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作文大全风筝【精彩20篇】

导语:风筝因为有线的牵引,才能飞得更高,线要始终操纵着风筝,因为它知道哪儿有危险,哪儿有天堂。下面是小编整理的风筝与线作文,请大家认真阅读!

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放风筝作文700字

全文共 730 字

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又是一年三月三,风筝飞满天。麦克约了他的朋友——加瑞放风筝。

来到公园后,加瑞拿出风筝,他的风筝像一只燕子:头上、翼上都著着红绿纹,翅膀底部黑白格子纹相间,肚皮白白的,拖着剪刀似的尾巴,别提有多精美别致了!

麦克拉着线轴飞快地跑起来,可风筝却迟迟飞不起来,第一次,第二次,三次、四次……都失败了。就在麦克想放弃时,加瑞冲他笑笑,鼓励他说:“我们再试试看!”他们找到可能飞不起来的原因后,麦克高兴得合不拢嘴,决定再试试。

加瑞高举着风筝,麦克拿着线轴拉着线,加瑞大喊:“跑!”麦克如脱缰的野马似的飞奔起来。加瑞把风筝用力地抛向天空,风筝起飞啦!加瑞扬起眉,咧开嘴高声地叫起来:“太好啦!”麦克激动地用手摆出“v”,大喊一声:“耶!”风筝越飞越高,在空中翩翩起舞,似乎飞到了云彩上。

一旁的娜希一直看着他们,她是多么羡慕啊!要是我也有个伴该多好,就可以帮我放了。这样想着,她渐渐地忧伤起来。加瑞见了,关切地问:“小朋友,你怎么了?需要帮忙放风筝吗?”

“哥……哥哥,我……我一个人……放不起来。”娜希低下了头。

“我来帮你!”加瑞热心地说。他拿起娜希的风筝,和她一起放。娜希看到自己的风筝飞上天时,嘴巴都成了“0”字形啦!

远处,一个小男孩在爸爸妈妈的帮助下,把“小卫星”送上了蓝天,男孩仰着脸,兴奋地喊:“爸爸妈妈,我的风筝飞得高吗?”

“高极了,宝贝!”爸爸妈妈异口同声。

看着越飞越高的风筝,爸爸搭着妈妈的肩膀,不禁感慨:“你看,我们以前也放过风筝,现在都没有时间了。”

“是啊!”妈妈望着远方,回想着自己的童年,“当时,我的风筝还挂在了树上,怎么都取不下来……”

空中的风筝越来越多,金鱼游得欢,老鹰顶威风,蜈蚣窜得快,火箭射上天……

美丽的风筝如一场展会,在空中办得红红火火……

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篇1:放风筝作文500字

全文共 559 字

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阳春的三月,万物复苏,是放风筝的好时光。

周末的天气格外阳光明媚,微风拂面、柳枝轻舞,天空飘着几朵白云,写完了作业,妈妈说要带我去广场上放风筝。

看,广场上的天空下,各色各样的风筝振翅高飞,热闹极了。美丽的“花蝴蝶”翘着两只金黄色的翅膀,好像在百花丛中飞舞;凶恶的“眼镜蛇”好像要吃前面的“喜羊羊”;那可爱的大熊猫扭动着胖胖的身躯,正在向我眨着眼睛,似乎在说“快看,我飞起来了!”

妈妈反复交代放风筝的注意事项,我觉得放风筝是件很容易的事,就告诉妈妈自己知道了,催促妈妈赶紧开始。我让妈妈举着风筝,我向前飞跑,边跑边松线,妈妈说:“我放了!”我头也不回地答道“好!”我回头一看风筝慢慢飞上了天,高兴得大叫。放风筝的确不是件很困难的事,我不禁有点得意,突然正在上升的风筝莫名其妙地开始左右摇摆,如同喝醉了酒一般,我手忙脚乱地拉绳子,在我胡乱地拉扯下风筝一头栽了下来。惊诧之余,我有些垂头丧气。妈妈告诉我:“失败是成功之母,我们不要灰心,再试一次。”听完妈妈的话,我又有了信心,认真听妈妈叮嘱放风筝的注意事项。开始了,我边跑边放线,风筝飞起来了。我抬头盯着风筝,用手拽着线掌握着平衡——线紧了,放;线松了,拉。风筝越来越高,最后线都用完了,我好开心啊!

