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6412作文
317浓浓师生情作文500字
全文共 560 字
+ 加入清单你从来都是把我们当成自己的孩子看,为我们做过了太多太多……
你经常会瞪着眼“训斥”我们,但过几天,气消了,你还是笑的那样爽朗……
记得有一次考试,我们班的总成绩在级部里排第7,虽然这并不是一个理想的成绩,但对于经常垫底的我们来说也是一个不错的成绩了。那一次的课堂上,你笑的那么开心,说,只要再多几个及格的和优秀的我们班就是第6名了,我们很有信心的跟你保证,下次一定考得更好。但现实并不是想象的那样,在下一次考试中我们还是低7名,我不知道你心里是怎样想的,但我的心里却是那样的难过,不是因为第7名,而是有种失信于你的感觉,辜负了你的期望。这比考砸了更加让人难过。
那是一个历史活动课,当时我们班太乱,历史老师就被气走了,连当天的作业都不给我们了,你见状连忙带着我们去办公室跟历史老师道歉、拿作业,我们班的同学从办公室排队一直排到走廊上,当别班的同学路过这里看热闹时,你在帮我们跟历史老师求情,最终历史老师呦不过你,原谅了我们。回到班里,同学们在发作业,而你站在讲台上,静静的看着我们。这时候我才注意到,原来你也有了白发,原来你也有了皱纹,此时的你,站在讲台上,我才发现原来你的身影是那么的瘦小。
现在分班了,我不再是你教的学生,但在我心中,你永远都是我最最亲爱的老师。展望未来,走好脚下的每一步,才能够对得起你对我们的每一份付出。
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篇1:小马拜师小学生作文350字
全文共 560 字
+ 加入清单从前有一头小马,他想学一些本领。
他先去小猫那儿学抓老鼠,可能因为他跑步声太响,晚上既吓跑了老鼠,又吵得人们无法睡觉。于是他就离开了小猫家。他一边向前走,一边想:这次我去学什么本领呢?这时,他看见了正在欢快游泳的小鸭子,他想:如果我能像小鸭子姐姐那样自由自在游泳就好了。他就急忙跑去向小鸭子学游泳了。开始他不敢下水。好不容易鼓足>勇气下水了,却一下沉入水中。吓得他大喊救命!
看来学游泳真是太危险了!
小马东奔西跑地学本领,可还是一事无成。有一天他打听到在遥远的大森林里,住着一只自称大陆上没有动物能跑过他的“陆上飞”——金钱豹。小马打算去拜访他,请他教自己本领。
小马长途跋涉,风餐露宿,日夜兼程,最后终于到了那片森林。
小马在森林里寻找金钱豹,他发现有一个东西在他的眼前晃了一下,又像风一样地跑了回来,停在了小马面前。小马惊讶得张大了嘴巴。只见这只动物身穿一条金黄的大衣,上面点缀着黑色的“宝石”,真美丽!这就是传说中的“陆上飞”——金钱豹吧!小马缓过神来以后,赶紧跑上前去说:“师傅,你能教我跑步本领吗?”
“好!”金钱豹一口答应。
从那以后,小马每天都勤学苦练,终于赶得上金钱豹的速度了。
森林里召开了一次>运动会,金钱豹给小马报了名。小马一下子打破了森林陆上飞的最高纪录。
小马成了名扬中外的千里马。
[小马拜师小学生作文350字
篇2:难忘的师生情作文500字
全文共 550 字
+ 加入清单老师是辛勤的园丁,培育着一批又一批祖国的花朵;老师是指路明灯,照亮了我们似锦的前程;老师是指南针,指引着我们前进的方向。
转眼间,六年已经过去,还记得当初妈妈拉着我的手,走进一年二班,也认识了我的人生导师---王老师,现在,我们已经认识六年了,王老师那和蔼可亲的笑容和那温柔甜美的声音在我脑海中久久挥之不去。
正所谓—严师出高徒,王老师在一年级时就给我留下了威严的形象。
“知道错了吗?”老师在讲台上教训着其他同学,屋里满是哭声。我坐在角落里,默默地看着。老师突然发话“那个叫孟繁佳的,新来的,你今天表现的不好,下一次就轮到你!”我打了个哆嗦,忙着点头。那次是我刚进班一、二天,这突如其来的厉声训斥让我不知所措,即使过了六年,我的印象还是如此深刻。
虽然老师有时严厉,但对我们,对工作都十分上心。
前一阵,老师感冒了,但还是坚持给我们上课,伴着老师的声声咳嗽,我们不禁泪湿眼底,老师为了我们,不好好养病,为了我们,她不惜自己的身体,她拼命地向我们传授知识,而我们却不曾为她做些什么。
我们是桃花李花,多么美的比喻,落花之后会变成丰硕的果实,多么美好的未来。而这一切的一切,都是树根的功劳,她默默无私地向我们提供营养,就像树根一样。
篇3:别样的师生情作文700字
全文共 616 字
+ 加入清单在奋斗的岁月中,您与我一同度过,在花样的年华里,我们建立了别样的师生情。
我的爸爸是一名优秀的数学老师,每当有数学难题时我都会向他请教。记得刚上初一的那段日子,我的数学成绩直线下降,已经接近“死亡”的边缘。核心原因就是一见大题就害怕,更别说解题了。
就在我焦虑之时,爸爸如风般走了过来,“大题不会解,是因为练的少,这就应该多做题,熟能生巧嘛。”于是他开始帮我分析做错题的原因,教我解题的技巧。在他的指导与鼓励下,我渐渐有了自信,成绩明显提高,期中考试竟考了114分的好成绩。我高兴地告诉了爸爸,但他只淡淡地说了一句:“继续加油,不要骄傲。”但我知道爸爸心中一定比我还高兴。
父亲不仅教会了我知识,还教会了我许多做人的道理。
记得有一次,妈妈患了感冒,爸爸让我去买药。到了药店,我买了感冒药,但店员却阴差阳错地多找了我五块钱。我手中攥着钱,心中不禁一阵狂喜,风一般跑回了家。我把药给了爸爸,然后讲述这件“光荣”的事,可是,爸爸的脸色越来越难看了。
他沉默了一会儿,然后才张口说:“儿子,做人要诚实,不贪图小便宜。这是我们每个人都应该有的美德,现在,你应该知道怎么做了吧。”听完这句话后,我抬起了头,夺门而出,朝药店走去。我还了钱,店员还夸了我一番:“现在像你这样的孩子真的不多了——”我羞愧地低下了头,脸像被泼了辣椒油一般,又红又烫。从此,我再也没有占过小便宜。
爸爸是我的老师,带给我别样的青春,我们建立了别样的师生情,也为我开创了别样的人生。
篇4:阳光地带阳光师生作文
全文共 1005 字
+ 加入清单又迎来了一个周四的早晨,阳光明媚,空气清新,不时还有几阵暖风吹来,一切都是那么美好!还来不及去体味,“叮铃铃…”上课了。
首先出场的是班主任。尹老师可是全校出了名的“君子”。据说,无论在家里还是在学校,他从未发过火,也从未和别人红过脸。此外,尹老师以“慢”闻名。他说话慢、讲题慢、写板书慢、批作业更慢。有时他批作业要花上几节课的时间,一道题一道题批改着。也许正因为尹老师“慢”,所以我们班的数学成绩一直稳稳地位居年纪榜首。一节课下来,我们跟随着尹老师游遍“三角王国”,真是受益匪浅哪!
