菊花枸杞茶的功效与作用汇编20篇

10月29日星期五晴 今天上午，我们的教室又多了一盆非常美丽的菊花，这是老师拿来供我们写作文的。

这盆花是菊花，茎和叶都是绿的。茎很直，叶子均匀地围着茎，活像几个调皮的、可爱的小孩子围着一根圆柱在窃窃私语。 叶子呈椭圆形，边上伸出一根根小小的锯齿形的“刺”，像一把锐利的小刀，又像木工那小巧玲珑的锯子。刚长出的叶子颜色淡淡的，让人看起来很舒服。菊花有红、黄、白……等颜色，红的似火，黄的似金，白的似雪.....瓣有椭圆形和圆形，花蕊像无数小星星眨着眼睛。 旁边还有几个花骨朵儿，看起来像膨胀得马上就要破裂似的。

菊花除了供人观赏、使人心情舒畅之外，还有药用。用它泡成菊花茶，喝了可以使人清凉、下火，起到避暑作用。

秋天到了，可爱而又美丽的菊花开放了。

你看，那株雪珠红梅开得多么漂亮啊；粉嫩粉嫩的；远远看去，就像一朵小型礼花，真令人喜爱呢。走进一看，内瓣又短又密，

好像一群可爱的孩子簇拥在一起，在说悄悄话呢。花的外瓣又细又长，向外伸展。花瓣的顶端很奇特，它们向内卷曲，像一个个在乐谱上跳跃的音符，在谱写着秋天的金色圆舞曲。一阵微风吹过，那股清新淡雅的香味沁入了我的心田。

菊花的品种有：日出海天，绿翠，绿牡丹，一枝浓艳，玉翠龙爪等等。它们各有各的特点，各有各的颜色，数不胜数。

我爱秋天，我爱那秋天美丽的菊花。

治疗头痛、牙痛、三又神经痛:取白芷2两、冰片2分，共研成末，以少许置于患者鼻前庭，嘱均匀吸入。治疗牙痛20例、三叉神经痛2例，显效时间最短1分钟，最长10分钟;治疗头痛21例，有效20例;神经衰弱头痛17例，有效14例，在2～7分钟内显效。

或以白芷60克，防风26克，细辛5克，加工制成注射液80毫升，分装灭菌后供肌肉注射，每次2毫升。治疗20多例，亦效。另外，本品和紫草、白蜡、忍冬藤、冰片及香油(麻油)配制成白芷油，可治烧伤。

导语：深秋，是菊花盛开的季节。秋天，由于有了种类繁多、五彩纷呈的菊花而更加绚丽多彩。下面是小编为大家嗲了的关于我喜欢菊花400字作文，希望大家喜欢！

我喜欢菊花400字作文一

花是人们感情的力量，花是美丽的象征，花给我们带来了欢乐，花使我们的生活更加美好……所以，没有谁不喜欢它，我喜欢菊花。可是，您最喜欢什么花呢？

如果您问我，我会毫不犹豫地说：是菊花。

论外表，菊花并不出众，它没有牡丹那么高贵，没有玫瑰那么亮丽，更没有百合那娇贵的身姿。菊花只是一片片黄色的花瓣，但就这普普通通的外表，却给我不同寻常的感觉，论香气，它没有兰花清逸飘香，没有荷花的那股清香，也没有水仙馥郁的味道，它只散发出一种淡淡的芬芳，每当清晨闻到这香味，一整天我就会觉得精神抖擞，心旷神怡。

我喜欢菊花，不止是它清秀的外表和宜人的清香，最重要的是它那坚韧的品格和广大用途。

菊花有花朵硕大的“独木菊”、色彩斑斓的“塔菊”、一泻而下的“悬崖菊”和婀娜多姿的“紫菊”等上千个品种，但它们都有一种同样顽强的品格。

当大地迈入晚秋的时候，特别是在九月里，它一枝独秀，当牡丹、玫瑰、百合、水仙、兰花、荷花都慢慢低下头的时候，失去美丽光彩的时候，菊花却迎着寒风傲然开放，红的似火，粉的似霞，白的似雪。在寒风凛冽的时候，依然可见菊花在争奇斗艳，是那么的美！

