菊花枸杞茶的功效与作用【汇编20篇】
没有有远大理想,不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想,也不是合格的共产党员。以下是小编带来的菊花枸杞茶的功效与作用,希望对你有帮助。
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6398作文
1000菊花观察日记
全文共 284 字
+ 加入清单星期天,我到西丽水库附近的白芒村去玩,发现路边长着许多白色的菊花。
我走近一看,那菊花白里透绿,绿中透白,花瓣重重叠叠的,紧紧地簇拥在一起,就像一个大团棉花,美丽极了!
我蹲下身子,用力嗅着,菊花还散发着淡淡的清香。 难怪有许多小蜜蜂在花丛中飞来飞去,它们是喜欢菊花的黄色花蕊吧……
我继续往前走,还发现有更多的菊花。红的,橙的,黄的……它们在阳光下犹如一个个绽开的彩球,十分美丽。我情不自禁在菊花丛中,快乐地跑来跑去,非常地兴奋。
我真喜欢这色彩斑斓,姿态优雅的菊花啊!
徐老师的话:路边的“偶遇”,让晨睿大饱眼福:美丽多彩的菊花使他兴奋不已!爱美之心人皆有之吗?#8203;
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篇1:我爱菊花精彩
全文共 433 字
+ 加入清单有人喜欢月季,有人喜欢荷花,也有人喜欢牡丹,而我则喜欢不畏严寒的菊花。它虽然没有牡丹的雍容华贵,也没有荷花的亭亭玉立,更没有月季的婀娜多姿,可是它有着自己独特的风韵—顽强不屈。
深秋,百花凋零,唯有菊花傲然开放。这也是菊花最旺盛的季节。青枝碧叶,浓绿浓绿的,绿得想夏日的小树。黄澄澄的话,仿佛一束焰火。无数道丝状的花瓣金灿灿的,像豆芽,像松针,又想少女美丽的卷发,一丝丝向里卷着,打着卷,拧着劲,在花顶上抽出。
花一天,就散发出淡淡的芳香,沁人心脾。它散发的芳香可以净化空气,使工作了一天的人们感到轻松。
菊花不仅可以净化空气,而且可以美化环境。我爱菊花,更爱具有菊花精神的人。
在我们的现实生活中,有些人只向钱看,为了钱,甚至不惜做出伤天害理的事情。而我最崇敬的英雄徐洪刚,为了人民群众的生命安全,勇斗歹徒,在身上多出受伤的情况下,还猛追歹徒。徐洪刚与那些只顾金钱不要灵魂的人相比,显得多么高尚呀。
我爱你,菊花。因为你的美并不空洞,你有这不畏严寒,顶狂风,战胜邪恶的品格。
篇2:社会环境描写的主要作用
全文共 1821 字
+ 加入清单(1)、交代作品的时代背景。
(2)、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
31、记叙文的提炼中心、主题:
要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语,如概括主要内容,一般用:本文记叙了……,描写了……,介绍了……,通过……,等等,如概括写作目的和思想感情,一般用:表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。
32、记叙文中议论:
记叙文中议论是以记叙为基础,对记叙的内容进行分析或评论。“叙”主体,“议”是附属成分,不可本末倒置;“议”是“叙”的自然发生,并不是强加上去的。“议”宜短不宜长,点到为止,不可以“议”代“叙”。
记叙文的议论有三种方式:先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。
作用:可起到承上启下;统领全文; 引发读者思考;点明人物或事件的意义;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。
33、 记叙文中抒情:分直接抒情和间接抒情。
直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;
间接抒情是指寄情于景,融情于物,感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。
注意:阅读散文时,要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。
作用:抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。
34、记叙文中的说明:
记叙文中的说明是记叙中的补充交代,一般要求文字简明扼要。
35、记叙文中的过渡及照应。
(1)过渡:过渡是段落层次连接的桥梁。
要求:恰当、巧妙,能够使文章连贯、布局慎密、转承自然。
过渡时一般用词语、句子、段来过渡。
作用:过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。
(2)照应:照应是指上下文之间的相互照顾和呼应,包括交代和照应两个方面。交代是对后面要表现的内容在前面适当地提示一下;照应是对前面提示的内容的回答。
照应可以分为:开头(起段)与题目的照应、开头与结尾的照应、前设悬念后有照应(即文章前后照应,或称:相互照应)、相同或相近的语句、段复迭式照应。
36、续写小说结尾。
按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,引人深思。
37、文段(各种文体)中指代词指代对象的判断:
(1)、常考的指代词有:这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;
(2)、一般是往前找;
