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4430作文
251助学筑梦铸人征文
全文共 846 字
+ 加入清单坐在大学宽敞明亮的自习室里,回忆起自己的求学之路,那曾经为读书而默默拼搏的日子如今仍清晰如在眼前。只是相比以往,现在的我更多了份对生活的坚定与从容。
以前的我很自卑,从来不敢带同学去过自己的家,只是因为我害怕同学会嘲笑我家那破败的院落,会因此而瞧不起我。在我10岁那年,命运弄人,母亲不幸得了一场大病,巨额的医药费使得我们原本普通的家境几乎是顷刻间倾家荡产,负债累累。母亲自此行动不便,生活的担子全部压在了父亲一个人身上。父亲很努力很辛苦,可我们的生活并没有改观,经常不得不依靠亲戚的接济。家庭的困境几乎埋葬了我们全家对生活的全部希望。至今让我记忆犹新的是简单的晚饭后苍老的父亲蹲坐在地上狠命地抽着旱烟的情景,昏黄灯光映照下的他显得更加憔悴而脆弱,我忽然很害怕,害怕自己的父亲会失去力量和继续支撑家庭的勇气。那一刻,我告诉自己:我要尽己所能,帮父亲撑起我们的家;我要拼命学习,让我自己也让亲人们感受到生活的希望!
也就是从那时起,上学、干农活和照顾年幼的弟弟就构成了我生活的全部。因为经济上的窘境,小学时我不得不经常旷课去帮助父亲干些农活,晚上还要自己补白天落下的功课。当我升入初中后,学费成了问题。现在我依然感激我的母校,在我提交了贫困申请后给我减免了学费,帮我度过了那段艰难的日子。中考时,我凭借艰苦的努力以优异的成绩考入了县里最好的高中。在那里,我依然感受着国家和社会带给我的温暖。高中三年,我刻苦学习,付出了比其他同学更多的汗水和努力。因为我深知自己求学的机会来之不易;我深知自己所背负着的,是一个家的期待和希望。也许是因为当时自己过于看重高考所能带来的转折,在考试过程中我压力过大,发挥失常。但我仍以高于山东省文科一本线四十一分的成绩考入大学,继续我的求学梦想。
我曾无数次地想过,如果初高中时我因为经济上的困难而不得不放弃学业,现在的自己早已经嫁人生子,继续着我贫寒的命运,哪里还会有在大学校园里接受高等教育的机会。我很庆幸,也很感激,感激党和社会的温暖,让我得以有机会改变自己的机遇。
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篇1:助学筑梦征文
全文共 1190 字
+ 加入清单史铁生说过一句话:“我希望自己既有一个健美的躯体,又有一个了无人生的灵魂,我希望二者兼得,千万不要说,倘若二者不可兼得你想要哪一个。因为,人活着必须要有一个最美的梦想。”
在我们每个人幼小的童年里都拥有五彩缤纷的梦想:或庸俗,或高尚;或卑微,或伟大。……这些梦想一次次出现在我们幼小的心灵里,我们以为我们会为了追逐梦想而无限努力。但是,随着时间的流逝,梦想已经在我们脑海里渐渐淡化,我们似乎早已淡漠了那份曾经的热情,剩下了无奈的叹息和惆怅。
所以,我们一定要坚守梦想。而修身、养性、齐家、治国、平天下是我毕生追求的梦想。
美丽的北大,是我曾经的梦想。我曾经慷慨激昂,义无反顾,为的就是能够骄傲自豪地走进那骄人的学府、知识的殿堂。但是,现实不会让每个人都如愿所偿。最终,我失去了北大,可我并没有放弃我的梦想。我坚信,有一天我一定会走进我心仪的大学、心仪的地方。我还坚信,我的未来就在我梦想开始的地方。
幸福的家庭,是我的梦想。我梦想有一天,用自己的努力为我的双亲筑下最美的家园;我梦想有一天,我能够为我亲爱的姐姐真诚祝愿,使她成为世界上最美、最幸福的嫁娘;我梦想有一天,我们一家人幸福快乐地生活在一个世俗纷扰影响不到的地方……这是我的梦想。我坚信,虽然现实总有太多的不尽人意,但是只要我有一颗真诚、善良、永远积极向上的心,我的梦想一定会在未来的某一天成为现实。我那美丽、幸福、可爱的家庭已经不仅仅是一个美好的愿望,她将是无数人都羡慕的人间天堂。
强大的祖国,和谐的社会,是我的梦想。我梦想有一天,所有的儿童都能够摆脱饥饿贫困、疾病缠身的厄运,享受健康的食物,接受最好的医疗,体味生活的美好;我梦想有一天,“大雪灾”、“5.12”不再降临中华大地,让和谐的环境伴我们成长;我梦想有一天我亲爱的祖国足够强大,让我们可爱的人民感到无尚的荣誉和骄傲;我梦想有一天,战争不再继续,和平万年长……我知道,总有一天我的梦想会实现,因为我的祖国是一个努力向上的国家,56个民族组成的大家庭和谐、幸福、美好,而整个世界也将是一个美丽而又和平和谐的地方。
总之,人可以一无所有,但一定要有梦想,因为梦想可以给我们勇气和力量。
希望是栖身与人灵魂中一种会飞翔的东西,梦想是每个人都追求的美好愿望。我在乎梦想,疯狂地在乎,我需要寻找一种不绝望的救赎,那就是通过追求梦想使自己淬火涅槃,也在追求中实现那修身、养性、齐家、治国、平天下的梦想。
我不是一个伟大的人,我也不是神的孩子,因而不具备超出常人的能力,所以,我必须要无限努力,守护并追求自己的梦想。
勇气是理想的开始,信念是理想的支柱,而付出则是梦想实现的关键。牢记梦想并为之付出最大努力。相信,勇气、信念、和付出将会让你在若干年后发现:“梦想成真”不仅仅是一句美好的祝愿,他们会帮你实现自己的梦想,创造一段精彩的人生。
守住梦想,才能够梦想成真。
让我们和梦想一起地老天荒。
篇2:助学筑梦助人作文
全文共 705 字
+ 加入清单拿到录取通知书的那一天,我是既喜且忧的,喜的是终于考上了自己为之拼搏的大学,忧的是无法支付上大学的所需的大笔费用。
我们家是普通的务农人家,从小我和哥哥都是每年轮着一人交学费一人欠学费,虽然很辛苦,家里也能勉强支持我和哥哥上学。后来我读初中时,爸爸不幸离开了我们,只剩下妈妈一人辛苦赚钱供我们读书。家里每况愈下,妈妈赚的钱根本无法供我们兄妹二人读书,我曾想过放弃读书外出打工,但妈妈依然坚定地让走我读书成才之路,并为了让我上学欠下许多债务。后来,在亲戚和社会好心人士的资助下,我读完了高中,最后考上了大学。
我对国家助学政策并不了解,只能为无法筹集上大学的费用而焦急。妈妈四处奔波找亲戚借钱,奈何我们家的亲戚也不富裕,最后东拼西凑终于凑齐了大学第一年的学费。
到了大学以后,学校向我们宣传了国家助学政策,公平公开公正地审核并通过了我们这些贫困学生的助学申请,积极落实了国家的助学政策。在国家助学政策的帮助下,我的经济负担减轻许多,让我有更多的精力投入到学习中。同时,我积极参加部门和社团活动,为同学们服务的同时锻炼自己的能力,使我的大学生活丰富多彩。另外,我合理利用自己的课余时间兼职,为自己赚取生活费减轻家里的经济负担。
虽然我出生在贫困的家庭,在我成长的道路上遇到过许多困难,但我一直都怀着一颗感恩的心。在我的求学路上,我遇到了很多关心我帮助我的人,包括我的亲戚、老师、同学还有一些不认识的好心人。至今仍记得一位好心的姐姐送我一本牛津英语字典时开心的场景,仍记得收到一位七八十岁的老爷爷省吃俭用的两百元钱时感动地心情。到了大学之后,在国家助学政策的帮助下,我会依然努力学习,怀着一颗感恩的心继续拼搏,努力成长成才。
篇3:乡镇金秋助学活动简报
全文共 265 字
+ 加入清单8月23号,种田乡举办“助学、铸人、筑梦”金秋助学活动,共有41名一本二本贫困学生受到资助,确保贫困家庭学子能够顺利入学。
今年种田乡一本上线22人,二本上线26人,成绩可喜,名列全区乡镇前列。为了奖励帮助乡内贫困学生顺利步入大学校园,种田乡党委、政府积极衔接,多方努力筹措,在资助企业和爱心人士的支持下为每名学子发放了奖励扶助金,活动得到了学生欢迎、家长好评、社会关注,传递了爱心和正能量。
种田乡重视教育事业发展,将教育发展作为扶贫工作的重点,今年已是连续第四年组织金秋助学活动,共有164名贫困学子得到了资助,受到社会各界好评。
篇4:社会人士捐资助学倡议书
全文共 676 字
+ 加入清单我县新一轮扶贫攻坚战已全面打响,县委、县政府着力推进精准扶贫、精准脱贫工作,“治贫先治愚,扶贫先扶志”,培养一个学生,影响一个家庭,带动整个社会。我县把教育作为最好的扶贫工程,紧紧围绕“能上学、上好学、能成才”三大目标,深入推进教育扶贫。2015年,我县整合各类捐赠资金近300万元用于资助贫困大学新生。受资助学生1002人被多所重点高校择优录取,其中有45人被排名全国前十五位的高校录取,2人被北大、清华录取。一大批贫困学子通过资助顺利步入大学殿堂,圆了人生梦想。
2016年全县贫困学生共计43568名,其中高三毕业贫困生3038名,他们有的因父母重病缠身或终身残疾而没有经济来源;有的因家庭突遭自然灾害而生活窘迫;更有少数从小就失去父母成为无依无靠的孤儿,稚嫩的肩头过早地承受着家庭的重担……
在此,我们向社会广大爱心人士发出真诚倡议:恳请大家奉献一颗爱心,伸出一双援手,资助我县贫困学子。让我们用爱的涓涓细流汇成广阔的海洋,浮载他们在人生的关键阶段,扬帆起航......
