我心中的理想（实用20篇）

每个人都有自己的理想。有些人想当作家，写下自己的文章；有些人想当歌手，唱出自己的想法；有些人想当伟大的科学家……而我想当一位举世闻名的服装设计师！

——题记

十岁那年暑假，我和妈妈去街上买东西，偶尔看见了一家礼服店里站着一位服装设计师，拿着直尺量着一件礼服。我不由自主停了下来，看着这位设计师修改礼服。她拿着剪刀，从裙摆的下方斜着剪了一个大三角，分出了层次感，然后围上了两层浅紫色的纱，再在上面缝了许多珠子。接着在袖子上做了这个鼓鼓的口子，下面缝了一层轻薄的袖纱，真是仙气十足！从那时起，我就确定了自己的理想——做一名优秀的服装设计师。

以前，我画画本几个学期都用不完，现在一本半个学期就所剩无几了。我画的画不是很好看。有段时间都对自己没信心，在我几百天如一日的坚持下，我的画大有进步。现在画的动物可以说是栩栩如生了！我们班上也有几个画神，我还经常向他们请教画画的技巧，他们画的衣服都非常艳丽。

2039年的夏天，我已经成为了江西十分有名的服装设计师，各处的服装店源源不断的向我订购服装。我也有了自己的服装工作室，经常举办服装展。因为以前的自己而有了今天的成就，我真的非常感谢曾经努力奋斗过的自己！

一种理想就是一种动力，也是一种人生，每个人都有自己的理想，就让我们用自己的理想，创造出绚丽多彩的人生！

生活的不易造就了现在的我们。而此时此刻，正所谓；理想的指明灯将会一直的陪伴，一直的守护！心的开始则是最重要的。梦想与初心相守！改变我们的是自己。成功与否就要看此时。此事的所有拥有都将会是真！坚持理想，勇敢地走。路在脚下，那就不断的去改变自己！相信，所有的收获都将会是值得的！大胆地去挑战人生之舞台。而那拥有梦的世界。则是自己永远的伴侣！勿让人生留下遗憾！

坚持理想

也许，理想的风帆总是令我们有所向往！而那心的触动则是更加萌出的。向梦想出发。因为这个世界都在你的眼中！而这此时此刻，心的追寻会在何方？每个人的理想不同，而心中所坚持的初心也将会是不同的。一切的造就都将会是新的开始！选择拥有，去搏击长空！心中坚信，只要自己曾努力了，那就会有收获！会有回报！只相信，初心依旧，方得始终！那样的青春将会是更加精彩的！相信，此时的拥有都将会是值得的！青春不留遗憾，从现在做起！

勇敢地走

成功与否，就在此时。得到的就更加珍惜，因为得不偿失！勇敢地走，因为还会有希望的长存！人生之路，路在脚下。学会珍惜，学会拥有。乐观积极面对生活！也许唯有付出才会是真的吧。但是回报却不是一时的，经历的长存不是一时的。他需要时间的陪伴，时间的见证人！总是能够完成我们更高的要求，那就勇敢地走，脚踏实地。相信有目标，有追求，就一定会飞得更高！看得更远！此时的我们才是舞台之中最夺目的一个。同时要有一个乐观的心态，因为心态决定一切！命运非凡就在此时，抓住这现在的机遇，明天的明天会更加的美好！

坚持理想，因为初心，勇敢地走，脚踏实地！乐观积极坦然面对。唯有做好现在，才是最好。初心的依旧，心的归属。只愿明天会更加的美好，坚持理想，因为人生之中的理想很少，而青春又总是在浪费之中所度过！那就去珍惜现在的拥有，因为拥有才将会是真。勇敢地走，之希望我们会更好，为了命运，更为了自己的人生之路！青春飞扬全部都靠经历的洗礼。做好现在，做到如初，未来都将会是属于我们的。成功，都将会在彼岸！

坚持理想，勇敢地走，相信成功都会向我们而袭来！

理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。而我的理想是当一名医生。

医生虽然没有警察那样威风凛凛；没有科学家那样出名；没有老师那样伟大。但他们一心一意为人民服务，却从不求回报。他们默默无闻，每次见到病人，他们总是急得满头大汗，每一次手术、治疗成功之后，他们长吁了一口气，脸上露出欣慰的笑容，然后悄然离开。在我心中，他们是英雄。他们掌握着无数条生命，却一条条的还给他们，无数的人都在医生的帮助下把许多条垂矣的生命变成精神旺力的生命。

我想当医生，因为我不想看着一条条生命在病魔下苦苦挣扎；我不想看着一朵朵鲜花被病魔笼罩而枯萎；我想帮他们解除痛苦；我想拯救他们。

我想当医生，可能没有南丁格尔那样伟大；没有白求恩那样厉害。但我会尽心尽力的去帮助所需要帮助的人。

往后，我一定会努力学习，当上医生的！

我一定会成为一个优秀的医生，尽心尽力为人民服务！

每个人小时候都有一个单纯又可爱的理想。有说要当老板的，也有说要当演员的，有说要当校长的，还有说要当经理的，居然还有一些可爱的孩子说要当主席的。一个个单纯又可爱的理想让我们笑了。不过仔细想想我们的理想到底是什么呢？

