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那晚的雨作文(通用20篇)

生活像航行在大海的一艘小船,总会遇到各种大风大浪,在遇到暴风雨时不能慌乱,要站稳脚跟,平静心态。接下来就是开学吧给你们收集整理的关于那晚的雨作文优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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雨中即景

全文共 430 字

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(王诗婷)

“哗啦哗啦”……这是什么声音?清脆的一串风铃?凝神谛听,哦,那是!那是滋润大地的声音,听!他们要演奏歌曲啦!

他们落在了大地上,雨好大好圆,像是天上的王母娘娘不小心把珍珠掉落在了人间。雨像墙头草一般,风一吹,两边倒。这样的风雨交织,别提有多么好看了呢!

这些精灵落在了汽车爷爷身上,与汽车爷爷嬉戏。听!他们玩得多么开心呀!他们在汽车爷爷身上跳来跳去,一定是把汽车当蹦床了吧!

他们还落在了那棵又高又大又密的松树上,与松树来了个亲密接触。这有个洞,那有个窝,进进出出,玩的开心极了!

他们还落到了许多地方,有树林、山坡、小河……他们好似一条变色龙!在天空中是蓝色的,到了地上,马上就变成透明的了!在太阳公公的照耀下,便成了红色、绿色、粉色……是不是很漂亮?

雨过天晴,太阳哥哥觉得无聊,就把彩虹姐姐带了过来,至于雨吗?当然是被王母娘娘收回了嘛!

怎么样?我们雨可是大自然中最优美的一道风景线,一年四季,我从不缺席。农名伯伯喜欢我,小朋友们也喜欢我,大家都喜欢我!

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篇1:描写下雨的初一日记

全文共 715 字

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夜听雨,任思绪溯流而从,飘忽至时间的苍穹。

好雨知时节,当春乃发生。只有当她袅袅婷婷地走过,以风声,以水响,这才算是真真的春天。她轻抚含羞的蓓蕾,便惹得满树馥郁咯咯地笑;她漫步沉睡的山林,便唤得了苏醒,山路元无雨,空翠湿人衣。那起起伏伏的生命之绿,苍翠而晶莹,像极了她缠绵而细密的情思,更像是那一回眸间,眼底廖若星辰的明烂。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。这般飘渺温柔,也难怪引得乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。天地因她一人而重生,而她却是一副全然不知的模样,潋艳轻盈,如今,如昔。

我始终相信,雨是有情物。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。花针细丝般的雨,轻轻巧巧的网起心头的一纹涟漪。迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。这凄凄离离的雨啊,竟是心中倾盆而下的泪么?只愿这雨下的大些,再大些,融进我的煎熬与思念,飘飞至银河的那端,飘进,他的心间。水蓼冷花红簌簌,江蓠湿叶碧凄凄。究竟是我们太软弱,还是尘世太无情。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。这穿越过时间的洪荒的雨啊,在同一片苍茫下,却也沾湿了我心田——

对雨的情感,是有些模糊的。每每下雨,见万物都笼罩于混沌和凄迷之中,心头也似沾湿了似的,难以明晰。然偶一日雨后,不经意地抬眼,却望见新新的柳色。雨前,还是翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成,想必雨后,便可遇见两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天的妙境了。稍一揣测,竟觉大有深意,不禁感叹自然的良苦用心。

隔窗知夜雨,芭蕉先有声。从无数文人笔下散落的雨啊,只愿我这颗愚钝的心能时常沐浴在这亘古常在的永恒下,愿她,驻进我的眼,让我看待世界的眼光,能如她一般端然。

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篇2:雨后池塘高一作文

全文共 440 字

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熏风带着青草泥土和荷花荷叶的气息吹过,荷花和荷叶在清波荡漾的水面上翩翩起舞。

夏天,我在上补习课的路上总是会经过一个池塘。池塘里种满了荷花和荷叶,经过时总会闻见一股清幽的香味,不能辨认出是荷花的清香还是荷叶的气味。

微波粼粼的水面上,一朵朵荷花在阳光下亭亭玉立。粉红色的花瓣衬托着黄色的花蕊,一根青绿色的茎支撑着美丽的荷花。荷花的旁边有着高低不等的荷叶,荷叶上的叶脉就像城市里的马路向四面八方弯弯曲曲的延伸。过了一段时间,荷花的花瓣渐渐脱落。有的掉到荷叶上;有的掉到水面上;有的还挂在荷叶上,迟迟到不下来。