上千种菊花都可以入药，冲茶服用，可清热解毒，稳定血压，黄菊还有平肝凉血的作用。

菊花这种坚韧的品格，不正是值得我们去学习吗？

啊！菊花，我喜欢您！

我喜欢菊花400字作文二

星期天，我妈妈带我去中山公园观看菊花展览。

一进大门呈现在眼前的是“花的世界，花的海洋”。花海中，五颜六色的菊花：白的如雪、黄的若金、粉的如胭脂、红的似火……这些光彩夺目的菊花，有的象满天的星星、有的像卷发、有的像蟹爪、还有的像蛟龙的，千姿百态、美秒极了。含苞未放的花骨朵像一个害羞的小姑娘，开放了的菊花像一张张笑脸向人们微笑，修剪成“孔雀开屏”、“仙女散花”、“紫龙卧雪”……尤其耀眼的是“金发女郎”一片片金黄色花瓣就像美丽少女的卷发，远远望去，真像一个婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。多美的菊花呀，我直想用画笔把它画下来。

在百花凋谢的季节里，菊花却竟相开放，我喜欢菊花，不仅爱它的美，更爱它那不畏严寒、不怕邪恶、傲雪斗雪的坚强品格。

我喜欢菊花400字作文三

总有一个人，常常在我身边悄悄地提醒；总有一份情，永远在我心中默默地滋润；总有一种味道，在我的心中久荡不去。

奶奶爱菊，在她闲暇时总爱养菊，也爱菊茶，奶奶的菊茶是我小时候最珍贵的回忆。

推开老家生了锈的红铁门，映入眼帘的便是那墙角开的旺盛的菊花，碧绿的叶子悄悄地伸展着，在阳光下镀了一层金色的光辉。一眼便看到那菊丛边提着水桶的老人，丝丝白发长在头上，金色的阳光与银白的头发交相辉映。她看见我，先是一愣，继而绽开一个灿烂的笑容，说：“妞妞，您回来了。”我也高兴地说道：“奶奶，您又在浇花啊！”“是啊，您看今年的花开的多好，妞妞，您好福气，又有茶喝了。”说完，给我倒一杯菊花茶。放学后，她总备一壶热茶，到我回来了，茶也不烫了。我轻轻呷了一口，菊香便在口中充盈，久久不散……

秋天的第一场霜下了，在蒙蒙的薄雾中，一朵花开了，继而两朵，三朵，四朵……菊花开成了一片，像是一位位盛装的小姑娘，也让花丛边的老人绽开了笑脸，嘴里说道：“今年的花开的真好，妞妞又有茶喝了。”

在冬日的暖阳下，奶奶翻动着草席上的菊花，朵朵花瓣闭合着，像是娇羞的小姑娘。奶奶给我倒了一杯菊花茶。阳光下，小小的花朵，在水中打着旋，翩翩起舞。不一会儿，便扬起了华美的裙摆，一片片花瓣舒展开来，渐渐落入水底，我便端起杯子，浅尝一口，菊花的清香沁人心脾，令人陶醉，让人忍不住多喝几口。

奶奶在几年前病逝，家中的菊花便再无人打理，我也再没去过那里。偶然的机会，我又回到那间令我小时候神往的小屋，便看到门前那片茂盛的菊花。小院中，角落里，满地都是耀眼的黄色，竟没有落脚的地方。没了奶奶的打理，菊花多了一丝野性。当我正欣赏这奇异的景色时，恍惚间，我又听到那句话：“妞妞，您看，今年的花开的多好啊，您又有茶喝了……”泪水又溢满眼眶。

我喜欢菊花，更喜欢菊花边上的那个老人。

秋天到了。十月，菊花成了花中的主宰，人们都到花园去赏菊花。可是他们没有注意到，山边的小路旁，一朵小小的菊花也在悄悄开放，但它太不引人注目。

就在这时，从远处跑来一个八岁大的男孩子，看到了这朵菊花，赞叹道：“好漂亮的菊花啊！”忽然，一个十二岁的男孩也跑了过来，看到这里有朵菊花，二话不说便想摘下来玩。小男孩急忙护住菊花，大声喊：“这菊花多美丽，不要摘！”那个大孩子生气了，用自己有力的拳头打小男孩。小男孩被打得鼻青脸肿，但它还是护住了菊花。大孩子气冲冲地走了。

这时，从菊花的花蕊里走出一个可爱的小姑娘。她有着大大的眼睛，高高挺挺的鼻梁，还穿着一件用菊花花瓣做的小裙子。她对小男孩说：“谢谢你，救了我。我叫菊花仙子。”说着，小姑娘往往小男孩脸上撒了几片菊花花瓣，顿时，小男孩脸上的伤痕都消失了。小男孩很开心。整天，他们都在一起玩耍，很快就成了好朋友。

