时间都去哪了作文3篇 作文(精选20篇)

“时间就像海绵里的水，挤挤总还是有的”这是鲁迅对时间的看法；“逝者如斯夫不舍昼夜。”这又是孔子对时间的感叹。那么时间是否匆匆一去不复返了呢？

小时候，我从不知时间是什么概念，只知它是墙上钟表那“滴答滴答”的声音罢了，哪对它有说什么珍惜、什么感叹。只想的是尽情的玩，管它几时、几天、几年呢？

上学后，从老师口中听说，时间是匆匆的，时间是宝贵的，不要让它白白溜走。于是，我赶快回到家把钟表的时间全部向后调，我心想：啊，时间终于变多了。而妈妈见后，却笑我傻，又说：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”于是，我便拿钱去商店买“时间”。老板却认为我说胡话，把我轰了出来。

现在，我上六年级，已不是小小、天真、傻傻的小孩，已经明白时间的宝贵。一天，我读了朱自清《匆匆》这篇文章，那一个个字，一句句话无不体现出朱自清对于时间匆匆流逝的无奈、惋惜以及让我们珍惜时间的愿望。

从此，我便明白了怎样节约时间：早晨起床快速洗漱，上学时早读、认真听课不与同学做无聊的事，放学写完作业便读书，看报，我感觉时间变长了，有意义了。

我终于明白时间的道理了：时间给我们每个人都是公平的，就看怎么利用它。如果浪费，它便消失；如果珍惜，它便结出果实。所以，我们一定要在有限的时间里，做无限有意义的事，让时间为我们结出灿烂的花朵。

人生就像一杯茶，越喝越香;人生就像一杯酒，越喝越浓;人生就像一本充满哲理的书，越读越有体会。生活，深深地让我懂得珍惜。

记得，金菊花香的秋天，当我匆匆回家，却看到躺在床上的冷爷爷，一阵悲痛涌上心头，泪水像断了的珠子一样不断地往下掉。(我不禁在脑海中想起和爷爷在一起的快乐时光。

我记得那是一个美丽的秋日，爷爷带我去树林里散步。出门前，他把我裹得严严实实，打开门，当我像个小棉球一样“滚”出来时，他轻松地关上了门，用长着老茧的大手把我拉了起来，爷爷和孙子。众人缓缓向树林走去。

深秋的树林也别有一番风味。树上的叶子都变黄了。秋风一吹，树叶发出“啪”的一声。空中，几片枯萎的老叶盘旋而下，就像一群黄色的蝴蝶在金色的阳光下翩翩起舞。我就像一只自由的小鸟，在树林里跑来跑去，踩在柔软的树叶上，就像踩在一块天然的大地毯上。这时候，爷爷会悠闲地走在森林里，脸上带着难得的神色，仿佛在感受着与大自然亲密接触的喜悦。然后，他蹲在一棵大树上。在白杨树旁边，他抽了一根水烟带，缓缓吐出一口白烟，笑眯眯地看着我。我跑到爷爷的怀里，撒娇地说：“爷爷，你真像吞云吐雾。”吐雾的老仙子!”爷爷笑得金黄百合，道：“那你就是我的小仙女了!”说完，树林里传来爷爷爽朗的笑声。

回家的时候，爷爷捡起一些漂亮的树叶，用温暖的大手抱住了我。一路上，我们聊着那些开心的事。来到屋门前，他打开房门，等我进去，然后轻轻关上了门。二爷，我床头有一堆漂亮的叶子。

今天，事情还是一样，人不……

以前，我认为爷爷为我做的一切都是理所当然的。现在，我但我后悔没有珍惜那些快乐的时光。生活就是这么残酷。

生活，你教会了我如何珍惜。珍惜生命中每一个美好的瞬间。

“明日复明日，明日何其多!我生待明日成蹉跎……”《明日歌》里描写的这种，我也亲身经历过……

上几个星期，老师布置的作业里有写作文，那时我制定好计划，星期六写完作文。转眼间，星期六到了，我刚想开始写作文时，转念又想：今天的《巴啦啦小魔仙彩虹心石》马上就要开始了，还有一天呢!星期天再写吧!

星期日早上，正当我津津有味地看着电视时，余光落在了还没动笔的作文本上。我想：只不过一往篇作文而已啦!十分钟就能写的东西!还有一天时间呢，再说了，一会有精彩好看的《杜拉拉升职记》娱乐节目播出，看完这个节目再写也不迟啊!就这样我一会儿看电视，一会儿打电脑的，把写作文的事抛到九霄云外去了，就这样时间溜了一个上午。

中午，烈日当空，大地像蒸笼一样，让人闷得透不过气来，吃完午饭，我便一头扎进了床上呼呼大睡起来，还做了个甜甜的美梦。

等我一觉醒来，看看闹钟，哇，已经5点多了，我的作文还纹丝未动呢!我迅速地摊开稿纸，构思起作文来。

这时，妈妈对我说：“今天晚上我到姨妈家吃饭，你去吗?”