我们郑重承诺:所有捐赠资金首先资助贫困大学新生,若有结余再资助其他贫困学生,做到专户专帐,专款专用,并接受社会监督。
中华民族自古以来就有扶危济困的优良传统,许多爱心企业家和有识之士更是把“栖居守望慈善、报效回馈社会”作为己任。我们深信:涓流共汇,足以涌成江河;绵力齐聚,定能众志成城,您的点滴善举,将化作暖流护佑羸弱者前行!
捐款账户名:开户银行:账号:
联系人: 联系电话:
云阳县慈善会 云阳县教育委员会
2016年6月2日
篇5:助学筑梦铸人征文
全文共 1193 字
+ 加入清单助学,筑梦,铸人似乎就能表现为一个寻梦,追梦,成梦的过程。在这个过程中有着国家,社会的参与,让个人梦想的实现成为可能。
一个人的力量是微薄的,个体在一定情况下确实是渺想小的。困苦的人有个梦想或许是悲哀的。有个跳蚤效应指出一个人的人生高度由他的目标决定。挣扎在贫困线上的人估计望着温饱线,硬撑在温饱线上的大概眺望着小康线。如果一个人连最基本的物质基础都没有,怎么会更好的发展?更清醒的看待自身。单从教育领域看,我认为助学在当今有贫富差距的社会里是很有必要的,正如我们高中课本上写的:经济是基础,一定的文化由一定的政治、经济决定。即使在不规则的起跑线上。但在起跑时,助学工程也会起到一定的作用。据调查从2009年开始,重点大学中寒门子弟的比例出现下降趋势,即使国家有意向的提高农村学生的入学比例,但由于资源上的差异,差距也不可避免。这从一个侧面强调了助学工程存在的合理性,也反映了国家在筑梦环节的重要性。在一个人受教育的过程中,得到国家的奖励或支助,对他(她)来说算是一股正能量,督促着向前进,将来回报国家。人才在国家的帮助下,不仅可以圆自己的梦,而且也为社会提供了优质劳动力。对于受助者而言,只是超前消费,花了明天的钱,圆了今天的梦。但我认为这种做法是明智的,有积极性的,最基本的观点是它对个人成才有激励性。
个人奋斗与国家有关联,今天以祖国为荣,明天祖国以我为荣。国家总是要前进的,而人才是一支动力。国家用政策化措施来培养、塑造人才,使知识分子与国运挂钩。从教育体制恢复开始,两者(知与国)便相互促进,而不是以前的雇佣关系。在教育领域,助学工程是国家对知识界的一大投入,人才培养是一个长期性的工作,类似于家庭对子女的教育投资,收效也要在长期的观察中期待。至今看来,在国家的建设中,少不了知识分子的参与,而其中的建设骨干也有受过国家帮助的。从经济角度上讲,助学工程以相对小的成本换取了不可估量的利益。国家的发展为知识分子提供了展示的机会,让他们有动力去追求自己的梦想,争取自己的生活,积小成大,汇少成多。个人动力的集中会成就自己,它的汇聚也可成就一个伟大的国家。
个人奋斗离不开社会集体。社会和谐是个人追梦的条件。我们庆幸生在和平年代,有条件让我们思考我们想要的生活;我们很幸运在和谐社会,政府有资金投入到教育中育才;我们很高兴在物质社会中有爱心人士的关爱照顾。倘若我们生在烽火年代,还会有机会追梦吗,估计是想法子保命吧。社会中有资金投向慈善事业,教育事业。例如希望工程,壹基金等。这些组织帮助了不少需要帮助的人。不仅物质条件有提供,而且在奋斗基础以及奋斗机会上,社会也相应提供了帮助。
社会像总指挥,国家是实施者,个体是受众对象。三者又有着联系。个人的发展离不开国家与社会。助学方面,个体就是两者的受助者,筑梦方面,国家与社会又是合作关系,为个体提供条件,铸人上三者受惠。
个体不仅仅代表着个人。
篇6:助学筑梦铸人征文
全文共 1139 字
+ 加入清单从小到大,每天坐在宽敞明亮的教室里,看到老师们从教室门外夹着一本书走进了教室,同学们带着尊敬和求知欲的眼睛炯炯有神地盯着老师的每一个动作,神态,聆听着从老师嘴里发出的每一个文字,这些充满着智慧的语言成了每个人的启蒙思想,代表了知识的传递和发展。这时候,年幼的我开始羡慕那三尺讲台上的讲师,我开始自由地想象那个人就是我,执行着那个人的动作。这些画面在我的脑海中盘旋,这是多么美好的一件事情。在我的心目中,教师这个职业是如此的神圣。我常常幻想着:如果我成为一名教师的话,那该多好啊!从此在我的心里一直存在着一个梦想:要当一名光荣的人民教师。
走在校园的林间小道上,看到低年级的同学带着天真的笑容走过,充满了活力与朝气。看到高年级的同学带着深沉的目光,仿佛在思考着人生的每一个难题。看到他们,我总会有一种莫名的亲切。学校里总是弥漫着高雅的味道,让人感到舒适。我总是喜欢趴在教室内的窗户上,眺望着远方的一切,沉浸在自我陶醉中。我想着:有朝一日,能在校园里当上一名教师,漫步在校园里,享受着同学们尊重的眼光,成为知识的传输者。
经过十多年的寒窗苦读,我考上了大学,第一志愿便填报了师范专业,成功地被录取了。我离梦想又近了一步。梦想是一种很奇妙的事情,不用听,不用说,就能感受到它。人生就是如此,无论遇到了什么都不要轻言放弃自己的梦想。我是一个来自贫苦家庭的孩子,上学时需要面对高昂的学费,这是一个令我挫败的问题。即使这样,我还是会勇往直前,追逐自己的梦想。这其中,我收到了国家的助学金,这给我的求学之路带来了一点阳光,我的心中充满感激。大学之前的学习生涯是及其辛苦的,是在老师,家人,同学的帮助中,我走过了那段几乎选择放弃的坎坷道路,成功的蜕变了。我很感恩,以后要回报社会,报答给予我帮助的那些普通却善良的人。虽然我以后的职业只是当一名教师,但它所承载的却是教书育人,培育祖国栋梁的高尚任务,这才是教师梦想的真谛。
进入师范这个专业以后,要做的事情特别多。要练普通话,练字,写文章。虽然忙,但很充实,更重要的是,这是为梦想奋斗的足迹。我一直都知道自己想要什么,都在为它而努力。在我的生活中,我为着我普通的生活梦奋斗着,我正在自己的路上,锻炼自己的能力,开阔自己的视野,不断地充实自己,努力朝着梦想的方向前进。就像现在坐在大学的课堂里,把那些自己需要的东西放进自己带来的“口袋”里,以备日后之需,发现自己的不足和值得肯定的地方。同样,参加社团,只是为了多结交几个朋友,为了证明自己曾经年轻过。在实现梦想的过程中,也许我们会遭遇很多的失败,可是只要梦想不灭,信心不失,道路亦不会断。不管什么样的梦想,都应该遵循自己内心深处最本质的想法。当我把自己通过努力而拥有的东西用在生活上,我的梦想也就实现了。
篇7:助学筑梦铸人
全文共 1884 字
+ 加入清单我的家庭并不富裕,无论什么东西都要节省用,对于自己还好些,但是父母在自己看不见的地方又做了什么,为我节省下什么,他们每天努力赚钱,却什么好吃的好用的都留给我吃,自己什么都不舍得,总想把最好的留给我,那越来越多的银发,还有那被沉重劳务压弯的腰和那被刺骨寒风冻裂的双手,每次看我都无法忍住掉下的眼泪,他们努力生活赚钱供我上学,如今上了大学,学费和生活费更是加重了家里的负担,所以我申请了助学金,希望国家能够帮助我,能够减轻家里的负担,自己也会寻找好的机会勤工俭学,并努力学好专业知识,将来让父母过上好的生活,为社会贡献自己的力量。