(3)、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。
38、 用自己的话回答问题:
(1)、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以你首先应该找出原文中的相关语句;
(2)、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可以采用下列方法:
①概括大意法,适用于原文相关句子较长的情况;
②翻译句子法,适用于文言文语段;
③解释重点词法,适用于原文语句中有生僻词;
④变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。
39、开放性阅读试题的解答:
这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。
主要有以下几个方面:(1)、要求根据选文材料谈看法、感受和启示;(2)、结合实际阐述对选文内容的理解;(3)、对文中的人物进行评说;(4)、根据生活、学习经验,判断优劣,对选文材料谈自己独到的见解;(5)、联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想;(6)、调动知识的积累,考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系(如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等);(7)、发挥联想、想像补写有关内容;(8)、对文中的艺术手法或美点进行赏析。
答题套路:
这一类型的题目它都会要求考生“谈谈你的看法”,“你认为……”只要符合文题要求,所谈内容言之成理即可得分
(1)表达时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为……。比如……”这样的标志性语言。先用“我认为……。”言简意赅地表明自己的观点。
(2)、再用“比如”、“例如”之类的词语,运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。这样,不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感,而且给人以条理清楚,论证有力的良好印象。
(3)、表达内容要紧跟时代步伐,贴近生活实际。
(4)、要有正确的人生观、价值观
(5)、语言要通顺,表达要流畅
篇3:野菊花作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单在我家后山上,有一大片野菊花,每到金秋,它总是默默地开放着……
记得小时候,有一次,妈妈带着我去爬山。我走在最前面,突然发现不远处有一株黄色的小花在微风中摇曳,便好奇地走上去,伸手摘了一朵,高兴地捧给妈妈看,妈妈说:“那是野菊花,别采它们,让它们为秋天的荒野增添一份色彩吧!”我迷惑地望着妈妈,并不明白妈妈的意思。
我喜欢野菊花的样子,那鹅黄色的细长而又柔软的花瓣围绕着橙黄色的花蕊,下面是墨绿色的叶子和花托,像一位亭亭玉立的少女,穿着蓬松的裙。这样美的花,让人一见就起爱慕之心。野菊花的作用其实还大着呢!我感冒时,妈妈给我泡了野菊花茶,那清凉而又略带一点苦涩的味道让我感觉很好,直沁肺腑,野菊花除了治感冒,还能消毒止血、清热袪火、醒神明目呢!
渐渐,我长大了,也终于明白了……
野菊花只不过是百花丛中不起眼的一朵小花,它并不引人注目。野菊花很美,美得自然,美得朴实,它没有华丽的外表和迷人的芬芳,也没有香甜的果实,它比不上烂漫的樱花和娇艳的玫瑰,更不用说高贵的牡丹。但我喜欢它,喜欢它的顽强和无私奉献,秋天,百花凋敝,但谁也阻挡不了角落里的野菊花在这个时候绽放,它一无所求,只是默默地散发着清香,默默地奉献着自己,它平凡,美丽,顽强。
我愿做一朵小小的野菊花……
篇4:介绍菊花的
全文共 621 字
+ 加入清单我家有许多花:月季、玉树、海棠……有一天,我在一堵断墙旁发现了一丛金黄的小花,我正纳闷呢,花知识丰富的奶奶告诉我说:“这是野菊花。”我边听边欣赏。只见,这些小花很小,就算已经完全盛开了的也只有拇指甲般大小,花瓣是灿烂的金黄色,花蕊是深沉的土黄色。而且,它们不像其它的花一样是一朵一朵地开放,而是两三朵一起聚在一根枝丫的顶端,蓬蓬勃勃地生长着,每一朵花都尽力地向上伸展,努力地伸向阳光充足的空间。靠近花朵深呼吸一口,嗯!真香!那香味令人陶醉,令人留恋。看着花朵,闻着花香让我忍不住想摸一下。于是,我轻轻俯下身来抚摸着这些花朵。手刚碰触到花朵,就感觉又滑又软的,像雪白的棉花一样,那么的熟悉,那么的润滑。
听奶奶说这野菊花还是一种很常见的药材,它们能清热解毒,善治痈肿、疔毒、咽喉肿痛、风火赤眼、皮肤瘙痒等病症,同时又有很好的降压作用,可用于高血压的辅助治疗。还能治疗头痛、眩晕、失眠及动脉硬化、冠心病等,可与桑叶12克,山楂10~20克,金银花15克,用沸滚开水冲泡10~15分钟,代茶饮。
野菊花的生命力很强,奶奶说来年春天这里的野菊花还会长得很茂盛。的确,野菊花它们随处可见:断墙旁、阴凉处、杂草堆……都可以看见它们柔弱的踪影。它们从来不会像其它的花儿一样炫耀自己的美丽,它们像啄木鸟一样只会为人们无私的奉献,不求回报.
要知道,“给”永远比“拿”愉快,因为这些再熟悉不过的野菊花给了我门一个明确的指示——奉献,永远都会比取得来得更让人感到愉快!
