怀念作文700作文（汇总20篇）

在我的求学生涯里，教过我的老师数不胜数，但我怀念的老师是许老师。

许老师平易近人，因此许多同学都喜欢她。每当我门上许老师的课时，我们个个都生龙活虎，因为他的课非常有趣，一点也不乏味。

犹记得，我S年纪是不懂得写作文，成绩每况愈下。每当我看见作文时，便想办法去逃避他。许老师注意到了我德勤狂，她不断地鼓励我，并拔除时间为我补习。

所谓“皇天不负有心人"在许老师的指点下，我终于找到了写作文的技巧，因此导致我的写作能力提高，成绩也渐渐提高。

虽然徐老师以转校了，但我会铭记着他转校前对我说的一番话:"人不学，不知道，玉不琢，不成器”还有，我也会记得他的好，他的恩，他的爱。我希望能在小六监考中考取佳绩以报答许老师对我的恩惠。

许老师，我永远不会忘记您！

雨意微歇，残梦留暖，悠悠记师恩。

——题记

坐在窗边，透过满是小水珠的玻璃，看着那欲要停歇的雨。像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不清，望着远处那白茫茫的一片，陷入迷茫。

回过神，看向讲台上方的钟，已转了大半圈。深深叹了一口气，集中注意力听老师讲课。

窗外淅沥的雨，一直到晚上才停歇。我再次看向窗外，外面漆黑一片，衬出上空那洁白朦胧的月亮。

想起还未交的作文，穿过寂静的走廊，来到办公室。办公室里空荡荡的，明亮的灯光下，老师纤细的手指握着一支红笔，敏捷地在作文本上画着优美的曲线，将灯光打碎。

“老师，我来交作文。”我将作文本放在桌上，正准备离开时，老师叫住了我。

“来看看这篇作文。”老师递给我一个本子。我认真地看着，文章写的很好，再想想自己的作文，简直惨不忍睹。我有些不敢直视老师的眼睛，心里满是羞愧。“最近怎么有些心不在焉的，发生了什么事？”老师微笑地看着我，摸摸我的手，轻柔的声音直抒我心。

我鼻头一酸，低下头，又摇了摇头。“有什么事跟老师说说，不要闷在心里。说出来会好许多。来，我们出来说吧。”老师的语气中夹着一丝关心，打开我心扉。

刚下过雨，校园的夜晚静谧安详，教学楼里，灯火通明，那里应该有一群正在奋笔疾书努力奋斗的学子吧。而我……

“最近，我感觉很无力。尤其是学习方面。”我倚在走廊栏杆上，上面还残留着小水珠，手指轻轻触碰，一丝凉意从指尖传来，酥酥麻麻。“我不知道自己该干些什么，也不知道自己为了什么。我觉得我什么都不会，什么也做不好。”此时眼眶中噙着的泪，簌簌地流了下来。也不知道自己为什么哭。

老师拍拍我的肩，说：“哭出来就好了。每个人都有迷茫的时候，这个时候，你要坚定目标，明白自己前进的方向，你要相信自己，相信自己能行。好了，不哭了，你是个努力的孩子，老师相信你能行。”老师递给我一张纸。我点点头说：“谢谢老师，我知道了。”

晚风拂过，掠起老师耳旁一缕发丝，裙摆轻轻摆动。微风吹得树叶沙沙作响。走廊上的灯光，一缕缕打在老师的头发上，衣服上。此时，我的眼里只有老师，她仿佛是万丈光芒下最耀眼的那一个。只见她亲启薄唇，道：“以后有什么问题，不要闷在心里，你还有我啊。”

此后，我脑海里经常浮现出这一场面。每当我不知所措时，便想起老师的话。老师真的给了我很多信心和勇气，让我明白了许多。我想，这段美丽的记忆将长存在我的人生长河中，成为我亲切的怀念。

明月高悬，我在梦中梦见那一晚，难忘，难忘老师那一句——你还有我啊。

冷冽的寒风吹着，刺激着曝露在空气中的肌肤，鹅毛一般的雪纷纷飘落，落在发上，落在厚雪覆盖的地面上。我轻轻慢步，走在往日欢笑着奔跑过的阡陌，一步一个脚印。

听，故乡的钟声又在敲响，宏伟又沉重的钟声远扬，一下一下，弥漫在风中，敲在故乡人的心里，也敲起了我童年温馨充实的回忆。那是一个冬天，一个大雪纷飞的冬天。故乡在春天是绿意盎然的，即使是冬天，也能见到绿色的身影——四季永绿的常青，挺拔的青松，还有那陪衬着梅花的叶片。冬是我们的季节，孩童的季节。

我们那附近的孩子各个都会闹，大人也只能由着去了。在春天，我们卧在草坪上，任柳条抚摸我们；在夏天，我们与虫蚁为伴，听着夏日鸣蝉的旋律；在秋天，我们采别人家的果子，挨了一顿骂，也仍会吃到一次大餐。那一年的冬天，我们更是不亦乐乎，堆雪人，扔雪球，在冰河上滑石子想到这儿，我会心一软，笑容绽放在我的脸上，就如以往一样。大哥哥姐姐们总是笑，一脸和蔼的样子，让我也不经意地笑。还记得那时候，我把雪球砸在了大姐姐的脸上，我非常的抱歉，大姐姐就说：“没关系，没关系。”大家一起堆雪人，雪人被堆得高高的，我踮起脚尖，想把雪人的眼睛放上去，可我就是够不着，在这时，他们把我抱起，我终于够到了。那时，我可开心了，笑容胜过了寒风，融化了雪，就如阳光一般。