当我正想脱口而出说“去”时，又想，我的作文还没写完呢!在我犹豫不决时，又想，还是去吧，姨妈家不仅有美味可口的晚餐时，还可以和表哥痛痛快快地玩一场。这么难得的机会，我怎么能错过啊?作文，晚上也有时间呢。

后来，我一拖再拖，到晚上九点多才开始动笔，写作文时又无精打采的，一边写一边打哈欠，结果写得一塌糊涂……

第二天，当我看着写得好的同学被老师表扬时，我才知道要珍惜时间。

假如时间可以倒流，我一定好好练球；假如时间可以倒流，我一定好好珍惜小时候的时光；假如时间可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如时间可以倒流，我一定……

星期二，发生了一件令我后悔不已的事儿。那天下午训练时，老师为了看看我们的足球技术有没有提高，让我们跟男生踢一场比赛。你想想我们跟男生踢比赛哪里会赢啊，说不定还会踢的很惨呢！老师也想到了这一点，所以派了一个肖文涛给我们女生这边。但是他只能当一个守门员。在场上的我像是小蝌蚪丢了妈妈一样无助，球在我眼前飞来飞去，我再也没有了在篮球场上的自信。

画面一转，蒋文君接到了球，左看右看，看到了我没人防，一个传球，球不偏不倚的落在了我的脚下，可能因为我太紧张，把球传了回去，（那脚劲儿真的特别大），肖文涛往前跑想要接住那个球。不料，樊涵予站在前面用脚一挡，可能想要踩球，可是球不但没有踩住，还从她脚底下溜了。球像个调皮的孩子一样，拼命的往自己门里滚，肖文涛发疯似的去追球，可到最后球还是射进了自己的门里，我当时，快要崩溃了。

走在回家的林阴路上，一直在回想：为什么我要往回传，为什么我用的劲这么大，我为什么不多想想？如果再给我一次机会，我一定不会往自己门里射，可是时间会给你机会吗？

假如时间可以倒流，我一定要好好练球；假如时间可以倒流，我一定要好好珍惜小时候的时光；假如时间可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如时间可以倒流，我一定不会把球踢回去，一定不会让他射进自己的门里；假如……

时间，小到一分一秒，大到一世纪，一百年，你拥有充足的时间，却在不经意间丢弃，所以，请珍惜时间吧！

人生是由无数个一分一秒组成的，不经意间，你会浪费掉数不胜数的一分一秒。

上次，老师让我们玩“一分钟有多长”的游戏。我们闭上了眼睛，一片漆黑。我们以为会很短，可没想到，好一会儿，也没到一分钟。同学们有些不耐烦了，我心里也十分焦急。

“好了！”老师让我们抬起头来，同学们一下子抬起头来叽叽喳喳地问：“老师，你确实是一分钟么？”“是的。”老师笑吟吟地说：“这样就是为了让你们懂得要珍惜时间。”

老师又给我们讲了鲁迅珍惜时间的故事，鲁迅不分昼夜，争分夺秒，发表了《狂人日记》，在文学史上引起了不少赞赏。

我们深刻地懂得了时间的珍贵，请让我们珍惜时间。时间就是财富，如果你珍惜时间，那你就会获得不少财富。

时光控制器，顾名思义，就是能让时光掌握在我们手上的机器!但也不是任何人都能得到时光控制器的——时光控制器具有辨认好坏人的功能!不管是什么人，只要一拿起时光控制器，时光控制器就会闪出一道红色的光，这便是在辨别你的身份。如果辨认出来是个好人，那红色的光就会消失，时光控制器便随你使唤;如果辨认出来是个坏人，那么时光控制器会发出警告的哨声，还会在你操作的地方伸出许多尖锐的东西，直刺你的手，让你不得不放下它。

既然检测出是个好人，那时间控制器就一定会乖乖地听你使唤。时光控制器上有4个按键，分别是绿色、紫色、红色和蓝色。绿色键具有让时光倒退的功能，按下去，你便可以回到过去的时光;紫色键具有让时光前进的`功能;红色键的功能是确定时光倒退或前进的以“分”为单位的时间;蓝色键则是确定时光倒退或前进的以“小时”为单位的时间。如果你能掌握好这些键，那么时光也掌握在你手中了!这四个看似平凡的键，却聚集了我们国家科技人员的智慧与汗水，是不可多得的结晶!