接着走进教室的是英语老师,跟着英语老师“风风火火闯九州”是我们的必修课。英语课是最富有节奏感的课,不必说英语老师那一口流利的口语,也不必说她那精通东西方文化的渊博知识,单是那套独特的教学方法就足以让我们佩服的五体投地:老师特别喜欢走“八卦阵”,一节课下来全班49个座位,点击率高达300%,所以上英语课你得打起12分的精神,一不留神就会在“茫茫大海中迷失了方向”,正因为这样,我们班出了许多“洋人”呢!一节课下来,我们游遍了美英两国的名胜古迹,结交了很多外国朋友。
该休息一节课了…
最后走进来的是有着“开心果”美誉的语文老师,幽默的风格、诙谐的语言营造了轻松的学习氛围,而这种寓教于乐的课堂教学模式,又正是学生“梦里寻他千百度”的。课堂上,和同学们一起研究问题,课间时,和同学们一起嬉戏,正因为王老师童心未泯,所以我们都会情不自禁的去喜欢她,这节课,我们和鲁迅一起走进了他儿时的生活,重温了那段美好的时光。
午自习时,老师让我们同学之间讨论一些不懂的问题。如果你的问题是关于文学方面的,那你就去问我们班的“文学库”吧!她读的书非常多:中国四大名著、《钢铁是怎样炼成的》、《繁星》、《春水》、《红岩》…数都数不清。你有问她必答。当然,她也是我们班的学习尖子。
如果你是关于英语方面的问题,那你就去找“小洋人”。她有一口流利的英语,也参加过许多英语竞赛,表演过不少英语短剧。她圆圆的脸上,有一双敏锐而深邃的眼睛,像大海一样蕴含着无穷的智慧与胆量,她也是我们学习的榜样。
如果你想放松一下头脑,那就去找我们班的“小甜点”帮忙。他是一个阳光男孩儿,常常把微笑挂在脸上。无论你的心情怎样,只要看到他那甜甜的笑脸,就会立刻变得和他一样,轻松愉快,像他一样对未来充满美好的向往。你也将会成为一个阳光少年!
阳光地带,阳光老师,阳光同学,阳光校园我喜欢!
篇5:道不尽的师生情说不完的点滴恩作文800字
全文共 778 字
+ 加入清单老师好比一位妙手回春的良师,它能帮助我们医治受伤的心灵;老师犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛;老师犹如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦;老师好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
多少次,当我为弄不懂的数学题而急躁不安、不知所措的时候,老师您总是会悄悄来到我的身旁,弯下腰,耐心的为我讲解,直到我弄懂为止。
多少次,当我为试卷上那鲜红的分数而自卑气馁时,你总是用充满鼓舞的眼神望着我,拿着试卷认真的帮我分析原因。
多少次,当我生病时,你焦急的将我送往医务室,给我买药,端热水,直到我的病痊愈为止。
多少次,当我在体育课上弄伤自己时,您总是又怜又气的为我包扎伤口,责备我。
多少次,当我抱怨学校伙食太差时,您总是充满无奈,将自己碗中仅有的一点菜夹给我。
还记得那一次吗?学校要求买辅导书,听说团购要便宜一些,所以您就想帮全班同学一起买。哪知尽管打了八折但您依旧觉得价钱不合理;于是便跟售货员争了起来。可毕竟您是一介女流,又是孤军作战,最终还是败下阵来。满肚子委屈的您将书发给我们后发誓再也不进那家书店。而这次,我们班买的书比别的班平均便宜了2元。
还记得那一次吗?学校举行月考,有的同学怕时间把握不准,于是向您借手表用。您毫不犹豫的答应了。要知道那块手表可是您与您的爱人的定情之物啊。对于如此有特殊意义的东西,您却毅然将它从手上摘下交给一个孩子。
那太多的“一次又一次”岂是这只言片语能够说得完,说得尽的。您可曾知道在您看来的一次次“理所当然”,一次次在我的心中留下了难以磨灭的印迹。
您不仅是传播知识的智者,您更像是一位母亲,一个用心的倾听者。您用您那女性特有的敏感神经去关注着我们成长过程中的每一个细节,当稍有偏差的时候您便会及时的帮我们重回航线。而这往往比知识更重要。您永远是我人生中最闪亮的灯塔。
衷心的感谢您,我的老师!
