如果远方有奇迹全文精品20篇

雷夫埃斯奎斯，一个平凡的教师讲述着一个不平凡故事。第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，全国测试成绩高居全美标准化测试前5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。第56号教室的孩子是幸福的，作为雷夫埃斯奎斯的学生，他们得到了特别宽松、快乐、积极的教育环境。作者的着眼点不在“成功”，而在过程上。他心态平和而自信地写了许多发生在第56号教室中他和他的学生们零碎的事儿。这些小事儿，在许多教室里都会发生，情形似乎大同小异，但是第56号教室却让这些小事具有了不同的功能和意义。一些孩子，他们有幸从这间教室走过，他们的人生，因此改变了走向，改变了高度……

读完本书，感想颇多，以下简述自己的点滴感受。

一、为奉献而感动

作为一名教师，我敬佩雷夫埃斯奎斯老师超凡的勤奋和卓越的教育才能。他每天在校工作时间十多个小时，早上6：30到下午6：00，每周两个通宵工作的日子，每个周末从上午11点到下午2点一直工作，假日中的每一天都在无偿地教学生，从早上6点开始一直到下午5点，给学生教算术，讲文学，学历史，沉迷于莎士比亚戏剧的排练，他对教育的热情和不求回报的付出让人感动。

这位令人敬佩的美国教师，用超凡的勤奋和卓越的教育才能，解答了他在教师职业发展过程中的探索与思考。虽然国情不同、文化背景各异，但我们仍能从书中发现中美教育面临的许多相似之处。了解这些相似之处，或许有助于我们更清醒地认识到，教师职业的确是一种非常特殊的职业。

雷夫老师用这样一个范例告诉我们：一间教室的容量可以很大很大，可以带给孩子无限多的东西——我们能分享到这样的教育智慧，就是获得，也许，在未来也会创造一个又一个奇迹。美国和我们的国情不同，他们实行的是“素质教育”，而我们还停留在“应试教育”的阶段。然而通过雷夫的介绍，在大洋彼岸的学校里的一切和我们有着惊人的相似：他们有和我们一样的学生——如果一个班级闹哄哄的，就什么事都做不成，也没有所谓的成绩可言，孩子们的读、写、算数都不会进步。老师们急功近利的心理态度——早年的时候，我也曾计划在开学第一天给孩子们来点下马威，让他们清楚我才是老大。有些同事也采取相同的做法，我们曾共享使孩子们守规矩的“成功”果实。看到其他班级吵闹失控，我们愚蠢地恭贺彼此的教室有多安静、孩子们多守秩序、每日课程进行得多么顺利。家长们望子成龙的迫切期盼——父母和老师可以通过讨论考试结果来帮助孩子，让孩子明白“行动”和“成果”之间的相互关系。然而，当全国的注意力都聚焦到测验上时，我们往往会在孩子身上施加过大的压力。这不但让孩子们过着悲惨的生活，也降低了他们做出最佳表现的机会。不计其数的各级政府教学测验——标准化测验已经成为本校的梦魇。在沉重的测验包袱下，老师们再也没有充分地时间好好教授学生应该精通的科目。孩子们因为参加测验而疲惫不堪，最后累得连自己的测验分数都不在乎了。

还有不切实际指手划脚的教育行政人员，乏味而占据大量时间的教学会议等等，一切都与我们如此雷同。雷夫老师对于这个也像我们中国老师一样很不认可，但是他没有一味对抗，也没有一味顺从。他在教学上另辟蹊径，别人为了应试而教学，他是为了培养学生解决问题，为了学生终生学习受用的能力而教学。

二、为信任而欢呼

雷夫老师倡导鼓励机制，带着一颗无比慈爱的心，在师生之间架起信任的桥梁。“随时为孩子们挺起可靠的肩膀，是建立信任的最佳方式。我们不需要对孩子们长篇大论地谈论我们是多么地负责任，而是让他们自己把信任放在我们的肩上。”雷夫老师是这样说的，更是这样实践的。比如在艺术课上引导孩子完成线绳艺术作品的过程中，雷夫答应帮孩子们放大所需图案的尺寸并在星期一兑现了承诺，这样雷夫与孩子们之间的信任就更加稳固了。信任，是成就奇迹的第一要素，久而久之，孩子们就会自然而然地意识到，我们的老师说到就能做到，我们也需要说到做到才行，可见信任的魅力。

三、身教重于言教

言传身教，是最好的教育方式。这也是雷夫老师的重要教育理念。雷夫主张“身教重于言教”，这也是他从教育实践中得出的真理。雷夫相信“你就是榜样。绝对不要忘了，孩子们一直看着你，他们以你为榜样，你需要他们做到的事情，自己先要做到。”这个道理显而易见，如果你是一个经常迟到的老师，怎能要求学生严格遵守作息时间;如果你是一个沉溺于网络的老师，你怎能要求学生远离网络，戒除网瘾?

一切不过因为“身教重于言教”，防止满地长满荒草的最好办法就是种上庄稼，并让庄稼长势喜人，势不可挡。教育不是揠苗助长式的“伤仲永”教育，而是“随风潜入夜，润物细无声”的，种好的庄稼，必然喜获丰收。

四、为教学寻方法

雷夫老师把一批批的孩子变成了“爱学习的天使”，他之所以成为优秀的教师是因为他不断地为教学寻方法，教出了优秀的学生。书中提到的“数字的研究是门极端的学科，孩子不是爱它，就是恨它”。好多学生觉得数学是一门很枯燥的学科，没有语文那种诗意、气魄、伤感、欢乐，也没有音体美的愉悦、宁静、伤感。那么，如何让学生喜欢上数学呢?雷夫的观点就是减轻学生学习数学的恐惧感，他没有把整堂课的时间拿来做练习，而是尽力去帮助孩子理解数学，学着喜欢数学。让学生克服对数学畏难心理，让孩子喜欢数学。

56号教室20多年来一直有一项让人羡慕又紧跟潮流的课堂活动就是看电影。与很多人给学生看电影是为了填补时间的空白不同，雷夫给学生看电影是为了学习，让他们从中学习历史、艺术乃至人格，用孩子们喜欢的方式学习自己终身受用的东西，这是多么伟大又实用的教育方式。在雷夫那里，电影是一项帮助学生喜爱和了解历史的有力工具。他甚至还把《杀死一只知更鸟》这样的老电影作为为学生塑造人格的优秀教材。“你永远无法真正了解一个人，除非你能从对方的角度来看待事物——除非你能进入他的身体，用他的身体行走。”这是《杀》中的一句台词，雷夫老师是仁慈而有感染力的，孩子会从这影像世界的点点滴滴中学会仁慈、宽容、团结甚至更多。

当然，56号教室除了电影，还有丰富多彩的艺术课，孩子们可以自己创作有纪念意义的作品，甚至还可以自己排莎剧，通过这些方式学习语言，理解文学，寓教于乐，值得借鉴。

雷夫是神奇的人，第56号教室是奇迹诞生的地方，只要我们努力以“让学生变成爱学习的天使”为目标，重视学生学习兴趣的培养，重视学习方法指导，使学生不断地提高终身学习的能力，为学生的一生幸福奠基!我们也能创造奇迹!