那天之后的几十天，我总是梦到那一刻，我放上眼睛的那一刻，故乡的钟塔敲响了十二点的钟声，雪好似小了，停了。

走过小路，我来到钟塔下，时光的痕迹刻在它的身上，我到底部，

看着我们当年刻的字：“我听说在这座钟塔上刻字，愿望都会实现。”大哥哥曾说过。那时我在上面写了“希望大家永远都快快乐乐”时，大姐姐还说过：“你可真像向日葵。”我一直问为什么，现在终于明白了。我拿起笔刀，写下了“愿我童年的回忆不灭，向日葵的笑容永恒。”短短的回忆，有漾起了我内心的波浪，好像当时的快乐欣喜又再次显现，太阳的光终于出来了，照在塔的顶端，光的余辉中，我仿佛又看见了一个大哥哥和一个大姐姐，中间拉着一个总微笑的我。光消失了，回忆也随着它一起，回到我的脑海里。

有人的地方，就有思乡，就有切磋，就有江湖，而在肉食的江湖，回锅肉称得上是一代宗师。

原料须精挑细选。肉必定不肥不瘦，浓淡相宜，颇有嚼劲。肥一分过油，腻味；瘦一分难以入味，费嚼。炒成之后的肉均匀铺开，大大方方，片片不相连。豆瓣酱是整锅肉的灵魂。在老家曾听人言：“不加郫县豆瓣的回锅肉还能叫回锅肉吗？顶多算炒肉片！”言语中带着一种理所当然的骄傲与自豪。是了，郫县的豆瓣算是四川人的骄傲。曾经沧海难为水，四川人的嘴极刁，如果不是郫县豆瓣坚决不下筷。真正登堂入室郫县豆瓣由暗红的红油裹夹着各类佐料，红油由菜油、辣子翻炒而成，匀上一些佐料调味。口感微麻、微辣，对口味向来极重的巴蜀人而言不过是毛毛雨。而后下锅，豆瓣主导整锅肉的色调。当肉在锅内翻腾、喧嚣时，豆瓣一点点攀上肉，缠绕，覆盖，融为一体，“咝咝”作响。宛若抹香鲸与大王乌贼的决斗，野蛮残忍却带着令人着魔的美感。肉片与豆瓣红油的碰撞交织，两股力量的殊死搏斗，最终在喧嚣的顶峰寂静，在忘我的境界惊醒，在绚烂的一刻凋零。世间事大抵如此。装盘，上桌。宗师出关，再度掀起武林中的腥风血雨。

几乎每个巴蜀娇子都会这道回锅肉。在从前，肉是极为珍贵的美食，而对肉的烹饪就或多或少地沾染上一种神圣感。在外求学、打工、工作的游子回乡，餐桌上总是会多一盘回锅肉的身影。春节的年夜饭，父母总照例邀上几家老乡，筹备一桌菜，其中必定少不了回锅肉。这是巴蜀人代代延续的味觉记忆，这是远方游子魂牵梦萦的味道，这是我的父辈思念了几十年的味道。

这是家乡的味道。我突然想家了。回锅肉的色泽亮丽，一抹红油的肆意泼洒，红得嚣张，红得骄傲，红得潇洒风流。佐料极杂，上至珍品下至小葱，无不可加，包容力甚强。以红为主色调的画卷悠然展开，青葱、黑木耳、豆瓣、生姜————似随意泼洒，大方磊落。就如四川的人，直爽、大气、干净而大大方方。若是名家出手，又别有一番风味。萝卜雕花为饰，红油点染，肉上一抹油均匀匀开，晶莹剔透。再市井的凡夫俗子也会为这艺术品惊艳，举着筷子，久久不敢下筷。

对我来说，外婆给我留下的东西就是青菜豆腐汤的味道了……

还记得外婆第一次给喝我这个汤，我才五岁吧。两只小脚不停的跟在外婆后面，走哪跟哪，跟着外婆把炖汤的过程走了一遍。我爬上我的小餐桌，迫不及待的小嘴嘟起来，眼睛里散发着闪亮的光芒！

终于，外婆把汤端在我的面前，我用勺子搅了搅，发现不就是青菜和豆腐嘛，我不喜欢吃青菜和豆腐，眼里的光芒慢慢消失，激动的心慢慢放下。外婆看到我不吃了，脸凑过来看着我失落的表情，笑着说：“琪琪怎么不吃啊？你不吃外婆要吃！”说完外婆拿起碗，咕噜咕噜的喝下去了，脸上充满着满溢的笑容，“好好喝哦！琪琪真的不要试一下？”看着外婆那么享受的表情，我心动了，用勺子绕起一点汤，斯——，嗯！好鲜啊！好好喝，不一会，那碗汤已经被我消灭了，缠着外婆说还要，外婆说我真是一个小馋猫！

每年过年过节回老家，必不少喝的就是外婆煮的青菜豆腐汤，那是外婆的味道！

可外婆不久前离开的我们，我再也见不到外婆了，再也喝不到外婆煮的青菜豆腐汤了。几次我都特别想喝青菜豆腐汤，妈妈也试着去做，但那不再是外婆的味道了……

怀念那味道，也想念您，希望您在另一个世界过得幸福，美好！

时光飞速流逝，我一日日长大，你一日日变老，它毫不留情地在你的脸上留下岁月的痕迹，我忘不了你最初的摸样。

你——那个一头乌黑长发，面容俏丽，将我带来这个世界的女子。你伴着我一日日长大，弯下腰拉着我的手，看着我蹒跚学步；你带着一脸温柔笑意，看着我跌跌撞撞前行，为我加油。