每一份工作的.背后都有一段艰时辛的过程。我小的候想过要当警察，在电视上看警察叔叔抓坏蛋可威风了。慢慢大了，知道抓坏蛋也是有危险的，于是我便放弃了这个理想。那我的新理想是什么呢？当演员，演员在电视上成名，觉得演戏多好玩啊！后来又觉得当演员需要多愁善变的，还要受人摆布，就又放弃了这个理想。

慢慢的大了，已经上6年级了，回头看看，我的理想到底是什么呢？我一直没有在意这个问题，可现在我要好好的想一想了。当医生。嗯。有了：平时我最喜欢吃甜品，我就想开一个甜吃品店。都说甜的可以让心情变好，小孩子们也都爱吃，我可以让很多人的心情变好，这是一件多么好的事情啊！我还要每个月去一次孤儿院，带很多的甜品给孤儿，让那些可怜的孤儿也把心情变好！在店里再放一个募捐箱，在店里的客人想捐就捐，我自己也会根据每个月的销量捐些一钱，为孤儿献出一份微薄之力。

可无论什么事情都不是说干就能干的，我要从现在抓起：一定要好好学习才能开甜品店，只有好好学习才能有开店的资金。所以我要为了这个理想而奋斗。

不知不觉中，弹指一挥间，我从一位中学生成为了一名富商。我有时常常想，我到底该如何报答一中呢？于是我连夜写了一封信，信中我提到了我理想中的课堂。

我理想中的课堂是：同学们在上课的时候拥有一个抢答器，在老师提问问题时可以有效的避免混乱，同学们乱答一气的局面，而且还可以增加同学们的趣味性。

还有便是老师可以有一个提问器，可以有目的或无目的的去挑人回答问题，在同学们回答完问题并且正确，便可以给那个同学加上一分，这个分数可以用来做评奖。这个提问器可以有效的避免同学们兴趣不高的局面。

我在写完之后，在一天后把信寄到了一中，我又捐赠了学校一百万，心中十分的高兴。

希望我的计划可以实现。

我仔细看过屋子里的钟。它的时针、分针、秒针不停地转动着。

我给它装上电池，秒针马上就完成了它生命中的第一圈，分钟也没有多久。时针就慢了，它是那么笨重，我甚至能听到机械齿轮的响声。它努力“奔跑”，很漫长，它想快些结束。

终于，十多个小时后，它走完了第一圈。它没有停止，或许它会沮丧把，前进、旋转、奔跑，无休无止。不知经历过后，它是否还努力奔向“江”。

它将日复一日，年复一年地转动，周而复始，循环往复。它会累吗？它会觉得乏味吗？

这样想着，不禁令人伤感。它的生命要么在追逐，要么等待。我的生命像钟，盼望着劳累的终点，但它没有终点，渴望十年寒窗快些结束，却又不可抗拒地要接受走上社会的磨砺。

花儿一年年地开开败败，青草更是一岁一枯荣。这是草木必然经历的过程，也是人的。

何必追逐，又何必等待？何必嫌他太单调乏味？那就是生命的意义。

时针存在的意义就是转圈，在数字间存在，分秒不差地记下时间；生命的意义也像时钟，绕着一点，循环往复，走出自己的一条路来，走出人生价值。那点就是你的理想，你的使命。

抛弃对周而复始的乏味，抬起对时钟般的人生的希望。林清玄曾经写过：“如果生命能绕着一个不动的理想疾走，终可走出一条生路的吧！”生命的意义可不就是绕着自己的理想一日日地去奔波，为了自己的使命周而复始地劳作。

乏味单调也许让活着无所适从，但自己的目标与追求就是最好的染料，绘出一幅幅七彩人生。生命的意义在于循环往复，更在于目标与追求。

我的人生如钟，绕着中心疾走，终会走出生路。

每个人都有自己远大的理想，有些人想当一个勇敢的探险家，去探索世界上的种.种奥秘;有些人想当一名音乐家，用音乐来歌唱美好向往的生活，有些人想当一名世界长跑冠军，为我们的祖国夺得耿耿的奖牌……而我的理想是单反一名外交官。

让世界上的人们多了解我们中国，与中国友好交往，让中国走向世界。

我想当一名外交官，所以常常蹲在电视机前通过看电视知道，我国的外交官为了维护祖国的;利益，雨外功夫哦人据理力争，取得了外交史上的胜利。我想：当一名好的外交官。对于一个国家来说是非常非常的重要。

妈妈和姐姐告诉我，当一个好的外交官是一件很不容易的事，要见多识广，才智聪明，能言善辩，还要精通外遇呢。所以我现在是非常努力地在学习英语，以前我不能进行英语对话，羡慕在我能用英语写出一边属于我自己的作文了。

我知道要视线字的理想，现在定要加倍努力学习，做到多读书，多向老师请教，多注意观察周围的事物多动笔，为实现自己的理想打下一个见识牢固的基础……

“你们的理想与热情，是你航行的灵魂的舵和钒。”罗曼·罗兰曾这样说过，是啊!有了热情才会有理想，我的理想就是想当一名歌手。

我很喜欢唱歌，唱歌时我最爱的娱乐，也变成了我理想的源头。每当看到电视里那些歌手在舞台上豪迈的歌唱时，台下就响起了狂风暴雨般的掌声我就特别的羡慕那些歌手，我感受到了被别人认同的那种滋味。想象，如果我就是哪一个歌手，我会多么有成就感啊!

