关于奇妙的作文【推荐20篇】

如果你仔细地观察过蜂房，你一定会发出由衷的赞叹，着真是大自然的奇迹。

蜂房是由许许多多个同样大小的窝组成，从正面看它们都六角形，并且排的整整齐齐。从侧面看，都是六棱体组成。

到这你会问，为什么它不是由正方体、长方体、圆柱体组成呢?这是因为凡是圆柱体、长方体、正方体它们只要前、后、上下、左右受到挤压时它的横截就会变成六角形，所以从力学角度来看六角形是最稳定的。那么，蜜蜂造窝是不是为了让生活环境更舒适而不受到挤压呢?当然不是。因为蜜蜂造窝一开始就是造成一片的。这才可以过群居生活。

18世纪初，法国学家马拉尔琪经测量发现，蜂窝的角有一个神奇的规律，那就是每一个菱形钝角都109°28’，而锐角都是70°32’。这一现象给法国物理学家列奥缪拉一个启发，而可容纳面积又最大呢?于是他请教了瑞士数学家克尼格，克尼格经过推算，证明他的想法是对的。但是算出来的角度是109°26’和70°34’，于测量值有2分之差，1743年英国数学家重新计算发现，原来，克尼格使用的数对表上的数据印错了。

经过长久地对蜂窝地研究，人们发现这种结构最有效地利用了村料和空间。人们还找到了它不少用途，例如：建筑上人们采用这种结筑设计的蜂窝式夹层不但可以隔音隔热，还省材料，航空发动机的进气孔也无一例外的采用了这种设计，这些都和蜂巢结筑紧密相连。

大自然真奇妙啊！春夏秋冬四季各有各的美丽。

春天，大地苏醒，冰雪融化。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的小芽。草地绿了，山坡绿了，桃花、杏花开了。天上下着蒙蒙细雨，冲洗着田野里的花草树木，使他们的叶子更绿，花儿更艳。

夏天，人们穿着凉爽的衣服，有的在树下乘凉；有的走在池塘前，一边漫步，一边观赏荷花。“快看，快看，鱼儿游出了水面。”“快看，蜻蜓好多啊，它们在荷花上跳舞呢。”“这儿为啥这么香啊？原来是鲜花开放的气息。”漫山遍野的鲜花吸引得蜜蜂忙忙碌碌在采蜜。

秋天，到处都是美丽的图画。红菊花、黄菊花、白菊花……开满了山坡。五颜六色的叶子随着秋风翩翩起舞。秋天是丰收的季节。树木的果实挂满枝头：红红的苹果似脸蛋，黄黄的梨子像是灯笼。圆溜溜、亮晶晶的酸枣红珍珠般挤压在枝头上，诱人眼睛，不由得伸手去摘。地里的谷子在秋风中摇着毛绒绒的尾巴。

冬天，气候变冷。天上下起了大雪，覆盖着大地，就像是铺上了白白的地毯。早晨，每当人们睡醒起床的时候，常常看到窗前挂上了玉帘。那玉帘真是越看越好看，越看越有意思：有的像是山，有的像是树，有的像是学生在排着队走……

奇妙的大自然它给人们带来不同的美丽，不同的感受。我喜欢大自然。

我有一块美丽的鹅卵石，它是我在虎山水库游泳的时候发现的。我第一次看到它时，就被它光彩夺目的外表吸引。它是椭圆形的，颜色是米黄色和白色相间，它黄中透白的样子像牛奶溶进了巧克力里，很诱人。每当我拿着心爱的石头，都会情不自禁地展开无限的遐想。

也许它是一颗来自外星的陨石，变成了美丽的流星雨洒落在人间，我真想知道它来时的旅程。它穿越银河系的时候，是否看到了宇宙的美景？它降落的速度那么快，是不是迫不及待地想来地球做客？

也许它是一块价值连城的美玉，虽然它外表普通，却掩盖不住内在的光芒。我真想让玉匠把它切割开来，经过精雕细刻，变成一块温润澄净的美玉。

也许它是一块来自深海的礁石，在海底经过了千年的锤炼，才变得如此光滑圆润。它一定是很好奇陆地上的生活，所以才历尽千难万验，漂洋过海，不管是晴空万里，还是急风暴雨，总是勇往直前，百折不挠。

在草丛中、沙滩上，很多地方都有它的身影。它有很多用处，在黄山区广场的一条路上，就铺着鹅卵石。傍晚，有很多人脱下鞋子，光着脚在上面漫步，可以起到保健的作用。虽然它很普通，但它默默地为人类服务，真是小石头大用处！

我渐渐地从想像中回到了现实，我会好好地保护好这块石头，把它珍藏起来。

欧知其

今天，我在观察仙人掌的时候，发现了仙人掌的奥秘。

我仔细地观察，看见了仙人掌浑身绿色，像我们的手掌一样大。但我发现仙人掌身上没有一片叶子，只长着又细又尖的刺，像钢针一样尖。我拉着妈妈的手来到阳台，我好奇地问：“妈妈，为什么仙人掌身上没有一片叶子，只有又细又长的尖刺呢？”妈妈笑着回答：“仙人掌的祖先住在沙漠里，在那个时候，每一个仙人掌都有宽大的叶子。但沙漠很热，仙人掌身上的水份流失得很多，所以，仙人掌只能慢慢地把自已宽大的叶子变成又细又尖的刺，防止身上水份的流失，仙人掌最终能在沙漠里生存下来。”