篇5:小学写景作文500字:灿烂的菊花
全文共 519 字
+ 加入清单“你好,我心中的花仙子。”屡屡也许见到山菊花具备娇小又可徐娘半老的身影,我城市从心底阴错阳差地经历这么喊她。
菊花很普遍,在树脚下,在地面上,在杂草丛中,有它们鲜艳冰冻结释的身影,它们随风摆动,在阳光下开放。有些人感想本人静谧凡了,不如玫瑰,茉莉花,莲花那样温存,不如玫瑰那样幽香,比肉更心爱的水。但我感想她很时髦很简洁。
当我第一次见到山上的菊花时,我感想她特殊温存。那是一个清早,阳光照在她身上,露水像珠宝绝对明朗。时髦的淡黄色丰神绰约,很时髦的淡紫色雌蕊,完善都很轻便,让民心情欣喜非常。山野菊花与风共舞,让我更加迷恋作曲。
山菊花或女儿,地皮的精灵。当我回到彰明较著时,我挖了两山菊花。我对我说:“刻画四序的作文,这类侮辱在锅里。”我不自满,我会把两山菊花挖成一个时髦的锅,给她一个凡是水,施肥,即便这,山菊花还不花五天。这时候,我记得这些话,忽然认识到侮辱是地皮的女儿,和地皮的精灵。山的菊花摆脱了地球,如儿童在襁褓摆脱妹调教五一节的诗歌,没法存在。结尾,把羞耻放在山上,让她回到地皮。
过了咱们几天我再去蛇头鼠眼看她,阳光下,山菊花伸了伸恬不知愧,我看着她,悄然对她说:“你好呀,我心中的花仙子,祝你真金猛火天天都神色上升,我爱你。”
篇6:看菊花展作文800字
全文共 808 字
+ 加入清单“快快快,赶紧起床,我们今天去白马湖看菊花展了!”
听到这么激动人心的消息,我立刻从床上跳了下来,高兴的喊了一声:“好的!”
进入公园,首先映入眼帘的是一个巨大无比的彩色菊花,大得都可以坐下一个人。
再往里走,我们进入了蓝莓园,一个个小篮子排成许多排,很像小朋友们正排着整齐的队伍往前走。
蓝莓园的后面是一条小河,河面上有一座精致的小桥,小桥上还挂满了风车。风一吹,风车发出沙沙的声音,不由得让人浮想联翩,好像有无数个风孩子正调皮的玩耍呢!
小河的对面是一片绿油油的青草地,远远看去好像一片柔软又舒服的大地毯。哇!好想躺上去打个滚,再喊几个好朋友来一场足球赛啊!草地上有一个巨大的红色花篮,上面有向日葵,喇叭花之类的鲜花。我们在大花篮前面拍了许多漂亮的照片。
还没等我回过神来,突然,一阵扑鼻的花香飘了过来。循着香味,我们来到了一个菊花房,里面有五颜六色的菊花,红的、白的、绿的……可漂亮了,看得人眼花缭乱。
这时,我被门旁边的一个牌子吸引了过去,仔细一看:“南京农业大学菊花养植房”。这时,妈妈指着门上的液晶显示屏说:“看,那是什么?”哇,显示屏上面显示着:温度、湿度、光照、二氧化碳,这可真是科技养殖啊!
再看地上的菊花,各式各样,有红乒乓、白乒乓、绿乒乓、迷你白、迷你黄……我最喜欢的是“秦淮玉莲”,这种菊花的花蕊从里向外由绿到黄,由黄到白,可爱极了!
在菊花展览馆里,有更多品种的菊花:国华金山、精兴大车、钢铁江、八十祝……还有用菊花拼成的图案:小狗、小树、爱心拱门、荷花仙子……墙上有许多名人的介绍:比如慈禧太后喜欢吃菊花火锅,苏轼喜欢喝菊花酒……看到这里,我感觉自己的肚子也在咕噜咕噜地叫起来了!咦,不远处的商店里居然有菊花做的酸奶,哈哈哈,必须品尝一下!
从展馆里出来,我看见许多工作人员穿着充气服往前走,有的穿的是仙女,有的穿的是神仙,还有的穿的是粉色的小驴,走起路来摇摇摆摆,可真好笑!
白马湖菊花展的菊花真多,真美啊!
篇7:家乡的菊花作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单我的家乡有一座菊花园,每到菊花开的时候,我都会去那里观赏一朵朵争奇斗艳的菊花。
一走进菊花园就有一股清香扑面而来,若有若无十分奇妙。那里的菊花妩媚多姿、形态万千。有的像小女孩留着长长的头发;有的像一个小太阳,十分闪亮;有的像正在燃烧的火焰;有的像一块闪闪发亮的玉石;还有的像一片片飞在天空的彩霞;有的……
我们家乡的菊花而且五彩缤纷。有的白如雪,有的黄赛金,有的粉如霞,有的红似火……它们的颜色多得说也说不尽。菊花姑娘们就是这么穿着五彩霞衣在风中摇曳着身姿,好像在和我们说着它们的喜悦。
既然说是菊花园,想必大家都猜到了菊花肯定不会少的。一走进那里,一望无际的花海就突然出现在你的眼前,你会忘记一切烦恼,你将会和这花海融为一体。走进这里仿佛进入了人间仙境。这是妙不可言!
