菊花枸杞茶的功效与作用实用20篇
没有有远大理想,不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想,也不是合格的共产党员。以下是小编带来的菊花枸杞茶的功效与作用,希望对你有帮助。
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6243作文
1000采菊花作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单国庆节前后,正是菊花盛开的季节。
小时候,我无论对什么花都不怎么了解。妈妈总是想方设法地让我知道更多的花,这是荷花,那是桂花……但我只是记住了名字,并没有记在心里。我喜欢菊花。开花时,菊花的花瓣卷曲起来,就像在表演千手观音。而且菊花的香气更是迷人。
家门口有几十丛菊花。菊花盛开的时候,不说十里飘香,至少前后几户邻居,没有不浸在花香里的。菊花成熟了,就可以采下来,采下来的花菊花,朵朵完整、新鲜。要是经风吹雨打落下来的菊花,就不新鲜了。
一年只采一次菊花,所以我常常缠着妈妈:“妈,怎么还不采菊花呢?妈妈说:“现在菊花还没完全开放,花不很香,也不大。”一到菊花成熟,妈妈就赶紧叫我来采花。这会儿,我可乐了,拿着剪刀去采花。剪时要留下一点儿茎,这样采下的菊花完整。一朵、二朵、三朵……我边喊边采:“好香的菊花啊!我要多摘几朵。”
采下的菊花,挑去小枝小叶,把花瓣一片一片摘下来,洗干净,再把花瓣晒上几天太阳,收到盒子里,可以泡菊花茶喝。菊花茶可以增加视力,美容养颜。
过了两年,家门口的菊花没了,而区里举行了“菊花节”,每次,我都会买几袋干菊花给妈妈。但妈妈说:“加工过的菊花再香,也比不上我们亲手摘的。”
于是,我又想起了家门口前采菊花的景象,还有那亲手采下的菊花。
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篇1:说明文常见说明方法及作用
全文共 7982 字
+ 加入清单常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
常见说明方法的作用:
①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
③、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
⑤、打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例;(作用同举例子)
B、引用具体的数据;(作用同列数字)
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)
语文说明文阅读题答题技巧
一、说明文知识概说
说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能的特征,或阐述事理。说明文的范围比较广泛,如科普读物、知识小品、解说词、说明书等均属于说明文。
(一) 说明文分类
根据说明对象不同分:
事理说明文——事理说明文旨在说明事因、物因。
事物说明文——事物说明文旨在介绍某一事物的特征(某一事物区别于其他事物的标志)。
根据表达方式和写作目的分:
1、平实性说明文——语言平实
2、文艺性说明文——语言生动
(二)说明方法
为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法。常见的说明方法有:分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。
(三) 说明顺序
说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。
(四)说明文常见的结构。说明文的结构常见的形式有:“总(概说)——分(具体)”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。(五)说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件。有的以平实见长,有的以生动活泼见长。
二、梳理说明文中经常出现的考点、考查类型及答题对策。
考点之一:说明对象
考查类型:直接让学生回答:“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?”
对策:事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题、二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了??的??(对象加内容)。
考点之二:说明对象特征
[类型1]:直接找出说明事物特征的句子。
对策:A、看题目;B、在首段中找;C、抓关键词句(比如:运用了说明方法的语句、中心句)。
[类型2]:概括说明事物的特征。
对策:分析文章结构抓中心句及连接词如“首先、其次、还、也、此外”等词语。 考点之三:说明顺序
[类型]:本文使用了什么说明顺序?有何作用?
对策:1.了解说明顺序的基本常识:说明文有三种写作顺序空间顺序:说明事物的形状、构造,多在建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东西南北中等时间顺序:说明事物的发展变化逻辑顺序:说明事理,多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分为:主到次、原因到结果、现象到本质、特征到用途、一般到个别(特殊)、概括到具体、整体到局部、总到分。
2.掌握答题格式:本文使用了①的说明顺序对②加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(①应该填具体的说明顺序,②应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。) 考点之四:说明方法
[类型1]:直接让考生回答文章或段落的说明方法
对策:了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、列图表、摹状貌、引用说明)的主要特点,然后根据文段内容分析判断。
[类型2]:文章某段或某句运用何种说明方法,简要说明它的作用?
对策:找出运用的说明方法,再根据下列说明方法的作用具体回答。
1.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
2.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。
3.打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
4.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点,使说明更有说服力。
5.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
6.下定义:用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。
7.列图表:直观形象地说明了事物的××特点。
8.引用法:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
9.摹状貌:对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
10.作诠释:对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
11.引用说明:引用说明有以下几种形式:A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用)。
答题方式:本句用了××的说明方法,生动形象、具体直观、深入浅出(科学准确)地
说明了××(说明内容),使读者××。
考点之五:说明语言
[类型1]:加点字词有何作用?(好在哪里?)
