看完《后浪》的感想（优秀20篇）

经历了昨日的高考，今日的我们已近踏上大学的殿堂。正如那年高考语文作文中所说：没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。有人说青春需要一次说走就走的旅行，而我说青春需要一次坚持到底的军训。

军人是正义与高尚的化身，他让人们从心底敬畏，见到军人就像见到了希望的光芒。军训的第一天，当中尉长官问及我们中有没有人愿意成为一名光荣的军人时，我以沉默相对，不是我不愿意，只是我没有勇气。我曾亲眼目睹军人的训练，那才是真正的魔鬼训练，是丢对毅力和意志的考验，但我愿意参加军训并且坚持到底。

说实话，军训真的很累，正如一名同学说，站军姿的时候脚疼，坐下休息的时候屁股疼。虽然才几天，但我已察觉到军训的残酷，然而军训的严肃性以及教官展现出的魅力给我深深的震撼。他们纪律严明，动作整齐划一，让我深感佩服。

虽然我现在达不到一个军人的高度，但是我会开始严格要求自己，以军人的标准衡量，为我的人生奋斗。

每个人听到军训这个词多多少少都有一点胆怯，不想去面对，但这决不是作为要为祖国的建设和中华民族伟大复兴贡献力量的有志青年该有的想法和该有的状态。

我很高兴能够来到常大这所美丽而富有无限青春活力的院校，我更自豪的是能作为常大的一份子在训练场上洒出属于我们常大学生的汗水与青春，向所有人证明我们常大学子不仅在学业上刻苦钻研，也能继承并发扬革命先烈的不怕苦、不怕累的精神品质。虽然这才是军训的第三天，我对军训的目的和意义也有了初步的认识和理解，通过此次军训我的毅力和意志有了很大的锻炼，慢慢地理解不怕苦、不怕累的精神实质，以后无论在学习、生活或是工作面对任何困难时都更加坚强，像一个屹立不倒的军人一般另外军训端正了我的生活习惯，才知道原来自己并不知道该如何生活，该如何像一个有志青年一样真正地生活。通过这次军训将改变我生活中一些不良习惯，成为一个真正符合标准的大学生。军歌让我知道军队的荣耀和军旅生活虽然辛酸但却无比快乐，战友情更加珍贵。团结就是力量，在军训中我们是战友，在学习中我们同样是战友。的确，每个人的未来都要靠自己的努力和实力，但同时亦需要同学之间的帮助。我们只有团结成一个整体才能创造属于90后的时代，属于中国人的时代。

我会继续努力军训，严格要求自己，展现出属于常大学子的无限青春和活力！

告别了长达3个月的懒散，迎来了久违的疲惫，没错，这就是军训。

军训已开始3天，我终于体会到了累，体会到了父母工作的辛苦，渐渐发现自己是那么地幸福快乐。军训更让我领略到中国军人敢打敢拼、不畏艰辛、严于律己的优良作风。

还记得第一次站军姿，半个小时的训练就已让我畏惧不前，但想到教官们长年累月的训练，我不禁为自己的畏惧心理而羞愧。我们不能以稚嫩自居，不能总是躺在父母的怀抱里成长。教官们，曾经也是温室里的小苗，但是训练场上的他们用汗水、血水练就了威猛勇敢的军人。父母们饱经生活的风霜，起早贪黑地抚养我们成长，是时候该挑起家里的大梁，我们需要摆脱自我惯养。稚嫩不再，责任已然，这不仅是士兵的责任，也是大学生的责任，更是子女的责任。

摆脱绝对贫困、实现全面小康，是中华民族千百年的梦想，是中国人民孜孜以求的奋斗目标。在决战决胜脱贫攻坚座谈会上，习近平总书记充分肯定我国脱贫攻坚取得的决定性成就，强调脱贫攻坚工作艰苦卓绝，收官之年又遭受疫情影响，各项工作任务更重、要求更高。号召我们要不忘初心、牢记使命，坚定信心，顽强奋斗，夺取脱贫攻坚战全面胜利，坚决完成这项对中华民族、对人类都具有重大意义的伟大事业。

党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全党全国坚持以人民为中心的发展思想，按照党中央确定的到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困的目标任务，集中力量攻坚克难，全面打响脱贫攻坚战。这些年来，脱贫攻坚力量大，规模之广、影响之深前所未有，成就举世瞩目。我们成功走出了一条中国特色扶贫开发道路，形成了中国特色脱贫攻坚制度体系，书写了人类历史上“最成功的脱贫故事”。

目前看，脱贫攻坚任务接近完成，贫困群众收入水平大幅度提高，贫困地区基本生产生活条件明显改善，贫困地区经济社会发展明显加快，贫困治理能力明显提升，中国减贫方案和减贫成就得到国际社会普遍认可。我国在脱贫攻坚取得前所未有的成就，彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势，凝聚了全国各族人民的智慧和心血，是广大干部群众扎扎实实干出来的。

消除贫困、改善民生，逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，也是我们党初心和使命的必然要求。我们党领导人民开展大规模脱贫攻工作，取得决定性成就，无可辩驳的向世界证明中国特色社会主义制度的显著优越性。

大家一定忘不了那张193年8月28日被记者拍下来的真实情景。我相信大家看了之后一定触目惊心。

那是一张日本侵略者轰炸上海火车南站的情景。

照片上怎么有个小孩，她是谁他怎么遍体鳞伤，嘴张着哇哇大哭，让人心疼。

忽然，几架幽灵似的飞机盘旋在火车南站上空。可恶的飞机在火车南站盘旋了几圈，投下了一颗有一颗罪恶的炸弹，那轰炸声一直持续了8分钟。倒塌声，呼喊声，响彻云霄，永远记在脑海里。