我上学的这些年,一直都在接受国家的困难补助,多亏了国家的救助才使我家里得以缓和,我非常感谢国家和学校能够帮助我,减轻我家里的负担和父母的压力,从上小学起,我就努力学习为回报父母的努力,为让父母过上幸福的生活,每天看着他们辛苦工作,却从不抱怨从不说累,即便生活艰辛却从不放弃依然努力着奋斗着,他们是我最值得学习的对象,就这样,我怀着坚定的信念踏上了人生的旅途,从小学到初中无论多少困难我都咬牙挺过,我相信,梦想要不停地追逐,成功在下一步。上了大学的我看着他们做火车离开的背影,我意识到如今我长大了,要独自生活在陌生的城市,没有父母的庇护,一定要学会坚强,虽然几次热泪盈眶,喷涌而出。但是,生活必须继续,必须挺起胸膛大胆的向前走,将来带给父母最好最美的生活。现在,我申请助学金来减轻家里的负担,将来我会回报社会,用自己的钱去资助更多困难的人,来回报社会。
金斯利说,人生包含两部分: 一是过去,是一场梦;二是未来,是一个希望。我相信未来充满希望。因此,我要努力学习,用自己的成绩换取美好的明天。
在我生活的世界有很多贫困的人,不止我一个,在我身边有一对姐妹她们学习非常好,在高考时都达到了610分,但是你们永远也想不到她们生活的环境是怎样的,她们为了能减轻家里的负担,上了能让她们免费读书的高中,放弃了已经考上的重点高中,努力学习,即便那是一个环境不好的高中,但是,是她们的自制力使他们成功,在高考过后她们成功了,考出了610分的优秀成绩,但是,她们还是选了个能为家里减轻负担的大学,走向了偏远的内蒙古,努力奋斗着,每年都会接受国家的补助,勤工俭学为自己的妈妈减轻负担,她们姐妹一家一直是依靠妈妈捡垃圾为生,最大的依靠就是国家最低保障和助学金,但是她们努力,她们坚强,在大学四年里,她们努力进学生会,姐姐最终当上了学生会会长,如今结婚了带着自己的妈妈过上了幸福稳定的生活。这是我的榜样,我的标榜,我要向她学习。努力的朝着她们的方向努力。
我没有什么伟大的梦想,我想我未来的生活可以平平淡淡,因为我觉得只有平淡才是幸福,我身边所有的亲人都身体健康快快乐乐,我的努力可以使他们过上这样的生活,那边足矣。今天我要依靠助学金才能减轻家里的负担,但是我相信没有多久我会用我自己的双手让家人过上幸福的生活。
在我身边还有着这样在贫困中发扬精神的人,她是我的同班同学,她的家中并不是只有她一个人还有她的弟弟,她们是龙凤胎,但是家中就只有他们的父亲在供他们上学,仅有父亲一个,他们的父亲又要做父亲又要做母亲,不易显而易见。在高中时期,国家的助学金每次都有他们,我们都心甘情愿将助学金给他们,缓解他们家里的苦难。她们也是很争气,都考上了理想的大学,但这只是起点,他们和我一样也要继续努力继续奋斗,真正艰苦的日子才刚刚开始。现在我们依旧是依靠着助学金,但是国家的恩惠我们永远也不会忘记。
雷锋同志曾写到:我活着只有一个目的,就是做一个对人民有用的人,去报效祖国。作为一个倍受祖国培养、学校教育、老师关心、父母关爱的新世纪青年,我更有责任去回报祖国、母校和亲人。等以后我参加工作后,也许我不是最好的,但我认为只要能为国家、为社会的利益忘我地工作着,毫不保留的奉献着自己的专业知识,这也是一种回报,一种价值的体现!就像艾青的《光的赞歌》中写到的:“即使我们只是一支蜡烛,也应‘蜡炬成灰泪始干’;即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧。”
祖国在我最困难的时候帮助了我,让我有了今天,我甘愿做一根火柴、一支蜡烛,去为祖国贡献光和热,这就是我的理想与承诺,我相信,凭借我的努力它一定会实现的,我的未来人生的道路坎坷不平,我已走过了泥泞的一段。
我将永远不会忘记,在我最困难的时候国家的助学金拉了我一把,助我成长,是它伴着我一路走来,我永远保存这份感激,并要将这份感激传递,用真心去帮助别人,我想这才是对社会、对国家,最好的回报。
篇8:助人为乐的作文1000字:助学筑梦助人
全文共 1407 字
+ 加入清单让青春奋斗,让青春不在孤单。
题记
当晨光从东方升起,我钻出自己的窝,走出了“家”去迎接我的学习生涯,那年我6岁,父亲是在没有告知我的情况下带着像一个“球”一样的我踏进了一所村里的幼儿园,那是我第一天呆在学校,他走时对我说:“好好学习”。仅此而已。
我的童年对于我里说,其实略有苦涩。我不能骗自己,我的童年给我的是一些我终生收益的东西,但是,那是我确实很小,我在学校用时间来换取书本上的文字,但是,我却失去了哥哥的保护与母亲的疼爱,最成文题的是我的生活费并不像想像中那么管用。我时常会饿肚子,但是,我高中时知道,毛泽东在读私塾时也是天天在饿肚子,而且,在美国有一个天才,他叫爱迪生,他没有读书这么幸运的经历,他什么都没有,他是个童工。但是,他们两个,毛泽东拯救了中国,拯救了人类。爱迪生则用自己的能力将他饥肠辘辘的身体上的汗水转化成了不可限量的科技生产力,他们在不同的年代,不同的地方,不同的日子里挨饿,然后,拯救了无数人,喂饱了无数人。哦,还有两个人在童年时期,甚至成年后也在挨饿,那就是我的父母,他们很辛苦,但后来,我们有了一个超快乐的七口之家。
其实,我真正觉得正确的想法是短暂的身体上的饥饿与苦难其实是可以忍耐的,但是,那些“求知路上的苦难”对于一个人,一个国家,一个时代的危害与打击力会有多大,我们不应该小看。现在,我们只说我们自己吧,在中国的广大山区有千千万万的孩子在接受着极其糟糕的教育,但是经济就是一个极大的问题,暂且不说语言以及交通等等问题,当然,这些问题对那些富裕的人来说只是一些说辞而已,困难的只是“那些需要帮助的人”,“梦”在幼小是遭到了打击,打击不会和“梦”说道歉,或者讨价还价,他很冷酷,他会像一个“斗士”直接给“梦”一个有力的右勾拳。
“助学”在1994年成为了热点,在哪年“大学不在免费”,也是在哪年后很多改变命运的机会对农村以及很多低收入家庭说了NO!有的人因为经济问题与大学说了“不见”,无数贫困子弟无法得到这“命运的转折”,或许是上帝抛弃了他们,但是,没有人一开始就不奋斗,没有人一开始就应该在人生的账单上总是“付出的”与“得到的”不成等号。
“我国的助学活动”对于学生来说着实是一位“好医生”,从他来到人间,有无数的“梦”重拾“双翼”,又有无数的“梦想”重新在“角斗场上”爬了起来,给了“困难”一个“美丽的笑脸”。“助学金”医治的不止是那“千千万万的梦想”,更是我们“整个民族的伤痛”。
“民族真正的战斗力”进一步得到了完善。智慧的迸发更加多见,这不尽的才俊的智慧汇进民族的血脉,这血脉代代相承。
中国有十三万万人口,在学生中有将近百分之二十的人接受着大学教育,我坚信在不就得将来“祖国”会让更多的“适龄人”接受应有的“大学教育”,大学受教育成都从百分之二十攀升到更多,让更多人“圆梦”,让他们完成“我们的‘中国梦’”,“教育强国,科技立国”。
让“助学”成就“需要者”人群中的“你的梦”、“我的梦”、“我们的中国梦”。让“中华赞歌”中再添一曲激昂的“奋进之风”,让“中华年青一代”中的“受困者”“不再孤单”。
我们的国人的力量将会更加强劲,我们的力量会在一起形成一条巨流,我们就用这“力量”铸就新的“历史”。
又是“那个早晨”,无数满怀笑脸的人怀揣着“梦想”踏进了“学校”无数的“梦”挥舞着“轻盈的双翼”飞向了天空,飞向了“成就的殿堂”。
“你,不在无力。你,不在孤单。奋斗吧,用你的‘青春’”。
篇9:助学捐款倡议书
全文共 606 字
+ 加入清单尊敬的**镇*村籍以及社会各界热心人士:
爱心无止境,助学见真情。此前,相信您已不止一次地做过捐资助学的善举,见证你们真诚爱心和无私奉献的壮举。当今世界已经进入了电子信息化——电脑网络的时代,为了赶上教育形势的新发展,为了让**镇*村的小学生们能和全国小朋友们一样学电脑、用电脑,早日实现他们梦寐以求的理想。
**小学现有教师16人,有12个教学班,共有学生486人。我校师生热切期望尽可能在今年内购置20台电脑(大约需要人民币5万多元)。但因上级无此项目,我校经济又十分困难,无法解决这一难题。希望**镇*村籍以及社会各界热心人士为*村教育事业之所想,为*村孩子们创造优良的教育条件之所急,伸出援助之手,捐助一元不为少,百元不算多,一分见真情。
只要人人献出一点爱,我们**镇*村的教育事业将变得更加灿烂辉煌。俗话说:人多力量大,聚沙成塔,集腋成裘;涓涓细流,可以汇成江河。只要大家将爱心汇集在一起,传递的就是社会大家庭的温暖,放飞的是罗村孩子们的梦想!我们的真诚在呼唤,孩子们在热切地期盼!捐资助学,功在当代,利在千秋!您的慷慨解囊将永远铭记在我们心中,您的善行将永远激励我们广大师生奋发学习、积极工作、顽强拼搏、敢于创新、锐意进取,以更优异的成绩为祖国、为家乡争光!(目前我校收得的捐款与原计划还有一定的距离,希望各位热心人士积极捐资为盼。)
注明:请捐助人注明本人真实姓名及通信地址,便于我校立碑铭刻,功耀千秋。
篇10:2024助学筑梦铸人征文
全文共 1314 字
+ 加入清单我有一个梦想,成为一名优秀的老师,在自己的岗位上把爱传播四方,春华秋实拥有桃李满天下;我有一个梦想,辛勤工作改变家庭,治好妈妈的病,给母亲一个温暖的家,让她脸上时刻带着微笑。
站在大学这个基点,回看这漫漫求学路,途中虽无多少艰辛,但却饱含了几多辛酸。我,一个土生土长的农家孩子,从小就看惯了身边亲人们不停忙碌的身影。虽然求学之路跌跌碰碰,但我还是坚信:只要好好努力,上了大学,有了工作,全家就不必如此辛苦,一切都会好起来。
事情发展还算顺利,在高考上,我还算没让家人失望,考上了我们上海应用技术学院,收到录取通知书后全家人都沉浸在一片欣喜之中,但我知道这份欣喜之后又将面临着什么。上海,一个如此繁华,消费又是如此之高的城市,一学年的学费和生活费对家中而言已是不容易拿出的钱了,四年这样的生活更是难上加难。在录取通知书上我看到学校有贫困助学这个资助政策,我就抱着试一试的态度按照上面所写准备了所需要的材料,在家人的东拼西凑下我来到了这个陌生而又让我满怀希望的城市。
在将近两天的行程后,我终于来到了学校,并且提交困难认定申请书。可能是刚开始吧,感觉一切都是那么的陌生,同时各种费用扑面而来,就在我感觉最困难的时候,我和几位同学被叫到了辅导员办公室,说我们已被认定为学校的困难生。后来我顺利拿到了助学金,感觉丰富多彩的大学生活就要开始了。每月300的补助,让我轻松了好多,同时这也减了家人的负担。获得资助后,我就安下心来投身到了大学生活中,作为一个贫困学生,我知道社会上还有许多像我这样需要别人帮助的人,在学院义工队招新时,我报了名,并且带着一名贫困生的身份参加了面试。面试过后不久,我收到通知,我正式成为了我们轨道交通学院“1+N”义工队一名成员。
作为一个来自贫困山区的孩子,我知道来上海这个大都市读书是多么不容易的一件事。之前我从电视等一些媒体方面看到过许多孩子由于家境贫寒读不了书,也通过电视看到过许多出生贫困的孩子通过自身的努力终成栋梁的感人故事,我就决心要用这份助学金来完成自己的大学梦。已经享受了半学期助学金的我深知它来之不易,我会用国家给予我的那份关爱好好努力,同时我也会用这份关爱去关心和帮助身边那些需要关心和帮助的人。
上一学期,我没能拿到学校的奖学金,这让我感觉了到自己和其他同学之间的差距,这一学期我会好好努力,以那些优秀同学为榜样,以拿到奖学金为目标,好好努力,回报国家给予的那份关爱。在这同时我也发现了我在某些学科上的不足,比如英语,这门学科对我来说就是一个弱的科目,而且这学期还要进行英语四级考试,但我不会气馁,我会好好努力,争取考一个好的成绩。同时在其他学科上我也不会放松。
对于每一位受过国家助学金帮助过的同学来说,他们都会怀着一份感恩的心,永远铭记国家的帮助,并通过自己的实际行动来回报社会,力求做出最大的贡献。作为这其中的一员,我会不断提高自身综合素质,做好为国家和社会做出贡献的准备。
大学生活还有三年,我会不断努力,让自己的求学之路精彩圆满。今后的我不再无助,我会在大学追寻我的人生梦,国家的资助政策让我在风雨飘摇中找到了一把遮风避雨的伞,伴我避过泥泞,透过烟雨,寻到终点站的足迹。
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篇11:工会开展金秋助学活动简报
全文共 908 字
+ 加入清单8月12日,县总工会2015年度“金秋助学”资助仪式在县招待所举行,30名家庭经济上暂时困难、品学兼优考上大学的莘莘学子得到资助。县委常委、组织部长、统战部长、县总工会主席王巧兰出席活动并为受助学生发放助学金。全县各基层工会主席参加仪式。
王巧兰在资助仪式上要求各级工会要持之以恒,将好事办好,站在着力改善民生、构建和谐社会的高度,站在弘扬中华民族传统美德的高度,站在传递党和政府对困难群体关爱,树立党和政府在人民群众中形象的高度,来正确看待“金秋助学”活动,持之以恒地开展好“金秋助学”活动,切实将惠及民生的好事办好;要创新思路,把实事办实,将助学帮扶和就业帮扶结合起来,进一步拓宽筹资渠道,灵活助学方式,营造助学氛围。王巧兰还对受助学子寄予厚望,希望他们自信自立,发奋图强,通过不懈努力改变个人的命运和家庭的面貌;要刻苦学习,以只争朝夕的精神品质,学好新知识,掌握新本领,增长新才干,努力成为社会的有用之才;要懂得感恩,回报社会,学成后为祖国、为社会、为家乡的发展多作贡献。
县总工会党组书记刘小群在会上说,“金秋助学”工作是县总工会2015年六件实事之一,她希望全县各基层工会要以此次会议为契机,按照上级精神,积极开展“金秋助学”活动,并在8月底前将“金秋助学”有关数据进行统计,上报至县总工会。
“金秋助学”活动不仅是一项关注民生、关心教育、关爱学子的德政工程,更是一项体现爱心、温暖人心、凝聚信心的民心工程。它不仅托起了困难家庭的希望和未来,也是实现教育公平、促进社会和谐,奠基莘莘学子成功人生的有力载体。据了解,我县“金秋助学”活动开展12年来,各级工会组织依靠党政支持、社会各界资助,精心组织,在帮助解决困难家庭子女就学方面做了大量富有成效的工作,先后为3000多个困难职工家庭子女提供了资助,为全县人才教育培养做出了积极贡献。
“感谢你们在我最困难的时候为我雪中送炭,让我圆了大学,让我真切感受到社大家庭的甘露和温暖。”来自洑水湾乡困难职工子女张思静,今年考上湖南中医药大学,拿到受助资金,感激之情溢于言表:“当我圆梦之日,就是我奋发之时。无论我们的明天怎样,同样会真诚的把爱心传递下去,帮助更多困难的人。”
篇12:全力助学托起生活新希望