10年后，小男孩成了一名园丁，他有一座很大很美丽的花园，而这座花园里最引人注目的就是秋天的菊花了，因为独一无二的菊花仙子就住在这座花园里。每当秋天来临时，别的花都枯萎凋谢了，菊花仙子却穿着她美丽的裙子在花园里翩翩起舞。小男孩问菊花仙子：“菊花仙子，你为什么喜欢住在我的花园里？”菊花仙子说：“因为你懂得爱护花草。如果每个人都像你一样爱护我们，那整个世界都会像你的花园一样美丽。”

“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”每当读起陈毅爷爷的这首诗，我就想起菊花。它被人们称为“花中君子”，它没有玫瑰的国色天香，也没有牡丹的雍容华贵，更没有水仙的清秀淡雅，却有着自己与众不同的美！

菊花千姿百态，各不相同。远远望去，有的像火红的太阳，有的像圆圆的小碗，有的像可爱的大喇叭，还有的像毛绒绒的圆球……一丛丛，一簇簇，绚丽极了！

走近细看，菊花的茎细得像一根根牙签，微微下垂，好像一个舞蹈演员在演出前给观众弯腰示意。嫩绿的叶子细细长长的，像小姑娘的裙摆似的，随风飘荡，又好像几个调皮的小孩围在一起说着悄悄话。茎和叶上都长满了毛茸茸的小细毛，摸上去软软的，痒痒的。一阵微风吹来，清香扑鼻，婀娜多姿的菊花仙子们便和蝴蝶蜻蜓翩翩起舞，仿佛也把我带进了美丽的童话世界！

菊花的美不只在外表，也在于它的精神。人们称它为“花中君子”，是因为它能在百花凋零的时候，一直昂首挺立在严寒中，永不退缩！不屈不挠的菊花告诉我们：在人生的道路上，我们要不怕困难，不怕风吹雨打，只要坚持，只要勇敢，就一定能取得最后的成功！

这就是我喜爱的菊花，你们喜欢吗？

秋天，群花中的佼佼者，当然首推菊花了。在品种繁多的菊花中，我最喜欢秋菊里的绿菊。

绿菊的茎是绿色的，比较坚固。菊花长着翠绿的叶子，摸上去有些粗糙，大概是在风霜中磨练成这样子的。绿菊下层的花瓣轻如细纱，洁白无暇，向下垂着，花瓣末端又轻轻地向上卷曲着，紧抱着花蕊。花蕊翠绿透明，如同无暇的翡翠，好似绿色的云朵。

菊花不仅美丽，而且菊花那刚强的性格值得我们赞美。古今中外，许多文人雅士曾写下许多赞颂菊花清丽高雅、不畏寒霜的诗句。

菊花喜温暖，能耐寒，生长适温为18℃——22℃。夏季高温时，生长受抑制，但低于3℃又会停止生长，气温低于0℃时，地上部分茎叶开始受冻，——5℃的低温地下根系仍无恙。绝大多数品种在——10℃低温下，露地可以安全越冬。

此时，我想起了一首诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其夸何？”菊花以坚贞不屈的品格，极力我们艰苦奋斗、勇往直前。

世界上有很多很多的花种，但每个人都有自己爱的花。有人爱迎风傲雪的梅花，有人爱出淤泥而不染的荷花，有人爱艳丽晃眼的玫瑰，而我却爱这普普通通的菊花。

菊花乃“花中四君”之一，他错过了春暖花开的春天，错过了绿意盎然的夏天，待到百花凋落的秋天，他迎风招展，展开美丽的花瓣。不管是风吹雨打还是各种灾害，他依然挺着腰，有一种壮士的精神。

它也是多姿多彩的。它有着不同的品种，有白色的银菊，黄色的甜菊等等。它还有不同的形状，每一种形状配上各式各样的颜色，一点也不输给玫瑰花。一阵风吹过菊花的香味，沁人心脾，全身特别精神。不仅如此，他还有很多的用处。它的花瓣供人观赏，花茎可入药，有清肺解火的功效，花蕊可用来酿酒，总的来说，菊花全身都是宝。

而且，不管把菊花种在哪里，他总是把花盘扭向有太阳的方向。我想，它也像我们一样向往光明。它的生命力也非常强大，不管种在哪里都可以存活，即使把花茎剪掉，过一段时间，它又会长出新的茎。