我一直认为，人来到这个世上本身就是一个奇迹。一个人的存在必定是幸运的，你来到这个世上，拥有健康、快乐，拥有爱情、友情、亲情，可以享受蓝天、阳光、清风，这本身就是一种奇迹的存在。

也许色彩斑斓的昆虫、高大挺拔的大树无法让你感叹生命的奇迹。但如果你亲眼见到石缝中成长的大树，也许你会更惊叹！它不高大，它不健壮，它不完美。也许相较而言，它是一个弱者。然而磨难造就下的它有他自己的独特。它坚韧，它勇敢，他渴求生命的滋润。于是它破土而出见见这个世界的阳光。

物理书上有个人十分显眼――霍金，他全身重度瘫痪，只有几根手指可以听命于大脑，但他十分聪明和刻苦。看似弱作不禁风的身体有着一颗遨游宇宙的心，他坚毅的脸上闪耀着智慧的光芒，身体的残缺无法阻挡科学家探究太空了步伐。我想他是快乐的。起码生命的存在本身就是一种幸运，起码命运给了他思考灵魂，起码思想的大海是一种神秘莫测的感觉。

看过花苞初放时的生命都美丽吗？看过草破土而出的鲜绿吗？看过雨过天晴后那一抹霞光吗？生命的存在在于不断看到生命的奇迹，那是一种新鲜的感觉。

总有人在说生命的意义在于哪？在经历种种事的背后，我触摸到了人生的真谛，也看到了某些失败的面孔。人的存在不一定需要多么的夺目，也许此刻你正处于人生的低谷，你狼狈，你逃避，不愿意接受眼前最真实的自己。可那就是你啊！不必看低自己，你的存在本身就是个奇迹。

我觉得不论你是经历过怎样的逆境，仍然安好。这是上帝扔给你的一枚炸弹而你避开了，这就是奇迹。

有人说，每个人都是一个温暖的存在。我喜欢这句话，因为珍惜生命带给我们的所有包括欢乐与苦难。是的，每一个存在都是这世界上必定经过了太多的辛酸苦楚。不要随便否定一个人存在，谁知道呢？生命本身就是奇迹。

为了寻找奇迹我来到这个世上……

电影《勇敢少年》讲述的是三个小勇士为了帮助从首都来的支教老师而去县城找电话，在回来的路上碰到了一个杀害野生动物的坏人，不顾生命危险而与之搏斗保护野生小鹿的故事。

在这个故事中，支教的男老师教给他们的不仅仅是知识，更是善良。白天，老师带领他们走出教室，走进大自然，告诉他们为什么要保护野生动物。夜晚，同学们都睡了，老师帮他们一一改好被子，拉上帘子，但他自己还依然披着月光批改作业。当老师知道同学们去县城找电话时，他焦急万分，体现了老师与同学间亲密无间的感情。小勇士们在遇到危险时不退缩的精神给我留下了深深地印象，他们救下了小鹿，把坏人的枪给毁了，把坏人给捆起来，他们爱护野生动物，不愿小鹿受伤，他们保护野生动物的感情是我们无法体会的。他们还很团结，当仅剩下一张饼时，谁也不愿意多吃，心里总想着别人。夜晚的大草原危机四伏，不时传来狼的嚎叫，大家虽然各人心里都有一些害怕，可是还是一起互相安慰，一起把狼赶走，充分体现了团结的精神。在迷失方向时，他们没有指南针，班长突然想起老师在课上讲过：磁铁有正负极，于是就自制了一个指南针，走出了茫茫草原。这部电影让我学到了很多：老师的爱心、同学的善意、大家的互相帮助……

在我们的生活中又有没有这样的事例呢？举个最简单的例子：拔河的时候，大家在拔的时候都很用力，有时还会踩到别人的鞋子，但是没有一个人叫痛，没有一个人松懈，大家一起喊着号子，一起用力，为了胜利奋斗，这不正是一个班级集体团结精神的体现吗？

但是他们有些精神我们却是没有的，虽然他们比我们落后，但他们却不怕困难，勇于吃苦，乐于清贫。他们是随风摇曳的小野花，轻含着鲜露颗颗。他们是暮光的花，虽然置于黑暗，却闪烁着别样的光彩，不怕困难；只为了美好的理想；不怕困难，只为了美好的明天；不怕困难，只为了祖国的明天；不怕困难，只为了留住老师的微笑，他们挺立在阳光之中，在茁壮地成长……

这就是故事中勇敢少年的故事，他们勇敢、团结、自信、不怕困难的精神永远值得我们学！

1993年的一天，联合国粮食组织将“拉奥博士奖”郑重授予中国的一位农村妇女牛玉琴，这一年全世界只有三人获此殊荣。1995年，中国评出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。

陕北农民牛玉琴的丈夫张加旺于1983年承包了一片沙荒地，决心将其变为绿洲。不久他因癌症死去，牛玉琴便带着三个儿子继续苦干。他们付出难以想象的艰难，终于使1.7万亩沙荒地披上了绿装。成功后，她又遵照丈夫遗愿，拿出第一笔收入7000元，盖起一所小学。她从丈大与自己的名字中各取一字，分别命名为“加玉林场”与“旺琴小学”。她的行为感动了一位参观的港商，这位港商悄悄留下5.5万元赞助这所小学改建校舍，却没有留下名字。人们称颂牛玉琴创造的是“绿色奇迹”。

分析：牛玉琴的事迹向人们证明了人类改变生存现状的决心和成果。奇迹的产生，没有艰苦卓绝的付出是不可能的。

话题：“奇迹”“成功与坚持”

我，再次来到的约克郡的草篷旁，寻找者前生的气息，尽管，我已不复存在。

我的灵魂注视着周围的一切：破旧的草篷已被时间的流水洗新，草堆上没有留下我的泪水，蛛网早已随风飘逝……是啊，两百年了，留下的，仅仅是人们对往事的回忆――草篷下，一位老人正坐在草堆上，细细地向孩子们叙说着以前的故事。

