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那一阵凉爽的风作文精选(汇集20篇)

作风,是指在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格;文艺家或作品的风格。下面是小编整理的两学一做作风建设永远在路上心得体会,欢迎大家参考!

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作文

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风中即景

全文共 341 字

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王傲晨

是什么?风无影无形。有时,它有推倒大树的“神力”;有时,它微弱到我们都察觉不到。于是,我想找个机会去看看,风究竟有没有那么神秘。

今天早上,乌云笼罩着天空,不给太阳留一点缝隙,我打开窗,呼吸着新鲜的空气。起初,只有几声鸟叫,突然起了一阵大风,周围的花草树木都跳起舞来,鸟儿们的歌声也更加激烈了,还有几只大鸟也飞出来伴舞盘旋,就在它们正欢快的时候,风突然停了,一切又变得宁静起来,只剩下袅袅的鸟叫。

“风停了,为什么还有鸟在唱歌呢?”我想,“难道风并没有停,只是需要更认真地感受一下吗?”于是,我又闭上了眼睛,捂住了耳朵,竟然真的感受到了一丝丝一缕缕的微风在我脸上划过,原来,风一直都在。

强烈的风的热烈,微弱的风的宁静,都有属于它们独特的魅力,只有用心,就能听到、看到、感觉到…。

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篇1:风的旅程作文600字

全文共 679 字

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世界上最自由的莫过于了,他可以自由自在地去往任何他想去的地方。这天,风厌倦了整天为人们带去凉爽的上班生活,他想出去走走。

不一会儿,风来到了果园。遍地的小草换上了金黄的正装,一见风来了就像迎接国王一样地弯下腰迎接他;梧桐树很是嫉妒风的排场,气得脸上红一块黄一块的;挂在树上的一个个青苹果今天没有化好妆,整个脸都羞红了。正当风哼着《小苹果》的调子快速走过时,她羞得从树上掉了下来,不敢再看一眼。

果园的尽头栽着几棵松树,当风来时,装作没看到风一样,静静地站在那里。风很不高兴,伸手一拨松树,就跑出了果园。而松树呢,还是默默地站在那里,只是掉了几根松针。松树伯伯很懂风的个性,他总是调皮地去和每一个严肃的人恶作剧。

风来到了一所学校,他顺着窗子飘进了一间教室。在这间屋子里,一年级的小朋友在老师的带领下正在用稚嫩的声音朗读课文。风也想和他们一起朗诵,他“呜呜”地大声吹着,却不料吹得孩子们害怕起来。纷纷用自己的小手抱紧自己的书本,担心一个不小心自己怀里的书本被吹跑了。风觉得很扫兴,于是纵身跃进另一间教室。这间教室里的孩子正在一笔一画地练字,风也想露两手,可是他根本没有“手”。于是他试着把笔吹得竖立起来,这可真是一次艰难的尝试!他每次停止吹气,笔就倒了下来。好不容易吹得竖立了起来,风又向另一边倒去……风生气了,将那支不给他面子的笔“呼”的一下吹得掉落在地面上,吓得笔的主人哇哇大叫。看到这一幕,风捂着嘴偷笑着走了。

风一天的旅程结束了,虽然他很累,但他似乎正开心地想着什么,不知道他下一次的旅行会是什么时候,也许就是现在呢……不知道你遇到过他吗?(公众号:章鱼国)

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篇2:班级“流行风”作文600字

全文共 649 字

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“呼——”窗外刮着大,似乎就是这阵风,吹来了一股“流行风”——《斗罗大陆》旋风。

自从“斗罗大陆”这股风吹进教室后,好多同学的书包开始鼓起来。特别是陈某,书包大得都快要爆了,不认识的人会以为他“腹有诗书”呢!其实他书包里装的都是“斗罗大陆”。每天走进教室,他只要一放下书包,就会有一大群人围上来。这人一本,那人一本,三两下一抢而空。

课间,同学们不再嬉闹了。有的同学拿着书坐在座位上,双眸不停地移动,一目十行,一会儿就看掉大半本;有的同学靠在椅子上,把书举过头顶,目不转睛地盯着,似乎找到了物美价廉的东西,得好好欣赏一番;有的两三个人挤在一起看,由于阅读速度不一,快的要翻页,慢的则用手压着不让翻页……

中“毒”最深的可要数林同学了。他就如一个专门卖“斗罗大陆”的小贩,家里的“斗罗大陆”摆在地上,可以叠到两层楼那么高了。每天中午,当老师宣布大家靠在桌子上休息时,他就在老师回办公室的那一小段时间里,偷偷看几页。为了能多看几页书,他还练就了一个本领——听得出老师的脚步声。他一听到老师的脚步声,就把书塞进抽屉,假装睡觉,当老师一走,又开始偷偷看。

总之,上学、放学路上,遇到同学,大家讨论的话题离不开“斗罗大陆”,要是谁扯开话题,对不起,你准被孤立。记得当时的“王者荣耀”、“我的世界”,如今早已成为“往事”。

其实,我也感染了这“病毒”。房间的墙壁上,贴着我新画的一个“斗罗大陆”人物;躺在床上,闭上眼,脑子里就会浮现“斗罗大陆”中的情景……

如今,我们整个班级都“中毒”不浅,听说别的班级也开始中毒了呢!

