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中学入学申请书怎么写(实用20篇)

每个人都有自己的理想,为了各自的理想让我们一起加油。下面小编带来的是中学入学申请书怎么写,希望对你有帮助。

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中学哲理故事:心愿石

全文共 537 字

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这是一篇有关于哲理故事——心愿石的文章,由收集整理,希望哲理故事——心愿石能帮助到您。

有个年轻人,想发财想到几乎发疯的地步。每每听到哪里有财路他便不辞劳苦地去寻找。有一天,他听说附近深山中有位白发老人,若有缘与他见面,则有求必应,肯定不会空手而归。

于是,那年轻人便连夜收拾行李,赶上山去。

他在那儿苦等了5天,终于见到了传说中的老人,他向老者请求,赐珠宝给他。

老人便告诉他说:“每天早晨,太阳未东升时,你到村外的沙滩上寻找一粒‘心愿石’。其他石头是冷的,而那颗‘心愿石’却与众不同,握在手里,你会感觉到很温暖而且会发光。一旦你寻到那颗‘心愿石’后,你所祈祷的东西都可以实现了。”

青年人很感激老人,便赶快回村去。

每天清晨,那青年人便在沙滩上检视石头,发觉不温暖也不发光的,他便丢下海去。日复一日,月复一月,那青年在沙滩上寻找了大半年,始终也没找到温暖发光的“心愿石”。

有一天,他如往常一样,在沙滩开始捡石头。一发觉不是“心愿石”,他便丢下海去。一粒、二粒、三粒。突然,“哇。。。。。。”青年人哭了起来,因为他刚才习惯地将那颗“心愿石”随手丢下海去后,才发觉它是“温暖”的!

启示:机会降临眼前,很多人都习惯地让它从手上溜走,一旦发觉时,就后悔莫及了,“哭”和“早知道”都是没用的。

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篇1:风景游记作文600字中学往年满分

全文共 858 字

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暑假,妈妈带我和弟弟去桑科草原骑马,我特别激动,那边的马儿又高又壮,跑得很快。塔罗牌说我感情不顺,我就想骑白马,希望能成为白马王子。

没想到,老板不让我骑白马,我只好挑了匹棕色的。骑上马背,我瑟瑟发抖,害怕摔下来。马走了一会儿,我渐渐适应了,胆子大了起来,觉得就这么慢慢走挺无聊的。小妮的黑马正好在我旁边,我脑子里闪过一个绝妙的点子,故意用脚撩马的肚子,越撩越上头。突然,那匹黑马踹了我一脚,还好,一点都不疼,不过吓死我了。后来我就不敢靠近黑马了,惹不起。一个小时后,我依依不舍地离开了马场。

路过一片油菜花田,杨导停下来让我们看风景拍拍照,没想到油菜花田里,居然有一个彩虹滑道,感觉很浪漫。老板说玩一次15元,我弟弟第一个滑,他刚开始不敢下去,我和小多一直鼓励他,他终于尖叫着滑下去了。第二个是小多,小多的胆子很大,二话不说,高举双臂嗖的一声就下去了。

轮到我了,我的心怦怦直跳,坐上轮胎垫子,工作人员轻轻推了一下,垫子就下去了,速度非常快,感觉像坐过山车一样刺激,瞬间就到了山底。时间这么短,我觉得15块太贵了,5块差不多。

走了一段路,我发现一个观景台,起点有家小卖部,我开心地冲了过去,买了袋冰棒。小卖部隔壁,有卖牛肉干的摊位,看到堆成山的牛肉干,我口水都流出来了,直接杀过去砍价,砍得老板不耐烦了,直接送了我一根。妈妈说不能白吃人家的东西,但老板坚持要送我一根。妈妈说,如果我走完观景台,就买一斤牛肉干,我很开心。因为高反,观景台看着不长,走起来很吃力,我后悔死了,想往回走,但想到牛肉干,又不甘心放弃,咬咬牙坚持走到终点,我尝到了坚持的滋味,感觉很爽。当然,我也成功得到一斤牛肉干,味道好极了。

我们又继续赶路,来到郎木寺,里面有很多菩萨,我都不认识,但还是怀着崇敬的心拜了拜,不敢调皮。庙里出来一个和尚,他问我来自哪里,我说我来自世界,他就笑了。我还摸了幸运之轮,应该会有好运吧。

果然,晚上住的酒店很美,运气真好!我还是有点高反,街舞老师阿凯给我“打折”,平板支撑只要做三分钟,能在高原上做平板,我也是很厉害呀!

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篇2:舞动青春中学作文550字

全文共 483 字

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离开了小学母亲的怀抱,书声朗朗的中学校园面带笑容接受了我们,一个崭新的阶段来到我们身边!

青春的脚步慢慢向我们接近,青春的苦恼也随之而来。

进入新学校,新班级,我的心情有些紧张,一个个问题在我脑中浮现出来:初中的老师严格吗?初中作业多吗……这些问题时不时在我脑中跳出。

不知不觉走向了我的班级七(7)班,有许多陌生的面孔出现在我面前,我找了个位子坐了下来。我有些苦恼:这么多新同学,我都不认识,不好意思主动和他们交往,怎么办呢?就在这时,有一个我以前班级的同学走进来,我舒了一口气,还好有个认识的同学。我向他打了个招呼,我们俩便坐在一块。

不久,两个月过去了,我认识了很多同学,相处的很好,老师对我们很好,我不知怎么,以前一向不喜欢的英语,现在却特别喜欢,学的也好,我渐渐喜欢上了这“美好”的青春。

可是,好景不长,随着中考的接近,老师的要求渐渐严格,我渐渐厌倦了中学生活。

我会尽量努力,重回正轨,喜欢上中学生活!

舞动青春,让我们在欢快的节拍里自由驰骋!舞动青春,让我们一欢乐的心态,充足的准备迎接中考!舞动青春,让我们鼓起勇气,一起走向成功的彼岸!