篇6:汩汩流淌的师生情作文1000字
全文共 1016 字
+ 加入清单时光荏茬,一切都过得那么快,抓不住光阴的我,只能纵使它顺着我的指尖逝去。岁月的痕迹在老师们的脸上留下深深的烙印,不只何时,皱纹无声无息地爬上了眉头,那一头秃发也不知何时变成这般模样……但老师的辛勤劳动并没有白费,这一切的一切,使我最终成为一名全面发展的中学生。
在我受义务教育的这段漫长的岁月中,老师是我最好的伙伴。在这一过程中,我也曾接触过许多老师。我不曾奢求他们能记得我,但我对他们会一直心存感激。那一张张熟悉的笑容,至今记忆优新。因为他们让我找到了我一生中最珍贵的财富,是他们引导我走向成功之门。
记得我上七年级那年,在一个昏暗的下午,空气中夹着一丝丝大地被烤焦的味道,蝉在树上不停的地鸣叫着。忙了一天的我如释重负,长叹了一口气后又不知为何被老班召见。我怀着一颗忐忑不安的心,胆怯地向老师的办公室走去。办公室的门紧闭着,我轻轻的推开一道门缝,向里望去。“进来吧!”班主任正笑容可掬的看着我,一股莫名其妙的感觉油然而生,让我顿时觉得,即使是在这炎热的夏天也倍觉凉爽。
突然,我发现今天的班主任与平时判若两人。记得初一新生报名时,登记处的班主任黑而瘦,个子也不高,满脸严肃,但现在在我面前的班主任却慈祥和蔼,这使我难免心生疑惑!班主任微笑着点点头示意我坐下,他开始询问我学习的情况,之后,语重心长地对我说:“学习是一件非常重要的事,你一定要把握好自己,好好学习……”听着听着,我的鼻头感觉酸酸的……
两年来,代老师一直给予我无微不至的关怀,他鼓励我,在背后默默的关注我着我,他一直是我前进的动力……但当我想到我初三毕业,我心里的感受就犹如一颗酸梅含在嘴里,酸的让人说不出话来,心中异常悲伤。
然而,送军千里,终有一别。留下的不仅仅是悲伤,更是那一份浓厚的师生情谊,离别时对于我来说,已经习惯这种场景了,但对于和我们朝夕相处的老师们来说是一种悲伤,一种沉痛。看着自己亲自送走的一批批学生,心中不免感到一阵痛楚,那种痛,是一种说不出的痛,就连我也无法真正感受。
或许只有当我长大后,才能真正体会吧。面对三尺讲台一根粉笔,这是我传授知识的工具。面对着一张张天真灿烂的笑脸,我才体会到为人师表的真正含意。然后,亲自送走自己精心培育的花朵,那一刻,我才会真的明白那种感觉是多么的无奈,才会真正懂得一日为师,终生为父的深厚的师生情谊。但当那一刻来临的时候,我会哭泣,我会伤心,我会逃避。但我又不得不去面对,因为那是作为一名教师必定要经历的痛吧。
谢谢恩师!
篇7:悠悠师生情作文
全文共 1019 字
+ 加入清单周日,在早市上遇见昔日的家长,和她聊起其孩子的近况。她的儿子今年上高二了,学习很辛苦,每天起早摸黑的,母亲看着很心疼,但也很无奈。她由衷地对我说:我现在真体会到您当年说的话有多对了。小学阶段重要的是培养孩子的各种学习能力,不要额外增加孩子过多的课外作业,让他健康快乐地成长,才有精力和能力去适应更高一级课业的学习。孩子到了初中,特别是高中,玩就是一件奢侈品了,初中还稍好些,到了高中我连见他都成奢侈了。母亲无奈地说着,竟然眼睛红了。由此看来母亲的心里有多爱儿子,更为自己此时的无能为力自责着、伤心着……
面对母亲的絮叨,我的眼前浮现出娃五年前那天真活泼的样儿:一个机灵顽皮的小家伙,放学时总爱在我眼前身后晃悠着,硬说和我家近,要和我一道走。挺可爱的一个孩子就是不愿学习,那作业书写不是行书就是草书,让我在批改时吃尽了苦头。看着他小尾巴似的跟着我,我趁机要求他认真完成每天的作业,如果哪天的作业书写不够好我就拒绝和他同行。孩子眨巴着他的大眼睛,沉思片刻,然后使劲地点头答应。
有了这样的约定,没想到孩子还真的说到做到,作业书写一改过去的天马行空,由整洁到整齐到隽秀,他也成了母亲口中的骄傲,引来亲朋好友的一阵羡慕。于是我在每天下班途中总有条小尾巴跟着,叽叽喳喳,我们无所不谈。他也给我下班的途中带来了无穷的快乐。真没想到一次无意的约定改变了一个孩子的一切,最可喜的是孩子的学习兴趣日渐增长,学习成绩也飞速提高,竟然在约定的第二学期就进入全班前十名,这真让孩子的母亲乐得合不拢嘴。
孩子的母亲刚从农村进城做生意,文化不高,但她很希望自己的孩子能有出息,但面对顽皮又不肯受约束的孩子她束手无策,只能求助于我。我让她先规范娃的日常行为,然后养成良好的学习习惯,特别强调要给娃充足的玩乐时光,不能做学习的机器。母亲按照我的说法践行着,加上归途中我的有意辅导和引导,我们终于看到一个爱学习求上进的优秀的少年。
站在早市的门口,我笑呵呵地安慰她:别心疼了,娃现在各方面心智的健康已足够他承受现在的学习重担了,他已从学习中找到了乐趣就不觉苦了,你现在的任务就是当好你这个后勤部长了。
她在我的玩笑中变得开朗起来,也许是一种释然吧,因为望子成龙的心情谁都能理解,但是不想给他过多的压力,也只能是选择一种默默地支持和鼓励。可怜天下父母心,我们都希望小树苗能长成苍天大树,可过程的辛劳和父母的付出,又有谁知晓?希望她能开心,顺心,也希望我的这个学生,可以更加进步和优秀。
篇8:最美师生共读时光征文
全文共 714 字
+ 加入清单时光荏苒,小学的生活已经翻开到了最后一页。这些年,我要感谢所有老师,你们是辛勤的园丁。每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵,不断地给我们浇水施肥,盼望我们早日成为美丽的花朵,为家园添加色彩!