“又是一年三月三,风筝飞满天……”一阵悠扬的歌声飘来,我沉醉在这美丽的春天!

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篇2:关于描写放风筝的作文400字

全文共 455 字

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春天来了,小草从地里探出头来,花儿绽开了笑脸,像这种春暖花开的季节,最适合放风筝

星期天小红和小明小刚约好了在草坪上放风筝。碧绿的草坪上有好多人啊!他们都在放风筝,抬头一看,蓝蓝的天空上挂满了各种各样的风筝。有火红火红的金鱼在空中游来游去,有矫健的老鹰在天空飞翔,还有个大蜈蚣穿着鲜红的盔甲在天空蠕动。

他们三个也想把自己的风筝赶紧放起来,最先放小刚的风筝,小刚高高举起他的燕子风筝对前面的小明大声喊:“我拿好了,你快跑吧”。小明听见后飞快地跑了起来,边跑边对小刚说:“快跟上来”。随后小刚松开了手,小明越跑越快,风筝越飞越高,小红抱着自己的蝴蝶风筝目不转睛地看着他们放风筝,羡慕极了!着急的对他们说;你们快点,我的风筝飞上去一定更漂亮!小明和小刚异口同声地说好。不远处有一对夫妻带着他们的孩子,也在放风筝。孩子一边后退一边看着天上白色的三角形风筝,风筝旁边还有两个彩带,那两个彩带像两个小辫子,可爱极了,他们一家人看起来好幸福啊!

看见他们放风筝好开心啊,这是一件多么有趣的事情啊,我也好想邀请小伙伴一起放风筝。

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篇3:看图写话放风筝二年级作文精选

全文共 315 字

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星期六的早晨,我正在睡觉。忽然,妈妈进了我的房间,对我说:“赶快起床,今天爸爸妈妈带你去公园放风筝。”听了妈妈的话,我赶快起床,吃完饭,我们一家人高高兴兴地去了公园。

到了公园里,太阳红红的照在大地上。树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌,小草绿油油的从土里钻出来。花儿开了,漂亮得像美丽的小姑娘。公园里人好多,爷爷奶奶在打太极拳,叔叔阿姨在散步,小朋友在放风筝。

天上的风筝好多呀!这些风筝各式各样,很漂亮。有星星风筝,蝴蝶风筝,老鹰风筝,蜻蜓风筝,多得我都快要数不清了。

我赶紧拿出我的孙悟空风筝,把风筝交给爸爸,我拉着线边跑边喊:“一、二、三,放!”我越跑越快,风筝越飞越高,我还要跑得更快,让风筝飞得更高。

放风筝真好玩,下次我还要放风筝。

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篇4:放风筝日记

全文共 346 字

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一天,天气晴朗,妈妈带我去北门广场放风筝。妈妈给我买了小鱼形状的风筝。

我们兴致勃勃的来到北门广场,在广场中找到了一个很宽阔的地方。我们把风筝线调好,就开始放风筝了。刚开始放风筝,我怎样都放不上去。我就感到很疑惑:“天上明明有风,怎样会放不上去呢?”这时候,妈妈走过来说:“是方法用错了,就应是这样放的。”妈妈示范了一遍给我看,此时很快风筝就飞上了天。我就照妈妈的方法做,我的风筝也慢慢的飞了起来,我看着风筝给的越来越高,心里面不明白有多开心。

但是吹过来一阵很大的风。把我跟妈妈的风筝吹在了一齐,两只风筝在空中打起了架。不一会儿,风筝就掉下来了,我心里很难过,妈妈对我说:“孩子,放风筝要有耐心,这样风筝才能越飞越高。”我听了,又充满了信心。

