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5910作文
709大自然的声音
全文共 402 字
+ 加入清单大自然,是天地给我们的恩惠。大自然的声音更是奇妙无比,令人心旷神怡。
在早晨,走在山间的林荫道上,听鸟儿各种不同的叫声:麻雀的叫声简短的像方言,成群麻雀的叫声则如一曲小调,不绝于耳。黄鹂儿清脆而婉转的声音如婴儿的啼哭,怪不得杜甫赏识她,写出了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这样的千古佳句呢!
我觉得鸟儿如一位歌手,一个大悟大彻的歌手,在歌唱自己的人生。
正想着,天上下起了沥沥淅淅的小雨,我跑到一块巨石之下。猛然间发现头顶的巨石如同一把大伞,形成了一个小小的水帘洞,雨水顺着巨石的纹理流下来,形成了一扇美丽的雨帘。竖起耳朵听森林中的声音:滴答滴答……雨水如钢琴师一般,而森林里的景物便是一个个黑白琴键,任由雨点弹奏。
我转移了视线,看雨水滴落在林中的小池里,听两种水相容的声音,是多么优美,雨点打落在水池的芦苇上,俨然一位舞蹈演员,为雨点琴师伴奏。
大自然的声音是美妙的,是令人幸福的,大自然之神让人心旷神怡。
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篇1:大自然的声音初三作文
全文共 408 字
+ 加入清单在大自然中,我们听到了许许多多的声音。有人们嘘寒问暖的温柔话语,有树木和风儿之间的悄悄话,有歌唱家鸟儿们动人的歌声。初始的大自然,是人间的天堂,在这广袤无垠的大自然中,一切事物都自由自在地发挥着属于自己独特的声音,但是人们的贪婪的心无意间破坏了这一切美妙的声音。
在我们人类残酷地扼杀了自己的家园时,有没有听到大自然那惨痛的声音。那声音包括母亲斥责孩子的声音,也包括对我们不可原谅的声音。当这些声音在大自然间传播是,终于爆发了。当我们人类受到旱灾或水灾等这些自然灾害时,是否曾想过这就是报应呢?当我们遇上灾难时,是否曾想过这就是我们应得的呢?人们只有抱怨却没有听到大自然的惨叫声。
听听大自然的声音,我们人类该停手了。听听心里真诚的声音,是否我们想回到那个属于大自然的世界?但是水是往低处流的,时间不能倒,我们只有珍惜现在大自然所剩下的,而不是继续滥杀我们的家人。相信原本哪个清新和充满生机的大自然会再一次回到我们身边。
篇2:大自然的声音[300字]
全文共 366 字
+ 加入清单春天,春暖花开,是我最喜欢的季节,风姐姐“呼呼”的吹着微风,好像再说:“呼……呼……,美丽的花儿快醒醒吧!”风姐姐这么一吹,所有的花都被叫醒了!我想对风姐姐说,你真有本事!
夏天,雷公公生病了,它经常 “轰隆轰隆” 打喷嚏,好像在说:“轰隆轰隆,我又生病了!谁来治治我的病?”其实我想告诉您,我愿意为您治病。因为我害怕听到您打喷嚏,我想快点治好您。
秋天,当雨姐姐知道我有点热时,天空就“哗啦哗啦”下起小水珠来,雨姐姐好像在对我温柔的说:“哗啦哗啦,我来帮你解热吧!”这时我会说:“谢谢你,雨姐姐。”
冬天,大雪纷飞,雪弟弟是最听话的,它觉得哥哥姐姐都出手了,也该他出手了,它就边跑边撒着小雪,但是一点声音也没有。我想说:“雪弟弟,你可真听话!”其实,大自然还有很多很多美妙的声音,仔细去听一定会听见的。
篇3:大自然的声音作文300字
全文共 291 字
+ 加入清单春天,树木都抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。一阵春风轻轻吹过,就发出了刷刷的声音,让人一下子平静下来。
