关于特别的双休日的作文精彩20篇

扶贫工作是一项解决民生实际的习题，联系群众最直接、最根本的工作。2013年11月到湖南湘西考察时首次做出了“实事求是，因地制宜，分类指导，精准扶贫”的重要指示，全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在农村，特别是在贫困地区。“小康不小康，关键在于贫困的老乡能不能脱贫”。让农村人口如期脱贫是最终判断我国是否能在2020年全面建成小康社会的重要标志。

按照我们党领导全国人民走中国特色的社会主义道路的总体战略部署，到2020年我国要全面建成小康社会，实现这一宏伟的目标大约还有2年的时间，目前已处于决胜阶段。我们应该清醒的认识到，其中农村还有几千万的贫困人则是最突出的短板，必须合理安排公共资源配制，动员全党全社会齐心协力打赢这场脱贫攻坚战。

实现扶贫不是一天一夜的事情，实现贫困人民的小康梦想更不是一朝一夕的事情。这就需要我们从头脑中扎根，我们不应该喊出扶贫口号，也不应该设定好高骛远的目标。我们必须脚踏实地，从层次从小事做起。

长期以来，扶贫乱象时有发生，扶贫对象常由基层干部推估、扶贫资金天女散花、贫困县舍不得脱贫摘帽、人情扶贫、关系扶贫，造成应扶未扶、扶富不扶穷等现象的存在严重导致社会不公甚至滋生腐败。这不仅反映的是干部的群众观念和执政理念的大问题，更是扶贫工作没有走心的恶果，不可小觑。

精准扶贫要用真心从实抓。以调研走访的实际数据定位哪儿最贫困，为什么贫困?实打实的派驻工作组，通过招商引资、引进项目等发展当地经济;上级部门也应拨付资金、实行一帮一的政策，点对点扶贫帮困。

精准扶贫要清心从严管。扶贫资金和项目要从严管，防止进入小腰包，要实实在在的用在基础设施修建或贫困老百姓身上;资料整理和汇报要从严核，防止为了验收检查而作假，杜绝书面汇报漂亮、群众口碑差的以汇报夺政绩观;定贫脱贫要从严审，严厉打击为了扶贫资金而定贫困村、为了脱帽而做形象工程的现象。

心系于民，冷暖在心是动力。扶贫干部应深入贫困，体会疾苦，让心得以洗礼，发自内心的来打好打赢这场扶贫脱贫攻坚战，要有一种历史使命感、责任感、光荣感。必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度，众志成城实现脱贫攻坚目标。

有一种声音，每当我听到，心底总会流淌出一股感激之情，因为，是这个特殊的声音曾鼓励了我，并伴随着我成长。

那是在一次数学培训课上，老师提了一个问题：“植树问题中，两端都不栽，棵数等于什么?”说完，老师看着所有的同学，希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案，很想举手，可又不确定，只好环顾四周，看看其他同学。他们有的摆弄笔，有的双眼直勾勾地盯着天花板，有的干脆坐着发呆，神游八表，好像这一切都与他们无关。看着他们，我已经伸出一半的手也胆怯的缩了回来，并低下了头，假装看着书本。老师用鼓励的目光看着我们，又问：“这个问题谁能回答?”看着同学们都不做声，我心里也开始怀疑：“是不是很难啊，怎么大家都不回答呢?不然怎么会没人举手呢?我举还是不举呢?”这时候，我的脑海中产生了一个激烈的辩论赛，一方大叫：“别举!别举!回答错了多丢人，你看，大家都不举手呢，别没事找事了。”另一方却说：“要相信自己，就算错了也没关系，过了这村就没这店了，快举!快举!”时间一分一秒地流逝，两方也争得更凶了。

老师轻轻地叹了一口气，再一次问道：“这个问题，谁可以回答?”老师见没人举手，便试探性地叫了几个人，却没有一个人解答出来，老师火了：“咱们班怎么没一个人能回答呢?”说着又叫了一个人，还是没有答对。

这时老师看见我想举手又不敢举手的样子，便用鼓励的目光看着我，刹那间，似乎有一种无形的力量推动我，我又试着举起了手，老师叫了我的名字，我颤颤巍巍地站了起来，手脚微微抖动，声音发颤地说：“棵……棵数等于间……间隔数减一。”老师笑了，高兴地说：“答对了，大家给杨雯慧同学鼓掌!”并带头拍起了手掌。我欣喜若狂，绷紧的心也放松下来，笑容抑制不住地爬上了脸。老师又说道：“杨雯慧同学第一次回答我的问题，就回答得这么好，Good!”说着朝我竖起了大拇指。我环视四周，见同学们一边用艳羡的目光看着我，一边鼓掌，我心里像吃了蜜糖一样甜。

从此以后，我再也不怕上课回答问题了，学习起来也觉得特别有劲，是这个特殊的声音——掌声，它赐予了我勇气和力量。我深切地感谢这掌声，它伴着我一步步成长。

星期五，学校组织全体同学去鼓浪屿海底世界春游。

我们班里的多数男生都认为春游非常好玩有趣;多数女生却认为春游总是去常去的地方，幼儿园去了，小学还去，无聊。可我不赞同男生的话，也不赞同多数女生的话，因为：春游可以吃很多零食，还有同学妈妈做的火腿饼干等美食呀！