答题方式:用了“××”,生动地(准确地)说明了??事物的??特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)
[类型2]:能否替换为另一个词语?并说明理由。
对策:(1)不可以;(2)原词的意思或内容;(3)所换词语的意思或内容;(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。
[类型3]:限制性词语能否删去?
对策:(1)表态(能还是不能)。(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。(3)若删去,原来什么样的意思就变成了……的意思了,不符合实际,太绝对了。(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
答题方式:①不能,用了“××”生动地说明了??,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。②不能,删掉“××”,句子的意思就变成了??,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了??,符合实际情况,留有余地,具有科学性。
[类型4]:从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。
对策:找出语言准确的词句,然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手:①找有精确数据的句子;②找有概数的句子;③找使用限制性词语的句子。
[类型5]:指示代词的含义类型:指示代词如“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么?
对策:①一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话(一般往前找)。有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分。②找到后,将找到的内容放在指示代词所在的句子中读一读,看是否合适。
【牢记】总之,无数次的考试经验告诉我们,无论是什么文体的阅读题,我们都可以直接或间接地从文章中找到答案,说明文也不例外。
1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。 事物说明文一般标题就是说明的对象;
事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了??的??(对象加内容) 。
2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度) 。
3、说明方法: 一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用: ①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。 ⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。 ⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
4、说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。
如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。
逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。
时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。
ü 掌握答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)
5、说明对象:指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。
6、说明文的结构常见的形式有:“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语
7、中心句:出现的位置开头或结尾,有时在句中。判断,多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。
其他文体文章也如此。
ü 概括文段的中心句。
对策:(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。(2)紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。
8、说明语言
类型1、加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。
对策:答:准确/生动形象/ 地说明了事物“??”的特征/事理。
类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。
对策:答:(1)不可以。
(2)原词的意思或内容。
(3)所换词语的意思或内容。
(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。
类型3、限制性词语能否删去?
对策:答:(1)表态(删还是不删)。
(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左 右”等表估计,“多”“有余”等表数量。
(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。
(4)xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。
类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。 类型5:指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。
9、常见考点:1、对说明对象及说明特征理解。
2、对说明方法辨识与理解。
3、对说明顺序的分析与理解。
4、对文章段落结构特点的分析。
5、对文意、层意、段意的概括。
6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。
7、对说明语言准确性的体会。
议论文阅读答题技巧
1、论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点) ?明确: 分论点可有N个(补充和证明中心论点)
?方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)
B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
2、论据(用什么证明) ?论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
?论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 ?次序安排(照应论点);?判断论据能否证明论点; ?补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明)
?论证方法 (须为四个字) ①举例论证(例证法) 事实论据记叙 ②道理论证(引证法和说理)道理论据 议论
③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证) ④比喻论证比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。
?分析论证过程: ① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,是否有总结。 ?论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)
?分析论证的作用:证明该段的论点。
4、 议论文的结构 ?一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。
?类型: ①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。
5、议论文的语言 ?严密(修饰性、限制性的语言的运用); ?生动(成语、各种修辞手法的运用);
?词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断); ?句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。
6、驳论文的阅读
?作者要批驳的错误观点是什么? ?作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据; ?由此,作者树立的正确的观点是什么?
7、常见考点
①、议论文的论点考点:第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。第二,注意论点在文中的位置:
(1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
(2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。
第三、分清中心论点和分论点: 分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等
第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。
第五、通过论据来反推论点: 论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。
②、议论文的论据考点:论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。
1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。 2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。
③、议论文的结构、层次考点: 结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
此考点的基本形式:作者如何证明论点的?