一声声蝉鸣伴随着夏天的到来,它们躲在树上,唱起了欢快的歌。听上去是噪音,但,如果没有它的歌,就没有这多姿多彩的夏天。是它们和其它小动物一起唱歌,构成了这个夏天。
秋天到了,一阵阵风吹过,让那些金黄的树叶飘落,刷刷刷!还有那一声声丰收的喜庆。
“呼——呼——”一声声北风吹落了挂在云层上的雪花,如果你仔细去听,会听到一种特别的声音。那是雪花落地的声音,轻盈、美好。
大自然的声音无处不在,如果你仔细去听,就一定会听到大自然的声音。
篇4:大自然的声音
全文共 441 字
+ 加入清单各种声音...是自然的音乐盒。你听,流水叶飘的细语;鸣禽野兽的呼叫。是大自然赐予我们的礼物。美妙的、灵巧的,不绝于耳。哗哗,这是什么?竖琴的轻柔声,不,这是流水的沉默。蓝色的,不停地流,可是默默无声。天籁之音,来自自然使者的—竖琴。自然使者穿的纱裙,是四色的。蓝色,在这,沉默而又憨厚。啵啵,这是什么?古筝的古典声,不,这是花朵的开放。生命,从这里开始...古典余味,来自自然使者的—古筝。纱裙中的粉色,可爱而又老实。吱吱,这是什么?小提琴的缓慢声?不,这是落叶的预兆。四季轮回...落叶不是无情物,化作春泥更护花,是的,它是来自自然使者的—小提琴。纱裙中的红色,孝顺而又坚强。凸凸,这是什么?笛子的冷静声?不,这是小草的出生。春泥的保护下,顽皮的它,茁壮成长。做事冷静,平时顽皮的它,来自自然使者的—笛子。纱裙中的绿色,冷静而又顽皮。四色的音乐盒,还有很多声音。紫色的、黄色的……但是它们,都是自然收藏的音乐。你细细听,没准还能听到别的声音呢……安徽省六安市寿县实验小学五四班邵君
篇5:大自然的声音
全文共 385 字
+ 加入清单在所有季节里,我最喜欢的就是秋天,因为在秋天各种各样美妙的声音相继奏出,它们组成一曲世上最美的乐章。
在大雨前夕,只见轰隆隆的雷声从天而降,那么雄伟。紧接着便是哗哗、沙沙,随着雨嘀的音乐,那么美妙奇特,富有节奏感,越变越大,然后越变越小,声音也从低到高,又从高到低这样唱着,直到雨停。雨停后,鸡妈妈带小鸡出来散步了,顺便从潮湿的泥土中翻出蚯蚓,小鸡高兴地叽叽叫着;谁伤心地嘎嘎叫着,觉得它们要离开这美丽的北方迁去南方而伤心和遗憾;远处传过来几声犬吠和呯呯地枪声,还有凄惨的叫声,肯定是猎人来了。
我慢慢地走近村庄,那里就是童话王国。红红的苹果,黄色的油菜花,彩霞般的紫云映红这里又添加了几分色彩。走近后山,大大的红的发紫的山樱桃、墨绿的山菜,前面就是我最爱的野葡园。那里有风吹树叶的沙沙声,蛐蛐的“蛐蛐”声,小溪的哗哗声,和葡萄被剪下的咔嚓声。
我爱秋天,但我更爱秋天的声音。
篇6:大自然的声音作文350字
全文共 363 字
+ 加入清单春天,冰冻了一个季节的河水流动了,发出“叮叮咚咚”的响声,冬眠了一个季节的小动物们出来觅食了,鸟儿也发出“叽叽喳喳”的声音,似乎在互相打招呼呢。春雨淋漓,绵绵的春雨发出“滴滴答答”的响声,把小树小草们都叫醒了。
夏天,天气渐渐变热了,小昆虫们出来玩耍。知了在树上似乎觉得太热了,不停地叫“知了,知了”,人们好像还觉得少了知了,就不叫夏天了呢。
秋天,果实成熟了,到果园里玩玩,常常能听到“啪啪”的声音,那是果实落地的声音,那果实在地上,似乎在说:“我成熟了,快快来品尝我吧!把我带回家吧!”
冬天,大风刮在玻璃上,发出“怦怦”的响声,雪落下来,俯瞰着田野,好像在说:“我要和我的小伙伴们多帮帮农民伯伯,给田野“施施肥“!
一年四季,各不相同,合在一起就成了一首美好的交响乐。我爱听大自然的声音。
篇7:听见你的声音
全文共 623 字
+ 加入清单大自然,不需要人工后期的纯天然的音乐。现在的人们大多都喜欢摇滚类型的重金属音乐,极少部分喜欢纯音乐。有谁知道大自然是音乐的开山鼻祖?