也正是这样，我才特别爱菊花。我也会向它一样在困难中毫不退缩，迎难而上，直到战胜困难。

设问：文章以这个为题有多重考虑，请结合文本谈谈。/结合小说，探究小说标题的作用。

思路：赏析风格(简洁明了，含蓄隽永，直指主题);特点手法(双关、象征、比喻、反问、反语、悬念);作用(①设置悬念;②贯穿始终、使结构严谨的线索;③突出人物的形象或者性格;④推动(暗示)情节发展;⑤突出主题，对主题的表现起到画龙点睛的作用;⑥以某种艺术手法达到吸引读者的目的。)

例：2010年海南宁夏卷《保护人》：这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。

参考答案：

观点一：使主题思想更加集中、深刻。①以小见大，揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实;②讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象;③揭示出一个道理：如果社会需要保护人，如果大家都寻求保护人，社会就会失去“保护”，体现了作者对社会公正的思考和追求。

观点二：使人物形象更加鲜明、突出。①抓住“保护人”时刻想要保护他人的这一突出心理特征，采用夸张的语言和动作描写，惟妙惟肖地刻画人物性格;②以“保护人”为线索，使对比手法更加突出，有利于揭示人物性格的前后反差;③通过“保护人”含义的变化，淋漓尽致地集中呈现小说的讽刺特色。

观点三：使情节结构更加紧凑、有序。①以“保护人”的故事构成情节发展的主体，使结构主干突出，不枝不蔓;②以“保护”与“被保护”为纽带，聚拢各种人物矛盾，使结构层次分明，井然有序;③围绕“保护人”安排相辅相成的明暗两条叙事线索，使结构收放自如，平中见奇。

我喜欢高华富贵的牡丹，喜欢小巧玲珑的百合，还喜欢群芳斗艳的玫瑰，但是，我心中最喜欢鲜艳美丽的菊花。

一株株，一盆盆，一丛丛，一堆堆，红的似火，黄的如金，绿的像玉，白的若云――刹那间万紫千红，五光十色，恍然间，我宛如进入仙境。花的中央像一个舞台，看，花蕊还在上面表演呢！还吸引了许多蜜蜂，那一个个菊花都像一个个热闹的蜂巢呢！

菊花不仅美丽，还有许多用处，比如它可以来泡茶，展示……不论在公园里、山坡上、树林中、各家各户总会种植一朵朵菊花，它们都还五颜六色，形状各异，一阵风吹过，家家都充满了芬芳，香飘万里，鸟语花香。

我特别喜欢菊花，喜欢它的娇鲜、芳香、幽默和宁静。

每逢秋天来临，满山遍野的菊花就会优雅地绽开一张张美丽的笑脸，送来阵阵浓郁的清香，他们托起了一个迷人的秋天。看那朵朵菊花，红的似火，粉的好像霞，白的如云。其中，我最喜爱的是瀑布菊，它十分美丽，花瓣好似飞流直下的瀑布，花茎挺直，好像亭亭玉立的少女。瀑布菊的叶子碧绿碧绿的，在它们的簇拥下，花朵显得更加娇嫩，更加鲜艳！细细的花蕊好像一根根银丝，花蕊上还沾满了金黄色的小绒球，可真比李白大诗人描写的瀑布还要漂亮啊！

菊花的形状千姿百态：有的仿佛女孩子刚洗过的头发，随意飘散开来；有的好像一把撑开的伞；有的活好像一扇艳丽动人的凤尾；有的好似一盏盏精致的灯笼……。秋风徐来，菊花迎风而立，傲霜怒放。

我爱菊花那娇嫩艳丽的色彩，婀娜多姿的形状，更爱那不与众花争春斗艳、独立寒秋的高尚品德。

学生学习态度的形成，与周围任务和坏境的影响密切相关。通过学习好、又得到大家喜欢的好学生来带动其他后进的学生，有助于学生形成积极的学习态度。一个有威信、特爱学生并受学生敬爱的教师，也会对学生积极向上的学习态度的形成起促进作用。教师及时的表扬是学生改变旧的不良态度、形成新的学习态度的重要策略。

学习是自己的事,既然是自己的事,就该自己自主的学习,自己要大胆的去做该做的事.在我们现实中,有些人,他们生活在养尊处优的环境中,成才的条件比较好,他们虽然也想到事业...但往往因为周围的环境而缺乏行动导致功亏一篑.另一方面,有的人虽然条件差一点儿,却因为能够持之以恒地做,终于在逆境中奋发成才,就象孟子说的"天将降大任于是人也,必先苦其心志......."所有成大事者兼经历过一番磨难。