顿时，火车南站一下子跌入了人间地狱，遍地都是废墟。鲜血。浓烟和尸体，人们死的死，伤的伤，真是惨不忍睹。

孩子终于逃出来了，抱着妈妈送给她的小熊，撕心裂肺地哭喊着：“妈妈。爸爸你们在哪里，我害怕，我好痛，我要回家，我要你抱我回家！”

就算孩子哭得在大声也没用，她的父母牺牲了，再也回不来了，再也无法和她一起回家，一起生活了。这个孩子的父母死前，最牵挂的就是这个孩子了，可是没办法，这个孩子必须接受爸爸妈妈已经不在了的事实。

这个孩子怎么办，以后怎么生活，她再也无法投入妈妈温暖是怀抱，再也不能听爸爸讲故事了，多么可怜的孩子啊！也许她还不知道什么叫战争，也不知道什么叫怨恨，她一定知道，她的父母没有错，她们是无辜的。

这些你们侵略者懂吗？就算再聪明，再厉害，你们也不懂对我们中国犯下的巨大错误，也抹不去对我们中国人在心底里的伤痕，的痛苦。

最好的办法就是制止战争，维护和平。

高一时教官的训斥声还萦绕在耳际，炎炎烈日，我已经在参加大一的军训了。时光飞逝，我们已成英才学子。

渗着泪水和汗水，透着深呼吸，高度紧张的思想和矫健有力的动作构成了一道亮丽风景线，穿上军装，懒散的步伐变成了一名坚强的战士。军训，伴着肌肉的酸痛，也在坚强中让我们一步步走向成熟。

站在烈日下，皮肤，一天天被太阳涂成紫铜色，为了集体的荣誉，一遍遍的反复训练，任汗水肆无忌惮地流淌，我们一个个精神抖擞，气宇轩昂，没有人因为这闷热的天气而退缩，在一声声响亮的口号声中，没有人放弃，大家学会了坚持!我们稚气的脸上开始显出成熟，那散发出的永不服输的气息，都震撼着人心。

军训不仅培养了我们的纪律意识，也让我们用血与泪洗去懦弱，学会用坚强战胜挫折。身体结实了，意志刚强了。只有这样，在今后的人生旅途中，面对坎坷的生活困境时，我们才会更加战无不胜，

放下那一丝伤感，带着坚决的信心，在军训的路上我们振臂高歌，在漫长的人生路上，我们昂首挺胸。

军训就像风雨后的彩虹，尽管短暂，但五光十色，撼人心灵。

“立正”、”稍息“等口号声依旧在耳畔回响，熄灯号划破寂静的夜空，伴随着我们进入自己的梦想乐园，梦中又一次回到训练场，回到我团结的军营。

经常有同事和朋友问我：“你们这些干部在村里扶贫都干了些什么，有效果吗?”对此，我曾也心存疑虑。经过将近一年来的驻村扶贫工作，我可以很肯定的回答他们：“我们做了很多实事，不说成绩有多显著，但至少让我们村的贫困户都享受到了党和国家的扶贫政策!”

驻村参与扶贫工作的这几个月，感触很深、感悟很多。

放低姿态，调整心态。作为一名驻村扶贫干部，不能以那种俯视群众的姿态去工作，不要认为我是县直机关单位派来的，就对村里的干部和群众指手划脚，这样只会引起村里干部和群众的反感，对你敬而远之，那么你在村里的工作也就无法开展了。我们要以一种平等的姿态去与村里的干部和群众接触、交谈、拉家常，要抱着我是人民的公仆这种心态去工作，这样才能接近群众、融入群众，使我们更好地开展工作。

设身处地，换位思考。我们扶贫干部要对全村的基本情况、人文情况、风俗情况有所了解，要清楚地了解每户贫困户的家庭情况、收入支出情况，分析每户贫困户的致贫原因。针对每户贫困户，我们扶贫干部要设身处地为他们着想，设想如果我是他家中的一员，那么我家有哪些困难、需要什么、需要扶贫干部为我家做什么。时刻站在贫困户的立场来考虑问题，再以帮扶干部的身份来寻求解决问题的办法。这样才能真正做到急群众之所急想群众之所想。记得开始驻杨梅村的时候，我们对全村的贫困户进行了了解，在走访中了解到：贫困户陈爱国因患尿毒症，每周要到县城医院做透析治疗两次以上，儿子在县城读小学，他家打算到县城开一家小杂货店，由他妻子经营，这样就方便陈爱国做透析治疗和接送读小学的孩子，但由于没资金而发愁。我们连心小分队知道这一情况后马上为他联系“扶贫信贷通”贷款，在协助其办理贷款手续过程中还是发生了不少曲折，主要原因是个别办事人员对扶贫政策不熟悉、部门之间缺少沟通。作为一个贫困户本来就不善与人沟通，再加上在办理过程中因某个环节脱节就有可能打退堂鼓，贷款就办不下来，那么脱贫也就少了一份希望。所以在扶贫工作中各部门间的配合非常重要，各部门沟通配合好了，扶贫通道也就顺畅了。

