃了。又过了几个星期,再回爷爷家时便发现那绿叶中映出了几点红。而我却不以为然:它变红了就好吃了?我才不信哩!母亲却从那树中打下了几个苹果,用水冲了冲,给了爷爷那些老长辈几个,又朝我走了过来:“吃一个吧。”我没说话,转头,看向其他人,只见爷爷他们边吃边笑着,谈论着,经看不出半点难吃的感觉,难道它变红了就真有那么好吃?我半信半疑地拿过母亲手里的那个苹果,绕过还绿着的地方,冲着红色的地方小咬了一口,甜意瞬间流入心扉,虽带着少许酸,可却不难吃。那之后,我便常常吃苹果,那份入口的新鲜,面面的却有嚼劲的感觉,一吃就吃了好几年。

又过了几年,各种各样的水果也都品尝过,有些水果甜是甜,好吃也固然好吃,却没有吃苹果的那份感觉。家里人总说他们吃了一辈子的苹果,没觉得有什么新鲜的了,但吃了总能让人想起什么,或播种的辛苦,或一家人围坐在一起的闲聊,亦苦亦甜。我吃苹果时,总会想起那课苹果树,想起爷爷,想起家乡,就不禁觉得它十分好吃。去南方旅游时,南方人说最喜欢吃山东的苹果,个儿又大又甜,我也尝了几个,哪有那么好吃?或者是真有那么好吃,只不过自己不觉得罢了。

我总是一年四季都能吃到苹果,各式各样的苹果哪一样没吃过?有时天天吃,觉得有些腻,可几日不吃,却又怪想的。我一直相信,一个苹果绝不仅仅只是一个苹果,它总有它背后的故事,就像一段成功,绝不会轻易就得到,它总有它背后努力的过程。

手里的苹果早已吃完,它的故事又是怎样的呢?不管故事有多艰辛,亦或是有多幸福,它起码成功得让人品尝它时能够想起一段故事,让我想起的是家乡的故事,家乡的苹果的故事。

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篇19:家乡伟岭三年级作文

全文共 384 字

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我的家乡伟岭,那里风景宜人,简直是人间仙境。

家乡的山真美!树叶绿茵茵的,高大的树,犹如一把巨大的绿伞,夏天,它能让人们在树下乘凉呢!山上的花五彩缤纷,有红的、有黄的、还有粉的……犹如一条花裙子,小蜜蜂和花蝴蝶纷纷来到花丛中采蜜。山上的小鸟,一大早就起了床,在绿树成荫的山上叽叽喳喳地叫,它们好像在说:“小朋友们早上好!”

家乡的水真美!河水从山上流下来,嘻嘻哈哈地流向远方。甘甜的山泉有时还偷偷地流进了农家小院,流进了人们的水缸里捉迷藏;有时它还唱着歌儿跑到田野,与禾苗一起舞蹈。大人们在河边洗衣裳,小朋友们在河里游泳、嬉闹,他们玩得可开心啦!

家乡的人更美啦!每当远方的宾客到来的时候,家乡的人就会拿出自家的土鸡、土鸭、土鸡蛋、甘甜的米酒、醇香的腊肉……招待客人。客人们品尝着甘甜的米酒和醇香的腊肉,脸上露出了阳光般灿烂的笑容。

啊!家乡风景秀丽,山美、水美、人更美……

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篇20:家乡的小河三年级作文

全文共 270 字

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在我的家乡有一条小河,这条小河就在我家附近,我很喜欢这条小河,每天我都和朋友去那里玩水,嬉戏,很开心。妈妈也每天都要到那里去洗衣服,洗菜。可河里的还是那么清澈,透明。那里一年四季都很美,特别是春天。

春天到了,小河里的水凉凉的,里面的小鱼在水里游来游去,显得那么自由自在;小草也都从土里钻出小脑袋,一颗颗小嫩芽好像春天的音符,演奏着美妙而又动听的歌;小河两岸的树木长得很茂密,柳树姑娘在梳着她那长长的头发,像一条条长长的辫子,在风中飞舞。

在池塘边,听小青蛙呱呱地叫着,小鸭子也不甘示弱,好像要和小青蛙比嗓门似的。

想起家乡的小河,真是别有趣味。

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