例如一个学生具有积极的学习态度，就是说他对学习的意义有明确的认识，懂得学习的重要性，在学习中能够不断体验到取得进步的愉快心情，在学习上遇到困难或各种其他分心的事情时能够主动克服，坚持完成既定学习任务或目标。而一个具有消极被动的学习态度的学生却认识不到学习的意义，在学习过程中遇到困难时采取逃避或抱怨的态度，而不去主动寻求解决办法，学习会给他带来什么积极的影响也就无从谈起了。因此，学习态度的好坏，不仅直接影响学习成效，而且关系到学生的个性、人格的形成与发展。形成积极主动的学习态度，对每一个学生都具有重要的意义。

虽然已是秋天，可还是风和日丽的。一阵阵孩子们的欢笑声从广场传来。广场有一个巨大的花，花圃栽满了菊花。花圃里菊花竞相开放，微风中还送来一股股甜丝丝的香味呢!这个花圃就成了广场一道亮丽的风景。

在广场，孩子们快乐的嬉戏。有的在捉迷藏，有的在欣赏菊花……

只有一个小男孩孤独地坐在轮椅上。他看上去腿有残疾。他羡慕的望着那些在广场上欢奔乱跳的孩子这时有几个健壮的孩子来到他身边，还不停的打闹着。把花圃里的花折腾的到处都是枝折花落，他们还窜进花圃折起了花。

这时轮椅上的小男孩，不知从哪儿来的勇气，指着那些折落的花说：“你们怎么能这样呢?花儿会被你们弄庝的。再说花是属于大家的，谁也不准折。”

那几个孩子回过头，其中一个哈哈坏笑道：“我以为是谁呢。原来是一个残疾人!”

小男孩听了脸红了一下，但还是鼓起勇气说：“你们做错事就应该承认。”

他们的争吵声惊动了人们。人们纷纷聚拢而来。都指责那几个折花的孩子。这时，坐轮椅的小男孩说：“大家原谅他们吧，我相信他们会改正的。”那几个大孩子听了小男孩的话，不好意思的低下了头。其中一个说：“我们推你一起玩吧”广场上回荡着他们的笑声。

菊花在风中摇拽，也像在赞叹那个小男孩，人们赞赏的望着小男孩，似乎看见一朵更美的菊花正在悄然绽放。

我最喜爱的花菊花

去年秋天，妈妈给我买了一盆菊花，经过我细心的照料，到今年秋天就开花了。

它的叶子是墨绿色的，边沿有锯齿，样貌好像一个小巴掌。它的花朵本来是向着阳光也就是向窗外开的，我嫌看花时不得劲，就把花盆转动了一下，让花朵向着屋里开。可是没过一个星期，它的茎却自已转了一个弯，花朵又朝着阳光了。之后我又实验了好几次，结果都与第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也许和人一样，时时在追求光明吧。

菊花个性好活。有一次，我不留意碰掉了它的一个花枝，我很难过。妈妈对我说：没有关系，你把这个花枝插进盆里，过几个星期后，它就成为了一棵菊花了。我按着妈妈说的，把那个花枝插入盆里，浇上水，过了半个月，那个花枝还真的活了。别人都说月季花生命力强，可我认为菊花的生命力才强呢。从这以后，我就有意识地这样插花枝，不到半年，一棵菊花就变成五六棵了。我的朋友想要菊花时，我就送给她们，让她们分享我的快乐。

我喜爱菊花，还因为它不怕风霜，在百花几乎全谢的深秋还傲然开放。牡丹花虽因娇艳而被称为花中之王，茉莉花虽以香浓而驰名，但它们只能在温暖的季节开放，还没有香到秋天就凋零了。菊花虽然美不如牡丹，香不如茉莉，可它经受得住严霜的考验，这一点是

其它的花远远比不上的。因此，自古以来，不知有多少诗人写诗赞扬过它的品格!

我喜爱菊花鲜艳的色彩，更喜爱它那永远追求光明的精神，不怕风霜的品格，以及它那顽强的生命力。

金秋十月，菊花开了。幸福公园摆了很多菊花，简直变成了花的海洋。

菊花的颜色多种多样，有紫色，黄色，粉色，黄中带红，红中带紫，最神奇的还有绿色呢，真是五彩缤纷!