[舞动青春中学作文550字

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篇3:无声的亲情中学作文

全文共 981 字

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爱时时围绕在我们身边,回想起来那些温馨的点点滴滴也都是亲情的象征。我、妈妈、外婆,这三个身上就发生过看似平凡,但其中蕴含的情感却又不平凡的故事。

那时候我还很小,对很多事情都不明白但同时也有那么些懵懂。那一天,妈妈下班买回一斤车厘子。“啊,车厘子”我惊喜地喊道,那是我认为世界上最好吃的水果啊。我们家虽然经济条件不算差,但那么贵的车厘子对于我们家来说,也应该算是奢侈的水果了。妈妈笑着说:“那你们吃吧。”“我们男人不喜欢吃这东西的,你们吃吧。”爸爸说着就走开了。“你们吃吧,我也不怎么喜欢吃的”。妈妈对着我和外婆说。我便奇怪地想:这么好吃的水果,怎么都不喜欢吃啊?随口问 :“你们怎么不吃啊?这车厘子很好吃的呀!”“妈,你就吃吧。”外婆在妈妈的劝说声中,便走到了我身边,勉强吃了两个,本以为外婆也会连声赞叹车厘子好吃,却不知道她眉头紧锁着,表情痛苦地咂了咂嘴,妈妈很担心,急切地上前去问外婆:“妈,你没事吧,怎么了?”外婆却似乎并不很难过,反倒像个孩子似的说:“牙不小心磕到核了,唉,我吃不惯这玩意儿,这水果有营养,你也应该吃啊。”妈妈听了无奈地摇摇头。我于是津津有味的吃着,猛抬头,看见外婆和妈妈在笑着看着我,我似乎明白了些什么,也推说不吃了。于是,那天的车厘子没有吃完。

几天后的一个早晨,妈妈又提着一袋车厘子进了家门,外婆急着说:“那天的好像还没吃完呢。”“是啊。”此时大家才想起来,就这样桌上又多了一盆闪光发亮的车厘子,正好和那盆不新鲜的车厘子的暗淡形成了对比,那盆不新鲜的车厘子太熟了,快要烂了。“你们快吃这盆新鲜的车厘子吧。”妈妈边说边拿走了那盆不新鲜的车厘子,走到一边去津津有味地吃起来,外婆看见了马上一把夺过妈妈手里的盆子说:“这你就别吃了,我要吃的,你去吃新鲜的。”妈妈和外婆争执着,各自的手都牢牢地抓着那只盆的边沿,生怕被对方夺取。我愣在那里心想:怎么那天新鲜时两人都说不要吃,现在都快坏了,却在那里抢着吃。想着想着我恍然大悟,于是我便也加入了抢吃快要变坏的车厘子的行列了……

时隔多年,那时的这一幕还常常萦绕在我的心头,看似很平常的一件事,却蕴藏着一份浓浓的爱意,它很平凡,但很温暖,它是世间唯一永恒不变的爱。这就是我儿时对亲情的懵懂,也是亲情的真谛。初晨的阳光下,桌上的一盆被阳光照得闪光盈盈的车厘子,就是一种无声的亲情……

[无声的亲情中学作文

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篇4:中学暑假500字日记

全文共 625 字

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暑假生活如白驹过隙,转瞬即逝,马上就要将近一个月了。

虽说这次的暑假与往年大同小异,已准备的旅游计划取消了,但我过得也很充实。 水汪汪甜蜜蜜的课外书积累 课外书积累就如西瓜一样,每天必不可少。在酷暑难熬的情况下,西瓜是最能解渴的,吃一口,清凉甜蜜,沁人心脾,能滋润人的心田。课外书积累能培养人的意志力,如果坚持下去可以丰富语言,拓展思维,为写作打基础,你也会品尝到成功的甜蜜。 亮晶晶水灵灵的英语 又凉又甜的西瓜是妈妈的最爱,而晶莹剔透,如同珍珠般的马葡萄最能让我陶醉。在炎炎烈日的盛夏,顺手拿一颗冰葡萄,放进嘴里吮吸,那甜蜜的汁液立刻湿润我干渴的喉咙,顿觉回味悠长。

到学校学习的确有同感。装有空调的教室,小班化的教学,轻松的教学氛围,在游戏中学习,在甜蜜中成长,真是其乐无穷! 秘密花园式的数学 学数学虽然有些苦涩,但当你突破一个新难关,就等于你闯进了秘密花园,在里面尽情感受大自然的魔力,享受花的芬芳,爱的甜蜜,就好像喝中药一般,苦涩之后,等待的是温馨。 愉快的逛街 逛街好比吃冰激凌。

你头顶烈日,漫步街头,看到中意的衣服,好吃的东西,你会禁不住掏腰包,潇洒一回。冰激凌吃后十分“爽”,但也要适可而止哟。 刺激的上网 闲暇之余,上网查资料,聊QQ好似吃炸鸡腿一样,酣畅淋漓,毫不拘束,十分痛快。 这就是我简简单单、真真实实的暑假生活,画我爱画的画,看我爱看的书,学我想学的英语,过一个既充实又简单的假期。 的确,简单是含蓄的快乐。 我简单,我快乐。

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篇5:中学二三事作文600字

全文共 595 字

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迈入中学的大门不知不觉就过去了三个月,在这三个月中我们有开心的难过的,我们有过欢笑也有过泪水,现在就来说说中生活的二三事吧!