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篇3:风起,叶落作文450字

全文共 440 字

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红瓦白墙,营造古色古香。长着青苔的石板路上传出阵阵欢声笑语。福德湾——这样古朴的地方!

这一次,我们去时已是残秋,两边的树叶已经为大地编织了一件过冬的黄色衣裳。还飘来了一阵阵清香引诱我们前进去看看。

里边不是空,是五彩缤纷,天上有蓝天、白云和小鸟,地上有流水,房屋和我们。福德湾似一位母亲将世界揽入自己的怀抱。进入福德湾前那心烦意乱的心情被她一点、一点抹去,让人心旷神怡。

早上,来到这儿仿佛有些单一,但这会的景却是最清,让人想起一切美好的事物,好像与现实无关了。

中午,阳光发出万缕金色的辉煌,仿佛炫耀着自己的权力——能使大地变得滚烫。而福德湾则不同,她并不服从太阳,她依然是清凉的。

夜,是静的。但是对于福德湾来说是美的。

家家户户打起了灯笼,几乎每户门口都有五颜六色的铃,晚风一吹都“叮叮当当”的响了起来。

这会儿,大家又不约而同地往福德湾走去,去看那儿的景,去吹清凉的晚风,去闻花的香。

虽已是残秋,但花香却更浓了,使人不禁惊叹。

这只是残秋时,可她的一年都不比这时美,福德湾——待再遇!

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篇4:我爱秋天凉爽的风

全文共 439 字

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秋天不像冬天那么寒冷夏天那么炎热它是那么的凉爽让人感到很舒服很清新。

我爱秋天我爱秋天那凉爽的。在城市里秋风吹拂着上班族的脸庞让上班族忘掉上班的忙碌工作上的不愉快;在农村里秋风吹拂着农民们的脸庞让农民们收获自己种的瓜果蔬菜;在学校里秋风吹拂着小朋友的脸庞让小朋友们开心、愉快的成长。

我爱秋天我爱秋天那绵绵的细雨。秋天的雨不像冬天、夏天的雨那样大而冰冷它是一滴一滴、柔柔地从天空中缓缓地飘落下来像一个个美丽的小仙女漫漫的跳着柔美的舞姿从天空中落下来多美啊!在房屋外你看着一颗颗像珍珠一样的雨点从雨伞的边缘慢慢地滑落下来听着雨点掉落到地上的声音这可真是一种享受!

我爱秋天我爱秋天那美丽的树叶。秋天的树叶不是嫩绿的不是碧绿的更不是枯黄的它是五彩缤纷的。走在大街上看着行人一个个从你的面前走过就像看着绿的、红的、黄的树叶从树上飘落到马路上或是你的脚前秋天的树叶是我见过最美的树叶让我不由自主的想采摘它。

秋天给我一种梦幻的感觉给了我一种想拥有它的心情给了我一种前所为有的满足感。

我爱秋天!

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篇5:我的“一阵风”同学

全文共 707 字

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文:刘世杰

他如同一阵狂,出现在同学身旁,同学们就被吹走了;他出现在大树旁,树枝立刻刮弯下了腰;他出现在篮球架旁,篮球架顿时被卷的四分五裂!他——就是大名鼎鼎的赛跑冠军。

盼望已久的下课铃终于传到我们耳边,同学们个个都生龙活虎,一窝蜂地涌出教室,这时,一道“蓝色的闪电”划过拥挤的人群,最终映照到走廊上!就是他,有着一双修长的大腿和纤细的身材。他身轻如燕,健步如飞出现在楼道上,一会儿功夫,他的身影又闪现在操场上。

课间的操场上人山人海,分外热闹。跑道也被爱跑步同学占领了,赛跑冠军也在其中,这时有人嘲笑他:“喂,你这个小样儿,赶快离开跑道,否则你必输无疑!”这真是关公面前耍大刀——自不量力。“裁判员”一声令下,赛跑者们便像离弦的箭射向前方。赛跑冠军遥遥领先,如同一个流星,瞬间消失得无影无踪。其他人也不甘示弱,爆发出前所未有的速度紧追其后,眼看就要赶上了,这时赛跑冠军左脚向前迈、右脚猛力向后蹬、身体前扑、迅速地同伴甩在了身后,第一个冲过终点,取得这次比赛的胜利,刚才嘲笑他的同学也哑口无言了。

