菊花枸杞茶的功效与作用（通用20篇）

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香飘来，我赶紧往花坛那边跑去。一看，原来花坛里五颜六色的菊花开了。

有人喜欢桃花，有人喜欢月季花，有人喜欢凤仙花，而我喜欢秋天的菊花。因为它不畏严寒，傲祝寒霜。秋天许多小花枯萎了，而菊花却以惊人的毅力挨挨挤挤地开出美丽的花，看那朵朵菊花，白的如云，黄的似太阳的光芒，红的像小朋友的小脸蛋，十分艳丽。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵菊花，站在阳光里，一阵风吹来，我就翩翩起舞，风过了，我停止了舞蹈。小鸟飞过来，告诉我清早捉虫的快乐；蝴蝶从头上飞过，告诉我昨夜作的好梦。

过了一会，我才想起，我不是菊花，我是在看菊花。回到家里，到网上一查找，我才知道菊花不但供人们欣赏，而且还可以做茶叶、做菊花枕、做药材。如果嗓子痛喝上一杯野菊花水，马上感到清凉解渴，过一会嗓子就不痛了。

菊花是那么平凡，那么无私地为人们奉献着。我们的老师默默地为我们传授知识，奉献他们的一切，这就是菊花的精神。老师是多么值得我敬佩呀！

[描写菊花的作文4年级

盼望着盼望着，冬天到了。我们班里清新高雅的小菊花终于开了。

小菊花好美啊！它的叶绿茵茵的，好像人穿的衣服一样舒服。它的茎笔直，把菊花高高的托起来。小菊花的花瓣嫩黄黄的，好像无数双小姑娘的手在给我们打招呼。早晨，太阳光照射进来，这些沾着露珠的花瓣就会一闪一闪发亮。又过了一星期，花瓣几乎全部张开，整个花朵呈圆形，就像图画里狮子脚下踩的绣球。黄黄的花瓣里面层层包一个芝麻大小的花芯，花开了一个月了，还没有见到小花芯，它就像个害羞的小姑娘躲在里面不肯出来。下课之后，我们在旁边玩耍，一走近就有一股清香扑鼻而来。

寒冷的冬天，所有的花都枯萎了，只有我们的小菊花在映雪傲霜陪伴着我们一起学习，一起游戏。我应该学习小菊花的这种不怕艰难，勇往直前的精神。

阵阵寒风，夹杂着丝丝冷雨，冬天，真的来了。大多的花草树木都已经枯萎凋零，唯有菊花，不畏严寒，在寒风里欣然怒放，暗吐幽香，给万物萧条的季节增添了勃勃生机。

周末，天气正好，爸爸妈妈带我去植物园观菊。一进园，映入我们眼帘的便是那一望无际的菊花，一垄一垄，各不相同。有粉色的，有紫色的，有淡黄色的，有白色的，还有绿色的……五彩缤纷，光彩夺目，有的淡雅，有的热烈，有的张扬，千姿百态，婀娜多姿。

我最喜欢的是那一片金丝菊，碧绿的菊叶，金黄的菊花，很美。那些还未开放的花苞，被绿色的花萼裹着，只露出点点金黄，像一颗颗“小金子”镶嵌在碧绿的宝石里；那些开得灿烂的菊花，犹如夜空中绽放的无数烟花；那细长的花瓣，一卷一卷，如同美丽女孩那一头金色卷发。那一片不知名的小菊花，它的花蕊嫩黄嫩黄的，淡紫色的细小花瓣密密层层，围绕着花蕊，恰似一个个小小的向日葵，星星点点，在暖暖的冬阳里尽情开放。那一片绿菊，是我从前没见过的。它的枝，它的叶都与其它菊花一样，唯有花朵是淡雅的绿，花瓣长长的，细细的。还有那五颜六色的瓜叶菊、荷兰菊、大丽菊……琳琅满目，美不胜收。

美丽的菊花，沐浴着暖暖的冬阳，肆无忌惮地怒放着，在冷风中摇曳，给游人送来阵阵幽香，把整个植物园装点得格外绚丽，让人流连忘返，正如唐代元稹所说：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

菊花，是我最爱的鲜花！

枸杞味甘，性平。入肝、肾经。滋肾，润肺，补肝，明目。治肝肾阴亏，腰膝酸软，头晕，目眩，目昏多泪，虚劳咳嗽，消渴，遗精。

1.明目

擅长明目，所以俗称“明眼子”。历代医家治疗肝血不足、肾阴亏虚引起的视物昏花和夜盲症，常常使用枸杞子，著名方剂杞菊地黄丸,就以枸杞子为主要药物。民间也习用枸杞子治疗慢性眼病，枸杞蒸蛋就是简便有效的食疗方。

2.提高机体免疫力

枸杞有提高机体免疫力的作用，可以补气强精、滋补肝肾、抗衰老、止消渴、暖身体、抗肿瘤的功效。

3.降三高

调节血糖，降低血压，防治高血压、心脏病、动脉硬化等症。

4.枸杞子还有兴奋大脑神经、兴奋呼吸、促进胃肠蠕动等作用。

枸杞子的营养价值

枸杞子含有丰富的胡萝卜素、维生素A、B1、B2、C和钙、铁等眼睛保健的必需营养。

枸杞子中的甜菜碱，可抑制脂肪在肝细胞内沉积、促进肝细胞再生，因而具有保护肝脏作用。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”每每读到元稹的《菊花》时，我都会心生疑问，为什么菊花能得到这么高的评价?这一次，我有幸近距离地领略了她的风采。

