观察桂花树的作文(汇编20篇)
我们之前都有写过观察植物的日记,今天我们了解绿豆,绿豆,中药材名。本品为豆科植物绿豆的种子。立秋后种子成熟时采收,拔取全株,晒干,将种子打落,簸净杂质。以下是小编给大家整理的观察桂花树的作文,希望能帮助到大家。
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篇1:我是一棵桂花树500字
全文共 725 字
+ 加入清单我是一棵桂花树,我的根须扎在了学校的花园,同学们的笑声是悦耳的音乐,让我身上的花儿开放的更加美丽,让花儿们也像这群孩子们一样活力无限。
我的作用有很多,比如:绿化环境、清新空气,花瓣还可以做成香甜可口的桂花糕、花瓣枯萎后还可以变成肥料。怎么样?我的作用多吧!
我的一个作用就是绿化环境。现在,人们的环保意识越来越淡薄,尤其是小孩,经常乱踩草坪、摘花。我身上的花就被小孩子摘过,大人也如此,拿一把斧子,只听——咚地一声,一棵棵大树就这样倒下了。我不知道自己能不能逃过这一些灾难,但是,我还是会尽自己最大的力量来绿化环境的。
桂花的颜色也多种多样,银桂、白白的,使你感到它的纯洁无比,金桂、金灿灿的,像满天的晚霞。不是我王婆卖瓜——自卖自夸,每当你在我的身边散步的时候,总会有一股清甜的幽香扑鼻而来,你会情不自禁的吸上几口气。这是你会赞叹不已地说:“真香啊,真香啊!”当微风吹拂到我的身上,我会趁机散发出身上的幽香,让它们随风飞到每一个教室,让每一位师生都神清气爽。
这一丛丛、一簇簇挺拔秀丽的桂花,显得格外高雅、华贵。远远望去,像是在绿色绣花布上点缀着一粒粒金子,又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。不过,这些可爱的花朵,就要离开我的身体,去往那些食品加工厂,变成许多各种各样的糕点,这些糕点香甜可口,只要轻轻一咬,满嘴都是淡淡的清香。
今天,我的花瓣都枯萎了,纷纷落在我的身旁,就像一只只蝴蝶飞回了家。过了几天,花瓣没有了一点痕迹,不过,我觉得体内的营养越来越丰富。原来,桂花妹妹们为了让我更加健康,充满营养,让自己埋进了泥土。
我以后要用自己最大的努力,使大自然变得更加美丽。
我在这里呼吁各位学生朋友,要爱护生态环境,和大自然的各种植物和动物成为好朋友。
篇2:美丽的桂花树
全文共 406 字
+ 加入清单金秋十月,丹桂飘香。早上我来到学校,啊!那悠悠的一股清香,顿时在心胸间荡漾。我被深深地陶醉在桂花的清香里,开始仔细观察桂花。
桂花有四个花瓣组成,米粒般大小的花瓣,一簇簇、一串串地挂满枝头,犹如亲密无间的好伙伴在一起窃窃私语。它们一小簇、一小簇地开在绿叶间,长在叶柄下。如果你不走近看的话,很难看清楚它们。那一朵朵玲珑剔透的桂花,被绿绿的、油亮油亮的叶子衬托着,真是愈发多彩。一阵凉风吹过,那星星点点的花瓣,零零散散地飘落下来,像一只只漫天飞舞的蝴蝶,停在了我的头上、身上、鞋上、轻轻的,轻轻的,香香的,香香的,抚摸着我,不知不觉让我沐浴在“桂花雨”中,我不禁张开双臂,享受让人心醉的一刻。我情不自禁地与这小小的、黄黄的花瓣共舞。
桂花香味很浓,芳香持久。人们常用它来泡茶,做桂花蜜,做许多桂花口味的食物。如桂花藕、桂花汤圆、桂花糕……
我爱桂花树,因为它把桂花送给人类,把残树留给自己,我们要学习它那无私奉献的精神。
篇3:遗梦的桂花树800字作文
全文共 643 字
+ 加入清单走了,带着遗憾;
走了,带着土香;
走了,带着眷恋;
走了,带着一万个不情愿。被无情的逼走。留下种树老人的无奈;留下呻吟着的老屋残墙;留下地心游走的深根。扎进种树人的心;扎进种树人的情。一个梦境环绕遗留的芳香,漂浮我波荡的脑海。
两年前,桂花包裹的国庆节,将中秋的圆月牵住,也牵住我回家后的容颜。
你高大的树冠下,我们面对面望着,默默地交谈。
你贴一鬓黄花,盛满嗅觉的清香按住我的鼻孔。
醉了;醉了,醉倒酒酿的醇香。
谁悄悄打开过你灵动的心扉?