总有几个老师,令我最记忆犹新,因为她们有着令人佩服的品质和独特的教学方法,这六年来,教过我的老师数不胜数,但是我最喜欢的还是一年级的袁老师,当我刚来这个学校时,一切都是空白的,袁老师就像水彩笔一样,点缀了我们的空白。她对我们的关心、爱护一直伴我成长,短短的2年来,竟有聚沙成塔般的感动事件,使我们之间建立深厚的感情。
有一次,上课时我突然感到肚子不舒服,但又不敢和老师说,当袁老师发现我脸色不大好时,就关切的说:“怎么了?不舒服吗?”我胆小地点了点头,老师心里像着火似得,措手不及地打电话给我妈妈,把所有工作都置之度外,不停地嘘寒问暖,悉心照顾我,给我倒来热水,水很热,仿佛一股暖流沟通了我们的心灵。从那时起,我才觉得老师对我像慈母一样关怀,一样亲切,使我终身难忘。
二年级,我的成绩不知怎么开始直线下降,袁老师得知后,急得犹如热锅上的蚂蚁,牺牲了自己的休息时间,不停地帮我补课,我知道老师时刻关注着我,为我的进步而喜,也为我的松懈和退步而急,我知道我不能让老师失望,便开始卸掉电视,发奋学习。一分耕耘,一分收获,我的成绩经过千辛万苦,总算恢复到了原状,我从心中油然而生地产生出对袁老师的感激之情,脑海里依旧能浮现出袁老师在灯光下的疲惫…。
声情并茂的朗读,巧妙到位的启发,带领我们走进文学殿堂,让我们认识了一个又一个典型人物;抑扬顿挫的语调,机智幽默的评点,引领我们探寻语言奥妙,让我们写出了一篇又一篇美文。听您的课,如沐春风,是我们的荣幸。
篇9:师生情,是永远作文
全文共 1310 字
+ 加入清单从初四生涯开始到现在,两个多月的时光已经逝去。而就是在这两个月的时间里,我也在渐渐地发生改变,渐渐地适应了老师的教学方式,耳边不会出现谈论现在教我们的老师与曾经教我们的老师的话语。但每每想起先前教我们的老师不再教我们,心中涌起阵阵失落感。终归每位教过我的老师,都给我留下了不同,但深刻的印象。
初一到初三的历史,是由同一个老师教的。
记得那时的我们,都不喜欢上历史课,甚至是有些畏惧,原因无他,就是一上历史课,就意味着十有八九会作业如山。本来作业就不少,再加上历史,不知道晚上要做到几点,但偏偏一星期总会有那么几节历史课。每个老师都有自己独特的教学方式,历史老师的惯用手段便是背题、默写、小组评价,然后根据小作评价的等级布置相应的作业,若说最不想上历史课的,当数学习成绩不好的同学数量多的小组了——一个同学出娄子就会“株连九族”,全组人都会跟着写作业。
记得那是历史、生物结业考试的当天,妈妈将我送到离学校不远处的十字路口便回去了。就在妈妈转身离开的时候,一辆车停在我的旁边,想起平时爸爸妈妈对我的叮嘱,我也没有在意。
“上车吧。”声音从车内传出。正当我疑惑不解,朝车内看时,透过车窗,我看到了历史老师那张熟悉的的面孔。正当我犹豫时,车门开了。
我上了车。
“怎么,你这么大了还让你妈妈送你上学?”老师对坐在后面的我说道。的确,我也不小了,过了那个该让父母接送的年级,但今天却是因为我身体不舒服,才让妈妈送我的。我伸出手,碰了碰我的脸,有点热,却没有回答。老师像是看出了我的不自在,便没有追问。
车子即将驶进校园,老师突然问我:“戊戌变法的内容,我让你们背了没?”
“之前背过……”我像是急切地表达些什么,继续说道:“改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办……”
老师点了点头,示意我可以停下来了。车子一停下,我就急着下车,然后略有些慌张的跑上了教学楼。
……
转眼间,已经升入初四了,虽说是初四毕业生了,但我却始终没有找到那种争分夺秒的紧迫感。
一个平常的下午,放学后,天已经渐渐黑下去了。我从厕所往外走,忽然听到有人叫我的名字。我停下了脚步,习惯性的回头,是那张熟悉的面孔,是曾经教我历史的王老师。
“我查了查你的结业成绩,考得不好啊,考成这样可不行啊。”说完后,不给我时间回答,老师便离开了。
……
不久前,在教导处遇到了老师和她的女儿。她看到我,又对我说道:“快期中考试了,这次考试,你必须考进级部前两名。”“我尽力。”“不能光尽力啊……”对老师的话惊讶之余,难免有些感动。
人生在世,真正关心你的人,又有多少呢。老师对学生的关心,是发自内心的。
走在回家的路上,一辆电动车朝身后逝去,回头望去,身影越来越模糊,可我分明看清楚了他的面孔,是我小学的语文老师兼班主任。那时他还没有这么多银发,可才过去了不到四年,怎么就……本想叫一声老师,终归,我没有说出口,他也没认出我来。(教师点评:这一段有些画蛇添足啊。)
岁月无情,终使人苍老,使人淡忘,但我终归是一个有情之人,重情之人。也许多年后老师会忘记曾教过我这样的一个学生,忘记曾带过这样的一个班,但这段师生情,会使我铭记在心。
师生情,是永远。
方下中学九年级六班 刘光明(指导教师:蔺青春)
篇10:师生情作文600字
全文共 734 字
+ 加入清单在至今为止我九年的学习生涯中,我接触了数十位性格各异,教学出色的老师。但在这些老师里,令我的印象与影响最深的老师莫过于我现在的班主任——侯老师了。
上初三时,由于我们班的同学比较调皮,学校给我们安排了一个特别严厉的主任,他是教化学的,在他刚接我们这一个班时,大家都觉得他十分“霸道”。任何令他不顺心的事情都会令他火冒三丈。每当上课有谁听讲不认真,他便会脸色一沉,把书和笔往桌子上一摔,眼睛瞪得溜圆把那位同学狠狠地批评一顿,有时被他训完的同学都会留一脸唾沫星子。要是有谁不听话第一招扭肚子,再不听转耳朵,还是不听他的,那么他就要用他苦练几十年的太极拳来教训你了。所以一般同学们会在他使用第三招之前就会乖乖就范。每次他发火的时候,同学们都低着头,似听非听,这时候他就像是一头高傲的狮子,教育着我们这些不争气的学生。
我是星期四的值日生,老侯是星期二的值班老师。记得有一次,我打扫完卫生已经很晚了,快走时,我习惯性的回头看看有没有锁门。偌大的教学楼空荡荡,黑咕隆同的,只有初四的办公室还亮着灯,我满怀好奇心的走过去偷偷地望了一眼,那个熟悉的身影又出现在我的眼前。他,正在办公室里安安静静的批改着作业,办公室里孤零零的只有他一个人。豆大的汗珠从他的脸上滚落,他好像丝毫没有感觉一样,我隐隐约约地看到,在他以前的茂密的黑发中也渐渐地露出了白发。刹那间,我好像明白了老师的良苦用心,我觉得我们很不应该。此时,我觉得他就像一头蛮牛——一头任劳任怨、兢兢业业的耕耘着自己每一片田地的牛。
高傲的狮子、任劳任怨的牛,到底哪一个才是真正的他。我想如果把这两个的优秀品质结合在一起,那他应该是一棵拥有着繁茂枝叶,能为我们遮风挡雨的大树吧!就像一棵没有年轮的树,永不老去!