清晨，我们乘车循着菊花的清香，来到了美丽的植物园。远远望去，各色的菊花把植物园装扮得格外妩媚!一群群菊花仙子向我们迎面走来，她们小巧玲珑，千姿百态。她们五颜六色，多数呈柠檬黄，这种黄在园中是那么耀眼，直逼你的眼里。一颗颗晶莹剔透的小露珠在菊花上舒舒服服地躺着，在微风轻轻地吹拂下，摇摇欲坠，煞是诱人，我真想用手去扶一下那可爱的菊花仙子。置身于仙境般的菊花王国，我忘却了世界，也忘了自己。

“今年是我市第25届菊展，有各类菊花约30万盆，还有扎景14组，100多个造型菊……”菊展工作人员的介绍把沉醉在美景中的我拉回了现实。“啊!好大的一个门字呀!”同行的伙伴欣喜地叫道。我循声望去一个巨大的古篆体门字形菊花扎景矗立在广场中央，两侧延展的五彩花带灵动飘逸，烘托出荆门深厚的历史文化底蕴。穿过门字形扎景，“寿仙临菊”，“戏剧缩影”，“菊绽蝶舞”，“嫦娥奔月”……一个个主题鲜明，寓意深刻的菊花扎景映入眼帘，让人流连忘返。

“快来看呀!好大的飞机呀!”人群又是一阵骚动。原来大型水陆飞机AG60正在菊花丛中“翱翔起飞”。此时的我心潮澎湃，激动万分，既惊叹于园林工人别出心裁的菊花造景，又为产自于荆门的大型水陆飞机感到无比自豪。

金秋，荆门赏菊正当时，菊香、楚韵、醉荆城，大美荆门欢迎您!

假期，我和妈妈到公园玩。一进公园，映入眼帘的是色彩斑斓、样式破例的菊花，美得没办法用谈话形色。

红的、紫的、白的、粉红的、黄的，每种神采都很美，看也看不足。菊花一朵有一朵的姿态，看看哪一朵都很美，争奇斗艳，琳琅满目。一大朵一大朵的菊花，开得大气，雍容高贵；小朵的菊花，鲜艳心爱。最冷我惊异的是，技术职员人为雕刻了百般样式的菊花，如“孔雀开屏”、“一枝独秀”、“大绣球”……名如其形，煞是乐趣。

我最爱金丝菊，金黄的花瓣在风中舞动，像害臊的女郎俯首寻思。在阳光的照射下，金丝菊疏散着无量的魅力，更加金灿无比。其余神采的花衬托着金丝菊，更显一花独秀，满园争艳。

“金秋黄菊好，十里压高台。众子从轩冕，令狐坐独槐。槐前看所爱，心下许为魁。有白不需桂，于香何羡梅。”昔人对白菊花就有一种偏幸。我且自的白色菊花别有一种风采，白得质朴、白得无暇，像一团团白云，沁人肺腑的香味儿将我牢牢纠葛，我除欣慰，依然是欣慰，白菊花，花中真实的正人！

要离开公园了，怀着迷恋之情，我拍了许多相片，回家以后细细欣赏。

1、瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！

2、瞧！这儿一只神气的“大公鸡”在我们面前不住的啼鸣，再一看，原来是由菊科的亚种藤蔓类的塔菊达成的，真是逼真！它显然刚被精心的装扮过：颗颗闪闪发光的晶莹水珠如同天上的启明星那么耀眼，在娇嫩的塔菊花瓣的衬托下，显得熠熠生辉。走近一闻，淡淡的清香顷刻间弥漫开来，我几乎要陶醉在这菊花的世界里了！

3、那种叫“黑牡丹”的黑菊花极为珍贵，粗壮的枝条配着浓绿的叶，中间托着黑而透紫的大花朵，真像一条乌龙卧在一座墨池之中。

4、“菊王”不愧为菊中之王。你看，它花芯红得鲜活，花瓣却纯白无暇。鲜绿色的茎干，翠绿色的叶子，搭配得那么和谐。它是所有菊花中开放得最好的。花瓣有的立着，有的坐着，有的垂着，那立着的好象在对另外的花瓣发号施令呢！啊！菊花，美丽的象征。

5、我们走近野菊花，在它的面前蹲下来，与它相互对视，有的野菊花看见我们，仰起黄色的小脸旦儿摇摆着，好像在欢迎我们的到来；有的又低下头，像一个害羞的小姑娘怕见生人似的。在一棵野菊花上我看见有一个枝头上开着四朵花，其中只有一只绽放着，有两只花苞长在开着的花的后面，而另一只花苞却与它们分离了，这是多么有趣的情景呀！

6、看啊！菊花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美得那么可爱！那花朵，有的像老爷的柺杖，有的若蛟龙的爪子，各不相同千姿百态。菊花的颜色更是很多，红的像火；粉的似霞；白的如雪，数不胜数。

7、八月菊的叶子是椭圆形的，边缘还长着许多小齿，象是一把木工用的锯子。叶子有大有小，参差不齐。有的叶子还垂下来。我想大概是为了吸收更多的阳光，更好地进行光合作用，积蓄更丰富的养料吧。

8、刚刚踏进门槛，一阵香气便扑鼻而来。首先映入我眼帘的是“万众一心”的菊花造型，这名儿起的可真不赖，远远望去，真像许多菊花姐姐把许多菊花妹妹捧在头上。菊花的颜色并不单调：红的像火，粉的似霞，白的像雪，黄的像金……真是多姿多彩，迷人极了。这美丽的菊花也为秋天增添了一丝生气。

