歌词好句毕业摘抄【合集20篇】

毕业考已经过去了，可是我的心情却久久不能平复……

还记得考试的那一天，老师站在校门外等着每一位同学。老师顶着火辣辣的太阳，每碰到一位同学老师都会叫他们去食堂复习。我和好伙伴一起走进食堂。“哇！”我不禁的叫出来了。大家都把目光投向我，不一会儿他们又埋头苦读了。我们小心翼翼的走了进去，生怕一不小心就会打扰他们读书。我与同学互相拷问。

学校的广播开始通知了，我们迈着沉重的步伐走进考场。看着每张桌子上的白卷，我们每一个人都攥紧了拳头，仿佛一放松知识就会消失得无影无踪。我们大家都坐到了自己的位置。写上了姓名、学校、班级、报名流水号。我们快速的浏览了考卷，等待广播的通知。

终于通知了，我们紧张的在卷面上留下一个个工整的字迹，所有的知识都跃进我的试卷上。

终于可以回家了，从前热闹的校门口，如今冷冷清清。如果能听见声音，那么肯定是我们在讨论考题的对错。

忙碌了一天，考试终于结束了。我们非常的舍不得同学们。在发毕业证的时候，我不禁潸然泪下……

我的家乡——河西堡，它位于金昌和永昌的中间，是镍都金昌的门户，每年要从这里运出一列列装满矿石的火车。我出生在这里，成长在这里，这里就是我可爱的家乡。

随着城镇建设步伐的不断加快，原来窄小坑洼的道路，如今成了宽阔的街道，道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。一块块红的、黄的砖，铺成了干净整洁的人行道，人们也变得文明起来。

我们最喜欢的要数风景秀丽的金川峡水库。

春暖花开，大地复苏，小草从土壤里钻出来，它们一个个探着小脑袋，张望着这美丽的地方。杨柳发芽了，那嫩绿的小芽在春风的吹拂下很快展开来，尽情地随风起舞。大堤坝里的水缓缓地流着，清唱着春天的美丽的赞歌。

夏季里，水库的水清澈而明净，在阳光的照射下，闪着银光。偶尔有几条小鱼跃出水面，一会儿又顽皮地吐上几个小泡泡，给湖水增添几分生机。堤下是一片高大的白杨树林，这时，它便成了人们的休闲乘凉的乐园，这里是天然的“避暑山庄”。

我爱我的家乡的水库，更爱家乡——河西堡。欢迎远方得客人到我的家乡来做客。

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记得你在妈妈肚子里的时候,我就以写信的形式,给你记录了《宝贝成长日记》。留作你长大了慢慢去看。可今天写下这个标题本以为很容易，妈妈却突然有些莫名的难过：因为你即将毕业了，离开这个陪伴了你三年的老师们和幼儿园，还有二十多个相处了三年的好朋友们……

想起三年前的夏天，你入园了。每一天早晨撕心裂肺的哭闹，每一个晚上无数次的央求：妈妈求求你别送我去幼儿园了。现在想来，你那时的世界一定坍塌了，妈妈的心也跟着揉碎了。整整近乎半个学期后，你才算停止了每早的纠缠和哭闹……不知不觉地，花开花落间，竟这么快地迎来了你人生中的第一个毕业季。六月，是个美丽的季节，却绝对是个忧伤的季节。因为这个季节，是个面临分别的季节……

首先，妈妈要对你说声谢谢你，我的孩子。因为你，妈妈受到了数不清的表扬，也拥有数不清的骄傲。你是个生病不哭闹，穿衣不挑剔，吃饭不挑食，会关心身边每个人，尊敬师长，语言表达能力出色的非常善良的孩子。三年的灿烂的幼儿园生活中，你拥有了数不清的第一次：第一次，学会了自己穿衣服自己拿筷子吃饭。第一次可以离开妈妈的怀抱和歌声，能够自己在园午睡。第一次，学会了你认为最难的跳绳，也诞生了你第一次可爱的小人作品。第一次参加国旗下的讲话，第一次当运动员代表在全园宣誓。第一次·····

幼儿园的美丽生活中，你发现了分享，合作的快乐。小班时你只和一个小朋友玩，干什么都只粘着她，她请假了你就孤单地自己一个人玩，也不和别人玩。到了中班你逐渐大大咧咧地和每一个小朋友都玩，男孩女孩都是你的好朋友。洋溢在你脸上的笑容,也越来越灿烂,越来越阳光！你发现了帮助和关心别人的快乐：有次小朋友在班里流鼻血了，你第一个跑去给他拿纸擦擦。小朋友摔倒了哭了，你又像个小姐姐一样，给小朋友擦眼泪，搂着她说别哭了。老师过来上课，你主动给老师倒了杯水递给老师，说老师你辛苦了快喝点水吧。即使在外面玩，陌生的小朋友摔倒哭了你也会老远跑过去扶起，拍拍哄哄的。每一次回来你告诉我这些，我都很感动，也很自豪，我的女儿是多么地善良！她的心灵是多么地美丽！你甚至能够发现“勇气”原来没有那么可怕！刚入园的你，是个扭扭捏捏，没有台风，不自信的孩子，每次上台，你都低头摸衣特别害羞不好意思。今天的你，已经在老师的栽培和鼓励，引导下，能够站在全班，全园，甚至全小区的活动区，手拿话筒，声音洪亮，抑扬顿挫，面带微笑！我不得不在毕业之际，感慨地说句肉麻的话：老师真的是太阳底下最光辉的人，最伟大的人，是教书匠，也是育儿专家。能让一个三岁多的孩子有了这么大的转变和进步！妈妈见证着你的成长，见证着你在集输一幼三年的幼儿园生活中默默地进步，慢慢地成长。