在我和妈妈的努力下,风筝越飞越高,我的心也越飞越高。

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篇5:小学放风筝作文300字

全文共 307 字

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昨天我和妈妈去滨江长廊看见有很多人在放风筝。妈说;“我们也买一个风筝来放吧!”我说;“好。”我们就买了一个“叮当猫”的风筝。风一吹来,我就把风筝一拉风筝就飞了起来,那风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。我看见我们的风筝快要和别人风筝的线捆在一起,我就赶紧把风筝的线拉过来,结果还是捆在一起。我只好把风筝的线收回来,把风筝放低一点,然后收回风筝。风筝终于分开了。风筝的线放得更长风筝就越飞越高。这时我发现有人的风筝是用很多小风筝在一起制成的,像一只蜈蚣;有人的风筝像一只蝴蝶,有的像一只老膺,有的像一只蜻蜓,有的像一架飞机,我和妈妈玩了很久,天色越来越黑。我们把风筝收起来,就回家了。

今天我真开心啊,下次我还要再来放风筝。

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篇6:放风筝作文800字

全文共 1006 字

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我走在顺峰山公园的草地上,一抬头,满天都是各色各样的风筝。忽然,一个风筝“啪”的落在我跟前,吓了我一跳。一位父亲带着孩子过来捡起风筝,不一会儿,我又在天上看见了那个风筝。我不禁一下子想起了自己第一次放风筝的时候了。

那次,我和邻居妹妹一家去阳江游玩。我们来到鸳鸯湖公园,看了旁边的风筝展览馆,我才知道,原来阳江是风筝之乡。公园里到处是卖风筝的,妹妹立刻吵着要买了。妹妹要了个粉色的公主风筝,我要了一个老鹰风筝,非常好看。

爸爸抓起风筝给我演示。阳江靠海,有非常大的风,不一会儿,风筝就升上了天空。风筝大概离地两米时,我就要爸爸把风筝缠线的手柄交给我。爸爸非常不解地指指风筝:“这么低,有什么好玩的呀?”说完他就继续放线。

风筝越飞越高,先是高过人群,接着从几棵小树的树梢旁飞过了。我的头也越抬越高,盯着直冲云霄的风筝。那只老鹰闯入了高空风筝飞行的区域,与其他风筝同行。这与我想象中的牵着风筝玩儿截然不同。见风筝竟然能飞得这么高,我欢天喜地地从爸爸手中接下来风筝手柄。

飞久了,那只老鹰在空中似乎有些摇摆不定。不一会儿,一只飞机风筝高过了它;一个笑脸风筝也比它高了。她在下降!我急得不知怎么办才好,不停地扯着风筝线,线竟然不争气地断开了!老鹰便失去了空中的神气,一头栽倒在一棵大树上。

完了完了!我一下子沮丧起来。爸爸拉上我去捡风筝。到了树下,我看见了卡在树上的老鹰,拼命地摇着树枝。“唰——唰——”老鹰仍不能动弹。爸爸见状,仔细看了看,对我说:“原来是线绊住了,想要它下来,先牵线。”我慢慢把线拉下来,然后一把将风筝拉了下来。爸爸重新系好线,就这样,老鹰“复活”了。

我决定自己试试。我拉着风筝跑着,风筝渐渐随风而起了。我立刻转动手柄放线。爸爸走了过来:“用另一只手拉线,往上抖一抖,不要直接扯手柄。这样,当风筝要掉下来,或者你想拉着它让它上天时,就不会扯断线了。”

我学着做了。看着飞得很低的老鹰,我不甘心,便不停地放线。手柄呼啦啦的转着,线逐渐放长了,我按爸爸说的,隔一会儿就抖抖绳子,老鹰终于再次翱翔于天空了。我拉着风筝一会儿跑到这边,一会跑到那边,从未想过能把风筝放得这么高,兴奋得大喊大叫。

过了一会儿,我跑累了,便一屁股坐在绿茵茵的草坪上,手里握着手柄,抬头望着碧蓝的天空中,风筝群里飞得最高的一只灰色老鹰。

风筝飞呀飞,也放飞着我的童年梦。在顺峰山公园的草坪上,看着那些放风筝的人,我不禁又想起第一次放风筝的情景来。

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篇7:放风筝作文600字

全文共 664 字

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放飞风筝,放飞梦想。古人做出了风筝后,开始是军情信息的传送工具,后来放风筝成为一项受欢迎的活动。