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+ 加入清单在人民大会堂,NEC通讯(中国)有限公司总裁卢雷向中国青少年发展基金会递交了援建资金,代表NEC郑重承诺:今后5年内,NEC将投资1000万元,携手"希望工程"在全国范围援建50所希望小学,以帮助更多贫困地区的孩子获得受教育的机会。
任何人只要看过,就一定忘不了希望工程宣传照中那一双明亮的"大眼睛",真诚、质朴,"我们要读书",那渴望求学的目光震撼人心,打动了无数热心希望工程事业的人。
来自贵州山区的孩子,唱起了"未来在我们手上,放飞希望"。在明亮的灯光下,孩子们的脸上洋溢着快乐、渴望和对未来的憧憬,最纯真质朴的歌声感动了现场的每一个人。
活动现场特别设置的"放飞希望心愿树"上挂满了各色小卡片,"我十分感谢长期帮助和资助我们希望小学的好心人们,世界原本很大,我们要互相帮助;世界原本很小,我们是一家"……
[点拨]公益事业的价值并非单纯的在于事情本身,更大的价值在于它所产生的社会效应。NEC的捐助对整个中国来说可能是杯水车薪,但从另一个层面上我们看到了爱心、看到了希望。
篇13:助学筑梦铸人
全文共 2249 字
+ 加入清单太阳柔和的光芒给大地带去了暖意,雨水轻柔的歌谣给绿色植物带去了生机,微风宠溺的抚摸给小花小草带去了无尽的安慰……正如社会给予我们的帮助,同样给我们带来了精神上的鼓励以及心灵上的慰藉。
生活在伟大祖国和伟大时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。而国家助学贷款就像是黑夜天空中的一颗明星,照亮我前进的路。我家是生活在一个经济并不富裕的农村家庭,家里的生活开支都是由爸爸一个人承担,再加上我家姊妹多,所以本来经济收入就少的一个家庭,生活条件就更不是很好了。所以好好学习考上大学就成了我们农村孩子唯一的一条出路了。在经历了高三那繁重的课业,每天为了能够考上大学而夜以继日的向着这个目标努力学习,在参加完紧张的高考后,我们一家人每天都在紧张中期待着,我希望我能考上大学,这样平日里的努力就没有白费,也就没有辜负了爸妈的期望,也不会对不起自己。终于在紧张的期盼中我收到了周口师范学院的录取通知书,当时我激动的一蹦三尺高,爸妈也都替我高兴,一家人都沉浸在喜悦当中。可是喜悦过后就又为我的学费发愁了,真是一点欢喜一点忧啊。每当我看见爸妈为了凑齐我的学费而愁白了头发时,我的心里就很不是滋味。后来在一位老师的提醒下知道了有国家助学贷款这一政策,所以在我开学到这儿的时候就申请了国家助学贷款,这样不仅解决了我的学费问题,更是为家里减轻了生活负担,就这样我进入了梦寐的大学。
也正是因为有了国家的帮助,我感到我的未来并不是那么的迷茫,我对自己充满了希望,又有了更好的自己那颗明星,来指引我前行。这些明星指引了我继续追寻梦的方向,点燃了我前行的希望,赐予了我重生的力量。若不是它们,我相信我现在已经不可能在如此美丽的校园,如此优雅的环境,如此浓厚的书香中去学习,去生活,去奋斗。
还记得刚开学的时候,身边的同学各个都是高手,各个多才多艺,这让原本就有点内向的我变得更不爱说话了,慢慢的开始变得有点自卑了,但是后来在和辅导员、学长学姐们的交谈中,我开始改变自己的想法,开始敞开心扉,渐渐地我也融入了大学这个新环境,我也对自己的大学生活充满了期待和热情。同时也让我知道了大学是我们学习的新起点,是锻炼我们综合能力的地方。但是我也知识改变命运,不管别人如何说大学是个提高综合能力的地方,但如果你学习失败了,一切也都是枉然。有梦想就要去奋斗,驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。学习上,我努力刻苦,坚决做到不旷一节课,不请一次假,每天给自己制定一份计划并认真按时按量完成,并形成了良好的学习习惯,脚踏实地,风雨兼程。好为以后能够回报国家打下基础,将来能够更好的回报社会回报国家,做一个对国家社会有用的人。
在我看来国家助学金对于我们来讲不仅仅是物质上的帮助,更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉,让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱,使我们变得更加自信、自立、自强。感谢所有为我们贫困生提供无私帮助的人!我想,既然要获得别人的帮助,我的人生应该变得更加有意义,才对得起那些曾经给予我热心帮助的人。我在感恩的同时也时时刻刻反省自己,用不断努力奋斗,刻苦学习来提高自己专业素质,不断充实和完善自己的知识结构,以处处做榜样、树旗帜的标准严格要求自己,积极向党组织靠拢,将来为更多的像我一样的学生做出奉献。
金钱有价,情无价,党的恩情比天高比海深。我无法用语言形容我内心的那份对国家,对党,对老师,对父亲,对同学以及对朋友的感激之情,我现在唯一能做的,就是立足现在,竭尽全力,学好本领,为将来做一个对社会有用的人打下坚实的基础。感恩的心灵在心中成长,感恩的热血在心中流淌,感恩的思想在脑海中眺望,感恩的胸怀无比坦荡。感激伟大祖国的美好和谐的政策,感激国家资助政策为我们带来的帮助,感谢那些给予别人帮助却不图回报的人们。你们将引领我们成长,开创辉煌。
祖国在我最困难的时候帮助了我,让我有了今天,我甘愿做一根火柴、一支蜡烛,去为祖国贡献光和热,这就是我的理想与承诺,我相信,凭借我的努力它一定会实现的,我的未来人生的道路坎坷不平,我已走过了泥泞的一段。正所谓“逆水行舟,不进则退”,这不是一个终点,而是一个新的起点,我会在国家政策的帮助下,越行越远,越飞越高。我们一定要比别人更自强,我们也应该更自强。因为成功与胜利永远属于自强的人,我们要有坚定的意志和自强不息的进取精神,追求高远的目标。当面对人生激流中的暗礁与险滩,我们要奋勇搏击,不懈努力;当面对挫折和失败,我们要坚强地站起来,用自己的毅力、勇气和智慧扬起自信的风帆,驶向胜利的彼岸。雷锋同志曾写到:我活着只有一个目的,就是做一个对人民有用的人,去报效祖国。作为一个倍受祖国培养、学校教育、老师关心、父母关爱的新世纪青年,我更有责任去回报祖国、母校和亲人。等以后我参加工作后,也许我不是最好的,但我认为只要能为国家、为社会的利益忘我地工作着,毫不保留的奉献着自己的专业知识,这也是一种回报,一种价值的体现!就像艾青的《光的赞歌》中写到的:“即使我们只是一支蜡烛,也应‘蜡炬成灰泪始干’;即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧。”
梦开始的地方,谁的青春不奋斗,但是我不会忘记在这条路上还有一个家,这不仅仅是我自己的家,还国家,学校,班级,如果没有这个家,那么我的人生也就没有那么美丽了。我是家的一员,为家付出而铸成梦,梦想铸成人!
篇14:助学筑梦铸人征文2000字
全文共 2187 字
+ 加入清单以身化台甘搭梯,扶助贫寒奋斗人。
——题记
我早知道这所学校是最有温度的,没有之一。
记得一年多前来到这里,望着远处的人民教育出版社,我曾久久陷入沉思——这里就是我的大学,这里就是我一生难忘的精神家园,我将用最火热的激情去创作,去耕耘我的青春,去获取最精华的知识,做一个俯仰不愧,知行合一的民大人!我的内心充满对未来的渴望,我知道了,我看到了,我来了,我必将有所作为!