菊花园是我家乡一道靓丽的风景线,同时也是我家乡不可缺少的一部分。有空你们也可以来我家乡亲眼见见这个美丽的菊花园,我等着你们的到来。
篇8:美丽的菊花作文500字
全文共 541 字
+ 加入清单在那偏僻小园的一个墙角里,一丛美丽的菊正开得如火如荼。
一片叶子在空中舞动,在那摇曳着。看着那片叶子,证明秋到了。早晨的花朵,形如一个含羞小姑娘,从远处望似一个用白中带微绿外衣,像一个大核桃。在一阵细细的太阳雨沐浴过后,菊花开始缓缓地绽放,那初开的花朵,是最美丽的,那迷人的颜色,再加上那沁人心脾的花香,简直就是美不胜收!
这沁人心脾的菊花,怎不能讨得蜜蜂们的欢心。不一会儿,一群蜜蜂就千里迢迢赶来,争先恐后地蜂拥而上,疯狂的吸食着那香甜又可口的花蕊,等着它们大饱口福之后,一只超大的蝴蝶也要来拜访一下这位“名家”了。
就在这时,一滴露珠突然从它们当中静静划过。那露珠随着菊花颜色的变化而变化,从那淡白的新生渐渐变成深绿的消失,那中间的过程好像时光凝固了,一直到慢慢消失,再配上菊花沁人心脾的淡淡清香,让人感觉昏昏欲睡。还有那可爱的叶子,嫩嫩的、绿绿的、似乎成为了菊的伴侣。
我们常常会说:“外在的美不如内在的美,只要心地善良就可以了。”而菊花就是把它全部的内在美展示给我们看。一阵阵微风吹来,菊花在微风中跳着舞蹈,那翩翩的舞姿,让人感到一切不顺心都忘记了。元稹说得好:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”孟浩然也说:待到重阳日,还来就菊花。
诗人似乎都爱菊的,想必菊早已成为“百花之王”了。
篇9:菊花展的日记600字
全文共 634 字
+ 加入清单又到了菊花盛开的时节,听说中山公园里有菊展,就想着要去看看,可天空一直阴雨着,我期盼着周末的时候天气能好起来。果然,在上礼拜六来了个大晴天,吃过午饭我就跟随着老妈加入了观菊的人潮中。
一进大门,就见到一个大圆的菊花坛,全是由一盆盆菊花拼摆而成,边上矮中间高,形成一个美丽的弧形,有小的野菊跟甘菊,也有大的白毛菊和墨菊,各种各样的颜色缤纷绚丽,中间立着三颗粗壮的古树模型,头上扎满了小菊花,像三个老树精,可爱又慈祥,他们正张开菊花臂笑盈盈的欢迎我们的到来!
走向工农兵广场,这里更是花团锦簇,不但用菊花摆出了图形,还摆出了字,花丛中一只展翅的菊花凤凰更是夺人眼球,它正张开嘴仰视着天空,看来是“凤鸣楚天”之意。广场四个角上都一根“擎天柱”,每根柱子都是用绿色植物修剪而成,柱子上盘旋着生龙活虎像要腾飞似的巨龙,加上地面上摆放的“中华”二字,不正是“龙腾中华”吗?花很美,把花扎成活灵活现的动物更是美上加美,最重要的是寓意深刻。
品着淡淡的菊香往里走,菊花仍是随处可见,促足欣赏,有的冰清玉洁,有的雍容华贵,有的千丝万缕,有的繁星点点,无论哪种美都能带给我们一个神清气爽的好心情。
走着走着我发现了一处很有诗意的风景点,那是一个高约3米的大篱笆墙,每一条篱笆上都写着字,而篱笆四周和缝隙中都布满了小红菊,地面上也摆了一些,这不禁让我想起了陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句,我想这个景点的创意应该就是来源于这首有名的诗句吧。
今天的菊花展真是让我大饱眼福,我爱这秋日里的菊花。
篇10:高二菊花作文700字
全文共 734 字
+ 加入清单我最喜欢的植物不是婀娜多姿的水仙,不是亭亭玉立的荷花,不是高贵的牡丹,而是淡雅的菊花。
菊花在中国种植历史悠久,已有三千多年,许多文人雅士曾写下赞颂菊花的诗句。菊花被誉为“花中四君子”。
记得有一次,我和妈妈去上海植物园看菊花展。一进大门,首先映入我眼帘的是几只由白色菊花做成的“天鹅”,这些“迎鹅”就像导游一样,带着我来到了“菊花村庄”。
“菊花村庄”的大门前,摆着两个橙色的“菊花花瓶”,它们好像在招手,欢迎我们的到来呢。大门上面,挂着一盏盏玫红色的“菊花灯”。我在想:如果在清风和花灯的陪伴下,有几个小伙伴跟我一起玩耍,那该是一件多么惬意的事情啊!