水里的鱼儿喜欢在荷叶下游来游去,它们总聚在一起觅食,一起玩耍。快要下时,鱼儿就会跃出水面,但大多数都只是在嘴巴在水面一张一闭的。

下雨了,雨点打在地面上,打在水面上,打在荷花上,打在荷叶上。不知鱼儿到哪儿躲雨呢?雨后,天晴了。池塘里的任何一样东西,被雨水冲洗过后焕然一新。熏风带着青草泥土和荷花荷叶的气息吹过,荷花和荷叶在清波荡漾的水面上翩翩起舞。

这样的风景怎么能不叫人舒畅呢?

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篇3:小英雄雨来读后感心得

全文共 484 字

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为了强调某一个意思,突出某种情感,文章的作者往往将某些词语或句子重复使用,称为反复。《小英雄来》中多处出现了反复,它的作用有以下三方面:

1、突出人物形象:

例:扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”句子中的词语反复,生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下,露出的气急败坏的情态,表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用,成了塑造反面人物的点睛之笔,给读者留下了深刻的印象。

2、增强抒情效果:

例:大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死。”这是句子的反复,抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用,把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致,跃然纸上。

3、深化中心思想:

例:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”大家都随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们──是──中国人,我们──爱──自己的──祖国。”

这是雨来的识字课本上的两句话,作者精心地选择它,并安排在师生的诵读中,它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用,也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”,所以它起到了深化中心思想的作用。

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篇4:雨中情的小学四年级

全文共 519 字

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只要一说到“”这个字,我就会情不自禁地想起那件事……

那天早上的天气非常炎热,我就把雨衣丢在了家里,并告诉奶奶,今天晚上我可以自己走回家。

可没到学校多久,天空的脸色就变得阴森森的。不出我的意料,果然,天下起了倾盆大雨,这一下就是一整天。

放学了,我在保安室里避雨,心想:雨都下了一整天了,肯定马上就停了。可老天爷却不听我的使唤,反而把雨下得更大了。我万分焦躁,自言自语道:“我得赶紧回家,不能让奶奶担心。”于是,我准备冒着雨准备回家时,我的老师把伞拿给我,说:“董卿啊,以后记得要带雨衣哦!”“知道了!”我正准备往家走时,突然想到了什么,回头说:“老师,你把伞给我,你用什么呢?”老师说:“也是,那我送你回去吧!”

走着笑着,不知不觉已经到了我的家。老师轻轻敲了敲门,奶奶打开了门,热情地说:“老师,进来坐坐吧。”老师在我家坐了会儿,走出房门,我看见桌子凳子底下有很多的水,我急忙走出家门,看见老师的身上大部分都湿透了。

在那时,我不明白什么,但后来,我却知道老师把伞给我遮风挡雨,可老师自己却淋湿了。顿时,我的眼眶不由自主地湿润了,我躲在角落里放声哭了起来。

如果世界上每个人都像老师一样充满爱心,世界将会变得多么美好啊!那一夜,我想了很多……

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篇5:雨的诉说作文

全文共 474 字

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天上黑云翻滚,狂风在天地之间蹿来蹿去。伴随着狂风,我欣喜地扑向了大地,用自己的滴在大地上敲响了美丽的乐音。

咦?

什么东西这么臭。我吃了一惊,一股奇臭无比的黑烟狞笑着向我冲来。黑烟中所含的二氧化硫和二氧化氮竟然与我的雨滴结合,并生成了硫酸和硝酸两种强酸物质。糟了,难道我又变成酸雨了吗?

我从天空中落下,姿式是何等的优美,但是,天地万物又要遭殃了。植物们原本张开双臂,迎接我的到来,可是现在,由于我的雨滴中含的强酸而被活活烧死。经千年而无残缺的古文物也因强酸的腐蚀而面目全非..人类开始抱怨,开始诅咒,用一切恶毒的语言骂我。

但是,人类啊,你们可知道,造成这一切灾难的罪魁祸首的就是你们自己呀!