谁懵懂撩开过你漂泊的苍茫?
折枝的凄楚在花瓶中如泣如诉,浸入秋雨。
蜜蜂满目的幸福渴望,摇动你婆娑的绿衣,将甜言蜜语贴上浪漫的邮票,在蜂路上传递。
蝶儿的玉翼闪亮一道道诱人的光芒,触角柔柔地抚慰着你的微笑。
你愉快地回应;她激情地拥抱。
翠衣剪裁着花影。
金桂携睐银桂,相依相偎,一对快乐的伙伴,一道靓丽的风景线。……
又是国庆,我来了,你走了。你在何方?我将两年的思绪收缩,将你的身影收藏。你是否和我一样思念从前美好的时光。
有人折断过你的肢体?
有人打捞过你的忧伤?
老屋被迫倒了,把心结系在老人的拐杖上;金银相伴的身影被迫没了,消散在算命的舌尖上,亲情没有弥合土地纷争的裂缝,那几个文字符号阻隔两代人。
一条一米见宽的水泥带覆盖了老屋的记忆,折断了桂树的思绪。两代人几十年的恩情已分东西。
这样就将压抑的运道释放了?发达了?
冬日的寒冷过早屏蔽了温暖的笑靥。
前屋,后屋,亲情已经成陌路。
我祈盼:春风能够早点扫去残雪;
我祈盼:温馨能够打破坚冰。
一抹阳光从老人的眼角出发,握住亲情。
篇4:四年级我爱桂花树作文
全文共 342 字
+ 加入清单我奶奶家楼后面有一排好看的桂花树就在东区16号楼。都说八月桂花香,我们每次路过那里,真的很香;我急忙跑到桂花树下面看到,桂花树的树干很粗,分了很多小枝,都长的七柺八歪。大大的树干活像一把张开的绿伞;桂花树一年四季忧优葱葱的,在阳光下闪闪发光,在中秋节前后,桂花树就开始开花了,他们把中秋装扮的更加芳香;
桂花的花朵很小,像一粒粒金黄色的小米粒,远远望去,就像一颗颗小星星在向我们眨眼。妈妈说桂花很香,与众不同,因为它芳香四溢,沁人心脾,常常引得路人观看。听奶奶说桂花蜜有润肺去燥,清热解毒的作用,奶奶就决定做一些让大家尝尝,爸爸在一旁摇树枝,我在旁边捡散落的桂花,不一会功夫,一朵朵桂花就像天女散花一样飘满在地上。
吃着奶奶做的桂花蜜,我的心比蜜还甜;我爱美丽的桂花树,更喜欢甜的桂花蜜。
篇5:1桂花树
全文共 332 字
+ 加入清单它的树干就是灰褐色的,大约和我的手臂一样粗,它大约高两米五,树叶大多数就是深绿色的,有一些已经发黄,形状像一条条正在跳水的小鱼。叶子摸上去比较厚,有一点点硬,有的叶子边上还有一些细细的锯齿。花的颜色就是金黄色的,一朵花大约宽5毫米,花就是围绕着纸条开的,枝条的顶端长者四五片叶子。我很喜欢桂花,因为站在树下,芳香四溢,令人心旷神怡,怪不得古人说它:“独占三秋压群芳。”
据网上资料说,桂花树最高可达15米,树冠可覆盖400平方米,桂花对有害气体有一定的对抗性,使工矿区绿化的好花木。它的花有红、黄、白三种颜色。它的树皮可以作香料,桂花也可以食用,苏州有一道名菜叫作“桂花糖藕”就就是加了桂花加工而成的。
真没想到,桂花不但香,而且还有这么多作用,它可真就是一棵奇树啊!