菊花的名字美极了。“状元红”“金珊瑚”“金凤凰”“裙带美女”“墨麒麟”“绿玉”“古水流霞”……

菊花的造型各异。“小兔子”真可爱，蹦呀蹦，它的耳朵真像两根胡萝卜，它是用黄色的野菊花摆成的。“大公鸡”眼睛亮亮的，金光闪闪的为人报晓。“大蝴蝶”有红色，有黄色，有橙色，还有一对长长的触须，是一个对称图形呢。九层的“菊花楼”，是一盆红色金丝菊摆成的，真好看。“二龙戏珠”是我最喜爱的，两只龙头对头，昂首挺胸，精神抖擞，好像在迎接四方客人。

幸福公园的菊花千姿百态，正等着大家去观赏呢!

每到秋季，在庭院、公园和街头都能看见颜色不同的、品种不同的菊花，这是，我便会想起，小时候去看姥姥家的，后面的那座山的情景。

姥姥家后便就是一座山。到深秋，山上开满野菊花。野菊花大约有半尺高，开着黄色的小花，一丛一丛、一片一片，铺满山坡。野菊没开花时只是一丛丛草，而一旦开放，却繁花似锦。深秋的晚上，起霜，不知道那些“脆弱”的野菊能挺得住吗？第二天早晨一看，山坡上一片白色，一些草、木都被吹得东倒西歪，只有野菊安然无恙，好像在说：“来吧，霜，我不怕你们”。这时我想起一位诗人的诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜几奈何。

姥姥告诉我菊花用途很广，可以清热解毒，可以泡茶，还可以当药材。晚上，我还在姥姥家的庭院里亲手种菊花。

人们爱菊花，不仅是欣赏它的外貌，而是欣赏它不畏风霜、凌寒开放的品格。

在茫茫花海中，我最迷恋菊花了。

秋天，许多植物已慢慢枯萎，可是菊花却仍然傲然挺立着。花园中到处摆满了一朵朵五彩缤纷的菊花：有红的，有黄的，有白的，还有紫的。仿佛在比美呢！瞧！这朵白色的菊花，那如丝般的花瓣向外伸展着，犹如一位亭亭玉立的少女正低下头梳理着长发……再看看这朵紫色的菊花，它含苞欲放，好似一个害羞的女孩，用手捂着脸，不敢露出头来……它们有的含苞欲放，有的松菊犹存，还有的发出沁人心脾的香味，吸引了游人们的驻足观看。然而，菊花不仅赏心悦目，而且还有很多用处呢！老爸经常用菊花泡茶喝。奶奶用菊花做火锅里的汤料。外婆还睡在既清香芬芳，助人入睡，又能使人清醒后不再昏睡的菊花枕头上。外公有时还用菊花洗眼呢！

有一次，我来到了外婆家附近的小花园里，走了一会儿，我突然闻到了一股香味。我仔细辨别，高兴起来，由于那就是菊花的香味呀！我立刻快步走上前去。我很快就看到了菊花。我禁不住菊花对我的诱惑，情不自禁地摘了一朵观察了起来。我看到菊花边上的花瓣是白色的，里面是黄色的。白色的花瓣又粗又短，黄色的花瓣又细又长。这时，吹来了一阵风。啊，一阵阵菊花的香味直往我的鼻子里面钻。我忍不住想去摘几朵回去送给老妈。可是，我又转念一想，那是展览给大家看的呀，我怎么能私自摘去呢？于是，我就强忍心中那摘花的渴望。

菊花，你给我们带来了欢乐，也给我们带来无限启迪！我爱那美丽的菊花。

1.甘草的主要功效有，补脾益气，清热解毒，祛痰止咳，缓急止痛，调和诸药。用于脾胃虚弱，倦怠乏力，心悸气短，咳嗽痰多，脘腹、四肢挛急疼痛，痈肿疮毒，缓解药物毒性、烈性。用于心气虚，心悸怔忡，脉结代，以及脾胃气虚，倦怠乏力等。前者，常与桂枝配伍，如桂枝甘草汤、炙甘草汤。后者，常与党参、白术等同用，如四君子汤、理中丸等。

2.肾上腺皮质激素样作用：甘草浸膏、甘草甜素及甘草次酸对健康人及动物都有促进钠，水潴留的作用;小剂量甘草甜素(每只100ug)能使大鼠胸腺萎缩及肾上腺重量增加，产生糖皮质激素可的松样作用。大剂量时则糖皮质激素样作用不明显，只呈现盐皮质激素样作用。