本来,我一直都是纯洁无瑕、晶莹剔透的雨,也是你们人类所说的水循环的一个主要成员。如果不是我,被蒸发的水分就无法回到地面上。但是,自从你们进行工业革命之后,你们就开始破坏你们曾经赖以生存的地方。你们的工厂每日制成排出大量有害气体,这些气体的S和N等元素与我的雨滴反应之后,便成了你们所说的酸雨。其实,这些都是你们人类自食其果罢了。

唉,人类啊,你们何时才能醒悟呢?

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篇6:雨中即景

全文共 406 字

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罗涵婧

天阴沉沉的,风婆婆“呼呼”地刮着,把大树伯伯的枝丫吹断了;雷公公打着它的鼓,把大家都吵醒了。小鱼儿们受不了了!它们浮出水面,对着天空大喊:“精灵!雨精灵!”青蛙也和小鱼一起喊:“雨精灵!雨精灵!”

雨精灵听见了大家的呼唤,沙沙沙地落了下来,像天地间蒙上了一层层水帘。雨精灵,蹦着、跳着,帮柳树洗头发,帮花朵挑衣裳,帮大地保养皮肤……

雨精灵觉得无聊,又去找小鸭子和小朋友,鸭子们开心极了!他们一会转圈儿,一会蹦跳,一会张开翅膀……

雨精灵去请小朋友一起加入派对。小朋友们见雨精灵来了,也顾不上父母的禁足令,轻轻地穿上雨衣、雨鞋,小心地打开门一溜烟地跑了出去,玩起了踩水坑,衣服湿了也毫不在意。

渐渐地,风小了、雷停了、雨精灵也不知去哪儿了。小朋友们睁大眼睛看四周:草儿更绿了,花朵更红了,柳树的头发更长了……

雨珠,没收了树叶上的灰尘;雨珠,没收了干燥的空气;雨珠不,没收了干裂的土地……大家都爱调皮可爱的雨精灵。

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篇7:秋天的雨

全文共 259 字

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跟着一阵清凉的风,秋悄悄的来了。

我并没有打伞,任凭雨滴着,我认为这也算是一种享受,谁叫我天生就这么的多愁善感呢。

雨声里,路上的每一块石子,每一片树叶,每一把雨伞,都变成了奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的曲子每一个音符都带着幻想的色彩。

秋雨连绵,行人匆匆,这是人们对秋雨的态度,难道秋雨不美吗?

秋雨落在竹枝竹叶上,使它们变得更加优雅;落在池塘里,让鱼儿更加活泼,落在大地上,让小草变得精力旺盛。不!秋雨美,只是人们缺少发现美的眼睛。

想着想着,雨悄悄停了,就像它来时的那么突然。

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篇8:雨悄悄地来了初三作文

全文共 484 字

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,在轻风和乌云的伴随下,悄悄地来了。

雨,来得是那样蹒跚,来得又是那样突然,像奔驰的骏马,从天边滚滚而来。大地变得是那样沉闷而压抑,是为将要到来的磅礴做序曲。乌云沉沉地压了下来,世界似乎沉睡了,只有高空之上的雷电绽出千万道青蛇,在西北天上破棉絮似的乌云中呼啦呼啦地燃烧着……

忽然间,一锅水似的沸腾了,灰黑的天空上大朵的乌云掠过,留下呼呼的狂风中漫天的沙尘,笼着寂静和世界末日般的昏暗。一丝丝雨不知什么时候已经降临,天地间变得清澈、朦胧而又新鲜,像拉着一幕梦幻银幕的舞台,即将展现出惊心动魄的搏击。果然,顷刻间,空气被暴雨撕碎,整个雨幕都舞动起来,在风中一片片密集的雨点在大地上扫过,噼里啪啦,是激烈的鼓点;哗哗啦啦,叮叮咚咚,是激昂的音乐;轰轰隆隆的雷声是这场表演中热烈的掌声……

