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6413作文
317师生之间作文
全文共 804 字
+ 加入清单我的语文老师是特级教师张乃聪,原先她给我的印象是严肃,可是一件事让我彻底改变了对她的看法。
那是一个寒冷的冬天,张老师选我去参加一个作文比赛,并花费了许多时间辅导我。可是,比赛后发榜那天,我去看榜单,上面竟然没有我的名字,刹时间我愣住了,我不敢面对张老师,甚至不敢看她的眼睛,心理想:我真没用,辜负了张老师对我的殷切希望,我又要被她痛骂一顿了。想到这儿我不禁打了一个哆嗦。这时张老师走过来拍了拍我的肩膀,并示意我跟她去办公室。走到办公室里我感到很不自在,手脚都不知该怎样放。张老师见我这样忙说:“我又不批评你,你那么紧张干什么?”那时我呆了一下想:“您不批评我,那您找我来干什么?”这时我的心思好似被她看透了,她和蔼地说:“最优秀的人都不可能永远成功,而要想在一时失利后奇迹般地站起来就必须学会承受,承受那些年该承受的,因为你就是你,无人可以替代。”
我听得云里雾里地,便小声对张老师说:“您能给我解释一下吗?”张老师爽快地答应了,她说道:“承受凝聚力量,承受磨练意志,承受造就风骨,承受孕育成功。人贵在承受,承受是一种难得的品质。欲望来临时,承受使人坚持那份淡泊和宁静;惨遭不幸时,承受使人坚持那份乐观和顽强。既然我们都有一颗不甘寂寞的心,既然我们选择了一条奋斗的道路,那么我们就应该有足够的勇气和力量去畅饮这如海的苦水,承受这如山的艰难。待越过千万座山,待渡过千万条苦海,那么脚下必定会是黄金海岸,头顶必定会是灿烂的彩虹。正所谓‘阳光总在风雨后,请相信有彩虹’。”听了张老师的这一番话后我觉得天不那么冷了,反而透着温暖,张老师也不那么严肃,反而是一位温柔可人的老人,我觉得冰河下也有暖流,我好想搂着她的脖子叫她一声:“奶奶!”
从那一刻起我永远铭记了张老师对我的爱,我要在布满荆棘的人生旅途上,让承受的种子在荆棘里结果,让我的生命之树更加美妙。愿那冰河下的暖流慢慢化做一江春水渐渐东去……
[师生之间作文800字
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篇1:师生情作文800字
全文共 696 字
+ 加入清单您是桥,我们就是路人;您是树,我们就是鸟儿;您是雨,我们就是小苗。啊!您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您――老师的爱,天下最伟大,最高洁。不知多少个日日夜夜,不知多少个圈圈点点,您的爱体现在点点滴滴。不论风霜雨雪,不论病情严重。您的爱体现在身身影影。不管犯错之深,不管失败之馁,您的爱体现在句句声声。您的教育,您的负责,您的热忱,更突出了您的兢兢业业,一丝不苟。师啊!您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
一位好老师,胜过万卷书。是啊,那天中午我永远都忘记不了。“哎呀,上学要来不及了”我便加快了作业速度,做得我都不想多看上几眼,那字实在是太丑了。我骑着车急速的赶到了学校,本想和其他人对一下答案,但是时间却出乎我的意料,居然早到了!我正准备下楼时,老师居然来了,我跟老师对视了一下,还是跑了出去。过了一会儿,正当我回教室时,老师逮住了我,知道来龙去脉后,告诫我:“作业不能跟别人对答案,这会对我有害的。”我也深深的反省了一番,发现我真的错了,错得太离谱了……
老师,您的白发说明您的伟大,您的累眼象征您的敬业。那次数学模拟考试,也是我至今难忘的。那天老师收走厚厚的考卷之后,便乘夜加班,批改好了,第二天,你还用了几节课帮我们讲解,温习。您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是――燃烧!不停的燃烧!我想说:老师,您辛苦了!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。你的爱,比山高,比海深。您的播种,我们定能成为大树;你的关爱,我们定能成为栋梁!
篇2:师生情作文600字
全文共 595 字
+ 加入清单在同学的眼里,他是一名普通的老师;但在我的心里,他就像一位慈祥的父亲。你猜猜他是谁呢?他就是我们的语文老师——谭老师。他外表文质彬彬,内心却对教育充满激情。
记得有一次国庆放假,老师布置我们写一篇作文——《一场精彩的游泳比赛》。我一开始不知道怎么写,但为了完成任务,就胡乱地写完。我看着自己写的文章,还自认为很满意,于是简单修改一下就算了。当我把文章发给老师看的时候,老师用红笔在我的作文纸上写了很多,修改后的文章就像一只花面猫一样,不堪入目。看着自己写的文章,心里酸酸的。真是不改不知道!原来自己写文章,出现这么多问题啊!看着那份写满红字的文章,我的脸不禁通红起来。
随后,我按照老师的指导方法再修改文章,然后再次发给他,他又用红笔在我的作文纸上再次修改,那些“花面猫”明显少了很多。就这样,经过一次又一次的修改,一次又一次的抄正,直到第五次抄正发给他后,他向我竖起了大拇指,说:“写得不错。”当时,我的心里像吃了蜜糖一样甜。
老师,您知道吗?在您不厌其烦的帮助下,我原来的讨厌写作文,现在有点喜欢上写作文了。这次,在您的帮助下,我的《一场精彩的游泳比赛》居然登上《青苹果》了。
我真心想对您说:“老师,您是冬日里的暖阳,给人最温暖的光芒;老师,您是夜晚最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;老师,您是茂盛的叶子,用那强有力的身躯保护着我们这些未来的花朵。”
谭老师,我爱您!您永远是我们的好老师!
