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什袭以藏的拼音精选19篇

看拼音写词语是语文知识中最基础的一个知识点,看拼音写词语我们要多做才能更加熟练哦!下面请看小编带来的看拼音写词语!

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作文

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[拼音][shīwàng]

全文共 227 字

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[释义] 1. [disappointed]:丧失信心;希望没能实现他们威胁他,搜索他,结果却连一个铜元也没有,失望之余就抢走了他的怀表和钢笔。——《同志的信任》2. [let down]:希望未实现而不愉快这个企业曾使我们当中对它抱有很大希望的那些人感到失望如果你到我的故乡蓬莱去看海市蜃楼,时令不巧,看不见也不必失望。——《海市》

【词义】在统一价值论中,当某事物的价值在过去已经发生了明显降低,并且低于自己所期望的价值时,就会对该事物产生一种失望感。

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篇1:[拼音][qíshì]

全文共 267 字

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[释义] 不平等地看待。 清 薛福成 《出使四国日记·光绪十七年二月二十一日》:“朕恭膺天命,寅绍丕基,中外一家,罔有歧视。” 巴金 《家》二五:“节省时间,便于工作,以及减少社会上歧视女子的心理。”

【词义】所谓歧视就是不平等看待,也就是偏见,偏见进一步就会发展为歧视。每个人都有歧视他人的行为,不过表现在不同的领域里,表现程度也各不相同。从社会的角度看,歧视是不同利益群体间发生的一种情感反应及行为,歧视的一般由歧视方和被歧视方两个利益群体构成。

【注音】ㄑㄧˊ ㄕㄧˋ

【近义词】鄙视 藐视 轻视 蔑视 轻蔑

【反义词】尊敬 尊重 敬重

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篇2:[拼音][gùyì]

全文共 224 字

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[释义] [intentionally;deliberately;designedly] 存心;有意识地。明知不应或不必这样做而这样做故意捣乱故意刁难。

[词义]故意(gù yì),[Intentionally;Deliberately;Designedly] 存心;有意识地。明知不应或不必这样做而这样做。

[英语]故意

go out of the way intent on purpose

[日语]故意ɡùyì故意,わざと。不是故意的 故意ではない。

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篇3:[拼音][fēicháng]

全文共 272 字

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[释义] 非常[fēicháng][very;extremely] 很;极。特别非常高兴非常重要

非常[fēicháng]1. [extraordinary;special;unusual]:不同寻常的非常会议非常行为而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远。--宋. 王安石《游褒禅山记》非常之谋难于猝发。--明. 张溥《五人墓碑记》仆与足下同受非常之遇。--清. 梁启超《谭嗣同传》2. [accident]:突然,意外的事变备他盗之出入与非常也。--《史记.项羽本纪》

【词义】非常是一个词语,注音是fēi chánɡ,意思是异乎寻常的,简单易懂。

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篇4:爷爷学拼音

全文共 553 字

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人们常说:“活到老,学到老。”我爷爷就是这样一个老人,已是七十好几的人了,这几天,竟学起了汉语拼音

“a、o、e……”爷爷正拿着一年级的语文书,磕磕巴巴地读着。“爷爷,你读拼音干吗?”我有点好奇,探出头来问道。“学普通话呀,这说不好普通话和那些知识分子不好交流。”爷爷看见了我,满心欢喜,拿着书跑过来说:“孙子呀,这个拼音应该怎么读啊?”爷爷伸出粗糙的手指,指着“z”问我。“要把舌头顶住牙齿,再放气出来,这样就读出来了。”我一本正经地说。教爷爷,我感到十分自豪。爷爷龇着牙,轻轻地发音:“j——”“不对,‘j’跟‘z’不同,你得用舌头顶住牙齿。”经过几次练习,爷爷总算把“z”读出来了。接下来,要教他读文章。“跟着我说,紫瓜里面装芝麻。”“紫—瓜—里—面—装—芝—麻。”爷爷涨红了脸,小心谨慎地跟着读,生怕读错一个字。他双手用力地抓住书本,样子十分紧张。“别那么用力,轻轻地放松读就行了。”我忽然感到自己像一位善教的老师,爷爷仍然改不了早已形成的习惯,每说一个字都很用力。