有了时光控制器，被辨认过关的人可有便宜贪了!身患绝症的人不必苦恼，不用担心死神的到来。他可以让时光机把时光停留在某一时刻，而他就能像常人一样快乐地生活;难得重逢的老朋友或亲人也不用担心相聚的时间太短，只需把时光机调整几下就万事OK了……这么介绍，你们也许还在怀疑时光控制器能否真的给好人们带来好处，我还是给你们讲讲我的故事吧!

我如今是一位“爱心律师”，毋庸置疑地肯定是个好人，我也毋庸置疑地拥有时光控制器!那天，我正在办公室玩电脑，不一会儿，肚子便开始不争气地打鼓，无奈之下我只好吩咐两个机器人助手去烧顿饭。我可不想再苦等上一两个小时，顺手拿起时光控制器调整了一下。于是，还不到一分钟，我面前便是一桌丰盛的饭菜!哈哈，太超值了——要不是时光控制器啊，我的肚子肯定就得受罪咯!不仅如此，因为时光控制器的功能，我现在仍保持这20岁左右的容貌，脸上没有半丝岁月的痕迹……

你看啊，窗外阳光正伴随着蝉鸣笼罩着这座高科技的城市。太阳几乎被充满智慧的人类控制着，十分乖巧地散发出温暖、柔和的光……

落榜了，我又落榜了！我心灰意冷地走进卧室，关灯，一头栽在床上，空气中笼罩着哀怨，悲伤的气氛。

小升初尘埃落定，我考中了几所自己不心怡的中学，而心怡的又都没考上。我躺在床上，在反思，不为明天给母亲报告，只为给自己一个交代。

三年之后的中考，我一定要做支配者，让自己选择学校，不是被学校选择。我想通过用未来的憧憬来安慰自己，可是脑海中又浮出平日里我偷懒，贪玩的情境。

母亲去上班的一天，我在家不但不认真做作业，而且也没有做练习册，自己偷摸着打开电视来看，起初我忐忑不安，看几分钟动画片就像做贼心虚地朝门那儿看几眼。后来我胆大地靠在椅子上，舒舒服服地沉浸在看动画片的乐趣当中。结果可想而知——被劈头盖脸地骂了一顿，自己发誓说要认真学习，结果过了两天后又给抛到脑后了。那时我还不知是为了谁学习，就认为学习是应付爸妈吧！

直到六年级，我意识到再不学就晚了，去上了一个好的数学补习班，成绩有了明显的提高，通过调研考试被一所区上的重点中学录取，才不至于去区上最差的中学读书。

尽管学习成绩提高了，但是爱玩不爱学习的性格特点依然没有改正。母亲总是批评我，说我一有空就想着看会儿电视，就从没想过要去复习一下英语单词，或者是去看一看百科常识，文学知识，又列举了和我们同一个班的那几个即不贪玩，又不偷懒，就一心一意求知识的那几个女生。我便说他们没有孩子的天性，我没法和她们比，还用这些站不住脚的道理同母亲激烈辩论，最后即没有看成电视，也浪费了学习的时间。现在回想，真是遗憾。

我的脑子里思绪万千，并且在心里默念：小学的教训要在初中避免，我要从小学的被支配者，变成支配者！

时光匆匆一去不复返，这些话大家都在说，可在做的又有几人?我不知道珍惜时间的真谛是什么，但我知道决不能让时间白白逝去，做亏本买卖。

时间是大公无私的。他不会因为你是大官，有权有势，而在你身边多待一分;他也不会怜惜你是垂死之人，而让你在世上多活一刻。他来的匆匆，去的匆匆。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。不惜寸阴于今日，必留遗憾与明天。这些话说的一点都不错，现在的人都想长生，天天在吃保健品，但这也只是暂时的，即使你真的吃了长生不老药，但整天碌碌无为，事事留到明天，那么你即长生也会接近死亡的边缘，

大家每时每刻都能感到时间的飞逝。从早晨第一眼和太阳面一直到看夕阳西下的时候，我的心中便会一震。又过了一天，在这一天里我做了些什么呢?在为这一天叹息的时候，殊不知时间在叹息里随风逝去。

大家的一生过得有意义吧。不要让他过得空虚乏味，不要让时间白白逝去，让快乐填满大家的生活，让时间带着微笑闪过吧!珍惜时间，珍爱大家的生命。

时间从未有过一个准确的概念吧：当你的父母梳头时，是否会发现他们的白发悄然增多?或是期末翻阅相册时，发现同学们的变化?

但是最可直面时间的也只有生死了罢。

胡歌曾在2006年出过一场车祸，经纪人为保护他，抢救无效，死亡。

他在采访中说：“我再很长一段时间内无法去面对她的家人，但时间带走了我的一些执念——她想让我活下去，我有没有活成她想要的样子?”