篇3:《育人育才杯》中小学师生诗歌征文启事
全文共 684 字
+ 加入清单为了纪念中国共产党建党95周年、红军长征胜利80周年,回顾党的光辉历程,歌颂党的丰功伟绩,弘扬伟大的长征精神,用鲜活真实的历史教育人民,特别是让青少年一代铭记历史,缅怀遗志,辽宁省中共党史学会、辽宁社会科学院党史文化研究中心、辽沈晚报主办,沈阳沈西教育集团(沈阳育人校区、辽中育才校区)承办,盛京文学网、沈阳红风艺术交流中心协办,面向全省中小学师生联合举办“辽宁省纪念中国共产党建党95周年、红军长征胜利80周年《育人育才杯》中小学师生诗歌征文”活动。
具体事项如下:
征稿内容:
以歌颂党、歌颂社会主义祖国、歌颂长征的历史作用与时代价值和实现中国梦等为主要内容。
投稿要求:
1.作品以原创的古风、古韵诗词,新体诗歌不超过50行。每人限1-3首。
2.作者须提供真实姓名、性别、年龄、学校名称及地址、邮编、电子邮箱和有效联系电话等信息,以便联络。
3.邮件请注明“育人育才杯”字样。
奖励办法:
1.设中学生、小学生、教师3个组别。每个组分别评选一等奖10名、二等奖30名、三等奖100名、优秀奖若干名。颁发奖牌和证书。
2.组织奖颁发奖状。
3.邀请省内资深专家,组成评审委员会。
出 版:征文活动结束后,获奖及优秀作品将结集出版《星空》诗集。并在“辽沈晚报”、“盛京文学网”发表。
投稿方式:一律采用电子邮件投稿。
截稿日期:从即日起至2016年9月10日止。
投稿邮箱: lnyryc@163.com
联系人:高婧铭
联系电话:024-27810001
手机:
13644078225
15566107370
辽宁省纪念中国共产党建党95周年、红军长征胜利80周年《育人育才杯》中小学师生诗歌征文组委会
篇4:表示师生情谊的句子
全文共 824 字
+ 加入清单1. 思念 将我丝丝思念 化作殷殷祝福 捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师
2. 如今,天空已经成为我们的领地,而我们永远都不会忘记,是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意
3. 思念一季的花青 是我无边的贺意 满花满朵满芬馨 是您拥有晴美的青春 总有飘扬不断的笑语
4. 世界上有一种情,超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情,对我们细心教导之情。表达师生情的句子。()我真心祝福老师万事如意、永远健康,永远
5. 所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨,平安。
6. 我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
7. 我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。
8. 我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
9. 送个短信祝福你,深深表达我心意。桃李天下漫花雨,幸福常在您心底!
10. 虽然看不见您,也听不到您的声音 但我们仍象过去,时时聆听您的都诲 愿小小的卡片能送去我的一片深情:祝老师万事如意身体健康。
11. 我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。表达师生情的句子 。
12. 我歌颂粉笔。它给予我学问,勾勒我的灵魂,指点我的前程,那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您,老师!
13. 我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻。
14. 是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!
15. 桃李满天下,恩情似海深,祝老师身体健康!
16. 无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬。
17. 献给敬爱的老师:我们搜寻那些美丽耐人的回忆,也默默遥远地祝福您永远健康快乐!
篇5:别样的师生情
全文共 545 字
+ 加入清单叶雨默
说起别样,我就想到陈老师,一位让我印象深刻的语文老师。
陈老师今年三十几岁,脸上戴着一个普通的眼镜。笑起来,那洁白的牙齿就在那闪闪发光。他穿着深蓝色的幼稚“童装”。他尤其爱穿那黄褐色的鞋子,但看起未是一位朴实的劳动人民。
陈老师就是一个“矬男”,又穷又矬又多挫折。他每次为了找借口说自己不矮,天天跟我们说:“鲁迅才一米六,比我还矮。”我们情不自禁地吐槽:“呕!”他总会装萌,嘟着他的肉嘴,有时还会翻个白眼,这时我持别想给他做个表情包,学着学长那样,在上面写着:“看我这么萌,你忍心伤害我吗?”在一年里,我还发现了陈老师特别喜欢自恋。写这篇作文前,老师千叮咛万嘱对地说:“一定要把我写得帅一点。”有一位同学就说‘老师,我想出了一句话。远看老师长发飘飘,近看体重超标。”这引得我们哄堂大笑,老师又说:“我也是在健身房办卡的,也会去锻炼,只是——太忙了忘了去……”我听老师么说,不禁想:老师肯定直没去,过了段时间卡就过期了。陈老师也是一位野兽派的“戏精”。有一次上课,他明明脸笑嘻嘻,还跟我们说笑,可他的脸比翻书还快,立刻瞪圆了眼,大喊“别吵!”吓得我差点从椅子上摔下来。等我们安静下来,等我们安静下来,又翻脸,继续面带微笑地跟我们说-些趣事。
花儿又放,柳树又绿。老师,你用野兽派的笑迎接我们。
篇6:一场师生对话作文500字
全文共 504 字
+ 加入清单一天,景春兴冲冲地找到孟子,一开口,就问孟子:“先生,像公孙衍、张仪这种人,他们一发怒,天下的诸侯都害怕。他们情绪平和,在家呆着,天下就太平无事,难道他们不是真正的大丈夫吗?”