时光荏苒，毕业的这一天很快到来了，接下来，你将会拥有你更多的精彩。在你成长的路上，需要学习的东西很多，包括妈妈，也会不断地去进步，去学习。入学前，妈妈对你有两个期望：第一，习惯。好的习惯让人终身受益，习惯也是人生最大的指导。好的习惯包括生活习惯，学习习惯。因为习惯比成绩更重要。第二，态度。只有好的态度，才会有做好一切的可能。有的时候，你会快速地去写作业，觉得自己写的非常快。也可以有更多的玩的时间。可是孩子，慢工出细活，妈妈希望你能认真地对待你的每一份作业，哪怕它再容易再简单！只有态度才能决定一切。

我的女儿，妈妈想对你说的话，说也说不完。但是你记住，孩子，无论你走多远，转身时，妈妈注视的目光，一定在你的身后。我要让你像向日葵一样在阳光下快乐成长，而妈妈，就做那温暖着你的太阳！成长的过程中，我们磕磕盼盼，一边摔倒一边学习，你是蜗牛，我就当那个笨笨的蜗牛妈妈吧！让我们一起跑，慢慢爱！未来的某一天，成功了，你是我的孩子；失败了，你依然是我最爱的孩子。我只需要你记住：妈妈会无条件的接受着你，爱你！最后拿老师的那句话结尾吧：让我们静等花开，静等花开吧!

写信人：

日期：

★给幼儿园毕业孩子的一封信★ ★ A letter to a kindergarten graduated ★

★给儿子的一封信范文★ ★ a letter to the son ★

★父亲给女儿的一封信★ ★ A letter from the father to his daughter ★

亲爱的自己：

你好!

亲爱的，你还好吗，此时的你已经结束了四年的学业。还记得初入校园的迷茫吗，内心的焦虑与不安，对未来的惶恐与迷茫，但我知道你是个勇敢的姑娘，你喜欢佛系的心态，但绝不是简单的、一味地随遇而安。

亲爱的姑娘，愿你在这四年里保持着爱别人，也要学会被爱;愿你学会不卑不亢;愿你可以真正的直视别人的目光;愿你的眼睛中一直泛着温柔的光;愿你一直如人间四月天;愿你不负时光，也不被时光所负……愿你可以成为你想成为的样子。

可爱的傻姑娘，愿你知世故而不世故，我希望你可以口若悬河，也希望你大智若愚，我害怕四年后的你丧失最初的愿景，被社会洗了脑，我希望你保持着最初的那份天真，那份傻里傻气。

亲爱的姑娘，人们都说时间需要规划，可我更希望你能更合理的利用零碎时间，你做事情喜欢专注，不会一心二用，你喜欢给每个时间都安排上它所在的意义，你喜欢生活都充满着你想要的模样，可是，所有事情并非都会如期发展，你会焦躁烦闷，可是，你也应该记住父亲所说的：“凡事不要太过计较，没什么大不了”，我希望此时的你仍享受着生活与学习的快乐也学会了更有效率的利用时间。

懵懂的姑娘，每个人初入大学都会忙不知措，就想当初初入县城读初中的你一样，我相信你有能力，有本事去面对大学的种种。别人说起你的优点，只是温柔善良、淡定从容。可我知道你只是比别人对于情感更加敏感，你习惯了关心与照顾别人，你拒绝依赖，同时也害怕依赖，希望此时的你已学会如何接受被爱。你善于发现别人身上的优点与闪光之处，我希望此时的你已集万千品质于一身，而不是如邯郸学步一般，我也希望你不要丧失属于你独特的性格。

这位姑娘，此时的你应该已经22岁了，我相信你对生活肯定有了更多的感慨，我也知道你是个从来做任何决定都不后悔的人，我希望你保留着这份深思熟虑，人生路，不回头。你肯定面临着各种各样的压力，原谅我不能帮你，我也不鼓励你抗住来自四面八方的压力，因为我知道你扛不住，从前是，以后也一定是，我只是希望你有更多的选择，不再像从前那样面临险境。

亲爱的自己，无论怎样，你要记住成为一个阳光的人，自从上学住宿以来，你每次选宿舍都是靠南，有窗的地方。所以记住，你一直以来的初心：向阳而生。

亲爱的，你要好好的!希望此时一切已如你所愿，纵使有所偏差，也要勇敢改变和坚持，坚信一切都会好的，你也要好好的!

此致

敬礼!