终于要出发了，我们迫不及待地站起来，争先恐后地排好队，好象一群运动员在等着发令枪声的响起。

到了海底世界，只见一个小小的厅子里，挤满了密密麻麻的人。我最喜欢的是海底隧道。玻璃是透明的，能清清楚楚地看到里边的大鱼，我心中突然冒出个小问号："饲养员把大鱼和小鱼放在一起饲养，那大鱼会不会吃掉小鱼呢？"就在我还没回神的时候，忽然听到同学们异口同声地赞叹到：“哇！”我猛一抬头，只见两位潜水员在我的头顶上方对我们微笑着，我又想：“四周封闭，他们怎么进去的？那如果他们能出来，出来时会不会流出一条大鲨鱼呀？“

终于可以吃饭了，我和妮子、小琰、小玥、小燕几人一起。我们中有三个人带了垫子，班里其他很多人没带垫子，所以吸引了很多女生凑过来，跟我们一起互相分享食物，欢欢喜喜地吃起来。

要回家了，我依依不舍地摸着还没填饱的小肚子，已经开始期待起秋游了！

每个人都有属于自己的双休日，我的一个双休日是这样过的。

星期六，我一觉睡到十点才醒来，刚刚才起床，妈妈就催促道：“快点，妈妈今天带你到花果山玩。”

我和妈妈到了花果山脚下。那里的人好多啊！简直是人山人海，有的在卖金箍棒、有的在买唐僧师徒的面具，还有的在跟“孙悟空”合影……十分热闹！我和妈妈都要被人挤成蚂蚁了，只能慢慢地在人群大军中向前挪动。

终于开始爬山了。人还是那么多，走了一个半个小时，山顶好像离我们还是那么遥远。“如果按这个速度的话，今天我们要走四个半时呀！”我有些不高兴了。“有你这个计算的劲头，我们早就到了！”妈妈一边爬山一边劝着我，“爬山爬山，就是要有耐心，要坚持。”听妈妈这么一说，我有些不好意思了，只好跟着她继续往上爬。

又走半小时，才到半山腰。我实在走不动了，一下子坐在一块大石头上。妈妈也累了，也坐了下来。“妈妈，这儿有个小店，我们去买些吃的。”我一提议，妈妈赶紧答应了：“好的。”

我买了根香肠吃了起来，真好吃！可这时突然出现一只小猴子，它一下子窜到我身边，从我手上把半截香肠抢走了。我当时快要气坏了，可妈妈笑着说：“小猴子还在山顶上等着你呢？”于是，我一路狂奔，感觉不到一会就到了山顶。可是，那里并没有抢我香肠的那个猴子呀？原来是妈妈想让我能坚持爬到山顶骗我的。这时候，妈妈说话了：“孩子，对不起！我再给你买一根香肠吧，算是奖励！”听妈妈这么一说，我开心地笑了。

这是我过得最快乐的一个双休日，多希望以后的每个双休日都能像今天这样开心呀！

“叮铃—叮铃—”这是初一几班啊？为什么同学们一个个这么精神，大眼睛里充满了期待？哦，原来是初一6班，原来是到了语文老师承诺的阅读语文课啊！

从语文老师一步走进门的一刹那，初一6班已安静了下来，50多双大眼睛分明闪现着期待。只听讲台上，老师缓缓开口：“同学们，这节课是阅读课，你们的书都选好了吗？”“选好了的话，那事不宜迟，马上开始读书吧！”语文老师振臂一呼。我们则在短暂的交流后，进入了安静的读书状态。

我翻开的是一本名叫《半小时漫画中国史》的漫画型历史书。不出我所料，直接的引入了夏商周后的春秋以及战国时期。这本书，已把春秋战国的各国归成一个班级，幽默搞笑的同时又有些一本正经，能使人对历史一下产生莫大的兴趣。

在阅读的过程中，整个班级静得只有呼吸声，以及老师那一手漂亮的行楷，在黑板上留下印记的声音。我顾视一周，见平日里爱说“真香”的同桌张同学正沉浸在小人书版的《西游记》里，读得“真香”；爱搞怪的梓轩同学也正聚精会神地研究梁衡的《数理化通俗演义》。我忍不住轻叹一声：“这就是书的力量啊！”随即也就沉浸自己的书中。

“哐嚓”一声，不知哪位的同学姓名牌掉地上了，顿时，周围投射出一道道不善、埋怨，甚至带点幽怨的目光，使我都觉得一阵尴尬。在那位可怜的同学连声道歉后，顿时又一片安静。我再度感叹，书居然能让爱捣乱的熊孩子们对不小心破坏安静阅读氛围的人投来不善的目光，真是奇迹呀！我从未有一次感觉到书，对同学们的影响原来是这么大。

鸦雀无声之中，一道声音传出；“好了，同学们，时间差不多了……”把我们53位沉浸在书的世界里的孩子拉回现实。语文老师似乎对这样安静的结果十分满意，咧开嘴笑了笑，问道；“同学们，你们可知为何要读书？”全班还是一片寂静，老师说：“眼睛到不了的地方，书可以；你的气质里藏着你读过的书，你走过的路。最后一点，这是说我自己啊，”老师又笑了笑，接着说：“人丑就要多读书！”全班哄堂大笑。

课后，我问我的同桌，他说：“书真的是一件捉摸不透的东西，就比如说：读书的时候，你永远不知下一刻这本书上会出现什么在我的脑海里一样，这是因为书写得太有意思了，写得太好了，导致读者都对它捉摸不透。我真希望以后也有这样的课！”