篇6:观察桂花
全文共 419 字
+ 加入清单3月2日 星期六 晴
俗话说的好:九月桂花十里香,让人一闻就陶醉。那么我就带大家到,我外婆家去欣赏一下香气袭人的桂花吧!
眼看外婆家就要到了,我正在期待着桂花的到来。外婆家终于到了,我直奔到桂花树下。桂花的叶子既粗糙又宽大,还四季常绿从正面看叶子是墨绿色的,是由一根大茎和无数根小茎脉分割开来的。从反面看,那根大茎脉一些小茎脉明显地凸了出来。桂花的叶子给人带来一种春天的气息。
再看那飘香十里的小桂花,是由四片花瓣组成,中间是粉红色的花蕊,花瓣是实心的很厚,但汁尝了一下有点微苦,会让人想起水草的味道,花瓣稍微有一点点皱起,花蕊很香很香,似乎可以把人都昏倒。桂花的花柄是一根细细的小绿丝,很嫩,那茎上还有圆点斑纹,样子十分可爱。一阵风拂过,桂花纷纷飘落,好像来到了天堂一样。真是别有一番风味
秋天,是一年四季中桂花最美的时候,桂花把桂花树装扮得非常漂亮,虽然桂花没有梅花那么姿态,没有牡丹那么富贵,可是它有自己独特的香味,使我不得不喜欢它——桂花
篇7:初中观察日记
全文共 821 字
+ 加入清单我们科学小组养了许多田螺,小组活动时,我们就聚集在科学教室里观察它们的生活习性。
田螺是一种背上长有螺壳的软体动物,大的足有乒乓球那么大川啡j就做芝麻粒。它们大都栖息在微生物众多的水塘和小河沟里,偶尔也随波逐流到水田里安家。黑绿色的螺壳非常坚硬,顶头尖,开口大。硬壳上有一条凹陷的螺线,从尖顶端盘旋而下,一直延伸到出口。螺壳口上有一个圆形的硬片,那就是螺盖。这硬壳就是田螺的房子,它走到哪儿就把房子搬到哪儿。它什么时候累了,就钻进房子里舒舒服服地睡上一觉。万一遭到“敌人”的袭击,只要躲进螺壳把盖儿一关,就平安无事了。,要是哪只馋嘴的鸭子误吞了田螺,非得肚子疼不可。
我们还发现了田螺出壳的秘密。只要想办法让田螺周围的温度稍微升高一些,田螺就乖乖地从壳里爬出来了。我们把一只田螺放在温水里,不一会儿螺盖儿轻轻地张开了,紧接着,田螺伸出一对鼓腿似的触角,悄悄地向四周探索一番,感到确实安全了,才把头慢慢伸出来,然后整个身子也慢慢腾腾地爬出螺売。邵只空螺壳就渐渐移到了它的背上。别看田螺的身子又小又弱,浑身肉乎乎的没有一根骨头,可是它却能搬动比自身重得多的大螺壳,稳稳当当地往前爬,真是个了不起的大力士。
我们轻轻地把田螺从水里取出来放在纸上。它的肉足就像一个吸盘,牢牢地贴在纸上,缓缓地向前移动,在爬行过的地方留下了一行湿湿的足迹。要是用手指轻轻碰一下它的头,它就立刻把身子缩进克里。过了好一会儿,它才又,小心翼翼地爬出来。我们抓住螺壳,试着把它从纸上提起来,没想到它竞连纸一起带了起来。它的肉足有这么大的吸附力呀!怪不得它背着那么大的螺壳都不摔跟头呢。一个同学从书包里拿出一块香橡皮,立在田螺前面不远的地方。田螺好像嗅到了香味似的,径直朝橡皮爬去,竞把橡皮给撞倒了。同学们哈哈大笑起来。后来,我们又把田螺放回水里,它高兴地翻过身来·利用水的浮力倒着游起泳来,而且越游越快,激起一串中小小的浪花。它的精彩表演引起了一片掌声,大家夸它是仰泳“健将”呢。
篇8:美丽的桂花树作文400字
全文共 543 字