两百年前，人们收获的季节，我独自走在乡间泥泞中，任凭秋风的嘲讽，没有人注视我，也没有任何事物来慰藉我，枯黄的老叶摇摆着向我证明：我比它没用。凋谢的花儿，傲然地看着我，我却只是俯视大地，我试图去寻找永久的归宿，一步一步，面前竟是一个草篷，在草堆上，伤心的泪水溶入我的回忆：从拿破仑手下叛变到投奔英王，从一次次与拿破仑交锋，到一次次战败而逃……终于，我的无能让英王怒发冲冠，他罢免了我，从此，我便失去了所有……

一只蜘蛛把我从痛苦的回忆中拉了出来，它只是在织网，苦苦的织啊！只怪秋风无情，它不得不一次又一次从新开始，我看着弱小的它居然破涕而笑，却不知为何，是在笑它，还是自己？当我再次注视它时，却让我的苦笑戛然而止――它成功了――它居然将网结成了，这是个奇迹，奇迹！它一手织成的奇迹！我再次落泪，不是伤心，是感动。

四年后，我在俄沙皇的派遣下，率英俄联军与拿破仑在滑铁卢展开了另一场战斗，他拥有三倍于我兵力的优势，副官们说我是在找死，我却努力地用双手和大脑去创造奇迹。

“就这样，威林顿打败了至高无上的皇帝，尽管皇帝后来又重整旗鼓，但却大势已去，他的晚年注定要在尼尔巴岛度过……”老人顿了顿，拾起一根枯草，又娓娓道来，“所以，滑铁卢之役被称为史学和军事上的奇迹。”孩子们欢呼起来，我，便在这欢呼声中含泪离去……

拿破仑的一生贯穿着花儿的开放，却迎来了最后的凋谢。

我经历了无数次磨难痛苦，终于在最后探取了一颗夺目的珍珠。

也许，令世人记忆犹深的是花儿那艳美的姿容，但我，却将永远为这颗珍珠骄傲。

[高三败者的奇迹作文

天是蓝的，一丝云也没有，阳光毫不客气地直射到大地上。在如此炎热的情况下，大地张开了大嘴巴，等待着上天的甘霖。空中，一只雄鹰翱翔于阳光之中。它扇着有力的翅膀，但很快便上气不接下气。

“呼哧!我还是歇一下吧!”雄鹰自言自语着，“咦?那边有座金字塔，正好供我休息。”说罢，翅膀扇的力度变小了，稳稳地抓在金字塔尖上，“哎哟!这大土块也太烫了!”雄鹰尖叫道。于是，它开始给自己扇风降温。

这时，从雄鹰身旁，传来一个细小的声音，“吵什么吵，吓我一跳;扇什么扇，我快掉下去了，要前功尽弃了!”雄鹰收起翅膀扭头一看，眼睛快被亮光刺得闭不开了。它此时才发现，在金字塔的向阳面，有一道银光在闪烁，或许是……它低头一看，吓一跳，一只蜗牛在朝塔尖缓缓地挪动。当蜗牛爬上金字塔尖时，它说道:“累死我了!这破金字塔了太高了!花了我几个月爬上来。正好，这个大家伙给我遮遮太阳。”雄鹰很惊奇，心想:我飞了几分钟就累得飞不动了;这小东西是怎么上来的?

雄鹰整理了一下凌乱的羽毛，一副很有风度的架子，轻蔑地问蜗牛:“小家伙，你真有意思，是谁把你啄上来的?”蜗牛仰起头，笑了起来:“哈哈!开玩笑?这可是我自己努力爬上来的。再说了，谁要是啄我一下，我的房子和小命肯定全完了。“

“这怎么可能呢?“雄很不信任地说，:你爬行的速度这么慢，你的身体又是如此弱小，爬上这么高的金字塔，不是天方夜谭吗?

这次，蜗牛十分彬彬有礼地回答雄鹰道:“鹰大哥，你为何明白事理这么晚呢?我速度的确很慢，身体也非常弱小，但经过不懈努力，坚持到底，小溪汇集江河，江河最终注入湖海;我也一样，每天坚持进步一点点，哪管是几天，几个月，几年，甚至几十年，日积月累，我总会爬上金字塔尖，创造出令人惊讶的奇迹。我累了，要休息一下。”然后蜗牛便缩回壳内，不再出声。雄鹰也陷入了沉思。

第二天，雄鹰一刻不停，坚持穿越了其它鹰还未穿越的烈日炎炎、寸草不生的大漠。

人生亦是如此，不管自己有多弱，有多慢，只要坚持不懈地努力，超越自我，都会像蜗牛一样，达到前所未有的极限，铸就人生的辉煌，创造出生命的奇迹。

今天，爸爸妈妈带我去看了《奇迹男孩》。电影里讲述了一个小男孩——奥吉，他出生之后动过27次手术！我想这得多痛啊，没想到他都坚持下来了！奥吉本来是他妈妈教的，直到他长到五年级的年龄时，他妈妈想要送他到学校，他很害怕，担心自己的长相别人不喜欢。

到了学校，所有人都用异样的眼神看他，可是他还是很喜欢学校，想要融入校园。奥吉只有一个朋友叫杰克，可是，杰克也不怎么重视他。在万圣节那天，他听到杰克说：“如果我长得像奥吉那样，那我肯定会自杀！”他伤心极了，从此再也不想理杰克了。

后来，杰克认识到了自己的错误，奥吉原谅了他，他们成了正真的好朋友！奥吉用自己的善良和勇敢赢得了大家的尊重，并给身边的朋友带来了正能量，最后得到了学校的奖章。

看了这部电影，我很感动，我知道了看一个人不应该只看他的外表，更要看他的内心，要成为一个善良、勇敢的人！

残疾人虽然身体上有些残疾，但他们的心灵却是完美的。我觉得他们是那样高大、坚强。他们创造着一个个奇迹。

一位老人失去了双脚，坐在冰冷的地上弹琴;自幼因病而成为盲聋哑人的海伦·凯勒自强不息的伏案写作;一位身患小儿麻痹症的歌手郑智华拄着双拐在舞台上唱着《水手》;聋哑女子表演《千手观音》……他们是弱势群体，但他们却身残志不残。此刻那难忘的镜头又在我心上放映，是那样完美。

看到主持人在采访《千手观音》主角邰丽华时，我觉得她真的很乐观，他相信别人能做到的事，自己也能做到。虽然《千手观音》的演员都是聋哑人，她们听不到音乐。但我想，如果大家看到如此精彩的表演一定不会认为她们是聋哑人吧。他们排练这个舞蹈时，是经历了千辛万苦，一次又一次地失败。他们深知：付出汗水才能取得成功。大家别以为做任何事情都只在于聪明，聪明在于勤奋、努力!残疾人的精神不正是我们需要的精神吗?如果他们没有坚强的意志，刻苦的精神，他们会成功吗?相比这下，我们是不是会感到羞愧呢?