耳边传来阵阵清脆的鸟叫声,悠然婉转。呼吸着土壤的清新芬芳,大自然,我来了。
“叮—叮—咚—咚—”咦,是谁在演唱呢?哦,原来是小溪姐姐啊。她欢快得迈着轻柔的脚步驶向远方,搞得我也想和她一同奔跑了呢!
“哗—哗—”风伯伯拿着手风琴欢快地演奏着。瞧,多美妙呀!池里的青蛙弟弟也欢快地演奏着他的“青蛙交响曲”呢!
“哗啦啦——哗啦啦——”雨听说了在这儿有演奏会特意过来做特邀嘉宾呢。听,她激情地演奏着属于他独一无二的歌呢!
“丁冬丁冬——”雨阿姨开始了她的新一轮演奏,滴落下来的雨珠轻轻敲击着泥土的清脆响声,让人难以忘怀。紧跟着雨阿姨的到来,雷公公也来了,雷公公可是我们曾经的大歌手呢!他正在演奏着他的成名曲《狂风暴雨之曲》“轰隆隆——”一声巨大的吼叫声打破了这短暂的宁静,像是撒旦魔王重降人间般,周围变成了黑漆漆的一片。我躲避之处成了观赏的好地方,头顶的巨石像是为我撑起的巨伞,谁能说这不是天地给我的恩泽呢?
雨停了,太阳公公从乌云姐姐的身后跑了出来。这是小溪姐姐的好朋友山泉姐姐来做客了,碰巧风伯伯他们也都在。大家早就听说了山泉姐姐的歌声动人,但从未听见过,便带着好奇的心态让山泉姐姐献歌一首,山泉姐姐也没有退却,一口答应了,那歌声如天籁之音,让我们如痴如醉。
渐渐地天黑了,一轮弯月高高地挂在天上,星星忽眨着眼睛,仿佛也在聆听。
篇8:倾听大自然的声音
全文共 547 字
+ 加入清单夏天的雨不似春天雨那般绵绵;也不似冬春天雨那般无声,它拥有气势,随之而来的是狂风的怒吼和闪电雷鸣的磅礴。
——题记
大自然的声音总是让人产生遐想,因为它总是千变万化,神秘莫测.任何一种声音都是上天的鬼斧神工,不是任何一位音乐家可以与之睥睨;也不是任何一种乐器可以完整的诠释出它的声音。
我喜欢它的声音,因为它不会是从一而终都是一种调子,那上下起伏的旋律会使人膜拜.下午,吃过饭后少有的静谧,可以拿一本书细细的品尝,虽然闷热,但也颇有一番情趣.往往这时,天空会迅速的阴暗下来,夹杂着一声低吼,紧接着豆儿大的雨点儿就会倾盆而来,“笃笃——”声是雨打在棚子上的声音,看着街上许多人因下雨而手忙脚乱收拾摊位会觉得滑稽。
夏天的雨声有很多种.刚开始稀稀拉拉的雨点砸在地上形成一圈圈花朵一样的图案,倾盆大雨随之而来.有节奏的声音则担当了乐队中鼓手的身份,而其中的雷声则是电吉他的一声低鸣,闪电则是照应他们的灯光师.虽说没有秋天如伽倻琴般的浑厚的声音,但各自混合的音调听起来也别有一番滋味.收尾时的雨很小,在太阳的照映下仿佛没有他们的存在,但站在门外仍会有一种烟雨濛濛的感觉,如临仙境。
他们说雨后的天空会出现彩虹,彩虹?也许是吧!这也是我们居住在楼房中人的悲哀.只感受到雨的气势,却看不见上天赋予我们雨后的一种礼物.
篇9:话题作文“倾听大自然的声音”课堂
全文共 2260 字
+ 加入清单师:人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们,今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。
(板书课题:倾听大自然的声音)
说到这里我的耳旁就回荡起了:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声;回荡起了“阴风怒号,浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们,你也听到了吗?听到了什么声音呢?来说说好吗?
生:我听到了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙鸣声
生:我听到了“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声
师:说得多好,其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧,继续!