+ 加入清单在我们学校的前操场南边有一个美丽的大花坛,一到秋天,这里就变成了学校里最美丽的一角。其中,我最爱里面的几棵“金子树”美丽的桂花树。
我站在远处向桂花树望去,巨大的树冠就像一把硕大的遮阳伞,深绿的颜色中参差着一丝丝淡淡的米黄色。我靠近了桂花树,仔细观察,足有一个宛口粗的树干非常粗糙,全身上下呈现出一件灰褐色的外衣,神气极了。我伸手去摸了摸,树杆上到处都是一条条的“皱纹”好像连树干都是一小块一小块组成的。再仔细一看,上面还有一粒粒小点,好像是老人的黄褐斑。我抬头向上望,金灿灿的太阳照在树梢,顿时,整棵桂花树都变得金光闪闪,耀眼的光芒照射着我们,把我也变成小金人。桂花树的叶子小巧玲珑,表面很光滑,反面确和水泥地一样粗糙。如果你仔细看一看,你会发现在叶子的周围还镶嵌着一圈锯齿状的花边,好看极了。一阵风掠过,一树的叶子全部俽了起来,叶子翻了个面,原本深绿的叶子,换了件衣裳,变成嫩绿色的了。这桂花树上最美丽的要数那漂亮的桂花了。别看这桂花这么小,但是它们把原本苍胜的桂花树打扮得更美丽了。这么多的桂花一蔟压着一蔟,多得数也数不清,就像一层层厚厚的雪花,美丽极了。不光好看,就算你站在很运的地方,桂花的香味也能扑鼻而来。
桂花,你那美丽的身姿让我陶醉希望你能成为我们学校里的一道亮丽的风景线。
篇9:学校的桂花树作文400字
全文共 560 字
+ 加入清单我的学校在一座小山的背后。
校园里,吸引人的东西很多,比如外操场的小叶榕树,花坛里的铁树,黄桷兰等等,不过最引人注目的,还是那内操场里的一棵粗壮的桂花树。
桂花树的树干,有一个“二碗”的碗口那么粗,树叶长得很茂盛,如果你仔细看,还会发现树叶的边缘是锯齿状的,如果不小心,手指还可能被树叶划破。远远望去,整棵桂花树犹如一把巨大的绿伞。
春天,桂花树发芽了。那嫩绿色的芽儿,就仿佛是刚刚出世的婴儿,惬意的躺在妈妈温暖的怀抱里。而那些老叶子也光荣地“下岗”了,它们一片接一片的从树上落下来,随风飘动,就好像在说:“你看,我这把年纪了,都还会飞。”这可真有趣。
夏天,桂花树正在茂盛的时期,好像把他的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动,这美丽的桂花树!
秋天,桂花树开花了。桂花有四瓣花瓣,大小跟一粒米差不多,散发着淡淡的清香。每到下课时,同学们总爱到桂花树下捡桂花,夹在书里当书签,这样,书里也有桂花的香味了。桂花没有牡丹花那样艳丽;没有茉莉花那样浓浓的花香;没有草莓拥有的累累果实,可它仍然被很多人喜爱,因为它是桂花!
冬天,桂花树像一位包经风霜的老人,时时刻刻地守护着我们的校园……
我爱我的学校,更爱我们学校的桂花树!
篇10:小树的心思三年级优秀
全文共 279 字
+ 加入清单在一片小树林里,小树有时快乐,有时悲伤。他恨这些大树总是比它高。
有一天,一个伐木工人来了,小树对伐木工人说:“伐木工人,请您把我周围的大树都给砍了吧,它们把我的阳光都挡住了。”说完伐木工人就举起斧头把小树周围的树都砍光了。
大树们被砍掉了,剩下了这一棵小树,这棵小树失去了大树的保护之后,经历了暴晒、风吹雨打。
后来,一条蛇游过来说:“是你活该,大树们好好地保护你,你不用风吹雨打,而你却让伐木工人把他们砍了.”