3.解毒作用甘草浸膏及甘草甜素对某些药物中毒、食物中毒、体内代谢产物中毒都有一定的解毒能力。解毒作用的有效成份为甘草甜素，解毒机制为甘草甜素对毒物有吸附作用，甘草甜素水解产物葡萄糖醛酸能与毒物结合，以及甘草甜素有肾上腺皮质激素样作用，增强肝脏的解毒能力等方面因素综合作用的结果。

4.止咳平喘作用甘草次酸有明显的中枢性镇咳作用，大剂量的甘草次酸可使小鼠呼吸抑制。此外甘草甜素、甘草次酸盐尚有抗炎症及抗过敏、抗肝损伤、抗促癌、抗菌、抗艾滋病毒(甘草甜素)作用。

5.调节机体免疫功能，抗心律失常。

6.对消化系统的作用：除去甘草甜素的浸膏及甘草中黄酮甙类对大鼠实验性溃疡有明显保护作用。

导读：菊花经历风霜，有顽强的生命力，高风亮节，因陶渊明采菊东篱下，菊花由此得了“花中隐士”的封号。在日本，菊花是皇室的象征。菊花的颜色多种多样，含意也不尽同。下面小编为大家带来关于菊花的作文范文，希望对大家有所帮助。

菊花（一）

菊花是中国传统名花。它隽美多姿，然不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨。

说起菊花，他可是我最爱的花种了。

以前，在杭州的一所公园里，有很多很多美丽漂亮的菊花。里面有浓黄的雏菊；雪白而花蕊的贡菊；有红箭似的花瓣的红菊；有内黄外白纯洁的杭白菊……

差不多每一个节假日，我没空也要去挤出一点点的时间到那里去赏菊。

眼间，寒风凛烈的冬天了，万物复苏的春天也过去了，严暑难耐的夏天一样也过去了，迎来了凉风习习的秋天。因为我去了东阳，所以我好久没见到我所喜爱的菊花了。

秋天风很大，吹得人冷冰冰的，让人随时都想打个寒颤。这个时候，我想到了公园里的那些菊花，便项着冷风，一路飞奔跑到那里去。那个时候正好就是九月初九重阳节。

公园里，那些五光十色，各式各样的菊花映入了我的眼帘，在这恶劣的天气里，菊花却开得最盛，我那时终于明白了孟浩然的诗句“待到重阳日，还来就菊花”的意思了。

回家的路上，我对菊花迎霜怒放的精神感到敬佩。他和梅花一样，都有一对傲骨，令人油然生起一鼓敬意。

中国赋予菊花高尚坚强的情操，以民族精神的象征视为国萃受人爱重，菊花作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊名志，以此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈。

菊花（二）

我爱花，尤其喜欢菊花。

春姑娘悄悄地离开了人间，秋姑娘迈着轻盈的步子来到人间，它让枫树叶子变红了，让菊花绽开了灿烂的笑脸。

我家门前就有一坛菊花，每当我从学校回来，菊花那沁人肺腑的花香便深深地吸引我，那浓郁的花香真令人陶醉啊！

菊花有深红的也有金黄的，花瓣儿围着那粉黄粉黄的花蕊，十分迷人。中间那些红菊挨挨挤挤，造型独特，别具一格，相互簇拥，好象是拥在一起说悄悄话呢！周围的那些黄菊，仿佛为整坛菊花穿上了黄裙。远远看去，像众星拱月，像孔雀开屏，又像红色的玛瑙洒在碧玉盘中，还像一个红色的大圆盘边上镶着一条美丽的金黄色的花边，可真好看。

红色的菊花娇小玲珑，花瓣重重叠叠，使人一见就生爱慕之心。

金黄的菊花一片片狭长的花瓣一顺儿往里弯，像一个个害羞的小姑娘在炫耀自己的美丽。

在阳光下，菊花光彩夺目，像小星星似的，一闪一闪的。蜜蜂也来凑热闹了，在花丛中自由自在地跳舞，我眼前仿佛出现了无数的花仙子，它们一起欢乐的舞蹈，那高兴劲儿就甭提了。