当我进入小学，你总是安静地站在校门口等待着我向你奔跑的身影，我总是在学校操场玩的忘了时间。你从未埋怨，只是看着我有些愧疚的脸温柔微笑，挽起我的手散步般悠然前行，我们一路欢声笑语。

但何时，我们都变了摸样。当我步入初中，那个等待我的身影消失了温柔笑意，也许是工作劳累，你脸上总是带着一抹疲倦。何时，岁月的藤蔓爬过了你光洁的脸、乌黑的发，留下条条皱纹、根根银丝。我也随着学业繁重，对你只有声声抱怨。

我们之间的话越来越少，曾经紧密相连的心，多了那一丝裂痕，仿佛隔了一道无法跨越的鸿沟，少了许多欢声笑语。你越来越注重我的成绩，看着你那冒着丝丝怒意的脸，我的心逐渐变得沉重。

那个对我浅浅微笑、温柔注视的你，慢慢消失了。而我们只能埋怨时光的无情，埋怨生活的繁重。我多么怀念最初温柔摸样的你，和无忧无虑的我；怀念那在林荫下肩并肩手挽手的时光，我们踩着纷飞着落下的枯叶，听着那清脆的声响。

若能回到从前，我一定会好好珍惜温柔的你，珍惜这美好的时光。

纸飞机，竹风筝，蒲公英，都是会飞的精灵，承载着纯粹的梦，飞向蓝的那天。只因童年，只因怀念

??题记

踏着铺满缤纷的碎花片儿，回了家。有些人家的墙上还粘满了干瘪的彩带条儿。

今天沿路的风景特别得美，只因又是一个六一节，有的人觉得初中了还过儿童节，幼稚。可是，我会认真地过完初二的儿童节，很享受，很幸福。

忘了自己是怎样浑浑噩噩的路过小学，也忘了自己是怎样迷迷糊糊，磕磕碰碰，又开开心心地走过童年，梦过哆啦A梦的方便袋，养过小智的宠物机，学过柯南的大智慧，逝去了童年，逝去了自由，可还童心未泯，倔强地要过儿童节。童心未泯？呵，还未老过，谈何而过？！

可是很累。只希望能躺在悠悠的湖畔边，嘴里衔着嫩嫩的青草根儿，做着傻傻的白日梦，梦会过去

梦中，有花有草，有老屋，和童年的那个我。剥落的墙还留下儿时的字，好好学习，天天向上长大后当科学家红领巾学雷锋摸着这些稚嫩的字体，现在的我只能苦笑，看着消极的自己，无言以对。

路，很长很远，童年的你，能教我，我该怎么做呢？

路，是很长很远，现在的你，更应该振作一点，坚持下去。

“一介书生，踏江而来；心怀天下，文章锦绣！”每每掩卷而思，郁达夫先生就以这样的形象向我走来，他是我心中的文学战士和圣人。今天有这样的机会，以“郁达夫文学院”的名义，循着先人的足迹，去先生笔下的“东梓关”走一走。

走进村史馆，受到了土生土长的东梓关人朱老师的热情招待。她饱含深情地向我们介绍：东梓关有“西下严陵滩、东流第一关”的美誉，有许多关于“孝”和“义”的历史人物故事；许家大院建于百年前，占地700平米，被人称为“许十房”……朱老师娓娓道来。仿佛为我们打开了一幅东梓关的历史长卷，那些人物、那些故事让我们沉浸其中，遐想不已。

接着，朱老师又带我们参观了“许家大院”。几处依水而建的老房子傲然挺立，高高的白墙耸立在蓝天下，犹见当年的巍峨。墙面有些斑驳，灰色的印记留下了风雨的影子，好几处已经脱落，仿佛老人眼角的皱纹，那是岁月的痕迹；高高的屋檐上是灰黑的瓦。瓦楞上长满了青苔，摇曳的瘦弱的小草，无声地向我诉说着当年的时光。随着人流走进许家大院，都是木结构的老房子，精致的雕刻栩栩如生，又有沧桑的感觉。我轻轻抚摸着这样的柱子、窗台……仿佛看到了当年的达夫先生正在奋笔疾书，富阳风貌便深深印在了纸上……一处地方，有着这样的历史，怎能不打动人呢？

随后，我们来到了东梓关埠头。在山水之间，我们郁达夫文学院社一行在江边的亭廊朗读起先生的小说《东梓关》，享受着文学带来的温暖。我静静地坐在江边，江水缓缓东流，清澈又透明，远处的青山层峦叠翠，山水相依让人的心灵无比平静。几艘渔船惬意地飘流在江面，荡漾着属于它们的自由。“家在严陵滩下住，秦时风物晋山川。碧桃三月花似锦，来往春江有钓船。”我的耳边响起了这样的声响，穿越了时间，穿越了距离。我不由站起身，与小伙伴一起读起了《东梓关》的片段，用心诵读先生的文字，这一刻，我觉得我与先生就在一起！

江风徐徐吹过，吹过先生笔下的“姐妹山”，吹过“越石庙”，吹过苔印苍苍的石阶，我们正走在先生走过的路上。长衫之下，铁骨铮铮；文字之中，民族风骨；富阳的书生英雄，东梓关的怀念，我们永远的怀念！