孟子很生气:“他们怎么算是大丈夫呢?你难道没有学过礼吗?”听老师这么一说,景春一下子蔫了。
孟子继续说道:“男子成年行加冠礼,父亲训导他,告诉他该怎么做。女子出嫁时,母亲教导她,送她到门口,告诫她说,结婚后,一定要恭敬、要谨慎,不要违背你的丈夫,把顺从当做生活的准则。”
景春是个聪明人,他听出了孟子是在讽刺公孙衍和张仪,只知道顺从帝王依附帝王不敢违背帝王的意志,像女子一般。
“那怎样才算是大丈夫呢?”景春有些迷茫。
孟子义正词严地说:“大丈夫,应该居住在天下最宽广的住宅——‘仁’里,站在天下最正当的位置——‘礼’上,走在天下最光明的大道——‘义’上。实现理想的时候,和老百姓一起踏着正道前行,实现不了理想的时候,就独自行走在这条路上。富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能使他屈服。这样的人才叫做大丈夫。”
景春若有所悟:“这样看来,真正称得上大丈夫的,老师您算一个,以前的孔子也算一个,老子、墨子大概也算吧。”
孟子轻轻点了点头。
篇7:别样的师生情作文700字
全文共 616 字
+ 加入清单在奋斗的岁月中,您与我一同度过,在花样的年华里,我们建立了别样的师生情。
我的爸爸是一名优秀的数学老师,每当有数学难题时我都会向他请教。记得刚上初一的那段日子,我的数学成绩直线下降,已经接近“死亡”的边缘。核心原因就是一见大题就害怕,更别说解题了。
就在我焦虑之时,爸爸如风般走了过来,“大题不会解,是因为练的少,这就应该多做题,熟能生巧嘛。”于是他开始帮我分析做错题的原因,教我解题的技巧。在他的指导与鼓励下,我渐渐有了自信,成绩明显提高,期中考试竟考了114分的好成绩。我高兴地告诉了爸爸,但他只淡淡地说了一句:“继续加油,不要骄傲。”但我知道爸爸心中一定比我还高兴。
父亲不仅教会了我知识,还教会了我许多做人的道理。
记得有一次,妈妈患了感冒,爸爸让我去买药。到了药店,我买了感冒药,但店员却阴差阳错地多找了我五块钱。我手中攥着钱,心中不禁一阵狂喜,风一般跑回了家。我把药给了爸爸,然后讲述这件“光荣”的事,可是,爸爸的脸色越来越难看了。
他沉默了一会儿,然后才张口说:“儿子,做人要诚实,不贪图小便宜。这是我们每个人都应该有的美德,现在,你应该知道怎么做了吧。”听完这句话后,我抬起了头,夺门而出,朝药店走去。我还了钱,店员还夸了我一番:“现在像你这样的孩子真的不多了——”我羞愧地低下了头,脸像被泼了辣椒油一般,又红又烫。从此,我再也没有占过小便宜。
爸爸是我的老师,带给我别样的青春,我们建立了别样的师生情,也为我开创了别样的人生。
篇8:似水师生情
全文共 594 字
+ 加入清单时光飞逝,转眼间,我已上初中了。但只见我仍忘不了宋老师。
宋老师,是我的小学语文老师,她很和蔼,长长的直发散乱的披在肩上,着一双美丽的大眼睛,仿佛能说话,能看穿我们的心事。
“xxx,75分”,随着分数的报出,我如霹雳般震了一下。望着试卷上的几把鲜红的大叉,我的喉咙被卡住了似的,说不出话来,对比同桌的98分,我心里很不是滋味。
雨点打落在窗户上,我已站在了老师的办公室。宋老师语重心长地对我说:“xxx,这次考试考得不太好吧,多半是因为基础知识没掌握好。不过没关系,老师相信你,你一定能超越自我。要记住,暂时的蹲下是为了跳得更远!加油吧!”听到这话,我顿时有了动力。对呀!一次考试代表不了什么!继续努力!相信自己能更强!