扶贫先扶志，思想攻坚。目前我村31户贫困户中很多都存在“等、靠、要”的思想，甚至有人认为“国家的不拿白不拿”，不愿脱贫、不想脱贫、以穷为荣，严重制约我村的脱贫工作。在我局及镇党委、政府的指导下，连心小分队及时调整了工作重点，把开展“扶志”工程作为重点，加大宣传教育，通过村民小组会议、与贫困户谈心聊天等形式，在潜移默化中把“要我脱贫”转变成“我要脱贫”的意愿，解决贫困户中“靠着墙根晒太阳，等着别人送小康”的思想。另一方面选择自力更生的贫困户当村脱贫带头人，起模范带头作用。用身边的先进典型激励引导贫困户转变等靠要思想，树立自强自立脱贫致富的信心。我局挂点帮扶贫困户胡国亮，其本人左眼患有眼疾，但有一定的劳动能力，妻子患有癫痫，年初制定帮扶计划是帮胡国亮联系安排村保洁员公益性岗位工作，但胡国亮认为扫垃圾是很丢脸的事，怕村里人笑话，一直不愿意干保洁员这份工作，通过局领导、连心小分队及村干部多次上门与其谈心，晓之以理，动之以情，耐心细致的思想工作，终于改变了胡国亮的守旧思想并激发出他的内生动力，不仅干上了村里保洁工作，还时常干些村里帮其联系的临时工，大大提高了其家庭收入，并在20__年底实现了脱贫。在群众中反响强烈，使其他贫困户备受感染和鼓舞。

延迟寒假开学时间已经快一个月了，何时能开课的消息却还迟迟没有传来。而就在前天，我们也开启了线上教学——网课。

这么多天过去，我已经习惯了自己在家里学习，没有老师，没有同学，家长也不能每时每刻在顺便督促，因此学与不学全凭自己自觉。

这个道理相信大家也都知道，老师在班级群也经常提。寒假第一次延长是到2月17，一个星期，可是发现那个时候疫情仍然没有好转，因此又延长到了3月，现在还不知道哪天才能开课。原先的我面对疫情也是抱着“马上就会好起来”的心情，但现在这种情况实在不容乐观。不但没好，还已经蔓延到国外。而且2020年的灾难远不只是新冠病毒——南极出现高温，非洲的蝗虫……这些都在为我们生存的环境做出威胁。

3月2日，学校开始了线上教育，也就是我们说的网课。网课是一天五节课，这和我们原来的课堂时间可不一样。而且网课一节课的时间比较短，学生也没法和老师互动、提问，因此，我认为仅靠听网课是不能提高学习的。

可是在这种情况下，我们不能去学校，要听老师讲课的话就只能听网课，但是这并不代表我们学不好。

王老师经常说：“老师上课全都是浪费时间，要学就要学生自己学。”既然如此，那么老师讲课和线上听课也就没有太大的差别，最关键的，还是我们自己。

我看过一篇文章，是一名2020年的高考生写的，她说——“我和妈妈讨论过我高考最大的敌人是谁，不是身边的同学，不是文化课不好，而是自身的懒惰。”

假期虽然延长，但学习不能停止，因为知识不会停留。

睿智的人在许多事上都有与常人不同的见解。培根就是这样的一个人。最近，我读了他所著的《培根随笔》一书，对于培根生活的方方面面有了更深的了解和感悟。

培根的一生为哲学和文学事业做出了极大的贡献。这本《培根随笔》具有极高的文学价值。首先，在观念和视角上它具有独到之处。对于死亡，培根告诉人们不要心生畏怯，凡是坚定执著且一心向善的有才有智之士都能避免死亡的痛苦。面对日趋严重的宗教冲突，他希望人们能以和平为本，对血腥的战乱说"不，。我相信，倘若巴勒斯坦和以色列的人民读过这本《培根随笔》的话，就不会让巴以冲突日益恶化了。对于生活中的艰难挫折，他总是把它们当做上天给予人的磨砺白己的机会。他相信不懈的努力总能将厄运变成好运。面对许多人的迷信和盲从，他大胆提倡无神论，希望他们用理智和亲情战胜心中的专制统治等等。其次，在此书中，作者不仅提出了独到见解，还引用著名文学作品中的经典语句加以论证，这大大提高了文章观点的可靠性。除此之外，《培根随笔》语言优美，层次清晰，让人读后有一种回味无穷之感。

读完这书后，我忽然想起，人是没有十全十美的，而且每个人的理想与信念不同，当然，所追求的事物和追逐的梦想也各不相同，不可把自己的喜好强加在别人身上，也不能依照自己的喜好来评判他人。况且人是有两面的嘛!应多看看别人的优点，吸取精华之处来弥补自己的不足，为将来漫漫人生路打下坚实的基础。

一本好书可以使人明白一个道理，一本好书可以为人建造一条捷径，一本好书甚至可以改变人一生的命运!如同培根所说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”，不得不肯定，从某一方面来说，这是一本使人上进的好书!