生:我听到了“松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。
生:我听到了“不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。
师:看来同学们真的是一个生活的有心人呀,当你漫步于大自然中,当你聆听到这些来自于大自然声响时,心中有那些话要说呢?老师先说一句吧:当我听到淅淅沥沥的雨声时,我的心仿佛纯洁成一滴水,我好想浸入泥中,为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢?想说什么?
生:当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去观赏祖国的大好河山。
生:当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,永远欢游在它的胸堂。
生:当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星,在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。
生:当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上,让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴,感受“天苍苍,野茫茫”草原的辽阔。
……(学生激情高涨,一发不可收。)
师:我为同学们丰富的想象力而深感欣慰,大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音,用心感悟了大自然带给我们的乐趣,下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音?这些声音给你带来了什么样的心境?
(师放音乐《百鸟朝凤》音乐,生边听音乐边看大自然画面,让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中)
师:好了,说说你听到了什么?想到了什么?心情如何?
生:我听到了鸟叫声,我好象来到一个大森林中,与百鸟同舞,与鸟儿对唱,好快乐。
生;我听到了各种鸟的鸣叫,一片欢腾的景象,刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方,我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着,穿梭于树林间,互相嬉戏,好欢快、好热闹,我也好快乐了。
生:我也听到了好多鸟的叫声,当我听的时候,我好象变成了一只鸟,飞翔在百鸟群中,与它们追逐、与它们歌唱,我忘记了尘世的一切不快乐,尽情享受在大自然的怀胞中,感觉自己好幸福。
师:听了同学们的发言,我只想说一句话:你们是想象大师!有着丰富的想象力!大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐,它让我们留连忘返,融入其中,享受不尽,感受多多。可是,亲爱的同学们,我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的?
生:(齐答)虚幻的。
师:如果我们现在到大自然中去,会听到这些美好的声音吗?真诚地告诉我。
生:可能会听到,但要等。
师:为什么要等呢?
生:因为鸟儿的鸣叫,狮的吼叫等一些声音很少了。
师:哦,是这样呀。那在我们生活的环境周围,一般可以听到些什么声音呢?
生:可以听到水流的声音,雨打树叶的声音。
生:多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。
师:当你在说到伴随你的生活周围的声响时,老师听出了你愤怒的心声,是不是?你很气愤吗?
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生:是的。
师;那是为什么呢?
生:由于人们对环境的破坏,使得我们的生活失去了美好的声响,让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染,让鱼儿也失去了美好的生息之所;大量地猎杀,使珍稀动物濒临灭绝,至于那马嘶、狮吼就更难听到了。
师:你说得很好。同学们,刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢?
生:能!
师:看来我们的生活真的失去了太多的缤纷,失去太多的美好,你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢?说说我们各自的设想。
生:保护森林,让鸟儿有栖息之所。
生:植树造林,让动物重归大自然。
生:保护鸟类,保护动物,让生态保持平衡。
生:保护水源,让鱼儿有生存的地方。
师:你们的方案都是可行的,如果真的能实施,那么就不愁你听不到大自然的声响了,从我做起,从现在做起吧,让我们生活在美好的大自然的怀抱中,感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来,那一定是美丽之中蕴有遗憾,欢乐之余又有思索,那是真诚的流露,下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限,有多少记多少。
(学生写作,老师巡视。20分钟交流。)
(有学生举手)
师:好,我们稍停一会,有几个同学已完成任务,下面我们一起听听他们的佳作。
生:(生念作文)
师:这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响,同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。
生:(念作文)
师:这位同学重点描绘了大自然的各种声响,让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中,真切体会它的美丽。
(下课铃响)
师:今天这节课我们一起涉足于大自然中,聆听到了好多来自天籁的声音,虽然它离我们有些远,但任能给我们带来好多美的享受,但愿在我们的心中、生活中永存这种美,让我们一起努力去保护它吧,同学们再见!
[话题作文“倾听大自然的声音”课堂
篇10:大自然的声音作文350字
全文共 345 字
+ 加入清单“呼呼呼……”听这声音应该是天然合唱队来了,让我们来听听它们动听的歌声吧!