记得开学一个月我们学校就举行了初中部的运动会面对着上到初中来的第1次运动会,我自己动有紧张,虽然我没有参加任何比赛,但我的心情也很激动,记得那时我的同学迈着矫健的步伐在800米跑步和4×100米接力中挥洒着自己的汗水。他们这种努力拼搏的态度,让我忍不住为他们加油欢呼。有的同学还取得了优异的成绩呢,这都是他们平时努力锻炼的成果,这都是他们一滴滴汗水得来的。虽然有的同学没有拿到名次,但是不要灰心,下次一定会更好的,只要肯努力,不管有多难的事都可以成功,这场运动会举行了两天激烈的比赛使我们的情绪高昂,都在为参赛者欢呼加油,这是我们初中的第1次运动会,也使我非常难忘。

进入中学,必不可少的就是月考了,面对第1次月考,同学们格外认真,在考试前一周复习周中认真复习,只为能在月考中取得优异的成绩。我也不例外,不久就月考,毕竟是第1次我格外紧张,生怕自己考得不好,随着时间的流逝我们7课考试也已经结束了,这次考试肯定有人欢喜有人忧,而我也是忧的那个,因为我数学和地理还不是非常掌握,拉了平均分,级排也才200多为,班排也是从入学考的第5名降到了22名。我非常难过,但是我不应该沉浸在失败之中,我要分析没考好的原因,争取在第2次月考中取得好成绩。

这就是我的初中二三事,你们呢?

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篇6:入学自我介绍

全文共 703 字

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怎么说呢,本人是一个不太勤快的男孩,有些猫咪的慵懒。常常是把一大堆衣服积攒到一起洗,一个人的时候不会去做饭,总是找些替代的食物,虽然本人做饭很好吃。

这对于一个男孩来说,算是一个比较大的缺点吧。不勤快代表着不上进,得过且过,本人想没有女孩子会喜欢这样的男孩。毕竟大家还是要提高生活质量的。

其实本人觉得自己也算是蛮有品位的,只是兜里的钱少点儿。否则本人也会选择高质量的生活,但无奈经济萧条。不过就算本人有了钱也留不住,对本人来说,它们留着没意义,花出去才有价值。再说了,那么多人摸过的纸,想想就恶心。所以,不买东西,坚决不装钱。

本人是一个很情绪化的男孩,常常莫名其妙地喜欢某些事物。或是人,或是非人类,或是某人的某个动作、某个表情,都是会突然很喜欢的。有时会生气,却不会去憎恨。只是敏感得像个女孩子,这样的男孩是很容易让女孩子厌倦的。本人想自己以后的妻子一定是个“治愈系”的高手,不然是没办法和本人相处的。

虽然本人也是个治愈系的高手,但对自己还是比较放纵。其实也不算是放纵,不过是率性而为罢了。既没有影响他人,也没有拖累社会,只是本人自己有些小小的固执而已。一定要先刷牙后洗脸。房间要么不整理,要么就把所有的东西部收拾一遍。会一直喜欢一个女孩很久很久。会一个人没理由地去到自己喜欢的地方,尽管什么也不做。

经常喜欢一个人静下来思考些或与生活有关(番茄炒蛋要加糖还是加盐以及火候问题)或很抽象的问题(死亡、人生、宇宙之类的),或是单纯地思念某个人,或只是静静地发呆什么也不想。

会有人说本人呆,说本人反应慢。其实本人的反应并不慢,只是想得比较多而已。就像本人并不忧郁,只是常常睡不够,眼睛睁不开,面部肌肉懒得动而已。

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篇7:介绍荔枝的说明文中学满分

全文共 538 字

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炎热的夏天来了,在那高高的果树上缀满了一串串香小圆球一样的水果,它有个好听的名字——荔枝。它的颜色是红红的赭石色,那是一种少见的颜色,远远

看去,就像穿了一件厚厚的小皮袄。它的形状相同,大小不一,千奇百怪。我好奇地摘了一个,伸出双手摸了摸。呀!这荔枝的“衣服”上尽是粗糙的小疙瘩,疙瘩

尖尖的,会扎人,简直就是一只小刺猬嘛!和榴莲没有什么不同,只不过颜色不一,一大一小。

我拿走荔枝,问了问,一股香甜的气息直冲鼻子、心脾,真有人,馋得我直流口水。我忍不住轻轻地剥开它的皮,招呼我的竟是一层淡梅红色的薄薄的内衣。

再剥开,就是一个乳白色的果肉球,晶莹剔透,像一个水晶球,又想一块圆润的百余。咬一口,有点儿涩,但没过多久,一种甘甜的味道在舌尖翻滚着。把果肉咬干

净,吞下,嘴里就只剩下一颗黑里透着咖啡色十分坚硬的果核。

荔枝营养丰富,含有大量蛋白质和维生素,特别是维生素C。不但味道鲜美,而且洁白如玉,素有“水果之王”的美誉,十分惹人喜爱。可是你们知道吗?力

支持多了可是不好的。俗话说的好:“三棵荔枝一把火。”吃多了会上火伤身。不过,别着急,我告诉你个小秘密:用淡淡的盐水或柠檬水浸泡荔枝就能去火。如果

放在冰箱里冰镇几小时,味道将会更鲜美。

荔枝真是当之无愧的水果之王,更是人间美味。你喜欢吗?

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篇8:军训日记中学

全文共 436 字

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天空伸手不见五指,一个寂寞的人坐在头,辗转反侧地透过窗户看着寂静的夜空,看着弯弯的月亮,还有那些璀灿的星星。她静静地看着,久久地沉默着,不愿睡去。

这个寂寞的人就是我,翻来覆去睡不着,索性爬起来,看一会儿星空,忘记掉孤独,好安稳地睡个觉。此时已是深夜,同学们和老师都睡着了。寝室里此起彼浮地传来呼噜声,让我难以入眠。

我想起了家中的爸爸妈妈。已经是深夜了,他们不知在干吗?知道我在这个地方的生活状态吗?什么时候才能写信给他们呢?此时此刻,我的心中五味杂陈,有一大堆心事想要找人诉说,多的根本说不完,恨不得立刻跳下床,爬起来给他们写信。因为只有信才能真正表达我丰富多彩的内心世界,不写信还有谁能明白我心中复杂的情感?我的眼角酸酸的,有点儿想哭,终于体会到解放军叔叔的辛苦,和常年见不到父母的思念之情,不禁热泪盈眶。