揣着假期辛辛苦苦教书赚来的七千元钱,我走入了陌生的城市——总在梦中浮现的北京。看着街边鳞次栉比的高楼,不禁目眩神迷,我不知道这里是否会有自己的容身之处,也突然对在这里生活感到一丝微微的惶恐。
是的,我并没有多余的钱,一切的花费除了用双手得来,就是家乡消防的叔叔阿姨给我的捐赠,我已经不忍再让家中的母亲再承担更多的负担,至少我不再想让她太过劳累,我希望她幸福。
毕竟,在这个世界的相依为命,并不是说说,而是血脉中的难分难舍。时间的指针悄然拨回六年,一切的一切从那个晚上开始,我眼看着她日渐老去,工作颠沛,我眼看着至亲离去,家庭崩析……我却什么也做不了,唯一的可能,就是变得坚强,给她希望。
而我也做到了,这六年,我们没有被摧垮,我更破天荒的成为整个家族考取大学的第一人。当我庆祝升学时,给母亲的,除了一纸早已知晓目的地的通知书,还有一份礼物:与书里通知相配的学费——它是我一句话一句话教书教出来的,我觉得,这就是我送给她最好的礼物。
我说:“妈,剩下的路,我陪你,一起走。”
我笑了,她却哭了,当着所有亲戚的面,泪流满面,我抱着她,好久没有松开。
苦甜参半回忆就从这里戛然而止。思绪渐渐从远方收到当下。
人总要吃饭,总要在大学里活下去。突然发现来自小城市的我并不了解周围的真正的消费水平,每每把自己弄得狼狈不已,大一的课还不是很多,于是我来到这座城市里第一个举动就是,找工作。
穿着半新不旧的西装,一个准大一的新生,第一次汇入这座城市的洪流。唯一一个感觉,累,好累。
工作并非没有,因为有一点教书经验,很多教育机构都很乐意聘请,加上饱经风霜的脸,倒也十分相配于斯。可每周上午上课,晚上上课,下午教书,来回两个小时的奔波,真的让自己身心俱疲。每每在学习的时候还要分心备课,教书的时候不忘自己的考试,分裂的感觉让自己陷入不安定的忧郁中,而竭泽而渔的方式往往让自己有一种被掏空的感觉。我很想把课教好,也一直奋斗为此奋斗着,努力着,可没有丰厚的学养,哪里会有更为精妙的论述?
那一天,我坐在西二旗新硅谷的马路边上,望着街边的车流,默然无言。夕阳把身影拉的很长,却并未改变着什么。
难道自己一生都要做一个毫无思考的平庸的补习班教师?这就是我全部的大学生活么——我又陷入了沉思。
因为过于奔波加上精神不适,我病了,躺在床上昏昏沉沉。和善的上司(也是一位很可爱的老师)打来电话,问我究竟怎么样了。
我只苦笑着答,老师,我病的很严重,可以把现在的工资先给我么?
她嘱咐我保重身体。并把忙碌一个月的成果给了自己。拿着这些资金,并没有成就感,更多是一种羞愧和遗憾。最该用功,最应读书的时光,竟然是如此狼狈。是的,我并不悲哀,也没有消沉,但我无比渴望着能够把所有的精力全部集中于课堂,我希望更加饱满的热情投身于此,做一个更单纯的学子。
我知道,雾霾一定会散开,蓝天必将在风雨后重来。
是的,蓝天始终存在,阳光一定会驱散阴霾。如果我们信仰光明,希望的双臂总会给你拥抱。暂时的困顿一定会被冲破,世间会有温暖。
我的温暖,就来自民大。她在我最需要帮助的时候,给了我最坚定的支持。老师们也积极的关心我的生活,我不再忧虑自己,并以更加饱满的热情去寻求更加广阔的精神园地。
我只是一个单纯的读书人,因为站过讲台,便更崇敬自己的老师,虔诚的学习他们渊博的知识,也学习他们教书的风度,珍惜在学校的时光,拼搏在知识的海洋中,品味别样的风采。
心又一次安静了下来,我无比的热爱这种祥和,尤其是坐在国图浅灰柔软的地毯上,在书海中奋力遨游的时候,便更加感恩这种来之不易的平静,而信心,也在智识的成长中,不断的增加了。
接受帮助,更像是一种爱的传递,我们坚信这个世界充满温暖,而我们在成长之后,也更有勇气和责任去帮助别人。它让你的心更加柔软,无穷的远方,无尽的人们,冥冥之间都和你存在了联系,因为它们帮助了你,你有必要去回馈这个世界,并以更加饱满的热情与活力,奋斗当下,拥抱未来。
是的,我的母校,培养着未来又一代热爱帮助的人,瓜瓞绵绵,生生不息,铸就着灵魂最温暖的地方。
除了知识,我觉得这就是母校教会我最珍贵的品质——去帮助别人!未来的你,有责任帮助曾经的自己。
不必羞愧自己的窘困,不必失望自己的未来,一时的难处算不了什么!最怕,自暴自弃,顾影自怜,没有方向,随波逐流。我理解这种感觉,也差点滑向这种深渊。可母校的帮助就像一缕光,驱散了所有的阴霾。
助学是给另一个灵魂筑就通向梦想的梯子,我们每一个人,在接受梯子之后,都会变成新一代搭梯子的人。唯其如此,我们的社会才能有前进的可能。这也是一所学校最应该教会我们的,做一个搭梯子的人。
我也在这条路上不断的努力着。筹集给支教小学的书本与学习物资,联系着帮助者与被帮助者,虽然自己做的还比较少,但是我依旧在努力,因为这是我应该做的,这是报恩,也是把温暖,延续下去。
我愿意通过我的奋斗,在未来,做一个搭梯子的人。也愿我们这所有温度的学校,恒久常存。
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篇15:助学筑梦励志成长担当有为征文
全文共 1917 字
+ 加入清单2014年6月7号,经历了千军万马过独木舟的高考,我考了全县第二名;2014年9月2日,坐了两天两夜的火车后,我来到北京,我来到中国传媒大学,这是我的新家。那时我对自己说:再见,现实;你好,梦想。
作为农民的女儿,我们家没有钱,我父母文化程度只到小学,我没有良好的学习环境,也没见过世面……尽管如此,我并不害怕别人嘲笑我,因为家境并没有阻断一个人成功的所有可能。我有自己的梦想,自己的独立,自己的坚韧,自己的勇气。
2008年我就要从小山村到县城上初中了,可是我们家没有钱交学费。梦想像没有线的风筝,眼看就要被现实化为灰烬。父亲最终决定将作为口粮的玉米背去卖。我记得那天,在雨后积满淤泥的河堤上,穿了没有鞋带的解放鞋的父亲背着100公斤的玉米袋,走在前面;瘦小的母亲背着60公斤的玉米在后面一瘸一拐;我在中间,一声不吭,眼里满是泪水。村里儿女都在外地打工的李叔看到我们一家人,鄙夷地朝父亲大声嚷嚷:“女孩子家读什么书,让她出打几年工,找个人嫁了,瞎折腾啥呀。”父亲只是微笑着说:“读书好啊,以后读书发达了就不用像咱们一样面朝黄土背朝天没日没夜地苦了,而且我们家闺女喜欢读书,我高兴。”到了县城卖了3块钱一公斤的玉米,父亲将480块钱递给我,放松的笑了。离别时父亲说:“闺女,不用担心家里,爸爸就是卖血,都会凑钱供你读书的。别怕别人笑话,好好读,给爸爸争口气。”我永远记得父亲那时说的话。
带着我小小而骄傲的梦,带着憨憨的稚气和初见新奇的光彩,我来到了我将在此度过初高中六年的学校—胜境中学。穿的是姐姐穿旧了的衣服,还有妈妈亲手做的布鞋,走在校园里,我明显的听到别人刺耳的嘲笑声,感受到那么多异样的眼光,我很惊慌,我不知所措,我不知道这样的打扮会招来笑话和鄙夷。当我胆怯地伸出双手去交一个新朋友时,那个高傲的小伙伴把手背到后面,不屑地说:“谁要和你做朋友呀,土鳖,乡巴佬,土死了......”我的脑子突然“砰”的一声,所有的羞愧和无地自容像蜂巢里的蜜蜂一样倾巢出动,无比躁动。
我无法平复,无法释怀那样丢脸的场景,我把这件事告诉了班主任李老师,我一直记得李老师对我说的一段话“别人和你比父母,你要和别人比明天。孩子你要勇敢的走出去,用你的真诚交真正的朋友。不要害怕别人的嘲笑,笑完了又能怎么样,每一个伟大的追梦人都是在别人笑完之后到达顶端的……”我慢慢地开始不再惧怕那些属于别人的嘲笑,不再在别人的眼光中丢失自我。怀着一颗明媚的心,一颗勇敢的心,我要用我的一生,去奋斗出一个绝地反击的故事。
李老师看到我的努力,并在了解了我的家庭情况后,把国家一等助学金评给我。家里的负担减轻了很多,在李老师面前,我的感谢之情无法言喻。她说:“孩子,你该感谢国家,我们的国家给了你们这样的孩子实现梦想的垫脚石……”在助学中我顺利的完成了初中的学业。因为成绩优异,放弃到市里学校就读,留在原高中就读,获得学校奖学金,并且获得助学金,高中就这样顺利的结束。2014年高考后,我不负众望,取得全县第二名的成绩。父母为我的成绩骄傲,却也为我的学费发愁,一家人又陷入忧虑中了。