人字形的大雁飞过天空，残荷填满池塘，秋天正已然来袭，沿途两边高大的树木，底下是落叶的地摊。金秋开学的我们，踏入了学农基地的大门，带着喜悦和期待，行李箱拖动的噪音盖不过谈笑声。

说起农活，每个人的脸上肯定不会露出轻松，可以说是有些惧怕又有些陌生，不熟悉在这件事里占了九成。更别提学姐学长们做的“挑粪预警”，一想到烈日下的汗水、肮脏的肥料……学农这一趟旅程就注定不会轻松，离开学校的兴高采烈在到达学农学校的同时就开始消退。到了宿舍，迫不及待地逛了一圈，就开始疯狂地与原学校对比，什么阳台比那边大啊，但是没有插座。抱怨和惊喜并存，此时的激烈反应完全没想到后来会累到瘫倒什么都不去在意了。在学农里最为重点的莫过于锄地拔草了吧，泥地并不完全干燥，下过雨的泥地更是一脚下去见不到鞋，劳动后的鞋底白的全变成黑的了。

但这还不算是辛苦的，令人无以适从的还是从没用过的锄头钉耙。金属的头实木的把一个个好似铁甲机器人，倒是希望是铁甲机器人，好歹可以自己动弹，可是这锄头还得靠自己扛自己挖。琢磨了半天也不懂如何使劲，纵用一身的蛮力此时也倍感痛苦。时不时捶下疼痛的腰，擦下流汗的脸，应该感谢天公作美，是个阴天，不然才半小时就没了气力的我怎么可能熬过这么长的时间。反而到了中段，不知是动作更加娴熟还是那段辛苦劲已经过了，干劲又猛地反了上来。那边的男生把田地当成人，每一次锄地都大喊同学老师的名字，引来各种笑骂声，这边的女生又发声歌唱，一会儿《最炫民族风》，一会儿《》，每个人都是狼狈却又诡异的情绪高涨。

看到他们涨红的脸，因笑鼓起来的苹果肌，手上的动作更不停息，反而跟着节奏动了起来。这让我不禁明白为什么从古至今就有那么多劳动号子，因为劳动就是会让人不禁地喜悦想要向全世界宣布自己的感觉。老师喊了暂停休息，手却像黏在工具上，这边说着弄完这点再休息，那边又喊着我还在兴头上，不是同学们不知道累，可是没有完成任务的不甘心感始终萦绕。没有一个人想要停下，眼里看到的是眼前自己负责的区域。

学农不是稀有的体验，但可能有的人一辈子只有一次，无论是怎样的体验，都有青春的热情撑起。

三八妇女节以过，我校举办了“三八妇女节感恩”活动，我认为十分有益！我从中学到了不少呢，并在其中得到了快乐，而且理解了父母。

从小学到初中都是妈妈给我做早饭，几乎没有出去买过早饭，我的生活可以说是“衣来伸手，饭来张手”，过的好不自在！当然我不会像某些孩子一样，在家里当上了“小皇帝”，一道“圣旨”又是一道“圣旨”的给父母，父母就像最忠实的大臣一样必须、马上服从，否则……哭！！！我的事情基本上是我自己去做，从不叫父母为我的事操心，做完作业我也会帮父母做一做力所能及的家务活，我做的这些微不足道的小事，在父母看来却是十分地欣慰！他们经常夸我是很懂事的儿子。

礼拜天的早上，一睁眼，看闹钟才七点，周末嘛，多睡一会吧，可一想不对，我要帮妈妈做早饭，于是赶忙爬起来，穿好衣服，妈妈还没起来。我问自己：“史旭东！你会作甚么？我建议而肯定地回答：“啥子也不会！”哎这可如何是好啊，家里有兵书，却没菜谱，万一把东风借错了，把自己给火烧连营七厘米了还得三顾妈妈卧室，让妈妈出山，巧布八卦阵，以迅雷不及掩耳盗铃之势把一切搞定么？这不还是她头功么？我只好单枪骑马打啦！

首先，打两个鸡蛋然后煎一下，再切两个土豆和西红柿，炒一下。大作完成：煎鸡蛋，西红柿炒鸡蛋，马铃薯炒土豆，清汤白水煮面条！

虽然不咋好吃（准确地说是不能吃）但妈妈还是吃了，通过一早上的忙乎，我终于知道了妈妈每天早起为我做饭的辛苦，周末也不能睡个懒觉，还要为我做早饭！

妈妈，您的付出是辛苦的，是无私的，但我不会让你白白付出的，我是要回报你的，我将会回报您对我的养育之恩，您就放心把！我一定会做到的。

春游的经历

今天令人兴奋已久的春游来了。早上八点，我们六年级全体出发了。

我们的第一目的地是孔庙。

进入孔庙就有一座大门，门头挂着一块牌匾，上面写着“棂星门”。走进棂星门，面前有一座小桥和半圆型的池塘。我们通过大成门，来到了大成殿前的场地。随后，我们穿上了汉服，戴上了冠，穿戴好后，开始我觉得很好玩，后来我觉得这是一件庄严的事。我们又学习了几个礼仪的动作并向孔子行了三鞠躬并诵读了论语。

之后，我们跟随着讲解员阿姨参观了整个孔庙，我们从棂星门开始了解孔庙的历史，前面经过的水池原来叫泮池，是古代学生从泮池上的泮桥走过去拜师，这个过程被成为入泮。随后我们再次来到大成门，我从《孔庙端详》中知道，大成门又名戟门，古代只有三品以上的官员才能立门戟，也能体现出孔子先师在古代帝王中的地位之高，我不禁对孔子先师十分敬佩。我们又到大成殿内里面有太牢和五供供着孔子先师，殿内的天花存着大量彩画。

下一个参观的是碑林，里面展现出法贴碑、史实碑、儒学碑、御书碑。然后参观了石经阁。碑林园区内的江南园区，还有一只霸下驮载着一块石碑——康熙谕旨碑。我们最后参观了文昌阁。

我们再去了吴山广场休息、活动。

这次的春游我们参观的孔庙是我觉得最有意义的，进去参观让我学会了汉服的穿戴、古时的礼仪。唐末的罗汉石刻画清代的碑文…….