我们沿着小路继续往前走,路边处处绽放着菊花,它们你比我,我赛你,有的羞涩地打着朵儿,有的犹抱琵琶半遮面,有的恣意地绽放,有的三五成群抱在一起,有的偏居一隅地孤芳自赏。在蓝天的陪衬下,在阳光的渲染下,菊花显得活力四射。
走到村子的中央,我看到了一个由红黄白三种颜色组成的“菊花喷泉”,“菊花喷泉”就像一个大圆球,似乎随时都能喷出彩色的菊花来。旁边的小亭上面,有几串橙色的、黄色的“菊花辣椒”,别具一番情趣。
最后,我们来到了村庄的“小树林”,这里一棵棵五颜六色的“菊花树”呀,迷惑了我的双眼,曾经我还以为它们是假的,当我闻到了菊花的清香时,才惊诧于园艺师们的鬼斧神工。“小树林”不仅展现了花的妩媚,还增添了树的伟岸和雄姿了。“咔嚓”一声,一个身穿绿衣服的小男孩身影定格在菊花中,不知是这些五颜六色的菊花成了背景映衬着帅哥呢,还是我这个帅哥衬托着五颜六色的菊花?
我一边看着照片,一边品尝着菊花茶,杯子里的菊花,散发出淡淡的清香,优雅地舒展着身体,浮在水面上,真是美丽极了!
既能让我观赏,又能让我品尝的菊花呀,我怎么会不喜欢它呢?
篇11:菊花的作文
全文共 370 字
+ 加入清单国家有国花,城市有市花,我也有自己喜欢的花,那就是--菊花。
课上,老师带来了一盆菊花,那菊花的花瓣好似金黄的喷泉,又好像是外国小女孩的一头卷发,从里向外延伸着。我按耐不住激动的心情,急忙上前去瞧了瞧。仔细看去,花瓣的颜色从金黄色渐变到晚霞的橙色,好似一幅渲染画,颜色一点点变化着,好看极了!凑前一闻,一股淡淡的清香便扑鼻而来,我仿佛看到了勤劳的蜜蜂正在忙着采蜜呢!蝴蝶也被吸引过来了,也正围着菊花翩翩起舞。俗话说"红花还需绿叶衬"菊花的叶子也很漂亮,好似一层层波纹,重重叠叠的,那叶子毛茸茸的,好像是用一块大绒布剪出来的一样。它的花杆上也长着细细的白毛,摸起来一点也不扎手反而是绒绒软软的,定睛一看花杆的底端还结着几个含苞欲放的花苞呢!
菊花不与百花争春,它只傲然地开在晚秋里,与瑟瑟的秋风相伴,给萧条的秋天带来了一丝亮丽的色彩。我爱菊花!!
篇12:关于枸杞的作文400字
全文共 387 字
+ 加入清单枸杞大,枸杞红,中宁的枸杞甲天下,我的家乡在中宁,是个美丽的小县城。
春天,农民伯伯把枸杞树苗栽到田里,时间不久,绿色的嫩叶长出来了,一只只小叶子一排一排的,像牙齿一样。
紫色的枸杞花开了,一阵风儿吹过,花儿在风中翩翩起舞,像一位位仙女在嬉戏玩耍。
枸杞果长出来了,首先是又小又绿的青果。其次长为椭圆形橘红色的浆果,最后变成又大又红的成熟果子,一个个红红的挤在一起,好像一位小朋友画画时不小心把红色的油笔汁溅了一张纸。枸杞的用途很多,如:治病。美容。做食物,农民伯伯把枸杞摘下来,晒干,然后拿到市场上去卖,经过加工变成各种各样的枸杞食品,如:果奶,食醋,酒,糕点。
如果你摘下一颗吃了会感到很甜,一直会甜到你的心里。不过小朋友可不能多吃哦!如果吃多了会流鼻血的。
枸杞大,枸杞红,中宁的枸杞甲天下,说的一点儿没错,我美丽的家乡等着你们,欢迎你们到我的家乡来做客。
希望我们的家乡更美好。
篇13:大家读读下面这篇习作,体会一下文题的特点和作用
全文共 629 字
+ 加入清单生活中的乘除法
大扫除中,突然,“哗啦”一声脆响,把同学们吓了一跳。大家一齐朝发出声音的地方望去,只见徐英不知所措地站在课桌上,她脚下的那块玻璃已经四分五裂了。深秋的凉风,从这个空子,一个劲地往屋里钻。
“损坏公物要赔!”快嘴的罗亮把《小学生日常行为规范》搬出来了。
“就是嘛!不然我们这些*窗户的人又要倒霉了。”有人嚷道。
“她又不是故意的。再说,擦玻璃也是为集体呀!”徐英的好朋友钱平为她辩解。马上又有人接着说:“徐英哪有钱赔玻璃?平时,她连作业本都用背面呢!”