是啊，多么好的一节阅读课呢！

动员全党全国全社会力量，凝心聚力打赢脱贫攻坚战，确保如期完成脱贫攻坚目标任务，确保全面建成小康社会。会议强调要以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚，坚决克服新冠肺炎疫情影响，坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利。

一、提高政治站位，提升脱贫质量

乡镇要从修复基础设施着手，从抓好脱贫攻坚着眼，从调整产业结构布局，高度关注民生福祉。做到保持现有帮扶政策总体稳定，提前谋划相应的政策措施和长效机制，接续推进全面脱贫与乡村振兴的有效衔接。

二、压紧压实责任，打赢脱贫攻坚战

狠抓落实，确保脱贫攻坚取得新突破。一是注重基建，夯实脱贫村屯硬化。例如道路扩建项目、硬化项目、续建项目、岩面涵洞桥建设项目、滚水坝建设项目等路、桥、水毁点修复;对贫困户房屋进行修缮或新建。二是强化执行，确保政策落到实处。做好贫困户产业奖补、发放及产业覆盖率，完成预脱贫户新建或修缮住房及建档立卡移民搬迁户等工作。三是合力攻坚，确保贫困村整体摘帽和贫困户精准脱贫。要强化作风建设，持续开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理，坚持常态化督导暗访，坚决防止数字脱贫、虚假脱贫等形式主义、官僚主义问题，以优良作风坚决打赢打好脱贫攻坚战。

三、统筹兼顾，防疫生产两手抓

自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，乡镇要高度重视，第一时间启动应急预案，成立疫情防控指挥部，积极采取措施有效防范疫情输入，全面做好疫情防控和应对工作，切实做到一手抓生产，一手抓防控。准确把握当前疫情防控和经济社会发展形势，对标对表上级的决策部署要求，统筹抓好疫情防控和经济社会发展。既要打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，又要努力实现全年经济社会发展目标任务，全力做好开好局、起好步。

盼望已久的春天像花枝招展的小姑娘，她带着繁花嫩叶缓缓来到了人间。星期天上午阳光明媚，妈妈带着我到植物园游玩。

刚踏进园子，一阵温暖的春风就伴随着花香扑鼻而来，沁人心脾。放眼望去，眼前就像一幅美丽的油画，我们如同在画中游览。

看，草坪上，刚长出来的小草嫩嫩的、绿绿的，像一块硕大的绿绒地毯；瞧，各种花都开了：火红的海棠花，粉红的桃花，雪白的梨花，紫色的紫荆花，还有地上叫不出名字的野花，蓝色的、黄色的，它们竞相开放，美丽极了！小蝴蝶在花间翩翩起舞。

游人纷纷驻足拍照留念，我也摆出各种姿势，妈妈不停地按动快门，把我和鲜花定格成永久。

湖边柳树的枝条抽出了嫩叶，长长的柳条随风飘动，像少女披散的长发。我们沿着湖边散步，一阵微风吹过，湖边樱花树上的花瓣飘落下来，犹如天女散花般撒落下来。波光粼粼的湖面上有一群群小蝌蚪在欢快地游来游去。我感到很新奇，禁不住挽起袖子，伸出小手，撩起水花，跟小蝌蚪嬉戏起来……

不知不觉到了下午，夕阳下的植物园更加美丽，踩着长长的背影，我和妈妈恋恋不舍地离开了植物园。

有一把雨伞撑了很久，雨停了还不肯收；

有一束花，闻了很久，枯萎了也不肯丢；

有一块糖，品味了很久，化了也不肯扔，

是的，这块糖，

就是那块在我漫漫人生路重要的一块糖。

放假了，看到桌子上的那本带着锁的夏令营日记，我仿佛回到了在夏令营的日子，在那里，我们哭过笑过，舒服过也难受过。

那是一天的下午，在模仿军训的时候，我的头很痛也很晕，难受不已，站在我旁边的发小——月月觉察到了我的异常，扶着我去找老师，经过老师许可后，月月扶着我回到了房间。她让我躺在床上，然后倒了一杯水给我，还把她的巧克力送给我，我猛地一看，那不正是美国的巧克力吗？听说这牌了的巧克力特别贵，也特别好吃，月月去过一次美国。也就带回来了八块，可现在月月居然要把巧克力送给我！

我推开她的巧克力，认真地说：“月月，没事的，我不需要巧克力，还是留给你自己吃吧！”她固执地把巧克力又塞了回来，微笑着说：“你有点低血糖，老师说你要吃点糖。

莫落亚曾说过：“真正的友谊总是能预见别人的需要，而不是宣布自己需要什么。”现在，我预见你需要这块巧克力，所以，你要吃掉它。

”我愣住了，眼前景像模糊起来，我猛然醒悟，真挚的友谊，不会因时间的流逝而被冲淡！我吃下那块巧克力，品味友谊的甜美与美妙，慢慢地，我的头不再晕，眼前的景像也清晰起来了。