更让我赞叹不已。

今天就要期中考试了，我的心像一只小兔子，咚咚地跳着，很紧张。我心想：考试前我们那样认真的复习，这次，我一定要争取考个好成绩来报答老师的辛苦和付出，

并且带给爸爸妈妈一个惊喜。

试卷发下来了，我先看了一遍题，感觉非常简单，看来，考个好成绩没问题。我非常专注地做完每一道题，考试时间到了，老师找了四个小帮手帮她收卷子。我无意中发现了一个错别字，可是想改却来不及了。就因为“遥招手”的“遥”写成了摇晃的摇，一时的粗心大意使得这个字又要扣分了，真是太不应该了。

我对这次考试的成绩不是很有把握，因为有许多不应该丢分的题目却丢分了，而且这些都是因为粗心惹的祸。我很期待这次期中考试的结果。

在今后的学习中，我将会更加努力，争取在期末考试取得优异的成绩。

父母是我们身边最贴近的人，他们时刻关怀着我们，在身边教导着我们。同样是父母，傅聪与傅敏的父母则是用一封封书信来表达对自己孩子们的关怀和热爱。正式这一封封的书信，感动着我们、打动着我们。

傅雷是我国著名的文学翻译家、文学评论家，他是一个博学、正直的学者，极富个性。而母亲朱梅馥是一个极具有东方文化素养、有经理了西方文化洗礼，既温厚善良、又端庄贤淑的东方女性。

家书中的家教风格，显现的底色是中西文化的融合，也是父母与孩子的文化中合体。

家书中的底线是先“做人”。关于“做人”，傅雷写道：“我说的做人，是广义的，私德、公德都包括在内，主要是对集体、国家负责，对人民负责。”而傅聪则是这样理解的：“我父亲说的做人，绝不是世俗概念的“做人”，什么药面面俱到啊，什么在社会上药怎样怎样啊等等。他说的“做人”，恰恰相反……是另一种意思。”傅敏先生正式遵循父母熊掌的意思，既明确“底线”，又铺陈“底色”，编纂了这部家书，让更多的世人明白理解。

傅雷之所以说“先做人”是“底线”，实际上也是傅雷一贯的教育理念。他认为“教育当以人格教育为主，知识其次。”孩子品德高尚为人正直，文门欠缺一些也是没有关系的。而傅聪所说的“做人”则是“底线”加“底色”，在最高意义上做一个精神上有所升华的人。这里的“底色”则是以“全面的文学艺术修养为基础”，健全自己的精神世界，不断的求索追求，“知其不可为而为之”。

一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统、拳拳的爱国热情这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。

读了《傅雷家书》后，我懂得了许多，我更加理解父母了。这本书，不仅是一本教育书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母了解孩子的书。

自戴尔·卡耐基的著作?人性的弱点?在1936年出版以来，就颇受大家好评。这实在是情理之中的事情。戴尔·卡内基是美国著名的人际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人。除?人性的弱点?而外，这位人际关系大师还有?人性的优点?一书，同样也是人际交往方面的经典著作之一。戴尔·卡耐基也曾就教导人们处理人际关系与压力方面创立了卡耐基训练法，这些都被西方世界视为处理人际关系的经典原则。全书通过讲述理论和具体事例结合的方式，把那些处事原则和道理讲述出来，因而能够使人易于接受和理解。

综合来说，?人性的弱点?一书大致讲了以下几个主题：1、与人相处的技巧2、平安快乐的要求3、如何使人喜欢你4、如何赢得他人的赞同5、如何更好的说服他人6、让你的家庭生活幸福快乐7、如何使你变得更加成熟8、走出孤独忧虑的人生9、不要为工作和金钱而烦恼10、防止疲劳，永葆活力。这所有的主题都是围绕着人们在日常生活和工作中遇到的各种问题和与他人的相处而展开的。一个人，无论他在扮演什么角色，是什么身份，总免不了和他人，和社会的接触，这时问题就会随之而来了，人和人之间无论是在性格还是处事方式上都与别人有着很大的差异，因而在相处的过程中总免不了一些这样那样的问题。而怎样解决这些问题，使我们在生活中能够和他人合作愉快，就是本书想要教会我们的了。

在我们读任何一本书的时候，都会或多或少的与作者产生共鸣，我们在阅读里感受作者所要表达和传递给我们的信息，并受这些信息影响从而思考问题。当我阅读?人性的弱点?的时候，就像是和作者在面对面的谈话，我将自己的内心感受说出，而他帮助我解答并告诉我该怎样做才能摆脱这些困境。在某种意义上来说，这本书改变了我的一些内心想法，并对我的行为起到了一种微妙的作用。在一个人的习惯形成以后，要再改变是不太容易的。但在自己做出相应的动作时，会刻意模仿或者是慢慢的改变，并逐渐形成自己认为的动作习惯。像是一面镜子，帮助自己认识自己，了解自己，从而改变自我，完善自我。在生活中成为一个善于处理问题并轻松和他人相处的人。