从小就听过张海迪阿姨的故事：她身患重病，高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学习针灸，医了许多患者的病，她翻译著书，一部部作品展现给人们……她不断地努力，不断地创造，从不完整的身躯创造，从不完美的身躯奏响一曲完美的生命乐章。

看了《千手观音》和听了张海迪阿姨的故事真让我受益匪浅。我记得在《千手观音》节目快结束时，主持人说过：“人不能选择命运，但能改变命运。”只要一个人心地善良，心中有爱，就会有千只手来帮助您。是啊，我们不应该学习他们坚强、坚定、坚持的精神吗?

[作文：生命的奇迹

一人建房时，从地下挖出一根长二三十米的古树，树干粗大挺直，十分壮观。他欣喜万分，以为可以卖个好价钱，那样建房的钱就都能省下来了。他连忙找来一个木材商人，问他能出多少钱。木材商人看后摇摇头说：“树是一棵好树，可惜已经腐朽了，值不了什么钱，你还是自己留着吧。”这个人不甘心，又找来好几位木材商人商谈，但他们看了这棵古树后都认为没有什么用处，既不能做家具，也不能用于雕刻，甚至当柴烧都不如一般的木头。

这人听后失望到了极点，不得不请人将它弄走，因为它实在是太碍事了。当然，要将一棵重约数吨的古树搬走并不是一件容易的事，人工费和运输费都不容小觑。果然，承包商的要价非常高。这人觉得很倒霉，他恨透了这棵没用的古树。就在他为难之际，竟然有人主动找上门来，承诺只要一半的工钱就可以帮他将古树搬走。这简直就是天上掉下来的馅饼，这人喜出望外，想也没想就答应了。

帮忙移走古树的是一位十分有头脑的商人，他以前干过木工活，对各种木材的用途了如指掌，别人都觉得这棵古树派不上什么用场，但他却从中看到了无限的商机。首先，他将能用的部分制成各种精美的瓶塞和盖子，虽然价格是普通木材的数倍，但因为是古木做成的，奇货可居，很快便销售一空。接着，商人又将那些看似没用的碎木块制成各种奇形怪状的挂饰，并宣称，这是用千年古木制成的，能驱邪避凶，带来吉祥和平安，于是购买者络绎不绝。就这样，他从这棵没用的古树中，掘到了一大笔让人羡慕的财富。建房的那人听说了这件事，肠子都悔青了，此时他才意识到，朽木也是有价值的，只是看你看不看得到。

一棵腐朽的古树，如果用它来做家具或雕刻，它肯定一文不值，但如果将它用于古生物研究，或如商人这般利用，它的价值一定会超出人们的想象。也许你就是别人眼中的一块“朽木”，但你千万不要自暴自弃，真把自己当成一块“朽木”。每个人都有自己的特点，只要你找准自己的价值，就会闪耀出炫目的光芒。

你天生与众不同，不必躲躲藏藏。

——题记

这部电影的主人公——10岁男孩奥吉(Auggie)，便是我们的奇迹男孩。奥吉一生下来便是一个奇迹。

“我知道我不是一个普通的十岁小孩，我动过27次手术，这样我才能呼吸，看见东西，不靠助听器听见声音，不过这一切都让我看起来不普通。”这是奥吉的话，所以他天生面部畸形，去学校总是受到同学的排挤，不待见。不过奥吉也有朋友啊，他有两个朋友，其中一个闹了矛盾，不过很快就和平解决了。另一个朋友，我认为她的一句话很好:“当你必须在正确与善良之间做选择时，请选择善良。”正因为她选择了善良，所以她帮助奥吉走出了阴影，与他一起玩耍。

因为奥吉的出生，家里人把爱都给了他而不是他的姐姐维娅。虽然维娅总是抱怨奥吉把她和妈妈在一起的时间抢走了，但是维娅仍然爱他……自从奥吉上学后，奥吉找到了朋友，维娅找到了爱情，维娅的朋友米兰达与维娅冰释前嫌，妈妈完成了因为奥吉的身体而落下的重要论文……奥吉治愈了身边的人。

这部电影让我很感动，因为当奥吉出世时，就算要做27次手术，家人也不放弃他；当奥吉难过时，全家都不懈地安慰他，鼓励他；当奥吉遇险时，朋友，同学都没有抛下他而是与他保持同一战线，保护他……

在这部电影中，我认为有两个泪点，第一个是米兰达为了弥补维娅，放弃自己的好机会，让维娅上场演话剧。维娅开始演话剧到结束，我哭了，我也不知道为什么，到底是为米兰达的付出，还是为维娅的成功？第二个泪点是在电影最后，当校长宣布获奖人是奥吉时，所有人起立，为奥吉一人热烈鼓掌的情形，和奥吉坚定的目光，把我震撼到了，我流下了激动的泪……

奥吉，天生面部畸形又如何？他仍然可以造就奇迹！奥吉是个坚强的孩子，虽然因为同学对他的排斥感到难过，甚至流泪，但是在家人、朋友的鼓励下，他克服了一切！

“我觉得应该有一个不成文的规定，世界上每个人一生中都至少应该获得一次全场起立鼓掌的机会。”给每个人一次全场起立鼓掌的机会，这是一种激励，一种动力，因为每个人都一生都不平凡，每个人都需要被鼓励。当全场起立为你一人鼓掌时，你便造就了你人生中的奇迹。

每个人都值得被鼓励，值得被欣赏，因为每个人都是奇迹。

我一直都认为我的运气非常差，语文考试不是80分就是70分或60分，很少有90分以上（包括90分），更不要说100分了，而且分数一直在下降，除了期末好一点点。但这次期中却是个奇迹。

星期一就是报分数的一天了，不过每次考试全是差的没话说，所以我对这次考试没有报任何希望，差了也是不会伤心的，因为陈老师说过“没有希望就没有失望。”