听了妈妈的话，我心里顿时明白了。大自然中有许多有趣的自然现象，我们要多观察，多看书，多问个为什么，才能发现它更多有趣的奥秘。

对联在我们中国一早就存在的，下面是小编整理的奇妙的对联教学实录，欢迎阅读。

一、谜语导入：

我们先来猜一个谜语，说：两姊妹，一般长；同打扮，各梳妆；满面红光，年年报吉祥。

谜底是什么？对联？注意“满面红光，年年报吉祥”，准确地说应该是什么？对了，谜底就是――“春联”。

春联是对联的一种。我们对它并不陌生。大年三十，家家贴对联，户户挂对联，商场卖对联，春晚看对联。但是，我们对对联又有多少真正的了解呢？什么是对联？它有什么基本的特点？该怎样张贴？如何尝试创作简单的对联？

现在，就让我们走进这“奇妙的对联”世界。

二、对联常识：

同学们都看过对联，都记得一些对联。谁先来把你最熟悉的对联说出来与大家分享？（找三到四个同学）请你们结合生活，再说说你认为什么是对联，好吗？

结合P77，请两学生分别回答ppt3、ppt4：

1、对联，也叫＿＿、＿＿、＿＿等；形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。

2、对联由＿＿和＿＿组合而成，字数多少无定规，但要求对仗工整，平仄协调；

3、对联讲究平仄，无论长短，上联最后一个字必须是＿＿声，下联最后一个字必须是＿＿声；

4、书写时，要注意上下联都是＿＿＿   书写，从上写到下，中间＿＿（填“加”或“不加”）标点符号；

5、对联张贴时，按照传统习惯，上联在＿＿边，下联在＿＿边，左右以面对欣赏者为分别。

请学生齐读“了解对联”。

三、对联特点：

人类历史上的第一副对联是“新年纳余庆，嘉节号长春”。出现在五代十国时期（公元964年），距离现在已经有1044年了。

有着一千多年历史的对联有什么基本的特点呢？这是我们这节课学习的重点。

请在座的各位当回医生，给下面这幅对联号号脉，看它对仗是否工整？

上联：冬去春来千条杨柳迎风绿

下联：冰消雪化梅花万朵扑鼻

有什么问题，怎么改？刚才这几位同学指出了这幅对联的两个问题，也提出了两条修改意见。第一是下联少了一个字，最好是添加一个 “香”字；第二是下联的“梅花万朵”与上联的“千条杨柳”是数量词对名词，名词对数量词，对仗不工整，要调整为“万朵梅花”。这样，数量词“万朵”对“千条”，名词“梅花”对“杨柳”。大家还有没有不同的看法。

这样我们就可以得出对联的两个特点特点：第一个特点是上下联字数要相等（板书）。就是上联有几个字，下联也要有几个字。大家记下来，对联基本要求一，“上下联字数相等”。这个要求是很严格的，一般来说，违反这个规则就不成对联了。

我们可以得出的对联的第二个特点是什么？对，就是上下联相同位置的字词性要相同（板书）。

我们将我们自己修改好的对联齐读一遍：冬去春来千条杨柳迎风绿，冰消雪化万朵梅花扑鼻香。

我们再看这幅对联字数是否相等，词性是否相同？

上联：天增岁月娘增寿

下联：春满乾坤红满门

如何改？（学生讨论后小结）

“红”是形容词，而“娘”是名词，要把形容词“红”改为名词“福”或者“孙”，上下联相同位置的字词性才相同。

我们再看，改为同样是名词的“爹”，行不行？

上联：天增岁月娘增寿

下联：春满乾坤爹满门

不行。所以我们在追求词性相同的同时，还要注意对联的意境。“娘增寿”可以，“爹满门”就不行。

大家看这幅对联有没有什么缺陷，如果有，你能迅速的找出来吗？

上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南水果

下联：牡丹杜鹃芍药，皆是江北名花

这副对联表达了什么意思，谁来说说。

小结：上联是说荔枝呀，龙眼呀，木瓜呀，都是水果，而且出自岭南；下联是说，牡丹呀，杜鹃呀，芍药呀，都是有名的花，而且都产自长江以北。

有什么缺陷，怎么改？

小结：上下联第七第八个字都是“皆是”，读起来没有味道。最好是把下联的“皆是”改为“同为”或者“全是”。所以我们就得出了对联的第三个特点，“用字不重复”（板书），当然这是指在上下联相同位置用字不重复。如果上下联用字可以重复的话，那天下就没有我对不出的联了，你出个什么“福如东海”，我也对个“福如东海”，能行吗？不行。

以上这三个特点是对联在形式上的基本要求。那么，对联在音律方面又有什么要求呢？请看：

上联：春蚕到死丝方尽，

下联：蜡炬成灰泪始干。

这是李商隐《无题》里的名句。古代的音律比较复杂，现代汉语的音律相对比较简单。现代汉语的音律可以分为平和仄，大家还记得吗？其中“平”声就是哪两个调？阴平和阳平，也就是第一声和第二声。“仄”呢？就是上声和去声，也就是第三声和第四声。

这里，上联“春蚕到死丝方尽”中，“春”是平声，“蚕”也是平声，“到”是仄声，“死”也是仄声，“丝”是平声，“方”也是平声，“尽”是仄声；也就是“平平仄仄平平仄”；下联“蜡炬成灰泪始干”中，“蜡”是仄声，“炬”也是仄声，“成”是平声，“灰”也是平声，“泪”是仄声，“始”也是仄声，“干”是平声，也就是“仄仄平平仄仄平”。记住，平对仄，仄对平，平平对仄仄，仄仄对平平，一三五不论，二四六分明。“平仄相对” （板书）就是对联的第四个特点。