我看着爷爷,他正耐心地练习着。看他那劲头,我都有点惭愧了,赶紧拿出自己的书,认真地读起来。爷爷尚且抓紧时间学习,我更不能辜负这大好时光啊。

家人的趣事,一点一滴都藏在我的心头,那温暖的画面,将是我永不褪色的珍藏。

[家人趣事作文850字

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篇5:[拼音][qíqū]

全文共 279 字

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[释义] [rugged;rough] 山路不平崎岖而经丘。--晋. 陶渊明《归去来兮辞》崎岖坎坷

[词义]形容山路不平。比喻处境艰难。有时也比喻人生艰难,险阻。例句:崎岖而经丘。--晋·陶渊明《归去来兮辞》有时是崎岖险路- - -《艰难的国运与雄健的国民》形容面部凹凸不平难看。例句:留给人的总印象是失调、崎岖、平庸甚至粗鄙。--茨威格《列夫托尔斯泰》也有用作动词。例句:昔洪水洋溢,漫衍中国,民人失据,崎岖于丘陵,巢于树木。(过去洪水泛滥,漫至中国各处,人民失去房屋、土地等生活依靠,逃难在丘陵山地上,在树木上做巢居住。)--西汉·刘歆《上《山海经》表》。

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篇6:[拼音][qīngchè]

全文共 542 字

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[释义] [limpid] 清净而明澈南江则极清澈。--宋. 陆游《过小孤山大孤山》清澈见底。--明. 袁宏道《满井游记》山泉清澈

【词义】清澈是汉语形同词之一,形容水非常的干净透明。

【释义 】

犹明察。《楚辞·九章·惜往日》:“君含怒而待臣兮,不清澈其然否。” 王逸注:“内弗省察其侵冤也。澈,一作澄。” 清 冯桂芬《启肃毅伯李公论清丈书》:“州县公事无不乐於糊涂而恶於清澈者,於田赋为尤甚。”

.清净透明。 晋 陆云《寒蝉赋》:“轻羽涉池,清澈微激。” 唐 薛用弱 《集异记·嘉陵江巨木》:“江水清澈,毫发可见。” 明 徐弘祖《徐霞客游记·滇游日记二》:“自 沙涧 至此,诸水俱清澈可爱。” 曹禺《王昭君》第三幕:“ 王昭君 坐在石墩上,望着明净清澈的皓月。”

清明。多指人的神色。《南齐书·张融传》:“ 融 形貌短丑,精神清澈。” 唐 杜甫《徐卿二子歌》:“大儿九龄色清澈,秋水为神玉为骨。”

清晰响亮。 南朝 宋 刘敬叔 《 异苑》卷一:“ 浔阳 姑石山 在 江 之坻。初 桓玄 至西下,令人登,之中岭,便闻长啸,声甚清澈。”

清楚明白。 清 赵翼《瓯北诗话·韩昌黎诗》:“近时 朱竹垞 、 查初白 有《水碓》及《观造竹纸联句》,层次清澈;而体物之工,抒词之雅,丝丝入扣,几无一字虚设。”

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篇7:[拼音][gàojiè]

全文共 283 字

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[释义] 1. 也作告戒2. [dissuade from;causion;admonish]:规劝某人勿做某事告诫我们不要贪图不义之财3. [warn]:教诲劝戒父亲严厉告诫说,要正正派派做人吾累次丁宁告戒,街亭是吾根本,汝以全家之命,领此重任。--《三国演义》

【词义】告诫,警告劝诫(多用于上级对下级或长辈对晚辈),例如爱默生的名言人类的全部历史都告诫有智慧的人,不要笃信时运,而应坚信思想。

【反义词】听任

【造句】妈妈常告诫我:平时要多读书,不能总想着寻欢作乐。一有些好成绩,也不能忘乎所以。要与能够在学习的见解上一拍即合的人多多切磋。这样才能成为博学多识的人。

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篇8:[拼音][róuhé]

全文共 272 字

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[释义] [soft;gentle;mild] 柔软,温和柔和的光线性情柔和

【词意】柔和,词语,意思是1、温和;温柔,2、柔软。

【示例】当代· 殷谦《晚风集》:“关中属土, 江南属水。关中可以说被山包围,江南可以说被水包围。关中是山原相错,江南是河流纵横。关中有 华山险峰,江南有 太湖烟波。关中的大地是金黄色的,踩上去的感觉是坚硬;江南的大地是油黑色的,踩上去的感觉是柔软。江南也有山,江南的山,清秀、柔和;而关中的山粗犷、豪迈。关中也有 平原,关中的平原是原上有原,原下有原;而江南的平原是原内有原,原外有原。”(殷谦·《晚风集》390页)