就在中国传媒大学通知书到达时,我从《高等学校学生资助政策简介》中了解到可以申请贷款,我和父母喜出望外。我知道有了线的风筝才真正有了飞翔的动力,我的梦想才开始飞翔。我认真阅读后,准备了贷款的相关资料,准备在校园地申请贷款。在得知可以贷款时,没有人比我更开心,我知道了原来寒门学子也有一跃龙门的时候,原来不是现实支撑了梦想,而是梦想支撑了现实。
开学报到时,在老师的帮助下,我通过绿色通道入学,领到被子和免费的手机,我感受到了满满的爱。在军训结束后,我通过勤工助学成为老师的学生助理,并在前几天获得了国家助学金。我深深地知道我不能理所应当把资助当作免费的午餐,任何一个贫困生都不可以认为资助是因为贫困而应得的。资助是这个世界的善意为我们在黑暗现实中铺出的一条光明之路。如果因为贫困接受资助而丧失向上的斗志,那么他就不配获得资助。接受资助的我会怀着感恩的心去奋斗,在生活中从一点一滴帮助他人、感谢社会,哪怕是在公交上给老人让座,哪怕是耐心地给陌生人指路……我会记得周末和社团去看望孤寡老人,我会在假期申请山区支教,希望有一天自己在物质上能够去支持那些需要的人。
我一直拿俞敏洪老师演讲中的一段话勉励自己:我们每个人都应该橡树一样成长,即使现在什么也不是,但是只要有树的种子,即使被踩到泥土里面,依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。当长成参天大树,遥远的地方,人们就能看到你,走近你,你能给人一片绿色,活着是最美的风景,死了依然是栋梁之才。
我并不害怕别人嘲笑我,看,我正在像树一样成长,朝气蓬勃,斗志昂扬。
篇16:助学筑梦铸人征文
全文共 1181 字
+ 加入清单我手里紧紧捏着刚打印出来的简历,墨迹清晰,纸张舒展,用衣襟掩着怕被雨打湿,又生怕折坏。濛濛的细雨落到我的头发上,生成的水珠晶莹剔透。我紧张而又兴奋的向主教走去,这是我第一次奔赴在求职路上。
重庆每年的九月份都是阴雨绵绵的日子,但是每次带给他的都是那种熟悉而又亲切的感觉,当初就是在这样的一个早晨我和父亲来到了重庆大学。
第一次坐火车,一路上时不时地望着火车外面的原野,在地图上寻找着火车蜿蜒的足迹,甘肃、陕西、四川、重庆……越过了千山遍野,山越来越青葱,时不时的山间就有小河,清澈而又秀美。家乡那边想去捡石头都没有小河,在家吃水都是打井,冬天打上来的水还冒着热气。
火车奔赴过两天零一夜,终于在凌晨到达了重庆。火车站人流稀少,仿佛这座城市才在早晨慢慢的苏醒过来,而我们就是叫醒这座城市的人。一下火车我和父亲俩都打望着重庆的天空。一股热气和潮气扑面而来,浸透着每一寸肌肤。在车站接待的志愿者带着凌晨的倦怠,却依然保持着热情。
一路上我趴在车窗旁边,看着眼前闪过的一切梦想。
“爸爸,你看,人家这路中间都还种着这么好的树,太有钱了!”要是我们村的那条土路也有钱栽这么多树一定会很漂亮。
“爸爸,我通知书上说我们要去大学城!”还单独给大学建个城市……
汽车穿过了一条长长的隧道,金黄色的灯光璀璨夺目。我们出县城的时候也有一条隧道,短短的一点,还专门有人在那儿收费呢,人家这么长的隧道都是免费开。
“咋这么远!”我的热情被父亲冷冷的话浇灭了,就收回了脖子坐在座位上不再四处张望了。只见父亲皱着眉头,眼神中有一丝焦虑,仿佛在赶向一个自己十分不愿意去的地方。
我睁大眼睛看着校车开进了重庆大学,早就听说大学里面都是很宽的柏油路,果然汽车都在校园里绕了半天呢。父亲下车就抢着背起一包铺盖,让我拉着自己的行李箱,像其他大学生一样走的洒脱一些,其实我更想自己背。一路上,其实我更在乎的是父亲,而不是这些。
“也不知道哪里报名,咱跟着人家往前面走!”在父亲看来,儿子始终是儿子,父亲走在前面,儿子跟在后面。
父亲弯着腰,背着铺盖,每一步都稳重而又缓慢,仿佛他就知道报到的地方在前面,又有所期盼。
走到了前面的十字路口,终于看到了集中的新生接待处,都有志愿者举着牌子。
“跟着这位老爷爷的是谁,请到这边来。”
“嗷,是我。”
“额……”
常年在山里劳作,再加上哥哥这几年上大学,父亲早已操劳的满头白发,尽管带着帽子,志愿者看到了斑白的鬓角,还是叫成了老爷爷。过了很久我才知道,跟着这位老爷爷的新同学在志愿者看来很像“叔叔”。
我们领了报名程序表后就被志愿者同学领到了寝室。寝室来的两个新同学打完招呼之后,爸爸妈妈就陪着下去高高兴兴的报到、买东西了。一切安顿下之后,父亲坐在椅子上,点了一支烟,一路上父亲很少抽烟,一定很不习惯。
“刚咱去那儿领这个表的时候怎么连个老师都没有!”父亲皱眉眉头,抽了一口烟。
“我咋也没看到。”
篇17:助学捐款倡议书
全文共 375 字
+ 加入清单亲爱的老师们:
你们好!
20**年10月,**医科大学副校长***教授荣获渝中区首届科技创新特别贡献奖。***教授决定捐出10万元奖金用于帮助学校特困学生。为支持***教授的义举,解决我校特困学生在校期间的特殊困难,帮助他们顺利完成学业,学校决定配套90万元,建立初始金额为100万元的“**医科大学特困学生助学基金”。
今天,我们向全校教职员工发出倡议:为学校特困学生奉献爱心,向学校特困生助学
基金捐款,以帮助更多特困学生克服困难,完成学业,成长成才!
谚语云:赠人玫瑰,手留余香。“爱人者,人亦爱之”,您的慷慨解囊将被他人铭记,您的乐善好施将被他人尊重。
涓涓细流,汇成爱河。我们倡议全校教职工奉献爱心,自愿捐资,不计多少。也许您的点滴帮助,就能改变一个学生的人生。
爱心无止境,助学见真情,让我们共同伸出援助之手,以拳拳爱心为贫困学子撑起一片晴朗的天空。
篇18:2024年工会开展金秋助学活动简报
全文共 558 字
+ 加入清单井陉县总工会对全县工会帮扶工作管理系统录入的特困、困难职工家庭子女,在2016年考入本科、大专等高等院校给予一次性助学帮扶,即对考入本科院校困难职工子女给予3000元重点帮扶、对考入大专院校的给予2000元精准帮扶;2016年度符合条件的困难职工子女有11名,共计发放助学金29000元。井陉县人大副主任、县总工会主席刘杰雄、县工会党组书记、常务副主席李彦庆为受助学生发放了助学金。
井陉县总工会高度重视困难职工子女就学问题,延伸金秋助学链条,不断提升精准帮扶效果。一是积极争取上级支持。县总工会积极争取上级工会和县委、政府的支持,多渠道筹措资金,提高救助标准,扩大救助范围,加大入学救助力度。积极协调社会爱心单位通过结对帮扶、定向帮扶等方式开展“金秋助学扶困育才”行动。二是提前调查摸底。2016年4月在入户走访困难职工调查摸底的基础上,对今年参加高考困难职工子女提前进行了专项摸底,进一步健全助学档案,做到应帮尽帮,全覆盖,不遗漏。三是全程跟踪服务。凡是今年参加高考的困难职工子女,从高考前的心理辅导到高考后的填报志愿,再到金秋助学,全程跟踪,展开全面服务。县总工会通过召开座谈会、希望之星联谊会、爱心企业提供勤工助学等形式,做好受助学生精神帮扶、能力帮扶、就业帮扶,使工会金秋助学真正成为职工群众的“民心工程”。
篇19:2024关于开展金秋助学活动简报
全文共 1525 字
+ 加入清单8月31日,特克斯县在县双语中学举办了金秋助学活动,县委书记刘莉等四套班子领导及中学生、学生家长等4000余人参加。
活动上,县委书记刘莉进行了致辞。她说,百年大计,教育为本,只有教育事业的兴旺发达,才有经济社会的持续发展进步。特克斯县委、政府历来高度重视教育工作,采取各项举措加快推进教育事业繁荣发展。突出思想政治建设,经常性组织教职工进行思想政治、职业道德教育,对违背师德师风的教师年终考核“一票否决”;组织开展“新疆特色好老师”、抵御宗教极端思想侵蚀等专题教育,教职工的政治坚定性、纪律意识明显增强,保证了教职工队伍的纯洁性、坚定性。