比如：“云”是平声，对――雨，“雪”是仄声，对――风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓， 岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两 鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

这是《声律启蒙》中的一小段。我们一起齐读一遍。

一副对联在音律上做到了平仄相对的话，读起来就琅琅上口，韵味十足。

问一下同学们，过年的时候，大家都贴过春联没有？贴错过对联没有？大家是怎么分辨哪个是上联？哪个是下联的？

我经过高三年级的某个班级，门上贴着这样的一副对联，大家看看有没有什么问题？

上联：男儿立身当自强

下联：先生抱才终大用

横联：天不负人

假如要你张贴，你该怎么改？

调换为上联：先生抱才终大用

下联：男儿立身当自强

为什么这样改？原因其实很简单，就是要遵循对联的第五个要求“仄起平收”（板书）。也就是说上联的最后一个字一定要是“仄”声，而下联最后一个字一定要是“平”声。上联在看联者的右边，下联在左边。

农村房舍的神坛前有一副这样的对联：

上联：祖德流芳远，

下联：宗功庆泽长。

上联最后一个字“远”就是仄声，下联最后一个字“长”就是平声。

我们再来看一下对联在内容上还有什么要求呢？请看下面这幅对联：

上联：反对侵略

下联：学习下棋

它有没有问题，错在哪里啊？错在上下联内容上没有必然的联系。“内容相关”（板书），这就是对联的第六个特点。如果改为：

上联：反对侵略

下联：学习射击

这样，上下联就有了目的关系。要“反对侵略”，就要“学习射击”；“学习射击”的目的是为了“反对侵略”。内容在逻辑上就有必然的关联了。

到现在，我们就了解了对联的六个基本特点。给大家一分钟时间，能记住这六个基本特点吗？

我们一起齐背一遍。“字数相等，词性相同，字不重复，平仄相对，仄起平收，内容相关。”

四、大显身手

1、读对联：

从前有个贪财的财主，他打算开个酒店，就出了三两银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主说：“你写的对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁兴旺，店里还没有老鼠。”

那个秀才大笔一挥，很快就写成了：

上联是：养猪大如山老鼠只只死。

下联是：酿酒多似水陈醋坛坛酸。

横批是：人多病少财富。

财主很高兴，连声说道“好对联，好对联，吉利、吉利！”。请问：财主是怎样断句的？

上联是：养猪大如山，老鼠只只死；

下联是：酿酒硬是好，陈醋坛坛酸。

横批是：人多，病少，财富。

这时候，财主的老婆出来了，一看对联，大骂道，“什么鬼对联，晦气、晦气！”。请问：财主的老婆又是是怎样断句的？

上联：养猪大如山老鼠，头头死，

下联：酿酒硬是好陈醋，坛坛酸。

横幅： 人多病，少财富。

你看，一副对联，却可以读出迥然不同甚至截然相反的意境，你说对联“奇妙”不“奇妙”！

2、对对子

下面让我们先易后难地创作简单的对联。“失败”对――“成功”，“失败者”对――“成功人”，“昨日失败者”对“今朝成功人”，“没有昨日失败者”对――“哪来今日成功人”。

大家思维敏捷，真是信手拈来，水到渠成。提醒注意避免上下联相同的位置出现相同的字。

3、对联寻亲

上联：霍去病，

下联：高渐离

下联：李太白

下联：辛弃疾

最恰当的应该是辛弃疾。这样字数相等，词性相同，仄起平收，最符合对联的要求。

4、尝试创作

这里有三幅上联，请你和前后座商量讨论，给它对个下联。每四个同学一组，讨论有结果之后，请推荐一个同学，将你们用心对出的下联写在黑板上。

东风吹柳绿，（                        ）

祖国江山好，（                        ）

国兴旺，家兴旺，国家兴旺；（                                         ）

“东风吹柳绿”有同学对出的下联是：       。别的班级也有人对了两个，大家欣赏欣赏。一是“春雨润花红”，一是“明月映湖清”。

“祖国江山好”有同学对出的下联是：       。别的班级也有人对了两个，大家欣赏欣赏。一是“民族气象新”，一是“百姓衣食丰”。

“国兴旺，家兴旺，国家兴旺”有的同学对为“乡文明，村文明，乡村文明”，有的对为“老平安，少平安，老少平安”，还有的对为“人有福，民有福，人民有福”，都是不错的好下联。

五、课后拓展：

古人留有一上联，至今仍没有征得最好的下联，你想试试吗？

上联为：鸡犬过霜桥一路梅花竹叶

提示：这副对联很奇妙，妙就妙在在“梅花”“竹叶”既是“霜桥”的风景，又是“鸡”“犬”的脚印；妙就妙在在“鸡”“犬”俗到了极点，而“梅花”“竹叶”又雅到了顶峰。

六、结束语：

对联，是汉语言文字特有的一种形式。它同中国的古典诗、词、歌、赋一样，有的写景咏物，有的借景说理，有的叙情抒怀，有的评人论史。它对仗工整，韵律和谐，字字珠玑，被誉为中华民族的文学瑰宝。

因此，希望大家平时多积累，多欣赏，多写作，让我们“勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想，泛游联海竞逐群雄高中湘南状元。”