每年一度的校运动会来临了,赛跑冠军遇上了前所未有的强敌。他俩站在同一线上,随着起跑枪响,离弦之箭的起跑速度,差点把裁判“吹飞”了。真是神了,两人的步调一致,像是精心谋策好的的!突然对手来了个“弯道超车”,跑在我们的赛跑冠军前面,我们班同学都目瞪口呆并异口同声“加油!加油!加油!”赛跑冠军瞬间加速,咬紧牙关、紧握拳头、甩开大臂、猛蹬后腿、地面扬起一阵尘土,闪电般地率先触碰到终点线,又一次获得了冠军。

同学们都为他欢呼鼓掌!并打嬉道:“冠军同学!以后你比赛时,我们要离跑道远些为你加油,不然我们会被你刮吹到天空中遨游了!”

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篇6:风可以穿越荆棘作文700字

全文共 764 字

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在人生的道路上,我们必会遇到许多艰难险阻,但不管怎样,我们都要尽己所能,克服困难。

我还记得,初一时候我的语文是很差的,虽然小学时的基础打得不错,但上了初中后语文方面就倍感吃力。课内的知识点学得还算可以,但课外的现代文、文言文和作文方面就不堪入目,一塌糊涂了。

刚开始的时候,我试着去弥补在这方面的缺陷,语文是个慢活,需要长时间的不断积累,才过了一段时间并不见效,而我又偏偏是个急性子,收不到成果的我对此感到十分着急,就如热锅上的蚂蚁,久而久之,我就认为我的语文是学不好的,渐渐地疏远了它,不再用心去学语文了。

很大,吹起的灰尘落在我身上,天地间飞沙走石,灰暗的天空给人压抑、沉闷的感受,我似乎快要窒息。我的初一生活就快要结束了,期末测验的各科分数已经下发,我的语文,69分,真差劲!老师的责骂,内心的自责犹如一把大而沉的锤子,将我打下万界深渊,内心的痛苦折磨着我,沉睡已久的灵魂终于开始苏醒,我要变强!

五科之中,语文最弱,而其他几科也并不见得好,怎样抽出空闲来补语文呢?正值寒冬腊月之际,我在窗前苦思冥想,为自己的语文发愁,突然看见窗外几棵高大挺拔的松树向旁边歪倒过去,起风了,可当我打开窗户时,感觉到这并非狂风啊,我玩过松枝,知道树枝摸起来是有些刺而硬的感觉的,如此单薄微小的风,如何穿过那“荆棘”?可风并不急,而是抖动它那轻盈的身躯,从那密密麻麻的松枝的间隙中穿过,还将松树带弯倒了一些。我恍然大悟,风能如此,我也像它一样能力微小,我又凭什么不能呢?我开始我自己制定的学习语文的计划,并持之以恒,虽然开始效果甚微,但我坚持了很长一段时间后,我的语文成绩终于进步了不少,初二的开始阶段,语文已经站住了脚。

在困难面前,我们的力量显得十分微不足道,但只要不断努力,困难终会被我们克服,正如那风能穿越荆棘,我们也一样可以,加油向前冲!

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篇7:美丽的化风山作文400字

全文共 453 字

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早晨,太阳像不安分的孩子早早的起了床,随着大公鸡的一声鸣叫,人们伸伸懒腰纷纷起了床。

启明星早已下了班,瓦蓝的天空就如同用水洗过的蓝玻璃一样清澈、透亮。早晨凉习习,我一个人去化风散步。

还没走上去,金桂的浓香已经给我抓痒了。这浓香夹杂着园丁们的感情啊!身旁的参天大树苍翠欲滴或直插云霄。闻着这浓郁的花香和苍翠欲滴的大树,所有的烦恼已经抛到九霄云外了。

我一步步向前,台阶一步步向下。快要走完一半的时候,传来了同学们的读书声,你说在这美妙的地方读书。对我来说这真是一种享受。

走到盘山公路。听!树叶的落地声、读书声、风的呼呼声……这是不是一首动听的曲子呢?盘山公路笔直又弯曲的如同一条蛇。

早晨,有许多来晨跑的人。这里面什么人都有,有小孩、有老人……无论什么样的人都有。小孩子们大多都是被家长硬拉起来跑步的吧!有些老人每天坚持晨练,竟然会后空翻,真是人心不老啊!