毕业的自己：___

20__年__月__日

“我们毕业啦!”一句包含快乐，悲伤，感激，不舍的话语从我们嘴中喊出，回荡在操场的每一个角落。我们六年的小学旅程圆满的画上了一个句号。

回想起20_年9月1日的那天，六岁的我被母亲拉着走进了X小的小门。那一天，我的孩童时代向我标出了终点，我坐在新教室里，看着周围不认识的新同学，命运的遇见让我们在这六年的旅程中结伴前行，对于未来，我们仍是迷茫与未知。

六年的时光如时间大海中的一波微小的波浪，也如倾盆大雨中的一滴小小的雨珠，在这六年里我们努力前行，在运动会上，我们互相鼓励，互相搀扶，在日常生活中我们相互打闹，嬉戏，因为我们知道，哪怕再长的旅程，也会有到终点的那一天，但我们只能含笑挥手而别。

一场考试，拆/散了六年的一伙人。

一场旅程结束，一场新的旅程马上开始，在初中报告的那天早上，母亲微笑的帮我整理衣冠，我向她说出了埋藏在心底的困惑：“我准备好了吗?”她说：“你小学毕业之后就是初中生了，在我眼里，你一直都是最棒的那一个。”

这次，没有大人的牵扶，我一个人背着书包，开始了我初中三年的起点，这次的旅程，将会比上次更加难忘，也更加艰辛。但是，结局都完全相同，我们在一次又一次的终点与起点后坚强的蜕变与成长，使我们的心智也更加的成熟，但与我们结伴而行的那些人，我们也应该将心中的一份回忆留给他们，感谢他们在我们负重前行的日子里替我们分担压力，激励着我们前行。

愿每人能珍惜现在，瞻望未来，使自己有一个远大的前程。

致母校的一封信●梦想彼岸

尊敬的校长：

您好！

我是六年级二班的学生储天舒，在即将小学毕业离开母校之际，请允许我对您并通过您对全校所有老师最真挚的谢意，感谢你们多年来对我的精心培育和无微不至的关怀。你们是辛勤的园丁，为我们无私地奉献者你们的智慧和汗水，让我们学到了许多有用的知识，也懂得了许多做人的道理，使我们由一个懵懂的小孩成长为一个有知识有理想有道德有文化的社会主义青少年，由一个小小的幼苗成长为一棵小树。六年的时间在人生长河中是短暂的，在即将离开母校升入初中的时候，我深深地眷恋着我的母校。这里的一草一木是那样的亲切，这里的老师是那样的和蔼可亲，这里留下了童年的欢笑和少年的梦想，这里是我人生启蒙的园地也是我梦想腾飞的起点。在离开母校的时候，我会把对母校深厚感情和美好回忆带走，把自己的微笑和对母校的深深祝福留下，愿母校的明天越来越美好，愿母校的老师永远快乐健康幸福吉祥！在离开母校的时候，我还想对我的母校说句心里话。爱之切，故言之苛。虽然经过多年的努力，母校已经发生了巨大的变化，环境越来越优美了，但是相对于一些发达地区和条件好的学校而言，我们的学校办学条件还比较差，校园比较狭小，教室里的课桌还很陈旧甚至有些破烂不堪，老师还是在传统落后教学方式教书育人，而不少学校都已经利用多媒体课件和网络进行教学，而且我们学校的体育设施也不完备，缺乏良好的体育训练条件，没有标准运动场，没有塑胶跑道，篮球架也锈蚀严重等等。我知道这些问题不是我们学校自身的问题，与安庆的经济发展水平有关，与地方政府的重视程度有关，但我还是希望通过你们的不断努力，不断改善办学条件，为我的学弟学妹们提供一个更加优越的学习环境。母校难忘，师恩难忘。亲爱的母校，今天我以能成为你的学生而感到骄傲，明天母校将会以我为荣。在今后的岁月里，我将更加发奋学习，用自己的成绩来回报母校，报答母校老师的殷切期望！

此致

敬礼！

六年级二班储天舒

二零零八年四月五日

难忘的事情有许多，我有过一件特别难忘的事，那就是我的小学毕业晚会。虽然说是晚会，但是我们是白天举行的，也许叫“白会”吧。

“白会”的前一天，我们都在做准备工作，准备了蛋糕，奶茶，音响……还有许多精彩的节目。前一天晚上，我一晚上都睡不着，兴奋地等着“白会”的到来。

第二天，我早早的就去了学校。到了教室，我看见教室四角各有一个音响四周的墙都连着彩灯，窗子上粘着漂亮的气球……

当同学们都来到了教室，班主任就宣布毕业晚会正式开始。有些同学把窗帘一关，彩灯一开，照在气球上显得教室更美丽，音响中飘出了柔和的歌曲。我端着一杯奶茶静静的看着同学们的精彩表演。有一位同学在前面的黑板旁用白光照在刚出场的同学身上，就像身临一场演唱会。同学们的表演十分的精彩，突然灯关了，“砰”一声响了。当时我不知道发生了什么事情，直到感觉身上有小碎纸，我才明白刚刚是同学放碎条礼花。

“白会”慢慢的就接近了尾声，同学们一起唱了李叔同的《送别》“长亭外，古道边，芳草碧连天……”这首歌唱完以后，大家都很难过，因为有些同学初中时就不在一起了，也毕竟这是在母校的最后一天了。