老师让我们自己画一个风筝。我拿着一盒蜡笔和一个空白的风筝,心想:“我得怎么画呢?”啊!灵光一闪。决定就画一个中国画——竹子。于是我用黑蜡笔在风筝上边画了起来。先画竹节,再画竹杆,最后画上叶子,一根竹子就好啦!我画好了全部的竹子后,又突发奇想,如果在边上写一首诗——《竹石》那就更有中国画的意韵了。于是我用红蜡笔把《竹石》写上去。风筝就画好了。我给它起了一个名字叫——竹石。

我向老师要了风筝线给风筝绑上后,便向操场上跑去。我开始边放线边奔跑,我以为风筝会飞高。可是风筝却突然掉了下来。我当时不知所措,于是就更努力地跑。可是还是看见风筝摆着慵懒的身躯掉下来。我在收线的时候心中异常郁闷,为什么会掉下来呢?收到一半之后,我想,或许是我放得太快了。

我可是不会放弃的,即使是接二连三的失败前我也毫无放弃之心。何况在这过程中我也明白了一些放风筝的小技巧呢!这次,我放低风筝线,等狂风来临之时,我英勇地冲了出去,看到风筝有上升的动力时,我猛地一放线,风筝快速地飞到空中去了!当我看到它飞到一定高度时就可以自己飞了,我只用在绳子上操作一下就好了。可谁知走着走着,我一不小心撞在了墙上,风筝因没人管理就落了下来。补救也没办法了。我垂着头叹了一口气,就准备收线,重新开始,真是一波三折啊!

在这次的放风筝活动中,我异常努力,想把风筝放飞。虽然没有放得很成功,但我从中得到了许多快乐。我相信,在灿烂的未来,我一定像今天这样,用自己的努力放飞风筝,放飞梦想。

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篇8:有趣的放风筝作文400字

全文共 390 字

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今天上午,天气晴朗,是个放风筝的好日子。我和爸爸、妈妈一起去五百滩公园放风筝啦!

来到公园,我们看到有很多人在放风筝,形状有老鹰、蝴蝶、蝙蝠等各种各样的,非常好看。风筝在天空中自由飞翔,把天空装扮得五彩斑斓。看见别人的风筝飞得那么高,我也等不及了,于是马上叫爸爸拿着风筝,自己举着手拉着线,说:“三二一,放。”爸爸听见后赶紧放手,我拉紧线往前快速跑去,在风的帮助下风筝缓缓地飞了起来。只见风筝在空中左摇摇、右晃晃,像是喝醉酒似的,可有趣了。

这时,妈妈走过来看我放得怎么样,她不小心碰了一下线,风筝在天上翻了个跟斗,扑的一声,风筝很快就从天上一头栽了下来。于是我们又放了第二次,渐渐地,我的风筝又飞起来了,而且越飞越高。只见那美丽的大风筝,在蓝天的衬托下显得更耀眼了。看着我的风筝,心里真高兴啊!

回家的路上,我回想着今天的快乐时光,心里美滋滋的,因为放飞的不仅是风筝,还有美好的希望。

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篇9:追风筝的人读后感高中800字

全文共 493 字

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对于看书比较慢的我来说,读完这本书真的是一个不小的收获和进步。

看书的过程中,很多感触。起初只是对阿富汗非人性的等级制度感到愤愤不平,郁闷,同情勇敢忠诚、“为你,千千万万遍”的哈桑却不能成为阿米尔心中的朋友。当看到哈桑为保护答应追给阿米尔的风筝而被辱,阿米尔却懦弱无能的选择袖手旁观时,痛恨阿米尔的窝囊退缩,为哈桑感到不值,可怜,心中甚至希望阿米尔永远背负这种愧疚和痛苦。阿米尔后来的生活也备受煎熬,但总归步入正轨。然而,拉辛汗的信却打破了这种平静的生活,让阿米尔重新认识了自己一直敬仰的父亲,知道了哈桑的真实身份,在矛盾挣扎中重新走上了那条“可能成为好人的路”,身心受到重创,辗转带回了哈桑的儿子。

其实,现实的故事并非总是美好的结局,年轻时犯过的错,并不是每个人都有勇气去挽回。作为一个旁观者,我们都可以对丑恶义愤填膺,对弱小哀其不幸怒其不争,但到了自己身上,自己何尝总能选择勇敢面对,无愧于心?心中没有风筝可追的人,根本不会感到痛苦。希望自己有风筝可追并永保追逐!