时间对许多人而言就是良药，带走悲伤，带走执念，愈合心中的伤口。可当它做着这一切时，也让你与死亡，或是顿悟之后的孤寂更近了一步。

王阳明被贬下龙场驿，途上患重病，奄奄一息，但在行将就木之际，他却顿悟到了一种真谛——知行合一，也忽地意识到了过去所做一切的意义，是斗争或是洒脱，已经成为过往，可恒久不变的，是遵循时间的去向的心。

那颗在时间中不变的心，是什么?谁也给不出一个使人信服的答案，但它遵循了时间的规律，在过往、将来散发出属于王阳明自己的，心之光芒——至少，它是被时间所认可的。

可他又孤寂了，琼瑶踏碎人也醉。在尘世之中，程朱理学为人推崇，他的阳明心学只可在时间长流之中散出辉煌。

他又会有什么怨言呢，是时间，让他面对了所有促成他成就的因素，于他而言，时间就是一方船舵，伴随、帮助他前行，又有什么是在时间中不会淡去的呢，是一颗心。

时间，时间它有什么实体?又用什么测量?

是简易的尺来丈量，是四季的变化来丈量，是像胡歌那样，心中伤口的愈合程度来丈量，或是像王阳明那样，用心中彻悟的程度来丈量?

谁又真正懂了时间的变迁规律呢?终于一场虚妄罢。

“6月20号期终考试。”我掰着指头数着，“还有两天我们就要解放了！”忽然广播响了，黄校长说：“今天接到教育局通知，期终考试的时间改为6月25号进行……”听到这个消息，教室时“啊”声一片。考试时间推迟了？学校不是早就说考试时间是6月20号吗？怎么说改就改了呢？

唉，考试时间推迟了，预示着我们紧张的学习生活就要多几天。从6月10日开始复习以来，语数英复习试卷如雪片飞来，我们天天埋头苦干，奋笔疾书。考试成绩时好时差，免不了被老师批评，被家长责怪。不光这些，我们除了要做大量的试卷外，天天还要默写词语，默写课文，默写名言警句，如果出现错误，还得订正甚至重默，白天很少有抬头的机会，晚上，还有大量的作业缠身。抄啊！背啊！默啊！重复着昨天的作业，手臂酸了，甩甩再写；脖子僵了，扭扭再做，屁股都坐出老茧来了！

唉，考试时间推迟了，预示着我玩耍的计划就要泡汤了！我本打算考试结束去海边玩的，长期的紧张学习太累了，应该到大自然中欣赏美景，放松心情，愉悦身心。我还打算看喜欢的课外书，复习期间，由于学习任务重，没有看课外书的时间。这下好了，这个双休日不但不能随心所欲地玩，静下心来看书，还得完成老师布置的作业。一想到这些，我的头都大了！唉，教育局领导怎么就读不懂我们的心呢？

我转念一想：考试时间推迟了，也好，因为一些该背的课文我还没背得滚瓜烂熟，一些该默的词语我还没有百分之百把握，正好，我有更充足的时间对所学的知识进行梳理，说不定能多考几分呢！

啊！考试时间推迟了，好事！

朱自清曾说过：“你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?”时间就像一把皮鞭，他能鞭策我们追赶目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云。时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。 Zhu Ziqing once said: "You tell me, why do we go back?Where is it hidden? It is their own escape; where is it now? "Time is like a leather whip. He can spur our goal.Time is like a war drum, which can inspire us to speed up.

Time is like a breeze, it can help us blew our hearts.Time is like a drizzle, it can help us wash the impurities of our hearts.

日月如梭，转眼间我已从牙牙学语，变成了滔滔不绝。时间像流水一样，我从不懂事，变成了成熟。时间是不停息的，我从依赖父母，变成了独立自主。时间它是无情的，它无时无刻都在流淌，永不停息。因为时间的无情流淌，使我们都已长大，使我们变得成熟，让我们一点一滴的去接触生活，让我们去品尝生活的酸甜苦辣，让我们去了解生活的艰辛。

因为时间的飞速流淌，我们长大了。但在我们长大的同时我们的亲人也正在一点一点的老化。在他们那原本活力四射的脸庞上会出现皱纹。他们原本健壮的身体，却因为过于劳累而导致疾病缠身。

因为时间的流淌，使我知道了在你得到一些东西的同时你也会失去一些宝贵的东西。这些宝贵的东西可能是亲人也可能是物品。

因为时间的无情流淌，使我们不得不去面对一些事情。这些事情可能是挫折也可能是磨难。因为这些挫折与磨难，使我们不得不去拼搏，不得不去考虑将来。又因为拼搏我们会得到一些东西。所以时间它也不仅是无情的，有时它还会让我们找到拼搏的动力;有时它会让我们在迷茫中找到解决办法。

因为时间的飞速流淌，我每天都是那么的忙禄，那么的劳累，可是到最后一想为什么，既没干累活，也没走很多路，那为什么会这么累呢?每天的我只不过是遨游在知识的海洋中，在数学中求知创新，在语文中优雅宁静，在英语中乐在其中，在地理中开阔眼界，在历史中谈古论今，在政治中妙趣横生，在生物中溯本求源罢了。我的时间它都去了哪儿?