小学的我是多么的天真，是一个不懂事的小孩子。初中的我才知道那时分别的伤心。一个同学，一份友谊。

那次小学毕业晚会让我难以忘记。

摘要： 这一千零一个短暂而漫长的昼夜，在我的记忆中是那样亲切而又令人怀恋。如今，我却要离开我依依不舍的母校，去面对那一波又一波的悲、欢、离、合！ Abstract: This thousand and one short and long day and night is so kind and nostalgic in my memory.Today, I want to leave my reluctant alma mater to face the waves of sadness, joy, departure, and coincidence!Native

窗外是一阵阵倾盆大雨，一片一片的雨点声此起彼伏，绵延不断。这个多雨的季节使我也变得多愁善感了，和煦的春风时而吹涌着我的思绪。

离中考仅剩一个多月，不久便要与母校告别了。我努力回忆着这三年母校的面容，回忆着我曾经登踏过的每一个角落。

那是几许多彩的春、夏、秋、冬，是一个绿草如茵的世界，是几个枝叶茂密的树林，是一栋栋巍然耸立的建筑，是一片喧闹的天地，也是一阵阵欢快爽朗的笑声。

曾经在这个熟悉的校园上了一堂又一堂课，曾经在这广阔的蓝天白云下尽情地奔跑，曾经留下了不尽的甜蜜的微笑，也曾经凝聚着一滴滴酸涩的泪水……曾经在母校中度过了无数个喜怒哀乐的日子，也曾经在母校中破碎而又萌生了一个又一个青春的梦想。

这一千零一个短暂而漫长的昼夜，在我的记忆中是那样亲切而又令人怀恋。如今，我却要离开我依依不舍的母校，去面对那一波又一波的悲、欢、离、合！

我激动得无语了，而我只能将这些最美好的时光与记忆，和我最眷恋的母校永远珍藏在心中，带着它漂过那漫漫长夜。

毕业，当在键盘上敲下这个词语的时候，顿时觉得不知道该用什么词汇来形容她，描绘她。只是觉得有很多感想，很多，很多......

毕业意味着成长，意味着离别，很多熟悉的不能再熟悉的朋友将要要走，很多从没有见过面的男男女女走向自己。当真的面临毕业季的时候大多时候还是开心的吧，因为毕竟这个世界是那么的小，也许在某一个转角我就能再次遇见我心中深深爱着的你们。毕业季是回忆的季节，我坐在凳子上，手托下巴，透过窗户，记忆飞回三年前：我带着书包，桌子凳子、生活用品，那时候爸爸妈妈跟着是不会被笑话的，终于可以住校了，不用在家做饭洗碗了，爸爸妈妈不会天天唠叨。后来，三年过得好快，我的朋友们、老师、楼管、清洁工阿姨，难忘高中，高中一切那么值得我纪念，天天学习，虽然时而想要颓废一些，那段时间上课的日子大多时间在睡觉，想到那年为争吃饭的地方，不顾形象的奔跑;想到哪年打翻别人的饭;想到那年在晒被子的地方误拿走的被子;想到那年我们追过的明星，迷过的海报，哼唱的歌曲。有太多，说不完，道不尽。

青春是一曲荡气回肠的歌，三年前我们走进校园，三年之中我们有欢声笑语，有流泪悲伤，挣脱了稚嫩的卵壳，为自己披上稳重的铠甲。最后一次穿上校服，最后一次起早跑操，最后一次品尝食堂的饭菜。留下相逢的倩影，带走萌芽的思念。毕业季，我们不说再见。

尊敬的各位老师:

你们好，非常感谢你们这三年以来对我家孩子的栽培和教育。现在虽然说孩子已经成为了一个毕业生，现在也已经离开了与他相伴三年之久的高中校园。此时此刻作为孩子的家长来说，我觉得非常有必要要感谢一下各位老师对这三年以来对孩子的付出的辛苦与努力，我家孩子能够顺利考上他理想中的大学与各位老师是息息相关的。在我们国家普遍讲究的就是分数至上的主义，这已经严格了阻碍了孩子们的成长。在他们青春活力的时间里面，需要投入更多的时间去面对学习上的各种问题，提高自己的学习成绩。身为家长我非常希望他们能够有充足的活动时间，在节假日的时候我会经常带着孩子去全国各地旅游，开拓他们的视野不再让他们沉浸在无边无际的学习当中。我非常庆幸我家的孩子能够遇到你们在座的各位老师，尤其是教历史的叶老师。

叶老师是我们家孩子，他们班的班主任同时也是一位历史工作者。叶老师有丰富的学识，更难得可贵的是叶老师对于分数不是很讲究。从叶老师的教育方法上面，我可以清晰地看出来，叶老师是想要让孩子全面成长的，而不是在分数上面获得充足的提高。这三年应该是属于还是一个比较叛逆的时间，我们身为家长因为工作繁忙的原因并不是有充足的时间能够陪伴他们的成长!甚至有的时候还会因为工作的原因忽略了他们的感受。我很感谢在座的各位老师，能够及时将孩子在学校里面的情况反馈给我们这些家长。在反馈的时候学习情况是比较少的，更多的是他们在生活中的一些问题。孩子现在在高中校园里正是培养自己三观的一个时间段，在各位老师的大力培养下面，现在孩子已经拥有了正确的三观。在看待问题的时候也不会片面的看待一个问题了，能够看到孩子们这样的成长身为家长我们是非常欣慰的。

而且放假的时候还是经常在家说他的各位老师是如何的努力负责，如何的对他们进行教育。听到这些的时候我很感激各位老师的培养也很开心自己的孩子能够遇上各位老师。现在孩子已经毕业了，我相信他们一定不会忘记他们在高中校园经历过的青春岁月，也不会忘记各位老师对他们的教育和培养。最后祝愿各位老师能够身体健康，万事如意!