“别让她为难了。”我心里一热,脱口而出,“我们再请学校给配一块。”
“不行,那咱们班的荣誉该扫地了。”中队长不同意。
“那,你有什么高见?”我也不示弱。
他却笑了:“我们向赖宁请教一下如何?”
大家转过头,只见墙报上“学赖宁,树新风”的大标(语)题下,“关心集体,帮助有困难的同学”几个字赫然入目。这时只听中队长笑着说:“明白了吧,一块玻璃的钱除以40,得数是多少呀?”
教室里的气氛顿时缓和下来,罗云芳也把徐英从课桌上拽了下来。
两天以后,玻璃换上了。阳光照得同学们心里暖融融的。同学们都明白了:学赖宁,要用乘法来维护集体的荣誉,要用除法来分担同学的困难。
这个题目,就像一双传神而又富有魅力的眼睛,在一瞥之间,就吸引住读者,诱发起读者阅读的兴趣,使读者看了题目就迫不急待地想读下去,寻求到底什么是“生活中的乘除法”;就像一位向导、引路人,帮助读者迅速而准确地捕捉文章的主要内容和中心思想。真可谓“题好一半文”。
篇14:采菊花作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单国庆节前后,正是菊花盛开的季节。
小时候,我无论对什么花都不怎么了解。妈妈总是想方设法地让我知道更多的花,这是荷花,那是桂花……但我只是记住了名字,并没有记在心里。我喜欢菊花。开花时,菊花的花瓣卷曲起来,就像在表演千手观音。而且菊花的香气更是迷人。
家门口有几十丛菊花。菊花盛开的时候,不说十里飘香,至少前后几户邻居,没有不浸在花香里的。菊花成熟了,就可以采下来,采下来的花菊花,朵朵完整、新鲜。要是经风吹雨打落下来的菊花,就不新鲜了。
一年只采一次菊花,所以我常常缠着妈妈:“妈,怎么还不采菊花呢?妈妈说:“现在菊花还没完全开放,花不很香,也不大。”一到菊花成熟,妈妈就赶紧叫我来采花。这会儿,我可乐了,拿着剪刀去采花。剪时要留下一点儿茎,这样采下的菊花完整。一朵、二朵、三朵……我边喊边采:“好香的菊花啊!我要多摘几朵。”
采下的菊花,挑去小枝小叶,把花瓣一片一片摘下来,洗干净,再把花瓣晒上几天太阳,收到盒子里,可以泡菊花茶喝。菊花茶可以增加视力,美容养颜。
过了两年,家门口的菊花没了,而区里举行了“菊花节”,每次,我都会买几袋干菊花给妈妈。但妈妈说:“加工过的菊花再香,也比不上我们亲手摘的。”
于是,我又想起了家门口前采菊花的景象,还有那亲手采下的菊花。
篇15:又见菊花开作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单瑟瑟的秋风吹散了云朵,凋零了花儿,落叶带着秋的思念慢慢地飘落,篱间的秋菊却依然美丽,散发出阵阵清香……
“抱歉,您的孩子这次没有通过钢琴考级,希望下次再接再厉……”
“咚!”我一下瘫倒在地上,脑袋里不停回响着“没有通过,没有通过,”久久不能散去,心好像被剜去一块,刺痛着全身,手脚冰凉。
掌心突然一暖,抬头望去,妈妈仍旧和蔼地说:“下次努力,争取过……”
妈妈还是那样亲切和蔼,可我俨然从她的瞳孔深处读出了失望,心更痛了。
“我出去散散心。”我面无表情。
没等妈妈回应,我就头也不回地逃开了。独自走在落叶铺成的路上,心里不停在回响着“没有通过”这四个字,眼神空洞地走着。
为什么我付出那么多的努力,那么多时间,还是没有通过,这不公平!
这时,空气中弥漫着一股淡雅的清香,沁人心脾。寻着花香,突然发现不远处墙角的三两朵菊花,正在风中凌乱。
我不自觉地走过去,站在墙角伫立凝望,手轻抚着单薄的花瓣,当我的指尖触到那顽强的菊花时,有种力量流淌在血液里。
生在这无人问津的墙角里,经历了多少时间的磨练和风雨的洗礼,才开出这小小的一朵,但她却谱写着生命的奇迹。而我这点挫折又算什么呢,我轻轻扬起嘴角,不由地折返,加快回家的脚步。
又一年秋天,我拿到梦寐以求的证书,朝着家的方向奔去。一阵秋风抚过脸颊,空气中突然氤氲着一股熟悉的清香。
停住脚步,回头看向那再一次绽开的秋菊,盛放出我黄色的梦想,旖旎在心尖……
记忆里的那朵菊花从未凋谢过,因为它永远都知道:即使在艰苦的环境中,仍会绽开属于自己的芳华!