花园学校九年级二班 王楷泉
篇11:难忘师生情六年级作文700字
全文共 811 字
+ 加入清单他们,无私奉献,不求回报;他们,燃烧了自己,照亮了别人;他们,传授知识,答疑解惑。这就是人类灵魂的工程师——伟大的人民教师。
自从我们学会走路、说话,学校便成为我们的第二个家,老师可以称为我们的第二个母亲。在这个大家庭里,老师无微不至地照顾我们,教我们读书识字,教我们如何做人。特别是黄老师对我的关心、教诲,我将永远铭记在心。
六年级刚一开学,我对黄老师的印象就特别好,没过几天,我们便互相认识了,结成了一对好朋友。因为我的入班成绩排在前几名,所以,黄老师经常在同学们面前表扬我,我听后,心里自然是美滋滋的。渐渐地,黄老师表扬我的次数越来越多,我便有些忘乎所以了,变得骄傲、自大,学习也不如往常用功。没多长时间,黄老师发现了我这种不良心理,便在课下把我叫到了办公室。一路上,我不停地想:我犯了什么错误?哪些地方做得不对?是不是上次的考卷没答好。来到了黄老师面前,我心中不由得一颤,老师没有了往日那种愉悦的表情,像是刚和谁发了一场脾气。我低着头,不敢正看黄老师的眼睛。
“刘源,这几天你发现学习与往常有什么不同吗?”老师问道。
“没有啊。”我轻声答道。
“你知道吗,学习如逆水行舟,不进则退,如果一个人一直在一个地方骄傲自满,那么,会有更多人超越他。人外有人,天外有天,每个人都会被超越。只有保持着一颗谦虚的心,才会不断进步。你一定要记住‘虚心使人进步,骄傲使人落后’这句话,它将对你的学习会有很大的帮助的。学无止境,你以后慢慢体会吧!”老师一语惊醒梦中人,这时我才知道自己犯了一个愚蠢的错误,一股强烈的愧疚之情涌上心头。
走出黄老师的办公室,我想了很多很多——老师对待学生如同自己的孩子,给于他们无私的教诲,是多么希望他们各个学业有成,超越老师。是啊,如果我需要一点温暖,老师就会给我整个太阳;如果我需要一片树叶,老师就会给我整片树林;如果需要一碗水,老师就会给我整片大海。
老师,谢谢您那一席话,我将会永远铭记在心。老师,我会努力的!
篇12:师生情深
全文共 872 字
+ 加入清单有一种爱,比母爱更无私,比博爱更深沉,比友爱更诚挚,这种爱叫师爱。老师的爱点燃了我们的激情,老师的爱唤起了我们的求知欲。在老师的关爱下,我不断成长。
和蔼、善良、温柔......这些词用在我们刘老师身上都不为过。老师就像童话中的弦子那样温柔善良;像白雪公主般和蔼可亲,我为有一个这样的老师而感到骄傲。
以前,我的作文水平很一般。因此,对作文很有抵触心理。其他同学和我深有同感。刘老师知道了这一情况,就想尽一切办法鼓励我们。这不,刚开学,她就在班里建立了“四大才子”和“四大才女”的奖励机制,鼓励作文写得好的同学。同学们的写作热情一下子被激发出来了,我就蝉联了两届“四大才女”呢!
一次,老师让我们写以“生命”为主题的一篇作文,我一听,心想:生命?怎么写呀?我们又没有什么轰轰烈烈的事。老师仿佛看穿了我的心思似的,对我们说:“作文不一定要写大事,要以小见大。”我恍然大悟:原来作文不一定要写大事呀。我的灵感一下子涌了上来,提起笔,开始写了起来。第二天,老师一进教室,立刻笑吟吟地说:“这次作文写得不错,我们让才子、才女们读读他们的作文吧!好好听。”老师先让徐冉读,我边听,不由得在心里赞叹:泰有才了,他文笔真好。徐冉读完了,接下来估计会是刘佳玥——她才是名副其实的才女嘛!“刘航,你来读读吧!”我不由得一怔,瞪大眼睛望着老师,以为听错了,没想到老师那双不大的眼睛,笑成了一条缝,手里拿着作文本对着我,我心里有些紧张,毕竟我极少在同学面前读作文嘛!老师的眼睛鼓励我,似乎在说:“写得不错!”我心中立刻充满了信心,接过作文本读了起来。从此,我喜欢上了写作文、语文课以及还有了信心与才子才女们搏一搏,因为喜欢上了语文课。兴趣是最好的老师,我的语文成绩自然而然也提高了,我终于在一次考试中以99分的高分赢过了才子才女们,成了第一名,这当然少不了老师的良苦用心。
于是在老师生日当天,我们一起大声向老师祝贺生日,把老师激动得都语无伦次了!呵呵!