毕业，然后离别。

上学的时候我们总是会说，怎么还不毕业，真不愿意上学。

可如今，分别就在眼前，而此刻的我们却不怎么想离别。毕业犹如假期一样存在在我的脑海里，上学的时候盼望放假，放假之后却又无比怀念上学时忙碌的日子。此刻，即将分别也是一样，没有的时候，盼望拥有着，我们彼此拥有的时候，却未曾那么珍惜。

人生只有仅此一次的小学，而小学中欢笑的同学也仅此之后你们。有时，我讨厌你们的吵闹，烦躁你们的吵闹。时至今日，才觉得那些都是我们调皮的童年和热闹的青春。

毕业前夕，我告别的六年的班主任，四年的英语老师，原本严厉的他们却微笑的和我开起了玩笑，他们语重心长的说，原来的批评只是为了塑造更好的你，他们告诉我，那些曾经的误会和我的任性，都是他们最美好的回忆。

这种注定的别离，放在嘴上，苦在心里。我们从不对彼此说珍惜，从不对彼此说，有你真好。而此刻，多想抱住那些一起欢笑玩闹的同学说上一句，有你们一起，真好。相聚其实就是一种缘，那么值得纪念。

亲爱的年度里，也许你曾是一名学习标兵，好学深思；也许你曾是一名学生干部，忙碌充实；也许你曾是一颗“社团之星”，活跃上进；也许你曾是一个校园文艺明星，多才多艺；也许你曾是一位普通同学，沉稳静气……不管怎样，你都是以自我的独立个性，营造了自己的大学生活，你们的表现与经历不仅推动着学校的改革与发展，也给我们后到的学弟学妹们树立了目标与榜样，致2005届毕业生的一封信。

四年里，在我们农大的校园，你们曾经踌躇满志，畅想未来，也曾辛勤努力，历炼成熟。

今天，让我们来看看你们当中的楷模，我们的优秀学长是怎么做的：张翰——志存高远，自强自立，并多次获得了荣誉，尤其是20_

你们的努力，你们的成绩，不仅为我们学校争得了荣誉，体现了我校青年学生的良好素质，更为广大团员青年树立了典范和榜样。

现在，你们即将离开母校，希望你们不论走到哪里都不会忘记我们的母校、我们的恩师。在这个温馨的家园，有像父母一样关怀着你们成长的老师，还有与你们朝夕相伴的同学、朋友，我们都由衷地希望你们在新的环境里，尽快地适应新的角色，谦虚谨慎，不骄不躁，立足本职，再创佳绩。

当然，人生道路上也有挫折和困境，当你们的工作不如意时，我们相信你们会利用四年来的丰厚底蕴，去攻破那短暂的难关。因为有你们在我们校园里流下的汗水，有你们在我们校园里拼搏出来的的丰功伟绩，我们相信你们的事业都会成功的。

你们是我们全校同学学习典范和榜样，相信在社会上，你们也永远是我们的典范和榜样。作为学弟学妹的我们会再接再厉，努力拼搏，争取和你们一样成为最优秀的毕业生，成为优秀的先进青年，去报效我们的母校，我们的祖国。

祝：

大鹏展翅，翱翔万里！

生活幸福，工作顺利！

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20_

朝生活微笑

是谁把护士喻为白衣天使，从此，带着这顶殊誉的白帽，把天使的一生用圣洁来谱写。

呵呵，难道不是吗?

我们是天使，因为我们工作在医院，医院没有硝烟而拥有花丛，我们在消除疾病，为人类健康而努力。但是，花团锦簇的空间，有时也长有蒺藜，但我们总是以一种独特的方式让自己更称职于这个角色。

中学时学到一篇文章《谈笑》，其中讲道：笑是反映内心的一种面部表情，如蒙娜丽莎的微笑……而我们的笑应该是天使的笑吧。

有人说：心情不好的时候，只要去看看刚出生的婴儿就会心情格外舒畅;临终病人看到新生婴儿时眼睛里也会闪烁战胜疾病的信心;为什么呢，大概这就是婴儿那酣酣的微笑给人带来生命的震撼!病人住院，本身在心理上就承受了一定了的压力，所以为了更好的护理病人，达到理想的护理目的，微笑服务在我们的工作中显得尤为重要。而人们也通常把工作在医疗战线的医疗工作者称为天使，洁白的燕尾帽下那张微笑的脸，口罩上方那双敏锐而又带有可亲的目光，始终和那张微笑的脸在一起。

看吧，门诊的导医天使会微笑的对您说“有什么需要帮忙的吗?”因为那张笑而可亲的脸让病人消除对环境的陌生、对医院的恐惧。

入院治疗时，病房的天使会给您一个安慰的笑，让您消除对疾病的恐惧树立对自己的信心;查房时，一张张微笑的脸，将走到您的床边，轻轻地问候，静静的聆听，一个个微笑而认真的回答您的每一个问题;做治疗时，她们会以每一个微笑鼓励你，让您在笑的带引下走出痛苦;当你康复出院时，天使们微笑着送您，并祝您今后健康长寿。

