世界海洋日宣传主题(20篇)

以前在画报上能看见各种各样的海洋动物，有雪白的北极熊、可爱的南极企鹅。我真的希望能看见真正的海洋动物。有一天妈妈给我实现了这个梦想。

早上6点姥姥、妈妈、爸爸和我一起随着旅游团的大巴车一路上欢歌笑语的来到了抚顺海洋馆。

走进大门有一个小水池，往里走有一个海洋馆。那里有我最想看的北极熊和南极企鹅，还有各种各样的鱼，五颜六色的美丽极了。最好看的是海豚表演和美人鱼表演。离开海洋馆，我们又来到了海兽馆。这里有非常有趣的海兽表演，列如：海象可以做仰卧起坐，海豹会玩呼啦圈。棒极了！

看完表演我们又到了沙滩冲浪馆，进入馆内我们都要换上游泳衣，穿好泳衣我们就进入了游乐区，游乐区里有许多好玩的滑梯，有的是好几个人一起滑下去的，还有的是一圈一圈从高处往下滑。再往里进，就是一个大的游泳区，那里的水就像大海一样，会有浪花把人从水中冲到沙滩上，非常好玩。还可以在沙滩上玩沙子堆城堡。沙滩的左面还有温泉池，那里的水是温暖的也可以游泳。

时间过得真快，到了该离开的时候了，我很舍不得走。抚顺海洋馆真是太有趣了，下次有机会我还会再来玩个够！

在3月22日世界水日到来之际，幼儿园各班相继开展世界水日主题活动。老师们组织幼儿收集有关节水的图片和文字资料，设立环保宣传版面，加强幼儿对环境保护的初步认识。

大班组开展了《节水从我做起的》的主题活动，让幼儿通过活动了解淡水的珍贵，懂得节约

用水从我做起，幼儿自己制作节水宣传单做节水宣传员到社区发放宣传单，向周围的人宣传节水的重要性。中班组通过向幼儿介绍世界水日的来历，培养幼儿的环保意识和节水意识。他们开展了“争当环保小卫士”的活动，老师带领幼儿给身边的人们发放宣传单，鼓励孩子们用自己的行动感染身边的每一个人，提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们这美丽的家园。孩子们还来到了校园为小树苗浇水，以自己的实际行动来保护周围的环境。其他班级也以不同的形式向幼儿介绍世界水日，教育幼儿从小珍惜水资源，懂得节约用水。

“环境保护，教育为本”。幼儿园希望通过教育使幼儿树立较强的环境意识，养成良好的环保习惯，让幼儿园的环保教育产生“以一个带动一家，以一家带动一个社区”的良好效果。

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2016年5月17日世界电信和信息社会日主题确定为“提倡ICT创业精神，扩大社会影响”

2016年世界电信和信息社会日的主题符合国际电联开展的工作：充分利用ICT的潜力，发挥年轻发明家和企业家、创新型SME、创业公司和技术中心在推动创新型实用解决方案以促进实现可持续发展目标方面的推进作用，尤其侧重于发展中国家的中小型企业。

世界电信日自1969年起每年均在5月17日庆祝，这一天也是国际电联于1865年成立的纪念日。2005年11月，信息社会世界峰会呼吁联合国大会将5月17日定为“世界信息社会日”，联大于2006年3月通过决议。2006年11月召开的国际电联全权代表大会做出决定，将双节合并。

由来

1865年5月17日，为了顺利实现国际电报通信，法、德、俄、意、奥等20个欧洲国家的代表在巴黎签订了《国际电报公约》，国际电报联盟(International Telegraph Union，ITU)宣告成立。1932年，70多个国家的代表在西班牙马德里召开会议，决定自1934年1月1日起正式改称为“国际电信联盟”(International Telecommunication Union)。1969年5月17日，国际电信联盟第二十四届行政理事会正式通过决议，决定把国际电信联盟的成立日——5月17日定为“世界电信日”，并要求各会员国从1969年起，在每年5月17日开展纪念活动。

1973年国际电信联盟再次通过决议，要求各会员国继续开展各种纪念活动，活动方式可以多种多样。每年世界电信日期间，包括中国在内的国际电信联盟(ITU)的各个成员国都会举行各种各样的主题活动，推动本国网络通讯产业的健康发展、普及共享。

为了使纪念活动更有系统性，每年的世界电信日都有一个主题。2005年世界电信日的主题是：“行动起来，创建公平的信息社会(Creating an equitable Information Society：Time for Action)。”2011年世界电信日的主题是：“信息通信技术让农村生活更美好(Information and communication technology let rural life better )。”2014年主题确定：“宽带促进可持续发展。”

我国电信原来是邮电局的一部分，后来邮电分家成邮政局和电信局。

历届主题

1969 电联的作用及其活动

1970 电信与培训

1971 太空与电信

1972 世界电信网

1973 国际合作

1974 电信与运输

1975 电信与气象

1976 电信与信息

1977 电信与发展

1978 无线电通信

1979 电信为人类服务

1980 农村电信

1981 电信与卫生

1982 国际合作

1983 一个世界、一个网路

1984 电信：广阔的视野

1985 电信有利于发展

1986 前进中的伙伴

1987 电信为各国服务

1988 电子时代的技术知识传播

1989 国际合作

1990 电信与工业发展

1991 电信与人类的安全

1992 电信与空间：新天地

1993 电信和人类发展

1994 电信与文化

1995 电信与环境

1996 电信与体育

1997 电信与人道主义援助

1998 电信贸易

1999 电子商务

2000 移动通信

2001 互联网：挑战、机遇与前景

2002 帮助人们跨越数字鸿沟

2003 帮助全人类沟通

2004 信息通信技术：实现可持续发展的途径

2005创建公平的信息社会

2006推进全球网络安全

2007携青年挖掘ICT产业机会

2008让信息通信技术惠及残疾人

2009 保障儿童网上安全

2010 信息技术让城市生活更美好

2011 信息技术让农村生活更美好

2012 信息通信与女性

2013信息通信技术与改善道路安全

2015电信与信息通信技术：创新的驱动力

2000年：环境千年，行动起来(2000 The Environment Millennium - Time to Act)