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篇9:拼音:chuítóusàngqì

全文共 209 字

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【解释】: 垂头:耷拉着脑袋;丧气:神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。

【出处】: 唐·韩愈《送穷文》:“主人于是垂头丧气,上手称谢。”

【举例造句】: 李德才一口回绝说情的事,运涛垂头丧气走出来。 ★梁斌《红旗谱》十三�

【近义词】:灰心丧气、无精打采

【反义词】: 趾高气昂、得意洋洋

【歇后语】: 挨了棒的狗;高粱秆上挂个破皮球

【灯谜】: 临死打瞌睡

【用法】: 作谓语、定语、状语;形容受挫折无精打采

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篇10:我学会输入拼音了

全文共 479 字

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今天我们再做错题库的时候,我发现有一道题要打拼音。我不知道要怎样打。就去问爸爸。爸爸告诉我了两种方法,我就耐心的去学了一会儿。

第一种方法是先输入汉字,再把输入的汉字选上,再在[格式]里找到[中文版式],然后再找到[拼音指南],然后点[确定]按钮出现了拼音和汉字,这时候应该把拼音和汉字选上,选上以后点鼠标右键切换域代码,把里边的汉字删掉,然后再选中,再切换域代码就变成纯拼音了。

爸爸给我讲的第二种方法是先定义好后使用,定义的方法是找到[插入]菜单,然后找到[符号],然后分别找到a o e i u ü这些韵母的四个声调,然后一个个的定义快捷键,为了便于记忆,我定义快捷键的方法是一声就用Ctrl键+1,二声就用Ctrl+2,三声就用Ctrl键+3,四声就用Ctrl键+4,然后再加上相对应的字母。ü的每个声调用v来代替。如定义ǎ的快捷键的时候,要先按Ctrl键+3,然后再按A,按完以后点[指定]按钮就可以了。以后在使用的时候直接按Ctrl键+3再按一个A键就是ǎ了。

第二种方法虽然定义要花几分钟时间,但定义好了以后,就能方便使用,所以我才很喜欢第二种方法。

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篇11:[拼音][kěài]

全文共 351 字

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[释义] 1. [respected and beloved;respectable]:令人敬爱的可爱非君?可畏非民?--《书.大禹谟》2. [lovable;lovely;likable]:令人喜爱的,讨人喜欢的,深受热爱的可爱的孩子

【词义】可爱意为令人喜爱的,讨人喜欢的,深受热爱的,一般形容小孩子,另有杨丞琳的一首歌曲名为《可爱》。含义可爱是一种吸引力,和青少年以及外貌的概念息息相关。由康拉德·洛伦兹(Konrad Lorenz)建立的动物行为学也对可爱的定义提出了科学根据。可爱的特色包括了婴儿特征的体态或脸孔,特别是小小的身躯有着不成比例的大头、大眼、小鼻与酒窝,而且身体显得圆滚滚又柔软。除了生理方面,婴儿的心理特质也被视为可爱的象征,例如爱玩、脆弱、无助、好奇心、天真以及撒娇等特质。。

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篇12:[拼音][kuíwú]

全文共 208 字

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[释义] [big and tall] 躯干高大;强壮粗大

【词义】魁梧是现代词,是一个专有名词,指的是(身体)强壮高大。亦作“ 魁吾 ”。亦作“ 魁俉 ”。 形容身体强壮高大。《史记·留侯世家论》:“余以为其人计魁梧奇伟,至见其图,状貌如妇人好女。” 裴駰 集解引 应劭 曰:“魁梧,丘虚壮大之意。” 唐 善感 《李愍碑》:“容仪逈拔,奇貌魁俉。” 宋 黄庭坚 《武昌松风阁》诗:“我来名之意适然,老松魁梧数百年。”

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篇13:[拼音][xìnì]

全文共 340 字

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[英语释义] 1. [fine and smooth]:细致滑润,精细,细密深入2. [minute]:细致准确的一段细腻的描述3. [be careful] 〈方〉:仔细,小心细腻点,别又把碗给打破了