ü 答题思路是:作者为了证明??观点,首先使用了??论据,然后对??论据进行了怎样的分析,从而证明了??观点。关键要说清楚证明过程的层次性。 ④、议论文的论证方法考点
论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种:
1、举例论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。
2、道理论证:是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当,有很强的论证力量。分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力。
3、比喻论证: 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受。
4、对比论证:是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用,两个方面XX比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。
ü 答题思路:(1)道理论据,增加论据的权威性。(2)事实论据,从哪个角度来证明论点。(3比喻论证,或生动形象证明了??,或深入浅出证明了??(要根据本体和喻体之间的关系来确定)。(4)对比论证,两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。
⑤、议论文的语言特色考点:分析议论文的语言特色:①、要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密:②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性:③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下:
A、语言准确表现为:① 概念使用准确,② 定语、状语等修饰成分恰当。
B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。
C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。
D、语言概括简洁表现为:议论文中事实叙述不细致,较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现,就不再举例说明了。
ü 答题思路:如加点词语有什么作用?思路:(1)确定、回答词语在语境中的(表层)含义;(2)词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒? ü 答题思路:(1)解释词语的含义;(2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。
⑥、议论文中代词的指代对象考点 :这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括的。二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。
⑦、开放性、拓展题考点
这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式:相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。 ⑧、议论文中非议论成分考点
ü 答题思路:议论文中非议论成分,都是为论点服务的(不同表达方式,作用不相同,要看使用非议论成分的目的来确定)
篇2:野菊花
全文共 467 字
+ 加入清单野菊花!野菊花开在山野里。放眼望去,一片金黄,扎眼极了,都在冷风中舞蹈。
山野间,已褪去了辽阔的绿袍,只有灰褐色的脊背,燕子与大雁已踏上了向南之路,众多树木已减色,惟独野菊花,以她的勇敢和进取精神,在这片蓝天下,在这片山野间,尽展雄姿。
从古到今,多少墨客,把菊魂唱响历朝历代,相对而言,野菊花更比他们显得清俗,高雅。我曾经听人说过,野菊花的汁可以治伤,把也菊花晒干,还可以泡茶喝,有清热败火的功能呢!野菊花还是一种药材,可想而知,野菊花的用如很广泛。
野菊精神是可贵的。我曾在安徒生童话中读过一篇文章——《雏菊》文章的主人公小雏菊,默默地奉献着自己,为维持生命与恶劣的环境做着艰苦斗争,最终含着微笑,幸福地离开了人间。然而,在供人观赏的菊花身上,没有一点巨匠风箱的精神。野菊花,有花尽情地开,有香尽情的放,无拘无束,每一朵花都迟迟不肯凋谢。
在这山野间,我认识了这样一位勇敢,进取,无私奉献精神的朋友。她的野性美,投射在她开放态势和扩展的行动之中,在生命都运行里发现自己,表现自己,叫人体味出一种人生境界。
我认识了一位“朋友”——-野菊花!
篇3:我爱你菊花
全文共 222 字
+ 加入清单秋天来了,菊花开了。我最喜欢菊花。
菊花色彩缤纷,色彩斑斓,五颜六色,竞相开放,像一片大花布,真漂亮啊!风吹一下摆动。飘荡都在我的眼前。阳光下,菊花盛开怒放,绚丽的颜色,鲜艳的花朵。
菊花颜色各异,有白色的,有黄色的,有粉色的,有红色的……可好看了!白的如雪,粉的像霞,红的似火,黄的赛过金子,真是说不完道不尽啊!千姿百态啊!有的像阿姨的卷发,有的像低头红脸害羞的小姑娘,有的像高傲的小伙子……
菊花百花凋零。傲然挺立。独占秋色,不怕严寒,我爱菊花。
篇4:菊花作文400字
全文共 405 字
+ 加入清单有人喜欢鲜艳的玫瑰,有人喜欢清香的荷花,而我却喜欢在凉凉的秋风里盛开的菊花。
每当秋天到来的时候,许多花儿都因为寒冷而凋谢,此时,菊花开放了。瞧,广场上一排排花盆里开满了菊花,像是在列队欢迎行人。
菊花的茎和叶子都是墨绿色的。它的茎看上去细细的,但却支撑着菊花和叶子的重量,如果没有细细的茎就没有枝头上魅力的菊花。茎的四周长满了叶子,就像一把把小扇子,边缘不规则。
菊花五颜六色,各式各样。你瞧——这盆黄菊花的花瓣又细又长,一条条花瓣从内向外伸展着、卷曲着,就像烫了一头时尚又美丽的卷发;再看那盆紫菊花,它的花瓣又小又短、又薄又尖,如同一个个的瓜子那么大,好多小花瓣簇拥在一起,就像是一个小太阳,又像是一张笑脸……
菊花不但好看,而且味道也很好。当你走在菊花从中时,就会闻见一阵阵清香,让人流连忘返。听老师说,菊花不但可以供人观赏,晒干后还能做成中药,有清热去火的作用。
我爱菊花,爱它美丽的外表,更爱它无私奉献的精神!