来到新公园,一眼望去如同五颜六色的海洋。有许多五颜六色的点缀着大地。还有一两位炼太极的老人,身穿白装,手拿长剑就如同一位得道神仙呢。

这就是化风山的清晨。

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篇8:春天里的风一年级作文

全文共 302 字

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眼下又是阳春三月了,除了冬天的白雪,最偏爱的`就是春天

吹面不寒杨柳风,每当这个时候,最喜欢穿上一件长长的风衣,要有腰带的那种,最好能选择一块刚刚浇过水的草坪,让风夹杂着新鲜泥土的气息,拂面而来。然后深深的吸一口气,将那春天泥土的味道埋藏起来,心里便会萌发一种新生和希望。如果风大一些,可以把风衣的衣扣敞开,解开扎成马尾的头发,她便会顽皮的将刚刚散下来的头发挽起一缕,然后掀开风衣的衣角,这时如果你快跑两步,衣服就会随风飘舞,整个人也会有要飞起来的感觉。

春天的风应该是希望吧,她吹开了冰冻的河水、吹蓝了天空,也吹来了春的生机,沐浴着春天的风也等于沐浴着希望,希望大家在这一年的春天能实现自己的梦想吧!

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篇9:听风儿说话作文1000字

全文共 1087 字

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,于万物混沌之气而形成,总是隐藏着种种情思蜜语,仿佛天地万物的一切都能够被风所包藏,人世间的林林总总都能够被风所传递。在世间万物中,听风儿与你呢喃,总能够从中看清自己,读懂别人。

世界上所有生灵都有它的言语,就看你用不用心去聆听,有没有勇气与之对话。风也有它的语言,当它拂过你的脸庞,吹拂你的发梢,钻进你的衣服里时,那是风儿正在与你亲近,不要着急推开它,不要着急逃避它,它要告诉你某个时代在这个地方所发生的点点滴滴,徐志摩曾在《怨得》这首诗中写过这样一句话:“怨得这相逢,谁做主?——风!”是风儿让徐志摩与她相逢,邂逅,也是风儿留给他淡淡的相思。这其中的缕缕情思,你可曾听到过?

赤壁之下,苏轼泛游其中:“清风徐来,水波不兴。”清风带走了苏轼的忧愁、烦恼,让他不禁豁然释怀,不禁唱道:“驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。”赤壁之风抚慰了苏轼的那颗伤痕累累的心,也孕育了他的思想与灵魂,如今我们再次泛舟赤壁,可曾在风中听见苏轼当年的开怀吟唱呢?

岳阳楼上,范仲淹为其写下了壮美的诗篇“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。当我们在此留恋拍照时,可曾在风中听到这一片赤诚之心?橘子洲头,一位伟人临渊赋诗“问世间谁主沉浮?”,当我们再次置身其中时,可曾在风中听到这豪言壮语、雄心壮志?故地重游,当我们再次踏着古人的脚步去追逐他们的足迹时,在风中,可曾看到他们的模样,听到他们话语?人世间本是处处有情,苦心被诸塞的太多,便再也无法懂得情为何物,便再也不会听到这存在大自然中的奥秘了。

蒙田曾说过:“风不会对漫无目的的人有所青睐。”风的青睐是无价的礼物,它能够让你迷途知返,悬崖勒马。当你沉湎于灯红酒绿、金钱权利之中,迷失本心时,不妨去海边,海风将告诉你最想要的是什么,赤脚站在沙滩上,让海水冲洗着你的灵魂,闭上眼,听着海风在你耳旁呢喃,此时你看到了白色的沙滩,镀上金边的天空,日复一日的潮涌,你明白了,也懂得了自己应该追求什么,当你被世俗所伤害时,不妨到山间去走走,山风将告诉你应该如何去做。张开双臂,任风儿吹拂着你的裙摆,听风儿在与你说话,你仿佛看到了风吹麦浪金色的波浪,闻到了泥土的清香还有花儿的芬芳,你会心一笑。人这一辈子最容易迷失的地方不是莽莽丛林,而是茫茫人海,因为他会让你失去信仰,失去方向。但风儿会告诉你该归往何处。

现代生活飞速发展,人不在是处在小村小镇中听风听水,而是驰骋人海中,每天与成百上千的人碰头,但却从未有过真心之交。听听风儿的呢喃,而他将牵引你去一个美好的地方,不要让自己的耳朵因听惯阿谀奉承之话而沉睡,去听听大自然的声音,去听听风儿的声音吧!