从此,我的成绩突飞猛进,一直保持在班级前3名。
我参加了演讲比赛,尝试让自己更大胆,克服害羞的心理。
可是,无论我怎样给自己加油鼓劲,做深呼吸。到了台上,我还是一个字也说不出。我成了舞台的焦点,我几乎可以听到自己“扑通扑通”的心跳声。刹那间,我看到了宋老师,她正微笑地看着我,那目光,给了我希望与勇气,我大声的朗读,流利的读完了整篇文章。
全场,掌声雷动。
下场之后,我又看到了宋老师,她笑着对我说:“我可是专门来看你的呦!”我也笑了,笑得那么灿烂。可您是否看到,我脸上的点点泪花。我紧紧地抱住您,生怕失去了这份关爱。
宋老师,您现在在哪里?我真的好想您。我还有很多话要对您倾诉……
篇9:师生情作文600字
全文共 634 字
+ 加入清单瑞雪纷纷,我便来到,与君相逢,甚是美好。
——题记
去年3月,我慕名而来,初次见面,你强大的气场使我确信,这就是我一直崇拜的李老师。人精瘦,话不多,很威严,这就是你——我的班主任。
初来乍到,你没有像其他老师那样给我下马威。每天放学,我迷茫地走在操场上,看着同学们飞驰雪场的英姿,听着雪球在耳边飞过的呼啸声,心中仿佛有猿啼。每每这时你都会从后面快步追上来,拍拍我肩上的雪,与我交谈,帮助我一步步与同学们打成一片。真的,你的行动是别样的。
还记得第一次数学考试,我便名落孙山。你在体育课时把我留在班里,看着鹅毛大雪拍在窗上,就知道不会太幸运。你左手拿着试卷,右手执着香茗,端坐在讲台旁。微微上扬的嘴角吐出来两个字:“来,坐。”我如小绵羊般乖乖坐下。
你画完几何图形便教我如何拆下无用线条,又教我如何探索角的度数,事成之后,又是同样拍肩的动作,同样的力度。还多了一句:“加油!”每天自习课写作业时,都会听到您那亲切的提示音,就知道您又在为我加油鼓劲儿了。我知道,一句加油的背后,是您殷切的希望。我必会破釜沉舟,不负众望。
当我第一次在班级调皮捣蛋时,就感到一股杀气升腾开来。几秒后,便听到一阵皮鞋声,这声音唬住了同学,吓住了我。看到您的那一刻,我呆若木鸡,教室里的空气仿佛都凝固了。你的一个眼神告诉我,该出去了。我忐忑地走到门外,听着你虽语气平和,但话语中那无尽的深意,心想:你的威严也是蛮特别的。
窗外依旧大雪纷飞,我提笔写下你我的点滴,怎奈纸短情长,但我会永远珍藏这段别样的师生情!
篇10:感悟师生情作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单从人生第一次坠地的呱呱而泣起,从小学到初中的稚嫩阶段,从初中到高中的黄金时段,从高中到大学的成人之路……似乎都离不开“老师”这一质朴的词语。他指代启蒙老师——父母,指代步入学校后的园丁。
老师将鲜花撒满大地,让春风倾袭每一张面庞,他们把知识送给了我们,更是关心着我们的人。小学时,喜欢仰起小脸,幼稚地叫一声老师。这并不只是一声尊称,他包含了幼小心灵中的那份纯真与稚气,是对老师的热爱与赞美。当踏着音乐的步伐迈入成长的乐园时,老师站立在门口向你微笑,这时一声庄严的老师又随风响起,这代表了对老师的无限崇敬。
古人有云:“师者,所以传道授业解惑也。”其实不然。他们并不只是倾囊于自己脑内的全部知识,更是在奉献自己。喻曰:“老师是燃烧着的蜡烛,照亮了别人,燃尽了自己。”这更显示了老师道德品质的高尚,显示了为人师表的准则。
当步入社会的那一天,站立于宽敞明亮的教室里,再次听到自己的学生喊“老师好”三个字时,内心的激动是无可厚非的。而隐藏在心底的那股激情涌然而出,想起现在白发苍苍的老师,想起父母满脸的皱纹,内心的感慨岂是用言语所能表达的呢?
老师这一职业,崇高而伟大,他们肩负培育英才的重担,培养一个个真真正正的人的职责。
篇11:橘子中的师生情作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单今天,王老师带来了一个五颜六色的卡通袋。
她说:“这个卡通袋里装着秋天的果实。”等老师拿出来,我们一瞧,哟,是一个色泽诱人的橘子!老师又把橘子的外皮一片片剥开,展现在我们眼前的是一朵盛开的“莲花”。那“莲花”的花蕊,是一个个紧紧抱在一起的橘瓣儿。橘瓣儿黄澄澄的,颜色比外皮浅一些。老师走到丁莫言面前,笑嘻嘻地说:“你的表现真好,这一瓣就给你吧!”说着就将一瓣月牙状的橘子塞进了丁莫言的嘴中。这下全班同学的坐姿都端正了许多。老师东发一片,西发一片,一个橘子转眼间就发完了。就是没有发到我,我不由得叹了口气。
但是这并不代表没有希望,老师又从袋子里拿出了一个橘子,这回,我又信心满满。我想:这么多橘子,一定会发到我手中。一片、两片、三片,发到戴杰瑞那里的时候,我差点笑出了声音。前一秒老师伸出手,要给戴杰瑞,戴杰瑞张大嘴巴,开心地迎接这突然到来的幸福。谁知快到嘴里的时候,下一秒老师以200千米/小时的速度,收回了拿着橘子的手。瞬间,戴杰瑞好像被定格了似的,面无表情,呆呆地站在那儿。
再看看别的同学,其中,吃过的同学个个精神抖擞,好像吃了长生不老药似的;而没有吃到的就垂头丧气,有的还嚷嚷道:“哪怕给我一块橘子皮也行!”