篇5:葡萄的功效作文600字
全文共 676 字
+ 加入清单大家好,我是小小推销员刘菲儿。今天我来给大家介绍一样最常见的水果——葡萄。
葡萄的品种有很多,所以大小不一,颜色各异,葡萄的颜色也很多,有玫红色的、紫色的、暗红的、浅绿的……还有一种葡萄是两种颜色:一面是暗红色的,另一面是玫瑰红色。那种葡萄圆圆的和桂圆一样大小,光滑的外皮在阳光的照耀下透出淡雅的光芒,还有一种叫水晶的葡萄,长长的绿绿的,晶莹剔透,真像是用玉石雕刻出来似的,高贵的“红玫瑰”葡萄紫中带亮,如同一串串紫色的珍珠,上面还蒙着一层白霜呢,像是涂了一层面膜,不时散发出甜甜的香味。轻轻扒开葡萄皮,一个半透明的果肉嫩嫩的,看上去像一颗宝石也像玛瑙让人口水直流,迫不及待,放进嘴里软而不腻,酸中带甜,沁人心脾,回味无穷。
现在葡萄也已经成为了人们公认的最重要的保健果品。葡萄中的糖,主要是葡萄糖,它。能很快被人体吸收,当人体出现低血糖时,应及时饮用葡萄汁,可很快使症状缓解。预防血栓,法国科学家研究发现,葡萄能比阿司匹林更好地阻止血栓的形成。并且能降低人体血清胆固醇水平降低血小板的凝聚力,对预防心脑血管疾病有一定的作用。抗衰老,葡萄籽可说是真正的抗氧化的小能手,葡萄籽可以清除体内自由基,让你永葆青春。还有最重要的一点是:葡萄中包含一种叫抗氧癌微量元素。可以防止健康细胞癌变,阻止癌细胞扩散,当然葡萄还有好多功效,我就不一一介绍了。
葡萄不但有很多功效,而且用途还非常广,除了果实可以鲜食,还可以酿酒、制汁、制干……葡萄种子可以提炼高级食用油,葡萄根可以入药,葡萄叶也是一种很好的饲料,所以葡萄全身都是宝。
怎么样,听了我的介绍是不是流口水,想吃葡萄啦!
篇6:菊花赞作文500字
全文共 551 字
+ 加入清单我喜欢菊花,我赞美它。
秋日的清晨,来到小区的净化公园。在秋深枫红之中,一片花丛引起了我的注意,那是一片菊花丛,那里既有大菊也有小菊、雏菊。
菊花的花瓣很细,其状如爪,是一年中最后开放的花朵,一瓣、两瓣……渐渐的,我数的模糊了。啊!菊花,极其普通却深受人们喜爱的菊花。
菊花的身形不算大,也不算小,可以说没有什么特别之处,可是这么小的一朵菊花能坚持到最后,为什么呢?在这寒冷的天气下,人们都觉得冷,它能挺过去吗?
今天,百思不得其解的我,终于明白了,一开始我还以为这只是为了美化环境而添加的假花呢,可现在就真真的在眼前,它经受住了寒冷的考验,并用实际行动证明了它可以,我被菊花的精神深深的震撼了。
呆立间,母亲大人叫我回去吃早餐,回家的路上,一直在想刚刚的事,依旧半信半疑,但事实告诉我,一切都是真的。
乍一想,菊花可以当作药物,可以泡茶,可以净化空气,可以做饰品,也可以摘回去美化家庭……
就算是做了这么多,菊花却什么都没有说……
忽然,想到了清洁工。他们不是也是如此吗?清晨,当别人都沉浸在美梦当中时,清洁工早已把街道扫的一干二净。夜晚,当别人都已经进入睡眠状态后,而清洁工却还没有下班……
也许,很多人都没有看到他们努力的身影,包括我在内。
普通人也可以给世界带来温暖,只要尽最大的力,就能多添一份美好。
如菊、如花。
篇7:关于菊花的作文
全文共 557 字
+ 加入清单我十分喜爱菊花,个性就是秋天的菊花。秋天一到,此时菊花就似乎把它的全部生命力都展示出来。菊花追逐着菊花,影子般聚在一齐,将金子洒落一地,浓重的金黄将故乡淋得透亮。 阳光垂下长臂,把菊花无限的花瓣静静打开,明亮中,我看见花朵轻轻绽放的声音,此时自蕊的边缘,光晕般一圈圈扩散。 菊花悠长的气味儿溪流一样,奔向远方。天空一般辽阔的旷野上,菊花浓烈的思维像风在吹。那就是无边的花园中,花神那久久不肯散去的灵魂,潮水般的浩瀚宽广无垠,将我妩媚的九月层层淹没。 菊花站立成秋天的侧影,犹如一只只单脚的酒杯,里面斟满了瘦瘦的黄黄的思念,此时风一吹就要溢出来。 菊花沉重的忧郁自指尖滴落,一向沁入心底,尚未诞生的最精美的语言在一朵花间微颤。繁茂中落下的一点黄就是点亮大地的一盏灯。 自从喜爱上菊花后,我一去外婆家,总会带不少菊花回家。妈妈教我把菊花洗净晒干,泡成菊花茶喝。我喝过红茶,绿茶,还真没喝过自我制作的菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得菊花那沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩! 透过这么多的事我也真正的了解到了菊花。在菊花的一生当中,它无所需求,只就是默默地无私地为人们奉献它的一生。而我也正就是喜爱它的无私,它的朴素,它的顽强。如果人人都像菊花一样,只
就是默默地为别人奉献,不求索取。那么,世界上将会变得多完美呀!