唱歌可以给人们带来各种感情，欢乐、激烈、悲伤、感动等各种感情色素，还可以让人们放松心情，身心愉悦。听了个别歌曲后人们还会感悟许多，比如，当听到《小羊跪乳乌鸦反哺》这首歌时，也许会下定决心，照顾好父母，所以，我要为人们服务，当歌手，让人们过上快乐每一天。

当我真正的感悟到要努力成为歌手的时候，是在特色班特色班，我们正在练习发音，忽然，老师来了一次意外的抽查，是让我们唱一首歌，我们都不敢表现，没有信心。只有班长勇敢地举起了手，于是老师就叫班长唱歌，当班长完完整整的唱完一首歌之后，老师便向我们夸班长，并且响起了排山倒海般的掌声。我心里很羡慕，我也希望自己可以那样，从那时起，我就下定了决心，我一定要成为一名歌手，我一定要像电视里的那些歌手一样，取得别人的掌声。

我有成为歌手的天赋，因为我的嗓子洪亮，声音很好听，也受到过很多人的认同，所以，我有了巨大的信心，要“不到黄河不死心”努力完成理想。

为了我的理想，我会不懈努力，完成歌手梦。

柏拉图(公元前427年-前347年)是古希腊哲学家，是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的思想家之一。他是苏格拉底的学生，是亚里士多德的老师，他们三个被广泛认为是西方哲学的奠基者。《理想国》是柏拉图一生最具代表性和影响最为深远的著作。这是一部典型的大综合著作，其中将哲学、政治、伦理、教育、心理、社会、家庭、宗教、艺术等等诸多问题结合在一起，错综复杂。朱光潜曾说：“《理想国》是西方思想的源泉，也是我向青年推荐的惟一的西方哲学著作。”我认真拜读了这本不朽之作，正如利奥.施特劳斯所说：“我阅读柏拉图时必定怀有一颗虔诚、恭敬之心。”

《理想国》是古代西方一部最早的系统教育著作，该书指出，儿童从七岁起，男女儿童分开居住、生活，都分别入国立初等学校，初等学校约十年。初等教育是对“一切儿童”都要实施的“强迫的教育”。学生到十七、八岁的之后，进入高等军事学校。进行意志教育。二十岁到三十岁的青年继续学习，研究哲学辩证法，逻辑理论，算术，几何，天文，音乐理论，再加上文法修辞学。柏拉图第一个提出学龄前的社会教育的思想，指出游戏在学龄前教育中的作用，提出要精心选择童话材料，承认歌唱，讲故事的教育意义。一般认为，在西方教育史上第一个提出系统教育理论的是柏拉图。他的教育思想的理论基础虽然是保守的和唯心主义的，但他重视教育的作用，提倡德智体的和谐发展，强调早期教育和女子教育，这些思想是可贵的，为以后教育的发展提供了重要的基础。是西方古代大哲学家、客观唯心主义的奠基人和教育家。柏拉图哲学的本体论被称为"客观唯心主义"。他是西方客观唯心主义的奠基人。心灵和灵魂过去是在理念世界里的，后来才跟肉体结合。它有各部分：(一)理性部分，这是灵魂的基础，是从理念世界来的;(二)意志部分;(三)感情部分。这灵魂的三个部分在柏拉图的伦理学中恰恰顺应三种德行：理性部分顺应智慧，意志部分顺应勇敢，感情部分顺应节制。这灵魂的三个部分及其相顺应的三种德行在柏拉图的社会构造上恰恰顺应三个社会集团。不过在他的教育思想中，也还有些积极的因素：他第一个指出教育的伟大政治意义，提出公共的学前教育思想及其内容，确定了心理构成的基本部分，规定了在当时看来广泛的学科范围，指出每门学科对于发展抽象思维的意义，主张女子应与男子受完全平等的教育。

《理想国》展现了作者超凡的教育理念。柏拉图非常重视教育问题，他为理想国设定的很多规矩、礼仪、道德，都没制定成法律，而是寄希望于通过从小时候开始的教育来引导人的行为和方向。正如书中所说：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”柏拉图认为理想国的教育应从人小时候开始，包括质朴的音乐教育和体育教育，“朴质的音乐文艺教育则能产生心灵方面的节制，朴质的体育锻炼产生身体的健康。”他希望监督诗人、强迫他们在诗篇里培植良好的形象，同时监督其他的艺人，禁止描绘邪恶、卑鄙的精神。他希望通过这样，让城邦的护卫者远离罪恶的形象，潜移默化、耳濡目染，受到熏陶，从童年时，就和优美、理智融合为一。这些从小抓教育的理念，无疑是有远见的，并抓到了问题的关键之处。从一个人的童年开始施加影响，将服从统治的信念根植于心中，必然是最彻底、最有效、最稳定的统治方法。这些教育理念，对后世的教育发展有着很大的影响。

他重视教育对于人的影响，强调要从小就接受教育。幼儿教育方面，他更提出了幼儿的可塑性，并指出要注意给予幼儿良好的教育环境，使其在潜移默化，不知不觉中受到熏陶，形成良好的品德。强调音乐和体育教育，并发展故事教育。他认为“一个儿童从小受了好的教育，节奏与和谐浸入了他的心灵深处，在那里牢牢地生了根，他就会变得温文有礼;如果受了坏的教育，结果就会相反”。而体育锻炼自然是要给孩子一个健康结实的身体。在故事方面，他认为要先审查故事的编者，然后选择故事的内容，最后用最美最高尚的故事铸造儿童的心灵。