“呼呼呼……”爱抢风头的风来了,它开启自然的超级音响,狂歌起来。树叶们这时候哪能袖手旁观,它们早就随着歌声翩翩起舞,热闹极了。
糟糕,风要唱高音了,没有伴奏怎么行?不用担心会有人伴奏的。”轰隆,轰隆……”瞧,它来了,哟,雷公还挺高兴,黑天鹅绒般的天空被雷公的鼓声震憾了,忍不住来了一道闪电,哇哦,太酷了!
这下,“古筝能手”雨姐姐来了,你听,“叮咚叮咚”,此刻雨声如那山泉流淌,“哗啦哗啦”“嘀嗒嘀嗒”,真是变化万般。有时柔情似水,有时如汹涌澎湃的大海,有时如美妙的歌声,四处飘扬。一个又一个音符在跳动,歌声流进了我们的心田……
“呼呼呼……轰隆隆……哗啦哗啦……”,一个个美妙的音符在跳动,勾起了我一个又一个美好的记忆。
篇11:倾听听大自然的声音作文
全文共 568 字
+ 加入清单早晨,我坐在窗边的书桌前静静的看着书,一道闪电把这宁静的一切划破,我坐的这个位置成了看雨的好地方。
天渐渐黑了起来,接着刮起了大风,把原本干净的街道吹得乱七八糟。街道旁边的树叶也吹掉了,接着,又一道闪电划过,像一双利爪把天空抓破。响起阵阵雷声,好像雷公公和闪电奶奶正在吵着架。淘气的小雨点迫不及待的要出来玩,小雨点越来越淘气,越变越大,“哗哗”地下着。我被眼前的景象看呆了,仿佛自己也融入其中。风声、雨声、雷声汇成了一曲优美动听的音乐,而大树就是“指挥家”,它随着节奏挥舞着“指挥棒”,多么和谐的画面呀!
雨一连下了一个多小时,而我也呆呆的坐在窗前看了一个多少小时。雨慢慢的越变越小,我想应该是小雨点们玩累了不想玩了吧!“哗哗、嗒嗒、沙沙”最后完全没有了声音,这时城市里焕然一新,比以前更漂亮了,我才发现原来小雨点才是城市“清洁工”呀!
天空渐渐亮了起来,乌云也慢慢飘走了。太阳公公也露出了笑脸,看到这美丽的景色,彩虹姐姐也来凑热闹,还精心打扮了一番,比以前更美丽了。这是,城市里特别安静,只听得见房檐上的积水“嗒······嗒”往下掉的声音。小草“衣服”上面残留的露珠在阳光照射下闪闪发光······
世界到处都有音乐,大自然的音乐更神秘,只要你用心聆听大自然的生音,你会觉得这是世界上最动听的音乐。
[倾听听大自然的声音作文
篇12:听,大自然的声音作文800字
全文共 792 字
+ 加入清单在我们生活的世界里,回荡着许许多多的声音,有歌声、嬉笑声、“叮当”声这些人为的声音;还有风声、雨声、雷声等等大自然的声音,在这两种声音中,我最喜欢的是那大自然的声音。当然大自然的声音有很多种,我也只忠爱风、雨、雷,这些美妙独特的旋律。
当天空下起雨时,万物就随着“滴滴嗒嗒”的雨声被冲洗得干干净净了。小池塘里的水伴随着雨声跳起了欢快的舞蹈,那被溅起的水花就是被演奏的音符,由此一支雨中的交响乐就出现了。当雨声传入人们的耳里,他们就想着庄稼有水了,粮食又要丰收了,给人们一份慰藉;当雨洒落入小河,又给原来的河里增添了力量和音乐,就像一支支为它们而演奏的音乐。雨声让大地上的一切有了生机!
当你听见簌簌的风声,会让你感到神清气爽。风儿轻轻地唱着歌,花草树木就跟着跳起了舞,好一幅和谐的景色。风,是纯洁的,它的声音是非常清脆的,它的声音能让所有想跳舞的梦想燃烧,跟随着他的歌声,起跳一支支优美的舞蹈,让其他生物也蠢蠢欲动。风的声音在每个人的心中流过,唤起了人们去做自己事情的欲望。风的声音声音能带给悲伤的人快乐,因为伤心已跟随风的歌声飘走了;风能给愤怒的人带来平静,因为风的歌声已经把愤怒给净化了;风的声音能把失落、绝望的人唤醒,重新让他们燃起希望。风声让人们有了动力!