篇8:虎刺的功效
全文共 500 字
+ 加入清单虎刺为茜草科植物虎刺的全草或根。有祛风利湿,活血消肿的功效。治痛风,风湿痹痛。痰饮咳嗽,肺痈,水肿,痞块,黄疸,妇女经闭,小儿疳积,荨麻疹,跌打损伤。别名:伏牛花、鸟不宿、绣花针。异名:刺虎、寿星草、寿庭木、雀不踏、绣花针、黄脚鸡、天针、老鼠刺、虎牙刺、千金刺、鹅嘴花根、黄鸡兰、千口针,针上叶、顺茶风、脚不踏、土鸡爪黄连、猫儿刺、小黄连、两面针、细花针、鸟不踏、蛇不过、朝天刺、钢针木、虎叶、老鼠枪、老虎刺、小叶刺风、高骨老虎刺、红老鼠刺、红远志、白凤珠。
虎刺
1、《广西药植名录》:"根:止咳,补血气。治肺病,内伤。"
2、《杭州药植志》:"治风湿痛。"
3、广州部队《常用中草药手册》:"利尿消肿,活血散瘀。治急慢性肝炎,脾脏肿大。"
4、《本草图经》:"理一切肿痛风疾。"
5、《浙江民间草药》:"根及花:活血,利关节。治风气。"
6、《植物名实图考》:"补气血。"
主要成份:大形虎刺的根含多种蒽醌类成分虎刺素、虎刺醇、虎刺尼定、羟基虎刺素、去甲基虎刺素、去甲基羟基虎刺素、苄基紫黄茜素、茜素-1-甲醚、5-羟基茜素-1-甲醚。
内服:煎汤,3~5钱(鲜用1~2两);或入散剂。外用:捣敷、捣汁潦或研末撒。
篇9:菊花观察日记
全文共 284 字
+ 加入清单有人喜欢牡丹花,有人喜欢玫瑰花,有人喜欢腊梅花……而我,偏偏喜欢菊花。
菊花的叶子有四个深深的裂痕,把叶子分成五瓣,每一瓣的周围都是锯齿形的,非常可爱。
花朵正徐徐开放,它的花瓣分为七层。有十一组花瓣,中间有黄色的花蕊,散发出浓浓的香味。菊花的颜色有许多种:紫的、紫红的、淡黄的、鹅黄的、淡粉的、深紫的、淡紫的、金黄的……有冰清玉洁的小白菊,金丝怒放的龙爪菊,亭亭玉立的大丽菊,欣然怒放的万寿菊……它们你挤我,我挤你,争着从叶浪中探出可爱的“脸”来,好像一群打扮好的小姐妹,亲亲热热地抱在一起,嬉笑着,打闹着……
通过这次观察,我更喜欢菊花了!因为它象征着喜庆、祝愿与和平!
篇10:家乡的枸杞作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单枸杞是宁夏的特产,宁夏的中卫是全国唯一的枸杞之乡。生长在这片土地上的人,都晓得,今天让我给朋友们再唠叨一下……
枸杞是先开花,再结果。花朵是紫色的,谢花期是整个花冠干死脱落,为二至三天,然后会长出一排像小士兵一样的绿色幼果,随后颜色不断变化,从淡绿到淡黄到黄直到鲜红色。等成熟后,就像一串串红玛瑙似的,鲜艳夺目、煞是好看、惹人喜爱。
枸杞一个生长期结三次果,初产期为六月中旬到六月下旬,盛产期为七月上旬到八月下旬,末产期为九月中旬到十月下旬。以初产期的果实为上品。
枸杞的食用方式很多。就说枸杞和菊花,是一对明目清火的好搭档。十来颗枸杞,加上三、五朵菊花,泡上一壶热茶,在办公室,从早坐到晚,也不容易上火,眼睛也不会酸涩,也是一种难得的享受。
银耳,红枣,枸杞加冰糖炖一锅甜汤,润肺又养身,颜色通透的银耳,点缀上颗颗红点,光是看着就让人垂涎不已。
枸杞的营养药用价值更了不起了。它含有丰富的胡萝卜素,维生素A,B1,B2,C和钙,铁,具有补肾,补血,降三高,抗衰老等功效……
当然,您要是嫌麻烦,没时间,枸杞还可以直接吃,不过每天最多吃几十粒就行了。
你们爱吃枸杞吗?至于为什么不能多吃,相信聪明的小朋友一定知道,快快去了解它吧。
篇11:赏菊花作文350字
全文共 362 字
+ 加入清单一阵秋风吹过,树上落下一片片叶子,这是秋姑娘的,她告诉大家,秋天来了。
是的,秋天来了,秋天是把小喇叭,她告诉大雁向南飞,冬天快来了,她告诉农民该丰收了,她告诉人们要穿上厚厚的衣服。
我来到秋天的树林,那里像一幅五彩缤纷的画,有红红的枫叶,黄黄的银杏叶……多彩多样,美丽极了。
瞧!那红红的枫叶像一个个手掌,随着秋风摇哇摇,好像在对我挥手,迎接我的到来。看!那黄黄的银杏叶像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽。
我沿着小路来到果园,秋天的果园是彩色的,有红红的苹果和石榴,金黄的梨子,橙橙的柿子……它们摇摇晃晃的,争着要人们去摘呢!