在气氛紧张的手术室，患者对手术的恐惧、对术后的担忧都会在手术中出现，这时的天使会给您个安慰、鼓励的微笑，给以支持、陪伴度过每一个难关。送出手术室时会给您一个成功的微笑。

天使的微笑，反映了她们的内心世界，一颗颗善良而同情的心在不断的为别人付出，而在她们付出的背后，仍然是那张微笑的脸。

是谁把护士喻为白衣天使，从此，带着这顶殊誉的白帽，即使漂亮的衣服只能掩盖在白色护士服的里面;即使那红嫩的脸颊逐渐被夜班的劳累吞噬变得不再鲜亮，我们依然用同样的执着，真诚的微笑谱写生命之歌，把天使的一生用圣洁来谱写。

我喜欢读书，读好书。今年暑假期间我读了>这本书对我启发很大。>this book inspired me a lot.

书里主要讲了海伦.凯勒的一生。她虽然又聋又哑，但她依然坚持学习。可是无论是白天还是黑夜，在她的眼里永远都是黑暗的。她看不到色彩斑斓的世界，也听不到动听的音乐和美妙的声音。和她比起来，我觉得上天给予我们的爱真是太多太多了。因为我们可以用眼睛去看书学习，而海伦.凯勒要用手去触摸盲文学习;我们可以用耳朵去聆听美妙的声音，而海伦.凯勒也只能用手去摸粗糙凸板来感觉;人们与人们之间可以轻轻松松的用语言来沟通，而她还是只能用手式来表达心情……

也许上帝给她关了一扇门，而又给她打开了一扇窗。安妮.莎莉文老师像一缕阳光照进了她的心房。莎莉文老师用她的爱心把凯勒带进了知识的海洋。凯勒为了学习，她每天都用手在粗糙的模板上摸来摸去，虽然手指都出血了，但她仍然不放弃，一直坚持到底。功夫不负有心人，最终海伦.凯勒考上了哈佛大学。那可是一所令人向往的大学啊!由此我们不得不感慨，连残疾人都可以学的那么好，像我们这些正常人不是更应该奋发努力吗?

同样在我的生活中也有像安妮.莎莉文这样和蔼可亲，平易近人的好老师，她们每天辛辛苦苦地给予我们传授知识，我也非常感谢我的老师为我们所付出的一切!

读完这本书我受益匪浅，觉得海伦.凯勒是我们学习的好榜样，学习她那种契而不舍，坚持努力，乐观向上的精神。坚信自己以后一定要做一个对社会有用的人，做一个有奉献精神的好人!

青，比喻年轻，因为我们尚不成熟，正逢青涩年华;春，比喻生机，因为我们朝气蓬勃，正逢花样年华。青春，则是那么的妙不可言，我不能错过它，更不想为之后悔。

如果说人生是一本书，那么，青春便是书中最美丽的彩页。我们老是找不准自己在这个世界上的位置，有时又觉得自己什么都不是。我对我的生活充满充满希望，但不知不觉中，我开始变得沉默和忧郁了。我常会一个人坐在窗前，望着远处的楼房和蔚蓝的天，想着一些与我有关或无关的事，亦或是想象着未来。烦心时，我保持沉默不语，想避开一切，像是似乎感到了成年人所特有的落寞和伤感。慢慢地，我不会再因一点小事而发脾气，也不会再玩着幼稚的游戏，我知道我在成长，我在尽可能地感受青春带来的一点点苦涩。

如果说人生是一出戏，那么，青春便是最精彩的一幕。我很享受青春带来的乐趣，它让我热爱这世间的万物。我常会有许多奇奇怪怪的点子，也做着各种各样的梦，一会想干这个，一会想干那个，像是有用不完的精力，可我却永远追不上自己的想法。我的内心坚信“你有你的姿态，我有我的锋芒”，以至于觉得不管自己再怎么努力，总会收到这样或那样的训斥，那时的我是孤独的。我喜欢孤独又讨厌孤独。孤独可以给我安静的环境和思考空间，但孤独久了又让人感到寂寞。

如果说人生是一次旅行，那么，青春便是旅途中最亮丽的一道风景线。十五六七岁的我们崇拜流行歌手的潇洒，也欣赏摇滚歌手的疯狂;我们喜欢达芬奇作品中事物的形象逼真，也赞美毕加索的抽象大作;我们对世上的不平事而愤慨，也为人间的一点点真情所感动。也许，这就是青春吧：心中充满激情但不时流露一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感。

青春，我原以为我可以淡然地接受它，但它来得太突然，让我有点不知所措。我无比渴望成熟，因为年轻的我犯了不少的错，可如果当我不再年轻的时候，我会更渴望时间倒流，因为我会悲哀地发现，我再也没有机会去犯那么多的错了，我再也不能单纯的等待爱情了，再也不能毫无顾忌地满世界乱跑了。