成长的故事很多很多,有欢乐也有忧伤;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。蓦然发现,我已经在老师的关爱下悄然长大!
篇13:师生不了情在感恩中萌生作文800字
全文共 860 字
+ 加入清单初秋的阳光慵懒而又惬意,洒在屋檐上,泛出一圈圈的光晕。窗内是满脸稚气的我们和沉稳的你。你屹立在讲台上,激昂地为我们描绘未来的蓝图。阳光洒在你的发间,映成温暖的灿金,你的嘴角上扬漾起一抹微笑,眼神中写满坚毅。那时初见你,就有了梦的方向。
“逝者如斯夫,不舍昼夜。”白驹过隙的工夫,时光瞬息而过。
初次为同学批改试卷,就“讲义气”地帮人作弊,我正窃喜无人发现,满心觉得能逃过一劫时,不料被你识破。你将我叫出教室,厉声呵斥。我低头,不敢直视你,只是胆怯地盯着自己的脚尖不敢出声。此时的我极度害怕而又后悔,如犯了罪的人在黑暗的道路上摸黑前行。你的语气却突然软了下来:“我最生气的是你辜负了我对你的信任。”我小心抬头,对上你的目光,第一次看见你好看的眸子里满是失望。一语,一眼神,如利箭般,直击我的心房。
你挥挥手,让我回去。望着你渐行渐远的背影,恍惚间我似乎一下子懂得了什么。我明白了,你教给我的,是要告诉我,诚实永远比成绩更重要。
秋风瑟瑟,世间一片荒凉。你却如春日微风,一次次地抚慰我的心田。
每天中午的一篇小字是必不可少的,不多但需要极多的用心和专注。接连几天,我的小字一直止步不前,被圈画的小字也变得越来越少。对此,我焦急得焦头烂额,却又不知如何是好。下课的时候,我找你背美文,快结束时,你忽然聊起写字的话题,细说我哪个字写得不好。你一笔一划地在纸上写着,细细地为我讲解,哪一笔何时写为好,哪一撇何处收笔为妙。结束的时候,我准备离开。你忽然叫住我,我有些诧异地回头,你对我微微一笑。“加油哦,老师相信你!”你说话的时候,眉眼弯弯,眼神柔和,眼睛里满是殷切的希望和迫切的期盼。那宛如点点阳光,洒落在我的心上,吹散了我心中所有的阴云。有了你的点滴话语,我变得不再迷茫,坚定地走向前方,走向梦想。
一花开,便知盛夏;一叶落,便知劲秋。青春如参天大树,你的每一次谆谆教导都使我越枝繁叶茂。而我该如何回报你呢?只能更加茁壮成长,让你看到我一次次的进步。
师生不了情,在感恩中慢慢地萌生……
篇14:浓浓的师生情作文400字
全文共 473 字
+ 加入清单教师是个美丽的职业,师魂是一种永携的风景,我们沐浴着和煦的阳光,我们拥有一片广阔的蓝天,在这片蓝天下,我们用爱播撒着希望。
她,一头乌黑的头发,戴着一副眼镜,水灵灵的眼睛下面有一个能说会道的嘴巴,她是天底下最完美的老师——蔺老师,我第一次见到你时,感觉你很厉害,但是几个星期接触你之后,你并没有那么的可怕,记得有一次,雨下的很大,我没有拿雨伞,看样子我要淋着回家,一心想着快回家,我就冒着雨走了,路上很滑,我摔了个“狗啃泥”,突然间听见了呼喊声,回头一看,是蔺老师打着雨伞朝我走来,我顿时找到了温暖,看到了希望,她说,“我送你回家吧”。然后我们朝着我家的方向走去。
蔺老师是教语文的,上小学时,她上的课很生动有趣,有好几次打了下课铃,我都沉默在语文的乐园中,她上的课,不仅传授给我们知识,还教给我们做人的道理,叫我们怎样超越自我,叫我们从失败中吸取教训,在困难中积累力量。
一日为师,终身为父,我们要学会感恩,感恩这些默默无闻的园丁,为我们施肥,为我们浇水,为我们指引前进的方向,为我们开辟道路。
我想和你说一句;老师你辛苦了。
花园学校九年级二班 亓欣雨
篇15:师生情作文400字
全文共 385 字
+ 加入清单果实落下了,还有种子;太阳落下了,还有月亮。送走了一拨又迎来一拨。这就是你的工作——老师。送别时那一双双留恋不舍的眼睛,让你心里五味杂陈;那一句句肺腑之言让你心痛。说实在的,这师生间的情谊还真有点难舍。
师生间的朝夕相处,喜怒哀乐。有一种说不出的滋味。可光阴似箭,日月如梭。又有谁能让时间停留呢?这份师生间的情谊在时光中悄然建立。有人说:“有人想着是一种幸福;有人惦记也是一种幸福。”这也许就是做老师最大的幸福吧!常人是难以体会到其间的酸甜苦辣的。教师苦、教师乐。“苦”起早贪黑,全身心付出,却收效甚微。“乐”一张张笑脸出现在眼前,一双双求知的眼睛看着你。有时还会有温暖的小手牵着你。老师,跟你说说心里话,好吗?老师,我们一起去散步,好吗?老师,您别生气,好吗?……听着这一声声童音,难道你还没有体会到其间的乐吗?