开始报分数了，张颖洁的心，砰砰直跳；陈一诺的心，砰砰直跳；陶子涵的心，砰砰直跳……我的心，正常工作，因为我都没有任何信心能考好。李响都考到95分了，我想：“这次我的排名又要倒数第一了。”都已经报到91分了，我肯定是没90分了，不过完全相反，我的分数刚好就落在了90分上，让我更加惊喜的是，从报完我的分数之后就没再报分数了，因为我是最后一个90分以上（包括90分）的人，但是陈老师报了那么久，好像还没听到汤佳睿的分数哩。哎呀！他不会没有90分吧。他这下子要完蛋了，他的妈妈一定不会放过他的。但我也没多想，只想着要赶紧订正才行，不过真没想到还能考90分。

我虽然一直认为我的运气差，但我也没想到，我除了运气不好的时候还有运气好的时候，就像今天的“奇迹”一样。

昨天在回家的路上，目睹了一起车祸。本还由于一点小事而愤愤不平的我，就那么冷静了下来——我看见倒下的摩托车上年轻的面孔，紧闭的双眼，血液从嘴角慢慢流出。我看见十米外的一辆轿车，侧歪了身子在路旁，车前灯还亮着，车里的人却不知道性命如何。车祸还发生了不久，警察和救护车都没到，不知道有人拨了120没有。雨在微微地下着，地面有些滑。我拨打了电话，不禁感慨——究竟还有多少条生命在这条电话线上悬挂而欲坠？本能的恐惧，我打了个寒颤。司机调慢了车速，缓缓地行进着，是对刚才经过的场面的哀思，也是对车内生命的珍重。我很幸运，虽然遭遇过车祸，但我现在很健康，很平安。一生中，拥有健康，拥有平安，足矣。

每个人都是生命的奇迹。我执着地相信。所以我珍惜自己的生命，我珍爱自己的岁月。从一个受精卵开始，十月怀胎，又从一声啼哭开始，多少年的经历。就在这些时光里，一秒的失误，一秒的不小心，就足够让我失去生命。——但我现在还活着，还在阳光下成长——我相信这是一个奇迹，是一个珍贵的奇迹。我珍惜它，我珍惜自己的生命。

每个人都是生命的奇迹。不能不相信。就是一条条基因就这样组成了我。在精子和卵子的结合时若是有一点差错，就不会是我，也许是我的哥哥弟弟，姐姐妹妹，但就不会是我。也许仍是爸爸妈妈的孩子，但就不会是这样一个我。也许仍然叫我的名字、住我的房间，但这个人就不是我。多么奇妙的想法！我在结合的那一刻，跑赢了其余几亿个兄弟姐妹，所以才有了现在的我。才有了在这个时刻，这个地点，以这种心情打下这种文字的我。

每个人都是生命的奇迹。我坚定地相信。没有爸爸妈妈，就没有我。而没有爷爷奶奶外公外婆，又没有我的爸爸妈妈，也没有我。而没有我的爷爷奶奶外公外婆的爸爸妈妈，也没有他们，总之最后也没有我。这样看起来并不难，十四个人按照这样的顺序降临世间，按照这样的顺序结婚生子就有了我。但慢慢的推下去、推下去……上溯十代，就是2的10次方减去2，我的祖先有1022人。继续上溯二十代，就是2的20减去2，我的祖先有1048574人。再往前、再往前、到安史之乱的时候（姑且取做761年）当做我的祖先们25年繁殖一代（在古代，这种年纪可能太晚，但我即使这样保守估计——），也有五十代了，2的50次方减去2，多么庞大的数目！若是按杜甫“三男邺城戍”，“二男新战死”的方法来算，我的祖先能繁殖下来一直将种族基因遗传到我这一代，是多么伟大的功勋！

所以，我要自豪地说，我就是生命的奇迹，你也是生命的奇迹，每个人都是生命的奇迹！珍惜生命吧，守护这属于唯一的你的、独一无二的你的奇迹！

总是向你索取却不曾说谢谢你 直到长大以后才懂得你不容易 每次离开总是装作轻松的样子 微笑着说回去吧转身泪湿眼底 多想和从前一样牵你温暖手掌 可是你不在我身旁 托清风捎去安康 时光时光慢些吧 不要再让你变老了 我愿用我的一切换你岁月长留 一生要强的爸爸 我能为你做些什么 微不足道的关心收下吧 谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有把最好的给我 我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大了 感谢一路上有你

筷子兄弟的一首《父亲》唱出了多少人的心声，这简短的文字也道出了天下父亲的伟大；此时此刻，是否你也想到过你的父亲，在你的记忆深处，你是否因为这首歌而颤抖，或许有一丝的心疼？

从出生到现在，你就总是向他索取这样那样，可是你是否曾说过一句谢谢你？每次你所要后是否会在心里有所感激？拥有着你想他所以要来的一切，你是否想过他是怎么得来的？这一连串的问题的答案是没有，你至始至终都没有和他说过一句谢谢，哪怕是不经意的一句谢谢；每次你都觉得是那么的理所当然，没有一丝的感激，更不会去想他是怎么得来的，所以你不会心疼，一丝丝都没有；总觉得他又数不尽用不完的财富，可是在他眉头紧锁时你是否知道？在他想怎么样才能满足你的时候，你又在哪里？在他彻夜辗转难眠时，你又是否想到过？每次你伸出手索取时他的动作都是那么干脆利索，可是在这干脆利索的动作背后，你知道他要付出多少汗水吗？这样的一切的一切你都不知道。

直到现在慢慢地长大了，你真的懂得了他的不容易吗？我想你早就应该懂得了，现在你是否发现他的头发在一天天的变白，看到这样的头发你是否心疼，看到他的动作一天天没有以前利索，你会想到什么？看到他的身体一天不如一天你又会怎么想？你是否会告诉自己你要懂的体谅他的一切，而不是只会傻傻的索取？其实你可以说，现在很多年轻的人也是有满头白发；但是我想说的是，你还记得儿时，在他把你扛在肩膀时，你所看到的是否是一头白发？我想是否定的吧。他会由一头黝黑的头发变成白色，是因为他把黑色给了你；他的动作没以前利索了，是因为他把利索给了你；他的身体一天不如一天，是因为你一次有一次理所当然的索取；这一切的一切都是因为你，你可以不承认，你也可以说是时光的不留情，的确，时光无情，可是你却更无情。