9、各种菊花千姿百态，有的像一个害羞的小姑娘，把整个脸都缩到了房子里；有的争奇斗艳，像一张张灿烂的笑脸；有的好似在和我捉迷藏；到叶子下才能找到它们。菊花的花瓣形状也各不相同，有的如节日里盛开的礼花；有的像一个小碗；有的似太阳……花的颜色也丰富多彩，红的似火炬，黄的如稻谷，白的像白雪，粉的似睡莲……那美丽的花朵，会把你带进一个童话世界。

10、山坡上长满了野菊花，粗粗看去，野菊花并没有什么特点——密密的花瓣中夹着一个“大盘子”。如果你仔细看就会发现，在繁茂的绿叶丛中，时隐时现的花儿好像在和你捉迷藏。它藏得过你，却瞒不了我。因为，我只要闻到它那独特的清香味便会知道它在那里。这就是故乡小山坡上的野菊花。

11、秋天到了，公园里长满了菊花，远远望去，它们千姿百态，有的像一个圆球，风一吹，就上下摇摆起来，就像一个个胖乎乎的小脑袋向我们点头；有的像一团卷发，一缕缕发丝在风地抚摸下翩翩起舞；有的菊花一个挨着一个，就像一片彩色的海洋。走近一看，它们色彩丰富，有粉色、黄色、白色、绿色、紫色、红色……

12、喷池沿上，开满了闲雅洒脱、多姿华丽的悬崖菊。株株枝条悬垂而下，朵朵小花密似繁星。它们肩并着肩，膀挨着膀，神态不一，各具情趣，或似孔雀开屏，或如银河落地，或若蛟龙探海……真是仙容窈窕，妙趣横生。

13、各种菊花的叶子呈碧绿色，毛茸茸的外表。有了它的衬托，菊花才会显得更加美丽、更加明艳了。

14、细看菊花，就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷发的……但不管是什么姿态的，一律是润如玉、轻如纱，轻轻摸一下，一股轻柔的感觉直透心脾，整个人顿时轻松了许多！

15、各种菊花的茎细得像一根铅笔芯，上面布满了小毛。茎上长满了绿绿的叶子。叶子的形状像一团火，刚长出来的叶子呈浅绿色，叶子上有不在一条水平线上的脉，用手一摸，可有些粗糙。

16、瞧，那里的菊花正在争妍斗艳呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一个个毛绒绒的雪球，还有的像天上那五光十色的焰火。一阵风吹来，菊花轻轻地摇摆，与蝴蝶为友，与蜻蜓做伴，就像一个个快乐的音符在跳着欢快的舞蹈。这就是颇为出名的“生态音符”菊花造型。

17、各种菊花在秋天傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞……大的像团团彩球，小的像盏盏精巧花灯。这菊花从一个很高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，一直泻到地上，活像一只艳丽动人的凤尾，一条给舞台的灯光照的烁烁发光的长裙，一道瀑布——一道静止、无声、散着浓香的瀑布，而且无拘无束、仿佛女孩子们洗过的头发，随随便便的披散下来。那些缀满花朵的修长枝条，纷乱地穿插垂落，带着一种山林气息和野味儿。

18、看，五六朵菊花生长在一条茎上，像好兄弟永不分家一样。菊花家族是千姿百态的：有的已经是全部盛开，露出一张张美丽的笑脸；有的只开了一半，正在吸取天地精华，努力生长；还有的含苞待放，花苞白里透红，涨得大大的，好像马上就要出来看看这五彩缤纷的世界。

19、这盆菊花很美丽。花朵是金黄色的，非常鲜艳，花瓣一层层重叠着，像个毛茸茸的毽子。它的叶子是墨绿色的，边沿有锯齿，样子好像一个小巴掌。它的花朵本来是向着阳光——也就是向窗外开的，我嫌看花时不得劲，就把花盆转动了一下，让花朵向着屋里开。可是没过一个星期，它的茎却自已转了一个弯，花朵又朝着阳光了。后来我又实验了好几次，结果都与第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也许和人一样，时时在追求光明吧。

20、我很喜欢白色的绣球菊。它的茎笔直笔直的，叶子肥大，茎和叶子都是碧绿碧绿的。最引人注目的是花了，白色的花瓣密密层层，一层一层地往里包，远远看去，宛如一个大雪球，闻一闻还有一股清香呢。

院子里的那一丛美丽芬芳的菊正开得热闹。

一片片花瓣紧贴在一起，黄的颜色在阳光照耀下显得更加美丽，更加迷人。用鼻子闻闻，有一股难以令人发觉的淡淡的清香。清早花瓣上那晶莹饱满的露珠，犹如一颗银光闪闪的珍珠。在那温暖的阳光照射下更加晶莹剔透。一群群勤劳的小蜜蜂顺着淡淡的花香飞来了，它们在这五颜六色的菊花丛中飞来飞去。一阵微风吹来，一朵朵美丽的菊花在微风中摇晃，好像一位舞蹈家正在华丽的舞台上跳着优美的舞姿。那一只只小蜜蜂，好像舞台下的观众正欢呼着。风过了，精彩的舞蹈也结束了，菊静静站在那，享受着阳光的沐浴。太阳就好像一位慈祥的老爷爷，用暖暖的双手抚摸着花儿。菊花还有一个功效：可以用来泡茶喝，喝了以后可以清热、解毒呢！