回想阿富汗饱受战乱破坏的惨淡景象,人民饱受摧残与迫害,真的感慨自己生活在一个和平安定的国家和年代,爱中国,珍惜世界和平。

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篇10:放风筝

全文共 419 字

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小作家:凌鸿森

周末的早上,阳光明媚,天气晴朗,正是放风筝的好天气。小明小东和小红相约一起去公园放风筝。

哇!公园里放风筝的人真多啊!蓝蓝的天空,白云朵朵,天上的风筝五颜六色,各种不一样的形态,有游动的金鱼,长长的蜈蚣,还有飞翔的小鸟……真是太有趣了!

绿油油的大草坪草坪上,还有一家三口也在放风筝,小男孩正在拉着牵引线,奔跑着,他的风筝是三角行条纹的小鱼,被他放起来了,一旁的爸爸搂着妈妈开心地目不转睛地观望着天空中的风筝,画面很温馨。

小明、小东和小红也迫不及待地想让自己的燕子风筝和蝴蝶风筝也飞上天空。看!小明正拉着线向前奔跑,小东把燕子风筝高高举起,小东大声喊:“小明,再跑快点”。刚好一阵大风吹来,燕子风筝顺着风飞上天了。这时小红抱着蝴蝶风筝笑盈盈地问小明:“能帮我把风筝放上天吗?”“当然可以,因为我们是好朋友,蝴蝶和燕子风筝也是好朋友。”很快蝴蝶风筝和燕子风筝一起在天空中自由地飞翔了。

望着天空中的风筝,他们三个开心地哈哈大笑着……

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篇11:放风筝

全文共 572 字

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林熙淳

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”三月是放风筝最好的季节,大家都趁着这个时候,来到公园,去放风筝。

公园里,春风拂面,柔柳摆动着腰肢,迎接每一个客人,花儿们跳起了舞,小鸟们唱起了欢快的歌儿,仿佛在说:“你们好呀,小朋友!快来放风筝吧!”沿着用像玉一样的鹅卵石铺起来的小路,到了草坪上。草坪成了风筝乐园,各种各样的风筝在天空中翱翔:有五彩缤纷的燕子风筝,张牙舞爪的蜈蚣风筝,无比古老的三角形风筝,骄傲无比的老鹰风筝,还有——可爱的小金鱼风筝!色彩斑斓的蝴蝶风筝一会儿跳着拉丁舞,一会儿悠闲地坐在柔软的白云上,一会儿又乘风翱翔。

“嘿!快点儿!”一个小男孩大喊道。另一旁的小男孩李明洋拿着由黑、白、绿、红、黄五种颜色组成的燕子风筝等待着另一个小男孩发令,而那个小男孩拿着线轴飞快地跑着。这时,他大喊一声:“放!”另一个小男孩放飞了风筝,燕子风筝稳稳当当地飞上了蓝天,在空中自由地翱翔。他们身边有个可爱的小女孩,那个小女孩穿着粉色的连衣裙,手拿着一个五颜六色的蝴蝶风筝,笑眯眯地看着两个小男孩,脸上露出了羡慕的表情。

不远处,有一家三口也在放风筝,他们放的是由红、黄、绿三种颜色组成的三角形风筝。小男孩高兴地对爸爸妈妈说:“我会放风筝啦!”爸爸说:“小心风筝掉下来啦!”