[奇妙的对联教学实录

我们中国通用的文字是汉字，通用的语言是普通话。我认为，中国的汉字就像一个个奇妙的音符，一句句普通话就像是动听的旋律，两者能组合成世界上最美妙的乐章。

中国文字的历史源远流长，一横一竖一撇一捺，简简单单的笔画就能构成千千万万个神奇的文字。它们就像一个个小精灵，每个精灵都有不同的特点。比如“喜”让人眉开眼笑，“怒”让人横眉冷对，“哀”让人愁眉苦脸，“乐”让人眉飞色舞。一个“人”字就能体现出世间百态：善良的人、丑恶的人、高尚的人、邪恶的人、勇敢的人、怯懦的人……汉字是中国人民智慧的结晶，它有着响亮的音节，更有着深深的含义。

有一次语文测试，老师念了十个词语，结果我错了两个，到公布答案的时候我才发现，原来我将“文明”听写成了“闻名”，将“条理”听写成了“调理”。读音相同而文字和含义却有着天壤之别，这也体现出了中国语言文字的奇妙之处。

每当我们说起“扁担长、板凳宽，扁担想要绑在板凳上，板凳不要扁担绑在板凳上……”这些朗朗上口的绕口令时；每当我们读出“海内存知己，天涯若比邻”这些平仄相对的诗词时；每当我看到“天连水尾水连天”这些正读倒读意思都不变的语句时；每当我看到张贴在家家户户门口的对联时；我心里都会不由自主的感叹：多么奇妙的中国语言文字啊！

中国的语言文字就像魔术师，因为它变化无穷，充满着神秘魔力，所以它吸引了全世界的人们。正如歌曲里唱的“全世界都在说中国话，孔夫子的话，越来越国际化……”作为一个中国人，能写一手漂亮的方块字，能说一口流利的普通话，无论你走到哪里，都可以自豪地说：“我是中国人！”

上课铃响了，同学们纷纷快步走进自然实验室，我们都注视着门口，因为大家记得在今天这节课上要做一个小实验。

转眼间，老师拿着备课本，流星大步地走进教室，手里握着一只红壳鸡蛋。同学们的目光都集中在那只鸡蛋上，我想：一只鸡蛋能做什么实验? 老师走到讲台边，把鸡蛋举得老高，神秘地说：“今天我们做个实验，谁能把这个鸡蛋捏碎，谁就能得到这块瑞士手表。”

同学们一听“哗!”的一声，叫了起来，全班同学都兴奋地举起了手，老师不解地问：“我们班男同学中谁的力气最大，同学们的目光都落在了小邓的身上，他大摇大摆地走到讲台前，接过老师手里的鸡蛋，叉开两腿，摆出一副架势，胆小的小红躲到桌子底下去了，生怕蛋清、蛋黄飞到她身上，小邓咬紧牙关，使劲地捏。他的脸涨得通红，可是鸡蛋丝毫无损，他无可奈何灰溜溜地下去了，老师说：“什么大力士，不过如此!”我喊叫着：“我一定能捏碎!”她把目光移向了我，我心想：我一定要超过小邓。我胸有成竹地走上去，接过老师手中的鸡蛋，心里默默地念道：鸡蛋，鸡蛋!帮帮我的忙吧!

我使劲吃奶的力气捏，可还是捏不碎，我叹着气走下去了。老师乐呵呵地说：“谁还不服气，再来捏呀!”可是，他们都捏不碎，老师笑着问：“你们知道鸡蛋为什么捏不碎呀!”同学们你看看我，我看看你，最后老师还是说破了其中的道理，因为问题出在鸡蛋的形状上，鸡蛋是椭圆的，捏的时候，力量平均地分布到蛋壳的每个部位，所以不会碎。

我今天真是大开眼界，原来一只小小的鸡蛋也蕴藏着个科学道理啊!

在一个图书馆里，藏着一本神奇的书，那本书，跟其他的书与众不同。因为，这本书是有魔法的。

有一天，一位可爱、天真的小姑娘从放这本书的图书馆经过，就进去看了看书，当她正在找要看什么书的时候，发现了一本书竟然在发光，她很好奇，就走进那本书看了一下，拿起来那本书，就在她拿起那本书的一刻，她突然旋转了起来，被这本书给送到了另一个世界，原来，这就是那本有魔法的书呀!

小姑娘被送到那个世界之后，发现自己躺在地上，但是，小姑娘并不讨厌。因为，这个世界，是一个糖果世界!在这个世界里，有吃不完的糖果。有棒棒糖、口香糖、拐杖硬糖……等，还有很多的糖果，小姑娘看到了这一幕惊呆了，就过去玩了，她走着走着，发现水果软糖竟然变成了一个长长的滑滑梯，她立马就上去玩了玩，真是太好玩了!小姑娘一边玩着，还看了看水果软糖，情不自禁的咬了一口，真是太美味了!

小姑娘想着：一直玩这个太没意思了，就下了滑滑梯，去别的地方了。她继续走着，又发现了一棵糖果树，糖果树上挂着许多好吃的糖，有香蕉软糖、草莓糖、可乐糖、还有汽水糖……等，好多的糖果。于是，她爬上了树，去摘那些糖果，摘下一个，她就立马吃了一口，美味极了……

突然，她的闹钟响了。她发现自己躺在床上，原来，这一切都是她做的美梦啊!

我们生活在奇妙的大自然中，处处都有大自然的奇妙景象，你想知道大自然的奥秘吗?那就跟我来吧!