柏拉图的幼儿教育思想可以说和现在的幼儿教育理论是相通的。当代的幼儿教育五大领域：健康，语言，社会，科学，艺术。幼儿教师的首要任务就是保证幼儿能够身心健康，其次是身心和谐发展。柏拉图在《理想国》中提出的优生优育计划，就是首先从遗传角度来保证幼儿身体健康，其次又注意后天的体育锻炼，这就使得幼儿能够健康的成长。至于心灵上，他主张以音乐来陶冶幼儿的心智，使其接受美好，而厌恶丑恶，形成正确的是非观，让和谐融进其心灵，也保证了幼儿心理健康。最后，柏拉图提出要从小给幼儿讲故事，儿童在听不同故事时，也便发展了其自身的语言和社会性。他又指出要给予儿童数数，计算，平面几何，立体几何和天文等方面的教育，这些也包含在科学之中。并且，又特地说明，对儿童的这些教育要在游戏中进行，以免使其丧失学习兴趣，这与当下我们讲的“活动以游戏为主”是极其相似的。可见，柏拉图的幼儿教育思想很超前，还是很值得我们深思的。

对于柏拉图的《理想国》，我的阐述还是片面而肤浅的，因为还有很多细节之处不明白，需要更加深入的仔细阅读书籍并清晰认识柏拉图的哲学思想，才能更好的对其文章进行解读。读完这本书，我不仅学会了如何钻研学问，读懂文章，还学会了思考人生，我要成为怎样的人，达到什么样的人生目标等等。名家的哲学思想给了我许多人生启迪。读书，要学习书中的学问，更要从学习书中品味人生。

有人问，理想是什么？理想是黑夜中的一盏灯，是黑夜中最明亮的一颗星，是人生的引路牌……每个人都有理想，而我的理想是当一名最强bboy（嘻哈舞者）。

为什么我想当最强bboy呢？那要从一节街舞课中说起。一天，我们和往常一样的上课，课间休息时，老师突然把我们全部人叫到了一起，他准备给我们观看一个舞蹈视频，我们一脸无奈地问老师：“现在不是课间休息吗？为什么还要看视频？”老师却不屑地说道：“你们爱看不看，待会你求我，我也不会给你看的。”老师的话吊起了我们的胃口，我们迫不及待地说：“老师，我要看，我要看！”我们全神贯注地看完了视频，只见视频中两支战队正在激烈地斗舞，他们先是来了一段整齐的齐舞，舞步非常地整齐划一，没有一点瑕疵，紧接着是精彩的独舞表演，一方出一个舞者轮流斗舞，他们的舞技是那么得厉害，他们的动作、连接、大招是如此地完美，实在是无可挑剔！我们看完后不由自主地啧啧称赞。老师语重心长地对我们说：“知道吗？他们是中国第一和第二的街舞队伍。”老师这句话深深地触动了我，我根本没有想到，一群看起来比我们还小的孩子居然会是中国数一数二的街舞表演者！我的斗志渐渐地被点燃起来，我在心里暗暗发誓：我将来一定要超过他们，要成为最强的街舞表演者！

但光有理想是不够的，我必须要有所行动：第一，我要把基本功练好，加强韧带的训练，如果跳街舞没有力量，看起来就会是软绵绵的，所以我要多练习压腿，多锻炼手的力量；第二，我要多加练习大招：比如头转定格，托马斯旋转……这些高难度的动作都能在比赛时加分；第三，我要持之以恒，不偷懒不懈怠，努力认真地训练。我相信“有志者事竟成”，只要付出行动，一定能实现我的理想！

课堂，一个用来学习进取，互相帮助的地方。而在当今社会，课堂大多都是死板，缺乏创新，让学生厌倦的地方。但在我内心，也有一个属于我的理想课堂。

首先，我认为这样的课堂是师生和睦的。课堂上，学生与老师之间没有任何的隔阂，学生可以和老师畅通无阻的进行交流。在回答问题时，老师不会因为学生回答错误而大声责备，伤害学生的自尊心，反而会给予学生一定的鼓励与帮助，让学生可以正确、彻底的理解此题。

其次，我觉得理想的课堂应该是气氛活跃的。在上课时，老师的讲解会尽量的生动形象，而不是过于死板，更不会只依赖于书本，照本宣科，总是不厌其烦的按书上的内容逐条讲过，而是能添加一些自己的元素，让学生乐意去听，喜欢去听，使得课堂的内容不再那么干瘪，变得充实饱满起来。科学也证明，充实饱满的课堂能带动学生的积极性，气氛活跃的课堂更能使学生专注注意力，达到良好的教学效果。

最后，我心中的课堂还应该能让学生充分的展现自我。课堂上，老师更应该让学生自主学习，而不是自己在讲台上滔滔不绝的展示自己的“说书”能力，学生听不了，学不进，老师也火急火燎的。归根到底，可能还是因为学生的自主交流机会不够，是学生不能够自己悟出其中的道理，浪费老师的口舌。须知，多点时间给学生们交流感悟，这要比老师强灌知识好得多。在交流完之后，还可以让学生讲给大家听，一来可以检测交流效果，二来让同学讲给同学听，通俗易懂，更加深了自己的印象，三呢，也是给同学一个展示自我，锻炼自己的机会。可谓一石三鸟，何乐而不为呢?