终于,老师给了我一瓣橘子,我兴奋不已,连绕操场跑十圈的力气都有了。别人拿到橘子后,都是狼吞虎咽,嚼也不嚼就吃进了肚子里,而我不同,别人都是吃橘子,我是“养橘子”,一直舍不得吃。
这小小的橘子,融合了多少老师的爱啊!
篇12:未来的设计师小学生作文
全文共 295 字
+ 加入清单大家好!我叫张瑞涵,我是一个热爱绘画的女生。你听到我写的题目一定很奇怪吧!我又不是设计师,哪儿来的设计师呢?让我来告诉你吧!
我有着一张白净的瓜子脸,细长的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛,长长的睫毛,带着一个绿色波点的发夹,这就是我!
我最大的梦想就是做一名设计师,到时尚之都----法国巴黎去工作。做一个知名的设计师,创造一个属于自己的品牌。
我现在可是班里的小画家哩!连比我还有才的戴远琪都天天跟着我,我最好的朋友是张奕安、袁箐霖和王艺丹。好多人说我有个性。不过,到现在我还搞不清是什么意思。我在家里是大姐大,在学校是风趣幽默的开心果。
怎么样我是不是一个有个性的女生呢?
篇13:描写师生情的小学
全文共 616 字
+ 加入清单老师就像辛勤的园丁,栽培我们这一颗颗青翠的`小树,让我们在阳光下成长,变得更加挺拔,茁壮。记得在小学三年级我是一个十分顽皮的孩子。在一天,中午放学后,我家里没有人,这可让我在吗办?这是我的老师张老师,她好像看透了我的心,对我说:“陈海龙,跟我来吧。”我呆了一会儿,跟了上去。坐在老师的车上,一向十分严肃的张老师竟然和蔼可亲得对我说话……
到了张老师家,张老师放下包,领着菜,一下子“冲”进厨房,开始做饭。只过了一会儿,桌子上就摆满了菜,张老师就喊我过来吃饭。我望着张老师和蔼可亲的面容,又闻到了饭菜散发出来的气味,我狼吞虎咽起来。就这样,我吃饱了,休息片刻,我就去上学的。到了下午,在张老师上课的时候,我的头不知道怎么了,十分眩晕。这可吓坏了张老师,张老师立刻把我送到附近的一家医院去,在路上,张老师问我中午吃没吃别的东西,我说有……
到了医院,经过了医生检查,医生说我吃了不卫生的东西,这可让张老师着急死了,她急忙地问:“有什么可以弄好?”医生说,我需要挂水。就这样,我打了针,还在挂水的时候睡着了,睡得十分香甜……
在不知不觉中,已经到了6点钟了。我模糊的睁开双眼,发现我在张老师的办公室了,而张老师却一直看着我,我感动得流下了眼泪。张老师就是这样,在课堂上,她十分眼严厉,已有学生讲话,她就大声指出;然而在生活中,她却无时无刻不在暂估我们的生活,让我们茁壮成长。
这让我想到了最能赞美老师的一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
篇14:师生情作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单有一种人最可爱最无私,那就是老师;有一种职业最美丽最高尚,那就是教师;有一种情感最动人最难忘,那就是师生情。
她,是我们的语文老师严老师。她长着一头又细又密的头发,却因为操劳,夹杂着些许白发;眼睛因为长年累月的疲乏,又没有好好休息过,所以戴上了深度近视眼镜。她穿着朴素,特别爱穿黑颜色的衣服。
严老师很关心学生。记得有一次,我的胳膊摔断了,在医院里住院,又错过了学校的“六一”儿童节,心情糟透了。无精打采的我在病床上发呆,突然一个熟悉的身影映入眼帘,是严老师来了!我立刻就来了精神。严老师给我带来了“六一”节的学校礼物,还特地买了一套《上下五千年》送给我,给我在医院里解闷。她摸着我的头微笑着对我说:“不要担心功课,好好休息,等你好了,我帮你补习。祝你早日康复!”我当时非常感动。
有人说,老师是那洁白的粉笔,摩擦了自己,写出一曲曲动人的乐章。我说,老师你就是那颗最亮的启明星,一直照亮着我们前进的方向。我爱我的老师!