蝴蝶是我们常见的昆虫，可是你知道吗?蝴蝶是毛毛虫变的呢!在世界上，蝴蝶有很多种，但是世界上最漂亮的蝴蝶就要数“光明女神蝶”了，它身穿蓝色花裙，上面点缀着斑点，像宝石一样闪耀，一样美丽，一样珍贵。有一种非常有趣的蝴蝶，它就是“88蝶”，因为它的翅膀上有两个“8”字，因此而得名。还有很多种蝴蝶，像美女蝶、蓝闪蝶、紫玫瑰凤蝶、梅花水晶蝶、花花公子蝶等。

猫也是人们常见的动物，可是你知道吗?猫的眼睛会一日三变呢!猫的眼睛不仅是早晚不一样，而且中午的时候，也会发生变化。因为猫眼的瞳孔很大，瞳孔括约肌的收缩能力极强，在不同的光线下，括约肌能很好地对瞳孔进行调节，使瞳孔与光线相适应。早晨阳光强度一般，瞳孔就成了枣核状;中午阳光强烈，瞳孔便缩成一条线;晚上光线昏暗，瞳孔放大成像十五的月亮一样圆。

“花中之王”——牡丹花。牡丹花花色鲜艳，花姿典雅，花形端庄，是中国传统名花中最负盛名的。它的品种有红牡丹、紫牡丹、白牡丹、黄牡丹，还有罕见的黑牡丹和绿牡丹。古人曾赞美它：“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”牡丹花不仅美丽，它的根还是一种很好的药材呢!所以说牡丹不愧为“花中之王”。牡丹典雅富丽、冠绝众香。辛亥革命前，曾被誉为我国的国花。

怎么样?大自然很奇妙吧!就让我们一起去探索大自然的奥秘吧!

和谐是什么?我带着这个问题，走啊走，翻山越岭地去寻找答案。 What is the harmony? I take this question, walk around, and go over the mountains to find the answer.

直到无意中打开自己的包囊，看见父母的关怀，老师的呵护，才蓦然发现“和谐无处不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和谐中相互绕转，小至我们身边的一切，花、草、鸟、兽，也都在自然中互存共生、和谐相处。只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心，那么就能发现，和谐就在我们身边。

穿梭时空，让我去采访那些老者，看他们对“和谐”有哪些不同的看法。

老子说：“和谐者，乃小国寡民、清静无为也，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来，此乃和谐者也。”

孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和谐。”

诸葛亮曾说：“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”明白否?宽广与博大不仅是一种生活态度，更是一种和谐。

陶渊明又说：“阡陌交通，鸡犬相闻，此乃和谐也;黄发垂髫，怡然自乐，此仍为和谐也。”

还有那屈原坠入汨罗江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一种和谐。

那和谐到底是什么呢?

其实和谐就是一种爱的表现。社会充满爱，那就会更先进、更美好;人与人之间充满爱，就能和睦相处，享受到爱的甜蜜。

在我们快快乐乐地过每一个节日，收到好友的每一份祝福，同时自己也给别人送去问候时，心中是否特别愉快。这就是和谐的甜蜜。

在我们不小心跌跤的一刻，同学的热心帮助和善解的微笑，是否给了你克服困难的动力?这就是和谐的力量。

在与朋友吵架后，但又不想破坏失去这段友谊，这时，只要一声“对不起”，什么阻碍都会迎刃而解。这就是和谐的魔法。

文明在进步，时代在发展，一切都逐渐的进入高等设备，但不管如何发展变化，一个家庭，一个国家，甚至一个世界，它都缺少不了文明与和谐这两条主要链条。而我们正是这链条的传递者，更应该奋发图强，不是吗?

让我们为“和谐”而战吧!

今天，我看了一本科幻故事书，晚上，我躺在床上正在想书中引人入胜的故事，想着想着，便进入了梦乡。

我来到了一个美丽的地方，只见城门上方写了几个金光闪闪的大字——未来城。我惊喜地快步向城门走去，刚走到城门口，城门就自动开了。哇，真是太美了！呈现在我的眼前的是一栋栋美丽奇特的房屋，一条条宽广整洁的马路，各种太阳能汽车在路上奔驰。马路两旁栽满了各种各样的果树，果实累累，触手可及，让人一看就忍不住“口水直流三千尺，疑是银河落九天”。我情不自禁地摘了一个杨桃吃了起来，杨桃散发出十几种水果的味道，一口下去，满口清香，使我觉得吃一种水果就像吃了十几种水果。

我继续往前走，忽然，前面出现了一扇大门，这一扇比前面那一扇更漂亮呢！大门又是自动打开的，不同的是迎面走来了一位美丽的机器人小姐，她对我说：“中国小客人，欢迎你来到未来城。”“你怎么知道我是中国人？”我疑惑不解地问道。“那是因为我的人类识别系统在你跨进城门的时候就把你的资料分析清楚了呀！”那位小姐从容地答道。哇！真不愧是未来城，真科学、真现代呀！

不一会儿，我就来到了研究所，一位博士热情地接待了我，还向我介绍了许多新发明：有神奇的音乐桥，只要走在桥上，就能根据你的喜好播放不同的音乐；还有调温衣服，它会根据天气变换自动调节温度，这样人体就不会感到忽冷忽热的了。

最近，他还发明了一种可以旅行的房屋，是用特殊材料建成的，坚固抗震、小巧轻便，家中设施齐全，安全舒适，还可根据需要变成各种交通工具呢。

“丁零零”我猛然被一阵闹钟铃声惊醒，才发现这次奇妙的旅行原来是在梦中，但是我想不久的将来，未来城一定不会仅仅是一个梦！

今天，我发现了一个神奇的东西-----小黑水杯。你们一定会问了：“水杯有什么神奇的地方啊?不就是可以用它来喝水或者做装饰吗?还能用它来干什么呢?为什么会说水杯神奇呢?”这些问题让我来为你们解答吧!这水杯的外表是黑色的(全身黑)，可你千万别说它丑哦!因为它会变色哦，只要你倒一杯开水进去它就会慢慢地变化，先变成白色，再变成两个小相框，相框里的人也慢慢地变出来了。

相框的颜色是淡淡的青绿色，还有白色的小方格。另外相框上还有火红的小花和深绿的小草。杯子上面写着“两个傻丫头”几个字。下面写着“吃出味道来了吗?”哦，对了，相框里的人是我和妈妈，都在吃东西，妈妈这张是夏天拍的，我这张是冬天拍的。我的是在吃雪，在我爷爷奶奶家拍的;妈妈是在吃海鲜，在福建旅行时拍的的照片。这两张相比较起来，真是太不公平了，我吃雪，我妈妈吃海鲜，不公平!