天上的白云,像一个个巨大的棉花糖,小小的风筝在其中穿梭,寄托着人们美好的愿望。

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篇12:放飞风筝

全文共 230 字

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郑文凯

今天上午,天气晴朗,我们班举行了风筝节活动。

我和妈妈吃完早饭,收拾好东西早早就出门了,一进校园,人山人海,我们班迅速集合整理好队伍,在老师的带领下,我们手拉手直奔向新校园的大操场上。

我们先做了热身运动啦啦操。接着开始放风筝,一个个风筝在我们手里慢慢起飞,像一群群彩色的小鸟在天空中快乐地飞翔。然后开始比赛画画,同学们有的画风筝,有的画公交车,还有的画美人鱼,大家都画的很漂亮,个个都是小画家。最后我们用身体摆出了各种各样的图形拍照片。

我们大家玩得很开心!

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篇13:放风筝

全文共 464 字

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小作家:钟佳乐

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”“啊!春天终于来啦。”小朋友们高兴地说:“我们可以一起去放风筝啦。”于是小红、小明和小芳等好朋友拿好风筝就冲出家门。

他们来到一片绿茵茵的大草坪,小朋友们在草坪上跑啊,跳啊,开心极了,小红抱着自己的蝴蝶风筝,眼睛笑得眯成一条缝说:“小明、小芳你们俩快点啊,我好想让我的小蝴蝶飞向蓝蓝天空啦。”小明拿着风筝线在草地上一边奔跑一边目不转睛盯着小芳,她正笑呵呵地举着一只可爱的小燕子,做出准备放手起飞的架势。这模样太帅了!

远处还有一家三口在草坪上玩,那里的小男孩也在尽情地放风筝,他第一次把风筝放飞天空,可兴奋啦!跳起来拍手叫喊:“爸爸妈妈快过来瞧瞧。”爸爸同妈妈高兴地说:“咱家的儿子真棒!可以独自放飞风筝啦!”小男孩听了妈妈的赞美,心里比喝了蜜还甜。美滋滋的!

在这碧空如洗的蓝天上,飘浮着朵朵白云,还有红色大鲸鱼,橙色的毛毛虫,机灵的小燕子,展翅翱翔的雄鹰等五颜六色的大小动物也在飞舞着,原本空荡荡的天空,一下子变得热闹极了!时间在慢慢地流逝着,孩子们在欢声笑语中度过了快乐的一天!

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篇14:我们的风筝

全文共 250 字

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王淇葳

今天,姚老师发了风筝,让我们给风筝画图案,放风筝。

画风筝的时候,先是我和吴思瑶一起画,我们画了一个鲜红的爱心,然后又画了一朵深蓝色的小云,这样显得更加美丽了。

后来,郑渝诺也加入了我们的小组,现在我们组有三个人了。郑渝诺画了一朵美丽的小蓝花,接着,我又画了一朵小绿花,然后,吴思瑶又在像跳绳的骨架上涂了五颜六色的色彩。接着我们又去姚老师那里拿了一个线轮,我们是多么高兴啊!

最后,我们来到了操场,我们弄了半天,一会是线乱了,一会又是线被扯出来了。唉,放风筝真是难啊!

不过,我还是觉得放风筝满有趣的!

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篇15:放风筝

全文共 220 字

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周梓琰

今天,阳光明媚,我特别高兴,因为,今天是去森林公园春游的日子,森林公园里的草坪又大又宽阔,树叶碧绿碧绿的,整个公园里的空气显得格外清新。

华瑞涵正好带了一只巨大的蝴蝶风筝,在大草坪上放着,风筝乘着风,飘了起来,同学们也想放,我们排着整齐的队伍轮流放风筝。

放着放着,风筝的线越来越长,好像都快碰到太阳了呢!忽然,风筝一栽头,一骨脑儿地坠了下来,同学们急匆匆地跑向风筝坠落的地方,可是,风筝早已无影无踪了,线也断了,同学们只好失落地回来了。

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篇16:记一次放风筝作文500字

全文共 568 字

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今天,是个特别的日子,而我们上午时都是好好的表现,下午时二三节课我们都兴奋的拿着那漂亮的大风筝在那排队去操场上,但有先着急的同学早就跑到操场上等着了。

我们现在抄上一个一个的拍照,最后就要放风筝了,我们将风筝展开,老师教一个同学放风筝,老师放的挺好的,可是老师一松手,那风筝又下来了,嘻嘻!