我走向田野,田野里金灿灿的,那些庄稼在秋风里频频点头,好像在对秋姑娘说:“谢谢。”
秋天是五彩缤纷的,秋天是凉爽的,它有香甜的水果和五彩缤纷的落叶,还有小朋友们欢快的笑声。
啊!秋天真美啊!
篇12:作文中环境描写的作用
全文共 676 字
+ 加入清单环境描写在作文中是很重要的,那么作文中环境描写的作用是什么呢?今天我们就一起来了解一下吧! 作文中环境描写的作用:自然环境描写的作用:
1.交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。
2. 推动情节发展;
3.渲染故事气氛;
4. 烘托人物形象(或人物心情、感情);
5.深化作品主题;
6. 暗示社会环境 。 作文中环境描写的作用:社会环境描写的作用:
提示:分析小说的社会环境描写,要与中心联系起来,要和人物个性、命运联系起来,要与故事的背景和情感基调联系起来,要思路开阔,多从不同的角度思考。
1、交代故事的时代背景 (在小说的开头,一般有社会环境描写,交代事情发生的地点或背景。)
2、渲染故事的环境气氛 ,烘托心情(往往用生动的社会环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性。)
3、烘托人物的突出特点 (社会环境描写,能表现人物的身份、地位、性格)
4、暗示人物的前途命运(社会环境描写本是为人物活动提供一个场所和背景的。故而社会环境描写,往往是为塑造人物服务的。 )
5、推动情节的发展变化 (情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的:环境描写是以情节为依据,情节发展离不开环境描写。)
6、深化小说的主题思想 (分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对社会环境的认真考察。) 作文中环境描写的作用:开篇的环境描写对后文的发展作用:
提示:可能是以下的一种或多种作用,要根据文章内容而定,开头用环境描写,第一种的作用可能性大
1、设置人物活动的场景,为下文作铺垫;
2、烘托人物的心情;
3、渲染气氛;
4、暗示人物命运,推动情节发展.
篇13:美丽的枸杞岛作文500字
全文共 518 字
+ 加入清单清早,我和爸爸妈妈去枸杞岛玩。一到那里,我们就看见了蓝得如天一样的海,我赶紧跑到海边去。
在沙滩上,我看见了五颜六色的贝壳。有红的,有黄的,有紫的……这些贝壳的样子真是千奇百怪呢!有三角形的,有扇形的,有圆形的……贝壳上面还有各种各样的图案哩!
这么多的贝壳,一个有一个的特点。无论拣起哪一个,都会觉的很奇怪,很有趣。如果画家能把每个贝壳都画得栩栩如生,那么画家的本领就太了不起了!
我突然觉得自己仿佛就是一个贝壳,穿着五颜六色的衣裳,卧在沙滩上,悠闲的享受着温暖的阳光。一个小朋友轻轻的拣起我,扔下大海,当我落到水中,瞬间感觉浑身凉飕飕的,不只是我一个,这一片沙滩上的贝壳,都会经历过这样的事情。直到那个小朋友走了以后,我才从海里回到沙滩上,继续懒洋洋躺在那儿。一只小螃蟹爬来,告诉我剪海草的快乐。鱼儿游了过来,告诉我游泳的乐趣……
过了好一会儿,我才回过神来,记起我不是贝壳,我是在拣贝壳呢!
然后,我和爸爸去玩“冲浪”。又清又蓝的海水冲到了我的小脚丫,我拿起了冲浪板,就开始冲浪了。开始冲浪了,我感觉自己快要从冲浪板上摔下来。我越想越担心,害怕被淹死。后来,爸爸手把手地教我,我学会冲浪啦!