大树在的时候,小朋友们会来这里做游戏、看书,而大树现在不在了,小树经历了风吹雨打,小朋友们也不来了。小树懊悔地低下了头,它多么希望大树们能回来陪着他。
篇11:立德树人小学
全文共 865 字
+ 加入清单古人有言:“人之初,性本善”,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。
然而又如何育人呢?我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。
其次,要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。一天,她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否茁壮成长,与身边的影响、教育有着直接的关系。
“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,为培养祖国未来的建设者,在教授科学文化的同时,提高学生的道德修养尤为重要。
中国梦,是我们每个中国人的梦想,小学教师的工作千头万绪,教无定法,学有法。只要我们以“爱”作为基础,以学生的全面发展作为目标,以灵活创新的教育方法作为动力,“勤”字当头,就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力量汇聚成中国的力量,中国梦就能腾飞于世界之颠。
今天,中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间,中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!
篇12:桂花树的作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单我家的院子里有一棵桂花树。桂花树不算高大,枝子上长着茂密的绿油油的叶子。在这些绿叶之中还有一簇簇金黄的桂花。每一朵桂花都有五片花瓣,在五片花瓣中间还有一个嫩黄色的花蕊,每一朵桂花看起来都是那么可爱!我摘下一小簇桂花,放在手心,用鼻子靠近桂花轻轻嗅了一下,顿时,一阵沁人心脾的香味扑鼻而来。我摘了一些桂花放在书本和房间里,走进房间就可以闻到阵阵清香,翻开书本,香气伴着我度过一段特别美好的时光。
桂花树四季常绿,秋季开花。桂花晒干后,可以泡茶,泡出来的茶香气四溢,更别提喝起来的感觉了。桂花还可以用来做桂花糕八月桂花遍地开,桂花开放幸福来。
八月桂花遍地开,桂花开放幸福来。每年中秋月明,天清露冷,庭前屋后、广场、公园绿地的片片桂花盛开了,在空气中浸润着甜甜的桂花香味,冷露、月色、花香,最能激发情思,给人以无穷的遐想。
农历八月,古称桂月,此月是赏桂的最佳时期,又是赏月的最佳月份。中国的桂花,中秋的明月,自古就和我国人民的文化生活联系在一起。许多诗人吟诗填词来描绘它、颂扬它,甚至把它加以神化,嫦娥奔月等月宫系列神话,月中的宫殿,宫中的仙境,已成为历代脍炙人口的美谈,也正是桂花把它们联系在一起。桂树竟成了“仙树”。宋代韩子苍诗:“月中有客曾分种,世上无花敢斗香”。李清照称桂花树“自是花中第一流”。近代,经群众性评选,桂树一跃登上10大名花的宝座。
家乡的桂花树陪伴我成长,是我最好的朋友!
篇13:观察树的作文
全文共 405 字
+ 加入清单学生对校园里的树木充满好奇,因此这堂课定是充满欢乐,学生充满期待的课堂。因此这节课,我用了两个课时来进行安排。
第一节课,先是让学生画简图,观察都是由远到近的观察,画简图,可以激发学生观察的兴趣。出示课件让学生认识到其实树并不是只有几种形状,还有许许多多种学生们没有见到过。从而使学生更有动力以及兴趣去观察树木。这节课的重点是引导学生从细节观察树木并记录。其中拓印树皮也是一种方法。学生们都很认真的学习拓印树皮的方法,并合理有序的安排好小组成员的工作,分工完成。达成良好的团队合作。让他们感受到团队合作的重要性以及有趣性。
第二节课,我让学生把所观察记录下来的信息整理一下。并把他们收集到的树叶、拓印的树皮、以及观察到的树木和小昆虫画下来,做成一张观察记录单。每位学生都参与到制作中。对制作出来的图片加以引导,使之更加完善。