最后终于知道了时间都去了哪儿，时间是被繁重的作业所剥夺走了，时间是被繁忙的课外辅导所剥夺走。

时间它在流淌，想让它停下脚步是不可能的事情，我们只能在时间还未 流淌过去时，多做一些事情。不要在我们真正失去时才知道什么是珍惜。

大海广阔无垠，因为它珍惜每一滴水；树木高耸入云，因为它珍惜每一缕阳光；群山连绵巍峨，因为它珍惜每一块砾石。珍惜会使生命精彩，正如广阔的大海、高耸的树木和连绵的群山。时间并不青睐于谁，只有珍惜时间的人，才能拥有它的掌控权。

对我来说，“时间”这个词既熟悉又陌生。纯真的童年生活转瞬即逝，留下的只是零碎的回忆，只有珍惜时间的人，留下的回忆才是美好的。直到我读过朱自清先生的《匆匆》后，我才明白时间的宝贵……

“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”读《匆匆》时，我感到时间正在飞快的逝去，正如文中的一句话：“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”

从古至今，人们都懂得珍惜时间，但从一开始就懂得珍惜时间的人少之又少。例如宋朝的苏洵，二十七岁前整日游山玩水，不曾学习，直到二十七岁那年才发奋读书，三十七岁成名。又例如唐朝的李白，小时候不爱读书，经常逃学，直到得知“铁杵磨成针”的道理后，用功学习，成了名垂千古的诗仙。

时间——这个世界上最快又最慢、最长又最短、最平凡又最珍贵、最易被忽视又最令人后悔的东西。杰弗逊说的好：”从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。“所以，珍惜时间吧，只有珍惜时间，你才能在有限的时间里创造自己的价值；只有珍惜时间，你才能把握时间的主动权；只有珍惜时间，你才会学会珍惜生活。你才能体会到来之不易的幸福生活！

在我们的生活中，有一种东西在悄无声息地度过，当你走路时，它从你的脚步中迈过;当你写字时，它从你的指间遛过;当你伤心时，它从你的哭声中飞过，它看不见、摸不着，它无声无息，它就是——时间。

子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间不可能由任何人掌控，我们只能受它驱使，我们不可能将幸福定格永久，这也是人的无奈，每个人都会有自己的人生，都会经过它的“磨练”，你也许会变得更强，也有可能更弱，不管是强是弱最终还是逃不过死亡二字，每个人的一生其实是相似的，主要看你是否活得精彩。

时间在流逝。

不知不觉中，自己已是一名高中生，蓦然回首，想到自己初中的贪玩，心里还是有一点后悔，不过后悔已是无用，现在对于高中生来说最重要的是高考，我们将面临着两条人生的道路，你自己走的哪一条路与你的勤奋与否息息相关。

有些人认为三年转瞬即逝，而有些人则度日如年，前者可能废寝忘食、忘乎自己，认为时间不够，还有许多尚未完成，而后者则浑浑噩噩，干混三年，这两者是以如何的心态面对高中，对学习的态度又是怎样的，我相信这两者在将来的道路截然不同。

俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”有些人说今日要好好学习，说是从明天开始，明日是今天的明天，后天又是明天的明天，人的一生又有多少个明天?“明日复明日，万事成磋砣”。

时间在流逝。

我们应该把握眼前的时间，不要以为现在还是高一而已，还有三年时间，但是高一是基础，不学好，高二高三怎么学，时间就像海绵中的水，只会越挤越多，我们现在应抓住生活中的每一分钟，日积月累，我们才能学到新的东西，我们要做时间的主人，合理安排这位仆人。

人生如同赛跑，和时间的一场赛跑，比的就是坚持，时间不会为任何人任何事而停下来，谁能坚持到最后，谁就是胜利者，给时光以生命，而不是给生命以时光。东西掉了，可以再买，财富没有了，可以再赚，但时间过去了，就是永远流逝了，如果每个人能把握好每一分钟，那么你的人生将更精彩。

时间真的好奇妙。它给我们的感觉，有时快，有时慢。当我们在玩游戏，或者睡觉，讨论活动等自己喜欢做的事情时，我们都会觉得时间过得特别快，而当做完试卷、考得不好，准备将卷子给爸爸签字时，时间又特别慢。