篇16:小学写景作文500字:灿烂的菊花
全文共 532 字
+ 加入清单展开想象,那一望无际的山地间,铺满了毛绒般的紫色地毯,宁静而又朴实。在我的印象中,山菊花——那就是故乡的象征。野菊花在我们那里随处可见。这可是一种不出名的山间野花。山地上,朝阳柔和地照在花朵上,使它娇小的花瓣显得色泽鲜艳、流光溢彩,淡紫色的花蕊中,那露水显得晶莹剔透,格外刺眼。颤悠悠、娇滴滴,就像少女眼中的眼泪,想落落不下来。山涧旁,峡谷里,悬崖边……那里也有山菊花俏丽的身影。这些贫瘠的土地,可它还是这么坚强勇敢。在这些日子里,它只有与清风为友,与冷月为伴,然而却没有丝毫的怨言,依然静静地生长着。它对生活怀着无比的憧憬。山菊花曾是外婆的挚爱,我每当走进外婆的房间,都能看到山菊花的面貌。我的脑海中每天都在重复这些画面:夕阳西下,一家人坐在院子里,看着远处的山菊花被夕阳笼罩得金黄。外婆平和地说:“在阳光都很缺乏的情况下,山菊花却连成一片,手拉手,带着生的希望和坚定的信念,努力地生长着、繁衍着……”在外婆火化的那天,我独自走到那片山菊花地。花都开得那么美丽,微风轻轻吹过,奏起了沙沙的响声。虽然外婆去了,我也再没看到菊花,但是在我的心里,却一直盛开着一株美丽的花朵———思念之花。山菊花是一种不畏艰难、顽强生长的植物,我渴望再见到山菊花,我愿意做一棵山菊花。
篇17:我家的菊花
全文共 704 字
+ 加入清单“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。”
天高气爽,一叶知秋。在百花折尽百草竭的秋季,惟有那丛丛秀菊,披着晶莹的露珠,顶着飒飒的秋风,昂首怒放。它绚丽多姿:牙白、嫩黄、朱红,举不胜举;它花姿万千:有的端庄典雅,有的雍容华贵,有的狂舞豪放,有的摇摇欲坠。为此,它得天独厚地受到了历史文人骚客的偏爱。
对于菊,我和它有一段奇妙的故事。小时候,经常到农村去玩,那里有一池清亮的水。在池塘边,有一堆烂石。一天我惊奇地发现,在烂石中,居然冒出点点星绿,奇崛而清新。哇!那不正是秋季的使者——“菊”吗?那醉人的绿呀!它不染尘滓,宛如一块温润的碧玉。我曾见过杨柳的新叶,脱不了鹅黄,似乎太淡了;我曾见过“绿壁”,似乎太浓了。而这绿,无法用语言来说明。在嫩绿的包围中,有点点金黄,如一个高贵的妇人,昂首挺胸。那纤细的根牢牢地抓住土地,一捧贫瘠的土地铸就了它的百折不挠。当天晚上,滂沱大雨由天而降。雷声、闪电声、雨声汇成了一曲强烈的交响。然而,在我的脑里,时时刻刻都浮现出那株小小的菊。那小小的生灵能经受得住这暴风疾雨吗?雨后天晴,我奔了过去。然而,我沮丧了,我失望了。那株小小的菊,耷拉着脑袋,无力地趴在石头上,啊!它来得如此匆匆,去得也如此匆匆。
几天后的一天,我诧异了,它又一次站了起来,顶着那参差不齐的花瓣的花盘,那次的挫折,并没有打消它的信心,反而增加了它战胜困难的勇气。望着这株小小的菊花我思绪万千,我们人生何尝不是这样呢?遇到挫折,努力拼搏,刻苦奋斗,胜利的曙光终会向你微笑的。如果,从此沧落,那么,生活就好比落入了无底的深渊。
我们要以菊花的精神为榜样,勇于挑战挫折,活出一个全新的自我来。
篇18:作文教学的内涵感召要有震撼的作用
全文共 599 字
+ 加入清单小学作文训练虽然只是最初步的应用语言表达见闻感受的训练,但它毕竟是小学生表达自己生活认识的活动,应当把语言文字的表达训练与语言文字应用的目的性教育结合起来。一篇好的作品往往是用尽量少的文字传达给读者尽量多的内容。中、小学生作文篇幅更短,所以作文的切入角度就显得格外重要。在写作指导的设计中,首先应该使学生树立“为用而学”的意识,使作文训练成为学生生活的一部分,真正为生活服务。同时,要教育学生明白,作文不是文字游戏,而是把自己的真实生活感受、思想情感表达出来。因此首先要有表达的欲望、表达的需要,然后才有作文,这也就是我们说的“有所为而作”。只有让学生把作文当作自己参与生活和发展自我的工具,真正解决“为什么写”的问题,小学生的作文才能形成持久稳定的内部动力。