一阵风吹来，花儿翩然起舞，像一个个小铃铛，这时，我的耳边仿佛响起了菊花欢乐的演奏声。

啊，好一株郁郁葱葱的菊花，它把自己的芳香和美丽献给了人们，给人们带来了丰收的喜悦，秋天的气息。

菊花（三）

菊花色彩绚丽，品种繁多，姿态高雅，不愧为“花间四君子”之一。它那不畏严寒，傲霜怒放的品质，更是夺得了无数人的喜爱。

菊花开于晚秋，清香四溢。因此，有着“晚艳”，“冷香”之雅称。我喜欢它并不是因为这个，而是因为它品种繁多 ，有早菊，晚菊，九月菊，小黄菊等等。

菊花的品种多，颜色更是多得数不清，有黄色，白色，紫色，粉色等等。瞧！那些菊花红得似火，粉的似霞，白的似雪，美丽高雅！我最喜欢的是红菊花，它们围成一簇，像一团熊熊燃烧的火焰。我置身其中，轻轻抚摸，细细观赏。那些红菊花的茎，呈墨绿色，弯弯曲曲，似乎很神气。当然，最引人注目的还数它的花瓣了。在几片手掌形绿叶的衬托下，一丝一丝，弯弯曲曲，可美丽啦！那花盘微微低垂着，更一个害羞的小姑娘，低垂着脑袋，泛红了小脸，默默不语。白菊花也不甘落后，它雪白雪白的，白的那样纯洁，远远看去，好似一团团洁白的棉花。

菊花不仅美丽，在我国的历史也相当悠久。陶渊明曾经这样赞赏过菊花：“芳菊开相耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。”

耐寒是菊花的最大特点，但它却适合在排水良好的沙质土壤中生存，它可是能做为药材的多年草本植物。

我喜欢菊花那高雅的姿态，也喜欢它那繁多的品种，但我更喜欢它那不畏严寒，傲霜怒放的品质！

“书籍是人类进步的阶梯!”高尔基曾这样说。

他为什么这样说呢?书籍影响了他的一生，也改变了从古至今，中外的文人墨客的命运。想想看吧，书籍有什么强大的魔力，让所有人都为之倾心，进而改变我们命运的呢?在我看来有三个原因。

第一，书籍影响着人的智慧，书籍的迷人之处就在于此，每读一本书，就好似经历了一次神圣的洗礼，我们会被不同的思想所触动，或是温柔的诉说，或是强烈的电击，或是使人灵光一线的清风。乘风而去，飞向心灵的黄金殿堂。一路上，我们会变得越来越丰富，找到了人生的意义，方向和目标。这时，我们似乎见到了给予我们知识之光的万能的上帝。那是知识所给予的幸福，是其他一切的一切都无法给予的。

第二，书籍影响着人的品德，书籍是作者灵魂的寄托，是灵魂的延续。也就是说，作者的思想传递给读者，读者便能接受并利用这种思想，而这一切，仅仅凭借一个散发着墨香的朋友为载体，不是很奇妙吗?好书会给予读者优秀的品德，比如：文学名着，美好的描写，或是独立的经验见解等等。而暴力、黄色、凶杀的书籍则是培养罪犯的最佳教科书。

第三，书籍是人类文明和灵魂的载体。从远古的壁画和结绳到现代的书籍与计算机，人类想出了无数的方法存放它们发现的大自然的奥秘，但只有书籍才是最佳选择。计算机固然方便，耐用，而他所受外力影响的不稳定性太大，或许只需一个电子病毒，就能把一台功能强大的计算机搞瘫痪，并会丢失所有重要资料。正因为有了书籍，人类文明才能得以保存和传承，才使得人类能在前人发现的基础上，开拓创新，不断进步。

亲爱的朋友，不要整天沉迷于网络游戏中不能自拔，捧起一本书吧，让心灵享受恬静的熟睡，一本书，世代相传。因为，书籍，使人进步;书籍，使人丰富;书籍，使人打开心灵的窗……

[书的作用作文700字

一、 教学内容及分析

1、内容：说明方法及作用

2、分析：说明文的知识是中考必考的内容，说明方法及作用也是中考中常考的考点。在原有学习的基础上，有针对性地复习说明方法，能使学生答题时思路清晰，有依据。重点是会正确判断说明方法，并能结合实例说出运用此说明方法的作用。

二、教学目标及分析

1、教学目标：

（1）知道初中阶段常用的几种说明方法；

（2）会正确判断说明方法，准确理解说明方法的作用。

2、分析：通过教师的讲解及学生做实际的题型训练，达成目标。

三、教学问题

在准确判断说明方法的基础上，分析其在文中的作用应该是本节课的一个难点。教师要引导学生通过练习归纳出答作用的方法，特别是一些关键词语的运用。

四、教学过程