听到学生无意中说的一句话:“科学课真好玩!”让我倍感开心。希望我们学生都能在玩中学到知识。
篇14:记校园里的一株桂花树高一作文
全文共 1295 字
+ 加入清单我第一次与这株桂花树邂逅时,是在校园里的一个三岔口处,它像一位老人驻立在路口的一旁,静静地眺望着远方。
那是一个风和日丽的秋日午后,温暖似春的阳光将枝梢上的桂花沐浴在其中,每一片花瓣都被照得发亮,就类似满墙的马赛克被灯光打上一样。细长的花柄上牵引着橙黄色的花朵,花朵在风中摇曳着,陶然自得地享受午后醉人的日光浴。待风大一些的时候,婆娑的树影就开始狂野起来,将地上筛过的阳光打碎得淋漓。在这个时候,我坐在树荫里,透过树影仰望湛蓝的天空,日光犹如池塘里泛起的涟漪所折射出的道道粼光,闪烁得令我眨不开眼。曾耳闻过“桂花雨”的佳名,于是整个下午,我先选好桂花预先飘落的地方,然后带着微笑,躺在预先选好的树荫下,只等那几阵适宜的风呼呼经过,想象风拂动我的衣襟,桂花零星地洒落在我的肩头、身上和腿上,就这样惬意地睡去,直至凉飕飕的晚风让我打了个寒颤,我才舒舒服服地伸了伸懒腰,欠起身抖了抖满是桂花的衣裤,潇洒地挥了挥手,带走一树的芳香。这种慵懒的时间是拿什么也换不来的,它能带给我以生活的美感,这就如同我悠闲地靠在软椅上看电影一样,浪漫而富有情调。这并不是虚度光阴,人的生命里可不能没有它,我把这段偷闲、美好的时光看作是一部属于我自己的电影。
可是,自从我挥手离开桂花树之后的一周里,冷空气袭来,这一周的天空竟全是苍白色的,偶尔还起大雾。不用说校园里的桂花树,连人的脸上也蒙上一层阴影,那株桂花树,从树梢至树底的颜色是由深绿变为浅黄,满地黄花堆积,远望去仿佛是碎了一地的橙黄的玻璃片。赶路的人大都无视了它的存在,有的只是路过时加快脚步匆匆离开罢了。而注意到它的人,也只是被它凋零的残局所吸引,还释放出那种比冷空气还要冷上几倍的目光,淡淡扫过,抑或是多了一声感叹:“今天可真冷啊!”这桂花树现在活得连个乞丐都不如了,谁也不知道它什么时候就会黯然逝去。
就在前天,那株桂花树竟又奇迹般地恢复了元气------树梢上镶满了橙黄宝石般桂花。花香浓郁,清芬袭人,清香缭绕着半个教学楼。它仿佛就是一位饱经风霜的浪子,在为自己的事业贡献出迷人的桂香的过程中,把命运无情的冷水与路人冰冷的双眸作为它的养分。仿佛是命中注定一般的,仅在短短两周内连续绽放了两次,依然散发出那种熟悉、浓郁的桂香,整个路口浸润在那种香甜的味道里。在这一缕缕醉人的桂香里,烘焙出桂花树灵魂的韵味。我几乎要惊叹:桂花树啊,是你吗?!
这应是我的梦,
只用来雕琢这像梦一样的桂花;
我不能更加悠然、闲逸,
甚于我之枕靠在桂花树旁。
我是她的日月之坛,
放肆呼啸的狂风,
将我整个人吹得缩成一团;
只有那株桂花树,
是它的坚强,是它的芬芳,
为我驱走寒风和冷雨,
而它像手掌似的小小花,
正是我永远向往的温柔乡。
这株桂花树真像是一位智者,虽然它没有眼睛和耳朵,但它有一颗能感知万物的心。路过的人们匆匆而过,应该是赶着去做比领略桂花美更重要的事吧。即便是他们偶尔向桂花树投来轻轻一瞥,从某种意义上来讲,若没有在心灵的桥梁上与桂花树交会相遇,仍然不会产生太多的感慨万千,因为他们没有去细细地领略生活之美。而我从这株桂花树身上体会到了,于是我向自己提议,这株桂花树可以称为“神的一点”。
篇15:桂花树的特点作文
全文共 314 字
+ 加入清单我们的校园虽然古老,但非常美丽,尤其是耸立在操场边的那排桂花树,是校园中一道亮丽的风景。
秋天到了,校园的桂花也盛开了。远远的望去,总能发现在茂密的森郁的绿叶中躲藏着朵朵金色的小花儿。但当走近时,也会有一丝与众不同,那四瓣儿的花朵点缀在树上,好似一个个秋天顽皮的小精灵。
桂花的清香更是令人沉醉。每当经过那里,一股淡淡的幽香吸引着我,袭人心怀、沁人肺腑 。而当凑近桂花树时,那浓郁的香气带着一丝甜意,实在令人心旷神怡。这悠长的香味啊,消除了我学习的疲劳。
有时候,我和几个小伙伴挺顽皮的,使劲儿地摇着桂花,这时,一片片黄黄的、小小的花朵,带着诱人的香味纷纷飘落下来,飘到了我们的头发上、脸上、身上……
我爱我们的校园,更爱校园的桂花树!