2001年：世间万物，生命之网(Connect with the World Wide Web of life)

2002年：让地球充满生机(Give Earth a Chance)

2003年：水--二十亿人生于它!二十亿人生命之所系!(Water - Two Billion People are Dying for It!)

2004年：海洋存亡，匹夫有责(Wanted! Seas and Oceans——Dead or Alive? )

2005年：营造绿色城市，呵护地球家园!(Green Cities---Plan for the Planet)

中国主题：人人参与 创建绿色家园

2006年：莫使旱地变为沙漠(Deserts and Desertification——Dont Desert Drylands!)

中国主题：生态安全与环境友好型社会

2007年：冰川消融，后果堪忧 (Melting Ice——a Hot Topic?)

2006年世界环境日中国主题

中国主题：污染减排与环境友好型社会

2008年：促进低碳经济(Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy)

中国主题：绿色奥运与环境友好型社会

2009年：地球需要你：团结起来应对气候变化(Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change)

中国主题：减少污染——行动起来

2010年：多样的物种，唯一的地球，共同的未来(Many Species. One Planet. One Future)

中国主题：低碳减排·绿色生活

2011年：森林：大自然为您效劳(Forests:Nature at Your Service)

中国主题：共建生态文明，共享绿色未来

2012年：绿色经济：你参与了吗?(Green Economy: Does it include you?)

中国主题：绿色消费，你行动了吗?

2013年：思前，食后，厉行节约(think eat save )

中国主题：同呼吸，共奋斗

一、教学目标

1、认知目标:了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

2、能力目标:学会收集、分析环境情况及资料的方法,掌握环保宣传画的创作方法,利用画面表达希望和建议的方法。

3、情感目标:感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

二、教学内容及重点、难点分析:

1、教学内容分析

江苏省新编第十册中安排了两课《世界地球日》的教学内容,体现了教学内容与社会现实相联系的特征,也体现了新美术课程标准中加强学生学习活动的综合性和探索性,使美术课程内容与学生生活经验紧密联系,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发学生环境保护的意识。本课的设计将打破传统课堂教学的模式,在教学中融合五年级学生已经掌握的美术各学习领域的知识和技能,综合其它学科,引导学生课前观察、收集、分析环境情况及资料,进行主动探索、研究、创造以及综合解决问题方法的学习。教师利用这类教学内容的对学生的“综合·探索”这一学习领域进行教学探索,注重以学生为主体的研究和探索,引导学生积极探索美术与其它学科、与其它社会生活相结合的方法,进行跨学科的学习活动研究。

2、教学重点

了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。学会收集、分析环境情况及资料的方法,掌握环保宣传画的创作方法。

3、教学难点

利用环保宣传画的创作方法,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发学生环境保护的意识。

四、教学对象分析

1、本课的教学对象是有一定生活基础和语言组织能力的小学高年级学生,已经在、自然等其它学科学习过有关地球生态环境的知识。

2、小学高年级学生已经有一定的资料收?润畣敭瑮氮礀牥?°??8?8??集能力和处理能力,能在课前做一定的资料收集和学习知识的准备工作。

五、教学策略及教法研究

1、课前知识准备是学生掌握知识的重要因素之一,要求学生在课前结合学校综合实践活动,通过访问、调查、查阅资料、上网收集等方法有地球生态环境的资料,并填写《常师二附小环境调查资料》表,培养学生对于资料的收集能力和综合分析处理能力。

2、作品的形成离不开素材的分析与组合,针对小学生的特点,要求学生熟悉和收集有关生态环境的图片素材。

3、小学高年级学生已经有一定的语言组织能力、形象思维能力和初步的分析处理信息的能力。

4、小组协作的形式能培养学生与他人的合作能力,发挥个人的优势取长补短。

六、教学准备

1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片),收集创作形象资料(图形或实物)。

2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水),准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。

3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

七、教学过程与分析

教学程序

教学内容 教 学 过 程

设计意图

教 师 活 动

学 生 活 动

激情引趣

情境导入

观察导入:

森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。

(电脑出示:"我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!")同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

1、观察教室四周的资料。

2、展示介绍:出示收集的有关资料,上讲台进行讲解,大胆发表自己的感受。

通过设置情境和收集的材料展示,引发学习兴趣和思考。

交流收集的环境调查资料。

小组交流:

同学们上节课到图书馆去查阅有关书籍、报纸等材料,在课后也观察和收集生态环境日益恶化的有关资料,完成了环境调查资料,下面进行小组交流,并汇报交流结果。

1、小组成员交流有关环境调查资料。

2、汇报交流结果。

通过小组交流汇总信息,形成讨论研究的氛围。

出示课题

“世界地球日”的由来

展示目标:

从刚才发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,也充满了充满了希望。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们唯一的家园。(电脑出示:地球不能克隆家园只有一个)

你知道4月22日是什么节日吗?

1、简介“世界地球日”的由来。

2、4月22日,被定为世界地球日(电脑出示:世界地球日--4月22日)这体现人类对环保的重视程度。

1、明确本课的学习目标。

2、理解世界地球日的由来及意义。

认定学习目标。

感知归纳

汇总的资料

启发思考:

(电脑出示:小学生可以为环保做的事)

1、植树净化空气;

2、减少"白色污染";

3、搞宣传活动;

4、节约水、电等多种资源;

p; 5、保护动植物;

6、抵制大人抽烟

同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作,来纪念这个全球性的日子。

学生归纳可以为环保做的事。

1、进行环保宣传活动教育。

2、明确本课的学习目标。

认知宣传画

启发思考:

宣传画和平时画的画有所不同,先看(电脑出示:熊猫图画)

(1)这两幅画分别表达了什么意思?

(2)它们选择表现的角度相同吗?

欣赏、思考、回答问题。

承前启后,感知宣传画。联系实际,使教学与生活相结合

指导分析:

1、哪幅画打动你或吸引你?为什么?这样的画更能震撼我们的心灵,我们一般把这类画称之为宣传画。

2、下面我们就欣赏一些关于环保宣传的画面,从中你能感受到什么?(电脑出示:环保宣传画)

1、学生积极发表各自的理解和看法。

2、对感知的知识进行一步归纳与升华,理解环保宣传的含义。

1、理解宣传画的含义和作用。

2、鼓励学生大胆地说出自己的感受。

演示破难

学习环保宣传画的制作

分步演示:

讲授和演示环保宣传画的制作过程。(电脑出示:环保宣传画的制作)

理解设计思维,掌握环保宣传画的制作过程

体现教师的主导作用,落实教学目标

练习创新

课堂作业练习

布置练习:

以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。布置练习内容及要求。

明确作业要求

培养良好的学习习惯

练习创新

训练操作技能

指导练习:

⑴ 用多种方法和材料相结合进行表现。

⑵ 构思新颖,方法独特,有创意。(重点辅导)

⑶ 明确小组协作目标,提高合作效率。

(电脑出示:宣传语,播放)

理解知识要求,明确小组协作目标,掌握并应用技能要领。

互相学习、相互帮助,提高作业效率

1、通过实际操作实现知识的内化,达成目标。

2、发挥课堂教学的民主性,培养创新意识。

; 展示总结

展示作业

课堂评价:

1、提出评价要求:先自评,再互评。

2、张贴学生作业请学生自己进行讲解、互评。

3、对作业完成情况进行评价。

1、个人评定,小组交流。

2、选出最佳创意奖、最佳制作奖的作品。

3、理解、领会、对照。

鼓励学习自信心,培养审美情趣。

全课总结

总结评价:

1、对整节课给予一个综合评价。

2、勉励学生课后在校园内张贴环保宣传画,并以小组为单位继续进行调查研究,结合自然课程写出研究报告

体验知识应用的愉悦,提升对美术课学习的兴趣。

全面落实本课教学目标,深生课后知识延续获取活动。

附:环境调查资料

常州市第二实验小学环境调查资料

班级:____ 姓名:_____ no___

你收集的生态环境日益恶化的现象、环境破坏的事例(注明资料出处):

你对这些现象有什么想法:

你认为我们应该怎样做:

海洋世界里最有趣的要属海豹表演了：首先请出的是驯养师，接着出来两只可爱的海豹。海豹在驯养师的指挥下，开始表演了，它们游来游去，不亦乐乎！可轮到它们表演水上芭蕾的时候，这两只海豹却不听话了，还大胆地和驯养师闹起了小脾气。我心想：这下精彩的节目没着落了。可还没等我回过神来，驯养师又带出了另外两只非常听话且又可爱的海豹来，它们在水中舞动着优美的身姿。顶球是它们的绝活，随着它们在水中一跃而起的刹那，球就被它们顶到了。它们还游到我们身边来，随着它们“扑腾”着上蹿下跳的时候，水不时地溅向观众席，让我们也感受到了水的清凉滋味。这时候，我也真想变成一只海豹啊！

看完海豹表演，我们来到了海洋剧场，原来海洋剧场也有许多动物，有北极狼、北极狐；有花鲸、海豚；还有企鹅等。我们欣赏了花鲸、海狮、海豚表演。在这里，我比较喜欢花鲸们的表演，因为它们跟驯养师配合得简直是天衣无缝：快看！驯养师都站在花鲸的身上了，花鲸仿佛就是驯养师脚下的一块冲浪板，它们在水中快乐地玩起了冲浪。更神奇的是，花鲸还会送驯养师上岸呢，真是让我佩服极了！

我在游玩中还给自己买了一件小礼物——贝壳，作为我此次游海洋世界的纪念品！

[海洋世界里的动物明星作文

吸烟对青少年危害性更大。据医学研究表明，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人为弱，易于吸收毒物，损害身体的正常生长。

据美国25个州的调查，吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关。若将不吸烟者肺癌死亡率为1.00时，15岁以下开始吸烟者其死亡率为19.68;20～24岁为10.08;25岁以上为4.08。说明吸烟开始年龄越早，肺癌发生率与死亡率越高。 吸烟损害大脑，使思维变得迟钝，记忆力减退，影响学习和工作，使学生的学习成绩下降。心理研究结果表明，吸烟者的智力效能比不吸烟者减低10.6%。

暑假里，带我去青岛。

我第1次大海，1眼望，茫茫大海水天相连。水，1望无际的蓝色海水荡漾着，美丽极了，1幅美丽的图画，把我迷住了。

这里的海滩，沙软滩平，海浪无休止地拍击着海岸，并把玲珑奇巧的贝壳和晶莹闪亮的海石，从海底卷了，给这银缎增绣上无数朵金银花饰。

我脚踩金色的沙滩，手捧大海送给礼物，眼望涌上岸滩的浪娃娃，好奇地问：，大海究竟是1个样的世界？我：1个神奇的世界，有高山、峡谷、森林、草原和水生植物、动物的话引发了好奇心，我了在海洋世界的1幕幕，那凶猛的大鲨鱼、象征吉祥长寿的海龟、憨态可掬的小海豹、5彩斑斓的珊瑚礁你瞧，那条石头状的石鱼游动着，它觅食。你再瞧那珊瑚虫，以群体生活，个体以1种叫共肉的结构彼此相连，共肉部分能分泌角质或石灰质的外骨骼。

珊蝴虫触手很小，都长在口边，海水消化腔时，的食物和钙质都被它吸收。再看那造型奇特的珊瑚，像树枝，像鹿角，像梅花，像蘑菇鱼虾在珊瑚丛中穿梭。

这蔚蓝的海水、奇异的景色，使我感受到海的宽广，体验到人与的，领略到海底的奥妙。融入、海洋、保护地球、珍爱生命，将我1生的追求，长大后的我1定要1名海洋生物学家，去欣赏真正的海洋世界，海底世界的奥秘。

今年6月25日是第21个全国“土地日”。为促进全社会充分认识土地国情国策、倍加珍惜和合理利用土地资源，在全社会营造依法依规、节约集约管地用地的良好氛围，大力推进经济结构调整和发展方式转变，湔氐镇人民政府经研究决定在全镇开展“土地日”主题宣传活动。现将有关事项通知如下：

一、宣传主题

XX年第21个全国“土地日”的宣传主题为“土地与转变发展方式—依法管地集约用地”。

二、主要内容

(一)大力宣传贯彻耕地保护制度和节约用地制度;

(二)深入宣传普及国土资源管理法律法规和政策;

(三)广泛宣传宣讲国土资源国情、国策;

(四)围绕“保发展保红线工程”(简称“双保工程”)和第二次全国土地调查工作及成果，突出宣传坚守耕地红线、节约集约利用土地，促进经济结构调整及发展方式转变，推广农村土地整治和城市土地二次开发等取得的成效和型经验。

三、总体安排

(一)开展全国“土地日”主题纪念活动。XX年6月22日至26日为“土地日”主题纪念活动周，各村(居)委会、驻镇企事业单位要悬挂一幅醒目的横幅标语，制作一期贴近宣传重点的宣传橱窗，张贴“土地日”宣传图片、标语等形式开展第21个全国“土地日”纪念活动。

(二)开展全国“土地日”宣传咨询日活动。XX年6月 24日上午9点和6月25日上午9点，由镇政府国土所牵头，新街社区居委会、隆兴社区居委会设立街头宣传咨询台，分发宣传资料和接受咨询，集中搞好宣传。

四、活动要求

(一)各村(居)委会、驻镇企事业单位要高度重视，制定具体宣传方案并精心组织实施，扎扎实实地搞好第20个全国“土地日”主题宣传活动。营造浓厚的社会氛围。

(1988年—2009年)

世界艾滋病日自设立以来，每年都有一个明确的宣传主题。围绕主题，联合国艾滋病规划署、世界卫生组织及其成员国都要开展各种形式的宣传教育活动。

【1988年】

“全球共讨，征服有期”(Join the Worldwide Effort)

主题目的是要求世界各国广泛开展预防艾滋病的教育活动，使人人都了解艾滋病的严重危害和掌握预防艾滋病的知识。最大限度地动员社会公众人人参与预防艾滋病活动，以争取最后终止艾滋病流行。

【1989年】

“我们的生活，我们的世界——让我们相互关照”(Our Lives,Our World----Lets Take Care of Each Other)

【1990年】

“妇女和艾滋病”(Women and AIDS)

[世界艾滋病]

世界艾滋病

这个主题要求从国家这个高度，引起全世界对妇女这些特殊问题的重视，同时也突出了妇女参与全球与艾滋病作斗活动的必要性。

【1991年】

“共同迎接艾滋病的挑战”(Sharing the Challenge)

这个主题的目的在于呼吁各国政府都要行动起来承担预防和控制艾滋病的责任。

【1992年】

“预防艾滋病，全社会的责任”(A Community Commitment)

这个主题要求以社区为中心做好预防和控制艾滋病的工作，人人都要参与预防艾滋病活动，而不应将此看作仅仅是卫生部门和医务人员的任务。

【1993年】

“时不我待，行动起来”(Time to Act)

1989年以后，全世界艾滋病蔓延在加速。人类再不能麻痹大意，掉以轻心了。特别是那些艾滋病疫情还不是很严重的国家更要分秒必争，立即行动起来投入预防和控制艾滋病的工作。

【1994年】

“家庭与艾滋病”(AIDS and the Family)

家庭是社会的细胞，要是每个家庭都能做好预防工作，就可以最大限度地限制艾滋病的流行。

【1995年】

“共享权益，同担责任”(Shared Right, Shared Responsibilites)

在防治艾滋病的斗争中，提出这个口号是为了要使每一个国家和每一个人都能分享防治艾滋病的物质和信息资源，有权获取防治艾滋病的知识，有权得到物质帮助;同时，也有责任承担相关的义务，把本国的、本机构的物资和信息资源提供给其它国家和机构分享。

【1996年】

“一个世界，一个希望”(One World, One Hope)

[世界艾滋病]

世界艾滋病

这一主题的意思是共同努力防止艾滋病的传播，建立一个全球性的、向所有其生命受到艾滋病流行侵害的人提供关怀和支持的社会。 为了更深入、更持久地在全球开展与艾滋病的斗争，联合国艾滋病规划署决定从1997年开始，将每年12月1日世界艾滋病日改为世界艾滋病运动。此举的目的在于，在推广和规划两个方面取得更实际的成果，最大限度地利用现有资源，确保成本的效益，并扩大在全世界动员工作的范围和影响。

【1997年】

“艾滋病与儿童”(Children Living in a World with AIDS)

此主题的中心是，年龄在18岁以下的人正生活在一个有艾滋病存在的世界中，他们正在对付的不仅是一些长期存在的问题和正在暴露于艾滋病流行的问题，他们还要对付由这次流行所导致的问题和直到现在还是成人所面临的问题。

【1998年】

“青少年--迎战艾滋病的生力军”(Force for Change: World AIDS Campaign with Young People)

这次运动的目的是动员青少年努力减少艾滋病的传播，并加强对那些受到艾滋病传染和影响的青少年的支持，促进和保护他们的人权。

【1999年】

“倾听、学习、尊重”(Listen, Learn, Live!)

在艾滋病预防与控制活动中，应倾听儿童和青少年的心声并尊重他们的想法，共同讨论涉及他们的各种问题，包括性与艾滋病。提倡相互学习，开展成人与儿童/青少年、青少年间、成人之间和艾滋病病毒感染者与非感染者之间的相互学习和交流。通过相互学习和交流，消除对艾滋病病人和感染者的歧视，并懂得如何避免感染艾滋病毒和珍爱生命，动员青少年参与到支持艾滋病预防和

[世界艾滋病日宣传海报]

世界艾滋病日宣传海报

控制的活动中去。

【2000年】

“男士责无旁贷”(Men Make a Difference)

旨在动员男性在艾滋病防治运动中承担更大的责任和发挥更大的作用,目的是提高男性的警醒意识和突出他们在控制艾滋病传播中的作用,鼓励男性与艾滋病作斗争将成为最可靠的控制艾滋病流行的方法之一.

【2001年】

“你我同参与”(I care, and You?)

【2002年】

“相互关爱，共享生命”(Live, let Live)

【2003年】

“相互关爱，共享生命”(Live, let Live)

【2004年】

“关注妇女，抗击艾滋”(Women, Girls, HIV and AIDS)

【2005 年】

“遏制艾滋 履行承诺”(stop AIDS,keep the promise )

世界艾滋病运动(WAC)选择“遏制艾滋、信守承诺”为其2005到2010年的主题。

【2006年】

12月1日是第19个世界艾滋病日。

联合国艾滋病规划署确定今年世界艾滋病的宣传主题仍然是“遏制艾滋，履行承诺”。主题强调了政府和社会各界共同承诺、共同参与，号召社会的各个方面都要行动起来，恪尽职守、履行承诺。

【2007年】

12月1日是第20个世界艾滋病日.

宣传主题仍然是遏制艾滋，履行承诺。艾滋病的英文全称是Aquired Immunodeficiency Syndrome，即“获得性免疫系统缺乏综合症”，简写就是人们所熟悉的“Aids”。这个简称的字面意义就是“援助”的意思。

【2008年】

世界艾滋病日主题仍为“遏制艾滋，履行承诺”(Stop AIDS, Keep the promise)。

【2009年】

世界艾滋病日主题为“普遍可及和人权”(Universal Access and Human Rights) 。

【2010年】

世界艾滋病日主题为“正视艾滋，重视权益，点亮反歧视之光”(Keep the light on HIV and human rights)。

9.26日是世界第10个避孕日，为了进一步提高青年人的避孕意识，提升辖区孕龄人群安全避孕率，欢喜街道中兴社区计生协会开展了以“安全避孕

爱要健康”为主题的宣传活动。

9月 21日上午，社区工作人员和计生志愿者来到影剧院广场开展宣传活动。活动中拉起“安全避孕 ‘爱’要健康”的横幅、设立咨询台、张贴带有“小雨伞yj”二维码的海报及各种常见避孕药具，现场指导怎样扫描二维码关注“小雨伞yj” 微信及“配送免费药具”和“免费领取”功能。

活动共发放药具50盒，宣传资料200余份。

长沙的海底世界，它坐落在长沙的东北边，那里的海洋动物成千上万，数不胜数。

一进大门，映入眼帘的是许多海洋动物的雕像，这些雕像栩栩如生，活灵活现，就象真的一样。

进了海洋馆，馆内温度适宜，灯光幽暗。营造这样的环境，我想一定适合各类海里动物的生长。我看到一些形态各异、颜色各不相同的鱼儿在欢快的“游玩”。你瞧！丽鱼在吐泡泡，“血鹦鹉”穿着红色的衣服在选美，石头鱼披着褐白相间的大风衣混在石堆里，如果不仔细地看还真看不出真假呢。突然，一条大鲨鱼跑了过来，小朋友们都连连惊呼：“看它那个头都快赶上我了。”还有可爱的小海龟穿着“福”字布兜慢慢地朝我们游过来，真的是好悠闲！

走到海洋馆的中部，这里有个海底隧道，这里有海鳗、海龟、鲐鱼、等很多的动物，还有“美人鱼”在水里穿梭，小鱼儿在围绕在她的身旁，好一幅和谐的画面。

咦，那里怎么那么多人？我赶紧跑过去，原来是海狮和海豹在做表演呢！它们可真聪明：一会顶球，一会弹琴、一会敲鼓，还不时的给游客门拱手作揖，逗的大家都哈哈大笑起来。大家也都给他们报以热烈的掌声，这时它们就会用自己特有的叫声来感谢大家，真是有趣极了。

出了海洋馆，我来到了海洋科教馆，这里摆放着海洋里各种动物的化石和标本，上面还配有很多的文字说明，帮助游客更好的了解它们的特征和生活习性。真是打开眼界、增长知识。

海底世界真奇妙，吸引着众多的游人，我站在它们的面前，跟它们合影留作纪念。

2015年世界肝炎日：预防肝炎 立刻行动,在2015年7月28日世界肝炎日这一天，世卫组织和合作伙伴将敦促决策者、卫生工作者和公众立即行动起来，预防病毒感染和由肝炎造成的死亡。

2015年世界肝炎日：预防肝炎 立刻行动

病毒性肝炎是一组被称为甲、乙、丙、丁和戊型肝炎的传染病。全球数以百万计的人受到影响，引起急性和慢性肝脏疾病，每年近150万人死于这一疾病，大都属于乙型和丙型肝炎。这些感染可以得到预防，但多数人并不知道如何去做。

2014年5月，来自194个国家政府的世界卫生大会代表通过了一份决议，为预防、诊断并治疗病毒性肝炎促进采取全球行动。

全世界在世界肝炎日这一天开展的活动侧重于预防乙肝和丙肝。

选定7月28日作为世界肝炎日，是为了纪念乙肝病毒的发现者、首个乙肝疫苗开发者及诺贝尔奖得主巴鲁克?塞缪尔?布隆伯格的生日。

2015年世界肝炎日主要信息

预防肝炎——了解危险

不安全血液、不安全注射以及共享药物注射用具都可造成肝炎感染。

预防肝炎——要求做到安全注射

每年有200万人因不安全注射染上肝炎。采用一次性无菌注射器可以预防这类感染。

预防肝炎——儿童接种疫苗

每年约有78万人死于乙肝感染。安全有效的疫苗可终生保护人们避免乙肝感染。

预防肝炎——获得检测，寻求治疗

存在用以治疗乙肝和治愈丙肝的有效药物。

今天，我和妈妈、妹妹一起去了宁波海洋世界，刚一下车，就看到“宁波海洋世界‘这六个大字，我的心里就像一只兔子在里面直蹦。

到了卖票区，买好了票，我们就直奔海洋馆，一检完票，我们就真正走进了奇妙的海洋世界。我一走进去就被吓了一大跳，你们猜？对了，你们一定猜到了那就是凶猛的鲨鱼；再向前走一步，我就看到了吸盘鱼，这种鱼真神奇，它可以吸附在大鱼或舰船底部带着它周游世界各大洋，故有”最懒的海洋鱼类“和”免费旅行家“之称；接着我又看见了石头鱼，它长的很丑陋，远看像一块铁锈红的珊瑚石，仔细观察才发现它还长了一对眯眯眼；后来我们走进了海底隧道，我看见了各种各样的小鱼、海马，还有最有趣的大海龟，更有意思的是它们还穿着红色的写有”福“字的衣服。

一路过去，我们还看到了很多很多千奇百怪的海洋生物，我和妹妹还玩了搞笑的哈哈镜。玩完后我们走进了海豚表演的地方，直见海豚越空飞起，我兴奋的直拍手，海豚表演完一系列精彩的节目后，训练师叫海豚鞠躬，鼓掌表谢意后就游进了自己的房子里。（令我难忘的一件事）

时间过去的真快啊，一眨眼的功夫表演就结束了，天也渐渐的暗了下来，我也只能跟海洋馆说再见了，我跟妈妈说下回我要早点来，看更多的鱼和更多的表演。

在这一个国庆节当中的第二天，我非常的开心，因为我要和我王叔叔一家还有我们一家三口要去济南刚刚建筑好的济南极地海洋世界里去看动物、美人鱼表演和海豚、海狮的表演，在这一天里，我从早上到晚上对非常的精神，大家可能说去济南还不如去青岛呢！就算是去济南，也不会在那里住呀，济南里淄博这么近。当然，我也这样想，可是，每一个人的思想不一样的。

今天早上，我们坐着王叔叔的车上，玩着游戏，听着音乐，吃着零食，就这样，我们两家人就慢慢地过了两三个小时的时间，就随着汽车上的导航来到了济南。

我们从济南到了新开的海洋世界，过了20分钟了以后，到了济南极地海洋世界。因为我们还没有吃中午饭，所以就先从一家小卖部买了4包方便面，还买了两只特产烤鸭，就这样，我们填饱了肚子，就进了济南的极地海洋世界的大门。

进了大门，我们穿过大岩石，就先看到了热带雨林，爸爸给我照了几张相呢！我走着热带雨林的一块块的小石头，就走过了雨林，走过了小岩石了以后，走在一个小洞里，这里面到处都在漏雨，害的把我的头发和衣服弄的一点湿乎乎的，嘿嘿，妈妈都不敢过，都是我在前面，她在后面，妈妈真是胆小呀！

过了热带雨林，就是水族鱼了，在哪里，我见了许许多多的鱼儿，

过了水族鱼，就走进了海底隧道，海底虽好非常好玩，可以解答问题，照相什么的都可以。

过了20分钟——30分钟了以后，我们去看了美人鱼表演，非常好看，这些美人鱼们憋得气好长呀！

我们看完了美人鱼表演，就进入了鲨鱼世界，这些鲨鱼们最最令我科技的就是“白鲸”了，我们在白鲸的这一时刻待了非常久的时间，因为白鲸一直都在跟我们打招呼呢！可好玩了，我非常的喜欢这样的白鲸，这样的白鲸还在打滚、翻滚头呢！真是让人搞笑。

又过了有过了一个半小时的时间，我们就该看海狮、海豚的表演了。在表演的之前，我还跟海狮照了一张相呢！留座位一张纪念，不过，这海狮还是让我有一点害怕。表演开始了，先是海狮的表演，非常精彩，再就是海豚翻空的表演，简直就是非常非常的精彩呀！

表演都全部的结束了，我们要走了，我非常地想着这这一切，永远不会忘记！

今天，我们全家要一起乘车去蓬莱海洋极地世界游览。

终于到达了目的地，我们买好票，随着拥挤的人流走了进去。我们首先走到了4楼的海洋剧场，来看海豚表演。剧场放着悦耳的音乐，一股浓浓的海腥味扑鼻而来，我们找好位置坐了下来。终于开始表演了，两只活泼可爱的小海豚从水面上露出了小脑袋，它们长得胖胖的，嘴巴高高的，眼睛圆溜溜的，穿着一身银灰色的衣服，露出了雪白的大肚皮，一看就是一幅可爱调皮的样子。主持人介绍说，他们分别叫“淘淘”和“红红”，来自遥远的日本，是一对幸福美满的“夫妻”。主持人又让我们把照相机锁定在那个悬挂在6米多高的空中的橘黄色的气球上，爸爸把照相机对准了那个气球。突然，淘淘从水面上腾空跃起，身体变成了一个弧形，用嘴碰了一下那个6米多高的气球。“咔嚓”一声，爸爸拍下了这精彩的一瞬间。“扑通”一声，淘淘从空中落了下来，水面上溅起了巨大的水花。顿时，观众席上充满了欢呼声。接下来，它们又表演了各种动作。在表演快要结束时，它们又“扑通”“扑通”的连跳三个高，表示再见。

然后我们又到一楼去参观海洋馆，使我印象最深刻的要数中间的那个大水箱了。它中间有一棵用各种珊瑚礁、贝壳等组成的高大的“树”。树周围有我们常吃的老板鱼，还有来自世界各地的热带鱼，有各种各样的蟹类，还有多姿多彩的珊瑚……让人看得眼花缭乱。

这个水箱旁边，就是凶猛的鲨鱼了。它们头呈三角状，椭圆形的眼睛和三角形的牙齿一看就让人恐惧三分。资料卡上说，鲨鱼分胎生和卵生两类，卵生的比较温柔，胎生的比较凶残。这是为什么呢？因为胎生的天生就继承了母鲨鱼凶残的性格，在母鲨肚子里，就和其它未出生的小鲨鱼进行厮咬，一直咬到只剩下一条鲨鱼才停止。由于它出生前就经历了一场厮杀，所以个性就会格外凶残。

紧接着，我们又分别参观了神秘的海底隧道首次登陆半岛的北极熊“水下太空步”表演；惊心动魄的人鲨同游表演以及风趣的海狮表演。

蓬莱海洋极地世界的海洋动物真是无奇不有，不计其数，说也说不尽。

通过这次游览，不仅让我大开眼界，也让我懂得了更多新的知识，更让我体会到了大自然的奥妙与神奇。我将来一定要再次来到这里，细细游览一番。

1、健康随烟而灭!有多少生命可以重来?

2、健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生!

3、为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。

4、现在吞云吐雾，以后病痛缠身。

5、青烟长在，恶梦长随。

6、香烟是魔鬼的契约。

7、不一定烟雾缭绕的地方才是天堂。

8、小小一支烟，危害万万千。

9、无烟世界，清新一片。

10、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。

11、点燃香烟的一刹那，你也点燃了死亡的导火索。

12、不抽一支烟，快乐似神仙!

13、让你的肺清亮一点。

14、请把火柴留给你的生日蜡烛，而不是香烟。

15、生命只有一次，怎能断送在香烟上?

16、燃烧的是香烟，消耗的是生命。

17、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚。

18、蜡烛---燃烧自己，照亮别人;香烟---燃尽自我，贻害众生。

19、远离烟草，拒吸第一支烟;净化空气，保护环境卫生

20、拒绝烟草，珍爱生命

21、吸烟有害健康

22、远离烟草，崇尚健康，爱护环境

23、点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里!

24、为了你和家人的健康，请不要吸烟

25、吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁

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暑假，在一个阳光灿烂的好天气，爸爸要带我到盼望已久的宁波海洋世界馆去游玩。我高兴极了，一蹦三尺高，笑得合不上嘴。嘿！到了那里，周围看上去比我想象的还要美。

一走进海洋馆，展现在眼前的是一个模拟的热带雨林。一眼望去，一个个千鱼缸出现在眼前，来自不同地方各种各样的小鱼欢聚在这里。往前走，海龟池出现了，那里有一种海龟名叫绿毛海龟，是来自澳大利亚大堡礁海岸的，它们虎头虎脑的在水里游来游去。沿着电梯往下走，我们来到了拥有全国独一无二的三种跃层式，180度、120度的全景海底观光隧道，里面有大鲨鱼、小丑鱼、电光鱼等，但大家肯定没有见过的美人鱼也出现在海底隧道里，她们与大鲨鱼一起翩翩起舞，鲨鱼也没有像人们所说的那样凶猛可怕，“哇，人鲨共舞好可爱、好和谐啊”！我情不自禁地喊了起来。穿过隧道前面来到了海豹池，只见两只斑海豹正在给大家表演，随着训养师的一声令下，小海豹们唱起了一首优雅的歌曲，突然其中的一只小海豹还来了一个鲤鱼跳龙门，溅起了一朵朵的浪花。企鹅家族们也为我们表演了一个特殊的节目，一位训养师假装不小心掉入水中，三只企鹅也迅速的窜入水中，救起训养师。

啊，海洋世界可真美啊！许许多多的海洋动物欢聚在这里。看了这此，我心里想，我们不能去伤害它们，因为它们跟我们人类一样，也是有生命的。动物永远是我们的好朋友。

[游宁波海洋世界作文500字

嗖！一阵风刮来，天开始变得阴暗的了，四处的云开始聚集，白云逐渐的变成乌云，微风逐渐变成了狂风。开始晴朗的天气霎时变得如此阴暗。乌云慢慢的遮住了明朗的太阳，雨渐渐的下了起来渐渐地变大，在暴雨中不时奏着雷声，真是恐怖极了！人们个个都抬起头，仰望着由蓝变黑的天空。

雨滴好像变成了墨汁一样，击打着大地，击打着万物。在乌云中，降落了数百个圆盘似的东西。当它们成功降落到大地上时，人们的目光一个一个的全部投在它们的身上目不转睛地看着它们。心跳加速，甚至有的孩子害怕浑身僵硬，冷汗都流出来了，当数百个圆盘似的东西中纷纷打开时。人们多准备着逃亡，在圆盘中出现了类似与人的怪物，有的长着庞大的翅膀，有的长着庞大而疯了的手。他们出来时，就开始袭击地球。

人们开始逃亡。逐渐的乌云散了，暴雨停了，风也停了。房屋倒塌了，树木翻到了。人们居住的地球简直成了一个废墟。但是声音变了，恐怖的声音消退了，到时又传来了一种声音，那是破坏声和人们的哀声。声音扩大，传遍了大地。

人们在躲避破坏，人们正在哭泣，这美丽的大地而变成荒芜，这热闹的村庄而变的平静。

动物不停地奔跑，人们不停的逃亡，这个美丽的的地球将要被破坏。这美丽的家园将会逐渐的消失，地球上的人和动物，任何植物，大概都在哭泣。地球多么美，但地球也多么容易破碎。地球上的一切将会消失，地球上的生物都面临着死亡的到来。

地球如此美丽而它们如此破坏，那么地球会在宇宙中永远消失，永远再也不会重现。

地球逐渐被破坏，而地球上的一切正在消失，现在地球逐渐地破坏。

渐渐地地球消失了……

河南新乡红旗区古固寨六年级:孔令仁

[环保主题作文：世界末日

为提高群众对结核病防治的认识，普及党和国家对结核病的惠民政策及结核病防治的科普知识。 3月19日上午8时，XX市第四人民医院公共卫生科协同市疾控中心性艾科贺晓科长等六人来到泗门镇社保中心门口，开展结核病防治宣传。

今年是第20个世界防治结核病日，今年的宣传主题是：“你我共同参与 依法防控结核——发现、治疗并治愈每一位患者”。在活动现场，医务工作人员通过悬挂横幅、展板放置和发放宣传单、宣传小册等方式向前来群众宣传结核病的预防常识和常见症状，疾控中心性艾科负责人贺晓科长向过往群众详细介绍国家肺结核免费政策，并提供结核病服务咨询平台。

活动共计发放结核病防治宣传小册和宣传单500份，现场接受居民咨询250余人，大大提高了群众对结核病防治核心信息的知晓率和自我防护意识，为广大群众结核病防治工作的顺利开展打下了良好基础。

战争是十分恐怖的，枪，原子弹，坦克，战航，鱼雷，地雷带来的伤害是莫大的，我们一定维护和平，制止战争。

我读过一篇黄继光的故事。这时，一个战士倒下了，另一个战士受伤了，掷完了，黄继光自己身体也多处受伤枪林弹雨中黄继光用尽全力，顽强地爬向火力点，在距火力点不到10米的时候，我们的英雄勇敢地站起来了只见他像钢铁巨人一般，奋不顾身地向火力点扑过去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口……战役胜利了，我们的英雄却牺牲了黄继光为了祖国人民的安全，为了朝鲜人民的解放事业而英勇献身；他的光辉形象，永远活在我们心中。

我读了这一篇，我深深地感动了，有多少像黄继光一样的人，献出了自己年轻的生命，把自己的生命永远定格。

我常常在思索，有多少人因为战争而失去生命，有多少人因为战争而破碎了。我们应该一致行动起来，维护和平。制止“杀人凶手”—战争。