篇15:现代师生思维
全文共 1361 字
+ 加入清单教师这个职业名词,对于我来说是实不敢当的。初入此间,妄不敢说传道,授业,解惑。即为师者,师之能,师之德,师所为。师所不为。心中定当有所尺度,量以检行,承古圣之贤,立儒仁之风。传百家之言,树师道之尊。
观今之师者,不免些许嘘吁。在各方面的束缚下,像个知识中介般苟延残喘。一无是处。且不说传道,授业,解惑。等师为之事,就是这“师道尊严”这四个字,又去何处寻得?“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民敬学。”而今这学道倒成了师道,生不学师之过,生不敬师无方。古之惑而不从师,便句读之不知,惑之不解。如今则非是生不从师,成了师不从生。老师走了学生的道路,那谁来做老师的工作呢?
逼着学生学习成了老师的工作。盯着学生不犯错成了老师的工作。担心学生遇到严师成了家长的工作。有事没事帮学生维护自尊到学校吵吵闹闹成了家长的工作。草~~~担着社会道德代言人的身份,做着随时面临反抗和内反的保卫工作。还要听着一群汉奸的无稽扯淡。在这个思维极度紧张,价值观和人生观随时面临极端的时代,做为老师到底什么才是最主要的?一个才上小学的小姑娘,一个未经花雨季节女孩子,是什么能让她想到去自杀,这个心理思维是多么的可怕。我着实不想知道做为老师和班主任的你,你有多强的能力做到的。我想着都不是重点。
为天地立心,为万民请命,为往圣继绝学,为万世开太平。为师者,为文者。教育一直在做,但是结果更是节节不入其味。现在的老师不但要和家长,和社会公众和学生处处交锋,更是要和现在教育斗智斗勇。实在是令人费解。我想这样便使得有些学校脱颖而出了。不久前听得北京十一学校的校长的讲座,很难想象是什么,让一个学校做成这样的模式?方法真的是比困难多啊!教育不断的针对着老师,四处受着各界的限制。这个意志力,坚强力和创新力都充分强大和不断上升的种族人群,在承受着一层层蛛丝紧紧的束缚下,还要把自己的学生成绩,品德等综合素质牢牢死守,严格把关。这种战斗指数个人觉得已是无可言喻。对于提升这种战斗力的媒介,我之能弱弱的表示,有压力才有动力。作为老师需要要求备课、要针对性的把握作业,要根据学生需要学的而教,要维持师德,了解学生动向,挖掘学生心理,关心学生生活环境······好吧,我会积极调节自身情感的。
细想来,如今那些所谓学生的人,他们到底算什么呢?学校、老师一直有人在做,一做就上千过去了。轮学校,早有国学,私塾。今有公办,民工。轮师——这个真的不好意思说,古之师者各个了得,今之师者泯为众人矣。再说学生,古有宋濂长路求学,行深山巨谷,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。今之生,每天零花钱就要十几块,就算每人平均十块,这是多么可观的数字,也是多么可怕的数字。需要十几块钱来养活的人,有何思维能力?有何进取,改革意识。一味的满足着自己所谓的自尊心,拥有欲。得寸进尺,不思生存。一个好战的年级,却被包裹着一颗索取的心,和不满足的情绪。这种没有危机感和觉悟的人,任谁能够教得?
我们整天的说着种种方法,会尽一切方式去,满足,去刻意的吻合他们的心,他们的要求。欲壑难填。如若再次有敌国进攻,他们会拿起武器去战斗吗?他们会让他们的亲人感到放心吗?那时他们也只能去做汉奸了吧!让我们的学生变得强大,让我们的学生有所追求。且不说传道,我们是否能做到授业,解惑呢?不免令人思索······
篇16:师生故事作文
全文共 580 字
+ 加入清单亲人永远爱我,老师也一直付出着关怀,我在幸福中成长,却不免遇到挫折。
初三那年,我的学习进入了低谷,一直打不起精神,一直生病,三天两头地请假。因为初三有三门会考学习紧张,老是缺课的我成绩也不好。我也十分的担心,但却感到无能为力。
随着请假次数的增多,老师也开始担心我了,每次我请假来,也都会找我谈话,认真为我分析学习情况,询问我身体情况。当时我也明白了,我缺的就是一点精神与学习的动力。生病也大部分是心理作用造成的,所以我努力打起精神,未果。不争气的我因为考前突发症状连期末考试也给耽误了,当我再回头想想我初三的生活是,竟没有什麽详细的记忆。
我很吃惊,同时也为被我荒芜的一年而后悔。老师的话语萦绕耳旁,我下定决心:我要改变!我尽我最大努力去锻炼身体,从根本上来减少感冒次数来避免耽误上课,现在也算是有一点点进步了。当我想把精力再放到学习上的时候,我发现已经很难了,所以我采取了老师的建议,找到适合自己的学习方法,现在我一直在努力,就算考不好我也不会后悔了,因为我知道自己已经认真去学了,虽然有些吃力,但初三的荒废需要我的弥补。
老师的话使我重新努力,并让我找到属于我自己的路,也许对老师来说算不上什么,但却从根本上改变了我的思想。我坚信,我会为了我的理想一直努力下去的!
学习上的低估,虽然曾使我灰心失落,但那些鼓励的话语,怎能让我失去动力?