疯狂写成语

我们的第一个体验是两分钟的游戏，叫“疯狂写成语”。乍一听，咦？好像特别简单呀！平时积累了很多成语，我眼睛一眨就是一个成语。在老师喊开始之前，我们你看我，我看你，心弦绷的紧紧的。

“开始！”老师一声令下，我们全都低下了头，抓耳挠腮地想着，教室里面很安静，只有“哒哒哒”地写字声。我觉得写得越简单越好，于是我想到的第一个成语便是“一心一意”，在写“一心一意”时，我已经想到了“三心二意”，接着，又蹦出了一个成语“车水马龙”。

当我正积极地写着第四个成语的时候，老师喊了一声：“已经过去30秒了。”老师一喊不要紧，要紧的是我的思绪全被老师给打乱了。哎，完蛋！这时，我看了看黑板上一个“慢”字，哈，这个字可帮了我大忙，我立即挥笔写下了“度日如年”，接着一个又一个的成语如泉眼里的水一样冒了出来。现在春天的季节，又让我想到了一大串词语。

“停！”我一惊，因为，我才写了14个多两个字，可没想到，我写的却是我们班最多的。真是出乎意料，好意外呀！

难受的木头人

老师让我们到过道上，摆出“金鸡独立”的姿势，我们一个个好像一只马上要腾空飞去的大雁。刚开始，我们很轻松，不以为然，可过了30秒，有些人便败下阵来，一分钟的时间，大家几乎都东倒西歪。时间终于到了，我们都难受的不得了。

自由时间我做主

最后，老师让我们自由活动两分钟，无论你想干什么。许多人，像飞出笼子的小鸟，陆陆续续地跑到了教室外面，而我是悠哉悠哉地拿起了巧克力吃了起来，津津有味。谁知，还没享受几秒钟，两分钟的时间竟然到了！

是什么让我们觉得时间快慢的不同？是因为我们的心理时间和生活时间的差别，让我们珍惜时间，让我们把时间用在有用的事上，才不会辜负现在的光阴。

人的生命就像一支燃烧中的蜡烛，熄灭了，就再也点不着了。在如蜡烛般短暂的生命中，我们又做了什么呢?是庸庸碌碌地虚度了一生，随着岁月之风远远飘去，还是惜时如金，用每一分每一秒做有用的事?若是白白地走了这一趟，留给后世之人的，是否只是一个笑话罢了?也许是啊!这道理人人都明白!既然我们都明白，那为什么还要挥霍我们宝贵的时间呢?

学习了朱自清先生的散文《匆匆》，更令我明白了上面的道理。是啊!我们正值一生中最最美丽的年华，如若连这段时日都白白浪费了，岂不是很傻，很可惜?好些的人都是挥霍了这的青葱岁月，等到风蚀残年，青春不再，年轻不再，人生蜡烛只剩几滴烛泪的时候，才后悔为何当年如此奢侈浪费时间。可这世上又怎会有后悔药吃?要怪，也怪不得别人，只能怪他们自己未曾好好利用青春。

在我们班，也有许许多多类似的同学。他们表面上是知书达礼明辨是非的乖学生，可当老师不再班级中时，却开始大肆花费他们宝贵的花季年华。

每当午自修是汤老师管的时候，那些同学的马脚就露了出来。他们有的嬉笑打闹，以打架骂人为乐;有的被汤老师批评后强词夺理，歪理一大堆;还有的甚至视老师为无物，大摇大摆地在班级中走来走去，这边逛逛那边遛遛，好像是在广场上转悠似的，毫无学习的紧迫感。他们都把那口滴滴答答的钟当成了摆设!等到下课铃狂响起来，又一个中午白白耗去了!他们却仍然游手好闲，无所事事。

时间并不是沙漏，一遍漏完了可以掉个头再漏一次;时间不是一支钢笔，墨水没了可以再灌;时间更不是一张纸，正面用完了用反面，反面用完了可以回收，再做成纸再用。时间是一片薄薄的面包，咽下肚了就没有了;时间是哗哗流淌的溪水，去了就再也不会回来;时间是一支风中摇曳的蜡烛，一旦燃尽，就再也无法点燃。既然如此，我们又为何要大把大把地浪费时间呢?