北风呼呼地吹着，细雨蒙蒙地下着。天空一片寂静，黑暗笼罩着大地。在这个寒冷的冬夜，小动物都无精打采地躲藏在洞穴里，池塘里的青蛙、树洞里的蛇，也都蜷缩着身体，过着这个漫长的冬天。

小学二年级的那个冬天，我们像往常一样，在教室里纷纷坐下，老师像以前一样，给我们上课。上到最后，我们都没有出声了，听到老师微微颤动的声音，可能因为当时我们还小，都你看着我、我看着你的，不知道发生了什么。老师在不经意间，掉下了两滴泪水。老师说，她舍不得我们。但是却又擦干了泪水，强挤出笑脸给我们看。

那天夜里，很静很静。回家后，我从妈妈的口中得知原来是班主任下学期不教我们了。她说：有你们我很幸福，希望你们在未来的日子里好好学习。

那个冬夜，我一个人在关着灯的房间的一角蜷缩着，默默地望着天花板，想着老师对我们的爱。我不知道用怎样的文字形容那时的心情。

瓦砾堆成的屋顶，高高的门槛，老式的抽水机器以及露天天台上那张凉席都成了我记忆最深的地方，繁华的城市跟民风淳朴，充满古朴气息的家乡相比，我独爱家乡的那一幢幢古朴的民房。

每次回到家乡，望着路上慢慢建起来的一栋栋高楼，我不像一般人那样感叹科技的发展之迅速，而是在默默地感慨：家乡的气息渐渐地到哪儿去了呢?回到家乡，我最热衷的是踩在门槛上，再从门槛上蹦下去，这也成了我童年最喜爱做的事。几年过去了，我依然热衷于此，每当这时，总会听到奶奶那一声声的惊呼：“不能那样做，脚要从那跨过去，你这样是对祖宗不礼貌”。即使这样，我仍然还是不明白不能这样做的缘由。

家乡的夜晚是最美丽的。人们吃饱饭，总会登上那每节都很高的阶梯，爬上自家的天台。家家户户都不喜欢在自家天台上安放所谓“遮阳棚”“遮雨棚”。天台上总会放着一张洗的干干净净的凉席，全家围地而坐，抬头仰望并欣赏着那群星璀璨的天空。几个小孩总会在那玩起过家家、丢手绢的游戏。那孩童时期的游戏是最幼稚的，但也是最童真、最打动人心的。每当这时，家里的祖辈就会望着月亮，讲着属于他们小时候的故事，月光洒满在他们的脸上，以致全身上，他们的周围都散发着平静而又祥和的光芒。他们静静地讲诉着，我们也是静静地倾听着。他们讲起小时候找猪草喂猪、放牛、上山砍柴，我们总会兴致高涨，一个未知的世界摊现在我们的面前，我们嚷嚷着我们也要去做那些我们从来没有做过的事情，而他们只是对视，继而无奈的笑了，骂我们“一群小傻瓜”，我们始终都不明白那“傻瓜”的含义。

家乡房屋常常跟旁边人家的房屋相隔不到1米，而中间有一条小河，所以穿过那条河道就成了我们最刺激的事。两手附在墙上，两脚踩着旁边斜斜的石头，一个接着一个。那儿也成了父母最头疼的地方之一，而我们还是乐此不疲地日复一日的“穿”过着。我们始终不明白父母的紧张来自何处。

家乡，在我内心独占一个重要位置的部分，我何时才能回到我的家乡啊!何时才能重新穿过那条河道!何时才能再踩过那高高的门槛，与我的小伙伴们看月亮数星星呢!

今天晚上，我在床上躺着，望着那天空中的星辰，忽然想起了英语潘老师。

英语潘老师因学农期间发烧感冒，但舍不得离开我们，没有得到及时的治疗而得了肺炎。现在在医院治疗，已经一个周没来给我们上课了。虽然现在副校长Mr。zhang来给我们代课，但总觉得缺了点儿什么说不清的东西。也许是两位老师的教书风格不同吧。

潘老师尽心尽责，为学生劳累、付出，同时却忘了自己的身体情况。老师发了一张又一张卷子，也是一份又一份良苦用心。每张卷子都讲到最细致，让全班同学都能听懂。抓到不认真听讲的同学，便让他站起来听讲，过一会儿，看他改过自新了，再让他坐下，脸上全都是满满的心疼。只要是认真听讲的同学，就能学到许多，卷子上也有许多笔记。

潘老师教的课生动有趣，有自己的风格，上起来别有一番风味。枯燥无聊的知识也会变成可爱的精灵，跳进你的脑海里，让你牢牢地记在心里，考试时不会出错。

现在想起，怀念无比。望着那挂在高空中的皎洁的月亮，心中的怀念不由得增加了几分。

时间一天天过去，我们也一天天走向成熟。从懵懂少年到茁壮的小伙子，这期间从满风风雨雨。我们欢笑、痛苦、高兴、忧郁也无奈。

现在我们长大了，当脱下稚嫩的羽衣时，我们换上了五彩的金丝甲。我总在想：为什么时光如梭，刹那间就在眼前逝去？

我多想留住昨天，那个充实而满载收获的昨天。虽没有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮举，却有“我要飞得更高，飞得更高”的意志和不懈追求。我努力去追寻，追寻那属于未来的我的新世界。正如在昨日所许的诺言对今日所做的表现。