[词义]细致光滑。唐杜甫《丽人行》:“态浓意远淑且真,肌理细腻骨肉匀。”宋鲁应龙《闲窗括异志》:“或取以为砚,清润细腻可爱。”细密;精细。唐元稹《内状诗寄杨白二员外》:“彤管内人书细腻,金奁御印篆分明。”《朱子语类》卷七八:“《书序》恐不是孔安国做,汉文麤枝大叶,今《书序》细腻,只是六朝时文字。”《西游记》第九三回:“三藏道:‘悟浄说得好。呆子粗夯,悟空还有些细腻。’”冰心《关于女人·我的邻居》:“她思想缜密,描写细腻,比其他的同学,高出许多。”表现出了细致入微、做事认真。

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篇14:拼音:kùnjiǒng

全文共 250 字

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困窘,指为难;使为难;尴尬;穷困;贫困。

1基本解释

1、[embarrassed;perplexed]∶为难。

他困窘地站在那里,一句话也说不出来。

2、[impoverished]∶贫困窘迫。

家境困窘。[1]

引证解释

指贫困窘迫;为难。

《庄子·列御寇》:“处穷阨巷,困窘织屦。”

南朝 齐萧子良《净住子·断绝疑惑门十六》:“贪盗之人,应见困窘,而覩丰饶。”

魏巍《东方》第五部第十四章:“自你双亲去世,你妻生活愈益困窘,虽昼夜与人缝补拆洗,亦难维持。”

毛依罕《呼和浩特颂》:“想起了这一点我就深深地感到困窘。”

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篇15:拼音mǎnyì

全文共 675 字

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【英译】[Be pleased;Be satisfied]

【基本解释】意愿得到满足。

详细解释

含义

1.意愿得到满足。

2.满以为;原先料想。

3.充足自己,让自己得到自己想要的东西而高兴。

4.意愿得到满足;符合心愿。

5.决意,一心一意。

出处

1.决意,一心一意。

《战国策·齐策四》:“ 孟尝君逐於齐而复反。 谭拾子迎之於境,谓孟尝君曰:‘君得无有所怨於 齐士大夫?’ 孟尝君曰:‘有。’‘君满意杀之乎?’ 孟尝君曰:‘然。’”

元武汉臣 《老生儿》第一折:“都则为这老的他有泼天也似家私,寸男尺女皆无,所以上与他家做女壻,我满意的则是图他这家私。”

《二十年目睹之怪现状》第七十回:“我这回进京,满意要见焦侍郎 ,代小儿求一封信,谋一个馆地。”

2.意愿得到满足。

汉 王充《论衡·佚文》:“奏记长吏,文成可观,读之满意,百不能一。” 宋 张端义 《贵耳集》卷上:“元祐 初,司马公薨,东坡欲主丧,遂为伊川所先,东坡不满意。” 元 刘因 《鹊桥仙·喜雨》词:“野人得饱更无求,满意看,一犂春雨。”萧红《小城三月》:“翠姨梳头梳得是很慢的,必定梳得一丝不乱;擦粉也要擦了洗掉,洗掉再擦,一直擦到认为满意为止。”

3.满以为;原先料想。

宋 范成大《发合江数里寄杨商卿诸公》诗:“临分满意说离愁,草草无言只泪流。” 清 黄景仁《中秋夜雨》诗:“今宵满意觞蟾盘,西北浮云早蓬勃。”

【造句】1、她的体重降到了令人满意的水平。

2、我每周日都休息,因此这个工作令人满意。

3、女售货员说如果我们对这台电视机不满意,她可以给换一台。

4、鸭蛋腌制得令人不满意。

5、还不满意的原因是什么呢?

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篇16:拼音:qiújìng

全文共 441 字

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解释:

1雄健刚劲有力

2笔格遒劲图绘宝鉴

3风格遒劲

遒劲一般用来形容书法或绘画的线条

出处:

30年代初清真烤肉苑饭馆的老板恭请大书画家齐白石给饭馆写字号齐白石拿起笔却不知写哪个字好查了几部字典只有烤烘等字觉得都不确切于是他就提笔写了清真烤肉苑五个遒劲的大字

唐司空图送草书僧归越僧生于东越 虽幼落於佛而学无不至故逸迹遒劲之外亦恣为謌诗以导江湖沉郁之气是佛首而儒其业者也 宋·张世南游宦纪闻卷四笔力遒劲可爱 清查慎行王文成纪功碑诗纪功非夸乃纪实书法遒劲辞温醇王西彦古屋第五部二字的确写得好笔力遒劲是颜真卿体布封马那些野马远比大多数家马来得强壮轻捷和遒劲

例子:

1.墨彩淋漓潇洒奔放笔力遒劲

2.圆润遒劲老道酣畅

3.年近不惑的他已经具备了遒劲老道的用笔和自由洒落的风神其前程当无可限量

4.我看见过一个奇石,那奇石上有一个大大的“川”字,笔力遒劲,仿佛是大家的手笔

5.老师严肃地在黑板上写下了几个遒劲的大字。

1.特别的近义词是什么

2.端详的近义词是什么

3.挚爱的近义词

4.吞噬的近义词

5.枯萎的近义词

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篇17:有趣的拼音课作文800字

全文共 961 字

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拼音教学,历来是一年级语文教学的难点。孩子觉得枯燥乏味,老师也觉得困难重重。《课程标准》汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主。

遵照课标的要求在学习拼音部分,我充分利用课本中提供的情景图,并倡导孩子们创编辅助记忆顺口溜。把学习拼音寓于故事之中,并辅以琅琅上口的顺口溜,化难为易,寓学于玩,既增加了学习的情趣,又渗透了文化素质的教育。下面是我执教“a、o、e”一刻的部分场景。

“小朋友,谁想给大家讲个故事?一听讲故事,小孩子的表现欲就被钩上来了,一个个跃跃欲试,小手举过头顶,眼神急不可耐,一副副“非我不可”的架势。我趁势说:“今天可是看图讲故事。”随即转身把放大的挂图贴到黑板上。

一幅美丽的乡村景象出现在同学们面前:太阳初升,雄鸡高歌,小鹅戏水,花儿轻摇,杨柳拂面,一个小朋友和一个妈妈模样的人在岸边看小鹅戏水……孩子们看着图。有的小孩挠了挠头,不好意思地放下了手,有的小孩手是高高举过头顶,一副“成竹在胸”的神情。我叫了最活跃的一个。战洁自豪地站起身,挺起小胸脯,大大方方开了讲:“星期天,我要求妈妈带我出去玩,妈妈带我去了农村姥姥家,姥姥家那里可真美,有杨树,有野花,有池塘,有白鹅,有公鸡……

“不对,不对,老师,战洁讲的不对。”一向伶牙俐齿的刘美没等战洁坐稳,就跳了起来:“不是妈妈,是阿姨。”“阿姨?你怎么知道的?”我佯做不解地问。“他没有看到拼音‘A’,拼音‘A’就是告诉我们那是阿姨,因为我们还不识字,所以不能用汉字,只能用拼音‘A’。”你别说,这番解释还蛮有道理,听得小家伙们连连点头,竟没人能反驳。几十双小眼睛齐刷刷盯着我,等我裁判。

看到孩子们入情入境了,我知道教拼音的时机到了,“对,这个小朋友真聪明,观察得很仔细,图中是想用拼音‘A’,来告诉我们这是一位阿姨。那什么是拼音呢?拼音是学汉字的工具,是为以后学汉字准备的……接下来顺口溜也派上了用场:阿姨的A,嘴巴张大A,A,A……大白鹅,e,e,e……大公鸡,嘴巴圆圆o,o,o……”孩子们兴致盎然,一遍一遍的跟读,自读,互读,竟没有丝毫枯燥的意思,语音也很快掌握。

最后,我还让孩子用橡皮泥捏了拼音的模样,孩子们兴致盎然。

原来,学生可以在看图画,讲故事,读儿歌,捏一捏中学会拼音,并在愉快的体验中培养自己的口语表达能力。

[有趣的拼音课作文800字

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篇18:拼音教学反思

全文共 1021 字

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今年,我是第一次教一年级,对于一年级的教学方法感到特别生疏,尤其是拼音教学更是让我感到头疼。汉语拼音课的内容没有生动的故事情节,都是一些抽象的符号,既难读又难记,学生学起来一般都会感觉特别枯燥无味。再加上孩子年龄小、注意力持续时间短,学习抽象的拼音,接受并熟练地拼读音节并不是一件简单的事情,为调动学生参与学习的积极性,我努力为学生创设一个良好的学习环境,让学生在拼音王国里快乐地遨游,以达到较好的学习效果。

1.巧设教学游戏,在游戏中学拼音。低年级学生好奇好动,仍保留着学前儿童游戏的兴趣,甚至企盼游戏活动。作为教者要巧计游戏,吸引学生。如:教完23个声母后,我设计了“排队”这个游戏,我把声母卡片分给学生,然后说:“现在我请声母来排队。看谁站得又对又快。”这个游戏不但能巩固以前所学知识,而且训练了学生注意力集中、思维敏捷、动作迅速,一举两得。诸如此类行之有效的游戏方式还有很多: “摸字卡”“摘星星”“拼读游戏”“变魔术”……

2.形近字母比较识记。

汉语拼音是符号文字,由一些固定的字母笔画组成,包括左半圆、右半圆、长竖、短竖等。在教授由这些笔画组成的b、p、d、q等字母时,可将这四个字母分成两组启发学生采用比较的方法学习。这组形近字母在比较时,可以引导学生想:b-p都是右半圆,听广播(b)天线往上拉,泼水(p)水往下流;d-q都是左半圆,马蹄(d)向上带土,气球(q)下边拉绳。还可同时加上手势和口诀:右下半圆b,左下半圆 d,右上半圆p,左上半圆 q。学生在边看、边说、边比划的过程中加深了对这两组字母的记忆。两个相近字母一目了然,使学生模糊的形象变得清晰,明了。

3.组织两人合作,在合作中学拼音。如让同桌两人互当“小老师”的活动,一个读拼音,一个当小老师,互考互问,学生们在小老师和学生的角色互换中兴趣不减,体验着当老师的成就感和学习的乐趣。在拼音的拼读教学中两人合作学习更能激发兴趣。如:“找朋友”游戏,同桌两人一个拿声母卡片一个拿韵母卡片,老师说一个音节,学生们在《找朋友》的音乐中找出声母和韵母,再一起拼读。学生在合作学习中兴趣浓、劲头足,并且参与面广、效果好。还有很多合作学习的方式,如:学习小组合作、大组合作等。

虽然在拼音教学中我有了一点点的收获,但与此同时,我也深深感受到了汉语拼音教学的难度。我坚信只要我们善于把字符变活,把学习的主动权交还给学生,相信我们的学生定能在拼音王国里尽情驰骋并乐此不疲!

[汉语词语教学反思

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篇19:反义词:时尚现代前卫新潮潮流拼音:chuántǒng

全文共 548 字

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解释:世代相传的精神制度风俗艺术等

近义词沿袭俗成民俗风俗习俗固有守旧惯例习惯

引证解释

传统-门神

1.谓帝业学说等世代相传后汉书·东夷传·倭自 武帝 灭 朝鲜 使驿通於 汉 者三十许国国皆称王世世传统 南朝 梁 沉约立太子恩诏守器传统於斯为重 明 胡应麟少室山房笔丛·九流绪论上儒主传统翼教而硕士名贤之训附之

2.世代相传的具有特点的风俗道德思想作风艺术制度等社会因素 孙犁秀露集·耕堂读书记一从 庄子 到 柳宗元 我以为是 中国 散文的非常重要的传统

3.指世代相传的旧有的 杨沫青春之歌第一部第五章这些作品的主题全是反抗传统的道德提倡女性的独立的

造句:

1、这种葡萄酒是用传统方法酿造的。

2、这种啤酒是用传统方法酿造成的。

3、根据传统法律要求市镇行政管理委员会成员每隔五年巡视边界一次。

4、我们不能永远遵守过去传下来的传统。

5、我们还不知道怎么来谈论它,因为传统形式的讲故事在这里已经不起作用了。

6、但没有任何真实的玛雅传统支持这些说法。

7、我喜欢这个季节一同尾随而至的传统。

8、我们有许多不同的文化、观念和传统,但大家都有一个同样的梦想:这就是美国梦。

9、如果你知道这个传统是何时以及怎么开始的,也在你的族谱上记录下来吧。

10、这两个表的其中之一仅包含传统的关系列,而另一个包含关系列和一个XML列。

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