如果倒冷水进去，它就不会变色，水冷了的时候，它就会慢慢地消失，变成黑色哦!

这个杯子神奇吧!

如果不是老师在作文课上告诉了我们“想象力”这个词，我会觉得我的妈妈是一个神仙，不过知道“想象力”这个词之后，我知道，我的妈妈或许是练过读心术而已。

在我写作业时，我常常喜欢开小差，不是打开抽屉玩一玩抽屉里的玩具，就是看一看窗台上的植物，总之一定会有许多的时间都在一种没有学习的状态下流逝掉，而这些时间里，我的妈妈总是突然敲响我的房门，问我要不要喝水。

每次妈妈问“宝贝，要不要喝点水?”时，我会下意识地把手缩回，有时候是关上抽屉，有时候是把手抓住本子和笔，唯恐妈妈突然推门进来发现我在开小差。这样的时刻多了之后，我就会想象我的妈妈或许是一个神仙，她不打开房门也能察觉到我有没有认真学习，她问的要不要喝水，实际上是在说“你怎么又在开小差了!”

如果我的妈妈真是一个神仙，我想她应该是一个善良的神仙，不然为什么她总是用敲门问这样的方式来阻止我开小差呢?如果是一个凶巴巴的神仙，一定会直接推门而入，抢过我手里的玩具，再把我的作业本摔在地上吧!想到这里，我不禁打了一个哆嗦，还好我的妈妈是一个善良的神仙。

不过，在我们上完一节作文课之后，我又推翻了妈妈可能是神仙的这件事，因为我发现这是我奇妙的想象在发生反应，是想象力让我把我的妈妈想象成了一个神仙，还是一个善良的神仙。现在我撇开奇妙的想象不说，我明白我的妈妈或许是一个在哪里练过读心术的妈妈，在我开小差的时候，她能够读到我的心，再用敲门问我喝水的方式，给我提醒，让我好好学习。

大自然是奇幻无穷的，你怎么也不会想到，植物竟把会飞的动物给捕捉了。今天，就让我来介绍神奇的捕蝇草吧！

捕蝇草是众多食虫植物中的一种，是原产于北美洲的一种多年生草本植物，其主要特征就是能够很迅速的关闭叶片博食昆虫，是很受欢迎的食虫植物，拥有完整的根茎叶花朵与种子。

我楼下就种了一盆捕草蝇，没事的时候，我会去观察一会儿，今天，为了写这篇作文，我可是观察了好一会，在远处看捕蝇草，就像一群正要飞翔的蝴蝶，可以近处仔细看的时候，又不像是蝴蝶，哪里不像呢？你看在它叶子边缘处，有一些小刺，就像是针一样锋利，花心里也有一些小刺，这些小刺用肉眼看不清楚，但用手能摸得到。从侧面看捕蝇草的叶子还像是一只恐龙张开的血盆大口，还真有点可怕。

有一次，我观察捕蝇草的时候，有一只“无头小苍蝇”飞向捕蝇草的花心，便开始贪婪的吮吸又香又甜的花蜜，还真是悠闲自在，它一会攀爬，一会俯冲，玩的不亦乐乎！就在这时，苍蝇无意中碰到一根“针”——叶子中心的一根针。捕蝇草就立刻合上了叶片，于是，死神就无情的把苍蝇带走了。

神奇的捕蝇草告诉我们：大自然是美的，也是残酷的。

“叮铃铃……”电话铃响了，“喂，谁呀?”“我，齐天大圣!”“哦，猴哥呀，正好找你有事，你有时间吗?我邀请你来我们学校过一天。”“好呀，我马上就到。”果然，不出五秒钟，他就踩着白云，扛着金箍棒飞来了。

我跟着孙悟空一起走向学校。昨天没写作业，到学校的第一件事，就是让孙大圣帮我写作业。他拔下一根毫毛轻轻一吹，我的作业就全写完了。大圣说“我帮你写了作业，待会儿你带我去游乐园吧!”我并没有答应他。

我的肚子开始“咕咕”叫了，孙大圣又拔下一把毫毛，吸足一口气，使劲儿一吹，学校完全变了样：地面变成了布丁，不仅能吃，还能在上面玩蹦床;墙变成了面包，我就像小虫一样在墙里窜来窜去;走进教室，黑板变成了台式大鸡排，粉笔变成了切鸡排的刀，电灯变成了烤肠，门变成了黑巧克力，饮水机里接出来的都是橙汁……

吃饱喝足后，孙悟空又帮我变了一个答案显示器。正好今天有考试，我考试的时候用显示器一拍题，答案就都出来了，我没费吹灰之力，三下五除二就把试卷写完了。

临走前，孙悟空的毫毛都快被拔光了，我还是不停提要求。下午考试卷发下来了，我呆住了，用孙悟空答案显示器拍出的题竟然都是错的。我对着天空狠狠地骂了一句：“孙悟空，我恨你!”天空突然出现几个用云彩组成的大字：自己的事自己做!

“看呀！沉下去了，沉下去了。”咦？这是在干什么呢？原来是小橘灯的王老师在带领我们做枸杞实验呀。

上课了，王老师一脸神秘地对我们说：“同学们，我们今天来做一个关于枸杞沉下去的实验。现在，把你们的材料拿出来吧。”同学们纷纷从书包里拿出一个玻璃杯和一小把枸杞七嘴八舌地议论起来了，“枸杞能做什么实验？”“老师您别卖关子了，快说吧。”我也十分好奇老师心里到底有什么小心思？这时，王老师又说：“现在先从你们的水杯里倒一大半的水到玻璃杯里，再把枸杞放进去，看看你发现了什么？”我们迫不及待地照做了。结果，我发现有些枸杞放到水里就乖乖地沉到水底去了，可有些枸杞似乎很好动，在水面上开始“仰泳”起来。

我们很奇怪地问老师：“为什么有些枸杞浮在水面上，而有些则沉下去了呢？”王老师笑着说：“这就是我们今天要解决的问题，你们要想办法让浮在水面上的枸杞沉下去。”我想了一会儿想出一个办法————用手指把枸杞摁下去。我用右手手指使劲把一颗枸杞往下一摁，那枸杞就沉下去了，我还没来得及高兴，那颗调皮的枸杞又漂上来了，我气极了，开始疯狂地往下摁，直到累得胳膊痛还是没有摁下去。

其它同学也是在绞尽脑计地想办法，只见李奕成拿着杯子上下左右摇晃了好一会儿，还是没有用。王老师看见我们没有法子了，就让我们把枸杞捏一捏再放进杯子里试试看。我们半信半疑地拿出一颗浮在水面上的枸杞轻轻地捏了捏，我看到枸杞冒出了一串气泡变得有些扁，我立刻把它放进水里，只见它打了一个旋儿终于乖乖到水底去了。同学们都很惊讶。王老师不紧不慢地解释道：“这是因为枸杞内部有气泡，让你们捏是把气泡捏出来，这样枸杞就沉底了。”我们这才恍然大悟。

没想到一颗小小的枸杞也蕴含着这么多学问呀，看来，我们以后一定要留心观察身边的小事物了。

我做过许多奇思妙想的科学实验，令我最感兴趣的是那次用液体做的实验。

我先轻轻地拧开水龙头，让水一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈!第一步就这么顺利，那么接下来的几步不就更顺利了!接着我打开花生油瓶子，斜着让油一点点的倒在杯中，接着用筷子把它们搅拌起来，水和油就融合在一起了，可是过了一会儿后就分开了，变成了两层液体：第一层是花生油，第二层是水;我想了想：咦!要不，我再倒一些酱油，看看会发生什么?我又在杯子里倒了一些酱油，搅拌了一下，酱油和水便溶合在一起了，可是花生油仍然在第一层。我想：为什么会这样的呢?我最爱吃的蜂蜜?如果我倒入一些蜂蜜又会怎样呢?然后，我又把蜂蜜和这些液体混合在一起搅拌，一开始是溶在一起了，但是没过多久却变成了三层：第一层是花生油，第二层是酱油和水溶合在一起的液体，第三层是蜂蜜。

我想：为什么不同的液体混合在一起，会出现这种现象呢?真叫人琢磨不透啊!为弄明白这样的道理，我便把着杯“奇怪”的液体拿到爸爸面前，问道：“爸爸，你瞧，为什么我怎样搅拌这些液体，它们也不会融合在一起呢?”爸爸仔细瞧了瞧这些液体，然后笑着对我说：“儿子，你想想这些液体的重量有什么不同呢?”

我把它拿到面前，仔细看了看这杯液体，想：重量?液体与重量有什么关系呢?我又充满了疑问?爸爸看到我这个样子，说：“液体最轻的总会在最上层，稍重的在中间一层，最重的液体在最下层。”

啊!这杯“神奇”的液体，让我懂得了液体不相溶是与重量有关系，也让我懂得了：只有通过实验才能让我们解开“谜题”。

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大自然就在我们的身边，它是一个神奇而又奇妙的魔术师，是它用它的魔法棒变出了四个季节；春、夏、秋、冬，让我们的生活更加多姿多彩，充满了乐趣。

冬爷爷一走，春姑娘就到了，她用她那细致而美丽的裙子装满了花瓣，有那浓郁的玫瑰，有那沁人肺腑的百合，有那默默奉献芳香的夜来香，还有那似白玉碎石雕成的槐花。这些花瓣组成了一片迷人的花海，这片花海犹如一个花的乐园，露珠在花瓣上滑滑梯，风儿在花间捉迷藏，有好多昆虫，站在花蕊里演奏着音乐。一片花的海，就会让人找到春天，让人感受到欣欣向荣。

春姑娘看到时间不早了，便离开了，这时，夏娃娃从草堆里蹦了出来，愉快奔跑着，他经过的地方全都变了——嫩叶变成了绿叶，而绿叶的地方有着花蕾，这些花蕾变成了一朵朵美丽的花，这些花一个个骄枝嫩叶，好像一位位高傲的公主，半掩娇颜。