十八年已经过去，在这十八年来，没有像李清照那样的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的离愁别绪;也没有像李煜那样的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的缠绵痛苦的煎熬;更没有像陶渊明那样的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，开荒南野际，守拙归园田”的闲情逸致。我只是普通的我，不为失败找原因，只为成功找方法的我！

记得有一次在下雨的晚上我独自走在乡间的小路上。那朦朦胧胧的身影出现在我的眼前，可不到一会儿就消失了。也许只是幻想吧！可那熟悉的身影却深深的印入我的脑海。那苍劲有力、雄姿英发、自信乐观的脚步一直在我的前方。从此以后，我便找到了那属于我个人的法宝――自信。

一路走来，我怀揣梦想和希望是因为往事的激励。他告诉我少年强则国强，少年富则国富的道理。于是，我踏着乐观的天梯去看那美丽新世界。我看到了那美丽新世界，我更看到了自信给我的蓝天。

当我将泪水擦干时，不由得在脸上出现五光十色的彩虹。过去已经过去，过去给予我们的激励与梦想正是今日实现之大好时光。

那惊天地、唤人心的往事永远是我未来的赞歌，更是我前进的不懈动力！曾经的以过去，后悔也来不及。当时的承诺已不再拥有成为现实的依据。我们都在怀念过去，失去后才懂得珍惜。当初我们所拥有的一切都是幸运，可我们没有好好去珍惜，过去再美也终究是过去！

那些因为年轻犯的错，就像秋天的落叶早已随风而去。站在过去看今朝，披上飞翔和满载梦想的金丝甲启程！怀念过去的时光，但自己已经长大，身上的责任也越来越重，我们应该珍藏过去的回忆，用我们青春的热情去迎接美好的未来！

不知什么声音将我从睡梦中吵醒，窗外已下起了小雨，嘈杂的雨声与我心情是一样复杂的。望着那连绵不断的雨，心中满是伤感，脸颊竟划过几滴泪水。雨，下大了，像我眼睛一样，泪流不止。雨，不停的落，落在我心头。我的目光呆滞了，脑海中唤起了曾经那小小少年与姥姥的美好回忆。

……

“姥姥，我以后要像你对我一样对您那么好，买好多好吃的”稚嫩的声音许下了对姥姥的承诺。

姥姥用她那粗糙得手摸着我的头，微微一笑“等你长大那天姥姥可能都不在了，可姥姥回很开心”，顿了顿，姥姥从口袋掏出什么东西，"这是一颗种子，他会长成大树开满花儿，当姥姥不在了，你把它种着，它就像姥姥一样"

后来一向身体硬朗的姥姥得了高血压。

那年盛夏，您走了，带着花儿一同走了，走的那样悄无声息。

她离开已有三年，记忆中她很坚强，姥爷去的早她一人撑起一家六口人，任劳任怨，对我很好小时候带我玩，给我吃好吃的，她好多舍不得吃的都会给我。

我将泪水轻轻拂去，跑到后花园，小种子如今一长成大树，可不见姥姥所说的花儿。

走到姥姥坟前献上一朵樱花，这花是姥姥在世时最爱的花，姥姥只告诉我它很美，与姥姥一样吧！

清明雨将我淋湿，我将那一簇樱花插在坟旁，它没有倒下，而是屹立在那片土地上。就让这经历清明雨的花伴着您吧。

那年春天，那颗怀着姥姥对我希望的树开满了花，它是那样的纯洁美丽，那样高尚，如同姥姥一样，美丽动人。

如果花儿开满树，您是否还会摘下一朵赠之与我？

天空的云彩上演着早也看透的幻景，河边的杨柳轻拂着夕阳余辉中的河面，街上小贩尽力炫耀着自己的歌声，寂寞的黑夜演奏着自己旦古不变的夜曲。而自己呢却怀抱着一颗白痴的心游走在看似繁华的都市。

怀念过去，怀念初中，怀念那些已经被时间匆匆送进自己记忆画册中的史事，还记得，那时我们都拥有一颗热切的心，一份冲动的情，还记得那时我们在一起不懂得珍惜，一直以为即使分别了进入高中后我们的生活会更加多姿多彩。所以我们在一起就只会成天吵架，看谁不顺眼就疏离他，在别人背后说他坏话为了一点点小事而大大出手．

初一时，老师说同学们你们在一起是缘份，要好好珍惜。可那时的我们谁又可以真正理解缘的含意，初二时，老师还是重复着相同的话，可我们呢却天真的认为我们大家在一起不是缘份，而是一种罪过，所以我们会在适当时间开老师同学的玩笑，初三时，各人有了各人的事情，当老师再重复缘份时，我们却反感了起了，因为我们认为如果在一起学习就叫缘份的话，那缘也太过平常点了吧，到了毕业晚会上，当一个个人说出自己心里话时才突然醒悟原来我们在一起三年的时光就这样玩了，原来我们从此以后就不可就不可以再在一起学习了，不可以再在一起争吵了，不能再看到彼此笑脸了，不能……当有个同学唱离别的车站时，哭了，好多不够竖强女生都哭了，而我们呢，也哭了在心里默默的哭了，有些同学我怎么不记得他的名字了啊，有些同学我怎么好像没见过啊？哦，原来是我们在这也消逝的时间中疏离了彼此，过去了，都过去了，从此我们再没有机会去疏离彼此了，我们只能在心中默默祝福，同学一路走好。