时间，它是我们生命中的匆匆过客。它很调皮，爱和我们玩“捉迷藏”的游戏，它一溜烟地从我们的眼皮下开了，可时间这一藏却销声匿迹了，任谁翻天覆地地寻找，也没有他它的踪影。

为什么时间的脚步这么急迫？为什么它不停下匆匆的步伐，欣赏欣赏美丽的风景呢？这些问题使我迷惑不解，我能做的就是好好珍惜时光，让每一天都过得充实。可是，我却总会在生活的细节中，不知不觉的白白耗了时间。

早晨，本应该按时起床去上学的我，却又贪睡了几分钟，时间轻盈地从我紧闭的眼皮上滑走了；对老师布置的作文，毫无思路的我，咬着笔杆，托着下巴，呆呆地望着窗外那轮皎洁的明月，这时时间又跑出来，从我的笔尖一跃，飞向了天空，像只无头苍蝇似的在街上漫无目的地闲逛的我，让时间再一次从口袋蹦了出来，跑向了谁也不知道的地方。

我坐在书桌前，对时间又深入思考了一番，很多人都抱怨时间的不公，我想时间它只是在履行自己的职责罢了，它给予每个人的是同样的日子，同样的事情，但关键在于我们有没有好好把握时间，让它在每一分每一秒都过得充满意义。

我想说：时间的脚步匆匆而又匆匆，丢下了一个又一个无法跟上的世人。而落后的人不能只是奢望乞求时间能慢一点再慢一点，我们应该鼓起勇气，追上时间，与它并肩同行。“与时间赛跑”就是如此一般！

闭上眼睛，在心里默默地告诫自己：不要再和时间玩“捉迷藏”了！要时刻注意身旁的时光，与它一起走在成长的道路上，直到夕阳西下！

210班黄骐威

今天，阳光明媚，万里无云，我们上午在教室里上课。我知道再上完一节课，就可以去吃午饭了。吃完了午饭，我们回到了宿舍整理好晚上要穿的衣服，就可以玩我们带来的棋了。

首先，常凯旭先说：“下棋时间到！今天是由两部国际象棋和一部中国象棋组成，现在请大家开始下吧！”

请大家跟我来看一看，玩国际象棋有谁？原来有我和危一丰。我对危一丰说；“想赢我，不可能”。危一丰也说；“比一比才知道，好吗？”，我说：“那来吧！”

我和危一丰开始摆棋，我用黑棋，危一丰用白棋，车摆最左边和最右边，最左边的车和最右边车旁边摆马，马旁边摆象，象旁边摆王后，王后旁边摆国王，车走直线，马走日字，象走白格和黑格，是斜着走。王后想怎么走就怎么走，但不过不能走马步。国王走一格。兵向前走，斜着吃别人，兵走到顶头可以换王后。我摆三角形阵，危一丰摆直线冲锋，他吃我兵我吃他兵，他已被清空，动马，他的国王被我的马吃了，我赢了。

来看一看中国象棋谁赢了？啊！郭翰林赢了。规则和国际象棋一样。

下棋真是好玩的游戏，下棋即有知识又有技巧，能锻练我们的智力！在游戏中学习。

时间仿佛一眨眼就过去了，一年级小不点似的我，马上读到了五年级，六年级离我不远了，毕业也是。树木跟着春风发芽了，我在想，一年后的今天，我是否已经毕业了?发芽的叶儿有点长大了，我在想，一年后的今天，我是否也已经长大了呢?

如今的我，再也不能像小孩子那样无拘无束了，可以哭着向妈妈撒娇，更不能像小孩子那样调皮了，给大人增加负担，因为我已经长大。小时候，我总是对一切有关大人的事物感到好奇，希望自己能够一夜之间就长大。

现在如愿了，我却叹息自己不能再返回小时候，返回那段没有忧愁，随意任性的美好时光了。毕业离我是那样的遥远，又是那么的近，似乎一伸手就可以摸到，似乎一不小心就会跌进去，就无法再出来。

如果可以，我能不能不长大?但是不能。我走到后园，发现那里有一棵比我高的树，那是我孩提时候，无意中插的一截五厘米长的树枝，现在也长这么大了，看着它旁边的一棵树，长得更大更高。我看着它们一年年地发芽，开出香香的花，结出甜甜的果实，再落下黄黄的叶子，一年又一年地过着。

我想，人也一样吧，总是要长大的。虽然我舍不得母校，舍不得这里的老师、同学、朋友们，忘不了这里所有的人，但我也期盼这次毕业，能认识更多的人，结识更多的好朋友，让自己的人生结出更丰硕的果实。

时光匆匆，我对即将到来的毕业，真是又期盼，又忐忑啊!

时间流逝地飞快，好比天上的流星稍纵即逝。“嘀嗒”一声，一秒就过去了，人的一生一共有几个“一秒”呢?我不知道。但人的一生不过是一个生老病死的过程，在慢慢历史长河中，倏尔一瞬，人人终将经历。在逃去如飞的日子里，我们能做些什么呢?

最近的语文课，学的都是通过平凡小事折射人生哲理的课文。朱自清在他的文章《匆匆》里写到：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢?”