恢弘的雨来得快,去得也快。雨声小了,雷声小了,一道气势宏伟的彩虹横卧天际,像一座美丽的天桥。湛蓝的天空此时深澈得没有一丝云彩。家家户户的房檐上都滴答着水珠,每一粒都是一颗耀眼的珍珠,折射出太阳的光彩,让大地更加明亮与美丽。

雨,在乌云的飘散中,悄悄地去了,随着彩虹的绚丽,给夏日带来了生机。

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篇9:窗外的雨小学

全文共 468 字

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窗外的“哗哗”地下个不停,那么大,那么急。坐在教室里温习的我,心情是那么烦那么乱。因为此时妈妈给我送书来了,正站在窗外,隔着窗户看着我。

“叮铃铃”下课铃终于响了,我按捺不住,第一个冲出教室,来到妈妈的身边。此时雨下的更大,更急了,“哗哗”的雨声更响了。雨点落在妈妈那已长了几根银丝的头发上,落在妈妈那饱经风霜的脸颊上,也落在我那幼小的心坎上。妈妈一边抚摸着我的头,一边亲切的叮嘱我:“孩子,快进去读书吧,妈妈等着你的好消息!”说完,妈妈将那本书递给了我,我双手颤抖着接过那本带着妈妈体温的书,不!是带着妈妈那浓浓的爱意的书,心里充满了愧疚之情!

此时的雨仿佛下得更大,更急了。妈妈走了,骑着车艰难地朝着回家的方向行驶着,我目送着妈妈的背影渐渐远去……我突然想象到妈妈为了不让书淋湿,放在自己的怀里,与狂风暴雨艰难地作斗争的情景。我突然感觉到妈妈那本原来我觉得轻得不能再轻的书,此时仿佛有千斤重。哦,我明白了:它厚载着妈妈对我深深的爱。我不求荣华富贵,因为我要体验妈妈对我那浓浓的爱。

窗外的雨依旧在“哗哗”地下着,似乎在诉说这伟大的母爱!

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篇10:听雨的声音

全文共 538 字

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伴随着一阵阵清凉的微风,伴随着一朵朵灰的灰云,,悄悄的来到了我们的身旁……

云,悄悄的挡住了太阳,然后变黑,再变黑,最后云朵变成了墨汁色,就像打翻了的墨水瓶。

不一会儿,雨“沙沙”的响了起来,由远而近,调皮的小雨像一个个顽皮的娃娃,从天而降,打在路人的眼镜上,打在树叶上,“啪啪”像是一支优雅的小曲,陶醉了人们。雨渐渐的大了起来,“哗啦啦……”就像从天上泼下来的一样,人们纷纷打开雨伞,调皮的雨水打到了雨伞上,“啪啪啪啪……”像是急速的击鼓,我没有伞,狼狈的跑上了一辆公交车,找到了一个靠窗的位置坐下,那雨似乎不甘心,从天空中跳下来,想袭击我,可还没有碰到我就在窗子上撞了个粉碎“啪啪”,可玻璃丝毫没有一丝动弹,真令人悲伤,就像脆弱的鸡蛋奔向坚硬的石头,一个个生命被迫结束。终于,一小滴雨似乎验证着一句话“命运这种东西,生来就是要被踩在脚底的,如果你还有勇气,那么需要的就是耐心等待。”

回到家我已经变成了落汤鸡,这时雨也停了。花园里,我最心爱的滴水观音正一滴两滴的滴水,滴在小水洼里,“叮咚叮咚”,仿佛是一场山雨的余韵,唤醒了我的小狗,它“汪汪汪”的叫着飞奔了过来,“呜呜”的叫唤,好像在向我要吃的,跟着我走下了楼……

在我看来,雨,用它的行动再一次证明了它是大自然最好的音乐家。

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篇11:关于雨中初三作文

全文共 543 字

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最近总是哗啦啦的下,我一直盼望着停雨。可是,我并没有找过雨关心过雨,我觉得我惭愧……

大地要起义了,完全不理解雨,我觉得雨很可怜,从外地来到山村教书很不容易而且大地又不配合雨,雨的付出就是为了大地充满生机勃勃,完成雨的愿望。可怜的雨啊!她为了大地付出了那么多,而大地经常送“大礼”给雨才开心。

雨的任务重了,雨很少笑了,雨成了“排骨”,看到雨那样我的心都痛了。雨我对不起您,我已经努力了,我也不知道自己会考砸了,我也不想的,雨希望您能给一次机会我,今个星期天我一定会考个好成绩给您看,您放心……

雨来到了大地,

滋润大地,为大地付出,

雨说:“我是否成功那就看你们了,不但我要努力,你们也要努力才行”

雨的述说,暗示了她在被欺负,

雨离开了白云的襁褓来到了大地,

而且还经常被雷公欺负,

我们为了雨不在受欺压,所以很努力。

雨辛苦您了!

雨,不要让自己在受苦了,受了委屈就说出来吧,我愿意当听众。我知道雨您有很多心事只是不说出来,怕麻烦到我们。可是,我们也会很不开心的,整天看着您下着痛苦的雨,我们的心都凉了。

雨您一定想家了吧?那就请几天假回去看家人吧!您的家人也想您了,记住有空电话回家报平安。

雨您陪伴了我三年,您累了吧?等我们中考完后一定要好好休息啊。不然身体会坚持不住的加上您身体弱,不要累坏了自己。

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篇12:下雨的时候600字话题

全文共 737 字

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了,空气沉沉的,天暗暗的。一团团迷雾挡住了人们的视线,世界好像一下子变小了许多。 It rains, the air is heavy and dark.The fog blocked peoples attention, and the world seemed to be much smaller at once.

下雨了,空气十分逼人,任何豪情壮举都铺展不开,一切色彩斑斓的景致都消失了。我坐在窗前,透过玻璃看着外面。看着外面的路在雨的冲刷下更泥泞难走,看着院中的花在雨的打击下零落不堪,看着路上的行人在雨中艰难的走着。

暗淡的光照着密密的雨脚,一滴雨撞击到地面,碎了。碎成了一潭水,再也聚集不起来了。就好像我心中曾拥有的那无数个梦想,一个接一个的破了。破的不留痕迹,破的干净利落。

人在室内,可心早已飘荡出去了,飘的很远很远。我好像就是着雨中的一个旅行者,这雨款款的剥夺了我的活力,让我对任何事都那样敏感畏怯,没有安全感,也没有方向感。我没有雨鞋和伞,只能淋着雨在泥泞的路上艰难缓慢的前进,有时还会倒退。迷雾挡住了我的视线,常常辨不准方向。

我好像陷入了僻远、孤苦的境地,无法自拔。我好怕,怕自己会跌到,沾的满身是泥,且没有勇气在爬起来了。此刻多希望找一个避风港,安逸的休息一阵,哪怕只有一分一秒。可是我不能,我不能停止,不能颓废。因为我仿佛又看到了阳光下那个曾经快乐、疯狂、自信的我,想起了雨中有过的点点成就。才恍然:我不能放弃,即使雨很大很大。

是的,我不能放弃,更不能迷失,或许明天就会是个晴朗的早晨。雨后的清晨,铺天盖地的奔泄着一种兴奋剂,会让我把雨忘的差不多,留下的只有淡淡的、阴阴凉凉的感觉,让我回味无穷。灿烂的阳光会再度降给强大的力量,支持我走完这段旅程。

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篇13:雨中的我

全文共 238 字

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下,我孤零零的漫步着,(哼!张玉洁,你竟敢不下来陪我玩。)大家都躲在伞下,而我却躲在雨下。雨,多么可爱的精灵,为什么要拒它于千里之外呢?雨滴儿见我不躲在它,竟调皮的钻进我的脖子里,一股凉意开始蔓延,我开心的笑笑,却并没理睬它,偶尔望见实验大楼(初一学生的教学楼),很安静的感觉,是大家都在上课吧!一种沉重感从天而降,躲闪着将目光投向篮球场,仍旧有人在雨中打球,很有雅兴呢!心情稍微好了些,可却无心再漫步,“终究还是要去上课的呢!”喃喃自语着,并向教学楼走去,渐渐的离开了雨。

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篇14:雾雨凝愁初三作文_800字

全文共 688 字

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“对潇潇暮洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,天河冷落,残照当楼。……”对着雨儿,不免愁绪不断。

白日里金乌高照,艳阳似火。傍晚时分,夕阳已将天边的残云烤得火红,罔若绽放的鸡冠花,血红欲滴。我孤单一人默默走过喧闹的操场,但内心却是万种忧愁。我不希望别人看到我的另一面,因为他缺乏热情,充满忧虑,他不知道如何生活,他没有探求新知的欲望,他太累了,也许他不该存在罢。

一边踱步,一边思索。走在静谧、充满芳草香味的绿荫过道,心情好似平伏了一些。蓦然回首,残阳的余晖洒满大地,洒满周围的人的身上,却为何将我孤单的身影拉得斜长?

时光如同流水,静静地逝去,然而对于我——世界的弃儿,时间仿佛停止流逝,我想也许是因为我的心已如止水一般,再也无法经历暴风骤雨。

夜色无情地吞蚀着周围的一切,然而我却十分欢喜。因为只有在夜的世界,我才能尽情地释放。追逐着风儿奔跑,遥望着苍穹中美丽的星河,坐在树旁,与树儿谈笑风生。有月的夜,还可以于皓洁的月光中独舞。不我并不孤独。因为还有斜影、清风、明月、老树、虫儿……它们能为我作陪。它们能毫无顾虑地与我游玩。在夜的怀抱中,我得到太多的幸福。“夜之骄子”,这是我最得意的名字。

然而,当第一滴雨自九霄飘落,在灯光下散射出一道道冰冷的寒意,灵魂彻底崩溃了,美好的愿望为何总不能实现?为何对我这般苛刻?难道我的要求过分了吗?

强忍着对天意的愤怒,冲出教室,伫立雨中,仰天长啸。脸上湿湿的,好像眼泪,任凭冰冷无情的雨将我融化。惆怅失落,无语泪流。雨帘之中,周围的一切模模糊糊,恍恍惚惚。

……是雨,却有一般的缥缈;是雾,却有雨一般的缠绵。这样的雨夜,我的忧愁也如雨一般不断……

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篇15:2024夏天的雨小学生作文500字

全文共 573 字

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夏天最热的时候,理所当然的免不了下些大。人们都说夏天会比较多雨,而且很大。我也认同这个说法。就拿昨天的那晚雷雨来说吧。

昨天中午,雷就开始打了,闷闷的雷打了好多个也不停,让人心烦。把睡梦中的我都给惊醒了。我看着乌云密布的天,心想,肯定会有一场大雨。可等了一个下午,雷没有停止,仍然打着;乌云没有散开,仍然集着。太阳的光很暗,全都因为被那乌云遮着,好像不让我们看见似的。我不喜欢雷和乌云,这不好看。

到了傍晚,一滴雨也没有下。雷打得越来越厉害,噼里啪啦的闪电直冲地面,好大的声音,夜快要降临了,我看不出那黑乎乎的乌云到底有没有散,我想,怎么还不下雨,闷闷的雷烦死了,噼里啪啦的闪电也不好看。

等了好久,天边只剩下一丝阳光,雨终于下起来了,雷没了,闪电也没了,唯有雨在下着。

雨越下越大,储蓄了一下午的雨,一下子瓢了下来。雨不停地泄,在屋子里看来,被风吹着的雨,好像海浪,煞是好看。风停了,雨却没有停,仍然在倾斜,这下子不像海浪了,密密麻麻的珍珠般雨滴连在一条垂直线上,无数条珍珠链不间断地向地面扎去,每一颗珍珠落到地面时又变成了无数颗珍珠,分散的珍珠散开时又向四面八方飞去,犹如绽开了的花朵。这里的花儿开了,那儿的花儿又开了,真是壮观。

接下的雨下完一场停了一下,过了一会儿有下了,似乎下得不够,还要再下一场才行。

晚上差不多9:00时雨终于停了,没有再下。

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篇16:关于雨停了高一作文

全文共 786 字

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有一把伞撑了很久,停了还不肯收。有一种友谊希望到永远。

“儿子,去把杂物间收拾一下,家里快乱成一锅粥了。”母亲从厨房探出头来,抱怨道。“哦,我这就去。”说完,我就从床上跳了下来,顺手还拿上了桌上的手电筒。

推开锈迹斑斑的门,走进了杂物间,开始慢条斯理的收拾房间。这些东西大都是我儿时的物品,本子,玩偶,石子之类的,每个对我来说都有特殊含义。不经意间瞥了一眼墙角,看到了一把透明的雨伞斜倚在墙边,恍惚间,我回到了童年时的小镇。