篇16:精选作文:我亲爱的甜橙树读后惑
全文共 409 字
+ 加入清单我亲爱的甜橙树中的主人公泽泽是一个敏感、早熟、并且聪明的小男孩。在别人眼里,他是一个可恶的小魔鬼,但是在我的眼里却是一个可怜又可爱的小天使,因为他拥有一颗善良奇特的心。泽泽经历了很多痛苦,却一次次在痛苦中露出笑容,因为没有人跟他愿意一块玩,也没有人听他说话,所以当他受委屈时,只有和甜橙树说悄悄话。同时泽泽还是一个心思敏捷的人,常常使人惊讶不已。刚开始的时候我感到很迷惑,这不是一个真实的故事吗,故事中的甜橙树会说话。之后我最后明白了,这一切都是他的想象。当泽泽不愿与甜橙树说话时,他遇到的“世界上最爱他的人”——老葡。但是他不想让他的小弟弟失望,就一遍遍地与弟弟讨论着他早已不相信的童话里的故事,读到那里,我觉得泽泽长大了。
我突然觉得童年对每个人都很重要,童年是快乐的,充满幻想的,我就应像泽泽那样热爱生活中的每一件事物,因为他们能够给我们带来无限的开心和快乐,更加懂得了人的心是很大的,放得下我们喜欢的每一样东西。
篇17:观察小动物的一年级
全文共 270 字
+ 加入清单这两天,我和哥哥做了一件爱护小动物的事情,我感到很高兴。
昨天,我和哥哥在院子里玩。玩着玩着,我突然发现了一个洞口,我对哥哥说:哥哥,那个洞口是什么呀?哥哥说:应该是鸟巢吧,我们过去看看吧。
然后,我们发现有三只刚出生的小鸟,身上光溜溜的,很可爱,我们非常喜欢它们,于是,我们拿来照相机,拍了几张,放到网上,让大家评价一下。晚上下起了倾盆大雨,我很担心……
今天清晨,我急急忙忙地到院子里看它们,它们张开黄黄的嘴巴,我知道它们没事。我高兴的对哥哥说:太好了小鸟没事,我和哥哥一起拍了像片,然后就高高兴兴地回了家。哥哥说:爱护小动物是人类应该做的。
篇18:校园的桂花树
全文共 461 字
+ 加入清单我的校园风景诱人。校园里有高耸的旗杆直插云霄;有高大的教学楼,白色的瓷砖,在太阳下闪闪发光;还有翠绿的黄杨树和小草,在太阳下显得非常可爱、漂亮……校园里有很多值得我观赏赞美的景物,可是我却喜欢那不起眼的桂花树。
春天,百花盛开,桂花树吐出嫩芽,翠绿翠绿的,枝丫重重叠叠,阳光只能从枝叶间极其细密的缝隙中射进去,许多小小的光斑在地上织出一片摇动的“光网”。
夏天,烈日炎炎,可桂花树依然那么精神,枝叶茂盛,叶子也渐渐变成深绿色,一片掩盖着另一片,层层叠叠,仿佛在窃窃私语,像同学们在一起讨论问题。在课间,去桂花树下乘凉,凉凉的,感到十分惬意。
秋天,落叶纷飞,一片片落叶就像蝴蝶一样在空中飞舞。这时,桂花却开了,密密细细的淡黄色小花。一阵微风吹过,一股清香扑面而来,使人神清气爽。
冬天,北风呼啸,雪花飞舞,桂花树的叶子上堆满了厚厚的积雪,远看就像一朵朵盛开的菊花,婀娜多姿。
桂花树,我爱你的高尚!你默默无闻的为我们遮荫,为我们送来清香,而你毫无怨言。你这种只讲奉献,不求回报的的精神值得我们学习。
我爱我们的校园,更爱校园的桂花树!