到我们了,我们把风筝往上一扔,才飞了五秒,又下来了,唉!不过不一点也没灰心,我知道一次是飞不出去的,我又一次一次的往上扔,没有成功,今天,说实话,风是太大了,刮的我的头发都散了下来,我们班的数学课代表飞得是挺远的,但是好景不长,就下来了,让我最讨厌的是,这风筝放的时候好好的,咱就在那一瞬间,我风筝的线和别人的线搅在一块儿了,唉!这风筝就像一个淘气的孩子,一把他抱起来,他就非得下来不可,一点也不想在上面呆上五秒,真是把我气死了。难道?,放个公正这么难放吗?

因为天气的原因,风筝被风刮碎了,无法在让风筝在天上飞了,不过我另有他人,我就去投奔我的超好朋友,张欣怡,他带了一个240米的风筝,那叫一个好,大风筝就是不错,但是,这个东西就有好有坏,也有可能是因为天气或者是因为它太大了,风拽着他要有力气,如果你没有力气,你拽不住,也就是伤害到自己,先走就停在那旋转,然后到手,手就破了,不过现也是致命一击。

这次放风筝给了我经验,告诉我,看花容易,绣花难。

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篇17:放风筝的趣事五年级作文

全文共 320 字

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每天周未,妈妈总会对我很好,尤其是答应我出去玩,玩什么都行。

今天我妈妈叫我去永安公园溜冰,本来妈妈还准备了风筝,但后来闹了点小矛盾,她严肃地对我说:“这些带去太重了,我不想带!”我不情愿地放了回去。

到了公园,我迫不及待地穿上鞋子,滑了起来,等我溜到前面,妈妈在后面快步走着。可一不小心,我摔了个屁股坑泥。

这时,疯狂的风娃娃来了。妈妈改了主意,回家拿风筝,我们努力地放风筝,可风筝一下子就掉了下来,令人讨厌的风筝线也磨了一下我,好疼啊!

我们换了个地方放风筝,还是放不起,叫爸爸放,爸爸光速就放完了整卷线,我拍起了手,妈妈喝起了彩,真开心!赞一个!

可是爸爸津津有味的听着夸赞,一个失手,风筝掉了,我们神速去捡……终于风筝归来,我觉得真值得庆幸!

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篇18:激烈的风筝比赛

全文共 283 字

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作者:毕育恒

下午我们刚坐下等着比赛的开始,知道张校长说:“我宣布风筝放飞赛,现在开始!”第一项是:“升国旗,奏国歌。”我们唱着国歌,看着高高飘扬的五星红旗。

唱完了,开始放风筝了首先,我们看着别的班的风筝在空中翩翩起舞,不知经历了多少个组,多少次风筝的飞翔。终于该我们班了,第一组是周彦佳放的。吹哨以后,他赶紧往后跑。我们在看台上为他呐喊助威。其它选手也表现突出,尤其是霍雨涵,她的风筝飞得很高,到终点的时候她的风筝成了垂直线得了一百分。