清脆的笑声不断从小巷中出来,一群四五岁的孩子正在嬉笑玩耍,而我却坐在青石台阶上,望着天空发呆。刚搬家到这里,身边一个朋友也没有,与这陌生的环境格格不入。“嗨,小心了。”忽然间,一个篮球飞入我的视野,下意识的,我连忙抬起手接住球。转过身去,我看到了一个穿运动服的小男孩健步向我走来。“我观察你好几天了,坐这里多无聊,一起玩吧。”他冲我笑了笑,好似一缕阳光透射进了我封闭的心。“好。”我也挤出了一丝微笑,算是回答。于是,我便跟着他走街串巷,认识了许多街坊邻居。我们一起玩捉迷藏,上树上去摘鸟蛋,向邻居家奶奶撒娇,带我们出去买好吃的。后来,我才从伙伴嘴里听到了他的名字——宁海峰。

印象最深的是那次下雨天,刚出门时,天还是响晴的。天公不作美,不一会便乌云密布,接着雨水不断地滴下来。我急忙往家里跑,成了落汤鸡。突然,一把雨伞出现在了我的头上,“在家的时候看到你出去了,这不下雨了,赶来送伞了。”我们刚顾着聊天,他脚底一滑,跌倒了,紧接着我也倒了,我们就坐在地上,看着对方的狼狈样子,会心的笑了。

不久,他走了,留下了那柄伞和一封信。那天,其实他是想和我告别的,见到我后,言语梗在了嗓子中,怎么也说不出来,我明白了……

“儿子,你在想什么呢,我都收拾好房间了。”母亲的叫声把我拉回了现实“啊?哦,没什么。”只有我心底知道,他一直没走,正如那柄伞,雨停了,还不肯收。

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篇17:雨后池塘高一作文

全文共 318 字

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清早,一场细过后,空气更加清新了,小草好像又换上了一件新衣服,更绿了,小花犹如洗了个澡,变得更娇美了。

雨后的池塘,更加美丽。一张张大笑脸似的荷叶就像一顶顶绿帽子,一颗颗晶莹透彻的水珠白白的,像一颗颗珍珠,在荷叶上面滚动着。一朵朵白荷花,挺着碧绿的茎杆,仰着可爱的小脸,散发出一阵阵让人陶醉的清香,真像一位美如天仙的白衣少女。一阵微风吹过,一池的白衣少女就像天上的仙女,在池塘之中翩翩起舞,真美呀!一个个话筒似的莲蓬,低头弯腰,像是在向人们点头致意。

纸飞机似的蜻蜓慢慢飞过来,停在荷叶上面,就像在和荷叶哥哥聊天说话,小鱼在荷花池里游来游去,又像在和同伴们玩游戏,小青蛙在荷叶上“呱呱呱”欢快地唱起了歌!

雨后的池塘真美啊!让人越看越喜欢!

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篇18:雨的告白作文400字

全文共 441 字

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又是一个天。

雨水拍打在窗户上,奏响了一首有节奏的乐曲。可这欢快的节奏却并未驱散我心中的阴霾,望着桌上那几张试卷,我无力地叹了叹气。随后,又轻轻地打开了作业。可这雨,却是个缠人精,滴滴答答,吵个不停,使我对眼前的难题没有丝毫头绪。

都这么努力了,为什么还是不会,我太笨了。我将作业用力往前一推,无力地趴在桌上,扭头去看窗户上的水滴,一滴两滴,顺着光滑的玻璃滑下,落到了地面上。唉,本是高高在上,可最后,不还是到了最低处吗?想了想我的遭遇,又是一声叹息,随后又立起了身子,使劲揉了揉自己的脸颊,试图让自己清醒,一次失败而已。爱迪生上千次的失败都未使他气馁,一次不行,那就继续,直至成功。雨水虽落到了地上,落到了泥土中,但太阳出来时,它们又将会蒸发,变成水汽重新回到那个人生最高点。

人生如雨一般,时常要起起伏伏,若一次失败便使你放弃,那你将会与心中的梦无缘。我们应相信自己,相信自己的努力,不能妄自菲薄。想到这,看看此时的我,有知识、有雨陪伴,何尝不是一种享受呢!我笑了笑,重新拿起了笔!