在这本书中，现在对我最有用的部分是如何使人变得成熟?现在正在上大学的我，正从高中的“身边除了书还是书，对其他事漠不关心”的阶段进入到大学这个微型的社会里，大学的生活也正给自己提供了一个类似彩排的阶段，在大学里逐渐学会作为一个成年人在面对社会时该有的心态，那就要使自己逐渐变得成熟起来。而这正是这本书能给与我的宝贵建议。在书里，作者认为要使一个人变得成熟的第一步是应是勇于承担责任。作为一个大学生，我们身上担负着怎样的责任，想必每个人都有不同的理解，但相同的是那份责任心。要勇于对自己的行为负责，如果一个人有这份责任心去承担自己所做的事的后果，就会在事情未发生时思考做了这件事产生的后果，那就不会屡见某某大学学生开车撞人后逃逸之类的事件，这种行为的产生我觉得其中的一个原因便是个人缺乏责任心，消极逃避。因而培养自己的责任感是十分必要的;其次，一个人要给人以成熟之感，就必须注意自己的言行，因为一个人的气质在举手投足间便能体现出来。中国古语也曾说过“修身齐家治国平天下”，足以见修身对于一个人的重要性。要改掉自己身上的幼稚言行，说话处事大方得体，成熟稳重。而这也是要在日常的生活和学习中不断积累才可以做到的。静坐常思己过，闲谈莫论人非。喜欢到处议论别人是非的人也是不会被人认可的，而在批评别人之前也应该反省自己是不是也会如此，从而不断完善自己。

另外，在书里让我感受很深的还有处事原则之一的学会欣赏他人。从高中到大学，对很多人来说，都会有些许的不适应。或许在高中，自己在各方面都是优秀的，而到了大学，比自己还要优秀的人比比皆是，自己难免会有一种从天堂到地狱的失落之感。这时候，除了在那抱怨，我们更应该做的是有欣赏他人的心态，他很优秀，所以才得到大家的认可，我很佩服他。但同时也千万不可自怨自艾，而是应该想想他为什么会这样优秀呢?自己和他相比有着什么不足之处呢?在欣赏他人的同时不断反思，并以他为目标不断向其看齐，想必会有意想不到的进步和收获。除了欣赏，人与人之间由欣赏而来的便是赞美，一句赞美的话语能拉近人与人的距离，消除隔阂。“给与别人想要的”，这也是处事原则之一。每个人都希望得到他人的认可，而赞美恰好是对他人最好的认可方式。一句赞美之词，会在交往中发挥着意想不到的效果，“你今天看起来很精神。”“你做的很不错。”“你今天很有进步，继续加油。”这些话并不难说出口吧?但同时也要注意说话方式，不要让别人把你的赞美之词听成了阿谀奉承之语，那样会使事情的结果变得适的其反。赞美他人首要的关键是所说的话语是发自于内心，是真诚的，而不是虚情假意的。真诚地欣赏和赞美他人，在别人的倒满足的同时，也给自己创造了一个良好的环境氛围，大家都愿意和你相处，因为一个能欣赏和赞美别人的人，必定有着能够容人的胸襟。

每天让自己有些许的进步，每天给自己一个微笑，每天用轻松积极的心态面对生活给予自己的挑战……在这本书里，还有许多有用的建议。这些建议不在此一一罗列，但希望有时间的话能抽出时间来读一读这本书，用心感受里面的每一个建议。有人曾用书名人性的弱点来概括这本书的内容，我也表示同意，每个人身上都有弱点，若是我们能改掉自己的弱点，把自己的弱点变成优点，我想，与人相处便不是什么难的事情了。

这是一部让人为之动容的作品，它所探讨的是生命的价值与奋斗的意志。此书一经上市就在欧洲引起了巨大的轰动! This is a moving work. It discusses the value and will of life and the will of struggle.Once this book was listed, it caused a huge sensation in Europe!

其实在它的背后还隐藏着一个令人惊叹的故事。此书的作者是法国女性杂志ELLE《世界时装之苑》的主编，他才情俊逸，开朗健谈。挚爱生命，事业如日中天，生活惬意自在，然而却在1995年底，突然脑中干风，全身瘫痪，不能言语，只剩左眼还有作用。他在语言治疗师的指导及出版社助理的协调下，靠着眨动左眼，一个字母一个字母地写下了这本回忆录!

每一个读过它的人都会觉得它是一本哀而不伤的书，作者以让人叹服的意志力，化生存的绝望为文字的奇迹。让人从中获得重新面对生活中挫折的勇气，深思生命的意义，一个若空有身躯而毫无思想的，空有脑袋而不知学习，那生命还何意义，作者在失去行动能力后，仍能让思想自由，写出这本书，为了生命的意义、为了存在的价值!!真的要感谢这位作者，感谢他写出了这样一本永垂不朽的作品，因为我从中懂得了太多太多!

我记得泰戈尔曾经说过这样一句话：只有经历过地狱般的磨炼，才能获取创造天堂般的力量;只有流过血的手指才能弹出世间绝唱。人生也许就是这样吧!就像《落难的王子》里说的一样，我们每个人的人生都不可能是一帆风顺的，而且也没有谁能够预料下一秒会有怎样的事情发生。只是当灾难降落到我们头上时，应该坦然的去面对!不需要畏惧，它会使你站得更高!

我记得在一部名叫《商谍》的电影中，有这样一句话：奇迹是人创造的!不知道为什么会这么喜欢它。也许是因为他否定造物主的存在吧!的确，只要一个人，肯努力，什么不可能完成的事情，都会实现!