我国著名教育家叶圣陶先生曾说过:“单靠翻查字典,就得不到什么深切的语感,唯有从生活方面去体验。把生活所得到的一点儿一点地积聚起来。积聚得越多,了解得越深切。”来自师生心灵深处的真切感受和体验,往往是语文教学富有生命色彩,闪耀人文光辉,迸发思想火花,产生难得的情感和智慧的不竭之源。脱离学生生活实际的作文,只能导致学生作文无病呻吟、胡编滥造和“鹦鹉学舌”,使学生失去真实的自我。只有让学生在生活的海洋里,敞开心灵之窗,让童心放飞,自由快乐地寻觅和积累习作中五彩斑斓的珠贝,在真切的情感体验中,学会快乐而有意义地生活,学会快乐而有收获地表达。
篇19:初中菊花
全文共 541 字
+ 加入清单送走了最后一束强光,迎来了秋天。可是这秋高气爽万谷丰登的季节,却有一个惟一的遗憾,就是在这个季节百花都凋谢了。
不过,秋姑娘却从天国带来了最美的花朵。它没有牡丹的艳丽却淡雅芬芳;它不像玫瑰那样奢华却朴素亲切;它不像梅花那样闻名中外,却使人陶醉……它就是“四君子”之一——菊花。
菊花的种类有很多:蟹爪菊、龙爪菊等。
我来到花店,一大片菊花形状、形态甚多令我眼花缭乱,有的里面的花瓣拧成一团,外面的花瓣慢慢地由里向外展开;有的花蕊是黄色的,像小鸡的绒毛一样,花瓣是紫色椭圆形的;还有的花瓣是白色的像洋娃娃那卷曲的头发。
我正在欣赏菊花,忽然听人喊:“好漂亮的菊花啊!”我回头一看。
这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点儿,一直泻到地上。它活像一枝艳丽的凤尾,一条给舞台的灯光照得烁烁发光的长裙,一道瀑布——一道静止、散发着浓香的瀑布,仿佛女孩子们洗过的头发,随便地披散下来。那些缀满花朵的枝条,纷乱地穿插着,带着一种山林气息;在花的世界里惟有凤尾菊才有这样的境界。
其实我喜欢菊花不仅是因为它的美丽,更因为它不畏严寒的精神。在秋风中,所有花都倒下了惟有菊花还挺立在那儿。我想之所以古人称它与梅兰竹这三种植物是“四君子”,不止是因为它们的美丽吧。
这真是天国的花啊!美得真不一般。
篇20:菊花之美作文600字
全文共 571 字
+ 加入清单菊花在秋天开放,它和兰花,梅花,竹子一起被称为“四君子”。虽然,它没有牡丹那样高贵,也没有水仙那样洁白,但他却有着自己独特的品格和美丽。
一个阳光明媚的上午,我去公园观看菊展。首先映入眼帘的是小菊花,一个盆子里就有几十朵,挨挨挤挤的,像一群小朋友正说着悄悄话。走近看看,你会发现它黄色的花蕊和颜色各异的花瓣。花瓣有的是白色的,有的是黄色的,还有的半紫半白,使人眼花缭乱。轻轻地翻开花蕊,就会发现有许多小“吸管”,他们只有大概一厘米长,下边原来还是绿油油的,一到上边就变得黄灿灿了。摸摸花蕊,你会感到十分柔软,有些像动物的绒毛,不过,再摸摸茎,会感到上面长满了细毛,还有些粗糙,可能是顽强地和寒冷拼搏的结果吧。
观赏完小菊花,朝前走几步,大菊花便展现在我们眼前。一朵大菊花长有许多花瓣,相当于几十个小菊花的大小,不愧是菊花中的“巨人”。它们形态各异,有的花瓣和小菊花的一般大小,都紧紧的向中间靠拢,不留一点空隙,把花蕊紧紧的包住,像一位位忠诚的士兵保护着国王,远远望去,还真像一个巨大的花苞呢!有的花瓣又细又长,微微带卷,露出巨大的空隙,像一位女士的卷发,又像年迈老人的拐杖,真是千姿百态!
菊花不仅美丽,而且也有高尚的品格。冬天来到时,它会勇敢的和寒冷拼搏,不让自己凋谢。尽管自己很美丽,仍然不向别人炫耀,只默默无闻的生活着,真不愧是一位“君子”。