强化管理,实行校(园)长交流和竞聘上岗、绩效考核等机制办法,建立教育工委书记、学校党组织书记抓党建述职评议考核制度,先后完成校(园)长竞聘78名,调整、淘汰10名,考察任命学校中层干部18名;对在编不在岗教职工清理,剔除“吃空饷”、在职不履职、不尽责的教职工290余个。通过抓党建同步抓好学校各项业务工作,增强教育教学管理整体实力。不断提高教学水平。以争取特岗等办法,为学校、幼儿园充实教师905名;选派20名县直学校教师到乡村任教,推进城乡师资平衡;利用援疆、国培计划等渠道大力培养教师,选派849名教师赴苏交流、参加培训,开展继续教育1000余人次;开设实验班、教研教学小组,教学水平持续提升。大力改善硬件条件。认真兑现教育经费三项增长保障机制,共落实公用经费1.16亿元,教育事业经费投入逐年递增。自2011年以来,先后实施了10大类129个项目,面积合计20余万平方米,投资额达3.95亿元,其中县财政投入3356万元,建设33所学生食堂和483套教师周转宿舍,41所农牧区双语幼儿园投入使用,解决了6200多名农牧区适龄幼儿入园问题,农牧区6000余名学生在校吃饭问题、900余名教师住宿问题,教育教学环境不断改善。
随着县委、政府的大力推动和不断强化投入,我县教育事业也取得了越来越令人欣喜的成绩。今年我县参加普通高考的学生攻击754人,上线率95%,较去年提高2.4个百分点;内高班录取143人,同比增长17.2%,职业高中录取198人,是去年录取量的3倍,内初、内高班的录取量全州排名第二,这进一步激发了全县加紧做好教育教学工作的动力。
特克斯县在县财力十分有限的情况,始终坚持教育优先,不让任何一个渴望学习、读书的寒门学子离开学校、上不了大学。县上筹资设立了助学基金,广泛动员社会各界人士、企业来帮助、关心学生,四年来先后募集投资560余万元,帮助2300余名贫困家庭学生完成学业;建立科级干部结对帮扶贫困学生机制,结成帮扶对子650余个,确确实实解决了一批学生的上学难题。
助学活动是一项长期性、经常性的工作。教育等部门要充分发挥龙头作用,各乡镇、机关单位也要发动、引导社会各界参与助学,多渠道筹资,多形式扶贫解困,多方面争取支持,影响和带动更多的人投入“爱心助学”。希望所有的学子,珍惜机会,常怀感恩之心、长存进取之志,刻苦学习、努力提高,成为一个有爱国情怀、有理想信念、有责任担当、有知识能力的时代新人,成为一个对社会有贡献的人,以优异的成绩回报亲人、回报家乡、回报祖国。也希望以今天的活动为契机,通过更多人的努力,确实在全社会形成关注青少年成长、重视教育、尊重教师的良好氛围,使我们更多的少年儿童接受到更好的教育,通过教育的发展,促进全县科技、文化、教育和文明素质的提升,为我们生态、人文、和谐、幸福特克斯建设筑牢思想智力支撑!
此次共发放助学金26.9万元,受助的学生有220余名。会上两名家长代表、两名受助学生代表表达了心意,他们表示,一定会以优异的成绩、以知识回馈社会,感恩党、感恩家乡!
篇20:助学筑梦铸人征文
全文共 1988 字
+ 加入清单生活在这个经济快速发展的世界,并不是所有人的生活都那么好,在经济上困难的人还有很多很多,他们生活上无保障,也没有能力供子女上学,但是,在国家的帮助下他们的子女能顺利的完成学业,做自己想做的事,并为社会做贡献。
我的家庭并不富裕,无论什么东西都要节省用,对于自己还好些,但是父母在自己看不见的地方又做了什么,为我节省下什么,他们每天努力赚钱,却什么好吃的好用的都留给我吃,自己什么都不舍得,总想把最好的留给我,那越来越多的银发,还有那被沉重劳务压弯的腰和那被刺骨寒风冻裂的双手,每次看我都无法忍住掉下的眼泪,他们努力生活赚钱供我上学,如今上了大学,学费和生活费更是加重了家里的负担,所以我申请了助学金,希望国家能够帮助我,能够减轻家里的负担,自己也会寻找好的机会勤工俭学,并努力学好专业知识,将来让父母过上好的生活,为社会贡献自己的力量。
我上学的这些年,一直都在接受国家的困难补助,多亏了国家的救助才使我家里得以缓和,我非常感谢国家和学校能够帮助我,减轻我家里的负担和父母的压力,从上小学起,我就努力学习为回报父母的努力,为让父母过上幸福的生活,每天看着他们辛苦工作,却从不抱怨从不说累,即便生活艰辛却从不放弃依然努力着奋斗着,他们是我最值得学习的对象,就这样,我怀着坚定的信念踏上了人生的旅途,从小学到初中无论多少困难我都咬牙挺过,我相信,梦想要不停地追逐,成功在下一步。上了大学的我看着他们做火车离开的背影,我意识到如今我长大了,要独自生活在陌生的城市,没有父母的庇护,一定要学会坚强,虽然几次热泪盈眶,喷涌而出。但是,生活必须继续,必须挺起胸膛大胆的向前走,将来带给父母最好最美的生活。现在,我申请助学金来减轻家里的负担,将来我会回报社会,用自己的钱去资助更多困难的人,来回报社会。
金斯利说,人生包含两部分: 一是过去,是一场梦;二是未来,是一个希望。我相信未来充满希望。因此,我要努力学习,用自己的成绩换取美好的明天。
在我生活的世界有很多贫困的人,不止我一个,在我身边有一对姐妹她们学习非常好,在高考时都达到了610分,但是你们永远也想不到她们生活的环境是怎样的,她们为了能减轻家里的负担,上了能让她们免费读书的高中,放弃了已经考上的重点高中,努力学习,即便那是一个环境不好的高中,但是,是她们的自制力使他们成功,在高考过后她们成功了,考出了610分的优秀成绩,但是,她们还是选了个能为家里减轻负担的大学,走向了偏远的内蒙古,努力奋斗着,每年都会接受国家的补助,勤工俭学为自己的妈妈减轻负担,她们姐妹一家一直是依靠妈妈捡垃圾为生,最大的依靠就是国家最低保障和助学金,但是她们努力,她们坚强,在大学四年里,她们努力进学生会,姐姐最终当上了学生会会长,如今结婚了带着自己的妈妈过上了幸福稳定的生活。这是我的榜样,我的标榜,我要向她学习。努力的朝着她们的方向努力。
我没有什么伟大的梦想,我想我未来的生活可以平平淡淡,因为我觉得只有平淡才是幸福,我身边所有的亲人都身体健康快快乐乐,我的努力可以使他们过上这样的生活,那边足矣。今天我要依靠助学金才能减轻家里的负担,但是我相信没有多久我会用我自己的双手让家人过上幸福的生活。
在我身边还有着这样在贫困中发扬精神的人,她是我的同班同学,她的家中并不是只有她一个人还有她的弟弟,她们是龙凤胎,但是家中就只有他们的父亲在供他们上学,仅有父亲一个,他们的父亲又要做父亲又要做母亲,不易显而易见。在高中时期,国家的助学金每次都有他们,我们都心甘情愿将助学金给他们,缓解他们家里的苦难。她们也是很争气,都考上了理想的大学,但这只是起点,他们和我一样也要继续努力继续奋斗,真正艰苦的日子才刚刚开始。现在我们依旧是依靠着助学金,但是国家的恩惠我们永远也不会忘记。
雷锋同志曾写到:我活着只有一个目的,就是做一个对人民有用的人,去报效祖国。作为一个倍受祖国培养、学校教育、老师关心、父母关爱的新世纪青年,我更有责任去回报祖国、母校和亲人。等以后我参加工作后,也许我不是最好的,但我认为只要能为国家、为社会的利益忘我地工作着,毫不保留的奉献着自己的专业知识,这也是一种回报,一种价值的体现!就像艾青的《光的赞歌》中写到的:“即使我们只是一支蜡烛,也应‘蜡炬成灰泪始干’;即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧。”
祖国在我最困难的时候帮助了我,让我有了今天,我甘愿做一根火柴、一支蜡烛,去为祖国贡献光和热,这就是我的理想与承诺,我相信,凭借我的努力它一定会实现的,我的未来人生的道路坎坷不平,我已走过了泥泞的一段。
我将永远不会忘记,在我最困难的时候国家的助学金拉了我一把,助我成长,是它伴着我一路走来,我永远保存这份感激,并要将这份感激传递,用真心去帮助别人,我想这才是对社会、对国家,最好的回报。