一直特别欣赏司马迁老先生说过的一句话：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人生只有短短几十年，我们不需要过多么奢侈的生活，也不需要许多的财富。重要的是我们要自己的人生有意义、有价值。用这短短的几十年，去创造无穷的价值。这就是人生的真谛!

如果现在有人问我“人生”是什么?我会说它是一条悲伤的逆流长河。是那样的跌宕起伏。有风雨、有挫折……但是智者总能看到它的诱人之处，努力的驶向彼岸……

人生——只是在经历黑暗!

今天开学。 Start school today.

今天中秋。

高三了，学校却还如高一二一样给我们放大星期，真不知是对我们好还是不好。

往年中秋，父亲都会带着我和哥哥去给亲戚们送节，一家家的送月饼送祝福。那时候最喜欢偷吃要送的月饼，逼得爸爸只得重买。妈妈也只是没好气地说着我和哥哥太淘气了，笑着看我们狼吞虎咽的模样。

今年变了。我高三了。爸爸提前就把月饼送了，哥哥也在外地打工。

今天中秋，十点多我才懒洋洋地从床上爬起来，刚洗漱完，妈妈就拿过来一碗饺子让我吃。以前都是一家人在一起捏饺子，现在只有妈妈一个人了。我独自一人在屋里吃着饺子。“没有饺子了么，大过节的都没有我的饭是吗?!你个畜生……”

院里又想起了爸爸的咒骂声，我赶忙放下饺子跑出去，看到妈妈微红的双眼，赶紧把妈妈推进了屋里。

“爸爸你能不能有点本事，一整天就只会骂我妈妈，你还算什么男子汉啊!”

“刚刚回来就没有饭吃你说这算怎么回事!难道作为一家之主我就应该饿着是吗!”

“饿了你不会自己做啊，除了骂我妈妈你还会做什么!”

“哦，我一整天是不干活是吗，在你看来我就是这样一个废人啊。我一天干活有多辛苦你知道么，如果你在这么不理解我的话，以后别叫我爸了!”

“好啊，求之不得!”话刚出口，眼泪就不争气地流了出来。我急忙跑进屋子，偷偷地哭了起来。我这个家就是这样，爸爸只会去骂妈妈，有时甚至打她。爸爸也不是脾气不好，他对所有人都很好，很谦恭，唯独妈妈，张口就骂。

我很快地收拾了一下东西，骑上车子就去了学校。我要逃离这个家，这个我连哭泣都要偷偷的家。路上，我肆无忌惮地哭着，没有爸妈的吵架声，也没有人安慰，只有风儿抚摸着我的脸，阵阵寒意。

忽然想起，那个暑假，我指着父亲说你要是在骂我妈我就不给你叫爸了。可第二天我却还是喊了爸。如今，他已主动不让我喊他爸了，这不就是我想要的么，我还有什么好哭的啊。

今年中秋，下了点雨。

今天中秋，我在学校，哥哥在外地，爸妈在吵架。

我在几年前，曾经看见过这样一段话：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。”我一直想拜读这本让人如此感动的书《爱的教育》，这个暑假终于如愿以偿了!

《爱的教育》这一本书，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。但我有时会想：“爱是什么?”爱是不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

通过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师!

军训是一种考验，也是一种训练。短短五天，我明白了人生的一个道理：不劳无获。同时也培养了我坚强、独立、努力、强烈的集体荣誉感。

军训刚开始，大家都怨声载道，适应不了这种生活。但是作为初一学生进入新学校，怎么能受不了这种苦呢？这是我们的第一枪，不开火怎么投降？现在，我们不再是家里的儿子和女士了。当我们站在训练场面对教官的时候，就说明我们现在是军人！我们要有严格的军纪，不妥协的作风和钢铁般的意志！

炎炎夏日，阳光如火，连续练习几个小时，让我们苦不堪言。日复一日单调乏味的军训，头顶烈日记录着我们的汗水。军人姿势，蹲着，行进.一系列动作不断重复，直到教官满意地点点头，我们才算“过关”。我们就是这样一步步努力的。

最后一天，我们向领导、老师、家长汇报了军训的结果，大张旗鼓地打了我们的第一枪！

那是一次难忘的军训，让我深深感受到了那句话：一分耕耘，一分收获。只要付出，就会有相应的收获。付出越多，收获越大。生活往往也是如此。虽然这五天的军训是前所未有的艰辛，但也是我人生中一段幸福美好的回忆。

做好事，却不留名，“雷锋”这个形象一直树立在我们心中。虽然我是一个五年级的毛丫头，但我也很崇拜雷锋……所以我也做了件好事。

星期二，我正走在回家的路上，到了家门口，突然，我发现了一袋满装着垃圾的垃圾袋，那垃圾袋里的脏水，正沿台阶向下流去，又臭又脏又恶心。

突然，我头脑里出现了一个美若天仙的小天使和一个丑如夜叉的恶魔。恶魔恶狠狠地说：“你管它干嘛！那家伙又脏又恶心，你若碰了它，你的手就会变得臭烘烘的，到时候谁都不想碰你……”；小天使微笑着温柔地说：“如果每个人都不维护我们的家园，那我们唯一的家园便会消失……”天使与恶魔突然同时消失了，因为我已提起了垃圾袋，大步迈向堆满垃圾的垃圾堆，轻轻地把垃圾袋放在了垃圾堆中……