秋天，菊花果真是最美的。不愧是元稹笔下的：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

这一丛菊，开出了秋天的热闹。

秋风吹拂着依然泛绿的柳条，小鸟在树上唱着悦耳动听的歌，好象知道今天是个特别的日子。凡是莘莘学子，没有一个会忘记今天，因为今天是老师的节日。

放学好久了，校园是静悄悄的，只不时传来六年级同学的读书声。老师的办公室里，还有人影在晃动着。

忽然，一个小脑袋从窗口探进来，看见坐在窗边的老师。老师正低着头，批改着那似乎永远也改不完的作业。老师抬起头，扶了扶眼镜，那小脑袋便不见了。原来这个小脑袋是5（1）班的小丽同学，她的手里拿着那一束从山坡上采来的菊花，蹲在窗户下面，没有让老师发现。

“砰”，一个同学冲进办公室，向老师嘀咕了几句，老师放下笔，摘下眼镜，门也顾不上关，便和那个同学急匆匆地离开办公室，向操场走去。

好机会，从放学等到现在，终于盼来了。小丽轻轻地站起来，四下里看了看，又把头伸进窗子里，瞧了瞧，在蹑手蹑脚地钻进办公室。她手中的菊花金灿灿的。秋天的阳光从办公室的窗外泻进来，凉爽的风吹拂着老师办公桌上摊开的语文书，书页发出哗啦哗啦的脆响。

小丽庄严地捧着花，想到老师看见这花的时候，该是多么吃惊，多么兴奋呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小丽低下头，闻了闻菊花发出的甜蜜的芳香。她感到老师多么像这一束花呀，它，无私地奉献了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的爱。她小心地把花插进了笔筒。

在回家的路上，她想，老师一定会看到这束花，一定会读懂学生的心，一定会接受这浓浓的深情。

照在地球仪上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日历，小丽轻轻地把日历翻到九月十日教师节的今天。

秋天，是叶落的季节，同时又是花开的季节。秋天的菊花，那黄绒绒的小花，不似玫瑰般艳丽，不似梅花般傲据，更不似兰花般清幽，但它却有它的可爱之处。

野菊花是秋天的守望者，到了深秋季节，树叶在秋风中慢慢变黄、簌簌落下，山上的草木耐不住酷霜，渐渐枯萎，只有那野菊花迎着秋风，顶着严霜，在秋天的原野傲放，“ 满山枯草已冬来，叶绿坡边蕊自开；不惮花黄荒僻野，愿播香气到瑶台。”它不与百花争春，不与百花争俏，只是悄悄地开在秋天，伫立萧瑟的朔风中，默默地装点着秋天的原野。

走在山野，山坡上、山崖中、小路边、河道旁，这儿一簇儿，那儿一片儿，盛开着黄茸茸的山菊花，满山尽披黄金甲,恰似给秋天的植被上嵌上了美丽的黄花。细看看那米黄的小花，大的半个铜钱那么大，小的呢，只有米粒那么小，嫩黄嫩黄的，娇小茸人，弱不禁风，有的枝蔓躺在那里，仍然开满枝头，由小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色的小小的花朵，那柔小的身躯，细碎的花瓣，看了叫人好生心疼。

山菊花就这样默默地守候在秋风里，默默地装点着万木萧萧的秋季。山菊花是渺小的，微不足道的，可若没有了这鲜嫩的山菊花，秋天里哪还有生机！若没有了这嫩黄的小花，寂寞的秋天还有什么叫人讴歌留恋！

山菊花是清醒的智者，春天百花争艳，万紫千红，给人喧闹；夏天炎热酷暑，万物疯长，枝叶繁茂，给人亢奋；只有秋天是深沉的、冷静的，山菊花玉树临风，悄悄矗立在秋风中，俏也不争春，只把“秋”来报……是在默默收拾夏季的繁华，还是默默的等候寒冷的严冬？是在总结铅华洗尽的经验，还是在设计严冬的寒衣……

从古到今，文人墨客对山菊花也情有独钟，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”何等悠闲；李白的“ 耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。”何等洒脱；元稹的“ 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”又是何等的多情……

山菊花还是秋天的使者。秋季里，农人们收获完玉米、花生、红薯，整理好田地，等着菊花开才肯下种，“过了九月九，小麦下种要跟菊花走”“菊花开遍山，豆麦赶快点”……

我爱普普通通的山菊花，更爱朴朴实实如同山菊花一般的山乡人……

杜仲是中国特有药材，被人们称之为植物黄金，中医提醒，杜仲的皮做为中药具有非常好的治疗作用，它的主要功效，补肝肾，强筋骨，安胎。那么杜仲茶有什么功效呢?

1、护肝补肾。杜仲雄花的桃叶珊瑚苷有极大的护肝活性，能够促进细胞再生，抑制乙型肝炎病毒DNA的复制，增加血糖含量，从而具有保护肝脏的作用。

2、降压降脂。杜仲雄花所含的松脂醇双糖苷、桃叶珊瑚、绿原酸等多种活性成分，均具有降血压、降血脂的作用。用杜仲树叶经过科学加工的杜仲茶具有明显的调节血脂的功效。

3、治便秘、调节肠胃。杜仲茶中桃叶珊瑚苷，能保护肠壁，剥离肠壁沉积的废物，促进体内新陈代谢，对便秘、肠胃有很好的疗效。

4、增强体内免疫力。杜仲雄花中富含的多糖类活性物质，可增强机体免疫力，具有双向调节细胞免疫功能。

5、减肥美容作用。杜仲茶所含的有效成分可加快新陈代谢，消耗体内能源，从而达到减肥的作用。而杜仲雄花中含有的天然活性成分，可延缓原蛋白质的衰老，加速胶原蛋白质的新陈代谢，提高胶原蛋白质的合成能力，从而防止或推迟皮肤起皱及老化，增加皮肤光泽。