当你听见打雷时,心里可能会恐惧、甚至厌烦雷声。可这是大自然的固守,每一次都很有节奏,不会太长,也不会太短。可你会说他的声音有大有小,但如果没有大小,就不会给人更强烈的恐惧感。你要知道雷声大小此起彼伏才会让你恐惧,如果雷声没有高低起伏,它就会像每天体内的饥饿感到有人叫你吃饭一样平常。雷声会让人们恐惧,但也会让人变得清醒,变得有斗志。所以我喜欢雷声。
大自然的声音有好有坏,有的让人喜爱,有的让人厌恶。就像人一样,每个人都不是完美的,大自然的声音也是一样,而且它们是不可改变的。我们要学会倾听大自然的声音,学会听自己内心的声音!
篇13:描写大自然声音的作文
全文共 464 字
+ 加入清单大自然是一位伟大的音乐家,哗哗的流水声,咚咚的敲门声,嗒嗒的滴水声
春天,潺潺的流水像一条绸带,缓缓地流着。知了在树上知了,知了的叫着,好像在说:春天来了,春天来了!迎春花,梨花,大家争奇斗艳。小鸟从北方赶回来了,叽叽喳喳地唱起歌来,为春光增添了不少乐趣
夏天,骄阳似火。人们在树荫下乘凉,他们谈天说地,不时还传来阵阵哈哈地笑声,我吧唧吧唧地吃着冰棍,大家开心极了。这时,一片乌云飘来,淅沥沥,淅沥沥天空飘起了小雨,一会儿,雨下得大了起来哗啦啦,哗啦啦。在树荫下乘凉的人们抱头鼠窜,纷纷逃到屋檐下躲雨。马路上,大家都撑开了伞,没带伞的人们加快了脚步,希望快一点到目的地,大街上冷冷清清的。又过了好一阵子,雨过天晴了,天空中出现了一道彩虹,繁华的大街又热闹起来
秋天,一阵微风吹过,树叶沙沙作响。那树叶便飘落下来,就像一片片金黄的蝴蝶,在空中翩翩起舞,有时又像舞蹈家在轻盈地旋转,动作优美极了!
冬天,北风呼呼地吹着。雪花悄然无声地飘落在了屋顶上,草坪上,大树上
啊,大自然的音乐家,您是多么的伟大,让我怎样来赞美你!
篇14:听见的声音作文
全文共 660 字
+ 加入清单不同的人生活在不同的世界里,红色的,蓝色的,粉色的,姹紫嫣红。——题记
我是一棵不会开花的小草,生活在阴暗而又狭小的小角落里。
我看着它们——那些争芳斗艳的花儿们,生活在充满阳光的阳台上存活的,不用担心突袭的暴风雨,毒辣的烈日当下。它们的美丽、高贵,而我,总是那不起眼的弱弱的小草。
在短暂而忙碌的时光当中,应对面临的地理、生物、微机的三门中考,应随着岁月的滚滚而来,突然间,感觉时光过得飞快,面对着作业与考试压力,如同黄河的泥沙滔滔不绝,身边总是缠绕着成绩和名次,那是我只想让时光快一些,不用如此的煎熬了。可是到了考试出成绩的那一天,我手缓缓的划动出中考查询的网址,输入自己的考号,当时的心如一只兔子在紧张流出泪珠,我轻闭双眼,点击了确定。霎时,我的成绩并没有预想中的那么优秀而快乐,我的心如一块巨石从天而降,将快乐的面容瞬间变得一切都平静了下来。
我抬起头看着天空,那是一张灰色的挂满泪痕的脸。突然醒悟,暴风雨来了。带来强大的势力恶冲冲的登上了天空那个舞台。我是一颗小草,豆大般的雨点打在我的身上,我强忍的痛苦,看到那路人匆匆奔跑着躲雨的屋檐下面,而我却在无人看管下自己看守自己的。
风雨当中,我一切都趋于模糊的状态,我回想起母亲曾告诉我的一句话:“妮儿,暴风雨就可以让你屈服吗?不要害怕,要勇敢的坚持下去,妈妈永远陪着你,即使你可能只是一棵不会开花的小草,虽比不上在那充满阳光娇艳的花儿们。”
每一棵草都会开花,即使没有阻挡风雨的玻璃窗,没有主人的悉心照料下也会开花,有人说:假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,因为岸还在。
篇15:听见什么的声音作文
全文共 623 字
+ 加入清单曾经在一篇文章中读到过,花苞的绽放,正是花心的破碎和凋零。即便是开得再繁盛绚烂为无数人所称颂,一朵花终究是逃不过衰败的结局。那既然会凋谢,花儿为什么还要不顾一切地费尽周折而盛开呢?