进入高中，我们懂得了爱，我们为了自己喜欢的人而不顾一切，可是，可是你想过你为她而不顾一切你得到的是什么吗？是幸福？快乐？甜蜜？还是孤独？寂寞？但不管是什么，只要你是真正喜欢她，真正在乎她，你都可以感觉到即使她给你的是孤独，你也会在这份孤独中找到快乐，既使她给予你的是寂寞，你也会在寂寞中找到幸福，既使是伤心，是难过，是心碎，你也会在这伤心、难过、心碎中尝到甜蜜，因为，因为至少还有曾经演绎的一个个美好瞬间陪你过夜。好怀念过去，好怀念以前说过的话，好怀念我们发的短信……

怀念过去的时光，过去的日子伴随着我成长，我应该也要好好将回忆整理，串联，发掘，思索。小时候，快乐很简单的事，夏日里，在吊扇下铺上一张大帆布，然后抱起纸皮箱，“哗啦”一下，把玩具全都倾倒出去，开始我一个人的游戏，其中点头游戏是我的最爱，虽说是战斗，却没有真实意义的战斗武器，除了几个像样的玩具外，剩下的不过是身边的一些小东西，甚至是一块长长的木块，一张弯弯的铁皮，我就把这些东西分帮结派，同样品相好的独占一派，于是我就把心里感觉“好”的聚集在一个角色中，同时，给人物配音，仿佛我是世界的主宰，导演着一切，完全沉浸在自己的世界里，演绎着心中的梦。

童年是没有烦恼、没有忧愁的时光，说起童年我们大都记得自己儿时最好的朋友和自己做过最淘气的事，儿时的我们是那么的天真、快乐、可爱。童年那是人生之初最美好的时光也是我们一生中最难忘的时光。

至今，我仍记得小时候自己最喜欢干的事就是下雨天去踏水。因为家里住在农村，所以下雨天门前马路上会形成一些深深浅浅、大小不一的水洼。我会邀上自己最要好的伙伴，淋着蒙蒙的细雨，挽起裤角，露出粉嫩的小腿和脚丫。看准哪个水洼最深里面的水最清，就争先恐后的往里跳。虽然我们都不大，但踏水的玩法都有很多种。

首先，是助跑一段路，到了水洼边缘，后脚一蹬，如跳远一样，尽量跳到水洼中心，这样由于重力作用溅出的水花是最多的，但有一部分也会溅到自己身上；其次，就是走到水洼中心，左腿站着不动，右腿全部浸在水中，如画圆一样，尽量保持左腿不动，这样被右腿浩起的水花最快，最后一种与第二种有相似，不同的是右腿只浸少许在水中，这样溅起的水花就是远。我们会选用不同的玩法，使对方的衣服全湿透乃至滴的出水。

虽然，每次回家，都会被妈妈痛打一顿，但我们都乐不此彼的玩着。

可惜那睚无忧无虑的时光，天真快乐的时光一去不复返了。我长大了，有了忧愁、有了烦恼，有了自己应承担的一份责任，再也不能贪恋那些快乐的时光。有时，看到别的小朋友在外面无忧无虑的玩耍，是那样的自由，那样的快乐，那样的专注。而我只能在屋里写作业，真的好想和它们一样玩。可是，我不能这么做所以我只好远远的注视他们，在心里希望他们能拥有一个快乐的童年，而我则和作业奋斗到底。因为我知道我现在最需要做的是好好读书。

童年可以怀念，却不能认为那是无与伦比的，我们应该以童年的美好时光为鉴，努力创造更美好的时光。

童年如一朵绽开的花，它不可能永远开放，之所以凋零，是为了结出比花更重要的——果实，怀念童年的时光让我知道，我今天的努力是为了将来过上比童年更美好的时光。

摘要： 无论到哪里，又有了怎样的友谊，有了怎样的生活，但永远不要忘记，曾经在一个夏天开始，也在一个夏天结束的美妙的初中生活，永远铭记这个班级：初三（7）。愿大家实现自己的梦想??

呃，快毕业了，太伤感了。

三年1000多个日夜，我和同学们度过了一个又一个美妙的时光，而还有几天就要挥泪而别，不知何时才能相见。正如有句话：中学是交朋友的时候。 小学觉得没那么伤感，但到了中学，却觉得此去一别，实难再见，大家都有着自己的梦想，都有着自己的目标，向它努力着，而为了这些，放弃了很多很多。同学们作了这三年的回忆告别视频，那些美好的时光似电影一般在我眼前放映着，看着以前发生的快乐的事，难过的事，有趣的事，尴尬的事，我们笑着，笑那些影片中已长大的孩子们的快乐时光。

而那一刻在心里，是无尽的伤感，感慨，付出了很多很多，舍弃了很多很多，去培养与同学之间的真诚友谊，感慨这一切来得这么突然，走的那么无声。因为一次过错后的“义务值日”，我结识了几个在接下来的三年中最好的朋友，我们在一起打球，一起逃值日，一起恶作剧，一起玩电脑。因为一次偶然的对话，一句不经意的关心，我找到了可以信任，可以相伴一生的人。

而这一切的一切，发生的如此突然，但却如此美妙。班里，也许有的同学并不那么爱说话，也并不那么显眼，但却永远是初三7中的一员，初三7就像一个大分子，包含着48个小原子和一个带头的大原子，少了任何一个，都构不成分子。