6、抗衰老、促睡眠作用。杜仲加速人体胶蛋原蛋白的新陈代谢，防止衰老。长期服用杜仲，可促进血液循环和代谢机能，加速细胞间胶原蛋的代谢，促进脑细胞活性化，防止衰老痴呆症，因而可防止老化。另外，杜仲雄花的天然活性成分有安神、镇静及镇痛的作用，长期服用可明显改善睡眠。这对因失眠不宜喝的患者尤为适宜。

古人常说：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”今天，我在家中观察了菊花，还弄明白了诗人元稹这句诗的含义。

在家中，妈妈给我买了一包干菊花让我观察。我发现干菊花的皮是淡黄色的，花托是墨绿色的，摸起来感觉硬硬的。干菊花闻起来香香的，是一种淡淡的中药味，给人一种很凉很清新的感觉。我用手抚摸着干菊花，觉得菊花很软，拿在手里几乎没有重量。

妈妈倒了一大杯热水，给我一个小透明杯，把干菊花放在杯里，倒了一小杯水，干菊花马上浮到水面上来了，小菊花在热水里漂着，像一个小姑娘在洗她杂乱的头发，又像一个个小星星浮在夜空中向那些调皮可爱的孩子眨着眼睛。我等了一会儿，只见菊花在大口大口的喝水，花朵变的膨起来。我拿起水杯喝了一口菊花茶。顿时有一股苦涩又清新的感觉流遍我的全身。

喝着菊花茶，看着那朵朵小菊花，我感慨万分，菊花虽然没有月季花那样娇艳欲滴，也没有桃花那般妩媚多姿，可是菊花那为人们无私奉献的精神让我敬佩。

金秋十月，阵阵秋风吹过，带来了丝丝寒意。百花园里的鲜花渐渐凋落，但菊花却在这时傲然开放了。

我喜欢菊花。它虽然没有牡丹的高贵大方，也没有水仙的芳香淡雅，但是却有着自己独特的美丽。菊花色彩斑斓、形状各异，有红色的，红得似晚霞；有白色的，白得像雪花；还有紫色的，紫得像水晶般夺目……美极了。它们的形状也大不相同：有的花瓣像豆芽似得紧紧抱在一起，远远看去好像一个个可爱的小绒球；有的花瓣是管状的，微微向里卷起，像一个害羞的小姑娘；有的花芯是浅绿色的，上面的花瓣向中间卷起，下面的花瓣向下垂落，像洋娃娃的美丽卷发。虽然独头菊花型大，颜色丽。但我还是更喜欢生命力旺盛的悬崖菊。它的花朵层层叠叠、密密麻麻，像美丽的瀑布一泻而下，令人惊叹不已。

菊花不仅是美丽的，也是坚强的，被称为“花中君子”。它的茎细而长，像一根吸管。我想它一定是非常坚韧的，不然那么“瘦”的茎怎能支撑起大大的花冠？夏去秋来，寒霜夺走了许多娇嫩的生命，可菊花的生命力却非常旺盛。为深秋枯黄的大地平添了一抹亮色。陈毅元帅曾写诗句：‘秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。”来赞美菊花的傲骨铮铮。

菊花一身都是宝，它的茎可以用来做菜；他的花蕊可以做枕芯；花朵不仅能泡茶，还可以入药呢！

我爱菊花，爱它美丽多姿，更爱它的无私奉献和傲人风骨。

教师是一个活动中的一个基本要素。认识教师在教育过程以及社会发展过程中的地位作用；认识教师的劳动特点及其应具备的素质，特点和条件；认识他与学生们之间的相互关系，对改进教育、教学工作，提高教育质量有重要的意义。接下来小编为你带来教师的作用与职业道德，希望对你有帮助。

教师在教育中究竟处于什么样的地位，起着什么样的作用？我个人认为教师在教育过程中起着主导作用。这是教育工作者应树立的基本观点。因为教师的特定活动对象是学生们，他根据一定的社会委托，对学生们身心施加某种影响，他跟学生们的关系是据此而产生的。社会对受教育者的要求，主要通过教师来体现，教师是一定社会教育方针、政策去培养人，使学生们的身心朝着社会的要求方向发展，在教育过程中起着主导作用；其次，教师术有专攻，受过专门的教育训练，教师知之在先，知之较多，在知与不知的矛盾中教师处于矛盾的主导方面，教育计划、大纲主要靠教师去组织实施。而学生们则知之在后，知之较少，教师要针对学生们实际，对前人的文化成果，加以消化，进行一番取舍、组织、加工、转化为学生们的知识、能力和观点，教师不仅用丰富的知识观点哺育学生们，还要教给学生们获得知识能力的正确方法，他是教育活动的组织者和引路者。美国的心理学家科克实验证明：“学生们的成优劣与指导多寡成正比，指导越具体、细致，成绩越优，缺乏指导，成绩最差，各组的成绩均因指导的增加而上升。”

第二，教师又是年青一代心灵的启蒙者和塑造者。加里宁曾说过：“教育是什么意义？这就是影响学生们的心理和道德面貌，要在整整十年的学生们期间内，从一定方向上影响学生们地就是说，要把学生们造就成人。”

儿童步入学校后，他的知识，智力的开拓和发展，道德观、人生观，个性的形成都与教师的启蒙和塑造密切相关，不仅如此，教师对儿童的健康成长也有重要作用，教师是塑造学生们心灵的工程师，是使学生们健康成长发展的保健师，是社会精神文明建设者，这种建设者将直接影响到社会物质文明的建设，正因如此，党和国家对教师寄予莫大的希望。