老师们常说：“一个学校好不好，就要看这个学校的升学率高不高。”而在我认为，升学率的高低来源于学生的成绩，更重要的是学生的成绩来源于课堂的效率。在我心中，理想课堂就是这样一个师生和睦、气氛活跃、主张学生自主交流的高效互助平台。

心愿，一个我们并不陌生的词，它是一把金光闪闪的钥匙，能够为你打开知识的门锁;它是一盏散发光芒的小灯，能够指引你从黑暗通往成功之路;它是努力的方向，它是奋斗的目标……

我是一个充满幻想的女孩，小小的脑袋里装着许许多多的愿望，一会儿想当耀眼的明星，在舞台上绽放光彩;一会儿又想当英勇无畏的警察，与坏人作斗争;但那个最大，最想实现的愿望是当一名教师，一名受学生欢迎的好教师!

为什么呢?因为我想每天看到有一群学生坐在下面，面对着学生迫切渴望得到知识的眼睛，拿着粉笔绘声绘色讲课的感觉。因为我想为祖国培养人才，要想让祖国当上头号强国，必须从教育开始，所以我想成为一名优秀的教师。

因为这样，我不再看无趣的图书了。我现在喜欢沈石溪的动物小说，在人类眼中或许动物是很残忍的，但从动物小说中我可以感觉到动物之间悲欢离合的感情，时而令我潸然泪下。还有一些儿童文学，名人传记使我感觉身临其境，读鲁迅的文章使我认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望，读笛福的《鲁滨逊漂流记》却让我懂得在困难面前只有具备冒险进取精神的人才能成功。

而那一次偶然的机会，却让我终生难忘，它使我真正尝试了当老师的滋味。那是五年级的时候，老师让我们到黑板上板书，我心中莫名的激动起来，但手却好像被什么粘住一样，想举却举不起来，我失去了一次良好的锻炼机会，只好用羡慕的目光盯着黑板，心中别提多失落了。而经过一次一次写板书的机会，终于在一天晚自习，我鼓起勇气高高举起了手。老师也给了我机会，我虽然高兴，但也免不了紧张，生怕写得不好。就在我走上讲台的路上，同学们一个暖心的“加油”让我又拾起信心，自信大方的站在了讲台上。刚开始，我还不够熟练，要不是有些慢了，就是粉笔断了，搞得我心神不定，半天都有些缓不过来，如一头呆牛定定地站着。“写得不错，又大又快!”老师笑着说。我心中一愣，心情放松下来，娴熟地完成了板书。写完最后一个字母，我松了口气，“呼……”我慢慢走下去，下面的掌声如浪涛般经久不息，大家都用力地拍着，不时传来阵阵回声似雷鸣一样，令我心花怒放，如吃了蜜一样，心里甜滋滋的。我想这就是当老师的感觉吧!

想实现一个心愿，说难不难，说容易也不容易，那就看你怎么去完成，怎么去实现，我相信自己，能实现这个愿望。也许我现在的努力还远远不够，但决不放弃。

我想为祖国添人才，我想被学生崇拜，我想让生活多添光彩。努力，努力，再努力。我相信这不是一个永恒的梦，在不久的将来，这一定能成为眼前的事实!

最初认识柏拉图，是在初中历史课上。真正接触柏拉图著作，是前几天在学校图书馆找到了理想国一书，说实话，对于我这样一个哲学小白来说，读起来很是觉得生涩拗口，当时越看越觉头疼，于是只草草看了开头几章。

后来，我刷到这样一篇文章：读书一般可分为三个区，舒适区内，阅读者阅读毫无难度的读物，虽处于心理舒适的状态，但进步缓慢;伸长区中，阅读者阅读有一定难度的读物，感到某种程度的不适，但跳一跳还是够得着，理解力提升明显;恐惧区里，阅读者阅读难度过大的书，由于超越能力范围太多，感到严重不适，难以卒读。

很多人都只愿意待在舒适区和伸长区，不愿意去挑战恐惧区，读完此文，我深受触动，决定去攻克一些超出自己理解能力的书。

在这篇文章的驱使下，我又翻开了《理想国》这本书。刚开始时依旧是难熬，整本书是按对白来写得，我甚至都分不清谁是谁，谁说了什么观点。只模模糊糊感觉好像一直在说什么是正义，我看着哲学家们把正义的定义从欠债还债就是正义到正义就是给每个人适如其份的报答再到正义即强者的利益。我仿佛就看到哲学家们在我面前激烈辩论。

慢慢的，我投入进去。

翻开下一页，第二章出现在我眼前。我不由得一惊，第一章就这样不知不觉的过去了。在第二章中，哲学家们依旧在讨论正义。

不同的是，柏拉图从中引伸了城邦正义，他认为正义是理想城邦的首要原则，将城邦定义为“每个人务必在国家里执行一种最适合他天性的职务”，或“每个人都作为一个人做好自我份内的事而不干涉别人份内的事”，任何人都要服从城邦正义，个人正义应当让位给城邦正义。