这就是师生情——种子与大地;花朵与园丁;春雨与万物润无声。
篇16:奇葩师生作文1000字
全文共 1069 字
+ 加入清单自从开学的第一天过后,小牛牛见识到了他的同学和老师的奇葩,这事他都不想提,一提就哈哈大笑。这些事还要从早上说起。
早上,小荆荆从梦中醒来。因为他是周托,所以在学校的宿舍里睡觉。他睁开眼,看见被子上有一个黄黄的东西——屎!他大惊失色,对旁边的同学大叫道:“不好啦,不好啦,我床上有一堆屎!”同学们也都抢着过来看,结果大家都笑了小荆荆揉揉还迷糊的双眼,定晴一看,那儿哪是屎,明明是他黄色的裤带堆成的。旁边的同学看小荆荆那傻样儿,都哈哈大笑起来,让小荆荆不好意思极了。
小荆荆也被大家的笑声吵醒了,他一边问一遍穿衣服:“你们都笑什么呢?赶快收好好去跑操吧!”他匆忙穿了衣服,然后去刷牙洗漱,准备向操场跑去。这时他的舍友小陈陈走过来,看了他一眼,然后对他说:“小荆荆,你看你自己,衣服裤子都穿反了。”小荆荆低头一看,可不是嘛,衣服裤子都穿反了。他急忙回宿舍换衣服,结果迟到了,被老师批评了一顿,还被老师罚站在教室外面。
晨练结束又进行了晨读,大家的肚子都饿得咕咕叫。吃饭的时候,小恒恒打了饭,坐在座位上大吃特吃了起来。吃了一会儿,他感觉干渴,端起碗喝了一口汤。可是汤碗还没放下,旁边有个人盘子掉在了地上。只听见“砰”得一声响,幸好盘子是铁的,才没有发生意外。但是这响声却把小恒恒吓了一大跳,一不小心往后一抑,汤灌进了鼻孔里,把他呛得直张嘴。坐在对面的小心心被逗笑了,旁边的同学小恒恒鼻子里都是汤,也都哈哈大笑了起来。小恒恒他赶紧去洗了鼻子,漱口,这才觉得舒适了一点。
不光是同学很奇葩,连老师都被同学‘传染’了,变的奇葩起来。上午第一节课是语文课,王老师走进教室,给同学讲起课来:“这朵荷花啊……”
“老师,我想小便!”小荆荆站起来说道。
“不许去!”王老师接着说,“说这个荷花啊……”
“老师,我想小便!”小荆荆又着急地说道,脸都憋红了。
“不许去!”王老师又说,“说这个小便啊……”
“嗯?”王老师不知道自己怎么谈起小便来了,就生气地说:“小荆荆,都怪你,你快给我跑圈去,五圈。”小荆荆只好苦笑着去外面跑圈了。
上午第二节课是数学课,陈老师来给我们上。陈老师说:“听说上一节课小荆荆闯了大祸,我看这节课谁敢不听话。”这句话让小牛牛包括全班都感到害怕,这时小荆荆突然闯进教室,说:“我……我……我跑完了。”
陈老师还是严肃地说:“坐位子上!”
小荆荆连忙上气不接下气地跑回了座位。陈老师说:“小荆荆,你刚才为什么不打报告就闯进教室,再去跑五圈。”
“啊?”小荆荆睁大了眼睛。“哈哈哈……”全班都哈哈大笑起来。
“不许笑!”陈老师说。全班变得鸦雀无声。小荆荆不知道该怎么办了
篇17:别样的师生情
全文共 374 字
+ 加入清单育才学校七(3)班朱璇
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
老师,是您开启了我们前行的道路;老师,是您让我懂得了感恩。
记得有一次,您在上午第四节课上给我们灌心灵鸡汤,让我们懂得道理,懂得读书用处,懂得父母的良苦用心。
您在课堂上当众批评了我,我知道您是在教育我,可是您知道吗?老师,我是一个爱要面子的人,那样,您只会让我难堪,老师,您辛苦我们都知道,您都是为我们好,老师,谢谢您,您一次次的给我机会,让我在开学典礼上作为学生代表发言,可是,我一次次地让您费劲苦心,老师,谢谢您,您说过,您之前很器重我,而我一次次的不争气,这使我感觉道;您对我不像原来那样了。
老师,对不起,是我让您眼角添加了几许了皱纹,给您染白了鬓角。
老师,希望你以后可以对我重持信心,我相信:明天,您就会看到一个崭新的我!
这就是我的语文老师,很别样吧,一个是老师又像父亲一样的王老师。
篇18:师生故事作文
全文共 580 字
+ 加入清单亲人永远爱我,老师也一直付出着关怀,我在幸福中成长,却不免遇到挫折。
初三那年,我的学习进入了低谷,一直打不起精神,一直生病,三天两头地请假。因为初三有三门会考学习紧张,老是缺课的我成绩也不好。我也十分的担心,但却感到无能为力。
随着请假次数的增多,老师也开始担心我了,每次我请假来,也都会找我谈话,认真为我分析学习情况,询问我身体情况。当时我也明白了,我缺的就是一点精神与学习的动力。生病也大部分是心理作用造成的,所以我努力打起精神,未果。不争气的我因为考前突发症状连期末考试也给耽误了,当我再回头想想我初三的生活是,竟没有什麽详细的记忆。
我很吃惊,同时也为被我荒芜的一年而后悔。老师的话语萦绕耳旁,我下定决心:我要改变!我尽我最大努力去锻炼身体,从根本上来减少感冒次数来避免耽误上课,现在也算是有一点点进步了。当我想把精力再放到学习上的时候,我发现已经很难了,所以我采取了老师的建议,找到适合自己的学习方法,现在我一直在努力,就算考不好我也不会后悔了,因为我知道自己已经认真去学了,虽然有些吃力,但初三的荒废需要我的弥补。
老师的话使我重新努力,并让我找到属于我自己的路,也许对老师来说算不上什么,但却从根本上改变了我的思想。我坚信,我会为了我的理想一直努力下去的!
学习上的低估,虽然曾使我灰心失落,但那些鼓励的话语,怎能让我失去动力?