此外，“凡是学生们都感到自己是学生们，都有一种‘向师性’，都会产生‘学生们感’，他要学习，要听教师的指挥。”这种属性，在学生们的学习、生活起着主导作用，这有客观上也要求教师在教育过程中起主导作用。 但是教育起主导作用并不属于教师说的算，教师可以包办、代替，教师可以把学生们当成“白纸”、“瓶子”、“罐子”，将前人积累的文化科学成果移植到他脑中去，因为教师的教育对象是具有主动性、积极性的学生们，肯定教师的主导作用并不意味着否定学生们在教育过程中的主观能动性。相反，学生们的主动性、积极性是教师有目的、有计划、有组织的精心培育的结果，所以，学生们的主动性、积极性是衡量教师主导作用的观点的重要标志。

可见，无论从教与学的全过程看，或者是从认识的角度上看，教师在教育过程中都起主导作用。这就是我们应树立正确的教师观，显然那种认为教师应该放弃主导作用的观点是错误的。

然而，教师主导作用的实现，是有条件的，其主导作用能否发挥或发挥多大，与教师自身的业务水平、思想水平、工作水平和客观的工作条件密切相关。

教师在社会发展中的地位的作用，是和教育这一活动在人类社会发展中所起的作用密切相关的。人类要把历代长期积累的社会精神财富，包括文化科学知识、文学、艺术、社会思想、哲学思想等一代地传下去，不能没有教育，没有教师，否则人类文化遗传的传递就在中断，人类社会也就无法延续和发展。

教师是人类文化科学知识和社会道德准则，行为规范的传播者，他在人类社会有继承和发展中启着承先启后的桥梁作用。俄国教育家乌申斯基曾说：“教师是过去历史上所有高尚而伟大人物跟新一代的中介……他感到是过去和未来之间的一个活的环节”。人类由于有了这个环节，才有光辉的未来。

但是，由于一定社会的教育总是受一定社会的政治、经济制度所制约，因此，在阶级对立的社会里，教师对社会所起的作用，同样体现了一定阶级的要求。教师在客观上总是自觉不自觉地为当时的统治阶级的需要培养他们所需要的继承人。尽管这样，我们也不能因此从总体上否定教师在传播和发展人类文化中所起的作用。

在人国社会主义条件下，由于教育的性质发生了根本的变化，教师的作用也发生了性质上的变化。教育在实现社会主义四个现代化建设中起着极其重要的作用，因为社会主义现代化需要大批的人才，而“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全在发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师”，所以教师的工作将直接影响着社会四个现代化的成败，影响着民族的素质和祖国的未来。

教师对于社会发展所起的作用是永恒的，这是由教育的永恒所决定的。 列宁把教育现象称之为永恒的范畴，因为只要人类社会的存在，就需要教育，教师的职业出就不可缺少，即使阶级消灭，教师职业永存，教师的职业与社会其存亡。

教师的劳动任务和劳动特点，决定了教育必须具备一定的素质，才能完成任务。

教师的职业是教师在教育活动中必须履行的行为规模和道德准则，它是教育道德结构中的主体部分，它在调节教师全部道德品质中起重要的作用。教育职业道德的主要内容有：

1、对待教育事业的道德

忠诚于人民教育事业是教师的基本教育准则。如前所述，教师的劳动特点是长期复杂的，它不是单凭经济招待会手段、行政命令及立法措施所能奏效的，教师为认识自己的劳动对象并能掌握和改变他们，所需付出的社会必要劳动是无法估量的，它的工作量往往超过社会规定的时间和空间，甚至有时还要超越他们自身的负荷，倾注了全部精力和心血，而所得的劳动报酬却往往和他们的劳动支出不相适应。因此，教师只有具备高尚的革命理想和献身精神，充分认识自身工作在“四化”建设中的重要意义，才能树立从事教育事业的光荣感和责任感，以自己的知识和修养去点燃学生们智慧的火花。

2、对待学生们的道德

热爱学生们是教师职业道德的核心，也是教师忠于人民教育事业具体表现。热爱学生们与否是对教师道德评价的重要标志，不热爱学生们的教师决不是好教师。

在社会主义条件下，教师热爱学生们，是基于学生们是革命的后代，他们的成长，直接关系着民族的素质和祖国的未来，正因为如此，教师热爱学生们应该表现在对学生们的全面关心，在教育、教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生们的身上，对他们做到既严格要求，又尊重信任。不侮辱学生们人格，不讽刺，挖苦学生们，教师要热爱每一个具有不同性格的学生们，使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。不只以成绩作为衡量学生们的唯一标准。教师对学生们要做到严慈相济、情理结合，在教师的正确引导下，在各自原有基础上提高。

3、对待教师集体的道德

一所学校要强而有力，首先靠的是团结一致的教师集体，学生们的塑造也靠教师集体的劳动智慧。教师集体是一个由共同的教育任务组成复杂的整体，要使这一集体能够作为一个统一整体有效地进行工作，所有成员力量的协调一致非常必要。集体中的每个成员不仅要对自己的本份工作负责，同时，彼此之间还要对整个“事业”负责。如教师所教的每门学科都是形成学生们完美的个性不可缺少的有机组成部分，各科教师就不能采取贬低其他学科的方式来提高本学科的威信，每个教师劳动的显著特点之一，教师钻研教材主要依靠个别劳动，进行教育，教学活动也往往是面对学生们单独进行，这就容易造成一种假象，似乎工作的成绩仅仅取决于教师个人的努力。可是这种个别性劳动的形式更需要教师确立正确的产物道德观点，这样正确处理好教师之间以及个人与集体之间的关系，做到彼此尊重，相互支持，心理相容，通力协作。