当拿着自己喜欢的食物开心的享受时，你想到过他在做什么吗？当你拿着自己喜欢的衣服或首饰高兴地跳起来时，你是否又想过他在做什么？当你拿着手机或电脑玩时，你是否会不经意的想到他在做什么？当你坐在宽敞明亮又带有电风扇的教室里看书、写字、听课或者睡觉、聊天等时，你是否会偶尔想到过此时此刻他又在做什么？没有，都没有。当你在做着一切时，他都是在拼了命的挣钱，面朝黄土背朝天的干活，努力的工作，就只为了能够在你伸手问他索取的时候，他的动作还是那么的利索，不让你看到任何不该看到的东西。他用他的肩膀扛起了整个家，用他的双手托起了一家人的幸福，所以他的腰弯了，他的手变得粗糙了，生活的压力迫使他白了头，他用他最美好的青春，来满足你的一切需求。现在，你想到了什么了吗？

不管在何时何地，他都牵挂着你，虽然他不会用言语表达出来，可是他的行动是最好的证明，他无时不在想着你，无时不在担心着你，就怕你会冷着、饿着、受别人欺负。有时候，行动时最好的语言，在他坚强的背后你又会知道多少啊？他的辛酸苦辣你又能明白多少？有时候表面不能说明什么，试着去了解他背后的故事吧，那才是最精彩的；看到你一天的长大，他的心无比喜悦，多和他聊聊你就会明白，平日里坚强的他、看是什么都不懂的他，也有脆弱和细心的一面，他也会因为你无心的顶撞而难过，也会因为一些事而流泪，也许他为你流过多少次泪，连他自己也不记得了，可是你却一直认为从没有过，就因为你从没见过。你觉得呢？

现在，你是不是发现他有点像个小孩，对你多了一些依赖呢？以前是你依赖他，现在你长大了，慢慢地也就成了他的依赖，不要觉得这样不好，你应该觉得开心。静下心来，你是否想过你是不是他的骄傲？你想成为他的骄傲吗？多么希望答案是肯定的。希望有一天他的付出不会是浪费，你是他真正的骄傲，也是他将来永远的依靠。你，是否下定了决心去这样做了吗？

有太多的人说过，父亲是伟大的，没错。可是我更想说的是，父亲是缔造奇迹的魔术师，他用自己的青春甚至是生命锻造了一个个生命的奇迹，谱写了一首首人生的壮歌；父亲，这两个字，无论放在何时何地，所有的一切都会为之倾倒，都会为之黯然失色。

[父亲是缔造奇迹的魔术作文

一组学生按照要求列出了他们心目中的“当今世界七大奇迹”。

尽管有些争议，选择下列七项的票数最多：

1.埃及金字塔

2.印度泰姬陵

3.科罗拉多大峡谷

4.巴拿马运河

5.帝国大厦

6.圣彼得大教堂

7.中国长城

在收集选票时，老师注意到还有一位同学没有完成选票。

因此她就问这个女孩是不是感到困难，女孩回答说：“是有一点儿。我无法下定决心，因为奇迹太多了。”

老师说：“那好，你告诉我们你已经列出的，也许我们能够帮你。”

女孩犹豫了一下，接着说：“我心目中的‘世界七大奇迹’是：

1.去看

2.去听

3.去接触

4.去品尝

5.去感觉

6.去笑，并且

7.去爱。”

教室里鸦雀无声，一根针掉在地上都能听得见。

原来，看似简单平常、理所当然的事情才是真正的奇迹！

一项善意的提示———生命中最珍贵的东西既无法用手创造，也无法用钱买到。

天空是蓝的，只有一丝白云。太阳公公一出来就烤着大地。一只雄鹰展开有力的翅膀飞着，过了一会儿就累得气喘吁吁。

它望望四周，看见了一座金字塔，它想：我去那里休息吧，那里肯定是休息的好地方。于是它飞了过去，它来到金字塔顶上，脚一碰到顶上就“喔喔”地叫起来，说：“这里怎么这么热呀！”突然，一个东西，闪亮闪亮的，刺得雄鹰睁不开眼睛。雄鹰费力地睁开眼睛，仔细地看了又看，才知道是一只蜗牛，蜗牛说：“呀！累死我了，这塔怎么这么高。”雄鹰奇怪地问：“你身体轻弱，体积小，又走地慢，怎么可能走上来？”蜗牛笑了笑说：“因为这座塔高，我才敢挑战，我不管几天，几个月，几年，只要坚持，就可以成功。”雄鹰懂了，告别了蜗牛，飞远了。

第二天早上，鹰飞过了烈日炎炎的大沙漠，打破了鹰的全部记录。

这个故事给我了一个启发：我要像蜗牛一样坚持，只要坚持，什么事都可以成动。

生命，是平凡的，又是杰出的，我们可以用生命，去创造奇迹。这是这堂课告诉我的，我确信，这堂课会让我终身受益无穷。

正如小丫姐姐所说，每个生命都有潜能，只要团结，生命就能创造奇迹。第一堂课已经开始了，“潜能”二字在屏幕上闪烁。我知道，潜能，就是发挥出自身的潜力，超越自我。听中国举重运动员教练说，潜能是无限的。没错，每个生命都有无限的潜能，只是那些潜能还未被发觉。举重是一项非常艰苦的运动，我知道，运动员有时在场上要举起自身三倍以上的重量，在奥运会上，一名阿根廷举重选手在举重过程中膝盖不幸受伤。看他痛苦的神情，我真替他难过。相信中国运动员也一样，在训练过程中，一定流过很多的血，很多的泪。每一枚沉甸甸的奖牌，都是运动员的血水和汗水凝聚成的。虽然我像得到金牌的哥哥姐姐们一样为祖国效力，但我可以不断地尝试，超越自己，好好利用我的潜力为祖国服务。

课堂中，杨利伟叔叔说，在航天训练中，飞行员的脸会拉得变形，若受不了飞行训练可以按响警报，可是没有一个人把它按响，从中我明白了坚持也能创造生命的奇迹。其实，生活中，做很多事都要靠坚持，若没有坚持，就没有成功。当你写作业的时候，需要坚持;你在体育训练中，需要坚持;要上培训班，更需要坚持。要相信，有坚持，就有胜利!

创造生命的奇迹也要靠团队。在现场，小林浩和大家一起拔河，对方是男篮队员姚明与易建联，可他们同心协力，居然赢了两个巨人!看来，团队是多么重要!团队，是协作精神、服务精神，是胜利的保障，没有团队，就没有成功!

上完这一堂课，我明白了很多。所以，相信自己!相信自己，充分发挥自己的潜能;相信自己，坚持就是胜利;相信自己，团队就是力量;相信自己，不要让心灵的胆怯阻碍你前进的脚步。让平凡的生命，走向杰出，走向辉煌。让生命，创造奇迹!