我想，几十年后，每当我想起年轻时的自己，我都会忍不住地怀念，忍不住地微笑，忍不住地流泪。

青春只有一次，愿君且行且珍惜。

快要毕业了，你会不会记得一年级的囧事，二年级的趣事，这一别不知道什么时候再见面了。毕业了，以前不论我多么讨厌学校，多么的讨厌上课，可是六年了，我早已习惯了和你斗嘴吵架，习惯了你天天抄作业，习惯了老师的唠叨……到我们再站在校门口时，不再是走进校园的小屁孩了，我们的脸上写满了时间的佳作，挥挥手也许一生不再相见，挥挥手，对着世界大喊：“朋友~~一生平安！”我们看着，对方高兴的面庞，其实我们都知道，转身的那一刻，我们同样都是泪流满面，我们擦干泪水向前前进，不敢回头再看看相伴6年的同学，是怕一回头就再也舍不得走。

毕业了，你还会不会记得曾经一起疯打闹的你我，毕业了，你还会不会忘记我？毕业了，你会不会记得曾经不经意间许下的承诺。毕业了，从此我们就要习惯没有对方的时间。也许，我们在将来会将对方遗忘。也许，当我们再次在茫茫人海里相遇，我们只是擦肩而过。也许……我们有太多也许，也有太多不舍，我把我们的不舍化作属于我们的启明星……

朋友，一生平安！

尊敬的毕业生朋友：

您即将结束大学生活，走向工作岗位，开始人生的新旅程。良好的开端等于成功了一半，曾经寒窗苦读、才华出众的您如何去把握好这一重要的人生转折，去开拓成功的未来呢？

__将为您搭建展示才华、迈向成功的舞台。

__公司

__的远景是：成为国内乃至国际一流的服务公司，为顾客提供最专业和最优质的服务。这既是__的未来景象，也是__全体员工的共同理想。通过确立这一远景目标，可以令全体员工把个人的生涯成长规划融入到公司的事业发展之中。

__为员工建立了完善的职业规划、晋升通道和有竞争力的薪酬福利待遇，通过各种途径为员工创造发展的机会，营造公平的职业环境，使员工的潜能得到最大的发挥。__将人才视为可再生资源，通过提供合理的培训机会及岗位轮换等方式，致力于将每个员工打造成行业的精英。

衷心希望您能够成为__团队的一员，在工作中尽情发挥您的聪明和才智，分享团队的光荣与温暖，成就您本人的理想。

__将因你而骄傲。

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__年12月

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧!现在又到了哪里呢?”

正如《匆匆》中所言：“我们的日子为什么一去不复返呢?”一转眼，近六年光阴即将飞逝。六个春夏秋冬，近两千个朝朝暮暮就要过去了，没有声音，也没有影子。

看看时间，还有一个月多点，我们就要离开相处六年的老师和同学了，可我总觉得：六年的时间，还是太短了些……

六年前，四十几个天真可爱、懵懂无知的孩子，转眼已经成了快要毕业的高三学生了。六年的时光，还是太短了。我还想再看校园的桂花飘香一次;操场边的枫叶再红一次;花坛里的杜鹃再绽放一次……六年时间，我们在老师的精心栽培下渐渐长大了。

记忆中，春游时的我们总是充满欢声笑语，连平日里严厉的老师们也会露出灿烂的笑容，每一次春游都是满满的欢乐。

记忆中，每一次运动会，运动员在操场上挥洒汗水，为班级增添光彩，其余同学总是那么热情满满地为运动员加油鼓劲。胜利了我们一起笑，一起乐，一起迎接属于我们班的胜利;失败了，我们一起流泪，一起相互鼓劲，一起去迎接下一个项目的挑战。每次操场上有自己班的同学在比赛时，因学校场地小，为了安全起见，非运动员留在教室不能去楼下呐喊助威的时候，大家也总会不顾老师的规定，齐刷刷地趴在走廊栏杆上，扯着嗓子大喊“加油、加油、加油……”连老师都被感动，选择默认大家的集体犯规。

记忆中，生日时的祝福;记忆中，考试考砸时的安慰;记忆中，受伤时的关心……

六年的朝夕相处，早就把这个班级的我们融成了一家。

曾经，我认为“毕业”二字离我是多么的遥远，可转眼，却离毕业只剩短短一月多时光了。

每一次作业，每一次听写，每一场考试，都载着我们满满的回忆。我们争过、吵过、打过、骂过、闹过、笑过，每一个点点滴滴都是回忆。在学校的日子，每一天都有故事。我们一起学习，一起欢笑，一起成长。

我花了六秒走进教室，花了六分钟认识了老师，花了六小时认识了同学，花了六天熟悉了校园环境，花了六个月了解了全班同学，却花了六年，才知道，什么是分别。

九月，这个教室将再度坐满学生，只可惜，物是人非，坐着的人却不再是我们了。

我们等大头儿子长大了;等蜡笔小新六岁了;等汤姆抓到杰瑞;等灰太狼抓到喜洋洋了;等……再毕业好不好?!

我，不想毕业!

当下，碎片化阅读正以不可阻挡之势席卷而来，处身其中的我们，应该何去何从?