从柏拉图关于正义的定义可以看出，他所谓的城邦是不是公平民主人人平等的城邦，他的城邦是每个人都有相应的级别职务，具有等级区分，由此城邦分为统治者、军人、劳动者，因此他所谓的正义就是“各守本分，各司其职”。

俗话说得好：“一千个人眼里就有一千个哈姆雷特。”这本书每一章都写得十分精彩，但整本书最让我印象深刻的，是妇女儿童的问题，不得不说，柏拉图尽管是一个非常有前瞻性的哲学大家，但是身在古希腊还是有其局限性的。而这本书的局限性就在于其对待妇女儿童的问题上。

柏拉图式非常看重儿童的公平和教育的。他提出妇女儿童共有，可以共同享有城邦的资源。但是这样完全将妇女儿童当成了一种附属品的态度，局限了其对妇女作用的正确估算。他不将妇女当成一种完全的客体，而是当成一种贵族政治的统治需要，这也表现出他对贵族生活的渴望。

而柏拉图对贵族的渴望，最主要是表现在他提出的哲学王理论。他认为在一个理想城邦之中，应由拥有知识的哲学家担当统治者，并称之为“哲学王”。

《理想国》这本书是我接触的第一本哲学著作，尽管我在看完这本书后也不太懂何为正义，但其中有一句话我很喜欢：对!一定不放弃。我想：读完此书，我收获的不仅仅是对哲学的理解，更是学到了哲学家们认真执着的精神。也希望这样一种执着追求真理的动力永远存在于我心中。

“只有经历地狱的磨炼，才能练就创造天堂的力量;只有胸怀理想的追求，才能弹出世间绝唱!”

人生需要理想，理想是一盏明灯，如果没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有多姿多彩的生活。

人生需要理想，就像航行需要罗盘;理想就像航船，一程一程向前推进，不断驶向幸福的彼岸。

人生没有绝对的一帆风顺，它充满了坎坷，充满了挫折，但同时也充满了理想，还充满了欢笑。有的人面对着美好的理想，有着一腔热血，可是一旦遇到困难就退缩了，而有的人却不断地前进着，为理想奋斗着。

现实虽然是残酷的，但知识的海洋却永远等着我们去遨游，我们应该时刻提醒自己：要努力学习，要为理想奋斗，要为自己的未来而奋斗，知识的海洋中虽然充满了风暴，可能随时把我们推翻、击垮，但我深深地知道，在知识的海洋中探寻充满了种种艰辛，可我还要对自己说：“长风破浪会有时。”

生活的考验是残酷的，但同时是美好的，要想达到成功的彼岸，必须在理想中奋斗。我们每个人对困难所持的态度不一样，但这并不是意味着我们因困难而停止不前。相反，它可能是生命转折的一个契机。挫折可以成为一种动力，促进一个人的成长，造就一个人的辉煌，但更重要的是我们能否坚持下去，能否无怨无悔地拨开层层云雾，等待光明的到来。成功与失败之间有时只是一步之差，只要我们一心向着自己的目标前进、奋斗，成功就会实现。

小草因为心怀理想，才努力地从土里钻出，无怨无悔地为大自然贡献自己的青春，为世界增添一片绿色的风景。年轻的我们，也应该像小草一样，为了理想青春用激情去创造，用智慧去开拓。就让我们带着执著，在坎坷的道路上走出自我，完善自我。几多付出，几多收获，相信在我们的努力下，心里的小船会乘风破浪，驶向我们理想的彼岸。

理想，是春天的一朵鲜花;理想，是夏天的一束灼阳;理想，是秋天的一颗果实;理想，是冬天的一片雪花......如果一个人没有了理想，就像鸟儿失去了翅膀.如果一个人没有了理想就像太阳失去了光辉!每个人心中都有理想，在我小小的心灵中，也蕴藏着一个理想，我的理想，就是成为一名优秀的教师。 ideal, is a flower in spring; ideal is a bunch of boiled sun in summer; ideal is a fruit in autumn; ideal is a snowflake in winter...... If a person has no ideals, it is like a bird loses his wings. If a person has no ideals, it is like the sun loses its glory! Everyone has ideals in their hearts. In my little heart, it is alsoThere is an ideal, my ideal is to become an excellent teacher.

在我七岁时，老师就用她那春蚕般、红烛般的精神，灌溉了我心中这朵长大后要成为老师的理想的花。

记得有一次，我偷看了老师的工作计划表，才知道老师为了我们，含辛茹苦地工作到夜深人静的夜晚。我小小的心灵被老师那种无私奉献的精神深深地震撼了。

还记得有一次，我因为生了病，落下了好多课，回到学校之后，老师便耐心地给我补课。那时的我理解能力并不强，落下的课又太多，无论我怎么努力，都无法理解老师对我讲的知识。但老师并没有生气，反而一直用慈祥的眼光鼓励着我，用柔和的语言引导着我，一遍又一遍地向我讲解。从那一刻开始，老师在我的心中，越来越可敬。使我越来越希望成为老师了。

但是当老师可不是一件容易的事。如果我成为了老师，学生们一定会向我提出各种问题。所以，我必须要具备渊博的知识。现在，我不但要更加认真地学习，课后认真地完成作业，还要博览群书，拓宽知识面。我还要常去书店挑一些好书带回家仔细阅览，我还要利用休息时间去图书馆，扑到知识的海洋里。想要当老师还要有较强的语言表达能力，为了培养我的语言表达能力，我要多与人沟通，为我的理想实现打下扎实的基础。