花园学校九年级一班 陈傲然
篇17:浓浓的师生情作文
全文共 1166 字
+ 加入清单岁月悠悠,流年似水,从小到大的事情就像一片片云,各式各样,但过不久就忘却了。可是,那一件令我感动至深的事,仿佛像一颗又甜又硬的糖豆,不被岁月的海浪冲刷掉,每每想起,心中就会涌出一股暖流包围全身,让人感到温暖。
那是在一年级的时候,教我们语文的是王剑宁老师。王老师脾气很好,炯炯有神的大眼睛透出亲切的光芒,嘴角边常常挂着笑容。
有一天早上,天气冷的异常,好像天公要把所有寒气在那天放射出来。王老师慢慢地走进了教室,不停地咳嗽,往昔里很有神采的大眼睛也没有了光芒,变得黯淡。显然,王老师是患了感冒,但是,她还是用沙哑的嗓子给我们讲课。
刚上到一半课时,我突然感到肚子一阵剧痛,一瞬间,我顿时感到头重脚轻,身体发软,一下子趴在了课桌上,有气无力。王老师看见我这个样子,连忙走过来,亲切地问我:“昱含,怎么了?”我气若游丝地回答:“我,我的肚、肚子痛。”王老师听了,脸上的笑一下子消失了,她不顾自己身体的疲惫,背起我就往医务室跑。
在去的路上,王老师看我没穿棉袄,就把自己的呢子大衣给我披上,我看她自己穿的那么单薄,就说:“老师,您也患感冒了,这寒冬腊月的,您不披大衣,能受得了吗?还是您穿上吧,我不冷。”王老师对我一笑,说:“你看,老师头上还冒汗呢,你就自己披上吧!”年幼的我信以为真,就穿上了老师的大衣。其实,那时,老师冻的嘴唇都发紫了。
到了医务室,校医说我没事,只是吃坏了东西,饿一天就好了。王老师紧锁的眉头才舒展开来。
看完病,老师又背我上楼。因为她的力气较小,一年级的我体重也不轻,再加上她又在生病,因此每上一级楼梯都是那么费劲,那么吃力。只听见她每上一级楼梯,都要喘息上好大一会儿,然后才能再往上爬,好不容易爬上一层,王老师已累得气喘吁吁。我看见她这个样子,于心不忍地说:“老师,让我下来自己走吧。”老师听了,勉强笑着对我说:“傻孩子,你病还没好,再着些凉,病会加重的。老师的病已经好了,没有事了,你就让老师把你背上楼吧!”我听了,信以为真,就不再坚持自己上楼,就这样,老师咬着牙,背着我一步一步地挪上了二楼。
刚到二楼,老师就急匆匆地把我送到办公室,给我搬了两把椅子,让我躺下,又给我冲开了一碗糖水,一口又一口地喂我喝,还用手轻轻地揉我的肚子。在她的抚摸下,我觉得好点了,可一坐起来,肚子里就翻江倒海,十分难受。我受不了了,“哇”的一声吐了出来,呕吐物都吐在了老师的大衣上。可王老师一点也不嫌弃我,一边拍我的背,一连安慰我说:“没事儿,没事儿,吐出来就好了。”老师把我安顿好后,才去清理大衣上的呕吐物。弄好后,老师怕我一个人在办公室静坐无聊,就和我一起聊天,编故事……就这样,老师在办公室陪了我一个小时,见我好了,才露出了欣慰的笑容。
虽然王老师只教了我短短的一年,但是她在我生病时对我慈母般的关爱,那浓浓的化不开的师生情,我永远不会忘怀!
篇18:浓浓的师生情作文700字
全文共 684 字
+ 加入清单教师节来到时,同学们都在纷纷讨论跟老师之间的故事,送老师什么礼物之类的话题,听到这些的我,不禁想起了我的一位特殊的老师……
没错,她就是我小学同校同班同桌同学张琳笛,你一定会问为什么把她认成老师?那是因为四年级数学老师搞的一次特殊的“师徒活动”。
这次的“师徒活动”,就是把全班四十人,数学成绩排名前二十名的同学当师傅,排名后二十名的同学当徒弟,一师一徒、一对一的教,每次考试后按师徒总成绩排名。当时我数学成绩排名在后二十名,所以超级有责任感、超级正义的张琳笛就成了我的师傅。数学一直以来是我的心脏,重要的同时也非常薄弱,于是我的老师张琳笛给我买了一本《数学练习册》,要求我每天完成一页,她批改。在她的严厉而耐心的帮助下,我的数学成绩一天天地稳步提升。但是,有一次考试,我的成绩却很不好,没有排在前几名,笛笛非常不高兴,上课时给我一张纸条,上面写着:“今天作业是练习册第26、27、28、29、30、31、32、33页,明天必须交!必须全对!”当时我被吓了一跳,这怎么可能完成啊,今天老师已经留了一堆作业,晚上上课,九点多才能到家,我本想反抗,但又怕让她更生气,伤了我们的感情,就没吭声。
晚上回家,看着实在无法完成的作业,我给她打了电话,商量能否少写点,还让姥姥也为我求情,她看在我姥姥份上就勉强答应了。
第二天早上,我带着我完成的她“勉强同意”减少了的作业,不安地交给了她,她却对我说:“赵赵,对不起,昨天我不应该那样对你的,因为咱俩综合成绩不高,没能拿到奖,我就不高兴,是我太好胜了,对不起!”