啊——这就是美丽的枸杞岛,一个去过忘不了的枸杞岛。
篇14:菊花观察日记
全文共 353 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的下午,我和爸爸妈妈一起去湖熟去看菊花展。
到了菊花展基地,只见车水马龙,人山人海。我们先到展览大厅,里面有许许多多各式各样的菊花,还有一些菊花在一起拼出了各种各样的图画,真是太吸人眼球了。菊花展里面的菊花也是各种各样的,有圆形的,有蘑菇形的,有螃蟹形的。个个争奇斗艳。菊花的颜色也是五颜六色的,有绿色的,有白色的,有红色的。其中最吸引我的菊花颜色是蓝色的,它们在蓝天的映衬下看上去格外美丽,就像是和蓝天合体了一样。还有白色的菊花,它的形状是圆形的,像球一样。从远处看,就像有一个个雪球站在那里似的。我的眼睛都看花了,实在美不胜收。
今天,我看了一个菊花展,里面的菊花让我始终无法忘怀,真是美上加美啊!下次有空我还会去玩,如果你们也对这些菊花感兴趣的话,就去玩玩看看吧!就怕你们去了舍不得离开哦!
篇15:菊花作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单我喜欢菊花,虽然她没有月季花那样娇艳美丽,没有百合那样高贵典雅,没有荷花那样亭亭玉立……但我依然喜欢她,喜欢她的洁身自好和凌霜傲雪。
菊花的茎又细又长,而且挺得笔直,看上去可神气了。她的叶子刚长出来时呈浅绿色,用手一摸,有些粗糙。渐渐地,叶子越变越绿,像绿宝石一般。
当习习的秋风吹过公园的时候,公园里的许多花都渐渐凋谢了,而此时的菊花正竞相开放,千姿百态呢。瞧,她们红的像一团火,黄的像一堆金,白的像一捧雪,五颜六色,美不胜收。她们有的花瓣向里边卷起来,像一团毛线球;有的花瓣弯弯曲曲的,像海里的海葵;有的花瓣像喷泉,从花蕊里喷出许多金丝银线;还有的花瓣细细长长的,末端卷起来,真像千手观音。美丽的菊花把公园打扮得多姿多彩,公园都成了菊花的世界啦!
菊花不仅可供观赏,而且还是一味良药。她能制作成菊花茶,喝了可以散风清热、平肝明目、清热解毒。感冒时一定记得多喝菊花茶哦。
我喜欢菊花,喜欢她的坚韧不拔、朴实无华,她不愧是花中隐士。
篇16:野菊花
全文共 474 字
+ 加入清单常听别人说:“大山的精灵是野菊花。”于是,每次看到它,心中就会产生一种莫名的兴奋之感。
当仲春的朝阳沐浴着大地时,野菊花欣欣然焕发不能修饰的身躯,纤细的茎柔而韧,随风摇曳,不禁勾起人们联想翩翩;娇小的花瓣溢彩流光,淡黄的花蕊里,一颗颗的露水亮晶晶,娇滴滴的,好似妙龄少女眼中含着的泪水,似落非落,摇摇欲坠,让人顿觉可人。站在花中,任由轻风拂面,这时它总会捎来一抹清彻心情的幽香,让人不禁为之感动。是的,它既有梅之傲,荷之洁,又有兰之香,菊之雅,一切都那么富有神韵。
这便是野菊花,一种极其普通却又能让人赏心悦目的花。
山涧中,悬崖边,裂缝中,峡谷边,矿山里,田畴旁,哪儿没有你那娇小的身影啊?哪儿没有你那俏丽的脸庞?无论星星零落,还是一枝独秀,或蔓延数丈,赫然巨簇,皆不媚不俗,不悲不亢,凌凌然有君子之风。虽然土地贫瘠,阳光缺少,环境恶劣,然而野菊花却能默默无闻地生长着,贡献着,我想这是对未来有着美好憧憬的最完美的证明。这便是朴素,坚忍不拔的野菊花。
于是有它们陪伴的时候,心中便显得踏实、兴奋,看不到它们的时候,于是心中就常常念想:何时才能再看着它们!