另外，老师是为人师表的，必须具有高尚的品德。这一点我会从小事开始做起，要养成良好的习惯。我还要有足够的耐心，我要时刻控制情绪，以便改掉我暴躁的脾气。

理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗。我一定会向我的理想奋斗，永远不会轻易放弃。

小时候，我们说过最多的理想，就是当一名科学家，因为我们认为，科学家象征着无穷的智慧。在我的年龄有一些增长后，我又希望自己是一名老师，因为老师值得让人学习，让人尊敬

理想，就是我们的那盏灯!点燃理想之灯，我们就有了前进的勇气。再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。在漫漫人生的路途中，我们会丢失很多东西，但我始终把理想紧紧的抱在怀里，贴在心坎。

现在的我渐渐长大，我的理想也越来越清晰明朗。对于人生，每个人都有着不同的追求，理想不一定要伟大。我希望能在自己的岗位上出类拔率，倾尽全力来回报为我付出了千辛万苦的父母，给他们更好的生活。我希望我的家人因为我的成功而感到骄傲和幸福。这就是我的理想，很平凡，但却不卑微。

只有奋斗，只有拼搏，理想之灯才会亮出绚丽的色彩，不仅可以照亮自己，也可以温暖他人。生活在我们这个年代的孩子们，都知道丑小鸭的故事，变成天鹅是需要多么强的坚持和努力，没有任何东西轻而易举就能够难到我们的!我会为实现理想而实战到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前进。没有任何人的一生是一帆风顺的，我相信我的努力会换来命运的奖赏。

给自己点一盏灯，当你在人生的道路上，找不到方向的时候，给自己点一盏灯，当你为一时的失败而痛苦时，便想想自己的理想，你就有了面对失败的勇气。给自己点一盏灯，当你因害怕前方的黑暗而不敢向前的时候，想想自己心中的那盏灯，它一直为你照明

过去的光阴再也不会回来，我为以后的人生点亮了一盏明灯，它指引我去奋斗和创造，没有人可以帮我，除了为理想战斗，我没有其他的选择。对于我来说，没有理想就等于没有黎明在回望那些曾为理想艰苦打拼的人们，心中的敬佩感油然而生，同时也更加坚定了我的信念，我要向他们一样，用心血浇开人生绚烂的花。

人生的路，因为有了这盏灯便不再黑暗，生活，因为有了这盏灯而不再单调，再黑，再远，再难的走路我们都不会胆怯了!我们的青春会因理想而更加精彩，给自己点亮那盏理想之灯吧!

托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。而没有方向，就没有生活。”我也有我的指路明灯——一名优秀的人民教师。

教师是一个神圣且辛苦的职业。为祖国培养人才，浇灌祖国的花朵。每天晚上，当人们进入梦乡时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜又一夜，老师们都是这样熬过的，第二天还要打起精神给学生传授知识，这是何等的辛苦啊!

正因为这样，我才要当一名老师，为祖国培育更多的人才。

从小时候开始，当教师的梦就像一颗种子一样播种在了我的心田。所以我在家也经常当小老师，拿出家里的小黑板给弟弟讲课，练习当老师的能力，为将来做准备。

我觉得要当一名优秀的教师，首先要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好地传授给同学们。同时当教师的性格也要开朗，有耐心。

我想等我当上老师，我会用一种特别的方法给学生讲课，让学生在玩中学，学中玩。不仅不枯燥乏味，反而让学生牢牢记住所学知识。并且要耐心地为学生讲解，学生遇到难题时，要鼓励他们不要退缩，勇往直前。

我会为我的理想努力、奋斗。美国的莱特兄弟就通过自己的努力，终于让飞机飞上了天空，实现了他们的理想。我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，我会努力去实现我的理想的。

我的理想会为我敲响学习的警钟，让我永远在努力，不会松懈下来，直到实现我的理想。因为我发现：实现理想=坚持+努力。现在我要认真学习，刻苦用功，争取考上理想的学校，这样才能离我梦寐以求的理想更近一步。

“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰说的。

你的理想是什么呢？我的理想是当一个足球明星。因为我在电视上看到像梅西、小罗纳尔多那样的足球明星太帅了，停、传、带、射，他们的任何一个动作都可以解释为我爱上足球的理由。

也正因为如此，我让妈妈给我报了足球班，从此开始了在足球场上挥洒汗水，灌溉梦想种子的日子。

两年后，我的球技有了很大的进步。有一天，我的足球教练把我推荐给了另一位足球教练：“这个孩子踢得不错，资质也很好，应该可以直升二队。”听了老师的话，我激动不已，二队可是我梦寐以求的啊！

老师考了我几个动作，最后我如愿以偿被选中了，这意味着我又向理想迈进了一步。又过了半年，当校队的教练来选人时，我又被选中了。可是踢了几次比赛，我有些不适应，发挥不稳定，连伙伴们好像也对我渐渐失去了信心，我极其失落，就像电影《小橡子》里的橡子一样，激烈的竞争和比拼让他失去了立足的位置。就在这时，列夫·托尔斯泰的那句话闪过了我的脑海，我决定要坚持下去。