时间视乎过的很快，不久，就到了秋天，秋天，是丰收的季节，农民伯伯乐得合不拢嘴，眼睛笑得变成了一条缝，高兴地说：“秋天终于来了，丰收了！”。秋天不但是收获的季节，还是个美的季节，秋月是那样的迷人，你曾留意过那秋月的纤细和娇嫩吗？秋月总是那么的让人爱怜，像女孩圣洁的芬芳，她在薄薄的云纱里偷看你的时候，飘过来的羞涩让你的心颤抖的飞起来。在秋天的时候，我和爸爸妈妈在河边散步，这时候，月亮摇着永不枯萎的树枝，播下一片一片的月光，月光落在我的身上，清凉的河水在月光下闪烁波动，给人一种美的享受。

冬天来到了，在寒风刺骨的冬日里，我感到一种美，这是一种奇特的美，虽然我感受的冬天没有一片雪花，但是大自然用神奇的笔在冬天画下了一副绚烂的画，这幅画中的东西并不是没有生机的，而是一种孕育着早春的生机的景象，虽然没有美丽的雪花，但有着人们的热情，当我和爸爸妈妈走过气象局的路时，碰到的人都会说声：“早！”，从这一刻起，我感到自己不再是冷的发抖了，我从人们温暖的心里感受到了一种冬天的温暖，仿佛这个世界不再是一个寂寞而死板的世界了，而是一个充满了温暖的世界。

这就是奇妙的大自然，温馨，迷人，充满了生机，它孕育了人间万物，春、夏、秋、冬四季的轮回让我感受到了生活的美好。

俞越

之所以我会迷上植物，也许是因为植物有着奇异的繁殖方式，又也许是因为植物美丽而奇特的外表吸引了我，还或许是因为它们发芽时给我带来的喜悦与自豪，使我爱上了它们吧……。正是因为这样许多的原因使我和植物成了相互之间最了解、最忠诚的伙伴。

我第一次对植物感兴趣是在我第一次逛花鸟市场时，从此，我和植物便结下了不解之缘。

那是在一个星期日，我和爸爸驱车来到了龙城花鸟市场，当时我并不特别喜爱植物。我跟爸爸东瞅瞅西瞧瞧。我们来到了一个店铺前，小店的主人正在浇水，精心地侍弄着店里的花花草草，我在无意中注意到有一种小草，浇过水后，面向太阳舒展的叶子竟然害羞地合拢便低下了头。我好奇地跑过去叫爸爸，让他也来看一看这奇妙的画面。爸爸告诉我这叫含羞草，当风儿吹过或被触摸它的叶子就会害羞地合拢。天哪，多么神奇呀！我饶有兴趣地听着，便若有所思地点了点头。

我们继续向深处走去，我又被一家店门口多色而饱满的多肉植物吸引了。来到一盆盆“萌萌”的多肉植物面前，我却显得无从下手，不知从哪里看起。突然我注意到，在盆中一些掉到地上的叶子从叶子的末端竟能长出一株新的多肉植物，多么神奇呀！

我被这些奇妙的花草深深地吸引了，以至于看一个小时而无法自拔，在我的眼里这些花草是通人性的，是会说话的，只是你没有一双善于发现的眼睛，去观察它们从种子开始发芽、长叶、开花、结果……。陪你度过春夏秋冬，这时你一定会和我一样感到对植物的兴趣、和自己的满足。

每一天都是那么的平常无比，而今天我却有了重大的发现。

早上，我接了一杯水准备刷牙的时候，我往水里一看，咦！我的牙刷好像折了，这是怎么回事啊！我疑惑不解地看着牙刷。因为我刚才放进去的时候还是完好无损的，怎么这一放进水宝宝的肚子里，它就无缘无故的折了呢？我把妈妈叫过来，妈妈从水杯里把牙刷拿了出来，还是完好无损的，说：“这不是没事吗？你就别整天大惊小怪的了，没事也会被你弄的有事的。”之后就离开了。

难道真的一点事也没？真的是我大惊小怪了吗？不，这到底是怎么回事呀？

我纠结了一会，再次把牙刷放了进去，还是折的呀！我揉了揉眼睛，定睛一看，还是一样呀！于是，我查阅了资料，原来是水与空气的密度不同，光线在两者之间传播速度不同，在交界处发生弯曲，即光的折射原理。

我赶紧把妈妈拉了过来，使她看了一下。“哼！你相信了把！这就是证据！”我理直气壮地对妈妈说。“你真是观察入微呀！加油吧！”妈妈听后夸奖我。我听后美滋滋的。

一个牙刷就使我增长了知识。我知道，自然界还有很多解不开的谜团，等着我们努力研究发现。我长大要做一名科学家，认真研究探索大自然，为人类创造更好的生活。

你眼中的网络世界是什么？你、我眼中的网络世界必定与众不同。让我来领你看看我眼中的网络世界吧。

在我眼中，网络是个信息高速公路：

如果你想下载什么信息，只要确定文件的名称，点击确定，再把打印机打开，你要的任何信息都可以下载。神奇吧！试一试就知道啦！

在我眼中，网络是个游戏天地：

如果你想放松一下，玩一些游戏，我就教你一招吧。大家都知道，在任何一个网络主页上，都有“游戏”一栏。点击“游戏”一栏，接着，填入你的用户名、密码等信息，不一会儿便能玩到各种令你跃跃欲试的游戏了。

在我眼中，网络是个微型DVD：

如果你想看影碟，找微型DVD——网络就可以了。只要放入你要看的影碟，让屏幕显示出“我的电脑”里的“播出”，它自然会播出影碟的内容，让你“称心如意”。

在我眼中，网络是个热闹的聊天室：

如果你想找网络来陪你，请到聊天室来。在这儿，你可以和各种各样古怪名字的人聊天。你们可以聊一些生活上的快乐、烦闷、忧愁，让网络成为你的知音。

怎么样？我眼中的网络世界与你相同吗？