小学，一切都是那么无忧，但却不像今天这般让人难忘。我原本认为我没有泪水，也早已舍弃了那种所谓的伤感，但当我看到这三年中的每一刻，凝聚着泪水，欢乐，争吵，和谐，我发现我做不到以前认为的那样。也许毕业典礼上，会有很多人笑着，笑得那么开心，但笑声背后隐藏着的永远是让人无法承受的抑郁和伤感，冷漠下面永远埋藏着无尽的关切与热情，世间能有几个人做到无忧的笑过一生呢？青春不能永远定格，梦从此启航，也许10年，20年后，每个人完成自己的梦想时回到这起始点，再次相见的时候，那一刻，我相信每个人都会理解这份感情的意义。

无论到哪里，又有了怎样的友谊，有了怎样的生活，但永远不要忘记，曾经在一个夏天开始，也在一个夏天结束的美妙的初中生活，永远铭记这个班级：初三（7）。愿大家实现自己的梦想。

抚摸着一、二年级春游的相片，偶然发现了“她”，便勾起我放在心底的回忆。“她”有着一头秀丽的黑发，每当我走到以前一年级的教室的时候，望着里头静止不动的桌椅，就会想起那个时候的事。

第一次走进光兴小学的教室时，我独自一人坐在阴暗的角落。因提早入学而晚大家四天进这个学校的我，坐在暗处，更添加了一分陌生。响亮的下课钟声打破了校园里的宁静，这时有人拍了我的肩膀，我吓了一跳，问：“是谁？”她，就是第一个跟我对话的人，“我带你去到处逛逛吧！”我便跟着她走了。

她告诉我许许多多我从没听过的事，带着我去看我从没走过的地方。过了一个月，我们走遍了全校，每一个角落都留下我们的身影，对于如何和同学相处、运动，都有一番了解。到了考试的时候，四肢不发达的我，终于有机会一展长才了。在我最得意的时候“她”却陷入了一片困境，这次就换我来帮助她了。就这样，我们无时无刻都互相扶持，直到升上三年级以后。

现在，我几乎已经把“她”给淡忘了，虽然那是一段难忘的往事，但糊涂的我还是把这些事给抛到九霄云外，想起来还真对不起她。不过，幸好这些珍贵的纪念品让我过去的记忆苏醒了，希望以后还能记起她这位好朋友。

阅读就像春天里的细雨，夏日的清风，秋天的金菊，冬天的暖阳，温暖着我的一生。——题记

黑色的琴键透着琉璃的光，茶的清香在空气中弥漫，我用纤细的手指轻轻的划过琴键，伴随着飘起的音符，我开始怀念起与阅读同行的日子。

小时候会怨你

在我上一至三年级时，那时的我还很小，不懂什么道理，只知道阅读是为了老师和父母的交代。每次都是在母亲的再三唠叨下那起一本不情愿的语文书，大声的朗读、背诵。然后再给妈妈回复成果，有时还会拿带拼音的《乌鸦喝水》、《拇指姑娘》……等一些儿童读物来阅读，大一些了便拿起《安徒生童话》来阅读，实际上我并不完全能认得，读的一知半解。一切都是遵从父母之命，我一点也不喜欢阅读，真不知道人们为什么要读书，哎、怨恨死你了。

懂事些会想你

上四至五年级时，那时的我已懂事了，知道道理。听父母说，阅读是为了我自己的将来着想，自己受益。所以时不时想拿起书去阅读，体会其真谛，但也会被父母督促看一些不懂的文言文，例如：《水“许”转》、《三国演义》……还有一些外国名著，如：《茶花女》、《苦儿流浪记》……我并不明白书中人物为什么那样做，为什么有那么多的投降派等，我还是比较喜欢儿童出版社的书，时时会想念阅读。

成熟了会爱你

上六年级至初一时，那时的我已“博大精深”了，自己明白了，阅读是为了自己的前程，。知“书读百遍，其义自现”知道理，我喜欢阅读每一本有意义的书，名著、童话、寓言无所不爱，见书就读，并且每本书至少阅读三遍，明其境、知其意。阅读就像一颗甜甜的糖，天的我像掉进了蜜缸里，但蜜中也有杂质，让我苦不堪言。阅读中辛酸的故事，也让我的心跟着一起痛苦，现在我喜欢阅读。

阅读，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我的内心变得澄澈而又明亮。

阅读，如熏人欲醉的海风，感受海风，我的内心变得纯净而又宽敞。

阅读，如令人心折的白雪，领略白雪，我的内心变得安静而又祥和。

日给我温暖，月给我皎洁，星给我浪漫，风给我凉爽，而阅读却给我永远的幸福。阅读的酸，你知道吗？阅读的苦，你知道吗？阅读的辣，你知道吗？万千感慨无头叙，尽在心中细细品。

我怀念，我与阅读同行的日子！

[怀念与阅读同行的日子作文

我是一个相当念旧的人，往好了说是性情中人，往不好了说是不思进取，跟不上时代。

我不喜欢耀眼的电灯，喜欢青灯古璧，一灯如豆，摇曳一屋的温暖，感觉比璀璨的电灯要强上几百倍，而且灯光下人的面容，平添许多的柔和与温馨，我想，烛光晚餐的浪漫大多跟灯光有关系，而不是跟食物有关系吧。我不喜欢粉刷得雪白雪白的墙壁，反倒喜欢青砖，那种最原始的青砖，每当看到它们，我的心思马上变得沉静，人也平和恬淡许多，最好，在青砖做的墙壁上再挂上一串辣椒、一串玉米棒子或者一个大竹篮子，里面盛满了刚蒸好的热馒头或者菜团子，便是我的挚爱。