每天每天，我们都在接受着往来不绝的信息的冲击，而完整的、深入的、丰富的“深度阅读”，正在与浮光掠影的浅阅读做斗争。当深思熟虑、严肃理性沦为鸡零狗碎、东拼西凑的碎片时，阅读的本质便发生了扭曲，我觉得，这是阅读的悲哀，更是文化的悲哀;这是个人的悲哀，也是我们群体的悲哀。

碎片化的阅读，在街头巷尾随处可见——早晚刷几条励志微博，公交车上用眼一瞥今日新闻，下班后用电子书“秒杀”网络小说——我们将阅读时间分解，用简化了的语言阐述了更大的信息量，我们在急促的生活节奏下挤出一点精力享用一碗速成的心灵鸡汤。但是，我们却忘了，鸡汤虽好，却不管饱。

碎片化阅读，暴露了时代文化生活的弊端。其实，真正的阅读是不可复制的个人体验，它能带给人精神的触动与心灵的升华。萨特曾这样描述自己的阅读体验：我在书里结束了自己的生命，我又在书里重新开始我的生命。是的，完整、深入、全神贯注的阅读，才能直抵灵魂最深处。而碎片化的阅读，最终只会让我们的思想成为风中的柳絮，碎片化的阅读，难以带给人内心的震撼与精神的洗礼，更不必说灵魂的净化和提升。

碎片化阅读不仅反映出破碎的生活，更折射出个体精神碎片化的困境。当整片美文被撕扯成碎片，当断章取义引发越来越多的误会和矛盾，当囫囵吞枣不求甚解渗入到了人的思想，于是，我们的生存语境便成为一地鸡毛，杂乱无章。我们对长篇巨著和深邃哲理的理解感到无力，对功利与平等的渴望令人奋不顾身投身于成功学的罗网。于是，教授为官、文坛出位，文化沦为任人打扮的小姑娘……

赫胥黎在《美丽新世界》里警告人类：我们将毁于自己所热爱的东西。的确，碎片化的阅读表面上看起来提高了我们的阅读量，但也正是这碎片化阅读碎片化了我们。

“我们真正感到悲哀的，不是因为不会笑与不会思考，而是我们不知道我们为什么笑与为什么不再思考。”在面对碎片化阅读铺天盖地而来的时候，我们是否应该为时代文化的失落与精神文明的失陷敲响警钟。

有幸拜读了陈家昌教授撰写的《论语》导读这本书，觉得孔子在两千多年前总结出来的道理，在当今的社会里，又仍然那么实用，把两千多年前的论语用一个现代人对社会,对生活，对人生的感悟淋漓尽致地表现出来，是一种纯粹的态度，是道德品性情感智慧的升华，对当今社会的人,将起到不可估量的作用。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们那心灵所需要的那种快乐的生活。

读论语让我领略到的就是这样一种智慧，是对自己的得失缺憾的正确对待，在生活如何去寻找快乐。

苦中作乐

我以为古来善苦中作乐

既然吃苦在所难免，我们就应该乐着吃，而不是苦中吃。换一种态度对待苦难，生活会少一分苦难，多一分容易；少一分忧愁，多一分快乐；少一分痛苦，多一分甜蜜。人生在世只是短短的数十年，若经常都是在愁苦中度日，多么不值得呀！即使再苦再累也应该学会苦中作乐

苦中作乐

助人为乐

儒家以“仁爱”为中心，助人为乐

手捧这本散发油墨清香的《论语》导读，在一行行一段段隽永朴实的方块字中神游，心里前所未有的充实，觉得自己的内心是如此的平和、快乐。人生短暂，如何把握自己的一生，让生命充实变得有意义，我们每一个人都需不断地探索。

照片是一张被定格的动画，记录了我们生活中无数或美好或悲伤的瞬间，记载着人们过去的往事，承载着我们的欢笑和忧伤。每当看到小学毕业的合照，我的思绪就被牵到了轻松快乐的小学生活。

那是一个风和日丽的大夏天，老师忽然告诉同学们，今天下午要拍毕业照，我们又是兴奋，又是留恋。这是我们在一-起的最后几天了，我们一起共同学习，共同生活了六年，谁会希望说分开就开呢?回忆起我们起共度的六年学习生活，有刻苦，有忧郁，有烦恼，有快乐，想象着把它们汇聚在一起，那是一张多么斑斓的时空移图啊，可我们现在，已经踩在了这条时间轴的尾巴上，即将就要挥手告别，想到这里，很多同学已经流下了颗颗晶莹的泪珠，有的同学用手捂住嘴，强忍着不让自已泣不成声......

同学们必定和我一样都舍不得忘记这段美好的过去，但大家都很快把泪水擦干了，没有任何人希望我们在悲伤中度过最后相处的日子。大家都从忧伤的气氛中挣脱出来，从嘴角挤出笑容，让教室不再那么一片死寂。

终于轮到我们班拍照了，每个人都很严肃，因为大家心里都清楚，这是我们门一起拍的最后一张照片。照片印下来后，老师给每人都发-张。我把它拿在手中，总感觉沉甸甸的，我不知道我是该快乐还是该悲伤。我是应该为自己还有几天和同学们在一起的时间而庆幸，还是该为自己即将和大家分开而悲伤?照片把我们这一-瞬间里的茫然都记录了下来。

可惜，我们还是走到了一个句号，小学生活结束了。但是，句号并不只是一个故事的结尾，也是新故事的开始，我们依然要在怀念过去的同时，欣然接受初中生活的绽放，不然怎能对得起小学时同学们共同努力，互相鼓励，为美好未来所打下的基础呢?