我回到家里，静静地回味着之前的经历，越想心里越甜越快乐！

原来做好事就是这种感觉。所以，我以后都要经常帮助人、做好事。迈开脚、伸出手去做好事，越做越开心……

大家知道戴小桥是谁?戴小桥的外号是大香蕉，戴小桥的爸爸戴豆豆叫大土豆。我知道戴小桥的梦想是当警察，我还知道林晓琪的外号叫林小气。我怎么知道的，因为我暑假看了《戴小桥全传》。

看了书才知道戴小桥他们趣事一大筐，在学校里他们不仅丢过书包，背错了书包，还打来打去的。下课的时候不去小便，上课就来不及了。刘东爱好撕纸条，撕很多的长纸条，下课的时候趁你不注意，就往你领子里一塞，你跑的时候，这张纸条就飘啊，飘啊……

他们只要在一起，就会又蹦又跳又吵又闹，有哭有笑，踢足球都能抓出一个特务来。他们还和自己的老师毛小弟成了哥们儿不可分离。

强烈推荐大家都来看看《戴小桥全传》，和我一起感受嘻哈顽皮的童年。

在开学第一天里，在我们对未来的校园充满无限美好的幻想的希望中，发生了一件让我们措手不及的事——-“军训”。

这两个字上，像恶魔一般打碎了我对初中校园生活的渴望。说真的，这并不是我夸张的说法。我之前从高年级学姐那里听说“军训要站在太阳底下进行的……”听了这些句话，我对军训可是恨着呀！

令人欣喜的是：军训那天，天气不像学姐说的那样惨！那时我不免在心里暗自窃喜：终于不用在太阳底下军训了。可是，新来的教官们都很凶！一开始就叫我们站军姿。我站了几分钟，就感觉我的双脚已经又酸又疼了。这时，我就用眼角瞟瞟四周的同学，发现同学的脸上都不约而同的浮现出苦不堪言的表情。那时我就感觉军训实在是太苦太累了！接下来的几天，头脑会时不时浮现各种偷懒的邪念……最终，邪念还是被心中那团正念的烈火战胜了。虽然军训很累，但是我并没有因此放弃。一向好强的我认为放弃就是一种失败。

紧张和忙碌的军训生活就像指尖的沙子，稍纵即逝。不知不觉，新生军训会操的比赛就要进行了，所以上午即便天空下着大雨，我们仍旧在教官的引领下努力地练习着，争取下午拿个好成绩。果不其然，在下午的会操比赛我们班取得了二等奖的佳绩。那会儿同学都高兴地欢呼雀跃！

人生似乎总是悲喜交集的。会操结束了意味着教官就要离开我们了。但是，即便要离开，我们也忘不了他那严厉的语气；忘不了他们那洪亮的呐喊声；忘不了他们的笑容；忘不了他们教我们唱歌时脸上洋溢着自豪的神情……可是“天底下哪有不散的宴席呢？”虽然，我们只有四天的相处时间，但是感觉他们陪伴了我们很久。

有些人失去了才懂得珍惜，这种人说的应该就是我们吧。为此，就让我代表全班在训练中所犯的错误向教官致以真诚的歉意！对教官说声：“您辛苦了。”

三国，一个烽火连天、英雄辈出的年代;三国，一个扑朔迷离、疑问重重的年代;三国，一个令人神往、轰动几世的年代。三国，它是一段言不尽，说不明的奇幻历史。

第一次接触《三国演义》时，我还只是个小学二年级的学生。虽说能看懂许多字，但却不知其意。就这样，一向到了四年级，我再次观赏了这本名著。从前笼罩在心间的浓雾变稀了，文章大意也悟出了许多。如今，我又翻开了这本陈旧的书，打开尘封的记忆，畅谈今之感言。

每每回想起“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”这段诗句时，我总会情不自禁地联想到三国。或许，这正是三国的一个写照吧。说到《三国演义》，也许有人佩服诸葛孔明的足智多谋，感动关云长的忠心耿耿，感慨桃园三结义的情切。而我却对那“治世之能臣，乱世之奸雄”的曹操情有独衷。也许有人不解，认为曹操但是是个奸雄、枭雄。

而你们却忽视了曹操的不凡才能。曹操门客众多，这无不是证明了他任人为贤、知人善任么?曹操的军队如此之雄大，这难道也不是证明了曹操超人的领导潜力么?曹操取冀州，夺荆襄，灭刘表，拥军百万，上将数千，兵精粮足，横扫中原。意气洋洋，踌躇满志，旌麾南指。

三国时期，“豪杰并起，跨州连郡者不可胜数”，然大多旋起旋灭，而后天下三分。三分之中，曹操实力最强，据天下三分之二，天下最终一统的基础由此而奠定。这怎样不说明曹操的政治手腕与军事潜力超乎寻常呢?曹操上任济南相后，罢免了八名依附权贵，贪赃枉法的县级官吏，又下令拆毁祠堂，禁绝祭祀。一时使济南的社会风气改变不少。迁都许昌后，曹操立即招募流亡农民，利用荒地屯田，之后又让军士屯田。曹操还大修水利，推广种稻，使中原经济得到了恢复和发展。这不正是体现了曹操的治世本领么?

“山不厌高，水不厌深”这正是曹操的人格风范。这种人格风范，气势恢宏，君临天下，是他成为三国时期最有成就的政治家和军事家的内在决定力量。但是，金无足赤，人无完人。曹操纵然是稀世伟才，但他也有不足。曹操“挟天子以令诸侯”，可见其“奸”。他曾狂语：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”可见其“恶”。