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篇10:风之歌作文600字

全文共 585 字

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我是天空的翅膀,埃俄罗斯的孩子。

我是一幅幅薄如蝉翼的轻纱,上帝把我铺向人间。四季用我为大自然做新妆,于是,我成了大自然最亲密的朋友:春天,我用双手染绿了树叶,染红了桃花;夏天,我与苍鹰在天空无形相伴;秋天,我让落叶归根的过程更加静美;冬天,我帮大树搬走压在他们树枝上的积雪。

我带着蒲公英的孩子们练习飞翔,教柳条伸展腰肢;我与雪花齐舞,与小草握手,与窗帘嬉戏。我会轻轻抚上古筝的琴弦,弹奏出雪竹琳琅之音,让一向严肃的河水也泛起了笑容;我会将鲲鹏托送上天空,祝福她能飞过大海,亦会为蜉蝣送去花草的芬芳,让她的一生更有意义。

我还是一缕缕创意,从雅典娜的手上发散至人间,人们把我收走,为世界增添活力。我在少女身边停留,于是少女身上便有了春姑娘的妩媚;我在男孩身边打转,于是男孩奔跑时就像插上了龙的翅膀,在他们的天地里恣意地飞翔。

我曾在发生旱灾时,拼尽全力冲向太阳,让她的心冷静些,别再那么愤怒;我也曾在看到洪水冲毁堤坝时与波塞冬作对,让他将水流控制一些,别那么心急。

我曾陪伴卖火柴的小女孩从大街走到小巷,将她的思念送上天堂;我也曾轻轻拂过失意者的头发,让他们不再黯然神伤。我还曾亲吻路西法的眼泪,悄悄吹下他脸上的阴霾,保佑他能有个更美好的明天。因为我始终相信:世上的万物,不管大小、善恶,其实都是值得被爱的。

我走过了无数的路,做过了无数的事,最后却没有留下属于自己的任何痕迹……

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篇11:风的作文

全文共 681 字

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春、夏、秋、冬这四季的各个的都不同。春天的风、夏天的风、秋天的风和冬天的风我都喜欢,因为它们是那么的让人无法形容的难忘

春天的天女

春天的风是柔和的`,无声的,像是一个刚从寒冷的地方出来的天女。它的温度有点冷,可能是刚过冬天的原因吧,每当它经过我的时候,他无声地、慢慢的抚摸这我的脸,像是母亲抚摸我的脸一样,感觉十分舒服、柔和,让我回味无穷。在春雨中的春风那才算无声,那雨和风十分特别,虽然雨的水滴很小,声音也小,但没有春风声小,雨声把风声完全盖住了,你说春风是不是柔和无声的天女呢?

顽童是调皮的也是容易生气的,夏天的风就是这种性格。烈日当空,我既使不做运动,也会大汗淋漓,这时我是多么需要风啊!但是风十分调皮在跟我捉迷藏,不知躲在哪儿,即使有风,也是热烘烘的,吹不走那炎热,突然天空下起了雨来,这雨突如其然,令人防不胜防。这雨中还加了吹弯树干、吹飞雨伞、吹横大雨的狂风,原来还是满头大汗的,现在都快冷的发抖了。这夏天的风真是容易生气,说变就变呀!

为什么说秋天的风是裁判?因为它奖罚分明、铁面无私。秋风飘到苹果树上,如果苹果树不健康,裁判会少送点苹果,有可能有些苹果不好;秋风飘到水稻田上,假如水稻们健康又开心,裁判大大方方把水稻变得更加茁壮,果实变多有多辛苦就有多收获,这是对任何人来说秋风都是公平的裁判。

寒风刺骨是人们对冬天的风的评价,我也觉得冬天的风寒风刺骨,但是我觉得冬天的风是疾风如劲草,板荡识诚臣的考验。这风如刀一样劈在脸上,而且又冷得身子都想缩进衣服里,一般人在这寒风刺骨中都不出来,所以我挑战一下冬天的风,说冬天的风是杀手。

我爱四季,更爱四季的风。

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篇12:关于风的作文500字

全文共 480 字

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海边,天上正打雷,刮起了大,一些树已经做好了和暴风雨作斗争的准备。

海边,已经下起了倾盆大雨。天也变得乌云密布,一些乌云凝聚在一起,像一个可怕的老巫婆的脸,原本干枯的泥路,也变得十分潮湿了。

海边,一些树已经被吹得摇摇摆摆。你说它们害怕?不!它们并不是害怕,而是在和这场暴风雨在做斗争。一些小树被陆续吹倒了,只有那一棵屹立在中间的椰子树还在不断地抗争。

海边,风越吹越大,电闪雷鸣,好像是天神愤怒了一般。那些经不起风吹雨打的大树,已经放弃了斗争,被强风打倒了。只有那棵椰子树仍然屹立不倒!它为什么能屹力不倒呢?就是因为他那坚韧不拔,不屈不挠的精神激励着它。

海边,一片树林已经变得所剩无几了。一些树叶垂头一丧气,仿佛正在为那些倒下的树悲伤。雨越来越少,风也越来越少了。你说这暴风雨为什么会变小呢?可能是天神它见到了大树宁死不屈的斗志而感动了。

海边,暴风雨终于停了,那天边也露出了一丝光。那些活下来的树仿佛也在欢呼着,它们那被吹得残破不堪的枝叶仿佛也在高兴。

海边的天上,那黑暗被光明驱走了。太阳也重新回到了大地上。我想,这黑暗为什么会被驱走呢?可能是畏惧光明逃走了吧!