我抱住月月，眼泪滴滴嗒嗒地流下来，是的，那块糖是我吃过最甜的糖，也是最特别的！

那块糖是我收到的最特别的礼物。

有人说：“友情如酒，时间愈久就愈香；友情如茶，味道淡却沁人心脾，令人久久难忘。

”那块糖虽然早已化掉，但它早以成为我漫漫人生路上最特别的礼物。

我有一个形影不离的朋友，它一天到晚不声不响，却是我的学习好助手，你能猜得出它是谁吗？哈哈！猜不出吧，它就是我心爱的铅笔盒。

寒假的时候，正是我的生日，我的姑姑送我了一个美观大方的铅笔盒，我的心里乐开了花。

这个铅笔盒是长方形的，高度大约在五厘米，和我的一节小拇指一样高。它的正面画着一群小朋友，正在兴高采烈地玩耍，他们有的在放风筝，有的在打羽毛球，还有的在打高尔夫球。我把它侧面拉链拉开，里面一共有两层，第一层里躺着三四支又细又长的铅笔，一块淡黄色的橡皮。第二层端端正正地摆着蓝蓝的尺子和小巧的钢笔，仿佛是群小朋友，排着整整齐齐的队伍，正要出校门呢！

铅笔盒每天形影不离地陪着我，当我准备写字的时候，铅笔盒里的钢笔自告奋勇地跳到我的手上，像老黄牛一样任劳任怨地帮我耕出很多的字。忽然，我不小心写错了一个字，铅笔盒里的橡皮挺身而出，蹦到了我的手上，我拿着橡皮在写错的字上滑了又滑，它就像清洁工一样，扫哇扫哇，把我写错的字扫得无影无踪。当我上数学课的时候，老师叫我们画一条直线，这时，铅笔盒里的尺子毛遂自荐，跑到我的手上，我把它轻轻地放在本子上，它仿佛画家一样，帮我画出了又直又长的线条。

铅笔盒不仅可以帮助我写作业，还能提醒我上课不要开小差。有一次，老师正在讲课，我的魂却飞到了十万八千里以外了。突然，我低下了头，正好看到铅笔盒上的小朋友，仿佛用凶凶的眼神瞪着我，其中一个拿着的羽毛球拍正要往我身上招呼，个个怒气冲冲，都在控诉我不认真听讲。我连忙坐得端端正正，小朋友们的脸色宛如变得温柔起来，好像要说：“这才是我的好主人！”

这就是我的好朋友，为我的学习立下了汗马功劳。我能不喜欢它吗？

双休日，对于许多人来说，有不同的概念：有的人渴望双休日，因为那个时候他们可以痛痛快快地玩；有的人对双休日平平淡淡，因为再双休日他们是无聊的；还有的人很害怕双休日，因为再双休日他们有家长给予的许多压力，甚至比上课还辛苦……再这么多种中，我当然属第一种，我渴望双休日。

双休日，对于我来说，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有学习等任务，而一到了双休日就完全不同，有的只有给你玩的时间。这对于再匆忙学习中的我来说，真是再好不过了！

每当星期五到来时，我的心就活跃了起来，因为想到双休日我就情不自禁地笑了起来，这一天是愉快的。到了晚上，我就更加高兴，再晚上把所有作业都做完，然后就把学习抛开于脑后玩！接着玩一个晚上的电脑，一股快乐感油然而生。

到了星期六，上午是兴趣班，虽然是语文数学，但是完全没有那星期一～星期五那样的限制，可以说是轻松的。加上下课与同学的交流，上午很快就过去了。

到了星期六的下午，约几个同学出去玩，逛街轮滑，谈天说地。一起聊天，一起游戏，快乐、轻松，学习的烦恼再那一瞬间变得无影无踪。就这样，再欢声笑语中，下午又过去了。

到了傍晚，去学习课外的英语，一个小时的时间，再广场上大声朗读，依旧是那样的轻松。还再轻松间隙，学会了许多课外的东西，学到了许多英语知识。

学完英语，就是晚上了。去老师家学写硬笔字，跟着老师写出一个个端正整齐的字，看着那一笔一划，想到学完之后我的字又将更加进步，我又笑了。这星期六再欢笑中又过去了。

星期日，更加轻松，上午可以睡个懒觉，到了中午起来吃个饭，之后背着吉他，去体验音乐艺术的快感。学着老师一起弹起一个个弦，美妙的音符随着我的心跳着舞，构成了一曲曲优美的音乐。又是个美妙的享受……

下午，来到哥哥家，说着我们之间的秘密语言，和他一起玩着电脑游戏，那种轻松感，真是妙不可言。只能用一个词来形容愉快！

之后，是晚上时间，躺在床上，看着中央十套的节目，那才叫爽！是真正的惬意、无忧无虑……上床睡觉了，再次盼望着下个双休日的到来……

这就是我的双休日，渴望它，是必然的。之后，又是等待……

[我的双休日优秀作文

过年后的一天，我不小心走上了我家的屋顶。当我打开门时，一股浓浓的花香迎面扑来。我看到屋顶上的花园里到处都是五颜六色的花，如红如火的海棠、粉如玫瑰的桃花、晶莹洁白的辛夷、嫩黄色的栀子花...花园里的几十盆花几乎都盛开了，美丽多彩，真的让我眼花缭乱。

海棠的叶子是绿色的，大到我手掌的一半，叶子的两边微微倾斜，就像小女孩头上的一束卷发。

海棠花旁边是一棵桂花树。虽然它的花很小，但它的香气令人惊叹。远远就能闻到它醉人的香味，香气中有一丝甜味，让人神清气爽。

桂花左边有一棵姿态优美的玉兰树。它是我最喜欢的花，所以我喜欢它，不是因为它看起来可爱，花像白雪一样白，而是因为我听大人说木兰花是花中之仙，所以我平时特别注意它。其实闻着它沁人心脾的香味真的让人觉得有点飘飘欲仙。

花园里有一种植物，我从来没见过它开花，那就是仙人掌。仙人掌看起来毛茸茸的。是一种花吗？我不知道。但我知道它的生命力很强。即使几十天不浇水，也不会死。它不怕太阳、风和雨。我钦佩它的强大品质。它的刺就像锋利的武器。谁敢欺负它，就捅你一刀，跑了...