花园学校九年级一班 陈傲然
篇19:师生之爱滋润了我的心田作文
全文共 1138 字
+ 加入清单世界上有这么一样伟大的职业——教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。您把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游;您是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳。这就是伟大的职业——教师。
在我的心目中,老师应该是宽容的,无私奉献的。曾经留在我深深回忆里,记得最清楚的是小学阶段的周老师。
周老师个子不算高,却长着一张能说会道的嘴巴,一双炯炯有神的大眼睛,长得很秀气。
记得那是有一年的期末考试的一天,天气晴朗,我兴冲冲地向办公室跑去,以为我能够取得了一个好的成绩呢,结果却出乎了我的预料。语文考得太差劲了,我从原来的神采奕奕变成了现在的垂头丧气,我在心里还不停地自责:都怪我自己不好,早知道这样我就好好复习了,唉,唉……在走廊里走着的周老师似乎已经看穿了我的心思,过来拍了拍我的肩膀,用温柔的眼光看着我说:“别灰心嘛,人生旅途中难免会有一些失败,我们应该尝试失败,经得起失败。再说了,你是男子汉,没有什么是输不起的。”听了她的话,我的心像大门一样敞开了。但不久之后,我因为她的话而感动得潸然泪下。周老师说过的话,直到现在都在我的耳边回响。
有一次,周老师的脚不小心扭伤了,走路很不顺当,我看见她那样,就像吃了醋,心里一阵酸痛。于是,我捞起袖子,奋力向前,搀着周老师,周老师抚摸着我的头说:“这小帅哥真懂事……”。赠人玫瑰,手留余香。帮助别人心里感觉喜滋滋的,我带着微笑跑回了教室。
金秋九月,我们来到了中学阶段,也遇到了新同学、新老师,一切都是新的。最值得感激的是我们班的政治老师——她长得不高不矮,不胖不瘦,一对时常眯成一条线的眼睛。
在她身上最值得难忘的就是她曾经给我的教导:每次在写政治作业时,我总是那么漫不经心的。心中想着:干嘛要学好政治?它有语文重要吗?它有数学有意思吗?我于是带着这种恶劣的态度去学习政治,作业却在胡乱地写。结果改出来的成绩是一塌糊涂,可我还是没有对此引起重视。
某天,老师将我喊到了办公室去,我怀着惴惴不安的心去了,到了老师那儿,老师却出乎预料地微笑着对我说:“你啊!从态度上可以看得出你没有用心学政治这门学科。以前的事情过去了,从今往后,请你端正你的学习态度……”老师的话说完后,我的耳边似乎在重复着她亲切的话语。我在心里默默地记住:我要端正学习态度。从此以后,我上课认真听讲,把老师的话时刻记在心中。
此时此刻,我想对这两位老师说:“感谢您对我付出无尽的爱。遇到你是我今生最大的惊喜,阳光不锈,温暖着回忆,我时常回想起您,您给我的爱也许不完美,但却最美。就算没有太阳,我也能发光,是你让我变得不一样。”我实在有千言万语想对您说,可是没法在纸上倾诉,您给我的爱,我会将它铭刻在心,我会默默地用语言化为行动来报答您!
篇20:越过师生间的那道坎作文
全文共 1047 字
+ 加入清单师生间的情谊好若友谊,老师便是我们知心的朋友,但有时也会闹别扭,发生不愉快的事,甚至是质疑老师的人格,与老师间好像有一道无形的坎,让我们与老师既亲近又疏远。
——题记
那是七年级的一次数学考试,大伙的心情都有点忐忑不安,我也如此。试卷终于发下来了,我只错了一道填空题,悬着的心终于放下了,虽说有些遗憾,咦?不对,这题我没有错呀?因为试卷是隔壁班看的,而这题的正解是“不小于”而我的描述是“大于”我心中的顿生疑惑,问同桌,也不知,说让我下课问老师,我便不再争论。
铃声响起,数学老师一脸严肃的进入了教室,对全班同学说:“这次考得不算理想,但也有考得好的,我把成绩念一下。”老师便开始念成绩。当念到我的时候,我举手并说:“老师,不大于和小于有区别吗?”“你说什么!”“不大于和小于有区别吗!?”我提高了嗓音,“你在质疑我吗?你吧试卷给我看看。”数学老师生气的说。我开始后悔了,但还是拿着试卷走了上去。老师拿起了试卷,目不转睛的仔细看了一遍,说:“这题你真是错了,不大于的意思是等于和小于,我真想不到你会这样,你可是好学生啊,也可能这题大家还不太理解,你先回去。”此时,我站在讲台下,低着头,好像是待宰的羔羊一样。我拿起试卷匆匆往回走,老师跟了一句:“不过你有这种敢于争论的勇气我还是赞赏的,不过下次不能跟老师这样说话。”
整节课我都在反思自己,当然,没有影响听课,我发觉我眼睛发烫,泪水快要涌出来了,就好像是犯下了不可弥补的罪行。下课后,我一直想跟老师说一声对不起,但看到老师被一群同学问问题,没法放平,快要上下一节课时,老师从窗户向内看同学门有没有安静,当时我坐在靠窗的的位置,老师便和我交谈了几句。
原谅我是视觉记忆,当时老师的言辞基本忘却,但当时老师的面容和神情我却记忆犹新,只记得老师说…我不怪你…你也是有思想的孩子…下次不能跟老师这样说话…你还是很优秀的…听了老师这般发自肺腑的对谈,我沉着的心放下了大半,我跟老师说对不起,而老师却笑着说不用。虽然这件事已经过去,但我还记得教训:无论何时。不能与老师顶嘴,特别是我们敬爱的班主任。
回想起两年来与数学老师的点点滴滴,老师教给了我们很多道理,虽说是俗话,但发人深思,回味无穷,老师也经常顾忌我们的面子,在我考差时,老师只是说有人有所退步而不直说我的名字,而我们对数学老师做的太少了,不仅没有让老师安心,还给老师添乱,老师,今生今世,我会永远尊敬你,老师我不会再让你失望了。
只有真正的尊重我们的老师,才会慢慢跨越与老师的那道坎。
花园学校八年级四班 亓梦豪