篇17:喜爱菊花的作文
全文共 361 字
+ 加入清单菊花,不在春天里和百花斗艳,在秋天中默默离开。
菊花颜色有许多种,有黄、有紫、有红……各种颜色的美也不一样,红的似火,黄的似金,紫的似霞……我最喜爱的还是黄色的`菊花,有的像绣球,有的像外国女孩金色的卷发……菊花的花瓣像一个个金色的小勺子,下过雨后,菊花的花瓣上有一颗颗小水珠,在阳光的照耀下,就像一颗颗珍珠在金色的小勺子里睡大觉呢!含苞待放的黄菊花,远看像一个小球,近看非常美,就像一个小娃娃在慢慢绽放笑容,绽放开后,颜色非常灿烂,金黄金黄的。
我喜爱菊花是因为菊花的颜色像一个金色的小太阳,用温暖的阳光照耀着我。
菊花枯死后依然在枝头上,菊花的坚强,也是我喜爱菊花的原因之一,真是“宁可抱枝头而死,也不愿死在东风中”啊!
菊花,不像玫瑰一样高贵,不像桃花一样娇丽,但非常坚强。我赞美这美丽而坚强的菊花,不屈不挠这种可贵的品质!
篇18:菊花作文
全文共 392 字
+ 加入清单一个阳光明媚的早晨,我和爷爷相约一起去公园欣赏菊花。
远远看去,那一朵朵菊花堆在一起,像是在听秋风老师讲故事呢!走近一看,我才发现每一朵菊花姿态各异,有的像一串串香蕉,有的像老奶奶的白发,还有的像是一个个小绒球。
它的茎是细细长长的圆柱形,能给花朵输送水分和营养,还能托住叶子和菊花,每朵花的颜色也各不相同,有的是一半绿,一半白,有的似雪如玉,还有的......
我喜欢的菊花名叫龙须菊,它的颜色真是美不胜收,那黄得像金一样的花瓣,花边带点卷,像是被理发师烫过一样的。
我更喜欢的一朵菊花叫“残雪惊鸿”,小小的花萼,衬托起下垂的花瓣,像白色的瀑布倾泻而下,在微风地吹拂下,轻轻舞动,真是美极了!
一边欣赏公园的菊花,爷爷一边给我讲解菊花的.功效,不仅可以用来欣赏,还可以用来泡茶喝,杭白菊就是有名的药材,能消火解毒。
我喜欢菊花,它没有牡丹花雍容华贵,也没有玫瑰花绚丽多姿,但它有着一种朴实的美。
篇19:看菊花展作文300字
全文共 285 字
+ 加入清单金色的十月,秋高气爽,是外出游玩的好季节。
公园里热闹非凡!到处绽放着五颜六色的菊花,白的像雪,黄的赛金,粉的似霞,绿的如玉……吸引了许多人驻足欣赏。
菊花的品种繁多,形态各异。有的花瓣嫩黄嫩黄的,还带着卷儿,仿佛理发师烫过的卷发;有的花瓣儿白白的,又细又长,好似高山流水;还有的花瓣儿聚拢到一起,宛如一个绣花球……真是数不胜数,让人看了眼花缭乱,惊叹不已。
正在我赞叹菊花美丽的时候,奶奶告诉我:“菊花是我国四大名花之一,它耐风霜的特质,常被古今外文人墨客用来赞美人们不怕困难,勇往直前的可贵品质。”这次菊花展之行,我的收获颇丰。我不仅看到了美丽的菊花,而且学到了好多知识。
篇20:枸杞之乡作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单从小生活在农村的我,成天都在田里打滚。我从记事起,就记得家里种着枸杞,所以从我会走的时候,我就每年夏天枸杞结果的时候我就跟随爸爸妈妈来到田里。由于我不会摘枸杞,所以只能看着他们摘枸杞。一直到了我六七岁的时候,我才渐渐的帮爸爸妈妈摘枸杞。种枸杞有很多的步骤而且每一步都要细心的去处理。
我们这里基本是每一家都种了枸杞。每年一到春天,站在田埂上一眼望去,那绿油油的一片就像大海一样,你到了那肯定会有不一样的感觉。到了夏天,田里的枸杞红彤彤的,像火红的太阳一样,站在那里,你就会把你以前没有的优点全都释放出来的。
等到把枸杞摘回去的时候,我和爸爸就忙于拌枸杞当中,妈妈就开始为我们准备吃的,由于枸杞太多,所以在妈妈把饭做好后我和爸爸都还没有将枸杞拌完,妈妈只好也来帮忙了。我们把枸杞拌完,饭吃完已经一点多钟了,随后我和爸爸就提着桶向那红似太阳的小东西进攻了,哈哈!
唉!一年的收获就在这一夏了,终于摘完了,爸爸和妈妈也可以休息一下了,我也可以解脱了。不过呢,这摘枸杞还比晒枸杞和买枸杞轻松,虽说晒枸杞不在田里吧,但是如果遇到下雨天的话,你就会觉得自己还不如在田里摘枸杞呢!因为他会把你给弄得措手不及的。唉!什么活都不好干,还不如好好学习呢!