望着满是春天的小花园，我突然想起了一句古诗词:“春天是一年中的季节”。是的，春天来了。自然界所有的植物都在利用春天吐芽开花。他们正在为秋季的结果做准备。老师常说，青少年是生命的春天。我们现在不就像这些盛开的花朵吗？同学们，让我们都努力学习，准备好长大后为祖国做贡献。

记忆中，曾经一直有个很特别的女孩。长得很漂亮，尤其是那件湖蓝色纱裙，每当她轻盈地迈起步伐，裙子微微摆动，像一缕轻烟缭绕。

印象中，一直只能用“成熟”来形容她。即使有人欺负她，她也只是淡淡地看了一眼，若无其事地走过。。班上的人不大喜欢她，说她孤僻 。我曾经崇拜她，如此漠然，就像一个高傲的公主，那个叫酷。

一次，在海边遇见了她，第一次见她穿湖蓝色纱裙，在海边慢慢的走，海风吹拂着裙子，缓缓飘动起来。那画面，就像梦一般地美。我跑过去找她，随口聊几句，第一次发觉她的声音真好听，以前都没注意过。

我渐渐开始与她认识起来。不知道是在什么时候，我看见她手里常拿着一本《红楼梦》，她貌似很喜欢这本书，我曾经也问过她，为什么喜欢这本书，但她却只是淡然一笑，没有作答，我也把着问题忘了。

只是突然有天，她给我发送短信：

你曾经问我为什么喜欢《红楼梦》，因为当时，我第一次来这里，觉得我就像是进入大观园的刘姥姥，也像是住入政府的林黛玉。你是第一个肯走进我内心的人。很感谢你，让我体会到温暖。

当时我只感觉心里暖洋洋的。不知道，原来，她转学了。

我只是记得，她的名字叫颖，记得她身穿湖蓝色纱裙在海边的情景……

在刚刚过完的新年中，我的家乡有很多风俗，如：穿红衣服，贴春联，包饺子……不过我最喜欢放鞭炮，下面我就来讲一讲我到底是如何放鞭炮的吧！

小年那天中午，我和爸爸在家乡的大街上买了许多鞭炮，如：转碟、大地红、飞车……但我觉得最好玩的是大地红、魔术弹和飞天火箭。一直到除夕前一天，我都会偶尔出去放鞭炮。等到除夕晚上只剩了大地红、魔术弹和飞天火箭了。下面我来讲讲除夕晚上我放鞭炮的故事吧！

那天晚上，月亮被云彩挡住了，风也很小，正是放鞭炮的好时机。我和爸爸拿着鞭炮走到了广场，准备开始放鞭炮。我们第一个放的是飞天火箭，爸爸把它插入雪堆，然后拿打火机把它的引火线点燃，只见它不停地向地面喷火花，突然猛的一喷，“嗖”地一声飞得足有10米高，还喷出一大串火花，好看极了！放完飞天火箭后，我们又放了魔术弹。放它的方法和飞天火箭一样，只见它“砰”的一声向上喷出一串火花，足有15米高！而且一次喷的是绿色的火花，一次是红色的火花，我数了数，居然一共喷了30下！

爸爸一边看放鞭炮，一边讲道：“其实放鞭炮的由来有一个传说。从前有一只怪物叫‘年’，它每年的除夕都来吃人！有一年一个老人在除夕的晚上等‘年’来了以后，那个老人放鞭炮把‘年’吓跑了，从此‘年’便不敢来了。”我算了算，这是我第7次听别人说这个传说了！

听完以后我改放了大地红，因为它的引火线很短，所以差一点炸到我！后来我发现可以先用打火机点燃一根小树枝的尾端，再点燃引火线。所以，做任何事只有用正确的方法和好的技巧，才能把事情做好。

春节是我国民间最重要、最隆重的一个传统节日，放鞭炮是它的风俗，可以烘托节日氛围，但是随着空气质量越来越差，应该减少放鞭炮，从我做起，让我们的家乡每天都拥有蓝天！

我每周都很期待双休日，因为我的双休日是快乐而充实的。大家就一起来看看我的双休日是怎样度过的吧!

周六早晨六点半，我和爸爸妈妈准时起床去公园晨锻，跑跑步、做做操，呼吸着新鲜的空气，享受着全家欢聚的快乐时刻。八点半到十点半，我去学校参加羽毛球训练，这项运动是我十分热爱的，不仅能强身健体，还能使我“眼明手快”，反应敏捷，对学习也有很大的帮助，我训练很认真，进步很快，还经常参加一些区、市级的比赛，虽然成绩不是非常理想，但我不会灰心，因为我运动，我快乐!