近来的学校生活令我烦恼苦闷,几个班干部为了为数不多的优秀名额展开激烈的竞争。明知自己并无太大选上的可能,却又不甘就如此轻易放弃,斟酌再三,不知该如何抉择。苦闷地趴在桌上,忽而瞥见身旁瓶中的几株百合,不经意间已悄然绽放。凝神静心,我仿佛听见有丝帛撕裂的声响,花边缓缓张开一个小口,舒展紧闭的花瓣,那是只有用心才能听得到的声音。因为在这声音里,有强有力冲破叶片束缚的坚强,也有新生命诞辰的喜悦。生命中最为绚烂的时刻,历经周折后点缀着她光彩傲人的身姿,在这生命的一角骤然绽放。我仿佛听见了,花叶中的每个细胞,都在尽情呼吸。
每一朵花都有盛开的时光,不畏凋谢,那是因为花谢时的痛苦迟早会过去,而花开的美丽却能源远流长,永远被人铭记。花开花谢,这就是一种不畏失败的乐观精神。我们有时会为了一个奋斗目标始终不渝,结果也许是一场空,但是,每一件事最为精彩的不是最终的过程,而是为之拼搏的结果。
我不再纠结于是否参与竞选,无论结局是喜是悲,最为重要的仍旧是过程,为目标而努力,享受过程,从中获益,或许是这次竞选的最终主旨。
你若盛开,清风自来,每一朵花都是蝴蝶眼中最美的珍宝,或许无人欣赏那断崖边的野草野花,但它们倾尽全力的盛放就是证明自己的最好方式。
那一刻,我听见了自己心底花开的声音。
篇16:大自然的声音
全文共 575 字
+ 加入清单走在绿荫遮蔽的乡间小路上,不时的就会听到几声不知名的小鸟在唱歌,微风将树叶吹得沙沙作响……这就是大自然的的声音。
大自然正在用优美的旋律在唱歌,唱出它独有的歌声。大自然的声音是和谐的,往往同一个环境有许多不同的声音;春天的上间,鸟的鸣叫,小溪的流动,和着蝉鸣组成交响乐曲。瑟瑟的秋风乱得到处都是悦耳的节奏。季节的变化使大自然的声音组成了一副可以动的迷人的和谐画面。
自然的声音是朴实的,比起那些流行歌曲、古典音乐,自然的声音就那一曲曲不加修饰而富有原始气息的音乐。正是如此的朴实,它那别具一格的歌声在人们的生活空间之中建立了不可磨灭的形象。
自然的声音是富有内涵的。自然界一切都是活的,从中你可以感受到自然的情感,每一首歌都包含了歌手的思想,同样,大自然的每一种声音的传达着一种动物的喜悦与愤怒,但不同的声音表达的意义也就不同,这自然的歌声中有欢乐、也有哀伤、有激越,也有悲愤。
自然的声音存在每一个地方,每一个角落。当被繁重的作业弄的疲惫不堪时,自然的声音就另你心烦意乱,无法忍受,但如果你在考试中取得高分并夺到第一名时,你就会发现周围是那么的美好,一切的声音都是那么具有节奏,大自然的声音就会使你这般的轻松愉悦。
自然的声音是多彩的,是和谐的、是朴实的、是内涵丰富的。无论你遇到那些不开心的事。只要你用心去倾听,你就会从中获得快乐,它会给你信心,给你力量!