这是一个不眠之夜,我在这里被反反复复吵醒了七次,就是睡着了也只是半睡半醒。起床时眼角有淡淡的黑眼圈。我巴不得立刻回到家中,见到亲爱的爸爸妈妈,结束这可怕的军训生活。

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篇9:我的学校_中学说明文

全文共 1050 字

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我的学校,地处风光旖旎的鄱阳湖旁,是一所规模较大、设备较 完善的现代化中学走进校门, 第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。 广场是由米 色、蓝色的砖铺成的,两边各有一个小花坛。再往前看,就看见一幢 很高的小楼,那就是我们学校的观光楼了。 往里走进去, 右手边的墙上, 贴满了我校自建校以来历年所获得 的奖项。 把目光左移,就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽,内有藏 书 46000 余册, 全国性报刊杂志达 100 多种。 在拥有这么多书的图书 馆内看书,可真大大丰富了我们的知识。

走出图书馆,向右转,走上几节台阶,就到了我们学习的地方— —教学楼了。教学楼共有四层,我们的教室便在第四层的最东边。 教室长约 8.5 米,宽约 6.5 米,高约 3 米,前后有两扇门门两边 都是窗户。在教室的前面,是黑板和多媒体。上课时,老师可以用多 媒体教学,这样一来,我们的学习就更加方便了。 教室里共有 48 张桌子,我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学 习的。 教室的后面,是我们班同学出的黑板报,还有时钟。时钟“滴答 滴答”地走着,仿佛在提醒我们,要珍惜每一分、每一秒。而从黑板 报上,我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。 我们在这教室里学习。在这教室里,有我们沮丧的声音,也有我 们的欢笑声;有我们朗朗的读书声,也有我们考试时刷刷的写字声。 从教室的窗子向右望,可以看见 2 号教学楼,有 15 个教室。在 2 号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教 室。2 号教学楼的西边,是我们的操场,上有长 250 米的环形跑道和 篮球场。 走下教学楼, 来到学校最南端, 那里就是我们学校较为集中地绿 化地区了。

在两片绿草地中间, 有一个小的圆形场地。 圆形场地和校门口的 广场一样, 也是用蓝白相间的砖铺成的。 草地边还有用石头铺成的小 路。 圆场中间是一个圆形的大花坛, 坛里种着花和一棵大树。 树的左 边,是一排成半圆形的石椅。石椅上方,是用木头做成的架子,架子

上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里: “枯藤老树昏鸦,小 桥流水人家。 “ 诸如此类的绿化还有许多, 如食堂边的规划从, 操场一角的桃花 从,2 号教学楼边的石榴树,都一样有着自己的故事。 校园, 永远不应该是楼群的简单拼接, 也不应该是知识的简单传 接。它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的 故事。 这里不仅是我们学习的地方, 也是把我们青春留住的地方, 是留 在心灵深处的一份永远的怀念。

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篇10:中学高中班主任寄语

全文共 1150 字

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1、性情温和、言语不多的你渴望学习进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色,请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你最终能获得成功的喜悦!

2、你是一个聪明、有才华的女孩。但性格上有点任性,常不考虑后果,对于你的发型,老师知道你不是故意,只是对美的理解还不够准确。希望你能正确的理解美的涵义,并积极去改变。对集体,对工作,你都能积极的参与且负责任,班级板报取得的成绩你功不可没,这点老师很为你感到骄傲。望你在今后的工作和学习中多总结和反思,保持积极向上的心态,把自己塑造的更完美。

3、相对于上个学期而言,本学期你的成绩有所提高,希望在今后的日子里,你能更大方、自然地表现自己,让同学们看到你的优点。希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。

4、在班级工作中,你是老师的好帮手。关心班级、乐于助人,这是你身上的闪光点,作为班长,这一切都是你的可贵之处。常言道:金无足赤,人无完人,你能找出自己的不足吗?实际上,所有的优点都将成为你前进的障碍,在成绩面前,你有新的目标吗?在荣誉面前,你能正视自己的位置吗?在过失面前,你能虚心接受批评吗?你是一个很有潜力的女孩,也是一个很有上进心的好学生,相信在你的人生旅途中没有最好,只有更好。

5、从你父亲那里知道,你在家经常料理家务,在学校老师也希望能看到一个勤快、能干的你。你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能获得成功的喜悦!

6、你有许多优点:非常懂事,善解人意诚实纯朴,乐于助人,遵守纪律,总是默默的尽力把所有事做好,是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中,注意改善学习方法。只要有恒心,积极开动脑筋,勇敢地回答老师的问题,相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。

7、自信、豁达、热情,使你在班中的女生中显得与众不同。活力朝气的你有优越的自身条件,在学习上,你也显得游刃有余,聪明的你能恰倒好处地安排自己的学习时间,良好的学习习惯和学习方法成了你优异的学习成绩的保障,希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。

8、这学期来,你是老师们认可的好学生,都非常的喜欢你。你工作认真负责,知道上进,生活朴素且有几分活泼可爱,你热爱班集体,荣誉感强,热心帮助同学,积极协助老师做好班级工作,恰似空谷幽兰,默默无闻地绽放自己的幽香。希望你珍惜去学生会锻炼自己的机会,今后继续热心班集体工作,做得更好。梦想在你我心中,佳绩有待我们去努力!