此时比赛进入了高潮阶段，比分40：43，泽东这边是四十分。

“我们只需要坚持一会，比赛剩下不到两分钟就结束了。”高个子气喘嘘嘘的说道。后边几个队友都汗流浃背的点了点头。

“怎么办啊，他们要拖延时间，比赛时间剩下不到两分钟了。”方大一口一口的喘着粗气。

“我也不知道啊，这这这对面太狡猾了。”郑楠也不满说道。此时泽东环顾四周，对面是五星型队形，这个五星型队形只能防守，不能进攻，五星型队形虽然坚不可摧，但是也有自己的弱点。泽东望着对面的几人所站的位子，五星型队形一号不能传给三好，相反三号也不能传给一号，二号也不能传给四号。

“东哥，你看出门道来了？”带着黑色眼睛的润钦望着泽东。泽东点了点头，然后指了指阵型的最后一端。

“你们按照原先计划进攻，其他我来，如今只能赌一把，成便是神，不成便是人。”泽东说完，便立马冲入阵型中。而站在外围观战的人群中，一位头发花白的老者双眼眯成一条缝，呵呵的一直笑，在附近的人以为这个老人是个疯子。

“真是年轻有为啊，国家以后得靠这些后辈去努力咯。”老者说完便哈哈大笑，甩袖而去。

“不好，他看出破绽了。”满脸笑容的少年突然大喊道。而此时的高个子被浩洋挡得死死的，球也每次差点被截去，再不传球就会犯规。高个子也只能反手一搏，他看到只有三号没有人守着，里面大喊道

“接住球。”高个子说完便把球传给金头发少年，金头发少年突然一愣，而此时的泽东突然转角，人如弓箭般射出，金头发少年突然手忙脚乱，被泽东截了球。

“该死。”高个子呸了一声，然后与大家点了点头，里面换了队形，三个高个子挡在泽东面前，而另外两个跑去阻挡其他四人。

“十秒。”距离比赛结束还有十秒，此时泽东心跳加快，扑通扑通的一直跳个不停。

“九秒。”泽东想着越过三人，可是被拦住得死死，完全无法脱身，球也投不出去。

“只能拼了。”泽东心里做出了一个决定。

“八秒。”

“七秒。”

“六秒。”郑楠浩洋几人此时已经完全汗流浃背，但是还是不放弃，想帮助泽东突破重围。

“三秒。”泽东往回跑，跑到三分线前。

“只能拼一把。”泽东眼前篮球的视线完全被挡住，泽东缓缓闭上双眼，泽东只能靠着直觉投球。泽东这时候感觉自己完全进入一个神奇的状态，他能清楚的感觉到时间完全停止了，时间不在动。泽东手一投掷。

“两秒。”球飞在半空中，此时所以的人都盯着篮球，脸带笑容的少年双手死死拽住，手中已经握出冷汗。而泽东这边几人完全在祈祷，祈祷球能进，希望老天保佑。

“一秒。”球在篮球框上转了一圈，啪的一声进球了。突然广场的大闹钟响了起来。

“现在时刻，晚上九点钟整。”

[我的人生〔第六章〕奇迹般的入球1000字作文

一天，艾米丽的爸爸送给艾米丽一个小宠物-——乌龟。它可不是一般的小乌龟，它的外壳是黑色的，身体是墨绿色的，最有意思是它头上竟然长了一撮绿头发，很是奇怪，不过艾米丽非常喜欢它。

有一次，艾米丽因为考试没考好，伤心地在房间里哭了起来，小乌龟看到后，晃晃悠悠地爬了过来，用爪子摸摸艾米丽的脚，好像在安慰她。

艾米丽很惊讶，低头看了一下小乌龟，小乌龟忽然呜呜哇哇地哼起音乐，一边哼乐曲一边开始在地上动了起来。艾米丽看着都愣住了，她开心地笑了起来，赶忙找爸爸问个究竟。爸爸说：“这个小乌龟有一个特殊本事，就是能在人悲伤的时候哼唱音乐和跳舞，爸爸不想让你伤心，所以送了这个小乌龟给你。”艾米丽高兴地说：“爸爸太谢谢你了！”然后抱起小乌龟去找江子玡和李一一玩。

艾米丽想让小乌龟再表演一次，可是怎么说怎么喊小乌龟就是不表演。江子玡和李一一说艾米丽是个大骗子，小乌龟怎么可能会唱歌和跳舞呢？艾米丽说：“我不是骗子，不是骗子。”说完就开始伤心地哭了起来。小乌龟看见艾米丽又哭了，于是晃晃悠悠地走到了艾米丽的脚边，开始再次表演。江子玡和李一一都惊呆了。忽然艾米丽想起了爸爸的话，只有在你伤心的时候小乌龟才能表演。江子玡和李一一赶忙向艾米丽道歉，因为艾米丽没有骗他们。

从此以后，他们三个人把小乌龟当成了开心果，上学也带着它，如果遇到哪位同学不开心，他们也会让小乌龟给同学们跳舞，同学们可喜欢小乌龟啦，从此校园里又多了一个新伙伴！

有一次，小乌龟生病了，艾米丽伤心极了，赶紧找江子玡和李一一来帮忙。李一一用魔法找来了动物界的神医，神医说：“天气太热了，小乌龟中暑了，它应该在阴凉的环境当中，还要给它充足的水分。你们不用担心，三天后它自然就好啦！”李一一用魔法送走了神医。

三天后，小乌龟果然恢复了，他们三个开心极了，同学们还给小乌龟安置了一个家。校园里从此以后到处是开心的笑声。

看这部电影的时候，非常感动，看完之后，却有一种很释怀的感觉，说实在，《奇迹男孩》不是我们以为的那种煽情片，反而是非常淳朴和细腻，甚至观影完毕之后，心情大好，这是为何呢？

《奇迹男孩》在去年好莱坞跟《正义联盟》同期PK，最终拿下了1。29亿的美元绝非偶然，电影拍得很真诚，根据真人真事改编，具体故事其实源自自R·J·帕拉秋所著的同名畅销小说，电影最终让人相信，这个世界是美好的，是温暖的，一个面部畸形的孩子都能做到，你为什么不能。

这样题材，如果放在中国，我们几乎可以猜得到电影会怎么拍。小男孩“身残志坚”，最终克服一切困难，完成了某某壮举，最终感动中国。没错，这是我们熟悉的励志，常规操作。

但《奇迹男孩》最特殊的地方，就是电影中的小奥吉，除了面部畸形之外，并没有完成什么“壮举”，他只是一个普通的男孩，有过困扰，有过失落，最终积极的面对生活。就像电影结尾，小奥吉获得学校颁发了一枚勋章，小家伙一脸茫然，他不明白为什么给自己颁发这枚奖章，自己明明什么也没做。