相对于上午的“动”，周六下午我过的就异常安静。午饭后，我会老老实实、安安静静地完成老师布置的各科作业，遇到不会做的题目就去请教爸爸妈妈，有了他们的帮助，我的作业也完成地非常顺利。然后，我会选择一本自己喜欢的课外书，徜徉在书的海洋里，汲取着大量的营养和水分，让自己慢慢地“胖”起来!

周日上午，我会去青少年宫参加美术和机器人兴趣班，这两节课是我自己选择的，所以我是怀着愉快的心情，真真正正地在发展自己的兴趣。我非常感谢我的爸爸妈妈，他们从来不强迫我学习，很尊重我的选择，所以我的学习发自内心，卓有成效。

双休日的最后一个下午，我是完全自由的，看动画片、上网打游戏、和小伙伴在小区里玩耍，真是“随心所欲”嗨翻天啊!

怎么样，我的双休日过的还不错吧，你们是不是很羡慕我呢?

色彩的绚丽描绘出青春的行走步伐。岁月悠悠，任飘逸白云牵走童稚的歌谣，任滔滔流逝的江水载走纯真的幻想。特别的色彩将勾勒青春的无限风光。

青春是淡紫色的。透露出属于它的紫丁香芬芳，在各种颜色的掺杂中，它独领风骚展现出分外妖娆的婀娜多姿。沁人心脾的淡紫色，既显现出它的高雅端庄，又把多彩的青春刻画得淋漓尽致。

青春是粉色的。在放肆的青春里，一定有一种让人无可奈何的倔强，正如咫尺间的绿色常春藤一般。正因为这种倔强，青春绝美得像一夜之间全部怒放的桃花一般，粉色的花瓣如初到人间的精灵，飞舞着，旋转着……美得连空气中也浸满了清香甜美的味道。一夜过后，粉色的花瓣以光的速度在我们指尖飞逝，又像少女踮着脚尖在空旷的原野上舞蹈，并以绝美的舞姿顺势滑翔，那遥远绚烂的梦幻也成为我们追逐青春的无限动力。

青春是天蓝色的。天蓝色具有强烈的渲染象征力。天蓝色便是中国梦的写照，有梦就有希望，有希望就有跨越山峦的彩虹。‘君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪’，我们不能在失败面前就哀悼失败。青春赋予我们‘三万里河东入海，五千仞岳上摩天’的坚韧。青春的我们拥有着自信，青春的自信鼓舞着我们前行。

……

缤纷的色彩勾勒出青春的绚丽。不然怎会有‘一花独放不是春，万紫千红春满园’的感慨呢？青春定有满园的春色，那一枝斜墙而出的红杏定是青春多彩的象征。不然怎会有‘’春色满园关不住，一枝红杏出墙来‘的惊奇？特别的色彩展现出特别的青春。

教育，想说爱你不容易。处在社会的转型期，社会变化日新月异，各种观点众说纷纭，我们，作为教师，一个特殊的群体，该怎样去面对现今社会中的种种尴尬，既得保全自身，又能在教育过程中享有职业之乐趣，还能在人生闲余多少一些人生之顿悟、大脑之空灵、情趣之优雅？

特别的爱给特别的你。想当年，毕业年方十九，一脸的稚气与憧憬，骑着刚买的自行车，走进了大山深处。破晓的鸡啼打破了夜的宁静，新的一天即将开始。怀着渴望、带着激情开始了真真正正的教学生涯。没有计较路途的遥远，没有体味生活的艰辛，没有横七竖八的扰人心烦的事情，有的只是一腔的热情和对学生们的爱。简单说，是一种喜欢，一种愉悦。会为了他们把活动辛辛苦苦地设计，会为了他们去遥远的地方野炊，也会为了他们流下感动的眼泪。那是一次发大水，老天爷不小心打翻了墨盆，大水塘、小水塘的鱼儿们再也找不着家，它们欢蹦着、乱跳着来到了陆地，被我的弟弟妹妹们（当年他们已经13岁）逮了个正着，抓头的抓头，挠尾的挠尾，一路欢笑一路歌，送到学校我家门前（当时就住在学校的单身宿舍）。好大好肥的草鱼啊！足有四、五斤吧！看着他们卷起的裤腿、光着的脚丫、满身的泥浆，更有那满面的笑容，我乐了。“中午在我这里喝鱼汤啊”，呵呵，多好的亲民机会。飘散的醉人香气、翻滚的豆腐和着鱼肉、等待的焦急与欢笑，是我们心中都难忘的记忆。嗬，哪里去找寻如此醇美的意境？

特别的爱给特别的你。转眼间，我将有另一个重要身份了。即为人母的喜悦时时冲击着我忐忑而欢喜的心。身怀六甲，却仍站在高高的讲台。孩子们，是何等体谅于我。也是这样的六月吧，也是初三的时节吧，天气越发的炎热，我已经不能站着讲课了。每每这时，孩子们搬过来一张张凳子、送过来一把把小扇、端过来一杯杯水，我的那个幸福哟，都在眉梢眼角了。不愧是实验班的学生，智商高情商也高啊，听讲的那个认真劲啊，让我不忍停下来也不能停下来……文字诉说着情感，炎热传递着激情，谁说六月都是难耐的呢？中考的那天，我步履蹒跚、小心翼翼、一路陪同，感动了家长，感动了孩子们，也感动了上苍。那一年的夏天，孩子们都有了自己满满的收获。嗬，哪里去寻觅如此真挚的深情？