后来,我们成了最好的朋友,她教会我知错就改的品质,她一直是我“最好的老师”。
篇19:师生情作文400字
全文共 385 字
+ 加入清单果实落下了,还有种子;太阳落下了,还有月亮。送走了一拨又迎来一拨。这就是你的工作——老师。送别时那一双双留恋不舍的眼睛,让你心里五味杂陈;那一句句肺腑之言让你心痛。说实在的,这师生间的情谊还真有点难舍。
师生间的朝夕相处,喜怒哀乐。有一种说不出的滋味。可光阴似箭,日月如梭。又有谁能让时间停留呢?这份师生间的情谊在时光中悄然建立。有人说:“有人想着是一种幸福;有人惦记也是一种幸福。”这也许就是做老师最大的幸福吧!常人是难以体会到其间的酸甜苦辣的。教师苦、教师乐。“苦”起早贪黑,全身心付出,却收效甚微。“乐”一张张笑脸出现在眼前,一双双求知的眼睛看着你。有时还会有温暖的小手牵着你。老师,跟你说说心里话,好吗?老师,我们一起去散步,好吗?老师,您别生气,好吗?……听着这一声声童音,难道你还没有体会到其间的乐吗?
这就是师生情——种子与大地;花朵与园丁;春雨与万物润无声。
篇20:我们与七中师生是一家人作文_人物作文1300字
全文共 1227 字
+ 加入清单亲人,不一定是有血缘关系的人。亲人,是当你看见他时会从心里泛起一股温暖并顿时感到亲切的人。而我所要叙述的亲人给予我们的除了温暖还有快乐,除了快乐还有智慧。
成都七中是我们的第二个母校,我们每天做的是七中老师布置的作业,“面对”的是七中的师生。虽然我们看到的只是屏幕上的老师与同学,可是这仍然让我们远端班的同学感受到我们与七中是一家人。每当上课时,七中的老师总是对着我们亲切地问道:“远端班和本部班的同学们好!”这时,我们的回应脱口而出。在这师生间的一问一应中,我们感受到了七中老师亲切地问候,忘却了相隔千山万水的空间距离,顿时我们相融在了知识的海洋里。
课堂上,当七中老师提出某个问题时,我们也会情不自禁地抢着回答,尽管我们知道七中的老师听不见我们的声音,应不了我们的回答,但心里总以为本部班的老师能看到我们积极的样子,因为他们总是对着我们微笑、点头。
成都七中的课堂也与我们的课堂一样:有严肃的氛围、有愉快的笑声、有偷懒的学生,也有被老师表扬或批评的时候。当七中同学在课堂上打瞌睡时,七中老师就会委婉地提醒他们,“打起精神来,晚上不要熬夜。”其实七中老师的话不仅在提醒七中的同学,也在提醒着我们。这提示也让我们明白了七中的同学和我们一样,也有熬不住的时候。
记得一次数学课上,七中老师请了两位同学上台去给我们班演例题。然而两位同学都在一个不该错的地方出了错。这时,老师并没有严厉地批评他们,而是亲切地说:“两位同学都可能是太紧张了。”这个错误也告诉了我们,七中的学生也没有那么厉害,其实大家都一样,没必要太紧张,就算是高考也没必要紧张……是的,七中同学的错误的确给了我们一个不小的鼓励,让我们在面对七中同学时不再妄自菲薄。因为我们都是同门弟子,谁又会比谁高多少呢?
我们喜爱严肃的化学老师、可爱的英语老师、细心的物理老师、温柔的数学老师。我们最喜爱的要数语文游俊松老师了。他有着胖胖的体形、满脸的微笑,还有那带着川味的普通话。游老师不仅满腹经纶且不失幽默风趣。他课堂上经典的话语时常惹得西部五省不知多少个课堂笑成一团。我想,不仅我们,所有远端班的同学们都是一家人,都爱游老师。“一日为师,终生为父”,那么,七中老师就是我们未曾相聚过的“父母”了。有朝一日我们一定会借着老师给我们插上的翼翅,飞到七中去看望老师。长大了我们也会像对待父母那样对待老师的。
课间,我们能通过屏幕看到七中同学偶尔打闹和聊天的场景,有时候还会有几个顽皮的同学对着老师的话筒给我们讲话、歌唱,逗得我们开怀大笑。更有趣的是,我们班好几个同学的姓名竟与七中本部班同学的姓名相同或相谐。一次,当七中老师指出要某某同学起来回答问题时,我们班的某某同学竟乖乖地站了起来,顿时,教室溢满了笑声,可惜游老师和七中的同学都没能听见。唉,我们的家可真大,大得汉字都不够用来命名了。
我们相信,总有一天我们远端同学会与七中同学相会在大学校园里,相会在祖国建设的岗位上。我们会相拥相聚,并肩翱翔;指点江山,激扬文字!