4、对待自己的道德

教师的劳动始终具有示范性，在教育、教学活动中，教师不仅以自己的知识，技能去影响学生们，他的品德修养、道德情操、作风仪表，治学精神以至劳动态度都起着耳濡目染、潜移默化的影响，这种表率作用是任何其他教育因都无法代替的。正如俄国教育家乌申斯基说：“固然许多事有赖于学校的一般规章，但是重要的东西永远取决于跟学生们而对面交往的教师个性，教师的个性对年轻人的心灵影响所形成的那种教育力量，是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。”可见教师自身的修养和业务的提高显得特别重要。以身作则，为人师表、严于律已是对教师的基本要求，教师应该在自己的一切行为举止中，以身作则地成为学生们的表率，成为其有高尚的共产主义品德、坚定的共产主义信念、广泛的文化修养和渊博的知识的楷模。只有这样才能说服学生们。这就是我们常说的“身教重于言教”。教师只有不屡提高自己的职业道德和智能素养才能做好教育工作。

重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾；或佩带于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩带，有些地方，男子也佩带。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了佩带茱萸，人们也有头戴菊花的。唐代就已经如此，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，“解除凶秽，以招吉祥”。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸、菊花来相赠佩带的。

[重阳节的习俗500字作文

菊花三年级作文（一）

花的品种有很多，但我最喜欢菊花，因为它有不畏严寒的品质。

菊花的颜色有很多：紫的像霞，白的如雪，红的似火，黄的像金，美丽极了。秋天的时候，菊花就一团团，一簇簇地迎着寒风展开它们美丽的笑脸，向我们点点头、招招手。

菊花的茎像一块无暇的翡翠。菊花就在这些翡翠之间冒出来。有的已经完全开放了，像几位少女，微风一吹，这几位少女就在舞台上翩翩起舞；有的才刚刚开放，像孩子依依不舍地离开了妈妈的怀抱；有的还含苞欲放，像一个小巧可爱的酒瓶，又像小小的铃铛。虽然菊花没有牡丹那么艳丽的色彩，但是它很高尚纯洁、不畏严寒；虽然菊花没有月季那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心旷神怡。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐；蚂蚁在脚下爬过，告诉我昨夜做的好梦。

我喜欢美丽的菊花，更喜欢它不畏严寒的品质。

菊花三年级作文（二）

有人喜欢那婷婷玉立的荷花，有人喜欢那鲜艳无比的桃

花，还有人喜欢那高贵富丽的牡丹花，更有人喜欢那花香四溢的昙花……但同学们，你知道我最喜欢的花是那一种呢？

我最喜欢的花是——多姿多彩的菊花。

我家阳台上种满了菊花，红的似火，白的如雪，粉的似

霞，黄的如金。秋天到了，其它人家的花都凋谢了，好象在准备冬眠似的，惟独我家的菊花丝毫未枯萎，似乎在与寒风对抗着。这种精神让人敬佩不已。在这么多种菊花中，我最喜欢那黄澄澄的虎爪菊，这种菊花呈黄色，小的花瓣很小但数量特多，象繁星那样多；大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔细一看，每个爪子的末尾都稍稍一钩，似少女的卷发，又象萝卜丝，真有趣。

瞧，菊花不但美丽，而且还很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。这香味引来了采花粉的蜜蜂，它们快乐地采起花粉来，那声音仿佛一曲优雅的小曲，让人心旷神怡。

多么可贵的菊花啊，在这清冷萧索的季节里，它不仅带来了一丝活气，而且给人一种奋发向上的力量，菊花的精神将鼓励我不怕困难，努力向上。

菊花三年级作文（三）

我们班的同学们都很喜欢花，有的喜欢兰花，有的喜欢梅花，但我最喜欢菊花。

秋天到了，菊花盛开了。它的叶子像小孩子的手掌，边缘上还有许许多多的锯齿，碧绿碧绿的非常好看。

到了深秋，是菊花开得最美的时候了。白的如雪，红的似火，黄的像金，十分美丽。有的花瓣团在一起，像一个彩色的小绣球；有的花瓣向四周分散着，像过年时放的礼花；有的花瓣向一个方向卷着，像深海中的大漩涡。

我喜欢菊花，不单因为它的美丽的外表，还以为它不怕傲雪风霜，到了冬天，所有的花都凋谢了，只有它又为这寒冷的冬天，增加了美丽。正像陈毅大元帅所写的：

秋菊能傲雪，

风霜重重恶。

本性能耐寒，

风霜其奈何。

我爱菊花的美丽，更爱菊花高尚的品格。

菊花在秋天开放，它和兰花，梅花，竹子一起被称为“四君子”。虽然，它没有牡丹那样高贵，也没有水仙那样洁白，但他却有着自己独特的.品格和美丽。

一个阳光明媚的上午，我去公园观看菊展。首先映入眼帘的是小菊花，一个盆子里就有几十朵，挨挨挤挤的，像一群小朋友正说着悄悄话。走近看看，你会发现它黄色的花蕊和颜色各异的花瓣。花瓣有的是白色的，有的是黄色的，还有的半紫半白，使人眼花缭乱。

轻轻地翻开花蕊，就会发现有许多小“吸管”，他们只有大概一厘米长，下边原来还是绿油油的，一到上边就变得黄灿灿了。摸摸花蕊，你会感到十分柔软，有些像动物的绒毛，不过，再摸摸茎，会感到上面长满了细毛，还有些粗糙，可能是顽强地和寒冷拼搏的结果吧。

观赏完小菊花，朝前走几步，大菊花便展现在我们眼前。一朵大菊花长有许多花瓣，相当于几十个小菊花的大小，不愧是菊花中的“巨人”。它们形态各异，有的花瓣和小菊花的一般大小，都紧紧的向中间靠拢，不留一点空隙，把花蕊紧紧的包住，像一位位忠诚的士兵保护着国王，远远望去，还真像一个巨大的花苞呢!有的花瓣又细又长，微微带卷，露出巨大的空隙，像一位女士的卷发，又像年迈老人的拐杖，真是千姿百态!