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篇13:追风的感觉真好作文500字

全文共 501 字

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徐来,伴随着那个一年一度的运动会,悄无声息地到来了,同学们纷纷报名参加项目,我也参加了那最耗耐力的一千五百米的“长征”。

又是一阵清风徐来,伴随着那惊天动地的发号枪声,宣告了比赛的开始。对手们赶紧摆动双臂,犹如离了弦的箭一样冲了出去,开始发疯一般地跑起来。而我们班的几位同学,则是悠哉悠哉的,丝毫不受他们的影响,按步就般地跑起来。

到了第五圈,我们班同学排在了第十一位,十二位一一这时,我们突然发力,面不改色心不跳地加快速度。这的我们的对手一其他班的同学,他们有些精疲力尽了,也是不愿放弃,在我们前面挡着,我们的冲劲儿刚刚用完,只能等待下一次的发力了。

这时,我们的耳边传来了几句加油声:“老李,加油!老张,加油!”我从声音判断,原来是陆语菲她们,我们已经跑了第十三圈,不知是因为她们的加油,还是如何,我们的体力完全恢复了。

我小声对身边的老李说:“我们超吧,再不超就来不及了。”于是,我们甩开手臂,迈开大步,增加迈腿的次数,发了疯一样跑了起来。一阵风从我们身边飘过,借着风力,一阵冲刺,我们各拿了满意的名次,为班级争了光。

追着风跑,为了班级的荣誉,即使面红耳赤,即使大汗淋漓,又有什么呢?追风的感觉真好。

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篇14:听风作文

全文共 534 字

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今年的冬天来得特别早,也刮得特别紧。夜晚,四周静悄悄的,我躺在床上,半侧着身子看书。由于没关窗户,风儿便悄悄溜进来,用她冰凉的手像母亲一样轻抚我的脸颊。虽然很舒服,但仍有一丝凉意。风越刮越大,越刮越紧,但很有节奏感,在我耳畔发出“呜——呜——呜”的声音。这声音似乎在哪听过,什么时候……我默默地想,严闭的心幕被拉开了,涌出许多印象……记得桑美台风来临的时刻,全城停电,黑乎乎的一片,没有一丝灯,好似一座“空城”。天在为我们哭泣,“眼泪”一滴一滴地落下来,打在雨披上,发出“噼里啪啦”的声音。可风声却更加大,好似鬼哭狼嚎,令人胆战心惊,毛孔悚然。曾在邻居家中听到小孩的哭声也似这风声。那小孩在学校被老师冤枉,回家后索性趴在床上号啕大哭,哭声那样悲凄,仿佛是在向别人倾诉,倾诉自己的冤屈,倾诉自己所不应该受到却受到的惩罚。不知不觉,“呜——呜——呜”声悄悄走了,“呼呼”声来了。旧时大风车发出的声音似这“呼呼”声,但却欢快、活泼……这是夏日母亲为孩子打扇的声音吗?我眼前仿佛出现了炎炎夏日,孩子无法入睡,母亲找来一把大蒲扇,轻轻摇着,不知疲倦地摇着……风,变幻不定,忽而强忽而弱,忽而震耳欲聋,忽而声若游丝。我爱听风,在那个宁静的夜里……

入身边的风,那些迷茫,通通埋葬。

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篇15:如果我是风作文

全文共 581 字

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“你是儿,我是沙,缠缠绵绵,到天涯……”听到这首歌,脑袋里闪过一个念头,如果我是风儿那该多好呢!

如果我是风儿,我想做一阵春风。我一吹,大地妈妈被我吹笑了,花儿都开了,栀子花、迎春花、桃花……千姿百态,五颜六色;草儿被我吹绿了,高兴地向我点头;树木被我吹得长出了新芽,慢慢地萌发着……我给予了花儿和小草新的生机,让大地万物复苏,让溪水叮叮咚咚的欢唱着,让燕子从南方飞回我们身边,让大山哥哥披上一件绿衣裳,大家在不断地感谢我,我也在不在地回谢着……

如果我是风儿,我想呆在夏天,给大地妈妈送来一丝清凉。我吹着吹着……把清凉送给每一个人,人们的头发一起跟着我舞动着。我吹啊吹,在池塘边停了下来,看着荷花慢慢开放,那荷花白里透红让我赏心悦目。

如果我是风儿,我想停留在秋天。树上金黄的叶子被我吹得满地都是,就像一张金黄色的毯子。果子被我吹熟了,甜甜的苹果、脆脆的鸭梨……农作物也被我吹熟了,谷子、小麦、玉米,农民们拿着一把把镰刀,不断地忙碌起来。