也就是从那天起，天还没亮，我就起床到楼下跑步，锻炼体能。直到那一天和锦园小学比赛，我有幸坐上了首发的位置。我配合几个前锋，在上半场成功将比分拉平，场下的队员对我刮目相看。下半场开始了，我们又以压倒性的优势踢得他们落花流水。等我再次回到学校时，两个队的队长都争着抢着要我。我又向我的理想迈进了一大步。

从此，我更加坚定自己的理想。我相信，只要努力坚持，我的理想总有一天会实现的。

天地苍茫，谁主沉浮，愿一生清明，追一世流年，吟一曲理想之歌……

或许，余有之独特的目标，超越前者，用别人知道或不知道的方法，或努力，或以小人之心欺之，你想要荣华富贵，想要锦衣玉食，想要佳丽三千，亦或是自己内心的渴望。争斗一生，你得到了什么，家破人亡，妻离子散，剧终，留的一声骂名……试问，这就是你追求所追求的梦吗？

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。他一生敬君，却被以小人当道的封建社会唾弃；他不畏家族的衰弱却独怕国无明君；他为国而忧却被无情流放。这就是他的一生。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！他崇尚的是美政，他尊敬的是明君，他执着的是民乐国安。于他情理之内的梦，即”国“。

我执笔又封琴，来独赏那回落的烟霞，抬头望天，你的爱国，终究成为沉淀在汨罗河里的砂子……

静静的坐着，看着云卷云舒：”那些所谓的理想究竟为了什么，以死示之？“

也许，不全是吧……

铿锵有力的韵律在耳边响起，我知道，是他，着名的音乐家。他，本是天才少年，有着无与伦比的音乐天赋，但现实却总是爱捉弄于人。他耳聋了，他失明了，但他的心却无比的激昂了。《命运》中有力的曲调正是他内心真实的撼动，他的坚强源于他的心，他的心中有他的梦，他的理想，他对音乐的执着追求，他对和谐音符的无上热爱！

命运之声仍在继续，伴随着我的思绪，随风而逝，去到一个常人无法触及的地方，承载着他的理想……

漠然，沉寂。仿佛累了，那些理想，是我碰不到的高度。冥冥之中，多了一丝自卑，却也坚定了许多，明理了许多。

理想究竟为何物？理想，他随你而来，随你而去，像困难一样，时刻提醒着你，你站在世界的脚下。你是渺小的，你必须向远处奔跑，你必须找到一个圣人来帮助你站在世界的肩膀上，而那个圣人，是你自己明了一些，理想即你前进的动力，即你心中的信念。

弦断，鸟划过天空，似乎一切都释然了，心也明朗了。至于那些只求富贵财力的小人们，却仍然不知道那是不是他们的理想。

流年碎影，我的青春，承载着怎样的理想，我的花季，谁与共少年？

牙牙学语时，我喜欢靠在外婆暖暖的怀抱里，伴着暖暖的故事甜甜入睡;蹒跚学步时，我喜欢拖着小板凳，小尾巴似的缠着外婆讲故事;再长大一些，我喜欢和外婆一起坐在小板凳上看书，伴随着淡淡的书香，感到格外亲切;上小学了，自然而然的，阅读成了我生活的一部分，书，成了我形影不离的亲密伙伴。我家的书橱里塞满了书，我还时不时去书店，图书馆，津津有味地饱餐一顿，回来时，总要捧回几本才心满意足。

于是，我心中的那个声音也越来越清晰：“我要当作家!”对，我也想创作出一个个精彩的故事，让一个个栩栩如生的人物在笔下展现，让读者随着我的笔尖去体会人生的喜怒哀乐，去感受一切真的。美的，善的东西!

我开始努力地追逐心中的理想。

鲁迅先生说：“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”对，我除了看故事小说，开始更广泛地阅读各类课外读物：科普类书籍，我要看;古文难读难懂，我要尝试着去读;我还要多读读诗歌，散文，从中获取激情和联想，获取文学的精华……每晚临睡前一小时的阅读时间，我一直坚持下来了，而且将继续坚持下去。

作家一定要有一双敏锐的眼睛，“观察”是多么重要啊!名家在名篇中迸发的那种强烈的感染力和震撼力，其实都源自于作者细致入微的观察。我开始尝试微生活的有心人，用自己的眼睛去看世界。“校园里的第一片树叶黄了”，“今天的夕阳格外绚烂”……我能看到身边的事物每天在变化，我能捕捉到同学们每天在进步，我能发现自己每天都有了新的收获!我眼中的世界与以前相比，完全不同了!

情不自禁地，我有了写作的激情，急于想把我观察到的、感受到的，和所有的人分享。我每天都写，写同学们之间的故事，写校园里面的变化，写看过新闻后的独特感受……凡是我认为有趣的、有意思的，我都会写下来。现在，我又开始尝试写小说了，写写我理想中的“巴学园”是什么样子的，呵呵，班级里的很多同学，都成为我小说中人物的“原型”了……

“志当存高远”，有了理想，我的心就能飞翔;能飞翔，我的理想就不会再遥远。我会继续勇敢追逐!

是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲?

铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略，遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔!”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”!

“奋斗”二字，意蕴无穷。为了理想，你务实进取实干，这是奋斗;为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。

若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果，事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫过于此。

人生若白驹过隙，忽然而已。岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”

不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧!