假如我是老师600-作文【最新20篇】

月考成绩发下来了。我怀着兴奋又忐忑的心情去看成绩单。在看前几科成绩的时候，我的心就像外面的景色：阳光和煦，天蓝似海。可是当看到数学成绩时，我的心情跌到了万丈深渊。外面的红旗不再高高的飘扬而蜷成了一团;小花小草也低垂了脑袋，一点生机都没有了。

我的心情真是坏透了。那时我谁也不想理，也不想去玩，更不想让别人知道我的成绩。这次数学没有考好，不但没有激起我要努力学习数学的想法，反而让我有点厌恶数学。看见数学题目就头痛，即使会做也不想写。

那天，我们上数学课。我不想听，也听不进去。趴在桌子上，心不在焉，魂不守舍。数学老师也发现了我的异常。提我起来回答问题，那个问题我会。可还和那分数赌气，不回答。于是老师拿起我的成绩单看了一下说道：“有些成绩呢!不要看的太重，只要是考过那就是过去了。不管考得很辉煌还是很不好都没关系。只要不放弃，继续努力，老师相信你们一定可以考得更好!”说完朝我深深地看了一眼。

老师的话原本平淡无奇，可对我来说。听起来无比温暖，觉得心头一下子变得敞亮了起来，身体也好像长大了许多。于是我以最响亮的声音回答了问题，拿起了笔坐好认真听老师讲课。心里也暗暗地想：以后一定要加倍努力学习数学。

老师的话对我有很大的帮助和鼓励。我也学会了，一句鼓励，一句问候，一些关心一个微笑都可以赶走所以的烦恼。我以后也会慷慨地给予任何人帮助与鼓励。我也明白了，坎坷挫折再大，只要努力就能克服。以后不管再面对什么挫折，我要鼓足勇气，绝不撤退!

2015年1月3日星期二天气晴在生活中，你一定接受过许多人给你的爱吧!父母的爱，朋友的爱，但老师的爱更令我难忘。一个温馨的肢体动作，一句亲切的问候，都包含着老师浓浓的爱。下面我就给你讲个师爱的故事吧：有个学生学习很差，从未得过三好生。有一次校长在台上念三好生的名字，底下的同学跟差生开了个玩笑，说：“校长在叫你呢，快去。”他信以为真，兴高采烈地上了台，当他上台领奖时，校长很生气地对他说：“谁叫你来了，根本没有你。”台下的学生都哈哈大笑起来。他强忍泪水默默地走下了台，班主任看了，急忙走过去对校长说：“对不起校长，我班里确实有他，我忘了写他的名了。”没有了奖品，班主任只好把自己的钢笔奖励给了他。当时同学们都嘲笑老师不认真，直到老师去世之前，才告诉他真相：其实，三好生根本没有他，老师为了维护他的面子才加的，听完后，他泪流满面……老师真是太伟大了，是谁把你从一个什么都不懂的小孩，带进庄严的知识殿堂;是谁在你成绩下滑时，给你及时的鼓励;是谁在你受伤时，给你心灵上的抚慰。是老师，一个充满爱的人!他们将青春和年华都奉献给了祖国的教育事业，默默无闻却从未有怨言。如果我们是花朵，您就是辛勤呵护花朵的园丁;如果我们是参天大树，您就是供我们丰富营养的大地妈妈。如果我们犯了错误时，您又变成了一位严厉的长者;如果我们该放松时，您就像大姐姐一样带着我们在操场上发疯。或许，几十年后，桃李满园的您已不再记得我。但您的爱，早已深深地烙在我们心中，永生难忘。老师，您的博爱让我泪流满面，您给的爱从不留缝隙，最后，我发自内心地说一句：“老师，我永远爱您!”

在我们生命里，会遇到许许多多的人，可能是熟悉的朋友，也可能是陌生人，在这些人中，都有属于他们职位，可我今天要说的这位人呢，他是我学习过程中最重要的人。

他十分的健壮，那宽厚的肩膀像棵大树一样为我们遮风挡雨，还有个大大的肚子，也许是个啤酒肚吧，他常常戴着一副透明的眼镜，时不时还会出现个双下巴呢!他穿着朴素，不是特别夸张的，经常看到他穿宽松的运动衣，下衣一般是系根皮带的卡其色裤子，鞋子呢!一般是皮鞋或是运动鞋，这穿着，似乎他挺喜欢运动的。

他呢，有几个小特点，首先是进班的时候手里一定会拿着一瓶水杯，不过这个水杯里泡的东西实在是多，而且还不重样呢!有菊花，有柠檬，有枸杞，有红茶……可见他是多么喜欢喝水啊!

还有个特点是，他非常喜欢用南昌话，有时上课时会冒出一句南昌话来，常常引得我们狂笑不停，因此，我还特别记下他常说的口头禅

“鼻涕泡”“神头”……是他的口头禅，我觉得这是他给我们一种学习解压的方式吧，反正我认为上他的课特别有趣!

最后一个特点是，他写的字非常漂亮!常常板书课文用了4个黑板，而且看他写的字简直是一种享受。这是我要向他好好学习的地方。

他的特点还有好多，但让我最感动的是记得有一次，有位同学没带饭卡，但正在中午吃饭这点儿，一上午的课，谁不饿才怪呢!闻着食堂阵阵飘来的饭菜香味那位同学的肚子一声一声地叫着，好像在说“我好饿怎么饭菜还没到啊”正好“他”在一旁看见了就问了一句“怎么不吃饭啊”这位同学说“我的饭卡掉了”“他”一听就连忙把自己的卡拿出来，帮他刷了一份饭之后这位同学“狼吞虎咽”的吃下饭去，“他”却在一旁，笑着走开了，虽然这饭不贵，但是“他”的这种行为让我非常感动，他就是————我们的语文老师，方老师

啊!老师让我们一起度过这美好，充满憧憬的三年吧!

“土豆”是我的老师，一个普通的老师，没什么特别的。

记得我第一次见到土豆老师时，她正在为我改卷，一脸认真的样子。我看着她圈出的一道道的错题，心中不免有些伤心：哎，错这么多，又要听讲题了！

土豆老师改完卷后，便为我讲解。我一听，呀！这声音可像网课上什么名师解题的声音了。我在心里暗暗抱怨：这一定是个讲解很烦，上课很无趣的老师，这下有我好受的了。虽然心中满是不乐意，可在妈妈严厉的目光下，我只好认真听土豆老师讲课。

可是自从那一天，我一上土豆老师的课，就改变了对土豆老师的一切看法。

那天，妈妈看错了时间，我晚到了好一阵子，这下我心里更加不高兴了，毕竟第一次上课就迟到，的确不太光荣。我火急火燎地冲进教室，心中像有十五个水桶一样，七上八下，生怕老师会批评我。让我意外的是，土豆老师没有像别的老师一样，这问那问，责骂我为什么迟到之类的.，而是面带微笑地把我介绍给了同学们。那一刻，我的心里泛起了波澜。

我听了一阵子课后，突然发现原来土豆老师的课并没有想象中那么无聊，课堂上充满了欢声笑语，同学们都在积极举手，课堂活跃度很高。霎时，我发现，原来土豆老师的声音很好听，只是当初我的态度不好罢了。

上了土豆老师的课，我真正明白了语文的乐趣。

像扫帚似的头发，不过有点偏棕，严厉的双眼像锐利的鹰眼，可还有点呆滞；黝黑的皮肤。挺拔的鼻子，一张棕黄的嘴，组成了一道亮丽的“风景线”。

刚刚接触林老师，还是有点不太习惯，因为他经常对别班发出一阵“狮吼功”和”超生波”。他眼睛一瞪。所有学生甘拜下风，只有几个在”作死“的还敢恍惚着。想到这我不禁打了个寒战，突然，有个同学讲了一句话，老师指令一下：跑二十圈，没跑完别回家吃饭！”叮铃铃“下课铃响了，我立即在老师的眼皮下逃脱了。

明天也有体育课，这下完了。我要50米跑，我想了想，不安地睡了，到了体育课，老师先让我们练习站姿，一紧张有的把背往前拉伸，有的驼着背，老师一身呐喊：”嘿，背都弯到姥姥家去了啊！“这下，我们哄堂大笑起来，但空气很快就凝聚了。

有一次，在体育课上，有两个同学因闹不和打了起来，林老师看见了，翘起正宗兰花指说：“说想打架跟我打，我一根小拇指就把你辗了！”说完那两个同学立马停住了手脚。江湖老手，怕你了。

那一次测量身高时我们在队伍里放飞自我，突然林老师神不知鬼不觉地蹿了出来，吼了我们几句，只见他唾沫飞溅，站在第一排的同学那个叫惨啊。队伍里只要有人说一句话，林老师就会把他扯出来，用“如来伸指“对着他教训着，不过，轮到一女同学搞笑一幕发生了，只见林老师用文件本放在测量杆上，说着：”嗯，161很高。”可当女同学上了体重称时，林老师惊讶地喊到：“什么75公斤！标准体重啊！”林老师啊林老师你可是幽默啊！

林老师是有点儿暴躁，不像其他科目老师温顺，不过他很幽默总能在某些时刻震惊到你，这就是林老师的性格。

“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”这首悠扬动听的歌曲，让我想起了我们班尊敬的班主任——赵老师。

赵老师平日里很喜欢穿着一身棕色的衣服。高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜，看着非常年轻的赵老师，却在黑发中已经夹杂着许多的白发，从那双炯炯有神的眼睛和那副眼镜就可以看出她的满腹经纶。

在课堂上，赵老师把枯燥乏味的课堂上成了有趣的课堂，讲起课来总是绘声绘色、抑扬顿挫，让每个同学都认真听讲。在黑板上写得字个个端正清秀、刚劲有力、很有笔体，并且她会边写边对我们说：“在写字的时候一定要加上笔体，间距一样，上下左右都空开一点。”认真耐心地教我们怎么写好字。

她的爱好有许多。比如唱歌、练书法、跳舞等。其中她最喜欢唱歌了，只要一有空，她就会唱歌，每天都至少唱一次，她还会在全民K歌上练习歌曲，一次得不到高分，还要再来一次，直到得到最高分才肯满意。

她不仅关心我们的学习，还关心我们的身体。有一次有个同学身体不舒服，上课吐了。赵老师不嫌臭味，把地上吐下的东西拖干净，而且还叫那个同学去卫生间擦一擦，还关心问那个孩子怎么样了，用不用叫家长。她就是这样细心关心着每一个孩子。

这就是赵老师，她为了培养我们无私奉献，兢兢业业，我们为拥有这样的老师而感到自豪。

带着青春的伤疤，充满了无尽的恐惧和茫然，我来到了这个貌似牢笼的地方——__，一切都那么陌生，一切又都是未知的，这个赌局般的复读生涯拉开了序幕。

还记得,老师们的第一堂课是那么振聋发聩，你们给予我们的是一种奋斗的力量，你们让我们相信生命需要一种敢于创造奇迹的精神，而这种精神就是我们能够发掘的潜能。我告诉自己，这一年并不是赌局，而是一次机会，让我能够学会在人生的守望池中培养自己的潜能，终有一天我会破水而出。

几米说，如果想要飞得更高就要忘掉地平线。而你们用实际行动，用你们的关怀和真诚告诉我们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。你们的执着和良苦用心填补了我们心中曾经失败的沟壑，老师，感谢有你们。

老师，感谢有你们。在学习上，你们和我们并肩作战，让我们学会耐心和不断探索的精神。在生活上，你们总是给予我们那么多温馨的小提示，更教会我们懂得感恩，珍惜身边的亲人朋友。

还记得那句暖人心扉的“不管你们考得怎么样，我都跟你们在一起”，老师，谢谢你，因为有你的陪伴我们奋斗到了最后一刻，我们相信只要努力，即使永远不能碰到星星，也能碰到一些星尘。还记得那个课前十分钟的表演，你的坚持让我们克服恐惧，重新找到自信;还记得那次为我国综合实力“拨乱反正”的评论，你的睿智和冷静让我们懂得了社会的规则，那就是在我们还没有能力去改变世界时，我们只能去适应它……

很喜欢__的整体布局，陈旧却古典的红砖瓦房，新开发的美丽的草地，葱郁高大的树……走在校道上，如果你用心去感受，你会发觉生命原来可以这么简单纯朴，你开始喜欢上这种生活，而繁重的学习已经不再是那么的苦涩了。

感谢有你。虽然有那么多试卷要练，有乏味的学习和每天重复的三点一线的生活要面对，还有就是当我仰望天空的时候总觉得有一丝感伤，但是科学的学习时间安排，紧张中的几分闲散，同学间的互助和交流让我看到了立人复读团队的精神：我们的生命必须开花，所以我们永远都不会放弃，无论走到哪里。

今天，我们长大了，即将飞向更高的天空，我想我们会带着__给予我们的人生财富创造新的属于我们自己的奇迹。因为我们已懂得，爱，不是一种心愿，而是一种能力。感谢有你，我的复读生涯。感谢有你们，老师。感谢有你，__。

新学期开始了，我们班又换了一个新老师，他叫樊×，我妈妈总把她叫成樊超。

在我眼中，樊老师是一位既严厉又聪明的老师。

她有着一头黄色的卷发，一副红色和黑色的眼镜。课上的时候，老师会用他的“武功”，她有三个压箱底的“绝活儿”，分别是“狮子吼”“扔飞镖”还有“千里眼”。这狮子吼的威力非同小可，这一声吼可以传遍整个楼层，扔飞镖可就更厉害了。她用千里眼看见一位同学正在摆弄钢笔，拿起飞镖一扔，正中那名同学的右肩，那个同学吓的立马坐好了。课下的时候，他经常跟我们说，谁能上一中谁不能上一中。他还经常说起他以前的学生，说的最多的就是于×一会儿说他写字好，一会儿说他学习好。樊老师还有健忘症，他说今天你们犯的什么错明天可能就忘了，唯独学习上的错误忘不了。我们的老师特别会穿搭，所以她每天都都穿的很时髦。每天都会有老师问她我穿的好不好看，搭不搭配。老师最喜欢喝茶了，她每天都让人刷杯、烧水，其他老师也经常上她那里去喝泡茶喝。有一次我们正在做眼操，有很多人在说话，老师悄无声息地站在门口，嗯，一些人看到老师来了，就立马开始做眼操。可即便是这样，老师也没有手下留情，还是给他们小组扣了许多分。老师上课的时候最喜欢开火车式读词语，有时她会破下例，点那些溜号儿的同学，那些同学答不上来，就只能站着了。她见过许多人的家长，每次见家长她都会提前告诉学生，让学生做好心理准备。

这就是我“画”的漫画老师你们喜欢吗?

说起心目中的好老师，我脑海中第一个闪现的就是她——个子不高，一头齐耳短发，圆圆的脸上总架着一副眼镜，显得很有学问。她，就是我们的班主任黄老师。

黄老师讲课风趣幽默。有一次，上作文讲评课。老师让班长读自己的作文：“这学期，我们迎来了一位新班主任，她胖胖的，矮矮的……”全班顿时哄堂大笑。我倒吸一口冷气，什么情况?套用一句流行语：“我和我的小伙伴都惊呆了!”班长，这可是老师的“死穴”，等着挨批吧!大家的目光齐刷刷地投向黄老师。只见她脸上没有一丝怒气，扫视了一眼偷笑的同学。“写得好!你们知道好在哪里?”看着我们一脸的愕然，她不紧不慢地说，“那是因为实事求是!说我‘胖胖的，矮矮的’，确实不假呀!”黄老师就是这样宽容随和，丝毫没有架子，仿佛是我们的朋友。

上学期末，黄老师请假了。一打听，原来她去杭州做手术。我们都很想念她!这学期，黄老师终于回来上课了。她对我们说：“老师对不起大家!上学期期末考试，我没在你们身边，多亏了徐老师。同学们考得都不错，我为你们骄傲!”有同学问：“您才休息了几个月，能行吗?”老师微笑着说：“我没事，已经好了。”

接下来的日子，黄老师一如既往地忙碌：每天早早地到校，带领大家晨读、上课、去食堂吃午餐、到操场上参加大课间活动……一天午间休息时，我去老师办公室送作业本。推开门，我被眼前的一幕愣住了：办公桌上摆着大大小小的药瓶，桌旁放着一张躺椅，黄老师正靠在上面，盖着毯子闭目养神。原来，老师还没完全康复啊!我不忍心打搅她，轻轻地掩上门。我要赶紧去告诉那几个调皮的男生，别再惹老师生气了。

我们的黄老师是多么可亲可敬，她是我们心目中最可爱的人!很幸运，在小学阶段的最后两年能遇见您，我会好好珍惜剩下为数不多的，有您相伴的日子……

我有很多老师，如和蔼可亲的黄老师，幽默风趣的李老师，爱化妆的金老师……如果给他们每人画幅漫画，肯定很有趣。所以，今天我就来画我们班的数学老师——范老师。

范老师是我们学校的资深教师，大概五十来岁。范老师对我们十分严格，计算卷就算有一点微小的错误，都要我们多练习十题小数除法；校内作业没完成，那位同学就会被范老师“奖励”一张试卷；有时考试过后，还会让我们写错题反思。于是我们在范老师面前，很少会犯错。

范老师十分时尚。我们放学时常常能看到她拿着漂亮包包，围着大围巾，穿着高跟鞋，优雅地走着，还不停地发出“嗒嗒”的声音。上课时，范老师一手拿着课本和试卷，一手拿着茶杯，不慌不忙地走进教室。那每天不同的衣服，也成为我们闲谈的话题。

范老师最大的一个特点，就是做什么事都不慌不忙的。不慌不忙地进教室，不慌不忙地上课，不慌不忙地发作业本，以及不慌不忙地严格要求我们。那不慌不忙的样子，也让很多同学措不及防。

有一次讲试卷，一名同学在开小差。范老师发现后，像平常讲课一样在教室里走不慌不忙地走来走去，走到那位同学身旁时，开小差的同学还没意识到，自己已经“身处险境”了。范老师用随身携带在身边的“惊堂尺”猛地拍在了那位同学的桌子上。那位同学回过神来，吓了一跳，差点从凳子上掉了下来。范老师又不慌不忙地说：“上课要认真，为了让你记住，就让你做一张计算卷吧。”随后，范老师又不慌不忙地走回讲台，继续讲试卷。

这就是时尚，做什么事都不慌不忙的范老师。她虽严格，但我们都很喜欢她。

俞老师，你最近还好吗?俞老师我有许许多多的话想对你说。

记得我那次生病了，你来查宿舍，舍长告诉你我发烧了，你急忙来到我的身边，用你那温暖的手摸着我的脑门，你着急地问：“你怎么发烧了，你发烧应该第一时间跟我说啊!快说，你爸爸的电话号码。”

第二天，我来到了学校，上着课时你不时地摸摸我的额头，那时，我感觉你就是守护者，守护着我。

还记得我第一次被记违纪，你拖着疲倦的身体，刚吃完饭，你就看见我正被一位老师记违纪呢!你迎上前来，问我怎么了，我吞吞吐吐地说出了实情，你把我叫进了你的办公室，告诉了我事情后果的严重性后，把我爸爸通知来了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去办公室，我心想：“这一次死定了”一边走，一边身体还微微地发着抖。一进门，却听到你甜甜的声音，我这时愣住了，你怎么会不发火呢?我一时想不通，可后来通过你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理教育了我。

不知不觉中我上初中了，来到了新学校，认识了许许多多的新同学。一开学，发了新课本，我就邀上了几个同学，把课本上的生字词抄了。我怀着激动的心情走进了办公室，找到了我们的语文老师——李老师。李老师看了看，表扬了我，我心里很高兴，我还以为这样就完了，可后来老师给了我一个巨大的“惊喜”。李老师对我说：“我见到了你的小学语文老师俞老师，她说你是一个不错的孩子叫我好好的帮助你，关注你。”我听到这句话，感动得眼泪都盈满了眼眶，我想不能哭，要好好学习，来报答你，到了晚上睡觉时，我又想起了李老师说的话，这时我再也忍不住了，眼泪“哗哗”地往下流。

俞老师，我想对你说：我爱你，谢谢你的教育之恩!

如果你想当“孙悟空的眼睛”的话，我只能说一声抱歉，因为已经有人成为了，那就是我们班大名鼎鼎的班主任郑老师俗称“火眼郑”。

她的眼睛跟乒乓球一样大，而且不戴眼镜。老师一直把我们的卫生管得十分严。有一次上课，我们听得十分认真，突然只见她两眼一瞪，脸上十分严肃，然后又用手指，指了指最后一排的小顾连声叫道：“小顾，你身旁有宝藏。”

其他人看看老师，再看看小顾地上的纸，纸大约有一平方厘米，我的妈呀!老师在教室的最前面，而顾在最后面，他是怎么看到的?眼力有如此好。因此这件事就让他成为“孙悟空的眼睛”的理由之一。

没过几天就考试了，考试刚开始，我们纷纷进入状态，突然有一题我不会了。所以我抬起头来看见老师正在给我们改作业，于是我偷偷的看了一下同桌的试卷，动作十分小心，只用眼珠子瞄了一下。与此同时老师用力拍了一下桌子并严肃的叫了我的名字，还说我偷看了，此时她的脸渐渐变了颜色，紧皱眉头，嘴巴向下咧着。我心里正疑惑不结：老师明明在改作业，怎么看到我在偷看呢?这也是老师，成为“孙悟空的眼睛”的原因。

如果你听完了这些，我相信你肯定不敢再跟“火眼郑”比眼力了。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸，而我要感恩我六年级时的班主任—鱼老师。 Flowers are grateful to rain dew, because the rain dew nourishes its growth; the goshawk is grateful to the blue sky because the blue sky soars it;My class teacher in the sixth grade -Teacher Yu.

六年来，我的老师不计其数，大部分我已经淡忘了。但是我到现在仍然记忆犹新的就是我六年级时的班主任—鱼老师，她带给我的不仅仅是快乐的学习时光，更是让我从曾经那个自卑的女孩的身影中走出，重新振作起来，体会学习的乐趣。

我曾经是一个自卑的女孩，因为所有人都说我资质平庸，没有学习的天赋，一而再，再而三的讽刺我、嘲笑我，我越来越肯定，除过家人外，没有人会喜欢我，甚至很讨厌我，把嘲笑我当作他们的乐趣。我每天都勉强来到学校，我知道来到学校的，只是我的躯壳，而我的心却已经枯萎了。在学校的成绩一塌糊涂，每天过着浑水摸鱼的日子。我已经受够了，正当我放弃这无趣的学习时，鱼老师，她出现了。

我进入了鱼老师的班级，却发现自己彻底变了，变得爱读书、爱学习，这一切都要感谢鱼老师。鱼老师不断的鼓励我，让我对自己充满了信心，不仅如此，鱼老师还经常单独找我和她私下谈我的烦恼，让我的学习压力减轻了许多。就是这样，我在不知不觉中，爱上了学习。

而且鱼老师还适当给予我锻炼机会，例如：担任班干部职位、朗诵优秀范文，让我在学习的同时，也增强了班级管理能力，这都要感谢鱼老师呢!

鱼老师对我的循循善诱，使我想到不久前学习的一篇课文《新来的王老师》，主要讲了新上任的王老师在第一堂语文课上，提问“差生”蔡林，蔡林因为没有回答，而招来同学们的嘲笑。放学后，王老师给了蔡林一个“差生档案”，让他克服自身不足，好好学习的事。鱼老师虽然没有给我“差生档案”什么的，但是她对我那自信的眼神，有声的鼓励，让我真切的感受到自己拥有一切，而且这一切比任何东西都宝贵。

让一个女孩从失败的阴影中走出，重新振作起来，找到属于自己的那一片“蓝天”。那个女孩就是我，那个让我振作起来的人是鱼老师，我想深情的对鱼老师说声：谢谢您，鱼老师!

“漫画”老师当然要“画”出来了，让我用文字来勾勒一下她吧!

她从三年级就开始教我们了，现在我已经是一名五年级的小学生了。她讲课幽默风趣，性格十分温柔，还经常给我们带好吃的，上课时猜谜语，让我们做实践活动等等…，不管怎样，感觉能上她的课，简直就是最幸福事中的最好。

你们猜到她是谁了吗?对了!她就是我们的李星慧老师，“彗星”老师。

她呀，该怎么说好呢?所有人都说人无完人，但我觉得她就是一个完人。她的性格温柔可亲，就像那大自然的微风，就像温暖的阳光，就像那叶片上一滴晶莹剔透的雨露。她的声音也很动听，但是这得分时候。如果老师不发火时，那声音就像小提琴一样，优雅华丽而不失本音。可要是怒发冲天的时候就不一定了，那声音就像小号一样，有点高亢却不低沉。

有一次，在我上三年级的时候，我们全班去军训。军训的场地全是坑坑洼洼的土路，当天军训结束后，同学们都往回走，我蹲在地上系鞋带。绑好鞋带，我刚要起身追上同学们，这时正好有一个男同学快速从我身边跑过，一下就把我碰倒在地。我很惊慌，“啊”地喊了一声。“彗星”老师听到我的喊声，连忙跑过来，上前一把就从地上将我扶起来，还连声地问我“怎么样，有没有哪里受伤?”我感觉了一下，回答说“没事，就是手掌擦破点皮儿。”从这之后，我就越来越喜欢这位“彗星”老师了。

在我看来，爱可以分为两种：一种是温柔的爱，一种是严厉的爱。不过她属于温柔的那种。就算有时很严厉，我也依然很喜欢这位李老师!

我的老师有很多就如天上的星星一样，但最闪亮的是我的罗老师，他教了我们五年之久。

罗老师，个子不低，有一头乌黑乌黑的头发长长的眉毛下有一双美丽无比的大眼睛。老师的嘴不大，但吵起人来是真的可怕。

还记得有一次老师炒了几个同学，一直在教室外面囔囔的，不停就跟打了鸡血一样，不知过了多久，那些同学进来了，有的腿抖得厉害甚至有的哭了，可想而知老师是多么厉害!

这样的老师，我也很喜欢，因为严师出高徒嘛。

我们老师也很关心我们，只要老师见我们脸上有一丝难受就会问个清楚。

老师，关心我们就跟关心家人一样，希望罗老师可以一直陪在我们身边。

“感恩的心，感谢有你。”这首歌耳熟能详，我们要像这首歌的歌词一样，有一颗感恩的心，而我要感谢的就是我的小学老师——杨老师。 "Thanksgiving heart, thank you." This song is familiar, we have to have a gratitude like this song lyrics, and I want to thank youIt is my primary school teacher -Teacher Yang.

记得我刚上一年级的时候，总是因为不太适应而流泪，杨老师发现了我的不适应，于是，便开始慢慢的关注我，下课时，他经常抽空陪我聊天，就这样，过了一个星期，我由不适应转变到了适应，老师也发现了我的改变，便继续给予了我很多的鼓励，我也同师成为了朋友。

但，到了四年级的时候，我的数学成绩像坐滑滑梯一样，一落千丈，心里感到十分的难过，觉得辜负了老师对我的殷切期望，所以，有好几次看到杨老师，我的头总是低着的。终于，难过在我心中压抑了太久，便一下子释放出来，大哭了一场，我决定去向老师道歉，听到“对不起”三个字，老师感到十分奇怪，便问：“为什么要说对不起?难道是因考得不好么?”听到考试，我的眼泪又忍不住夺眶而出，老师将我抱在了怀里，不停的安慰着我。

告诉我许多学习的方法，于是，我便在学习中不断摸索，找到适合自己的。就这样，在我的努力下，在下次考试中，我便考了一个分!

杨老师，我感谢您对我的无私奉献，感谢您让我在学校里快乐地成长!

自从入初中以后，我因学习任务的加重，很少有时间到母校看望杨老师，可有时老师也会通过手机QQ和我聊天，邀请我们几个同学去他家做客，杨老师则会把家里的好东西全拿出来给我们，在我的人生中可以遇到这样好的老师，我感到十分的幸运!

老师是一个多么神圣又平凡的职业，它们就像我们的妈妈一样，在他们的关怀下，我们茁壮成长!所以，我们要感谢老师，感谢他们的无私奉献，感谢他们的辛勤培育!

杨老师，谢谢您!

是谁?好似一阵风一样走来?便发出叮叮铛铛的声音?他，就是我们的数学老师——何老师。

为什么说他怪呢?一说到何老师的怪，我的话就多了，下面请听我一一列举。

“面相怪”

这个面呀，也就是脸，为什么说何老师的脸怪呢?大家不都是一个圆脑袋，两只耳朵吗?啊!无处不在的唯物主义又来了——那个光秃秃，灯泡似的头顶不就是很特别么?直到有一天，一位同班的同志说了一个成语，我才悄然大悟，这是什么成语呢?聪明绝顶!对!何老师有可能是因为“聪明”所以才“绝顶”的!那么问题来了：一个“怪”不足以称其整体“怪”吧!其实何老师还有第二个“面相怪”

“衣着怪”

什么?何老师衣服也怪?有同学问了，那在座的各位有没有发现，何老师的服饰好似一年四季都没变过——西服、衬衫、西裤和皮鞋，“怪”的地方还不止一处，你仔细看看，何老师的皮带上一直挂着一串钥匙，所以才会在何老师走路时发出“叮叮”的声音，以至于为什么，还是一个谜。

“感情怪”

总算讲到最后一个“怪”了，要说“感情怪”

何老师这变化多端的感情怕是连大侦探福尔摩斯也难以琢磨透啊!

何老师虽说教我们的时间还不长，但他20多年的教学经验以及他对我们灌注的心血足以弥补这一缺陷，他的的确确是我人生中不可多得的导师!

“哐”的一声，班级的铁门被撞得颤颤巍巍，一道身影健步如飞，才两三步便稳稳当当地立在讲台正中央。

定睛一看，来人个子着产不高，面容上沟壑纵横，甚至附着些暗斑；眼皮略微下垂，但双眼好似放着精光，连厚厚的啤酒瓶眼镜片儿都挡不住，双手往桌上一拍——谁能想像那一双肌松弛、盘着纵横交错几根青筋的手竟拍得粉笔灰都被震得仓皇而逃。

“我就是你们说的林保平——”这抑扬顿挫、洪亮雄浑之声简直不像从那副小身板里传出，吐字极慢，却带着强大的气场似的，他眼里的精光似更亮了些。

他是极不按套路出牌的——“你们知道数学中的历史吗？”看着同学们的茫然不解，他脸上的得意几乎要掩饰不住，嘴角被松弛的肌肉提起，沟壑陷得更深了。

我们几乎要怀疑他在上的是历史课了，他的话题从祖冲之到陈景润，从一战到二战，越讲越痛快，好似他的脑袋里装着整部数学史，甚至他就是经历者，带我们重新认识了它……

“嘭”又是一声拍在黑板上——我后来也尝试拍了几拍，拍昨火辣辣地疼——整个人扑在黑板上，努力够到黑板最上沿，左手不住敲打黑板，右手大起大落，写下今天的课题，同时把我们拉回课本。

看来对于数学的一切他都是极为热情极为热爱的，他耷拉的眼皮重又上抬，从左黑板窜到右黑板，或一转身写下两行草稿，又大跨步至讲台前，手指攥拳锤下，另一手斜向上指天。

讲到一道分式题，他忽然收住声，示意我们先自己做，他跛下讲台，弯腰弓背看我们思考，脸上或皱眉或微笑，嘴里还喃喃着“等下得这样讲”之类的自言自语。几分钟后，他又上台，一掌盖在未知数上，神奇地方法就从他脑袋里蹦出，三言两语间便得出正解。这个方法你们在哪里都是找不到的。我把它叫作“盖手掌法”！我们恍然大悟，以为妙绝，他的得意怎么都掩不住，眼里精光大炽，苍老的脸上写着欣慰。

接下来是做题，他又轻踱至我身旁，低声道：“看你数学学得不错，建议买几本竞赛书，不懂的及时问我，我24小时在线的！”我毫不怀疑。

下课铃如期而至，他大踏步回讲台上，一声“下课”里透着爽快和蔼，“哐———”的一声，他便大踏步着，头也不回地走了。

童年是幸福的，童年充满了欢乐，童年有着很多很多对理想的追求。我也曾有过很多梦想，比如做白衣天使或者做一名老师，教育育人。

教师是一个很神圣的和受人尊敬的职业。罗国杰曾说过这样一句话：“老师就像蜡烛，燃烧自己，不断地消耗，照亮别人的路;像一支粉笔，播下智慧的种子，传递知识的人，并逐步穿着自己的;像梯子，让一个人走他的肩膀爬上最高的山峰，把胜利的果实。”虽然做老师并不是那么地容易，但是当你发现自己教出来来的学生各方面都市那么优秀，你就会感到欣慰。

如果我是老师，我会用微笑面对每一个学生，学生上课讲笑话，不要批评他，用眼睛提醒他，别再说话。我要上好每一堂课，丰富学生们的知识，让他们翱翔在知识的海洋中。

如果我是老师，我不会把成堆的作业给每个人，学生需要更多的自由空间，我要给他们灵感和启示。我会带他们到大自然的怀抱，理解游戏人生的真理。

如果我是老师，我会照顾的学生一个真诚的愿望。我会让他们认为我是他们中的一员，希望同学们能把我当作姐姐，有什么问题都可以向我说，与他们分享快乐，有麻烦，我去帮他们。

我非常喜欢教师的工作，我有时做梦也梦到成为了一名教师，站在讲台上给学生们上课。醒来，回想下，也觉得很有趣!

如果有一天我会实现我的梦想，我要用自己的知识来教一批学生，让他们再传授自己的知识给其他人。在那个时候，我教过的学生将在自己的工作岗位上默默为建设繁荣的祖国而奋斗。

为了实现我的梦想，从现在开始，我会努力学习，实现我的梦想。

姓朱名光，他矮矮胖胖，头圆圆的，带着一个方框眼镜，身着红色T恤，穿着棕色长裤，这就是我的作文老师。

他每次上课都笑眯眯的，好像改版的岳云鹏，每当上课提出问题没人回答，他总会幽默地说：“本班全军覆没，难道战士们都阵亡了?”这总能让我们哄堂大笑。

读范文时，他为了让我们认真听，会将出丑部分的人物换成我们班里的同学。每当有人不听讲时，就会在众人面前让他出丑。说：“天苍苍，野茫茫，某某是我们班上唯一一个屎壳郎。“

有一次，他为了让我们描写醉酒的作文，故意喝了酒来，让我们观察写作。可他刚站上讲台，就来了个踉跄，接着拿起粉笔写了一行字：醉酒作文看我写。也摇摇摆摆地迈着八字步，两眼望着天花板，嘴撇得瓢似的，不时得傻笑两声，令人感到一丝滑稽。紧接着他走向窗边，说：”真是高处不胜寒呀!在六楼都这么冷!“拜托您站在空调前当然冷啦。

怎么样，这就是我的漫画老师，你是不是也很想来上他的课呢?

洪老师，我想对你说：“您辛苦了！”

从四年级开始，您就是我们的班主任，您不光教会我们知识，还教会我们做人的道理。我非常感谢您对我们的教导与鼓励。

每当下课时，您总会到我们教室巡视，管理我们下课玩耍，用您自己的话说就是，像一只在孵蛋的大母鸡似的，生怕调皮的男生又打架受伤。放寒假的时候，您为我们每一位同学写了一则评语，性格啊，喜好啊，表现啊……个个都了如指掌，一语中的。您为了写43位同学的评语，整整花了八个多小时，共写下八千多字，真是用心良苦啊！

记得这学期刚开学的时候，您叫我们说出对您的评价，有的说：“你是一位有责任心的好老师。”有的说：“笑一笑，十年少。”希望您每天都开开心心的。然而，我想对您说：您辛苦了，为了我们，您操碎了心，您本可以把一些我们力所能及的事情分配给我们这些小帮手们做。

还有昨天，校长书记亲自来听我们上课，每个小朋友都展现出了最好的一面，来对待这次严肃的公开课。下课时，书记对我们说：“在洪老师的带领下，你们班真是越来越优秀了，好一派蒸蒸日上的景象啊！”我们听了，你看看我，我看看你，心里美滋滋的。为了表扬我们，您还特意给我们买了巧克力和好丽友派呢！

亲爱的洪老师，我想亲切地对你说：“您辛苦了！”