这场风筝比赛我看到了满天飞舞的风筝,我最注释的是霍雨涵的风筝。因为她的风筝放的最精彩、放的最好!今天下午我们进行了激烈的风筝比赛。

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篇19:追风筝的人读后感800字

全文共 1112 字

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“为你,千千万万遍”哈桑露出微笑对着阿米尔真诚的道出。

喀布尔的苏丹只属于阿米尔和哈桑的树。《追风筝的人》是以风筝为主线,讲述主人公阿米尔和他爸爸仆人哈桑之间的故事,阿米尔与哈桑从小一起长大,喝着同样的母乳,父亲的成功令少年时期的阿米尔极度的想成为与他一样的成功,但不论是成绩、勇气、才气等阿米尔从来都没有成功过,阿米尔看到父亲的失望,在一次风筝巡回赛中,阿米尔看到父亲的喜悦——阿米尔获得了第一名,但这次的事件也是阿米尔与哈桑关系的破裂,为了帮助阿米尔少爷拿回割下的风筝,哈桑对着阿米尔说“为你,千千万万遍”。日落傍晚,阿米尔寻找哈桑,却看到阿塞夫对哈桑的残虐,阿米尔想冲上去,可他却逃离了,一逃就是26年。阿米尔自导自演了一场哈桑盗窃的罪行,他们离开了,阿米尔以为的解放、救赎,不过是另一场硝烟的开始。中年时期的阿米尔成为了一名作家,在美国他与以为美丽的贵族小姐接了婚。一次拉辛汗的通话令阿米尔认清自己的错误,更令人惊讶的是阿米尔一直认为的仆人哈桑是父亲的私生子,是自己同父异母的兄弟,为了弥补自己的最近,阿米尔踏上回到与哈桑一起生活的地方,想起自己曾估计生涩的字来为难哈桑,更用卑劣的手段逼走了他。阿米尔找到哈桑的儿子索拉博,可在战争、种族歧视的氛围下索拉博的早已奔溃,阿米尔痛苦,为自己的罪行感到痛恨。最终的结尾阿米尔带着索拉博放风筝,索拉博也露出了微笑。这本书的结局并不完美,故事的结尾索拉博的不语与微笑,让我不禁潸然泪下,但也如负重释,阿米尔追过,救赎过,也勇敢面对了自己,有些苦涩与酸楚,但人的一生就是这样,犯错,错过,再用一生来弥补。

《追风筝的人》后半本书都在写主人公的自我心灵救赎,书中的感情不仅仅是亲情、友情、爱情,当读者静心阅读时,可以感受到主人公所做的行为但是现实生活中人们的真实反应,作者的笔就如一把尖锐的刀,直插人心,将人性真实的刻画:阿米尔打算逼走哈桑时的快意与迟疑,危急关头的懦弱无助,亲人面临危险的慌乱,爱情乍到时的浮躁与不安……追风筝的人,童年的风筝对于阿米尔来言是自私,他看到父亲对哈桑的无限包容,他嫉妒了;中年的风筝对于阿米尔来言是真正的救赎、自由,阿米尔用背负生命的代价,理解生命的意义,即使哈桑已经不在了,但阿米尔永远记住那赤城的友情。

读书像是品茶,哭、涩、甜一一品味,人生如茶,浮沉随便。假如真的有时光穿梭机,阿米尔回到那个属于他和哈桑的山丘上,阿米尔醒来满脸泪水,哈桑紧紧拥抱着阿米尔,安慰道:“阿米尔少爷,为你,千千万万遍,不要哭泣了”,阿米尔回拥哈桑,哽咽道:“啊!我的朋友,我亲爱的哈桑!我希望我们可以长长久久的生活在一起,我为我曾经对你的行为道歉,为你,我千千万万遍”。

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篇20:放风筝

全文共 406 字

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杨鹏飞

星期日早上,天气晴朗,我和小明还有小红一起去公园放风筝。青青的草地一望无边,天空上飘着朵朵白云。

放风筝的人可真多呀!天空成了风筝的世界,可爱又活泼的小兔子,自由高飞的老鹰,还有那长着无数只脚的蜈蚣……它们好像顽皮的小孩子,在白云间玩耍。还有些风筝身后拖着长长的彩带,就像小精灵扭着五光十色的小尾巴,真有趣呀!看着空中各种各样的风筝,我的心里好羡慕,我对小明:“我们也来放风筝吧!”小明拿着燕子风筝,而我一手抓着风筝的线,一手抓牢线轴。一阵风吹来,我飞快地向前跑,小红拿着她的蝴蝶风筝也跟着我跑起来。春风姐姐伸出了无形的大手,托着我的风筝飞上天空。“风筝飞上天啦!风筝飞上天了!”风筝驾着清风越飞越高,时而盘旋几圈,好像在炫耀它的美丽;时而又翻几个跟头,好像在同小鸟做游戏;时而又往下一钻带,马上又调皮地飞了起来……

一会儿,小红的蝴蝶风筝也飞了起来,看着风筝在蓝天上自由自在的飞翔,我们心中有说不出来的快乐。

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