特别的爱给特别的你。转而已近不惑。我好惶惑，我还没做好准备，怎么就又有了新的年轮？当看到昔日能干的父母渐渐佝偻腰身，当看到以往咿呀学语的宝宝长成了小大人，当惊讶于自己头上已经出现的白发，我明白，这一切都是真的了。教育之路已经行了20年，从一个教育之始的孩童走到了教育之中年，可我依然在内心保持着那份渴望、那份初为人师的纯真。我不喜欢理会复杂的人与人之间的关系，我只希望在我纯纯的精神天地里。在和谐的师生关系里，我感到灵魂的宁静；在和学生们智慧的火花碰撞的瞬间，我感到创新的快乐；在送走一颗颗真心又是毕业季，我感到内心的难过与心酸：这样的一届一届，不知我还能送走多少年？陡增日暮悲秋之感。嗬，哪里去存续如此凄婉的绵长？

特别的爱给特别的你。现在的孩子何其难教啊！学校的压力、社会的压力、家长的压力，三座大山已经把我们压得透不过气来。有时曾经迷茫：教育将要走向何方？哪里才是教育的正方向？加压、减负、学习、充电、尝试、探索，不敢有丝毫懈怠。紧跟步伐，且行且思索。嗬，哪里去感知至真至纯的教育梦境？

特别欣赏六小龄童说过的一句话：“苦练七十二变，笑对八十一难。”

特别的爱给特别的你。

夜空中每天星光闪耀，但倘若有一天星星都消失了，那可能就是特别的一天。——题记

我的生日是正月初五，适逢春节，所以那天总会有很多亲戚聚集在家里，但今年的情景却与往年不同。

清晨，不知何时迷迷糊糊地睁开了双眼,但耳中却并没有如同往年一样听到亲戚们嘈杂的交谈声，反而是一片寂静，最多也只能隐隐听到从电视中传来的声响。我不禁心生疑惑，急忙穿衣走出卧室。

当我走出门却惊奇地发现，家中竟然只有我和爷爷奶奶。其他人呢？瞬间我掉进了重重迷惑里，但又猛地清醒过来，大伯还有姑姑一家都有事昨天就先一步回城了。我呆呆地看着清冷的客厅，却不由记起了去年生日时一家人和乐融融在一起吃着饭的场景，有人还给我唱了生日歌。但如今却是变了，难道是我已经长大了吗？还是我太在乎外在的形式了？我不停地拷问着自己。

沉思之际，却突然感受到后背猛地被拍了一下，转身一看父亲已然站在我身后，奶奶已经将午饭准备好了，妈妈提着蛋糕对我露出温馨的笑。眼前的一幕是那样温暖，那无数的疑问瞬间“不攻自破”了，随着微笑坦然离去。

此时此刻我才明白，原来是我以前太过注重华丽的外表了，真正的温暖与幸福应该是来自内心的成长与丰盈……

[特别的生日小学生作文

蜘蛛属于昆虫，在广阔的大地上，一种微小的生物，很少有人会重视它们，更容易让人无视它们的存在。它是昆虫王国中普通得不能再普通的一员，但它们身上的那种精神却深深感动了我。

蜘蛛一生都在织网、捕虫。蜘蛛，八条长着细毛的小腿，前腭有个小孔，里面不停地吐出丝，由于蜘蛛丝黏性有限，蜘蛛必须每夜将旧丝吃掉，才能吐出新丝。

一次闲暇时的观察，让我体会到蜘蛛的辛劳。那是一个寒风呼啸的冬天，我正在小阳台感叹冬天的寒冷，不经意间，我发现，我们家的福建茶上正爬着一只蜘蛛，它在树枝间织着网。在寒冷的北风中，它刚织好的网又摇摇欲坠了。我有些好奇，也有点调皮，猛吸了一口气，向蜘蛛网吹去。很快，小蜘蛛在网上站不住脚了，跌了下来，网也随之脱落，它正要爬上去，呼啸的北风又把它刮倒了。我叹了一口气，便回书房做作业了。

两小时后，我做完了作业，再次来到小阳台散心时发现，小蜘蛛已经织好了一张又大又密的网，在呼啸的北风中显然无比强大，网上还粘着一只垂死的小蚊子。

看着网，我不禁陷入了沉思，想象着小蜘蛛在北风中经历的失败，我不禁肃然起敬！是什么力量使它如此顽强、百折不挠呢？竟能在挫折的多次打击下永不言败，不懈努力，虫犹如此，人何以堪？

他是一个“爱煽风点火”又孩子气的人，只要他火上浇油得逞，脸上就会露出幸灾乐祸的笑容。为什么说他孩子气呢？是因为捉弄我我时他眼中流露出的是一种快乐而又好玩的眼神，让我感觉他真和楼下的皮孩子耍诈时一个样。哎，想想就气人！

今天心情很糟糕：考试成绩出来了，非常不理想，妈妈又要批评我了吧，怎么办呢？无精打采地回到家，来点音乐放松心情吧。“小爱同学”却播放了留言：“聂灵婧是个小胖胖……聂灵婧是个小胖胖……”是他熟悉的声音，我顿时火冒三丈，气冲冲地去了他的书房，他一见我的样子，竟然又得意地唱了起来：“聂灵婧是个小胖胖……”怎么可以这么无聊？我的心情越来越糟糕了！我双手叉腰，使劲地跺脚，地板都要被我跺得颤动起来了，我龇牙咧嘴得对着他大声地吼了一声：“哼！”他呢，则笑眯眯地看着我，一副做了坏事得逞的样子。我更生气了，“啪”得一拳头打在桌子上，重重地关上了他书房的门，气呼呼地回到了自己的房间。你说他哪里有个大人的样子啊，真是孩子气十足，还坏！我坐在自己的书桌前平复着心情，熟悉的声音再次萦绕在耳边：“别生气嘛，我这也是想调节下你每天的心情哟，放松心情放松心情，没什么过不去的坎……”

果然不出所料，因为考试成绩不理想，妈妈批评我了——“念经”开始了，我则“老和尚念经，小和尚不听”，继续写我的作业。突然背后又传来了他的声音：“这个孩子，说了别自己生闷气哦，妈妈说的都是经验之谈，帮你分析，咱们找准问题！”他又冒出来了！哼，我才不听列，你又不辅导我作业，凭什么火上浇油，讨厌！待妈妈耐心地帮我分析完错题后，他才跟着妈妈出去了，出门的时候还“不怀好意”拍了一下我的肩膀：“小胖胖要好好改正哦！”哼！讨厌的爸爸，懒得理你！

晚上，躺在床上我翻来覆去地睡不着，妈妈看着我愤愤不平的样子便对我说：“他是故意那样对你的，怕你学习压力大，就逗你一下，也是想让你在轻松快乐的环境下学习呀！妈妈知道你是个懂事的孩子哦，好好想想……”

哦，妈妈的话顿时把我心里的火熨平了，仔细回味，我也明白了他的苦心。爸爸的火上浇油，爸爸的孩子气，都是他想走近我的方式呀，和我平等相处的爸爸，想和我交朋友的爸爸，想法子安慰我的爸爸，爸爸赋予了“爸爸”不一样的定义。你们说，他是不是很特别呢？

不知不觉中，我们迎来了新的学期，一起迈入了五年级。

五年级有很多的新老师，比如我们的语文老师-徐皓祥老师。徐老师戴着一副眼镜，眼镜后面的那双眼睛，就像两颗黑色的珍珠，闪着光。他有一个大大的将军肚，好像在衣服里面塞了一个充满气的大气球。他的头顶像一个荒凉的山坡，没有“花、草、树、木”，但处处都藏着智慧。徐老师从来不体罚学生，也从来不骂我们，但如果有同学不完成作业，他会按照自己的方式予以惩罚的。有一次，我们班一个男同学好几天没写作业，还撒谎自己的作业没有带，作业没听清楚或者说自己生病了，没写，甚至说写完作业弄丢了。第一次，徐老师给他开了药——“健脑丸”（把当晚作业写两遍业，并罚写一张稿纸），第二次，徐老师的脸沉了下来，警告他：“以后你注意点！”，第三次，徐老师生气了，凌厉的目光透过眼镜射到了这位同学的身上，拿着书把他叫了出去，谈了话，让他改正。看到这些，我想，徐老师可真耐心啊，这个同学总应该改正了吧，老师都给了他这么多次机会了，没想到这个同学仍然不知悔改，一错再错。这次，老师真生气了，把这个同学带走，并打电话与他的家长进行了非常“亲密”的谈话，狠狠地批评了他。

徐老师还很幽默。对于同学们出现的坏毛病，他都有各种的“药”来治。有一次，一个同学忘了带字典，徐老师说：”这个同学的症状是健忘，需要“服用”一个健脑丸即抄写《山中访友》一页稿纸。我们听了哈哈大笑。

我们都很喜欢这位“别具一格”的徐老师！

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我的六年小学生活已经不知不觉中结束了。而在此期间，我印象最深的，便是那位特别的王老师了。

王老师是我们三年级时候的语文老师。在快期中考的时候，他许诺我们，如果在这次考试中拿了第一，便把他家里一直珍藏着的恐龙蛋拿给我们看。我们一听，激动不已，马上投入到了学习当中。结果当时我们真的考了第一！王老师十分守信，第二天一早就把恐龙蛋带到了教室。王老师也很高兴，让我们一个一个排队去摸一下。虽然我记得当时那个恐龙蛋上全是泥巴（干的），摸上去也没什么特别，但同学们都十分兴奋。还有人把掉落的泥巴装起来，当宝贝一样供着呢！

时隔多年，我仍无法忘记那次王老师带队的校园踏青。那次，王老师不知为什么，就突然说带我们去校园逛逛。我们心想，校园有什么好逛的？但还是排着整齐的队伍，随着王老师来到了校园门口。王老师说：“就校园大门这里，你们知道有多少种花吗？”我们纷纷摇头。王老师又让大家数一下这有多少种花。十分钟后，大家都兴奋地说出自己数到的种数。有人说八种，有人说十五种……王老师说出了答案，是十六种。

他语重心长地说：“马上你们就要四年级了，我也就不能再教你们了。老师希望你们不要放过任何细节。你们想，每天都来的校园，没一个观察到这里有这么多种花。生活也是一样，老师希望你们在以后的道路上能观察所有细节类的东西……”

当时年纪小，不懂王老师的话是什么意思。现在回想起来，还真是感慨万千。

时光匆匆，一晃六年就过去了。但我永远不会忘记，那位特别的王老师。