如果我是风儿,我想变成寒风。呆在冬天,我悄悄地从她的身边走过,她好像看到了我,开出鲜红的花向我示好,那就是——梅花姐姐,寒风中昂首怒放。我再一吹,雪花姐姐来陪我了,她让天地间变得白茫茫的,好看极了。人们不顾寒冷,出来堆雪人、打雪仗,把手都冻僵了。

做风是美好的,无忧无虑,自由自在。而我最大的梦想就是能无忧无虑,就好像是风儿……

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篇16:风吹过的季节作文1000字

全文共 1168 字

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天气渐渐变凉了,知了声淡了,远了。坐在古树旁的方形石上,静静地翻阅着林语堂先生的《苏东坡传》。

苏东坡是一个秉性难改的乐天派,是散文大家,是诗人,是词人,是新派的画家,是伟大的书法家,是美食的研究者,亦是生性诙谐爱开玩笑的段子手……他智商很高,心灵却像个天真的小孩儿。他的性格,注定了他一生的不平庸。

初出茅庐的他,就是一位率真坦荡、针砭时弊、说一不二的学者。他太多的果断之举,为他以后的劫难埋下了伏笔,种下了厄难的种子。只是,他,仍旧一如当初。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”轰动一时的“乌台诗案”,让苏轼沦为“阶下囚”。连皇太后、太皇太后都在为苏轼求情,但也避免不了他被贬的遭遇,于是就“名正言顺”的成为了黄州团练副使。

之前,他是大宋王朝的骄子,平步青云、济世为民、显山露水,是很多人钦羡的偶像,亦是少数人嫉妒的焦点。黄州之后的他,不再是宋朝的榜样,更多人对他唯恐避之不及。此时的他,不仅官场失意,还有经济上的困窘,于是在位于城东的小坡地上种菜点豆,自给自足却也自得其乐。黄州是苏轼生命的终点,是苏东坡生命的起点。

面对生活中的雨,他“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,在风雨中从容、愉悦地慢慢欣赏、品味生活;面对人生中的风雨,他“归去,也无风雨也无晴”,在暗流涌动、汹涌澎湃的官场风浪中,依然笑傲于江湖。

我更喜欢称他为东坡居士,他坦荡的胸怀、倔强的性格、泰然处之的人生态度,与他的自号不是更加匹配吗?

被贬儋州的三年,是他人生的最低谷。可他用“打不死”的小强精神面对厄运随遇而安。为解除民众患病疾苦,亲自带领乡亲们挖了一口井,改善了老百姓饮用水之苦;在这样一个蛮荒之地,文明及其落后的地方,建立了当地的第一所学堂——载酒堂;面对海南人落后的生活习惯,他积极改进劳动生产习惯,带领当地民众积极发展农业。也难怪他自己说:“我本海南民,寄生西蜀州。”海南是他人生当中极为重要的一块试验田,他的情感、经历、行动都毫无保留的奉献给了他最应该为之愤恨的地方,他用他的精神世界昭示了他的坚韧与豁达。

“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”。这些“雪泥鸿爪”,苏轼难以忘怀,可他为中华文明与文化的传承,留下的不可超越的财富,更让我们把他永远留在最光辉的天幕中。

林语堂说:“苏东坡已死,他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的是他那心灵的喜悦,是他那思想的快乐,这才是万古不朽的。”在我的精神世界里,苏东坡不论是在文学方面的造诣还是其他领域中,已经登峰造极、前无古人。是他内心始终住着一个长不大的孩童,是他官场不迷失自我始终保持不变的初心,是他一直坚持如一的旷达与豪迈,更是父亲苏洵对儿子了然于胸的了解及严父般的教育引导,让我们对他肃然起敬,爱之永恒!

风渐渐凉了,炎热渐行渐远,可对苏东坡的热情有增无减!他。是我人生路上的引路人,因为有他,我不再彷徨!

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篇17:冬天的风作文400字

全文共 429 字

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春天的温暖,夏天的风炎热,秋天的风凉爽,冬天的风寒冷。同学们,你们喜欢冬天吗?我喜欢,尤其是喜欢冬天的风。

吃完午饭后,老师带我们去操场散步。前几天,隆尧一直是雾霾天气,好不容易才有了今天这个风和日丽的好天气。哦,不,应该是日丽,不是风和。因为今天的风有点凶。在以前,我总觉得冬天的风又冷又大,伴随着呼呼的吼声。可今天中午的风,吹在人们脸上不是寒冷,而是一种舒服的感觉,就像一双无形的手抚摸我的脸庞,温暖异常。冬天的风,给我带来了温暖;冬天的风,给我带来了快乐;冬天的风,给我带来了勇气……所有的烦恼,都被这冬天午后的风吹得烟消云散了。