是才最感人之处，小奥吉是单纯的，他不会知道，正是他，感染了身边的所有人。

《奇迹男孩》围绕着小奥吉的一条主线，分化出多条支线，父母、姐姐、姐姐的闺蜜，还有奥吉的小伙伴。但在他们的故事中，每个人，不论年龄、性别，在成长都会遇到质疑、泪水、冷眼、谎言、误解、痛苦、嘲讽、挣扎、阵痛。他们一度迷失自己，一度把自己封闭起来，面对这个世界，感到茫然。而他们，都是正常人。

这是全片我最喜欢的地方，没错，电影就是用这个面部有缺陷的男孩的故事，来反衬我们所有人，进而产生共鸣和感动。我们被感动的，不是小男孩自己的故事，而是我们自己的影子。一杯水能让光影折射，一个男孩能让善良被选择。奥吉是杯水，折射出每个人的善意。

所以这就是西方家庭电影的特殊之处，《奇迹男孩》主张人心向善，电影拍得非常温暖，一度让我怀疑不是真的，可恰恰这个源自真人真事的故事有着极高的感染力。归根结底，无缘无故的爱和无缘无故的恨都是不存在的，对待奥吉这样的孩子，是善良包容，还是歧视欺凌，关乎于人的内心。相信最后还是会通过时间的积累和不断的接触，大家也会终于认识到奥吉同样是一个聪明可爱的小孩，只是长相有点吓人罢了。

而对于其他角色来说，这样的“认识”是双向的，当他们发现小奥吉的内心的时候，这个世界也在一点一滴的融化着小奥吉的内心，他带着头盔，把自己封闭起来，想象出来一个小伙伴——《星球大战》中的毛绒绒但善良的楚巴卡。他最初是自我封闭，也正因为他这样的选择，才让这个世界远离他，也让所有人带着异样的眼光去看他。

最重要的，《奇迹男孩》中的每一位主要角色，最初也是这样的。整个故事的温暖格调，其实就是让奥吉也好，其他角色也罢，大家都怀着无比巨大的勇气，迈出自己人生中的第一步，才会让这个故事变得更好，带着满满的正能量。比如内特决定听从把奥吉送到学校就读的建议，伊莎贝尔继续自己过去曾经为家庭而牺牲的学业，奥吉学会交朋友和原谅他人的过错，维娅体会到把握自己对各种情感的期待，杰克·威尔认识到知错就改和维护友情的重要性，米兰达愿意坦白说过的谎言和照顾他人感受，这些无一不是他们未曾经历过的事情。

人最难过的是自己这关，茫然未知的结果让人望而生畏，有所踌躇困顿也是难免，能迈出第一步的勇气，这份勇气，无比珍贵，不光来自于自己，还来自于身边人的爱与信任。

归根结底，小奥吉的故事，反衬了我们所有人，人家可以敞开心扉，我们为什么不能呢。因为我们身边，基本都有这样“朋友”——就像楚巴卡一样。

11月11日那天虽然秋风瑟瑟，可我们东裕小学校园异常热闹，这里正在召开东裕小学第五届运动会。

随着“砰”的一声枪响，六年级男子800米的决赛开始了。运动员们像离弦的箭一般冲出起跑线。我们班的林坚在人高马大的六年级男生中孤身作战。只见他撒开两腿，双手使劲地摆动着，奋力向前跑，紧紧地咬住了前面的运动员们。

比赛进入到白热化，突然林坚双手捂住了肚子，速度随之慢了下来，脸上露出难以忍受的痛苦。我心里一惊：糟糕!他怎么了?千万别放弃呀!老师也发现了他的异样，跑到他的身边关切地问他：“怎么了?能坚持吗?”只见他咬了咬牙，点了点头。渐渐的，他与领先的人距离越拉越大。这时候同学们已由最初的希望他夺冠变成了希望他能坚持到最后。

当最后一圈的枪声响起的时候，林坚与第一名的选手已相差差不多半圈了。结果似乎已提早揭晓，同学们都急得大声喊：“林坚，加油，林坚，坚持，林坚，快!快!”就在这一片“加油”声中，奇迹发生了：林坚仿佛上足了发条，一下子发力，飞快地越过了第三名、第二名，跑进最后一个直道的时候，他与第一名只有一小段距离了。他的“疯跑”一下子点燃了整个操场的热情，不仅仅我们班的老师和同学，所有操场上的目光都被吸引了，大家忘我地喊着“加油”。还差二十米就到了，他紧随第一名后;十米，还差一步，我们的心都揪起来。还有五米了，他咬紧牙关，冲!冲!冲!超了，超了!林坚以毫无争议的优势率先冲过终点。“耶!”603班的同学都欢呼起来;林坚却因体力不支瘫在老师的怀里。所有认识或不认识的老师同学都在传颂着这一刻。

我想我会永远铭记这一刻，永远记住这奋力拼搏的一瞬间。它会时刻提醒我，当我们遇到困难或挫折时，坚持拼搏会创造奇迹!

[坚持创造奇迹作文

树，砍断枝条还能再生；草，烧尽了还能再长；悬崖上的一颗松树，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉；一粒种子，可以掀翻比自己重几倍，几十倍，甚至几百倍的石块，顽强的向上生长……

植物是那么珍惜自己的生命，不放弃一点儿生存的机会，它们凭着自己顽强的毅力和勇气，克服重重困难，努力地向上生长。尽管它们生长的并没有多么美丽，但是它们那种勇气和毅力难道不值得我们学习吗？

前些天，我们学习了一篇课文：《花的勇气》，小小的花儿都能在冷风冷雨中拔地而起，更说明“不经历风雨，怎样见彩虹”你可能会问：植物都这样热爱生命，人肯定会更加珍惜生命，总不能人连植物都不如吧？

话虽然是这么说，但是从网上、报纸上、电视上还是经常会看到有人轻生、自尽的时间。拿不他们连植物动不如，难道他们经受不起风雨的磨难？难道他们命中注定见不到绚丽的彩虹？答案当然是“不”，是因为他们缺乏生命中最重要的东西之一——勇气。

“不经历风雨，怎样见彩虹……”让我们一起鼓起勇气面对生活，面对生命，共同享受生命中最绚丽的彩虹吧！

[勇气创造了生命奇迹作文