篇17:倾听大自然的声音
全文共 464 字
+ 加入清单在城市的喧哗中,我们渐渐忘记真正的自己。今天,我来到大自然的怀抱中,倾听它的声音,在这树林中返璞归真。
“沙沙”我走在落叶铺成的地毯上,“哗哗”大树在与我打招呼,“叽叽喳喳”小鸟请我去参观它的新家,“扑,扑”蝴蝶在空中飞舞,五彩缤纷的翅膀让人驻足痴望。我静静地躺在金黄的落叶地毯上,倾听着大自然的声音,我仿佛来到了天堂。著名演奏家风与甲虫奏起了音乐,“呼呼,蛐蛐”甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,风在给它们伴奏,优美的音韵,像灵泉一般流了出来,树叶在旁边忍不住歌唱起来“哗哗”,我仿佛置身在桃源,在倾听着世间最美妙的音乐,这是只有大自然才能演奏出来的。
“滴答,滴答”春雨姑娘也加入了这场音乐会,雨滴像甘露流到大地上,小草和小花迫不及待地允吸着这甘露。树叶都从树上跳下来,它们已经在树上待不住了。这美妙的音乐会吸引了春雷弟弟,他不住地拍手,“轰隆隆,轰隆隆”,“叮咚,叮咚”一个个音符滴入了小溪,溪水欢乐地流着,总停不下来,杜鹃花从地下探出了头,露出了美丽的笑脸。
不知什么时候,音乐会悄悄地结束了,我睁眼一看,这个树林都充满了春意。
篇18:大自然的声音作文500字
全文共 516 字
+ 加入清单每当下雨天,我们总会听到很多熟悉的声音:风声、雨声、雷声,还有小鸟的鸣叫声,谱写了一首又一首大自然的旋律。也许有人认为这只是些平凡的声音,甚至有些聒噪!可当你把这4种音乐拼凑起来,你就会有意想不到的发现。
“呼呼,呼呼,呼呼”大风首先发出了他雄浑的歌声。四周的方便袋,也伴着大风的歌声上下翻飞,为第一首歌做伴舞。咦,尘土们也上来凑热闹了。过了一会儿,伴着小雨滴的到来,尘土们纷纷降落,大家也都急匆匆地往家赶!
“哗啦啦,哗啦啦”大雨来啦,人们纷纷撑起雨伞加快脚步。又一男高音歌唱手来了,他与大风合唱,真是悦耳。云雾姐姐仿佛才是这场演唱会的真正伴舞。看她跳得多起劲呀!我仿佛也有了想跳舞的感觉,跃跃欲试。
突然天空中的一声巨响,把我给吓了回来!“轰隆隆,轰隆隆”我抬头一看原来是乌云爷爷来了,您年纪都这么大了还来开演唱会?没想到乌云爷爷还真是一副好嗓子,一张口又把我吓了一跳!我这才意识到,乌云爷爷才是这场演唱会的领歌手呢!
雨很快就停了,这场演唱会也结束了。而树上的小鸟才刚要开唱呢,她清脆的声音仿佛是这场演唱会的余韵……
这场演唱会真是动听呀,“呼呼,呼呼,轰隆隆,轰隆隆,叽叽喳喳”。这是一首多么优美的旋律呀,大自然真是一个天然的音乐家!
篇19:大自然的声音
全文共 412 字
+ 加入清单大自然的声音是动听的,大自然的声音是欢快的,大自然的声音是丰富多彩的,只要你张开耳朵,就会听到各种美妙的声音。
“呼——呼”这是什么声音?这是春姑娘来了,静静地,静静地,听到了风儿吹动的声音,柳树姐姐那长长的秀发被吹动了,飘呀飘,飘呀飘。
“沙沙,沙沙”这是什么声音?是春,还是冬。都不是,是秋婆婆乘着树叶来了,一片又一片,这时的景象像千万只小蝴蝶在空中翩翩起舞,下面都是树叶,上面只剩下光秃秃的枝干了,“嗖”的一声,夏妹妹来了,把光秃秃的树都变成枝繁叶茂的世界了。扑通“这是从哪儿传来的声音,哦!原来是鱼儿们在池中欢快的游泳。
”哈哈,哈哈“这又是什么声音?快告诉我,这是冬姐姐出现了,孩子们有的在堆雪人,有的打雪仗,天空中的雪花像一只只小蝴蝶飞舞着;小河里的小鱼们在这么冷的天气,都动弹不得了。
”咚咚,咚咚“这是什么声音?是敲门声吗?不是。这是从森林深处传来的声音,是啄木鸟医生为家家户户的树木做检查呢。
大自然的声音真有趣啊!