有时,我又觉得冬天的风就是我最好的朋友,最好的玩伴,最好的调解员。当我和朋友吵架时,只要你从我身旁轻轻地拂过,我能抚平我激动的情绪;当我独自走在回家的路上时,一阵寒风吹过,仿佛在提醒我,赶快回家吧,家里暖和。

提起冬天,人们首先想到的是纷纷飘扬的雪花。而我却不一样,我永远忘不了冬天的风带给我的快乐。我爱冬天,更爱冬天的风。

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篇18:春天的风作文600字

全文共 621 字

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扬起时繁花落尽,谁执笔为你绘丹青。

风,时起时落,似轻似强。就像一个孩子,给人一股清凉。

我最喜欢春天的风。春风是温暖的。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”这句诗句可以直接看出春风是温暖的没有寒意的。没错,一阵柔和的春风吹来,软绵绵的柳条轻飘飘地在河面上划来划去。它慢慢的吹着,就像母亲的手抚摸着你的脸庞,给人带来爱。春风还会变魔术,看正在轻轻飘浮的柳树枝,一瞬间抽出新的嫩芽,并且每一根都绿油油的,给人小清新的感觉。它还用温暖的双手,将一簇簇的迎春染黄、玫瑰染红,让人们在行进的过程中都能闻得百花扑鼻香。它还是个大功臣,把路边的积雪吹化,方便人们行走。风里时不常还有新翻的泥土的气息,让人们能够呼吸到新鲜的空气。

春风就是这么温柔,没有夏天的风热、比冬天的风温和、比秋天的风柔软。

听,呼呼的声音,风来了。它来找你玩耍;听,呼呼的声音,风来了。他来给你降温了,它希望你能做好每一件小事;听,呼呼的声音,风来了。他在指使着风儿与草儿为人们伴舞,以风奏乐,以花草伴舞,那何尝不是人类求之不得自由、真正的美景呢?

风筝之所以能飞的那么高、远,那不都是风的功劳吗?可有的人讨厌风,那么风也有小性子,它绝对不会让自已受任何委屈,它会惩罚人类!看,卷卷袭来的风组成了一团--龙卷风。要不是树公公的好心相劝,相信某地和某人就看不见明天了吧。

正所谓“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”人生道路漫长,为件事都要经过风的折磨,才能如愿以偿、见到最美好又有希望的明天吧……

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篇19:春天的风

全文共 248 字

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陆之韵

春天真有趣啊!

有时候春天的风像一把剪刀,把柳树的叶子剪得细细的。

有时候春天的风又像一只淘气的小猫,当你走在路上时,就钻进你的衣服里挠你的痒痒。

有时候春天的风又像一只笛子,当你坐在树下时,它便吹起动听的歌曲。

有时候春天的风像妈妈的手,轻轻地抚摸着我的脸。

有时候春天的风像一位旅行家走遍万水千山。

有时候春天的风又像一把美丽的梳子当你站在窗户,使温暖的春风就梳理你的头发,也把你的心情梳开了。

有时候春天的风又像一位害羞的小姑娘,让人们看不见只能摸。

有时候春天的风还像一位歌唱家唱着美妙的歌曲。

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篇20:秋天的风作文500字

全文共 499 字

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夏天悄悄地溜走,秋天悄然来到,秋姑娘仿佛一个多才多艺的画师,用秋天的做画笔,把夏天留在我记忆里的痕迹轻轻的抹掉。

秋天的风带来秋天的雨。一场秋雨一场凉,秋天的雨洗去了夏日的烦躁和炎热,带来了清爽和惬意。秋天的雨像个魔法棒,他带着无穷的想象力和神奇,把秋天的大门打开,告诉大家秋天已到达。秋天的雨淅淅沥沥,仿佛高明的演奏家,敲打着不锈钢的衣架,滴滴答答弹奏出一曲“我爱我家”。

秋天的风带来秋天的花。秋天的花不如夏天的花绚烂,但却有更多的性格。秋天的桂花,香气浓郁,在整个小区中弥漫,不在意你的评价,不在意你的赞赏,只为萦绕在你的鼻尖,只为绽放在整个秋天。秋天的菊花,孤傲自赏,满眼的黄色,在小河边开放,不在意你是否经过,不在意你是否欣赏,只为小区的秋,披上一件美丽的衣裳。

秋天的风带来秋天的丰收。看啊,秋风吹过柿子树,那红红的果实,如灯笼般在风中摇晃。看啊,秋风吹过麦浪,那沉甸甸的麦穗,如乐者在麦田里点头歌唱。看啊,秋天的风吹过农民伯伯的脸上,那抑制不住的喜悦,如魔法精灵般在田间地头传递。

秋天的风带来秋天的喜悦,这喜悦来自秋天的美,来自秋天的韵味,来自秋天特有的收获,来自我对秋天,对生活的热爱。

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