菊花不仅美丽，而且也有高尚的品格。冬天来到时，它会勇敢的和寒冷拼搏，不让自己凋谢。尽管自己很美丽，仍然不向别人炫耀，只默默无闻的生活着，真不愧是一位“君子”。

大家好！我是一朵小菊花，我生活在精致的花盆里，在嫩绿的叶子衬托下，迎着风霜盎然开放。我还是一种草本植物，在我们这个家族当中，有许多的兄弟姐妹。我们有很多种类：黄菊、白菊……白的像雪，黄的像金，红的似火……真的是多姿多彩，争芳斗艳，美不胜收啊！

我的作用很多，比如治感冒、头痛、清热解暑……所以，我成为了民间居家必备的良药。有一次，一位小朋友感冒发烧了，他的妈妈听别人说菊花可以治感冒发烧，立马就倒了些干菊花，把它放到碗里再用热水泡给小朋友喝。神奇的事发生了——小朋友感冒发烧的症状慢慢地变好了！

每年的阳春三月，我都会从睡梦中慢慢地苏醒过来，在春天丝丝雨露和温暖春光的滋润下，我飞快地成长。

我的生命力特别地旺盛，如果你随便折一枝把我植入泥土中，我也能照样神奇般地生根、发芽、开花。

啊！我如菊，菊似我，我就像一位在夏天中亭亭玉立的少女，也像是一位在寒冷中耐霜的武将，人们不仅识得我，而且还把我高尚的品质传给后人。

花，是芳香的由来。而你喜欢什么花呢？我，就喜欢清香的菊花。

你知道我是怎么喜欢菊花的吗？说起来还有一段渊源。最近由于近视我去配眼镜，医生给我检查了一下说：“这是假性近视，先不要配眼镜，我给你开个方子。”拿过方子一看：用菊花水洗眼睛，喝菊花茶。回家后爸爸就给我泡了一杯菊花茶。过了5分钟，茶泡好了，爸爸把茶端到我的面前，说：“尝尝你老爸泡茶的手艺吧！”我吹了吹菊花，就小口小口地尝尝这菊花茶，“嗯！”我学老爸喝到好茶的样子长长的“嗯”了一声，这茶甜中带苦，苦中带甜，也很清香，我又把杯子里的茶喝完，说“老爸，我还要。”爸爸看了看我水汪汪的大眼睛，说“好！我再泡！”就这样慢慢地我爱上了菊花茶，我的眼睛也慢慢的好转，原来菊花有疏散风热、清肝明目的效果。怪不得名人墨客常以“不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花”赞美菊花。

就这样，我喜欢上了菊花。我也希望在金秋时节我们的城市里冲天香阵透凤城，满城尽带黄金甲。

有一天，我和爸爸去花市看花，在看花的路上，爸爸给我买了一棵菊花秧苗。菊花秧苗上面的小芽根本看不见，直到我轻轻翻开上层泥土，才隐隐约约地看见一个小芽。我把它种在了我的花盆里，看着我的菊花，我的心里充满了憧憬和希望！

渐渐地，菊花嫩绿的小芽从泥土中钻出来，每天放学回家，我都要给它浇水。一天、一星期、一个月……不知过了多少天，嫩绿的小芽越长越大，变成了一个鸡蛋大小的花骨朵。

花骨朵慢慢长大了，可是等了好长时间，花骨朵没有任何动静，我心里想：“为什么它总不开花呢？难道它生病了？”我飞快地跑去问妈妈，妈妈也说不清楚。直到妈妈帮我查了资料，我才知道，家里种菊花的温度、湿度、光照和昆虫传播花粉还远远不够，于是我精心挑选了一个阳光充足，还有许多蜜蜂等昆虫活动的地方种菊花。在适当的条件下，终于有一天，我种的菊花绽开了笑脸，瞧，它正笑容满面地看着我呢！

我种的菊花如稻谷般金黄，花瓣卷卷的，就像一位少女刚刚烫过头发，非常可爱。

我看着我种的菊花，不禁想到了《秋菊》。“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”

菊花多么美丽啊，我喜欢菊花！

在这金秋时节，最让我们喜爱的只有那千姿百态、万种色彩、散发着淡淡清香的菊花。

清枫公园里已是一片花的海洋，那一些粉色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，好似一个个小绒球。这边金黄色的千丝菊，犹如千手观音般张开无数只手在欢迎着我们。随着人流往里走，这里更是一番热闹的景象，一株株、一丛丛红得似火、绿得似玉、白得若云，五光十色，我们尽情地在这花海中飘荡。一朵朵菊花在秋风中茁壮成长，不管天气多么易变，菊花依然无怨无悔地向世人展示着她的坚强……

菊花，没有牡丹那么国色天香，却把秋天点缀得如此生动；菊花，没有夏莲那么娇艳灿烂，却给秋天增添了又一种颜色；菊花，没有冬梅那么坚强无比，却也拥有了整个秋天！