看似在询问，却是表达了对时间流逝而无奈的心情，我国古代诗文中也常有提及关于珍惜时间的诗句，如：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;少壮不努力，老大徒伤悲;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟……

不知你们有没有听过一个故事，话说从前有一个天神从天上经过，听到一个年迈的老人叹息：“唉，如果能让我回到少年时，我一定好好学习。”这时天神出现对老人说：“我可以帮你，但你必须按你所说的做。”

那老人立刻点点头，天神手一挥，那名老人便真的回到了少年时，他前几天还能履行承诺，好好学习，但没过几天，他看到同学们都在玩游戏，他也跑过去玩了起来……

五十年后，那个天神依旧在那个地方看到了那个老人，老人依旧是那个样子，嘴里叹息着：“唉，如果能让我回到少年时，我一定好好学习。”那懊悔的样子丝毫没变。他哭着求天神，请求他再给自己一次机会，那名天神说：“你没做到自己所说的，我不会再给任何人第二次机会。”

从此天神给任何人都只有一辈子的时间。

人的一生好比沙漏，那沙子便是时间。这个故事教会我们人的时间有限，不能太贪心，要在有限的时间里做有意义的事情，不要庸庸碌碌，努力让平凡的一生过得不平凡。

今天，来老师布置了一项作业，回家写一篇《和时间赛跑》的作文。和时间赛跑?真有意思。时间看不见，摸不着，怎么能和它赛跑?记得我小时候，奶奶常常会说：“时间一眨眼就过去了。”说明时间是跑得很快的，连奶奶都比不过，我们小孩子怎么能赛过它呢?

下午，妈妈下班回来了，我迫不及待地去问妈妈：“妈妈，我们能与时间赛跑吗?比得过时间吗?”

妈妈摸了摸我的头笑着说：“爸爸妈妈不是每天都在和时间赛跑吗?”

“结果怎么样?”我着急地问。

“大多数我们都塞过它了，但也有败给它的。”妈妈认真地说。

“原来人可以赛过时间。”我更纳闷了。

妈妈拉着我进了房间，语重心长地说：“凝凝，对小孩子来说，最关键的是从小要养成好的学习习惯，就孕育着今后的发明创造。”

“难道有好的学习习惯，就是在和时间赛跑吗?”我有点半信半疑。

妈妈听了一下，又说：“还有你平时把学习生活安排得非常紧凑，除了学好学校里功课外，还要抽出更多时间去学习各种课外知识，你学得越多，知识就越多，时间就被你抛到后面去了，你就赢了。假如你一直和时间赛跑，你就能成功。”

“妈妈，我明白了，我一定要做一个永远和时间赛跑的人。”

要吃饭了，我们的谈话也结束了。

暑假里，我一直浸在书海里，偶然读了美国人克劳迪娅·纳尔逊写的儿童文学作品《和时间赛跑》这本故事书，我深有感触。我被杰茜的勇敢感动着，我为生命的脆弱而痛苦!

从书中我知道了杰茜与她的家人居住在印第安纳州克里夫顿边疆的村子里。当白喉爆发时，村里的孩子们开始走向死亡，杰茜妈妈派她去执行一项危险的使命，去外界寻求援助。然而，在克里夫顿村界之外，杰茜看到的是一个更加不可思议、更加危险的世界，远远超出了她的想象。很快她就发现自己也命悬一线。最后，坚强勇敢的杰茜获救了，终于完成了任务。

杰西的故事让我更加懂得了珍惜，珍惜和家人相处的时刻，努力创造温馨的家庭。也正是因为有了这一份感动，暑假的八月里，我和家人跟爸爸的好朋友一家一起去了台山游玩。我们在海边的别墅住下，我和爸爸一起下海冲浪玩耍，妈妈、奶奶和小轩的奶奶一起在海岸边踏浪、捡贝壳，一直到夜幕降临。最让我难以忘怀的是“捉蟹趣事”。晚上，我们一边在海边吃饭，一边感受着大海咸咸的海风。突然，一只螃蟹从沙滩上钻了出来，迅速的爬了过来。我兴奋极了，飞快地跑过去双手捂住它!谁知道被螃蟹锋利的钳子夹住了，我痛得哇哇大哭，使劲一甩，螃蟹被我摔到了沙子上。我痛得眼泪直流，爸爸他们也笑得眼泪直流。我又高兴又生气，高兴的是老板帮我捉住了那“坏家伙”，生气的是无辜被它钳了一下。夜里，我们伴着一阵阵的浪涛声进入了甜美的梦乡。

从《和时间赛跑》一书中，我读懂了遇到困难要勇敢、坚强;对待周围的人要有爱心，对待家人要懂得珍惜亲情……