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篇11:中学新鲜事作文500字

全文共 562 字

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飞扬十月,桂香十里,我们又迎来了万众瞩目的运动会。

也许,这对于运动健儿们来说,早已是家常便饭,可对于我这么一个体坛新秀来说,这可是一桩新鲜事

运动会第一天便有我的长跑项目,这一大早,我精神充沛,短裤,长袜,跑鞋……一切都已准备好,只静待那一声枪响。

“一一,加油!冲!冲!”我迈开大步,紧咬着小学同班的跑步健将,不快不慢。看来,真是我低估了她们,这些女中豪杰们哪个不是你追我赶?可别小瞧了这小胳膊小腿的,这拼劲,哪里是所谓“沙场英捷”们!平日,极其厌恶运动的妈妈,这时也是边呐喊,边陪我狂奔,所到之处,我的助力团无一没有放开嗓子。以前,我只是拉拉队的一员,只会给别人加油助威,却从来没有勇气去体味运动员的辛苦。以前,我只会呐喊,从未陷入过这般紧张刺激当中,今天,我要突破自己!迎风奔跑!一滴汗水,即是一点成长,一个脚印,即是一点成功!我要尽享这份成功的喜悦!耳畔边,满是助威声,眼前,只有终点与胜利。

“加油,一一,加油!”小学的发小也为我加油,敌,也为友。

“快冲,一一,快冲!”结下“梁子”的“仇人”也为我呐喊,仇,也为友。

最后一圈,尽管精疲力尽,可我依然放手一搏,为自己,为母亲,为班级一搏––获第二名。

我想,我已经体味到了运动员的不易与艰辛。在胜利之后,他人都为我喝彩,可最高兴的,终是自己。

第一次尝试的新鲜事,可算圆满。

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篇12:中学作文教学创新

全文共 2003 字

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创新意识是人们对客观世界独到的看法、新颖的见解及标新立异的愿望。然而多年的应试教育导致了教师对学生认识发展要求的整齐划一,使学生的思维拘泥于同一方向,习惯于在教师圈定的思路模式和规定范围内进行思维。这让本该丰富多彩充满灵性的作文变成了僵硬、呆板的应试之作。

为了改变这种现状,我们必须打破墨守成规的做法,放下包袱,解放思想,改变观念,在作文教学上大胆创新。下面我将从三个方面对这一问题进行探讨。

一、作文认知的创新

作文就是写文章。写作的目的无非就是生活、工作、休闲的需要。生活的需要是随意、随机的,工作的需要要求精准、规范,而休闲的需要则要求精巧、优雅。这是一个由易到难的过程。著名的语文教育家叶圣陶说过:“写作就是写话。”当前中学作文教学中就是用最高的标准来要求学生写作,即是用休闲的标准来衡量学生作文质量的好坏。我们应当认识到,作者写作文的过程就是要借助文章这一交际媒介,把自己的思想感情传递给读者,即:作者→思想感情(文章交际媒介)→读者。当前作文教学中存在着只见文章而不见读者的现象。在生活中我们写作的目的就是为了影响读者而写作的,没有读者,我们就没有了写作的动机。学生的写作是出自生活的需要,也就是说是随意的、随机的。因此,作为教师在教学中就应该认识到:学生的文章只要“通”即生活的,不要“好”即休闲的。作为教师,我们应该认识到“好文章,是思想观点好,并非形式上的矫揉造作”,“文章不是工艺品”。

二、作文教学操作的创新

1.增加命题的透明度

“命题必如学生所自发,彼本无所为,示之以题,彼而觉有所为,欲罢不能,非倾吐不可。如是可使练习与作文一致,见题作文与自发作文无殊。”(叶圣陶) 我们过去的作文训练是一种为了作文而作文,学生处在一种被动的心态,因此学生写出来的作文普遍存在着失真状态。作为教师,我们应该转变这种状态,要把学生那种“要我写”变成“我要写”,从而变学生的那种被动心态为主动心态,让学生自由表达、自发写作,这样一来,学生写出来的作文就成了自己内心情感的真实表达了。教师这样做的目的就是要把学生的写作活动变成一种现实的交际行为,从而还原生活的本来面目。那具体的做法就要求教师在命题的时候要善于创设情境,让学生有一种置身其中的感觉,让他们有话可说,有话可写。教师的文题最忌陈腐老旧和假、大、空,而应具有启发性、发散性、新颖性、趣味性。只有这样的文题,才能激起学生强烈的创作愿望,写他们心中所想,做他们心中所愿,才能使之投入到忘我的创作之中,而丝毫不感到作文的枯燥与乏味。

2.加大批改的参与度

作文批阅在作文教学中是一种反馈性指导,它在作文教学中起着十分重要的作用。过去在作文批阅中,师生缺乏应有的沟通,教师关着门改,学生盲目地看。这是一种典型的“背靠背”式的批改。我们要将其变成“面对面”(轮流)+互相改的模式。

欧阳黛娜认为:培养学生修改文章的能力是写作教程中一个十分重要的环节,必须教会学生自己动手来批改自己或同学的文章,从中提高认识能力、鉴赏能力与表达能力。我十分赞同她的观点,所以在文章批改方面,我大胆放手,指导学生批改。

3.讲评扬长,激趣励志

讲评属于作文教学的再指导,教师在实际的教学中可采取以下措施。

首先,在每次作文后的评讲要实行教师评与学生评相结合,追根溯源。可以采取教师组织、参与,学生自评自读和小组互评的方法,从中吸取别人长处,补己短处,“他山之石,可以攻玉”,从而开拓视野,增长见识,提高自己。这样,既可以改变传统作文评讲的教师说了算包揽一切,又可以消除教师改得苦、讲得累、学生听得烦的低效毛病,达到省时省力,提高课堂效率的目的。

其次,学生参与评析。在作文评讲中,可以让学生参与,以集体评析、分组讨论、同学互评等形式充分发挥学生的主体作用。教师可以当众诵读或借助多媒体展示,让学生评点:优点有哪些,哪里还需要改进,怎么改。讨论达成共识,异中求同,鼓励学生存在不同意见。教师指导要用鼓励性的语言,即使不合适的地方也要用建议、商讨的语气,保护每个学生的积极性。

三、作文评价标准的创新

过去的评价标准只注重文本本身,而不去考虑作者、读者。现在我们的标准应该是“全面考虑,综合评价”。这是一种既注重内容又兼顾形式的评价。

我认为,其中的“内容”包括:想说的、已说的 、说的程度(清晰度、准确度、明了度),只要合理就行;其中的“形式”主要考虑可接受性,包括:构思――不注重“巧妙”,应考虑“逻辑条理”;技法――不应刻意追求,可以忽略。我们要求学生的作文要有针对性、适应性(适应自己,适应读者)。