篇19:观察动物的作文600字
全文共 789 字
+ 加入清单今天,老师布置了一项作业,就是观察一个生命,在写成作文。于是,我脑海里马上呈出一个小动物,是前两天,一位叔叔送给我的。
四条锋利的爪子,一个圆不溜溜的头,背着一块巨大的壳,大家已经知道它是什么动物了吗?没错,就是乌龟,刚开始,我并不知道它背着巨大的壳干什么,再说了,就是可以保护自己。但是,万一被一个巨大的东西砸到或踩到怎么办?它走路的速度又那么慢,岂不是必死无疑吗?但是,有一件事情让我明白了小乌龟壳的作用,到底有多么的重要。
有一天早晨,我迷迷糊糊的向卫生间走,忽然,我好像踩到了什么又滑又黏的东西,下一秒,我就踩着那东西给摔了一跤,这一跤可把我摔惨了。于是,我赶快睁开了眼睛,看一看到底是什么东西把我摔倒了,原来是我养的小乌龟,刚刚我一脚踩到了乌龟壳上才摔倒的,这乌龟壳真坚硬,连我一脚踩在它身上都没事,只是,把全身都塞进了壳里,过了一会就伸了出来,这才让我明白了小乌龟的壳,有多么大的用处。
通过观察,我还发现了小乌龟也是有感情的,当它第一天来我家时,我只要一靠近它,它就马上把全身都缩进壳里,生怕我会伤到它,每天早上我都会给它喂食,它都不敢吃,直到等我走之后它才敢吃。但是时间久了,一切都变了,每次我向它走去,它一点都不怕,当我把手伸向它,它还用头在我指头上蹭一蹭,表示友好,亲密,再看看。当我每次给它喂食的时候,它也一点都不会害怕,也没有把它的头塞进乌龟壳里。而是,大摇大摆的在我面前品尝食物,看来,它已经习惯了这里的生活。
这时,吃饱喝足的小乌龟,不知道是怎么的,一下从楼梯上摔了下来,背朝地,于是,它就开始努力的挣扎,可还是一点用都没有,看来任何事都有两面性。
通过了我这一次对小乌龟的观察,让我知道了为什么它要背上那个重重的壳,而是让我明白了什么东西都不一定是十全十美的,也一定会有不好的。所以,遇到了挫折一定要坚持下去,而且,我还发现,小乌龟很可爱,你们说,是不是呢?
篇20:观察发财树的主题
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+ 加入清单这棵发财树的树桩非常短,但是很粗壮。大人的一只手压根儿包不住它的树桩。它的叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。您靠近它,就会闻到它发出的淡淡的香味。叶子的形状近似鸡爪子。
它的叶子非常茂盛。没有重叠起来的,也没有一点空隙。要是叶子枯黄掉落了,不大几天,茎上准会再长出嫩绿的新叶子。就这样,叶子就不会掉光光。
发财树生长的需求和其它植物不一样。发财树要生长在20摄氏度到30摄氏度左右,适宜在夏季生长。
发财树也不能浇太多水。有一次,我祖母给它浇水。由于祖母不知道,所以她把水从叶子一直浇到泥土里,差点把发财树淹死了。
我爸爸把这棵发财树买回来的时候,我只知道这种植物叫发财树,可不知道它的寓意是什么。这个月,我知道了,原来它的寓意是寓意发财。
这棵发财树真有趣,我要继续观察它。