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篇19:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 461 字

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我爱看,每当下雨时,我都会在透明的白色窗前凝望,细细品味雨的韵味。

随着一阵阵放肆的狂风,伴着一团团漆黑的乌云,天空像一个黑色巨人的大黑手,伸出来罩住了整个天空。“轰隆隆,轰隆隆……”,大地瞬间地动山摇,“哧……”,闪电似乎要把大地劈成两半。大雨倾盆而泻,豆大雨点像无数个刺客冲进来,把窗户打得噼哩啪啦响。马路上的雨水很快就汇成了千万条溪流,似千军万马飞奔而来,一辆飞驰而过的小汽车溅起一朵朵水花。暴雨掠过乡村,掠过大路,掠过矮小房屋,仿佛世界全都笼罩了在水流之中。

暴雨还在不停地肆虐着,小树被压弯了腰,田野的庄稼被狂风一脚给踢飞了,雷公和电母像吵架似的,不停地在天边吵,越吵雨下得越大。突然,电闪雷鸣,震耳欲聋,一声连着一声,一声比一声大,像一把把金光闪闪的金剑从天边划过,又像一位巨人从天而降,威武无比。

“暴雨来得快,走得也快”说停就停,黑乎乎的巨人缩回了手,雷公和电母也和好了。天晴了,太阳出来了,彩虹高挂,天边的云彩露出了笑靥。

我爱雨,因为你是变幻的精灵,我更爱雨中即景,因为你是美的天使,为人间谱写一曲曲雨中情。

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篇20:雨的诉说作文

全文共 724 字

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“我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。”我不但浇灌了禾苗,荡漾了灰尘,也湿润了古今中外文人墨客多情的心。但是我在不同的季节里会呈现出完全不同的情致。

当春天来临时,我变成了雾。当黎明到来时,我犹如一位魔术师。刚给山林穿上精心纺织的白纱衣,可一眨眼工夫,山林就又被披上了紫色的风衣,好像春姑娘把芬芳撒向人间。才几分钟,漂亮的紫风衣就不见了,我又给山林穿上了粉红色的长裙,还别出心裁地缠上了一条五彩的腰带!渐渐地。山的那一边越来越红,我也慢慢的消失了。莫不是扯这太阳的手飞上了天空?要不,天上怎么会有那么多爱幻想的云孩子呀!

春姑娘走了,夏,这位少爷,带着到来了,然而我也就到来了。当我的千千万万兄弟姐妹们从天空飘落下来,犹如一位慈爱无私的母亲,我们深长柔软细腻的手紧紧地拥抱大地,用甘甜的乳汁滋润大地,那禾苗正在浮汁滋润下,迅速地成长着,一切都在雨中成长着。大江看去闪闪发亮,远山却愚弄黑了。我们排解了农民们的心头之患,一干旱,那晶莹的身躯深入大地深层,让庄稼们喝得饱饱的,我们又洗去了花草树木身上的尘埃,使之焕然一新,也为人们在炎热里带来清爽。深秋时节。我就要成为霜了,你看,我在秋天也是变化多端的。有时像波澜壮阔的大海,有时像振翅高飞的鸿雁,有时像坚韧不拔的青松;有时像漂浮在天空中的白云,有时像傲视寒霜的秋菊,有时像连绵起伏的山峦………看!我的美资绚丽呀!

冬,这位冰雪美人,终于来了。我又变成了雨的化身雪了!我们所到之处,一片刺眼,白得冷酷,白得冰冷。我们从天空上飘忽而下,姿态从容,给人们恬静之感。当大地披上了银装,宛如宏丽的水晶世界,景象又引起人们无限美好的遐想。我们给人们带来了欢乐和幸福!

看!我就是《西游记》中的孙悟空,变化多端!

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