甚至地板，我也不喜欢亮的耀眼平滑如镜的地板砖，它总是让人担心滑到而不敢无所顾忌的放开步子行走，我喜欢最自然的泥土地，这让我想起了我的小学，不记得是小学几年级的时候，班里一个男生在他坐的凳子下撒了许多芝麻籽，居然密密麻麻地长起来许多的幼苗，这些幼苗被他巧妙地用一个方正的大凳子盖住，居然好长时间没被老师发现，这是我小学生涯中最有趣的回忆，除此之外，有人传说学校闹鬼，时不时的在泥土地上现出几个硕大的脚印，使得年少的我们感觉既新奇又害怕地每天早上刚进班就盯着这些脚印看，这些让我念念不忘的记忆都跟泥土地有关。

我不喜欢现在的双人床，不喜欢睡觉的时候还担心害怕着从床上摔下来，还是想念儿时的土炕，在炕上你可以随意翻滚而不必担心会不会摔下来，而且，炕边的火炉上经常摆着一圈儿的红薯干，香喷喷的红薯干在我们嘻嘻哈哈在床上翻滚的时候，总是袅袅娜娜地散发出最原始的香甜。

我不喜欢现在光光的庭院，除了水泥地，别无他物，这样的庭院只是一座冷冰冰的建筑，我喜欢院子里杂七杂八地种上一些花木，核桃树、梧桐树、槐树、梨树、枣树等等，最好沿着墙壁再有一些美豆和喇叭花，这样才是一个有人情味的庭院，那些站在枣树下晃动枣树，引得红红的小枣灯笼似的纷纷坠落的幸福，那些在槐树和梧桐树之间荡秋千的幸福，那些用喇叭花的叶子包住指甲草花来染红指甲的幸福，那些在梨花院落溶溶夜的美景下赏月吃月饼的幸福，至今还令我念念不忘。

还有房屋，我还是喜欢以前的土屋土院，它让我觉得踏实，记得去绵山旅游的时候，一到那儿古朴的街道，看到那些久远的建筑，我有一种久违的冲动，似乎，这些都是我的，而我是离家太久的游子，有一种重回家园的感觉。有时候去农村，一看到废弃的破房破屋、乱草丛生、破败不堪，我反倒想坐下来，静静地凭吊。

我也不喜欢冷冷清清的家庭，我喜欢鸡窝里有咯咯叫的生蛋的小鸡，喜欢兔子窝里有欢蹦乱跳的小白兔，小狗围着锅台转，孩子们三五个你追我赶的在院里闹，邻居们端着饭碗，蹲在墙根处有滋有味的吃饭，多好啊！

想起了老子，想起了小国寡民，而我，该是老子最忠实的信徒。

跨出母校的大门后，总有一种恍恍惚惚的感觉，真的就这样离开了吗？ 我时常想念母校，想念同学，想念曾经的往事……我在这里度过了整整六年快乐的时光。此刻，学校里发生的点点滴滴的事就像演电影一样在我眼前一幕幕闪过，抹也抹不去。

曾经，带着“值周”的大红袖套，神气地站在校门口，认真地把那些没带红领巾的同学记下；曾经，为了给校足球队呐喊、助威，站在学校的操场上，喊哑了嗓子；曾经，全班同学为班主任举行了一次隆重的班会，在教室里演绎了一段动人的师生情……

每想一件事，都会将怀念加深一层。记得那天，毕业的那天，我哭了，舍不得离开老师、同学、母校。最后一次看校园，是毕业那天。所有的同学都走了，只剩我一个，徘徊在花园里、草地上，这里的一草一木我都是那么熟悉。在夕阳下，母校显得那么静，那么美，那么亲切。我多么想再听一听那熟悉的广播操的声音，看一看操场上同学们嬉闹的身影。想一想永远也不能来这学习了，我眼前又是一片模糊。

我多想再去一次母校，多望一眼母校，再打扫一次教室……这里有我成长的足迹，有我童年的欢声笑语，有带我进入知识殿堂的老师。

怀念母校的深情是无法用语言表达的。

我认为，我一直是无忧无虑的，可爷爷的去世，却像一颗炸弹，打破了我原本安宁平静的生活。

马不停蹄的，我们到了奶奶家。爷爷，已经走了。

妈妈在一旁哭着，后悔着为什么不在爷爷在世时带我们来看看他。看着满屋子穿着“孝”服的人，我的眼泪也不住地流下来。

看着墙上爷爷的照片，又忍不住回想起：

小时候，我喜欢和爷爷一起去公园，我们从草坪里捡出一颗颗小石子，在池塘里溅起一珠又一珠水串儿，晶莹剔透的，像钻石，像珍珠，像水晶……看着池塘里的游鱼，我会高兴地尖叫，爷爷就在一旁看着我，和蔼的笑。

我们一起去离家不远的超市，走着不远的路，可我还喜欢爷爷背我，爷爷也不会拒绝。看着超市里琳琅满目的零食，我会大包小包的往外提，爷爷不说话，只是在一旁宠溺地看着我。

在院子里荡秋千，爷爷把我推得老高老高，仿佛一伸手，就能碰到天。

可现在，什么都没了。

搬了家，院子没了，公园没了，超市没了，爷爷……也没了……

以前没有感受过亲人离世的痛苦，我不知道，现在知道这种伤痛刻骨铭心。

爷爷，我才上初中，我还没长大呢，您就这么放心地走了吗？

从没跟您认真地说过一声“再见”，却不想一念之间，永恒之隔。