总之,作文教学上的创新途径是多方面的,也是作文教学中的崭新课题。虽然我从作文本身的认知、作文教学操作、作文评价标准三个方面的创新进行了探讨,但还需要不断追求,不断实践,不断总结,日臻完善,以还给学生一个自由的写作空间。这样,才能培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,把作文教学提高到一个新的水平。

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篇13:中学日常生活日记

全文共 606 字

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曾几何时,爱上钓鱼。便乐在其中,不可自拔。

记得小时候,在树林砍一棵小树,找一根尼龙绳,在湖浪子(走村穿巷的生意人)那里花一角钱买5个钩子,自己绑上一串钩,拔根大公鸡的尾巴,沾点做月饼的大红颜色,算制成一支名副其实的传统钓竿。一大早起来,偷偷地在厨房里取半碗面,滴几滴香油,夹杂些棉花,活成拉丝面团,背几个馒头或饼子,拿起鱼竿,就奔水库飞也似的跑了。

来到库边,选定地方,挂上自制的面团饵料,抛下杆子,双手紧握小树干。远处的几只丹顶鹤悠闲地觅食,捞鱼鹳在水面啄鱼吃,蓝天白云,微风和煦,看鱼漂浮浮沉沉,有动有静,有惊有喜,悠悠然度过一天,回家后还能给家人和自己吃上香脆的油炸小鲫鱼,人生莫过如此啊!

工作后整日浑浑噩噩,为了养家糊口,一天到晚奔波不停歇,被烦恼纠缠,儿时的爱好早已忘却。后来兼做生意,便有了空闲时间自己支配,才又记起垂钓之乐。只是时过境迁,人们都用台钓技法,而且装备精良,才又从头学起,跟着友人在塘子里垂钓。钓了几次,总觉得不过瘾,便自己跑到水库野钓。谁知运气不错,常中大鲤,那个过瘾,甭提了!望着宽阔的水面,青山倒影,岸边山花烂漫,远离了城市的喧嚣,心静如水,人生莫过如此啊!

记得一次垂钓,二三两的鲫鱼中了二三十条。此刻急急忙来了一个中年妇女,问有谁钓的鱼卖吗。我问干啥用,她说小女儿病了,想吃鱼。我便都送了她给女儿熬汤吃。心中甚是惬意,不亦乐乎?

其实“钓翁之意不在鱼,在乎山水之间也!”

我渔故我乐!

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篇14:中学班主任给学生的一封信

全文共 668 字

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亲爱的同学们:

马上就要毕业了,面对着一起生活过两年的班集体与你们,千般万般不舍已不能再用语言表达。

同学们,两年前,素不相识的我们来到了这个家。“邢锦涛,谈涛……”听着这一个个奇怪的名字。看着那一张张陌生的面孔,说实话,我还真有点害怕。但时间总像流水般匆匆而去,随着跟你们在一起时间的增长与感情的堆积,我渐渐爱上了这的班,就如一滴水融入了大海一般,也渐渐觉得离不开你们这群可爱的人。虽然有顽皮不堪的何霄、邢锦涛,虽然有傻乎乎的,憨厚的王丽,虽然有潜力却不愿开发的陈翔、曹鹏飞,但他们不也是我们班的一道独特的风景吗?

不知不觉两年过去了,我们一起携手走过了两年来的酸甜苦辣,在这两年中,我们有过失败的苦涩,也有过收获的甜蜜。悲伤、泪水、高兴与欢笑为我们迎来了这最后时期,告别了这两年的风风雨雨,我们即将毕业。此时此刻,这两年中的一幕又一幕不是在我脑海中不断闪过。

你们还记得吗,那天上午,广播中响起了校长的声音,卫生检查终于要宣布结果了,大家都静静得等待着。“太好了,我们班被表扬了!”我还没来得及说,一阵雷鸣般的“耶”把我淹没了。大家沉浸在震耳欲聋的欢呼声中,那一刻,我们仿佛是最幸福的,因为我们被表扬了,因为我们这个班集体的付出得到了认可。

同学们,我们就要毕业了,就要和小学生活挥手告别了,在这即将离别的时刻,我忠心地祝愿同学们在今后的中学生活中能学习进步,更希望这个班集体能永远留在我们心中。

中学日子已不多了让我们一起携手并肩走完这最后的时刻,不要让我们在中学生活更在青春,留下更多的遗憾!

此致

祝你们学习进步,金榜题名!

20__年5月2日

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篇15:尊重的记叙文2024最新中学满分

全文共 768 字

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在银行服务的老张,每天过马路时都能看到一位跛脚乞丐坐在路旁,不自主地内心生起悲悯之心,丢下一枚硬币给这位失去一只脚、坐在银行门口的乞丐。

过去,虽然经常有路人捐钱给这位乞丐,但老张和大多数的人不同,他每次丢下硬币后,总会拾起一枝在这位乞丐旁边的铅笔。老张对这位乞丐说:“你是一位生意人,我的习惯是买东西,一定选择质量最好的。所以我向你买。”

后来,这位跛脚驼背的乞丐就不再出现在这家银行门口。日子一天天过去了,老张也渐渐忘记了遇到这位乞丐的事情。有一天,老张外出办事,进入一栋大厦里,突然在这栋大厦的咖啡厅里,有个似曾相识的面孔出现在他面前,让他再度回想起那个曾流浪街头的熟悉身影,内心不禁微微一震,脑海里浮现这个人曾经出现在银行门口乞讨的情形。

当年的乞丐如今已成为这家咖啡厅老板,他的激动地握住老张的手,对着他说:“我一直希望有一天能看到你的到来。我能开此店,完全是由于你的帮忙。你不断地鞭策我,告诉我说‘我是生意人。’”

“由于您时时勉励我自重,使我对自己重新定位,从此我开始认定自己不是个讨钱的乞丐,而是一位生意人,于是我开始努力卖笔,努力工作,凭着劳力,赚了一笔钱,开设了这家店面。我不仅对未来生起信心,同时也燃起人生新的希望。”

老张坐下来,细细品尝这杯令他永生难忘的咖啡。

敬人者人恒敬之,彼此互相尊重,才能和睦相处。记得,过去曾有一个趣谈,论说天堂和地狱的不同:地狱的人吃饭用的筷子有三尺长,夹了菜还来不及送到自己嘴里,便给邻座的人抢去了,因此便互相责怪对方,结果谁也吃不到嘴里。反之,天堂里的人吃饭用的筷子也是三尺长,不过他们夹了菜以后,互相送给对方吃,对方也是如此。

由于彼此互相尊重、互相帮助、互相友爱,因此,天堂里永远充满和谐、快乐的气氛。彼此爱护对方,才能使人类获得真正的快乐;由于彼此互相尊重,无形中会带给双方很大的欢喜。

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篇16:2024中学照片里的故事满分

全文共 877 字

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今天是星期天,我写完了作业,百般无聊在沙发上坐着,忽然,听见奶奶叫我去整理衣柜里的照片。照片很多,大多数是在过年照的全家福和我跟哥哥姐姐照的照片,还有一些是我和弟弟小的时候照的。翻着翻着,我翻出了一张照片,是我们一家在麦积山的合照,那是一张我们在旅游的时候拍的照片,瞬间让我想起了那次旅游的场景。我们全家人一起出去游玩的机会很少,妈妈和爸爸几乎每天都能在上班,要么就是妈妈加班,要么就是爸爸开会,而星期一和星期五我和弟弟又要去上学,所以全家在一起的时间真的很少。

那是一个阴天,妈妈要去天水参加一个会议,妈妈的朋友也要去参加,顺便去麦积山游玩,我和弟弟也想去,于是我们两家就出发了,到了天水妈妈和她朋友要去开会,而我们就在街上乱转,顺便买了些零食,因为我们三个孩子不怎么乖,到处乱跑,所以才买了一些零食,当我们在和零食决斗的时候,妈妈回来了,于是我们就开车去麦积山了。麦积山周围风景秀丽,山上密布着苍松,还有各种各样的野花,爬上山顶,极目远眺,四面全是青山,只见青松似海,云雾连连,远景近景交织在一起,构成了一幅美丽的图画。

我们去的那天,麦积山那儿是阴天,走到半路下起了小雨,天空云遮雾绕,感觉就是在仙境一样,妈妈告诉我,麦积山石窟与敦煌莫高窟,云冈石窟,龙门石窟,并称中国四大石窟,麦积山有著名的麦积烟雨,麦积烟雨为秦州八景之首,到了阴天的时候,麦积山烟雨笼罩,横云飞渡之际,犹如进入仙境,形成美丽的麦积烟雨。

我们在上山的时候,爸爸就显得格外的好笑,他恐高,不敢上去,在我和弟弟的催促下爸爸才不得不上山,但是我就受到了极大的伤害,因为他拉着我的帽子,我差点就被他拉断气了,忽然,妈妈笑了起来,原来爸爸现在的姿势跟老鼠一样,半弯着腰,双手拉着我的帽子不松手,还在和弟弟说着这样子比较安全。爬到一半,我看了看风景,山绿油油的,山上面还有散掉下来的云雾,特别美,往下看了看,游人很多,但是小的跟蚂蚁似的,不知道怎么的,我好像被爸爸传染了,也有点害怕,于是我们就下山了。

下山的时候,爸爸让妈妈的朋友帮我们拍了一张合照,也就是现在这张照片,现在想想,还真是有趣啊!

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篇17:春天来了的日记500字中学满分

全文共 569 字

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春天来了,我脱掉了沉重的衣服,穿上了春装。我走出小屋,看见了小树抽出了新的枝条,鲜花开放了,嫩绿的小草也出来了,那五颜六色的鲜花引来了一群群可爱的小蜜蜂,小蝴蝶也出来采花粉,一边玩,一边采,多开心呀。一声春雷,换醒了正在冬眠的小动物,小春笋钻出地面,揉了揉眼睛,看见春天已经来了,就和别人一边说话,一边嘻嘻哈哈的笑。这时,森林里变成了商场一样,很热闹。有的动物抱在了一起,好像很久不见了,有一些动物在台上欢快的跳起舞来,唱起歌儿来。蝴蝶翩翩起舞,赢得了小动物热烈的掌声。

我趴在了地上,见到了一群蚂蚁在搬粮食,我看他们用很大的力气才搬了回家,因为,有一些蚂蚁累得满头大汗,还有一些蚂蚁累得直往地上一躺,很快的睡着了。青蛙站在河边,一边捉害虫,一边等她的孩子回来。清澈见底的小河里,小鱼儿们欢快的玩耍,有的捉迷藏,有的跳高……。有些鱼儿不贪玩,坐在课室里认真地读书,争取拿到奖状。带露珠的叶子上,小蟋蟀在上面叽叽喳喳的唱歌,知了为他唱谱,旁边的小叶子为他演奏。这声音特别的优美,让我听的跳起了舞来。布谷鸟回来田园里,告诉农民伯伯耕种的时间已经到了,节气不饶人哪,农民伯伯马上拿起斧头开始耕种了。突然,下起了春雨,那春雨无私地滋润着万物,农民伯伯连忙赞叹:“不错,不错,真是一场好雨!今年收获一定好……”

在这美丽的春天里,我是那么高兴、开心呀!

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篇18:中学作文:给雨果先生的一封信

全文共 818 字

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敬爱的雨果先生

您好!

我阅读了您所写的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的》这篇文章后,心里荡漾着波波涟漪,想与您交流与探讨这篇不可小觑的文章。

首先,我很敬佩您的勇气,您敢在公共场合站在公正的位置上公正的为人民发声。你毫无畏惧,你毫不退缩,因为你是一个正直的人,一个大写的人。

您所流露出的情感正是我们人民的心声啊!您有着清醒的头脑与正直的良知,你知道,这座闻名世界、富丽堂皇的黄金宝库里储藏着上以万计的金银制品,独具匠心的国宝级文物等等,但是,这一切却在英法联军的手中毁于一旦。是呀,正如您在文中说的那样圆明园是一种恍若月宫的建筑,是一个令人眼花缭乱的洞府,是亚洲文明的象征。在这次的掠夺中,究竟说明了什么,又预示着什么?

在这次公然掠夺、洗劫中,清政府没有做出任何的防范措施,还一味地妥协、退让,国家的统治者还自顾自的躲进了承德避暑山庄,多么令人诧异,多么令人发笑。难道这疆域辽阔、世界面积排在第三位的华夏文明古国竟然没有一个人挺身而出,竟然允许他国侵略者在这片肥沃的、养育了一代又一代的炎黄子孙的土地上任意践踏,疯狂劫掠,这无不反映着清政府的昏庸、败坏、无能,从之前的闭关锁国到如今签订的种种不平等条约,其根本在于国家统治者的思想被禁锢,一个富强的国家是决不允许他国来践踏自己的国家。今后的国家领导人能够冲破束缚,让国家富强起来,并且通过这次的火烧圆明园可以看出中国的自卫能力太差了,希望今后能够加强。

此外,这次的洗劫给国人留下了深刻的教训,因为这次的洗劫在时时刻刻警示国人:勿忘国耻,落后就要挨打,每个人都要用自己的方式去为国家的发展建设贡献出自己的一份力量,只有这样,国家才会越来越富强,也只有这样,才不会让两次的战争再次上演。

最后,再次感谢您,感谢您对中国人民的同情与敬重,感谢您对人类文化成果的无比珍惜。希望在您的见证下,中国越来越富强!中国的明天会更加美好!

此致

敬礼

仰慕您的中学生:xxx

年月日

[中学作文:给雨果先生的一封信

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篇19:初中作文我的中学老师

全文共 715 字

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我上预备班有一段时间了,回想从刚进校到现在的种种,有几位老师,像一支支笔,常常用那秀气的字迹地在我脑海中书写着……

语文老师

要说我们的语文老师,可以用八音中的“咪”来形容,调不高,却随和亲切,哪都能用。她有着一双一直笑眯眯的大眼睛,鼻梁挺挺的,一对不太厚也不太薄的嘴唇,时常梳一个马尾辫。

有一次,我们学白居易的望驿台,我记得是白居易应和好友的诗。有道题是这样的:“第一句望驿台前当窗柳,请问是谁当窗柳?”一个学生想了想说:“白居易好友的妻子。”我们语文老师就问啦:“那是谁呢?”答案应该是“居人”,可不料,那学生回答了三个字,清晰嘹亮,我至今都记得。“白居易!”教室都在笑了,语文老师也在笑!嘴角一扬,好看极了。够亲切、随和啊!

这是我的中学老师之一。

英语老师

英语老师嘛,只有“哆”了,几乎每个谱都有,太常用了。一撇前刘海,一张圆圆的脸,一双偶尔皱起的眉,和一张会说笑的嘴,形成了我么的英语老师。

那是一节普通的英语课,我们正在学第二单元。有个练习册上的单词,中文是救护车(英文怎么拼我忘了),发音不简单,拼写更不简单!老师要我们速记。怎么办?我们个个愁眉苦脸,好像明天就期末考了。“咳!”英语老师要发话了,“各位同学是不是觉得这单词很难记呀?”我们一群人在下面狂点头。“请把这个单词读上十遍左右。”我们十分吃惊。这咋办?老师扬了扬眉毛,又说了,“会发现,这单词读起来是‘俺不能死’,救护车就是救人的嘛!”全班捧腹大笑。这个“哆”当之无愧,太棒了!老师的水平太高啦!真是什么也想得出!

这也是我的中学老师之一。

她们就像一支支笔,在我脑海中书写着,写字的轻轻的沙沙声在我耳边回荡着。其他老师呢?别急,待我下次与你讲……

[初中作文我的中学老师

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篇20:做小发明日记500字中学满分

全文共 546 字

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星期六的中午,爸爸在睡午觉,妈妈上班去了。我写完作业沒事可干,忽然对妈妈的梳妆台上的瓶瓶罐罐错落有致的化妆品产生了浓厚的兴趣。我天天看到妈妈洗完脸之后,先拍那种水,再抹这种霜,又抹那种膏,一层又一层即麻烦又浪费时间。我想如果发明一种化妆品一次性就摸完那该多好呀。

说干就干,我先找來一个空瓶子,倒入点玫瑰花油,又倒入些一洗白,然后倒点润肤露,闻了闻不够香又喷入些香水,找來牙签搅拌搅拌,白如牛奶的新产品就这样大功告成了。我迫不急待地想试验一下我的新产品。

这时我看到了正在酣睡的爸爸,轻手轻腳地走到爸爸身边,毫不犹豫地把它涂到爸爸的脸上。爸爸惊醒了。我轻轻地拍打着爸爸的胖肚皮说:“乖,别动我來给你美美容,你睡吧。”说完,爸爸倒头又睡了。我学着妈妈的样子在爸爸的脸上按摩一翻,頓时爸爸的脸油光泛亮,真是白里透红与众不同。正当我沉浸在成功的喜悦当中,心里高兴的不得了,这时妈妈回来了,我激动地向妈妈炫燿我的新产品,妈妈看了看梳站妆台,看了看我,又看了看爸爸的脸,心里全明白了,开始大发雷霆,这可是她的宝贝呀!幸亏在爸爸的保护下,我才没被挨揍。

第三天,爸爸的脸上起了一层红疙瘩。虽然这次的发明失败了,但是我决不灰心,爱迪生发明电灯不也是做了千百次的实验吗?我想在不久的将来,这个愿望一定会变成现实的。

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